《3_草虫的村落》作业及参考答案

《草虫的村落》

作者介绍：郭枫这是一篇散文，作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。1、看拼音写词语

jìng mì xiǎo xiàng qiào lì dîu hào qín miǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

páng rán dà wù hōng kǎo yīn yùn qīng wěn

( ) ( ) ( ) ( )

把上面的词语再抄一遍:

2、你知道课文中的它们指的是什么吗？

游侠——村落——

远房亲戚的住宅——南国的少女——

茂盛的森林——两棵大树——

音乐演奏者——街道和小巷——

测气候者和工程师——

3、按要求填词：

写样子：（）的彩衣（）的小圆虫（）的黑甲虫

写活动：（）地奔忙（）地往来（）地交流

写神情：（）的目光（）地对视（）地振着翅膀

4、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。

总体印象：

5、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。

6、问题一：课文题目《草虫的村落》，“村落”本来指__________________________,在课文里指_____________________________,我们可以从中体会到作者________________________的感情。

7、问题二：“我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。”作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么？小组合作准备,演一演这位游侠吧.看哪个小组最棒!

8、问题三：“甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子才能演奏出来的！”作者为什么认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”，从中你体会到了什么？

9、问题四：是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙，你读懂了吗？试着写一写.

10、根据画线部分的意思写出词语。

1.集市上人来人往，非常热闹。（熙熙攘攘）

2.在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。（庞然大物）

3.她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。（驻足痴望）

4.每天上班、下班的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。（行色匆匆）3、判断下列句子使用的修辞手法。

1.大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。（拟人）

2.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（比喻）

3.难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里散步吗？（反问）

《草虫的村落》参考答案

作者介绍：郭枫这是一篇散文，作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。

1、看拼音写词语

jìng mì xiǎo xiàng qiào lì dîu hào qín miǎn

(静谧 ) ( 小巷 ) ( 俏丽 ) (逗号 ) ( 勤勉 )

páng rán dà wù hōng kǎo yīn yùn qīng wěn

(庞然大物 ) ( 烘烤 ) ( 音韵 ) ( 亲吻 )

把上面的词语再抄一遍: 静谧、小巷、俏丽、逗号、勤勉、庞然大物、烘烤、音韵、亲吻。

2、你知道课文中的它们指的是什么吗？

游侠——迷路，孤单的黑甲虫村落——草虫的巢穴、窝。

远房亲戚的住宅——黑甲虫的巢穴南国的少女——色彩斑斓的小圆虫

茂盛的森林——细密的草茎两棵大树——两簇野灌丛

音乐演奏者——振动翅膀的甲虫街道和小巷——细小的泥路

测气候者和工程师——小虫子

3、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。看到了一只娇小的黑甲虫迎接远归的黑甲虫、甲虫演奏音乐、蜥蜴与黑甲虫友好地交流、色彩斑斓的小圆虫等。

总体印象；作者以拟人的手法，描写出的小生物生动有趣。

4、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。

蜥蜴面前围拢的一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。他们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

5、问题一：课文题目《草虫的村落》，“村落”本来指农民聚居的地方。

在课文里指昆虫的窝、洞穴、巢。我们可以从中体会到作者喜爱小生物的感情。

6、问题二：“我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。”作者为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么？小组合作准备,演一演这位游侠吧.看哪个小组最棒!

我感受到了作者的想象力十分丰富，善于观察小动物的一举一动，而且描述得生动有趣。

7、问题三：“甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子才能演奏出来的！”作者为什么认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”，从中你体会到了什么?

8、问题四：是什么力量使甲虫们这么勤勉地奔忙，你读懂了吗？试着写一写.

是为了后代的责任感和快乐感。

9、按要求填词：

写样子：（俏丽）的彩衣（色彩斑斓）的小圆虫（英勇）的黑甲虫

写活动：（勤勉）地奔忙（熙熙攘攘）地往来（友好）地交流

写神情：（好奇）的目光（意味深长）地对视（全神贯注）地振着翅膀

10、理解课文填空。

它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多的黑甲虫村民，（熙熙攘攘）地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们（意味深长）地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子（驻足痴望）。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这（庞然大物·）投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了，它背着几个小黑甲虫，到处参观这房远亲的住宅。

（1）、在括号里填出合适的四字词。

（2）、我从“甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子，优美的音韵，像灵泉一般地流了出来。”这个句子里感受到了作者十分喜爱这些小虫子，能静心聆听它们振动翅膀发出的，想象成灵泉，表扬它们。

（3）、“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”它们在交流些什么呢？

可能交流；黑甲虫：“你怎么这么高大呀！从哪来呀？”蜥蜴：“我从另外一个森林来的，花了好长时间才到这里，要去拜访我的亲戚黑甲虫。”黑甲虫；“我就是黑甲虫，欢迎你的到来，走，去参观参观的屋子吧。”蜥蜴：“行！”

11、写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。