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动词及动词短语(63张PPT)初中英语专项复习课件
can not＝can't
can
Can I go home now？我现在可以回
表示请求、允许，意为 家了吗？
“可以”，较口语化 You can tell him about that now.你现
在可以告诉他那件事了。
表示推测，意为“可能”， —Where can it be？它会在哪
常用于否定句和疑问句中。 儿？
satisfy 使满意
S save 挽救；节约
score 得分
search 搜索
seem 好像；似乎；看来 sell 卖
send 寄；送
separate 分离；分开
ser ve 服务；端菜
set 设置；摆放
shake 摇；握
share 分享
spread 传播；扩散
stand 站立；忍受
start 开始；出发 steal 偷 stick 粘；贴 store 储存 suggest 建议；暗示 suppose 认为
fail 失败 fall 掉落 fight 打架；争斗 finish 完成 follow 跟着；按照 form 形成
F feed 喂食 feel 感觉 fill 填满 fix 安装 force 强迫
grow 生长；种植 guess 猜
G guard 保卫 guide 引导；带领
hang 悬挂 hate 讨厌 hit 击；撞 hold 持有；握着；举行 hurry 匆忙
—Need I go there tomor row？明天 need 其引导的一般疑问句，
我需要去那儿吗？ 肯定回答用 must，否定
—Yes，you must./No，you needn't. 回答用 needn't
can
Can I go home now？我现在可以回
表示请求、允许，意为 家了吗？
“可以”，较口语化 You can tell him about that now.你现
在可以告诉他那件事了。
表示推测，意为“可能”， —Where can it be？它会在哪
常用于否定句和疑问句中。 儿？
satisfy 使满意
S save 挽救；节约
score 得分
search 搜索
seem 好像；似乎；看来 sell 卖
send 寄；送
separate 分离；分开
ser ve 服务；端菜
set 设置；摆放
shake 摇；握
share 分享
spread 传播；扩散
stand 站立；忍受
start 开始；出发 steal 偷 stick 粘；贴 store 储存 suggest 建议；暗示 suppose 认为
fail 失败 fall 掉落 fight 打架；争斗 finish 完成 follow 跟着；按照 form 形成
F feed 喂食 feel 感觉 fill 填满 fix 安装 force 强迫
grow 生长；种植 guess 猜
G guard 保卫 guide 引导；带领
hang 悬挂 hate 讨厌 hit 击；撞 hold 持有；握着；举行 hurry 匆忙
—Need I go there tomor row？明天 need 其引导的一般疑问句，
我需要去那儿吗？ 肯定回答用 must，否定
—Yes，you must./No，you needn't. 回答用 needn't
现代汉语语法四节短语PPT课件
劝、留、要、求、托、组织、阻止、动员、发动、 号召、鼓励。 • 如：请他来、让我去、叫我出差、命令部队冲锋
18
• 9、量词短语：指量词在后跟其它短语组合 而成的结构
• 1）数量短语： • （1）名量词构成的数量短语 • 他买了一条裤子。 • 一条是裤子。 • 她也买了一条。 • 每个人一条。
19
• 数量短语重迭后：
• “前途光明” • “革命前途无限光明”
6
• 4、单义短语和多义短语 ：根据短语 包含的意义数量
• “诗人的作品” • “诗人的风度” • 5．自由短语和固定短语：根据短语是否
定型
7
• 二、短语的结构类：根据内部结构类型 • 请给下列短语归类： • 玻璃窗户 、仔细地检查、很好、新书、 爱祖国、
联系，而在于语言片段所包含的结构层 次的多少。
33
• 1、层次分析：俗称“二分法”，学名“直接 成分分析法”。
• 语言构造的层次性，决定我们分析一个复杂的 词组时，都必须按照它内部的层次构造逐层分 析，不断找出每一层面的直接组成成分，并指 出直接组成成分之间的句法关系，一直分析到 词为止。
• (1)组合式图解法：从小到大 • (2)切分式图解法： 从大到小
9
• （2）状Βιβλιοθήκη ：（状语+谓词性中心语）• 描写性状语 ：[高高]举起、[仔细]地检查；
• 限制性状语：[十分]高兴、[很]好、
•
[马上]回来、[花园里]谈
•
10
• 2、述宾短语：前后成分之间有支配与被支配的关 系。
• 动词和宾语的语义关系如下： • [1]受事：寄信 给钱
[2]施事：来人 退潮 • [3]与事：给别人 送朋友 • [4]对象 爱祖国 比学问 • [5]工具 照镜子 弹钢琴 • [6]方式：跳伦巴 写楷体 • [7]处所：写黑板 上飞机 • [8]时间：起五更 过春节 • [9]目的：考大学 挤汽车 • [10]原因：避风头 养病
18
• 9、量词短语：指量词在后跟其它短语组合 而成的结构
