批评性话语的理论基础与分析方法_魏欣欣

#学术评述#

批评性话语的理论基础与分析方法

魏欣欣

摘要:批评话语分析是国外近二十几年兴起的一种话语分析方法,是一种以社会为本的语言分析方法。本文拟从哲学、语言学和文学批评等角度对批评话语分析的理论基础及其四种主要研究方法进行评述,为国内相关研究提供必要信息。

关键词:批评话语分析;理论基础;分析方法

中图分类号:I06文献标识码:A文章编号:1008-1569(2010)01-0162-07

批评性话语分析是国外话语研究的一种新发展,严格说来,它既不是一种研究学派,也不是完整的理论体系,而仅仅是话语研究者/在进行语言、符号和话语分析时共同使用的一种研究视角0¹。它研究的主要不是语言是什么,而是语言为什么是这样;它感兴趣的不是话语本身的意义,而是话语如何产生这种意义;它旨在透过表面的语言形式,揭露意识形态对话语的影响,话语对意识形态的反作用,以及两者如何源于社会结构和权势关系并为之服务º。自1979年Fo w ler等人出版5语言与控制6一书以来,批评性话语分析在语言学界得到迅速发展,并逐渐扩大到其他领域。从诞生之日起,它就从多学科汲取营养,发展出各种分析理论和方法,形成一种综合性、跨学科的理论研究和话语实践。在分析中,它特别强调对语篇生成、传播和接受的生活语境和社会历史背景的考察,并把注意力主要放在发现和分析语篇中那些人们习以为常因而往往被忽视的思想观念上,以便人们对它们进行重新审视»。

批评性话语分析是以社会为本的语言分析方法,目前,它为社会科学许多学科(如社会学、政治学、传播学、社会语言学等)所采用。本文拟就批评性话语分析的理论基础及其分析方法做一评述,希望为国内相关领域理解和从事话语分析提供必要信息,并在一定程度上为推动国内批评性话语分析研究做贡献。

一、批评性话语分析的理论基础

批评话语分析的产生与发展是在上个世纪中期的三大转向中逐渐孕育而成的,即哲学的语言转向、语言教学的语篇转向和文学评论的语言转向¼。这门学科之所以能够快速发展,是

作者简介:魏欣欣,福建师范大学外国语学院硕士研究生。

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因为它的研究为传授语言、分析和理解语言提供了一个全新的方法和全新的视野,即把语篇看作社会实践的组成部分,从语篇或符号学的角度来阐释社会。

1.哲学基础

批评话语分析的主要哲学基础可以追溯到20世纪30年代的新马克思主义(Neo-M ar x2 is m)和法兰克福学派(Frankf urt School)的社会批评理论。法兰克福学派的成员们根据黑格尔的否定辩证法和马克思的异化理论及5神圣家族6、5德意志意识形态批评6等早期著作,提出了批判性社会理论,批判的对象是意识形态。他们认为意识形态不仅具有阶级性,而且具有整体性,其特征是对社会全体成员进行有效的控制和不知不觉的压制,即使对它持不同意见的人也不能例外½。受批判性社会理论的启发,批评话语分析认为作为电视、报刊等意识形态工业中介的语言也是为意识形态服务的,因此可以从语言分析的角度对这些工具进行批评¾。西方马克思主义强调社会的文化作用,认为资本主义的社会关系主要是靠文化(当然包括意识形态)来确立和维持(或再现)的,过去过分强调经济基础的作用未必正确¿。批评话语分析从新马克思主义文化理论中汲取了观点,认为话语是在政治经济中产生和使用的,所以话语生成就是表达在那些领域中广泛的意识形态利益、社会结构和运动À。此外,法兰克福学派代表H aber m as提出的批评科学必须关注语言和社会交际的关系这一论点也对批评性话语分析产生重大影响。

总之,从哲学思想来看,法兰克福学派批判社会理论、意识形态理论和话语与社会关系理论对批评性话语分析研究具有重大影响,其影响有时甚至远远超过批评性话语分析研究者自己所意识到的,如批评话语分析多次提到他们的意识形态概念要相对/温和0、/中性0一些。Fowler指出,提到意识形态,批评语言学家并不是指一些虚假的思想或者因暴露出/被歪曲的意识形态0而在政治上不受欢迎的信念,更恰当地说它是一个中性的定义,与人们安排和证明自己的生活方式相关Á,然而我们看到,在多数情况下,批评话语分析家使用的概念与法兰克福学派并无太大区别,其批评视角和批评的尖锐性在很多时候也不逊色于后者。同时,批评性话语分析在研究方法、研究内容和关注的主要因素方面也与法兰克福学派非常接近Â。

2.语言学基础

批评性话语分析同时从英美学派和福柯学派所做的话语分析(discourse ana l y sis)得到启发,一方面从批评语言学(critica l lingu isti c s)找到理论根据,一方面借用、采纳M.A.K.H a lli2 day关于语言作为社会符号的观点和系统功能语言学的研究视角、研究方法和分析方法 l v。

