“奔跑吧,少年”趣味活动策划书正式版
奔跑吧少年运动会活动方案
奔跑吧少年运动会活动方案一、活动背景近年来，由于学生的日常学习压力越来越大，他们对课余时间的利用也面临着挑战。
为了解决这个问题，促进学生们身心健康的全面发展，我校计划举办一场奔跑吧少年运动会，带领学生们走出教室，开展多样化的体育活动，增强他们的运动意识和体质。
二、活动目标1. 激发学生对运动的兴趣，培养他们的运动习惯。
2. 增强学生的身体素质，提高体育技能。
3. 加强学生间的团队合作意识和沟通能力。
4. 培养学生的竞争意识，促进个人成长和自信心的提升。
三、活动时间和地点时间: 2022年4月30日（周六）上午8:00-11:30地点: 学校操场四、活动内容1. 开幕式- 主持人宣布活动开始，并进行简短的开场致辞。
- 校长发表讲话，鼓励学生参与运动会活动。
- 学生代表进行奔跑吧少年宣誓，表达参与的决心和意义。
2. 体育项目（1）田径项目- 100米短跑- 400米中跑- 800米长跑- 高、跳远- 铅球、标枪（2）球类项目- 篮球比赛- 足球比赛- 排球比赛- 乒乓球比赛- 羽毛球比赛3. 少年教育- 专家讲座：请运动员或体育专家为学生们进行运动技巧和注意事项的讲解。
- 亲子活动：学生家长与孩子们一起参与亲子接力赛，增进亲子关系的同时，培养家庭和谐氛围。
- 心理健康讲座：请心理学专家为学生们分享如何通过运动来缓解学习压力，提高心理健康。
4. 颁奖典礼- 根据项目成绩进行排名，对各个项目的前三名进行颁奖。
- 鼓励参与奖：对没有获得前三名的学生进行鼓励和表彰。
五、活动组织- 创建一个学生运动会筹备组，负责活动的筹备和安排。
- 招募义工家长协助活动进行，负责维护秩序和场地协助。
- 在每个项目上配备专业的裁判和教练，确保比赛的公平和安全。
六、活动宣传- 制作海报和宣传单，张贴在学校各个角落，引起学生们的关注。
- 利用学校公众号和班级微信群发布活动信息，提高宣传的覆盖面。
- 利用校园广播和电子屏幕播放宣传视频，吸引学生的参与。
奔跑吧青少年活动方案
奔跑吧青少年活动方案一、活动主题。
“奔跑吧青少年，追逐青春梦想”二、活动目的。
1. 提升青少年的身体素质，鼓励他们积极参与体育运动。
2. 培养青少年的团队合作精神、竞争意识和毅力。
3. 为青少年提供一个交流互动、放松身心的平台，丰富他们的课余生活。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 - 下午5:00。
2. 地点：[城市名称]某大型公园。
四、参与人员。
年龄在12 - 18岁之间的青少年。
五、活动内容与流程。
（一）活动开场（9:00 - 9:30）1. 参与者在公园指定地点集合签到，领取活动专属T恤、号码牌和活动指南。
2. 主持人介绍活动背景、目的、规则以及安全注意事项。
（二）团队组建（9:30 - 10:30）1. 通过随机分组的方式将参与者分成若干个小组，每组10 - 15人。
2. 各小组在规定时间内推选组长，确定队名、队歌和团队口号，并进行团队展示。
（三）趣味挑战环节（10:30 - 12:30）1. 接力拼图。
- 在公园内设置多个接力点，每个接力点放置一幅大型拼图的一部分。
- 小组成员依次从起点出发，跑到接力点拿取拼图，然后返回起点将拼图交给下一位成员。
- 最先完成整幅拼图的小组获胜，可获得相应积分。
2. 知识问答接力。
- 在公园的小径上设置问答点，每个问答点有一道关于体育、健康、文化等方面的知识问题。
- 小组成员跑步到达问答点回答问题，回答正确后继续前往下一个问答点，答错则需要原地等待30秒后重新答题。
- 根据完成问答的速度和正确率给予小组积分。
（四）午餐与休息（12:30 - 13:30）1. 为参与者提供简单的午餐（如三明治、水果、饮料等），各小组在公园内指定的野餐区域用餐、休息。
（五）定向越野（13:30 - 15:30）1. 每个小组发放一张公园地图，地图上标注了若干个任务点和检查点。
2. 小组成员需要根据地图找到任务点，完成如跳绳50次、踢毽子30个等体能任务，然后到检查点打卡。
奔跑吧少年主题班会活动策划书范文模板
奔跑吧少年主题班会活动策划书范文模板“奔跑吧，少年”主题班会活动策划书一、活动背景学风是一所大学灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。
良好的学风是学校的宝贵财富。
作为大学生的我们，是国家的栋梁之才，努力学习科学文化知识，培养思想道德修养，创新思维，加强社会实践锻炼，真正成为一个全面发展的新时期的好青年！但是我们现在很多大学生，不思进取，整天浑浑噩噩，在虚度着大学生活。
二、活动目的通过本次班会，促使同学们更好地树立明确的学习目标：刻苦学习科学文化知识，积极加强自身思想品德修养；做到勤于学习，善于思考，勇于探索，敏于创新要坚持德才兼备、全面发展的基准要求，保持个性，彰显本色，在德智体美互相促进，有机融合中实现全面发展。
真正成为一个全面发展的新时期的好青年！三、活动意义通过本次班会，提高我系学生的自觉意识，找准自己的人生目标，让更多的大学生来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标，做新时期的领头羊。
