12秋学前本心理咨询入门作业二、三答案
心理咨询入门答案
心理咨询入门答案第一章绪论1心理咨询和心理治疗是现代社会中一项独特的、专业化的（A）活动.A人际帮助B.慈善C.医疗D.商业2每个人来到这个世界上，便面临两大终生的课题，即（C）和发展。
A．提升B. 学习C.适应 D.创造3每个人来到这个世界上，便面临两大终生的课题，即适应和（C）A．提升B. 学习 C.发展 D.创造4、“适应”是指有机体以行为改变手为手段对环境条件的（A）A. 顺应B. 改变C.创造D. 妥协5、心理咨询与心理治疗的服务对象是（B）A. 完全不一样的 B.同中有异 C.完全一样的 D.异中有同6、一般认为，心理咨询有两个源头，都发轫于20世纪初，一是所谓“指导运动”，二是（A）A. 心理卫生运动 B. 工业革命 C. 医疗改革 D. 农业发展7、指导运动的内容主要有两个方面，一是职业指导，二是（B）A. 改善医疗条件B. 改善学校教育C.改善医患关系D.改善环境状况8、1908年帕森斯在波士顿创办了一家机构，名叫“波士顿”。
（D） A. 职业中心 B. 职业介绍所 C. 心理诊所 D.职业事务所9、1908年，比尔斯写了一本名为《C 》的书，再现了自己在三所治疗机构中的遭遇。
A. 心理疾病 B. 精神医院 C. 一颗找回了自己的心 D. 医生与病人10、心理卫生运动在当时得到的一个直接成果，就是在许多城市设立一种机构，叫做“（B）”。
A．心理救护中心 B. 心理医院 C. 心理门诊 D.心理疗养院11专业分工越来越细，造成人的（B）的片面使用和发展A.行为机能B 心理机能C.情感机能D. 态度机能12、心理咨询得以产生效果的首要条件是咨询师与当事人之间的一种（D）A．商业关系 B. 合作关系 C. 服务关系D.人际关系13、在如何帮助人类个体获得良好适应和发展的问题上，有两条路可走，其一是改造环境，其二是？（A ）A．帮助个人B．改造社会C．顺应环境D．改变个人第二章心理咨询的要素1、情绪的（B）是各种心理治疗的共同功能。
心理咨询入门作业及答案
心理咨询入门作业及答案《心理咨询入门》课程作业1 一、名词解释1．心理咨询2．认知心理学3．强迫症二、简答1．心理咨询的目的和意义2．非理性思维的特征3．合格的咨询者应具备的专业基本技能4．心理咨询工作者应具备的基本能力三、论述1．试论述精神分析理论中的人格结构理论？2．来访者中心理论的基本内容是什么？《心理咨询入门》课程作业2一、名词解释1、心理诊断2、心理健康3．心理疾病4．恐怖症二、判断对错并改正错误的内容1．记忆的年龄特征是随着年龄的增长而上升。
2．离差智商是指一个人在智力发展上同其他同龄人相比的相对水平。
3．EPQ编制的最初目的在于进行精神病学的诊断。
4．神经心理评定适合直接反映大脑有无器质性病变。
三、简答1、心理诊断的原则？2、在什么情况下需要转诊？3、智力最重要的五个因素是什么？4、人格的基本特征有哪些？四、论述1．请简述焦虑性障碍的临床表现和类型《心理咨询入门》课程作业3一、名词解释1.临床会谈2．不良的帮助关系3．咨询特质二、简答1．对于有自杀倾向的来访者该如何接待与处理？2．匹配的来访者与咨询者之间有哪些特点？3．非言语行为与言语行为有哪些相互关联的形式？4．沉默有哪些形式？5、一般情况下，开始会谈包括哪些步骤？三、论述1．试论述指导式咨询与非指导式咨询的区别？2．论述认知疗法咨询的全过程。
《心理咨询入门》课程作业4一、名词解释1．倾听2．移情3．同理反应4．角色扮演二、简答1．在倾听过程中，要注意哪些问题？2．如何在做出解释的过程中进行自我监控? 3．同理反应的具体手段和步骤是什么？4、咨询者身体的专注与倾听包含哪些要素？三、论述1. 心理咨询中要提倡什么样的提问方式? 避免什么样的提问误区？2．行为疗法的咨询过程可分为哪些步骤？《心理咨询入门》课程作业答案《心理咨询入门》课程作业1一、名词解释1．心理咨询心理咨询是指咨询者协助来访者解决各类心理问题以维护心理健康发展个人潜能的过程。
《学前心理学》题库及答案
《学前心理学》题库及答案《学前心理学》题库及答案一、填空1、研究儿童心理必须遵循的原则是______ 、 _______ 、_______。
2、新生儿最基本的无条件反射是_______ 、________ 、_________。
3、学前儿童掌握实物概念的特点是以_______为主，以_______为主。
4、感觉既是一种______现象，又是一种_______现象。
5、儿童心理发展的主要矛盾是_________。
6、3---6岁学前儿童注意的特点之一是_________占优势，_________逐渐发展。
7、对儿童心理的研究分为_______ 和 ________两大类型。
8、幼儿真正掌握数概念包括三层含义，即________ 、________ 、________。
9、学前儿童语言的发展表现在_______、________、________、________、_______。
10、广义的学前期是指_______。
11、个体发展中发生和成熟最早的心理过程是________。
12、婴儿视觉集中现象在出生后______ 个月时表现比较明显和频繁，此时婴儿的视线能够从一个物体转移到另一个物体称为_______，______个月时能追随物体的移动而移动，称为_______13、儿童心理实验分为_______ ________ ________ 三种。
14、幼儿掌握的概念大致上可以分为________、________、_________、_________。
15、影响儿童心理发展的主要因素有_________、________、_________。
