最新八年级上册地理第三章知识点总结

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八年级地理上册第三章知识点整理汇总

八年级地理上册第三章知识点整理汇总第一节、自然资源概况1、自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。

2、自然资源的特征：⑴、概念不是一成不变的；⑵、数量是巨大的，但又是有限的；⑶、质量在各地区有差异⑷、分布具有一定的规律性，但具有不均匀性；⑸、状况处在不断的变化之中。

3、矿产资源的分布：⑴、主要油田：⑵、主要煤矿：⑶、主要铁矿：⑷、有色金属分布：⑸、太阳能分布最多的地区是青藏高原，最少的地区是四川盆地。

第二节、中国的土地资源1、土地资源的特点：人多地少，人均土地面积不到世界的1/3。

2、土地资源的基本国情：耕地、林地比重小，难以利用的土地比重大，后备土地资源不足。

（其中，草地面积最大）。

3、土地资源的分布：⑴、耕地：东部季风区的平原和盆地地区；⑵、林地：东北地区、东南地区、西南地区；⑶、草地：内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。

第三节、中国的水资源1、我国水资源时空分布特点：⑴、地区分布不平衡：“东多西少，南多北少”⑵、时间分配上：夏秋多、冬春少，年际变化大。

2、兴修水利工程：⑴、跨流域调水工程——解决水资源地区分布不均的问题。

在八年级地理（上册）P68—69图 3—19 《南水北调线路示意图》等图上识三个调水工程：引黄济青、引滦入津、南水北调。

⑵、兴修水库——解决水资源季节变化大的问题。

如：黄河干流上（最大的）小浪底水库、长江干流上正在建设中的三峡水利枢纽。

⑶、节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染，是缓解缺水问题的有效途径。

第四节、中国的海洋资源1、我国著名的四大海产：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼。

2、四大渔场：黄渤海渔场、舟山渔场（全国最大）、南海渔场、北部湾渔场。

3、盐场：北方——长芦盐场（全国最大），南方——莺歌海盐场。

八年级上册地理第三章知识点

八年级上册地理第三章知识点地理，作为一门综合性学科，是关于人类社会与自然环境的学科。

在中学地理课中，学生们学习了许多有关自然、人文地理的知识。

八年级上册地理第三章是一章重要的知识点，本文将从以下几个方面介绍它的概述和内容。

一、背景与概述本章主要介绍的是地球上不同的生物群落及其对生态环境的影响。

生态环境是指自然环境和人文环境之间的关系。

生物群落是指由一些相互关联的生物种类所组成的一个生态系统。

了解不同生物群落和它们对环境的影响非常重要，对于人类社会和经济活动都有深远的影响。

二、主要内容本章的内容主要包括以下几个方面：1. 生物群落的概念和分类生物群落是由一些相互关联的生物种类所组成的一个生态系统。

它们可以根据不同的分类方式进行分类，比如按照生态位划分、按照环境条件分类等。

2. 热带雨林生态系统热带雨林生态系统是毗邻赤道的热带地区中比较典型的生态系统。

它是世界上生物物种最为丰富的生态系统之一，对于全球的生态平衡至关重要。

3. 中亚大草原生态系统中亚大草原是延伸在中国和俄罗斯之间、覆盖面积近100万平方公里的广袤草原地带。

它是世界上最重要的渐渐转化带及人类活动的重要区域之一。

4. 溪谷生态系统溪谷是指在山地地区中细长而深的河谷，由于海拔高度和气候的不同，形成了不同的生物群落。

溪谷生态系统的特点是多样性和脆弱性。

5. 海洋生态系统海洋生态系统是指广阔的海洋环境中的物种和环境因素之间的相互作用。

海洋是地球上最大的生态环境之一，占据了大约70%的地球表面。

它为全球生态系统的稳定提供了很大的贡献。

三、知识点总结通过学习本章知识，学生可以了解生态环境的重要性，以及不同生物群落对于环境和自然资源的影响。

同时，学生还可以掌握各种生态系统的特点、生物区划、自然条件和主要物种等方面的知识，使他们对自然环境和生态保护的理解更加深入。

总之，八年级上册地理第三章是一章非常重要的知识点，通过学习本章知识，可以增强学生对自然环境和生态保护的意识，同时也有助于他们更好地了解人类社会与自然环境之间的关系。

八上地理第三章知识点总结

3.1自然资源概况▲概念：存在与自然界、能为人类提供福利；1、主要类型：气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源2、自然资源的特征（1）自然资源概念不是一成不变。

