一年级数学思维《单数和双数》
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2.9根跳绳分给两个班,如果要求每个班分得的根数 都是单数,能这样分吗?
13
谢谢欣赏
THANK YOU FOR WATCHING
6
例题 想一想,括号里可以填哪些数?
(1)( )-6=单数 (2)6+( )=双数 (3)( )-7=单数 (4)7+( )=双数
7
例题3: 1. 2. 3. 4. 5 的和是单数还是双数?为什么?
8
习题: 1.有一筐苹果,两个两个地拿,最后正好拿完,者狂苹果 的总数是单数还是双数?
2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10的和是单数还是双数?
2.一辆公交车在东站和西站之间往返,从东站到西站 或从西站开到东站为开一趟。若这辆公共汽车从东站 出发开了11趟之后,它是在东站还是在西站?
11
例题5
11根香蕉分给3个小朋友,不要求每个小朋友分得的 香蕉数量一样多,但是分得的香蕉根数都是双数,想 一想,能这样分吗?
12
习题
1.高年级同学做了18朵小红花送给低年级6个班的三 好学生,要求每个班分得红花朵数都是单数,能这样 分吗?
(2) 单数十单数=双数 单数一单数一双数
(3) 双数十单数=单数 双数一单数=单数 单数一双数=单数
例题1:下面有10个数,请把他们分一分
27 39 66 18 70 35 42 57 83 76
单数(
)
双数(
)
练习题 1.下面的云彩该归入那列队伍?
11
25
14
30
51
Baidu Nhomakorabea42
单
双
数
数
练习题
2.下面10个数,哪些是双数,哪些是单数? 21 60 25 19 88 32 73 64 97 单数:---------------------------------双数:----------------------------------
9
例题
晚上,小明在灯下做作业的时候,突然停电了, 小明拉了两下开关。爸爸回来后,到小明房间又拉了 三下开关,等来电以后,小明房间的灯是亮的还是不 亮的?
10
习题
习题: 1.王牌例题4中,如果停电后小明拉了三下开关,爸 爸回来后又拉了五下开关,爸爸回来又拉了五下开关。 等来电以后,小明房间的灯是亮的还是不亮的?
单数和双数
01
认识单数、双数
小朋友,你知道吗?像1,3,5,7,9这样的数 叫单数,像2,4,6,8,10这样的数叫作双数。一 个数两个两个地分,正好分完,这个数就是双数。 而一个数两个两个数最后还多1个那它就是单 数。
单双
01 单数与双数相加、相减有如下特点
(1) 双数十双数=双数 双数一双数=双数
13
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例题 想一想,括号里可以填哪些数?
(1)( )-6=单数 (2)6+( )=双数 (3)( )-7=单数 (4)7+( )=双数
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例题3: 1. 2. 3. 4. 5 的和是单数还是双数?为什么?
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习题: 1.有一筐苹果,两个两个地拿,最后正好拿完,者狂苹果 的总数是单数还是双数?
2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10的和是单数还是双数?
2.一辆公交车在东站和西站之间往返,从东站到西站 或从西站开到东站为开一趟。若这辆公共汽车从东站 出发开了11趟之后,它是在东站还是在西站?
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例题5
11根香蕉分给3个小朋友,不要求每个小朋友分得的 香蕉数量一样多,但是分得的香蕉根数都是双数,想 一想,能这样分吗?
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习题
1.高年级同学做了18朵小红花送给低年级6个班的三 好学生,要求每个班分得红花朵数都是单数,能这样 分吗?
(2) 单数十单数=双数 单数一单数一双数
(3) 双数十单数=单数 双数一单数=单数 单数一双数=单数
例题1:下面有10个数,请把他们分一分
27 39 66 18 70 35 42 57 83 76
单数(
)
双数(
)
练习题 1.下面的云彩该归入那列队伍?
11
25
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30
51
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单
双
数
数
练习题
2.下面10个数,哪些是双数,哪些是单数? 21 60 25 19 88 32 73 64 97 单数:---------------------------------双数:----------------------------------
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例题
晚上,小明在灯下做作业的时候,突然停电了, 小明拉了两下开关。爸爸回来后,到小明房间又拉了 三下开关,等来电以后,小明房间的灯是亮的还是不 亮的?
10
习题
习题: 1.王牌例题4中,如果停电后小明拉了三下开关,爸 爸回来后又拉了五下开关,爸爸回来又拉了五下开关。 等来电以后,小明房间的灯是亮的还是不亮的?
单数和双数
01
认识单数、双数
小朋友,你知道吗?像1,3,5,7,9这样的数 叫单数,像2,4,6,8,10这样的数叫作双数。一 个数两个两个地分,正好分完,这个数就是双数。 而一个数两个两个数最后还多1个那它就是单 数。
单双
01 单数与双数相加、相减有如下特点
(1) 双数十双数=双数 双数一双数=双数