高中作文“挑战”作文讲评
挑战为话题的作文精讲 范文汇总
月考作文“挑战”讲评题目：阅读下面的材料，按要求作文。
（60分）法国作家雨果说：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。
”美国哲学家乔治·巴顿说：“接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。
”美国社交网站Facebook创始人马克·扎克伯格则在演讲中说：“挑战无处不在！”请以“挑战”为话题写一篇不少于800字的议论文。
注意：1、立意自定，题目自拟，不得套作，不得抄袭。
2、采用分论点的结构且至少包含两个分论点。
一、审题本题为带材料的话题作文。
三则材料的共同意思是人生充满挑战，要接受挑战，只有敢于挑战才能有成功的人生。
顺着材料的立意方向去写，围绕挑战展开讨论即可。
思考以下问题：什么是挑战（这个一说就明，不一定要解释）挑战什么为什么要挑战为什么有些人不敢或不愿挑战挑战应该具备怎样的素质与能力有哪些主体需要挑战（个人、企业、国家等）二、因为本题已经要求用分论点的形式写，一定要联系讲过的并列式、对照式、递进式等基本样式，再结合上面的理解来分解。
如：并列分解为什么【例1】挑战自然，你将收获无限风光。
（王安石）挑战他人，你将激发自身潜能。
（林丹）挑战自我，你将破茧成蝶。
（霍金）【例2】有挑战，才有目标。
（约翰）有挑战，才有动力。
（博尔特）有挑战，才有进步。
（乔布斯）并列分解怎样做【例1】迎接挑战，需要胆识。
（岳飞）迎接挑战，需要务实。
（袁隆平）迎接挑战，需要坚持。
（杨利伟）【例2】在困境中有挑战，此时需要顽强的韧性。
（勾践）在顺境中也有挑战，此时需要强烈的忧患意识。
（乔布斯）对照分解【例1】勇于挑战，才可能建立不朽功业。
（李世民袁隆平比尔盖茨乔布斯）怯于挑战，一生光阴虚度。
（八旗子弟）【例2】成功的挑战者必然有勇有谋。
（孙刘联军勾践）失败的挑战者往往是有勇无谋。
（共叔段）递进式分解【例1】勇于挑战生活，才能打破困境。
（史铁生）勇于挑战旧事物，才能促进社会进步。
（孙中山）挑战要具备勇气。
高中生挑战演讲稿范文
大家好！我是来自XX学校的高中生XX。
今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，要向大家分享一个关于挑战的故事，一个关于勇敢面对困难，不断超越自我的故事。
挑战，是人生道路上的一道必经之路。
它犹如一把锋利的剑，既能磨砺我们的意志，也能激发我们的潜能。
对于我们高中生来说，挑战更是我们成长过程中不可或缺的一部分。
今天，我就想和大家探讨一下，如何面对挑战，如何在挑战中成长。
首先，我们要正确认识挑战。
挑战并不可怕，可怕的是我们对挑战的恐惧和逃避。
面对挑战，我们要敢于正视，敢于面对。
正如古人所说：“世上无难事，只怕有心人。
”只要我们有决心，有勇气，就没有什么困难是我们克服不了的。
其次，我们要树立正确的价值观。
面对挑战，我们要学会珍惜，珍惜每一次成长的机会，珍惜每一次锻炼自己的机会。
我们要把挑战当作一种财富，一种人生的磨砺。
正如歌中所唱：“不经历风雨，怎么见彩虹？”只有经历过挑战，我们才能更加坚强，更加勇敢。
再次，我们要善于总结经验。
在挑战的过程中，我们可能会遇到挫折，可能会失败。
但是，失败并不可怕，可怕的是我们不能从失败中吸取教训。
我们要学会总结，总结成功的经验，总结失败的教训。
只有这样，我们才能在挑战中不断成长，不断进步。
那么，如何才能在挑战中成长呢？首先，我们要坚定信念。
信念是我们在挑战中前进的动力。
我们要相信自己，相信自己的能力，相信自己的价值。
只有这样，我们才能在挑战中勇往直前，无所畏惧。
其次，我们要学会调整心态。
面对挑战，我们要保持乐观的心态，勇敢地面对困难。
我们要把挑战当作一种机遇，一种锻炼自己的机会。
只有这样，我们才能在挑战中找到乐趣，找到成就感。
再次，我们要注重团队合作。
在挑战中，我们要学会与他人合作，共同面对困难。
团队的力量是无穷的，只有团结一心，我们才能战胜一切困难。
最后，我们要不断学习。
知识是我们战胜挑战的武器。
我们要不断学习，不断充实自己，提高自己的综合素质。
只有这样，我们才能在挑战中立于不败之地。
新高考作文讲评模板范文
新高考作文讲评模板范文一、文章标题，对待失败的态度。
二、文章正文：在我们的成长过程中，或多或少都会经历失败的挫折。
对待失败的态度，往往决定了一个人的成长和未来。
在新高考作文中，对待失败的态度也是一个常见的话题。
接下来，我们就来看一篇新高考作文讲评模板范文，以此为例，探讨对待失败的态度。
作文标题，对待失败的态度。
作文内容：失败是每个人成长路上的一部分。
对待失败的态度，决定了一个人的成长和未来。
有人会因为失败而灰心丧气，甚至放弃追求梦想；而有人则会因为失败而更加努力，不断提升自己。
对待失败的态度，决定了一个人的人生轨迹。
首先，对待失败的态度决定了一个人的成长。
在面对失败的时候，有些人会选择逃避或者放弃，他们认为自己无法克服失败带来的打击，于是选择了放弃。
然而，这种态度只会让他们停滞不前，无法取得更大的进步。
相反，对待失败的积极态度会让一个人不断地成长。
当面对失败时，积极的人会想方设法找到失败的原因，总结经验教训，不断提升自己，以克服失败，不断成长。
其次，对待失败的态度决定了一个人的未来。
在新高考作文中，有些同学会写到自己在某次考试或比赛中失败了，但是他们并没有因此而气馁，相反，他们会写到自己在失败之后的努力和成长。
这种态度展现了对待失败的积极态度，也预示着他们未来的成功。
而另一些同学则会写到自己在失败之后放弃了，这种态度则预示着他们未来的困难和挫折。
因此，对待失败的态度决定了一个人的未来。