数量巨大，但有限。

3、可再生资源：气候资源，生物资源，水资源，土地资源。

应有计划，有限制地加以开发利用。

4、非可再生资源：金属矿产，非金属矿产，煤炭，石油，天然气。

应综合利用，注意节约，避免浪费和破坏。

5、新能源：太阳能、风能、生物质能、海洋能、核能、氢能等。

特点：污染小、储量大、分布广等。

低碳经济是低能耗、低污染、低排放。

6、中国的土地资源▲人多地少1、土地是人类生存最基本的自然资源2、“人多地少”是我国的基本国情：不及世界的1/3。

一、类型齐全1、各类土地资源齐全：耕地、林地、草地等（各类土地利用类型比例图）2、草地面积较广，所占比重大。

耕地、林地所占比重相对偏小。

3、中国难以利用的土地比重大，分布在新疆、内蒙古的干旱荒漠，以及青藏高原上的高寒荒漠等。

二、区域差异明显：空间分布不平衡，土地生产力区域差异明显1、耕地分布在东部季风区的平原和盆地以及低缓的丘陵地区2、林地分布在东北、西南（天然林）、和东南山区（人工林和次生林）。

3、草地分布在北部、西部内陆地区。

4、土地资源质量的区域差异：三、珍惜每一寸土地1、耕地存在的问题：人均少，后备土地资源不足，工矿与建筑用地占用及乱占耕地，使耕地面积减少——对策：提高耕地的生产力；适当开垦荒地，提高利用率。

2、林地存在的问题：管理不力，滥伐现象严重—对策：营林、护林、造林、采育结合，永续利用3、草地存在的问题：超载，管理不力，造成退化——确定合理的载畜量，划区轮牧，防灾。

4、十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地，是我国的基本国策。

▲中国的水资源一、“东多西少，南多北少”，中国水资源地区分布不均的特点。

1、南方约占全国总面积的40%，却占全国总流量80%以上。

2、黄、淮、海流域面积占全国耕地的38%，以上但水资源只占6%。

八年级地理上册第三章中国的自然资源知识点总结(新版)新人教版

八年级地理下册：第三章中国的自然资源第一节合理利用土地资源一、我国土地资源的主要利用类型：（1）类型：耕地、林地、草地A（比重最大）（2）耕地占世界第四位，林地占世界第六位二、几类土地资源的分布：（1）耕地、林地主要分布在东部季风区；（2）草地、难以利用的土地分布在西部内陆地区；（3）我国三大林区:a东北林区（最大的自然林区）；b西南林区（树种最丰富的林区）c 东南林区（最大的人工林区）三、我国土地资源的特点：①总量丰富，人均占有量少；②山地多，平地少。

（山区为山地、崎岖的高原、丘陵地区的统称）③后备耕地资源缺乏。

（主要分布在新疆、黑龙江等边远省区）四、我国土地政策的基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。

八年级上册第三章中国的自然资源第二节节约与保护水资源一、水资源：（1）通常所说的水资源指可用的淡水资源。

（2）中国利用的淡水资源：河流水和淡水湖泊水。

（3）目前人类可利用的淡水资源：江河水、淡水湖泊水和浅层地下水。

（4）陆地上的淡水资源主要来自于大气降水。

一个国家水资源的多少主要以径流量来衡量。

（5）我国水资源总量居世界第六位。

二、水资源的时空分布特点及解决办法：①时间分配不均匀→夏秋多，冬春少―――――――（修建水库）。

②空间分布不平衡→南多北少，东多西少―――――（跨流域调水）。

三、我国水资源紧张的原因及解决措施：原因：①水资源时空分布不均；②水资源污染和浪费严重。

措施：①修建水库和跨流域调水；②节约用水和防治水污染。

四、水资源的利用和保护：我国北方水资源污染最严重的河流：淮河、海河、辽河。

五、跨流域调水工程包括：A:引滦入津、B:引黄入晋、C:引黄济青、D:引滦入唐、E:南水北调东线方案、F:南水北调中线方案、G:南水北调西线方案南水北调：把我国长江流域的水调往缺水的华北、西北地区，分为东线方案、中线方案、西线（主要缓解西北地区缺水）方案。

八年级上册第三章中国的自然资源活动课合理利用与保护自然资源自然资源及分类：（1）含义：人类直接从自然界获得，用于生产和生活的物质和能量。

初中地理八年级上册第三章笔记及知识点归纳

初中地理八年级上册第三章笔记及知识点归纳第三章自然资源1.自然资源概念：存在于自然界、能为人类直接提供福利的物质与能量2.自然资源分类：可再生资源和非可再生资源矿产资源属于：非可再生资源我国自然资源特点：总量丰富，人均不足3.列举两种清洁能源：核能、太阳能、水能、风能、潮汐能4.我国土地资源基本国情：人多地少5.我国土地资源特点：①类型齐全②我国土地资源构成不合理，土地利用类型中比例最大的是草地；耕地、林地所占比重相对偏小难利用土地比重较大，后备耕地不足。

6.我国主要土地利用类型有：耕地、林地、草地7.我国耕地分布在：①我国耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地地区以及低缓丘陵地区。

我国林地主要分布：②我国天然林地主要分布东北林区（大、小兴安岭）西南的边远山区（横断山脉）；东南山区（东南丘陵）的林地多为人工林和次生林。

我国北部、西部内陆地区主要土地利用类型：③草地8.我国土地利用存在的问题：①耕地面积日益减少②林地乱砍滥伐现象严重③超载放牧9.我国土地资源基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。

