幼儿园晨午晚检制度 幼儿园晨午检管理制度(最新)
幼儿园晨午晚检制度 幼儿园晨午检管理制度
幼儿园晨午晚检制度幼儿园晨午检管理制度一、编写规章制度的目的和范围目的：幼儿园晨午晚检管理制度的制定是为了规范全园晨午晚检工作，保障幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。
同时，也是指导保教人员在晨午检中履职尽责，落实安全与健康教育，增强教职工安全意识，保证学生生命安全健康成长的一项重要措施。
范围：适用于全幼儿园教职工和学生的晨午晚检工作。
包括幼儿园、托班、小班、中班和大班等各年级的学生。
二、制度制定程序制定幼儿园晨午晚检管理制度的程序如下：1. 立项。
针对幼儿园晨午晚检工作的需要，由学校领导决定是否制定此项制度，并安排相关人员开始编写。
2. 制定草案。
工作小组根据学校实际情况编写草案，并于内部进行论证和修改。
3. 部门会审。
工作小组按照职责分工，将草案提交至主管部门会审。
4. 再度修改。
根据会审意见和建议，工作小组对草案再度修改和完善。
5. 外部公示。
在学校内公示草案，征求教职工和学生的意见和建议。
6. 颁布实施。
草案修订完毕后，由领导小组颁布实施，同时解释相关细则和条款。
三、法律法规及政策规定在制定幼儿园晨午晚检管理制度时，需要考虑到以下法律法规和政策规定：1.《劳动合同法》：幼儿园应与教职工签订书面劳动合同，明确工作内容、工作时间、工资及福利待遇等。
2.《劳动法》：保护教职工的劳动权益，规定工作时间、劳动安全和卫生等方面的内容。
3.《劳动保障监察条例》：设立劳动监察机构，监督和管理企业和机构的晨午晚检情况。
4.《行政管理法》：规定学校应当按照法定程序制定、公布和执行各项规章制度，保障教职工合法权益。
四、制度具体内容1. 制定晨午晚检工作的具体制度、要求和规范，规范保教人员晨午检的内容，严格遵守晨午检时间，确保每个学生都接受检查。
2. 制定晨午晚检工作的机制，明确晨午晚检的具体流程，保证检查流程顺畅，做到晨午晚检卡上有记录，检查有细节，不留遗漏。
3. 制定晨午晚检的责任主体，明确教职工对晨午晚检的负责，做到责任明确、制度落实、任务到位。
幼儿园晨午晚检制度
幼儿园晨午晚检制度1. 制度目的和背景为了保障幼儿园安全管理工作的有序进行，提高学生安全健康问题的防范和处理能力，确保幼儿园师生的安全与健康，制定本制度。
2. 管理标准2.1 晨检管理每天上午8:30前，教师对每个孩子进行晨检，具体要求如下： - 检查孩子的体温，如发现有体温异常（超过37.2℃）的孩子，需立即通知家长，并帮助孩子隔离至病房。
- 观察孩子的精神状态，如发现孩子有明显身体不适、精神不振等症状，需做好相应记录，并及时向家长反馈情况。
- 检查孩子的衣着是否整齐、卫生状况是否良好，要养成良好的个人卫生习惯。
- 检查孩子是否携带个人用品，如手帕、口罩等，如发现孩子未携带，及时提醒并协助补充。
2.2 午检管理每天中午12:00前，教师对每个孩子进行午检，具体要求如下： - 检查孩子进餐情况，确保孩子有规律的饮食。
- 观察孩子的精神状态，如发现孩子有明显身体不适、精神不振等症状，需做好相应记录，并及时向家长反馈情况。
- 检查孩子是否携带必要的个人用品，如口罩、雨具等，以防突发情况。
2.3 晚检管理每天下午4:30前，教师对每个孩子进行晚检，具体要求如下： - 检查孩子的体温，如发现有体温异常（超过37.2℃）的孩子，需立即通知家长，并帮助孩子隔离至病房。
- 观察孩子的精神状态，如发现孩子有明显身体不适、精神不振等症状，需做好相应记录，并及时向家长反馈情况。
- 检查孩子的衣着是否整齐、卫生状况是否良好，要养成良好的个人卫生习惯。
- 检查孩子是否携带个人用品，如手帕、口罩等，如发现孩子未携带，及时提醒并协助补充。
3. 考核标准幼儿园将对上述晨午晚检工作进行定期考核，考核标准如下： ### 3.1 晨午晚检记录完整性每位教师需按时记录晨午晚检的相关信息，包括孩子的体温、精神状态、个人卫生状况等数据，确保记录的完整性和准确性。
3.2 异常情况的处理及沟通能力教师在发现孩子有体温异常或身体状况不佳时，要能够及时采取相应措施，并能与家长进行有效的沟通，以确保孩子得到妥善的照顾和处理。
2024年幼儿园晨午检制度范本（五篇）
2024年幼儿园晨午检制度范本一、早晨健康检查制度1、检查规定：每日幼儿进入园区时，须接受早班教师的晨间健康检查。
2、检查内容：1）触感检查：检测幼儿是否有发热症状。
2）视觉检查：评估幼儿的精神状态、面色，以识别传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否有皮疹等。
3）询问检查：个别了解幼儿的饮食、睡眠和大小便状况。
4）物品检查：确保幼儿未携带任何不安全的物品，如有发现，应立即进行处理。
3、检查记录：晨检结束后，教师需记录下发现的任何异常健康状况，并在当天持续关注幼儿的状态。
如有异常，应立即与家长联系。
二、中午健康检查制度1、检查要求：每日中午幼儿准备午睡时，须接受值班教师的午间健康检查。
2、检查内容：1）初步观察：注意幼儿的精神状态和面色，以及是否有发热现象。
2）物品清查：引导幼儿自行取出衣兜内的玩具或其他物品，并放置在指定位置，教师进一步确认幼儿未携带不安全物品。
3、检查记录：午检后，教师需记录下观察到的任何异常情况，并关注幼儿的当日状况。
如有异常，应立即进行妥善处理。