综上所述，对待失败的态度至关重要。
在新高考作文中，对待失败的态度也是一个常见的话题。
通过这篇作文，我们可以看到不同的对待失败的态度，也可以看到这种态度对一个人的成长和未来的影响。
因此，我们在面对失败的时候，一定要保持积极的态度，不断提升自己，以克服失败，迎接更美好的未来。
三、结尾总结：通过这篇新高考作文讲评模板范文，我们可以看到对待失败的态度对一个人的成长和未来的影响。
在新高考作文中，对待失败的态度也是一个常见的话题。
高考作文解析加范文加点评
高考作文解析加范文加点评高考作文是高考语文科目中非常重要的一部分，也是考生们发挥写作能力和思考能力的一次重要机会。
下面是一篇高考作文解析加范文加点评，希望对你有所帮助。
题目：面对挑战，我能行解析：这是一道鼓励自信和积极向上的作文题目。
考生需要通过自己的亲身经历或身边的例子来阐述在面对困难和挑战的时候，我们应该树立自信和勇敢面对，并最终取得成功的故事。
范文：面对挑战，我能行每个人的一生都会面临各种各样的挑战，有些人在面对挑战时选择逃避，有些人选择妥协，而我坚信，面对挑战，我能行。
我记得那是上大学的第一天，我从小镇来到了陌生的城市，面对新的学习环境和陌生的同学，我感到有些害怕和无助。
然而，我并没有选择逃避，而是积极融入班级，与同学们建立起了深厚的友谊。
在学习上，我努力克服语言和文化差异带来的困难，虚心向老师和同学请教，不断提高自己的学习能力。
最终，我在大学四年中取得了优异的成绩，并成功地找到了一份理想的工作。
我曾经的同学小明面临了更大的挑战。
他在高中时期成绩并不出色，面临着被退学的危机。
然而，他没有放弃，毅然决然地表示面对挑战，我能行。
他每天晚自习都不放过，沉下心来努力学习。
经过半年的努力，他在期末考试中取得了全班第一的成绩，并成功地升入了高三。
这个故事深深地鼓舞了我，也让我更加坚信，只要有决心和努力，面对任何挑战都能取得胜利。
面对挑战，我们不能畏惧，更不能妥协。
挑战是生活中最好的老师，它能锻炼我们的意志力和毅力，帮助我们成长为更好的人。
正是因为我们选择面对挑战，我们才能不断超越自己，突破自我。
所以，每当面对困难和挑战时，我们应该树立自信，坚信自己能行，并以积极的态度去迎接挑战。
点评：这篇作文选取了一个普遍的主题：面对挑战，我能行。
作者通过自己的经历和身边的例子来阐述这个主题，语言简洁明了，思路清晰连贯。
范文首先描述了作者在面对陌生环境和困难时的态度和努力，然后通过小明的例子进一步证明了面对挑战的积极态度能够带来成功。
有关挑战的作文评语
有关挑战的作文评语《挑战，让生活更精彩》嘿，朋友们！你们有没有想过，挑战到底是个啥？对我来说呀，挑战就像是一场刺激的冒险，充满了未知和惊喜！记得有一次，学校组织了一场演讲比赛。
哎呀，我的天呐！当时我心里那个纠结呀，到底要不要参加呢？参加吧，万一在台上紧张得说不出话来，那得多丢人呐！不参加吧，又觉得会错过一个锻炼自己的好机会。
这不就是一个大大的挑战摆在我面前嘛！我就像站在岔路口，不知道该往哪儿走。
我把这事儿跟我的好朋友小明说了，他瞪着大眼睛看着我说：“哎呀，你怕啥呀！这多好的机会，你不试试怎么知道自己不行呢？你就把台下的人都当成大白菜！”我一听，心里想：“当成大白菜？这能行吗？”不过，他的话倒是让我稍微有了点勇气。
回到家，我跟爸爸妈妈也说了这件事。
爸爸拍着我的肩膀说：“孩子，挑战就是成长的阶梯，你勇敢地迈上去，说不定就能看到不一样的风景！”妈妈也在一旁鼓励我：“宝贝，妈妈相信你一定可以的！”他们的话就像一股暖流，流进了我的心里。
于是，我决定接受这个挑战！接下来的日子，那可真是不容易啊。
我每天早早地起床，对着镜子一遍又一遍地练习。
有时候，练得嗓子都哑了，我也没有放弃。
终于，比赛的那一天到了。
我站在后台，心砰砰直跳，就像有一只小兔子在里面乱撞。
“下面有请下一位选手，XX 同学！”主持人的声音传来，我深吸一口气，走上了舞台。
刚开始的时候，我的声音还有点颤抖，可是看着台下老师和同学们鼓励的眼神，我慢慢地放松了下来。
我越讲越流畅，越讲越自信。
等我讲完最后一句话，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我觉得自己就像一个打了胜仗的将军，心里别提多高兴了！通过这次挑战，我明白了，挑战并不可怕，只要我们勇敢地迈出第一步，努力去尝试，就一定能战胜它！就像爬山一样，虽然过程很辛苦，但当你站在山顶，看到那美丽的风景时，你会觉得一切都是值得的！所以啊，朋友们，不要害怕挑战，让我们勇敢地去迎接它，因为挑战，会让我们的生活更加精彩！。
“挑战”话题作文指导及优秀范文
“挑战”话题作文指导及优秀范文第4辑：挑战题一阅读下面的材料，根据要求写作。
两个中学生看全运会乒乓球比赛，世界排名第一的丁宁和一位名气不大的选手正打得难分难解。
甲说：“这位选手真倒霉，碰上国手，赢的希望很渺茫。
”乙说：“这位选手真幸运，一旦把国手打败，国人将刮目相看。
”甲说：“那你也去试试吧。
”乙无言以对。
读了这则材料，你有怎样的感悟或联想？请根据自己感悟或联想写一篇不少于600字的作文。
你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
注意：①角度自选，立意自定，但不要脱离材料的内容及含意；②除诗歌外，文体不限；③标题自拟；④不得抄袭。
审题关键要完成本次作文，关键是对小学生三句话的解读。
甲持倒霉论，错误在于眼睛只盯着输赢，看不到与高手竞赛的其他积极作用，如向高手学习、锻炼自己敢于拼搏的精神等；同时也犯有技术决定论的错误，不知道输赢是由多种因素决定的。
如果从改革赛制，关注群众性的体育运动的角度考虑，甲的倒霉论也有合理的成分，它是对金牌至上的举国体制的一种批判，本届全运会设置的群众体育竞赛项目，可以看作是对甲的观点的回应。