10.我国草地分布在季风区还是非季风区？非季风区11.华北平原土地利用类型？耕地耕地类型？旱地农业类型？种植业长江中下游平原？12.湿润地区主要的土地利用类型：水田为主耕地半湿润地区主要的土地利用类型：旱地为主耕地水资源+海洋资源1.我国水资源时间分配特点：夏秋多，冬春少；年际变化大解决措施：兴建水库2.我国水资源空间分配特点：东多西少，南多北少解决措施：跨流域调水3.南水北调是把哪个流域的水引到哪两个地区：将长江流域的水引至缺水的华北地区和西北地区。

4.中线方案引用是从长江哪个水库的水:丹江口水库东线借助哪个运河引水：京杭运河5.华北地区缺水【自然原因】：①降水少；②河流径流量小，季节变化与年际变化大【人为原因】：①人口稠密，工农业用水量大②水资源浪费和污染现象严重缓解华北地区缺水的主要措施：①跨流域调水，兴建水库；②节约用水，防治水污染，提高水资源利用效率；③合理开采地下水6.我国著名的四大海产是：大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼(墨鱼）7.舟山渔场是我国最大渔场的原因？①东海大陆架广阔，光照充足；②有长江水汇入，带来了大量养分；③寒暖流在此交汇，水流搅动，养分上浮；8.我国最大盐场是？（长芦盐场）形成盐场有利条件？①晴天多，蒸发旺盛②地形平坦9.保护海洋的措施？防治海洋污染；实施定期休渔制度。

人教版地理八年级上册第三章知识点

人教版地理八年级上册第三章知识点本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March第三章中国的自然资源知识点一可再生资源与非可再生资源121. 自然资源的概念：在自然界中，对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。

2.自然资源的分类知识点二总量丰富人均不足 1. 我国自然资源的特征：总量丰富，人均不足。

2.我国资源的现状：人均占有量少：随着人口增长，我国自然资源人均占有量势必减少。

破坏浪费严重：资源利用不当、保护不力、管理不善。

需求持续增加：社会经济发展，人民生活水平提高，对资源需求增长。

3.保障自然资源供给的主要措施（1）开发新材料、新能源；（2）培养节约能源的意识；（3）改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增殖使用。

（4）扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。

......知识点三类型齐全耕地比重小（特点）1.土地资源的利用类型农业用地耕地、草地、林地建设用地城乡建设用地、交通用地、工矿用地通常情况下难以利用的土地永久积雪和冰川、戈壁等2、土地资源的现状(3)合理利用和保护土地资源，成为我国可持续发展的重要保证。

(4)耕地后备资源主要分布在东北、西北等边远地区。

知识点四地区分布不均3知识点五合理利用每一寸土地知识点六水资源时空分布不均1.水资源：通常把地球上的淡水资源称为水资源。

2.我国主要的淡水资源：河流水和淡水湖泊水。

3.一个国家河流径流量的大小大体上可以表明这个国家水资源的多少。

44.分布特点原因空间分布南丰北缺北方降水少，河流少（主要）。

南方反之。

北方耕地面积大，人口密集人均水资源量少（加剧）。

缺水最严重：华北、西北。

时间分配夏秋多、冬春少年际变化大我国大部分地区夏秋季降水丰沛，水资源较为丰富；冬春季降水少，水资源不足。

5、水资源时空分布不均对社会经济发展的影响南北方农业土地利用方式差异明显，南方以水田为主，北方以旱地为主。

八年级地理上册第三单元知识点

八年级地理上册第三单元知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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八年级地理上册第三章《中国的自然资源》知识点归纳

八年级地理上册第三章《中国的自然资源》知识点归纳第三章中国的自然资源1.我国自然资源的总特征（基本国情）：自然资源总量丰富，人均不足（我国资源概况：陆地面积——世界第三：矿产资源总量——世界第三；耕地面积——世界第四；河流年径流量——世界第六；森林面积——世界第六）4月22日为世界地球日。

2.我国土地资源的主要利用类型为：耕地、林地、草地和建设用地（如交通用地等）3.土地不利条件：人均土地资源占有量小；各类土地所占比例不尽合理。

尤其耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足。

人与耕地的矛盾尤为突出。

4.土地资源的分布：耕地——主要分布在东部平原及低缓的丘陵地区林地——主要分布在山地耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区（90％以上）草地——主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区（该区还集中了大量的难利用和未利用土地）耕地与水资源南北差异：北方以旱地为主，且耕地资源比例大（60％），但水资源比例仅20％南方以水田为主，且耕地资源比例小（40％），但水资源比例达80％5.当前的土地问题：水土流失；乱占耕地；土地荒漠化。

6.土地法：《土地管理法》《草原法》《森林法》全国土地日—6月25日7.我国土地基本国策——“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”8.地球上的水，97%是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%。