四、活动主题“奔跑吧，少年”五、活动对象大一全体学生六、活动时间201x年4月23日—201x年4月29日七、活动流程1、前期准备1) 4月23日前，宣传部通过海报向化工系学生宣传这次主题班会活动。
2) 4月24日，秘书部在晚自习时，跑班宣传，将活动的主题、目的、意义、及相关的要求传达给学生，并与每个班的心理委员交流，每个班的活动由班长、心理委员负责。
2、活动当天安排 4月25日—4月29日，每个班自主安排时间举办活动，活动内容：1、由主持人致开场词。
2、围绕这个主题，由同学们自由发言，各自畅谈自己的理想，交流有关升学、就业等大家比较关注的话题，作出实现自己理想的具体规划。
3、观看青春励志电影《夏天，有风吹过》并说出体会。
4、班主任做最后总结发言。
(班会形式不固定，各班可以进行创新，要求形式越丰富越好，确保本次班会效果)3、后期总结1) 5月1号，之前将活动的相关材料（封面、照片、PPT 的打印稿、活动反馈表交与秘书部干事，PPT的电子稿发到）交给秘书部。
“奔跑吧!少年活动方案”
奔跑吧！少年活动方案活动名称：奔跑吧！少年活动时间：2024年8月1日，周日，上午9:00-12:00活动地点：市中心公园活动宗旨：通过奔跑活动，激发少年们的运动兴趣，提高身体素质，并增强团队合作意识和互助精神，促进健康成长。
活动组织者：市青少年发展中心主要参与人群：市内各中小学的小学三年级到初中三年级的少年学生。
活动内容：1.活动前期准备a.确定活动时间和地点，公布活动通知，并进行预报名。
c.为每位参与活动的少年学生量身定制运动服装和鞋子，保障其舒适度和安全性。
2.活动流程安排a.活动开幕仪式：由主持人宣布活动正式开始，演讲嘉宾鼓励少年们积极参与，并为参与者加油打气。
b.热身运动：请专业运动教练为少年们设计一套合理的热身运动，以准备他们的肌肉和关节。
c.奔跑比赛：根据不同年龄段和性别，分成若干组别进行奔跑比赛，设立不同的奖项，以激发少年学生们的积极性。
d.团队合作活动：开展团队拉绳比赛、接力赛等，培养少年们的团队合作意识和互助精神。
e.专业讲座：邀请专业运动员或教练员进行运动讲座，向少年们传授运动知识和经验。
f.饮食健康宣传：设置饮食健康展台，向少年们普及健康饮食的重要性，并提供健康食品的品尝。
g.闭幕仪式：颁发奖杯和奖品给获胜者，并致以感谢和祝贺的话语。
3.活动保障措施a.安全保障：设立医疗急救点和安全警示标志，引导参与者正确使用运动设备，确保活动的安全进行。
b.急救人员：聘请一定数量的急救人员，以应对可能发生的意外情况。
c.饮食卫生：设立食品卫生检测点，确保食品的卫生安全，提供新鲜水果和健康食品。
d.环保宣传：提供可回收垃圾箱，引导参与者进行垃圾分类并提倡环保习惯。
4.活动后续发展a.进行活动总结和反馈，收集参与者的意见和建议，不断改进活动品质。
b.鼓励参与者形成长期的运动习惯，组织定期的健康跑活动，继续推广“奔跑吧！少年”运动。
c.建立奖学金制度，激励参与者在学业和体育方面取得更好的成绩。
六一“奔跑吧·少年”活动方案
六一“奔跑吧·少年”活动方案“六一”儿童节是全国小学生最喜欢的节日之一，但由于近年来社会环境的变化，孩子们在课业和家庭压力的同时也会面临一些身心健康问题，因此我们需要提供更多健康快乐的活动，以促进孩子们的身心发展。
为了丰富“六一”儿童节的活动，我们提出了“奔跑吧·少年”活动方案。
1. 活动主题“奔跑吧·少年”活动的主题是“让身体动起来，健康快乐成长”，旨在帮助孩子们通过运动和互动，增强身体素质、培养友谊、提高心理素质，促进身心健康发展。
2. 活动内容（1）集体晨跑：在校园内设置晨跑场地，整个活动前15分钟进行集体晨跑，带动全场气氛。
（2）运动会：在校园内设置赛场和观众席，开展趣味赛跑、接力比赛、拔河比赛等，既满足孩子们的运动需求，又能增加孩子之间的互动和友谊。
（3）才艺展示：提供团体和个人才艺展示的机会，例如舞蹈、模特秀、歌唱比赛等。
（4）亲子参与活动：邀请家长与孩子一同参与运动项目，增强亲情、家庭和谐，促进儿童家庭教育。
（5）心理辅导：设置心理辅导师，为孩子们提供相关心理支持和帮助，提高孩子们的自信心和心理素质。
3. 活动地点“奔跑吧·少年”活动主要在校园内举行，如有条件可选择室外体育场等场地，确保孩子们的安全和舒适度。
4. 活动时间“奔跑吧·少年”活动通常在“六一”儿童节当天举行，也可选择周末或寒暑假期间举行。
5. 活动评估举办活动后，需要进行评估，包括对志愿者、参与者、家长、学校和社会的满意度进行调查，总结经验和不足，为下一步活动提供参考。
6. 志愿者招募活动需要招募一定数量的志愿者，包括年长学生、家长和社会群众，通过培训和培养，提高志愿者的服务素质和活动组织能力。
“奔跑吧·少年”活动方案旨在以运动为媒介，促进孩子们全面身心健康发展和人际交往能力的提升，同时也为孩子们提供了一个展示才艺和个性的机会。
通过“奔跑吧·少年”活动，让孩子们在快乐中成长，更好地迎接未来的挑战。
奔跑吧少年幼儿园趣味运动会活动方案
奔跑吧少年幼儿园趣味运动会活动方案示例文章篇一：《奔跑吧少年幼儿园趣味运动会活动方案》一、活动主题“奔跑吧少年：幼儿园趣味运动会”二、活动目的咱幼儿园呀，办这个趣味运动会，那可老有意义啦。
小朋友们整天在教室里，也得活动活动小身子骨呀。
这趣味运动会呢，既能让小朋友们锻炼身体，又能让他们玩得开心。
