幼儿园教案保护牙齿
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健康教案保护牙齿
活动目标：
1.通过本次活动，引导幼儿了解牙齿的作用。
2.引导幼儿了解蛀牙形成的原因。
3.让幼儿学会正确的刷牙方法，培养幼儿早晚刷牙的良好卫生习惯。
活动准备：
1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子
2、课前两天将鸡蛋壳浸泡在醋里（和幼儿一起）；
3、龋齿的图片和牙防的图片
4、动画片《虎口拔牙》
活动过程：
【活动过程】
一、导入部分
1、以猜谜语的形式导入，引出牙齿这个主题。上一排，下一排，整整齐齐白又白。你要猜不着，张开嘴巴就明白。
2、师幼一起讨论牙齿的作用。幼儿自由发言。教师总结：美观、吃东西，帮助我们发音......
二、观看动画片《老虎拔牙》
——通过看动画片，引出主题；为什么老虎一个劲的直叫唤，原来是他喜欢吃甜食，又不讲卫生不刷牙，时间久了，细菌在他的牙齿上钻了几个洞洞。
三、寻找龋齿产生的原因
1、老师请小朋友吃饼干，然后漱漱口，然后观察一下干净的水会发生什么变化？（我们都知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里）出示图片
2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）如果时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢？先让幼儿动脑想一想会怎样，然后出示图片（出示图片）
3、“把准备好的鸡蛋壳，让幼儿亲手用筷子轻轻地敲一敲，感觉怎样？（硬硬的）然后观察看看杯子里是什么？那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳，看看现在又什么变化？
4、讨论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢？（醋是酸的会腐蚀鸡蛋壳中的钙，所
以鸡蛋壳就变黑变软了）
5、师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙
四、师幼一起总结怎样保护牙齿
1、要养成早晚刷牙的卫生习惯。
2、最好少吃甜食，特别是睡前不要吃，更不能吃了还不刷牙。
3、要多吃蔬菜水果、营养丰富的食物。
4、不能乱咬硬物，以免牙齿受到损伤。
5、如果牙齿有病要及时就医。
五、了解正确的刷牙方法，歌表演《刷牙歌》。
1、观看图片了解正确的刷牙方法。
2、歌表演幼儿齐唱《刷牙歌》。
——小牙刷手中拿，我呀张开小嘴巴，刷左边，刷右边，上下里外都呀都刷刷。——早晨刷，晚上刷，刷的干净没蛀牙，漱漱口，笑一笑，我的牙齿白呀白花花。
六、活动延伸：给生病的牙齿看病。
《保护牙齿》说课稿
一、设计意图：
牙齿是孩子身体的一个部分，班级中部分孩子由于不注重保护牙齿，因此在一定程度上龋齿的孩子比较多。基于牙齿咬跟随孩子很长的一段时间，牙齿跟孩子自身的健康息息相关，同时9月20日又是爱牙日，因此开展活动保护牙齿。动中，首先让孩子了解什么叫龋齿，龋齿的危害，然后通过一些方法：正确刷牙、经常漱口等方法来保护自己的牙齿。最后在延伸中让孩子记录自己的刷牙情况，鼓励孩子坚持的意志品质的养成。
二、活动目标：
1.通过本次活动，引导幼儿了解牙齿的作用。
2.引导幼儿了解蛀牙形成的原因。
3.让幼儿学会正确的刷牙方法，培养幼儿早晚刷牙的良好卫生习惯。
活动重点：学会正确的刷牙方法。
活动难点：引导幼儿了解蛀牙形成的原因。
三、活动准备：
1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子
2、课前两天将鸡蛋壳浸泡在醋里（和幼儿一起）；
3、龋齿的图片和牙防的图片
4、动画片《虎口拔牙》
活动过程：
【活动过程】
一、导入部分
1、以猜谜语的形式导入，引出牙齿这个主题。上一排，下一排，整整齐齐白又白。你要猜不着，张开嘴巴就明白。
2、师幼一起讨论牙齿的作用。幼儿自由发言。教师总结：美观、吃东西，帮助我们发音......
二、观看动画片《老虎拔牙》
——通过看动画片，引出主题；为什么老虎一个劲的直叫唤，原来是他喜欢吃甜食，又不讲卫生不刷牙，时间久了，细菌在他的牙齿上钻了几个洞洞。
三、寻找龋齿产生的原因
1、老师请小朋友吃饼干，然后漱漱口，然后观察一下干净的水会发生什么变化？（我们都知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里）出示图片
2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）如果时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢？先让幼儿动脑想一想会怎样，然后出示图片（出示图片）
3、“把准备好的鸡蛋壳，让幼儿亲手用筷子轻轻地敲一敲，感觉怎样？（硬硬的）然后观察看看杯子里是什么？那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳，看看现在又什么变化？
4、讨论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢？（醋是酸的会腐蚀鸡蛋壳中的钙，所以鸡蛋壳就变黑变软了）
5、师小结：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙
四、师幼一起总结怎样保护牙齿
1、要养成早晚刷牙的卫生习惯。
2、最好少吃甜食，特别是睡前不要吃，更不能吃了还不刷牙。
3、要多吃蔬菜水果、营养丰富的食物。
4、不能乱咬硬物，以免牙齿受到损伤。
5、如果牙齿有病要及时就医。
五、了解正确的刷牙方法，歌表演《刷牙歌》。
1、观看图片了解正确的刷牙方法。
——正确的刷牙应该是怎样的呢？（出示牙具模型，介绍牙齿的构造和名称：上牙、下牙、咬合面）
——利用牙具模型示范讲解刷牙的过程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面来回刷、牙齿的里面也要刷。（教师每介绍一个动作都请幼儿模仿做做看。）
2、歌表演幼儿齐唱《刷牙歌》。
——小牙刷手中拿，我呀张开小嘴巴，刷左边，刷右边，上下里外都呀都刷刷。——早晨刷，晚上刷，刷的干净没蛀牙，漱漱口，笑一笑，我的牙齿白呀白花花。
六、活动延伸：给生病的牙齿看病。