地球上的淡水资源，98%是冰川、深层地下水，目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3%。

9.水资源现状：水资源总量排世界第六，但人均排名靠后。

总量丰富，人均不足；污染、浪费严重——水资源短缺世界水日：3月22日。

中国水周：3月22日至28日。

10.水资源分布特征：a 时间分布：夏秋多，冬春少——解决措施：兴建水库，调控径流和水量的季节变化。

b 空间分布：东多西少，南丰北缺（华北和西北地区，缺水最为严重）——解决措施：跨流域调水（如引滦入津工程、南水北调工程等）【南水北调工程】西线：从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河＝解决西北地区的缺水问题中线：长江中游的汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向北京、天津。

八年级上册地理第三章知识点【三篇】

【导语】下⾯是为您整理的⼋年级上册地理第三章知识点【三篇】，仅供⼤家查阅。

第⼀节⾃然资源的基本特征 1、⾃然资源的含义：在⾃然界中对⼈类活动有价值的⼟地、阳光、矿产、森林、⽔和⽔能等，称为⾃然资源。

2、分类：可再⽣资源：可以在较短时间内更新，再⽣，或者能够循环使⽤的⾃然资源。

⾮可再⽣资源：形成、再⽣过程⾮常缓慢，相对于⼈类历史⽽⾔，⼏乎不可再⽣，⽤⼀点就少⼀点。

3、⾃然资源的特点：总量丰富，⼈均不⾜；破坏和浪费严重。

4、如何利⽤⾃然资源：对可再⽣资源，如果利⽤合理，并且注意保护和培养，便能够可持续利⽤；⾮可再⽣资源：珍惜和节约使⽤。

5、“世界地球⽇”4⽉22⽇。

主题：珍惜地球资源，转变发展⽅式。

6、节约和保护⾃然资源，从我做起：提⾼认识；加强宣传；付诸于⾏动，从我做起，从⾝边的⼩事做起。

7、活动题P63第1题第⼆节⼟地资源 1、分类：可利⽤⼟地：农业⽤地（耕地、草地、林地）建筑⽤地(交通⽤地、⼯矿⽤地\城乡建设⽤地) 难以利⽤⼟地:⼽壁、沙漠、⽯⼭、⾼寒荒漠、永久积雪和冰⼭。

2、⼟地资源的特点：（1）类型齐全，耕地⽐重⼩（2）地区分布不均（3）⽐例结构不合理（P68图3.9）（4）破坏严重 3、⼟地利⽤类型分布⼟地利⽤类型分布地区所在的⼲湿地区主要地形类型农业类型耕地⽔⽥东部（南⽅）湿润区平原、丘陵耕作业旱地东部（北⽅）湿润、半湿润地区⾼原、平原草地西部⼲旱、半⼲旱地区⾼原、⼭地牧业林地⼭区湿润、半湿润地区⼭地林业难以利⽤⼟地西部内陆⼲旱地区沙漠、⼽壁、⽯⼭等----- 4、合理利⽤每⼀⼨⼟地 (1)利⽤中存在问题 A、破坏⼟地资源的现象严重：乱占耕地造成耕地减少；过度放牧使⼟地荒漠化 B、耕地⾯积减少、质量下降：乱砍滥伐造成⽔⼟流失；不当排放造成⼟地污染，⼟地质量下降措施：合理⽤地、节约⽤地、保护耕地尤为重要。

（1）制定基本国策：内容“⼗分珍惜、合理利⽤⼟地和切实保护耕地” （2）设⽴全国⼟地⽇：6⽉25⽇（3）颁布法律法规：《中华⼈民共和国⼟地管理法》、《中华⼈民共和国森林法》、《中华⼈民共和国草原法》（4）其他：在农耕区，加强农⽥基本建设和基本农⽥保护；在牧区，建设⼈⼯草场，保护天然草场：在易受风沙侵袭，⽔⼟流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化。

