平面广告设计方案

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平面设计广告怎么排版-构图技巧-注意事项

平面设计广告怎么排版-构图技巧-注意事项

平面设计广告怎么排版-构图技巧-注意事项在制定平面广告的时候,排版的安排是非常重要的。

常见的排版方式有:1.文字+图片;2.图片+图片;3.图文混排等。

文字和图形相辅相成,相映生辉是秩序产生、美感形成的关键,而文字和图片能否恰当的组合在一起,更好的表达主题是制定排版成功的重点。

1.文字+图片①图片与文字的比例要遵循黄金分割原理。

无论是什么制定,要么以图片为主,要么以文字为主,图片和文字的面积比例关系只有符合黄金分割原理才和主次关系原理一致。

②画面虚实对比要符合黄金分割比例,即图片和文字的面积总和要和画面的留白面积的比例关系要遵循黄金分割原理。

2.图片+图片①要讲究图片之间的比例结构,假设图片之间面积对比大则画面效果激烈,跳跃性强,面积对比小则画面效果平衡稳定。

②处理好图片的分布关系,一般统一分布图片的画面整齐有秩序,可避免杂乱无章的效果。

③处理好图片外观的影响效果,方形外观的图形较为严谨稳定,和网格式的构图结构结合容易形成理性的视觉美感,自由形外观的图片活泼有朝气,艺术性强,但处理不好容易效果杂乱。

3.图文混排①图文混排中的文字和图片的色彩处理要慎重。

假设是在图片上面添加文字则要处理好文字的色相和明度与图片色彩的色彩对比关系,二者对比越大,文字就越清楚。

而图文混排中数量较多的文字一般以黑色和纯度低的色彩居多,假设要用色相较为显然的文字吸引读者则要合计图片的整体色调和文字的色彩组合关系是否匹配。

②图片多的要把图片排的规整一些,可以把图片处理成大小外观一致、图片之间距离相等,组图的外边缘线为直线,形成丰富而有秩序的画面效果。

反之假设图片少则可以对图片的进行大胆制定的艺术制定,如运用变方向、立体化制定、特效制作等技法,形成内容丰富的错觉。

③假设文字较多则要适当减弱文字之间的对比,追求文字的统一美感,反之文字较少则加大对比,提升画面的活跃度。

此外,假设图片和文字都较少的画面中把文字处理成较规则的排列方式,则容易产生严正稳定的视觉效果。

《平面广告设计》课程教案

《平面广告设计》课程教案

《平面广告设计》课程教案一、教学内容本节课选自《平面广告设计》教材第五章“广告设计的基本原则与方法”,详细内容包括:广告设计的基本原则(如统一性、对比性、重复性、亲密性等),广告设计的基本方法(如图形设计、色彩搭配、排版布局等),并通过案例分析,让学生深入理解并掌握平面广告设计的核心要点。

二、教学目标1. 让学生理解并掌握广告设计的基本原则和方法。

2. 培养学生运用设计原则和方法进行平面广告设计的能力。

3. 提高学生的审美观念和创新能力。

三、教学难点与重点重点:广告设计的基本原则和方法,以及在实际设计中的应用。

难点:如何运用设计原则和方法进行创意设计,提高广告的视觉效果。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、投影仪、白板、板擦等。

2. 学具:电脑、设计软件(如Photoshop、Illustrator等)、画纸、画笔等。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组成功的平面广告案例,引导学生关注广告设计中的视觉元素,激发学生的学习兴趣。

2. 理论讲解:详细讲解广告设计的基本原则和方法,结合案例分析,让学生深入理解并掌握。

3. 实践操作:a. 让学生运用所学原则和方法,进行简单的广告设计练习。

b. 学生展示作品,教师点评并指导。

4. 例题讲解:分析一道典型的广告设计题目,讲解解题思路和步骤。

5. 随堂练习:让学生独立完成一道平面广告设计题目,巩固所学知识。

六、板书设计1. 《平面广告设计》2. 内容:a. 广告设计的基本原则:统一性、对比性、重复性、亲密性等。

b. 广告设计的基本方法:图形设计、色彩搭配、排版布局等。

c. 设计案例分析:成功案例的特点及启示。

七、作业设计1. 作业题目:设计一幅主题为“环保”的平面广告。

2. 答案要求:运用所学原则和方法,突出主题,具有视觉冲击力。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生在课后收集更多优秀的平面广告作品,进行欣赏和分析,提高自己的审美和创新能力。

