新人教版九年级语文上册期末测试及答案

新人教版九年级语文上册期末测试及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．娉．婷（pīng）压．榨（yā）鸠．占鹊巢（jiū）矫．揉造作（jiǎo）B．箴．言（jiān）冠．冕（guàn）间．不容发（jiān）相得益彰．（zhāng）C．勾．当（góu）诓．骗（kuāng）箪食．壶浆（sì）强聒．不舍（guō）D．豢．养（huàn）撩．逗（liáo）舍．身求法（shě）前仆．后继（fū）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．晨曦猝不及防郑重其事如释重负B．旁骛稍纵即逝置之不理兵慌马乱C．惋惜不攻自破造遥生事顶礼膜拜D．遮蔽重峦叠障棱角分明矫揉造作3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．大青沟闻名退迩．．．．，吸引众多游客前来领略她的美景。

B．在人迹罕至．．．．的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。

C．鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲．．．．，驰下山来，犹如天崩地塌之势。

D．毫无疑问，勤奋好学是他取得好成绩的不二法门．．．．。

4、下面句子没有语病的一项是( )A．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方B．微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨C．江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏D．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分5、下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是（）A．“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法，生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。

B．“将军百战死，壮士十年归”“万里赴戎机，关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法，句式整齐，结构匀称。

C．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法，深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。

D．“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼，运用借代的修辞手法，生动具体，形象鲜明，使事物特点更加突出。

6、把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）①你会发现，烦恼正渐渐消散。

再次启程，你会一身轻松。

②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。

③面对他人的质疑，你是否苦恼过?面对学业的受挫，你是否沮丧过?④那么，何不选择偶尔停下来呢?A．③④②① B．②①③④ C．③②①④ D．②④③①7、默写句子（任选六句）（1）晨兴理荒秽，_____（陶渊明《归园田居其三》）（2）浮云游子意，_____（李白《送友人》）（3）安得广厦千万间，_____（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）岁月匆匆，“时间都去哪儿了”，此时，我们不由得想起孔子在河边的那声感叹：_____，_____（请选用中的句子填写）（5）在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。

在得失面前，我们应有范仲淹，《岳阳楼记》中_____ ，_____ 那样的心态，始终积极向上。

（6）李白《行路难》中因自然环境阻碍导致行路困难的诗句是_________，________。

（7）《使至塞上》中描写边关奇特壮美风光的句子是______，_____。

二、文言文阅读。

（15分）（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（选自孟子《鱼我所欲也》）（乙）永①之氓（ｍéng）②咸善游。

一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝③湘水。

中济④，船破，皆游。

其一氓尽力而不能寻常⑤。

其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。

”曰：“何不去之？”不应，摇其首。

有顷益怠。

已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货⑥为？”又摇其首，遂溺死。

（选自柳宗元《哀溺文》）[注释]①永：永州，唐辖境，相当于今湖南省零陵、东安和广西全州一带。

②氓：老百姓。

③绝：横渡。

④中济：渡到河水中间。

⑤不能寻常：游不了多远的意思。

⑥货：财货，这里指钱。

1．解释下面句中加点的词。

①故患有所不辟．也②故不为．苟得也③吾腰．千钱④何不去．之2．下列加点词意义相同的一项是（）A．舍生而．取义者也予独爱莲之出淤泥而．不染B．如使人之所欲莫甚于．生皆以美于．徐公C．行道之．人弗受是以谓之．“文”也D．万钟于我何加．焉牺牲玉帛，弗敢加．也3．下列各项朗读停顿正确的一项是（）A．如/使人之所欲/莫甚于生B．而/乡邻之生日/蹙C．士/不可以不/弘毅D．食马者/不知其能千里/而食也4．翻译下面的句子。