2024年幼儿园晨午检制度范本（二）幼儿园中班多媒体科学活动：探索水的秘密幼儿园中班多媒体美术活动：创意手指印画幼儿园中班健康教育课程——蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件：分享大家的东西幼儿园小班手指游戏课程——大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏：《两只老虎》幼儿园小班手指游戏课件：铃铛说话幼儿园小班多媒体手指游戏：《萝卜房》幼儿园小班手指游戏课件：谁在叫幼儿园小班手指游戏课件：我的小手变变变一、各幼儿园需严格执行幼儿晨午检制度，深刻认识其重要性，作为幼儿保育工作的关键环节，不容丝毫懈怠。
二、晨午检值班教师应确保在幼儿园规定的到校时间前到岗，实现幼儿随到随检，确保无遗漏。
三、检查过程需细致入微，杜绝形式主义，切实执行“一摸、二看、三问、四查”的规范流程，并详细记录检查结果。
四、值班教师应每日两次将检查记录及时上报园长及相关保教人员，确保信息畅通。
幼儿园晨午晚检制度幼儿园晨午检管理制度
饮食和睡眠情况询问
了解幼儿当天的饮食和睡眠情况，判断是否 正常。
其他安全事项
检查幼儿是否有携带危险物品，是否有受伤 等情况。
晚检流程
发现异常情况，及时报告给保健医生和园长。 对当天晚检情况进行总结，记录并归档。
每天放学前，由班级老师对每个幼儿进行晚检。 对有异常症状的幼儿进行相应处理，并通知家长。
04
异常情况处理
发现异常情况的处理方法
01
02
03
立即报告
一旦发现幼儿有异常情况 ，如发热、皮疹、呕吐等 ，应立即向班级老师或负 责人报告。
就地观察
对于轻微异常，老师或负 责人应就地观察，采取适 当的措施，如让宝宝休息 、饮水等。
及时就医
对于严重异常，如持续高 温、抽搐、呼吸困难等， 应立即联系医疗急救机构 或送往医院救治。
异常情况上报流程
班级老师或负责人应将异常情况 上报给幼儿园园长或指定的负责
人。
园长或负责人根据情况决定是否 向上级教育部门或卫生部门报告
。
对于涉及传染病疫情等严重情况 ，必须立即向上级教育部门和卫
生部门报告。
异常情况记录与存档要求
幼儿园应建立完善的异常情况记录制度，包括记录时间、幼 儿姓名、异常情况描述、处理措施、上报情况等。
体健康。
确保幼儿安全
02
晚检可以检查幼儿是否有受伤或其他不适，及时处理，避免意
外发生。
促进家长与园所沟通
03
晚检结果可以及时反馈给家长，让家长了解孩子在园所的情况
，增强家长对园所的信任。
晚检内容
身体状况检查
检查幼儿是否有发热、咳嗽、呕吐、皮疹等 异常症状。
情绪和精神状态评估
观察幼儿的精神状态是否正常，是否有情绪 不稳定的情况。
幼儿园晨午检管理制度
幼儿园晨午检管理制度一、制度背景二、晨午检目的1.及时发现幼儿身体异常情况，防止疾病传播。
2.加强幼儿园安全管理，提高幼儿自我保护意识。
3.增强家长、教师对幼儿健康的关注，促进家园共育。
三、晨午检流程1.晨检：（1）早晨入园时，教师对幼儿进行体温检测，发现发热、咳嗽、喉咙痛等症状的幼儿，立即通知家长，并要求家长带孩子去医院就诊。
（2）教师观察幼儿的精神状态，询问家长幼儿在家是否有不适症状，做好记录。
（3）对幼儿进行手部卫生教育，要求幼儿用肥皂和流动水洗手。
2.午检：（1）午餐后，教师对幼儿进行体温检测，发现发热、咳嗽、喉咙痛等症状的幼儿，立即通知家长，并要求家长带孩子去医院就诊。
（2）教师观察幼儿的精神状态，询问幼儿是否有不适症状，做好记录。
（3）对幼儿进行口腔卫生教育，指导幼儿正确刷牙。
四、晨午检要求1.教师要熟练掌握晨午检流程和操作方法，确保检查工作顺利进行。
2.教师要关注幼儿身体健康，对异常情况及时处理，并做好记录。
3.教师要加强对幼儿的卫生教育，提高幼儿的自我保护意识。
4.家长要积极配合幼儿园的晨午检工作，如实反映幼儿在家中的身体状况。
五、晨午检记录1.教师要将晨午检结果记录在《幼儿晨午检记录表》上，内容包括：幼儿姓名、检查时间、体温、症状等。
2.对于发现异常的幼儿，教师要详细记录症状、处理措施及家长反馈情况。
3.幼儿园每月对《幼儿晨午检记录表》进行汇总分析，了解幼儿健康状况，及时调整保健措施。
六、晨午检考核1.幼儿园对教师晨午检工作进行定期考核，确保制度落实到位。
2.考核内容包括：教师对晨午检流程的掌握程度、记录是否完整、处理异常情况的能力等。
3.对于考核不合格的教师，幼儿园将对其进行培训和整改，直至达到要求。
七、晨午检宣传1.幼儿园通过家长会、宣传栏、等多种形式，宣传晨午检制度的重要性，提高家长和教师的认识。
3.鼓励家长参与幼儿园的晨午检工作，共同为幼儿的健康成长保驾护航。
1.通过实施晨午检制度，幼儿园及时发现和处理幼儿身体异常情况，有效预防了疾病的传播。
幼儿园一日三检制度
幼儿园一日三检制度幼儿园一日三检制度是指幼儿园在每天的早晨、中午和晚上对幼儿进行健康检查，以确保幼儿的健康和安全。
以下是一篇关于幼儿园一日三检制度的文章。
幼儿园是孩子们成长的重要场所，保障幼儿的健康和安全是幼儿园的首要任务。
为了及时发现和预防疾病，确保幼儿的健康成长，幼儿园实行一日三检制度。
一日三检制度是指幼儿园在每天的早晨、中午和晚上对幼儿进行健康检查，以确保幼儿的健康和安全。
早晨检查是在幼儿入园时进行的。
早晨检查的主要目的是检查幼儿是否有发热、咳嗽、腹泻等症状，以及是否有携带危险物品。
早晨检查由专门的保健医生或班级老师负责。
他们会对幼儿进行一摸（摸额头、颈部）、二看（看面色、精神状态）、三问（问饮食、睡眠、大、小便情况）、四查（查携带物品）的检查。
