细节描写素材积累
写事作文细节描写摘抄
写事作文细节描写摘抄《写事作文细节描写摘抄（一）》有一次，学校组织我们去春游。
那一天，阳光特别灿烂，天空蓝得像被洗过一样。
一到目的地，大家就像一群快乐的小鸟，四散跑开。
我和几个小伙伴跑到了一片草地，草地上开满了五颜六色的小花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我忍不住蹲下来，仔细地看着一朵小花，它的花瓣上还带着清晨的露珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像一颗小小的珍珠。
突然，一只小蝴蝶飞了过来，它扇动着美丽的翅膀，在花丛中翩翩起舞。
我们都看呆了，静静地站在那里，生怕惊扰了它。
这就是那次春游中让我难忘的细节，那些美丽的小花和可爱的小蝴蝶，一直留在我的记忆里。
《写事作文细节描写摘抄（二）》记得去年过年，家里可热闹啦！爸爸早早地就把春联贴在了门上，那春联红通通的，上面的字写得特别好看。
妈妈在厨房里忙个不停，我跑进去看，锅里正煮着饺子，一个个白白胖胖的饺子在锅里翻滚着，就像一群调皮的小娃娃在玩耍。
不一会儿，饺子煮好了，妈妈把它们捞出来，盛在盘子里。
我迫不及待地夹起一个饺子，咬了一口，那鲜美的味道立刻在嘴里散开，我的心里也乐开了花。
一家人围坐在桌子旁，一边吃着饺子，一边说着笑着，那温馨的场景，我永远也忘不了。
《写事作文细节描写摘抄（三）有一天放学，我走在回家的路上。
突然，天空下起了小雨，雨滴打在我的脸上，凉凉的。
我看到路边有一只小狗，它全身湿透了，缩在角落里瑟瑟发抖。
它的眼睛里充满了无助和害怕，让人心疼极了。
我赶紧跑回家，拿了一把伞和一块毛巾，又跑回去找到那只小狗。
我用毛巾轻轻地擦干它身上的雨水，然后把它抱在怀里，用伞为它遮雨。
小狗好像感受到了我的温暖，它乖乖地躺在我的怀里，不再颤抖。
那一刻，我觉得自己做了一件特别有意义的事。
《写事作文细节描写摘抄（四）》上次参加运动会，我报名了跑步比赛。
比赛那天，我特别紧张，心砰砰直跳。
当裁判喊“预备”的时候，我紧紧地盯着前方，双手握拳，做好了冲刺的准备。
“砰”的一声，比赛开始了，我像一支离弦的箭一样冲了出去。
有细节描写的优美段落
有细节描写的优美段落有细节描写的优美段落为自己积累作文素材段落是一件非常重要的事情，能够提高写作文的水平。
下面一起来看看小编收集的优美段落吧！有细节描写的优美段落 11. 风从水上走过，留下粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢?2. 天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。
大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。
海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
3. 要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。
4. 冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。
5. 是一丛秋菊，也要散发芳香;是一片秋叶，也要装点大地;是一株古柏，也要撑起蓝天;是一眼古井，也要流出清泉。
6. 远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
7. 成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。
8. 岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
9. 因为有志，小溪汇成了大海;因为有志，枯枝盼到春的绿叶;因为有志，人类助长了山峰的高度。
让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
10. 泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。
这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。
