第4讲 成语、俗语、谚语、歇后语、对联(学生版)
小学六年级语文讲义
小学六年级语文讲义第四讲一、基础部分词语（二）（一）成语1、按来源归类（1）出自神话故事的成语女娲补天夸父逐日鹏程万里开天辟地八仙过海鸡犬升天点石成金……（2）出自寓言故事的成语坐井观天拔苗助长守株待兔亡羊补牢南辕北辙班门弄斧刻舟求剑……（3）出自历史典故的成语一字千金入木三分三顾茅庐毛遂自荐四面楚歌负荆请罪图穷匕见……2、按字数归类（1）三字成语下马威破天荒忘年交恶作剧登龙门黄粱梦莫须有抱佛脚杯中物……（2）五字成语中看不中吃舍命陪君子碰一鼻子灰恶人先告状依样画葫芦物以稀为贵……（3）六字成语张家长李家短先小人后君子耳闻不如目见吹胡子瞪眼睛天机不可泄露……（4）七字成语最近皮厚腹中空同是天涯沦落人敬酒不吃吃罚酒儿行千里母担忧跳进黄河洗不清（5）八字成语不孝有三，无后为大眼观六路，耳听八方弃之可惜，食之无味月晕而风，础润而雨鹬蚌相争，渔翁得利愚者千虑，必有一得嬉笑怒骂，皆成文章日出而作，日入而息（6）九字成语做一日和尚撞一天钟士别三日，当刮目相看冰冻三尺，非一日之寒凡事预则立，不预则废司马昭之心，路人皆知姜太公钓鱼，愿者上钩泥菩萨过河，自身难保（7）十字成语蚍蜉撼大树，可笑不自量知之为知之，不知为不知三十年河东，三十年河西前不见古人，后不见来者千羊之皮，不如一狐之腋路遥知马力，日久见人心（8）十一字成语十五个吊桶打水，七上八下明察秋毫之末，而不见舆薪以其人之道，还治其人之身（9）十二字成语天有不测风云，人有旦夕祸福只许州官放火，不许百姓点灯鸡犬之声相闻老死不相往来拳头上立得人，胳膊上走得马（10）十四字成语各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜踏破铁鞋无觅处得来全来费工夫3、按结构归类（1）并列式亭台楼阁笔墨纸砚琴棋书画枪林弹雨铜墙铁壁斩草除根偷天换日众叛亲离（2）ABCA式仁者见仁精益求精微乎其微举不胜举数不胜数闻所未闻防不胜防天外有天（3）ABAC式可歌可泣快人快语诚心诚意难舍难分任劳任怨同心同德再接再厉惟妙惟肖（4）ABCB式以德报德出尔反尔以讹传讹将计就计以牙还牙人云亦云自然而然倚老卖老（5）AABC式彬彬有礼栩栩如生津津有味芸芸众生咄咄逼人格格不入绰绰有余莘莘学子（6）ABCC式文质彬彬人心惶惶众目睽睽书声琅琅信誓旦旦千里迢迢衣冠楚楚逃之夭夭（7）AABB式兢兢业业郁郁葱葱鬼鬼祟祟唯唯诺诺堂堂正正洋洋洒洒浑浑噩噩熙熙攘攘（8）ABBC式自欺欺人不了了之言人人殊（9）前后反义式生死攸关刚柔相济颠倒黑白礼尚往来上行下效朝秦暮楚博古通今眼高手低厚古薄今深入浅出喜怒哀乐悲欢离合无中生有朝不保夕（10）前后近义式见多识广眼疾手快皮开肉绽长吁短叹丰衣足食丰功伟绩龙争虎斗家喻户晓4、按用法归类(1)形容时间易逝、宝贵日月如梭光阴似箭白驹过隙岁月如流稍纵即逝一刻千金时光荏苒（2）含有色彩的成语黑白分明万紫千红碧海青天绿肥红瘦炉火纯青阳春白雪青云直上（3）描写秋天的成语秋高气爽硕果累累秋风瑟瑟风清月明晓风残月枫叶似火秋风送爽天高云淡（4）出自《西游记》的成语火眼金睛好吃懒做必由之路一本正经抓耳挠腮倒打一耙叫苦连天神通广大（5）出自《三国演义》的成语三顾茅庐刮目相看舌战群儒鼎足三分七步成诗单刀赴会望梅止渴乐不思蜀锦囊妙计羽扇纶巾缓兵之计桃园三结义过五关斩六将万事俱备只欠东风（6）出资《红楼梦》的成语沽名钓誉锱铢必较平白无故横行霸道狗仗人势贫嘴贱舌草草了事狐朋狗友5、按常见题型归类（1）写出与两字词语相对应的四字成语循环（周而复始）预言（未卜先知）坦白（不打自招）聋哑（不闻不问）园丁（移花接木）爬山（步步登高）逃荒（背井离乡）造谣（无中生有）（2）根据几个词语猜成语忘本三国演义洛阳刘禅（乐不思蜀）孙悟空太上老君炼丹踢翻（火眼金睛）（二）、俗语归类1、常见的三字俗语下台阶遮羞布爆冷门安乐窝眼中钉黄粱梦替罪羊中山狼老好人纸老虎2、常见的五字俗语一棍子打死病急乱投医不打不相识赶鸭子上架贵人多忘事二一添作五3、六字俗语百闻不如一见不分青红皂白拆东墙补西墙放长线钓大鱼风马牛不相及4、七字俗语羊毛出在羊身上不到黄河心不死不看僧面看佛面初生牛犊不怕虎此地无银三百两5、其他多字俗语狗嘴里吐不出象牙不要在一棵树上吊死人无千日好花无百日红人要倒霉喝凉水都塞牙井底的蛤蟆没见过多大天儿（三）、常见谚语（1）天气谚语日落云满山定是有雨天燕子贴地飞出门带蓑衣蚂蚁垒窝大雨成河（2）农业谚语好种出好苗好树结好桃清明前后种瓜种豆桃三杏四梨五年，枣树当年就卖钱（3）生活谚语一个篱笆三个桩一个好汉三个帮人往高处走水往低处流台上三分钟台下十年功（四）、常用歇后语八仙过海——各显神通茶壶里煮饺子——肚里有货倒不出丢了西瓜捡芝麻——因小失大关公面前耍大刀——自不量力狗咬吕洞宾——不识好人心鸡蛋里挑骨头——没事找事五、对联精选1、对对子清对浊廉对贪奖对罚优对劣大陆对长空山花对海树赤日对苍穹桃红对柳绿2、春联艳阳照大地春色满人间五湖四海皆春色万水千山尽朝晖3、写名人的对联（1）孔子——万世文章组，历代帝王师（2）项羽、勾践——有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
小升初语文(部编版)总复习——俗语、谚语、歇后语及对联
小升初语文（部编版）总复习俗语、谚语、歇后语及对联一、俗语(1)种瓜得瓜,种豆得豆。
前人栽树,后人乘凉。
千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进一步。
(2)十年树木,百年树人。
树高百尺,叶落归根。
树无根不长,人无志不立。
(3)有山皆图画,无水不文章。
白马西风塞上,杏花烟雨江南。
清风明月本无价,近水远山皆有情。
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
(4)予人玫瑰,手有余香。
平时肯帮人,急时有人帮。
与其锦上添花,不如雪中送炭。