16、皮亚杰把儿童心理的发展划分为________、________、________、________ 四个阶段。
二、判断题1、人类的各种心理活动都是在学前期开始发生的。
（）2、根据一两次观察结果就可以确定一个儿童的心理表现。
（）3、成人的抚养方式和教育在儿童性格的最初形成中有决定性意义。
学前心理学题目和答案_(2)
《学前心理学》考试试题（1）一、选择题（10分）1、儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（）。
A. 6个月—1岁B.1岁—1.5岁C.1.5岁—2岁D.2岁—3岁2、（）是维持儿童心理健康的重要手段。
A.想象B.思维C.记忆D.语言3、下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是（）。
A.直接刺激词的反应B.词的刺激直接反应C.直接刺激直接反应D.词的刺激词的反应4、下列那一时期是初步掌握本族语言的时期（）。
A.婴儿期B.学前期C.少年期D.先学前期5、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（）。
A. 记得快忘得也快B.容易混淆C.语词记忆占优势D.较多运用机械记忆6、不属于研究学前儿童信息的基本原则的是（）。
A.客观性B.发展性C.教育性D.理论性7、幼儿初期的心理特点是（）。
A.思维具体形象B.行为具有强烈的情绪性C.爱玩、会玩D.个性初具雏形8、（）是人生最早出现的认识过程，是其它认识过程的基础。
A.记忆B.想象C.感知觉D.思维9、在方位知觉的发展中，儿童在（）能够正确辨别前后。
A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁10、在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（）。
A.顶叶B.颞叶C.枕叶D.额叶二、填空题（10分）1、再造想象是根据一定的，尤其是语言文字的描述说明，形成关于某种事物的形象的过程。
2、了解幼儿掌握概念水平的常用方法。
3、判断是概念与概念之间的联系，是人脑凭借语言的反映事物之间或者之间的肯定或否定性联系的过程。
4、是培养儿童正确发音的关键期。
5、是对客体的感知中，在自己与客体相互作用的行动中进行的思维。
6、幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面：社会化、、自我调节化。
三、名词解释（20分）1、问题言语2、情绪情感3、同伴关系4、能力5、理智感四、简答题（30分）1、创造想象有何表现？2、简述依恋感发展的四个阶段？3、简述幼儿口语表达能力发展的趋势。
4、简述学前儿童思维发展总趋势。
5、影响幼儿有意注意发展的因素有哪些？五、论述（30分）1、为什么幼儿中期常常出现“告状”现象。
2012年05月二级心理咨询师基础理论和操作技能参考答案(最后校对版)
注：直接页数为基础书二为二级技能书三为三级技能书1.ABD2.AC3.A4.B5.C6. D7.AC8.AC9.D 10.B11.CD 12. B 13.BC 14.BCD 15.ABCD 16.B 17.C 18.ACD 19.B 20.D 21.AB 22.BC23.A 24.BCD 25.B 26.BD 27.B 28.CD 29.BCD 30.ACD 31.D 32.AC 33.ABCD 34.BC 35.B 36.D 37.C 38.A 39.CD 40.A 41.ABC 42.C 43.B 44.ACD 45.AC 46.B 47.B 48.B 49.B 50.BC 51.BC 52.AB 53.BC 54.AB 55.ABCD 56.BCD 57.C 58.ABC 59.AC 60.BC 61.D 62.C 63.B 64.CD 65.AC 66.CD 67.AB 68.AC 69.BD 70.ACD 71.C 72.BD 73.A 74.ABCD 75.ABD 76.A 77.BC 78.C 79.ABC 80.AB 81.C 82.C 83.C 84.A 85.C 86.AC 87.ACD 88.ABCD 89.ABCD 90.B 91.D 92.AD 93.D 94.AC 95.AD96.B 97.B 98.C 99.AB 100.CD红色字体表明和原答案不同．案例问答题一、请对引发求助者心理问题的原因进行分析？1、生理原因；求助者为女性，30岁。
（3分）2、社会原因：（1）负性生活事件的影响，童年时，平常身体健康的爷爷，在一次晨练的路上突发心肌梗塞去世了；（2）家庭教育的影响，爸爸、妈妈对她说：‘天有不测风雨，事事难料’；（3）该求助者是小学毕业班班主任，压力大；（4）孩子小，经常生病，双方父母身体不好，缺乏社会支持系统。
（每个要点一分）二、对该求助者可以考虑的初步诊断是什么？（15分）诊断是：广泛性焦虑症（3分）诊断依据：1、根据区分心理正常与异常的三原则，该求助者的知情意是统一的、一致的，对自己的心理问题有自知力，有主动求医行为，无幻觉妄想等精神病的症状，因此可以排除精神病性问题。
学前心理学试题10套附答案(详细版)
学前心理学试题(1)一、单选题（共10题，20分）1、幼儿期的主要活动是（）A、劳动B、生活C、学习D、游戏正确答案：D2、幼儿主要以（）思维为主。
