电动机和发电机的复习PPT课件
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2019年中考物理总复习课件：第17章 电动机与发电机(共48张PPT)
（1）要使灵敏电流计的指针发生偏转，可行的操作
使导体棒切割磁感线 是________________________.
（2）要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变，可 以采取哪两种方法？ 方法一：改变导体棒的运动方向 _____________________； 改变磁场方向 方法二：_____________________.
7. 如图1-17-5所示是一种环保型手电筒，使用它时
只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光.下列四幅图中
能反映这种手电筒的工作原理的是
（ A ）
考点点拨：磁场对放入其中的通电导体产生力的作用 的实质是磁场对电流的作用. 施力物体是磁场，由磁 铁来提供；受力物体是电流，则闭合电路中应该有 电源；是否产生了力的作用可以观察金属棒的运动状 态是否发生了变化. 因此磁场对电流的作用的装置图 中，必须要有磁体、电源和金属棒.
1.
如图1-17-1所示的装置中，当闭合开关、导体ab
而发生运动. （1）能量转化：____ 电 能转化为 _____ 机械 能. （2）磁力方向的影响因素： 磁场方向和_________ 电流方向 有关. ①通电导体受力的方向跟________ ②当这两个因素同时改变时，通电导体受力的方向
不改变 （填“改变”或“不改变”）. _________
（3）应用：这个现象的应用有____________ 电动机 、
作用，使指针发生偏转，此时如果改变线圈中的电流
方向，指针的偏转方向______ 会
（填“会”或“不会”）发生
改变.
考点2
电磁感应现象［5年2考：2014年(填空)、
2017年(填空)考查］
【例2】如图1-17-4所示是“探究导体在磁场中运动
《第十七章电动机与发电机》章末复习—沪粤版九年级物理下册课件
行区分：
重点突破
研究对 象
结构
实验原理装置图
原理
能量转 化
作用
其他应用 实例
电动机
定子和 转子
通电导体在 电能转 磁场中受到 化为机 力的作用 械能
相当于 用电器
动圈式扬 声器，磁 电式电流 表
发电机
定子和 转子
电磁感应现 象
机械能 转化为 电能
相当于 电源
话筒
重点突破
1. 对图Z17-2中所示各图的描述中，正确的是 （C）
广东学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 课后作业
下册
第十七章 电动机与发电机
章末复习
思维导图
易错点透析
易错点：电动机与发电机的工作原理图
电动机与发电机在结构上基本相同，都是由定子 和转子组成，也都有电刷和换向器等，但原理上不 同；电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用 而转动的，需要有电源为电动机供电，即把电能转 化为机械能，所以电动机相当于用电器；而发电机 是利用电磁感应现象工作的，将机械能转化为电能， 所以发电机相当于电源.
重点突破
（3）综合（1）（2）中的实验现象可知,导体在磁 场中运动产生电流的条件是：导体必须是__闭__合____ 电路的一部分,且一定要做___切__割__磁__感__线_____的运动. （4）在这个实验中____机__械_____能转化为了电能.
重点突破
7. 在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：
重点突破
①视察并分析①②③现象可知：导体静止时, _不__能__ 产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时,__不__能__ 产生感应电流；导体切割磁感线运动时,___能_____产 生感应电流.（均填“能”或“不能”） ②视察并分析③④现象可知：产生感应电流的条件 之一是____闭_合__电__路______. （3）对照甲图和乙图两次实验后,小星认为：甲图 中小磁针不产生偏转,不是没有产生电流,而是 ____产__生__的_电__流__太__微__弱_________.
重点突破
研究对 象
结构
实验原理装置图
原理
能量转 化
作用
其他应用 实例
电动机
定子和 转子
通电导体在 电能转 磁场中受到 化为机 力的作用 械能
相当于 用电器
动圈式扬 声器，磁 电式电流 表
发电机
定子和 转子
电磁感应现 象
机械能 转化为 电能
相当于 电源
话筒
重点突破
1. 对图Z17-2中所示各图的描述中，正确的是 （C）
广东学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版 课后作业
下册
第十七章 电动机与发电机
章末复习
思维导图
易错点透析
易错点：电动机与发电机的工作原理图
电动机与发电机在结构上基本相同，都是由定子 和转子组成，也都有电刷和换向器等，但原理上不 同；电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用 而转动的，需要有电源为电动机供电，即把电能转 化为机械能，所以电动机相当于用电器；而发电机 是利用电磁感应现象工作的，将机械能转化为电能， 所以发电机相当于电源.
重点突破
（3）综合（1）（2）中的实验现象可知,导体在磁 场中运动产生电流的条件是：导体必须是__闭__合____ 电路的一部分,且一定要做___切__割__磁__感__线_____的运动. （4）在这个实验中____机__械_____能转化为了电能.
重点突破
7. 在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：
重点突破
①视察并分析①②③现象可知：导体静止时, _不__能__ 产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时,__不__能__ 产生感应电流；导体切割磁感线运动时,___能_____产 生感应电流.（均填“能”或“不能”） ②视察并分析③④现象可知：产生感应电流的条件 之一是____闭_合__电__路______. （3）对照甲图和乙图两次实验后,小星认为：甲图 中小磁针不产生偏转,不是没有产生电流,而是 ____产__生__的_电__流__太__微__弱_________.
