《后羿射日》语文PPT教材课件(5篇)
合集下载
《后羿射日》儿童故事绘本ppt课件(图文演讲)
后羿继续拉弓射箭，只听嗖嗖 嗖，天空中瞬间就剩下了一个太阳， 这个剩下的太阳害怕极了，在天上 摇摇晃晃，慌慌张张，很快就躲进 大海里去了。
天上没有了太阳，立刻变成了 一片黑暗。万物得不到阳光的哺育， 毒蛇猛兽到处横行，人们无法生活 下去了。他们便请求天帝，唤第十 个太阳出来，让人类万物繁衍下去。
——中国神话故事——
2023最新整理收集 do something
后羿射日
相传远古时候，天帝帝俊和妻 子羲和育有十个孩子，这十个孩子 都是太阳，十个太阳和他们的母亲 一起住在东海边上。
东海边有一棵巨大的扶桑树， 太阳们在东海里洗完澡后就会在树 上休息，就像小鸟一样。
每一天，天帝都会让一个太阳升到 天空中，给人们带来光明和温暖。当黎 明预示晨光来临时，栖息在树梢的太阳 便坐着两轮车穿越天空。十个太阳每天 一换，轮流穿越天空，给大地万物带去 光明和热量。那时候，人们在大地上生 活得非常幸福和睦。
感谢阅读
感谢阅读
天帝感召到苍生的求救，就召 唤人类中的神射手后羿，赐给他一 把千钧神弓，命他去教训下这几个 淘气的孩子，后羿拿上神弓，翻过 无数高山来到东海边，向这群太阳 虚射了一箭以示警告。
但是这十个太阳还不在意，还 嘲笑后羿射不中，这下可惹恼了后 羿，后羿重新搭箭拉弓，瞄准其中 一个太阳，只听嗖一声，一个太阳 被射中掉了下来，化为了一支三足 金乌，顿时，大地清凉了一些，剩 下的九个太阳吓傻了，竟然忘了逃 跑。
在母亲的安慰下，最后每一个 太阳最终答应升上天空，继续自己 的工作。一天早上，东边的海面上， 透射出五彩缤纷的朝霞，接着一轮 金灿灿的太阳露出海面来了！
人们看到了太阳的光辉，高兴 得手舞足蹈，齐声欢呼。从此，这 个太阳每天从东方的海边升起，挂 在天上，温暖着人间，禾苗得生长， 万物得生存。
后羿射日故事ppt课件
6
一个太阳。
大地顿时一片清 凉，人们浑身舒 畅，纵情高呼！ 后羿搭弓正要射 最后一个太阳， 只听尧从背后高 喊：“留下这最 后一个太阳吧！ 他的热量能使五 谷繁茂，万物滋 润。”
7
剩下的那个太阳再也不敢淘气了，每天都在母亲羲 和的护送下按时升起，按时落下。人们恢复了正常 的生活，后羿丈、粗1000多 围的扶桑树。树下栖息着10个太阳，他们都是天帝 与羲和的儿子。
2
起初，10个太阳 一直遵守着天帝 的规定，依次轮 流飞到扶桑树顶 上去。但是住在 下面的太阳实在 太憋闷了，于是 他们干脆不管天 帝的规定，一起 飞上了扶桑树顶。
3
这下大地上的生物可遭了秧，禾苗烤焦了、树叶炙 黄了、岩石烤的爆裂了、河水也沸腾了，许多人被 灼伤、蒸死、炙焦，人们逃进深山的洞穴里不敢出 来。
4
当时的首领尧 看到人们在炎 热的太阳下苦 苦煎熬，便祈 求天帝帮助人 们。天帝派后 羿去惩戒10个 太阳并赐予他 一张红色的神 弓和一束白色 的箭。
5
后羿来到人间劝 说10个太阳，但 是他们依旧我行 我素。后羿见他 们没有悔过之意， 按捺不住心中怒 火，搭上弓箭， “嗖嗖嗖…”如 连珠炮般向天空 射去，只见空中 流火乱迸，太阳 一个一个落了下 来，最后只剩下
8
词汇：
传说、远古、玩 耍、规矩、可惜 、顽劣、竟然、 恳求、理解、炙 热、其余、 、见 势不妙、又快又 准、应声落下、 高峻的山峰、汹 涌的河流、茂密 的森林、鲜艳的 花草
9
10
一个太阳。
大地顿时一片清 凉，人们浑身舒 畅，纵情高呼！ 后羿搭弓正要射 最后一个太阳， 只听尧从背后高 喊：“留下这最 后一个太阳吧！ 他的热量能使五 谷繁茂，万物滋 润。”
7
剩下的那个太阳再也不敢淘气了，每天都在母亲羲 和的护送下按时升起，按时落下。人们恢复了正常 的生活，后羿丈、粗1000多 围的扶桑树。树下栖息着10个太阳，他们都是天帝 与羲和的儿子。
2
起初，10个太阳 一直遵守着天帝 的规定，依次轮 流飞到扶桑树顶 上去。但是住在 下面的太阳实在 太憋闷了，于是 他们干脆不管天 帝的规定，一起 飞上了扶桑树顶。
3
这下大地上的生物可遭了秧，禾苗烤焦了、树叶炙 黄了、岩石烤的爆裂了、河水也沸腾了，许多人被 灼伤、蒸死、炙焦，人们逃进深山的洞穴里不敢出 来。
