人教A版数学必修一《指数函数、对数函数、幂函数》综合基础知识讲解

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人教高中数学必修一A版《指数函数》指数函数与对数函数说课复习(指数函数的概念、图象及性质)

人教高中数学必修一A版《指数函数》指数函数与对数函数说课复习(指数函数的概念、图象及性质)

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1.函数 y=a +1(a>0 且 a≠1)的图象必经过点( x-2
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)
A.(0,1)
B.(1,1)
C.(2,0)
D.(2,2)
解析:选 D.因为当 x=2 时,y=ax-2+1=2 恒成立,所以函数 y=ax-2+1(a>0 且 a≠1)的图象必经过点(2,2).
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
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解析:选 D.从曲线的变化趋势,可以得到函数 f(x)为减函数, 从而有 0<a<1;从曲线的位置看,是由函数 y=ax(0<a<1)的图 象向左平移|-b|个单位长度得到,所以-b>0,即 b<0.
若函数 f(x)= ax(a>0 且 a≠1)的图象过点3,18 ,则 f(x)=
________.
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答案:1x 2
函数 f(x)=2x+3 的值域为________.
答案:(3,+∞)
栏目 导引
第四章 指数函数与对数函数
指数函数的概念

幂函数、指数函数与对数函数(解析版))

幂函数、指数函数与对数函数(解析版))

幂函数、指数函数与对数函数知识方法扫描一、指数函数及其性质形如y =a x (a >0,a ≠1)的函数叫作指数函数,其定义域为R ,值域为(0,+∞).当0<a <1时,y =a x 是减函数,当a >1时,y =a x 为增函数,它的图像恒过定点(0,1).二、分数指数幂a 1n=na ,a m n=n a m ,a -n=1an ,a -mn =1na m三、对数函数及其性质对数函数y =log a x (a >0,a ≠1)的定义域为(0,+∞),值域为R ,图像过定点(1,0).它是指数函数y =a x (a >0,a ≠1)的反函数,所有性质均可由指数函数的性质导出.当0<a <1时,y =log a x 为减函数,当a >1时,y =log a x 为增函数.四、对数的运算性质(M >0,N >0)(1)a log M a =M (这是定义);(2)log a (MN )=log M a +log a N ;(3)log a MN=log a M -log a N ;(4)log a M n =n log a M ;(5)log a b =log c blog c a (a ,b ,c >0,a ,c ≠1)(换底公式).由以上性质(4)、(5)容易得到以下两条推论:1)log a mb n =n m log a b ;2)log a b =1log b a.典型例题剖析1已知x 1是方程x +lg x =10的根,x 2是方程x +10x =10的根,求x 1+x 2的值.【解法1】由题意得lg x 1=10-x 110x 2=10-x 2,表明x 1是函数y =lg x 与y =10-x 的交点的横坐标,x 2是函数y =10x 与y =10-x 的交点的横坐标.因为y =lg x 与y =10x 互为反函数,其图像关于y =x 对称,由y =10-x y =x 得,x =5y =5 ,所以x 1+x 22=5,所以x 1+x 2=10.【解法2】构造函数f (x )=x +lg x ,由x 1+lg x 1=10知f x 1 =10,x 2+10x 2=10即10x 2+lg10x 2=10,则f 10x 2 =10,于是f x 1 =f 10x 2 ,又f (x )为(0,+∞)上的增函数,故x 1=10x 2,x 1+x 2=10x 2+x 2=10.【解法3】由题意得x 1=1010-x 110-x 2=10x 2,两式相减有x 1+x 2-10=1010-x 1-10x 2.若x 1+x 2-10>0,则1010-x 1-10x 2>0,得10-x 1>x 2,矛盾;若x 1+x 2-10<0,则1010-x 1-10x 2<0,得10-x 1<x 2,矛盾;而当x 1+x 2=10时,满足题意.【评注】解法1巧妙地利用了数形结合的方法,解法2巧妙地利用了函数的单调性,解法3巧妙地利用了反证法的技巧.2已知a >0,b >0,log9a =log 12b =log 16(a +b ),求ba的值.【解法1】设log 9a =log 12b =log 16(a +b )=k ,则a =9k ,b =12k ,a +b =16k .由于9k ×16k =12k 2故(a +b )a =b 2,解得:b a =1+52(负根舍去).【解法2】设log 9a =log 12b =log 16(a +b )=k ,则a =9k ,b =12k ,a +b =16k .b a =12k 9k =43 k ,而9k +12k =16k,故1+12k 9k =16k 9k ,即43 k 2-43 k -1=0,故b a =43 k =1+52(负根舍去).【评注】对数运算和指数运算互为逆运算,有关对数的运算和处理,往往可以转化为指数的运算和处理.3已知函数f (x )=1x +1+log 13x 2-x,试解不等式f x x -12 >12.【分析】本题为分式不等式与对数不等式混合.初看不易解决,但可以发现该函数在其定义域内单调递减,这是本题的解题关键.【解】易证函数y =f (x )在其定义域(0,2)内是单调减函数.并且f (1)=12,所以原不等式即为f x x -12 >f (1)等价于x x -12 <10<x x -12 <2⇒ x 12<x <1+174或1-174<x <0 .【评注】利用函数单调性解决不易入手的不等式是一种常用方法.4设方程lg (kx )=2lg (x +1)仅有一个实根,求k 的取值范围.【分析】本题要注意函数的定义域.【解法1】当且仅当kx >0①x +1>0②x 2+(2-k )x +1=0③时原方程仅有一个实根,对方程③使用求根公式,得x 1,x 2=12k -2±k 2-4k ④Δ=k 2-4k ≥0⇒k <0或k ≥4.当k <0时,由方程③,得x 1+x 2=k -2<0,x 1x 2=1>0,所以x 1,x 2同为负根.又由方程程④知x 1+1>0,x 2+1<0,所以原方程有一个解x 1.当k =4时,原方程有一个解x =k2-1=1.当k >4时,由方程③,得x 1+x 2=k -2>0,x 1x 2=1>0. 所以x 1,x 2同为正根,且x 1≠x 2,不合题意,舍去.综上所述可得k <0或k =4为所求.【解法2】由题意,方程kx =(x +1)2,也即方程k =x +1x+2在满足关于x 的不等式kx >0x +1>0 的范围内有唯一实数根,以下分两种情况讨论:(1)当k >0时,k =x +1x +2在x >0范围内有唯一实数根,则有k =4;(2)当k <0时,k =x +1x+2在-1<x <0范围内有唯一实数根,则有k <0.综上可得k <0或k =4为所求.【评注】本题实质上是一道一元二次方程问题.5解不等式:log 12(x +3x )>log 64x .【分析】若考虑到去根号,可设x =y 6(y >0),原不等式变为log 12y 3+ y 2 >log 6446=log 2y ,即2log 12y +log 2(y +1)>log 2y ,陷入困境.原不等式即6log 12(x +3x )>log 2x ⇒2log 12x +log 121+x166>log 2x ,设t =log 2x ,则log 12x =1log x12=12log x 2+log x 3,同样陷入困境.下面用整体代换y =log 64x .【解】设y =log 64x ,则x =64y,代人原不等式,有log 128y +4y >y ,8y +4y >12y,23 y +13 y >1,由指数函数的单调性知y =log 64x <1,则0<x <64.故原不等式的解集为(0,64).6已知1<a ≤b ≤c 证明:log a b +log b c +log c a ≤log b a +log c b +log a c .【证法1】注意到log a b +log b c +log c a -log b a +log c b +log a c=ln b ln a +ln c ln b +ln a ln c -ln a ln b+ln b ln c +ln c ln a =ln 2b ln c +ln 2c ln a +ln 2a ln b -ln 2b ln a +ln 2c ln b +ln 2a ln c ln a lnb ln c=-(ln a -ln b )(ln b -ln c )(ln c -ln a )ln a ln b ln c.【证法2】设log b a =x ,log c b =y ,则log a c =1xy ,于是原不等式等价于x +y +1xy ≤1x +1y+xy ,即x 2y +xy 2+1≤y +x +x 2y 2,即xy (x +y )-(x +y )+1-x 2y 2 ≤0,也即(x +y -1-xy )(xy -1)≤0也即(x -1)(y -1)(xy -1)≥0,由1<a ≤b ≤c 知x ≥1,y ≥1,所以(x -1)(y -1)(xy -1)≥0,得证.因为1<a ≤b ≤c ,所以ln a ln b ln c >0,(ln a -ln b )(ln b -ln c )(ln c -ln a )≥0所以log a b +log b c +log c a -log b a +log c b +log a c ≤0即log a b +log b c +log c a ≤log b a +log c b +log a c °【评注】若令x =ln a ,y =ln b ,z =ln c 则原不等式等价于:设0<x ≤y ≤z ,求证:x 2y +y 2z +z 2x ≤xy 2+yz 2+zx 2.7设函数f (x )=|lg (x +1)|,实数a ,b (a <b )满足f (a )=f -b +1b +2,f (10a +6b +21)=4lg2,求a 、b 的值.【分析】利用已知条件构建关于a 、b 的二元方程组进行求解.【解】因为f (a )=f -b +1b +2 ,所以|lg (a +1)|=lg -b +1b +2+1 =lg 1b +2=|lg (b +2)|所以,a +1=b +2或(a +1)(b +2)=1,又因为a <b ,所以a +1≠b +2,所以(a +1)(b +2)=1又由于0<a +1<b +1<b +2,于是0<a +1<1<b +2,所以(10a +6b +21)+1=10(a +1)+6(b +2)=6(b +2)+10b +2>1,从而f (10a +6b +21)=lg 6(b +2)+10b +2=lg 6(b +2)+10b +2,又f (10a +6b +21)=4lg2,所以lg 6(b +2)+10b +2 =4lg2,故6(b +2)+10b +2=16.解得b =-13或b =-1(舍去).把b =-13代故(a +1)(b +2)=1,解得a =-25.所以,a =-25,b =-13.同步训练一、选择题1已知a 、b 是方程log 3x 3+log 27(3x )=-43的两个根,则a +b =().A.1027B.481C.1081D.2881【答案】C .【解析】原方程变形为log 33log 3(3x )+log 3(3x )log 327=-43,即11+log 3x +1+log 3x 3=-43.令1+log 3x =t ,则1t +t 3=-43,解得t 1=-1,t 2=-3.所以1+log 3x =-1或1+log 3x =-3,方程的两根分别为19和181,所以a +b =1081.故选C .2已知函数f (x )=1a x -1+12x 2+bx +6(a ,b 为常数,a >1),且f lglog 81000 =8,则f (lglg2)的值是().A.8 B.4 C.-4 D.-8【答案】B .【解析】由已知可得f lglog 81000 =f lg33lg2=f (-lglg2)=8,又1a -x -1+12=a x 1-a x +12=-1+11-a x +12=-1a x -1-12,令F (x )=f (x )-6,则有F (-x )=-F (x ).从而有f (-lglg2)=F (-lglg2)+6=-F (lglg2)+6=8,即知F (lglg2)=-2,f (lglg2)=F (lglg2)+6=4.3如果f (x )=1-log x 2+log x 29-log x 364,则使f (x )<0的x 的取值范围为().A.0<x <1 B.1<x <83C.x >1D.x >83【答案】B .【解析】显然x >0,且x ≠1.f (x )=1-log x 2+log x 29-log x 364=1-log x 2+log x 3-log x 4=log x 38x .要使f (x )<0.当x >1时,38x <1,即1<x <83;当0<x <1时,38x >1,此时无解.由此可得,使得f (x )<0的x 的取值范围为1<x <83.应选B .4若f (x )=lg x 2-2ax +a 的值域为R ,则a 的取值范围是().A.0<a <1 B.0≤a ≤1 C.a <0或a >1 D.a ≤0或a ≥1【答案】D .【解析】由题目条件可知,(0,+∞)⊆y |y =x 2-2ax +a ,故Δ=(-2a )2-4a ≥0,解得a ≤0或a ≥1.选D .二、填空题5设f (x )=log 3x -4-x ,则满足f (x )≥0的x 的取值范围是.【答案】[3,4].【解析】定义域(0,4].在定义域内f (x )单调递增,且f (3)=0.故f (x )≥0的x 的取值范围为[3,4].6设0<a <1,0<θ<π4,x =(sin θ)log asin θ,y =(cos θ)log atan θ,则x 与y 的大小关系为.【答案】x <y .【解析】根据条件知,0<sin θ<cos θ<1,0<sin θ<tan θ<1,因为0<a <1,所以f (x )=log a x 为减函数,所以log a sin θ>log a tan θ>0,于是x =(sin θ)log a sin θ<(sin θ)log a tan θ<(cos θ)log a tan θ=y .7设f (x )=12x +5+lg 1-x 1+x ,则不等式f x x -12<15的解集为.【答案】1-174,0 ∪12,1+174.【解析】原不等式即为f x x -12<f (0).因为f (x )的定义域为(-1,1),且f (x )为减函数.所以-1<x x -12 <1x x -12 >0.解得x ∈1-174,0∪12,1+174.8设f (x )=11+2lg x +11+4lg x +11+8lg x ,则f (x )+f 1x =.【答案】3.【解析】f (x )+f 1x =11+2lg x +11+4lg x +11+8lg x +11+2-lg x +11+4-lg x +11+8-lg x =3.三、解答题9已知函数f (x )=a x +3a (a >0,a ≠1)的反函数是y =f -1(x ),而且函数y =g (x )的图像与函数y =f -1(x )的图像关于点(a ,0)对称.(1)求函数y =g (x )的解析式;(2)若函数F (x )=f -1(x )-g (-x )在x ∈[a +2,a +3]上有意义,求a 的取值范围.【解析】(1)由f (x )=a x +3a (a >0,a ≠1),得f -1(x )=log a (x -3a ).又函数y =g (x )的图像与函数y =f -1(x )的图像关于点(a ,0)对称,则g (a +x )=-f -1(a -x ),于是,g (x )=-f -1(2a -x )=-log a (-x -a ),(x <-a ).(2)由(1)的结论,有F (x )=f -1(x )-g (-x )=log a (x -3a )+log a (x -a ).要使F (x )有意义,必须满足x -3a >0,x -a >0. 又a >0,故x >3a .由题设F (x )在x ∈[a +2,a +3]上有意义,所以a +2>3a ,即a <1.于是,0<a <1.10设f (x )=log a (x -2a )+log a (x -3a ),其中a >0且a ≠1.若在区间[a +3,a +4]上f (x )≤1恒成立,求a 的取值范围.【解析】f (x )=log a x 2-5ax +6a 2=log a x -5a 2 2-a 24.由x -2a >0x -3a >0, 得x >3a ,由题意知a +3>3a ,故a <32,从而(a +3)-5a 2=-32(2-a )>0,故函数g (x )=x -5a 2 2-a 24在区间[a +3,a +4]上单调递增.若0<a <1,则f (x )在区间[a +3,a +4]上单调递减,所以f (x )在区间[a +3,a +4]上的最大值为f (a +3)=log a 2a 2-9a +9 .在区间[a +3,a +4]上不等式f (x )≤1恒成立,等价于不等式loglog a 2a 2-9a +9 ≤1恒成立,从而2a 2-9a +9≥a ,解得a ≥5+72或a ≤5-72.结合0<a <1,得0<a <1.若1<a <32,则f (x )在区间[a +3,a +4]上单调递增,所以f (x )在区间[a +3,a +4],上的最大值为f (a +4)=log a 2a 2-12a +16 .在区间[a +3,a +4]上不等式f (x )≤1恒成立,等价于不等式log a 2a 2-12a +16 ≤1恒成立,从而2a 2-12a +16≤a ,即2a 2-13a +16≤0,解得13-414≤a ≤13+414.易知13-414>32,所以不符合.综上所述,a 的取值范围为(0,1).11解方程组x x +y=y 12y x +y =x 3,(其中x ,y ∈R * .【解析】两边取对数,则原方程组可化为(x +y )lg x =12lg y ①(x +y )lg y =3lg x ②把式①代入式②,得(x +y )2lg x =36lg x ,所以(x +y )2-36 lg x =0.由lg x =0,得x =1;代入式①,得y =1.由(x +y )2-36=0x ,y ∈R * 得x +y =6.代入式①得lg x =2lg y ,即x =y 2,所以y 2+y -6=0.又y >0,所以y =2,x =4.所以方程组的解为x 1=1y 1=1 ,x 2=4y 2=2 .12已知f (x )=lg (x +1)-12log 3x .(1)解方程f (x )=0;(2)求集合M =n f n 2-214n -1998 ≥0,n ∈Z 的子集个数.【解析】(1)任取0<x 1<x 2,则f x 1 -f x 2 =lg x 1+1 -lg x 2+1 -12log 3x 1-log 3x 2=lgx 1+1x 2+1-12log 3x 1x 2=lg x 1+1x 2+1-log 9x 1x 2,因为x 1+1x 2+1>x 1x 2,所以lg x 1+1x 2+1>lg x 1x 2.故f x 1 -f x 2 =lg x 1+1x 2+1-log 9x 1x 2>lg x 1x 2-lg x1x 2lg9,因为0<lg9<1,lg x 1x 2<0,所以f x 1 -f x 2 >lg x 1x 2-lg x1x 2=0,f (x )为(0,+∞)上的减函数,注意到f (9)=0,当x >9时,f (x )<f (9)=0;当<x <9时,f (x )>f (9)=0,所以f (x )=0有且仅有一个根x =9.(2)由f n 2-214n -1998 ≥0⇒f n 2-214n -1998 ≥f (9)所以n 2-214n -1998≤9n 2-214n -1998>0 ⇔n 2-214n -2007≤0n 2-214n -1998>0⇔(n -223)(n +9)≤0(n -107)2>1998+1072=13447>1152⇔-9≤n ≤223n >222或n <-8 ⇔⇔-9≤n ≤223n ≥223或n ≤-9 ,所以n =223或n =-9,M ={-9,223},M 的子集的个数是4.13已知a >0,a ≠1,试求使得方程log a (x -ak )=log a x 2-a 2 有解的k 的取值范围.【解析】由对数性质知,原方程的解x 应满足(x -ak )2=x 2-a 2x -ak >0x 2-a 2>0(1)(2)(3)若式(1)、式(2)同时成立,则式(3)必成立,故只需要解(x -ak )2=x 2-a 2x -ak >0.由式(1)可得2kx =a 1+k 2(4)当k =0时,式(4)无解;当k ≠0时,式(4)的解是x =a 1+k 2 2k ,代人式(2),得1+k 22k>k .若k <0,则k 2>1,所以k <-1;若k >0,则k 2<1,所以0<k <1.综上所述,当k ∈(-∞,-1)∪(0,1)时,原方程有解.14已知0.301029<lg2<0.301030,0.477120<lg3<0.477121,求20001979的首位数字.【解析】lg20001979=1979lg2000=1979(3+lg2).所以6532.736391<lg20001979<6532.73837.故20001979为6533位数,由lg5=1-lg2,lg6=lg2+lg3,得0.698970<lg5<0.6989710.778149<lg6<0.778151⇒lg5<0.736391<0.73837<lg6,说明20001979的首位数字是5.15已知3a +13b =17a ,5a +7b =11b ,试判断实数a 与b 的大小关系,并证明之.【解析】令a =1,则13b =14,5+7b =11b ,可见b >1.猜想a <b .下面用反证法证明:若a ≥b ,则13a ≥13b ,5a ≥5b ,所以17a =3a +13b ≤3a +13a ,11b =5a +7b ≥5b +7b ,即317 a +1317 a ≥1,511 b +711 b ≤1,而函数f (x )=317 x +1317 x和g (x )=511 x +711 x在R 上均为减函数,且f (1)=317+1317=1617<1≤f (a ),g (1)=511+711=1211>1≥g (b ).所以a <1,b >1.这与a ≥b 矛盾,故a <b .16解不等式log 2x 12+3x 10+5x 8+3x 6+1 <1+log 2x 4+1 .【解析】原不等式等价于log 2x 12+3x 10+5x 8+3x 6+1 <log 22x 4+2 .由于y =log 2x 为单调递增函数,于是x 12+3x 10+5x 8+3x 6+1<2x 4+2,两端同时除以x 6,并整理得2x2+1x 6>x 6+3x 4+3x 2+1+2x 4+2=x 2+1 3+2x 2+1 构造函数g (t )=t 3+2t ,则上述不等式转化为g1x2>g x 2+1 .显然g (t )=t 3+2t 在R 上为增函数.于是以上不等式等价于1x2>x 2+1,即x 2 2+x 2-1<0,解得x 2<5-12.故原不等式的解集为-5-12,5-12.。

