中小学教师教育技术培训测验考试参考答案

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中小学教师教育技术培训初级考试试题及试卷答案

中小学教师教育技术培训初级考试试题及试卷答案注意：选项顺序会发生变化，红色为正确答案1、关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（;）Ａ. 信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象Ｂ. 教育技术以信息技术作为基础Ｃ. 教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同Ｄ. 教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源2、以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）Ａ. 传播理论Ｂ. 教学理论Ｃ. 计算机理论Ｄ. 学习理论3、下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（;）Ａ. 多媒体网络教室Ｂ. BBS论坛Ｃ. 投影机Ｄ. 在线网络课程4、演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件不适合制作演示型课件（;）Ａ. AuthorwareＢ. PhotoShopＣ. PowerpointＤ. Flash5、在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资源，描述不正确的一项是（;）Ａ. 教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处Ｂ. 对于教学中所需要的音频素材，教师可以利用录音软件录制教学音频素材Ｃ. 网页上的压缩文件、图形图像等，可以通过单击鼠标右键，在快捷菜单中点击“目标另存为”按钮获得Ｄ. 在网上浏览网页时，看到比较好的网页想要保存，可以点击“文件”——“另存为”进行保存6、在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（;）Ａ. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴Ｂ. 师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等Ｃ. 对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流Ｄ. 师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等7、根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（;）Ａ. 评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节Ｂ. 教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程Ｃ. 如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用Ｄ. 教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展8、下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（;）Ａ. 学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结Ｂ. 人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果Ｃ. 学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程Ｄ. 人的学习过程是信息加工的过程9、以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（; ）Ａ. 维果斯基Ｂ. 皮亚杰Ｃ. 斯金纳Ｄ. 奥苏贝尔10、百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文档资源，比如下载PPT格式的教学课件，下列选项中，能够非常方便快速的找到所需资源的语法是（;）Ａ. “intitle”语法Ｂ. “site”语法Ｃ. “-”语法Ｄ. “filetype”语法11、在搜集资源的过程中，你发现了一个很有用的教学网站，还未看完，电脑突然死机，重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是（;）Ａ. 在收藏夹里查找该网页Ｂ. 重新打开浏览器，采取刚刚死机前相同的操作，重新查找该网页Ｃ. 在电脑回收站里查找今天浏览过的网页Ｄ. 在浏览器菜单的“查看—浏览器栏——历史记录”里查找今天浏览过的网页12、本课教学过程中，教师采用了多种方式呈现教学信息，下列对呈现教学信息的描述正确的是（;）Ａ. 视频能够同时作用于视听感官，因此在呈现教学信息时，效果比其他的媒体好Ｂ. 为了突出显示不同类型的很多信息，教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体，也可以把很多信息都放在一张幻灯片中Ｃ. 表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等Ｄ. 教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响13、根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（;）Ａ. 可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等Ｂ. 可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析Ｃ. 通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价Ｄ. 通过对教学资源进行评价，可以为选择更合适的资源，改进资源的设计使之更适合教学的需要，提供价值判断的依据14、进行教学反思的方法很多，以下不属于教学反思方法的是（;）Ａ. 教师修改教案，优化教学Ｂ. 通过观看教学录像，教师重新进行自我分析Ｃ. 与同事就教学中共同感兴趣的话题进行交流讨论Ｄ. 通过博客记录教学心得15、布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指（;）Ａ. 对先前学习过的材料的记忆Ｂ. 把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系Ｃ. 对所学习的概念、法则、原理的运用Ｄ. 掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料16、教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。

中小学教师教育技术能力网络培训测试答案

中小学教师教育技术能力网络培训测试答案2010年01月05日星期二 23:08中小学教育技术网络培训答案第三模块1、选择教学媒体的四个主要依据包括答：依据教学条件、目标、内容、对象2、以下有关王老师使用教学媒体不恰当的是哪一项？答：王老师在教单词发音的时候，将所有单词放到PowerPoint课件上展示给学生看，由学生自己练习发音3、王老师在一所缺乏多媒体设施的农村小学的英文课上讲解26个英文字母，为了形象地表达所要讲解的内容，她决定在下列选项中选择一种作为其教学手段，最合适的是什么？答：字母卡片4、李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征？答：重现性5、以下属于学生主导的教学方法的是：（）答：发现学习、讨论、协作学习6、多媒体是高级的综合媒体，因此应作为优先使用的教学媒体。

答：错。

7、以下各种经验中， ____ 不属于观察的经验答：参与演戏8、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。

答：错9、李老师在讲课之前，打算用一首歌曲作为课程的导入环节，她可以选择使用的教学媒体有哪些？（）答：录音机、计算机10、农村中小学现代远程教育工程媒体配置的模式包括：答：卫星教学收视点、教学光盘播放点、计算机教室第四模块1、要引用书籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用（）直接转化为计算机上的文字。

答：扫描仪扫描或者用数码相机拍照，然后用光学识别软件(OCR)将扫描进来的图形2、浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、内容显示区、状态栏答：对。

3、假如您是一位高中语文教师，在教《林黛玉进贾府》一课时，想在Baidu网站上快速而又准确的尽量找出“红楼梦”的主题曲，最好用哪种方法。

（）答：进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐”4、通过（）可快速清除所有先前您浏览过网站的记录。