人教版八年级上册地理第三章全章知识回顾

1．土地资源与耕地资源：耕地资源属于土地资源的一种类型，但是土地资源并不等于耕地资源，土地资源包括耕地、林地、草地和建设用地等。 2．我国土地资源的构成特点与土地资源的基本特点： (1)我国土地资源的构成特点是：耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人与耕地的矛盾突出。可以总结为 “两少、一多、一不足、一突出”。 (2)我国土地资源的基本特点是：土地资源总量丰富，土地利用类型齐全，人均占有量少。
6．我国华北地区淡水资源最为紧张的原因：华北地区耕地面积占全国的 40%，水资源仅占全国的 6%，水、土资源配合不合理，加之工业发达、人口稠密，工农业用水量大，水资源利用不合理，浪费污染现象严重等。
1．读下列材料和图 3－1，回答问题。材料：2008 年底至 2009 年初，我国河南、山东、河北、山西、甘肃、陕西等粮食主要产区，自小麦播种出苗以来，已经 3 个多月未见有效降水，出现了几十年未遇的特大旱灾。做好抗旱工作，对保障夏粮生产，促进农业稳定发展和农民持续增收，具有重要意义。图 3－1
旱地 (1) 上述省区耕地类型主要是__________(“水田”或“旱短缺地”)，水资源__________(“短缺”或“丰富”)。 (2)为解决华北、西北地区水资源短缺问题，国家正在兴建南水北调 __________工程，把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。黄青藏 (3)图中 D 是__________河，发源于__________高原，注入渤 __________海，为干旱的华北大地提供了宝贵的灌溉水源；E 小浪底是__________水利枢纽，在抗旱保收中，多次开闸放水，对缓解旱情起到了重要作用。
3．人类可利用的淡水资源与地球上的淡水资源：地球上的淡水资源，绝大部分是两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。目前人类可直接利用的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下水。 4．解决水资源季节分配不均和地区分布不均的措施：兴建水库——解决水资源季节分配不均；跨流域调水——解决水资源空间分布不均。 5．我国淡水资源最为紧张的地区和我国缺水最为严重的地区：我国缺水最为严重的地区是华北和西北地区，但华北地区是我国淡水资源最为紧张的地区。

八年级上地理第三章知识点

八年级上地理第三章知识点地理是我们生活中不可或缺的一部分，它可以帮助我们更好地了解和掌握我们生活的周围环境。

在八年级上，我们进入了地理的第三章学习，下面让我们一起来看看这一章的知识点。

一、世界地图与国界在世界地图上，我们可以看到各个国家的位置和国界线。

国界线是分隔不同国家领土的线条，它能够帮助我们更好地理解各个国家的位置以及它们之间的关系。

同时，在学习国界线的时候，我们也需要了解国家之间的一些冲突和问题，比如台湾问题、南海争端等。

二、地球的自转和公转地球的自转和公转是地理学习的基础，它们决定了地球上的气候、季节和昼夜变化等。

自转是指地球自身围绕自己的轴线转动，一个自转周期为24小时。

而公转是指地球绕太阳运动，一个公转周期为365天。

同时，在学习这一部分知识时，我们还需要了解地球倾斜度对季节变化的影响，以及赤道、南极、北极等的特点。

三、经纬度与地球时区经纬度是确定地球上任何一个地点位置的基本要素，它可以帮助我们准确地找到任何一个地方。

经线是指连接南北极的线，也叫经度，以0度的本初子午线为基准；纬线是连接地球两个极点的线，也叫纬度，以赤道为基准，从0度至90度。

地球时区则是根据经线的划分，将全球分为24个时区，每个时区相差1个小时。

学习地球时区有助于我们理解不同时刻全球各地的时间。

四、地球上的气候带地球上的气候分为极地气候、温带气候和热带气候三种。

根据地球公转的倾斜角度和赤道、南北极的位置，可以划分为三个气候带：热带气候带、温带气候带和寒带气候带。

同时，不同的气候带还有各自的特点和对人类活动的影响，比如热带气候带常见的热带雨林，可以帮助地球吸收二氧化碳，维持全球生态平衡。

五、喜马拉雅山脉和长江流域喜马拉雅山脉是世界上最高的山脉，其长达2400公里，是中国、尼泊尔、印度等国的分界线。

在学习喜马拉雅山脉时，我们需要了解其对亚洲及世界的地理、文化和自然环境的重要意义。

长江是中国最长的河流，重要称号有“中国母亲河”和“亚洲第一长江”。

八年级地理上册第三章中国的自然资源单元知识总结

八年级地理上册第三章中国的自然资源单元知识总结八年级地理上册第三章中国的自然资源单元知识总结第三章中国的自然资源单元总结一、自然资源总量丰富人均不足（4月22日世界地球日）1、自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。

2、分类：①可再生资源——可以在较短时间内更新、再生，或能够循环使用，如土地、森林、水和水能等。

②非可再生资源——用一些就少一些，如矿产资源。

基本特征：①自然资源总量大、种类齐全。

我国是世界资源大国。

不仅如此，我国还是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。

②人均资源占有量不足，许多资源人均占有量居世界后列。

③自然资源形势严峻。

由于利用不当、管理不善，自然资源遭到破坏和浪费的现象严重。

自然资源的特点：①从那里来→自然界；②对人类有何意义→有使用价值；分类：①可再生资源：可以循环使用的资源，我们应合理利用，并注重保护和培育，实现永续利用；②非可再生资源：在人类历史时期用一点少一点，我们应十分珍惜和节约使用。

我国的资源现状：资源丰富，人均不足例：P61、62活动1、2人口与资源的矛盾：①我国人口基数大，人口还会不断大量增长；②人民生活水平和生产能力的提高，自然资源的消耗也持续增长；③我国资源利用不当，保护不力、管理不善、破坏和浪费严重。