人教高中数学必修一A版《指数函数》指数函数与对数函数说课教学课件

人教高中数学必修一A版《指数函数》指数函数与对数函数说课教学课件
C.a=3 D.a>0且a≠1
解析:若函数y=(a-2)ax是指数函数,
-2 = 1,

解得 a=3.
> 0 且 ≠ 1,
答案:C
)
课前篇
自主预习


二、指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象与性质
x
分别在同一平面直角坐标系内画出 y=2 与 y=
与 y=
1
的图象及
2
y=3x
1
||
1
单调区间吗?
2
课堂篇
探究学习
探究一
探究二
探究三
思想方法
随堂演练
分析:(1)作直线x=1,其与函数图象的交点的纵坐标即为指数函数
底数的值;(2)令幂指数等于0,即x+1=0,即可解得;(3)先讨论x,将函数
写为分段函数,再画出函数的图象,然后根据图象写出函数的值域
和单调区间.
(1)解析:(方法一)①②中函数的底数小于1且大于0,在y轴右边,底
轴;当底数a大于1时图象上升,为增函数;当底数a大于0小于1时图象
下降,为减函数.
(3)图象是否经过定点?这与底数的大小有关系吗?
提示:图象恒过定点(0,1),与a无关.
课前篇
自主预习


(4)函数 y=3 与 y=
x
1
3
的图象有什么关系?
提示:通过图象(略)看出 y=3 与 y=
x
1
3
的图象也关于 y 轴对称.
(5)你能根据具体函数的图象抽象出指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的
哪些性质?(定义域、值域、特殊点、单调性、最大(小)值、奇偶

新人教A版新教材学高中数学必修第一册第四章指数函数与对数函数指数函数的概念讲义

新人教A版新教材学高中数学必修第一册第四章指数函数与对数函数指数函数的概念讲义

最新课程标准:(1)通过具体实例,了解指数函数的实际意义,理解指数函数的概念.(2)能用描点法或借助计算工具画出具体指数函数的图象,探索并理解指数函数的单调性与特殊点.知识点一指数函数的定义函数y=a x(a>0且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量.定义域为R.错误!指数函数解析式的3个特征(1)底数a为大于0且不等于1的常数.(2)自变量x的位置在指数上,且x的系数是1.(3)a x的系数是1.知识点二指数函数的图象与性质a>10<a<1图象定义域R值域(0,+∞)性质过定点过点(0,1),即x=0时,y=1函数值的变化当x>0时,y>1;当x<0时,0<y<1当x>0时,0<y<1;当x<0时,y>1单调性是R上的增函数是R上的减函数错误!底数a与1的大小关系决定了指数函数图象的“升”与“降”.当a>1时,指数函数的图象是“上升”的;当0<a<1时,指数函数的图象是“下降”的.[教材解难]规定底数a>0且a≠1的理由(1)如果a=0,则错误!(2)如果a<0,比如y=(—2)x,这时对于x=错误!,错误!,错误!,错误!,…在实数范围内函数值不存在.(3)如果a=1,那么y=1x=1是常量,对此就没有研究的必要.[基础自测]1.下列各函数中,是指数函数的是()A.y=(—3)xB.y=—3xC.y=3x—1D.y=错误!x解析:根据指数函数的定义y=a x(a>0且a≠1)可知只有D项正确.答案:D2.函数f(x)=错误!的定义域为()A.RB.(0,+∞)C.[0,+∞)D.(—∞,0)解析:要使函数有意义,则2x—1>0,∴2x>1,∴x>0.答案:B3.在同一坐标系中,函数y=2x与y=错误!x的图象之间的关系是()A.关于y轴对称B.关于x轴对称C.关于原点对称D.关于直线y=x对称解析:由作出两函数图象可知,两函数图象关于y轴对称,故选A.答案:A4.函数f(x)=错误!的值域为________.解析:由1—e x≥0得e x≤1,故函数f(x)的定义域为{x|x≤0},所以0<e x≤1,—1≤—e x<0,0≤1—e x<1,函数f(x)的值域为[0,1).答案:[0,1)题型一指数函数概念的应用[经典例题]例1(1)若函数f(x)=(2a—1)x是R上的减函数,则实数a的取值范围是()A.(0,1)B.(1,+∞)C.错误!D.(—∞,1)(2)指数函数y=f(x)的图象经过点错误!,那么f(4)·f(2)等于________.【解析】(1)由已知,得0<2a—1<1,则错误!<a<1,所以实数a的取值范围是错误!.(2)设y=f(x)=a x(a>0,a≠1),所以a—2=错误!,所以a=2,所以f(4)·f(2)=24×22=64.【答案】(1)C (2)64(1)根据指数函数的定义可知,底数a>0且a≠1,a x的系数是1.(2)先设指数函数为f(x)=a x,借助条件图象过点(—2,错误!)求a,最后求值.方法归纳(1)判断一个函数是指数函数的方法1看形式:只需判定其解析式是否符合y=a x(a>0,且a≠1)这一结构特征.2明特征:指数函数的解析式具有三个特征,只要有一个特征不具备,则不是指数函数.(2)已知某函数是指数函数求参数值的基本步骤跟踪训练1(1)若函数y=(3—2a)x为指数函数,则实数a的取值范围是________;(2)下列函数中是指数函数的是________.(填序号)1y=2·(错误!)x2y=2x—13y=错误!x4y=x x5y=31x⑥y=x13.解析:(1)若函数y=(3—2a)x为指数函数,则错误!解得a<错误!且a≠1.(2)1中指数式(错误!)x的系数不为1,故不是指数函数;2中y=2x—1=错误!·2x,指数式2x的系数不为1,故不是指数函数;4中底数为x,不满足底数是唯一确定的值,故不是指数函数;5中指数不是x,故不是指数函数;⑥中指数为常数且底数不是唯一确定的值,故不是指数函数.故填3.答案:(1)(—∞,1)∪错误!(2)31.指数函数系数为1.2.底数>0且≠1.题型二指数函数[教材P114例1]例2已知指数函数f(x)=a x(a>0,且a≠1),且f(3)=π,求f(0),f(1),f(—3)的值.【解析】因为f(x)=a x,且f(3)=π,则a3=π,解得a=π13,于是f(x)=π3x.所以,f(0)=π0=1,f(1)=π13=错误!,f(—3)=π—1=错误!.错误!要求f(0),f(1),f(—3)的值,应先求出f(x)=a x的解析式,即先求a的值.教材反思求指数函数的解析式时,一般采用待定系数法,即先设出函数的解析式,然后利用已知条件,求出解析式中的参数,从而得到函数的解析式,其中掌握指数函数的概念是解决这类问题的关键.因为底数a是大于0且不等于1的实数,所以a=—3应舍去.跟踪训练2若指数函数f(x)的图象经过点(2,9),求f(x)的解析式及f(—1)的值.解析:设f(x)=a x(a>0,且a≠1),将点(2,9)代入,得a2=9,解得a=3或a=—3(舍去).所以f(x)=3x.所以f(—1)=3—1=错误!.设f(x)=a x,代入(2,9)求出A.一、选择题1.下列函数中,指数函数的个数为()1y=错误!x—1;2y=a x(a>0,且a≠1);3y=1x;4y=错误!2x—1.A.0 B.1C.3D.4解析:由指数函数的定义可判定,只有2正确.答案:B2.已知f(x)=3x—b(b为常数)的图象经过点(2,1),则f(4)的值为()A.3B.6C.9 D.81解析:由f(x)过定点(2,1)可知b=2,所以f(x)=3x—2,f(4)=9.可知C正确.答案:C3.当x∈[—1,1]时,函数f(x)=3x—2的值域是()A.错误!B.[—1,1]C.错误!D.[0,1]解析:因为指数函数y=3x在区间[—1,1]上是增函数,所以3—1≤3x≤31,于是3—1—2≤3x—2≤31—2,即—错误!≤f(x)≤1.故选C.答案:C4.在同一平面直角坐标系中,函数f(x)=ax与g(x)=a x的图象可能是()解析:需要对a讨论:1当a>1时,f(x)=ax过原点且斜率大于1,g(x)=a x是递增的;2当0<a<1时,f(x)=ax过原点且斜率小于1,g(x)=a x是减函数,显然B正确.答案:B二、填空题5.下列函数中:1y=2·(错误!)x;2y=2x—1;3y=错误!x;4y=31x-;5y=x13.是指数函数的是________(填序号).解析:1中指数式的系数不为1;2中y=2x—1=错误!·2x的系数亦不为1;4中自变量不为x;5中的指数为常数且底数不是唯一确定的值.答案:36.若指数函数y=f(x)的图象经过点错误!,则f错误!=________.解析:设f(x)=a x(a>0且a≠1).因为f(x)过点错误!,所以错误!=a—2,所以a=4.所以f(x)=4x,所以f错误!=432-=错误!.答案:错误!7.若关于x的方程2x—a+1=0有负根,则a的取值范围是________.解析:因为2x=a—1有负根,所以x<0,所以0<2x<1.所以0<a—1<1.所以1<a<2.答案:(1,2)三、解答题8.若函数y=(a2—3a+3)·a x是指数函数,求a的值.解析:由指数函数的定义知错误!由1得a=1或2,结合2得a=2.9.求下列函数的定义域和值域:(1)y=21x—1;(2)y=错误!222x-.解析:(1)要使y=21x—1有意义,需x≠0,则21x≠1;故21x—1>—1且21x—1≠0,故函数y=21x—1的定义域为{x|x≠0},函数的值域为(—1,0)∪(0,+∞).(2)函数y=错误!222x-的定义域为实数集R,由于2x2≥0,则2x2—2≥—2.故0<错误!222x-≤9,所以函数y=错误!222x-的值域为(0,9].[尖子生题库]10.设f(x)=3x,g(x)=错误!x.(1)在同一坐标系中作出f(x),g(x)的图象;(2)计算f(1)与g(—1),f(π)与g(—π),f(m)与g(—m)的值,从中你能得到什么结论?解析:(1)函数f(x)与g(x)的图象如图所示:(2)f(1)=31=3,g(—1)=错误!—1=3;f(π)=3π,g(—π)=错误!—π=3π;f(m)=3m,g(—m)=错误!—m=3m.从以上计算的结果看,两个函数当自变量取值互为相反数时,其函数值相等,即当指数函数的底数互为倒数时,它们的图象关于y轴对称.。

人教A版数学必修一《指数与指数幂的运算》基础知识讲解

人教A版数学必修一《指数与指数幂的运算》基础知识讲解

人教A版数学必修一《指数与指数幂的运算》基础知识讲解指数与指数幂的运算[学习目标]1.理解分数指数的概念,掌握有理指数幂的运算性质(1)了解n次幂根和n次幂根公式的概念和性质,并能根据这些性质计算出相应的根公式;(2)能认识到分数指数是指数概念由整数向有理数的一次推广,了解它是根式的一种新的写法,能正确进行根式与分数指数幂的互化;(3)可以利用有理指数运算的性质来简化根运算2.掌握无理指数幂的概念,将指数的取值范围推广到实数集;3.通过扩大指标范围,了解操作的本质,认识知识之间的联系和转化,认识符号思维的重要性,提高抽象符号或字母操作的操作能力;4.通过对根式与分数指数幂的关系的认识,能学会透过表面去认清事物的本质.【要点梳理】要点一。

整数指数幂1的概念和运算性质。

整数指数幂的概念an?a??aan?z*???n个a??a0?1?a?0?1a?n?n(a?0,n?z*)a2.运算法则(1)a?a?a (2)嗯?Namnamn;嗯?NMn、 a?0(3)n?嗯(4)?ab??ab。

要点二、根式的概念和运算法则1.n次方根的定义:n*若x=y(n∈n,n>1,y∈r),则x称为y的n次方根.n为奇数时,正数y的奇次方根有一个,是正数,记为n数,记为ny;负数y的奇次方根有一个,是负y、零的奇数根为零,记录为N0?0y;负数没有偶次方根;零的偶次方根为n为偶数时,正数y的偶次方根有两个,记为?n零,记为n0?0.2.两个方程(1)当n?1且n?n时,nn*?A.nn?A.a,(n为奇数)(2)a??|A |(n是偶数)?要点:①要注意上述等式在形式上的联系与区别;② 根公式的计算结果取决于根指数的值。

特别是当根指数为偶数时,平方后的结果必须是非负的,可以用|a | first的形式书写,以避免错误要点三、分数指数幂的概念和运算法则为避免讨论,我们约定a>0,n,m?n,且*m为既约分数,分数指数幂可如下定义:na?na1na?(na)m?namm-1an?m有理指数幂1的运算。

