三年级上册语文周记
小学三年级语文周记范文6篇
小学三年级语文周记范文6篇【篇一】小学三年级语文周记范文星期日上午，爸爸、妈妈、带着我和姐姐还有小姨一家去蟠桃园骑马玩。
一进蟠桃园，我远远的看到了“御马棚”，听妈妈说，这是古代皇帝养马的地方。
沿着青石板铺成的小路走进去，我先看到了两只可爱的小猴子，接着我看到了一群可爱的马儿在马棚里好像在欢迎我们的到来。
小姨先骑了一匹黑色的大马，开始是驯马师牵着马儿先前走，到了一半就自己向前骑去，她很快就找到了感觉。
接着姨父也骑上了一匹棕色的大马，这匹马的腿和其它的马不同，估计是平时跑的时间太多了，所以腿瘸了，开始很好，但是跑到一半就“罢工”了，害的姨父摔了下来，我们都被吓坏了。
下一个就是我了，当我双脚踏进马镫里时，别提心里有多紧张了，就拍马儿把我甩下，这时妈妈看出了我的心思，亲切的对我说：“别怕，有驯马师在旁边牵着呢。
”这时我就不紧张了，马儿开始走了，我紧紧握住马鞍，眼睛平视前方，马走的时候颠来颠去，我的身体也跟着一起一伏的，真好玩。
我问驯马师：“骑马是不是拍马*呢？”驯马师却说：不是，不是，是拍马头。
’我好奇地问：“为什么不能拍马*呢？”驯马师认真地说：“一拍马*，马就会疼，就会跳起来，把骑在马背上的人摔下来。
”在驯马师的指导下，我很快就学会了骑马，妈妈夸我真棒，我的很开心。
这次骑马我明白了，不管做什么事情，都要大胆、细心。
【篇二】小学三年级语文周记范文今天，我和奶奶沿路去阿波罗买东西。
一进大门，只见人流如潮，我说：“为什么有这么多人？”外婆说：“因为要过年了，人们要买些东西回家做饭，所以有这么旺的人气啊。
”我们上了楼，这里的商品琳琅满目，真是数不甚数，让我们看的事眼花缭乱。
我们转来转去，后来我们买了草莓，酸奶、大蒜、童鞋，统共花了九十三元一角钱。
回家时我们拿得重重的，到了大门口再加上订的牛奶，回家后我们累得气喘吁吁，满头大汗。
昨天，我来到东南大学参观。
一进校门，我就被校园的风光吸引，只见一排排的参天大树，可叶子已经落光了，不能挡风、遮阳光了，它的叶子虽然落了，烂掉了，不过他会变成肥，回归大自然，大树的边上长着一派绿油油的小草，远了望去还有一个宏大的鼎，它的下面还有一个对于大学汗青的石头，上面有字，走过草坪，我还看见一个西法的喷泉，上面还结着一层薄冰，喷泉前面有一块碑，这是东南大学百年校庆的怀念碑。
[通用]三年级周记10篇
![[通用]三年级周记10篇](https://img.taocdn.com/s3/m/96b1953a30b765ce0508763231126edb6f1a76b2.png)
[通用]三年级周记10篇三年级周记篇1小的时候，我家养了一只小印度猫叫兰兰，全身长着米色的短毛，只有小脸和四只爪子是黑色的，瓜子型的脸上长着一对圆圆的大眼睛，放着红光，太漂亮了！兰兰又淘气又聪明。
每天早晨都是它把我弄醒的.，但不是它叫醒的，是它挠我的小脚丫挠醒的，你想睡个懒觉都不行，自从它来了以后，我家的沙发垫呀、墙上的小挂件呀都成了它的玩物，经常把家里弄得一团糟，为这，妈妈差点把送人了，要不是我求妈妈留下他，它早被赶出去了。
当它玩累了，就该钻我的被窝了，这可是我最幸福的时候了，它特别乖，像个孩子似的把头枕在我的胳膊上，侧着身和我一起睡，嘴里还打着呼噜，仿佛唱着摇篮曲，没有比这音乐更美妙的了！我天天伴着这美妙的音乐进入梦乡……我太喜欢兰兰了，它已经成了我最好的朋友了！三年级周记篇2今天，我和老爸妈妈一起去街上买了一台榨汁机和一些水果，准备回家榨果汁。
一回到家，我就立刻拿出刚买的榨汁机，用水使劲地把它洗干净。
我让妈妈帮我把苹果的皮削好，切成一小块一小块的。
然后把苹果块儿和盛好的一些水，一同放进榨汁机里，按动电源开关。
啊！榨汁机立刻呼呼呼地转动起来，里面的苹果越来越来小，渐渐地都和水完全混合了，成了浓浓的苹果汁。
我闻到了一股清香的苹果味，关掉电源，连忙倒了一杯，迫不及待的尝了一口，啊，好爽！一口气一杯苹果汁就被我干掉了。
我又想起在超市里看到的一种叫香蕉牛奶的`饮料，是不是用牛奶和香蕉做成的呢？于是我开始试验起来，拿来香蕉剥了皮，切小后，放进榨汁机，又倒了一杯牛奶在里面。
然后又按动电源开关……一会儿，香蕉牛奶便好了，倒出来尝了一口，比超市里卖的还好喝呢！我会榨果汁了，心里别提有多高兴了。
三年级周记篇3今天真爽呀！我办了非常多大事！感觉自己解决了非常多事情，下面跟着我一起来数数吧。
第一件大事是拉二胡。
我拉了练习曲《换把练习》、《小燕子》、《弓桥泛月》，特别是学会了《弓桥泛月》的运弓，我心里非常高兴。
第二件大事是滑冰。
三年级小学生语文周记范文（5篇）
【导语】周记是⼀个汉语词汇，拼⾳为zhōu jì，基本意思是⽤⽂字记载⼀个星期以来⾃⼰的学习、⽣活情况或⾝边发⽣的事、令你感动的⼈、⼀件⼩物品、⼀处优美的景⾊等，如同⽇记。
以下是⽆忧考整理的《三年级⼩学⽣语⽂周记范⽂（5篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】三年级⼩学⽣语⽂周记范⽂ 我的周末是很丰富的，星期六那天，我和爸爸妈妈还有⼩姨⼀家去了焦作，我⾮常⾼兴，⼜可以和娇娇姐在⼀起玩。
就这样我们踏上了去焦作的路程！ 我爸爸开着车⼦，我和妈妈坐在副驾驶的位置上，因为⼈⽐较多，所以我和妈妈两个⼈坐⼀个位置。
我们上了⾼速，爸爸说等⼀下有警察的话，我让你蹲下你就蹲下，知道了吗？我说我知道了！过了⼀⼩会爸爸看见⼀个便⾐警察，说蹲下！我没回过神，猛⼀蹲。
啊！啊！阿啊！疼死我了，原来副驾驶的位置太⼩，我的头撞到了车柜下，疼死我了。
我⼀路上捣罗爸爸，说你以后开车⼩⼼⼀点，不然撞死我了！说完车上⼀⽚笑声。
砰砰砰！⼜撞了我⼀下，看着他们我也有点不好意思，也笑了！ 我的周末是不是有地兴趣呢？你的周末是什么呢？是不是也有可笑的事情发⽣呢，也记录⼀下那可笑的事情，那些事情让你永⾝难忘！【篇⼆】三年级⼩学⽣语⽂周记范⽂ 我的周末作业任务主要在星期六，星期五晚上是我最开⼼的时间。
因为我的爸爸妈妈说，周五晚上可以先不做作业，可以⾃由休息⼀下。
星期六⼀⼤早，我便开始执⾏写作业的“天⼤任务”，因为我是学⽣，在玩⼉之前必须写完作业，于是我写呀写，写呀写……终于把堆积如⼭的作业写完了。