乙的观点无疑是有价值的，它包含着对挑战精神的肯定，体现了现代体育精神。
但是，“国人将刮目相看”，其中也包含一定的名利思想，这是需要否定的。
甲的“那你也去试试吧”一句，也是值得咀嚼的，挑战不是随意的，得具备一定的实力，如此解读，会有更深刻的立意。
思路点拨【标杆作文】敢于挑战迎难而上面对一个初出道的选手与国手的比赛，甲说这个选手很倒霉，乙说这是他的一次机遇，两个中学生的分歧反映两种比赛观，也触及到一种人生态度：敢不敢挑战，有没有迎难而上的勇气。
有一句话说得好，沧海横流，方显英雄本色。
试想，如果这位初出道的选手遇上一个鱼腩式的对手，毫无抵抗，一路顺风，轻松取胜，这样的胜利在观众心里有多大重量？在胜利者心中会有多少自豪？相反，勇与国手较量，赢则倍增光荣，输则彰显气概。
更有甚者，与强劲的对手交锋，让你在感到差距中心存目标，在感受压力中奋进不已。
高二年级作文讲评
相关的事例： 1.屈原：
春秋时期，楚国昏君谄臣，奸邪之人当道，屈原不幸，偏偏遇上这 样一个时代。他品质高洁，却不为世界人所容纳。本来，他可以随波逐 流，迎合世俗的昏聩，那样他将名利双收。但他没有这样做，他拒绝了 诱惑，选择了毅力，他坚持“世人皆醉唯我独醒”。 屈原拒绝了诱惑，才有了伟大的《离骚》的诞生，才让他留下了一 世的英名。因此要想成大事必须拒绝诱惑。 屈原面对两种选择：随其波，扬其流 迎合世俗， 得权获利；无论环 境怎么样险恶，以坚强的毅力抵制诱惑，“世人皆醉唯我独醒”，用心 灵的圣土去陪护精神的香花芳草（忠君爱国） 选择的代价： 一者诱惑，一者毅力，前者可能轻松舒坦，位高权重，但会象楚王一样 昏聩无能祸国殃民，吸食了诱惑的毒果，失去正义，忠君爱国思想也当 然无存，心灵只是一片荒棘。后者艰难困苦，不放逐，无人赏识孤独寂 寞却始终朝着正义之路奋进，生的伟大死的光荣，文学成就和个人独立 精神永远定格在楚国乃至中华民族的历史天空中。人们记住了它，历史 因他的存在而跌宕，因为他选择了后者，选择了一条抵制诱惑用毅力坚 强和个人的人格精神劈开的路，纵然杂草丛生。
文登一中 高二年级作文 讲评
——刘序伟
作业统计
48分以上 隋 靓 丁慧超 赛萌萌 于舒菡 孙艺宁 朱晓彤 张意晴 崔平萍 李雅璇
材料回顾
乌龟和兔子赛跑，因为兔子骄傲，乌龟出人意料地赢得 了比赛。蝴蝶知道此事后，也想和乌龟比赛。乌龟考虑了一 下，便接受了蝴蝶的挑战，但他提了一个要求：“我只会爬 行，你还会飞。我们就比60米吧，20米钻圈，20米河流和 20米花丛。”蝴蝶同意了。 比赛开始，蝴蝶早就钻过了圈，飞过了河，可当来到花 丛时，她看到了那漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，还见到 了美丽的同伴。看看此时乌龟连圈都没钻过，蝴蝶放心了， 她在花丛里玩得越来越开心，竟然忘记了比赛的事情。万万 没有想到，乌龟已经钻过了圈，穿过了花丛，悄悄地到达了 终点。 对某些人来说，钻圈、过河流很难，可对某些人来说， 花丛才是最难逾越的。
高考满分作文点评
高考满分作文点评作文是高考考试中非常重要的一部分，它不仅考察了考生的语言表达能力，更重要的是考察了考生的思维能力和写作能力。
一篇优秀的作文不仅要有清晰的思路和精准的语言表达，更需要有独特的观点和深刻的思考。
下面我们就来点评一篇高考满分作文，看看它的亮点和不足之处。
这篇作文的题目是《勇敢面对挑战》，作者在文中以自己的亲身经历为例，阐述了勇敢面对挑战的重要性。
文章开头即以一个生动的故事引入，引起了读者的兴趣。
接着，作者用自己的经历说明了勇敢面对挑战的意义，以及面对挑战时的心态和应对方法。
最后，作者总结了自己的观点，提出了勇敢面对挑战的重要性，并号召读者要勇敢面对生活中的各种挑战。
这篇作文的亮点在于，首先，作者选取了一个生动的故事作为开头，引起了读者的兴趣，增加了文章的吸引力。
其次，作者用自己的亲身经历说明了勇敢面对挑战的意义，这样的写法更加真实和有说服力。
最后，作者在结尾处总结了自己的观点，并号召读者要勇敢面对生活中的各种挑战，给人留下了深刻的印象。
然而，这篇作文也存在一些不足之处。
首先，在论述时，作者的观点表达较为笼统，缺乏深入的思考和具体的例证。
其次，文章的结构较为简单，缺乏一定的逻辑性和层次感。
最后，语言表达方面，作者的词汇和句式较为单一，缺乏变化，给人一种单调的感觉。
因此，要想写出一篇优秀的作文，我们需要注意以下几点，首先，要选择一个生动的故事或者引言作为开头，引起读者的兴趣。
其次，要用具体的例子和细节来说明自己的观点，增加文章的说服力。
最后，要注意文章的结构和语言表达，要有一定的逻辑性和层次感，同时要注意词汇和句式的多样性，使文章更加丰富多彩。
总的来说，这篇作文在主题选择和故事引入上做得不错，但在论述和结构方面还有一定的不足之处。
希望同学们在备考高考作文时，能够注意这些问题，努力提高自己的写作水平，争取在高考中取得优异的成绩。
高中三年级作文训练讲评_美丽的蝴蝶整容
第二次作文讲评：美丽的蝴蝶整容材料作文：阅读下面的文字，根据要求作文一只美丽的蝴蝶去找医生整容。
医生对她说：“你已经很美丽了，简直无可挑剔，用不着来做美容。
”蝴蝶说：“红颜易老，我想把自己整得再年轻一点。
”医生说：“其实，你现在的美才是最有魅力的。
”蝴蝶打断医生的话：“我说过了，我要再年轻一点。
”医生只好同意为蝴蝶做了整容手术。
几天后，当一层层的绷带被解开，蝴蝶怀着激动的心情接过镜子，镜子里面竟然是条毛毛虫。
人生在世，许多美好的东西既在过去，也在将来，其实更重要的是现在。
有一位哲人说过：“人的欲望是一座火山，如不控制就会害人害己。
”你觉得怎样呢？请自拟题目，自定立意，自定体裁，写一篇不少于800字的议论文。
一、审题与立意这是一则寓言故事，写蝴蝶为了追求更年轻、更美丽而做整容手术，结果适得其反，变成了一只毛毛虫。