A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、具体直观思维正确答案：A3、学前儿童主要使用的是（）A、复合句B、简单句C、单词句D、多词句正确答案：B4、幼儿正在组织游戏，突然外面下起大雪，幼儿的注意转移到雪上，这是（）注意。
A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、无意后注意正确答案：A5、防止幼儿注意分散的方法说法不正确的是（）A、根据兴趣选择活动B、排除无关刺激C、无意注意有意注意交互使用D、连续进行单调活动正确答案：D6、以下关于幼儿时间知觉说法不正确的是（）A、时间知觉的精确性与年龄呈正相关B、时间知觉与幼儿生活经验呈正相关C、幼儿对时间单元的知觉由远及近的发展趋势D、理解利用时间标尺的能力与年龄呈正相关正确答案：C7、刚入园的幼儿存在“分离焦虑”，一个孩子哭了，其他孩子也跟着哭起来。
说明情绪具有（）作用A、动机作用B、认知作用C、人际交往作用D、感染的作用正确答案：D8、儿童的性别认同出现在（）岁A、2岁B、3岁C、4岁D、6岁正确答案：B9、自我意识中的意志成分是指（）A、自我控制B、自尊C、自我评价D、自我监督正确答案：A10、幼儿坚持性发展的关键期是（）岁A、2-3B、3-6C、7岁以后D、4-5岁正确答案：D二、填空题（共7题，18分）1、表象的主要特征是（）和（）正确答案：第1空:直观性第2空:概括性2、依据情绪发生的强度、持续性和紧张度不同，可以分为（）（）（）。
正确答案：第1空:心境第2空:激情第3空:应激3、儿童个性的形成是在（）岁正确答案：第1空:5-64、按照想象内容的新颖性、独立性和创造性，想象可以分为（）（）。
正确答案：第1空:再造想象第2空:创造想象5、幼儿自制的两种形式是（）和（）正确答案：第1空:抗拒诱惑第2空:延迟满足6、对幼儿来说，影响儿童同伴关系的主要因素是外表和（）正确答案：第1空:性格7、情境性言语和连贯性言语主要区别是（）正确答案：第1空:是否直接依靠具体事物做支柱三、判断题（共6题，12分）1、想象和情绪没有必然关系。
《心理咨询入门》形成性考核册试题和答案
一、问题阐述１．试述心理学研究的对象。
答：心理学是研究心理现象的科学；心理现象决定了学科的研究任务是探讨人的心理过程和心理特征形成、发展的规律，以及人队客观现实的反映过程。
２．为什么说心理是人脑对客观现实的主观反映？答“心理现象的产生是客观事物作用于人的感官，然后被大脑反映出来，缺少其中任何一部分，都不能形成心理现象。
心理是借助神经系统、脑实现着对内外感觉的反射活动，现实事物通过大脑的加工形成各种“映像”和模式，并据此来做出反应，调节和控制人的行为。
客观来源是客观现实，即使是那些现实中根本不存在的事物，其形象也是依据现实存在的其他物体构成的。
我们每个人的头脑并不完全是由自己主宰，而是受制于现实生活，取决于现实提供怎样的刺激。
所以说心理是人脑对客观现实的主观反映。
３．试述知觉的基本特征？答：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反应。
其基本特征是整体性、选择性、恒常性、理解性、错觉。
４．简述情绪和情感之间的区别和联系．答：①情绪与情感的区别情绪具有生理性，情感具有社会性。
就人类个体而言，情绪发展在先，情感体验产生于后。
与情感相比，情绪较不稳定。
情绪表现具有外显性，情感表现具有内在性。
②情绪和情感的联系情绪是情感的基础，情感离不开情绪。
情感在情绪的基础上发展并通过情绪表现出来。
情绪的不同变化，一般都受个人已经形成的社会情感的影响。
５．简述马斯洛的需要层次理论。
答：（1）安全需要；（2）安全需要；（3）归属与爱的需要；（4）尊重需要；（5）自我实现需要。
６．谈谈气质在现实活动中的作用。
答：气质是个体与生俱来的心理活动的动力特征。
心理过程的强度、速度、灵活性和稳定性以及心理活动的指向性（内外倾）气质可表现在情绪、智力等心理活动中；人一出生就具有生理机制决定的气质，但成长过程中也会变，但相当慢。
气质与我们的生活的很多方面关系密切，如教育培养、职业选择、婚姻家庭等，而人的气质都是不可忽视的特点之一。
国家开放大学电大考试《心理咨询入门》练习题及答案
《心理咨询入门》平时作业1一、名词解释1．心理咨询；心理咨询是指咨询者协助来访者解决各类心理问题以维护心理健康。
发展个人潜能的过程。
2．认知心理学；广义的认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认识心理学。
狭义的认知心理学就是信息加工心理学，指用信息加工的观点和术语，通过与计算机相类比来研究人的认知过程，认为人的认知过程就是信息的接受、编码、贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程。
强迫症‘；强迫症即强迫性神经症是一种神经官能症，焦虑症的一种。
患有此病的患者总是被一种强迫思维所困扰。
患者在生活中反复出现强迫观念及强迫行为。
患者自知力完好，知道这样是没有必要的，甚至很痛苦，却无法摆脱。
一、名词解释1、心理诊断；心理诊断是指运用心理学的方法对来访者(正常人和病人)的心理和行为进行诊断，以确定其性质和原因的方法。
2、初诊；初诊主要指咨询者运用心理诊断的各种技术与来访者第一次接触后所形成的初步诊断，有时是心理问题的性质判断，有时是心理问题的类型的判断，有时是心理问题的大概印象。
3、记忆；记忆是人脑对过去经验的反映，是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
记忆包括三个基本过程：识记、保持和回忆。