广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界11. 百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节12. 太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。
优秀作文细节描写摘抄
优秀作文细节描写摘抄《优秀作文细节描写摘抄》作文一在我的记忆里，有一个画面总是让我难以忘怀。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园野餐。
一进公园，我就被眼前的美景吸引住了。
绿油油的草地像一块巨大的地毯，五颜六色的花朵争奇斗艳，散发出阵阵芳香。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在跳着优美的舞蹈。
我们找了一块平坦的草地，铺上了野餐垫。
妈妈从篮子里拿出了各种各样的美食，有我最爱吃的三明治、水果沙拉，还有爸爸喜欢的烤鸡腿。
我迫不及待地拿起一个三明治，大口大口地吃了起来。
“哇，真好吃！”我忍不住赞叹道。
就在这时，一只小松鼠跑了过来。
它眨着圆溜溜的小眼睛，好奇地看着我们。
我轻轻地扔给它一块面包，它用前爪抱住面包，津津有味地吃了起来。
看着它可爱的样子，我开心地笑了。
这一天，我不仅享受了美食，还欣赏了美丽的风景，和小动物们来了一次亲密接触，真是太开心啦！作文二记得有一次，我参加了学校的运动会。
那天，操场上热闹非凡，同学们都穿着整齐的校服，脸上洋溢着兴奋的笑容。
比赛开始了，第一项是跑步。
只听裁判一声哨响，运动员们像离弦的箭一样冲了出去。
他们你追我赶，谁也不肯落后。
我站在跑道旁，为我们班的同学加油助威。
只见小明跑得飞快，他的头发都被风吹了起来。
他的脸上满是汗水，但他依然咬紧牙关，奋力向前奔跑。
终于，小明第一个冲过了终点线。
我们班的同学们都欢呼起来，我也高兴得跳了起来。
那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。
这次运动会，让我感受到了团结的力量，也让我明白了只要努力，就一定会有收获。
初中生作文细节描写摘抄片段
初中生作文细节描写摘抄片段
以下是 6 条初中生作文细节描写摘抄片段：
1. 哎呀，你瞧那阳光透过树叶的缝隙洒下来，就像一把把金色的剑，直直地刺在地面上。
我记得那次我在树下乘凉，斑驳的光影在我身上跳来跳去，真是有趣极了！
例子：那感觉就像小精灵在和我玩耍，难道不是吗？
2. 她笑起来的时候，眼睛弯弯的像月牙儿，嘴角还有两个可爱的小酒窝。
有一回我们一起讲笑话，她笑得眼泪都快出来了，那画面真美呀！
例子：这样的笑容难道不迷人吗？
3. 夜晚的星空深邃得如同墨蓝色的天鹅绒，星星点点闪烁着，宛如镶嵌在上面的宝石。
之前在野外露营时，我痴痴地望着星空，感觉自己仿佛置身于一个梦幻的世界。
例子：这星空不就像一个神秘的宝藏等待我们去探索吗？
4. 他跑步的样子可帅了，步伐矫健得像猎豹一样，风在耳边呼呼作响。
那次运动会上，他就像一道闪电，瞬间就冲过了终点线。
例子：谁能说这样的他不厉害呢？
5. 雨淅淅沥沥地下着，打在窗户上，就像在弹奏一首动听的钢琴曲。
记得有一次下雨，我就静静地坐在窗前，倾听着这美妙的雨声。
例子：这雨声难道不让人陶醉吗？
6. 奶奶的手布满了皱纹，像老树皮一样粗糙，但就是这双手给我做出了无数美味的食物。
每次我吃着奶奶做的饭菜，都感到无比幸福。
例子：这样的手不是充满着爱吗？
我的观点结论：这些细节描写真是生动又精彩，能让我们更真切地感受到事物的特点和情感的细腻呀。
细节描写的摘抄200字左右
1、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。
她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。
这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
2、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。
本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
3、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
4、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
5、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。