既然写完了，也就⼀定要放松⼀下，我会和爸爸在棋盘上⼤战300回合，再读⼀会书，吃完晚饭后，我会和爸爸打⼀会嘴仗，然后再睡觉。
星期天早上，我会在8点40分之前赶到英语班去上英语课，英语班下课回到家，我会和⼩朋友们玩⼀会⼉。
吃过午饭，我会和爸爸去锻炼⾝体，⽐如说打乒乓球、篮球或者是跑步。
运动完毕，我会和⼩朋友在家⾥玩。
假如我星期六有事，作业没有全部完成，我就会在星期天抓紧时间完成。
三年级周记汇总10篇
三年级周记汇总10篇三年级周记篇1秋高气爽，风轻云淡，我们终于等到了秋游，这次秋游的地点是港珠澳大桥。
40分钟后我们到了港珠澳大桥。
第一项是升国旗奏国歌，我们来到了升国旗的地点唱起了国歌。
唱完国歌之后老师给我们准备了好多小游戏。
第一个游戏是小制作，老师拿出了好多小桥板，绳子让大家动手制作看到的大桥，给我们分了小组，同学们各自发挥，15分钟过去了，大桥终于制作好了，非常漂亮。
第二个游戏是两个班级的PK，涉及到班级的荣誉，我们每个人都非常的积极，玩游戏的负责人讲了游戏规则，几分钟后两个班比了起来，你知道是哪个班赢了吗？是三一班，我们也是不服气的，但是游戏有输就有赢，友谊第一，比赛第二。
港珠澳大桥上的工作人员向我们介绍了港珠澳大桥的知识。
港珠澳大桥全长55千米，是一座连接香港，珠海和澳门的桥隧工程，是全球最长的.跨海大桥。
同学们听到了“全球最长”这四个字都惊讶的张大了嘴巴。
最后一个项目是画“看到的港珠澳大桥”，同学们纷纷拿起了画笔，画出了眼睛里最美的色彩。
不知不觉已经到了乘车返回学校的时间。
今天真令人难忘，看到了世界瞩目的港珠澳大桥，我为做一名中国人感到骄傲。
三年级周记篇2“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”不知从何时起，清明节已经离我们与我们越来越近了。
清明节又俗称踏青节，在清明节那一天，人们要携带酒食果品，纸钱等到墓地去悼念已逝的亲人。
也可以出外踏青游玩。
并举办一系列体育活动。
我的家乡就是潜江，在清明节那天，街道上没有多少人，在某些地方可以看见，门前有摆放白色以及其他颜色的花圈以表示对死者的纪念，在一些大树下也可以看见已经燃放了的香。
清明这一天，我早早的起了床，跟着爸爸妈妈来到了墓园。
我怀着一颗对姥爷无比思念的心，走到了存放姥爷骨灰盒的柜子前，慢慢打开柜子，一张黑白照片印入眼帘。
照片上的姥爷安详的笑着，仿佛所有的一切都没有发生过。
他似乎还存在于这个世界上。
我的心猛然一紧。
沉默了一会儿。
我轻声的对着姥爷的相片说：“姥爷，请您保佑我们全家健康平安，保佑我考上名牌大学。
三年级周记3篇
三年级周记3篇三年级周记篇1时间就像火箭一样，转眼又是一年。
不经意间，猛地抬头观望。
红通通的灯笼蹦到了高楼上，扭动着它那发福的'身体，仿佛在向人们恭贺新年。
星期天，我和爸爸、妈妈兴高采烈地提着早就买好的鞭炮和年货回到了家。
我和二姐高兴极了，我们迫不及待地做起“战略计划”例如：今天大年三十玩荧光棒、摇摇乐、飞天鼠··吃晚饭了妈妈说：“大年三十脚洗的早，来年才有好福气。
”我和二姐吃完饭就飞快地上楼洗脚。
不知不觉中，天快黑了。
这时整个保山坝子华灯齐放，礼花飞舞，礼炮轰鸣。
远处，还不时闪烁着星火。
我和二姐都不例外，我们提着鞭炮蹦蹦跳跳地来到院场上，在大姐的协助下，一幅幅五彩缤纷的画面展现在我的眼前。
我们玩得不亦乐乎，几乎忘了时间。
整一个晚上我们全家人都沉浸在欢声笑语之中。
三年级周记篇2今日早上我正在做着美梦。
这时，有一个声音在喊：“起床了！起床了！”我睁眼一看，是老爸。
我才不管呢！接着睡。
过了一会儿，我被一个噩梦吓醒了，睁眼一看，家里静悄悄的，一个人也没有，我便起床了。
谁知，老爸就躲在门后。
我太生气了，就又上床去睡觉了。
可这时老爸说：“你起来，我告诉你一件事情。
”我顿时来了兴趣，便马上穿衣服起床。
洗漱后，我就又去吃早餐，边吃边问：“老爸，什么事情啊？是不是要带我去玩？”老爸说“NO！NO！NO！今日在家写作业！”老爸见我一脸疑惑，便说：“我要告诉你的.事情，就是今日在家写作业！”天啊！我晕！就这样，我写了一天的作业。
三年级周记篇3我一直都觉得含羞草很神奇，因为它是一种会害羞的草！前几天爸爸给了我一个惊喜——买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。
含羞草的小叶子是一串一串的，看起来好像就是一大片，但仔细地看，你会发现它是由许多小叶片组成的，小叶片成对地铺在茎上，向相反的方向，好像两个好朋友在拉着手玩似的。
它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的小叶子，就像一个朴素而高雅的女孩，真秀丽！含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的小叶子，它就命令成串的小叶子全部合拢起来，好像一个害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。
小学三年级上册语文周记
小学三年级上册语文周记1.小学三年级上册语文周记篇一今天天气晴朗，妈妈带我去南请土楼玩。
来到目的地，我看到风景秀丽的土楼群连绵起伏，非常雄伟。
我们下了车，远远地站在观景台上往下望去，土楼就像一个个鸟笼：有圆形的，有正方形的，都是土墙瓦房，都有三层楼。
我和妈妈进了土楼，内部的独特建筑让我着迷。
庭院中央有个大水井，井水很清，庭院周围有人在卖东西，我买了一个玩具。
我们又来到了一条清澈见底的小溪边，水很浅，有许多石头，溪水哗啦啦地从它旁边流过，溅起一朵朵白色的水花。
我迫不及待地冲过去，站在在石头上，把头伸进水里洗，水很冰凉，让人觉得很爽。
沿溪两旁，有几户农家住在土楼里，自由自在地生活。
我今天玩得很开心。
2.小学三年级上册语文周记篇二昨天，妈妈买了面包和一个蛋糕。
今天下午，我放学回到家，赶紧放下书包，洗洗手就开始吃蛋糕。
蛋糕是一个褐色杯子装着的，这本子很似缸。
杯子旁还有一个勺子，合起来，似一支小船和一个船桨。
蛋糕的最上方有一个草莓，一个黄桃，还有一个菠萝。
闻一闻，有一阵果香和奶香。
看上去就想吃一口。
我吃了一口，哇！太好吃了！有浓浓的奶香，还有甜美的水果味，再加上放在冰箱里冷藏过，感觉似冰激凌一样。