全国中小学教师教育技术能力初级课程网络培训试题及全部答案

正确
这次提交的分数：4/4。
Question 10
分数: 4
（单选题）教师在使用word编写本课的电子教案时，将“图形”错写成了“图型”，为了快速的找出并纠正这一错误，下列做法最合适的是（）。
选择一个答案
a.利用查找命令，找到“型”字，并手动修改它们错误
b.利用查找替换命令，将教案中的所有“型”字替换为“形”字错误
分数: 2（单选题）认知领域的目标是指知识的结果，包括知道、理解、运用、（b）。
选择一个答案
a.分析b.全部都是c.综合d.评价
Question 5
分数: 2（单选题）教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、（b）和表现程度四个要素。
选择一个答案a.行为效果b.行为条件c.行为目标d.行为过程
Question 6
分数: 2（单选题）在教学设计中，一般不包括（b）。
选择一个答案
a.选择教学策略b.教学研修和反思c.学习者分析d.学习环境分析e.选择教学资源
Question 7
分数: 2（单选题）斯金纳是哪一种学习理论的代表人物：（b）
选择一个答案a.认知主义理论b.行为主义理论c.建构主义理论d.社会心理学
Question 8
d.幻灯片文件损坏错误
这次提交的分数：4/4。
Question 2
分数: 4
（单选题）下列教学资源中，属于数字教学资源的是（）。
选择一个答案
a.教科书的印刷制品错误b.多媒体课件正确
c.与教材配套的练习册错误d.三角板和量角器错误
这次提交的分数：4/4。
Question 3
分数: 4
（单选题）教师在准备教学资源时经常会去一些教育机构的网站查找资料，不同类型的网站分别以不同的后缀结尾，下列后缀中，属于教育机构后缀的是（）。

中小学教师教育技术培训模块阅读测试答案模块

中小学教师教育技术培训模块阅读测试答案模块模块九：教育技术在教学中的应用一、选择题1. 在教育教学过程中，教师应充分利用教育技术手段，提高教育教学质量，实现教育教学的（A）。

A. 优化与创新B. 传统与继承C. 拓展与延伸D. 约束与限制2. 下列哪项不是教育技术的应用领域？（D）A. 课堂教学B. 网络教育C. 教育管理D. 医疗卫生3. 在教育技术应用中，下列哪种方法不能有效地提高学生的学习兴趣？（B）A. 利用多媒体展示教学内容B. 利用传统的黑板和粉笔进行教学C. 利用网络资源开展教学活动D. 利用虚拟现实技术创设学习情境4. 下列哪种教学模式是教育技术与教育教学深度融合的体现？（A）A. 混合式教学B. 灌输式教学C. 探究式教学D. 考试式教学5. 在教育技术应用中，教师应关注学生的（C），以实现个性化教学。

A. 知识掌握B. 能力培养C. 学习需求D. 兴趣爱好二、简答题1. 请简述教育技术在教学中的应用优势。

教育技术在教学中的应用优势主要包括：提高教学质量，激发学生的学习兴趣，增强学生的学习动机，培养学生的创新能力和实践能力，实现教育教学的优化与创新等。

2. 请简述教育技术与教育教学深度融合的意义。

教育技术与教育教学深度融合，有利于提高教育教学质量，实现教育教学的优化与创新；有利于促进教师的专业发展，提升教师的教育教学水平；有利于满足学生的个性化学习需求，促进学生的全面发展；有利于推动教育改革，促进教育公平。

3. 请简述在教育技术应用中，教师应如何关注学生的学习需求。

在教育技术应用中，教师应关注学生的学习需求，主要表现在以下几个方面：（1）了解学生的学习背景、兴趣和特长，为学生提供适合其发展的教育内容和方法；（2）尊重学生的学习主体地位，引导学生积极参与教育教学活动，培养学生自主学习的能力；（3）注重学生的个体差异，实施个性化教学，满足学生不同的学习需求；（4）运用教育技术手段，为学生提供丰富的学习资源和支持，帮助学生拓宽知识视野，提高学习能力。

中小学教师专业技能与素质培训试题答案

2023年全国中小学教师教育技术培训初级考试试题与答案

1. 在放映幻灯片过程中，不停止放映旳状况下根据需要转换到其他文献或窗口，比较恰当旳操作是( )。

cＡ. 同步按Ctrl+ShiftＢ. 同步按A1t+ShiftＣ. 同步按A1t+TabＤ. 同步按Ctrl+Tab2. 在小组交流学习过程中，巡视时发既有些小组存在这样一种状况：某位同学一直在刊登观点，其他同学都在听。

为了让其他组员也能参与进来，下列措施比较恰当旳一项是（c ）。

Ａ. 直接制止发言旳同学，让其他同学刊登Ｂ. 顺其自然，不干预他们Ｃ. 用“你对他旳观点有什么见解吗？”等类似问题引导其他同学发言Ｄ. 提醒发言旳同学不要总是自己讲，让其他同学也刊登3. 根据您使用教学媒体旳经验，下面有关教学媒体旳说法中，哪一项是不对旳旳？（D ）。