• 1）数量短语： • （1）名量词构成的数量短语 • 他买了一条裤子。 • 一条是裤子。 • 她也买了一条。 • 每个人一条。
19
• 数量短语重迭后：
• “前途光明” • “革命前途无限光明”
6
• 4、单义短语和多义短语 ：根据短语 包含的意义数量
• “诗人的作品” • “诗人的风度” • 5．自由短语和固定短语：根据短语是否
定型
7
• 二、短语的结构类：根据内部结构类型 • 请给下列短语归类： • 玻璃窗户 、仔细地检查、很好、新书、 爱祖国、
联系，而在于语言片段所包含的结构层 次的多少。
33
• 1、层次分析：俗称“二分法”，学名“直接 成分分析法”。
• 语言构造的层次性，决定我们分析一个复杂的 词组时，都必须按照它内部的层次构造逐层分 析，不断找出每一层面的直接组成成分，并指 出直接组成成分之间的句法关系，一直分析到 词为止。
• (1)组合式图解法：从小到大 • (2)切分式图解法： 从大到小
9
• （2）状Βιβλιοθήκη ：（状语+谓词性中心语）• 描写性状语 ：[高高]举起、[仔细]地检查；
• 限制性状语：[十分]高兴、[很]好、
•
[马上]回来、[花园里]谈
•
10
• 2、述宾短语：前后成分之间有支配与被支配的关 系。
• 动词和宾语的语义关系如下： • [1]受事：寄信 给钱
[2]施事：来人 退潮 • [3]与事：给别人 送朋友 • [4]对象 爱祖国 比学问 • [5]工具 照镜子 弹钢琴 • [6]方式：跳伦巴 写楷体 • [7]处所：写黑板 上飞机 • [8]时间：起五更 过春节 • [9]目的：考大学 挤汽车 • [10]原因：避风头 养病
现代汉语短语ppt课件
第三节 短语
本节要点：
一、什么是短语 二、短语的结构类型 三、短语的功能类别
四、复杂短语与层次分析法 五、多义短语与歧义消除 六、短语和词、句子的关系
精选编辑ppt
1
一、什么是短语
（一）短语由两个或两个以上的单词组合 而成。
如：红·花 很·大 给·他·钱 一·双·新·鞋
子
（实词与实词组合）
大·的 所·见 （从实·词上与海虚词苹组果合·似）的
成立了三年。→*三年成立了。（补语）
3、区分构词语素“得”与结构助词 “得”。前者构造动词，后带宾语；后 者为补语标志。
a、赢得时间 → 赢得·时间 （宾语） 赢得开心 → 赢·得·开心 （补语）
b、显得利索 → 显得·利索 （宾语）
→ 干得利索 干·精得选编·辑利ppt 索 （补语）
20
（四）联合短语
c、墙上挂着地图 汤里搁点盐 （处所主语）
d、今天星期二 元旦那天很热闹 （时间主语）
e、钥匙开门 沙锅炖肉
（工具主语）
精选编辑ppt
24
（六）同位短语
同位短语前后词语不同但所指内容相同。
a、首都·北京 鲁迅·先生 春城·昆明（名+名）
b、她·自己
我们·大家 您·自个儿（代+代）
c、老王·他们 二叔·他 上海·那边（名+代）
（5）替代类介词
替你（值班） 代我（问候王老师）
（6）范围类介词
和代表们（交谈) 论学问（没人比得上他）
精选编辑ppt
41
（十二）“的”字短语
结构助词“的”附在其他词语之后， 构成“的”字短语。
1、名词性词语+“的”
如：木头的 图书馆的 彩色的 窗外的 词性没变：木头（名词）——木头的（名词性）
本节要点：
一、什么是短语 二、短语的结构类型 三、短语的功能类别
四、复杂短语与层次分析法 五、多义短语与歧义消除 六、短语和词、句子的关系
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1
一、什么是短语
（一）短语由两个或两个以上的单词组合 而成。
如：红·花 很·大 给·他·钱 一·双·新·鞋
子
（实词与实词组合）
大·的 所·见 （从实·词上与海虚词苹组果合·似）的
成立了三年。→*三年成立了。（补语）
3、区分构词语素“得”与结构助词 “得”。前者构造动词，后带宾语；后 者为补语标志。
a、赢得时间 → 赢得·时间 （宾语） 赢得开心 → 赢·得·开心 （补语）
b、显得利索 → 显得·利索 （宾语）
→ 干得利索 干·精得选编·辑利ppt 索 （补语）
20
（四）联合短语
c、墙上挂着地图 汤里搁点盐 （处所主语）
d、今天星期二 元旦那天很热闹 （时间主语）
e、钥匙开门 沙锅炖肉
（工具主语）
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24
（六）同位短语
同位短语前后词语不同但所指内容相同。
a、首都·北京 鲁迅·先生 春城·昆明（名+名）
b、她·自己
我们·大家 您·自个儿（代+代）
c、老王·他们 二叔·他 上海·那边（名+代）
（5）替代类介词
替你（值班） 代我（问候王老师）
（6）范围类介词
和代表们（交谈) 论学问（没人比得上他）
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41
（十二）“的”字短语
结构助词“的”附在其他词语之后， 构成“的”字短语。
1、名词性词语+“的”
如：木头的 图书馆的 彩色的 窗外的 词性没变：木头（名词）——木头的（名词性）
短语及短语的类型ppt课件
10
并列短语
词和词之间没有轻重主 次之分，是平等的联合。
• 并列短语一般前后可以互换位置 如：工厂、农村 我、你、他 • 但有些并列短语是不能前后颠倒位 置的，因为它有一定次序 .