吃完第一层，有第二层。
这一层是咖啡味的，闻一闻，还有一点麦香，比第一层还好吃。
我想：这不是蛋糕吗？我怎么吃到现在还没有吃到蛋糕呢？终于蛋糕“现身”了。
可惜，蛋糕只占了整个杯子的六分之一，真没劲！蛋糕是巧克力和枣子混合在一起的味道，比前面的好吃好几倍。
这就叫做“量半味倍”，而第一和第二层叫“量倍味半”。
这个蛋糕真好吃！3.小学三年级上册语文周记篇三今天，数学课后，老师布置我们预习除法估算。
预习是什么呢？老师为什么叫我们预习呢？我带着惊奇的心情回到家。
查资料，问爸妈。
原来预习就是在学习新课之前，自己先把书上的内容看一遍，这样，就能对新知识有了初步认识。
我好奇地预习着除法估算。
通过预习，我知道了估算538÷62时，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。
三年级周记大全(33篇)
三年级周记大全（33篇）三年级周记大全（精选33篇）三年级周记大全篇1今天是大年三十儿，也就是除夕。
按照我们当地的风俗习惯，家家户户晚上都要吃饺子，我们家也不例外。
这不，才刚刚下午三点，我们就开始为晚上的“饺子宴”做准备了。
老妈和面，老爸调馅儿，哥哥切韭菜……我和嫂嫂也磨掌霍霍，做好了包饺子的准备！不一会儿，一切准备工作就绪，我们一家人围坐在一起正式“开包”！说到包饺子，我早在幼儿园时就会了，可这么长时间没包，早就把方法忘得一干二净。
拿起饺子皮，我的手却怎么也不听使唤。
好容易包好一个，可怎么看都像个包子。
唉！我只好拜老妈为师，从头学起了。
在老妈手把手的指导下，我先把饺子皮托在手心中，再用筷子夹起适当的肉馅儿放到饺子皮的正中间，最后把两边的饺子皮捏合在一起，这样，一个像模像样的饺子就大功告成了！我们个个干劲儿十足，没过多久，上百个包好的'饺子就整整齐齐地摆放在了箅子上。
只见它们一个个白白嫩嫩，如月牙一般，都好像在冲着我微笑呢！我高兴极了，有种成功的喜悦。
过年真好！一家人高高兴兴、其乐融融一起包饺子的感觉更好！三年级周记大全篇2星期五早上，虽然天气不算太好，但在我们学校的操场上格外热闹，不时传来一阵阵银铃般的笑声。
原来是我们正在举行“六一”游艺活动呢。
同学们都开心地去“闯关”了，我也不甘落后，来到美术室参加“吹乒乓球”活动。
我来到一个队伍后面，静静地等待着，马上轮到我了，我的心像刚上岸的鱼，“扑腾”、“扑腾”地跳。
因为前面的同学都没有过关，本来很有信心的我，一下子就没有了信心。
已经轮到我了，我蹲在装有水和乒乓球的桌前，嘴对准乒乓球，只轻轻地吹了一口气，没想到，乒乓球竟乖乖地从第一个纸杯的水面直接跃到了第三个纸杯的水面。
同学们都纷纷为我叫好。
在我的“指挥”下，乒乓球又走到了“最后一站”——第四个纸杯。
“过关了！”我心里的一块大石头总算落了地。
看着老师打上的五角星，我高兴地出来了。
“套圈”，两个大字吸引了我。
小学三年级语文周记范文(10篇)
小学三年级语文周记范文（10篇）1.小学三年级语文周记范文篇一今天下午，我帮妈妈做饭。
我切菜，切得菜是西红柿，妈妈不敢让我切菜，害怕把我的手切破了。
我说没事，我想试着切一次菜。
因为西红柿的皮不好切，我两只手握着刀的把手，使劲的横着切、竖着切，终于把西红柿切成小块，西红柿切好了。
我又给妈妈搭配菜，搭配的是火腿肠和西红柿，切火腿肠的时候，因为火腿肠难切，所以妈妈说火腿肠让妈妈来切，我说我还想切，妈妈说为什么？我说我今天想帮妈妈切一次火腿肠。
妈妈最后仔细想了想，还是让我切火腿肠。
我兴高采烈的切起了火腿肠。
妈妈用我切的西红柿和火腿肠，还用妈妈自己切的菜做饭，饭做好了。
妈妈准备盛饭的时候，我给妈妈说妈妈让我帮你盛饭，你坐在餐桌边等着我来给你端饭。
我给妈妈端饭，妈妈夸奖了我。
我说今天的饭真好吃！妈妈说这都是你的功劳！2.小学三年级语文周记范文篇二今天，我和爷爷一起去竹园里挖笋。
我们来到竹园，爷爷说：“竹园里有许多小笋一不小心就踩到，你要小心呀！”我踮着脚尖，生怕一不小心把一个笋给踩死了。
我提心吊胆地走在竹园中，似乎在敌人的地雷区里，一不小心会踩到地雷。
突然，我和爷爷看见了一个大笋，我和爷爷连忙走了过去，拿起笋锹开始挖了。
先是看爷爷挖了几个后，我感觉爷爷很轻松的样子，我迫不及待地拿起笋锹，我拿着沉甸甸的笋锹朝它走去，立马挖了起来，“哎哟！”我喊了起来。
爷爷问：“怎么了？是不是弄到脚了？”我说：“没事，是笋被我‘砍了头’。
”爷爷耐心地对我说：“笋不是这样挖的，要先把它周围的土挖了，最后向根部撮几下，笋就会被挖出来了。
”我听了爷爷的话挖了许多次才学会的，现在我可是挖笋的高手啦！啊，挖笋真开心。
3.小学三年级语文周记范文篇三今天，我在外婆家玩，和舅舅去钓鱼。
我们先去抓蚯蚓，把蚯蚓放在一个大箱子里。
然后，我们来到小河边，开始正式钓鱼。
首先把蚯蚓勾在鱼勾上，接着远远地甩到河里，再静静地坐在河边等鱼上勾。
这是我舅舅教的方法。
小学三年级语文周记10篇
小学三年级语文周记10篇1.小学三年级语文周记篇一今天下了好大一场雨。
刚开始的时候，我坐在客厅椅子上看书，突然一声巨响，在迅雷不及掩耳响声中，又带着沙沙的声响。
一下打断了我看书的兴趣。
我一脸茫然，来到阳台一看，天空乌云密布，有些高楼已经看不见了，这时天空好像和谁吵了架一样，雷声和闪电一直打个不停，雨霎时哗哗地下了下来。
好一阵没下雨了，这一下可真凉爽啊。
街道上的行人有的撑着各式各样的伞，还有没带伞的，用手捂着头，在拼命地跑，路上的积水一会就有一尺多高了，汽车都减慢速度，积水深的地方，车冲过去就像小船一样，冲出白白的浪花，雨越下越大，拍打地面和墙壁的声音淹没了一切。
暴雨来的快去的也快。
外面的天空出现了一缕缕阳光，路面清晰了，到处都是汽车鸣笛的声音。
外面的空气湿漉漉的，但很清新。
大树的叶子被雨水冲刷的干干净净，还有一些晶莹的水珠躺在树叶上。
今天的天空像小孩一样，性格多变爱哭爱笑。
2.小学三年级语文周记篇二今天，姐姐来我家玩。
吃过午饭，妈妈带着我和姐姐去山阳商城遛弯。
姐姐相中了一个拉杆书包。
妈妈说相中就给你买了，姐姐一听一蹦三尺高，连连拍手叫好。
妈妈从兜里掏出钱，给姐姐买了一个粉色的拉杆书包。
我想让妈妈也给我买一个拉杆书包，可妈妈说翟老师不让我们用，妈妈死活也不给我买。