(5)灯不拨不亮,理不辩不明。
有理走遍天下,无理寸步难行。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。
(6)立了秋,把扇丢。
二八月,乱穿衣。
夏雨少,秋霜早。
八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
八月暖,九月温,十月还有小阳春。
二、谚语(1)一年之计在于春,一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
(2)朝霞不出门,晚霞行千里。
有雨山戴帽,无雨半山腰。
早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到。
(3)桂林山水甲天下上有天堂,下有苏杭。
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
(4)人心齐,泰山移。
二人同心,其利断金。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
(5)兵来将挡,水来土掩。
不入虎穴,焉得虎子。
眼见为实,耳听为虚。
近朱者赤,近墨者黑。
（6)尺有所短,寸有所长。
机不可失,时不再来。
差之毫厘,谬以千里。
病从口入,祸从口出。
一言既出,驷马难追。
比上不足,比下有余。
(7)少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
一日读书一日功,一日不读十日空。
学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
(8)莫道君行早,更有早行人。
近水知鱼性,近山识鸟音。
路遥知马力,日久见人心。
读书须用意,一字值千金。
听君一席话,胜读十年书。
(9)有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
常将有日思无日,莫把无时当有时。
小学生谚语和歇后语大全
小学生谚语和歇后语大全谚语它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
以下是小编搜集整理的小学生谚语和歇后语大全，欢迎阅读。
小学生谚语1) 交人交心，浇花浇根。
2) 岁寒知松柏，患难见交情。
3) 路遥知马力，日久见人心。
4) 酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
5) 人中吕布，马中赤兔。
6) 勤劳是个宝，一生离不了。
7) 一分耕耘，一分收获。
8) 细水长流，吃穿不愁。
9) 勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
10) 鸟美在羽毛，人美在勤劳。
11) 一勤生百巧，一懒生百病。
12) 勤人睡成懒人，懒人睡成病人。
13) 不怕家里穷，只怕出懒虫。
14) 有缘千里来相会，无缘对面不相识。
15) 多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。
16) 宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。
17) 人多计谋广，柴多火焰高。
18) 朋友千个少，敌人一个多。
19) 仇人相见，分外眼红。
20) 真的假不了，假的真不了。
21) 明人不做暗事，真人不说假话。
22) 挂羊头，卖狗肉。
23) 见人说人话，见鬼说鬼话。
24) 猫哭老鼠假慈悲。
25) 当面是个人，转脸是个鬼。
26) 机不可失，时不再来。
27) 像，一刻值千金。
28) 花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。
29) 今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
30) 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
31) 追赶时间的人，就会宠爱他;放弃时间的人，生活就会冷落他。
32) 浪费时间，等于缩短生命。
33) 无事不登三宝殿。
34) 精益求精，艺无止境。
35) 台上三分钟，台下十年功。
36) 虚心使人进步，骄傲使人落后。
37) 满招损，谦受益。
38) 取人之长，补己之短。
39) 人非圣贤，孰能无过?40) 强中自有强中手，能人背后有能人。
41) 痒要自己抓，好要别人夸。
42) 满瓶不动半瓶摇。
43) 不怕慢，就怕站。
44) 三百六十行，行行出状元。
45) 世上无难事，只怕有心人。
46) 玉不琢，不成器;人不学，不知道。
47) 水不流会发臭，人不学会落后。
小学语文基础：谚语+俗语+歇后语,一篇全汇总,留给孩子积累
小学语文基础：谚语+俗语+歇后语，一篇全汇总，留给孩子积累！
在我们日常生活中，谚语、俗语、歇后语随处可见，如“光说不练假把式”、“百闻不如一见”、“麻雀虽小——五脏俱全”、“三十六计——走为上计”等等，这些语言约定俗成，通俗易懂，传递着古人的智慧。
谚语、俗语、歇后语是我国文化语言中的一抹亮色，也是古人哲理智慧的传承。
现在小学语文课本里，谚语、俗语、歇后语是必学的内容，它们不像文言文晦涩难懂，即使历经千年，身处现代的我们也能立刻读懂。
小学阶段，学习的谚语、俗语、歇后语既蕴含哲理，也是不错的写作素材。
今天，将小学阶段应该的谚语、俗语、歇后语进行了整理，帮助孩子们理解、记忆，这是我国文化中的精髓，值得当代小学生好好学习。
小学1-6年级语文常识,名言名句,成语,谚语,歇后语 4100字
小学1-6年级语文常识,名言名句,成语,谚语,歇后语4100字小学1-6年级语文常识1二、格言、俗语、谚语、歇后语读万卷书，行万里路投我以桃，报之以李。