如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油烟酱醋
13
并列短语常出现并列不当的毛病
（3）参加这次活动的都是共青团员和中学生。 “共青团员”和“中学生”所指范围 有交叉，“共青团员”中有“中学生”， “中学生”中也有“共青团员”，因此这两 个词不能组成并列短语。 这句话可以改为“参加这次活动的都是 共青团员，其中一部分是中学生。”
14
并列短语常出现并列不当的毛病
29
如：养分多
举止稳重
天气好
注：是陈述和被陈述的关系。
30
主谓短语
表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词） 如： 觉悟提高 阳光灿烂 思想解放 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。
如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
31
主谓短语常出现主谓搭配不当的毛病
（1）最近，珍珍的学习明显下降了。
24
偏正短语常出现修饰语多余、累赘的毛病
（2）非常雪白的墙壁，晃得人眼睛都睁不 开了。 状语“非常”也是多余的，因为“雪白” 本身已包含程度，是指“像雪一样白”。
25
判断短语类型 悠久历史（ 我国文学（ 我国的文学（ 曲折漫长（ 风俗习惯（ 废寝忘食（ 风和日丽（
） ） ） ） ） ） ）
我和弟弟（ ） 小说散文（ ） 小说和散文（ ） 景物描写（ ） 变化规律（ ） 销售计划（ ） 辛勤耕耘（ ）
并列短语
词和词之间没有轻重主 次之分，是平等的联合。
• 并列短语一般前后可以互换位置 如：工厂、农村 我、你、他 • 但有些并列短语是不能前后颠倒位 置的，因为它有一定次序 .
如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油烟酱醋
13
并列短语常出现并列不当的毛病
（3）参加这次活动的都是共青团员和中学生。 “共青团员”和“中学生”所指范围 有交叉，“共青团员”中有“中学生”， “中学生”中也有“共青团员”，因此这两 个词不能组成并列短语。 这句话可以改为“参加这次活动的都是 共青团员，其中一部分是中学生。”
14
并列短语常出现并列不当的毛病
29
如：养分多
举止稳重
天气好
注：是陈述和被陈述的关系。
30
主谓短语
表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词） 如： 觉悟提高 阳光灿烂 思想解放 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。
如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
31
主谓短语常出现主谓搭配不当的毛病
（1）最近，珍珍的学习明显下降了。
24
偏正短语常出现修饰语多余、累赘的毛病
（2）非常雪白的墙壁，晃得人眼睛都睁不 开了。 状语“非常”也是多余的，因为“雪白” 本身已包含程度，是指“像雪一样白”。
25
判断短语类型 悠久历史（ 我国文学（ 我国的文学（ 曲折漫长（ 风俗习惯（ 废寝忘食（ 风和日丽（
） ） ） ） ） ） ）
我和弟弟（ ） 小说散文（ ） 小说和散文（ ） 景物描写（ ） 变化规律（ ） 销售计划（ ） 辛勤耕耘（ ）
短语及短语类型PPT教学课件
结构：介+名 介+代 介+名词短语
如： 为人民（服务） 对大家（说） 从现在（起） 关于学习（的问题） 沿着河岸（走） 按规定（办理） 把大门（推开）
25
7.的字短语 大的 你们的
集体的 小张的
返回
26
所”字短语
“所”加在动词前，组成名词性短语。
例如： 所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所图
改革中
回收之间（动词）
操场上（处所）
三十岁以上（范围）
一年以上 解放后（时间）
29
复指短语
10
并列短语
词和结构：代＋代 如：我和他 这样那样
• 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五两
• 并列短语一般要求词性相同，但个别也 有不同
如：姐姐和我
勤劳、勇敢、不怕苦
11
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
• 并列短语一般前后可以互换位置
3
二、主要短语类型
并列短语 偏正短语 主谓短语 后补短语 动宾短语
4
短语的类型
并列短语: 并列短语是由两个或两个以上的名词、 动词或形容词并列组成的短语,词和词 之间是平等的联合,没有轻重主次之分.
课桌板凳 美丽而善良
老师同学 讨论并通过
今天和明天 英俊潇洒
小张或者你 美丽而庄重
5
并列短语
21
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”； 谓语可以回答主语“怎么样” 。
如： 觉悟提高 阳光灿烂
思想解放 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。 如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
如： 为人民（服务） 对大家（说） 从现在（起） 关于学习（的问题） 沿着河岸（走） 按规定（办理） 把大门（推开）
25
7.的字短语 大的 你们的
集体的 小张的
返回
26
所”字短语
“所”加在动词前，组成名词性短语。
例如： 所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所图
改革中
回收之间（动词）
操场上（处所）
三十岁以上（范围）
一年以上 解放后（时间）
29
复指短语
10
并列短语
词和结构：代＋代 如：我和他 这样那样
• 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五两
• 并列短语一般要求词性相同，但个别也 有不同
如：姐姐和我
勤劳、勇敢、不怕苦
11
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
• 并列短语一般前后可以互换位置
3
二、主要短语类型
并列短语 偏正短语 主谓短语 后补短语 动宾短语
4
短语的类型
并列短语: 并列短语是由两个或两个以上的名词、 动词或形容词并列组成的短语,词和词 之间是平等的联合,没有轻重主次之分.