如果发现异常情况，保健医生或班级老师会立即通知家长，并采取相应的措施。
中午检查是在幼儿午睡后进行的。
中午检查的主要目的是检查幼儿在午睡期间是否出现发热、咳嗽、腹泻等症状。
中午检查由班级老师负责。
他们会观察每个幼儿的午睡情况，包括他们的呼吸、面色、精神状态等。
如果发现异常情况，班级老师会立即通知保健医生，并采取相应的措施。
晚上检查是在幼儿离园前进行的。
晚上检查的主要目的是检查幼儿在下午的活动中有无出现发热、咳嗽、腹泻等症状，以及是否穿着合适的衣物。
晚上检查由班级老师负责。
他们会检查每个幼儿的身体状况，以及他们的衣物是否干净、合身。
如果发现异常情况，班级老师会立即通知家长，并采取相应的措施。
一日三检制度的实施，有助于及时发现和预防疾病，保障幼儿的健康和安全。
通过一摸、二看、三问、四查的检查方式，可以及时发现幼儿的异常情况，并及时采取相应的措施。
同时，一日三检制度也有助于培养幼儿的健康意识，让他们从小就养成注重个人卫生的好习惯。
此外，一日三检制度也有助于提高幼儿园的管理水平。
通过实行一日三检制度，幼儿园可以更好地了解幼儿的健康状况，及时发现和处理问题，提高幼儿园的管理效率。
幼儿园晨午检制度范本（3篇）
幼儿园晨午检制度范本一、晨检制度1、晨检要求：每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。
2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
3、晨检记录晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时联系家长。
二、午检制度1、午检要求：每天中午幼儿入睡前，须接受值班班教师的午间检查。
2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象。
其次让幼儿自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在规定的地方，教师检查幼儿有无携带不安全的物品。
3、午检记录午检后，教师需将观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。
幼儿园晨午检制度范本（2）一、引言幼儿园晨午检制度是为了保障幼儿的健康成长和安全生活而制定的一项重要规定。
该制度通过对每位幼儿进行早晨和午餐时的身体检查，旨在发现和预防潜在的健康问题，提供必要的照顾和治疗。
本文将详细介绍晨午检制度的内容、目的以及对幼儿园管理的重要意义，以期为幼儿园制定和执行晨午检制度提供参考。
二、晨午检制度的内容1. 晨检时间和内容每个幼儿园的晨检时间可以根据实际情况进行调整，通常在幼儿到达幼儿园后的第一个小时进行。
晨检内容包括：（1）体温测量：使用体温计测量幼儿的体温，以便及时发现是否存在发热情况；（2）面色检查：观察幼儿的面色是否正常，是否出现苍白、发红等异常情况；（3）口腔检查：检查幼儿口腔是否有溃疡、口臭等现象；（4）呼吸检查：观察幼儿呼吸是否规律，是否有气喘等异常现象；（5）体质检查：检查幼儿的身高、体重和体态是否正常；（6）其他：根据需要，可以进行眼、耳、鼻以及皮肤等方面的检查。
2. 午检时间和内容午检时间通常安排在午餐后的第一个小时，其内容包括：（1）口腔检查：检查幼儿午餐后是否有食物残留或异物卡在牙缝中；（2）腹部触诊：触诊幼儿腹部，了解是否有不适或消化问题；（3）小便检查：观察幼儿的小便是否正常，排尿频率是否正常，颜色是否正常等；（4）身体活动观察：观察幼儿午餐后的活动情况，了解是否有异常症状出现。
幼儿园晨午晚检制度范文(通用5篇)
幼儿园晨午晚检制度范文(通用5篇)1. 晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2. 晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3. 对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况；（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
4. 班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。
5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。
《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。
一、加强领导，提高晨、午检工作质量二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。
三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。
四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。
五、在晨、午检中有病的师幼作好详细的询问病情的记录，特别是发高烧的师幼更不能忽视，并立即到医院诊治。
六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观察幼儿的活动情况，发现有异常的幼儿要立即反映给保健主任，对有异常的幼儿要立即和家长取得联系，并由家长送往医院诊治，突发的病情由幼儿园直接送往医院诊治并通知家长。