浙江省绍兴市浙教版科学九年级中考复习课件：第24课电动机与发电机(共22张PPT)
考点1 知道磁场对电流的作用
见下图
考点突破
考点1 知道磁场对电流的作用
(2) 线圈转过图2所示位置，用____改__变__电__流__方__向________ 的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈。 (3) 若把图1中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发 热。此过程机械能先转化为___电_____能再转化为__内____ 能。
考点突破
考点3 知道电磁感应现象，知道产生感应电流的 条件
(2) 将磁铁从螺线管中向上拔出，你会观察到灵敏电流 计的指针__向__右__偏__转____(填“向左偏转”、“向右偏转” 或“不偏转”)。 (3) 通过(1)、(2)两步实验，可以得出感应电流的方向 与__导__体__运__动__方__向____有关。 (4) 要探究感应电流方向与磁场方向的关系，你设计的 实验是 _保__持__线__圈__的__位__置__不__动__，__先__将__磁__铁__的__一__端__向__下__插__入__线__圈__，__ _观__察__指__针__的__偏__转__方__向__，__然__后__对__调__磁__极__，__用__另__一__端__向__下__插__ _入__线__圈__，__观__察__指__针__的__偏__转__方__向__，__比__较__两__次__电__流__表__的__偏__转__ _方__向__是__否__相__同_______________。
考点2 知道直流电动机的工作原理；知道线圈的转动方 向、转动速度与哪些因素有关，并会分析不能转动的原
因
◎解题指导
例2 如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺 时针转动。现要让线圈逆时针转动，下列方法中可行的 是( A ) A. 只改变电流方向 B. 只改变电流大小 C. 换用磁性更强的磁铁 D. 对换磁极同时改变电流方向
见下图
考点突破
考点1 知道磁场对电流的作用
(2) 线圈转过图2所示位置，用____改__变__电__流__方__向________ 的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈。 (3) 若把图1中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发 热。此过程机械能先转化为___电_____能再转化为__内____ 能。
考点突破
考点3 知道电磁感应现象，知道产生感应电流的 条件
(2) 将磁铁从螺线管中向上拔出，你会观察到灵敏电流 计的指针__向__右__偏__转____(填“向左偏转”、“向右偏转” 或“不偏转”)。 (3) 通过(1)、(2)两步实验，可以得出感应电流的方向 与__导__体__运__动__方__向____有关。 (4) 要探究感应电流方向与磁场方向的关系，你设计的 实验是 _保__持__线__圈__的__位__置__不__动__，__先__将__磁__铁__的__一__端__向__下__插__入__线__圈__，__ _观__察__指__针__的__偏__转__方__向__，__然__后__对__调__磁__极__，__用__另__一__端__向__下__插__ _入__线__圈__，__观__察__指__针__的__偏__转__方__向__，__比__较__两__次__电__流__表__的__偏__转__ _方__向__是__否__相__同_______________。
考点2 知道直流电动机的工作原理；知道线圈的转动方 向、转动速度与哪些因素有关，并会分析不能转动的原
因
◎解题指导
例2 如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺 时针转动。现要让线圈逆时针转动，下列方法中可行的 是( A ) A. 只改变电流方向 B. 只改变电流大小 C. 换用磁性更强的磁铁 D. 对换磁极同时改变电流方向
电动机和发电机PPT培训课件
电动机和发电 机
第21课时 电动机和发电机 ┃考点聚焦┃ 考点1 磁场对电流的作用
探究：磁场对通电导线的作用
实验 装置
考点聚焦
归类示例
第21课时 电动机和发电机
实验 原理 实验 现象
探究 结论
实际 应用
通电导体在磁场中会受到力的作用，力的方向与_电__流___ 方向和__磁__场__方向有关
闭合开关后，通电导体会运动，改变电流方向或磁场方 向，导体的_运__动___方向也会发生改变
考点聚焦
归类示例
第21课时 电动机和发电机
图21－2
考点聚焦
归类பைடு நூலகம்例
第21课时 电动机和发电机
命题角度： (1)探究“磁场对通电导线的作用”的实验过程； (2)依据给出示例，根据通电导线在磁场中受力的方向与电 流的方向、磁感线的方向的关系，判断通电导线在磁场中的受 力情况。
考点聚焦
归类示例
第21课时 电动机和发电机
磁铁、灵敏电流计、开关、导体棒、导线
实验现象
①导体AB左右运动时，灵敏电流计的指针会发生偏转；②改 变导体运动方向或磁场方向，灵敏电流计指针的偏转方向发生 改变
考点聚焦
归类示例
第21课时 电动机和发电机
探究结论
闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产
生感应电流；感应电流的方向与_磁__场___方向和导体做切割磁感 线的__运__动__方_向_____有关
考点聚焦
归类示例
第21课时 电动机和发电机
[点拨] 通电导线在磁场中受力的大小，与电流大小和磁场 强弱有关；当电流方向与磁场方向平行时，通电导线不受磁场 力的作用；当电流方向与磁场方向垂直时，通电导线受磁场力 最大。
第21课时 电动机和发电机 ┃考点聚焦┃ 考点1 磁场对电流的作用
探究：磁场对通电导线的作用
实验 装置
考点聚焦
归类示例
第21课时 电动机和发电机
实验 原理 实验 现象
探究 结论
实际 应用
通电导体在磁场中会受到力的作用，力的方向与_电__流___ 方向和__磁__场__方向有关
闭合开关后，通电导体会运动，改变电流方向或磁场方 向，导体的_运__动___方向也会发生改变
考点聚焦
归类示例
第21课时 电动机和发电机
图21－2
考点聚焦
归类பைடு நூலகம்例
第21课时 电动机和发电机
命题角度： (1)探究“磁场对通电导线的作用”的实验过程； (2)依据给出示例，根据通电导线在磁场中受力的方向与电 流的方向、磁感线的方向的关系，判断通电导线在磁场中的受 力情况。
考点聚焦
归类示例
第21课时 电动机和发电机
磁铁、灵敏电流计、开关、导体棒、导线
实验现象
①导体AB左右运动时，灵敏电流计的指针会发生偏转；②改 变导体运动方向或磁场方向，灵敏电流计指针的偏转方向发生 改变
考点聚焦
归类示例
第21课时 电动机和发电机
探究结论
闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产
生感应电流；感应电流的方向与_磁__场___方向和导体做切割磁感 线的__运__动__方_向_____有关
考点聚焦
归类示例
第21课时 电动机和发电机
[点拨] 通电导线在磁场中受力的大小，与电流大小和磁场 强弱有关；当电流方向与磁场方向平行时，通电导线不受磁场 力的作用；当电流方向与磁场方向垂直时，通电导线受磁场力 最大。