高中人教A版必修一指数函数与对数函数知识点总结

高中人教A版必修一指数函数与对数函数知识点总结

高中人教A版必修一指数函数与对数函数知识点总结指数函数和对数函数是高中数学中的重要概念,它们经常出现在各种高考试题中。

下面对高中人教A版必修一中的指数函数和对数函数的知识点进行总结:一、指数函数的定义和性质:1.指数函数的定义:设a是一个正数且不等于1,x是任意实数,则形如y=a^x的函数称为指数函数。

2.指数函数的性质:(1)当a>1时,指数函数y=a^x是递增函数。

(2)当0<a<1时,指数函数y=a^x是递减函数。

(3)当a>0且不等于1时,指数函数y=a^x的图象经过点(0,1)。

(4)当a>1时,指数函数y=a^x的图象在y轴的右半部分无上界,且在x轴的左半部分无下界;当0<a<1时,指数函数y=a^x的图象在y轴的右半部分无下界,且在x轴的左半部分无上界。

(5)指数函数y=a^x的图象经过点(1,a)。

二、对数函数的定义和性质:1. 对数函数的定义:设a是一个大于0且不等于1的实数,b是一个正数,则形如y=log_a^b的函数称为对数函数。

2.对数函数的性质:(1) 对数函数y=log_a^b的定义域是(0,+∞),值域是(-∞,+∞)。

(2) 当0<a<1时,对数函数y=log_a^b是递增函数。

(3) 当a>1时,对数函数y=log_a^b是递减函数。

(4) 对数函数y=log_a^b的图象经过点(a,1)。

(5) 对数函数y=log_a^b是指数函数y=a^x的反函数,即y=log_a^b等价于b=a^y。

三、指数方程和对数方程:1.指数方程:形如a^x=b的等式称为指数方程。

(1)指数方程的解法:当指数方程左右两边的底数相等时,可取对数得到对数方程,再解对数方程得到解;当指数方程左右两边的指数相等时,可取对数得到对数方程,再解对数方程得到解。

2. 对数方程:形如log_a^b=c的等式称为对数方程。

(1)对数方程的解法:根据对数的定义,可将对数方程化为指数方程,再解指数方程得到解。

人教A版必修一指数函数与对数函数知识点总结

人教A版必修一指数函数与对数函数知识点总结

人教A版必修一指数函数与对数函数知识点总结一、指数函数的概念与性质:指数函数是以一个常数为底数,自变量是指数的函数,可以表示为y=a^x,其中a为底数,x为指数,a>0且a≠11.指数函数的定义域为全体实数集,值域为(0,+∞)。

2.当a>1时,指数函数呈现递增趋势;当0<a<1时,指数函数呈现递减趋势。

3.a^0=1,a^1=a。

4.任意幂指数函数a^x是定义在R上的连续函数。

5.两个指数函数相等的充分必要条件是它们的底数相等且指数相等。

二、对数函数的概念与性质:对数函数是指以一个常数为底数,自变量是正数的函数,可以表示为y = loga(x),其中 a 为底数,x 为正数,a>0 且a≠11.对数函数的定义域是正数集,值域是全体实数集。

2. loga(a^x) = x,a^loga(x) = x,其中 a>0 且a≠13.若a>1,则对数函数呈递增趋势;若0<a<1,则对数函数呈递减趋势。

4.对数函数的图像与指数函数的图像互为镜像。

5. loga(xy) = loga(x) + loga(y),loga(x/y) = loga(x) -loga(y),(loga(x))^n = nloga(x)。

三、常见指数函数与对数函数:1. y = 2^x:对数函数 y = log2(x)。

2. y = 3^x:对数函数 y = log3(x)。

4. y = 10^x:对数函数 y = log10(x)。

四、指数函数与对数函数的应用:1.物质的衰减与增长:指数函数可以用来描述放射性元素的衰变过程,而对数函数则可以用来描述人口增长、物质浓度衰减等过程。

2.科学计算与数据压缩:指数函数与对数函数在科学计算领域应用广泛,可用于求解数值问题、压缩数据等。

3.经济学与金融学:指数函数与对数函数在经济学与金融学领域有诸多应用,如利息计算、投资回报率分析等。

4.生物学与医学:指数函数与对数函数在生物学与医学领域也有广泛应用,如细胞增殖、病毒复制等。

人教高中数学必修一A版《指数函数》指数函数与对数函数说课教学课件复习(指数函数的概念、图象及性质)

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第四章 指数函数与对数函数
4.2 指数函数
第2课时
指数函数的性质的应用
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[解] (1)函数f(x),g(x)的图象如图所示: (2)f(1)=31=3,g(-1)=13-1=3, f(π)=3π,g(-π)=13-π=3π, f(m)=3m,g(-m)=13-m=3m. 从以上计算的结果看,两个函数当自变量取值互为相反数时,其函 数值相等,即当指数函数的底数互为倒数时,它们的图象关于y轴对称.
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利用指数函数的单调性比较大小
【例 1】 比较下列各组数的大小: (1)1.52.5 和 1.53.2; (2)0.6-1.2 和 0.6-1.5; (3)1.70.2 和 0.92.1; (4)a1.1 与 a0.3(a>0 且 a≠1).
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[解] (1)1.52.5,1.53.2 可看作函数 y=1.5x 的两个函数值,由于底数 1.5>1,所以函数 y=1.5x 在 R 上是增函数,因为 2.5<3.2,所以 1.52.5<1.53.2.
[答案] (1)× (2)× (3)√
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2.如图是指数函数①y=ax,②y=bx,③y=cx,④y=dx 的图象,则 a,b,c,d 与 1 的大小关系是( )