4
当时的首领尧 看到人们在炎 热的太阳下苦 苦煎熬，便祈 求天帝帮助人 们。天帝派后 羿去惩戒10个 太阳并赐予他 一张红色的神 弓和一束白色 的箭。
5
后羿来到人间劝 说10个太阳，但 是他们依旧我行 我素。后羿见他 们没有悔过之意， 按捺不住心中怒 火，搭上弓箭， “嗖嗖嗖…”如 连珠炮般向天空 射去，只见空中 流火乱迸，太阳 一个一个落了下 来，最后只剩下
8
词汇：
传说、远古、玩 耍、规矩、可惜 、顽劣、竟然、 恳求、理解、炙 热、其余、 、见 势不妙、又快又 准、应声落下、 高峻的山峰、汹 涌的河流、茂密 的森林、鲜艳的 花草
9
10
《后羿射日》小学古诗文PPT课件
后羿射日
众
原文：
逮至尧之时，十日并出。焦禾稼 Nhomakorabea杀草木，而民无所食。
译文：
到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。 灼热的阳光晒焦了庄稼，花草树木干死，老百姓连吃的东 西都没有。
原文：
猰貐①、凿齿②、九婴③、大风 ④、封豨⑤、修蛇⑥皆为民害。
注释：
①猰貐（yà yǔ）:传说猰貐曾是天神，被名为“危”的神杀死，后来复活，变成了 食人怪兽。 ②修蛇：一种能吞食大象的长蛇。
原文：
尧时十日并 出，草木焦枯， 尧命羿射十日， 中其九日，日中 九乌皆死，堕其 羽翼，故留其一日也。
译文：
尧统治时天上一共有十个太阳，草木都被 晒得焦枯，尧命令后羿去射下它们，其中九个 被射中了，里面的九只乌鸦都被射死，从天上 坠落下来，只留下一个太阳继续照耀大地。
众
原文：
逮至尧之时，十日并出。焦禾稼 Nhomakorabea杀草木，而民无所食。
译文：
到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。 灼热的阳光晒焦了庄稼，花草树木干死，老百姓连吃的东 西都没有。
原文：
猰貐①、凿齿②、九婴③、大风 ④、封豨⑤、修蛇⑥皆为民害。
注释：
①猰貐（yà yǔ）:传说猰貐曾是天神，被名为“危”的神杀死，后来复活，变成了 食人怪兽。 ②修蛇：一种能吞食大象的长蛇。
原文：
尧时十日并 出，草木焦枯， 尧命羿射十日， 中其九日，日中 九乌皆死，堕其 羽翼，故留其一日也。
译文：
尧统治时天上一共有十个太阳，草木都被 晒得焦枯，尧命令后羿去射下它们，其中九个 被射中了，里面的九只乌鸦都被射死，从天上 坠落下来，只留下一个太阳继续照耀大地。
《羿射九日》优秀PPT课件
英雄主义价值观
后羿被描绘为英勇无畏、技艺高超的 神射手，他的形象体现了古代人们对 英雄品质的崇尚和追求。
后羿的英雄事迹所体现出的勇敢、智 慧、担当等品质，正是古代人们所推 崇的英雄主义价值观。
英雄事迹传颂
后羿射日的故事在古代广为传颂，成 为人们心目中的英雄典范，激励着人 们勇往直前、战胜困难。
2024/1/24
艺术风格的多样性
由于口头传承的多样性，不同地区、不同民族对于《羿射 九日》故事的讲述方式、艺术风格等都有所差异，形成了 丰富多彩的艺术风格。
与现代媒介的融合
PPT课件作为现代媒介的一种形式，将民间口头传承与现 代技术相结合，使得传统故事得以更加生动、形象地呈现 在观众面前。
18
05
跨文化对比：不同版本 中羿射九日故事比较
《羿射九日》优秀PPT 课件
2024/1/24
1
目录 CONTENT
2024/1/24
• 引言 • 羿射九日故事情节梳理 • 神话故事中的文化内涵解读 • 艺术特色及表现手法分析 • 跨文化对比：不同版本中羿射九
日故事比较
2
目录 CONTENT
• 现代价值观下重新审视羿射九日 故事
• 总结与展望
21
跨文化视角下故事传播与变异
2024/1/24
文化交流对故事传播的影响
随着不同文化之间的交流，羿射九日的故事逐渐传播到周边国家 和地区，并在传播过程中发生变异。
不同文化背景下的解读
不同文化背景下，对于羿射九日故事的解读和理解也存在差异，如 对于英雄形象、救世精神等的不同理解。
故事变异与文化认同
羿射九日故事的变异不仅体现了不同文化之间的交流与融合，也反 映了人们对于自身文化认同的需求和追求。
后羿射日文言文ppt