①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

②汝善游最也，今何后为？5．读了（甲）（乙）两文后，你得到了什么启示？三、现代文阅读。

（30分）1、阅读散文《清明茶香也醉人》，完成小题。

①清明时节雨纷纷，好茶溢香慢慢品。

茶在很多人的生活中有着举足轻重的地位，无论四季，无谓风雨，只要一杯茗茶在手，细细品来，多少心情都可以慢慢沉淀在那一杯茶香四溢的茶水中。

②我的老家就在山清水秀的小茶乡——枫株湖畔，空气清新，雨量充沛，土壤肥沃，所产茶叶色泽绿润，香气幽雅。

茶叶的灵气来自于大自然，但要经过炒制，灵气才能转化为香气。

茶是植物中的精灵，吸天地日月精华，享清风雨露滋润，经人点化，凝结成独有的味道。

虽然身在茶乡，一直以来因为不喜喝茶，对茶的妙处无从领会。

这次的采茶热情纯粹来源于一本杂志上看到的清明采茶图：茶山翠绿间，美丽的茶女，尖尖的竹笠，圆圆的背篓，细细的叶牙。

③“迟日何缘是个长，睡乡未苦怯茶枪。

春风解恼诗人鼻，非叶非花只是香。

”杨万里的诗勾起了我无限遐想。

为了亲身感受那新茶的清香，更为了体验当一回采茶女。

清明假日，抛却工作、生活的烦忙，离别城市的喧嚣，来到心心念念的茶田绿海。

春日里，满山遍野的茶园，山山岭岭嫩绿的茶叶，远远望去绿油油的一片。

青翠欲滴，好像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样。

置身于茶海，空气中立刻流溢出一股特别淡雅清新的味道。

我提着篮子挤进了采茶的行列，觉得自己就是画卷中带着花头巾的美丽采茶女，一手提着篮子，一手伸出两个纤细手指，对着绿叶中探出的嫩芽尖儿掐去。

于是，细细的叶芽，慢慢从指尖落到手心，再从手心落在提篮里。

一个个嫩芽娇艳欲滴，散发着一股自然的气息和迷人的幽香。

采到兴致正浓时，随手摘一片嫩叶嚼在口里，有些甜丝丝的，带着馨香，带着芬芳。

难怪欧阳修早就说过：“纵情山水间，茶亦能醉人”。

④只是采茶真是细工慢活，一个人一天也采不满一大篮子，好不容易到了嫩芽炒制茶叶时刻。

一口大锅，插上电源，待锅子很烫后，把碧绿的茶叶“噌”地倒进锅中。

我带上一个手套，用手从锅底轻轻地抓起一把茶叶，在半空中张开手指，让茶叶在指缝间随意地洒落下来，落在锅里，然后再用手掌轻轻的在锅里按一下茶叶，这样重复了很多次，只见锅中的茶叶慢慢地由绿色变成深褐色，随之而来的是一阵阵扑鼻的清香……⑤终于到了品尝劳动成果的时候了，我拿起一小撮茶叶放进杯子里，轻轻地倒入滚烫的开水。

顿时，一股浓香沁人心脾，碧绿的茶叶在水涡间慢慢地舒展、欢欣、淡雅清新，一缕细细白烟在杯口升起，香馥若兰，让人忍不住深呼吸，想吸纳这份独特的香气。

这时，茶水渐渐呈淡淡绿色，我端起茶杯，吹了吹，轻轻地呷了一口，清清的茶水，馥郁的甜香，真有一份唇齿留香的畅快。

俗话说“”明前茶，贵如金”，而清明后谷雨前采制的“雨前茶”，与“明前茶”采摘期相隔不过半月，价格却相差几百到上千元。

⑥此刻，凝视着杯中茶叶的浮浮沉沉，闻着淡淡的茶香，品着清醇的茶水，心境也变得恬淡了。

平日里，为生活、为工作忙碌奔波，紧绷的心弦，让人无法释怀，蓦然回首，才意识到真正值得为之追求与向往的东西其实很简单，一片宁静，一份悠然，一丝感悟，都在细细的品味之中。

1．综合全文，分点写出作者陶醉的具体内容。

2．请从修辞角度，简要赏析文章第②段划线句的语言特色。

3．下面句子是从哪些角度描写春茶的，全句蕴含了作者怎样的情感？于是，细细的叶芽，慢慢从指尖落到手心，再从手心落在提篮里。

一个个嫩芽娇艳欲滴，散发着一股自然的气息和迷人的幽香。

采到兴致正浓时，随手摘一片嫩叶嚼在口里，有些甜丝丝的，带着馨香，带着芬芳。

4．第③段引用杨万里的诗，请从内容和结构两个方面分析其作用。

5．下面对文章分析不正确的一项是。

（）A．这篇抒情散文以清明茶香为线索，通过描写采茶、炒茶、品茶等细节，抒发了作者对家乡春茶的喜爱之情。

B．文章第②段描写了家乡优美的环境，点明家乡茶叶色泽绿润，香气幽雅的原因。

C．第③段画线句运用虚实结合的手法，展现了一副清新明丽的采茶画面。

D．文章结尾主要用描写和抒情的表达方式，既点名了主旨，又抒发了作者对恬淡生活的向往和追求。

2、阅读下面的文章，完成问题。

捕风者彭家河①我曾经想看到风的形状，可它形无定式来去无踪；我也曾想捕捉风的味道，可是，风静隐于虚无之中，风动，带来的却是他处的味道；我也曾琢磨过风的声音，才知道风本无声，只是有许多声音都被风一路带来又一路带走……②在我离开农村进入小县城之后，仿佛进入一个听觉和味觉的荒漠。

身处日益膨胀和来不及完善的城市，我成天浸泡在城市污秽的味道和繁杂的声音之中，只能独自怀念着风清气正的乡下时光。

③虽然风的形状不可看见，但是风经过之处，也总有从静到动的提示。

草倒叶飞、云转幡动，这都是风在说它来了。

可能风还在远处，我们就远远地发现了风的脚印。

在乡下，如果站在木格的窗子背后，只要看到对面青山上的树在摇摆，山路上的雨衣在飘动，瓦房上的炊烟在扭腰，这些都是在说，那就是风。

当然，居住在高高的电梯公寓，隔着双层的玻璃窗子，也只有那些粗壮烟囱上方的烟雾或者花花绿绿的商铺彩旗，在天空中写着“风”，如果没有这些烟囱或者旗子，应该是看不到风的身影的。

看庭前花开花落，望天外云卷云舒，本是件简单的事，然而，要在城市灰蒙蒙的天底下看看云，实在是十分奢侈的想法。

当然，在行色匆匆的人流中，没有谁会停下来静静看一会儿风的来去和风的大小，都是在奔波行走讨价还价的间隙，偶尔由鼻翼、肌肤、耳朵听闻风的踪迹。

④多年前的一个五月，我在农忙时节回到乡下，刚下过暴雨，溪里池里水都涨起来了。

在那个雨过天晴的黄昏，我坐在青草地上乘凉，阵阵温和的晚风吹过，风中满载着布谷的歌唱、虫子的嘶鸣，还有牛的长调，我突然觉得，这样的五月，才算是完整或者完美的。

之.后，我也时常回乡下去，更多的时候就在春节前后，等到天黑定了，山里山外全是静默的，偶尔有人家点燃一串鞭炮，响过之后，夜晚更显得寂静了。