浙教版科学期末重要考点专题复习PPT(精选)课件(二)电动机、发电机
反
13． 在七绝山稀柿峒附近驼罗庄兴妖作怪的是（巨蟒怪 ）。 6、秋风，像一位少女。穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米
考点 2 磁生电 见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地
(7)小明还提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的速度有关”的猜想，请 简明扼要地写出验证小明的猜想的重要步骤，并对实验结果进行简单的分析判断 ____闭__合__开__关__，__只__改__变__导__体__切__割__磁__感__线__的__速__度__，__并__观__察__灵__敏__电__流__计__的__指__针__偏__转__ _情__况__，__若__灵__敏__电__流__计__的__指__针__偏__转__幅__度__不__同__，__说__明__感__应__电__流__的__大__小__与__导__体__切__割__磁___ _感__线__的__速__度__有__关__；__若__指__针__偏__转__幅__度__相__同__，__说__明__感__应__电__流__的__大__小__与__导__体__切__割__磁__感___ _线__的__速__度__无__关___. (8)在这个实验中__机__械____能转化为了电能，此原理可用来制造_发__电__机___(选填“电 动机”或“发电机”)．
1. 为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，小华采用了如图 所示的实验装置：
基础训练 (1)实验过程中，通过观察灵__敏__电__流__计__的__指____ _针__是__否__偏__转__来判断电路中是否有感应电流． (2)当导体静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏 电流计指针不偏转，说明电路中___无_____(选
13． 在七绝山稀柿峒附近驼罗庄兴妖作怪的是（巨蟒怪 ）。 6、秋风，像一位少女。穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米
考点 2 磁生电 见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地
(7)小明还提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的速度有关”的猜想，请 简明扼要地写出验证小明的猜想的重要步骤，并对实验结果进行简单的分析判断 ____闭__合__开__关__，__只__改__变__导__体__切__割__磁__感__线__的__速__度__，__并__观__察__灵__敏__电__流__计__的__指__针__偏__转__ _情__况__，__若__灵__敏__电__流__计__的__指__针__偏__转__幅__度__不__同__，__说__明__感__应__电__流__的__大__小__与__导__体__切__割__磁___ _感__线__的__速__度__有__关__；__若__指__针__偏__转__幅__度__相__同__，__说__明__感__应__电__流__的__大__小__与__导__体__切__割__磁__感___ _线__的__速__度__无__关___. (8)在这个实验中__机__械____能转化为了电能，此原理可用来制造_发__电__机___(选填“电 动机”或“发电机”)．
1. 为了探究导体在磁场中怎样运动，才能在电路中产生电流，小华采用了如图 所示的实验装置：
基础训练 (1)实验过程中，通过观察灵__敏__电__流__计__的__指____ _针__是__否__偏__转__来判断电路中是否有感应电流． (2)当导体静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏 电流计指针不偏转，说明电路中___无_____(选
电动机与发电机ppt复习PPT优选课件
C.感应电流的方向只跟导体运动方向有关
D.发电机是利用电磁感应现象制成的
2020/10/18
14
7、下列关于电和磁的知识中正确的是 （D ）
A、导体在磁场中运动时一定会有感应 电流产生
B、通电导线置于磁场中就会运动
C、法拉第发现了电流的磁效应
D、法拉第发现了电磁感应现象并发明 了发电机
2020/10/18
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
2020/10/18
10
3、卸下家用电扇的插头后，将两根导线分别与
灵敏电流计连接起来，用手转动风扇叶子。你会
看到2020/什10/18么现象？这说明什么问题？
11
4、图（甲）所示实验，当开关闭合 后，磁场中的导体AB就运动起来，此 实验说明_______；根据这原理可以制 成_______ 。依据图（乙）所揭示的实 验原理可以制成__________。
第十六章
复习课
2020/10/18
1
线圈不动，磁体运动。
2020/10/18
2
磁
场
对
电
流
的
作
实验现象与结论？
用
电 磁 感 应 现 象
2020/10/18
实验现象与结论？
3
2020/10/18
4
发电机
主要构造
电动机
工作原理能量转化分类在电路中相当于
2020/10/18
5
夯实基础原理：
构造：
电 直流电 换向器作用：
6、直流发电机的构造呢？
2020/10/18
7
D.发电机是利用电磁感应现象制成的
2020/10/18
14
7、下列关于电和磁的知识中正确的是 （D ）
A、导体在磁场中运动时一定会有感应 电流产生
B、通电导线置于磁场中就会运动
C、法拉第发现了电流的磁效应
D、法拉第发现了电磁感应现象并发明 了发电机
2020/10/18
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
2020/10/18
10
3、卸下家用电扇的插头后，将两根导线分别与
灵敏电流计连接起来，用手转动风扇叶子。你会
看到2020/什10/18么现象？这说明什么问题？
11
4、图（甲）所示实验，当开关闭合 后，磁场中的导体AB就运动起来，此 实验说明_______；根据这原理可以制 成_______ 。依据图（乙）所揭示的实 验原理可以制成__________。
第十六章
复习课
2020/10/18
1
线圈不动，磁体运动。
2020/10/18
2
磁
场
对
电
流
的
作
实验现象与结论？
用
电 磁 感 应 现 象
2020/10/18
实验现象与结论？
3
2020/10/18
4
发电机
主要构造
电动机
工作原理能量转化分类在电路中相当于
2020/10/18
5
夯实基础原理：
构造：
电 直流电 换向器作用：
6、直流发电机的构造呢？
2020/10/18
7
《发电机和电动机》课件
电动机的工作原理
电动机是一种将电能转换为机械能的设备。它利用电流在磁场中受力的原理，通 过电流在固定磁场中的线圈产生转矩，从而使电动机旋转。当电动机工作时，电 流通过定子线圈产生旋转磁场，转子线圈在磁场中旋转并输出机械能。
应用场景的比较
发电机的应用场景
发电机通常用于将非电能形式的能量转换为电能，例如水力发电、风力发电和 火力发电等。发电机还用于为大型设备和机器提供动力，如工厂和船舶。