Ａ. 教学媒体旳出现大大丰富了老式课堂教学Ｂ. 在选择教学媒体时，应充足考虑实际状况与媒体特性Ｃ. 媒体是指承载、加工和传递信息旳介质或工具，当某一媒体被用于教学目旳时，就成为教学媒体Ｄ. 按照作用于人旳感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体4. 在进行教学准备时需要搜集大量旳信息资源，有关获取信息资源，描述不对旳旳一项是（D ）。

Ａ. 在网上浏览网页时，看到比很好旳网页想要保留，可以点击“文献”——“另存为”进行保留Ｂ. 对于教学中所需要旳音频素材，教师可以运用录音软件录制教学音频素材Ｃ. 网页上旳压缩文献、图形图像等，可以通过单击鼠标右键，在快捷菜单中点击“目旳另存为”按钮获得Ｄ. 教师在博客上公布电子教案时，假如引用他人在网站、论坛中旳文章，可以不必注明资源出处5. 如下是新课程实行对于教师教育技术能力旳规定，您认为不合理旳是（A ）。

Ａ. 教师要尽量多旳使用先进旳教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化旳教学理念Ｂ. 教师要重视教学样式旳多样化，丰富课堂教学Ｃ. 教师要使用合理旳教学评价方式，增进学生有效旳学习，激发学生旳学习动机，培养学生旳多方面能力Ｄ. 教师要树立为学生服务旳思想，成为学生学习旳引导者和课堂教学旳组织者6. 教学目旳是为实现教育目旳而提出旳一种概括性旳总体规定，是一种原则性旳规定。

教育技术培训试题及答案1(中学语文)

内蒙古自治区中小学教师教育技术水平（初级）试卷（试卷科目：中学语文）第一部分：基本知识题（本部分共8个题，每题2.5分，满分20分）第1题 (单选题)教育技术的应用能为新课改提供的支持是（ C）。

(2.5分) A．计算机网络技术方面的支持B．智力方面的支持C．技术方面的支持+智力方面的支持D．技术方面的支持第2题 (单选题)在信息技术与课程整合的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于"情境创设"下列选项中其中一项不准确的说法是（ B ）。

(2.5分)A．问题情境应该力求简单化，避免过于复杂化B．问题情境的表征形式是首要考虑的因素，问题设计方面的考虑则为次之C．应该把所要解决问题的关键因素呈现于情境中D．要使学习者置身于问题情境中，并赋予其在问题情境中的角色第3题 (单选题)建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义，下列教学实施行为最符合建够主义学习理论的是（ B）。

(2.5分) A．将问题的答案告诉学生，学生理解这个标准答案B．将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中C．指导学生对学习过程与学习结果进行反思D．要给学生提出问题，启发学生思考，最后给出正确答案第4题 (单选题)在开发课件时，编写者设计的控制程序允许学习者在不同的时间、不同的情境下以不同的方式、不同的途径进入同一教学内容展开学习进程，该课件编写所采用的是（ A ）。

(2.5分)A．随机进入策略B．情境--陶冶教学策略C．抛锚策略D．示范--模仿教学策略第5题 (单选题)关于信息技术与课程的整合，下列说法中正确的是（D ）。

(2.5分)A．信息技术能解决教学中的所有问题B．所有的教学内容都适合采用信息技术手段来教学C．教学中所用的信息技术越先进，则教学效果越好D．根据教学内容选择合适的技术并恰当运用，才能有效地发挥信息技术的作用第6题 (单选题)根据信息技术在教学中的运用方式，可将信息技术与课程整合划分为（ B ）。

教育技术能力中级培训测评及答案

教育技术能力中级培训测评及答案（模块二至模块五）广东省中小学教师教育技术能力培训（中级）模块四测试及答案教育技术能力中级培训模块二测评答案一、单选题1、在进行教学设计的基本环节中，下列说法正确的是（ D ）。

A、教学设计需要进行前期分析，但对实际教学不太重要。

B、在教学设计过程中，确定各学习的目标还为时过早。

C、需要依据现有的教育媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等。

D、在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制定一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动。

2、学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。

下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请选择一个答案（ C ）。

A、学习动机属于学习者的非智力特征因素。

B、学习动机可分为内部动机和外部动机。

C、学习动机越强，越有利于学习和保持。

D、学习动机和学习效果是相互影响的关系。

3、在前端分析部分，教师需要考虑的是（A）。

A、学生的认知水平。

B、学生的作品集展示。

C、检查软件进行的是否正常。

D、教学课件的制作。

4、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校的初步研究性学习评价方案草案，邹老师感觉方案还存在着一个很大的问题，那就是整个评价方案忽视了一个重要角色，他们是研究性学习的主体——（A）。

A、学生。

B、家长。

C、领导。

D、教师。

5、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校将成立（），聘请参与研究性课程建设的专家、学者以及学校的骨干教师组成评估小组，对教师进行指导，对学生研究性学习的过程和结果进行鉴定。

（ B ）。

A、监督组。

B、研究性课程学术委员会。

C、检查组。

D、评审组。

6、以下哪种教学组织形式属于个别化的学习？（B）A、通过讨论、问答，交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学的信息。