学而不厌，诲人不倦。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
谦受益，满招损。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
世上无难事，只怕有心人。
聪明在于勤奋，天才在于积累。
锲而不舍，金石可镂。
知己知彼，百战百胜。
万事具备，只欠东风。
言必行，行必果。
吃一堑，长一智。
海内存知己，天涯若比邻。
耳听为虚，眼见为实。
路遥知马力，日久见人心。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。
大意失荆州，骄兵必败。
有理走遍天下，无理寸步难行。
海阔从鱼跃，天高任鸟飞。
砌墙的砖头－后来居上关公战李逵－大刀阔斧狗咬吕洞宾－不识好人心外甥打灯笼－照旧（舅）孔夫子搬家－尽是输（书）包公断案－铁面无私王婆卖瓜－自卖自夸姜太公钓鱼－愿者上钩飞蛾扑火－自取灭亡擀面杖吹火－一窍不通竹篮打水－一场空兔子尾巴－长不了黄鼠狼给鸡拜年－没安好心门缝里看人－看扁了肉包子打狗－有去无回八仙过海－各显神通明珠弹雀－其得不复逆水行舟－不进则退2345四、常见歇后语长衫子改夹袄——取长补短吃了黄莲吃甘草——先苦后甜鼻子里插葱——装相（象）冰天雪地发牢骚——冷言冷语外甥打灯笼——照旧（舅）竹篮打水——一场空十五个吊桶打水——七上八下老鼠过街——人人喊打张飞绣花——粗中有细黄鼠狼给鸡拜年——没安好心[惜时篇]一年之际在于春，一日之际在于晨。
——萧绎思念易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
——高士其时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
——鲁迅莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞[志向篇]没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。
——魏琼有志者，事竟成。
——范晔三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——孔丘天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武鞠躬尽粹，死而后已。
新部编小学六年级下册语文分类复习：成语、俗语、谚语、歇后语、对联(含答案)
新部编小学六年级下册语文期末分类复习——成语、俗语、谚语、歇后语与对联（教师专用）知识梳理：一．成语：是人们在长期生活中习惯用的固定的词语，成语用的恰当，能使语言简洁、生动，有更强的说服力，成语有三字、五字、六字等不同形式，但一般为四个字，且不能随意更改。
二．俗语：是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映了其生活经验和愿望。
三．谚语：是人们口头上多年流传的通俗、简练、含义深刻的固定词语。
谚语大致可分为两类：关于自然和农业生产的、关于社会生活方面的。
四．歇后语：是一种短小、形象的语句，它由前后两部分组形成，前一部分是形象的比喻，后一部分是对前一部分的解释、说明，歇后语可分为喻义歇后语和谐音歇后语两种。
五．对联：雅称楹联，俗称对子。
它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语言独特的艺术形式。
其特点主要是：（1）字数相等，断句一致。
（2）平仄相合，音调和谐。
（3）词性相对，位置相同。
（4）内容相关，上下衔接。
（一）成语归类1.按来源归类（1）出自神话故事的成语。
如：女蜗补天夸父追日开天辟地精卫填海（2）出自寓言故事的成语。
如：坐井观天守株待兔画蛇舔足愚公移山（3）出自历史典故的成语。
如：入木三分三顾茅庐手不释卷负荆请罪2.按字数归类（1）三字成语。
如：下马威想当然吃白食迷魂汤一言堂（2）五字成语。
如：一肚子坏水舍命陪君子翻脸不认人（3）六字成语。
如：上气不接下气二者必取其一一代不如一代（4）七字成语。
如：同是天涯沦落人死要面子活受罪儿行千里母担忧（5）八字成语。
如:眼观六路，耳听八方养兵千日，用兵一时（6）九字成语。
如：做一日和尚撞一天钟士别三日，当刮目相看（7）十字成语。
如：救人一命，胜造七级浮屠只要功夫深，铁杵磨成针（8）十一字成语。
如：十五个吊桶打水，七上八下前不见古人，后不见来者（9）十二个字的。
如：天有不测风云，人有旦夕祸福只许州官放火，不许百姓点灯（10）十四字成语。
新部编小学六年级下册语文分类复习：成语、俗语、谚语等(学生专用)
新部编小学六年级下册语文分类复习——成语、俗语、谚语、歇后语与对联（学生用）知识梳理：一．成语：是人们在长期生活中习惯用的固定的词语，成语用的恰当，能使语言简洁、生动，有更强的说服力，成语有三字、五字、六字等不同形式，但一般为四个字，且不能随意更改。
二．俗语：是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映了其生活经验和愿望。
三．谚语：是人们口头上多年流传的通俗、简练、含义深刻的固定词语。
谚语大致可分为两类：关于自然和农业生产的、关于社会生活方面的。
四．歇后语：是一种短小、形象的语句，它由前后两部分组形成，前一部分是形象的比喻，后一部分是对前一部分的解释、说明，歇后语可分为喻义歇后语和谐音歇后语两种。
五．对联：雅称楹联，俗称对子。
它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语言独特的艺术形式。
其特点主要是：（1）字数相等，断句一致。
（2）平仄相合，音调和谐。
（3）词性相对，位置相同。
（4）内容相关，上下衔接。
（一）成语归类1.按来源归类（1）出自神话故事的成语。