具有高精度、快速响应的特点，常用于需 要精确控制位置和速度的场合，如自动化 生产线、航空航天等。
03
发电机与电动机的比较
工作原理的比较
发电机的工作原理
发电机是一种将机械能转换为电能的设备。它利用电磁感应原理，通过旋转磁场 中的线圈来产生电流。当发电机工作时，外部机械力（如水能、风能或热能）驱 动转子旋转，从而在定子线圈中产生交流电。
感谢观看
电动机的应用场景
电动机广泛应用于各种需要旋转机械能的场合，如家用电器、工业设备和交通 运输工具等。电动机驱动机器和设备，执行各种任务，如搅拌、泵送、运输和 驱动机械臂等。
优缺点的比较
发电机的优点
发电机能够将非电能形式的能量转换为电能，具有较高的 能量转换效率和可靠性。发电机在断电时可以作为备用电 源使用，提供稳定的电力供应。
流。
1866年
德国工程师西门子制成 世界上第一台自激式直 流发电机，并用于照明
和电解实验。
1870年
比利时工程师格拉姆发 明了交流发电机，并逐
渐取代直流发电机。
发电机的基本原理
01
发电机利用电磁感应原理将机械 能转化为电能。当导线在磁场中 旋转时，导线中会产生感应电动 势，从而产生电流。
02
电动机是一种将电能转换为机械能的设备。它利用电流在磁场中受力的原理，通 过电流在固定磁场中的线圈产生转矩，从而使电动机旋转。当电动机工作时，电 流通过定子线圈产生旋转磁场，转子线圈在磁场中旋转并输出机械能。
应用场景的比较
发电机的应用场景
发电机通常用于将非电能形式的能量转换为电能，例如水力发电、风力发电和 火力发电等。发电机还用于为大型设备和机器提供动力，如工厂和船舶。
具有高精度、快速响应的特点，常用于需 要精确控制位置和速度的场合，如自动化 生产线、航空航天等。
03
发电机与电动机的比较
工作原理的比较
发电机的工作原理
发电机是一种将机械能转换为电能的设备。它利用电磁感应原理，通过旋转磁场 中的线圈来产生电流。当发电机工作时，外部机械力（如水能、风能或热能）驱 动转子旋转，从而在定子线圈中产生交流电。
感谢观看
电动机的应用场景
电动机广泛应用于各种需要旋转机械能的场合，如家用电器、工业设备和交通 运输工具等。电动机驱动机器和设备，执行各种任务，如搅拌、泵送、运输和 驱动机械臂等。
优缺点的比较
发电机的优点
发电机能够将非电能形式的能量转换为电能，具有较高的 能量转换效率和可靠性。发电机在断电时可以作为备用电 源使用，提供稳定的电力供应。
流。
1866年
德国工程师西门子制成 世界上第一台自激式直 流发电机，并用于照明
和电解实验。
1870年
比利时工程师格拉姆发 明了交流发电机，并逐
渐取代直流发电机。
发电机的基本原理
01
发电机利用电磁感应原理将机械 能转化为电能。当导线在磁场中 旋转时，导线中会产生感应电动 势，从而产生电流。
02
电动机与发电机复习PPT课件
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材的多样化，非要把闲情雅致、风花雪月从散文主题上驱逐出去不可，而是指一个“比例”问题。我和散文家刘烨园先生在谈话中，他提出一个“比例”说，问题点得很到位：评价一种事物和现象，关键看它所包含的各项的比例。纠正一个偏颇，其实即对一种比例作调整，而非彻底颠覆或灭杀 什么。现在的情况是：散文中赋闲成分太大，精神比例过小。对我们这样一个远不轻松的时代更是如此。除了过去所赋予散文的那些品质以外，散文应融入更多的思想和良知的品质，除了生命美学和感性元素，更应融入理性揭批功能，应在问题上更贴近当代生存，应放扩关怀力，让更多更严峻 的事物进入视野……尤其眼下是这样一个“问题”和“隐患”威胁到人类生存的时代，散文应适度地选择承担，选择发言，而非冷漠与旁观。 过去有一句话：“民族的，就是世界的。”套用一下，也可以说：“当代的，就是永恒的”，如果对当代最重大和最急峻的现实命题都回避，如果连 当代生活都不感兴趣的话，那所谓“藏之名山”的想法无疑是可笑的，一种虚妄的幻觉与自欺罢了。其实，西方的优秀作家和作品，本质上无时无刻不是在为当代人而作，也是为未来而作——因为未来者对先人生存历史和精神困境的了解，无不是通过这些作品实现的。 当代叙事的不足，也 表现在所谓的“文化大散文”上，它们更多地扮演了一种“棕子”，一种“裹脚”的叙事角色，更多的停滞在对史事片段的重复叙述和揣摩上（我一点不否定它的价值，只是觉得它应该而且能够承担更多的东西）。文化不应只是“过去时”的，更应有“现在时”和“进行时”，应把精神触角延 伸至当下的国民生态，应在时间过渡的表面下，找到“根”和“枝叶”的血脉递承与母子关系，否则，文化散文就成了彻头彻尾的“历史散文”。说到底，这取决于作者的内里和品格，尤其在中国，这甚至不是才华、能力和技术问题，而是一个写作信仰问题，是对作家生命关怀力的考验，对其 精神诉求和承担能力的考验！ 所以我觉得，其实有一个比“写得好坏”更重大的问题我们没解决好：“为什么写作？”在这样一个职业选择日益多样化的时代，是什么样的绝对理由和终极信仰使一个人选择了孤独的写作生涯而没有去干别的？这个问题在西方作家身上可以说是一个永恒的终 身命题，从他开始写作的那天起，就要面对，就要选择，就要确立一种生存立场和写作姿势，就要为自己一生的作品命名，一直到死。但在很多中国作家这儿，你很可能找不到这样一个“基因”，或者未曾遇到，或者根本不当回事。也就是说，我们的文学深处，很有可能缺乏一个结实的“奠 基”，缺乏一种“根”。 最后，我还想说明的一点是：当前散文的“热闹”很大程度上是由杂文、思想或文化随笔——由作者队伍的结构和角色改变所带来的，散文从业人员的成分复杂和丰富了，它不再是传统文学作者的专利，诗人、人文学者、自然科学家、批评型知识分子、小说家的 “另类散文”都给人耳目一新的感觉。虽然表面上看，涉及社会民生、历史文化、自然生态的文本如今比任何一个时期显得都多，但实际质量不容乐观，除了刚才提到的“文化散文”的缺陷外，还要警惕一点：在给散文松绑、融入理性品质的同时，要防止文学美质和艺术性的流失！我注意到很 多理性散文和思想性随笔在文本上的机械、粗糙与僵硬，其美学含量是严重不足的——不仅仅反映在语言表层，更多还体现于思维、思路的粗糙和欠精准上。 总之，散文现在面临的不再是它能承载什么——允许什么进入的问题？而关键看我们能够赋予散文什么？散文应从传统的那种松垮、 慵散、懈怠的过于休闲状态中解脱出来，应该更多针承担人文精神与良知功能，应该有更多对社会和当代的思考……在生命诚实、精神关怀力社会良知和道义承担上下工夫！应该端正身子，以直视生命的态度写散文，而非懒洋洋地画散文，描散文。 散文不该沦为文学的剩饭、闲饭、馊饭。 而文学，更不应被稀释成一个时代的胃酸和呕吐物。 向一个人的死因致敬 王开岭 一 一个人精神毁容了，被自己或别人的硫酸，如何是好，如何是好…… 面皮移植？铸一铁面具？归隐山泉与雀兽为伴？ 卢武铉先是对观众说了声对不起，然后散步，迎着日出，迎着故里的崖。 山脚下的小村子 很美，无论地理还是气质，卢武铉回忆得也很美，说那是个“连乌鸦都会因找不到食物哭着飞走”的地方，他的话深情而充满感恩。在乌鸦身上，他用了个哭字。 想当年，他就是因找不到食物而哭着飞走的。去了大田，去了汉城，去了青瓦台。 每次出发，他都空空荡荡，除了一个贫民之子的 誓言、一个清卷书生的豪气，别无行李。 坑坑洼洼的故乡，那些含辛茹苦、蓬蓬勃勃的野草，似乎给了他最生动的精神注脚，也预支了最有力的人格担保。 怎么看，此人的变节风险都是最小的。他有着淳朴的起点和奋斗史。 坎坷身世、卑微学历、民权斗士、草根总统……卢武铉像一个童话。 