B、由学生阅读教科书、观看或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息。

C、教学通过讲授、谈话、板书、演示等以班级或一组学生为单位传递教学信息。

D、根据教学的主观和客观条件、从多方面考虑安排的教学活动的方式。

中小学教师教育技术培训(模块2)答案

中小学教师教育技术培训(模块2)答案模块2：教育技术与教学融合策略一、培训目标通过本模块的培训，使中小学教师能够理解教育技术与教学融合的重要性，掌握教育技术与教学融合的基本策略，提高教育教学质量。

二、培训内容1. 教育技术与教学融合的概念教育技术是指在教育教学过程中应用的各种技术手段和方法，包括信息技术、多媒体技术、网络技术等。

教学融合是指将教育技术与教育教学活动有机结合，以提高教育教学效果。

2. 教育技术与教学融合的重要性教育技术与教学融合是现代教育发展的必然趋势，有助于提高教育教学质量，培养学生的创新能力和实践能力，促进教师的专业发展。

3. 教育技术与教学融合的基本策略（1）合理选择和应用教育技术手段，如多媒体课件、网络资源、在线教学平台等。

（2）将教育技术融入教学设计，如混合式教学、翻转课堂等。

（3）注重学生信息素养的培养，如信息检索、信息加工、信息交流等。

（4）开展教师教育技术培训，提高教师的教育技术应用能力。

（5）建立健全教育技术支持服务体系，如技术支持、教学指导等。

4. 教育技术与教学融合的实践案例（1）案例一：某小学运用多媒体技术开展语文教学，激发学生的学习兴趣。

（2）案例二：某中学利用网络平台进行家校互动，提高家长参与教育的积极性。

（3）案例三：某大学开展混合式教学，提高学生的自主学习能力和团队合作能力。

三、培训方式采用案例分析、讨论交流、实践操作等方式进行培训。

四、培训时间4学时五、培训过程1. 导入：介绍教育技术与教学融合的概念和重要性。

2. 案例分析：分析教育技术与教学融合的实践案例，引导教师思考。

3. 讨论交流：分组讨论教育技术与教学融合的策略，分享心得体会。

4. 实践操作：利用教育技术手段开展教学活动，提高教师的教育技术应用能力。

5. 总结反馈：总结培训内容，对教师的教育技术应用提出建议和期望。

六、培训效果评估1. 学员满意度：通过问卷调查了解学员对培训内容的满意度。

2. 教学应用：跟踪调查学员在实际教学中应用教育技术的情况和效果。

全国中小学教师培训教育技术培训模块1测试答案

全国中小学教师培训教育技术培训模块1测试答案2010-6-2 10:45最佳答案Question 1分数: 8（多选题）信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、（）、（）、传输与呈现。

选择至少一个答案a. 分析错误b. 加工正确c. 研究错误d. 存储正确（单选题）关于信息技术在教学中的恰当作用，你认为以下说法中正确的是：（）选择一个答案a. 信息技术有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式正确b. 在教学中运用信息技术一定会对学生的学习起到积极作用错误c. 信息技术的功能强大，将代替黑板、图片、实物、演示实验仪器等传统媒体错误d. 信息技术是重要的教学资源和工具，应当争取在每节课的教学中使用错误（单选题）下列关于教育技术的各种理解中，错误的是（）。

选择一个答案a. 教育技术的最终目的是利用技术影响并促进学习错误b. 教育技术中的“技术”包含有形的物化技术和无形的智能技术错误c. 教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学的效果正确d. 教育技术是教育学的一个新的研究领域错误（多选题）根据AECT 的94 定义，教育技术包括设计，开发，（），（）和评价五大部分。

选择至少一个答案a. 实施错误b. 利用正确c. 培训错误d. 管理正确Question 5（多选题）教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（）选择至少一个答案a. 教学资源正确b. 教师错误c. 学生错误d. 教学过程正确模块2：教学目标学习者分析（山西省中小学教师教育技术培训模块阅读测试答案）2010-05-19 10:41:41| 分类：总结之美|字号大中小订阅注：不要只看题号，认真看好题目的顺序再作答模块2：教学目标学习者分析阅读测验Question 1分数: 2 ( 单选题) 教师了解到本班同学都很喜欢音乐, 因此, 打算用音乐创设情境导入新课，这一分析过程主要考虑了学习者特征中的（a ）。

中小学教师教育技术能力高级培训测试答案(6个)

测试11、单选题：通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真，以下不属于利用技术为学生创设情境的是（C）A.借助多媒体展示图片、播放声音和视频B. 借助谷歌地图等电子地图软件创设任务情境的时间和地点C. 利用多媒体设备呈现文字材料D. 借助适合的APP为学生创设需要的情境2、单选题：化学学科张老师想利用多媒体手段培养学生的实验能力，请你帮他分析一下，下列最适用采用技术手段模拟的试验是（C）A.操作过程复杂的实验B. 反应时间过长的实验C. 具有一定危险性的实验D. 不易用肉眼观察的实验3、单选题：发挥学科教学资源效能的动力是（A）A.提高认识B. 加强培训C. 考核奖励D. 强化应用4、单选题：李老师是一个物理老师，以下数字化工具与软件中，比较适合辅助他开展课堂讲授的是（A）A.利用PPT展示电路的串并联B. .用实物当堂示范串并联电路的连接C. 请同学上台用实物尝试制作串并联电路D. 请同学上台使用虚拟电路软件制作串并联电路5、单选题：能正确的理解信息技术与课程整合的是（A）A.信息技术与课程整合，是把信息技术融合到各学科中去，构建有效的教学方式，利用信息技术促进教学效果的最优化。