新教材 人教A版高中数学必修第一册 第四章 指数函数与对数函数 知识点考点汇总及解题方法规律提炼

新教材 人教A版高中数学必修第一册 第四章 指数函数与对数函数 知识点考点汇总及解题方法规律提炼

第四章指数函数与对数函数4.1.1根式 (1)4.1.2指数幂及其运算 (4)4.2.1指数函数及其图象性质 (8)4.2.2指数函数的性质及其应用 (11)4.3.1对数的概念 (16)4.3.2对数的运算 (18)4.4.1对数函数及其图象 (22)4.4.2对数函数的性质及其应用 (26)4.4.3不同函数增长的差异 (30)4.5.1函数的零点与方程的解 (34)4.5.2用二分法求方程的近似解 (38)4.5.3函数模型的应用 (42)4.1.1根式要点整理1.根式的概念一般地,如果x n=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*. (1)当n是奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数,这时,a的n次方根用符号na表示.(2)当n是偶数时,正数a的n次方根有两个,记为±na,负数没有偶次方根.(3)0的任何次方根都是0,记作n0=0.式子na叫做根式,其中n(n>1,且n∈N*)叫做根指数,a叫做被开方数.2.根式的性质根据n次方根的意义,可以得到:(1)(na)n=a.(2)当n是奇数时,na n=a;当n是偶数时,na n=|a|=⎩⎨⎧a,a≥0,-a,a<0.温馨提示:(n a )n 中当n 为奇数时,a ∈R ;n 为偶数时,a ≥0,而(na n )中a ∈R .题型一根式的意义【典例1】 下列说法正确的个数是( )①16的4次方根是2;②416的运算结果是±2;③当n 为大于1的奇数时,na 对任意a ∈R 都有意义;④当n 为大于1的偶数时,na 只有当a ≥0时才有意义.A .1B .2C .3D .4(2)已知m 10=2,则m 等于( ) A.102B .-102 C.210D .±102[思路导引] 利用n 次方根的概念求解.[解析] (1)①16的4次方根应是±2;②416=2,所以正确的应为③④. (2)∵m 10=2,∴m 是2的10次方根. ∴m =±102.[答案] (1)B (2)Dn (n >1)次方根的个数及符号的确定(1)正数的偶次方根有两个且互为相反数,任意实数的奇次方根只有一个. (2)根式na 的符号由根指数n 的奇偶性及被开方数a 的符号共同确定: ①当n 为偶数时,n a 为非负实数;②当n 为奇数时,na 的符号与a 的符号一致. 题型二简单根式的化简与求值【典例2】化简下列各式:(1) 5(-2)5;(2)4(-10)4;(3)4(-9)2;(4) 4(a-b)4.[思路导引] 利用na n的性质进行化简.[解] (1) 5(-2)5=-2.(2) 4(-10)4=|-10|=10.(3) 4(-9)2=434=3.(4) 4(a-b)4=|a-b|=⎩⎨⎧a-b(a≥b),b-a(a<b).根式的化简求值注意以下2点(1)首先要分清根式为奇次根式还是偶次根式,然后运用根式的性质进行化简或求值.(2)开偶次方时,先用绝对值表示开方的结果,再去掉绝对值符号化简,化简时要结合条件或分类讨论.题型三有限制条件的根式化简【典例3】设x∈[1,2],化简(4x-1)4+6(x2-4x+4)3.[思路导引] 借助根式的性质去掉根号并化简.[解] (4x-1)4+6(x2-4x+4)3=(4x-1)4+6(x-2)6∵1≤x≤2,∴x-1≥0,x-2≤0.∴原式=(x-1)+|x-2|=(x-1)+(2-x)=1.[变式] 若本例中的“x∈[1,2]”改为“x∈[2,3]”,其他条件不变,化简求值.[解] (4(x-1))4+6(x2-4x+4)3=(4x-1)4+6(x-2)6∵2≤x≤3,∴x-1>0,x-2≥0,∴原式=(x-1)+|x-2|=x-1+x-2=2x-3.有限制条件根式的化简策略(1)有限制条件根式的化简问题,是指被开方数或被开方的表达式可以通过配方、拆分等方式进行化简.(2)有限制条件根式的化简经常用到配方的方法.当根指数为偶数时,在利用公式化简时,要考虑被开方数或被开方的表达式的正负.4.1.2指数幂及其运算要点整理1.分数指数幂的意义温馨提示:(1)分数指数幂a mn不可以理解为mn个a相乘.(2)对于正分数指数幂,规定其底数是正数.2.有理数指数幂的运算性质(1)a r a s=a r+s(a>0,r,s∈Q);(2)(a r)s=a rs(a>0,r,s∈Q);(3)(ab)r=a r b r(a>0,b>0,r∈Q).3.无理数指数幂一般地,无理数指数幂a α(a >0,α是无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.温馨提示:(1)对于无理指数幂,只需了解两点:①它是一个确定的实数;②它是有理数幂无限逼近的结果.(2)a -b =1ab (a >0,b 是正无理数).(3)定义了无理数指数幂后,幂的指数由原来的有理数范围扩充到了实数范围.题型一根式与分数指数幂的互化【典例1】 用分数指数幂的形式表示下列各式(式中字母都是正数): (1)13a 2;(2)a 3·3a 2;(3)3b -a 2.根式与分数指数幂互化的规律(2)在具体计算时,通常会把根式转化成分数指数幂的形式,然后利用有理数指数幂的运算性质解题.题型二指数幂的运算【典例2】 计算:[思路导引] 利用指数幂的运算性质化简求值.利用指数幂的运算性质化简求值的方法(1)进行指数幂的运算时,一般化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,化小数为分数,同时兼顾运算的顺序.(2)在明确根指数的奇偶(或具体次数)时,若能明确被开方数的符号,则可以对根式进行化简运算.题型三条件求值问题[变式] (1)若本例条件不变,则a2-a-2=________.[答案] (1)±3 5 (2)-3 3解决条件求值问题的一般方法——整体代入法对于条件求值问题,一般先化简代数式,再将字母取值代入求值.但有时字母的取值不知道或不易求出,这时可将所求代数式恰当地变形,构造出与已知条件相同或相似的结构,从而通过“整体代入法”巧妙地求出代数式的值.利用“整体代入法”求值常用的变形公式如下(a>0,b>0):4.2.1指数函数及其图象性质要点整理1.指数函数的定义一般地,函数y =a x (a >0,且a ≠1)叫做指数函数,其中x 是自变量,函数的定义域为R .温馨提示:指数函数解析式的3个特征: (1)底数a 为大于0且不等于1的常数. (2)自变量x 的位置在指数上,且x 的系数是1. (3)a x 的系数是1. 2.指数函数的图象和性质温馨提示:(1)底数a 与1的大小关系决定了指数函数图象的“升”与“降”.当a >1时,指数函数的图象是“上升”的;当0<a <1时,指数函数的图象是“下降”的.(2)指数函数y =a x(a >0且a ≠1)的图象恒过点(0,1),(1,a ),⎝⎛⎭⎪⎫-1,1a ,只要确定了这三个点的坐标,即可快速地画出指数函数y =a x (a >0且a ≠1)的大致图象.题型一指数函数的概念 【典例1】 (1)下列函数:①y =2·3x ;②y =3x +1;③y =3x ;④y =x 3. 其中,指数函数的个数是( ) A .0 B .1 C .2D .3(2)函数y =(a -2)2a x 是指数函数,则( ) A .a =1或a =3 B .a =1 C .a =3D .a >0且a ≠1[思路导引] 形如“y =a x (a >0,且a ≠1)”的函数为指数函数.[解析] (1)形如“y =a x(a >0,且a ≠1)”的函数为指数函数,只有③符合,选B.(2)由指数函数的概念可知,⎩⎨⎧(a -2)2=1,a >0,a ≠1,得a =3.[答案] (1)B (2)C判断一个函数是指数函数的方法(1)看形式:只需判断其解析式是否符合y =a x (a >0,且a ≠1)这一结构特征. (2)明特征:看是否具备指数函数解析式具有的三个特征.只要有一个特征不具备,则该函数不是指数函数.题型二指数函数的图象【典例2】 (1)函数f (x )=a x -b 的图象如图所示,其中a ,b 为常数,则下列结论正确的是( )A .a >1,b <0B .a >1,b >0C .0<a <1,b >0D .0<a <1,b <0(2)函数y=a x-3+3(a>0,且a≠1)的图象过定点________.[解析] (1)从曲线的变化趋势,可以得到函数f(x)为减函数,从而有0<a<1;从曲线位置看,是由函数y=a x(0<a<1)的图象向左平移|-b|个单位长度得到,所以-b>0,即b<0.(2)因为指数函数y=a x(a>0,且a≠1)的图象过定点(0,1),所以在函数y =a x-3+3中,令x-3=0,得x=3,此时y=1+3=4,即函数y=a x-3+3的图象过定点(3,4).[答案] (1)D (2)(3,4)处理指数函数图象问题的3个策略(1)抓住特殊点:指数函数的图象过定点(0,1),求指数型函数图象所过的定点时,只要令指数为0,求出对应的y的值,即可得函数图象所过的定点.(2)巧用图象变换:函数图象的平移变换(左右平移、上下平移).(3)利用函数的奇偶性与单调性:奇偶性确定函数图象的对称情况,单调性决定函数图象的走势.题型三指数函数的定义域与值域【典例3】求下列函数的定义域和值域:[思路导引] 利用整体换元的方法求解.[解] (1)要使函数式有意义,则1-3x≥0,即3x≤1=30,因为函数y=3x在R上是增函数,所以x≤0,故函数y=1-3x的定义域为(-∞,0].因为x≤0,所以0<3x≤1,所以0≤1-3x<1,所以1-3x∈[0,1),即函数y=1-3x的值域为[0,1).“y=a f(x)”型函数定义域、值域的求法(1)定义域是使f(x)有意义的x的取值范围,即函数y=a f(x)的定义域与y=f(x)的定义域相同.(2)值域问题,应分以下两步求解:①由定义域求出u=f(x)的值域;②利用指数函数y=a u的单调性求得此函数的值域.4.2.2指数函数的性质及其应用要点整理1.指数函数值与1的大小关系(1)a>1时,当x>0时,y>1;当x<0时,0<y<1.(2)0<a<1时,当x>0时,0<y<1;当x<0时,y>1.2.对称关系函数y=a-x与y=a x的图象关于y轴对称.3.图象位置关系底数a的大小决定了图象相对位置的高低.(1)在y轴右侧,图象从上到下相应的底数由大变小,“底大图高”.作出直线x=1,与图象的交点从上至下即为底数从大到小的排列顺序.(2)在y轴左侧,图象正好相反.如图所示的指数函数的底数的大小关系为0<d<c<1<b<a.题型一利用指数函数的单调性比较大小【典例1】比较下列各组数的大小:(1)0.7-0.3与0.7-0.4;(2)2.51.4与1.21.4;(3)1.90.4与0.92.4.[思路导引] (1)利用指数函数的单调性比较;(2)利用指数函数的图象比较;(3)借助中间量1进行比较.[解] (1)∵y=0.7x在R上为减函数,又∵-0.3>-0.4,∴0.7-0.3<0.7-0.4.(2)在同一坐标系中作出函数y=2.5x与y=1.2x的图象,如图所示.由图象可知2.51.4>1.21.4.(3)∵1.90.4>1.90=1,0.92.4<0.90=1, ∴1.90.4>0.92.4.比较幂的大小的3种类型及方法(1)对于底数相同但指数不同的两个幂的大小的比较,可以利用指数函数的单调性来判断.(2)对于底数不同,指数相同的两个幂的大小比较,可利用指数函数的图象的变化规律来判断.(3)对于底数不同且指数不同的幂的大小的比较,则应通过中间值(如0或1)来比较.题型二解简单的指数不等式【典例2】 (1)解不等式:⎝ ⎛⎭⎪⎫123x -1≤2;(2)已知ax 2-3x +1<a x +6(a >0,且a ≠1),求x 的取值范围.[思路导引] (1)化为同底的指数不等式,再利用单调性求解;(2)分a >1与0<a <1两种情况解不等式.[解] (1)∵2=⎝ ⎛⎭⎪⎫12-1,∴原不等式可以转化为⎝ ⎛⎭⎪⎫123x -1≤⎝ ⎛⎭⎪⎫12-1.∵y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 在R 上是减函数,∴3x -1≥-1,∴x ≥0. 故原不等式的解集是{x |x ≥0}. (2)分情况讨论:①当0<a <1时,函数f (x )=a x (a >0,且a ≠1)在R 上是减函数, ∴x 2-3x +1>x +6,∴x 2-4x -5>0,解得x <-1或x >5; ②当a >1时,函数f (x )=a x (a >0,且a ≠1)在R 上是增函数, ∴x 2-3x +1<x +6,∴x 2-4x -5<0,解得-1<x <5. 综上所述,当0<a <1时,x <-1或x >5; 当a >1时,-1<x <5.指数不等式的求解策略(1)形如a x >a y 的不等式:可借助y =a x 的单调性求解.如果a 的值不确定,需分0<a <1和a >1两种情况讨论.(2)形如a x >b 的不等式:注意将b 化为以a 为底的指数幂的形式,再借助y =a x 的单调性求解.题型三指数型函数的单调性【典例3】 已知函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13x 2-2x.(1)判断函数f (x )的单调性; (2)求函数f (x )的值域.[思路导引] 由函数u =x 2-2x 和函数y =⎝ ⎛⎭⎪⎫13u 的单调性判断.[解] (1)令u =x 2-2x ,则原函数变为y =⎝ ⎛⎭⎪⎫13u .∵u =x 2-2x =(x -1)2-1在(-∞,1]上单调递减,在[1,+∞)上单调递增,又∵y =⎝ ⎛⎭⎪⎫13u在(-∞,+∞)上单调递减,∴y =⎝ ⎛⎭⎪⎫13x 2-2x在(-∞,1]上单调递增,在[1,+∞)上单调递减.(2)∵u =x 2-2x =(x -1)2-1≥-1, ∴y =⎝ ⎛⎭⎪⎫13u,u ∈[-1,+∞),∴0<⎝ ⎛⎭⎪⎫13u ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫13-1=3,∴原函数的值域为(0,3].[变式] 若本例“f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13x 2-2x ”改为“f (x )=2|2x -1|”,其他条件不变,如何求解?[解] (1)设u =|2x -1|,由函数y =2u 和u =|2x -1|的定义域为R ,故函数y =2|2x -1|的定义域为R .∵u =|2x -1|在⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,12上单调递减,⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上单调递增,而y =2u 是增函数,∴y =2|2x -1|在⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,12上单调递减,在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上单调递增.(2)∵u =|2x -1|≥0,∴2u ≥1. ∴原函数的值域为[1,+∞).指数型函数单调性的解题技巧(1)关于指数型函数y =a f (x )(a >0,且a ≠1)的单调性由两点决定,一是底数a >1还是0<a <1;二是f (x )的单调性.它由两个函数y =a u ,u =f (x )复合而成.(2)求复合函数的单调区间,首先求出函数的定义域,然后把函数分解成y =f (u ),u =φ(x ),通过f (u )和φ(x )的单调性,利用“同增异减”的原则,求出y =f [φ(x )]的单调性,即若y =f (u )与u =φ(x )的单调性相同(同增或同减),则y =f [φ(x )]为增函数,若y =f (u )与u =φ(x )的单调性相反(一增一减),则y =f [φ(x )]为减函数.题型四指数函数的实际应用【典例4】 某林区2016年木材蓄积量为200万立方米,由于采取了封山育林、严禁采伐等措施,使木材蓄积量的年平均增长率能达到5%.若经过x 年后,该林区的木材蓄积量为y 万立方米,求y =f (x )的表达式,并写出此函数的定义域.[解] 现有木材的蓄积量为200万立方米,经过1年后木材的蓄积量为200+200×5%=200(1+5%);经过2年后木材的蓄积量为200(1+5%)+200(1+5%)×5%=200×(1+5%)2万立方米;…经过x 年后木材的蓄积量为200×(1+5%)x 万立方米. 故y =f (x )=200×(1+5%)x ,x ∈N *.解决指数函数应用题的流程(1)审题:理解题意,弄清楚关键字词和字母的意义,从题意中提取信息. (2)建模:据已知条件,列出指数函数的关系式. (3)解模:运用数学知识解决问题.(4)回归:还原为实际问题,归纳得出结论.4.3.1对数的概念要点整理 1.对数的定义一般地,如果a x =N (a >0,且a ≠1),那么数x 叫做以a 为底N 的对数,记作x =log a N ,其中a 叫做对数的底数,N 叫做真数.2.常用对数与自然对数通常我们将以10为底的对数叫做常用对数,记为lg N .在科学技术中常使用以无理数e =2.71828…为底的对数,以e 为底的对数称为自然对数,并记为ln N .3.指数与对数的互化当a >0,a ≠1时,a x =N ⇔x =log a N . 4.对数的性质 (1)log a 1=0; (2)log a a =1;(3)零和负数没有对数. 题型一指数式与对数式的互化【典例1】 将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式: (1)3-2=19;(2)⎝ ⎛⎭⎪⎫14-2=16;(3)log 1327=-3;(4)log x64=-6.[思路导引] 借助a b =N ⇔b =log a N (a >0,且a ≠1)转化. [解] (1)∵3-2=19,∴log 319=-2.(2)∵⎝ ⎛⎭⎪⎫14-2=16,∴log 1416=-2.(3)∵log13 27=-3,∴⎝⎛⎭⎪⎫13-3=27.(4)∵logx64=-6,∴(x)-6=64.指数式与对数式互化的方法(1)将指数式化为对数式,只需要将幂作为真数,指数当成对数值,底数不变,写出对数式;(2)将对数式化为指数式,只需将真数作为幂,对数作为指数,底数不变,写出指数式.题型二对数的计算【典例2】求下列各式中的x的值:(1)log64x=-23;(2)log x8=6;(3)lg100=x;(4)-lne2=x.[思路导引] 把对数式化为指数式求解.求对数值的3个步骤(1)设出所求对数值.(2)把对数式转化为指数式.(3)解有关方程,求得结果.题型三对数的性质[思路导引] 首先利用对数的基本性质化“繁”为“简”,再求值. [解] (1)由log (2x 2-1)(3x 2+2x -1)=1得⎩⎨⎧3x 2+2x -1=2x 2-1,3x 2+2x -1>0,2x 2-1>0且2x 2-1≠1,解得x =-2.(2)由log 2[log 3(log 4x )]=0可得log 3(log 4x )=1,故log 4x =3,所以x =43=64.对数性质的应用要点(1)使用对数的性质时,有时需要将底数或真数进行变形后才能运用;对于多重对数符号的,可以先把内层视为整体,逐层使用对数的性质.(2)对于指数中含有对数值的式子进行化简,应充分考虑对数恒等式的应用.这就要求首先要牢记对数恒等式a log a N =N 及其格式.4.3.2对数的运算要点整理 1.对数运算性质如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么: (1)log a (M·N)=log a M +log a N ; (2)log a MN =log a M -log a N ;(3)log a M n =nlog a M(n ∈R ).温馨提示:对数的这三条运算性质,都要注意只有当式子中所有的对数都有意义时,等式才成立.例如,log2[(-3)·(-5)]=log2(-3)+log2(-5)是错误的.2.对数换底公式若c>0,且c≠1,则loga b=logcblogca(a>0,且a≠1,b>0).3.由换底公式推导的重要结论(1)logan b n=logab.(2)logan b m=mnlogab.(3)loga b·logba=1.(4)loga b·logbc·logcd=logad.题型一对数运算性质的应用【典例1】求下列各式的值:(1)log345-log35;(2)log24·log28;(3)lg14-2lg 73+lg7-lg18;(4)lg52+23lg8+lg5·lg20+(lg2)2.[思路导引] 解题关键是弄清各式与对数运算积、商、幂中的哪种形式对应.[解](1)log345-log35=log3455=log39=log332=2.(2)log24·log28=log222·log223=2×3=6.(3)原式=lg2+lg7-2(lg7-lg3)+lg7-(lg2+lg9) =lg2+lg7-2lg7+2lg3+lg7-lg2-2lg3=0.(4)原式=2lg5+23lg23+lg5·lg(22×5)+(lg2)2=2lg5+2lg2+lg5·(2lg2+lg5)+(lg2)2=2(lg5+lg2)+2lg5·lg2+(lg5)2+(lg2)2=2lg10+(lg5)2+2lg5·lg2+(lg2)2=2+(lg5+lg2)2=2+(lg10)2=2+1=3.对数式化简与求值的基本原则和方法(1)基本原则对数的化简求值一般是正用或逆用公式,对真数进行处理,选哪种策略化简,取决于问题的实际情况,一般本着便于真数化简的原则进行.(2)两种常用的方法①“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数; ②“拆”,将积(商)的对数拆成同底的两对数的和(差). 题型二对数换底公式的应用【典例2】 (1)计算:①log 29·log 34; ②log 52×log 79log 513×log 734.(2)证明:①log a b·log b a =1(a>0,且a≠1;b>0,且b≠1); ②log an b n =log a b(a>0,且a≠1,n≠0). [思路导引] 利用换底公式计算、证明. [解] (1)①原式=lg9lg2·lg4lg3=lg32·lg22lg2·lg3=2lg3·2lg2lg2·lg3=4.②原式=log 52log 513·log 79log 734=log 132·log 349 =lg 2lg 13·lg9lg 34=12lg2·2lg3-lg3·23lg2=-32.(2)证明:①log a b·log b a =lgb lga ·lgalgb=1. ②log an b n =lgb nlga n =nlgb nlga =lgblga=log a b.[变式] (1)若本例(2)①改为“loga b·logbc·logcd=logad”如何证明?(2)若本例(2)②改为“logan b m=mnlogab”如何证明?[证明](1)loga b·logbc·logcd=lgblga·lgclgb·lgdlgc=lgdlga=logad.(2)logan b m=lgb mlga n=mlgbnlga=mnlogab.应用换底公式应注意的2个方面(1)化成同底的对数时,要注意换底公式的正用、逆用以及变形应用.(2)题目中有指数式和对数式时,要注意将指数式与对数式统一成一种形式.题型三对数的综合应用【典例3】(1)一种放射性物质不断变化为其他物质,每经过一年剩余的质量约是原来的75%,估计约经过多少年,该物质的剩余量是原来的13(结果保留1位有效数字)?(lg2≈0.3010,lg3≈0.4771)(2)已知log189=a,18b=5,用a、b表示log3645.[思路导引] 应用换底公式化简求值.[解](1)设最初的质量是1,经过x年,剩余量是y,则:经过1年,剩余量是y=0.75;经过2年,剩余量是y=0.752;…经过x年,剩余量是y=0.75x;由题意得0.75x=1 3,∴x=log0.7513=lg13lg34=-lg3lg3-lg4≈4.∴估计经过4年,该物质的剩余量是原来的1 3 .(2)解法一:由18b=5,得log185=b,又log189=a,所以log3645=log1845log1836=log18(9×5)log1818×2×99=log189+log185log18182-log189=a+b2-a.解法二:设log3645=x,则36x=45,即62x=5×9,从而有182x=5×9x+1,对这个等式的两边都取以18为底的对数,得2x=log185+(x+1)log189,又18b=5,所以b=log185. 所以2x=b+(x+1)a,解得x=a+b2-a,即log3645=a+b2-a.解对数综合应用问题的3条策略(1)统一化:所求为对数式,条件转为对数式.(2)选底数:针对具体问题,选择恰当的底数.(3)会结合:学会换底公式与对数运算法则结合使用.4.4.1对数函数及其图象要点整理1.对数函数的概念函数y=logax(a>0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).温馨提示:(1)对数函数y=logax是由指数函数y=a x反解后将x、y互换得到的.(2)无论是指数函数还是对数函数,都有其底数a>0且a≠1.2.对数函数的图象及性质温馨提示:底数a与1的大小关系决定了对数函数图象的“升降”:当a>1时,对数函数的图象“上升”;当0<a<1时,对数函数的图象“下降”.3.当底数不同时对数函数图象的变化规律作直线y=1与所给图象相交,交点的横坐标即为对数的底数,依据在第一象限内,自左向右,图象对应的对数函数的底数逐渐变大,可得b>a>1>d>c>0.题型一对数函数的概念【典例1】指出下列函数哪些是对数函数?(1)y=3log2x;(2)y=log6x;(3)y=logx 3;(4)y=log2x+1.[思路导引] 紧扣对数函数的定义判断.[解](1)log2x的系数是3,不是1,不是对数函数.(2)符合对数函数的结构形式,是对数函数.(3)自变量在底数位置上,不是对数函数. (4)对数式log 2x 后又加1,不是对数函数.依据3个形式特点判断对数函数判断一个函数是对数函数必须是形如y =log a x(a>0且a≠1)的形式,即必须满足以下条件:(1)系数为1.(2)底数为大于0且不等于1的常数. (3)对数的真数仅有自变量x.题型二对数型函数的定义域 【典例2】 求下列函数的定义域. (1)y =3log 2x ;(2)y =log 0.5(4x -3);(3)y =log 0.5(4x -3)-1;(4)y =log (x +1)(2-x). [解] (1)定义域为(0,+∞). (2)由⎩⎨⎧4x -3>0,4x -3≤1,解得34<x≤1,∴定义域为⎝ ⎛⎦⎥⎤34,1.(3)由⎩⎨⎧4x -3>0,4x -3≤12,解得34<x≤78,∴定义域为⎝ ⎛⎦⎥⎤34,78.(4)由⎩⎨⎧x +1>0,x +1≠1,2-x>0,解得-1<x<0或0<x<2,∴定义域为(-1,0)∪(0,2).求对数函数定义域的注意事项求与对数函数有关的函数定义域时,除遵循前面已学习过的求函数定义域的方法外,还要对这种函数自身有如下要求:一是要特别注意真数大于零;二是要注意对数的底数大于零且不等于1.题型三对数函数的图象【典例3】(1)已知a>0,且a≠1,则函数y=a x与y=loga(-x)的图象只能是( )(2)函数y=loga(x+1)-2(a>0,且a≠1)的图象恒过点________.[思路导引] 利用对数函数的图象特征求解.[解析](1)解法一:若0<a<1,则函数y=a x的图象下降且过点(0,1),而函数y=loga(-x)的图象上升且过点(-1,0),以上图象均不符合.若a>1,则函数y=a x的图象上升且过点(0,1),而函数y=loga(-x)的图象下降且过点(-1,0),只有B中图象符合.解法二:首先指数函数y=a x的图象只可能在上半平面,函数y=loga(-x)的图象只可能在左半平面,从而排除A、C;再看单调性,y=a x与y=loga(-x)的单调性正好相反,排除D.只有B中图象符合.(2)因为函数y=logax (a>0,且a≠1)的图象恒过点(1,0),则令x+1=1得x=0,此时y=loga (x+1)-2=-2,所以函数y=loga(x+1)-2(a>0,且a≠1)的图象恒过点(0,-2).[答案](1)B (2)(0,-2)[变式] 若本例(2)的函数改为“y=loga 2x+1x-1+2”,则图象恒过定点坐标是________.[解析]令2x+1x-1=1,得x=-2,此时y=2,∴函数y =log a2x +1x -1+2过定点(-2,2). [答案] (-2,2)处理对数函数图象问题的3个注意点(1)明确图象的分布区域.对数函数的图象在第一、四象限.当x 趋近于0时,函数图象会越来越靠近y 轴,但永远不会与y 轴相交.(2)建立分类讨论的思想.在画对数函数图象之前要先判断对数的底数a 的取值范围是a>1,还是0<a<1.(3)牢记特殊点.对数函数y =log a x(a>0,且a≠1)的图象经过点:(1,0),(a,1)和⎝ ⎛⎭⎪⎫1a ,-1.4.4.2对数函数的性质及其应用要点整理1.对数函数值的符号规律(1)a>1时,当x>1时,y>0;当0<x<1时,y<0. (2)0<a<1时,当0<x<1时,y>0;当x>1时,y<0.可简记为“底真同,对数正;底真异,对数负”,“同”指同大于1或同小于1,“异”指一个大于1一个小于1.2.对称关系 (1)函数y =与y =log a x 的图象关于x 轴对称.(2)函数y =a x 与y =log a x 的图象关于直线y =x 对称. 3.反函数指数函数y =a x (a>0,且a≠1)和对数函数y =log a x(a>0,且a≠1)互为反函数.题型一比较对数值的大小【典例1】 比较下列各组中两个值的大小:(1)ln0.3,ln2;(2)log30.2,log40.2;(3)log3π,logπ3;(4)loga 3.1,loga5.2(a>0,且a≠1).[思路导引] 利用对数单调性比较大小.[解](1)因为函数y=lnx是增函数,且0.3<2,所以ln0.3<ln2.(2)解法一:因为0>log0.23>log0.24,所以1log0.23<1log0.24,即log30.2<log40.2.解法二:如图所示,由图可知log40.2>log30.2.(3)因为函数y=log3x是增函数,且π>3,所以log3π>log33=1.因为函数y=logπx是增函数,且π>3,所以logπ3<logππ=1.所以log3π>logπ3.(4)当a>1时,函数y=logax在(0,+∞)上是增函数,又3.1<5.2,所以loga 3.1<loga5.2;当0<a<1时,函数y=logax在(0,+∞)上是减函数,又3.1<5.2,所以loga 3.1>loga5.2.比较对数值大小时常用的4种方法(1)同底的利用对数函数的单调性,如典例1(1).(2)同真的利用对数函数的图象或用换底公式转化,如典例1(2).(3)底数和真数都不同,找中间量,如典例1(3).(4)若底数为同一参数,则根据底数对对数函数单调性的影响,对底数进行分类讨论,如典例1(4).题型二求解对数不等式【典例2】 (1)已知log a 12>1,求a 的取值范围;(2)已知log 0.7(2x)<log 0.7(x -1),求x 的取值范围. [解] (1)由log a 12>1得log a 12>log a a.①当a>1时,有a<12,此时无解.②当0<a<1时,有12<a ,从而12<a<1.∴a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1.(2)∵函数y =log 0.7x 在(0,+∞)上为减函数, ∴由log 0.72x<log 0.7(x -1)得⎩⎨⎧2x>0,x -1>0,2x>x -1,解得x>1.∴x 的取值范围是(1,+∞).常见对数不等式的2种解法(1)形如log a x>log a b 的不等式,借助y =log a x 的单调性求解,如果a 的取值不确定,需分a>1与0<a<1两种情况讨论.(2)形如log a x>b 的不等式,应将b 化为以a 为底数的对数式的形式,再借助y =log a x 的单调性求解.题型三形如y =log a f(x)的函数的单调性【典例3】 求函数y =log 0.7(x 2-3x +2)的单调区间. [思路导引] 先求定义域,再根据复合函数的单调性求解.[解] 因为x 2-3x +2>0,所以x<1或x>2.所以函数的定义域为(-∞,1)∪(2,+∞),令t =x 2-3x +2,则y =log 0.7t ,显然y =log 0.7t 在(0,+∞)上是单调递减的,而t =x 2-3x +2在(-∞,1),(2,+∞)上分别是单调递减和单调递增的,所以函数y =log 0.7(x 2-3x +2)的单调递增区间为(-∞,1),单调递减区间为(2,+∞).求对数型函数单调区间的方法(1)求形如y =log a f(x)的函数的单调区间,一定树立定义域优先意识,即由f(x)>0,先求定义域.(2)求此类型函数单调区间的两种思路:①利用定义求解;②借助函数的性质,研究函数t =f(x)和y =log a t 在定义域上的单调性,利用“同增异减”的结论,从而判定y =log a f(x)的单调性.题型四与对数函数有关的值域问题 【典例4】 求下列函数的值域: (1)y =log 2(|x|+4);(2)f(x)=log 2(-x 2-4x +12).[思路导引] 求出真数的范围,利用对数函数的单调性求解.[解] (1)因为|x|+4≥4,所以log 2(|x|+4)≥log 24=2,所以函数的值域为[2,+∞).(2)因为-x 2-4x +12=-(x +2)2+16≤16,所以0<-x 2-4x +12≤16,故log 2(-x 2-4x +12)≤log 216=4,函数的值域为(-∞,4].[变式] 若本例(2)函数改为“f(x)=-3x ,x ∈[2,4]”,如何求解?[解] 令t =x ,则y =t 2-3t =⎝⎛⎭⎪⎫t -322-94, ∵2≤x≤4,即-2≤t≤-1.可知y =⎝ ⎛⎭⎪⎫t -322-94在[-2,-1]上单调递减.∴当t =-2时,y 取最大值为10; 当t =-1时,y 取最小值为4. ∴原函数的值域为[4,10].对数型函数值域的求解技巧(1)求对数型函数的值域,一般需根据对数函数的单调性及真数的取值范围求解.(2)形如y =log a f(x),y =a[f(x)]2+bf(x)+c 型的函数值域求解常用换元法、配方法等解题技巧.4.4.3不同函数增长的差异要点整理1.指数函数、对数函数、一次函数的性质2.指数函数、对数函数、一次函数的增长差异(1)在区间(0,+∞)上,函数y =a x (a>1),y =log a x(a>1)和y =kx(k>0)都是增函数,但它们的增长速度不同,且不在同一个“档次”上.(2)在区间(0,+∞)上随着x 的增大,y =a x (a>1)增长速度越来越快,会超过并远远大于y =kx(k>0)的增长速度,而y =log a x(a>1)的增长速度则会越来越慢.(3)存在一个x 0,使得当x>x 0时,有log a x<kx<a x (a>1,k>0).题型一不同函数增长的差异【典例1】 (1)当x 越来越大时,下列函数中,增长速度最快的应该是( ) A .y =10000x B .y =log 2x C .y =x 1000 D .y =⎝ ⎛⎭⎪⎫e 2x(2)四个变量y 1,y 2,y 3,y 4随变量x 变化的数据如下表:关于x 呈指数函数变化的变量是________.[思路导引] 借助指数函数、对数函数、一次函数的增长差异作出判断. [解析] (1)由于指数型函数的增长是爆炸式增长,则当x 越来越大时,函数y =⎝ ⎛⎭⎪⎫e 2x 增长速度最快.(2)以爆炸式增长的变量是呈指数函数变化的.从表格中可以看出,四个变量y 1,y 2,y 3,y 4均是从2开始变化,变量y 1,y 2,y 3,y 4都是越来越大,但是增长速度不同,其中变量y 2的增长速度最快,可知变量y 2关于x 呈指数函数变化.[答案] (1)D (2)y 2常见的函数模型及增长特点(1)线性函数模型线性函数模型y =kx +b(k>0)的增长特点是直线上升,其增长速度不变. (2)指数函数模型指数函数模型y =a x (a>1)的增长特点是随着自变量的增大,函数值增大的速度越来越快,即增长速度急剧,形象地称为“指数爆炸”.(3)对数函数模型对数函数模型y =log a x(a>1)的增长特点是随着自变量的增大,函数值增大的速度越来越慢,即增长速度平缓.(4)幂函数模型幂函数y =x n (n>0)的增长速度介于指数增长和对数增长之间.题型2函数模型的选择问题【典例2】 芦荟是一种经济作物,可以入药,有美容、保健的功效.某人准备栽培并销售芦荟,为了解行情,进行市场调研.从4月1日起,芦荟的种植成本Q(单位:元/千克)与上市时间t(单位:天)的数据情况如下表:(1)Q 与上市时间t 的变化关系的函数式:①Q =at +b ,②Q =at 2+bt +c ,③Q =a·b t ,④Q =alog b t ;(2)利用你选择的函数,求芦荟种植成本最低时的上市时间及最低种植成本. [思路导引] 要选择最能反映芦荟种植成本与上市时间之间的变化关系的函数式,应该分析各函数的变化情况,通过研究这些函数的变化趋势与表格提供的实际数据是否相符来判断哪个函数是最优函数模型.[解] (1)由表中所提供的数据可知,反映芦荟种植成本Q 与上市时间t 的变化关系的函数不可能是常数函数,故用函数Q =at +b ,Q =a·b t ,Q =alog b t 中的任意一个来反映时都应有a≠0,而上面三个函数均为单调函数,这与表格提供的数据不符合,所以应选用二次函数Q =at 2+bt +c 进行描述.将表格所提供的三组数据分别代入函数Q =at 2+bt +c ,得⎩⎨⎧15.0=2500a +50b +c ,10.8=12100a +110b +c ,15.0=62500a +250b +c ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =12000,b =-320,c =854.所以反映芦荟种植成本Q 与上市时间t 的变化关系的。