如：女蜗补天夸父追日开天辟地精卫填海（2）出自寓言故事的成语。
如：坐井观天守株待兔画蛇舔足愚公移山（3）出自历史典故的成语。
如：入木三分三顾茅庐手不释卷负荆请罪2.按字数归类（1）三字成语。
如：下马威想当然吃白食迷魂汤一言堂（2）五字成语。
如：一肚子坏水舍命陪君子翻脸不认人（3）六字成语。
如：上气不接下气二者必取其一一代不如一代（4）七字成语。
如：同是天涯沦落人死要面子活受罪儿行千里母担忧（5）八字成语。
如:眼观六路，耳听八方养兵千日，用兵一时（6）九字成语。
如：做一日和尚撞一天钟士别三日，当刮目相看（7）十字成语。
如：救人一命，胜造七级浮屠只要功夫深，铁杵磨成针（8）十一字成语。
如：十五个吊桶打水，七上八下前不见古人，后不见来者（9）十二个字的。
如：天有不测风云，人有旦夕祸福只许州官放火，不许百姓点灯（10）十四字成语。
_1-6年级语文丨文学常识名言名句成语谚语歇后语大汇总
_1-6年级语文丨文学常识名言名句成语谚语歇后语大汇总平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪指手划脚、手忙脚乱手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠闻鸡起舞、刻舟求剑、拔苗助长无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣神采奕奕垂头丧气满面春光聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练如饥似渴持之以恒日积月累再接再厉心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡喜出望外、欢天喜地、火冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳杯弓蛇影、狗急跳墙、瓮中捉鳖、兵荒马乱、顺手牵羊、蝇头微利、噤若寒蝉、悬崖勒马、混水摸鱼、龙盘虎踞、包罗万象、车水马龙九牛二虎、老态龙钟虎虎生威、虎头蛇尾、虎口拔牙、生龙活虎、龙马精神、龙飞凤舞、龙争虎斗、马到功成、鸡犬不宁、狐朋狗友、牛鬼蛇神一丝不苟、五湖四海、九死一生、百家争鸣、千山万水、千辛万苦、独树一帜、五体投地、十万火急、十拿九稳、百闻不如一见一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美天昏地暗前因后果生离死别一无所有远近闻名黑白相间黑白分明轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合改邪归正轻重缓急博古通今铺天盖地东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短天寒地冷天长地久自言自语花言巧语道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜严严实实来来往往确确实实舒舒服服明明白白高高兴兴红红火火开开心心圆溜溜笑眯眯、笑嘻嘻、笑呵呵、静悄悄、绿油油、油亮亮、胖乎乎、乐陶陶、雾蒙蒙、雾沉沉、黑糊糊、红扑扑、红彤彤、黄澄澄、喜滋滋、雨蒙蒙、白花花又红又专又松又软、又细又软、又唱又跳、又说又笑、又大又红、又大又甜、又香又甜、又高又大、又圆又大、人山人海、有声有色、无影无踪讨论讨论、研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑、不慌不忙不紧不慢、不知不觉、不闻不问胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝。
小学生必背成语、谚语、歇后语集锦
小升初必背成语、谚语、歇后语集锦成语20则1.水落石出（1）释义：是水落下去，水底的石头就露出来。
比喻事情的真相完全显露出来。
（2）出处：宋·欧阳修《醉翁亭记》：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
”宋·苏轼《后赤壁赋》：“山高月小，水落石出。
2.安居乐业（1）释义：安：安定；居：居所；乐：喜爱，愉快；业：职业。
指安定地生活，愉快地从事其职业。
（2）出处：东汉·班固《汉书·货殖传序》：“各安其居而乐其业，甘其食而美其服。
”3.流芳百世（1）释义：好的名声永远流传下去。
（2）出处：《三国志·魏志·后妃传》：“并以圣明，流芳上世。
”《晋书·桓温传》：“既不能流芳百世，亦不足复遗臭万载耶！”4.车水马龙（1）释义：车象流水，马象游龙。
形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
（2）出处：《后汉书·明德马皇后纪》：“前过濯龙门上，见外家问起居者，车如流水，马如游龙。
”5.华而不实（1）释义：意思是花开得好看，但不结果实。
比喻外表好看，内容空虚。
也指表面上很有学问，实际腹中空空的人。
（2）出处：《晏子春秋·外篇·不合经术者》：“东海之中，有水而赤，其中有枣，华而不实，何也。
”《左传·文公五年》：“且华而不实，怨之所聚也。
”6.一丝不苟（1）释义：苟：苟且，马虎。
指做事认真细致，一点儿不马虎。
（2）出处：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。
”7.高山流水（1）释义：比喻知己或知音。
也比喻乐曲高妙。
（2）出处：战国·郑·列御寇《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河。
’”（3）典故：春秋时期，晋国大夫俞伯牙很擅长弹琴，他到楚国马鞍山遇到钟子期，两人谈论琴律很投机。
小学语文对联、歇后语、谚语、格言警句整理汇总