我心里很难过。
这时，妈妈安慰我说老师让我们用的时候妈妈就你买。
通过这件事使我明白了一个道理，用着的东西再买，用不着的别买。
3.小学三年级语文周记篇三星期天，我在家里准备做家务。
妈妈说，那就洗爸爸的袜子吧。
我接了一盆水，水干净的像一面大镜子。
我把爸爸的袜子拿过来一看，好脏呀，又黄有臭。
我连忙把它扔进水里，把它浸湿了。
我先拿起一只袜子，把它的正面、反面都涂上肥皂，我用力的搓，咔吱咔吱，袜子上出现了许多白色的泡泡，一个个泡泡像许多美丽的水晶球，柔柔的、软软的，好玩极了。
一会儿，一双袜子洗好了。
然后，我再用清水把它们漂洗干净。
啊，袜子又洁白又干净，还透着一股肥皂的清香。
小学三年级上册语文周记6篇
【导语】周记是⼀个汉语词汇，拼⾳为zhōu jì，基本意思是⽤⽂字记载⼀个星期以来⾃⼰的学习、⽣活情况或⾝边发⽣的事、令你感动的⼈、⼀件⼩物品、⼀处优美的景⾊等，如同⽇记。
以下是©⽆忧考⽹整理的《⼩学三年级上册语⽂周记6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学三年级上册语⽂周记 星期六早晨的时候我带着喜欢的⼩点⼼和⽔杯，跟着妈妈⼀起去爬⼭，到了地⽅，我兴致勃勃地冲在最前⾯，想当第⼀名。
结果爬了⼀阵⼉，我就累得上⽓不接下⽓，太累了，想休息，不想爬了。
可是这时我想到龟兔赛跑的故事，我想不能半途⽽废。
我就站在原地休息了⼀会⼉，继续爬。
到了距离⼭顶只有⼏步之遥的地⽅了，我缓缓地挪动着我的脚步，不想继续上⼭了，可这时妈妈在我旁边跟我说：“坚持，加油啊，马上就到⼭顶了”。
我抬起沉重的双腿迈开最后⼏步，终于爬上了⼭顶，虽然我累得浑⾝酸痛不能动弹，但⼼⾥却充满了成功的喜悦。
在⼭顶看了美丽的风景，我恋恋不舍地离开了这个地⽅。
这次的爬⼭之⾏我特别开⼼，因为我坚持着爬到了⼭顶，很有成就感。
⽽且这次的爬⼭活动，我受益匪浅，明⽩了⽆论什么事情，只要坚持，付出努⼒，就能成功。
2.⼩学三年级上册语⽂周记 今天、妈妈和我⼀起去寻找春天。
我们在车站看见了春天在嫩绿⾊的叶⼦⾥，⽽且⼥⼈脱掉了棉⾐，穿上漂亮的⾐服，男的⼈也脱掉棉⾐，穿上外套、夹克。
到了莲花⼭公园，妈妈说：“冬天⾬是不是很⼤？”我说：“是”“那春天的⾬呢？”妈妈⼜说，我说：“沙沙沙，⼩⼩的，很凉爽。
” 到了爬⼭的路了，妈妈问：“春天在哪⾥。
”我认真地说：“春天在叶⼦⾥，在⾬点⼉⾥……妈妈⼜说：“春天在⾛路的⼈⾥、在爬⼭的⼈⾥。
到了⼭顶，我们⼜下⼭了，妈妈还在问：“⽼的树叶。
”我说：“是深绿⾊”妈妈⼜问：“新叶⼦呢？”我以说：“是嫩绿⾊的。
”快到莲花⼭公园出⼝，我和妈妈还看到有没落完的黄叶⼦。
我还知道春姑娘在荡秋千。
今天是我第⼀次找春天。
3.⼩学三年级上册语⽂周记 昨天，我们年级⼀同前往湘湖，开始⼩学⾥最后⼀次春游。
三年级周记范文6篇范文
【精选】三年级周记范文6篇时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，制定一篇周记吧。
一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的三年级周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级周记篇1去年放暑假的时候，我来到外婆家度过这个漫长的假期，尽管每年都会来，但是每一次乡村的田园风景都给我不一样的感受和感官。
不同于在家的时候，我被闹钟或者妈妈的责骂中醒来，而是公鸡的啼鸣把我从梦里唤醒，每当这个时候，外婆就会起床做早餐了，渐渐的太阳的光亮悄悄地拉开了一天的序幕，当东边的朝霞映红了大地的'时候，外婆家门前的那条马路就热闹起来了，来来往往的车辆，还有卖菜的，买菜的，狗叫声……车铃声和叫声混杂在一起，像一曲歌唱乡村美好生活的交响乐。
午后，夏季强烈的太阳炙烤着大地，稻田里水，都快蒸发没了，禾苗叶子蜷缩起身子，失掉了嫩绿的光泽。
蝉在树上高声叫着：“知了，知了。
”小狗热得伸出了舌头，还不时地叫着，好像在说：“热死了，热死了！”到了傍晚，景色更美了。
为你提供绿油油的秧苗，黄花花的油菜，仿佛都被罩上了一层乳白色的轻纱。
在田里干活的人们都陆续走出田地，漫步在回家的乡间小路上。
他们有的赤着脚，有的赶着牛，发出噔噔的脚步声。
只见牛扭动着它那笨重的身躯，尾巴一甩一甩的，慢步朝前走着，还不时传来主人的吆喝声和赶牛的皮鞭声……呀！真是一派美丽的田园风光啊！啊，乡村的风光多么美丽，我爱乡村的风景！三年级周记篇2一天早上，小狗要去外婆家。
走了很远见到了小鸡，小鸡说：“小狗哥哥，我胆子小不敢过独木桥，你能帮帮我吗？”。
小狗说：“好啊”于是，小狗就抱着小鸡迅速的过了独木桥。
小狗又看见了山羊爷爷，山羊爷爷说：“小狗你能帮我过桥吗？”。
于是小狗就扶着山羊爷爷过了独木桥。
帮助别人小狗觉得它很快乐。
三年级周记篇38月15日是我放暑假的第一天，我在家里写作业，妈妈说：“再写一会儿别写了，一会儿陪我去超市逛逛。
”我说：“行。
三年级周记10篇
这个周末，我和爸爸妈妈去了郊外的公园野餐。
我们带了很多好吃的，有三明治、水果和果汁。
在草地上铺开野餐布，我感觉自己好像变成了大自然的一部分。
我们还玩了飞盘和捉迷藏，笑声在公园里回荡。
最让我开心的是，我还学会了放风筝，看着风筝越飞越高，我的心里也充满了自由和快乐。
2. 《学习新技能》这周，我在学校的兴趣小组里学会了画画。
老师教我们如何画小动物，从简单的线条到慢慢勾勒出轮廓，再涂上颜色，一幅幅生动的画面就出现在了我的画纸上。
虽然开始时我有些手忙脚乱，但经过几次练习后，我发现自己越来越有进步了。
原来，只要用心去学，每个人都能成为小画家。
3. 《班级大扫除》星期二下午，我们班进行了一次大扫除。
同学们分工合作，有的扫地，有的擦桌子，还有的负责擦窗户。
我负责整理图书角，把每一本书都放回原位，还摆得整整齐齐。
虽然大扫除有点累，但是看到教室变得干净整洁，我们大家都觉得非常开心和自豪。
4. 《阅读时光》这个星期，我读了一本很有趣的童话书，叫做《小红帽》。
故事里的小红帽聪明又勇敢，她用自己的智慧战胜了大灰狼。
每次读到紧张的地方，我都会为小红帽捏一把汗；而当她成功脱险时，我又会高兴地笑出声来。