七、每天值班的教师有义务在巡查时观察幼儿的情况，发现问题及时报告给保健主任。
八、晨、午检记录填写齐全，存档备查。
九、每学年对在园幼儿进行两次体检，体检由卫生保健主任协助相关卫生机构完成。
十、在体检中发现幼儿身体有异常的情况，及时通知家长，由家长负责到县级以上医院诊治。
幼儿园晨午晚检管理制度
一、制度背景为了加强幼儿园疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止传染病的发生，结合我园实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 及时了解幼儿健康状况，掌握疾病动态。
2. 发现传染病早期症状，及时隔离治疗。
3. 提高师生防病意识，降低疾病传播风险。
三、制度内容1. 晨检（1）时间：每天早晨入园时。
（2）内容：一摸、二看、三问、四查。
一摸：检查幼儿体温，是否有发热现象。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：询问家长幼儿在家体温、饮食、睡眠、情绪、大小便情况。
四查：检查幼儿有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。
（3）记录：保健医将健康观察中发现的异常情况登记在《晨检记录》上，并及时通知教师联系家长。
2. 午检（1）时间：每天中午幼儿入睡前和起床后。
（2）内容：观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，检查幼儿有无携带不安全的物品。
（3）记录：保健医将巡查中发现的异常情况登记在《午检记录》上，并及时处理。
3. 晚检（1）时间：每天幼儿放学前。
（2）内容：观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，检查幼儿有无携带不安全的物品。
（3）记录：保健医将巡查中发现的异常情况登记在《晚检记录》上。
四、责任分工1. 保健医负责晨、午、晚检工作，并做好相关记录。
2. 班级教师负责协助保健医进行晨、午、晚检，并及时关注幼儿健康状况。
3. 家长配合幼儿园做好幼儿健康管理工作，发现幼儿异常情况及时告知幼儿园。
五、奖惩措施1. 对认真执行晨午晚检制度的教师和保健医给予表彰。
2. 对未按规定执行晨午晚检制度的教师和保健医进行通报批评。
3. 对因未及时发现传染病患者，导致传染病传播的，依法依规追究相关人员责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园办公室负责解释。
3. 本制度如与本园其他规定有冲突，以本制度为准。
幼儿园晨午检管理制度范本(5篇)
幼儿园晨午检管理制度范本幼儿园晨午检是一项非常重要的管理制度，它能够保障孩子们的健康和安全。
下面是一份关于幼儿园晨午检管理制度的范文，具体内容如下：幼儿园晨午检管理制度范本（2）第一章总则第一条为了保障幼儿园师生的身体健康和安全，制定本管理制度。
第二条幼儿园全体师生必须严格遵守本管理制度。
第三条幼儿园将定时组织晨午检，对师生的身体状况进行监测。
第二章晨午检内容第四条晨午检分为身体指标检查和健康行为检查两部分。
第五条身体指标检查包括测量身高、体重、视力以及听力。
第六条健康行为检查包括口腔卫生、手部卫生、饮食规律、作息时间等。
第三章晨午检责任第七条幼儿园设置专职晨午检负责人，负责检查工作的组织和协调。
第八条所有幼儿园教职工必须参与到晨午检中，对其负责的学生进行检查。
第九条幼儿园要将晨午检结果记录在专门的表格中，并及时通知学生家长。
第四章晨午检流程第十条晨午检应在每天上午和下午的第一个课间进行。
第十一条全校教职工要提前到指定地点准备检查工具和记录表格。
第十二条学生按照年级顺序进入检查地点进行检查。
第十三条学生依次进行身高、体重、视力、听力等检查。
第十四条学生进行健康行为检查，包括口腔卫生、手部卫生等。
第十五条晨午检结束后，负责人将检查结果整理并上报给园长。
第五章晨午检结果处理第十六条幼儿园根据晨午检结果制定个性化的健康计划。
第十七条如有学生体检结果异常，需及时通知学生家长。
第十八条对于多次不合格的学生，幼儿园将与家长进行沟通，制定适当的改进措施。
第十九条对于有特殊状况的学生，幼儿园将进行特殊关注，并提供相应的支持和帮助。
第六章违反制度的处理第二十条对于违反本管理制度的教职工，将按照幼儿园相关规定进行处理。
第二十一条对于违反本管理制度的学生，幼儿园将与家长进行沟通并采取适当的纠正措施。
第七章改进与完善第二十二条幼儿园将定期对晨午检管理制度进行评估和改进。
第二十三条幼儿园将密切关注晨午检的实施情况，并及时采取措施改进不足之处。
幼儿园晨午检管理制度(4篇)
幼儿园晨午检管理制度是指幼儿园针对孩子的健康状况进行每日早晨和中午的体温测量及健康检查，并对发现的异常情况进行处理和通知家长的管理规定。
具体的管理制度可以包括以下内容：1. 晨午检的时间：规定每天晨检和午检的具体时间，一般是在孩子到校后的定点时间，如上午8点和中午12点。
2. 检查项目：规定对孩子进行的具体检查项目，如体温、心跳、呼吸、眼睛、耳朵、口鼻、咳嗽、皮肤、大便等。
3. 检查人员：确定进行晨午检的负责人员，一般是班主任或专门的保健员。
4. 检查流程：明确晨午检的具体流程，包括孩子到校后的登记、体温测量和检查项目的执行步骤。
5. 健康问题处理：规定对于发现的异常情况如孩子发烧、出现传染性疾病症状等，应及时处理，包括隔离、家长接送和就医等。