B. 信息技术与课程整合，就是把各科课程融合到信息技术中去，学生能够从各方面学习好信息技术。

C. 教师能够熟练操作计算机等设备。

D. 在教学中使用信息技术，一定比不使用信息技术效果要好。

6、单选题：下列哪一项不是数字教育资源（A）A.网络资源平台B. 多媒体课件C. 主题学习资源包D. 电子书测试21、单选题：关于媒体使用与其它辅助教学手段的关系，下列说法不恰当的是（B）A.现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画等媒体素材，并能实现虚拟实验的各种操作，使得教学内容的呈现更形象，更直观，更有吸引力B. 现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画等媒体素材，并能实现虚拟实验的各种操作，使得挂图、实物、实验等传统的教学手段没有了用处C. 现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画等媒体素材，但进行合理的加工配合才能发挥很好的作用D. 现代教育技术实现虚拟实验的各种操作，但无法取代实际的物理演示实验或分组物理实验2、单选题：根据你对教育技术基础知识的理解，下列不正确的选项是（C）教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已D. 教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程3、单选题：在教学设计过程中，对学生的期望值与学生实际状况之间的差异的分析通常称为（A）A.学习需要分析B. 学习内容分析C. 学习结果分析D. 学习环境分析4、单选题：教学时会遇到多种多样的教学资源，下列说法中不恰当的是（B）A.有些教学课件适用于教师教学，有些适用于学生学习B. 网上发表的文章不属于文献资料，可以做一定的修改，为自己所使用C. 因特网上的教学资源是通过因特网的各类应用信息服务（如万维网等）提供的D. 数字形式的教学素材非常丰富，有文本、图像、音频、视频、动画等多种格式5、单选题：对制作微课，经常使用的工具软件是（D）A.WORDB. PHOTOSHOPC. FLASHD. Camtasia Studio6、多选题：微课的设计原则（ABCD）A.完整性：要表达一个完整的内容，要把整个的课堂要表现的内容都要表现出来。

全国中小学教师教育技术能力初级课程网络培训试题及答案(整理)

全国中小学教师教育技术能力初级课程网络培训试题及答案模块一Question 1分数: 8〔多项选择题〕按照AECT 的94 定义，教育技术包罗设计，开发，〔b 〕，〔d〕和评价五大局部。

选择至少一个答案a. 实施b. 操纵c. 培训d. 办理Question 2 分数: 8〔多项选择题〕教育技术属于教育学科，存眷教育中的技术，其研究对象是：〔a、c〕选择至少一个答案a. 教学过程b. 学生c. 教学资源d. 教师Question 3 分数: 8〔单项选择题〕关于信息技术在教学中的得当作用，你认为以下说法中正确的选项是：〔a 〕选择一个答案a. 信息技术有助于丰富学习资源、改善学习环境、变化学生的学习方式b. 在教学中运用信息技术必然会对学生的学习起到积极作用c. 信息技术的功能强大，将代替黑板、图片、实物、演示尝试仪器等传统媒体d. 信息技术是重要的教学资源和东西，应当争取在每节课的教学中使用Question 4 分数: 8〔单项选择题〕以下关于教育技术的各种理解中，错误的选项是〔d 〕。

选择一个答案a. 教育技术是教育学的一个新的研究领域b. 教育技术中的“技术〞包含有形的物化技术和无形的智能技术c. 教育技术的最终目的是操纵技术影响并促进学习d. 教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学的效果Question 5 分数: 8〔多项选择题〕信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、〔B〕、〔D 〕、传输与呈现。

选择至少一个答案a. 阐发b. 加工c. 研究d. 存储[attachment=117]模块2：教学目标学习者阐发阅读测验Question 1分数: 2 ( 单项选择题) 教师了解到本班同学都很喜欢音乐,因此, 筹算用音乐创设情境导入新课，这一阐发过程主要Question 9分数: 2 ( 单项选择题) 下面对教学设计的描述中，哪个是错误的：〔a〕选择一个答案 a. 教学设计是提高教师学科常识程度的有效方法b. 教学设计有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长c. 教学设计有利于现代教育技术应用的不竭深化，促进教育技术的开展d. 教学设计有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力e. 教学设计有利于教学理论与教学实践的结合Question 10分数: 2 〔多项选择题〕布卢姆的教学目标分类系统包罗哪三类目标：〔a b c 〕选择至少一个答案 a. 认知学习目标分类 b. 动作技能学习目标分类 c. 情感学习目标分类d. 社会根本价值不雅e. 人格与道德模块3：媒体、教学方法选择Question 1分数: 2 〔单项选择题〕在小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以下方式中能够引导学生回到主题讨论的是〔〕。

广东省中小学教师教育技术培训模块四测试及答案

广东省中小学教师教育技术培训模块四测试及答案一、单选题1、在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（C）。