同时,关注设计行业动态,了解最新设计趋势。

平面广告方案

平面广告方案

平面广告方案1. 背景介绍平面广告是指以平面载体(如报纸、杂志、户外牌、海报等)进行传播的广告形式,通过视觉和文字信息进行传递。

平面广告常用于品牌宣传、产品推广等方面,是传统广告方式中的重要组成部分。

本文将针对平面广告方案进行详细介绍。

2. 目标受众在制定平面广告方案之前,首先需要明确目标受众。

通过明确目标受众,可以更好地确定广告的定位和传播方式。

例如,如果目标受众是年轻人群体,可以选择更加时尚和激动人心的设计风格;如果目标受众是中年人群体,可以选择更加稳重和专业的设计风格。

3. 平面广告设计要素一个成功的平面广告方案需要考虑以下要素:3.1 标题标题是引起受众兴趣的重要手段之一。

好的标题应该简洁明了,能够吸引受众的注意力并激发他们的兴趣。

通过巧妙的词语和设计,标题可以成为广告的亮点,让受众更愿意了解广告所传递的信息。

3.2 图像图像是平面广告中不可或缺的元素。

通过精心挑选的图像,可以直观地传递广告的主题和理念。

图像应该与受众的需求和喜好相契合,通过色彩、构图和风格等方面的设计,来吸引受众的眼球,引起他们的共鸣。

3.3 文字文字是平面广告中传递信息的重要手段。

文字应该简明扼要,通过简洁而有力的语言表达广告的核心信息。

同时,文字的排版和字体的选择也需要考虑,以保证广告的可读性和吸引力。

3.4 色彩色彩是平面广告中用于吸引和影响受众的重要因素。

色彩选择应该与广告的主题和目标受众相协调,不仅要显得吸引人,还要符合产品或品牌的形象。

适当运用色彩理论和心理学知识,可以更有效地引起受众的情感共鸣。

4. 平面广告策略制定平面广告方案的关键是明确策略。

以下是几个常用的平面广告策略:4.1 品牌建设品牌建设策略旨在提高品牌的知名度和美誉度。

通过在平面广告中突出品牌元素,如商标、标志性图案等,来加强品牌的印象。

同时,可以通过文字和图像来传达品牌的核心价值观和目标,让受众更好地认知和信任品牌。

4.2 产品推广产品推广策略旨在促进销售和推广特定产品或服务。

《平面广告设计》课程教案

《平面广告设计》课程教案

《平面广告设计》课程教案《平面广告设计》课程教案目录第一章广告策划中的市场调查与分析第一节市场调查分析的要点和一般方法一、市场调查分析的要点二、市场分析的几个阶段三、资料收集和整理的一般方法四、通过调查获得资料的方法第二节营销环境分析一、企业市场营销环境的构成二、企业市场营销环境分析的要点三、市场营销环境分析的总结第三节消费者分析一、消费者分析的依据二、消费者分析的内容三、消费者分析的总结第四节产品分析一、产品特征分析二、产品生命周期分析三、产品的品牌形象分析四、产品定位分析五、产品分析的总结第五节竞争状况分析一、企业在竞争中的六种地位二、企业在市场中的不同角色及其市场营销策略三、企业如何选择竞争者四、竞争者分析的要点第六节企业与竞争对手广告的分析第二章广告创意第一节形象创意一、广告创意的内涵二、广告创意的原则三、创意的思维四、创意的过程第二节色彩创意一、固有色二、象征色第三节文字创意一、文案二、字体第三章 POP立体广告设计第一节 POP广告设计基本概念一、 POP广告发展历程二、 POP广告发展趋向第二节立体POP功能与形态一、POP广告的功能划分二、POP广告形态要素三、POP广告形态设计第三节 POP广告项目设计一、POP小型展示卡二、台式POP广告三、悬挂POP广告四、落地POP广告五、包装POP广告第四节 POP广告设计原则一、从促销方式的角度二、从综合内容的角度三、从视觉形象的角度第四章广告编排设计第一节编排设计的基本概念第二节广告编排设计的基本原理及规律一、思想性与单一性二、画面要具有艺术视觉效果三、趣味性与独创性四、整体性与条理性第三节广告编排设计的视觉要素一、形二、广告编排中的色彩第四节广告的编排设计方法一、视觉中心二、视觉流程三、对称与均衡四、对比五、节奏与韵律六、虚实与留白七、分割八、自由第五节图文关系的处理方法一、文字、图片分开,各自独立,在内容和空间上有对应关系。

二、文字叠加在图片上,图片作为背景,或暗示文字阐述的内容和氛围。

2024平面广告设计策划方案

2024平面广告设计策划方案

2024平面广告设计策划方案一、前言随着市场经济的发展,广告设计在品牌推广中扮演着越来越重要的角色。

平面广告作为广告设计的重要分支,以其独特的视觉表现力和传播效果,成为企业宣传的首选。

本方案旨在为2024年平面广告设计策划提供一套全面、创新的方案,以满足企业宣传需求,提升品牌形象。

二、设计目标1.提高广告的视觉冲击力,吸引消费者关注。

2.突出品牌特点,提升品牌形象。

3.传递企业文化,增强消费者认同感。

4.提高广告的传播效果,实现市场推广目标。

三、设计主题本方案以“创新、简约、实用”为设计主题,力求在平面广告设计中融入现代审美观念,结合企业特点,展现品牌魅力。

四、设计内容1.广告画面设计(1)创意元素:结合企业产品特点,运用创意图形、色彩、文字等元素,形成独特的视觉符号。

(2)版式设计:采用简约、大气的版式设计,使广告画面更具视觉冲击力。

(3)色彩搭配:根据企业文化和产品特性,选用合适的色彩搭配,提升广告的美观度。

2.广告文案设计(1)简洁明了,直接传达广告主题。

(2)详细介绍产品特点、企业文化和优惠政策,增强消费者认同感。

(3)标语:简短有力,便于记忆,强化品牌形象。

3.广告传播策略(1)媒体选择:根据企业宣传需求,选择合适的广告媒体,如报纸、杂志、户外广告等。

(2)投放时间:结合产品销售周期和消费者需求,合理安排广告投放时间。

(3)广告效果监测:通过数据分析,评估广告投放效果,调整传播策略。

五、设计流程1.前期调研:了解企业需求、市场竞争态势和消费者喜好,为设计提供依据。

2.创意构思:根据前期调研结果,进行创意构思,形成初步设计方案。

3.设计制作:根据创意构思,进行平面广告设计制作。

4.客户反馈:将设计方案提交给客户,听取意见并进行修改。

5.完善定稿:根据客户反馈,对设计方案进行完善,形成最终定稿。

1.设计师:具备丰富的平面设计经验和创意能力。

2.策划人员:熟悉市场动态,具备优秀的策划能力。

3.客户经理:负责沟通协调,确保设计方案满足客户需求。

平面设计广告牌施工方案

平面设计广告牌施工方案

平面设计广告牌施工方案一、项目背景与目标随着城市化的快速发展,平面设计广告牌以其独特的视觉效果和强大的宣传效果,日益受到商家和广告主的青睐。

本次施工项目的目标是:在保证质量和安全的前提下,高效、准确地完成广告牌的设计、制作与安装,为客户提供美观、耐用的广告展示平台,助力城市形象的提升与商业信息的传播。