4．思维；思维是人脑对客观事物的一般特性和规律性的一种概括的、间接的反应过程。
间接性和概括性是思维过程的两个重要特点。
5．心理健康；身体、智能及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人的心境发展成最佳的状态。
6．心理疾病；人的感知、记忆、注意、思维、言语等心理过程发生了病理性的变化，从而导致其行为和人格显著偏离正常人群，无法有效地按适宜的社会行为方式活动，表现出思维困惑、情绪失调、人际不适及情绪上的依赖、强迫、回避等问题，进而感到内心异常痛苦的一系列心理障碍。
7．恐怖症；指患者非理性、持续性害怕客观外界某一特定的物体、情景或场所，这种恐惧相对于实际威胁来说是夸大的、不必要的1.临床会谈临床会谈的定义：在心理咨询这种职业性的人际关系中，咨询者和来访者之间通过言语和非言语方式进行沟通并相互影响的过程。
12秋学前本心理咨询入门作业二、三答案
心理咨询入门作业二答案第 1 大题单选题1 . (2分) 广义上说，注意力不集中、记忆力差都与（）不当有关。
1 . 学习动机2 . 学习方法3 . 学习目的正确答案：22 . (2分) （）是贯穿心理咨询始终的重要内容。
1 . 咨访关系2 . 咨询师的素质3 . 来访者的领悟力正确答案：13 . (2分) 将记忆材料编成有韵律的口诀来记，属于运用记忆的（）。
1 . 联想法2 . 口诀法3 . 谐音法正确答案：24 . (2分) （）是学习的重要组成部分，也是诱发许多心理问题的原因所在。
1 . 作业2 . 考试3 . 复习正确答案：25 . (2分) （）是指咨询员在充分理解当事人的基础上，以自己的观点来说明当事人所述事件的意义，让对方能从新的角度去了解自己的问题。
1 . 解释2 . 引导3 . 指导正确答案：16 . (2分) 学习效率与动机强度之间，可以描绘成一条（）1 . 直线2 . “U”型曲线3 . 倒“U”型曲线正确答案：37 . (2分) （）是指在咨询过程中，咨询员应以“真正的我”出现，而不是让自己隐藏在专业身份的后面，扮演十全十美的咨询员角色。
1 . 真诚2 . 尊重3 . 同感正确答案：18 . (2分) （）是指在咨询过程中，咨询员要找出事物的特殊性，事物的具体细节，使重要的具体的事实及情感得以澄清。
1 . 具体化2 . 即时化3 . 对质正确答案：19 . (2分) （）一定要建立在共鸣同感、亲切温暖和关怀的基础上，“用爱心作对质”才可能避免可能的破坏。
1 . 指导2 . 解释3 . 对质正确答案：310 . (2分) 钟友彬认为，强迫症症状的核心是（）。
1 . 恐惧和不安全感2 . 强迫观念3 . 强迫行为正确答案：111 . (2分) 使用对质的技术时不包括（）1 . 对质应在高度同感的基础上进行2 . 对质不是实验的3 . 对质是用投入的态度、渐进的方法进行正确答案：212 . (2分) （）是对未来活动的预想而引起的紧张不安、忧虑甚至恐惧的情绪状态。
国开（山西）51780《心理咨询入门》第二次形考作业【答案】
国开（山西）51780《心理咨询入门》第二次形考作业【答
案】
心理咨询入门-第二次形考作业复习资料
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【题目】
不同的心理问题交谈的方式不同，一般对自卑的人要采用（）
A. 果断
B. 鼓励
C. 关心
D. 宣泄
[提示：仔细阅读试题，并作答]
正确的答案是：鼓励
【题目】
与不同个性的咨访者交谈的方式不同，一般对暗示性强的人要采用（）
A. 语气坚定
B. 语气温和
C. 论据严密
D. 让求助者多发表看法
[提示：仔细阅读试题，并作答]
正确的答案是：论据严密
【题目】
与不同个性的咨访者交谈的方式不同，一般对强迫症的人要采用（）
A. 语气坚定
B. 语气温和
C. 让求助者多发表看法
D. 论据严密
[提示：仔细阅读试题，并作答]
正确的答案是：语气坚定
【题目】
以下不是初学者易犯的错误（）
A. 干扰求助者的话题
B. 不作道德的判断
C. 轻视求助者的问题
D. 急于下结论
[提示：仔细阅读试题，并作答]
正确的答案是：不作道德的判断
【题目】
关于内容反映，以下说法不正确的是（）
A. 实质内容是指所有的内容
B. 有助于求助者清晰地做出决定。
学前心理学试题总(含答案).doc
学前心理学（一）-、单项选择题1、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。
A 、心理过程B 、心理状态C 、个性特征D 、能力倾向2、人生最早出现的认知过程是（）。
A 、感觉和知觉B 、感觉和记忆C 、知觉和记忆D 、记忆和想彖3、孩子看到桌上有个苹果吋，所说的话屮直接体现“知觉”活动的是（）。
A 、“真香！”B 、“我要吃！”C 、"这是什么？” D 、、“这儿有个苹果。
” 4、儿童心理发展趋势和顺序（）。
A 、没有规律B 、根据不同个体而不同C、人致相同D 、 有时相同，有时不同5、学前时期一般是指（）。
A 、0〜3岁B 、0〜6岁C 、0〜16岁D 、 0〜18岁6、注意是一种（）。
A 、独立的心理过程B 、认知风格C 、心理现象 D 、 个性特征7、昔日同窗情，至今常怀念，这属于（）。
A 、运动记忆B 、情绪记忆C 、 形象记忆D 、 语词记忆 8、（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形彖的过程。
A 、想象B 、表象C 、梦想9、 下列各项表述，（）不表现幼儿语音意识的产生。