阅读不仅让我学到了很多知识，还让我感受到了阅读的乐趣。
周末，我们家举办了一场别开生面的家庭运动会。
项目有跳绳、跑步和接力赛等。
我和爸爸一组，妈妈和妹妹一组。
比赛过程中，我们互相加油鼓劲，场面既激烈又温馨。
最终，虽然我们组没有赢得所有比赛，但我们都玩得很开心，还增进了家庭成员之间的感情。
6. 《观察自然》这周的科学课上，老师带我们去校园里观察植物。
我们发现了许多平时没有注意到的细节，比如树叶上的脉络、花朵里的花蕊和蚂蚁忙碌的身影。
通过老师的讲解，我还学到了很多关于植物生长的知识。
这次观察活动让我更加热爱大自然，也激发了我对科学的兴趣。
7. 《帮助他人》有一天放学后，我在路上看到一位老奶奶提着重物艰难地走着。
我连忙跑过去，帮她把重物提到了家门口。
小学三年级语文周记(范文11篇)
小学三年级语文周记（范文11篇）1.小学三年级语文周记范文篇一今天天气格外晴朗，太阳高高挂在天上，凉爽的秋风轻轻地吹着，我们要去爬山。
我们准备了一架照相机和一些小吃，然后出发了。
我们来到山脚，开始爬山。
我们一起向前走，一路风景很美。
我们欣赏了美丽的风景，吃了美味的小吃，非常舒服。
看，柔和的阳光挂在绿色的树枝上，如此安静。
鸟儿在各种树上啁啾，似乎在欢迎我们。
远处，太阳照在眼前的河水上，金光闪闪，我们不得不赞叹。
它就像无边无际的大海。
秋天，山上到处都是野果。
那些野果藏在树叶里，像害羞的小女孩，让我们看不见。
还看到了一些不知名的小草，舒展着小叶子，衬托着那些野果。
真的很美。
我们爬上山顶，迎着凉爽的风，踏上光滑的水泥路，来到龙符寺，走进寺庙。
我们面前有一尊金光闪闪的佛像，看上去那么庄严，那么端详。
我们身边有很多佛，有的穿着金衣，有的带着自己的武器，我们就下山了。
我们买了香，虔诚地供奉。
今天，我们玩得很开心。
2.小学三年级语文周记范文篇二星期六下午，阳光明媚，我和妈妈去小区玩耍。
我们走到了游乐园。
我迫不及待地泡进了游乐园，我爬上梯子，走向滑滑梯，就像冲浪一样从上面滑下来。
滑够了，就走向堆沙子的地方堆沙子。
我首先拿起铲子，铲来三堆沙子，我冥思苦想：堆什么呢？突然，我眼睛一亮，可以堆一个沙人呀！于是，我开始动了起来。
然后把一堆沙子捏成椭圆形，做沙人身体；用另一半沙子捏成圆形，做沙人的脑袋；我看到地上有半根胡萝卜，做它的鼻子；我用两个树丫做它的眼睛；我用小水桶做帽子；用两根小树枝做它的手。
不多一会儿，我的沙人就诞生了！看着我的杰作，我高兴的一蹦三尺高！太阳从酉山落了，妈妈催我回家吃饭了，我恋恋不舍地回了家。
游乐园真好玩呀！我下次还要去游乐园玩！3.小学三年级语文周记范文篇三今天，我和妈妈、姐姐一起去篮球场的空地一起打羽毛球。
我们到了篮球场的空地，先是我和姐姐一起打，然后是我和妈妈一起与打。
说了这么多还忘了讲打室内羽毛球的规则了，规则是：打羽毛球时，羽毛球不能不超过网，也不能从下面穿过去，还不能出界。
小学三年级周记大全范文(17篇)
小学三年级周记大全范文（17篇）小学三年级周记大全范文（精选17篇）小学三年级周记大全范文篇1下午，太阳发火了，一鼓鼓热气直往我脸上冲，弄得我满头大汗。
唉，真热，我们就把衣服脱了，放在桌子上。
体育课，我们的脸简直像火炉一样，来到水槽边，争先恐后地抢着洗脸。
哗——水冲到我手上，那热乎乎的手立刻变凉了，再抚到脸上，哇，好爽！丝丝凉意不停地刺入我的小脸蛋，脸上的小水珠止不住地往下滑，“哈哈……”我们因为爽不停地笑着，笑声在大家耳朵里回荡着。
还没玩够，下课铃就响了，我们只顾着怪下课铃，根本没注意到有件东西没拿。
刚回到教室，王璇璇就叫起来：“啊，衣服！”说完，我们就像一只只被猫追赶的小老鼠，急匆匆地跑下去拿。
王希源这只“小兔子”跑得最快，抓起衣服就往回跑，我呢，紧跟王希源，别忘了，后面还有一只王璇璇小乌龟，一边跑一边喊：“等等我，等等我……”下午的我们，笑声不断，下午的我们，丢三落四，这是多么有意义的下午！小学三年级周记大全范文篇2能因为一点小事开一场辩论会，更能因为答题的机会而大发争执，他是谁?他就是我们班大名鼎鼎的班副&&万礼闻。
他可是静不过处子，动的过疯兔。
他牢牢记住了生命在于运动这句话，上课时，根本不会一本正经地坐在那里一言不发，总是不由自主地站起来，无论别人在说什么，总想掺和两句，好像不说话别人就会把他当空气一样。
如果黑板上有几个题让做，那更是不得了。
老师刚抄好题，他就猛地一跳，喊着：叫我!完全不顾周围同学的感受，也多次因此被老师点名，扣分。
可依万礼闻的性格，区区两分算什么，就算把他们组的分扣完，也改不了他的性子。
这虽是爱学习的表现，可方式却不太恰当。
数学课上，老师让四个同学上来写题，可惜全部错误，不等老师出口，几个同学早已争先恐后地上了黑板改错。
我早早看好了一道错题，等写的人前脚刚下去，我后脚就迈了上去，进行改错。
万礼闻一手拿着自己写好的答案，一手拉开人与黑板对照答案，看到我那题没改完，不管三七二十一直接撞了过来，我猝不及防地被撞到一边，心里当然不服气，把他拉开，他又顺势缠住我的手。
小学三年级语文周记范文(六篇)
小学三年级语文周记范文（六篇）【篇一】小学三年级语文周记范文前天早上，妈妈说晚饭吃火锅，说到吃火锅，可把我这只大馋猫馋得直流口水，一想到那美味好吃的火锅，真想让时间立刻到晚上啊！到了晚饭时间，妈妈像变戏法一样变出了很多美味的食物，有青菜、海带、豆腐、粉丝……还有我最喜欢吃的羊肉卷和鱼丸。
我迫不及待地在火锅里放了很多食物，这时我就像一位久经沙场的将军，正在保卫家园，与侵略者大战。
经过激烈的生死搏斗，我先消灭了海带剑客、土豆将军、白菜炮兵、粉丝兵、鱼丸指挥官……我像一位了不起的英雄，悠然自得地凯旋归来。
不过，我的肚子也变得像个大气球，我吐字不清的说：“真好吃，真好吃。
大家看了看我，都笑得合不拢嘴。
我想要是每天能吃到这样美味的火锅，那该多好啊！【篇二】小学三年级语文周记范文今天我们打算到姑姑家去野餐，我们选了一个风景优美的小溪边，等着大家的到来。
没过多久，大家拎着大包小包陆陆续续的来到了。
于是我们把锅、烧烤架、水果、菜、肉等东西一一摆放整齐，便开始忙碌起来了。
有的人在搭灶，有的人在生火，有的人在包饺子，有的人在抓鱼，还有的人在搭帐篷，我和妈妈则做起了午后甜点——水果沙拉。