二、施工管理人员组织为确保项目的顺利推进,我们将组建一支专业、高效的施工管理团队。

团队成员包括项目经理、技术负责人、安全员、质检员、材料员等。

项目经理将全面负责项目的组织协调和管理工作,确保各项任务按时、按质完成。

三、质量管理与监督我们将严格按照国家相关标准和客户要求,制定详细的质量管理计划,确保广告牌的设计、制作与安装过程符合质量要求。

同时,我们将设立专职质检员,对施工过程进行全程监督,及时发现问题并进行整改,确保最终交付的产品质量达到客户满意。

四、材料质量控制材料是广告牌质量的基础。

我们将选择优质的材料供应商,对进场材料进行严格检验,确保其符合设计要求和国家标准。

在施工过程中,我们将对材料进行定期抽检,确保材料质量始终符合项目要求。

五、安全管理与文明施工安全是施工过程中的首要任务。

我们将制定严格的安全管理制度,明确各级人员的安全职责。

同时,我们将加强施工现场的安全管理,确保各项安全措施的落实。

在施工过程中,我们将注重文明施工,保持现场整洁有序,减少对周边环境的影响。

六、临建设施规划为满足施工期间的需求,我们将合理规划临建设施,包括临时办公室、仓库、加工场地等。

同时,我们将考虑临时用电、用水、排污等问题,确保施工期间各项设施运转顺畅。

七、任务划分与资源配置为确保施工过程的顺利进行,我们将根据工程特点和进度要求,合理划分施工任务,明确各阶段的工作目标。

同时,我们将合理配置施工资源,包括人员、机械、设备等,确保施工过程的连续性和高效性。

八、场地开挖与基础施工在广告牌施工前,我们需要对场地进行开挖和基础施工。

《平面广告设计》课程教案

《平面广告设计》课程教案

《平面广告设计》课程教案一、教学内容本节课选自《平面广告设计》教材的第三章——广告视觉元素设计,详细内容涉及色彩搭配、图形创意、文字排版以及整体布局。

二、教学目标1. 让学生掌握平面广告设计的基本视觉元素,并能够合理运用。

2. 培养学生的创意思维,提高他们在平面广告设计中的创新能力。

3. 使学生了解并熟练运用色彩、图形、文字等设计元素,提高广告的视觉冲击力。

三、教学难点与重点教学难点:如何运用视觉元素提高平面广告的吸引力。

教学重点:色彩搭配、图形创意、文字排版以及整体布局。

四、教具与学具准备教具:多媒体设备、投影仪、教材、案例解析PPT。

学具:电脑、设计软件(如Photoshop、Illustrator)、绘画工具、纸张。

五、教学过程1. 导入:展示一组成功的平面广告设计案例,引发学生对广告设计的好奇心。

2. 理论讲解:a. 色彩搭配:介绍色彩的基本原理、色彩搭配技巧及其在广告设计中的应用。

b. 图形创意:分析图形创意的方法,展示优秀设计案例,引导学生发挥创意。

c. 文字排版:讲解文字排版的基本原则,以及如何使文字与整体设计风格协调。

d. 整体布局:介绍整体布局的要点,如何使广告画面更具视觉冲击力。

3. 实践操作:a. 学生分组,根据所学知识进行平面广告设计。

b. 教师巡回指导,解答学生在设计过程中遇到的问题。

4. 作品展示与评价:a. 学生展示自己的设计作品,分享设计思路。

b. 教师点评,指出作品的优点与不足,提出改进建议。

六、板书设计1. 平面广告设计2. 内容:a. 色彩搭配b. 图形创意c. 文字排版d. 整体布局七、作业设计1. 作业题目:以“环保”为主题,设计一份公益广告。

2. 答案要求:色彩搭配合理、图形创意新颖、文字排版美观、整体布局协调。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:a. 邀请广告设计师进行讲座,分享设计经验和行业动态。

b. 组织学生参加平面广告设计比赛,提高实践能力。

广告设计工作计划设计工作计划及目标(六篇)

广告设计工作计划设计工作计划及目标(六篇)

广告设计工作方案设计工作方案及目的(六篇)广告设计工作方案设计工作方案及目的篇一20xx年是特殊又关键的一年,由于国外次贷危机骤然发生,相续国内各行业市场环境出现诸多不稳定性,使得本行业我部各项工作开展,在一定程度上也同样面临着各类客户下单量有所减少的严峻挑战。

总结过去,考虑如今,把握将来。

为更好,更有效配合我公司各环节、各部门,在新一年度创造出更辉煌更骄人的成绩,结合实际存在的问题缺陷,熟思后,20xx年第二季度,我准备做出并将修正性地施行如下方案。