对策：节约资源，保护资源3、特点：总量大，种类多，但人均不足，相对短缺。

二、土地资源（6月25日世界土地日）1、利用类型：耕地、林地、草地为农业用地，建设用地为非农业用地。

2、各类土地构成比例不合理：耕地、林地少，难以利用的土地多，后备土地资源不足。

3、我国土地资源的特点：⑴优势：总量丰富、类型齐全，为我国因地制宜全面发展农林牧副渔生产提供了有利条件；⑵劣势：人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。

运用资料，说明我国土地资源的主要特点①我国主要利用的土地类型有耕地、林地、草地、建筑用地等。

②特点：a我国土地资源丰富，类型多样；b山地多，平地少，耕地比重少；c农业用地绝对数量多，人均占有量少；d各类土地资源分布不均，土地生产力地区差异显著。

八上地理第三章知识点总结归纳

八上地理第三章知识点总结归纳中国的气候：1、国气温的特点：冬季南北温差很大。

原因：南北纬度位置高低不同(纬度因素)，南北受冬季风影响大小不同;夏季南北普遍高温，原因：太阳光直射北半球，北方白昼时间较长，接受太阳光不比南方少多少。

五个温度带：寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。

2、我国降水空间原产的特点：东多西少，南多北少;年降水量空间(地区)原产的总趋势就是：从东南沿海向西北内陆递增。

根据降水量与蒸发量的关系分割四个和暖地区：湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区。

3、季风区和非季风区的划分是以夏季风能够影响的地区为标准划分的：其界线为：大兴安岭;阴山;贺兰山;巴颜喀拉山;冈底斯山。

4、我国季风气候的一个显著特点就是：雨冷同期(夏季高温多雨) 我国东部地区的降水主要就是由夏季风增添的。

降水类型：锋面雨，夏季风缓急规律反常就是引致我国水旱灾害频密的主要原因。

5、洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害。

干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害。

2、我国冬季最热的地方就是黑龙江的漠河镇，夏季气温最高的地方发生在青藏高原地区。

3、我国年降水量的最高记录是：台湾的火烧寮。

我国汛期最久的河流就是珠江;结冰期最久的河流就是黑龙江;水量最小的河流就是长江;含沙量最少的河流就是黄河。

中国的土地资源：土地资源就是人类存活最基本的自然资源，我国面积位居世界第三，"人多地少"就是我国的基本国情。

1、我国各类土地资源齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。

我国是一个少林的国家。

3、我国土地利用中的核心问题就是：维护非常有限的土地资源。

我国土地利用中的基本原则就是：因地制宜，合理布局。

4、基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。

其他对策：依照政策法令管理;搞好开源与节流两项工作;强化土地资源的建设与维护1、国土地资源空间分布看，耕地主要分布在湿润、半湿润平原、盆地及低山丘陵，北方以旱地为主，南方以水田为主;林地主要分布在东北、西南的深山区和边远地区及东南山地;草地主要分布在内陆干旱、半干旱高原、山地及青藏高原。

八年级地理上册“第三章中国的自然资源”的必背知识点

八年级地理上册“第三章中国的自然资源”必背知识点一、自然资源的概念与分类1. 自然资源定义：在自然界中，对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，统称为自然资源。