它是小说、记叙文情节的基本构成单位。
没有细节就没有艺术。
同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。
成功的细节描写会让读者印象深刻，提高文章的可传读性。
细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住典型细节，而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。
这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。
细节描写好段落摘抄（精选160条）
细节描写好段落摘抄（精选160条）细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
下面是小编收集的有关细节描写好段落摘抄，欢迎大家一起来借鉴一下！细节描写好段落摘抄11、荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里有漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
2、感伤于午写时的你趴在桌上小憩，为了批改两个班共100多篇作文，你竟用方便面代替了午饭，然后耐心细致地为我们批改作文，直到上课，拖着疲惫的身体，您脸上写的却不是疲倦，而是辛苦后的微笑，对于学生，您从未把自己的伤感带到课堂上，每当看到你黑着的眼圈，我总是默默哭泣，不为别的，只为有一个不知道是全世界还是全宇宙最好的老师。
3、我们先拿篮，像农民伯伯一样挽起了裤角，来到了大棚，棚里红的、黄的和青的西红柿挂满了秧，我一边走一边扒开伸到外面的枝条，“这儿有一个又红又大的！”我一边嚷着一边奔向它，踩着泥泞的田间小路，拨开枝条，猫着腰伸手摘了下来，放在竹篮里。
“哎！农民可真是太辛苦啦，我们还真应该珍惜他们的劳动果实！”我感触很深地对母亲说。
4、突然，我发现地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了过去，一只小蚂蚁正在朝这边走来，它似乎看到了这个庞大的目标，爬上前去，左看看右看看，决定要把这只蟋蟀拖到蚂蚁窝里。
看到这里，我心想：真是一只自不量力的蚂蚁！小蚂蚁用自己的身体用力地向前推，可推了又推，蟋蟀还是纹丝未动，我不禁大笑起来。
这时，小蚂蚁的伙伴们全都来了，我大吃一惊，怎么会有这么多的蚂蚁？小蚂蚁们把蟋蟀一齐用力地向前推，蚂蚁我就在前方不远的地方，小蚂蚁们齐心协力，共同努力，一起吧蟋蟀推到蚂蚁窝里。
人物的细节描写摘抄
人物的细节描写摘抄
1. 他笑起来的时候，眼睛眯成了一条缝，就像那弯弯的月牙儿，例子：你看隔壁的王大爷，每次逗小孙女时不就是这样嘛！
2. 她的头发如瀑布般垂落在双肩上，哎呀，那顺滑的感觉，例子：就像电视里洗发水广告的模特儿的头发一样！
3. 他生气时，眉头紧皱，仿佛能夹死一只苍蝇，例子：你想想你爸爸发火的时候是不是这样？
4. 她的歌声清脆悦耳，宛如黄莺出谷，例子：难道不像春天树林里鸟儿的欢唱吗？
5. 他走路的姿势大摇大摆，像个骄傲的大公鸡，例子：你们班那个调皮的男生不就是这样嘛！
6. 她哭起来那叫一个伤心，眼泪像断了线的珠子，例子：你见过小朋友找不到妈妈时的大哭吗？
7. 他的牙齿洁白如雪，一笑就露出来，真好看，例子：不就跟牙膏广告里的人一样嘛！
8. 她说话轻声细语，好似微风拂过，例子：是不是和温柔的幼儿园老师说话很像？
9. 他的手粗糙得像树皮，那都是辛勤劳动的痕迹，例子：像不像老家种地的爷爷的手？
10. 她的笑容灿烂无比，仿佛能驱散所有的阴霾，例子：就像冬日里的暖阳一样让人温暖啊！
我的观点结论：人物的细节描写真的能让一个人鲜活起来，就像我们上面说的这些，能让人在脑海中清晰地浮现出那个人的样子，这多有意思呀！。
细节描写开头结尾摘抄
细节描写开头结尾摘抄一、细节描写开头摘抄1、环境细节描写“阳光透过淡薄的云层，纷纷扬扬地落在了那片金黄的麦田上，微风拂过，麦穗轻轻摇曳，发出细微的沙沙声，仿佛在诉说着丰收的喜悦。
”这个开头通过对阳光、云层、麦田和微风的细致描绘，营造出了一个充满生机和希望的氛围，让读者能够迅速沉浸在作者所构建的场景之中。
2、人物细节描写“她静静地站在窗前，双手紧紧地绞着衣角，眼神中透露出一丝不安和焦虑。
额头上那几缕凌乱的发丝，随着微风轻轻摆动，更增添了她的几分憔悴。