后羿射日文言文ppt1. 后羿射日文言文[原文] 夏王使羿射于方尺之皮①，径寸之的②。
乃命羿曰：“子射之，中③，则赏子以万金之费；不中，则削子以千邑之地④。
”羿容无定色⑤，气战于胸中⑥，乃援弓而射之⑦，不中，更射之，又不中。
夏王谓傅弥仁曰⑧：“斯羿也⑨，发无不中！而与之赏罚，则中的者，何也？”傅弥仁曰：“若羿也，喜惧为之灾，万金为之患矣。
人能遗其喜惧⑩，去其万金，则天下之人皆不愧于羿矣（11）。
（选自《苻子》） [注释] ①羿（yì）——又称后羿，传说是夏王太康时东夷族首领，是著名的射箭手。
方尺之皮——指用一尺见方的兽皮做的箭靶。
②径寸之的（dì）——直径为一寸的靶心。
③中（zhòng——动词，射中。
④邑（yì）——古代人民聚居的地方，大的叫都，小的叫邑。
这里指夏王分封给后羿的土地。
⑤羿容无定色——后羿的面色红一阵白一阵，变化不定。
⑥援——拉，引。
⑦傅（fù）——保傅，古代官职。
⑧斯——这个。
[译文] 夏王让后羿把箭射在一平方尺的兽皮、直径为一寸的靶心上，于是告诉后羿说：“你射这个，射中了，就赏你一万两黄金；射不中，剥夺你拥有的封地。
” 后羿听后脸色不定，呼吸紧张局促。
于是后羿拉开弓射靶，没中；再次射靶，又不中。
夏王对大臣傅弥仁说：“这是后羿，射箭是百发百中的；但对他赏罚，就不中靶心了呢？”傅弥仁说：“就像后羿，高兴和恐惧成为了他的灾难，万两黄金成为了他的祸患。
人们若能抛弃他们的高兴和恐惧，舍去他们的万两黄金，那么普天之下的人们都不会比后羿的本领差了。
2. 后羿射日文言文赏析【文本呈现】一、后羿①射日逮至尧②之时，十日并出。
焦禾稼，杀草木，而民无所食。
猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇③皆为民害。
尧乃使羿诛凿齿于畴华④之野，杀九婴于凶水⑤之上，缴大风于青邱⑥之泽，上射十日，而下杀猰貐，断修蛇于洞庭⑦，擒封豨于桑林。
万民皆喜，置尧以为天子。
（选自《淮南子》）【注释】①后羿：后羿，又称“夷羿”，相传是夏王朝东夷族有穷氏的首领，善于射箭。
中国神话故事后羿射日ppt课件
后羿射日
.
1
传说古时候，天空 曾有十个太阳，他们 都是东方天帝的儿子。 十个太阳每天一换， 轮流当值，秩序井然， 天地万物一片和谐。
可是，有一天，
这十个太阳想到要
是他们一起周游天
空，肯定很有趣。
于是，当黎明来临
时，十个太阳一起
爬上车，踏上了穿
越天空的征程。
.
这一下，大
地上的人们和万
物就遭殃了。十
个太阳像十个火
团，他们一起放
出的热量烤焦了
大地。河流干枯
了，大海也干涸
了。许多人和动
物渴死了。农作
物和果园枯萎了，
一些人出门觅食，
被太阳的高温活
活烧死。
.
3
这时，有个 年轻英俊的英雄 叫做后羿，他是 个神箭手，他看 到人们生活在苦 难中，便决心帮 助人们脱离苦海， 射掉那多余的九 个太阳。
.
4
于是，后羿爬过 了九十九座高山，迈 过了九十九条大河， 穿过了九十九个峡谷， 来到了东海边。后羿 拉开了万斤力弓弩， 搭上千斤重利箭，一 枝接一枝地把箭射向 太阳，无一虚发，射 掉了九个太阳。中了 箭的九个太阳无法生 存下去，一个接一个 地死去。
.
5
直到最后剩下 一个太阳，他怕极 了，就按照后羿的 吩咐，老老实实地 为大地和万物继续 贡献光和热。
从此，这个太 阳每天从东方的海 边升起，晚上从西 边山上落下，温暖 着人间，保持万物 生存，人们安居乐 业。
.
6
.
7
.
1
传说古时候，天空 曾有十个太阳，他们 都是东方天帝的儿子。 十个太阳每天一换， 轮流当值，秩序井然， 天地万物一片和谐。
可是，有一天，
这十个太阳想到要
是他们一起周游天
空，肯定很有趣。
于是，当黎明来临
时，十个太阳一起
爬上车，踏上了穿
越天空的征程。
.
这一下，大
地上的人们和万
物就遭殃了。十
个太阳像十个火
团，他们一起放
出的热量烤焦了
大地。河流干枯
了，大海也干涸
了。许多人和动
物渴死了。农作
物和果园枯萎了，
一些人出门觅食，
被太阳的高温活
活烧死。
.
3
这时，有个 年轻英俊的英雄 叫做后羿，他是 个神箭手，他看 到人们生活在苦 难中，便决心帮 助人们脱离苦海， 射掉那多余的九 个太阳。
.