批评性话语分析从后结构主义理论中汲取了Foucault和D erri d a的观点,即语言和话语不是用来描述或分析社会和生物世界的显性或中立的手段。语言和话语有效地建构、调节并控制知识、社会关系和机构,具有构成和体现人的社会身份和行为的建构功能 l w。Foucau lt认为人类的一切知识都是通过话语而获得的,历史文化是各种各样的语篇的集合体。Foucau lt的哲学还论述了语篇与权力是辨证的关系,语篇中包含有权力,权力是影响、控制语篇活动的最根本因素,真正的权力又是通过语篇来实现的 l x。话语既是权力的产物又是权力的组成部分。Foucault的话语理论给批评话语分析的启示是:话语永远是具体的、历史的,所谓隐藏在话语深层的思想或意义/核心0或/绝对真理0实际上是不存在的,意义随着时间、地点、环境等条件的改变而改变 l y。批评性话语分析接受福柯关于话语构建社会的观点,但是,它并不满足于福柯这种单向构建的看法,提出话语和社会(现实)之间实际上是一种相互构建的关系,及话语反映社会现实,同时参与建构社会现实。正因如此,通过话语分析揭示社会现实并参与建构社会现实才成为可能。

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同时,有些批评话语分析建议在研究视角和分析方法上吸收H a lliday系统功能语法的观点。H a lli d ay吸收了布拉格学派的功能主义语言学观点、伦敦学派J.R.F irth的系统思想、人类学家B.Ma li n owsk i的语境思想、社会学家B.Ber nstei n的语码思想,从人类学、社会学的角度考察语言与社会之间的关系,把语言和社会需要、社会结构、社会文化背景联系起来,认为社会文化诸方面共同构成社会现实的意义大厦,即构成一个总的符号系统 l z。H a lliday系统功能语法的理论核心最主要有六点,即纯理功能的、系统的、层次的、功能的、语境的以及近似的或盖然的思想 l{。系统功能语法主张人们在使用语言时所选择的语言形式是由其所实现的社会功能决定的,它不仅仅描述语篇的语言结构,更力图阐释为什么会出现这样的结构,并从语篇所完成的社会和交际功能来揭示原因。批评话语分析认为语言是一种社会实践,语篇作为语言的存在形式是具体化的社会实践,表达社会机构的意义和价值。在本质上,批评话语分析是从语言学角度进行社会分析,并把语言分析和社会分析融为一体 l|。由此可见,批评性话语分析的语言观在语言具有社会功能这一点上与系统功能语言学主要观点并不矛盾,其真正的区别在于,功能语言学认为语言具有社会功能,通过分析语言分析可以接示语言使用的特征,即语言使用在什么情况下体现出什么特征,因此,在使用语言时我们应根据什么情况选择什么形式的语言;批评性话语分析则在语言具有社会功能这一点上走得更远,认为话语与社会具有互构功能,分析语言的目的就是想揭示这种互构关系以及蕴藏在话语中的权力关系和不平等关系。换句话说就是,功能语言学以语言具有社会功能为依据,将语言从一个自我封闭的系统转变为一个与社会有关系的系统,为其分析日常语言使用铺平道路,但是其分析在很大程度上仍然是一种语言学意义上的形式分析;批评性话语分析则不仅停留在形式分析上,它更关注的是语言之外和之后的社会现实和权力关系的建构问题。

3.文学批评基础

批评性话语分析还借鉴了20世纪文学批评中以文学语篇为重点的研究方法。传统的文学评论以批评者个人的情感、批评者对作者意图的臆测、抽象的美学特征、简单的价值判断来研究文学作品的方法,其评论方法过于结构化、形式化等 l}。70年代后半期,西方文体研究领域发生一场前所未有的重大变革,文体学家们不像以前那么热衷于文学语篇的形式结构,不再把语篇看作产品,而视其为生产过程,更多地关注语篇与它们的社会历史语境之间的关系 l~。文学批评的任务逐渐变为考察语言如何在社会、历史语境下运作的研究。

批评性话语分析从文学研究中所吸取的营养主要来自M.Bakhtin及其他与之密切相关的研究。Bakh ti n强调语篇的对话性,也就是Kristeva所说的语篇交织性或语篇体裁交织性 m u。语篇交织性指的是,任何语篇都是一长串语篇链上的一环,它既受制于又得益于并且改变着其他的语篇。任何语篇都不可避免地受到已存在的各种体裁(如科学论文体裁和广告体裁等)的影响,体裁交织性(i n tertextua lity)是绝对的,只是程度不同而已。一般来说,语篇的制造者会同时受到两种压力的影响:一种是循规蹈矩;一种是大胆创新,将各种体裁交织起来创造新意,从而影响社会文化结构,促进社会变革 m v。批评话语分析借用了这些概念,提出语篇体裁交织性和对话性正是话语权力争夺的表现方式,原因是各种不同的先在文本通过语篇交织性进入了当前文本,导致当前文本的最终意义不能完全由当前文本的语言结构来决定,而是由文本中各种共存的话语通过/协商0而形成 m w。正因如此,对语篇体裁交织性和对话性的分析能够在一定程度上揭示语篇中潜藏的权力关系和不平等关系。

在批评性话语分析领域,Fa irc l o ugh是对语篇体裁交织性和对话性讨论最多的学者,但是这并不意味着只有他关注这个层面的东西。事实上,其他人对这个层面也相当关注,只是由于164