江南大学现代远程教育 第一阶段测试卷(答案)

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷

考试科目:《幼儿园教育活动》第1章至第3章（总分100分）

时间：90分钟

学习中心（教学点）批次：层次：

专业：学号：身份证号：

姓名：得分：

一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。）

1、幼儿园教育活动主要包括游戏与（ C ）

A、生活活动

B、运动

C、教学活动

D、户外活动

2、幼儿园教育活动按结构化程度从低到高分类顺序正确的是（ B ）

A、低结构化活动——高结构化活动——完全结构化活动——无结构化活动

B、无结构化活动——低结构化活动——高结构化活动——完全结构化活动

C、低结构化活动——高结构化活动——无结构化活动——完全结构化活动

D、无结构化活动——低结构化活动——无结构化活动——完全结构化活动

3、在设计高结构的幼儿教育活动时，设计者往往会采纳（ A ）

A、行为目标取向

B、生成目标取向

C、表现性目标取向

D、教学性目标取向

4、在幼儿教育活动组成的连续体中，结构化程度最高的教育活动是（ C ）

A、单元教学活动

B、整合科目教学活动

C、单一科目教学活动

D、主题教学活动

5、“单一科目”教学活动通常是（ B ）

A、低结构化的

B、高结构化的

C、完全结构化的

D、非结构化的

6、下列结构化程度最高的教学活动是（ D ）

A、方案教学活动

B、单元教学活动

C、主题教学活动

D、整合科目

7、方案教学活动的主要特征是（ C ）

A、整合技能与概念

B、高结构化

C、以幼儿兴趣为导向

D、“先目标后内容”

8、下列描述中，正确的是（ B ）

A、单元教学活动是结构化程度较低的教育活动

B、主题教学活动是一种幼儿园综合课程，由一系列主题教学活动组成

C、活动区活动是由教师发起的，旨在满足儿童的需要，以儿童的兴趣为导向

D、单一教学活动的设计是先内容、后目标

9、对高结构的教学活动的评价，主要强调的是（ B ）

A、教学过程

B、教学结果

C、儿童的兴趣

D、儿童获得的满足

10、决定幼儿园教育活动性质的考察指标主要是（ D ）

A、游戏活动

B、教学活动

C、生活活动

D、游戏活动与教学活动的优势程度

二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。请将正确选项前的字母填在括号内。多选、少选、错选均无分。)

1、在设计低结构化的教育活动时，设计者往往会采纳（ BD ）

A、内容即教材的取向

B、内容即经验的取向

C、内容即游戏的取向

D、内容即活动的取向

E、内容即教学的取向

2、在幼儿园教育活动中，最常见的教育活动包括（ ABCDE ）

A、单一科目教学活动

B、单元科目教学活动

C、主题教学活动、

D、方案教学活动

E、活动区活动

3、幼儿园游戏活动与教学活动的结合的类型主要包括（ ACD ）

A、分离式

B、结构化

C、插入式

D、整合式

E、交叉式

4、幼儿园教育活动的特点主要包括（ ABCDE ）

A、教育性

B、生活性

C、游戏性

D、活动性

E、实践性

5、幼儿园教育活动的性质主要表现为（ BC ）

A、从教育活动的“非结构化”到“结构化”的连续体

B、从幼儿“纯游戏”到“非游戏”行为的连续体

C、从幼儿园“纯游戏活动”到“纯教学活动”的连续体

D、从幼儿“生活活动”到“教学活动”的连续体

E、从幼儿“纯活动”到“纯教学”的连续体

6、在为低结构化的教学活动选择和组织内容时，设计者（ ABCE ）

A、应考虑幼儿的兴趣和需要

B、尽可能选择与幼儿生活经验相贴近的内容

C、是一个自上而下的过程

D、是一个“现目标后内容”的过程

E、是一个“先内容后目标”的过程

7、关于单一教学活动，下列陈述正确的是（ ABCDE ）

A、强调第一概念和技能

B、活动内容主要是学科科目

C、评价的标准是预定的目标是否达成

D、以教师为中心

E、整个教育活动基本按照原有方案进行

8、关于主题教学活动，下列描述正确的是（ ABDE ）

A、一种幼儿园综合课程

B、由一系列主题教学活动组成

C、是高结构化的教学活动

D、可由教师确定活动目标和内容

E、由幼儿根据与主题相关的经验发起

9、关于活动区教学，下列描述正确的是（ ABCDE ）

A、是由儿童发起的探索活动

B、以儿童的兴趣为导向

C、是低结构化的活动

D、主要成份是幼儿游戏

E、多以小组形式展开

10、教师在活动区活动中的作用主要包括（ ABCDE ）

A、教师是活动区活动材料的提供者

B、教师是幼儿在活动区活动中的玩伴

C、教师是幼儿在活动区活动的观察者

D、教师是幼儿在活动区活动中的启发者

E、教师是幼儿活动区活动的分享者

三、判断题（本题共5小题，每小题2分，共10分。请在你认为对的题后括号内打一个“√”，认为错的题后括号内打一个“×”，不需要改错。）