4
于是，后羿爬过 了九十九座高山，迈 过了九十九条大河， 穿过了九十九个峡谷， 来到了东海边。后羿 拉开了万斤力弓弩， 搭上千斤重利箭，一 枝接一枝地把箭射向 太阳，无一虚发，射 掉了九个太阳。中了 箭的九个太阳无法生 存下去，一个接一个 地死去。
.
5
直到最后剩下 一个太阳，他怕极 了，就按照后羿的 吩咐，老老实实地 为大地和万物继续 贡献光和热。
从此，这个太 阳每天从东方的海 边升起，晚上从西 边山上落下，温暖 着人间，保持万物 生存，人们安居乐 业。
.
6
.
7
24 羿射九日 课件(共30张PPT).ppt
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过 九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海 边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓， 对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
勇敢神武，本领高强
被射中的太阳怎么样了？
那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到 处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳，最后一个太阳有 什么反应？
看图猜故事
大禹治水
神话故事：神话故事是民间文学的一种，由远古时代 人们集体口头创作，包括神鬼故事和神话的英雄传说。 神话就是具有很多神奇的想象和幻想寄托了古代劳动 人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美好 的向往。
你还知道哪些神话故事？
24 羿射九日
羿为什么要射日？ 羿是怎样射日的？ 羿射日的结果怎样？
起因
经过
结果
十个太阳 羿射下 大地上
炙烤着大地， 了九个太阳，重新现出了
人类的日子很 留下了最后 勃勃生机。
艰难。
一个。
拓展延伸
夸父逐日
东方升起，到西方落下 土地渐渐滋润起来，花 草树木渐渐繁茂起来， 江河奔腾欢唱，大地上 重新现出了勃勃生机。
发挥想象，“勃勃生机”的大地 还会有哪些景象？
莺牛花歌羊香遍燕 成野舞群
学完课文，你觉得羿是一个什么样的人？
羿是一个无私奉献、 敢于担当的大英雄。
请你根据表格里的内容，讲一讲这个故事。
这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进 了大海里。
这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明特别着急，（
）地跑进教室。
想一想为什么羿留下了一个太阳？
羿想，没有了太阳，就没有了光明和温 暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下 去。于是，羿留下了最后一个太阳。
《羿射九日》(完整版)PPT课件
创意表达与展示
探究中华文化其他元素
鼓励学生以创意的方式表达对羿射九日故事 的理解，如绘制插画、制作动画、编写剧本 等，并进行展示与分享。
引导学生关注中华文化中其他元素，如传统 节日、民间艺术等，鼓励的性格特点 残暴不仁，自私自利，不顾人间疾苦，肆意妄为。
九个太阳的残暴行为 九个太阳同时出现在天空，炙烤着大地，导致河流干涸、 庄稼枯萎、生灵涂炭。他们的行为给人间带来了极大的灾 难和痛苦。
04
故事中的寓意与启示
勇于担当，为民除害
羿作为神射手，面对九个太阳 带来的灾难，没有逃避，而是 勇敢地站出来，决定射下多余 的太阳。
03
故事中的人物形象分析
英勇善战的羿
羿的外貌特征
高大威猛，目光如炬，身披战甲， 手持神弓，展现出英勇无畏的气 概。
羿的性格特点
勇敢果断，智慧过人，心怀天下苍 生，具有强烈的正义感和责任感。
羿的英勇事迹
在九个太阳肆虐的时候，羿挺身而 出，凭借高超的箭术和过人的智慧， 成功射下九个太阳，拯救了苍生。
倡导环保理念，关注自然生态
尊重自然规律
01
通过讲述《羿射九日》中太阳过多导致生态灾难的情节，引导
人们尊重自然规律，保护生态环境。
倡导节能减排
02
鼓励人们采取节能减排措施，减少对环境的污染和破坏，共同
建设美好的家园。
关注生物多样性
03
呼吁人们关注生物多样性保护，珍惜自然资源，促进人与自然
和谐共生。
06
《羿射九日》(完整 版)PPT课件
目录
• 引言 • 羿射九日故事详解 • 故事中的人物形象分析 • 故事中的寓意与启示 • 《羿射九日》在现代社会的意义 • 课件总结与拓展
部编冀教版三年级语文上18后羿射日ppt教学课件(河北教育版)
阅读质疑
1.后羿为什么射日？
这些太阳都很顽劣。有一天， 它们竟然一齐离开旸谷跑到 天空中。
大 地
庄 稼
河 水
人们只好躲进山洞，一步也不敢迈出来。
阅读质疑
2.后羿是怎样射日的？
立刻搭上了一支箭，拉满了弓，嗖的一声 向一个太阳射去，一个火球应声落了下来。
“立刻”表现了后羿一心为民除害的急切心情。
“应声落下”说明后羿的箭射得又快又准。