全世界，包括我这个外国人都对这个童话喜爱不已，也觉得和自己隐隐有关。 这世界需要童话，需要一次童话的胜利，就像需要一场雪。 最近一场雪是奥巴马带来的，他的肤色照亮了星条旗，也鼓舞了地球仪。只是他离得远了点，不如卢武铉这般近，像亲戚。 有时，我觉得卢武铉酷似中国史 书上的那些前辈，很儒家，很士林。你看他说过的—— 大选获胜后，他用噙泪的语调承诺：“我知道大家对我的期望是什么，那是一个没有腐败、没有特权、没有违规的社会，一个用自己双手生活的诚实的社会。” 面对反腐的重重险碍，他说：“没有一个农民，会因土地贫瘠而放弃劳作。” 住青瓦台后，他与友人私下谈心，称执政关键有三：一将改革进行到底，二让总统府远离金钱，三管好自己亲属。 凡此种种，都让我想起先人那句话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。” 做好这几条，孟子说，你就是大丈夫了。其实，也就是最好的公仆。 还有啊，论面相，卢武铉的 东方脸孔上有一种让人特放心的东西，温绵、敦厚、亲蔼，处处散发着安全感，完全符合中国人推崇的“方正”。 然而，童话终究是童话。事实明，贫穷和廉洁并无直接关系，监督权力和坐拥权力是截然不同的两份差事。 当他和故乡不再为食物发愁的时候，其家人被怀疑偷拿了别人的东西。 终于，一名英勇的律师站在了审判席上，一位历史的原告变成了现实的被告。某种意义上，卢武铉成了自己信仰的敌人。至少客观上，他互换了位置。 二 为什么会这样，怎么会这样呢？ 对此我不感兴趣，我只留意到了那天，他最后一次攀登。 他选择了故乡的崖。崖，本身就意味着高度，是 尊严的象征，是清高者的去处。 可以想象，这曾是他少年立志和理想出发的地方。 清晨的草木，带露水，很干净。 一个人在做自由落体前，心真的会安宁吗？ 世间很美，他远远看见山脚下活动的人影。同胞的生活又开始了，接下来，将是忙碌而幸福的一天。 对他来说，今天只意味着一个早 晨。 这一天，卢武铉将成为全世界的新闻头条。他料到了，但他已从看客中划掉了自己。 这是个脸皮薄的男人。性情如铅笔，直、细、脆，又爱哭鼻子。有人说，流泪是孱弱的表现，他不具职业政治家应有的坚韧。何谓坚韧呢？我不太懂。稍后，似乎也懂了，就是脸皮厚实且富弹性吧。 不错， 论政治体格，此人是弱了点，可谓弱不禁风。和城府深沉、世故圆滑的同行相比，他似乎太嫩，像书生，不像政客，甚至还有孩子的茸毛。 “我已丧失了再讲民主、进步与正义的资格……各位不能和我一起陷入这个泥淖，请大家舍弃我卢武铉吧。” 他没有狡辩，他说他无颜家乡父老，无颜全 体国民。其歉意之巨大，甚至连肇事的家人，他都表示了歉意。他觉得是自己，让最爱的人不幸沾染了权力，是自己的事业把亲属带到了危险地带。 非得纵身一跳？别无选择吗？ 世间那么多毁容者，不都活得好好的？ 这大概和一个人的精神体质有关。该体质决定了一个人的生命意义和存在依 据，决定了他遇事妥协的程度、忍受之底限。比如逆境之下的抉择，“好死不如赖活着”是一种，“留得青山在”是一种，“宁玉碎不瓦全”是一种，“万念俱灰唯死一途”是一种…… 卢武铉属哪种呢？我说不太清。 但有一点能确认：他死于面子，死于廉耻和羞愧，死于精神毁容后的照镜子。 “我现在没有脸正对你们的眼睛……我现在完全可以被抛弃了，现在我完全不足代表任何道德进步。” 这是个爱照镜子的政治家，是一个道德自尊心极强、自珍甚至自恋的人。他并非死于惊恐和畏惧，而是死于意境的破灭，死于内心的狂风，死于肖像的被毁，死于一个理想主义者和完美主义者 的失败感。还有，就是对清静、安宁和独处的渴望。 这种死因，包括死法，确不像现代政客所为。对许许多多政客来说，精神毁容、身败名裂，不过是轻若稻草的一件事，审判席上，磕头捣蒜乞饶求生者多如蝼蚁，贪生即怕死。但于一个自我器重惯了、把尊严和仪容视若性命之人，这事故就如 泰山压顶，漆黑一片。 所以，当有人说他死于一根道德稻草时，我不同意，我说他死于泰山。 不是说他死得重于泰山。 三 这种死因，多少让我想起了古人，想起了士林之风。我觉得精神气质上，卢武铉很有点前辈风度，像从竹林里走出来的，士大夫的腰板，昂首挺胸，纤尘不染。 古人是把 “知耻”当头等大事的，礼义廉耻被看作国之四维。 “无羞恶之心，非人也”“羞耻之心，义之端也”“五刑不如一耻”“士皆知有耻，则国家无耻矣”。 如果说古代士子是吃“素”的，一日三省谋求肺腑洁净，衣冠楚楚力图众口皆碑；那现代政客则少然，他们更崇尚丛林法则和蔽人耳目， 内心多“荤腥”之物。逻辑和尺度变了，精神体质也就变了，政治品格也就变了。丑事当前，拼命遮挡；铁如山，又死乞白赖。 古人惜名，今人惜命。古人自责，今人诿责。 谁脸上没个疮？在今人看来，卢武铉在道德反应上显然过度了，但古时候，这绝对算一个正常的“均值”，算一个合理 的脸皮厚度。 由此我涌生敬意。我向一个人的死因致敬。向他骨子里的那份“古意”致敬。 古意，让生命葱茏如竹。 我还想起了另一位自杀者，一个小得不能再小的小人物。三年前，南方一家小煤矿爆出档新闻，纸媒标题是，《倔犟矿工打赌嫖娼后服毒自杀“谢罪”》。事情大致如此：端午 节，矿上发了点酒，歇工后，矿友们围一起打牙祭，不能喝酒的张某很快有了醉意，后和人打起了赌，对方说如果你敢去“耍小姐”
材的多样化，非要把闲情雅致、风花雪月从散文主题上驱逐出去不可，而是指一个“比例”问题。我和散文家刘烨园先生在谈话中，他提出一个“比例”说，问题点得很到位：评价一种事物和现象，关键看它所包含的各项的比例。纠正一个偏颇，其实即对一种比例作调整，而非彻底颠覆或灭杀 什么。现在的情况是：散文中赋闲成分太大，精神比例过小。对我们这样一个远不轻松的时代更是如此。除了过去所赋予散文的那些品质以外，散文应融入更多的思想和良知的品质，除了生命美学和感性元素，更应融入理性揭批功能，应在问题上更贴近当代生存，应放扩关怀力，让更多更严峻 的事物进入视野……尤其眼下是这样一个“问题”和“隐患”威胁到人类生存的时代，散文应适度地选择承担，选择发言，而非冷漠与旁观。 过去有一句话：“民族的，就是世界的。”套用一下，也可以说：“当代的，就是永恒的”，如果对当代最重大和最急峻的现实命题都回避，如果连 当代生活都不感兴趣的话，那所谓“藏之名山”的想法无疑是可笑的，一种虚妄的幻觉与自欺罢了。其实，西方的优秀作家和作品，本质上无时无刻不是在为当代人而作，也是为未来而作——因为未来者对先人生存历史和精神困境的了解，无不是通过这些作品实现的。 当代叙事的不足，也 表现在所谓的“文化大散文”上，它们更多地扮演了一种“棕子”，一种“裹脚”的叙事角色，更多的停滞在对史事片段的重复叙述和揣摩上（我一点不否定它的价值，只是觉得它应该而且能够承担更多的东西）。文化不应只是“过去时”的，更应有“现在时”和“进行时”，应把精神触角延 伸至当下的国民生态，应在时间过渡的表面下，找到“根”和“枝叶”的血脉递承与母子关系，否则，文化散文就成了彻头彻尾的“历史散文”。说到底，这取决于作者的内里和品格，尤其在中国，这甚至不是才华、能力和技术问题，而是一个写作信仰问题，是对作家生命关怀力的考验，对其 精神诉求和承担能力的考验！ 所以我觉得，其实有一个比“写得好坏”更重大的问题我们没解决好：“为什么写作？”在这样一个职业选择日益多样化的时代，是什么样的绝对理由和终极信仰使一个人选择了孤独的写作生涯而没有去干别的？这个问题在西方作家身上可以说是一个永恒的终 身命题，从他开始写作的那天起，就要面对，就要选择，就要确立一种生存立场和写作姿势，就要为自己一生的作品命名，一直到死。但在很多中国作家这儿，你很可能找不到这样一个“基因”，或者未曾遇到，或者根本不当回事。