新人教A版新教材学高中数学必修第一册指数函数与对数函数对数的运算讲义

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学习目标核心素养1.理解对数的运算性质.(重点)2.能用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数.(难点)3.会运用运算性质进行一些简单的化简与证明.(易混点)1.借助对数的运算性质化简、求值,培养数学运算素养.2.通过学习换底公式,培养逻辑推理素养.1.对数的运算性质如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:(1)log a(MN)=log a M+log a N;(2)log a错误!=log a M—log a N;(3)log a M n=n log a M(n∈R).思考:当M>0,N>0时,log a(M+N)=log a M+log a N,log a(MN)=log a M·log a N是否成立?提示:不一定.2.对数的换底公式若a>0且a≠1;c>0且c≠1;b>0,则有log a b=错误!.1.计算log84+log82等于()A.log86 B.8C.6 D.1D[log84+log82=log88=1.]2.计算log510—log52等于()A.log58 B.lg 5C.1D.2C[log510—log52=log55=1.]3.log23·log32=________.1[log23·log32=错误!×错误!=1.]对数运算性质的应用【例1】计算下列各式的值:(1)错误!lg 错误!—错误!lg 错误!+lg 错误!;(2)lg 52+错误!lg 8+lg 5·lg 20+(lg 2)2;(3)错误!.[解] (1)原式=错误!(5lg 2—2lg 7)—错误!·错误!lg 2+错误!(2lg 7+lg 5)=错误!lg 2—lg 7—2lg 2+lg 7+错误!lg 5=错误!lg 2+错误!lg 5=错误!(lg 2+lg 5)=错误!lg 10=错误!.(2)原式=2lg 5+2lg 2+lg 5(2lg 2+lg 5)+(lg 2)2=2lg 10+(lg 5+lg 2)2=2+(lg 10)2=2+1=3.(3)原式=错误!=错误!=错误!=错误!.1.利用对数性质求值的解题关键是化异为同,先使各项底数相同,再找真数间的联系.2.对于复杂的运算式,可先化简再计算.化简问题的常用方法:(1)“拆”:将积(商)的对数拆成两对数之和(差);(2)“收”:将同底对数的和(差)收成积(商)的对数.1.求下列各式的值:(1)lg25+lg 2·lg 50;(2)错误!lg 8+lg25+lg 2·lg 50+lg 25.[解] (1)原式=lg25+(1—lg 5)(1+lg 5)=lg25+1—lg25=1.(2)错误!lg 8+lg25+lg 2·lg 50+lg 25=2lg 2+lg25+lg 2(1+lg 5)+2lg 5=2(lg 2+lg 5)+lg25+lg 2+lg 2·lg 5=2+lg 5(lg 5+lg 2)+lg 2=2+lg 5+lg 2=3.对数的换底公式【例2】(1)计算:(log2125+log425+log85)·(log1258+log254+log52).(2)已知log189=a,18b=5,求log3645(用a,b表示).[解] (1)(log2125+log425+log85)·(log1258+log254+log52)=(log253+log2252+log235)·(log5323+log5222+log52)=错误!log25·(1+1+1)log52=错误!·3=13.(2)∵18b=5,∴b=log185.又log189=a,∴log3645=错误!=错误!=错误!=错误!.(变结论)在本例(2)的条件下,求log915(用a,b表示)[解] ∵log189=a,∴log183=错误!.又log185=b,∴log915=错误!=错误!=错误!=错误!.1.在化简带有对数的表达式时,若对数的底不同,需利用换底公式.2.常用的公式有:log a b·log b a=1,log an b m=错误!log a b,log a b=错误!等.2.求值:(1)log23·log35·log516;(2)(log32+log92)(log43+log83).[解] (1)原式=错误!·错误!·错误!=错误!=错误!=4.(2)原式=错误!错误!=错误!错误!=错误!·错误!=错误!.对数运算性质的综合应用[探究问题]1.若2a=3b,则错误!等于多少?提示:设2a=3b=t,则a=log2t,b=log3t,∴错误!=log23.2.对数式log a b与log b a存在怎样的等量关系?提示:log a b·log b a=1,即log a b=错误!.【例3】已知3a=5b=c,且错误!+错误!=2,求c的值.[思路点拨] 错误!错误!错误!错误!错误![解] ∵3a=5b=c,∴a=log3c,b=log5c,∴错误!=log c3,错误!=log c5,∴错误!+错误!=log c15.由log c15=2得c2=15,即c=错误!.1.把本例条件变为“3a=5b=15”,求错误!+错误!的值.[解] ∵3a=5b=15,∴a=log315,b=log515,∴错误!+错误!=log153+log155=log1515=1.2.若本例条件改为“若a,b是正数,且3a=5b=c”,比较3a与5b的大小.[解] ∵3a=5b=c,∴a=log3c,b=log5c,∴3a—5b=3log3c—5log5c=错误!—错误!=错误!=错误!<0,∴3a<5b.应用换底公式应注意的两个方面1化成同底的对数时,要注意换底公式的正用、逆用以及变形应用.2题目中有指数式和对数式时,要注意将指数式与对数式统一成一种形式.1.应用对数的运算法则,可将高一级(乘、除、乘方)的运算转化为低一级(加、减、乘)的运算.2.换底公式反映了数学上的化归思想,其实质是将不同底的对数运算问题转化为同底的对数运算.3.熟练掌握对数的运算法则,注意同指数运算法则区别记忆.1.思考辨析(1)log2x2=2log2x.()(2)log a[(—2)×(—3)]=log a(—2)+log a(—3).()(3)log a M·log a N=log a(M+N).()(4)log x2=错误!.()[答案] (1)×(2)×(3)×(4)√2.计算log92·log43=()A.4B.2C.错误!D.错误!D[log92·log43=错误!·错误!=错误!·错误!=错误!.]3.设10a=2,lg 3=b,则log26=()A.错误!B.错误!C.abD.a+bB[∵10a=2,∴lg 2=a,∴log26=错误!=错误!=错误!.]4.计算:(1)log535—2log5错误!+log57—log51.8;(2)log2错误!+log212—错误!log242—1.[解] (1)原式=log5(5×7)—2(log57—log53)+log57—log5错误!=log55+log57—2log57+2log53+log57—2log53+log55=2.(2)原式=log2错误!+log212—log2错误!—log22=log2错误!=log2错误!=log22—错误!=—错误!.。