分析材料，可以说，是蝴蝶没有真正认识到自己的美丽和美丽，而产生不切实际的想法，结果害了自己。
故事之后的分析有两个要点提示，一是“更重要的是现在”，即现在是最美好的。
一是“欲望不加控制就会害人害己”。
审题立意是一定要把握住以上要点。
所以，本文的立意角度可以设定在以下几个方面：1、学会控制欲望。
2、把握现在，珍惜现在的美丽3、做事要适可而止4、人要正确认识自己5、做事过犹不及6、贪婪害人害己7、无欲则刚无欲则刚：指不被自己想要得到的某种利益所诱惑，就是达到了真正的刚义。
注：刚指公道原则，是顺其自然的一种坚持。
8、学会享受生活（大多数同学本次作文写的是“控制欲望”、“把握现在”，但也有不少同学的重点定为“欲望”“过去、现在和未来”“珍惜时间”等，没有突出材料提示中“控制”和“把握”“现在”等关键字眼）二、构思与结构确定了立意之后，接着就是如何将论点议论透切，就需要合理的构思。
（一）首先是第一段提出论点，可以从材料的叙述分析中引出论点，但必须注意观点准确而鲜明、语言简洁。
如：1、蝴蝶看不到自己现在的丽，而为了所谓“年轻一点”的欲望而盲目整容，结果变成了丑陋的毛毛虫。
高考优秀作文及点评：机遇 挑战 2篇欣赏
2018广东高考优秀作文及点评：把握机遇直面挑战2035年的青年：你们好!我们是庚辰龙年出生的跨世纪一代，你们是沐浴在新时代春风中成长的一代。
我们与新世纪的祖国一路成长，你们与中国的新时代一起圆梦。
我对我的时代怀有热烈的自信与骄傲，也对你们的时代、我们的未来充满期待。
我们的时代，是把握机遇的筑梦时代。
2008年，奥运的火炬在北京鸟巢熊熊燃起，照亮了运动员们朝气蓬勃的脸庞，点燃了泱泱中华的体育精神;2013年“天宫一号”首次授课，知识在星际间传递，五星红旗在无垠宇宙中闪亮;2016年水乡乌镇举办世界互联网会议，科技与传统的融合，彰显互联网时代的中华风采。
驼铃悠悠，万里丝绸之路横亘亚欧;铁路长长，千里高铁支援异邦弟兄。
量子信息、青蒿素……中国科技将经验与实验相结合，继承传统，推陈出新，走向世界。
命运共同体、和平共处互利共赢，中国在发展自身的同时普惠全球，为世界贡献中国智慧、中国力量。
我们这一代沐浴改革春风，看祖国把握机遇，筑起一个又一个瑰丽雄奇的中国梦。
我们的时代，是直面挑战的克难时代。
2008年，汶川大地震无情地夺去几万中华儿女的生命，然而“一方有难，八方支援”，祖国的力量战胜了灾难;2013年，落后偏远的乡村通了公路，扶贫向精准深入推动，全面小康不再是遥不可及的梦想。
诚然，当今时代我们忧心“瘦肉精”损害了胃，我们耻于“中国山寨”，我们不甘处在全球化制造业的低端，但可贵的是，我们拥有直面挑战的勇气，拥有攻坚克难的毅力，我们必当勇往直前。
你们的时代，是勇于创造的新时代。
2035年，全面小康已经实现，社会主义现代化不是幻想。
你们这一代，拥有无数的际遇和机缘，也面临艰巨的使命与挑战。
不知你们在追求物质文明时有没有“看得见山，望得见水，守得住乡愁”?不知你们在日月匆忙时还记不记得“棋琴书画诗酒茶”的诗和远方?“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”，抓住机遇，直面挑战，书写你们这一代的芳华，这，是你们的新时代。
作文范文之冰桶挑战作文
冰桶挑战作文【篇一：冰桶挑战赛作文讲评】冰桶挑战赛冰桶挑战赛全称为“als冰桶挑战赛”（als ice bucket challenge），要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频内容，然后该参与者便可以要求其他人来参与这一活动。
活动规定，被邀请者要么在24小时内接受挑战，要么就选择为对抗“肌肉萎缩性侧索硬化症”捐出100美元。
该活动旨在是让更多人知道被称为渐冻人的罕见疾病，同时也达到募款帮助治疗的目的。
目前“als冰桶挑战赛”在全美科技界大佬、职业运动员中风靡。
作文讲评：本次作文三大问题：1、书写问题2、引论问题（如何取舍材料）3、审题问题关怀也要普照挑战是一件好事发扬助人为乐要考虑会对别人造成不好影响做事要考虑利与弊公益需要大家理解（批评鲁山县人的抗议）理智的爱（献出爱心也要有理智的行为）举例：爱孩子、国家做好你自己（挺明星，批评灾民）繁华的背后有贫困、苦难不能关注外国的事情而忽视了中国的事情凡事再多想一点，才会发现多一点的本质做慈善要尽善尽美做任何事都要以本意行事，不要曲解事物都有两面性关注民生理性行善正确审题立意：内容：冰桶挑战赛做慈善抗议浪费水资源含意：爱心关爱创新作秀娱乐追逐潮流虚荣非理性节约资源角度：冰桶挑战赛（事）参赛者网上围观者鲁山灾民正面立意：要热心做慈善；不完满的善举也应被理解和赞赏；公益活动也要创新形式；网上传播有利于慈善的效应扩散；节约水资源反面立意：慈善不能被强迫；莫让慈善活动变成作秀、娱乐和狂欢；做慈善不能伤害到其他人；做慈善不能浪费资源；要理性做慈善（具体怎么做：见前面二者）；【篇二：写作训练一：冰桶挑战】班别姓名学号【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)2014年夏天，一项关注罕见病?渐冻症?的名为?冰桶挑战?的公益活动在国内外迅速?走红?。
这项活动要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频内容，然后该参与者便可以要求其他人来参与这一活动。
高考满分作文---挑战
高考满分作文---挑战引言高考是每个学生都期盼的一场考试，作为决定未来命运的关键性考试，高考作文更是备受关注。
写好高考作文，不仅需要扎实的语言表达能力，还需要具备深入思考和独特见解的能力。
本文将探讨高考满分作文所面临的挑战，并提供一些应对策略。