A、评语。

B、Excel表格。

C、Excel图表。

D、以上方式都可以。

2、教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（C）原则。

A、关联性原则。

B、整体性原则。

C、过程与结果统一原则。

D、客观性原则。

3、将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，这是依据（ A ）分类标准。

A、评价功能。

B、评价基准。

C、评价内容。

D、评价方法。

4、杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了（D）。

A、评价的内容综合化。

B、评价的标准分层化。

C、评价的方式多样化。

D、评价的主体多元化。

5、经过培训后，杨老师更加深刻地认识到，评价的目的应该是（C）。

A、将被评对象与评价目标相比较，找出差距。

B、衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。

C、促进学生的发展，要“以评促学”。

D、对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量。

6、关于课外作业，错误的看法是（A）。

A、上完每堂课后都应该给学生布置家庭作业。

B、课外作业宜精不宜多，要起到举一反三的作用。

C、课外作业应该起到鼓励学生自主探究学习的作用。

D、给学生布置课外作业不一定要全班统一。

7、关于网络教室错误的看法是（D）。

A、网络教室有利于学生开展自主探究性学习。

B、网络教室能给学生带来更多的学习资源。

C、教师在网络教室上课管理难度会增加。

D、自主探究性学习必须靠网络教室。

8、形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（C）。

A、创建学生成长记录袋。

B、评估学生的平时作业。

C、观察学生的日常表现。

D、单元或期末测试。

9、邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（C）理念。

A、评价目的是促进发展。

B、评价内容综合化。

中小学教师教育技术培训试题参考答案

中小学教师教育技术培训试题参考答案（模块一至模块七）模块1：准备模块1根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？选择一个答案a. 信息技术包含教育技术b. 信息技术与教育技术是有着交叉的地方答案正确c. 信息技术与教育技术是平等的概念d. 教育技术包含信息技术2、教育技术的研究对象是：选择至少一个答案a. 教学过程答案正确b. 教学资源答案正确c. 学生d. 课堂3根据AECT的94定义，教育技术包括设计，开发，（），（）和评价五大部分。

选择至少一个答案a. 利用答案正确b. 管理答案正确c. 培训d. 实施4、教育技术的本质是：选择一个答案a. 开发优质的教育教学资源b. 运用技术手段优化教育、教学过程，以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践答案正确c. 教育教学的信息化建设d. 在教学过程中使用信息技术5、当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在：选择一个答案a. 资源获取、加工、利用b. 知识创建、展示、演示c. 情境创设和实验模拟d. 交流、通讯、协作e. 练习、测试、评估f. 以上都是正确模块2：教学目标和学习者分析1、让学生判断放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于以下哪种学习的层次：选择一个答案a. 分析b. 运用c. 理解答案正确d. 综合2、当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了，这是情感学习领域中的哪种学习层次：选择一个答案a. 性格化b. 评价c. 反应d. 组织答案正确3、一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？选择至少一个答案a. 行为答案正确b. 标准答案正确c. 教学对象答案正确d. 条件答案正确这次提交的分数：2/2。

4、一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分？选择至少一个答案a. 确定目标答案正确b. 制定策略和选择媒体与资源答案正确c. 评价和修改答案正确d. 试行方案答案正确e. 前端分析答案正确5、前端分析除了对学习需要分析、学习内容和学习者分析之外还包括，选择一个答案a. 教材的分析b. 媒体的分析c. 学习目标的分析d. 学习环境分析答案正确6、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种？选择一个答案a. 人本主义b. 认知主义c. 建构主义d. 行为主义答案正确7、如果您所教的是小学 5 、 6 年级的学生，以下可能不属于他们特征的是：选择一个答案a. 学生探究知识的热情度非常高。

中小学教师技术能力培训试题及答案

一填空题１课件依据使用对象可分为：助教型和助学型；按照教学环境可分为：单机型和网络型；按照表现形式可分为：演示型和交互性型。

２教学评价有诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能和导向功能。

３说课的内容主要有：说教材和说目标、说学习者特征、说教学思想、和说评价。

４学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。

与智力因素有关的特征主要包括知识基础、认知能力和结构变量；与非智力因素有关的特征则包括兴趣、动机、情感、意志和性格。

５信息化资源的应用形态包括：课堂演示、个性化学习、模拟实验、训练复习、教学游戏、资料与工具、网络课程等。

二简答题１选择教学媒体的依据答：（1）依据教学目标。

每门课程、每个单元、每节课都有一定的教学目标，为了达到不同的教学目标常常需要使用不同的媒体去传递教学信息。

（2）依据教学内容。

不同学科的教学内容、性质不同，对教学媒体会提出不同的要求。

（3）依据教学对象。

不同年龄阶段的学习者对事物的接受能力不一样，选用教学媒体时必须顾及他们的年龄和心理特征及知识背景。

另外，在两种效果接近的媒体中进行选择时，也可适当考虑学生的习惯和爱好。

（4）依据教学条件。

教学中能否选用某种媒体，还要看当时当地的具体条件，其中包括资源状况、经济能力、师生技能、使用环境、管理水平等因素。

２诊断性、形成性和总结性评价的含义。

答：诊断性评价也叫“教学前评价”，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行预测，通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，以实现因材施教提供依据；形成性评价是在某项教学活动过程中，为了能更好地实现教学目标的要求、取得更佳的效果而不断进行的评价，它能用来及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展、存在问题，因而可据此及时调整和改进教学工作。