”此开头着重描写了人物的动作、神态和外貌，生动地展现了人物内心的情绪，使读者对人物的形象和性格有了初步的认识。
3、动物细节描写“那只小猫蜷缩在角落里，身上的毛脏兮兮的，还打着结。
它的眼睛半眯着，透露出一丝警惕和无助。
小小的爪子不停地抓挠着地面，仿佛在寻找着什么。
”这样的开头将小猫的形态和动作刻画得栩栩如生，引起读者对小猫命运的关注和好奇。
4、物品细节描写“那张古老的书桌，桌面上布满了岁月的痕迹，深深浅浅的划痕交错纵横，仿佛在诉说着它曾经见证过的无数故事。
抽屉的把手已经生锈，轻轻一拉，便发出一阵沉闷的吱呀声。
”通过对书桌的细节描写，赋予了物品生命和历史感，为后续的故事发展奠定了基础。
二、细节描写结尾摘抄1、环境细节描写“夕阳的余晖洒在波光粼粼的湖面上，宛如一层金色的纱幔。
微风拂过，湖面泛起层层涟漪，那金色的光芒也随之跳跃起来，最终消失在远方的天际，只留下一片宁静的暮色。
”这个结尾以美丽的环境描写营造出一种宁静而祥和的氛围，给读者留下了美好的想象空间。
2、人物细节描写“他慢慢地转过身，嘴角微微上扬，露出一个温暖而又略带疲惫的笑容。
眼中闪烁着坚定的光芒，那光芒仿佛在告诉人们，无论未来有多少困难，他都将勇往直前。
”结尾处对人物的神态和眼神进行描写，展现了人物的性格和决心，使人物形象更加丰满和立体。
3、动物细节描写“小猫终于放松了下来，它轻轻地舒展着身体，尾巴悠闲地摆动着。
细节描写片段摘抄
细节描写片段摘抄
1. 哎呀，你看那片晚霞，就像老天爷打翻了调色盘一样，红的、橙的、紫的，交织在一起，那色彩的细腻变化，怎不让人沉醉！就像一幅绝美的画卷在天空中铺开。
2. 她笑起来的时候，那嘴角上扬的弧度，恰似弯弯的月牙，眼睛里闪烁的光芒，好似繁星点点，这般温暖的笑容，谁能抵抗得住呀！
3. 他着急的时候，那额头上的汗珠，就如同断了线的珠子般滚落下来，双手也不停地搓着，嘴里还不停地念叨着，这焦急的模样真让人忍俊不禁啊！
4. 公园里的那棵大树，粗壮的树干得几个人才能合抱过来，那繁茂的枝叶仿佛一把巨大的绿伞，给人们带来一片阴凉，这不就是大自然的恩赐吗？
5. 小狗在草地上欢快地奔跑着，那毛茸茸的尾巴摇来摇去，像个欢快的小旗帜，那活泼的样子真讨人喜欢！
6. 妈妈做饭的样子好温柔，她在厨房里忙碌着，切菜的声音就像有节奏的音乐，锅里的香气弥漫开来，这难道不是家的味道吗？
7. 那片海在阳光下波光粼粼，海浪不断地拍打着岸边，泛起一朵朵白色的浪花，就像一群小精灵在跳舞，多美的景象呀！
我的观点结论：这些细节描写片段都充满了生活的气息和情感，能让我们更真切地感受到周围世界的美好与丰富。
细节描写语段摘抄
细节描写语段摘抄下面是小编收集了细节描写语段摘抄，欢迎阅读。
1、她恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
2、也不太记得那是一个怎样漆黑的夜晚，天空突然下起了大雨。
下晚自习后，雨竟然毫没有停的意思。
我满怀希望焦急地等待着母亲，时间一分一秒地过去了，正当我绝望时，眼前出现了一个熟悉而又陌生的身影——竟然是父亲！我的心不禁为之一动。
父亲递给我一把伞，又扶住我，让我换上胶鞋，然后弯下腰把我换下的鞋提上。
刹那间，一种怦然心动的感觉浸入我的心头，多少次这样的夜晚，多少次这样的天气，接我的都是母亲，而今天……3、月色朦胧，星辉灿烂。
晚自修的教室里出奇的安静。
同学们蹲在课桌下，等待着老师的到来。
当班主任推开门的那一刹那，“嘭！”全班沸腾—“祝陈老师生日快乐。
”说着已把满脸惊喜的班主任围了个水泄不通。
一个香香的大蛋糕上，点着39根跳动的蜡烛，还有39颗赤热的心。
在闪烁的烛光下，老师晶莹的泪珠，幸福的哽咽，我的心猛地为之一颤。
三年来，她为我们操碎了心。
不经意间，我瞥见了老师双鬓上的几缕银丝，岁月的痕迹刻在了她的脸上。
4、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又象笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也是别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，象是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
5、我们沿着弯弯曲曲的小路来到山顶，可不见一只蟋蟀，我气得差点要哭出来，幸好爸爸眼力好，发现了一只，我定睛一看，在茂密的草丛中有一只又黑又大的蟋蟀，头上长着一对灰黑色的触角，那对触角不时地转动，就像佷热的天气里给自己扇风，又像雷达的无线电波探索着有没有敌人出现。