挑战一：时间压力高考作文有严格的时间限制，往往只有几十分钟的时间来完成。
在这种紧迫的情况下，考生需要迅速理清思路，组织好文章结构，并用简洁明了的语言表达自己的观点。
因此，有效管理时间成为写好作文的关键。
应对策略：- 提前进行充分的备考和练，熟悉各种题材和文体的写作要求。
- 在考试前，做好时间规划，合理分配每个环节的时间。
- 尽量保持冷静，不要被时间压力影响，有条不紊地完成每个环节。
挑战二：文采与观点平衡高考作文要求既要有优美的文采，又要有独特的见解和深入思考。
这对考生来说是一个相对矛盾的要求。
一方面，夸张的修辞和华丽的句式可以提升作文的文采，但如果内容空洞或缺乏思考深度，将无法得到高分。
另一方面，过于平淡的观点和表达可能会使作文显得乏味，不能吸引阅卷老师的注意。
应对策略：- 在备考过程中，多读一些经典名著和优秀文章，培养自己的文学素养和写作感觉。
- 多思考和探索各种话题，培养独特的观点和深入思考的能力。
- 在写作过程中，注意文采和观点之间的平衡，力求精彩的表达同时展示自己的独特思考。
挑战三：写作技巧的灵活运用高考作文要求考生灵活掌握各种写作技巧，包括修辞手法、论证方法等。
适当运用写作技巧可以提升作文的效果，增加观点的说服力和文采的吸引力。
然而，写作技巧的灵活运用需要考生在实践中逐渐积累和提高。
应对策略：- 在备考过程中，系统研究并掌握各种写作技巧和方法。
- 多进行写作练，尝试不同的写作技巧，熟悉它们的应用场景。
- 由于高考作文的时间紧迫，平时的积累和练非常重要，可以参加写作培训班或寻求老师的指导。
结论高考满分作文面临着时间压力、文采与观点平衡以及写作技巧的灵活运用等挑战。
2023届高考作文模拟写作：“挑战”与“机遇”导写及范文
高考作文模拟写作：“挑战”与“机遇”导写及范文阅读下面的材料，根据要求写作。
面对传统戏曲发现中的瓶颈问题，北方昆曲剧院在今年年初，创演了昆剧《曹雪芹》。
该剧围绕曹雪芹的生命行旅与心态历程，将《红楼梦》中主要人物的命运轨迹与之勾连叠合，并“跨界融合”，强化舞蹈、交响乐等艺术元素的融入，受到广泛赞誉。
时代给传统戏曲带来了挑战，也为昆曲提供了发展的机遇。
上述现象能够在更广泛的领域给人以启示。
请结合以上材料写一篇作文，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作解析这个作文题目很简单。
没想到会击溃那么多行文高手。
问题出在审题，而你们的表达能力，绝对够用，甚至很好。
问题出在没有审清“命题人之问”到底在哪一句。
于是有人锁定论题于“瓶颈”，为什么没看到“挑战”；于是有人锁定于“融合”，为什么不写“机遇”。
因为大家没找准“命题人之问”。
近两年高考作文材料的叙述逻辑，基本属于案例+分析，换个时髦的说法，叫情境+分析，比如本题，“时代给传统戏曲带来了挑战，也为昆曲提供了发展的机遇”，此句以前为情境案例，此句为命题人分析。
这就好比，强基计划的面试现场，评委考官出题，给你放了一段视频，视频讲的是材料中昆曲的事儿，放完后，评委考官说了上文引号中的话，然后让你回答，给了你什么启示？你思考的着眼点是不是应该在评委考官说的这句话，视频只是借助说事儿的案例载体？我们是不是该深思命题人说的话，进而发现并锁定，你将要跟评委考官聊的话题是“挑战”和“机遇”，及其关系呢？你会从视频中截取诸如“瓶颈”“融合”之类词吗？所以说，同学们，你们的问题在于没准确找到“命题人之问”。
它，即是我们常说的提示立意的关键句。
我们是不是可以提炼一个经验？审题时，梳理楷体材料部分时，分清叙述逻辑与层次，哪些是“说的事儿”，哪些是就事儿“说的理”？哪些是命题人援引的材料，哪些是命题人的发问？如此，围绕“挑战”与“机遇”这对双论题展开论述，我们的立意定等起评分为46。
高一第一次大作文讲评
四、环境的细节描写
原稿：习作《在阅览室里》： “刚走到阅览室的门口, 踏进阅览室一 瞧,嗬,人真多啊！然而却静得出奇, 我不禁 屏息静气,插身进去。”
修改稿：“刚走到阅览室的门口,一股热气 就迎面扑来。踏进阅览室一瞧,嗬,人真多啊！坐 的坐,站的站,还有挤来挤去找位子的、觅书报 的„„然而却静得出奇,只有日光灯发出‘吱— —’的声响。我不禁屏息静气,插身进去。”
上次写作存在的问题： ①所写事件不分轻重，显得空洞，不感人 ②叙述平淡，不留空白，没有给读者想象的空间 ③没有抓住细节描写，人物形象不鲜活，情感不 细腻,只有冗长平淡的叙述 ④题材陈旧，缺少时代气息，立意不深刻 ⑤套用已有的题材 ⑥错别字较多，不注意书写工整 ⑦有中心但无具体材料，空话连篇，无病呻吟
评一评：好不好
一位年轻母亲在给自己的儿子 讲小鸭子的故事，讲完后，母亲 去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚。 那个孩子看见了这个情景，便跑 到卫生间……当妈妈给孩子的奶 奶洗完脚，回到自己的房间里时， 发现儿子不见了，原来她的儿子 也去端一盆水来给妈妈洗脚。
对症下药
问题：缺少生动形象的细节描写，只 有冗长的平淡的叙述，缺少感人的力 量。 例：中考分数查询那夜，我告诉爸爸 说晚一些查吧。爸爸说不要紧。他拨 了号码，我心里非常害怕。
A、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想 了又想，心里很紧张， 犹豫了很久，终于走上了
讲台……