也就是说，我们的文学深处，很有可能缺乏一个结实的“奠 基”，缺乏一种“根”。 最后，我还想说明的一点是：当前散文的“热闹”很大程度上是由杂文、思想或文化随笔——由作者队伍的结构和角色改变所带来的，散文从业人员的成分复杂和丰富了，它不再是传统文学作者的专利，诗人、人文学者、自然科学家、批评型知识分子、小说家的 “另类散文”都给人耳目一新的感觉。虽然表面上看，涉及社会民生、历史文化、自然生态的文本如今比任何一个时期显得都多，但实际质量不容乐观，除了刚才提到的“文化散文”的缺陷外，还要警惕一点：在给散文松绑、融入理性品质的同时，要防止文学美质和艺术性的流失！我注意到很 多理性散文和思想性随笔在文本上的机械、粗糙与僵硬，其美学含量是严重不足的——不仅仅反映在语言表层，更多还体现于思维、思路的粗糙和欠精准上。 总之，散文现在面临的不再是它能承载什么——允许什么进入的问题？而关键看我们能够赋予散文什么？散文应从传统的那种松垮、 慵散、懈怠的过于休闲状态中解脱出来，应该更多针承担人文精神与良知功能，应该有更多对社会和当代的思考……在生命诚实、精神关怀力社会良知和道义承担上下工夫！应该端正身子，以直视生命的态度写散文，而非懒洋洋地画散文，描散文。 散文不该沦为文学的剩饭、闲饭、馊饭。 而文学，更不应被稀释成一个时代的胃酸和呕吐物。 向一个人的死因致敬 王开岭 一 一个人精神毁容了，被自己或别人的硫酸，如何是好，如何是好…… 面皮移植？铸一铁面具？归隐山泉与雀兽为伴？ 卢武铉先是对观众说了声对不起，然后散步，迎着日出，迎着故里的崖。 山脚下的小村子 很美，无论地理还是气质，卢武铉回忆得也很美，说那是个“连乌鸦都会因找不到食物哭着飞走”的地方，他的话深情而充满感恩。在乌鸦身上，他用了个哭字。 想当年，他就是因找不到食物而哭着飞走的。去了大田，去了汉城，去了青瓦台。 每次出发，他都空空荡荡，除了一个贫民之子的 誓言、一个清卷书生的豪气，别无行李。 坑坑洼洼的故乡，那些含辛茹苦、蓬蓬勃勃的野草，似乎给了他最生动的精神注脚，也预支了最有力的人格担保。 怎么看，此人的变节风险都是最小的。他有着淳朴的起点和奋斗史。 坎坷身世、卑微学历、民权斗士、草根总统……卢武铉像一个童话。 全世界，包括我这个外国人都对这个童话喜爱不已，也觉得和自己隐隐有关。 这世界需要童话，需要一次童话的胜利，就像需要一场雪。 最近一场雪是奥巴马带来的，他的肤色照亮了星条旗，也鼓舞了地球仪。只是他离得远了点，不如卢武铉这般近，像亲戚。 有时，我觉得卢武铉酷似中国史 书上的那些前辈，很儒家，很士林。你看他说过的—— 大选获胜后，他用噙泪的语调承诺：“我知道大家对我的期望是什么，那是一个没有腐败、没有特权、没有违规的社会，一个用自己双手生活的诚实的社会。” 面对反腐的重重险碍，他说：“没有一个农民，会因土地贫瘠而放弃劳作。” 住青瓦台后，他与友人私下谈心，称执政关键有三：一将改革进行到底，二让总统府远离金钱，三管好自己亲属。 凡此种种，都让我想起先人那句话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。” 做好这几条，孟子说，你就是大丈夫了。其实，也就是最好的公仆。 还有啊，论面相，卢武铉的 东方脸孔上有一种让人特放心的东西，温绵、敦厚、亲蔼，处处散发着安全感，完全符合中国人推崇的“方正”。 然而，童话终究是童话。事实明，贫穷和廉洁并无直接关系，监督权力和坐拥权力是截然不同的两份差事。 当他和故乡不再为食物发愁的时候，其家人被怀疑偷拿了别人的东西。 终于，一名英勇的律师站在了审判席上，一位历史的原告变成了现实的被告。某种意义上，卢武铉成了自己信仰的敌人。至少客观上，他互换了位置。 二 为什么会这样，怎么会这样呢？ 对此我不感兴趣，我只留意到了那天，他最后一次攀登。 他选择了故乡的崖。崖，本身就意味着高度，是 尊严的象征，是清高者的去处。 可以想象，这曾是他少年立志和理想出发的地方。 清晨的草木，带露水，很干净。 一个人在做自由落体前，心真的会安宁吗？ 世间很美，他远远看见山脚下活动的人影。同胞的生活又开始了，接下来，将是忙碌而幸福的一天。 对他来说，今天只意味着一个早 晨。 这一天，卢武铉将成为全世界的新闻头条。他料到了，但他已从看客中划掉了自己。 这是个脸皮薄的男人。性情如铅笔，直、细、脆，又爱哭鼻子。有人说，流泪是孱弱的表现，他不具职业政治家应有的坚韧。何谓坚韧呢？我不太懂。稍后，似乎也懂了，就是脸皮厚实且富弹性吧。 不错， 论政治体格，此人是弱了点，可谓弱不禁风。和城府深沉、世故圆滑的同行相比，他似乎太嫩，像书生，不像政客，甚至还有孩子的茸毛。 “我已丧失了再讲民主、进步与正义的资格……各位不能和我一起陷入这个泥淖，请大家舍弃我卢武铉吧。” 他没有狡辩，他说他无颜家乡父老，无颜全 体国民。其歉意之巨大，甚至连肇事的家人，他都表示了歉意。他觉得是自己，让最爱的人不幸沾染了权力，是自己的事业把亲属带到了危险地带。 非得纵身一跳？别无选择吗？ 世间那么多毁容者，不都活得好好的？ 这大概和一个人的精神体质有关。该体质决定了一个人的生命意义和存在依 据，决定了他遇事妥协的程度、忍受之底限。比如逆境之下的抉择，“好死不如赖活着”是一种，“留得青山在”是一种，“宁玉碎不瓦全”是一种，“万念俱灰唯死一途”是一种…… 卢武铉属哪种呢？我说不太清。 但有一点能确认：他死于面子，死于廉耻和羞愧，死于精神毁容后的照镜子。 “我现在没有脸正对你们的眼睛……我现在完全可以被抛弃了，现在我完全不足代表任何道德进步。” 这是个爱照镜子的政治家，是一个道德自尊心极强、自珍甚至自恋的人。他并非死于惊恐和畏惧，而是死于意境的破灭，死于内心的狂风，死于肖像的被毁，死于一个理想主义者和完美主义者 的失败感。还有，就是对清静、安宁和独处的渴望。 这种死因，包括死法，确不像现代政客所为。对许许多多政客来说，精神毁容、身败名裂，不过是轻若稻草的一件事，审判席上，磕头捣蒜乞饶求生者多如蝼蚁，贪生即怕死。但于一个自我器重惯了、把尊严和仪容视若性命之人，这事故就如 泰山压顶，漆黑一片。 所以，当有人说他死于一根道德稻草时，我不同意，我说他死于泰山。 不是说他死得重于泰山。 三 这种死因，多少让我想起了古人，想起了士林之风。我觉得精神气质上，卢武铉很有点前辈风度，像从竹林里走出来的，士大夫的腰板，昂首挺胸，纤尘不染。 古人是把 “知耻”当头等大事的，礼义廉耻被看作国之四维。 “无羞恶之心，非人也”“羞耻之心，义之端也”“五刑不如一耻”“士皆知有耻，则国家无耻矣”。 如果说古代士子是吃“素”的，一日三省谋求肺腑洁净，衣冠楚楚力图众口皆碑；那现代政客则少然，他们更崇尚丛林法则和蔽人耳目， 内心多“荤腥”之物。逻辑和尺度变了，精神体质也就变了，政治品格也就变了。丑事当前，拼命遮挡；铁如山，又死乞白赖。 古人惜名，今人惜命。古人自责，今人诿责。 谁脸上没个疮？在今人看来，卢武铉在道德反应上显然过度了，但古时候，这绝对算一个正常的“均值”，算一个合理 的脸皮厚度。 由此我涌生敬意。我向一个人的死因致敬。向他骨子里的那份“古意”致敬。 古意，让生命葱茏如竹。 我还想起了另一位自杀者，一个小得不能再小的小人物。三年前，南方一家小煤矿爆出档新闻，纸媒标题是，《倔犟矿工打赌嫖娼后服毒自杀“谢罪”》。事情大致如此：端午 节，矿上发了点酒，歇工后，矿友们围一起打牙祭，不能喝酒的张某很快有了醉意，后和人打起了赌，对方说如果你敢去“耍小姐”
16.4 电动机与发电机专题复习沪粤版物理课件 马头初中
C．研究通电导体在磁场中所受的力与什么 因素有关 D．研究电磁铁的磁性与什么因素有关 解析：从图中可以看出，当开关闭合时，导体中有电流通过，从而会