就像小花朵，不能光在温室里待着，得出来晒晒太阳，吹吹风，这样才能茁壮成长呢。
而且呀，通过这个运动会，还能让小朋友们学会合作呢。
你想啊，好多项目都得小朋友们一起完成，这就跟小蚂蚁搬东西似的，一只小蚂蚁可搬不动大东西，好多小蚂蚁一起，嘿，啥都能搬动啦。
三、活动时间和地点时间就定在一个阳光明媚的周末，上午9点开始，地点呢就在咱们幼儿园的大操场。
那操场呀，可宽敞啦，就像一片大草地，足够小朋友们撒欢跑啦。
四、参与人员当然是咱们幼儿园所有的小朋友啦，还有老师和部分家长志愿者。
家长们也能来凑凑热闹，帮着咱们一起把这个运动会办得热热闹闹的。
五、活动准备1. 物资准备- 各种小道具。
比如说像小兔子耳朵形状的接力棒，为啥是小兔子耳朵形状呢？因为小兔子跑得多快呀，小朋友们拿着这样的接力棒，就像变成小兔子一样，跑得肯定也快。
还有小皮球，就像一个个彩色的小太阳，小朋友们可以玩投球的游戏。
- 奖品。
咱得准备好多小奖品呢。
小奖状，上面画着可爱的小动物，像小猫咪在笑啊，小狗在摇尾巴呀。
还有小贴纸，小朋友们可喜欢小贴纸啦，把小贴纸贴在手上，就像带着小勋章一样，可神气啦。
2. 场地布置- 在操场周围呀，要挂好多彩色的气球，就像天上的彩虹落到了地上。
把操场分成不同的区域，每个区域就是一个比赛项目的场地。
用彩色的绳子把每个区域围起来，就像给每个项目搭了个小房子一样。
3. 人员安排- 老师呢，要当裁判员。
老师们就像公正的小法官，要看着小朋友们比赛，看谁做得好，谁做得不好。
每个老师负责一个项目，可不能偏心哦。
- 家长志愿者呢，有的要帮忙维持秩序。
比如说在小朋友们跑步的时候，不能让他们乱跑，得在自己的跑道上跑，就像小火车得在铁轨上跑一样。
奔跑吧同学们策划案
《奔跑吧！少年！》活动目的：希望通过本次活动来提高学生的综合素质，发扬团队协作、互帮互助的精神使学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，营造良好的校园文化氛围。
活动主题：《Running student》活动主办方：彼洋国际教育活动时间：五月一日至二日活动地点：南山公园参与人员：彼洋国际教育全体教职员工及学员活动安排：一、活动前期工作：1、由各班老师负责准备活动所需道具2、拍照宣传3、各组人员赛前互相熟悉，并想好队名及口号二、活动流程1、工作人员提前半小时去南山公园布置任务点，参赛人员提前15分钟到场；2、工作人员进行随机分组，起点和终点各一名计时员；3、主持人开场白演讲及宣布比赛规则；4、竞技内容：（1）、《你划我猜》：每队选两人，一人用肢体语言来表达你所看到的词语或成语让另一人来猜；（2）、《饶舌脱口》：老师随机准备一组绕口令，每队派出3人比赛，3分钟内正确念完用时最短的一队获胜；（3）、《撕名牌》：以两组为例，一共四个人玩游戏，分为AB两组，AB两组分别两个人，每个人后背上都会贴上自己的名字，这里叫做名牌，然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者；（4）《白发百中》：要求蒙住双眼，原地转十圈，在队友的提示下扎破气球，每组分别派5人参赛，用时短的一队获胜；（5）《摩擦摩擦》：每对派出4人参赛，一人负责打气球，一人负责运气球，其余两人背对背夹气球，直到夹爆气球为止，2分钟内夹爆气球最多的一队获胜。
5、工作人员统计各队所用时间和个数，评选出冠军；6、主持人宣布获奖名单，并对获胜的队进行颁奖；7、活动结束后共同负责清理活动现场以及活动工具的回收、返还等工作。
注意事项;1、主持人必须明确比赛规则，同时把握好各个环节比赛时间，做到随机应变：2、注意对整个活动中所有突发事件的妥善处理；3、工作人员维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动的正常进行；4、各班老师做好通知工作，以便参与人员及时到场，保证活动按时进行；5、活动前期对各个项目的可实施性进行安全评估，确保游戏的可行性和参赛人员的安全。
奔跑吧青少年活动方案
奔跑吧青少年活动方案一、活动主题。
“奔跑吧，青少年！释放无限活力”二、活动目的。
让青少年们在充满趣味与挑战的活动中，锻炼身体、增强团队协作能力、培养竞争意识，同时也让他们从繁忙的学习生活中暂时解脱出来，享受快乐时光。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9点下午5点。
2. 地点：[城市名称]某大型公园（公园要具备较为开阔的场地，有足够的空间设置不同的游戏区域，并且景色宜人，能让青少年在活动过程中感受到大自然的美好）四、参与人员。
[年龄范围]的青少年，预计人数为[X]人，分成[X]个小组，每组[X]人。
五、活动前期准备。
1. 人员组织。
通过学校、社区、青少年活动中心等渠道发布活动信息，接受报名。
根据报名信息，对青少年进行分组，尽量保证每个小组男女比例均衡，并且将不同学校、社区的青少年混合分组，以促进他们之间的交流。
2. 场地布置。
在公园入口处设置签到处，摆放活动主题的大型展板，营造活动氛围。
根据活动流程，在公园内划分出不同的游戏区域，每个区域用彩色旗帜或者指示牌进行标识。
例如，“接力挑战区”“解谜寻宝区”“团队协作区”等。
在休息区设置足够的桌椅、遮阳伞，提供饮用水和简单的医疗急救箱。
3. 物资准备。
为每个小组准备统一颜色的队服或者臂章，以便区分。