总结性评价又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。

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中小学教师教育技术培训试题参考答案（模块一至模块七）模块1：准备模块1根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？选择一个答案a. 信息技术包含教育技术b. 信息技术与教育技术是有着交叉的地方答案正确c. 信息技术与教育技术是平等的概念d. 教育技术包含信息技术2、教育技术的研究对象是：选择至少一个答案a. 教学过程答案正确b. 教学资源答案正确c. 学生 d. 课堂3根据AECT的94定义，教育技术包括设计，开发，（），（）和评价五大部分。

选择至少一个答案a. 利用答案正确 b. 管理答案正确c. 培训d. 实施4、教育技术的本质是：选择一个答案a. 开发优质的教育教学资源b. 运用技术手段优化教育、教学过程，以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践答案正确 c. 教育教学的信息化建设d. 在教学过程中使用信息技术5、当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在：选择一个答案a. 资源获取、加工、利用 b. 知识创建、展示、演示c. 情境创设和实验模拟d. 交流、通讯、协作 e. 练习、测试、评估f. 以上都是正确模块2：教学目标和学习者分析1、让学生判断放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于以下哪种学习的层次：选择一个答案a. 分析b. 运用 c. 理解答案正确d. 综合2、当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了，这是情感学习领域中的哪种学习层次：选择一个答案 a. 性格化b. 评价 c. 反应d. 组织答案正确3、一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？选择至少一个答案a. 行为答案正确b. 标准答案正确c. 教学对象答案正确d. 条件答案正确这次提交的分数：2/2。

4、一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分？选择至少一个答案a. 确定目标答案正确 b. 制定策略和选择媒体与资源答案正确 c. 评价和修改答案正确 d. 试行方案答案正确e. 前端分析答案正确5、前端分析除了对学习需要分析、学习内容和学习者分析之外还包括，选择一个答案a. 教材的分析b. 媒体的分析c. 学习目标的分析d. 学习环境分析答案正确6、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种？选择一个答案a. 人本主义b. 认知主义c. 建构主义 d. 行为主义答案正确7、如果您所教的是小学5 、6 年级的学生，以下可能不属于他们特征的是：选择一个答案a. 学生探究知识的热情度非常高。

b. 学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题。

c. 学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。

答案正确 d. 学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。

8、从学习者的角度来说，认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学习理论，选择至少一个答案a. 认知主义正确b. 行为主义 c. 人本主义错误d. 建构主义正确9、在对学习者特征进行分析的时候，我们一般分析那几方面的特征？选择至少一个答案a. 入门能力答案正确b. 学习风格答案正确c. 学习偏好 d. 一般特征答案正确10、从教学目标的分类来看，体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标？选择一个答案a. 动作技能b. 认知领域答案正确c. 情感领域模块3：媒体选择、教学方法选择1、多媒体是高级的综合媒体，因此应作为优先使用的教学媒体。

对错答案正确2、农村中小学现代远程教育工程媒体配置的模式包括：选择至少一个答案a. c. 教学光盘播放点答案正确b. b. 卫星教学收视点答案正确c. a. 计算机教室答案正确3、李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征？选择一个答案a. 受控性b. 接触性c. 重现性答案正确d. 表现性4、王老师在一所缺乏多媒体设施的农村小学的英文课上讲解26个英文字母，为了形象地表达所要讲解的内容，她决定在下列选项中选择一种作为其教学手段，最合适的是什么？选择一个答案 a. 字母卡片答案正确 b. 教学录音带和录音机 c. 幻灯机 d. 教学软件光盘5、以下各种经验中，____ 不属于观察的经验选择一个答案a. 幻灯投影b. 参与演戏答案正确c. 电影电视d. 广播录像6、选择教学媒体的四个主要依据包括选择至少一个答案a. 依据教学对象答案正确b. 依据媒体的先进程度 c. 依据教学条件答案正确 d. 依据教学目标答案正确 e. 依据教学内容答案正确f. 依据教师能力7、以下属于学生主导的教学方法的是：（）选择至少一个答案a. 协作学习答案正确b. 讲授c. 发现学习答案正确d. 示范 e. 讨论答案正确f. 辅导8、以下有关王老师使用教学媒体不恰当的是哪一项？选择一个答案a. 在授课的时候，课堂中气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高，王老师使用了一些有趣的教学课件提高学生注意力b. 王老师在教单词发音的时候，将所有单词放到PowerPoint课件上展示给学生看，由学生自己练习发音答案正确 c. 王老师在训练学生的口语时，让他们观看电视中外国人之间的谈话，以训练学生的语感 d. 当学生完成自己的电子作品时，跃跃欲试，十分想与其他同学分享自己的成果，王老师用多媒体电脑，满足学生的愿望，提高了学生的积极性9、李老师在讲课之前，打算用一首歌曲作为课程的导入环节，她可以选择使用的教学媒体有哪些？（）选择至少一个答案 a. 幻灯机 b. 录音机答案正确 c. 投影仪 d. 电视机 e. DVD 答案正确10、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。