小学语文对联、歇后语、谚语、格言警句整理小学语文对联、歇后语、谚语、格言警句整理汇总笔者现将小学语文课内外常考的对联、歇后语、谚语、格言警句整理汇总如下，供有兴趣的.BBMM们参考。
一、对联1、删繁就简三秋树，领异标新二月花2、稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿3、松下围棋，松子忽随棋子落。
柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬4、船载石头，石重船轻轻载重。
杖量地面，地长杖短短量长5、花甲重逢，增加三七岁月古稀双庆，更是一度春秋6、水车车水，水随车，车停水止风扇扇风，风生扇，扇动风生7、愿乘风破万里浪甘面壁读十年书8、与有肝胆人共事从无字句处读书9、虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花10、海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则刚11、雪里江山美花间风月新横批：红梅报春12、风流人物数当代大好春光看今朝横批：人杰地灵13、四海皆春春不老九州同乐乐无穷横批：普天同庆14、稻花钢花科技花万花竞艳农业牧业工商业百业兴隆横批：日新月异15、日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一杨子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团员横批：春回华夏20、有山皆图画无水不文章21、一畦春韭绿十里稻花香22、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春23、一水护田将绿绕两山排闼送青来24、佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠25、清风明月木无价近水遥山皆有情26、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天27、日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹28、雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花二、歇后语芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下丈二的和尚——摸不着头脑八仙过海——各显神通姜太公钓鱼——愿者上钩小葱拌豆腐——一清(青)二白外甥打灯笼——照旧(舅)孔夫子搬家——尽是输(书)沙滩上走路——一步一个脚印后娘打孩子——暗地里使劲小花脸赶考——场场有份，科科不中豆腐房丢了磨盘——没法推了清晨栽树，午后乘凉——哪有这么快当吃了秤砣——铁了心不见棺材不掉泪——顽固到底了屋漏又遭连夜雨——祸不单行三、谚语种瓜得瓜，种豆得豆。
4.谚语歇后语名言警句对联
知识要点一、谚语谚语是人们口头上多年流传的通俗简练、含义深刻的现成语。
在文章中使用谚语，可以使文字生动形象，增强文字的表现力。
谚语有很多种类，常见的有：（1）农谚，如“清明前后，种瓜种豆。
”（2）气象谚，如“东虹日出西虹雨”（3）生活常识谚语：如“饭后百步走，活到九十九”（4）学习谚语，如“书同有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”（5）品行谚语：如“满招损，谦受益。
”二、歇后语歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。
它由前后两部分构成。
前部分是形象的比喻，后部分是对前部分的解释、说明，指出本义。
使用歇后语时，有时只说出前部分的比喻，不说出后部分，让听话的人自己领会。
歇后语一般可分为：寓意歇后语和谐音（双关）歇后语两类。
寓意歇后语就是采用打比方来表达意思，如“泥菩萨过河——自身难保”；谐音歇后语就是歇后语的一部分借助其中某个词跟别外事物同音现象来一达双方的意思，如“四两棉花——免谈（弹）”。
三、名言警句名言警句是指一些名人或不是名人的人说的、写的、历史记录的，经过实践所得出的结论或建议，以及有警世作用的比较有名的言语。
生活的经验只有概括成名言警句，才能易于留传，从而帮助人们认识其中的经验教训，更新知识和观念。
名言警句根据所反映的主题的不同可人分为“热爱祖国”“刻苦读书”“诚实守信”“文明礼貌”等许多类。
四、对联对联是写在纸上，布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶句，对联是有一定的格律要求的：一是字数要相等，二是位置相同的字词性要相当，三结构要相称，四节奏要相应，五是平仄相谐，六是内容相关。
可叠字或重字，但要注意“同位重字”和“异位重字”。
巩固练习1、在下面的横线上填上恰当的谚语。
（1）他能写出一手好文章，主要是因为__________________________ 。
（2）他自从从监牢中放出来，就__________________________ 。
（3）俗话说__________________________ ，只要肯努力工作，你也可以成为一位专才。
二年级语文知识点 词语 歇后语、谚语、俗语、惯用语 课件 部编版
填空。 填人物，补全下列歇后语。 ______照镜子——里外不是人
填空。 填人物，补全下列歇后语。 __猪__八___戒____照镜子——里外不是人
四 什么是惯用语
唱高调：说不切实际的漂亮话；说得好听而不去行动。 唱主角：比喻担负主要人物或在某方面起主导作用。 炒鱿鱼：鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇、撤职。 撑场面：指维护表面的排场；维护体面。 吃小灶：比喻享受到特殊照顾。
在括号里填上生肖名，补充歇后语。