A 、对白己和别人的发音感兴趣，并意识到白己发音弱 C 、评价他人的发咅，追求白己发音准确 10、 不属于幼儿期性格的典型特点是（）oA 、活泼好动B 、喜欢交往C 、好奇好问11、 B 尊心、H 信心和羞愧感等是（）的成分。
A 、H 我评价B 、H 我体验c 、H 我控制A 、木我、白我、超我B 、本我、白我、忘我C 、口我、超我、忘我D 、自我、本我、忘我13、儿童出生后就出现注意现象,这实质上是一种（）oA 、选择性注意B 、有意注意C 、定向性注意D 、随意注意14^人类认识活动的核心是（）oA 、记忆B 、感觉C 、知觉D 、思维15、有差别的微笑一般出现在（）0A 、6个月B 、7个月C 、4个月D 、5个月16、1岁至1岁半儿童使用的旬型主要是（）012、弗洛伊徳认为，个性是一•个整体,由彼此相关的（ ）。
2023年国开电大《心理咨询入门》形考任务二
2023年国开电大《心理咨询入门》形考任务二一、选择题1.下列不属于初始面谈为的基本步骤是（）A资料收集资料整理分析得出初步诊断结果控制谈话方向2.控制谈话方向最常用的方法是（）oA释义法B中断法C引导法D暗示法3.在初始会谈中，心理咨询师为获得更加全面的资料,在会谈之初通过使用（）提问方式。
A开放式B封闭式C半开放式D半封闭式4.咨询师与来访者之间的关系，下列称法不正确的是（）A咨访关系B帮助关系C治疗关系D医患关系5.“我了解你的感受”属于营造咨询氛围中的哪一种（）A热情与尊重B真诚C共情D积极关注6.防御机制是（）提出。
A弗洛伊德B罗杰斯C斯金纳D艾利斯7.个人中心疗法是（）提出的。
A弗洛伊德B罗杰斯C斯金纳D艾利斯8.行为治疗一词是由（）和他的同事于1954年运用操作条件作用原理去矫治精神疾病而得名的。
A弗洛伊德B罗杰斯C斯金纳D艾利斯9.下列不属于行为治疗的三个阶段的是？（）A行为评估B治疗C随访D放松训练10.系统脱敏法利用（）的原理来达到治疗目的。
A条件反射B交互机制C放松训练D行为疗法11.家庭治疗发展史上具有里程碑意义的一年是（）A1961年B1962年C1963年D1964年12.（）指的是替家庭作转负为正的解释，更改对事的看法，以维护家人彼此的观感和情感。
A解释B重构C叙事D感觉留置13.叙事疗法的基本理念认为，治疗师与来访者是（）关系A主体B互主体C包容D各自独立14.现实疗法中咨询师帮助来访者最具体切实的技术是（）A角色扮演B制订计划C承诺D步步跟进15.森田疗法主要的适应症是（）A神经衰弱B强迫症C焦虑症D厌学症二、判断题16.良好的咨访关系的建立是心理咨询与治疗顺利进行的前提基础。
对（）错（）17.在初始会谈中，咨询师应确定谈话的内容和目的以及控制谈话方向，少做指导性反应。
对（）错（）18.咨询师要立足于事实，诚实地告知来访者，这样不仅更容易让来访者，这样不仅更容易来访者接受，也维护了来访者的利益。
心理咨询入门作业题
心理咨询入门作业题心理咨询入门作业1一、名词解释（每小题3分，共18分）1、心理咨询：2、职业咨询：3、集体潜意识；4、认知心理学：5、ABC理论：6、强迫症：二、单项选择题（每小题2分，共28分）1、心理咨询的主要目的是（）A、发现心理问题B、纠正心理异常C、维护心理健康D、治疗心理疾病2、心理咨询的主要对象是（）A、正常人B、有心理问题的人C、心理疾病患者D、精神病患者3、不适合做心理咨询的人群是（） A、神经症患者 B、精神病患者 C、身心疾病患者 D、正常人4、现代职业咨询产生的标志是1906年美国波士顿大学帕森斯（）一书的出版。
A、《职业选择》B、《来访者中心》C、《自觉之心》D、《国家职业指导》5、第一次将心理测验写入心理学文献中的人是（）A、高尔顿B、卡特尔 C、比奈 D、西蒙6、弗洛伊德认为人作为一个个体一生需经历五个人格发展阶段，最后的阶段是（）A、肛门期B、性器期C、潜伏期D、生殖期7、在阿德勒个体心理学的咨询过程中，最重要的步骤是（）A、建立良好的治疗关系B、评估来访者的生活方式C、鼓励来访者认识自我D、协助来访者作出改变8、关于行为主义理论，下列描述不正确的是（）A、行为主义关注个体的行为过程，忽视内部的心理过程B、行为主义认为人的所有活动都是环境刺激的正常反应C、系统脱敏法、厌恶疗法、生物反馈疗法都属于行为疗法D、行为主义理论认为改变环境就可以改变人的行为活动9、罗杰斯的来访者中心疗法成功的关键是（）A、咨询者给予来访者无条件积极关注B、咨询者对来访者的同理心C、共情反应D、建立良好的咨询关系10、基于沟通分析理论的咨询目标是（）A、协助来访者保持良好的生活状态B、协助来访者建立良好的生活方式C、协助来访者选择适合自己的生活状态D、协助来访者确立良好的人际关系11、根据发展性心理咨询的涵义，其主要的咨询对象是（）A、正常人B、心理异常的人C、心理障碍的人D、特殊职业的人12、补救性心理咨询的咨询对象不包括（）患者。
2024秋心理咨询入门形考二
返回测试形成性考核作业二答题版本2024.10.29 08:36试卷得分501.奥地利精神病学家弗洛伊德是（）派的始祖。
答案： 1填空题(5 分) 5 分(请按题目中的空缺顺序依次填写答案)精神分析正确答案:1精神分析2.斯金纳认为包括心理疾病在内的大多数行为都是（）的。
答案： 1填空题(5 分) 5 分(请按题目中的空缺顺序依次填写答案)习得正确答案:1习得3.（）法是美国心理学家A.埃利斯创立的。
答案： 1填空题(5 分) 0 分(请按题目中的空缺顺序依次填写答案)合理情绪疗回答错误正确答案:1理性情绪4.（）是日本森田正马教授创造、发展的治疗神经症的方法。