6. 家长通知：规定对于发现的异常情况，应及时通知家长，并告知处理情况和需要家长采取的措施。
7. 记录和报告：要求对晨午检结果进行记录，并定期向学校管理层或相关部门汇报。
8. 器具和药物管理：规定晨午检所需的体温计、口罩、消毒用品等器具的管理和使用，以及相关药物的保管和使用。
9. 晨午检培训：要求晨午检负责人员定期接受相关培训，提高其检查技能和应对突发情况的能力。
10. 监督和评估：规定对晨午检工作进行监督和评估，以检查和改进管理制度的实施效果。
以上是幼儿园晨午检管理制度的一般内容，可以根据具体的幼儿园情况进行调整和完善。
幼儿园晨午检管理制度（2）晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检资料：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来，并与当班教师一齐关注当日幼儿状况，如有异常状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
2024年幼儿园晨午检管理制度(四篇)
2024年幼儿园晨午检管理制度晨、午检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。
晨、午检内容：一摸:幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
为此，希望家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨、午检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
2024年幼儿园晨午检管理制度（二）第一章总则第一条为了保障幼儿园学生的身体健康，提高幼儿园管理水平，制定本制度。
第二条本制度适用于全体幼儿园学生的晨午检工作。
第三条晨午检是指对幼儿园学生进行身体健康的检查和监测。
第四条幼儿园要建立完善的晨午检管理制度，明确工作职责和要求。
全体工作人员要按照制度要求进行检查工作。
第二章晨午检的内容第一条晨午检要包括以下内容：1.体温测量：对每个学生进行体温测量，确保体温正常。
2.身体观察：观察学生的精神状况、面色、咳嗽、打喷嚏、呕吐等。
3.健康状况记录：记录学生的身体状况，长期跟踪。
第二条晨午检时间为每天早晨和午餐前，工作人员要准时进行检查。
第三条晨午检至少由一名专业医务人员参与，并由保健医师负责全面监督和指导。
第四条幼儿园要配备足够的医疗设备和药品，以应对突发情况。
第三章晨午检的实施第一条根据幼儿园学生的人数确定晨午检人员的数量，确保每个学生都能得到充分的关注。
幼儿园晨午晚检制度 幼儿园晨午检管理制度
幼儿园晨午晚检制度幼儿园晨午检管理制度幼儿园晨午晚检制度一、晨检管理制度：晨检是指在每天上午孩子进入教室后，老师按照规定时间进行全员晨检，以保障幼儿园师生的身体健康，有效防范疾病传播。
1. 晨检的时间：晨检的时间为每天早上孩子进班后的第一件事情，时间要固定不变。
2. 晨检的方式：晨检由专人负责，用体温计为孩子测量体温，同时观察孩子的身体情况，如是否有咳嗽、流涕、发热等症状，发现异常情况，及时与家长联系，协助处理。
3. 信息登记：每次晨检时，应该将孩子的身体情况进行记录，要详细，准确，并及时整理，以备日后查询。
4. 全员参与：晨检是全员必须参加的，家长若送孩子上学，也要到班里进行晨检。
二、午检管理制度：午检是指在每天中午孩子进入教室后，老师按照规定时间进行午检，以保障孩子的安全、保健、营养等方面的需要。
1. 午检时间：午检时间一般规定在每天的午餐结束后，先进行手卫生，再进行午检，时间要固定不变。
2. 午检内容：围绕营养、安全、健康三个方面，对孩子的身体状况进行检查。
如是否有晨检未发现的身体情况，如皮肤状况和头发，同时检查孩子的口腔卫生和眼耳鼻喉等部位。
3. 午检记录：每次午检时，记录孩子的身体状况，若发现问题，要及时进行填写并在家长会上交代。
同时要加强家长教育，协调家长、幼儿园双方勇于解决午检问题。
三、晚检管理制度：晚检是指每天下午孩子放学前，老师按照晚检时间进行检查，以保障幼儿园师生的身体健康安全。
1. 晚检时间：晚检时间一般制定在每天下午孩子放学前，晨检之后。
2. 晚检内容：晚检主要围绕切实保障孩子的安全，先进行口腔卫生检查，再检查孩子的衣着是否整洁干净，带的书包中是否有危险物品。
3. 晚检记录：每次晚检时，做好晚检记录，若发现问题，要及时进行整理，并在班级家长会上进行通报。
同时要加强家长教育，协调家长、幼儿园双方勇于解决晚检问题。
四、相关管理制度：1. 学生数据统计：统计所有学生的体温表现，按时给学生上报，大致了解每位幼儿的身体状况。
幼儿园师生晨午晚一日三检制度
幼儿园师生晨午晚一日三检制度一、制度背景为了保障幼儿园师生的健康与安全，提高管理效率和工作质量，特订立本制度。
二、制度目的确保幼儿园师生在晨午晚三个紧要时段得到全面的检查和管理，并严格落实相关标准和要求。
三、制度范围适用于幼儿园内的全部师生，包含老师、保育员和幼儿。
四、管理标准1. 晨检（1）时间：每天早上7:30至8:00进行。
（2）责任人：由各班级的班主任或保育员负责组织晨检工作。
（3）内容：•检查教室内外环境是否安全、乾净，地面是否干燥，无明显杂物和障碍物。
•检查教具和玩具是否完好，无损坏和锋利边沿。
•检查教室门窗是否完好，窗户是否关闭。
•检查教室内是否有任何异味和污染。