洞里的(
)——不知长短
在括号里填上生肖名，补充歇后语。 洞里的( 蛇 )——不知长短
二 什么是谚语
谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多 么是谚语
气象：蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。 农业：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 卫生：冬吃 萝卜夏吃姜，不用医生开药方。 社会：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 学习：蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
三 什么是俗语
俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众 口 语中流传，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练 而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。反映人 民生活经验和愿望。
三 什么是俗语
不入虎穴，焉得虎子 不看僧面看佛面 病急乱投医 便宜没好货，好货不便宜
四 什么是惯用语
惯用语是一种习用的固定的词组，既有三音节 为主的固定格式，又有比较灵活的结构和强烈的修 辞色彩。人们一般比较熟知，比较大众化。
【知识精讲】歇后语、谚语、俗语、惯用语
二年级 语文
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一 什么是歇后语 二 什么是谚语
三 什么是俗语 四 什么是惯用语
一 什么是歇后语
歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将 一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分像谜 面，后一部分是意义的解释。
小学语文最实用的成语、谚语、歇后语积累 (2)
（7）说“言”
表示吉祥的话叫吉言。 精炼著名的话叫格言。
应允别人的话叫诺言。 诚恳劝告的话叫忠言。
宣誓所说的话叫誓言。 临走写下的话叫留言。
不满报怨的话叫怨言。8.生前留下的话叫遗言。
（一）成语（1）带有数字的成语
四面八方 七嘴八舌 成千上万 百发百中 千变万化 九死一生 一心一意三心二意 低三下四 万紫千红 十全十美 三言两语 千真万确 万无一失
（2）带有反义词的成语
少见多怪 大同小异 南辕北辙 异口同声 大材小用 口是心非 上行下效内柔外刚 公报私仇 左右为难 出生入死 远交近攻 天长地久 反客为主
久旱逢甘雨，他乡遇故知。
岁寒知松柏，患难见真情。（送给同甘共苦的朋友）
千里送鹅毛，礼轻情谊重。
(5)歇后语
八仙过海——各显神通 （用在大家各出各的主意时）
包公断案——铁面无私。（形容一个人办事坚持原则，不谋私利，可用上这个歇后语）
姜太公钓鱼——愿者上钩 （比喻心甘情愿地上别人的圈套。可用上这个歇后语）
描写夏天：烈日炎炎烈日中天骄阳似火挥汗成雨汗如雨下
（9）描写山林：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴
（二）名句、名言、农谚、歇后语等
（1）与夏天有关的古诗名句
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两声，竹溪村路板桥斜。（王建）
（3）带有重叠词的成语
零零星星 郁郁葱葱 实实在在 缝缝补补 结结实实 吞吞吐吐 浩浩荡荡
（4）AABC的成语
孜孜不倦 蒸蒸日上 源源不断 夸夸其谈 滔滔不绝 头头是道 彬彬有礼 面面俱到 欣欣向荣 栩栩如生 恋恋不舍 历历在目 源源不断 翩翩起舞 息息相关
专题06 俗语、谚语、歇后语、对联、名言警句-小升初语文必考考点专题复习课件(部编版)
要点提示
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三、歇后语
歇后语是一种短小､风趣、形象的语句,它是由前后两部分组成的, 前一部分是形象的比喻,后一部分是对前一部分的解释说明。前一部分 起“引子”作用，像谜语;后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分 自然贴切。
常见的歇后语主要有两种,分别是寓意歇后语和谐音歇后语｡歇后语一般浅显易懂,重在加 强积累。在一定的语言环境中，通常说出前半截,“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本 义，所以就称为歇后语。
7.孙悟空赴桃会---不请自来 8.如来佛捉孙大圣---易如反掌 9.唐三藏的徒弟---一个比一个强 10.猪八戒做梦娶媳妇---想得美 11.白骨精骗唐僧---一计不成--又生一计 12.二郎神的兵器---两面三刀
要点提示
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《红楼梦》歇后语
1、贾宝玉的丫环——喜（袭）人 2、王熙凤害死尤二姐——心狠手毒 3、刘姥姥出大观园——满载而归 4、刘姥姥进大观园——眼花缭乱 5、林黛玉葬花——自叹命薄 6、贾宝玉住在小西屋——到哪儿说哪儿
要点提示
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名胜联
是指为某一名胜古迹撰写、 镌刻的楹联，多用于亭台楼 榭、殿阁寺庙、名山大川等 古迹处。
要点提示
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五、名言警句