答案： 1填空题(5 分) 5 分(请按题目中的空缺顺序依次填写答案)森田疗法正确答案:1森田疗法5.( )是根据学生身心发展的特点和社会的需要，运用心理学、教育学的理论及方法对学生施加影响，促进其了解自己，认识社会，使之在学习上、生活上获得理想的自我选择与适应的过程。
答案： 1填空题(5 分) 0 分(请按题目中的空缺顺序依次填写答案)学校心里咨询回答错误正确答案:心理辅导6.（）是个人与环境之间的互动关系，即个体与环境方面的要求取得协调一致所表现的状态与过程。
答案： 1填空题(5 分) 0 分(请按题目中的空缺顺序依次填写答案)心理适应回答错误正确答案:1适应7.1905年，法国心理学家比纳和医生西蒙设计编制了智力测验量表，用于诊断智力落后的儿童，被称作（）。
答案： 1填空题(5 分) 0 分(请按题目中的空缺顺序依次填写答案)西蒙智力量表回答错误正确答案:1比纳—西蒙量表比纳.西蒙量表比纳——西蒙量表8.在心理咨询时，往往包含着治疗。
咨询侧重于认知的重构，治疗偏重于（）。
答案： 1填空题(5 分) 0 分(请按题目中的空缺顺序依次填写答案)行为的矫正回答错误正确答案:1行为的矫治9.( ）是两个或两个以上人之间的信息交流。
答案： 1填空题(5 分) 0 分(请按题目中的空缺顺序依次填写答案)沟通回答错误正确答案:1会谈10.（）含有评定的意义，即是用心理学的方法来评定病人的心理障碍，确定其性质和程度，它是心理咨询和治疗的前提。
心理咨询入门题和答案
《心理咨询入门》模拟试题（一）一、单项选择题（以下各题的四个备选答案中只有一个正确的，多选、错选均不得分。
每小题3分，本题共30分）1、弗洛伊德认为，人格结构的构成分为(A )A、自我、本我、超我B、意识、潜意识、无意识C、性格、脾气、能力D、兴趣、需要、动机2、在弗洛伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能，是在( D )。
A、口欲期B、肛欲期C、恋母期D、潜伏期3、衡量测验有效地测量到其测量目标的程度的指标是：（ D ）A、区分度B、难度C、信度D、效度4、在心理咨询过程中求助者病情发作，抄起花瓶和椅子对心理咨询师进行攻击，对此情况心理咨询师应当（C）。
A、立即电话报警B、保存录像资料作为法律证据C、设法稳住求助者，尽量不要惊动其他人，以免扩大影响D、为求助者攻击他人的行为保密5、对求助者的问题进行归类的目的是( A )A、区分不同的心理问题B、有利于了解资料的客观性C、为最终诊断提供确切依据D、是咨询方案能够顺利实施6、建立良好咨询关系应把握的要点是( A )。
A、温暖热情贯穿整个咨询B、真诚的表达要依靠技巧C、应有条件的尊重求助者D、通睛达理应该一视同仁7、对谈话法的要点理解正确的是( D )。
A、一旦开始进入会谈就应该把谈话维持下去B、只有在取得信息时才可中断求助者谈话C、即使听不出谈话内容也要表现出很感兴趣D、恰当的给与评价可以增加求助者的信任感。
8、某女，14岁，初二学生，因暗恋同班的一名男生而十分苦恼，前来学校的心理辅导站咨询。
心理辅导站的老师得知具体情况后，告诉了女学生的家长，这种做法( C )A、符合保密原则B、为了学校着想C、违反保密原则D、符合教师职责9、对真诚在咨询活动中的重要意义描述正确的是( D )A、能鼓励心理咨询师以真实自我和对方交流B、为求助者提供了一个尽情发泄的环境C、能减少面谈过程中出现剧烈情绪反应D、可让求助者无所顾虑的袒露自己隐私10、关于共情，下列说法中不正确的是( D )A、共情就是体验求助者的内心世界B、共情就是把握求助者的情感、思维C、共情是最关键的咨询特质D、共情就是必须与求助者拥有同样的情感二、名词解释（每小题4分，本题共20分）1、自我防御机制：自我为降低焦虑，在协调、解决矛盾的过程中，逐渐发展而成的一些习惯性的具备某种心理保护功能的反应方式。
二级心理咨询师练习题及答案.doc
二级心理咨询师练习题及答案一、单选题1儿童期的性心理咨询一般包括()、认识性器官及其功能和了解有关性的各种问题这样三个方面。
A.性启蒙教育B.性行为教育C.性别认同D.性道德教育参考答案：C2易性癖是一种()。
A.性能力变态B.性欲望变态C.性体验变态D.性角色变态参考答案：D3修饰性反问引起的后果是()。
A.使对方增加自我探索B.使谈话内容过于具体C.使求助者过分依赖D.对求助者毫无益处参考答案：D4与广泛性焦虑障碍特点不符合的是()。
A.感到紧张或不安B.震颤和不能放松C.心跳加快或变慢D.症状可持续数月参考答案：C5求助者被确认感染HIV后，一般心理变化规律()。
A.否认期一抑郁期一怨恨期一妥协期一接受期B.否认期一怨恨期一妥协期一抑郁期一接受期C.否认期一抑郁期一怨恨期一接受期一妥协期D.否认期一怨恨期一抑郁期一妥协期一接受期参考答案：B6自动想法概念是指在生活事件刺激下快速进入人脑中的()。
A.似乎有效或真实的想法B.无效的而又不真实的想法C.无效的或不真实的想法D.似乎有效而真实的想法参考答案：A7神经衰弱的症状特点不包括()。
A.精神容易兴奋B.精神容易疲劳C.不同情绪症状D.不同生理障碍参考答案：D8与失眠不符合的是()。
A.入睡并不是太困难B.睡眠不安或者不深C.睡后总觉得不解乏D.觉醒期频繁或延长参考答案：A9样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为()。
A.主观影响变量B.测验变量C.客观影响变量D.干涉变量卷参考答案：D10寻求社会原因时，应该确定()。