细节描写的片段精选7篇
细节描写的片段精选7篇1、“开始！”裁判员一挥手，王翔和黄钢便使上了力气。
你看，王翔虽然带伤，可他并不在意，只见他圆睁两眼，目光直逼黄钢；黄钢把牙齿咬得紧紧的，锐利的目光紧盯着对方抖动的手。
他俩手上的青筋一下子都暴起来了，由于劲用得大，桌子也抖动起来了。
虽然两人都使上了吃奶的劲，可是紧握的手只是在微微颤动，总也分不出高低上下。
2、一一声哨响，一场紧张而又精彩的拔河决赛开始了。
我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，瞪大了跟睛，两只手牢牢抓紧绳子。
站在我前面的小胖把牙咬得“格格"响，脸涨得通红，可脚却不由自主地向前滑去。
4、我们穿着崭新的学生服，面对东南，湖水一望无边，水天相接，真叫人心旷神怡。
老师的哨声一响，我们的小风筝便一齐飞上了蓝天。
风筝在空中悠悠地飞翔，五彩缤纷；有金鱼，有鸽子，还有形似梨子的风筝。
同学们看到自己亲手做的风筝飞上了蓝天，情不自禁地拍着手跳跃、欢呼。
5、接着，由张远航同学继续丢手帕。
只见她故作姿态地在一个同掣身后做了一个“丢"的动作，然后他把手帕巧妙地放在了杨震字同学的身后。
没想到杨震宇同学早有提防，他抓起手帕，“腾"地站了起来，像离弦的箭一样向前追去。
他俩一一前一后，向前疾跑，张远航同学越跑越快，杨震宇同学越追越近。
同学们都起劲地为他俩加油。
当张远航刚要往下蹲的一瞬间，杨震宁抢先一步，一把拉住了张远航，这一下张远航只好认输了。
同学们“罚”张远航表演个小节日。
他扮了个鬼脸，滑稽地学了一声猫叫，引起同学们一阵畅怀的大笑。
6、你看吧，有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡，那泡泡像五彩缤纷的气球在飘呀飘。
那吹出的肥皂泡泡，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落。
看大家吹得那么好，我也不甘示弱，用吹管蘸了些肥皂水，轻轻地吹起来。
果然，管口冒出了一个小彩球，越来越大，在管口边一转起圈圈，成了一个“大宝葫芦。
细节描写精彩片段摘抄
细节描写精彩片段摘抄
1. 他的眼睛就像深邃的湖水，当他专注地看着你时，哇，那感觉，就好像你是他世界里唯一珍贵的宝贝。
就像阳光洒在花朵上那般温柔。
你能感受到那种目光的炽热吗？
2. 她笑起来的时候，脸上的酒窝仿佛盛着蜜，甜甜的，让人忍不住也跟着笑起来。
这难道不像春天里绽放的最美丽的花朵吗？
3. 那片枫叶从树上飘落，打着旋儿，就像一个舞者在空中尽情舒展着身姿，优雅极了。
这画面不令人陶醉吗？
4. 他紧张时，手会不停地搓着衣角，就好像那衣角是他唯一的依靠，能给他力量似的。
你不觉得这很有意思吗？
5. 她走路的姿态，轻盈得如同一只蝴蝶，翩翩起舞，每一步都带着一种灵动的美。
这不就是美的享受吗？
6. 小狗摇着尾巴向主人跑去，那欢快的样子，像极了一个得到心爱玩具的孩子，兴奋不已。
是不是很可爱呀？
7. 雨滴打在窗户上，发出清脆的声响，好似一个个小精灵在欢快地跳舞、歌唱。
难道你不想听听它们的歌声吗？
8. 他生气时，脸涨得通红，像一个熟透的苹果，仿佛轻轻一戳就会爆炸。
这场景是不是很熟悉呢？
9. 她的头发在风中飘动，如同黑色的绸缎，丝滑而美丽。
你能想象那触感吗？
10. 猫咪懒洋洋地躺在太阳下，舒展着身体，就像一个享受悠闲时光的国王，骄傲又惬意。
这不是很让人羡慕吗？
我的观点结论：这些细节描写真的非常精彩，能让我们感受到生活中那些细微却又动人的瞬间，它们让我们的世界变得更加丰富多彩。
细节描写的精彩片段_优美段落素材
细节描写的精彩片段进入一个小公园，映入眼帘的就是一幅“山水画”。
小编收集了细节描写的精彩片段，欢迎阅读。
1.过了一会儿，教室里走进来一位头小身体而又清瘦老师来，他的头上留着短而浓黑的头发，身穿一件棕黑色的皮衣，黑亮亮的皮鞋衬托出他那双细小的脚掌而这双细小的脚掌却支撑着他整个身体，黑色的眼睛透出尖锐而稳重的目光。
他走上讲台，介绍了自己并且也让我们介绍自己。
接扫完后，教室里安静了下来，老师用响亮而清晰的语言对我们说：“上课”。
2.耳听为虚眼见为实，我给大家讲一个看书的小插曲吧。
昨天是我和妈妈到达武汉的第二天，妈妈把我送到武汉广场六楼图书城选书。
她很累，坐在墙角边的柜沿上等我，我就站着慢慢选。
过了几个小时，妈妈休息好了，提醒我该下楼吃晚饭，还问我书选好了吗?我指指这本，又指指那本，真想把图书城搬到我家，但是想着要回建始还是少带点行李吧。