在“嗖——嗖——”的箭声里，太 阳一个个落下来。
太阳一个个落下来，进一步突出了后羿 的武艺高强（英勇）。
阅读质疑
3.后羿射下九个太阳填海
女娲补天
愚公移山
18 后羿射日
在江苏省射阳县有一个公园，叫“后羿公园”。 以后羿传说为主线，根据“射阳”县名的来历及 “后羿射日”的传说，在公园入口处设置八面景 观墙，上置八个石球，与不远处的“中华后羿坛” 遥相呼应，寓意后羿射下九颗太阳，降福人间。 此外，园内的每一处特色景观，都与“后羿射日” 的文化相联，串起了一个古老而又美丽动人的传 说。
后羿射日故事ppt课件
3
这下大地上的生物可遭了秧，禾苗烤焦了、树叶炙 黄了、岩石烤的爆裂了、河水也沸腾了，许多人 被灼伤、蒸死、炙焦，人们逃进深山的洞穴里不 敢出来。
精选PPT课件
4
精选PPT课件
当时的首领尧 看到人们在炎 热的太阳下苦 苦煎熬，便祈 求天帝帮助人 们。天帝派后 羿去惩戒10个 太阳并赐予他 一张红色的神 弓和一束白色 的箭。
精选PPT课件
7
剩下的那个太阳再也不敢淘气了，每天都在母亲羲 和的护送下按时升起，按时落下。人们恢复了正常 的生活，后羿也成了人间的英雄。
精选PPT课件
8
词汇：
传说、远古、玩
耍、规矩、可惜
、顽劣、竟然、
ห้องสมุดไป่ตู้
恳求、理解、炙
热、其余、 、见
势不妙、又快又
准、应声落下、
高峻的山峰、汹
涌的河流、茂密
的森林、鲜艳的
5
后羿来到人间劝
说10个太阳，但
是他们依旧我行
我素。后羿见他
们没有悔过之意，
按捺不住心中怒
火，搭上弓箭，
“嗖嗖嗖…”如
连珠炮般向天空
射去，只见空中
流火乱迸，太阳
一个一个落了下
来，最后只剩下
一个太阳。
精选PPT课件
6
大地顿时一片清 凉，人们浑身舒 畅，纵情高呼！ 后羿搭弓正要射 最后一个太阳， 只听尧从背后高 喊：“留下这最 后一个太阳吧！ 他的热量能使五 谷繁茂，万物滋 润。”
精选PPT课件
1
在东方海外的汤谷里长着一棵高几千丈、粗1000多 围的扶桑树。树下栖息着10个太阳，他们都是天 帝与羲和的儿子。
精选PPT课件
2
起初，10个太阳
《羿射九日》语文教学PPT课件(5篇)
词语释义
【觉得】产生某种感觉。 【滋润】含水分多；不干燥。
整体感知 请同学们朗读课文并思考下面的问题：
1.课文是按照什么顺序来写的？ 2.羿为什么射日？怎样射日？结果怎样？
1.课文是按照什么顺序来写的？ 事情发展的先后顺序
2.羿为什么射日？怎样射日？结果怎样？
十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。（起因） 羿射下九个太阳，留下最后一个。（经过） 大地上重新现出了勃勃生机。（结果）
比一比，填一填。
植
值
值
植
坚
艰
坚
艰
课堂小结
孩子们，羿为了让人们脱离十个太阳炙 烤的苦海，历尽艰险射下了九个太阳， 他征服了太阳，使大地重新现出了勃勃 生机。这种一心为了人们的无私奉献精 神被后人代代相传。
25.羿射九日
第1课时
统编版语文二年级（下）
学习目标
1.认识“射、值”等12个生字，会写“觉、值”等8个字，会写“东边、 光明”等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
赏析：这段话是对十个太阳炙烤大地所造成的后果的具体描 述。“禾苗”是人们食物的来源，“土地”是人们赖以生存 的基础，“水”是人们赖以生存的源泉，这些都因为太阳的 炙烤而无法使用，充分说明了人类生活的艰苦。
句段精析
土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来， 江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
赏析：“滋润”这里是湿润的意思，说明大地没有了十个 太阳的炙烤后，不再干燥了。花草树木的“繁茂”，江河 的“奔腾欢唱”，大地的“勃勃生机”，都是大地滋润起 来后所发生的变化。这句话和前面写太阳炙烤大地，“禾 苗被 晒枯……”相照应，前后形成鲜明的对比。
井井有条
头头是道
后羿射日ppt课件38页
后羿是一位英勇的神射手，他拥有神奇的力量和 02 弓箭。
在太阳过多导致干旱和灾难的情况下，后羿决定 03 射下多余的太阳，以拯救世界。
故事背景
01 故事发生在远古时代，当时世界上有十个太阳， 导致干旱、饥荒和灾难。
02 人们无法忍受这种苦难，祈求神灵的帮助。
02 神灵派遣后羿下凡，帮助人类解决这个问题。
传承了中华文化价值观
后羿射日故事所蕴含的勇敢、智慧、奉献等价值观念，在传承中不 断弘扬，成为中华文化的重要组成部分。
对人类生存环境的启示
重视自然环境
01
后羿射日故事提醒人们要重视自然环境，保护地球上的生态平
衡，避免过度开发利用自然资源。
应对气候变化
02
故事中十个太阳给大地带来灾难，启示人们关注气候变化问题
，采取措施应对全球变暖、极端天气等环境问题。
合理利用资源
03
故事倡导节约资源、合理利用，反对浪费，引导人们树立绿色
低碳的生活理念。
对人与自然关系的思考
1 2
和谐共生
后羿射日故事体现了人与自然和谐共生的理念， 人类应当尊重自然规律，与自然界的生物共同维 护地球家园的繁荣。