主动联络下单型信息搜集与统计分析客户类型定位非主动联络下单型信息反响综合比较型方案修正改进下单完成提交任务后续收款材料选择供应1、进展信息的搜集与统计分析,根据接单类型的差异,完好精要地建立相关的客户资管理档案,必要时包括中介商,各种各种供应商,以及同行业同类竞争者产品的相关详细资料。

2、积极理解当前各行业各种竞争环境,包括经济环境以及公共环境,并不失时机地明了、掌握本行业及相关制约行业的开展规律和前景,通过自己独到的市场目光和敏锐的商业嗅觉,洞悉其中万变的开展轨迹和开展势头。

争取以尽可能高的命中率,即成功率,迅速抓住身边各种稍纵即逝的业务订单和。

3、时刻注意跟进和完善客户的信息更新,建立客户的拜访,以及回访记录。

4、根据客户的资金信誉状况,经营规模,人员素质,及其自身内部运作管理才能,对客户进展等级划分,在根据公司政策、市场详细情况等因素前提下,决定近期内我们该要下大力气的目的客户。

5、同客户所在的公司或单位相关部门,保持良好的通讯联络,建立数据库,对进展时段性跟踪分析,尽最大努力进步新老客户的回头率,乘势打造我们奇雨的新型全方位效劳形式,和效劳品牌。

(1)专人专区负责,业务人员对地理物情等各种环境不陌生,有利于增强自信心,便于业务工作的有效开展。

(2)效劳专区内,新老客户对外派的业务人员,无论从心里还是从视觉印象上都比较容易承受,可在一定程度上增强我方人员在客户心中的可信任感。

五个常用的平面广告设计手法

五个常用的平面广告设计手法

五个常用的平面广告设计手法
五个常用的平面广告设计手法
一、点设计法
利用画面有限的空间,把光集中在商品或人物背景的某一点上,而使背景其它部分相对较暗,以此突出主题。

光点的表现与色彩及调子的关系密切,在设计中尤为重要,特别是在运用补色对比,冷暖对比,明暗对比及纯度对比时,注意掌握其对比关系的变化。

二、线割设计法
用“线”来分割画面,把两种以上甚至几百种商品有机的组合成一个整体,用明确或不明确的'线把画面分割开,依据商品主次把大小不同的商品排好。

线割对于在多种商品并列的前提下保证突出重点或名牌产品起着协调的作用,使之变为一有机整体。

它的分割形式有两种:直线分割和曲线分割;
三、装饰设计法
1、以文字为主,图文并茂。

2、装饰画。

以绘画为主,但不同于一般的绘画,是带有装饰风味的绘画。

3、商品图案化装饰。

利用商品本身的造型美,色彩美,把它组成图案,这样可以也显示出商品的丰富多样性。

四、比喻设计法
利用比喻的手法来宣传商品的特异优点,以便把它表达的更加生动,鲜明,形象逼真。

五、夸张设计法
描写对象的某些特点并加以极端的夸大手法。

情节上的夸张,比例上的夸张及逆反心理的夸张多用为漫画,卡通及摄影的形式。

平面广告课程设计方案模板

平面广告课程设计方案模板

一、课程名称平面广告设计二、课程目标1. 理解平面广告的基本概念和设计原则。

2. 掌握平面广告设计的流程和技巧。

3. 培养学生的审美能力和创意思维。

4. 提高学生的实际操作能力和团队协作能力。

三、课程内容1. 平面广告概述- 广告的定义与分类- 广告的起源与发展- 平面广告的特点与作用2. 平面广告设计原则- 色彩搭配原则- 图形设计原则- 文字排版原则- 版式设计原则3. 平面广告设计流程- 设计前期准备- 设计构思与草图- 设计制作与修改- 设计成品输出4. 平面广告设计软件应用- Adobe Photoshop- Adobe Illustrator- Adobe InDesign5. 平面广告案例分析- 国内外优秀平面广告案例赏析- 分析广告案例的成功要素6. 实践操作- 小组合作完成实际平面广告设计项目- 撰写设计报告四、教学方法1. 讲授法:系统讲解平面广告设计的基本知识和技巧。

2. 案例分析法:通过实际案例分析,提高学生对平面广告设计的理解和应用能力。

3. 实践操作法:小组合作完成实际项目,锻炼学生的实际操作能力和团队协作能力。

4. 讨论法:鼓励学生积极参与课堂讨论,分享自己的设计心得和经验。

五、考核方式1. 平时成绩(40%):包括课堂表现、作业完成情况等。

2. 平面广告设计作品(50%):小组合作完成实际项目,作品质量作为考核标准。

3. 设计报告(10%):撰写设计报告,展示设计过程和心得。

六、教学资源1. 教材:《平面广告设计》2. 软件资源:Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、Adobe InDesign等3. 网络资源:国内外优秀平面广告案例、设计教程等七、教学进度安排1. 第一周:平面广告概述2. 第二周:平面广告设计原则3. 第三周:平面广告设计流程4. 第四周:平面广告设计软件应用5. 第五周:平面广告案例分析6. 第六周至第八周:实践操作(小组合作完成实际项目)7. 第九周:撰写设计报告8. 第十周:课程总结与考核八、预期效果通过本课程的学习,使学生掌握平面广告设计的基本知识和技巧,提高学生的审美能力和创意思维,培养实际操作能力和团队协作能力,为今后从事平面广告设计等相关工作打下坚实基础。

平面广告设计制作教案-图文

平面广告设计制作教案-图文

平面广告设计制作教案-图文平面设计课程教案我们在三大构成中学过很多种图形的处理和表现手法,如对比、类比、夸张、对称、主次、明暗、变异、重复、矛盾、放射、节奏、粗细、冷暖、面积等形式。