最终我选定了一本《三毛新生记》。
妈妈笑着说：“人越大就越懂事了!”3.还记得二、三年级的时候，身为一班之长的我要帮您打字。
就在我十分认真地一个一个敲着字母时，您被我因过度认真而展现出的可爱引逗了。
您说：“希希，要是以后再这样打可就不行了哦!”于是，放学一回到家，还没放下书包，我就“噌”的一声跑过去哀求爸爸教我打字，就这样我们家的电脑上出现了一个软件——金山打字。
有了它，我的打字姿势和打字的速度都得到了提高，也使我成了班上唯一一个真正会打字的。
4.还有一次上课，校长来找老师，这不张老师一出去，他就唱了起来：“谁在看望，老师的去向，是不是我能放声歌唱”身为一班之长的我，对他说：“别唱了，安静。
”他可不管这一套，举起拳头往我身上一落，啊!我正要还手时，想了想：“身为一班之长的我，不能带头打人呀。
可谁知这个“傻大个”向旁边的同学炫耀起来：“瞧，我敢打她，她不还手!”我火冒三丈，一拳头打了下去，这时他又要还手，可张老师来了，我俩的大战总算结束了。
5.姜老师在班里最有气质。
它能把同学的思想转化为动能，使同学们上课不再有压力。
细节描写作文事例素材
细节描写作文事例素材
段落一：
清晨的街头，雾蒙蒙的，路灯下的光跟个捉迷藏似的，东一块
西一块。
那老头儿，穿着灰长衫，拄着根乌木拐杖，走得不急不慢，每步都踩得实实的。
他脸上皱纹多得跟个核桃似的，但眼睛亮堂得很，一看就知道是个有故事的人。
路人走过，他就点点头，简单得很，但挺有礼貌。
段落二：
夏天下午的太阳，照得树叶底下都亮了。
一群孩子在那儿玩，
笑得跟啥似的，特别开心。
其中有个小家伙，手里握着个彩色风车，跑得飞快，风车也跟着“呼呼”地转，整个场面都活泼起来了。
段落三：
天一黑，城市的霓虹灯就开始闪啊闪的，那些高楼大厦跟个巨
人似的，站得笔直。
小吃摊上人多得跟啥似的，香味儿飘得老远都
能闻到。
细节描写的片段摘抄
细节描写的片段摘抄
以下是 6 条细节描写的片段摘抄：
1. 他站在那里，就像一棵挺拔的青松，纹丝不动。
他的眼神深邃得如同无尽的夜空，里面藏着说不尽的故事。
你看，那紧皱的眉头，不是正显示着他此刻内心的纠结吗？这难道还不够吸引人吗？
2. 她笑起来的时候，眼睛弯成了月牙儿，那灿烂的笑容仿佛能驱散所有的阴霾。
她一说话呀，那银铃般的声音，就像春天里流淌的小溪，悦耳动听极了。
难道你不觉得吗？
3. 小家伙跑起来就像一阵风，小小的脸蛋红扑扑的，像个熟透的苹果。
他那胖乎乎的小手紧紧地攥着玩具，哎呀，那模样真是可爱至极！谁能不被他萌到呢？
4. 奶奶在厨房里忙活着，那熟练的动作，好像她已经做过成千上万次。
她切菜的声音均匀而有节奏，就像一首动听的小曲。
你想想，那充满烟火气的画面，多温暖呀！
5. 那片花海美得让人窒息，五颜六色的花朵争奇斗艳，像是在进行一场选美大赛。
微风吹过，它们轻轻摇曳，仿佛在向人们展示着自己的美丽。
这场景，是不是如梦幻般呢？
6. 老师在讲台上激情澎湃地讲着课，汗水从他的额头滑落。
他的声音时而高昂，时而低沉，就像一位出色的指挥家，引领着学生们在知识的海洋中遨游。
难道你不想回到那充满活力的课堂吗？
我的观点结论：细节描写真的能让事物更加生动鲜活，让人仿佛身临其境，感受到其中的独特魅力。
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段落一：
哎哟，这清晨的露珠可真美！就像小珍珠似的挂在叶子上，阳光一照，整个田野都亮堂堂的。
农人们早早就开始忙活了，镰刀闪着光，一割一割的，稻田里的稻谷都跟着晃悠，像海浪一样。
段落二：
小巷里那家茶馆，简直是个小宝藏！一走进去，茶香就直往鼻子里钻，舒服极了。
店里摆满了各种茶具，看着就让人心动。
老板泡茶的手艺更是一绝，手指在茶具上翻飞，看得我眼花缭乱。
段落三：
这雨后的城市，空气特别新鲜，泥土和花儿的香味混在一起，真好闻。
花坛里的花儿都开了，五颜六色的，简直就像在开舞会。
雨滴挂在花瓣上，亮晶晶的，像宝石一样。
路上的行人都忍不住停下来多看几眼。
段落四：
夕阳下的沙滩，简直美翻了！金黄色的沙子，海浪轻轻地拍打着岸边，发出哗哗的声音。
一群小孩在沙滩上玩得不亦乐乎，笑声和海浪声混在一起，听着就让人开心。
远处还有渔船慢慢开过来，看来渔民们今天收获不少啊。
段落五：
晚上这城市可真热闹！霓虹灯一闪一闪的，高楼的窗户里透出温暖的灯光。
街头的小吃摊上，烟雾缭绕，香味飘得老远。
有关细节描写的精彩片段_作文3000字_优美段落素材_