2. 分类：可再生资源：能够在较短时间内更新、再生或循环使用的自然资源，如土地、森林、水和水能等。

非可再生资源：形成、再生过程非常缓慢，在人类历史尺度上几乎不可再生，如矿产资源。

二、自然资源的特点与利用1. 特点：总量丰富，但人均不足。

破坏和浪费现象严重。

2. 利用原则：可再生资源：合理利用，注意保护和培育，实现永续利用。

非可再生资源：珍惜和节约使用。

三、土地资源1. 类型：农业用地：耕地、草地、林地。

难以利用土地：戈壁、沙漠、石山、高寒荒漠、永久积雪和冰川。

2. 特点：总量丰富，类型齐全，但耕地比重小，人均占有量少。

地区分布不均，比例结构不合理，破坏严重。

3. 分布：耕地：主要分布在东部季风区的平原、盆地及低缓丘陵地区，北方以旱地为主，南方以水田为主。

林地：主要分布在东北、西南的深山区和东南山地。

草地：主要分布在内陆干旱、半干旱的高原、山地及青藏高原。

4. 合理利用土地资源的措施：制定 “十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策。

设立全国土地日（6月25日）。

颁布并实施相关法律法规，如《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国森林法》等。

加强土地资源的建设与保护，如农耕区加强农田基本建设和基本农田保护，牧区建设人工草场，保护天然草场等。

四、水资源1. 主要类型：我国的主要淡水资源包括河流水和淡水湖泊水。

2. 特点：总量丰富，但人均不足。

地区分布不均，南多北少，季节分配不均，夏秋多，冬春少。

3. 水资源短缺的解决措施：跨流域调水，如南水北调工程。

兴建水库，解决水资源季节变化大的问题。

节约用水，保护水资源，建立节水型社会。

五、重要节日与纪念日世界地球日：4月22日，主题是珍惜地球资源，转变发展方式。

全国土地日：6月25日，旨在宣传土地国情国策，增强全社会的土地资源忧患意识。

八上地理第三章知识点

第三章中国的自然资源第一节自然资源概况1、什么是自然资源：存在与自然界、能为人类提供福利。

2、我国自然资源的总特征（基本国情）：。

自然资源分为：可再生资源和。

3、对于可再生资源，如果利用合理，并且注意保护和培育，便能够实现永续利用；对于非可再生资源，我们应该十分珍惜和节约使用。

4、自然资源的概念不是一成不变的。

科学技术进步不断拓展资源开发和保护的空间：空气、风景。

第二节中国的土地资源1、“”是我国的基本国情，人均耕地面积不及世界的1/3。

2、各类土地资源齐全，面积较广，所占比重大。

而、所占比重相对偏小。

中国难以利用的土地比重，可开垦为耕地的荒地。

3、耕地分布在东部季风区的平原、盆地和低缓的丘陵。

4、林地分布在、（天然林）、和山区（人工林和次生林）。

5、草地分布在部、部内陆地区。

6、北方地多水少——；南方地少水多——。

7、耕地存在的问题：人均少，后备土地资源，工矿与建筑用地占用及乱占耕地，使耕地面积减少——对策：提高耕地的生产力；适当开垦荒地，提高利用率。

8、林地存在的问题：管理不力，滥伐现象严重—对策：营林、护林、造林、采育结合，永续利用9、草地存在的问题：超载，管理不力，造成退化——确定合理的载畜量，划区轮牧，防灾。

10、我国土地基本国策——“十分珍惜和合理利用土地，切实保护耕地”第三节中国的水资源1、中国水资源地区分布不均的特点：“”2、中国水资源时间分配上：；大。

3、地区分布不均——。

工程（最大规模）。

4、时间分布不均——。

5、南水北调是解决、的缺水问题。

6、缓解缺水问题的根本途径：节约用水，合理用水，保护水资源，防止水污染。

提高水资源的利用效率。

第四节中国的海洋资源1、四大渔场：黄渤海渔场、（最大）、南海沿岸渔场、北部湾渔场。

2、四大盐场：盐场最大、淮北盐场、布袋盐场、莺歌海盐场。

3、海洋资源存在的问题：海洋灾害频繁、局部海域环境污染加剧、近海渔业资源衰竭。

成因：沿海工厂和城市向海洋排污、石油污染处于严重、赤潮的频频出现。

八年级地理上册知识点总结(第三单元)

八年级地理上册知识点总结（第三单元）八年级地理上册知识点总结（第三单元）第三中国的自然资§31 自然资概况什么是自然资：人们从自然界获得并能为人类所利用的物质与能量。

主要包括气候资、水资、土地资、生物资、矿产资以及海洋资等。

我国自然资的特征：总量丰富，人均不足。

§32土地资（6月2日世界土地日）土地是人类生活生产活动的舞台。

“人多地少”是我国的基本国情。

1、类型齐全：我国各类土地资齐全，形成了耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜。

我国草地面积广大、居世界前列，为发展畜牧业提供了较好的资条。

我国耕地面积不到一亿公顷。

我国土地类型：耕地、沙漠、林地、草地、戈壁、高寒荒漠、石。

2、区域差异明显：我国土地资的空间分布不平衡，土地生产力的区域差异明显。

根据土地的用途及土地利用的状况，我们把土地资分为耕地、林地、草地（属于农业用地）和建设用地（属于非农业用地）等。

我国的天然林地主要分布在东北、西南；东南部区的林地多为人工林。

我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部。

我国各地区土地资的质量差别很大。

西北内陆光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，水不足，以草地和荒漠为主。

3、我国土地资的特点：⑴优势：总量丰富、类型齐全；⑵劣势：人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资破坏严重。

4、“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策。

§33 水资（3月22日世界水日）1、我国水资的特点（问题）：⑴水资短缺（总量丰富，人均不足；污染、浪费严重）⑵时空分布不均（①时间上：夏秋多、冬春少（解决办法有“兴建水库”）②空间上：南多北少，东多西少，即东南多，西北少（解决办法有“跨流域调水等工程”））2、时间分配不均：我国水资在时间分布上具有夏秋多、冬春少和季节、年际变化大的特点有关。