等大家把食物都做好，端上桌来以后，大家有的坐在石头上，有的坐在帐篷里，津津有味的吃起美食来。
这时，我看到一样亮晶晶的东西，我轻轻的剥开包着它的铝铂纸，看到了一团“黑炭”！这时，我看到陶叔叔在一旁偷笑，我想这个定是他做的吧！我咬了一口，原来是豆沙包子，味道还真不错，就是有点儿烫！突然，大家都异口同声地笑了起来，我回头一看，原来哥哥掉进水中了，“哈哈哈……”在嘻嘻哈哈的笑声中，大家结束了野餐。
这个天，我真是开心呀！又有的吃，又有的玩！【篇三】小学三年级语文周记范文国庆节的第六天早晨，阳光明媚，万里无云。
哥哥约我们到东钱湖去骑自行车。
前几天，爸爸刚给我买了一辆山地自行车。
它全身宝蓝，上面刻着帅气的英文字母。
它有一个与众不同的特点，就是在把手的右上方有一个变档器，从1到6档分别适合各个路段。
小学三年级语文周记【六篇】
小学三年级语文周记【六篇】1.小学三年级语文周记上星期，我家买了一盆漂亮的水培植物。
在水培植物的玻璃缸里，住着小金鱼嘟嘟一家三口。
它们身着橘红色的外衣，鱼鳞上泛着金色的光芒。
它们都长着剪刀尾，鼓眼睛，最让人过目不忘的还是它们的嘟嘟嘴，嘟嘟一家也因此得名。
嘟嘟一家可爱极了！我管慢吞吞的鱼老爸叫慢嘟，美丽的鱼老妈叫美嘟，调皮的鱼孩子叫小嘟。
它们总是乐此不疲地在玻璃缸里快乐地游来游去，好似有说不完的话，做不完的游戏。
小鱼们穿梭在水培植物的根系里，一会儿去啃啃附着在根上的浮游生物，一会儿又碰碰玻璃缸壁，似是在用小鱼眼看大世界。
金鱼老爸慢嘟的动作好似总是拍，它的背鳍老喜欢，大概是在做鱼类健身操，好担负起家庭成员的责任。
金鱼老妈美嘟长着一双鼓鼓的眼睛，嘴巴的，似是在向所有的鱼宣布：“我是最美丽的！”它还有一些红色的“纹身”呢！要是举办一个金鱼选美大赛，最美的鱼非它莫属！金鱼孩子小嘟在三鱼之中，数它游得最欢、最勤，它总是不知疲劳地从。
2.小学三年级语文周记又是星期天了。
昨天忙了一天，上午画画，下午跳舞，晚上还要读书，好不容易到了今天，又要加班为过年排练节目，我们小孩还真是累呀！为了犒劳我，妈妈给我买了鸡肉和猪肉，中午奶奶还为我做了我最爱吃的熬菜，好吃极了，我非常感谢奶奶。
下午我开始了最重要的作业任务，虽然我知道作业非写不可，我还是有点不想写，因为我都没有时间玩了。
妈妈给我讲了很多道理，如果我长大想做一个有用有能力的人，现在就要付出加倍的努力。
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，”比起古人我们不知道要好到哪去了，我听了之后，非常感动，认真地做完了全部作业，妈妈站在旁边望着我，不住地点头，我笑着对妈妈说：“放心吧！我会继续努力的。
3.小学三年级语文周记今天是个大睛天，舅妈打算和我去姨姥爷家去串门。
来到姨姥爷家，我非常兴奋，在屋子里又蹦又跳。
蹦累了，就一下子坐到了沙发上。
过了一会儿，我站了起来，走到南屋去看电视去了。
三年级上册周记（精选62篇）
三年级上册周记（精选62篇）三年级上册周记（精选62篇）时光匆匆，一个星期已经结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，制定一篇周记吧。
那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编精心整理的三年级上册周记，希望能够帮助到大家。
三年级上册周记篇1每个人都有自己最喜欢的东西，今天，我就来告诉大家我最喜欢的东西——小闹钟。
在我的床头旁，有一个很漂亮的小闹钟。
它是一个米奇老鼠系列的闹钟，穿着粉红色的衣裳，头上长着两只醒目的大耳朵，两只闪闪发光的眼睛下有一个凹出来的鼻子。
它肚子里装着“三兄弟”——时针、分针、秒针。
它们都很配合的，如果任意不要一个一个针，那也不行的哦！我每天早起床都是它的功劳。
每天早上六点三十分，米奇老鼠就会发出很清晰的声音。
它还可以用来听音乐，有时我很无聊，它就发出美妙的声音，和我一起开心。
它晚上还会发光呢。
每到夜晚，那迷人的灯光灿烂地散发出来，像雨后的彩虹那样，美极了！它还会走路呢，只要你点击一下按钮，它就会自己走起来。
它走起来摇摇摆摆的，像一只刚生出来的鸭子那样。
这个小闹钟是我的最爱，是我的宝贝。
三年级上册周记篇2金秋十月，森林公园又在举办一年一度的菊花展。
公园里人山人海，热闹非凡，大家都在兴致勃勃地看菊花。
这里的菊花有各种各样的颜色，有红色的、有黄色的、还有白色的……红的如火，黄的如金，白的如雪，真是五彩缤纷、姹紫嫣红。
菊花的形状也是千姿百态、五花八门的：有的像倒挂的金钩，有的像刚烫过的卷发，有的像刚泡好的泡面，还有的像害羞的小姑娘。
菊花的品种更是多得数不清：有“墨菊”，它的紫红色的花瓣显得很挺拔;有“丝菊”，花瓣又细又长;有“满天星”，花朵五颜六色，花又小又密，远远看去，就像满天的繁星。
有“大黄菊”，花朵像碗口一样大，花瓣粗壮。
还有很多我叫不出名字的菊花，真是漂亮极了。
可爱的菊花把公园打扮得分外美丽。
我不仅喜欢菊花美丽的外表，更喜欢菊花的精神。
它不畏严寒，在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽开了自己的笑脸，绽放了自己的美丽。
三年级上册周记（通用17篇）
三年级上册周记（通用17篇）三年级上册周记篇1一个阳光明媚的早晨，兔妈妈带着小兔子去采蘑菇。
兔妈妈采了许多不起眼的棕色蘑菇，棕色蘑菇几乎占据了整个竹筐。
它们走在回家的路上，小兔子在路上边走边嘟囔：“这些普通得不能再普通的棕色蘑菇会好吃吗？”走到一半路程时，小兔子指着一块长满彩色蘑菇的地，说：“啊！好漂亮的蘑菇，肯定很好吃，我要多采点！”说着，便立刻走上前去采这些彩色蘑菇。
兔妈妈急忙叫住它“：孩子，那些彩色的蘑菇可以摘下来玩儿，但万万不能吃，不要被它们华丽的外表迷惑，它们毒性很大。
别小看筐里这些普通的棕色蘑菇，虽然它们不好看，但它们非但无毒，反而能令你更加健康。
”小兔子连忙点了点头，说：“我知道了，谢谢妈妈告诉我这个生活经验。
”妈妈欣慰地说：“我的孩子又学了新本领，你长大了。
”小兔子最后决定不采这些漂亮的毒蘑菇了，它和兔妈妈一起披着落日的余晖回家了。
三年级上册周记篇2春天到了，春风姑娘把寒冷的冬天吹走了，送来了温暖的春天，我脱掉厚重的棉袄，换上春装去找春天。