课桌板凳 美丽而善良
老师同学 讨论并通过
今天和明天 英俊潇洒
小张或者你 美丽而庄重
5
并列短语
21
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”； 谓语可以回答主语“怎么样” 。
如： 觉悟提高 阳光灿烂
思想解放 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。 如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
短语五种类型完整版课件
2、偏正短语 由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组合而成，
即前面是修饰语，后面是中心语。 中心语是名词时，修饰限制成 分是定语，用（）表示，常常用“的”字连接。
常见的结构形式有： 形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海 数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果 名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果 代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情 中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常 有“地”字。 常见的结构形式有： 形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答 副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现
4、动宾短语 由动词与后面受动词支配的成分组合而成。短语的前一个成
分由动词充当，起支配作用；后一个成分受 动词支配，表示动作 行为所涉及到的人或事物，是宾语，常用名词、代词等充当。
常见的结构形式有： 动词+名词，如：敬畏生命热爱工作上中学 动词+代词，如：丢掉它们关爱自己想念大家 5、后补短语 由动词或形容词和对动词或形容词起补充说明的词组合而成。 “动词或形容词”在前，“补语”在后，回答 “怎么样”。两者 之间常用“得”连接。 常见的结构形式有： 动词+补语，如：写得好坐在石头上休息 形容词+补语，如：美丽极了密得不透气开心得一蹦三尺高
副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速
3、主谓短语 由被陈述与陈述的两部分组合而成。被陈述的部分是主语，
可以回答谓语“谁”、“什么”，一般由名词、 名词性短语、 代词等充当；陈述的部分是谓语，可以回答主语“怎么样”，一 般由动词、形容词、动词性短 语、形容词性短语充当。
常见的结构形式有： 名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放 代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去 名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂 代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动 另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。 如：今天星期三明天国庆节他中等身材你是中学生
即前面是修饰语，后面是中心语。 中心语是名词时，修饰限制成 分是定语，用（）表示，常常用“的”字连接。
常见的结构形式有： 形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海 数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果 名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果 代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情 中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常 有“地”字。 常见的结构形式有： 形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答 副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现
4、动宾短语 由动词与后面受动词支配的成分组合而成。短语的前一个成
分由动词充当，起支配作用；后一个成分受 动词支配，表示动作 行为所涉及到的人或事物，是宾语，常用名词、代词等充当。
常见的结构形式有： 动词+名词，如：敬畏生命热爱工作上中学 动词+代词，如：丢掉它们关爱自己想念大家 5、后补短语 由动词或形容词和对动词或形容词起补充说明的词组合而成。 “动词或形容词”在前，“补语”在后，回答 “怎么样”。两者 之间常用“得”连接。 常见的结构形式有： 动词+补语，如：写得好坐在石头上休息 形容词+补语，如：美丽极了密得不透气开心得一蹦三尺高
副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速
3、主谓短语 由被陈述与陈述的两部分组合而成。被陈述的部分是主语，
可以回答谓语“谁”、“什么”，一般由名词、 名词性短语、 代词等充当；陈述的部分是谓语，可以回答主语“怎么样”，一 般由动词、形容词、动词性短 语、形容词性短语充当。
常见的结构形式有： 名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放 代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去 名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂 代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动 另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。 如：今天星期三明天国庆节他中等身材你是中学生
短语类型_PPT课件
翻译小说 几个连的干部
江苏和浙江的大部分地区
四个实验室的工作人员
使用短语要注意以下几个问题： (1)搭配要得当。如主谓短语中的主语和谓语，动 宾短语中的动词和宾语，偏正短语中的定语、状 语和中心语，介宾短语中的介词和宾语； (2)并列要恰当。如并列短语中表示并列的几种事 物、几种动作行为或几种性状，使用时要注意其 关系，有交叉、包含关系的则不能并列。
偏正短语介宾短语动宾短语后补短语偏正短语的字短语主谓短语后补短语偏正短语找出下列每组短语中不同类的一个把序号填入括号下列各组短语依次与短语秘密通道深入研究庄严肃穆腰肌扭伤结构相同的一组是战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远
