部编版雷雨PPT课件

（ 白花花 ） （ 绿油油 ） （ 金灿灿 ）
课后作业
读拼音，写词语。
léi （ 雷 ）雨
hēi yā yā （ 黑压压）
zh ī 树（ 枝 ）
wū （ 乌 ）云
chuí （ 垂 ）下来
hù 窗（户 ）
yíng
pū
( 迎 )面（ 扑 ）来
课后作业
你还知道下雨之前哪些现象也是表示要下雨了呢？ 提示： ① 燕子拍拍翅膀低飞。
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通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
② 蚂蚁急急忙忙地搬家。
课后作业
练习：把“渐渐地”放在下列句子中合适的位置。
1、小树渐长渐高地了长。高了。 2、天色渐暗渐下地来暗。下来。 3、我我懂渐得渐了地妈懂妈得的了用妈心妈良的苦用。心良苦。
课后作业 读句子，注意加点的词，再把句子抄写下来。
． ＊满天的乌云，黑沉沉地压下来。 ． ＊一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 ． ＊一条彩虹挂在天空。
蜘蛛也知道大雨要 来了，害怕了，赶紧 从网上滑下来逃走了。
课文讲解 说一说
你能用“……越来越……”来说一句话吗？ ※ 妈妈越来越漂亮了。
谁能像课文那样用上两个“越来越”说一句话呢？ ※ 我越来越乖，妈妈越来越漂亮。
课文讲解
雷雨中
哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。
往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
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【学情分析】
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1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
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2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some …? Have some … Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
雨下得又 急又大。
课文讲解
雷雨后
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮
了起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太
阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在了
网。池塘里水满了，青蛙也叫了起来了。
慢慢地、一 点一点地……
雨后的景色 多美啊！
蝉、青蛙和蜘 蛛好悠闲哪！
拓展延伸
和“黑沉沉”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。 黑 沉沉
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【教学目标】
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1. 知识目标：
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(1) 能够听、说、认、读单词grapes。
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(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。
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2. 能力目标：
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能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
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3. 情感目标：
技 - 扌+ 木 = 枝 补 - 衤+ 扌 = 扑
巧记生字
易错提示
yā
压
不要漏掉点。
巧记生字
易错提示
yíng
迎
不要多一撇。
课文讲解
雷雨前
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动
不动，蝉一声也不叫。
真闷哪，要
云已经很厚、很
下大雨了！
低、很重了，就
要掉下来了一样。
好害怕呀。
课文讲解
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上 垂下来逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。
人教部编版版小学语文二年级
16 雷 雨
手
引入新课
猜谜语
有位老兄脾气大， 爱发怒来要数他， 发起怒来大声吼， 伴着成串泪珠下。
雷雨
资料链接
雷雨也叫雷阵雨， 多发生于夏天，它来 得急，去得快。
我会读
yā
压下来
chán
蝉叫了
huā
哗 哗响
zhī
树枝
bǎi
乱摆
chuí
垂下来
hù
窗户
我会写
léi
雷
雷雨
hēi
黑
黑沉沉
zhī
枝
树枝
hù
户
窗户
我会写
pū
wū
扑乌
迎面扑来 乌云
yā
chuí yíng
压垂 迎
黑压压 垂下来 欢迎
巧记生字
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结构分类
枝垂压 雷黑 户 乌 迎扑
上下 结构 独体 结构 左右 结构 半包围 结构
巧记生字
加一加
雨 + 田 = 雷 扌+ 卜 = 扑 木+支=枝 虫+单=蝉
巧记生字
换一换
加点的词 用得真好！
课后作业
读一读，说一说你见过什 么样子的雨，是怎样情景。也 可以画一画。
毛毛雨
阵雨
雷雨
bào 暴雨
人教部编版小学语文二年级
谢谢观看
手
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【教材分析】
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Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。