顺应自然
故事启示人们要顺应自然规律，合理安排生产生 活，避免破坏生态环境，实现可持续发展。
• · 科学角度的解读：后羿射日可以被视为一个古代人们对太阳活动的观察和解释。在古代，由 于缺乏科学知识，人们往往将自然现象赋予神话色彩。后羿射日可能是对日食或太阳黑子的 解释，通过神话来理解这些天文现象。
社会角度的解读
• 社会角度的解读：后羿射日也可以被视为古代社会的一种道德 教诲。后羿代表勇敢、力量和正义，他射下九个太阳，象征着 消除邪恶和恢复秩序。这个故事鼓励人们勇于面对困难，追求 正义，维护社会和谐。
在太阳过多导致干旱和灾难的情况下，后羿决定 03 射下多余的太阳，以拯救世界。
故事背景
01 故事发生在远古时代，当时世界上有十个太阳， 导致干旱、饥荒和灾难。
02 人们无法忍受这种苦难，祈求神灵的帮助。
02 神灵派遣后羿下凡，帮助人类解决这个问题。
传承了中华文化价值观
后羿射日故事所蕴含的勇敢、智慧、奉献等价值观念，在传承中不 断弘扬，成为中华文化的重要组成部分。
对人类生存环境的启示
重视自然环境
01
后羿射日故事提醒人们要重视自然环境，保护地球上的生态平
衡，避免过度开发利用自然资源。
应对气候变化
02
故事中十个太阳给大地带来灾难，启示人们关注气候变化问题
，采取措施应对全球变暖、极端天气等环境问题。
合理利用资源
03
故事倡导节约资源、合理利用，反对浪费，引导人们树立绿色
低碳的生活理念。
对人与自然关系的思考
1 2
和谐共生
后羿射日故事体现了人与自然和谐共生的理念， 人类应当尊重自然规律，与自然界的生物共同维 护地球家园的繁荣。
顺应自然
故事启示人们要顺应自然规律，合理安排生产生 活，避免破坏生态环境，实现可持续发展。
• · 科学角度的解读：后羿射日可以被视为一个古代人们对太阳活动的观察和解释。在古代，由 于缺乏科学知识，人们往往将自然现象赋予神话色彩。后羿射日可能是对日食或太阳黑子的 解释，通过神话来理解这些天文现象。
社会角度的解读
• 社会角度的解读：后羿射日也可以被视为古代社会的一种道德 教诲。后羿代表勇敢、力量和正义，他射下九个太阳，象征着 消除邪恶和恢复秩序。这个故事鼓励人们勇于面对困难，追求 正义，维护社会和谐。
后 羿 射 日-PPT课件
组词：时刻 刻苦
字词乐园
yú
余
我会写
课件PPT
写法：“人”覆盖下方， 最后两笔是点。
组词：余数 剩余
字词乐园
jì
继
我会写
课件PPT
写法：左窄右宽，偏旁 是“纟”。
组词：继续 相继
字词乐园
xù
续
我会写
课件PPT
写法：左窄右宽，“头” 的竖撇要高而长。
组词：续写 继续
字词乐园
láo
劳
我会写
课件PPT
后羿是一个关心百姓疾苦、一心为民除害的英雄。
图解结构
后羿来到地上， 看到……非常难过。
他立刻搭上一枝箭， 拉满了弓…… 太阳一个个落下来。
——善良、富有同情心。
——箭术高明，勇猛。
概括主题
本文是一篇神话故事，主 要写远古时候天上出现了十 个太阳，烤得地面寸草不生， 后羿看到人间的疾苦，射下 其中的九个太阳，让人们恢 复了幸福生活的故事，赞扬 了后羿一心为民除害的大无 畏精神。
写法：上下结构，偏旁 是“艹”。
组词：劳动 劳累
课文详解
后羿为什么要射日？
天上只有一个太阳（守规矩）
按照规矩，每天要有一个太 阳到天空中工作，给世界送去光和热， 每十天轮流一次。
世界多么美丽呀！有高峻的 山峰，汹涌的河流，茂密的森林，鲜 艳的花草------
十日同出（顽劣）
• 大地被太阳烤得发了白，庄稼晒枯了，河水蒸干 了，人们只好躲进山洞，一步也不敢迈出来。
预习检查
阅读质疑
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）后羿为什么射日？ （2）后羿怎样射日？ （3）结果怎样？
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
字词乐园
yú
余
我会写
课件PPT
写法：“人”覆盖下方， 最后两笔是点。
组词：余数 剩余
字词乐园
jì
继
我会写
课件PPT
写法：左窄右宽，偏旁 是“纟”。
组词：继续 相继
字词乐园
xù
续
我会写
课件PPT
写法：左窄右宽，“头” 的竖撇要高而长。
组词：续写 继续
字词乐园
láo
劳
我会写
课件PPT
后羿是一个关心百姓疾苦、一心为民除害的英雄。
图解结构
后羿来到地上， 看到……非常难过。
他立刻搭上一枝箭， 拉满了弓…… 太阳一个个落下来。
——善良、富有同情心。
——箭术高明，勇猛。
概括主题
本文是一篇神话故事，主 要写远古时候天上出现了十 个太阳，烤得地面寸草不生， 后羿看到人间的疾苦，射下 其中的九个太阳，让人们恢 复了幸福生活的故事，赞扬 了后羿一心为民除害的大无 畏精神。
写法：上下结构，偏旁 是“艹”。
组词：劳动 劳累
课文详解
后羿为什么要射日？
天上只有一个太阳（守规矩）
按照规矩，每天要有一个太 阳到天空中工作，给世界送去光和热， 每十天轮流一次。
世界多么美丽呀！有高峻的 山峰，汹涌的河流，茂密的森林，鲜 艳的花草------
十日同出（顽劣）