准备活动所需的道具，如接力棒、谜题卡片、寻宝地图、团队协作的道具（例如绳子、气球等）、小奖品（如精美笔记本、运动手环、卡通徽章等）、摄影设备（用于记录活动精彩瞬间）。
六、活动流程。
# （一）开场仪式（9:00 9:30）1. 所有参与者在公园入口处集合，签到后领取队服或者臂章，找到自己所在的小组。
2. 主持人登场，热情洋溢地介绍活动的目的、规则和流程，调动大家的积极性。
3. 请一位青少年代表上台发言，表达对活动的期待和参与的热情。
4. 主持人宣布活动正式开始，各小组在组长的带领下喊出自己的小组口号，展现团队风采。
# （二）游戏环节（9:30 12:00）1. 接力挑战（9:30 10:30）规则：在接力挑战区设置不同的任务点，每个小组的成员依次出发，完成一个任务后跑向下一个任务点，完成所有任务后返回起点，下一个成员接力。
奔跑吧少年活动启动方案
奔跑吧少年活动启动方案一、活动目的奔跑吧少年活动旨在鼓励青少年积极参与体育运动，强身健体，培养团队合作精神，提高身体素质和运动技能，促进同学们之间的交流和合作。
二、活动时间和地点活动的时间安排在每周六早上8:00-10:00，在学校操场举行。
活动将持续8周，共8次训练。
三、活动内容1.热身运动：开场进行15分钟的热身运动，包括慢跑、拉伸等。
2.基础训练：分组进行基础体能训练，包括跑步、俯卧撑、仰卧起坐等，每项训练持续20分钟。
3.技能提升：安排专业教练授课，提升学生们的田径、篮球、足球等运动技能，每次课程持续40分钟。
4.团队合作：安排团体操和团体游戏，培养学生们的团队合作意识和配合能力，每次活动持续30分钟。
四、活动人员安排1.活动负责人：学校体育老师负责统筹活动，指导学生，并与活动执行团队协作。
2.教练团队：包括专业运动教练和助教，负责指导学生进行技能训练。
3.学生参与者：全校学生面向，鼓励积极参与活动。
五、活动推广1.制作海报，张贴在校园各处宣传活动内容和时间。
2.在学校广播和校内通讯软件发布活动通知。
3.邀请体育明星或校友进行活动宣传并参与部分训练。
六、活动安全保障1.活动期间设置医疗急救站，保障学生在运动中的安全。
2.活动前进行学生健康体检，确保学生适宜参与活动。
3.活动期间加强场地维护和安全监控，确保活动进行安全顺利。
七、活动评估与总结1.定期对活动进行评估，分析活动开展情况，收集学生反馈意见。
2.踏实总结每次活动，不断改进活动方案，提升活动质量。
以上为奔跑吧少年活动启动方案，希望通过这个活动激发学生对体育运动的兴趣，培养学生们的体育锻炼习惯，助力他们在健康成长的道路上更上一层楼。
奔跑吧活动策划书模板3篇
奔跑吧活动策划书模板3篇篇一《奔跑吧活动策划书模板》一、活动主题“奔跑吧，青春！”二、活动目的1. 加强班级成员之间的沟通与合作，提高班级凝聚力。
2. 让同学们在奔跑中释放压力，享受运动的快乐。
3. 培养同学们的团队精神和竞争意识。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校操场或附近公园五、活动准备1. 人员安排：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
同时，设立裁判组、安全组、医疗组等，确保活动的顺利进行。
2. 物资准备：准备活动所需的道具、奖品、医疗用品等。
3. 场地布置：根据活动需要，对活动场地进行布置，如设置起点、终点、障碍物等。
4. 宣传推广：通过班级群、公众号等渠道对活动进行宣传，提高活动的知名度和参与度。
5. 安全保障：在活动前进行安全教育，提醒同学们注意安全。
活动现场设置安全警示标志，安排安全人员进行现场管理。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和注意事项，宣布活动开始。
2. 团队组建：将全班同学分成若干个小组，每个小组推选一名组长。
小组内成员进行自我介绍，增进彼此了解。
3. 活动项目：同舟共济：每组队员站在一块木板上，交替移动木板，直到到达终点。
接力赛跑：每组队员依次完成短跑、跳绳、踢毽子等项目，用时最短的小组获胜。
拔河比赛：各小组进行拔河比赛，决出优胜者。
4. 颁奖仪式：根据活动项目的排名，为获胜小组颁发奖品。
5. 合影留念：主持人组织全体成员合影留念，记录美好瞬间。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动前进行充分的热身运动，避免运动损伤。
2. 严格遵守活动规则，确保活动的公平、公正。
3. 注意保管好个人物品，避免遗失。
4. 活动期间听从指挥，注意安全。
[时间]篇二奔跑吧活动策划书模板一、活动主题“奔跑吧，青春！”二、活动目的本次活动旨在通过团队合作和竞技比拼，提高同学们的身体素质和团队协作能力，增强同学们的自信心和归属感。
奔跑吧少年 幼儿园活动方案
奔跑吧少年幼儿园活动方案
活动目的：为了增进小朋友之间的友谊，以及加强小朋友之间的合作意识，特组织此次活动。
活动主题：奔跑吧少年
活动时间：2024年4月15日
活动地点：幼儿园操场
参与人员：大班所有小朋友及教师
具体活动流程：
1.集合
大班所有班级的小朋友以及老师到操场集合。
2.园长讲话
园长寄予
3.小朋友节目展示
每个班级表演准备的节目
4.游戏时间