受力运动，故可以用来研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关．
答案：C
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精讲点拨
利用磁场对通电导体有力的作用来制造的电器是( A ) A．电动机 C．白炽灯 B．电铃 D．电磁起重机
答案：改变线圈中电流的方向 电 机械
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专题训练
三、实验综合题(10分)
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10．(广东)在“探究感应电流的产生”的实验中．小颖同学的四次
实验情况分别如图所示．
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专题训练
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(1)有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产
丙 错 生感应电流．”你认为他的说法对吗？________，图________可支持你的
首页
3．(2011·黄冈)家用电器电冰箱、电风扇等，其主要部件都是电动
A．磁场对电流的作用
C．电流的磁效应
B．电磁感应
D．电流的热效应
解析：电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的， 故A选项正确． 答案：A
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专题训练
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4．(2011·苏州)如图所示，导体AB水平置于蹄形磁铁的磁场中． 闭合开关后，导体AB在下列运动情况中，能使图中小量程电流表指针发
部分导体切割了磁感线，则电路中就会有感应电流．
答案：(1)不偏转 (2)向右偏转 (3)偏转
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专题训练
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8．(2011·陕西) 如图所示为世界上最小的发电机——纳米发电机 ．纳米发电机主要依靠氧化锌等晶体材料在机械压力作用下产生电压，
受力运动，故可以用来研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关．
答案：C
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精讲点拨
利用磁场对通电导体有力的作用来制造的电器是( A ) A．电动机 C．白炽灯 B．电铃 D．电磁起重机
答案：改变线圈中电流的方向 电 机械
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三、实验综合题(10分)
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10．(广东)在“探究感应电流的产生”的实验中．小颖同学的四次
实验情况分别如图所示．
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(1)有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产
丙 错 生感应电流．”你认为他的说法对吗？________，图________可支持你的
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3．(2011·黄冈)家用电器电冰箱、电风扇等，其主要部件都是电动
A．磁场对电流的作用
C．电流的磁效应
B．电磁感应
D．电流的热效应
解析：电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的， 故A选项正确． 答案：A
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4．(2011·苏州)如图所示，导体AB水平置于蹄形磁铁的磁场中． 闭合开关后，导体AB在下列运动情况中，能使图中小量程电流表指针发
部分导体切割了磁感线，则电路中就会有感应电流．
答案：(1)不偏转 (2)向右偏转 (3)偏转
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8．(2011·陕西) 如图所示为世界上最小的发电机——纳米发电机 ．纳米发电机主要依靠氧化锌等晶体材料在机械压力作用下产生电压，
发电机和电动机—直流发电机(电工电子课件)
1、转速特性
n Ea Ua Ia Ra
若忽略电枢反应，当C负eΦ载增加C而eΦIa增加时，使转速n趋于下
降。
若考虑电枢反应的去磁作用，磁通下降将引起转速的上升 ，与增大引起的转速降相抵消，使电动机的转速变化很小。
实际运行中为保证电动机稳定运行，一般使电动机的转速
随电流的增加而下降。
转速变化率： n
n0 nN nN
100 %
*注意：并励直流电动机运行时，其励磁回路绝对不能断路
。
并励直流电动机的工作特性图
2、转矩特性 T=CTΦIa
3、效率特性
P2 P1 p 1 p
P1
P1
P1
串励直流电动机的工作特性
串励直流电动机的接线图和工作特性
1、转速特性
n U I a Ra U Ra
Ce
Ce KI a Ce K
n1 nN
Δn 4
100%
nN
*不允许空载或带很轻负载运行。
2、转矩特性
CTIa
CT KIa 2
CT K
2
3、效率特性
直流电机的定子图
电枢磁动势：
（此式表明，电枢磁动势为三角波。）
n Ea Ua Ia Ra
若忽略电枢反应，当C负eΦ载增加C而eΦIa增加时，使转速n趋于下
降。
若考虑电枢反应的去磁作用，磁通下降将引起转速的上升 ，与增大引起的转速降相抵消，使电动机的转速变化很小。
实际运行中为保证电动机稳定运行，一般使电动机的转速
随电流的增加而下降。
转速变化率： n
n0 nN nN
100 %
*注意：并励直流电动机运行时，其励磁回路绝对不能断路
。
并励直流电动机的工作特性图
2、转矩特性 T=CTΦIa
3、效率特性
P2 P1 p 1 p
P1
P1
P1
串励直流电动机的工作特性
串励直流电动机的接线图和工作特性
1、转速特性
n U I a Ra U Ra
Ce
Ce KI a Ce K
n1 nN
Δn 4
100%
nN
*不允许空载或带很轻负载运行。
2、转矩特性
CTIa
CT KIa 2
CT K
2
3、效率特性
直流电机的定子图
电枢磁动势：
（此式表明，电枢磁动势为三角波。）
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如图为研究感应电流的方向与什么因素有关的实验，比较甲、
在磁场方向一定时,感应电流的方向
乙两图可得出的结论是__与_导__体_切_割__磁_感_线__的_运__动_方_向__有_关___；比较 甲、丙两图可得出的结论是__在感__导应_体电_切流__割的_磁方_感向__线与_的磁_方场__向方_一向_定有__时关_,___.