• 大地被太阳烤得发了白，庄稼晒枯了，河水蒸干 了，人们只好躲进山洞，一步也不敢迈出来。
预习检查
阅读质疑
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）后羿为什么射日？ （2）后羿怎样射日？ （3）结果怎样？
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
羿射九日｜人教(部编版)PPT 优秀课件
到
了 是
这
里才 什
领
悟到 么
电
影开 还
始张 是
自
力和 留
她
，坐 给
上了 观
雪
国的 众
列
车。 去
他明 思
白
了， 考
那
我们 吧
呢？ 。
–
–
– –
凡 事 都 是 多 棱镜 ， 不 同 的 角 度 会
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
口罗不是。
–■
电
口
罗
没
:
有
我
那
和
他
你
不
同
的 。
但
是
当
我
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
箭 炎庄
裂 艰值 稼
射窜
滋
熔
腾
十个太阳觉得轮流值日没意思，就一块出来了，使 人们的日子过得非常艰难。
小古文 55 后羿射日 PPT
2．特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和 航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。 3．影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式， 一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的 联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。
轮船正招式成商立局，标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2．航空
(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始
研制 。
(2)发展水：上1飞918机年，北洋政府在交通部下设“
”；此后十年间，航空事业获得较快发展。
精品课件欢迎使用
[自读教材·填要点]
一、铁路，更多的铁路 1．地位 铁路是 交通建运设输的重点，便于国计民生，成为国民经济 发展的动脉。 2．出现 1881年，中国自建的第一条铁路——唐山 至开胥平各庄铁 路建成通车。 1888年，宫廷专用铁路落成。
3．发展 (1)原因： ①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 修。筑权 ②修路成为中国人 救的亡强图烈存愿望。 (2)成果：1909年 京建张成铁通路车；民国以后，各条商路修筑 权收归国有。 4．制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入 正轨。
(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变 化。
3．交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ，出行 方式转变了人们的思想观念。
(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便 捷。
2024版《羿射九日》PPT优秀课件
羿射下九个太阳，只 留下一个，恢复了大 地的生机。
人们祈求上天拯救， 于是天帝派遣神箭手 羿下凡射日。
羿射九日传说起源
传说起源于中国古代的民间口头创作。
反映了古代人民对于英雄和神灵的崇 拜。
与古代人民对自然现象的敬畏和解释 有关。
主要人物角色分析
01
020304羿 Nhomakorabea神箭手，英勇无畏，拯救苍生。
太阳们
批判性思维训练
引导学生对故事中的情节、人物和主题进行批判性思考， 形成独立的见解和判断。
跨学科思维训练
鼓励学生将不同学科的知识和方法应用于羿射九日故事的 分析和理解中，培养跨学科解决问题的能力。
创新能力培养途径
创新意识的培养
通过羿射九日故事的启示，激发学生的创新意识 和探索精神。
创新实践的机会
为学生提供创新实践的平台和机会，如创作羿射 九日主题的绘画、手工制品或科技作品等。
02
CATALOGUE
故事情节梳理与解读
羿射九日过程描述
羿登上昆仑山顶，运足神力，拉 开神弓，一口气射下九个太阳
太阳们坠落时化作九只金乌，羽 毛纷纷落在地上
羿又射杀了肆虐人间的猛兽，为 民除了一害
关键事件节点分析
羿射九日的起因
十个太阳同时出现，带来严重旱 灾，民不聊生
羿射九日的过程
登上昆仑山，运用神力射下九个太 阳
思考题引导深入探究
羿射九日的故事对我们有什么启示？引 导学生思考故事背后的寓意和启示，如
勇敢面对困难、智慧解决问题等。
中国古代神话传说与现代文化的联系与 差异是什么？引导学生探究古代神话传 说在现代文化中的传承与演变，分析其