另外还有从图形处理的效果上又有手绘类效果,如油画、铅笔、水彩、版画、蜡笔、涂鸦……还有其他的如摄影、老照片、等等。

选择那一种表现手法,取决于你的目的和目标群体,以及你的设计水平。

思考题和作业国内外优秀广告海报欣赏,并总结其艺术特点。

学生对平面广告有了一定的了解,上课纪律良好,学期气氛热烈。

教学后记任课教师:授课时间:第2周周2节授课对象教材分析教学目的辅助教学手段11级网页设计章(节)平面设计的一般流程重点难点平面设计创意平面设计创意构想;让学生掌握平面设计的流程及平面设计的主要视觉构成元素;提高学生对平面设计思维的表达能力,对作品的美学鉴定能力;计算机多媒体授课方式理论课■实验课□讨论课□习题课□其他□(请涂黑)一、平面设计的一般流程1、调查调查是了解事物的过程,设计需要的是有目的和完整的调查。

背景、市场调查、行业调查(关于品牌、受众、产品……)、关于定位、表现手法、……调查是设计的开始和基础(背景知识)。

2、内容内容分为主题和具体内容两部分,这是设计师在进行设计前的基本材料。

3、理念构思立意是设计的第一步,在设计中思路比一切更重要。

理念一向独立于设计之上。

也许在你的视觉作品中传达出理念是最难的一件事。

4、调动视觉元素在设计中基本元素相当于你作品的构件,每一个元素都要有传递和加强传递信息的目的。

每动用一种元素,都要从整体需要出发去考虑。

在一个版面之中,构成元素可以根据类别来进行划分,如可以分为:标题、内文、背景、色调、主体图形、留白、视觉中心等等。

平面设计版面就是把不同元素进行有机结合。

例如在版式当中常常借助框架(也叫骨骼),就有很多种形式,规律框架和非规律框架,可见框架和隐性框架;还有在字体元素当中,对于字体和字型的选择和搭配的好坏就是一个非常有讲究的。

平面设计课程教案——广告设计教案

平面设计课程教案——广告设计教案

常州机电职业技术学院
教案
授课主要内容或板书设计
说明:教师备课笔记由学校自订式样并附后.
常州机电职业技术学院
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授课主要内容或板书设计
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说明:教师备课笔记由学校自订式样并附后.。

(完整)平面广告毕业设计

(完整)平面广告毕业设计

平面广告毕业设计一、平面广告毕业设计课题:选3课题1、设计并制作一套电子类平面广告设计作品课题2、设计并制作一套公益类环保招贴设计作品课题3、设计并制作一套新闻、出版类媒介平面广告设计作品(例如:XX电视台、XX电台、XX 报社、杂志社、书店、出版社、印刷厂等)课题4、为某运动品牌设计并制作一套平面广告设计作品课题5、设计并制作一套首饰类平面广告设计作品课题6、设计并制作一套餐饮类平面广告设计作品二、平面广告毕业设计要求:1、作品要求:(1)主题突出(2)创意新颖(3)构图合理(4)图像、色彩清晰,分辨率高。

(5)所选设计作品不可与市场上设计作品雷同。

内容包括:A、成型的作品(不少于三张)B、对设计作品的设计说明(创意来源、设计思路、设计理念、作品说明)2、设计说明:要求:100—150字;标题为“设计说明”,黑体二号字;正文宋体,小三号;版式为竖版;标准间距。

注明姓名、班级、学号、指导教师等。

3、装订:采用统一封面,并在封面指定位置注明班级、姓名、学号、指导教师等.作品与报告书及封面统一装订成册.(装订顺序为封面、开题报告、设计说明、设计作品)VI设计类一、VI毕业设计课题:选1课题1、为网络传媒公司设计一套VI手册课题2、为某公交公司设计一套VI手册课题3、为某旅行社设计一套VI手册课题4、为某房地产公司设计一套VI手册课题5、为某服装公司设计一套VI手册课题6、为某食品公司设计一套VI手册二、VI毕业设计要求:1、调研报告:200—250字,标题为调研报告,黑体二号字,正文黑体小三号字,格式为竖版,标题间距。