小朋友们可以自行选择喜欢的游戏进行参与。
游戏包括有“撕名牌”、“坦克赛跑”、“两人三足”等。
5.颁奖时间
为积分最多的小朋友进行颁奖
活动物料准备：
活动物料准备包括：撕名牌正反两方的名牌、报纸若干、弹力绳、饮
用水、点心及水果。
奖品准备：青菜、文具、糖果若干费用预算：5000元。
奔跑吧少年游戏策划
寻找卡片过程中可以任意撕名片，普通成员若名牌被撕则OUT，若该组全部成员名牌被撕则该组OUT。
4.内奸组淘汰办法
若六名内奸中有三名或三名以上被发现并被撕掉名牌，则内奸组六人OUT。
三．排名办法
1.各组排名办法
第一，各组按集齐卡片并交到政治老师手中的顺序依次排名；
第二，若没有一组集齐卡片，则按全组OUT顺序和最后所剩在线人数依次排名。
游
戏
策
划
书
一．游戏人员，时间，地点。
1.指导老师：赵金凯
2.人员设置：
高一11,12,13班，各班分成六组，每组设置裁判若干名，各组设置组长一名，内奸一名；
3.游戏时间：
11班：6.17周二下午七八节课。
12班：6.16周三下午七八节课。
13班：6.15 周一下午七八节课。
4.游戏地点
校园高一高二楼门口南北走向甬路西侧所有区域，包括食堂内部。
二．获胜和淘汰办法
1.各组获胜办法
第一．集齐“我爱政治”四个关键字卡片，并顺利交到政治老师手中；
第二．其他各组全部OUT，本组已然存有在线成员。
2.内奸获胜办法
第一，内奸组六人集齐“我爱政治”四个关键字卡片，并顺利交到政治老师手中；
第二，有其中一名内奸将其所在组其他成员全部撕掉，或者该组其他成员全部OUT而内奸在线，则六名内奸获胜。
2.内奸组排名办法
第一，若内奸组获胜，则内奸组为第一名，其余名次按“各组排名办法”依次排名；
第二，若内奸组淘汰，不影响各组正常游戏，仍按“各组排名办法”依次排名。
四．游戏流程
1.裁判在游戏区域藏好各类卡片信封；
2.各组按组别站队，穿好服装，带好铃铛，绑上丝带，喊出口号；
奔跑吧-少年闯关大赛策划
“奔跑吧、少年”闯关大赛策划书——PPC社团&跑乐跑社团一．活动背景：金秋十月，硕果累存。
为了积极响应西南财经大学团委开展“金色之秋”社团文化活动月的号召，Play Passion Club（PPC社团）和跑乐跑社团结合社团特色文化，联系社团自身实际活动情况，准备开展名为“奔跑吧、少年”的活动。
该活动以跑步为主线，分为5个环节，每个环节都简单而富有趣味性，以接力为活动形式，所以能够保证大家参与的积极性。
同时我们也将大量社团元素和学校元素加进活动的进程中，让同学们在轻松愉悦收获友谊的同时对我们学校加深一份了解，增进一份感情，所以我们本次活动人文性的特点也相当突出。
以趣味性为基石，打造人文性的活动，再加上我们社团强有力的组织，我们相信这一定能成为我们社团乃至西财的可以一直传承的精品特色活动！二．活动目的和意义：很多新生刚进学校总会感到很不适应，没有形成自己的新的朋友圈子，没有与不同性格的人接触的尝试，对团队合作意识没有深入体会；他们比较迷茫或者说是暂时找不到了以前的那种毫无顾虑的欢愉，同时也暂时失去了对人文性的关怀和思考。
这一切的很重要的原因就是他们对这个环境感到陌生，而我们就是要通过本次活动让他们融入周围的圈子，找到适合自己的团队，摸清西财的各个角落，熟悉西财的各种资源，让他们了解swufe，认可swufe，在swufe这个大家庭里有个其乐融融的开始！本次活动是以小组组队的形式进行，鼓励跨年级跨专业组队，在活动过程中有很多对于团队合作的考核，能极大的培养同学们（特别是新生）的团队合作意识及与人沟通能力，而且大家一起团队协作便于建立友谊，为将来积累人脉。
同时，活动又是趣味性和人文性相结合，让同学们在活动的过程中放松心情，充实自我，开阔眼界，增进对学校的认识，加深对丰富学校资源的了解便于以后利用，最终达到人文性的收获。
三．活动时间和地点：1.活动时间：11月3日一天，上午9：00开始进行（如遇雨天不可开展时，在周末顺延）2.活动地点：本活动分设的各个活动点均在学校内部，包括晨曦体育场、情人坡、图书馆、柳桥、朝晖体育场。
“奔跑吧少年”活动策划书
整个活动分为三个阶段:
第一层：
共有5个小游戏，分别为：
1.抢凳子（创业社)
预计人数：8到10人一组
每一组抢两轮，第一轮淘汰两人，淘汰者每人得一颗星星，第二轮淘汰四人，淘汰者每人得两颗星星，剩下的人为获胜者，每人得三颗星星。
规则：（大家都懂的吧。。。。。。）凳子摆一圈，人在外圈，裁判发信号开始，人围着凳子转，发信号结束没凳子的人淘汰。
5.智力问答（绿协)
每人5道题，全部答对者奖励3颗星，答对3或4题奖励两颗星，其余一颗星
6.踩气球（林艺红十)
每组8人，每人各绑四个气球在双腿上，30秒时间内互相踩，胜出者得3颗星，其余人得一颗。
7.橡皮筋接力（设计社)
每组5人，每人一根吸管，需要用嘴咬着吸管接力传递橡皮筋，用时最短的队伍获胜。获胜队伍奖励两颗星，其余队伍一颗。
2：10-2：25主持人（李星谊）讲解活动规则、提供基本策略。同时，主持人负责现场的抽奖环节。每半个小时进行抽奖。
2：25-2：30人员分散，选择各自感兴趣的项目。
2：30游戏正式开始。
2：30-3：20参与人员相继在一二层游戏中被淘汰筛选，赢得游戏的人参与最后撕名牌
3：25-3：30中场休息时间，参与游戏的人在评图大厅集合，稍作休息调整，主持人介绍撕名牌规则。