•检查班级人数是否与名册全都。
•检查幼儿是否穿着整齐、干净，头发是否乾净。
•检查幼儿是否手脚干净，指甲是否修剪整齐。
•检查幼儿是否有发热、呕吐、腹泻等异常身体情形。
2. 午检（1）时间：每天中午11:30至12:00进行。
（2）责任人：由各班级的班主任或保育员负责组织午检工作。
（3）内容：•检查教室内外环境是否安全、乾净，地面是否干燥，无明显杂物和障碍物。
•检查教具和玩具是否完好，无损坏和锋利边沿。
•检查教室门窗是否完好，窗户是否关闭。
•检查教室内是否有任何异味和污染。
•检查班级人数是否与名册全都。
•检查幼儿是否穿着整齐、干净，头发是否乾净。
•检查幼儿是否手脚干净，指甲是否修剪整齐。
•检查幼儿是否有发热、呕吐、腹泻等异常身体情形。
3. 晚检（1）时间：每天黄昏17:30至18:00进行。
（2）责任人：由各班级的班主任或保育员负责组织晚检工作。
（3）内容：•检查教室内外环境是否安全、乾净，地面是否干燥，无明显杂物和障碍物。
•检查教具和玩具是否完好，无损坏和锋利边沿。
•检查教室门窗是否完好，窗户是否关闭。
•检查教室内是否有任何异味和污染。
•检查班级人数是否与名册全都。
•检查幼儿是否穿着整齐、干净，头发是否乾净。
•检查幼儿是否手脚干净，指甲是否修剪整齐。
幼儿园晨午晚检工作制度
幼儿园晨午晚检工作制度幼儿园是一个以教育为主导的辅助性机构，保障儿童的健康成长是幼儿园的首要任务之一、为了做好儿童的健康管理，对幼儿园的晨午晚检工作进行规范是非常必要的。
下面将详细介绍幼儿园晨午晚检工作制度。
一、晨午晚检的目的和意义晨、午、晚检是幼儿园进行健康管理的重要环节，通过定期检查幼儿的身体状况，可以及时发现儿童的健康问题，及时采取相应的措施，预防疾病的发生，保障儿童的身体健康。
二、晨午晚检的具体内容1.晨检：晨检一般在每天上午幼儿进入教室后进行，主要检查幼儿的精神状态、面色、鼻子和嘴巴是否有分泌物、眼睛是否红肿、耳朵是否有分泌物以及是否有皮肤问题等。
2.午检：午检一般在幼儿午休时间进行，主要检查幼儿的体温、皮肤是否有红疹、嗓子是否红肿、呼吸是否正常、尿布是否干爽等。
3.晚检：晚检一般在儿童放学回家前进行，主要检查幼儿的体温、面色是否苍白、精神状态是否正常、是否有皮肤问题、呼吸是否正常等。
三、晨午晚检的实施要求1.保证健康检查工作的人员技能：晨午晚检工作应由专业、经过培训的医务人员进行，对医务人员的专业技能进行定期更新，确保能够准确判断儿童的健康问题。
2.检查工作的地点和设施：确保晨午晚检工作的地点宽敞、明亮，配备充足的医疗设备和常用药品，以应对突发疾病事件。
3.晨午晚检的频率：晨午晚检一般每天至少进行一次，尤其是晨检和晚检，因为孩子在家长的陪伴下度过了一个晚上，身体状况可能会有变化，需要及时进行检查。
4.检查结果的记录和通报：对幼儿的晨、午、晚检结果进行详细记录，包括体温、身体状况、是否出现异常情况等，及时向家长通报，增强家长对孩子健康的关注。
5.突发事件的应对措施：在晨午晚检过程中，如果发现了儿童身体方面的异常情况，如发热、呕吐等，要立即采取相应的措施，确保儿童的安全。
四、加强晨午晚检工作的宣传教育对于晨午晚检工作，幼儿园应加强对教职工和家长的宣传教育，让他们了解晨午晚检的目的和意义，了解晨午晚检的具体操作方法和流程，并提醒他们重视晨午晚检工作的重要性，积极配合和支持幼儿园的工作。
幼儿园晨午检管理制度范文(三篇)
幼儿园晨午检管理制度范文第一部分：概述一、目的：为了保障幼儿园幼儿的健康成长和安全，建立晨午检管理制度，全面关注幼儿的身体状况，及时发现并处理问题。
二、适用范围：本制度适用于幼儿园全体教职工和幼儿。
三、依据：本制度依据国家教育部相关法律法规和幼儿园的实际情况制定。
第二部分：晨午检组织和安排一、晨午检组织：幼儿园设立晨午检委员会，由园长担任主任，由健康保健人员、一线教师和家长代表组成。
二、晨午检安排：晨午检由各班级班主任负责组织，每天上午九点、下午五点进行检查。
三、检查人员：晨午检由幼儿园健康保健人员和班主任负责，监督责任由晨午检委员会负责。
四、检查内容：包括身高、体重、体温、视力、听力、口腔及皮肤检查等。
第三部分：晨午检流程一、身高体重检查：幼儿按班级队列顺序测量身高和体重，记录在晨午检表中。
二、体温检查：体温由班主任使用电子体温计测量，记录在晨午检表中。
三、视力听力检查：幼儿园健康保健人员使用专业仪器对幼儿进行视力和听力检查，记录在晨午检表中。
四、口腔检查：班主任帮助幼儿进行口腔检查，发现问题及时告知家长。
五、皮肤检查：班主任和健康保健人员对幼儿的皮肤进行检查，发现异常情况及时处理。
六、异常情况处理：如发现幼儿有异常情况，班主任会及时向家长报告，并按照幼儿园的相关规定进行处理。
第四部分：晨午检记录和报告一、晨午检记录：晨午检记录由班主任和健康保健人员填写，包括幼儿的身高、体重、体温、视力、听力及口腔皮肤检查的结果。
二、晨午检报告：晨午检报告由晨午检委员会负责，每月整理汇总晨午检记录，分析幼儿的身体状况，并向园长和家长进行反馈。
三、家长参与：晨午检报告会发送给家长，帮助家长了解幼儿的身体状况，并建议家长配合学校做好幼儿的健康管理。
第五部分：晨午检管理制度的执行一、晨午检管理的责任：园长是晨午检管理的责任人，全面负责晨午检的组织和监督工作。
二、晨午检管理的监督：晨午检委员会负责对晨午检工作进行监督，监督的结果将及时报告给园长。
幼儿园晨午检管理制度
幼儿园晨午检管理制度1.前言为确保幼儿健康成长，合理利用幼儿园教育资源，幼儿园制定了晨午检管理制度，对幼儿的身体健康、安全等方面进行全面监测。