第四章指数函数与对数函数知识点清单总结梳理-高一上学期数学人教A版

第四章指数函数与对数函数知识点清单总结梳理-高一上学期数学人教A版

新教材人教A版2019版数学必修第一册第四章知识点清单目录第四章指数函数与对数函数4. 1 指数4. 2 指数函数4. 3 对数4. 4 对数函数4. 5 函数的应用(二)第四章 指数函数与对数函数4. 1 指数一、根式1. n 次方根(1)定义:一般地,如果x n =a ,那么x 叫做a 的n 次方根,其中n>1,且n∈N *.(2)表示:注意:负数没有偶次方根;0的任何次方根都是0,记作√0=0.2. 根式(1)定义:式子√a n 叫做根式,这里n 叫做根指数,a 叫做被开方数.(2)性质(其中n>1,且n∈N *): ①(√a n )n =a.②当n 为奇数时, √a n n =a ;当n 为偶数时, √a n n =|a|={a ,a ≥0,−a ,a <0.二、分数指数幂1. 正数的正分数指数幂: a m n =√a m n (a>0,m ,n∈N *,n>1).2. 正数的负分数指数幂: a −mn =1a m n =√a mn (a>0,m ,n∈N *,n>1). 规定:0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义.三、实数指数幂1. 一般地,无理数指数幂a α(a>0,α为无理数)是一个确定的实数. 这样,指数幂a x (a>0)中指数x 的取值范围就从整数逐步拓展到了实数. 实数指数幂是一个确定的实数.四、实数指数幂的运算性质1. a r a s = a r+s(a>0,r ,s∈R);2. (a r )s =a rs (a>0,r ,s∈R);3. (ab)r =a r b r (a>0,b>0,r∈R).4. 拓展:a r a s =a r-s (a>0,r ,s∈R). 五、根式与分数指数幂的化简、求值1. 运用根式的性质解题时的注意点(1)分清根式是奇次根式还是偶次根式:n>1,且n 为奇数时,( √a n )n =√a n n=a ,a 为任意实数;n>1,且n 为偶数,a ≥0时,(√a n )n 才有意义,且(√a n )n =a ;n>1,且n 为偶数,a 为任意实数时, √a n n 均有意义,且√a n n =|a|.(2)注意变式、整体代换,以及平方差公式、立方差(和)公式、完全平方公式、完全立方公式的运用,必要时要进行分类讨论.2. 根式与分数指数幂化简、求值的技巧(1)将根式化为幂的形式,小数指数幂化为分数指数幂,负指数幂化为正指数幂的倒数.(2)底数是小数的,要先化成分数;底数是带分数的,要先化成假分数,然后要尽可能用幂的形式表示,便于利用指数幂的运算性质.注意:化简的结果不能同时含有根式和分数指数,也不能既含有分母又含有负指数.六、指数幂的条件求值问题解决指数幂的条件求值问题的一般方法——整体代换法1. 将已知条件或所求代数式进行恰当变形,从而通过“整体代换法”求出代数式 的值. 整体代换法是数学变形与计算常用的方法,分析观察条件与所求代数式的 结构特点,灵活运用恒等式是关键.2. 常用的变形公式如下:(1)a±2a 12b12+b=(a12±b12)2;(2)(a 12+b12)(a12-b12)=a-b;(3)a 32+b32=(a12+b12)(a-a12b12+b);(4)a 32-b32=(a12-b12)(a+a12b12+b).4. 2 指数函数一、指数函数的概念1. 一般地,函数y=a x(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域是R.二、指数函数的图象和性质指数函数y=a x(a>0,且a≠1)0<a<1 a>1图象定义域R值域(0,+∞)性质过定点过定点(0,1),即x=0时,y=1单调性在R上是减函数在R上是增函数函数值的变化当x>0时,0<y<1;当x<0时,y>1当x>0时,y>1;当x<0时,0<y<1对称性y=a x与y=(1a)x的图象关于y轴对称三、与指数函数有关的函数的定义域、值域问题1. 与指数函数有关的函数的定义域、值域的求法(1)函数y=a f(x)的定义域与f(x)的定义域相同;(2)求函数y=a f(x)的值域,需先确定f(x)的值域,再根据指数函数y=a x的单调性确定函数y=a f(x)的值域;(3)求函数y=f(a x)的定义域,需先确定y=f(u)的定义域,即u的取值范围,亦即a x的取值范围,由此构造关于x的不等式(组),确定x的取值范围,即y=f(a x)的定义域;(4)求函数y=f(a x)的值域,需先利用函数u=a x的单调性确定其值域,即u的取值范围,再确定函数y=f(u)的值域,即y=f(a x)的值域. (以上a均满足a>0,且a≠1)四、与指数函数有关的函数的单调性问题1. 形如y=a f(x)(a>0,且a≠1)的函数的单调性的判断方法:当a>1时,函数u=f(x)的单调递增(减)区间即为函数y=a f(x)的单调递增(减)区间;当0<a<1时,函数u=f(x)的单调递减(增)区间即为函数y=a f(x)的单调递增(减)区间.2. 形如y=f(a x)(a>0,且a≠1)的函数的单调性的判断方法:通过内层函数u=a x的值域确定外层函数y=f(u)的定义域,在此定义域内讨论外层函数的单调区间,再根据复合函数“同增异减”的规律确定复合函数的单调性.五、指数幂的大小比较1. 比较指数幂大小的方法(1)底数形同,指数不同:利用指数函数的单调性来判断(2)底数不同,指数相同:利用幂函数的单调性来判断(3)底数不同,指数不同:通过中间量来比较六、指数方程与不等式的解法1. 指数方程的解法(1)对于a f(x)=b(a>0,且a≠1)型的指数方程,通常将方程两边化为同底数幂的形式,用指数相等进行求解.(2)解复杂的指数方程时,常用换元法转化为解一元二次方程. 用换元法时要特别 注意“元”的范围,用一元二次方程求解时,要注意对二次方程根的取舍.2. 简单指数不等式的解法(1)形如a f(x)>a g(x)的不等式,可借助y=a x (a>0,且a ≠1)的单调性求解;(2)形如a f(x)>b 的不等式,可将b 化成以a 为底数的幂的形式,再借助y=a x (a>0,且a ≠1)的单调性求解;(3)形如a x >b x 的不等式,可借助函数y=a x 与y=b x (a ,b>0,且a ,b ≠1)的图象求解.4. 3 对数一、对数的概念1. 对数的概念:一般地,如果a x =N(a>0,且a ≠1),那么数x 叫做以a 为底N 的对数,记作x=log a N ,其中a 叫做对数的底数,N 叫做真数.2. 常用对数与自然对数(1)以10为底的对数叫做常用对数,并把log 10N 记为lg N ;(2)以e(e=2. 718 28…)为底的对数称为自然对数,并把log e N 记为ln N.3. 对数与指数的关系当a>0,a ≠1时,a x =N ⇔x=log a N ,这是指数式与对数式互化的依据. 相关结论如下:(1)负数和0没有对数;(2)log a 1=0,log a a=1(a>0,且a ≠1);(3) log a N a =N ,log a a N =N(a>0,且a ≠1,N>0).二、对数的运算性质1. 如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么(1)log a(MN)=log a M+log a N;(2)log a MN=log a M-log a N;(3)log a M n=nlog a M (n∈R).三、对数换底公式1. 对数换底公式:log a b=log c blog c a(a>0,且a≠1;b>0;c>0,且c≠1).2. 相关结论:log a b=1log b a ,log a n b m=mnlog a b(a>0,且a≠1;b>0,且b≠1;n≠0).四、对数的运算1. 利用对数的运算性质求值的关键是化异为同,先使各项底数相同,再找真数间的关系2. 对于复杂的算式,可先化简再计算. 化简的常用方法:①“拆”,将积(商)的对数拆成两对数之和(差);②“收”,将同底对数的和(差)收成积(商)的对数.3. 在利用换底公式进行化简、求值时,一般情况下是根据题中所给对数式的具体特点选择恰当的底数进行换底,一般可以选择以10为对数式的底数进行换底.4. 利用换底公式化简与求值的思路:(1)用对数的运算性质进行部分运算→换成同一底数.(2)统一换为常用对数(或自然对数、指定底的对数) →化简、求值.五、对数运算性质的综合应用1. 在对数式、指数式的互化运算中,要注意灵活运用定义和运算性质,尤其要注意条件和待求式之间的关系.2. 解决对数应用问题时,首先要理解题意,弄清关键词及字母的含义,然后恰当设未知数,建立数学模型,最后转化为对数问题求解.4. 4 对数函数一、对数函数的概念1. 一般地,函数y=log a x(a>0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,定义域是(0,+∞).二、对数函数的图象与性质对数函数y=log a x(a>0,且a≠1)0<a<1 a>1图象定义域(0,+∞)值域R性质过定点过定点(1,0),即x=1时,y=0单调性在(0,+∞)上是减函数在(0,+∞)上是增函数函数值的变化当x>1时,y<0;当0<x<1时,y>0当x>1时,y>0;当0<x<1时,y<0对称性y=log a x与y=log1ax的图象关于x轴对称三、反函数1. 一般地,指数函数y=a x(a>0,且a≠1)与对数函数y=log a x(a>0,且a≠1)互为反函数. 它们的定义域与值域正好互换.2. 拓展:(1)互为反函数的两个函数的单调性相同,但单调区间不一定相同.当a>1时,函数y=a x在R上是增函数,函数y=log a x在(0,+∞)上是增函数;当0<a<1时,函数y=a x在R上是减函数,函数y=log a x在(0,+∞)上是减函数. (2)互为反函数的两个函数图象关于直线y=x对称.四、不同函数增长的差异五、对数函数的图象及其应用1. 对数型函数图象过定点问题:求函数y=m+log a f(x)(a>0,且a≠1,f(x)>0)的图象所过定点时,只需令f(x)=1,求出x,即得定点为(x,m).2. 根据对数函数图象判断底数大小的方法作直线y=1与所给图象相交,比较交点的横坐标即得各个底数的大小关系.3. 函数图象的变换规律(1)一般地,函数y=f(x+a)+b(a,b为实数)的图象是由函数y=f(x)的图象沿x轴向左或向右平移|a|个单位长度后,再沿y轴向上或向下平移|b|个单位长度得到的.(2)含有绝对值的函数的图象一般是经过对称变换得到的.六、与对数函数有关的函数的定义域、值域问题1. 对数型函数的定义域(1)求对数型函数的定义域,要注意真数大于0,即在y=log a f(x)(a>0,且a≠1)中应首先保证f(x)>0;(2)若底数中也含有变量,则底数应大于0且不等于1.2. 求对数型函数值域的常用方法(1)直接法:根据函数解析式的特征,从函数自变量的范围出发,通过对函数定义域、性质的观察,结合解析式,直接得出函数的值域.(2)配方法:当所给的函数可化为二次函数形式(形如y=m[f(log a x)]2+nf(log a x)+c(m≠0,a>0,且a≠1))时,可以用配方法求函数的值域.(3)单调性法:根据所给函数在其定义域(或定义域的某个子集)上的单调性,求出函数的值域.(4)换元法:求形如y=log a f(x)(a>0,且a≠1,f(x)>0)的函数的值域的步骤:①换元,令u=f(x),利用函数的图象和性质求出u的范围;②利用y=log a u的单调性、图象求出y的取值范围.七、与对数函数有关的函数的单调性1. 求与对数函数有关的函数的单调性的要点(1)单调区间是定义域的子集.(2)若a>1,则y=log a f(x)的单调性与y=f(x)的单调性相同;若0<a<1,则y=log a f(x)的单调性与y=f(x)的单调性相反.八、比较对数值的大小1. 比较对数值大小常用的四种方法(1)同底数的利用对数函数的单调性进行比较.(2)同真数的利用对数函数的图象或用换底公式转化进行比较.(3)底数和真数都不同的,找中间量比较.(4)若底数为同一参数,则根据底数对对数函数单调性的影响,对底数进行分类讨论.九、解对数不等式1. 对数不等式的常见类型及解题方法(1)形如log a f(x)>log a b的不等式,借助函数y=log a x的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与0<a<1两种情况进行讨论;(2)形如log a f(x)>b的不等式,应将b化成以a为底数的对数式的形式(即b=log a a b),再借助函数y=log a x的单调性求解;(3)形如log f(x)a>log g(x)a的不等式,利用换底公式化为同底的对数进行求解,或利用图象求解.十、几种常见的函数模型的选择1. 常见的函数模型及增长特点(1)线性函数模型y=kx+b(k>0)的增长特点是增长速度不变,可称为“直线上升”.(2)指数函数模型y=a x(a>1)的增长特点是随着自变量的增大,函数值增大的速度越来越快,即增长速度急剧,形象地称为“指数爆炸”.(3)对数函数模型y=log a x(a>1)的增长特点是随着自变量的增大,函数值增大的速度越来越慢,即增长速度平缓,可称为“对数增长”.2. 不同的函数模型能刻画现实生活中不同的变化规律(1)线性函数模型适合描述增长速度不变的变化规律;(2)指数函数模型适合描述增长速度急剧的变化规律;(3)对数函数、幂函数模型适合描述增长速度平缓的变化规律.因此,需抓住题中蕴含的数学信息,恰当、准确地建立相应变化规律的函数模型来解决实际问题.4. 5 函数的应用(二)4. 5. 1 函数的零点与方程的解4. 5. 2 用二分法求方程的近似解一、函数的零点1. 函数的零点的概念:对于一般函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.2. 方程、函数、函数图象之间的关系:方程f(x)=0有实数解⇔函数y=f(x)有零点⇔函数y=f(x)的图象与x轴有公共点.二、函数零点存在定理1. 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的解.三、用二分法求函数y=f(x)零点的近似值1. 二分法:对于在区间[a,b]上图象连续不断且f(a)f(b)<0的函数y=f(x),通过不断地把它的零点所在区间一分为二,使所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.2. 用二分法求函数y=f(x)零点近似值的步骤给定精确度ε,用二分法求函数y=f(x)零点x0的近似值的一般步骤如下:(1)确定零点x0的初始区间[a,b],验证f(a)f(b)<0.(2)求区间(a,b)的中点c.(3)计算f(c),并进一步确定零点所在的区间:①若f(c)=0(此时x0=c),则c就是函数的零点;②若f(a)f(c)<0 (此时x0∈(a,c)),则令b=c;③若f(c)f(b)<0(此时x0∈(c,b)),则令a=c.(4)判断是否达到精确度ε:若|a-b|<ε,则得到零点近似值a(或b);否则重复步骤2~4.四、一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根的分布问题1. 设x 1,x 2是实系数一元二次方程ax 2+bx+c=0 (a>0)的两个实数根,,令f(x)=ax 2+bx+c (a>0),则x 1,x 2的分布情况如下表: 根的分布 图象等价条件 x 1<x 2<k 0,f (k)0,b 2a k ⎧⎪∆>⎪>⎨⎪⎪-<⎩k<x 1<x 2 0,f (k)0,b 2a k ⎧⎪∆>⎪>⎨⎪⎪->⎩m<x 1<k<x 2<nf (m)0,f (k)0,f (n)0>⎧⎪<⎨⎪>⎩x 1,x 2∈(k 1,k 2)12120,f (k )0,f (k )0,b k k 2a ∆≥⎧⎪>⎪⎪⎨>⎪⎪<-<⎪⎩ 只有一根在(k 1,k 2)内120,b k k 2a ∆=⎧⎪⎨<-<⎪⎩ 或f(k 1)·f(k 2)<0五、函数零点个数的判断及应用1. 判断函数f(x)的零点个数的主要方法 (1)转化为解相应的方程,根据方程的解进行判断.(2)画出函数y=f(x)的图象,判断它与x 轴的交点个数,从而判断零点的个数.(3)利用函数零点存在定理进行判断,若函数f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且在区间(a,b)上单调,满足f(a)·f(b)<0,则函数f(x)在区间(a,b)上有且仅有一个零点.(4)转化成两个函数图象的交点个数问题.2. 已知函数f(x)的零点个数求参数范围,通常要对已知条件进行变形,变形的方向:(1)化为常见的基本初等函数;(2)尽量使参数与变量分离,实在不能分离,也要使含参数的函数解析式尽可能简单.六、用二分法求方程的近似解1. 二分法求方程近似解的适用条件(1)在初始区间内函数图象是连续不断的;(2)函数在初始区间的两个端点的函数值异号,即是变号零点.2. 利用二分法求方程近似解的步骤(1)构造函数,选好计算的初始区间,这个区间既要包含函数的零点,又要使其长度尽量小.(2)用列表法清晰地表达函数零点所在的区间,依次进行计算.(3)求出满足精确度的方程的解所在的区间M.(4)区间M内的任一实数均是方程的近似解,通常取区间M的一个端点.4. 5. 3 函数模型的应用一、常见的函数模型二、利用函数模型解决实际问题的基本过程三、利用函数模型解决实际问题1. 利用函数模型解决实际问题的步骤(1)审题——弄清题意,分清条件和要求的结论,理顺数量关系;(2)建模——将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识建立相应的函数模型;(3)求模——推理并求解函数模型;(4)还原——用得到的函数模型描述实际问题的变化规律.2. 建立拟合函数模型解决实际问题函数拟合与预测的一般步骤(1)根据原始数据、表格,绘制散点图;(2)通过观察散点图,画出拟合直线或拟合曲线;(3)求出拟合直线或拟合曲线的函数关系式;(4)利用函数关系式,根据条件对所给问题进行预测,为决策和管理提供依据.。