合理利用每一滴水：由于我国水资地区分布不平均，为了合理利用水资，有必要兴建水库、跨流域调水等工程（如：引黄济青、南水北调）。

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最新八年级上册地理第三章知识点总结
1.自然资源的定义：在自然界中，对人类有利用价值的阳光、土地、森林、矿产、水和水能，都是自然资源.
2.自然资源的分类
可再生资源：在较短时间内，可以再生，可以更新，或者可以循环使用的土地、水、水能、森林、太阳能、潮汐能、动物
非（不）可再生资源：在较短时间内不可再生、不可更新、不能循环使用的，
用一点就少一点石油、煤、天然气、金属矿产
3.可再生资源并非“取之不尽，用之不竭”的
虽然可再生资源在较短时间内可以再生、更新或循环使用，但是我们还是应该注意合理利用，注意保护和培育，这样才能在一定意义上说“取之不尽，用之不竭”，如果利用不合理，不注意保护和培育，开发速度大于其再生速度，一味的浪费，那么就会使可再生资源失去其可再生性，变成为非可再生资源，用一点就少一点，总有一天会枯竭，逐渐“取之用尽”.
4.我国自然资源特点：总量丰富，人均不足.
5.“地大物博”中的“物博”的含义：总量大，种类多.
6.导致我国自然资源形势1.人口因素（随着人口的增长，我国自然资源的人均占有量势必还会减少）2.人为因素（人为的利用不当，浪费，不注意保护，管理不善）逐渐恶化的因素 3.社会经济的发展（社会经济的发展，人们生活水平的提高，对自然资源的需求越来越大）
7.解决这种趋势的措施：1.控制人口数量，提高人口素质；2.加强保护、节约意识；3.节约资源，开发新能源.
对资源的循环使用有效的提高了资源的利用效率；不购买一次性消费品，拒绝贺卡都从源头和去路上保护了环境，既节约了资源，又减少了垃圾.
9.农业用地：耕地---东部季风区---平原、低缓丘陵
林地---东部季风区---山地（东北林区，西南林区东南林区）
草地---西北内陆非季风区---高原、山地
非农业用地：建设用地
东部季风区，气候相同，气候湿润，在平原地区适宜发展种植业（耕地），在山地地区适宜发展林业（林地），这说明地形对土地类型分布的影响；林地和草地的主要地形都有山地，那么为什么会有林地和草地之分，原因是草地在西北内陆，气候不受季风影响，是大陆性气候，而林地是在东部季风区，这说明在地形相同的时候，气候也影响土地类型的分布.
10.我国后备土地资源主要分布在西北、东北等边远地区.
11.我国土地利用过程中出现的问题：1.土地沙漠化严重；2.水土流失严重；3.乱占耕地
12.针对我国不容乐观的土地资源国情，国家出台了一系列的法律，如：《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等.基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地.
13.保护耕地的措施：1.依法用地，规划用地；
2.因地制宜，合理利用；
3.开展宣传活动；
4.加大对农田基本建设和环境治理的投入；
5.禁止乱占耕地
14.我国土地资源的主要特点优点（优势）总量丰富，类型齐全能因地制宜发展多种经营缺点（劣势） 1.人均占有量小 2.比例构成不合理（耕地、林地少，难利用土地多；后备土地资源不足）3.分布不均匀4.各类土地资源破坏严重
15秦岭--淮河意义：
1月份零摄氏度等温线；
2.暖温带和亚热带分界线；
3.温带季风气候与亚热带季风气候分界线；
4.湿润地区与半湿润地区分界线；
5.800mm年等降水量线；
6.南方与北方的分界线；
7.以这条线为界，以南，冬天河流无结冰期，以北，冬天河流有结冰期；
8.水田旱田分界线
16.可直接利用的淡水资源指：江河湖泊的水和浅层地下水，占淡水资源的0.3%，其余为两极和高山冰川和深层地下水.
17.从以下三个方面可以看出我国水资源短缺：1.对淡水资源的需求与日俱增；2.水污染、水浪费现象严重；3.我国水资源从总量上丰富，但人均不足，相对短缺
18.我国水资源的分布特点1. 时间上：夏秋季多，冬春季少（解决措施：兴修水库：三峡水库，小浪底水利枢纽）
2.空间上：南丰北缺跨流域调水：（解决措施：引滦入津，引黄济青，南水北调）
水库的重要的功能:调控径流和水量，它的综合效益:防洪、发电、灌溉、城市供水
南水北调分东、中、西三条线路，中线、东线把水调到华北地区.
19.水资源南多北少：主要是因为南方河流多，水量大，汛期长，水资源丰富；
北方河流少，水量小，汛期短，水资源短缺
季节分布不均匀：主要是因为夏秋季节受夏季风影响，受从太平洋和印度洋吹来的温暖湿润的气流影响，夏秋季节降水多，水资源丰富；冬春季节受冬季风影响，受从西伯利亚和蒙古一带吹来的寒冷干燥的气流影响，冬春季节降水少，水资源短缺（缺乏）.
20.我国严重缺水的地区：华北、西北地区
21.节水措施：农业：改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌；改变作物品种，种植耐旱作物；减少农药、化肥的使用工业：工业用水重复使用，提高利用效率；降低生产耗水，总量丰富有利于因地制宜，发展多种经营类型齐全
提高利用效率；污水处理，达标排放家庭：生活用水，一水多用；推广节水器具；
少使用洗涤剂和清洁剂
22.4.22世界地球日 6.25全国土地日。