注明(姓名、班级、8位学号),指导教师等。

2、整体设计风格突出企业形象,符合企业个性特点。

3、VI手册内容设计全面,制作规范,包括手册封面、封底、目录、扉页、基本设计系统和应用设计系统。

(1)基本设计系统包括:企业名称、标准标志、标准字体、标准色彩、组合模式、象征纹样、吉祥物等。

(2)应用设计系统包括:办公用品类、指示类、服装类、交通工具类、旗帜类、公关礼品类、广告传媒类等。

平面广告设计与制作

平面广告设计与制作
时尚、优雅、品牌形象塑造
详细描述
该服装品牌广告设计以时尚、优雅为主题,通过精美的摄影和图形设计,展现了产品的品质和特色。同时,通 过营造品牌形象,加强了消费者对品牌的认知和信任。
案例三:某地产项目广告设计
总结词
大气、高端、引人注目
VS
详细描述
该地产项目广告设计以大气、高端为主题 ,通过使用高品质的图像和图形元素,强 调了项目的品质和特点。通过突出显示项 目的地理位置、设施和优势,吸引了大量 潜在客户的关注。
解决方案
选择合适的色彩组合:根据广告主题和目标受 众的特点,选择合适的色彩组合,以增强广告 的视觉效果和吸引力。
保持色彩统一性:在广告的不同元素之间保持 色彩的统一性,以增强广告的整体感和品牌形 象。
进行色彩调整:根据实际需要,对色彩进行调 整和优化,以达到最佳的视觉效果。
广告效果不理想
总结词:广告未能达到预期效果
平面广告的设计应该易于理解,尽量避免 使用过于复杂或难以理解的元素或设计手法 。
创意与表现
故事化
通过故事化的手法,平面广告可以让观众更容易产生情感共鸣, 同时也可以让广告信息更深刻地留在观众的记忆中。
幽默化
幽默化的手法可以让平面广告更有趣味性,同时也可以吸引更多 的观众注意。
视觉隐喻
通过视觉隐喻的手法,平面广告可以用图像表达出广告的主题和信 息,同时也可以让观众更容易理解和记忆广告内容。
学习使用文本框和文字路径, 以实现多样化的文本布局。
掌握文字特效和排版技巧,如 立体字、阴影字等。
学习如何运用对齐和分布来统 一排版风格。
色彩与调色技巧
了解色彩的基本原理和搭配原则,如对比色、邻 近色等。
掌握基本的调色技巧,如亮度、对比度、饱和度 等属性的调整。

平面广告设计创意教案(海报)

平面广告设计创意教案(海报)
3.电影海报
电影海报是海报的分支,电影海报主要是起到吸引观众注意、刺激电影票房收 入的作用,与戏剧海报、文化海报等有几分类似。
4.公益海报
社会海报是带有一定思想性的。这类海报具有特定的对公众的教育意义,其海 报主题包括各种社会公益、道德的宣传,或政治思想的宣传,弘扬爱心奉献、共 同进步的精神等。
二、海报设计總體原则:
• 商标 标志 • 商标是消费者借以识别商品的主要标志,是商品质量和企业信誉 • 的象征。名优商品提高了商标的信誉,而卓有信誉的商标又促进了商品的销售。 • 在平面设计中,商标不是广告版面的装饰物,而是重要的构成要素。在版面设
计中,标志造型最单纯.最简洁.视觉效果最强烈,在一瞬间就能识别,并能给消费 者留下深刻的印象。标志在设计上要求造型简洁.立意准确.具有个性,同时要易记 且容易识别。
(1)单纯:形象和色彩必须简单明了(也就是简洁 性)。
(2)统一:海报的造型与色彩必须和谐,要具有统一 的协调效果。
(3)均衡:整个画面须要具有魄力感与均衡效果。
(4)销售重点:海报的构成要素必须化繁为简,尽量 挑选重点来表现。
(5)惊奇:海报无论在形式上或内容上都要出奇创新, 具有强大的惊奇效果。
• 一、确定鲜明的广告主题 任何被广告对象都有可能有多种特点,其 中必然只要抓住这一点,一经表现出来, 就必然形成一种感召力,促使广告对象产 生冲动,达到广告的目的。
• 二、选择恰当的表现形式 平面广告设计的构思与表现形式密切相关、不可分割。构思是表现的 基础,表现是构思的表现形式,好比红花还许绿叶扶持,才能相应生 辉。否则,在好的构思也如空中楼阁,难以实现。 广告主题的确定,为广告表现树立起了具体的目标。这时”说什么 “已经明确”,下一步是“怎样说”的问题,需要探索运用怎样的表 现形式及手法来达到现实主题思想的目的。

著名企业平面广告设计案例

著名企业平面广告设计案例

广告效果
提高品牌知名度
苹果公司的广告在各大媒体平台上广泛传播,提高了品牌在全球范围内的知名 度。
促进产品销售
广告的宣传和推广活动吸引了更多消费者,提高了苹果产品的销售量和市场份 额。
案例二:可口可乐公司
02
广告主题
01
快乐与活力
可口可乐的广告主题通常与快乐和活力相关,强调产品 带来的积极情绪和能量。
广告创意
广告创意是平面广告设计的核心,需要将广告主题通过视觉元素和文案创意地表 达出来。
在这个案例中,广告创意是利用温馨的家庭场景和简洁的产品展示,突出宝洁公 司产品的实用性和高品质,同时通过温馨的色调和文案,传达出"让生活更美好" 的主题。
广告效果
广告效果是指平面广告发布后对消费者和品牌的影响,包括品牌知名度的提升、消费者购买意愿的提 高等。
梦想和目标。
这个广告案例被广泛地研究和引 用,被认为是平面广告设计史上
的经典之作。
耐克公司的销售额和品牌知名度 也因为这个广告而大幅提高,成 为了世界上最知名的运动品牌之
一。
04 案例四:麦当劳公司
广告主题
"麦当劳,享受美味 每一刻"
"麦当劳,快乐工作 不打烊"
"麦当劳,家庭欢聚 新体验"
广告创意
03 案例三:耐克公司
广告主题
01
广告主题是"Just Do It",这是耐 克公司最著名的广告语之一,强调 了积极进取、追求卓越的精神。
02
主题通过鼓励人们克服困难、挑 战自我,激发内在的力量,从而 在生活中取得更好的成就。
广告创意
01
广告创意采用了黑白背景和一双简单的白色运动鞋,鞋 带上有一个钩子标志,这是耐克的标志。