文化价值和影响。
你如何看待羿射九日这一神话传说中的 夸张手法？引导学生理性看待神话传说 中的夸张手法，分析其文学效果和艺术
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
羿与后羿是否为一人？
内容梳理
第一部分：美丽的世界。（第1-3自然段） 第二部分：十阳惹祸端。（第4-5自然段） 第三部分：后羿射九日。（第6-7自然段） 第四部分：世上美名传。（第8自然段）
拓展练习
写出下列词语的近义词：
传说（
） 高峻（
）
顽劣（
） 感激（
）
写出下列词语的反义词：
炎热（
） 光明（
）
难过（
） 暴露（
）
学习永远 不晚。 JinTai College
语文A版一年级语文下册第八单元
后羿射日
教学目标
1.认识12个生字，会写6个生字。 2.正确、流利的朗读课文。 3.理解课文内容，知道后羿是怎样
射日的，使其喜欢神话故事 。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
[译文]
到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。灼 热的阳光晒焦了庄稼，花草树木干死，老百姓连吃 的东西都没有。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、 修蛇都来祸害人民。于是尧派后羿去为民除害，到 南方泽地荒野去诛杀凿齿，在北方的凶水杀灭九婴， 在东方的大泽青丘，用系着丝绳的箭来射大风，射 十个太阳（射下来九个），接着又杀死猰貐，在洞 庭湖砍断修蛇，在中原一带桑林擒获封豨。后羿把 那些灾害一一清除。民众都非常开心，并推举尧为 皇帝。
渴死 拉开
对准 黑暗 温暖
大火球 一团团
整体感知，理解课文内 容，了解射日的原因。
问题导学
1、后羿为什么射日？ 2、后羿怎样射日？ 3、结果怎样？
后羿射下了九个太阳， 天空中只有一个太阳了，大 地发生了什么变化？
探讨与交流
神话传说寄托着人们对美好生活 的向往，请同学们搜集下面的神话故 事，并与其他同学探讨这些故事都有 哪些寓意，相互交流自己的观点。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
成语积累
后羿射日 精卫填海 女娲补天 嫦娥奔月 夸父逐日 愚公移山
女娲造人
冀教版小学三年级语文上册
后羿射日
逮至尧之时，十日并出，焦禾稼，杀 草木，而民无所食。猰貐（yáyǔ)、凿 (záo)齿、九婴、大风、封豨(xī)、修蛇 皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野， 杀九婴于凶水之上，缴(zhuó,射杀）大 风于青丘之泽，上射十日而下杀猰貐， 断修蛇于洞庭，禽（捕捉）封豨于桑林。 万民皆喜，置尧以为天子。
知识链接
史上留名的，共有两位后羿。一位生于尧帝（伊 放勋）时代；一位生于夏朝时代，属有穷部落。尧 帝时代的后羿，善于射箭，传说中曾助伊放勋（尧 帝）射九日。传说天帝（十日的父亲 叫 帝俊或帝喾 或帝夋 ）实在看不过去，就派擅长射箭的 “羿” 下 凡解除灾祸。夏朝时代的后羿， 夏王朝第六任帝， 嫦娥的丈夫，又称「夷羿」，相传是夏王朝东夷族 有穷氏的首领，同尧帝时代的后羿一样，也善于射 箭。
语文A版一年级语文下册第八单元
后羿射日
教学目标
1.认识12个生字，会写6个生字。 2.正确、流利的朗读课文。 3.理解课文内容，知道后羿是怎
样射日的，使其喜欢神话故事 。
认一认
晒 掉升
禾苗 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/ti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
夸父逐日 精卫填海 女娲补天 嫦娥奔月
知识链接
史上留名的，共有两位后羿。一位生于尧 帝（伊放勋）时代；一位生于夏朝时代，属有 穷部落。尧帝时代的后羿，善于射箭，传说中 曾助伊放勋（尧帝）射九日。传说天帝（十日 的父亲 叫 帝俊或帝喾或帝夋 ）实在看不过去 ，就派擅长射箭的 “羿” 下凡解除灾祸。夏 朝时代的后羿， 夏王朝第六任帝，嫦娥的丈夫 ，又称「夷羿」，相传是夏王朝东夷族有穷氏 的首领，同尧帝时代的后羿一样，也善于射箭 。
认一认
晒 掉升 禾苗 渴死 拉开 对准 黑暗 温暖 大火球 一团团
整体感知，理解课文内 容，了解射日的原因。
阅读质疑
（1）后羿为什么射日？ （2）后羿怎样射日？ （3）结果怎样？
后羿射下了九个太阳， 天空中只有一个太阳了，大 地发生了什么变化？
神话传说寄托着人们对 美好生活的向往，你们收集 到什么神话故事了吗？
词语积累
顽劣 规矩 茂密
恳求 煎熬 汹涌
炎热 感激 恢复
后羿的形象特点
后羿是天上的一位勇士，他看到人们 在炎热的太阳下苦苦煎熬，非常难过，于 是带上一把红色的弓和十支白色的箭，来 到人间。（善良、富有同情心）
后羿看了，立刻搭上了一支箭，拉满 了弓，嗖的一声向一个太阳射去，一个火 球应声落了下来。后羿的箭射得又快又准， 太阳一个个落下来。（勇猛、箭术高明）