春天在哪里呢？原来春天躲在了田野里。
农民伯伯在高兴地播撒谷粒，谷粒宝宝在土里拼命长大。
春天又躲在哪里呢？原来春天还藏在了小溪里，小溪里的冰融化了，小鱼在水中调皮地游来游去，像小孩子一样在水中嬉戏玩耍。
一群小蝌蚪在水中游来游去，好像在焦急地找它们的妈妈。
春天还会藏在哪里呢？原来公园里也藏着春天。
小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌，好像在说：“春天来了，春天来了！大家来唱歌呀！”小草苏醒了，它使劲地往上钻，最后终于钻了出来，大口地呼吸新鲜空气。
河边的柳树长长了头发，春风为柳树姑娘梳头，小鸟为柳树姑娘唱歌，柳树姑娘还用河水来照镜子呢！春天还会藏在哪里呢？原来，春天一直藏在我们的身边呀！三年级上册周记篇3妈妈的车在离学校不到10米的地方停下，就听到学校的上课铃声响起。
我赶紧下车，从妈妈车上拿起书包，三步并两步往教室里跑。
一到教室门口，我大声地喊了一声：“报告！”老师看到我，把手中的书往桌子上猛地一拍，愤怒地对我说：“你作为班长，怎么可以不带好头呢？”我低下头，不敢看老师。
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三年级上册语文周记各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢三年级语文上册4单元13花钟教学目标1、通过在网络上查找资料，了解“不同的花开放的时间不同”以及“为什么不同的花开放的时间不同”等知识。
2、体会作者用多种方式来表达句意。
3、正确、有感情地朗读课文。
通过网络教学，让学生实现自主学习，培养他们通过网络获取知识的能力和分析、解决问题的能力。
1、培养学生美的情趣，激发热爱大自然的思想感情，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。
2、通过小组合作，培养学生协作学习的精神和主学习的意识。
一、创设情境，激趣导入1、小朋友们，你们喜欢鲜花吗？喜欢鲜花什么？今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！2、你用一个词或者一句话来描绘你刚才看到的景象。
二、〈学生踊跃介绍从多媒体、书中、课外等获悉的材料〉三、3、老师也想用一句话表达一下我的感受：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
愿意读读这句话吗？4、这么多的花争着开放来比美真是繁花似锦，美不胜收呀！知道么，这么美的花儿身上还蕴藏着许多奥秘呢！今天就让我们来学习一篇有关于花的文章5、读了课题以后你首先会想到什么？二、自主朗读，感悟文意那就让我们先在课文找找答案吧。
1、选择你自己最喜欢的方式在电脑上读读课文,要求：读准字音，读通课文，喜欢的部分多读几遍。
2、有喜欢的句子吗？读给大家听听吧!(学生边读，边正音)3、刚才有些同学提出了问题，通过读课文有哪些同学的问题得到了解决？4、只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这太不可思议了。
你们瞧！这就是世界上最早发明、最著名的日内瓦大花钟，它座落于瑞士这个“花园之国”。
瑞士又称三、入境入情、自悟自得1、美丽的“花钟”上到底是有哪些花呢？自由读课文第一自然段，边读边找花。
2、交流：A、边回答边出示带图片的花：牵牛花、蔷薇、睡莲、午时花、万寿菊、烟草花、月光花、夜来香、昙花B、你认识它们么？来叫一叫他们的名字吧。
3、这么花是什么时候开放的呢？请找出相关的句子来说一说(生边回答边或展示网站中的资料)A、读这句描写花开放的句子。
B、出示句子进行比较。
C、带着独特的体验朗读本句(凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右开放……)〈在比较中体验到课文用词的准确性，训练学生对好词的积累〉4、省略号告诉我们什么？想不想知道还有哪些花也会在整点开放呀？就让我们上网看看，找到后，也用小作者的表达方式来描述一下花。
A、上网浏览B、句式说话。
_____点，______花________。
〈拓展性处理教材，注重学生的个体差异，充分发挥网络教学功能〉5、真能干，一个个都简直成了小诗人了。
各位小诗人，刚才我们通过认花、了解花是什么时候开放的以及用诗人般的言语描绘网上的花，现在，你们对花的感受不一样了吧!带上你独特的体验齐读第一段。
6、读了这段课文，小朋友们又会很自然地发出哪些问题？(主要是“为什么这些植物开花的时间会不同”)四、小组合作，自主解疑1、利用网络，自主探究这么多的问题，如果一个一个回答，这节课肯定解决不了，怎么办呢？(小组合作，由同学解答一部分)这样吧，现在大家以小组协作的方式来展开学习。
现在，就请大家以小组为单位，选择一个大家都感兴趣的问题，利用网络查寻相关资料，共同讨论。
电脑出示学习步骤：(A)自由读第二自然段，说说你读懂了什么？(B)利用网络浏览相关资料。
(C)共同讨论，每一小组推荐一名同学向全班介绍你们组的学习成果。
2、组内学生自主学习，老师巡视，随机指导。
五、演示汇报，交流反馈1、分小组汇报，从中理解“原来植物的开花时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系”。
〈发挥小组学习的合作力量，从理解、模仿到迁移、创造〉2、知识拓展“虫煤花”“风煤花”“鸟煤花”“水媒花”等。
六、激趣引申、课外拓展今天，我们漫游了花之语学习网，通过认真的阅读，积极的探索，在广阔的知识海洋里，学会了思考，感受到学习的乐趣。
老师相信，大自然里还有许多许多的奥秘等着你们去发现。
1、利用本校校园网的BBS发表贴子“当当小诗人”2、师生互评。
3、总结本课〈这部分设计为学生提供语言学习实践应用的机会，采用选择性教学，鼓励他们主动学习，勇于创造。
〉14蜜蜂第一课时创设情境，导入新课①同学们，今天老师为你们带来了一群小客人你们了解蜜蜂吗？②同学们知道的可真不少。
法国有个生物学家叫法布尔，我们来看看他是怎么研究蜜蜂的，好吗？初读①学生自由读课文，注意读正确，读通顺。