我发现他变了。 领导意识到事态严重。 主任希望句你子通的语过气。类
●主谓短语作定语 ：
封面漂亮的那本书被我弄丢了。 你不了解我了解到的情况 。
现代汉语语法 ·短语
主谓短语
●主谓短语作状语 ： 他们精神抖擞地出发了。 他头也不回地冲了出去。 ●主谓短语作补语 ：
句子的语气类
他紧张得话说不出来了。 他被吓得脸都白了。
1、主谓短语的构成 主谓短语由主语和谓语两个 成分构成，主语是陈述的对象，谓语对主语加 以陈述和说明。主谓短语内部只有两个直接成 分
——主语和谓语。 朋友出国句子空的气语新气类鲜 球赛精彩 阳光灿烂
2、主谓短语的功能
①主谓短语带上语调（有时还要加上语气词以及 其他完句成分）可以构成主谓句。
太阳升起了。 今天晴天。
现代汉语语法 ·短语
兼语短语 七、兼语短语
●兼同时充当主谓 短语的主语。
请他赶句子快的来语一气类下 让人摸不着头脑
英语动词及动词短语ppt课件
动词短语
9.call +介词/副词的短语：
• call after • 以---命名 • call back • 召回
• call up • 征召入伍，给某人打电 话，使想起
• call on • 号召，拜访某人 • call in • 召集 • call off • 取消
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
• 进来 • 来自于 • 产生 • 过来 • 出来，出现，出版 • 从旁经过 • 上来，走进 • 偶遇 • 跟着---来 • 回来 • 恢复知觉，回来 • 下来，倒塌
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
动词短语
16.take +介词/副词的短语：
• take away
• 拿走
• take down
• 写下，记下
• take in
• 欺骗；吸收，吸纳
• take off
• 起飞；脱下
• take on
• 承担；呈现；开始雇佣
• take over
• 接收，接管
• take pictures
• 照相
• take care of
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
动词短语
13.give +介词/副词的短语：
• give up • 放弃 • give in • 屈服，投降
五种短语语法ppt课件
练习
找出下边句子里的偏正短语。
a.许多声音回答说：“那哪能呢？” b.这叫玉石眼，是最好的马。 c.调皮的人们围上来，七嘴八舌打趣他。 d.母亲很为难，没有法子想。 e.双喜在船头上忽而大声的（许多）声音 E.［很］为难 ［终于］觉察
b. （最好的)马 c.（调皮的）人们 F.［忽而](大声的)说 G.（晚饭）时候
介词分类
❖ 1、表示时间、处所、方向：从、到、在、当、由、 向、沿着；
❖ 2、表示方式、方法、依据、工具、比较：按、遵照、 靠、通过、根据、比；
❖ 3、表示原因、目的：因、由于、为、为了； ❖ 4、表示施事、受事：被、把、给、由； ❖ 5、表示关涉对象：对、对于、给、关于、向、替、
除了； ❖ “介词结构”一般用做状语，少数可做补语
❖ 名词：表示人或者事物的名称。 如：学生、汽车、友谊、春节、美国。
❖ 动词：表示动作、行为、发展变化、心理活动等意 义。 如：跳、下降、存在、担心。
❖ 形容词：表示形状、性质、状态、颜色等。 如高、低、好、坏、美丽、高兴、激动、湛蓝。
❖ 数词：表示数目。 ❖ 量词：表示计算人、物或动作时所使用的单位。 ❖ 代词：指代某种对象。
助词分类
助者，帮助也。需要它来帮助的是谓语 结构助词：的、地、得 动态助词：着、了、过 比况助词：似的 其他助词：所、给、连、们
1.联合短语 1）定义：由两个或两个以上的名词、动词或形 容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联
合，没有轻重主次只分。
例如：报纸杂志 调查研究
老师和同学 唱歌和跳舞
虚词
无词汇意义，有语法意义。不能充当句子成分
介词、连词、副词、助词、叹词、 语气词、拟声词
❖ 副词：常限制、修饰动词、形容词，表示程度、 范 围、时间等意义。用作状语
《语法知识短语类型》(37张PPT)
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
动宾
主谓
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
并列
并列
并列
并列
并列
补充
补充
补充
补充
补充
且慢，还有……
小练习：将下面的短语分类 走得急 又蹦又跳 阳光灿烂 新租的房子 打你 经济繁荣 去一趟 我的故乡 看清楚 思想解放 功成名就 晒太阳 严肃处理 关心集体 完全相信 品质优良 凉爽极了 良师益友 追求真理 温柔贤惠 损害健康 这样那样 能得很 四面八方 千秋万代 躺在冰柜里 城市乡村 吃撑了 空气稀薄 学习认真 学习知识 跑得快
主谓短语结构形式 : 名+动 名+形 觉悟提高 阳光灿烂 代+动 代+形 你出去 我们美丽 特殊主谓短语：名词做谓语今天星期三 明天国庆节 他中等身材
4.动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系支配作用——动词受动词支配——宾语 动词+宾语（回答：谁/什么/哪里）
B
3.语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是（ ）（2分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。A.动宾短语 偏正短语 偏正短语 主谓短语 补充短语B.动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语 动宾短语C.偏正短语 偏正短语 主谓短语 主谓短语 动宾短语D.偏正短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 补充短语
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
动宾
主谓
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
并列
并列
并列
并列
并列
补充
补充
补充
补充
补充
且慢，还有……
小练习：将下面的短语分类 走得急 又蹦又跳 阳光灿烂 新租的房子 打你 经济繁荣 去一趟 我的故乡 看清楚 思想解放 功成名就 晒太阳 严肃处理 关心集体 完全相信 品质优良 凉爽极了 良师益友 追求真理 温柔贤惠 损害健康 这样那样 能得很 四面八方 千秋万代 躺在冰柜里 城市乡村 吃撑了 空气稀薄 学习认真 学习知识 跑得快
主谓短语结构形式 : 名+动 名+形 觉悟提高 阳光灿烂 代+动 代+形 你出去 我们美丽 特殊主谓短语：名词做谓语今天星期三 明天国庆节 他中等身材