2.晨午检管理制度内容2.1 晨午检工作开展时间晨检：每天上午8:30-9:00午检：每天下午3:00-3:302.2 晨午检人员组成晨午检由班级任课老师、保健医生、餐厅工作人员等组成。
2.3 工作职责2.3.1 班级任课老师1.组织幼儿进行晨午检，并做好检查记录。
2.按时将检查结果上报至教务处。
3.发现幼儿存在不适及时通知保健医生，并做好记录。
2.3.2 保健医生1.负责对幼儿进行体温检测、身体状况检查。
2.对发现身体不适的幼儿做出诊断，及时通知家长带孩子就医。
3.做好晨午检记录，并根据需要开展健康教育工作。
2.3.3 餐厅工作人员1.协助进行午检工作。
2.监测幼儿饮食情况，保证营养和食品安全。
2.4 晨午检工作标准2.4.1 体温检测每天对所有幼儿进行体温检测，体温不得超过37.5℃，如发现体温超过标准的幼儿，及时通知家长带孩子就医。
2.4.2 微笑问候对每位幼儿进行微笑问候，询问身体状况。
2.4.3 视觉检查检查幼儿眼睛、鼻子、耳朵等器官是否正常。
2.4.4 体态检查检查幼儿身体状态是否正常，如体重、身高等。
2.4.5 心理检查检查幼儿心理状况是否正常，如情绪、交往状态等。
2.5 晨午检记录晨午检记录应当详实、准确。
2.5.1 记录内容记录内容应当包括幼儿姓名、班级、晨午检日期、晨午检人员、身高、体重、体温、视力、听力、口腔卫生、心理状况等方面的情况。
2.5.2 安全保密个人信息、健康状况等信息应当做好安全保密工作。
3.晨午检管理制度执行3.1 晨午检计划每周制定一份晨午检计划，按照计划开展工作。
3.2 晨午检考核每月对晨午检工作进行考核，考核结果作为各部门考核和评选优秀工作人员的依据之一。
3.3 晨午检纪律对于迟到、旷课和不认真负责的工作人员，应当进行严肃处理。
幼儿园晨午晚检制度幼儿园晨午检管理制度
幼儿园晨午晚检制度幼儿园晨午检管理制度
幼儿园晨午晚检制度旨在确保幼儿在幼儿园期间的安全和健康，并防止传染疾病的传播。
以下是一份幼儿园晨午晚检管理制度的参考：
1. 晨午检范围：对所有入园幼儿进行晨午检，包括照顾幼儿的教职工。
2. 晨午检内容：
a. 体温检测：使用体温计测量幼儿和教职工的体温。
若体温超过37.5℃，则要求幼儿回家休息并及时告知家长。
b. 健康状况观察：观察幼儿是否有咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、胃肠道不适等症状，如
有明显不适，立即向幼儿家长通报。
3. 晨午检时间：
a. 晨检：每天上午幼儿到园未入教室前进行检查。
b. 午检：在午餐前进行检查。
4. 晨午检记录：幼儿园应建立晨午检的记录，记录幼儿的体温情况、症状等，并在需
要时向相关部门报告。
5. 防控措施：
a. 幼儿园应加强通风换气，保持良好的环境卫生。
b. 幼儿园应定期对教室、活动区域进行消毒，特别是对公共区域和常用物品的消毒。
c. 幼儿园应加强幼儿个人卫生教育，指导幼儿正确洗手、咳嗽礼仪等。
6. 家长沟通：
a. 幼儿园应定期向家长宣传晨午检制度，并加强与家长的沟通，协助家长监测幼儿
的健康情况。
b. 幼儿园应及时向家长通报幼儿的健康状况，并协助家长采取适当措施，如就医等。
通过制定晨午检管理制度，幼儿园可以及时发现和控制幼儿的健康问题，确保幼儿园
内的健康和安全环境。
幼儿园晨午晚检制度(精选)
幼儿园晨午晚检制度一、晨检制度1.1目的：晨检的目的在于维护幼儿身体健康，确保幼儿在校期间的安全与幸福，预防和控制传染病的蔓延，为提供良好的教学环境奠定基础。
1.2实施步骤：1.2.1晨检时间：每工作日早晨8:00至8:30。
1.2.2晨检人员：晨检由班级主任和专职保健员联合负责，保障全面、专业的晨检工作。
1.2.3晨检内容：□a)体温测量：使用电子体温计对每位幼儿进行耳温检测，确保体温正常。
□b)外表观察：仔细观察幼儿的外表，包括皮肤、头发、衣着，记录任何异常情况。
□c)健康询问：询问幼儿有无身体不适感觉，是否接触过患病的人，是否有特殊情况需关注。
□d)口腔卫生检查：定期进行口腔卫生检查，提倡良好的口腔卫生习惯。
1.3处理流程：1.3.1若发现体温异常（超过37.5摄氏度），立即隔离并通知家长，建议就医。
1.3.2对于外表异常情况，班级主任负责与保健员协商，制定并执行处理方案。
1.3.3若有特殊情况，班级主任应及时与家长取得联系，详细了解病因，并在需要时寻求医生建议。
二、午检制度2.1目的：午检的目的在于确保幼儿在午休期间获得充分的休息，监测幼儿的身体状况，提高午休的质量，为下午的学习活动做好准备。
2.2实施步骤：2.2.1午检时间：每工作日中午12:00至12:30。
2.2.2午检人员：由班级主任和保健员协同负责，确保午检的全面性和专业性。
2.2.3午检内容：□a)睡眠观察：检查幼儿是否安静入睡，观察睡姿是否自然。
□b)外表检查：检查午休后幼儿外表，包括衣着、头发等，发现异常情况及时记录。
□c)情绪观察：观察幼儿醒来后的情绪变化，关注是否有异常表现。
2.3处理流程：2.3.1若发现午休过程中有异常情况，立即通知家长，并根据情况采取相应的处理措施。
2.3.2班级主任与保健员协商，对于反复出现的午休问题，及时与家长沟通，制定可行的解决方案。
三、晚检制度3.1目的：晚检的目的在于了解幼儿一天的活动状况，监测晚餐后的身体状况，提高晚间保育的质量，为幼儿提供更全面的照顾。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止传染病的发生，结合我校的实际情况，制定学校晨午晚检制度。