有关细节描写的精彩片段正确运用细节描写，对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。
它是记叙文情节的基本构成单位，没有细节就没有艺术。
下面是小编收集整理的细节描写片段，希望对大家有用~关于细节描写的片段11、陈老师教起学来那是一丝不苟，严肃认真。
但课余时间跟同学们交流起来却那么平易近人，热情亲切。
陈老师一点也不吝啬笑容，跟她接触的时候，她总会给我们一种春风拂面的感觉。
她喜欢笑，听到那个同学说了一个笑话，她必定笑得前仰后舍;听到我们提出天真幼稚的问题，她必定忍俊不禁地笑弯了腰;看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑;看到我们有点滴进步，她也必定会流露出欣慰的笑……她的笑声如同金灿灿的阳光，一直投射到我们的心灵深处。
2、父亲，他长着一头稍白的头发，看上去很苍老，额头上有些皱纹，这可能是为维持我们全家生活的重担而长出的皱纹吧?他那双弯如月的眉毛下镶嵌这一双大大的眼睛，高而挺的鼻子下有一张暗红色的嘴巴。
父亲经常上身穿着棕色的夹克，下身穿着粘有胶并且带有补口的裤子，因为父亲是一位木匠，干活时常会被刀子刮伤、被日胶粘脏裤子，一双普通的布鞋，构成了爱的布景。
3、关于六爷爷其人，身为一名普通农民，现在已到了古稀之年总算晚景见晴;但还是老习惯，不卑不亢，不欺于世，不媚俗，是一位文化修养高的老人。
他承受过别人不能承受的各种社会压力，也吃过别人不敢吃的生活之苦，他的一生为田地生产而忙碌，为兼修文章而勤奋，为教育子女而操劳。
在他务农期间把产量提高到了与国内前列相比，文化修养古今无遗。
儿女们全都在外工作，儿媳又是国家高中教师，孙子是华北学院的大学生。
他们个个都很孝顺，每隔一、二天就会跟六爷爷通一次电话，问寒问温，生活起居无犹无豫。
4、姐姐比我大2岁，她长得挺漂亮可就是个“空花瓶”她的嘴可没我伶俐，每次和她斗嘴的时候，她都被我说得“痛哭流涕”。
5、六爷爷并没有发表长篇大论，便把诗词各自的特征，同源异流的历史及其错综变化的关系，讲得一清二楚，生动有趣，使人豁然开朗;其文学知识也让我获益良多，更是欣然感悟。
细节描写作文素材150
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1. 午后阳光撒进来，地板上都是光影交错。
爷爷坐在窗边，慢
悠悠地翻着那本泛黄的书，茶香飘过来，嗯，感觉时间都慢下来了。
2. 雨滴打在窗户上，那声音就像弹钢琴一样好听。
街上的人都
在打伞，大家忙着自己的事，红绿灯在雨里一闪一闪的，看着有点
迷糊。
3. 书店角落那盏灯，看着就暖和。
书页都有点卷边了，肯定被
不少人翻过。
那边还有人在写东西，笔在纸上划过去，有股子墨水味。
4. 早上菜市场人好多啊，菜啊水果啊摆得满满当当的。
小贩们
嗓门都大，叫卖声此起彼伏。
一走进去，那香味就扑面而来，感觉
像回到家了，妈妈又在做饭了。
5. 晚上一出门，霓虹灯都亮了，五颜六色的。
橱窗里的模特穿
着漂亮的衣服，跟模特走秀似的。
行人都忙着自己的事，有的停下
来看两眼，有的就急匆匆地走了。
关于细节描写摘抄（精选105句）
细节描写摘抄细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
下面是小编收集的关于细节描写摘抄，欢迎阅读！细节描写摘抄篇11、他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
2、两个大的眼窝里，藏着两颗乌黑闪亮的珍珠，珍珠上的水越蕴越多，越蕴越饱，终于夺眶而出，流过她的面颊，像露珠在荷花上滚动一样。
3、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气与失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气……4、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。
蚱蜢多得好像草叶，在小麦与黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
5、花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。
6、这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着睡歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