4.动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系支配作用——动词受动词支配——宾语 动词+宾语（回答：谁/什么/哪里）
B
3.语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是（ ）（2分） 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。A.动宾短语 偏正短语 偏正短语 主谓短语 补充短语B.动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语 动宾短语C.偏正短语 偏正短语 主谓短语 主谓短语 动宾短语D.偏正短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 补充短语
语文短语ppt课件
近义短语的辨析与修改
近义短语的辨析
近义短语在意义和用法上非常接近，但仍然 存在细微的差别。通过辨析近义短语，可以 更准确地理解它们的含义和用法，避免混淆 。
修改不准确的近义短语
在修改近义短语时，需要仔细比较它们的差 异，并根据语境选择最合适的表达方式。通 过修改不准确的近义短语，可以使表达更加
准确、流畅。
语义
语文短语所表达的意义， 是构成语文短语的核心要 素。
语文短语的功能与作用
表达完整意思
语文短语能够表达完整 的思想、概念或情境， 是语言交流的基本单位
。
丰富语言表现力
通过使用不同的语文短 语，可以使语言更加丰
富、生动、形象。
提高语言效率
使用简练、准确的语文 短语，可以提高语言交
流的效率。
形成语言风格
详细描述
在选择和组织短语时，需要特别关注关键词语，通过合理安排词语位置、使用强调符号或改变语调等方式，突出 关键词语，使表达更加鲜明有力。
运用修辞手法增强表达效果
总结词
运用修辞手法能够丰富语文短语的表达形式 ，增强表达效果和感染力。
详细描述
常见的修辞手法包括比喻、拟人、排比等， 通过运用修辞手法，可以使短语更加生动形 象、富有表现力。同时，需要注意修辞手法 的运用要符合语境和表达目的，避免过度使 用或不当使用。
REPORT
语文短语ppt课件
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
目录
CONTENTS
• 语文短语概述 • 常见语文短语类型解析 • 语文短语的运用技巧 • 语文短语的辨析与修改 • 语文短语在实际中的应用 • 练习与巩固
REPORT
短语结构类型ppt课件
⑵ 大小顺序：省市县
⑶ 年龄顺序：老中青
⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学
⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
精选ppt
4
3、练习：在并列短语后面打“√” 山青水秀（√ ） 广泛征求（ ） 阴晴圆缺（√ ） 太阳升起（ ） 庄严肃穆（√ ） 花港观鱼（ ） 开天辟地（√ ） 调查研究（√） 有线电视（ ） 这样那样（√） 糖醋里脊（ ） 绿树成荫（ ）
名词（代词）+动词（形容词）。
主谓短语=谁（什么）+ 干什么（怎么样）。
例如：
大雁归来、凳子坏了、阳光灿烂、态度和蔼、
心情舒畅、芳草萋萋、他们很好、大家讨论
精选ppt
9
五、动宾短语：
1、由动词和后面受这个动词支配的词构成的短语
是动宾短语。动词和宾语是支配和被支配关系（动宾
关系）。
2、结构：动词＋宾语（支配对象）
动宾短语的宾语主要由名词、代词充当。
例如：
学画画、写作业、看电视、下决心、想念她、丢下它、
分析课文、背诵古文、敬畏自然、登飞来峰、放下包
袱、寄存行李、有幽默感、是凤尾竹、像这样
精选ppt
10
六、介宾短语：
1、介宾短语是由介词加上后面的名词、代词或名
词短语组成。介词短语一般不能单说，通常作状语或
补语。
短语结构类型
精选ppt
1
短语的概念与分类：
短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成
的、能够独立运用的语言单位。如“粮食”、
“丰收”单独看是两个词，如果结合在一起“粮
食丰收”则是一个短语。再如短语：中国人民、
驿路梨花、七根火柴。
短语可分为并列短语、偏正短语、主谓短语、
短语类型ppt课件
资料整理
• 仅供参考,用药方面谨遵医嘱
寓意深邃 一颗露珠 挺起腰杆 掉落下来
青枝绿叶 想象丰富 拥抱大地 特别认真
体谅他人 忽高忽低 油然而生 冻得通红
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
五、主谓短语
❖由表示陈述和被陈述关系的两个成 分组合而成，表示被陈述对象的是 主语，用来陈述的是谓语。
如：老师讲课 心情愉快 我们跑步 精力充沛
判断短语类型：
❖轻松愉快 ❖文坛泰斗 ❖步子轻快 ❖打量客人 ❖威严非凡
（并列短语 ）
（偏正短语 ） （ 主谓短语） （动宾短语 ） （后补短语）
❖ 绿色建筑 天上的候鸟 几张白纸 ❖ 印象深刻 运输方便 身份特殊 ❖ 记得清楚 冒出来 喝醉了 跳一下 ❖ 雄伟壮观 我和你 改革开放 ❖ 朗读诗歌 背单词 寻找方法 美艳滋润 文字优美 眷念故乡 自然景物
如：我的老师 位同学
认真地读书 十分可爱
三、动宾短语
❖由动词与后面受动词支配的成分 组合而成，受动词支配的成分是 宾语。
如：敬畏自然 热爱祖国 攀登高峰 写作业 上中学 包饺子
四、后补短语
❖由动词或形容词与后面补充作用的 成分组合而成，常用“得”字表示， 起补充作用的成分是补语。
如：写得端正 休息一会儿 漂亮极了 红得发紫 急得团团转
短语类型ppt课件
❖并列短语 ❖偏正短语 ❖动宾短语 ❖后补短语 ❖主谓短语
现代汉语语法知识：短语类型及句子成分划分课件(共19张PPT)(优质版)
(我的)老师 (清晰的)字迹 (一个)顾客 (可爱)的人 (可贵的)精神
[恭敬地]鞠躬 [小心地]翻阅 [完全]相信 [更加]坚强 [多么]漂亮
说明：左边一组都是由定语和中心语组成的偏正短语, 右边一组都是由状语和中心语组成的偏正短语。
（３）动宾短语
• 动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分地起 组成的短语，其中受动词支配的是宾语，表示动 作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词、 代词或名词性的短语充当。如：
（7）的字短语
• 是由名词、代词、动词或形容词等加“的”组成 的短语。的字短语可以用来代替名词，相当于一 个名词的功能。如：
集体的 小红的 吃的 用的
大家的 别人的 红的 大的
练习：指出下列短语的类型。
粗短的手指 用日本话 有信心 渐渐消逝 获得成功 预先设计 找了半天 万分痛苦 勤奋学习 神情痛苦 干得热火朝天
学习文件
学习文件
动宾
定中
下面几个短语是什么类型？
变化规律 交通规则 景物描写
2.上面层次相同，下面层次不同
思
考 ：
学习雷锋的故事
歧
义
是 如
A.