1、在传染病流行时期，实行每日晨检、午检和晚检，有情况者由班主任报告安全主任并报校领导，并按照传染病应急预案处理。
2、正常情况下班主任要做好以下工作。
(1)负责对幼儿因病缺勤情况进行追查和报告。
(2)发现幼儿身体不适，有发热症状(38℃以上，新型冠状肺炎期间37.3℃)，要立即报告，班内人患有同样病状者，马上报告并通知其家长送医院就诊。
(3)幼儿患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈方可来校上课。
(4)幼儿患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以幼儿身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
(5)每日询问和观察是否有幼儿生病，初步问明病状，并根据情况妥善安排好回政教处休息或送其就医，同时及时向学校医务室报告情况。
3、领导小组组长：晁艳艳副组长：吴卫强、许杰成员：尹慧敏、王广倩、李艳、晁品品、王玮领导小组办公室设在园长室。
全体成员保持电话24小时畅通，收到家长反映信息及时上报领导小组，由领导小组及时向上级领导小组汇报!
为保证学生的身体健康，及时发现和处理异常情况，预防传染性疾病的发生，特制定本制度。
一、带班老师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检，上午、下午第一节课预备时对所有学生进行晨检和午检。
二、晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解在校学生的健康情况，必要时进行体温测量，对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。
三、每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。
四、对晨、午检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校疫情报告人;督促有关学生及时就医;在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应立即采取隔离及消毒等措施。
五、主班教师做好对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录。
晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检资料：
一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检记录：
晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来，并与当班教师一齐关注当日幼儿状况，如有异常状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作：
1、来园时务必带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
晨检时间：早晨7：30--8：20晨检职责：
1、一摸(有否发烧及异常)二看(观察精神、五官、皮肤等)三问(在家饮食、睡眠、大小便，有无咳嗽、腹泻等症状)四查(根据传染病流行状况对易感儿进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园)
2、晨检中发现传染病患儿或可疑者由家长带到医院检查，特殊状况留园观察、隔离。
3、详细填写晨检记录及带药用药状况。
4、值班人员于每日下午4：00收全园各班晨检牌。
为掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者，务必实施晨检制度。
1、幼儿晨检：要在每日上午8:30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。
以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。
2、教职工晨检：各科部门在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况，填《教职工健康状况晨检日报表》。
3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访，及时了解其诊治状况。
发热病人做到"三不"即不上班、不上课、不外出。
为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:
一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便状况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。
检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中，班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。
注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。