7、睡觉时，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖，我紧紧的抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了口气。
8、奶奶直起身来，与爷爷四目相对的刹那，他们相视一笑。
在无声无息中传递着幸福。
爷爷举起一只手，轻轻理了理奶奶零乱的鬓丝，轻轻地说了声“我走了”9、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
10、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，好像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……11、春雨如丝、如雾、如烟、如潮。
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细节描写素材积累
什么是细节描写？
所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。
成功的细节描写有什么作用？
细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。
生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题
一、外貌描写
1．不同人物不同特点
在小姑娘被太阳晒得黑黑的清瘦的脸上，有一对稍稍陷进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别上了一支别针。
你一看她这模样，就知道这是位朴实的乡村小姑娘。
她有一头金黄色的卷发，白嫩的脸上长着一双黑葡萄似的大眼睛，看人总是一闪一闪的。
她穿上一件紫罗兰的连衣裙，脸蛋更显得白里透红。
大家说她漂亮，可她有趣地露出蛀门牙说：“我的牙齿不漂亮呀！”
我的同桌脸蛋圆圆的，眼睛大大的，头发黑黑的，说话呢，细声细气的。
姥姥老了，已经七十出头了，满脸都是一条条皱纹，眼窝深陷，古铜色一般的脸膛，总是笑眯眯的。
那天，我跟妈妈到公园去玩，无意中看见一个阿姨领着一个三四岁的小朋友正往公园里走。
那位阿姨穿着西服套裙，浓浓的眉毛，月牙形的眼睛，高高的鼻梁，脑后梳着一条长辫子。
一看就是个干净利落的人。
再看这个“小不点”，头发乱蓬蓬的，还流着鼻涕，那张小嘴里还不时往外流着口水。
2．不同写法
可以在文章开头直接进行人物外貌描写，也可以在文中进行外貌描写。
二、动作描写
观察自己或他人下列活动，完成动作描写片段
1．煎蛋2．吸墨水
3．刨黄瓜4．包饺子
5．修轮胎6．整理房间
7．种花8．烤羊串
9．洗衣服10．变魔术
三、语言描写
观察或回忆下列情境，完成人物对话描写片段
1．请教（当你有什么问题需要别人帮助解决时，你是怎样向他人请教的。
）
2．批评（当你犯了错误，老师或父母是怎样批评你的？你有哪些反应？）
3．讨论（针对某个问题，同学们是怎样进行讨论的？）
4．问路（设置这样一个情境：一位远方来的客人来你村找亲戚（没有手机），路不知道怎样走，你是怎样告诉他的？）
5．还价（设置这样一个情境：你到某个地摊或商场看中了某件物品，你是怎样同商家进行讨价还价的？）
6．争吵（因为一点小矛盾，导致你和同桌之间发生了口水大战。
）
语言描写指导要点：
1．要准确运用表示“说”的词：说、问、喊、叫、回答、辩解、吼……
2．要准确表达是怎样说的：同样是“说”，可以有不同的说。
如轻轻地说，亲切地说，不耐烦地说，高兴地说，坚决地说，骄傲地说……
3．要灵活地运用四种不同地语言表达方式：提示语在前、在中、在后和没有提示语
4．当人物对话比较多时，可以采用分行写。
四、神态描写
观察自己或他人下列活动，完成神态描写片段
1．下棋（取胜时，高兴的样子；失败时，难过的样子或不服气的样子）2．要考试了（紧张的样子，高兴的样子，无所谓的样子）
3．获奖时（害羞、高兴的样子）
4．挨批评时（难过的样子、不服气的样子）
5．丢东西时（着急的样子）
6．出洋相时（尴尬的样子）
五、心理活动描写
体会不同情境时不同的心理活动
1．当看见同桌带来了一件自己特别喜欢的东西时
2．当听说学校要去春游时
3．当得知要考试时
4．当被别人冤枉时
5．考试卷发下来时（分考得好和考得不好两种情况）
6．老师说今天没有作业。