高一数学指数函数、对数函数、幂函数知识归纳

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指数、对数、幂函数知识归纳知识要点梳理知识点一:指数及指数幂的运算1.根式的概念的次方根的定义:一般地,如果,那么叫做的次方根,其中当为奇数时,正数的次方根为正数,负数的次方根是负数,表示为;当为偶数时,正数的次方根有两个,这两个数互为相反数可以表示为.负数没有偶次方根,0的任何次方根都是0.式子叫做根式,叫做根指数,叫做被开方数.2次方根的性质:(1)当为奇数时,;当为偶数时, (2)3.分数指数幂的意义:;注意:0的正分数指数幂等与0,负分数指数幂没有意义.4.有理数指数幂的运算性质:(1) (2) (3)知识点二:指数函数及其性质1.指数函数概念:一般地,函数叫做指数函数,其中是自变量,函数的定义域为.2.指数函数函数性质:1 / 11且,即当时,在变化对图象逐渐增大;在第逐渐减小知识点三:对数与对数运算1.对数的定义(1)若,则叫做以为底的对数,记作,叫做底数,叫做真数.(2)负数和零没有对数. (3)对数式与指数式的互化:3 / 11.2.几个重要的对数恒等式:,,. 3.常用对数与自然对数:常用对数:,即;自然对数:,即(其中…).4.对数的运算性质 如果,那么 ①加法:②减法:③数乘: ④⑤⑥换底公式:知识点四:对数函数及其性质 1.对数函数定义一般地,函数叫做对数函数,其中是自变量,函数的定义域.2.对数函数性质:且图象过定点,即当时,在上是增函数在上是减函数变化对在第一象限内,从顺时针方向看图象,知识点五:反函数1.反函数的概念设函数的定义域为,值域为,从式子中解出,得式子.如果对于在中的任何一个值,通过式子,在中都有唯一确定的值和它对应,那么式子表示是的函数,函数叫做函数的反函数,记作,习惯上改写成.2.反函数的性质(1)原函数与反函数的图象关于直线对称.(2)函数的定义域、值域分别是其反函数的值域、定义域.(3)若在原函数的图象上,则在反函数的图象上.(4)一般地,函数要有反函数则它必须为单调函数.3.反函数的求法(1)确定反函数的定义域,即原函数的值域;(2)从原函数式中反解出;(3)将改写成,并注明反函数的定义域.知识点六:幂函数1.幂函数概念形如的函数,叫做幂函数,其中为常数.2.幂函数的性质(1)图象分布:幂函数图象分布在第一、二、三象限,第四象限无图象.幂函数是偶函数时,图象分布在第一、二象限(图象关于轴对称);是奇函数时,图象分布在第一、三象限(图象关于原点对称);是非奇非偶函数时,图象只分布在第一象限.(2)过定点:所有的幂函数在都有定义,并且图象都通过点.(3)单调性:如果,则幂函数的图象过原点,并且在上为增函数.如果,则幂函数的图象在上为减函数,在第一象限内,图象无限接近轴与轴.(4)奇偶性:当为奇数时,幂函数为奇函数,当为偶数时,幂函数为偶函数.当(其中互质,和),若为奇数为奇数时,则是奇函数,若为奇数为偶数时,则是偶函数,若为5 / 11偶数为奇数时,则是非奇非偶函数.(5)图象特征:幂函数,当时,若,其图象在直线下方,若,其图象在直线上方,当时,若,其图象在直线上方,若,其图象在直线下方.综合训练一、选择题1.若函数在区间上的最大值是最小值的倍,则的值为( )A. B.C. D.2.若函数的图象过两点和,则( ) A.B. C.D.3.已知,那么等于( )A.B.8 C.18 D.4.函数( )A.是偶函数,在区间上单调递增 B.是偶函数,在区间上单调递减C.是奇函数,在区间上单调递增D.是奇函数,在区间上单调递减5.(2011 辽宁理9)设函数f(x)=则满足的的取值范围是()A .B .C .D.6.函数在上递减,那么在上( )A.递增且无最大值 B.递减且无最小值 C.递增且有最大值D.递减且有最小值二、填空题8.函数的值域是.9.已知则用表示.10.设, ,且,则;.11.计算:.12.函数的值域是.三、解答题(1)和; (2)和; (3).7 / 1114.解方程:(1); (2).15.已知当其值域为时,求的取值范围.16.已知函数,求的定义域和值域.能力提升一、选择题1.函数上的最大值和最小值之和为,则的值为( ) A.B.C.2 D.42.已知在上是的减函数,则的取值范围是( )A. B. C. D.3.对于,给出下列四个不等式①②③④其中成立的是( )A.①与③ B.①与④C.②与③ D.②与④4.设函数,则的值为( )A.1 B.-1 C.10 D .5.定义在上的任意函数都可以表示成一个奇函数与一个偶函数之和,如果,那么( )A .,B .,C .,D .,6.若,则( )A .B .C .D .二、填空题8.若函数的值域为,则的范围为.9.函数的定义域是;值域是.9 / 1110.若函数是奇函数,则为.11.求值:.三、解答题12.解方程:(1)(2)13.求函数在上的值域.14.已知,,试比较与的大小.15.已知,⑴判断的奇偶性;⑵证明.11 / 11。

高一数学人教A版必修第一册4.6指数函数与对数函数复习课件

高一数学人教A版必修第一册4.6指数函数与对数函数复习课件
解析 在同一平面直角坐标系中画出y=|2x-2| 与y=b的图象,如图所示. ∴当0<b<2时,两函数图象有两个交点,从而函 数f(x)=|2x-2|-b有两个零点. ∴b的取值范围是(0,2).
思维升华
(1)对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象 入手,通过平移、伸缩、对称变换得到.特别地,当底数a与1的大小关系 不确定时应注意分类讨论. (2)有关指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象, 数形结合求解.
c=log 1
3
1 4
=log34>log3e=a.
又c=log34<log39=2,b=e1.5>2,
∴a<c<b.
题型二 对数函数的图像与性质
命题点1 比较指数式、对数式的大小
例4 (2)若实数a,b,c满足loga2<logb2<logc2<0,则下列关系中正确的是
A.a<b<c
B.b<a<c
知识梳理
3.反函数 指数函数y=ax(a>0且a≠1)与对数函数 y=logax (a>0且a≠1)互为反函数, 它们的图象关于直线 y=x 对称.
知识梳理 2.对数函数的图象与性质 问题2:如图给出4个对数函数的图象.比较a,b,c,d与1的大小关系. 提示 0<c<d<1<a<b.
底数增大
在第一象限,按从左到右方向,底数由小到大
题型二 对数函数的图像与性质
命题点2 指数函数、对数函数的综合应用 例5 已知函数f(x)=loga(2x+b-1)(a>0,且a≠1)的图象如图所示,则 a,b满足的关系是
√A.0<a-1<b<1

知识讲解_指数函数、对数函数、幂函数综合_基础

知识讲解_指数函数、对数函数、幂函数综合_基础

指数函数、对数函数、幂函数综合【要点梳理】要点一、指数及指数幂的运算 1.根式的概念a 的n 次方根的定义:一般地,如果n x a =,那么x 叫做a 的n 次方根,其中*1,n n N >∈当n 为奇数时,正数的n 次方根为正数,负数的nn 为偶数时,正数的n次方根有两个,这两个数互为相反数可以表示为负数没有偶次方根,0的任何次方根都是0.n 叫做根指数,a 叫做被开方数. 2.n 次方根的性质:(1)当na =;当n,0,,0;a a a a a ≥⎧==⎨-<⎩(2)na =3.分数指数幂的意义:)0,,,1m na a m n N n =>∈>;()10,,,1mnm naa m n N n a-=>∈>要点诠释:0的正分数指数幂等于0,负分数指数幂没有意义. 4.有理数指数幂的运算性质:()0,0,,a b r s Q >>∈(1)rsr sa a a+= (2)()r s rsa a = (3)()rr rab a b =要点二、指数函数及其性质 1.指数函数概念 一般地,函数()0,1xy a a a =>≠且叫做指数函数,其中x 是自变量,函数的定义域为R .2.指数函数函数性质:要点三、对数与对数运算 1.对数的定义(1)若(0,1)xa N a a =>≠且,则x 叫做以a 为底N 的对数,记作log a x N =,其中a 叫做底数,N 叫做真数.(2)负数和零没有对数.(3)对数式与指数式的互化:log (0,1,0)xa x N a N a a N =⇔=>≠>. 2.几个重要的对数恒等式log 10a =,log 1a a =,log b a a b =.3.常用对数与自然对数常用对数:lg N ,即10log N ;自然对数:ln N ,即log e N (其中 2.71828e =…).4.对数的运算性质如果0,1,0,0a a M N >≠>>,那么①加法:log log log ()a a a M N MN += ②减法:log log log a a a M M N N-= ③数乘:log log ()na a n M M n R =∈ ④log a Na N =⑤log log (0,)b n a a nM M b n R b=≠∈ ⑥换底公式:log log (0,1)log b a b N N b b a =>≠且 要点四、对数函数及其性质1.对数函数定义一般地,函数()log 0,1a y x a a =>≠且叫做对数函数,其中x 是自变量,函数的定义域()0,+∞. 2.要点五、反函数 1.反函数的概念设函数()y f x =的定义域为A ,值域为C ,从式子()y f x =中解出x ,得式子()x y ϕ=.如果对于y 在C 中的任何一个值,通过式子()x y ϕ=,x 在A 中都有唯一确定的值和它对应,那么式子()x y ϕ=表示x 是y 的函数,函数()x y ϕ=叫做函数()y f x =的反函数,记作1()x fy -=,习惯上改写成1()y f x -=.2.反函数的性质(1)原函数()y f x =与反函数1()y fx -=的图象关于直线y x =对称.(2)函数()y f x =的定义域、值域分别是其反函数1()y fx -=的值域、定义域.(3)若(,)P a b 在原函数()y f x =的图象上,则'(,)P b a 在反函数1()y f x -=的图象上.(4)一般地,函数()y f x =要有反函数则它必须为单调函数. 要点六、幂函数 1.幂函数概念形如()y x R αα=∈的函数,叫做幂函数,其中α为常数. 2.幂函数的性质(1)图象分布:幂函数图象分布在第一、二、三象限,第四象限无图象.幂函数是偶函数时,图象分布在第一、二象限(图象关于y 轴对称);是奇函数时,图象分布在第一、三象限(图象关于原点对称);是非奇非偶函数时,图象只分布在第一象限.(2)过定点:所有的幂函数在(0,)+∞都有定义,并且图象都通过点(1,1).(3)单调性:如果0α>,则幂函数的图象过原点,并且在[0,)+∞上为增函数.如果0α<,则幂函数的图象在(0,)+∞上为减函数,在第一象限内,图象无限接近x 轴与y 轴. 【典型例题】类型一:指数、对数运算 例1.化简与计算下列各式 (1)10220.531222(0.01)54--⎛⎫⎛⎫+⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;(2)()20.53207103720.12392748π--⎛⎫⎛⎫++-+⎪⎪⎝⎭⎝⎭;(3)5332332323323134)2(248aa a a ab aaab b b a a ⋅⋅⨯-÷++--.【思路点拨】运算时尽量把根式转化为分数指数幂,而小数也要化为分数为好. 【答案】(1)1615;(2)100;(3)2a . 【解析】 (1)原式=1122141149100⎛⎫⎛⎫+⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ =1+11610-=1615;(2)原式=122322516437390.12748-⎛⎫⎛⎫++-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ =5937100331648++-+=100(3) 原式=51312121323131231313123133133131)()(2)2()2()(])2()[(a a a a ab a b b a a b a a ⋅⋅⨯-÷+⋅+- 23231616531313131312)2(a a a a aa ba ab a a =⨯⨯=⨯-⨯-=.【总结升华】化简要求同初中要求,注意结果形式的统一,结果不能同时含有根式和分数指数,也不能既有分母又含有负指数;一般地,进行指数幂运算时,化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,化小数位分数等,便于进行乘、除、乘方、开方运算,以达到化繁为简的目的;举一反三:【变式一】化简下列各式:(1)133241116()()8()100481----+⋅;. 【答案】(1)-27;(2【解析】(1)1313332424111681()()8()10048()10048116----+⋅=-+⨯ 344310648()106427272⎛⎫=-+⨯=-+=- ⎪⎝⎭;133⎫=1)1)=-=-=例2. 已知:4x =,求:111244311422111x x xx x xx -+⋅⋅+++的值.【思路点拨】先化简再求值是解决此类问题的一般方法. 【答案】2 【解析】111244311422111x x xx x xx -+⋅⋅+++11441411122411111x x x x x x x ⎛⎫+ ⎪-⎝⎭=⋅⋅+⎛⎫++ ⎪⎝⎭1111442211122211111111x xx x x x xx x --=⋅⋅+=+=-+=++∴ 当4x =时,111112442231142211421x x xx x x xx -+⋅⋅+===++.【总结升华】解题时观察已知与所求之间的关系,同时乘法公式要熟练,直接代入条件求解繁琐,故应先化简变形,创造条件简化运算. 解题时,要注意运用下列各式.11112222a b a b a b ⎛⎫⎛⎫+-=- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,2111122222a b a a b b ⎛⎫±=±+ ⎪⎝⎭;112112333333a b a a b b a b ⎛⎫⎛⎫±+=± ⎪⎪⎝⎭⎝⎭例3.计算(1) 2221log log 12log 422-; (2)33lg 2lg 53lg 2lg5++; (3)222lg5lg8lg5lg 20lg 23+++. 【答案】(1)12-;(2)1;(3)3;(4)14.【解析】(1)原式=122221log 12log log 22-⎫===-; (2)原式=()()22lg 2lg 5lg 2lg 2lg 5lg 53lg 2lg 5+-++=()2lg10lg5lg 23lg 2lg53lg 2lg5⎡⎤⋅+-+⎣⎦=1-3lg 2lg5+3lg 2lg5=1(3)原式=()22lg52lg 2lg51lg 2lg 2++++=()2lg5lg 2lg5lg 2(lg 2lg5)++++=2+lg5lg 2+=3;【总结升华】这是一组很基本的对数运算的练习题,虽然在考试中这些运算要求并不高,但是数式运算是学习数学的基本功,通过这样的运算练习熟练掌握运算公式、法则,以及学习数式变换的各种技巧. 【变式1】552log 10log 0.25+=( )A.0B.1C.2D.4 【答案】C【解析】552log 10log 0.25+=25555log 10log 0.25log (1000.25)log 252+=⨯==. 【变式2】(1)2(lg 2)lg 2lg50lg 25+⋅+;(2)3948(log 2log 2)(log 3log 3)+⋅+. 【答案】(1)2;(2)54. 【解析】(1) 原式22(lg 2)(1lg5)lg 2lg5(lg 2lg51)lg 22lg5=+++=+++ (11)lg 22lg52(lg 2lg5)2=++=+=;(2) 原式lg 2lg 2lg3lg3lg 2lg 2lg3lg3()()()()lg3lg9lg 4lg8lg32lg32lg 23lg 2=+⋅+=+⋅+ 3lg 25lg352lg36lg 24=⋅=.类型二:指数函数、对数函数、幂函数的图象与性质例4.已知函数3log ,0,()2,0,x x x f x x >⎧=⎨≤⎩ 则1(())9f f =( )A.4B.14C.-4D.-14【答案】B【解析】1)12(log )2(23=-=f ,0((2))22f f e ==. 【总结升华】利用指数函数、对数函数的概念,求解函数的值.举一反三:【变式一】已知函数221,1,(),1,x x f x x ax x ⎧+<⎪=⎨+≥⎪⎩若((0))4f f a =,则实数a 等于( ).A.12B. 45 C. 2 D. 9 【答案】C .【解析】1,()21,(0)2x x f x f <=+∴= ,由((0)f f a=,则有(2)4f a =.21,(),442x f x x ax a a ≥=+∴=+ ,2a ∴=,选C .例5.函数1()f x x=的定义域( ) . A.(][),42,-∞-+∞ B.()()4,00,1- C.[)(]4,00,1- D. [)()4,00,1- 【答案】D【解析】220,320,340,0.x x x x x ≠⎧⎪-+≥⎪⎨--+≥>【总结升华】以对数函数、幂函数为背景的函数定义域问题,一直是高考命题的热点.解答这类问题关键是紧扣真数大于零、底数大于零且不等于1,偶次根号大于等于零、分母不为零. 例12-xA .B .C .D .【答案】B【解析】先作出2(0)x y x =≥的图象,然后作出这个图象关于y 轴对称的图象,得到||2x y =的图象,再把||2x y =的图象右移一个单位,得到12-=x y 的图象,故选B例7. 函数)86(log 231+-=x x y 的单调递增区间是( )A .(3,+∞)B .(-∞,3)C .(4,+∞)D .(-∞,2)【思路点拨】这是一个内层函数是二次函数,外层函数是对数函数的复合函数,其单调性由这两个函数的单调性共同决定,即“同增异减”。

【新教材】人教A版高中数学必修第一册4.2.2指数函数的图象与性质课件

【新教材】人教A版高中数学必修第一册4.2.2指数函数的图象与性质课件

【解】(1)函数
是增函数,且2.5<3,则1.72.5<1.73
(2)函数
是减函数,且
,则
(3) 1.70.3 1.70 1;
又 0.93.1 0.90 1;
0.93.1 1.70.3
变式:若 a 0.60.6 , b 0.61.5, c 1.50.6 ,则a, b, c的大小关系 ?
解: y 0.6x 是减函数;又0.6 1.5 0.6 0.6 0.61.5
y x0.6是增函数,又 0.6 1.50.60.6 1.50.6
0.61.5 0.60.6 1.50.6即b a c
例4:如图,某城市人口呈指数增长 (1)根据图象,估计城市人口每翻一番 所需的时间(倍增期) (2)该城市人口从80万人开始,经过20 年会增长到多少万人
-1.5 0.35
-1
0.5
-0.5 0.71
0
1
0.5 1.41
1
2
1.5 2.83
2
4
函数y 2x图象上
任意一点P(x, y)
关于y轴的对称点
P(1 x, y)都在函数
y
1
x
的图象上
2
因为y ( 1 )x ax ,所以底数互为倒数的两 个指数函数 y a x与y ( 1 )x的图象
R (0,+∞) (0,1)
1
o
x
(4)单调性:增函数
质 (5)奇偶性:非奇非偶
(6)当x>0时,y>1.
当x<0时,0<y<1.
(4)单调性: 减函数 (5)奇偶性:非奇非偶 (6)当x>o时,0<y<1,
当x<0时,y>1.