A.求助者对生活事件和人际关系有无误解B.求助者的临床表现与错误观念有无关系C.社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D.求助者对生活事件和人际关系有无偏见参考答案：C11在对求助者使用冲击疗法前要()。
A.做详细体格检查B.做实验室检查，如心电图C.做精神疾病检查D.做以上各项检查参考答案：D12厌恶疗法的靶目标是()。
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心理咨询入门作业二答案第 1 大题单选题1 . (2分) 广义上说，注意力不集中、记忆力差都与（）不当有关。
1 . 学习动机2 . 学习方法3 . 学习目的正确答案：22 . (2分) （）是贯穿心理咨询始终的重要内容。
1 . 咨访关系2 . 咨询师的素质3 . 来访者的领悟力正确答案：13 . (2分) 将记忆材料编成有韵律的口诀来记，属于运用记忆的（）。
1 . 联想法2 . 口诀法3 . 谐音法正确答案：24 . (2分) （）是学习的重要组成部分，也是诱发许多心理问题的原因所在。
1 . 作业2 . 考试3 . 复习正确答案：25 . (2分) （）是指咨询员在充分理解当事人的基础上，以自己的观点来说明当事人所述事件的意义，让对方能从新的角度去了解自己的问题。
1 . 解释2 . 引导3 . 指导正确答案：16 . (2分) 学习效率与动机强度之间，可以描绘成一条（）1 . 直线2 . “U”型曲线3 . 倒“U”型曲线正确答案：37 . (2分) （）是指在咨询过程中，咨询员应以“真正的我”出现，而不是让自己隐藏在专业身份的后面，扮演十全十美的咨询员角色。
1 . 真诚2 . 尊重3 . 同感正确答案：18 . (2分) （）是指在咨询过程中，咨询员要找出事物的特殊性，事物的具体细节，使重要的具体的事实及情感得以澄清。
1 . 具体化2 . 即时化3 . 对质正确答案：19 . (2分) （）一定要建立在共鸣同感、亲切温暖和关怀的基础上，“用爱心作对质”才可能避免可能的破坏。
1 . 指导2 . 解释3 . 对质正确答案：310 . (2分) 钟友彬认为，强迫症症状的核心是（）。
1 . 恐惧和不安全感2 . 强迫观念3 . 强迫行为正确答案：111 . (2分) 使用对质的技术时不包括（）1 . 对质应在高度同感的基础上进行2 . 对质不是实验的3 . 对质是用投入的态度、渐进的方法进行正确答案：212 . (2分) （）是对未来活动的预想而引起的紧张不安、忧虑甚至恐惧的情绪状态。
1 . 焦虑2 . 害怕3 . 恐惧正确答案：113 . (2分) （）就是要帮助来访者注意“此时此地”的情况，从而协助当事人明确自己现在的需要和感受。
1 . 具体化2 . 即时化3 . 对质正确答案：214 . (2分) 森田疗法的治疗原则概括为（）1 . 随心所欲2 . 顺其自然、为所当为3 . 理因如此正确答案：215 . (2分) 社会心理学家阿朗森通过实验表明，在人际吸引中，存在一种“（）效应”，即一个有能力、有才华的人，偶尔范点小错误，会使别人更喜欢他。
1 . 接近2 . 互补3 . 错误正确答案：316 . (2分) “金无足赤，人无完人”，在人际交往的原则中属于（）原则1 . 信用2 . 宽容3 . 平等正确答案：217 . (2分) 心理动力学派认为，（）是一种自我惩罚的形式。
1 . 抑郁吧2 . 强迫3 . 焦虑正确答案：118 . (2分) 人际吸引的重要因素（）。
1 . 仪表风度2 . 态度相似3 . 个性品质正确答案：219 . (2分) “一言既出，驷马难追”，在人际交往的原则中属于（）原则。
1 . 信用2 . 宽容3 . 平等正确答案：120 . (2分) 5岁的孩子注意力保持的时间大约为（）分钟1 . 102 . 153 . 20正确答案：2第 2 大题是非题1 . (3分) 考试焦虑是最普遍的学习心理问题之一正确答案：正确2 . (3分) 倾听不仅要听说出来的，还要解析“弦外之音”。
正确答案：正确3 . (3分) 理想与现实的差距是不太正常的正确答案：错误4 . (3分) 社会价值观对人们的学习动机影响不大正确答案：错误5 . (3分) 人格上的差异不会导致人际冲突正确答案：错误6 . (3分) 孤独是人存在的感受标志，它是绝对有害的正确答案：错误7 . (3分) 神经症和精神病都是心理疾病，是以精神活动失调为主要表现的病正确答案：正确8 . (3分) 咨询员要明确尊重的重要性并经常自我反省，检查自己是否宽容和接纳他人的人生态度正确答案：正确9 . (3分) 焦虑症的心理咨询和治疗主要是放松训练和药物治疗。
正确答案：错误10 . (3分) 同感程度的高低，不仅反映咨询员本身的专业水平，而且直接影响当事人对咨询员的信任程度，影响咨访关系的的建立。
正确答案：正确第 3 大题简答题1 . (10分) 简述如何消除阻力？参考答案或提示：答：阻力无论来自当事人，还是来自咨询员，都不利于咨询的进程。
因此，咨询员需要了解阻力产生的各种原因和表现形式，以便在阻力真正出现时能及时发觉并进行处理。
此外，咨询员在应付阻力方面还应注意以下几点：（1）与来访者建立良好的咨访关系；按情感距离的大小，大致可以区分三种咨询员的位置；支持/保护的“慈母”；客观的“教练”；疏远的“专家”。
（2）正确地进行诊断和分析；（3）以诚恳帮助的态度对待阻力；（4）加强自信心，灵活对待阻力的现象。
第 4 大题、案例分析1 . (20分) 某女，20岁，大一学生，由于考试失败导致极度的焦虑。
进一步访谈表明她不仅对考试焦虑，对被别人观察或批评以及与别人争论也很害怕。