B、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚 发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地 在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案了，教室里 出奇地安静。到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔， 怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压，几次想冲上去， 可我能对班里权威人物的答案提出异议吗？我再一次在 草稿纸上认真地计算了一遍，似乎真的找不出什么错误 了。于是，心一横，“呼”地站起来，跺跺脚，对着ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 哈了几口气，迈离了座位…… ——摘自《脱下自卑 的外衣》
命题作文《“挑战与退缩”》写作指导及范文
命题作文《“挑战与退缩”》写作指导及范文写作指导题目：“挑战与退缩”是一个严肃的话题，需要充分思考和论述。
在写作时，建议采取以下步骤：1. 确定立场：首先，要确定自己对于“挑战与退缩”的态度和观点。
是否认为挑战是积极的、退缩是消极的？还是认为两者都有其必要性？根据自己的观点来展开写作。
2. 思考理由：在论述时，要给出多个有力的理由来支持自己的观点。
可以从个人经历、社会现象、名人事例等多个角度来思考和收集论据。
3. 组织结构：写作时要注意合理组织文章结构。
可以采用三段式结构，分别是引入段、论述段和总结段。
引入段用于引出话题，论述段用于展开自己的观点和理由，总结段用于概括全文。
4. 语言表达：在写作过程中要注意语言的表达清晰准确，要简洁明了地阐述自己的观点和论据，不要使用过于复杂的词汇或句式。
同时，要注意语法和拼写的正确性，避免出现错误。
范文挑战与退缩在生活中，我们常常面临着挑战和退缩之间的选择。
对于此问题，我认为挑战是一种积极的态度，而退缩则是一种消极的表现。
首先，挑战能够帮助我们发现自己的潜力和实现个人成长。
只有不断面对挑战，我们才能够不断超越自己，突破自身的极限。
比如，我曾经害怕公众演讲，但我意识到这是一个成长的机会。
于是，我积极参加演讲比赛，虽然起初有些退缩，但最终我战胜了害怕，并取得了不错的成绩。
这次经历使我明白，只有勇敢面对挑战，我们才能够不断进步。
其次，挑战能够促使社会进步和改变。
历史上的许多重要进展都是通过人们勇敢地面对挑战来实现的。
比如，历史上的伟大改革者马丁·路德·金，在面临着巨大的压力和威胁时，仍然选择了勇敢地进行革命斗争。
他的勇气和决心最终导致了种族平等的重要进展。
如果没有他的挑战精神，社会不会有如此大的进步。
然而，退缩则只会使我们停滞不前，错失发展的机会。
退缩是一种逃避和怯懦的表现，它阻碍了我们个人和社会的发展。
如果每个人都选择退缩，社会就无法取得进步，无法面对挑战并解决问题。
挑战月考作文讲评
挑战什么
为什么要挑战
为什么有些人不敢或不愿挑战
挑战应该具备怎样的素质与能力
有哪些主体需要挑战（个人、企业、国家等）
二、因为本题已经要求用分论点的形式写，一定要联系讲过的并列式、对照式、递进式等基本样式，再结合上面的理解来分解。
如：
并列分解为什么
【例1】挑战自然，你将收获无限风光。（王安石）
挑战他人，你将激发自身潜能。（林丹）
事业的挑战，你会接受吗？一说到手机，就会想到乔布斯，那为什么他如此的有代表性呢？就是因为他对通信科技贡献了很多，让人敬佩。乔布斯，苹果手机公司的创始人，他的这款手机享誉全球，为什么他那么成功?因为他不断挑战自我，不断创新，不满足于现状。倘若乔布斯在研究出第一款手机或第二款手机后就没有了创新的冲劲，在事业的山腰便不想往上爬的话，不懂不断挑战的话，他会有今天的成就吗？不，不会，因为他将失去了竞争力，背他人所淘汰。乔布斯接受了挑战，赢得了世人的尊敬和仰慕。
挑战，是一个热血的词，同时它也是一个令人敬畏的词。勇于挑战的人，更是令人们敬佩。
为个人而去挑战的人，是勇敢的。中国有句话，“不到长城非好汉”，就因为这句话，年轻的崔国扬带上了自己的行李从家里出发，身上只带了水和必备的食物和几张地图就这样从山东一直走到了八达岭，实现了他的理想，来到了长城。在路上他曾多次走错地方，人生地不熟的他硬是通过不断地努力，向沿途小店寻求帮助，才最终到达了目的地。他是勇敢的，也是坚强的，他的行为向世界展示了中国人的刚毅和努力！同样，外国的贝爷，带着他的摄影师兄弟在各种危险的野外生存，通过虫子来摄取所需的蛋白质，他的勇敢也震惊了世界上的许多人。
作文讲评高三语文(6篇)
作文讲评高三语文(6篇)第1篇：作文讲评高三语文行色匆匆中，蓦然回首，高一已经过去了，又迎来一个新的学期。
时间像流水般匆忙地滑过，我试图抓住它，但是还是留不住。
仿佛昨日的我还是初三，而明年我就是个高三的备考生了。
高二像一块弹跳板，你起跳的高度，决定了你之后每一个动作的表现，所以高二是一个至关重要的一年。
旋转，跳跃，每一个动作都需要在背后付出莫大的努力，说不出来的艰辛还有汗水，才能表现得无懈可击。
在高二这一年，我愿做一只勤劳的蜗牛，脚步虽慢，却通向成功的彼岸。
我愿与困难肩并肩作战，继续追逐梦想的脚步，在学习中勇攀高峰，越挫越勇，为未来的路上点上一盏明亮的灯，不让这美好的青春年华留下遗憾。
保尔·柯察金曾说：“一个人的生命应当这样度过，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！”匆匆又三年，一晃又夏天。
时间永不停息地在奔跑，既然留不住它，那不如好好珍惜当下的每一分每一秒，把握时间，若不想愧于三年的时光，便从小事做起。
“积土成山，风雨兴焉。
积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉”。
这样如此，才能追逐上梦的脚步。
我们应从小事做起，认真对待每一堂课，做好每一个笔记，珍惜高中生活的每一份友谊。
日积月累，总会成功。