问3：改变电动机转动方向和转动速度的方法分别是什么？ 交流电动机和直流电动机的区别是什么?
1.（中考题）如图所示的四个演示实验中，能够说 明电动机原理的是( D )
2.如图是探究磁场对电流作用的实验装置，
开关闭合后，导体棒AB会运动，这说明了
通电导体在磁场中受到了力的作用 ，导体棒AB
的运动方向与 电流方向
问1：大型交流发电机的定子和转子分别是什么？
定子：线圈
转子：磁体
问2：交流发电机线圈中产生的和向外输送的分别是交流电 还是直流电?
线圈中产生的是交流电 向外输送的是交流电
1.（中考题）如图，风速计是由风叶和改装的电流表构成。风速 越大，风叶转动越快，电流表读数也越大。下图与这一过程的工 作原理相同的是( B )
线__圈_转_到__平_衡_位__置_时_立__即_改_变__电_流_方__向_，_使__线_圈_持__续_转_动_ .
N
S
2.根据图示说明线圈abcd停止转动的原 因．
1．在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的
要求安装了一台如右图所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合
开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做
图8
+
22．在组装好所示的直流电动机后，接通电源，若出现下列现象，请分 析原因，然后将故障现象和可能原因用线连起来：
①电动机不转，但用手轻轻拔动 一下线圈，电动机就能顺利转动 起来
②转动较慢，显得很吃力
A．摩擦阻力太大 B．换向器与电刷接触不良
③电动机不转，将电刷与换向器 之间的压力调大些，电动机才能 转动起来
筒是根据_电___磁__感__应___原理制成的，其能量转化是__机___械__转化 为__ 电 _能 。
磁铁
甲
乙
线圈
1.以下关于直流发电机的说法中正确的是 （ B ）
A．线圈中产生的是直流电，对外输出的是交流电 B．线圈中产生的是交流电，对外输出的是直流电 C．线圈中产生的是直流电，对外输出的也是直流电 D．线圈中产生的是交流电，对外输出的也是交流电
法是 (
D)
A．减少一节电池 B．把电源和磁铁的两极同时对调
C．增加一节电池 D．把电源两极对调
2．要使直流电动机的转速加快，下列采取的措施不可靠是( C ) A.增大线圈中的电流 B.更换电压较高的直流电源 C.将磁铁的两极对调 D.再增加一个磁铁，使该磁铁的磁场与原有的磁场方向一致
二、发电机
1、工作原理： 电磁感应 2、能量转化： 机械能转化为电能
三、发电机与电动机的比较
发电机
电动机
主要构造
磁极、线圈、电刷
工作原理
能量转化
分类
在电路中相 当于
电磁感应
通电线圈在磁场 中受力而转动
机械能转化为电能 电能转化为机械能
交流、直流
交流、直流
电源
用电器
1.利用如图所示的器材，在①小灯泡、②电
压表、③灵敏电流计、④线圈、⑤电阻R、
⑥干电池、⑦滑动变阻器中，选择③_____接在
2.如图所示，M、N为放在磁场中平行的光滑金属导 轨，在导轨上放置两轻质导体棒a和b.若使a棒向右 运动时，b棒是否会运动？为什么？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
20
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
2. 如图所示，闭合电路的一部分导体在磁场中运动，不能产生感应电流的图 是（ D ）
3、如图甲所示，在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程 中，电流表的指针会摆动. 这个现象所反映的物理原理是
___电___磁__感__应_____ ；
图乙是一种环保型手电筒这种电筒不用化学电池作为电源。使 用时只要将它来回摇晃就能发光，并且摇晃越快越亮。这种电
C．启动前线圈刚好处于平衡位置
1.下图中左图是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发 电机，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线
组成的．金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁
感线运动，从而产生持续的电流．某校探究小组仿制了这个发 电机装置(如图10)，对影响电流大小的因素进行如下探究： ①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟 _____转__速______有关； ②保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电 流表指针偏转更大，说明电流大小还跟___导__线_长__度_____有关； ③保持圆盘转速不变，换用_磁_性__更_强__的_磁__铁___，发现电流表指针偏 转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关。
接线柱C、D之间，就可以研究电磁感应现象；
选择_____⑥接在接线柱C、D之间，就可以研
究“磁场对电流的作用”。
2、卸下家用电扇的插头后，将两根导线分别与 灵敏电流计连接起来，用手转动风扇叶子。你会 看到什么现象？这说明什么问题？
3．请将图中的器材连成一个可用来探究电动机的转速与电流大小有关的 电路。
复习课
新市镇中 陆云儿
猜一猜,分别属于哪 种电机模型?
பைடு நூலகம்
一、电动机
1、工作原理： 通电线圈在磁场中受力而转动 2、能量转化： 电能转化为机械能
问1：直流电动机为什么能连续转动？ 3、换向器的作用：自动改变线圈内的电流方向，使线圈持续转动。
问2：通电后的直流电动机有时为什么转不起来？ 4、平衡位置： 线圈所在平面与磁场方向垂直的位置
和
磁场方向 都有关系。
3.下列家用电器中，应用了电动机的是( B )
A．电熨斗和日光灯
B．电风扇和洗衣机
C．电饭锅和微波炉
D．电热毯和电热水壶
4.如图是小明同学探究“让线圈转起来”的实验装置图， 线圈能转动的原因是通电导体在磁场中受到力的作用 ；此装置 就是一台小 电动机的模型。
1、下图是__电__动__机__的示意图,两个半 环叫___换__向__器______,它的作用是