名言警句是指一些名人或普通人说的、写的、历史记录的，经过实 践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易 于流传，是浓缩的精华。
解析：歇后语大多形成于人们的日常生活,也有出自历史典故､神话传说的｡完 成此题,除了依靠平时的积累,还要根据提供的内容,联系生活实际分析｡
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第四讲成语、俗语、谚语、歇后语、对联【知识窗】成语是人们在长期生活中习惯用的固定的词语，成语用得恰当，能使语言简洁、生动，有更强的说服力，成语有三字、五字、六字等不同形式，但一般为四个字，成语不能随意更改。
俗语是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。
谚语是人们口头上多年流传的通俗、简练、含义深刻的固定用语。
谚语大致可以分为两类：①关于自然和农业生产的；②关于社会生活方面的。
歇后语是一种短小、形象的语句，它由前后两部分组成，前一部分是形象的比喻，后一部分是对前一部分的解释、说明。
歇后语可分为喻义歇后语和谐音歇后语两种。
对联，雅称楹联，俗称对子。
它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语言独特的艺术形式。
可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。
对联的主要特点是：①字数相等，断句一致；②平仄相合，音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声（上声、去声），下联末句尾字用平声（阴平、阳平）；③词性相对，位置相同；④内容相关，上下衔接。
【习题练兵场】（一）成语1．下面几组成语中没有错别字的一组是( )。
A．妄自非薄刻舟求剑藕断丝连众口铄金B．望梅止渴爱不失手才疏意广博古通今C．抽薪止沸急中生智栩栩如生循规蹈矩D．神采唤发和颜悦色饱经风霜踌躇满志2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )。
A．他一向是个疾恶如仇、爱憎分明的人。
B．不管做什么事情，我们都要瞻前顾后，不能草率。
C．波光粼粼的水面，不时闪过道道浮光掠影，看得人眼花缭乱。
D．这部作品，对人物的刻画真是入木三分。
3．在括号里填上适当的数字，补充完整成语。
( )+( )+( )+( )+( )+( )+( )+( )=四十心干头面湖上牛全( )+( )+( )+( )+( )+( )+( )+( )=四十意净臂方海下毛美4．把下列成语补充完整，再按要求归类。
拾金不( ) 各( )己见持之以( ) 翩翩起( )精( )求精锲而不( ) 龙( )虎跃 ( )开生面口蜜( )剑隐约其( ) ( )己为人鞠( )尽瘁(1)形容人的品质的：_________ _________ _________(2)形容活动的：_________ _________ _________(3)描写语言的：_________ _________ _________(4)描写学习态度的：_________ _________ _________5．写出和下列成语意思相近的成语。
胜券在握( ) 小心翼翼( ) 忐忑不安( )背道而驰( ) 出奇制胜( ) 勤能补拙( )畅所欲言( ) 成年累月( )6．写出成语中主要的历史人物，再按要求填空。
①三顾茅庐( ) ②才高八斗( ) ③人木三分( )④一饭千金( ) ⑤乐不思蜀( ) ⑥单刀赴会( )⑦草船借箭( ) ⑧望梅止渴( )属于旺国演义》中的是：______________________________________________________7．将成语补充完整，并把填入的字组成我国的省名或城市名，写在括号里。
人才济____ ____征北战( ) 语重心____ ____暖花开( ) 气壮山____ ____辕北辙( ) 五湖四____ ____诛笔伐( ) 至高无____ ____枯石烂( ) 杞人忧____ ____津有味( ) 万古长____ ____底捞月( ) 低三下____ ____流不息( ) 8．判断下列成语的感情色彩。
文思敏捷狐朋狗友和蔼可亲脚踏实地感恩图报胆小如鼠狗仗人势念念不忘不慌不忙忘恩负义触景生情风平浪静褒义类：________ ________ ________ ________中性类：________ ________ ________ ________贬义类：________ ________ ________ ________9．先把成语补充完整，再选择填空。
神机____算阴谋____计口若____河神____广大诸葛亮( )，他断定刘备与孙权联合抵抗曹操，可以三分天下，于是便亲自去东吴见孙权。
在会议中，他( )，舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。
周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次耍弄( )，要置诸葛亮于死地，都没有得逞。
诸葛亮( )，使周瑜不得不佩服。
10．根据提示，你能在每个括号里各写出一个含“手”字的成语吗？(1)形容做事机警敏捷。
( )(2)形容医术高明。
( )(3)形容喜爱到舍不得放手。
( )(4)形容做事慌乱，没有条理。
( )11．趣味成语。
(1)照样子，根据意思写成语。
例：最高大的人（顶天立地）最昂贵的话( ) 最长的腿( ) 最激烈的辩论( )最远的地方( ) 最大的嘴巴( ) 最大的工程( )(2)成语接龙。
①大海捞( )锋相( )答如( )离失( )向无敌②一衣带( )落石( )生人( )里逃( )离死别③百川归( )水难( )体裁( )不解( )罪立功12．把你积累的关于“多”的成语写下来。