答案: 对错答案正确模块4：信息化教学资源的收集1、（）是指在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，包括各种学习材料、媒体设备、教学环境以及人力资源等。

选择一个答案 a. 教学资源答案正确 b. 网络资源 c. 信息化教学资源d. 资源2、信息化教学资源包括（）。

选择一个答案a. 素材类教学资源和集成型教学资源b. 素材类教学资源、网络教学资源、集成型教学资源 c. 素材类教学资源、网络课件、集成型教学资源d. 素材类教学资源、网络课程、集成型教学资源答案正确这次提交的分数：2/2。

3、浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、内容显示区、状态栏。

答案: 对答案正确错4、网页中链接文件的下载方法有（）三种。

选择一个答案a. 左键直接点击、右键目标另存为、左键使用快速下载工具b. 左键直接点击、左键目标另存为、右键使用快速下载工具c. 左键直接点击、左键目标另存为、左键使用快速下载工具d. 左键直接点击、右键目标另存为、右键使用快速下载工具答案正确5、教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。

答案: 对错答案正确6、资源可分为两类，即物质资源和非物质资源。

答案: 对错答案正确7、在IE浏览器窗口中打开今天访问过的所有网页使用（）。

选择一个答案a. 历史记录答案正确b. 收藏夹c. “工具”→“Internet选项” d. IE地址栏下拉菜单8、素材类教学资源包括（）五种。

选择一个答案a. 文字、图形、声音、影片、动画b. 文本、图片、音频、动画、视频答案正确c. 文本、图片、声音、影片、动画d. 文字、图形、音频、视频、动画9、信息技术主要指的是网络技术，信息化教学资源是学校最常用的一种资源。

答案: 对错答案正确10、分别利用记事本和Word工具复制网页上的文本，两者在什么情况下不存在区别。

（）选择至少一个答案 a. 复制的文本为无格式文本答案正确 b. 复制的文本为表格文本 c. 在Word中利用选择性粘贴，选项选为无格式的文本答案正确d. 在Word中利用选择性粘贴，选项选为HTML格式的文本这次提交的分数：2/2。

11、通过（）可快速清除所有先前您浏览过网站的记录。

选择一个答案 a. 单击“工具”→“Internet选项”→“常规”，选择“删除s”b. 单击“工具”→“Internet选项”→“常规”，选择“清除历史记录” 答案正确 c. 单击“工具”→“Internet选项”→“常规”，选择“删除文件” d. 单击“工具”→“Internet选项”→“常规”，选择“网页保存在历史记录中的天数”12、要引用书籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用（）直接转化为计算机上的文字。

选择一个答案 a. 扫描仪 b. 扫描仪扫描或者用数码相机拍照，然后用光学识别软件(OCR)将扫描进来的图形答案正确 c. 光学识别软件d. 数码相机13、在Word中粘贴文字和选择性粘贴文字并不存在区别。

答案: 对错答案正确14、浏览器的收藏夹和历史记录的相同作用都是快速打开常用的网页，只不过收藏夹需要自己整理，历史记录不需要自己整理。

答案: 对答案正确错15、教学资源包括信息化教学资源和网络资源。

答案: 对错答案正确16、资源是指一切可被人类开发和利用的物质、能量和（）的总称。

选择一个答案a. 观念b. 活动c. 过程d. 信息答案正确17、假如您是一位高中语文教师，在教《林黛玉进贾府》一课时，想在Baidu网站上快速而又准确的尽量找出“红楼梦”的主题曲，最好用哪种方法。

（）选择一个答案a. 进入百度首页，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“MP3” b. 进入百度首页，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐” c. 进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“MP3” d. 进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐” 答案正确18、通过“工具”→“Internet选项”→“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。

答案: 对答案正确错19、使用“教育技术”和“教育技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样。

答案: 对错答案正确20、网页上图片的下载常用方法为在图片上用右键单击“图片另存为”。

答案: 对答案正确错这次提交的分数：2/2。

模块5：信息化教学资源的加工1、课件按照表现形式可以分为（）选择一个答案a. 助教型和助学型b. 单机型和网络型c. 以上都不对d. 演示型和交互型答案正确2、以下不属于视频格式的是( ) 选择一个答案a. .jpeg 答案正确b. .mpeg c. .avi d. .wmv3、在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得的图片的步骤排列正确的是（）①文件菜单→ 保存②同时按住Ctrl ＋V 键③打开要截取的图片→ 按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键④开始→ 程序→ 附件→ 画图选择一个答案a. ①②③④ b. ③①④② c. ②③④①d. ③④②①答案正确4、下面有关课件的叙述中，不正确的是选择一个答案a. 根据教学需要运用教学资源整合的教学软件系统答案正确 b. 有系统性的软件 c. 在一定的教学与学习理论指导下 d. 反映某种教学策略和教学内容5、有关动画的说法，不准确的是选择一个答案a. 动画是对事物运动、变化过程的模拟b. 可以用来模拟事物的变化过程、说明科学原理c. 动画是一种可感觉到相对于时间、位置、方向和速度运动的动态媒体 d. 经过设计的动画更加生动、有趣，有利于激发学习者学习的兴趣e. 利用动画来表现事物比视频效果更好答案正确6、多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的“形式美”。