你妈妈叫你爸爸的妈妈什么？ 婆婆
中国推广的语言是什么？ 普通话
我们可以用什么词形容波涛？ 澎湃
小鸟飞的声音是？ 扑腾扑腾
被别人打的感觉是什么？ 疼
你最喜欢谁？ 爸爸
你是不是男（女）生？ 不是
4.挑棍子（绿协)
参与人数：一局大约7—8人
游戏说明
把所有挑棍抓在手中，垂直于桌上，放手。棒撒开后，挑战者轮流将棍一根根挑起，但不能碰到别的小棒。当挑战者挑棍时有其他小棒动时即被淘汰。最后留下三人，每人奖励一颗星。若小棒已经挑完而剩余挑战者超过三人，每人奖励两颗星。
奔跑吧少年活动实施方案
奔跑吧少年活动实施方案
1. 活动目的
奔跑吧少年活动旨在鼓励青少年锻炼身体，培养团队合作精神，提升参与者的综合素质和健康意识。
2. 活动时间安排
•活动日期：每周六上午
•活动时间：9:00 - 11:00
•活动总计：8周
3. 活动内容
•第一周：团队整体热身活动
•第二周：长跑训练
•第三周：趣味接力赛
•第四周：爬山挑战
•第五周：户外拓展
•第六周：登山徒步
•第七周：田径比赛
•第八周：闭幕式暨颁奖典礼
4. 活动地点
•活动地点：本市人民公园
•集合地点：公园北门入口处
5. 活动人员要求
•参加对象：14-18岁青少年
•活动人数：每周活动人数不超过50人
6. 活动安全措施
•活动前进行身体状况检查，确保参与者身体健康
•配备急救箱及专业急救人员
•活动过程中有专人负责照看和指导参与者
7. 活动奖励
•根据活动成绩和表现，设置优胜奖、进步奖等多种奖项
•闭幕式上进行颁奖典礼，激励参与者继续努力
8. 活动宣传
•利用校园广播、社交媒体等渠道宣传活动信息
•制作海报、传单张贴在学校或社区显眼地方
9. 活动后续
•针对活动表现优秀的青少年，开展专项培训或选拔活动
•定期组织社区或学校环保义工活动，延续活动精神
以上为奔跑吧少年活动的实施方案，希望通过这个活动能够激励更多的青少年参与运动，分享快乐，健康成长。
“奔跑吧,小伙伴”活动策划书
“奔跑吧，小伙伴”活动策划书
活动名称：奔跑吧，小伙伴
活动时间：XX年X月X日
活动地点：XX市XX公园
活动背景：奔跑不仅是一种运动，更是一种态度。
在现代社会中，人们的生活节奏快，压力大，健康意识不断增强，越来越多的人开始关注运动健身。
为了推动健康生活方
式的传播，促进社区互动，我们特别策划了“奔跑吧，小伙伴”活动，希望通过这个
活动，让更多的人加入到健康运动的队伍中来。
活动内容：
1. 集体热身活动：活动开始前进行集体热身，拉伸肌肉，预防运动伤害。
2. 跑步比赛：分成不同组别进行跑步比赛，包括儿童组、青少年组、成年组等，设立
奖项。
3. 健康讲座：邀请专业医生为参与者讲解健康知识，传授正确运动方法。
4. 互动游戏：设置趣味游戏，增加活动趣味性，促进社区互动。
活动目标：
1. 提高健康意识，鼓励人们积极参与运动，养成良好的运动习惯。
2. 增进社区居民之间的交流与互动，营造和谐社区氛围。
3. 为参与者提供健康运动的机会，增强体质，提高生活质量。
活动宣传：
1. 制作宣传海报，张贴在社区、学校、商场等地方。
2. 在社交媒体上发布活动信息，吸引更多人关注。
3. 邀请社区、学校、机构合作，共同推广活动。
4. 制作活动徽章或奖品，吸引更多人参与。
以上为“奔跑吧，小伙伴”活动的策划书大纲，希望能得到您的支持与合作，共同推动活动成功举办。
奔跑吧少年活动策划方案
奔跑吧少年活动策划方案活动时间：2022年7月1日-2022年7月31日活动地点：XX市体育中心活动对象：中小学生活动目的：1. 增强青少年健康意识，倡导积极的生活方式。
2. 提倡运动，鼓励少年儿童积极参与体育锻炼。
3. 增进少年儿童间的友谊与合作精神。
活动策划方案：一、筹备阶段1. 确定活动主题和目标，并制定活动策划方案。
2. 设立活动组织委员会，明确各个岗位职责，分工合作。
3. 确定活动预算，并进行招商合作。
4. 联系赞助商和合作伙伴，并商议赞助款项和合作方式。
5. 制定运动员报名规则和报名渠道。
6. 组建活动志愿者团队，进行培训和分工。
二、推广阶段1. 制作宣传海报、宣传册、宣传视频等推广材料。
2. 在学校、社区、商场等公共场所进行宣传展示。
3. 利用社交媒体平台进行线上宣传推广。
4. 邀请校内外知名人士担任活动形象大使，并通过他们的影响力进行宣传推广。
三、报名阶段1. 设立线上报名渠道，方便家长和学生报名参加活动。
2. 设计报名页面，包括报名表格和报名须知等内容。
3. 收集参赛者的基本信息，并进行统计和分组。
4. 定期公布报名情况，并通过短信、邮件等方式通知参赛者。
四、赛前准备1. 安排赛事场地，对场地进行清理和布置。
2. 确定赛道路线，并进行标识提示。
3. 准备比赛器材和奖品。
4. 协调志愿者团队，制定岗位职责和工作时间表。
5. 进行安全检查，确保比赛场地设施完好，并制定应急预案。
五、活动进行1. 开幕式：a. 举行盛大的开幕式，邀请相关领导和嘉宾致辞。
b. 进行少年宣誓仪式，激发参赛者激情。
c. 进行游行表演和音乐表演，增加气氛。
2. 比赛环节：a. 分别设置儿童组和青少年组进行比赛，根据不同年龄段和水平进行分组。
b. 举办不同项目的比赛，如短跑、长跑、接力赛等。
c. 设置计时器和评审团队，确保比赛公平公正。
d. 在比赛过程中保证现场秩序，确保参赛者安全。