问题：请用沃尔甫创立的系统脱敏法进行辅导。
参考答案或提示：系统脱敏法：利用对抗性条件反射原理，在放松的基础上，循序渐进地使神经过敏反应逐步减弱直至消除的一种行为治疗方法。
沃尔甫的治疗分为三个主要过程：放松、等级建构、脱敏。
1、放松。
在5—6次的会面时间里教这位学生放松，将请她每天用10—15分钟练习。
先教这位学生放松：我要请你用腕子抵抗我拉你的力量，以便绷紧你的二头肌。
我要你仔细注意肌肉里的感觉。
然后，我会减少拉你的力量，让你逐渐松弛下来。
注意，当你的前臂下降时，你会感觉到二头肌放松的感觉。
你将前臂放在扶手上休息，你想着自己尽可能舒适，完全放松。
放松肌肉纤维可以带来我们需要的情绪的放松，你试试看。
用先绷紧再放松的方法，可以放松身体的不同部位。
在治疗过程中也要继续进行放松练习。
2、焦虑等级建构。
帮助这位学生建立了关于考试焦虑和争论吵架的几个不同的焦虑等级表。
（焦虑反应是依次增强的，并且中间的跨度不应很大。
）例如：(1)她母亲对佣人喊叫(50分)(2)她的妹妹抱怨她姐姐(40分)(3)她姐姐和父亲争辩(30分)(4)她母亲对她姐姐喊叫(20分)(5)她看到两个陌生人吵架(10分)建立了这样的一个等级表，就准备开始脱敏过程。
3、系统脱敏。
经过脱敏治疗后，这位学生能够在看到别人争论吵架的等级表的所有项目上放松地想象，在实际情境中也可以放松了。
之后，用同样的方法解决了她的考试焦虑问题。
心理咨询入门作业三答案第 1 大题单选题1 . (2分) 人格障碍的判断时间为现年（）岁以上。
1 . 142 . 163 . 18正确答案：32 . (2分) 被称为“制造人格的工厂”是（）。
1 . 社会2 . 家庭3 . 学校正确答案：23 . (2分) 下列选项中不属于心理缺陷的是（）。
1 . 智力2 . 先天性心脏病3 . 性格正确答案：24 . (2分)（）是导致自杀的直接的内在原因1 . 心理素质差2 . 挫折3 . 压力正确答案：15 . (2分) 有系统而牢固的妄想内容，并严重影响其生活和工作，属于（）1 . 强迫症2 . 偏执型人格障碍3 . 妄想症正确答案：36 . (2分) 挫折的情绪行为反应不包括（）1 . 攻击、退化、冷漠2 . 固执、倒退、焦虑3 . 压制、升华、力比多正确答案：37 . (2分) 人格障碍始于（）时期。
1 . 婴幼儿2 . 童年、青少年或成年早期3 . 童年正确答案：28 . (2分) 在家庭婚姻咨询中重点以（）为主要着眼点1 . 弱势方2 . 强势方3 . 夫妻关系正确答案：39 . (2分) （）是产生心理危机的重要根源，也是导致自杀的高危因素。
1 . 疾病2 . 挫折3 . 攻击正确答案：210 . (2分) 婚姻关系的发展大体会经历（）时期。
1 . 结婚期、生育期、离巢期、丧偶期2 . 结婚期、生育期、养育期、丧偶期3 . 结婚期、生育期、养育期、离巢期、丧偶期正确答案：311 . (2分) 个体受到挫折后，引起内心的愤怒或不满，从而表现出种种敌意行为。
被称为（）1 . 倒退2 . 挫折3 . 攻击正确答案：312 . (2分) 在家庭婚姻咨询中重点以（）为主要着眼点1 . 弱势方2 . 强势方3 . 夫妻关系正确答案：313 . (2分) 爱情的目的和归宿是（）。
1 . 性关系2 . 两性的结合，组成家庭3 . 解决孤独正确答案：214 . (2分) 女性的性梦特点（）。
1 . 有明显的肉欲性2 . 色情少3 . 表现单一正确答案：215 . (2分) 女性的性梦多发生在（）1 . 青春期前期2 . 青春期3 . 青春期后期正确答案：316 . (2分) （）以异性间的性爱为基础，是建立在男女双方间的一种崇高纯洁的情感。
1 . 友情2 . 亲情3 . 爱情正确答案：317 . (2分) 青少年常见性意识困扰的原因包括（）1 . 性无知、性罪恶、性压抑2 . 情感与理智的冲突3 . 坦率与封闭的矛盾正确答案：118 . (2分) 男性的性梦多发生在（）。
1 . 青春期前期2 . 青春期3 . 青春期后期正确答案：119 . (2分) 强迫型人格障碍的形成一般在（）时期。
1 . 婴幼儿2 . 幼年3 . 青少年正确答案：220 . (2分) 依赖型人格障碍又叫（）。
1 . 不成熟性人格障碍2 . 自恋型人格障碍3 . 强迫型人格障碍正确答案：1第 2 大题是非题1 . (3分) 女性的性梦多发生在青春期前期。
正确答案：错误2 . (3分) “鸡肋在手，食之无味，弃之可惜”这句话描述动机冲突中的双避冲突正确答案：错误3 . (3分) 在家庭婚姻咨询中应以“夫妻关系”为主要着眼点。
正确答案：正确4 . (3分) 强迫型人格障碍的主要特点是完美主义倾向正确答案：正确5 . (3分) 预防自杀是一个社会系统工程，它需要社会各方面的配合。
正确答案：正确6 . (3分) 夫妻之间最大的情感障碍是双方性格不和正确答案：错误7 . (3分) 倒退是个体在受到挫折的时候，表现出与自己年龄不相称的幼稚行为正确答案：正确8 . (3分) 在与异性交往时，要把握好“自然”和“适度”两个原则正确答案：正确9 . (3分) 焦虑个性形成的主要原因是自负。
正确答案：错误10 . (3分) 性格是指一个人的精神活动的稳定、持久的特征，尤其是在情感活动和意志行为活动方面表现出的特征正确答案：错误第 3 大题简答题1 . (10分) 简述：友情与爱情的区别有哪些？参考答案或提示：（1）爱情以异性间的性爱为基础，是建立在男女双方间的一种崇高纯洁的情感；（2）爱情的目的和归宿是两性的结合，组成家庭；（3）爱情是专一的、排他的，只能在一对男女之间形成特殊的感情。