高中数学必修第一册人教A版4.2《指数函数》知识探究课件

高中数学必修第一册人教A版4.2《指数函数》知识探究课件
(1)不论是 > 还是 < < ,在第一象限内底数越大,函数图象越靠上;(2)
在轴右侧,图象从上到下相应的底数由大变小,即“底数大图象高”;在轴左
侧,图象从上到下相应的底数由小变大,即“底数大图象低”.
要点辨析
3.指数函数 = 与 = 的图象的特点
底数
自变量
函数值
典型例题

若 = ,ቊ

<
,则对于的某些数值,可使
无意义;

当 ≤ 时, 无意义.
若 = ,则对于任意 ∈ , = ,是一个常量,没有研究的必要.为了避免上
述各种情况产生,规定底数 > 且 ≠ .
典型例题
概括理解能力、分析计算能力
典例1 (1)(202X江西吉安一中高一月考)若函数 = ( − ) + − 为指数
3.底数与1的大小关系不仅影响指数函数的单调性,也影响其函数值增长的
快慢.
典型例题
概括理解能力、分析计算能力
典例3 (1)(202X湖北黄石二中期中)函数() =
A.[, )
B.[, ) ∪ (, +∞)
C.(, ) ∪ (, +∞)
D.[, +∞ B )
D.
解析 本题通过运用直观想象,利用函数图象的变换考查指数函数图象和性质.具体解题
过程如下:
(1)当 > 时() = ;当 < 时,() = − ,故选B.
典型例题
估计解释能力
典例4 (2)(202X山西忻州二中高一月考)已知函数() =
( − )( − )(其中 > )的图象如图所示.则函数
解析 本题基于对函数的图象和性质的分析、理解,进一步考查对指数函数的掌握情况,

新教材人教A版高中数学必修第一册 第四章 指数函数与对数函数 精品教学课件

新教材人教A版高中数学必修第一册 第四章 指数函数与对数函数 精品教学课件

题型三 有限制条件的根式化简
【典例 3】 设 x∈[1,2],化简(4 x-1)4+6 x2-4x+43. [思路导引] 借助根式的性质去掉根号并化简.
[解]
4 (
x-1)4+6
x2-4x+43
=(4 x-1)4+6 x-26 ∵1≤x≤2,∴x-1≥0,x-2≤0. ∴原式=(x-1)+|x-2|=(x-1)+(2-x)=1.
a
.
(2)当 n 是奇数时,n an=a;当 n 是偶数时, n an=|a|= a,a≥0, -a,a<0.
温馨提示:(n a)n 中当 n 为奇数时,a∈R;n 为偶数时,a≥0,
而(n an)中 a∈R.
1.若 x4=3,这样的 x 有几个,如何表示? [答案] 有 2 个,表示为±4 3
新教材人教A版高中数学必修第一册教学课件
第四章 指数函数与对数函数
4.1.1 n次方跟与分数指数幂
4.1.2 无理数指数幂及其运算
4.2.1 指数函数的概念
4.2.2 指数函数的的图像和性质
4.3.1 对数的概念
4.3.2 对数的运算
4.4.1 对数函数的概念 Nhomakorabea4.4.2 对数函数的的图像和性质
4.4.3 不同函数增长的差异
[思路导引] 利用 n 次方根的概念求解.
[解析] (1)①16 的 4 次方根应是±2;②4 16=2,所以正确 的应为③④.
(2)∵m10=2,∴m 是 2 的 10 次方根. ∴m=±10 2.
[答案] (1)B (2)D
n(n>1)次方根的个数及符号的确定 (1)正数的偶次方根有两个且互为相反数,任意实数的奇次方 根只有一个.
4.5.1 函数的零点与方程的解
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指数函数、对数函数、幂函数综合【学习目标】1.理解有理指数幂的含义,掌握幂的运算.2.理解指数函数的概念和意义,理解指数函数的单调性与特殊点. 3.理解对数的概念及其运算性质.4.重点理解指数函数、对数函数、幂函数的性质,熟练掌握指数、对数运算法则,明确算理,能对常见的指数型函数、对数型函数进行变形处理.5.会求以指数函数、对数函数、幂函数为载体的复合函数的定义域、单调性及值域等性质.6.知道指数函数x a y =与对数函数x y a log =互为反函数(a >0,a ≠1). 【知识框图】【要点梳理】要点一、指数及指数幂的运算 1.根式的概念a 的n 次方根的定义:一般地,如果nx a =,那么x 叫做a 的n 次方根,其中*1,n n N >∈当n 为奇数时,正数的n 次方根为正数,负数的n n a n 为偶数时,正数的n 次方根有两个,这两个数互为相反数可以表示为n a 负数没有偶次方根,0的任何次方根都是0.n a n 叫做根指数,a 叫做被开方数. 2.n 次方根的性质:(1)当n n n a a =;当n ,0,,0;n n a a a a a a ≥⎧==⎨-<⎩(2)nna a =3.分数指数幂的意义:)0,,,1m n mna aa m n N n =>∈>;()10,,,1m nm naa m n N n a-=>∈>要点诠释:0的正分数指数幂等于0,负分数指数幂没有意义.4.有理数指数幂的运算性质:()0,0,,a b r s Q >>∈(1)rsr sa a a+= (2)()r srsa a = (3)()rr r ab a b =要点二、指数函数及其性质 1.指数函数概念一般地,函数()0,1x y a a a =>≠且叫做指数函数,其中x 是自变量,函数的定义域为R .2.指数函数函数性质:要点三、对数与对数运算 1.对数的定义(1)若(0,1)xa N a a =>≠且,则x 叫做以a 为底N 的对数,记作log a x N =,其中a 叫做底数,N 叫做真数. (2)负数和零没有对数.(3)对数式与指数式的互化:log (0,1,0)xa x N a N a a N =⇔=>≠>.2.几个重要的对数恒等式log 10a =,log 1a a =,log b a a b =.3.常用对数与自然对数常用对数:lg N ,即10log N ;自然对数:ln N ,即log e N (其中 2.71828e =…). 4.对数的运算性质如果0,1,0,0a a M N >≠>>,那么 ①加法:log log log ()a a a M N MN += ②减法:log log log a a aM M N N-= ③数乘:log log ()na a n M M n R =∈④log a NaN =⑤log log (0,)b na a nM M b n R b=≠∈ ⑥换底公式:log log (0,1)log b a b NN b b a=>≠且要点四、对数函数及其性质 1.对数函数定义一般地,函数()log 0,1a y x a a =>≠且叫做对数函数,其中x 是自变量,函数的定义域()0,+∞.要点五、反函数 1.反函数的概念设函数()y f x =的定义域为A ,值域为C ,从式子()y f x =中解出x ,得式子()x y ϕ=.如果对于y 在C 中的任何一个值,通过式子()x y ϕ=,x 在A 中都有唯一确定的值和它对应,那么式子()x y ϕ=表示x 是y 的函数,函数()x y ϕ=叫做函数()y f x =的反函数,记作1()x fy -=,习惯上改写成1()y f x -=.2.反函数的性质(1)原函数()y f x =与反函数1()y fx -=的图象关于直线y x =对称.(2)函数()y f x =的定义域、值域分别是其反函数1()y f x -=的值域、定义域.(3)若(,)P a b 在原函数()y f x =的图象上,则'(,)P b a 在反函数1()y f x -=的图象上.(4)一般地,函数()y f x =要有反函数则它必须为单调函数. 要点六、幂函数 1.幂函数概念形如()y x R αα=∈的函数,叫做幂函数,其中α为常数. 2.幂函数的性质(1)图象分布:幂函数图象分布在第一、二、三象限,第四象限无图象.幂函数是偶函数时,图象分布在第一、二象限(图象关于y 轴对称);是奇函数时,图象分布在第一、三象限(图象关于原点对称);是非奇非偶函数时,图象只分布在第一象限.(2)过定点:所有的幂函数在(0,)+∞都有定义,并且图象都通过点(1,1).(3)单调性:如果0α>,则幂函数的图象过原点,并且在[0,)+∞上为增函数.如果0α<,则幂函数的图象在(0,)+∞上为减函数,在第一象限内,图象无限接近x 轴与y 轴. 【典型例题】类型一:指数、对数运算 例1.化简与计算下列各式 (1)10220.531222(0.01)54--⎛⎫⎛⎫+⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭;(2)()20.53207103720.12392748π--⎛⎫⎛⎫++-+⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭; (3)5332332323323134)2(248aa a a ab aaab b b a a ⋅⋅⨯-÷++--. 【思路点拨】运算时尽量把根式转化为分数指数幂,而小数也要化为分数为好. 【答案】(1)1615;(2)100;(3)2a . 【解析】 (1)原式=1122141149100⎛⎫⎛⎫+⨯- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ =1+11610-=1615;(2)原式=122322516437390.12748-⎛⎫⎛⎫++-+⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ =5937100331648++-+=100(3) 原式=51312121323131231313123133133131)()(2)2()2()(])2()[(a a a a ab a b b a a b a a ⋅⋅⨯-÷+⋅+- 23231616531313131312)2(a a a a aa ba ab a a =⨯⨯=⨯-⨯-=.【总结升华】化简要求同初中要求,注意结果形式的统一,结果不能同时含有根式和分数指数,也不能既有分母又含有负指数;一般地,进行指数幂运算时,化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,化小数位分数等,便于进行乘、除、乘方、开方运算,以达到化繁为简的目的;举一反三:【变式一】化简下列各式:(1)133241116()()8()100481----+⋅;. 【答案】(1)-27;(2【解析】(1)1313332424111681()()8()10048()10048116----+⋅=-+⨯ 344310648()106427272⎛⎫=-+⨯=-+=- ⎪⎝⎭;133⎫=1)1)=-=-=例2. 已知:4x =,求:111244311422111x x xx x xx -+⋅⋅+++的值.【思路点拨】先化简再求值是解决此类问题的一般方法. 【答案】2 【解析】111244311422111x x x x x x x -+⋅⋅+++11441411122411111x x x x x x x ⎛⎫+ ⎪-⎝⎭=⋅⋅+⎛⎫++ ⎪⎝⎭1111442211122211111111x xx x x x xx x --=⋅⋅+=+=-+=++∴ 当4x =时,111112442231142211421x x xx x x xx -+⋅⋅+===++.【总结升华】解题时观察已知与所求之间的关系,同时乘法公式要熟练,直接代入条件求解繁琐,故应先化简变形,创造条件简化运算. 解题时,要注意运用下列各式.11112222a b a b a b ⎛⎫⎛⎫+-=- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,2111122222a b a a b b ⎛⎫±=±+ ⎪⎝⎭;112112333333a b a a b b a b ⎛⎫⎛⎫±+=± ⎪⎪⎝⎭⎝⎭m 例3.计算(1) 2221log log 12log 422-; (2)33lg 2lg 53lg 2lg 5++; (3)222lg5lg8lg5lg 20lg 23+++. 【答案】(1)12-;(2)1;(3)3;(4)14.【解析】(1)原式=122221log 12log log 22-⎛⎫===-; (2)原式=()()22lg 2lg5lg 2lg 2lg5lg 53lg 2lg5+-++ =()2lg10lg 5lg 23lg 2lg 53lg 2lg 5⎡⎤⋅+-+⎣⎦=1-3lg 2lg5+3lg 2lg5=1(3)原式=()22lg52lg2lg51lg2lg 2++++=()2lg5lg2lg5lg2(lg2lg5)++++ =2+lg5lg 2+=3;【总结升华】这是一组很基本的对数运算的练习题,虽然在考试中这些运算要求并不高,但是数式运算是学习数学的基本功,通过这样的运算练习熟练掌握运算公式、法则,以及学习数式变换的各种技巧.【变式1】552log 10log 0.25+=( )A.0B.1C.2D.4 【答案】C【解析】552log 10log 0.25+=25555log 10log 0.25log (1000.25)log 252+=⨯==.【变式2】(1)2(lg 2)lg 2lg 50lg 25+⋅+;(2)3948(log 2log 2)(log 3log 3)+⋅+. 【答案】(1)2;(2)54. 【解析】(1) 原式22(lg 2)(1lg5)lg 2lg5(lg 2lg51)lg 22lg5=+++=+++ (11)lg 22lg52(lg 2lg5)2=++=+=;(2) 原式lg 2lg 2lg3lg3lg 2lg 2lg3lg3()()()()lg3lg9lg 4lg8lg32lg32lg 23lg 2=+⋅+=+⋅+ 3lg 25lg 352lg 36lg 24=⋅=.类型二:指数函数、对数函数、幂函数的图象与性质例4.已知函数3log ,0,()2,0,x x x f x x >⎧=⎨≤⎩ 则1(())9f f =( )A.4B.14C.-4D.-14【答案】B【解析】1)12(log )2(23=-=f ,0((2))22f f e ==.【总结升华】利用指数函数、对数函数的概念,求解函数的值.举一反三:【变式一】已知函数221,1,(),1,x x f x x ax x ⎧+<⎪=⎨+≥⎪⎩若((0))4f f a =,则实数a 等于( ).A.12 B. 45 C. 2 D. 9 【答案】C .【解析】1,()21,(0)2xx f x f <=+∴=Q ,由((0))4f f a =,则有(2)4f a =.21,(),442x f x x ax a a ≥=+∴=+Q ,2a ∴=,选C .例5.函数1()f x x=的定义域( ) . A.(][),42,-∞-+∞U B.()()4,00,1-U C.[)(]4,00,1-U D. [)()4,00,1-U 【答案】D【解析】220,320,340,0.x x x x x ≠⎧⎪-+≥⎪⎨--+≥>【总结升华】以对数函数、幂函数为背景的函数定义域问题,一直是高考命题的热点.解答这类问题关键是紧扣真数大于零、底数大于零且不等于1,偶次根号大于等于零、分母不为零.【高清课堂:幂指对综合377495 例4】 例1-xA .B .C .D .【答案】B【解析】先作出2(0)xyx =≥的图象,然后作出这个图象关于y 轴对称的图象,得到||2x y =的图象,再把||2x y =的图象右移一个单位,得到12-=x y 的图象,故选B【高清课堂:幂指对函数综合 377495 例1】例7. 函数)86(log 231+-=x x y 的单调递增区间是( )A .(3,+∞)B .(-∞,3)C .(4,+∞)D .(-∞,2)【思路点拨】这是一个内层函数是二次函数,外层函数是对数函数的复合函数,其单调性由这两个函数的单调性共同决定,即“同增异减”。

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