3. 志愿者服务：a. 分配志愿者到指定岗位，协助裁判、保安、急救等工作。
奔跑吧,少年策划书
走下网络走出寝室走向操场之大型户外阳光体育活动策划书奔跑吧，少年一、活动背景为了响应共青团中央“走下网络、走出宿舍、走向操场”的号召，南通大学启东校区工程管理143团支部现举行“奔跑吧，少年”大型阳光户外体育活动，以提升大学生参加体育活动的兴趣，营造积极的运动氛围。
二、活动主题走下网络、走出宿舍、走向操场三、活动时间六月上旬四、活动地点操场和教学楼五、活动对象南通大学启东校区工程管理143团支部全体学生六、活动主办方南通大学启东校区工程管理143团支部七、活动准备材料跳绳、障碍物哨子、秒表卡片、名牌、特殊信物八、人员分配活动将参赛人员分为三组——红、黄、蓝队，每组七人，五男二女，共二十一人，此外，主持人一人，裁判四人，后备人员十二人。
九、游戏规则活动分为三个部分：第一部分：在足球场最南侧，大象鼻子转十五圈，然后跳山羊，山羊由六个后备人员组成。
之后绕障碍物足球射门，七人累计时间最短的队伍获胜。
第一名获得提示卡片一张，第二名获得提示卡片一张，第三名不获得提示卡片。
第二部分：每队将队内七人分为两个两男一女小组，剩下一个男生为问题援助者。
绕操场一圈跑，起点前，连续跳绳十下为挑战成功，挑战成功后，向前跑一百米，停下回答一个问题，回答不出，换一个问题，连续三个回答不出，可以请问题援助者回答，如若他回答不上来这个问题，则游戏重头开始。
挑战成功后，继续跑一百米，停下连续做十五个俯卧撑视为挑战成功。
成功后继续跑一百米，停下换另一位男生背着女生跑到终点。
每队两组累计时间最短者获胜。
第一名获得提示卡片一张，第二名获得提示卡片一张，第三名不获得提示卡片。
第三部分：撕名牌大战，将写有三组二十一个队员姓名的卡片及一个特殊信物分散藏在教学楼的二楼和三楼（男女厕所除外）。
各队前去寻找，并可通过撕取其他人的名牌获得卡片（每队的男成员全部被撕之后才可以撕女生名牌）。
每队有一个人有一个小名牌藏在大名牌内，此人在被人撕了之后，可获得十秒钟的逃跑时间。
奔跑吧少年活动主题 小学奔跑吧少年活动方案
奔跑吧少年活动主题小学奔跑吧少年活动方案活动简介奔跑吧少年活动是针对小学生设计的户外运动活动，旨在促进小学生的身体健康和团队合作意识。
通过组织各种奔跑比赛和团队活动，激发小学生们的竞争力和参与度，在愉快的氛围中锻炼身体、培养团队合作精神。
活动目标•提高小学生的体能水平•培养小学生的团队合作意识•培养小学生的竞争意识•培养小学生的领导能力和组织能力活动内容1. 奔跑比赛安排一系列不同距离的奔跑比赛，根据小学生的不同年级和能力设置不同的距离和规则。
比赛中设置计时器和裁判员，确保比赛的公平性和准确性。
2. 团队活动组织小学生进行各种团队活动，包括接力赛、趣味竞赛等。
通过团队活动，培养小学生的团队合作意识和团结互助的精神。
3. 讲座和培训在活动中安排专业教练和体育老师为小学生讲解正确的奔跑技巧和跑步的注意事项。
通过讲座和培训，提高小学生的跑步技巧和意识。
4. 激励机制设置奖励机制，为表现突出的小学生颁发奖品和证书。
同时，鼓励全体参加活动的小学生，提供参与奖以激发他们的积极性和参与度。
活动流程第一阶段：筹备阶段1.制定活动方案和流程，明确活动目标和内容。
2.联系并邀请相关的教练和体育老师参与讲座和培训。
第二阶段：宣传和报名1.在学校校园内张贴活动海报，宣传活动内容和奖励机制。
2.让每个班级教师向学生宣传活动，并组织学生报名参加。
第三阶段：活动准备1.准备必要的赛事设备，包括计时器、标志牌等。
2.培训裁判员，确保比赛的公正和准确。
第四阶段：活动进行1.严格按照活动流程进行奔跑比赛和团队活动。
2.讲座和培训安排在比赛和团队活动之间进行。
第五阶段：活动总结1.统计比赛成绩和团队活动的表现。
2.组织颁奖仪式，为表现突出的小学生颁发奖品和证书。
3.汇总和总结活动经验，为下次活动做好准备。
活动要求和注意事项1.活动要保证小学生的安全，活动现场要有专人负责安全事务。
2.比赛和团队活动要设置分类组别，确保小学生在能力范围内参与。
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Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.“奔跑吧，少年”趣味活动策划书正式版
“奔跑吧，少年”趣味活动策划书正
式版
下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一、活动引言
浙江卫视的《奔跑吧兄弟》节目由于它强大的娱乐性和竞技性，受到观众们的热烈欢迎，节目中的各种游戏更是被人们纷纷模仿，在社会上刮起了一股“跑男来了”的浪潮，一系列奔跑吧！活动在社会各界积极开展着，今天学院即将为大家提供尽情表现自我的机会，专属于安阳工学院的校园版“Runningman”，重磅来袭！这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们；这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的校园操场；这里没有专业
大牌的导演，但是有认真服务的志愿者。
一段段的精彩将会由你来呈现，这将会是你的专属Showtime！
二、活动目的