2024平面广告设计策划方案

2024平面广告设计策划方案

2024平面广告设计策划方案一、背景介绍近年来,随着社会的不断发展和进步,广告行业也在不断创新和变革。

平面广告作为广告传媒的重要形式之一,其设计策划更是至关重要。

本文将对2024平面广告设计策划方案进行详细的阐述,以期能为广告从业人员提供一些建议和思路。

二、目标与定位2024平面广告宣传方案旨在帮助产品或服务创造独特的品牌形象,提高产品或服务的知名度和认知度,增加销售量和市场份额。

通过精心的设计和策划,使广告能够吸引目标受众的眼球,激发他们的购买欲望。

三、目标受众分析针对不同的产品或服务,需确定具体的目标受众。

通过调查和分析,找出目标受众的特点、需求和喜好,以此为基础进行广告设计和策划。

四、创意构思在创意构思阶段,需要首先对产品或服务特点进行深入了解,提取其核心竞争优势,并围绕核心竞争优势展开创意构思。

创意需要符合目标受众的喜好和需求,同时具备独特性和创新性,以吸引目标受众的注意力。

五、设计布局设计布局是平面广告设计的核心环节之一。

在设计布局时,需要考虑版面的整体感觉和视觉效果。

充分利用空间,合理安排文字、图片和图案的位置和大小,以及颜色的搭配,使得广告信息能够清晰、明了地传达给目标受众。

六、文案撰写文案是平面广告传递信息的重要手段。

在文案撰写时,需要注意语言的准确、简洁和生动,以及信息的层次和流畅度。

通过巧妙地运用言简意赅的语言,使文案有强烈的吸引力和说服力。

七、配色方案配色方案是平面广告设计的重要组成部分。

合理运用颜色可以使广告更具吸引力和辨识度。

在选择配色方案时,需要考虑产品或服务的品牌形象和目标受众的喜好和心理反应,以及不同颜色的象征意义。

八、字体选择字体选择对于平面广告的视觉效果和信息传递非常重要。

不同的字体会给人不同的感受和印象。

在选择字体时,需要综合考虑字体的风格、可读性和适用性,以及与设计布局的整体协调性。

九、印刷材质选择印刷材质选择对于平面广告的触感和视觉效果至关重要。

对于不同的平面广告,应根据实际需要选择合适的印刷材质,以使广告更具质感和触感。

平面广告设计课程总体设计方案.

平面广告设计课程总体设计方案.

《平面广告设计》总体设计方案一、课程设置1.1课程定位(1)本课程在岗位群中的岗位定位-----平面广告设计员、印前平面制作人(2)在行业职业标准中的职业资格定位------平面设计师认证(工业与信息化部教育与考试中心)广告设计师中级(人力资源和社会保障部)(3)本课程在人才培养体系中的能力定位------广告调查能力、广告设计创意能力、灵活调动视觉元素的技巧能力、项目设计综合能力、平面广告设计软件应用能力、素材扫描、电脑处理到打印输出的完整流程能力1.2课程设计理念与思路(1)课程设计理念以平面广告设计岗位职业能力分析为基础,围绕工作过程将从业所需要的技能、知识、态度有机地整合在一起,来培养学生的职业岗位技能。

依托企业,以项目驱动、贯穿实施课程设计,一门课程就是一个完整的设计项目。

依据高职教育的培养职业技能定位要求,将来自中南星文化传播公司、深圳市求是设计有限公司、深圳市富士施乐(中国)有限公司和部分竞赛的实际设计项目直接引入课堂教学,依据企业的工作环境和项目完成以及开展的需要和特点来进行课程设计,以设计项目来带动整个课程的教学活动,实行项目驱动型教学。

在课程实施的教学组织上采用“围绕设计项目完成为目标的分组作业的形式”,学生以小组为单位,成员之间分工协作,开展主题性研讨活动。

寓教与学于做的过程当中,实现教学做的一体化。

对每个学生而言,一门课程就是一个设计项目,课程的结束意味着设计项目任务的完成。

整合社会资源,形成丰富的教学资源。

定期开展的专业建设指导委员会的研讨活动,以及与校外实习基地的紧密合作,对本专业的建设发挥了积极的作用。

在长期的合作过程中,企业不断地将人才需求、业界活动等及时反馈给我们,使本课程的教学得以持续地改进,更使课程保持旺盛生命力。

(2)课程设计流程1.3课程设计过程(1)通过行业企业市场调查等方式,确定人才培养目标本课程依据高等职业教育的培养目标定位和地区市场对人才需求的变化,针对学生的基础情况,通过项目化的教学强化学生在专业技能上对市场定位分析、广告设计创意、设计方案展开、平面广告设计制作等各个环节的职业技能培养。

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夸张对比:当图形构成中有两个以上的
视觉元素时,以超出原有比例的手法,夸
张其中之一,与画面中的其他元素形成强
烈的大、小、质、量反差效应,改变人们
的正常视觉印象,达到突出主体的目的。
切记图形夸张要适度。

文字构想:文字应具有双重功能:首先 是作为信息传递作用的视觉功能,字 形符号要具有强烈、鲜明的视觉效果, 使信息传达更具标识性。另一方面是 作为传情达意的心理功能,赋予字形 形象化,图形化,强化文字本身意义 的外延,增加可视性,强调字的形象 化及直觉化,给文字一种情趣,一种 生命,形成以字代图或以图代字的特 殊视觉功能。
• 平面广告拥有最大范围的设计领域。报纸 杂志、海报、路牌、流动广告、邮递广告、 宣传单、年历、书籍装帧、产品包装及影
视、影像类等等都包含其中。