观众多（座无虚席）贵宾多( ) 人才多( ) 兵马多( )色彩多( ) 读书多( ) 话儿多( ) 见识多( )花样多( ) 走得多( ) 变化多( ) 颜色多( )13．根据数字猜成语。
1256789( ) 333 55555 ( ) 23456789( )9寸+1寸=1尺( ) 1/100( ) 7÷2( )14．填动物名，组成成语。
投( )忌器 ( )立鸡群狐假( )威兔死( )悲龙飞( )舞虎头( )尾15．写出一个既能点明原成语中的错字，又能说明改法的成语。
例：呆若花鸡——移花接木羊不可破——生无反顾——危居乐业——心猿意鹿——16．把下列句子中画线部分的内容换成一个成语。
(1)看到名称就联想到它的意义，合作就是互相配合，共同把事情做好。
( )(2)日本侵略者在中国残忍地杀害了无数的人民。
( )(3)20岁的肖邦日夜思念着自己的祖国。
( )(4)他常常把自己关在幽暗的房间里，点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。
( )17．照样子解词语。
例：袖手旁观——冷漠笑里藏刀——甜言蜜语——鹤立鸡群——神机妙算——（二）俗语1．将下列三字俗语填入相应的括号内。
A．应声虫 B．糊涂虫 C．纸老虎 D．门外汉 E．睁眼瞎 F．替罪羊(1)代人受过的人( ) (2)目不识丁的人( )(3)随声附和的人( ) (4)外强中干的人( )(5)外行的人( ) (6)不明事理的人( )2．下列句子画横线的俗语使用不正确的一项是( )。
A．李兵指着宝刚说：“你不要光说他的不是，我看你的问题更严重，比起他来，你是百尺竿头，更进一步。
”B．本来要解决的问题不大，谁知他们两个公说公有理，婆说婆有理，怎么也谈不拢。
C．不是冤家不聚头，我和我的同桌每天都要经历几次争吵。
D．我一看这道题，顿时傻眼了。
这时，下课铃响了，我不管三七二十一，胡乱写了个答案，交了试卷。
3．在下列括号里填入合适的三字俗语。
(1)妈妈说我是个( )，总是丢三落四的。
(2)你见谁比你优秀都不服气，不是说人家弄虚作假，就是说人家依靠关系获得荣誉。
我看你呀，简直是得了( )。
4．请你想想下列各种人的性格特点，照样子填写相关词语。
例：见风使舵的人——（变色龙）(1)不劳而获的人——( ) (2)不要脸皮的人——( )(3)吝啬小气的人——( ) (4)阿谀奉承的人——( )(5)面善心狠的人——( ) (6)仗势称霸的人——( )(7)恩将仇报的人——( ) (8)失去权势的人——( )(9)思想陈旧的人——( ) (10)粗心大意的人——( )(11)没有原则的人——( ) (12)无原则调和的人——( )(13)没有骨气的人——( ) (14)处世圆滑的人——( ) 5．理解下面语句的深刻含义，把正确答案的序号填在括号里。
(1)拳不离手，曲不离口( ) (2)三人行，必有我师焉( )(3)好学深思，心知其意( ) (4)书读百遍，其义自见( )A．多读 B．多练 C．多问 D．多思（三）谚语1．把下面的谚语补充完整。
(1)送君千里，_______________。
(2)在家千日易，_______________。
(3) _______________，地利不如人和。
(4) _______________，地上不久雨淋淋。
(5)冬天麦盖三层被，_______________。
(6)有理走遍天下，_______________。
(7) _______________，学海无涯苦作舟。
2．选择合适的内容填在横线上，把谚语补写完整。
①铁杵磨成针②台下十年功③积水成河④等于瞎胡混⑤老大徒伤悲⑥天涯若比邻⑦人多力量大⑧不如手过一遍A．海内存知己，____________。
B．种地不上粪，____________。
C．台上三分钟，____________。
D．少壮不努力，____________。
E．只要工夫深，____________。
F. ____________，柴多火焰高。
G．积沙成塔，____________。
H．眼过千遍，____________。
3．按要求各写一句谚语。
(1)有关学习的：_______________________________________________________________。
(2)有关天气的：_______________________________________________________________。
(3)有关交友的：_______________________________________________________________。
(4)有关农业的：_______________________________________________________________。
(5)有关人物品格的：____________________________________________________________。
4．运用你积累的谚语填空。
看到满天的晚霞，小明的妈妈高兴地说：“明天又是一个晴天，我们可以出去野炊了。
”小明好奇地问：“你怎么知道明天是晴天呢？”“那还用说，‘____________，____________嘛！”妈妈回答说。
（四）歇后语1．把下列的歇后语补充完整。
(1)泥菩萨过河——______________ (2)八仙过海——______________ (3)千里送鹅毛——______________ (4) ______________——人人喊打(5) ______________——一清[青]二白 (6)狗拿耗子——______________(7)丁是丁，卯是卯——______________(8)茶壶煮饺子——______________2．填人名，补全歇后语。