莫与别人比天资，愿与别人比勤奋。
正所谓“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的努力”。
自己的人生，应自己去拼搏。
自己的未来，应自己去创造。
我的高二，我的梦。
愿每日的我保持一颗坚韧不拔，积极进取的心与学习一同度过。
即使前方有大风大雨，也不能带走我热爱学习的心。
梦中，几度分雨，亦有彩虹。
愿梦醒，即是金榜题名时。
第2篇：作文讲评高三语文只记得有一段时间生活在灰暗的世界里，内心到处都充斥着荆棘，奔走在行人匆匆的街道上，遭受着形形色色的排挤。
像是失去了半个灵魂，心灵开始变得残缺，每天都要接收着种种异样的眼神，只是不屑，又仿佛可以看穿每个过路人的灵魂，是阴暗的灰色，果然是物以类聚。
瞳孔开始无限制地扩张，缕缕血丝多得无法想象，合眼是一片灰暗的世界，睁开眼又要面对诸多肮脏的灵魂，是闭是合，却在一念，我绝不容许他人说我堕落。
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二、15班 王熙梅 《接受挑战》 15班 接受挑战》 欧阳夏丹接受挑战，终于站在人生的最高点。 欧阳夏丹接受挑战，终于站在人生的最高点。 放弃自己已经取得的成就，去追求不确定的未来， 放弃自己已经取得的成就，去追求不确定的未来， 很多人都做不到。欧阳夏丹无疑是勇敢的， 很多人都做不到。欧阳夏丹无疑是勇敢的，面对 安逸的生活，她没有停止不前， 安逸的生活，她没有停止不前，不惜放弃原有的 一切去迎接未知的挑战。 一切去迎接未知的挑战。她通过自己坚定的信念 和不懈的努力，成为《新闻联播》的闪亮新主播。 和不懈的努力，成为《新闻联播》的闪亮新主播。 试想欧阳夏丹如果没有迎接挑战，接受挑战， 试想欧阳夏丹如果没有迎接挑战，接受挑战，而 是一直停留在安逸的生活里， 是一直停留在安逸的生活里，那么她所达到的高 度的渺小的、无人知晓的， 度的渺小的、无人知晓的，甚至被后来居上的主 播取代所谓的“安逸” 所以， 播取代所谓的“安逸”。所以，接受挑战是欧阳 夏丹站在人生的最高点的奠基石。 夏丹站在人生的最高点的奠基石。
正反分析： 正反分析：
把正面与反面的观点或者论据对照起来进行 分析，突出真善美，批判假丑恶， 分析，突出真善美，批判假丑恶，分清事物的界 可以使观点更加鲜明。 限，可以使观点更加鲜明。让人们明白为什么要 按照论点所表达的主张去做， 按照论点所表达的主张去做，不这样做为什么不 借此说明观点的正确性。 行，借此说明观点的正确性。
完整议论段
假设分析法： 19班 刘亦玲《挑战自我》 假设分析法：一、19班 刘亦玲《挑战自我》 挑战自己，栗城赢得“征服高峰的小个子”的称号。 挑战自己，栗城赢得“征服高峰的小个子”的称号。 他是个有名的小个子，而他却不断的挑战世界高峰。 他是个有名的小个子，而他却不断的挑战世界高峰。他 曾单人无氧攀登6大洲最高峰、 8000米以上的喜马拉 曾单人无氧攀登6大洲最高峰、3座8000米以上的喜马拉 雅山脉，一度成为日本80后代表的励志偶像。他曾说过： 雅山脉，一度成为日本80后代表的励志偶像。他曾说过： 后代表的励志偶像 “平凡的我们，只要有勇气，向前迈一步，就是神的国 平凡的我们，只要有勇气，向前迈一步， 正因为他的坚持和勇于挑战自我， 度。”正因为他的坚持和勇于挑战自我，终使他爬上了 人类无法生存的地带。 人类无法生存的地带。 假如栗城因为是小个子，而在攀登过程中就放弃了， 假如栗城因为是小个子，而在攀登过程中就放弃了， 那么现在他还仍然只是一个名不经传的小个子， 那么现在他还仍然只是一个名不经传的小个子，就无法 达到他理想中的“神的国度” 因此，挑战自我， 达到他理想中的“神的国度”。因此，挑战自我，才能 使生命散发出不一样的光辉，成就不平凡的人生。 使生命散发出不一样的光辉，成就不平凡的人生。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《让纪念闪耀理性光芒》 让纪念闪耀理性光芒》
德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色， 德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色，稀薄那 呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题， 呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题， 还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！ 还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人 60年里不断地反思 不停地纪念， 年里不断地反思， 在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的 自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量， 自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢 得了世人的尊敬！可见理性的纪念才是正确的纪念， 得了世人的尊敬！可见理性的纪念才是正确的纪念，理 性让纪念闪耀出人性的光辉。纪念一旦脱离理性的制约， 性让纪念闪耀出人性的光辉。