a．请学生选择自己喜欢的方式读，遇到生字新词圈起来，多读几遍。
b．同桌互相听读课文，读准字音，读通句子。
②检查自学情况。
a．出示生字词卡片或展示生字词课件，检查认读情况。
b．指名分段读课文，师生评议。
③说说课文讲了一件什么事。
朗读感悟①学习第一自然段。
a．学生自由读课文第一自然段。
b．相互交流知道了什么。
c．你们有兴趣跟着作者一起去做这个试验吗？②学习第二自然段。
a．学生自由读课文第二自然段。
b．让学生当小小讲解员，说说“我”的试验是怎么做的。
先说给同桌听听。
再请两三名泩说给全班同学听。
c．说说在这个试验中，哪些做法是不可少的，要陈述理由。
d．朗读“这时候……几乎要触到地面”这句话，转换角色想一想：假如你当时看到这种情景会怎样想？课堂练习①指导写字。
a．出示生字卡片“论、试、验、袋、证、概、减、阻”，组词朗读。
b．流识记生字方法和写字的经验。
c．学生书写②抄写词语表中列出的本课的词语。
第二课时复习检查①抽读生字词卡片。
②复述第二自然段中作者做试验的有关内容。
朗读感悟①学习第三、四自然段。
a．教师引入：这些蜜蜂能回到它们的家吗？b．学生自由读课文第三、四自然段。
c．说说这两段告诉我们回来了几只蜜蜂？这么长的路途，它们用了多少时间？d．假如你当时看到这两只归来的蜜蜂，你是什么心情？会对它们说些什么？e．指名学生多人次地带着这种高兴，激动、甚至有点意外的心情朗读三、四两个自然段。
②学习第五自然段。
a．教师再引：同学们一定很想知道其他蜜蜂的下落吧，请读第五自然段。
b．学生自由读课文第五自然段后，再指名朗读。
c．说说从这一段中知道，又飞回来几只蜜蜂，大概用了多少时间。
d．如果想表达“我”对这些蜜蜂的赞赏，你觉得读时要注意哪些词语？e．让学生先自己一边读一边体会，然后读给大家听，评评再读读。
③学习第六自然段。
a．学到这里，同学们一定非常佩服小蜜蜂辨认方向的能力。
想不想弄清楚它们怎么会有这种能力的？让我们看看本文作者法国生物学家法布尔是怎么说的。
b．学生多遍朗读第六自然段。
c．你们同意法布尔的这个结论吗？请结合他做试验的方法，谈谈自己的看法。
语言实践①教师引述：小小的蜜蜂竟有如此大的本领。
下面我们来讲讲这个故事，好吗？可以一个人讲，也可以几个同学合作讲。
②学生自由组合讲故事。
③指名学生上台讲故事，师生共同评点。
指导写字①出示生字卡片“测、括、确、误、途、超”，组词朗读。
②小组内交流各自识记生字的方法。
③同桌提醒写字注意事项，介绍写字经验。
④生书写。
积累语言把喜欢的句子抄下来。
15玩出了名堂通过本节课学习拟达到以下目标：1. 会认6个生字，会写“堂、镜、闲、待、阅”5个生字。
正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。
2. 正确、流利地朗读课文，有感情地朗读第一、二、三自然段。
3. 了解列文虎克一开始是怎样磨镜片的，想象他当时的想法。
教学重点：通过放手让学生自读了解课文内容，学会生字、新词。
四、教学准备1. 电脑制作的生字课件。
2.师生搜集列文虎克的有关资料，拓展资料袋里的内容。
教学流程谈话导入1. 教师引述。
爱玩，是孩子们的天性。
同学们平常爱玩什么？2. 学生交流。
3. 教师导入。
玩耍常被看成是浪费时间、不务正业的行为，然而在科学史，有许多伟大的发现却是在玩耍中产生的。
今天，我们要学的课文，题目就是“玩出了名堂”。
4.学生读题，想想能提出哪些问题。
5. 教师可将学生提出的问题列在黑板上。
如：a. 什么是“名堂”？b. 谁玩出了名堂？c. 他玩的是什么？d. 怎么玩的？e.他玩出了什么名堂？由疑而入，整体感知1. 学生自由读课文，注意读正确，读通顺。
a. 请学生选择自己喜欢的方式朗读，遇到生字、新词想办法读准。
b. 同桌互相听读课文，纠正字音，读通句子。
2. 学生交流。
通过自读，你已经解决了哪些问题？在交流中可以让学生介绍一下搜集的有关列文虎克的资料。
逐段朗读，探究发现 1. 学习第一自然段。
a. 读一读。
指名读、齐读这一段。
b.议一议。
玩耍通常被看作是浪费时间的行为，你是怎样看待这个问题的？教师鼓励学生自由发表意见。
c. 语言引述：在科学史上，有许多伟大的发现就是在玩中产生的。
下面，我们就来进一步了解他喜欢玩什么，是怎么玩的，好吗？]2、学习第二、三自然段。
a. 读一读。
指名多人次朗读第二、三自然段，教师重点指导读准多音子的读音。
b. 说一说。
列文虎克喜欢玩什么？是怎么玩的？c. 想一想。
从他玩镜片的过程中你体会到了什么？引导学生抓住关键的词语体会列文虎克玩镜片的特点：在做中玩，在玩中做。
d. 联系自己的“玩”，谈谈你对他的这种玩法的看法。
e. 带着赞赏的感情朗读第二、三自然段。
指导写字1. 出示生字卡片“堂、镜、闲、待、阅”。
2. 小组内交流各自识记生字的方法。
3. 仔细观察发现特点，提醒写字注意事项，介绍写字经验。
4. 学生写字。
[学生已经有了一定的识字、写字基础。
因此，鼓励他们交流识字方法、引导他们观察发现结构特点。
发挥其积极性和自主性。
16*找骆驼教学目的１．通过理解课文内容，教育学生留心生活，认真观察，勤于思考。
２．朗读课文，培养学生语言的感悟、积累和运用能力。
教学过程一、设疑导入，提出要求１．设疑导入。
商人走失了一只骆驼，一位老人虽然没有见过那只骆驼，却帮助商人找回了骆驼，你想知道是怎么回事吗？读了《找骆驼》这篇课文后，同学们就明白了。
我们一起来学习《找骆驼》。
２．提出学习要求。
这是一篇略读课文，我们可以根据课文前面的“阅读提示”来学习，并通过自读课文解决问题。
二、初读课文，整体感知１．让学生用自己喜欢的读书方式完全自由地读课文。
要求把课文读正确、读通顺，对难读的词、句可重点练习，多读几遍，读通为止。
２．默读课文，一边读一边想，课文讲了一件什么事？３．再读课文，尝试解决“阅读提示”中的问题，圈画有关的句子，并找出不明白的地方。
三、研究问题，合作探究１．带着问题自读课文，尝试解决问题。
课文讲了一件什么事？老人非常详细地说了骆驼的哪些情况？这些详细的情况老人是怎么知道的？２．小组合作探究小组讨论交流，互相启迪解决问题。