为了提高大学生的综合素质，发扬团队协作互帮互助的精神，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围，加强各院系的交流。
三、活动主题
趣味游戏，拉近友谊，发扬团队精神。
四，活动主办方
安阳工学院校团委
五、活动承办方
各学院学生分会
六、活动时间
XX年5月30日
七、活动地点
校园内
八、主持人（待定）
九、参与人员
学校领导老师，各个社团，学生会，各系同学。
十,A活动前期安排
1，由校学生会宣传部负责写活动策划。
2，由宣传部设计海报，手绘版报并在
微博，微信，校广播站，QQ群上宣传，科创部协助。
3，由外联部负责拉服装赞助以及饮用水。
4，各院系宣传部在微博上进行活动宣传，活动信息定时更新。
B活动中期安排
1，校电台，宣传部和各院系宣传部找好摄影师并对活动做好录制准备。
2，由主办方和承办方各派出5名工作人员分派到主要部门协助工作。
3，由文艺部负责统计报名人数，最后学生会办公室总计。
4，由组织部负责准备道具。
5，由纪检部维持比赛秩序。
6，由生活部负责清理现场垃圾。
十一、活动当天安排
（1）工作人员提前半个小时布置活动场地，参赛人员提前15分钟。
（2）工作人员组织随机分组，两人一组一个任务点。
（3）校宣传部，院系宣传部摄影师按抽签的方式被分配摄影任务，开始摄影工作。
（4）主持人讲话包括对嘉宾的介绍，主办方承办方的介绍。
十二、竞技规则
1，8人一队，一次出发两队从大门出发途中会有任务点，参赛队伍按抽取的号码牌，每隔5分钟一组（两队）出发。
2，采用计时原则，每个队伍配置一名计时员和摄像人员。
（计时要求：从队伍出发开始计时，途中无突发情况不停止计时，到达终点停止计时）。
3，游戏途中不规定路线，各参赛队伍根据自己的计划选择路线。
4，最后按计时成绩取前三进行撕名牌大战。
5，掷骰子获得,任务卡的游戏不能放弃，任务卡上的内容将在“撕名牌大战”环节进行解释。
6，每个游戏已获得R牌为游戏完成。
7，每个参赛队伍至少一名女队员，在游戏中可以放弃2个。
十三、
（1）“Lucky”：8人依次和裁判进行石头剪刀布，全部获胜则挑战成功。
地点：
大门口。
（2）“看谁倒霉”：队中选出一人蒙眼往杯中倒水，一人指引方向，其余5人坐在椅子上将杯子举在头顶上，杯中的水超过预定的位置则成功。
地点：女寝后。
（3）“一字排开”：8人劈叉到指定的长度过关。
地点：老图书馆。
（4）“青春会考”：队伍中两两组合背人穿过鹅卵石板，到达指定地点后一人做俯卧撑，一人回答问题，答对3题则过关。
地点：明德湖附近。
（5）“光棍饼干”：两人嘴对嘴吃饼
干小于指定长度（每队至少有两组参加）。
地点：新图书馆。
（6）“心心相印”：参赛队伍中两人一组，首先弯腰过杆，然后奔跑到指定地点将皮球抛至空中，两人旋转一圈后，采取拥抱的方式接球，接球成功完成任务。
否则从起点开始。
地点：南体育场。
（7）“袜子保龄球”：用自己的袜子，当保龄球完成3个全垒打算成功（不成功自己摆球）。
地点：网球场。
（8）“飞舞青春”：参赛队伍奔跑至各院系门口拍照，每个队伍中8个人拍照的动作必须不一致且7人的脚都离地，拍照为证。
地点：各院系门口。
（9）“超强记忆”：在限定的时间内
记住规定物品的顺序，快速把物品的位子还原。
地点：排球场。
（10）“我看你有戏”：参赛队伍的每个成员嘟嘴把指定的笔夹住传递给下一个人，笔掉下来的时候，回答问题，答对继续，答错从头开始。
地点：艺术设计学院门前。
（11）“腿啊腿啊”：一人随机抽取一个数字，全员各位腿的个数和选择相一致，即把所选数字作为在此游戏中可以和地挨着的腿的个数。
坚持7秒，完成任务。
地点：北体育场。
（12）“我是歌手”：一人带上耳机根据音乐哼歌不准唱歌词，另外6人听歌猜歌名。
猜对3首歌曲完成任务。
地点：
至善湖。
（13）“撕名牌大战”：在活动地点集齐“安阳工学院”5个字并存活到最后的队伍获胜。
地点：老图书馆。
注:掷骰子游戏由玩家选定跟裁判比大小获胜者可以获得裁判的任务卡，一个裁判只有一个任务卡（且有空卡的情况），掷骰子地点为各个任务点。
十四、活动后期工作
1，各院系宣传部制作总结，简报，上报各自院党委，校总站。
2，参与人员撰写心得体会，总结活动经验。
3，校系宣传部共同把本次活动精彩部分制作成微电影，在微博，微信等公众平
台上上传。
十五、经费预算
1，道具费用
2，奖品费用：一等奖…，二等奖…，三等奖，最佳表现奖…。
十六、“注意事项”
1，主持人必须明确比赛规则，同时把握好各个环节比赛时间，随机应变。
2，注意整个活动中所有突发事件的处理。
3，工作人员维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动进行。
4，工作人员做好通知工作，通知参与人员及时入场。
5，活动前期对各个任务的可实施性进
行实验，确保游戏的可行性。
6，每个游戏环节都有饮用水，选手可根据自己需要拿取。
7，撕名牌大战时不能超过两个人撕一个人。
十七、道具准备小组具体事项
（1）一个纸盒，适量的号码牌、手机或计时器。
（2）充足的R牌，6个水杯，适量的水，一个水壶。
（3）充足的饼干，跳绳，指压板。
（4）跳高器材，瓶子，耳机。
（5）排球（2个），标有决赛人员名子的名牌。
（6）眼罩，对讲机，喇叭，蓝色的R
牌，象棋3副。
——此位置可填写公司或团队名字——。