纪念一旦脱离理性的制约， 它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕惨剧中 它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕惨剧中 同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手， 同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手， 日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣， 日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念 却是如此这般： 却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹 “中国威胁论 ”， 还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书， 还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文 过饰非，美化侵略罪行； 过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社 ……日本这种偏离理性范畴的 纪念”活动， 日本这种偏离理性范畴的“ “拜鬼 ”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动， 自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好： 自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着 的德国人比站着的日本人更高大！ 的德国人比站着的日本人更高大！”
因果分析法： 因果分析法： 对于个人来说， 对于个人来说，挑战极限就是挑战以自己的现有能力 难以达到的目标。虽然达到极限是那么困难， 难以达到的目标。虽然达到极限是那么困难，但是顽强 的人们总是去努力挑战它。因为只有挑战它， 的人们总是去努力挑战它。因为只有挑战它，人才能提 升自己的能力，使原本平淡的生活发出耀眼的光芒。 升自己的能力，使原本平淡的生活发出耀眼的光芒。美 国自行车手阿姆斯特朗就是挑战极限的典型。 国自行车手阿姆斯特朗就是挑战极限的典型。在常人眼 一个癌症患者除了努力延长寿命， 里，一个癌症患者除了努力延长寿命，不可能干出什么 伟大的事业。 伟大的事业。但他用瘦弱的身躯赢得了环法大赛五连冠 的荣誉，挑战了生命的极限。 的荣誉，挑战了生命的极限。人是要有挑战极限的精神 这是支持一个人取得成功的动力， 的，这是支持一个人取得成功的动力，也是推动文明发 展的主观力量。 展的主观力量。没有爱因斯坦等人对经典物理学极限的 挑战，人类就不会了解精深的现代物理世界， 挑战，人类就不会了解精深的现代物理世界，没有莱特 兄弟对飞行极限的挑战， 兄弟对飞行极限的挑战，就不会有今天蓬勃发展的航空 航天事业；没有运动员们对自己运动极限的不断挑战， 航天事业；没有运动员们对自己运动极限的不断挑战， 就不会有今天精彩的体育世界。 就不会有今天精彩的体育世界。是对极限的挑战改变了 世界。 世界。
正反对比分析法： 正反对比分析法： 例段：瑞士虽富，可它缺乏包容， 例段：瑞士虽富，可它缺乏包容，也应缺乏了文化积 累的机会。因此，数百年来， 累的机会。因此，数百年来，它并不被列入欧洲文化的长 它的首都伯尔尼不建机场，更是拒绝包容。我想， 廊。它的首都伯尔尼不建机场，更是拒绝包容。我想，闭 塞它的并不是历史，而是不包容。 塞它的并不是历史，而是不包容。 相反，巴塞罗那喜爱包容——流浪者大街说明一切。 流浪者大街说明一切。 相反，巴塞罗那喜爱包容 流浪者大街说明一切 也正因如此，来自世界各处的文明相互切磋， 也正因如此，来自世界各处的文明相互切磋，摩擦间闪出 了火花，而真正成熟的文化也由此一次次诞生。我想， 了火花，而真正成熟的文化也由此一次次诞生。我想，也 由是之故，巴塞罗那闻名于世。 由是之故，巴塞罗那闻名于世。 包容，不仅是胸襟，更是一种品性：自然界中，河纳 包容，不仅是胸襟，更是一种品性：自然界中， 百溪，海纳江河，所以才斑驳陆离，大象无形，它们以相 百溪，海纳江河，所以才斑驳陆离，大象无形， 互包容促成千古积蕴；人们相互包容，所以才取长补短， 互包容促成千古积蕴；人们相互包容，所以才取长补短， 心灵互补；社会相互包容，所以文化衍生，文明进步。 心灵互补；社会相互包容，所以文化衍生，文明进步。包 你真像一座灯塔，引领着万物，走向成熟! 容，你真像一座灯塔，引领着万物，走向成熟
作文指导
分论点：19班 李惠《挑战自己》 分论点：19班 李惠《挑战自己》 挑战自己， ①挑战自己，不是像企鹅那样静静的站在海 翘首企盼机会的来临， 边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停 的翻飞盘旋，执着的寻求。 的翻飞盘旋，执着的寻求。 挑战自己，不是面对峰回路转、 ②挑战自己，不是面对峰回路转、杂草丛生 的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。 的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。 挑战自己，不是拘泥于命运的禁锢， ③挑战自己，不是拘泥于命运的禁锢，听凭 命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉， 命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之 洞开一个新的天地。 洞开一个新的天地。
作文作文真爱你, 作文作文真爱你,恨 不能一口吞了你; 不能一口吞了你; 祝同学们学习进步! 祝同学们学习进步!