在商业发达的国家,设计意识渗透所 有的小细节,中国较晚,直到上个世纪九 十年代初,平面设计的实际对应和实践语 境才进入中国。还有一个原因,是“经济 决定论”造成的,在一个物质贫乏,经济 弱小的环境中,没有商业促销的需要,就 没有包装商品的必要性,当然也就没有平 面设计产生的土壤。
果,广告图形是构成设计版面的第一视觉
元素,用视觉艺术手段塑造并传达商品信
息,是广告版面的生命所在,但绝非是对
广告文字的简单图解。
• 由此可见,对图形的处理就显得尤为重要,
图形设计是设计技巧的第一步。
• 在图形的构成上,大致可分为以下几种方 式:

形态重叠:是常用的图形组合方法,两 个以上视觉元素相叠构成。可以是同质、 异质相叠;夸张、对比相叠;也可以整体与 整体相叠,整体与局部相叠。通过形态的 重新组合排列,形成新的空间容量和思维 延续,既反映一定的空间,又保持平面性 与叙事性,包含认识与联想的双重意义。
• 变形构想:将视觉的基本元素——图形,有
意识地拉长或压扁,抽象表现或夸张地突
出某一局部,强调某一特征,达到特殊的
视觉效果。
• 影子效应:利用变异的手法,把影子这一
特殊元素,在形态上、形影关系上,加以
超乎常规的处理,使同质投影或异质投影
的不同角度、不同维度空间和不同事物巧
妙地组接在一起,达到心理和视觉的统一。
• 原创是一种精神,一种永远向前的精神,
吸引人的不在于说什么,而在于怎么说,
是对审美期待的猛烈冲击,并产生对人生
长久的审视。
• 创意的点要很准确,迁强附会肯定没力量,
成功的创意是广告的重要特征。
• 任何一件平面设计作品,都是由图形、色 彩、文字编排、整体效果几大构成要素组
合而成。作为视觉艺术,强调的是观感效
同一图形在不同位置、空间的 大小递减重复排列产生出超越 二维空间的三维幻境,使人产 生丰富的联想。
• 打散重构:将已有的视觉元素打散,按作
者意图切断,重新配列构成。但一定不是 单纯的元素罗列,而是有意识地加以组合、 配置、构成。具体表现形式有同质切断构 成,异质切断组合,散点组合和不同元素 组合在同一空间内,没有特定的透视,也 没有特定的场合。
• 拟人:把视觉元素人格化,赋予图形新的
生命和新的意义。
• 偷梁换柱:减少或是替代画面中某一局部元
素,而其形、轮廓仍然保持,力图表达出
双方之间在某种层面的内在联系和在形态
上的相似性。这种替代关系应是合理的,
人在心理上可以接受的。

对称:是图形构成中最古老的构图方式,
在形式构筑的基础上融入了视觉心理的感
• 隐形构成:是广告艺术表现的重要手段,
似形而蔽,含于其中。隐形依附于实形存
在,或相似其实形,或是轮廓边缘的共用
效应,自然合理的超越现实空间结构,达
到一语双关的效果。
• 名作利用:借用人们普遍熟悉的著名绘画、
雕像、建筑等,进行局部改动、添加、减
少、移动原有的视觉元素,以达到现实的
目的。
运用《毛泽东在延安与少先队员》
• 空间错落:图形的构成条件,是视觉元素
处于一定的透视空间状态,即矛盾的空间
状态,或不同视觉元素同处于一个环境或
主题中,形成多元素空间状态。
• 重复构成:同一性质的视觉元素通过有规
律的排列,或散点式重复构成出新的图形
模式。3个以上同质却不一定同量的单纯元
素,进行渐次或平行等手段重复构成。
(一)创意与技巧是为了现时的目的; 艺术创作可以唯形式,而广告创意更重视
内涵。
• 平面广告就其设计方法而言,分构想和造
形两大阶段,构想即就是创意。
• 什么是创意?创意是一种设计思维活动,
即有方向的对问题进行彻底的思考,深刻
的理解,运用想象、灵感、判断、归纳等
这一经典历史照片进行变更,把 原本少先队员的头部替换成主席
在不同时期的各种形象,纪念其
一生的革命生涯。
吸烟导致意大利画家博提切里的名作《春之神》容颜已毁。
• 科幻构想:不离开地球和人类的基本概念,
借助科学幻想构筑的作品。可以是单纯地
在一个毫无客观性的景地中,也可以是多
元素的构筑来改变原物质的本相。
• 趣味:为了强化广告主题,采用寓意、比
平面广告设计
平面广告设计属于视觉传达设计范畴, 是广告设计中最大众化的媒介形式。按现代 传播学的观点,又是一种信息传递艺术。作 为视觉信息传递的媒介,文字语言与视觉形 象有机结合的视觉信息传递艺术,既要完成 传递信息的宗旨,又要给人以美的享受,具 有实用与艺术的双重价值。是审美性、机能 性、经济性共同实现的过程。
方式组合分析。任何一个具体事物的背后
都有一个理念存在,事物的精美,来自于
理念的精致。
• 对习惯发生怀疑,对万物怀有童心,是培
养创造力的开始,广告的特性决定了创意
的立足点必须落在产品上,创意的生命力
在于实现广告目标。
• 国际广告的发展趋势,现代广告语汇越来
越注重创意、理念的表达。完美的设计是
创造性活动,首先要看是不是具有原创性。
应作用。即一个图形的正反形态、投影形
态等绝对对称,或是相对对称同量不同质
的图形元素,以及图形的某一局部对称。
• 视觉推移:实质上是视觉元素的渐变过程。
是由一形态过渡到另一形态推移过程中质
的变化过程。具有超自然的假想性,借助
一定的图形构筑手段在一种空间配置中表
现出两种截然不同的空间关系,往往能取
得意想不到的效果。
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