动
宾
何
产 生
定中
的 ？
B. 定
中
动宾
二、句子的分类
（一）按句子的用途和语气分类 • 1、陈述句：是叙述事实的句子。句末用句号。
如：我刚写好作业。 • 2、疑问句：是提出问题的句子。句末用问号。
敬畏生命
吃包子
热爱生活
夸奖我
爱好文学
写文章
庆祝回归
修铁路
安排工作
盖房子
说明：动宾短语可以回答短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作 用的成分一起组成的短语。起补充说明作用的成分是补 语（有些补语前头要用结构助词“得”）。如：
现代汉语语法知识：短语类型及句子成分划分课件(共19张PPT)
6、 （我们的）报刊、杂志、电视和一切出版物，‖ [更] 有责任作出表率。
能停留！
• 4、感叹句：抒发感情的句子。句末用叹号。西湖
多美啊！
• （二）按句子的内部构造分类
• 1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气、
语调构成的句子。如：
雨是最寻常的。
他性格温和。
忽然电话铃响了。
今天星期一。
• 2、非主谓句：由主谓句以外的其他短语或 单个的词构成。如： 飞机！1950年夏天。（名词非主谓句） 站住！有人敲门。（动词非主谓句） 好！漂亮极了。（形容词非主谓句）
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
• 老师讲课
脸红
电话响
• 他讲话
心情好
鲜花美
• 小明走
她聪明
我们高兴
说明：主谓短语可以回答“谁、什么怎么样”或“谁 干什么”等问题。
（2）偏正短语
是由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用
的成分组成的短语，其中名词、动词、形容词是中心语， 修饰名词的成分是定语，修饰动词、形容词的成分是状 语。状语和中心语的关系，是偏和正的关系。如：
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021
•
能停留！
• 4、感叹句：抒发感情的句子。句末用叹号。西湖
多美啊！
• （二）按句子的内部构造分类
• 1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气、
语调构成的句子。如：
雨是最寻常的。
他性格温和。
忽然电话铃响了。
今天星期一。
• 2、非主谓句：由主谓句以外的其他短语或 单个的词构成。如： 飞机！1950年夏天。（名词非主谓句） 站住！有人敲门。（动词非主谓句） 好！漂亮极了。（形容词非主谓句）
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
• 老师讲课
脸红
电话响
• 他讲话
心情好
鲜花美
• 小明走
她聪明
我们高兴
说明：主谓短语可以回答“谁、什么怎么样”或“谁 干什么”等问题。
（2）偏正短语
是由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用
的成分组成的短语，其中名词、动词、形容词是中心语， 修饰名词的成分是定语，修饰动词、形容词的成分是状 语。状语和中心语的关系，是偏和正的关系。如：
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021
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思想解放 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。
如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
主语一般由名词或代词充当，谓语一般由动词或形容词 充当
后补短语
起补充说明作用的成分是 补语
定义：由动词或形容词 与它后面起补充 作用的词组合而 成的短语。
后补短语 起补充说明作用的成分是
补语
• 动补短语：动+补
短语的类型
短语练习
一、短语的定义：
是词和词按照一定的方式组合起来 的,虽未成为句子，但可以用来造句的语 言单位。也称为词组。这种词的组合不限 于两个词，有时是三个或多个词的组合， 如短语“中学语文教材教法”就是四个词 的组合。同时也可以按不同的顺序组成不 同的短语，如“学校管理”和“管理学
短语的类型
小说和散文（并列）
练习1：
A 下面加线的并列短语使用正确的一项是（ ）
A、小明的报纸每天都是按时送还，钢笔、薄纸 和 刀子都妥善地放好。
B、我把帆布袋、夹剪、票板和售票工具放在一个角 落的地上。
C、我国建造了许多公路桥、铁路桥、独拱石桥、 钢筋混凝土拱桥。
D、同学们自编自演了歌舞、小品、相声、舞蹈 等文艺节目。
可以代替名词，相当于
一个名词的功能。
“的”字短
定语用结构助词“的” 名词短语
语
类型 • 结构：名词＋的 如：这本书是哥哥的。
• 结构：代词＋的 如：这本书是我的。
• 结构：动词＋的 如：吃的、穿的、用的 在冰场上滑冰的
• 结构：形容词＋的 如：红的是花、绿的是草
练习
指出下列短语的结构
风俗习惯（并列） 历史悠久（主谓） 废寝忘食（并列） 襟怀坦白（主谓） 销售计划（偏正） 风和日丽（并列） 禁止吸烟（动宾）
偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、
限制“正”
1、定义：由名词、动词 或形容词与它们前面起修 饰作用的词组成的短语。
偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、
限制“正”
• 结构：定＋中（名、代）
如：（祖国）大地 （一个）顾客 (劳动)人民 （可爱的）人 （我的）老师 （拥挤的）车厢
• 结构：状＋中（动、形）
如： [很]好看 [更加]坚强
[独立]思考 [认真地]学习 [完全]相信 [非常]认真
旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的 标志。 新语法：统一为“的”。
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、 关涉与被关涉的关系
1、定义：由动词与后边支配或涉 及的对象组成的短语。
2、注意：前后的搭配是否恰当，表达 是否准确。如“他 端正了决 心，要好好学习”一句中 “端正”和“决心”就不搭
变化规律（偏正） 整修一新（动补） 前程远大（主谓） 挥手之间（偏正） 色彩缤纷（主谓） 激动不已（动补） 辛勤耕耘（偏正）
练习
比较判断短语类型
经济发展（主谓） 发展经济（动宾） 描写景物（动宾） 景物描写（偏正） 表达见解（动宾） 表达的见解（偏正） 我国文学（偏正） 我国的文学（偏正）
历史悠久（主谓） 悠久历史（偏正） 市场繁荣（主谓） 市场的繁荣（偏正） 我的弟弟（偏正） 我和弟弟（并列） 小说散文（并列）
A、病情恶化 天气变化 冰雪消融 生物演化 B、美化环境 深化改革 文化程度 净化废水 C、热爱祖国 遵纪守法 捕蛇者说 朗诵诗歌 D、回忆母亲 遵守纪律 竞选总统 招待客人
• 结构：形＋形 如：雄伟壮丽 庄严肃穆
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
类型 • 结构：代＋代 如：我和他 这样那样
• 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五两
• 并列短语一般要求词性相同，但个别也有不 同 如：姐姐和我 （名词＋代词）
勤劳、勇敢、不怕苦 （形＋形＋代）
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
• 并列短语一般前后可以互换位置
如：工厂、农村
我、你、他
• 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的， 因为它有一定次序
如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
如：看<清楚> 去<一趟> 拿<起来> 打量<一番> 吓<跑> 盛<满>
• 形补短语：形+补
如：好<极了> 热<死了> 强得<多> 暗得<很> 冻得<麻木>
结构助词“得”是补语的标志 如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
介宾短语 表示时间、处所、方位、
对象等等
定义:是由介词和后边 的宾语一起构成 的短语，用来表 示时间、方位、 处所、对象等。
Hale Waihona Puke 介宾短语 表示时间、处所、方位、
对象等等
结构：介+名
介+代
如： 为人民（服务） 对大家（说） 从现在（起） 关于学习（的问题） 沿着河岸（走） 按规定（办理） 把大门（推开）
介+名词短语
“的”字短
定语用结构助词“的” 名词短语
语
定义:是由名词、代词、动词、
或形容词等加“的”组
成的短语。的”字短语
定义：由具有陈述和被陈述关系 （即主谓关系）的两个部分 的词组成的短语。
类型： 形容词 他聪明、书香、劳动光荣
名词+
动 词 红旗飘扬、巨浪翻滚、 名 词 明天星期天
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可 以回答主语“怎么样” 。
如： 觉悟提高 阳光灿烂
•并列短语 •偏正短语 •动宾短语 •主谓短语 •后补短语
并列短语
1、定义：由两个或两个以上的 名词、动词、形容词或代词并 列组成的短语，词和词之间是 平等的联合，没有轻重主次之 分，这样的短语叫并列短语。
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
类型 • 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天 • 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过
练习2
D 下列全是动宾短语的一项是（
）
A、马上出发
参观故宫 学习知识
B、消灭敌人
打开房门 一片寂静
C、采摘果实
慢一点儿 清扫垃圾
D、欣赏景色
驾驶飞机
滋养身体
练习3
D 选出全是主谓短语的一项是（
）
A、资源丰富
调查研究
B、心胸宽广
勇敢坚强
C、品质高尚
实现理想
D、感情强烈
精力充沛
练习4
D 与“绿化祖国”结构类型相同的一项是（ ）
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、 关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”
如： 的敬。畏生命
放下包袱 到北京
丢下它
发展生产 拿起武器
进行斗争 骗取信任 打倒反动派
恢复平静 爱热闹 打电话
下决心
有幽默感 做游戏
像珍珠
夸奖我 打扫卫生
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系