高一语文上期期末考试试题
河北省邯郸市高一语文上学期期末试卷及答案
河北省邯郸市高一语文上学期期末试卷及答案一、非连续性文本阅读（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：鲜活、灵动的语言，是文学特色的赋予形式。
文学语言的锤炼之于文学作品，要多重要就有多重要。
怎样让文学语言鲜活灵动起来？首先，作家要承认文学语言本身有着独立的审美价值，不将它置于依附和被动状态。
汪曾祺说，语言是思想，语言是文化，语言更是一个生命体。
既然是生命体，就要拥有与别人不一样的感情和色彩。
沈从文评判优秀文学语言的依据，就是要“浸透了作者的人格和感情”。
同时，文学语言又不能像桔子皮那样随意剥离。
它表面看是技巧和形式，但又超出了技巧和形式，是巧妙融合到整篇作品骨子里的。
文学语言鲜活灵动起来，读者就容易被感染，最终与作家的真情实感发生共鸣。
其次，文学语言是作家作品的气脉、气质和心力、心慧等品质的综合体现，透过它可以看出作家到底用了多少心血和功夫。
《红楼梦》为何一直被奉为中国文学语言之集大成者？因为它是曹雪芹超凡的才华与十几年倾心倾力打造的结果。
文学语言比故事内容更有生活的黏着力，更容易先声夺人。
余华对文学语言的运用体会是，先在语言技巧和形式叙述上展现出“不一样”，再回归个体现实，使语感、乐感、视点甚至幻觉凸显。
阅读他的作品时，可以察觉到余华运用语言的本真心智和力量。
迟子建《烟火漫卷》里有这样一句：河面上星光荡漾，就像一片爽朗的笑声。
笑，看不见，但她却用了通感语式让河水的笑声看得见。
这种鲜活、灵动，就是文学语言的高度。
再次，文学语言上的生动表达，需要反复修改。
一个对自己作品不修改、不订正的作家，文学语言上的表达仅凭第一次出版就包打天下，总是令人惋惜的。
有些作家写的书稿立意和结构都不错，但语言功底不够，甚至文句啰嗦、语法不佳，却没有主动去修改、提升，便是自我降低要求的表现。
文学语言要求作家对作品经时间沉淀后多次审视，使作品语言节奏、韵律和风格集中显现，产生独特的魅力。
比如洛夫诗歌《与李贺共饮》中有“石破/天惊/秋雨吓得骤然凝在半空”，是他对唐李贺“石破天惊逗秋雨”的改写，却充满了重新擦亮的语言张力，并不逊色于原作。
高一语文上学期期末考试试题
精心整理高一语文上学期期末考试试题篇一一、(共12分，每小题2分)1.A.B.夜寐C.成效D.沌沌2.A.B.C.嘉宾会晤常春藤游目骋怀D.点缀贻误镇静剂祟山峻岭3.依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是①有情趣的人类，对于秋，总是一样的能引起深沉，幽远，萧索的来的。
②外人每本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想。
③今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和A.C.4.A.B.C.D.了一名囚徒。
5.下列各句中，有语病的一项是A.有些批评家说，中国的文人学士，普遍带着非常浓厚的颓废色彩，所以在中国的诗文里，颂赞秋的文字特别多。
B.巴黎圣母院又称巴黎圣母大教堂，它以结构匀称、外型美观着称于世，是欧洲早期哥特式建筑和雕刻艺术的代表。
C.作为上任第一年就对中国进行国事访问的首位美国总统奥巴马，使经历了30年风雨的中美关系正走向成熟。
D.6.A.B.C.D.*二、按原文填空(任选4小题)(共8分，每空1分)7.(1)桑之未落，其叶沃若。
，!(2)月明星稀，。
，何枝可依?(3)，池鱼思故渊。
开荒南野际，。
(4)或取诸怀抱，;或因寄所托，。
(5)，而不知其所止;，羽化面登仙。
三、解释下列句中加点的词并翻译句子(任选5小题)(共10分，每句2分)躬悼(2)背度(3)意致(4)适性译文：(5)仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
察盛译文：(6)纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
如凌译文：奇。
其至又加少矣。
方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。
既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之出而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。
有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。
重庆市西南大学附属中学校2023-2024学年高一上学期期末语文试题
（摘编自邓宝剑《“永字八法”的价值与限度）
材料二：
用笔有中锋、侧锋、藏锋、出锋、方笔、圆笔、轻重、疾徐等区别，皆用单纯的点画而成其变化，来表现丰富的内心情感和世界诸形象。所谓千笔万笔，统于一笔，中国的大书法家正是运此一笔来构成万千的艺术形象，这就是中国历代丰富的书法。
这里所说的一笔书、一笔画，并不真是一条不断的线纹，而是像宋人郭若虚所说的，“王献之能为一笔书，陆探微能为一笔画。无适一篇之文、一物之象，而能一笔可就也。乃是自始及终，笔有朝揖，连绵相属，气脉不断”。这才是一笔书、一笔画的正确定义。古人所传的“永字八法”，用笔为八而一气呵成，血脉不断，构成一个有骨有肉、有筋有血的字体，表现一个生命单位，成为一个艺术境界。那么，用笔怎样能够表现骨、肉、筋、血，成为艺术境界呢？
（摘编自宗白华《中国书法里的美学思想》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.“永字八法”的意义不应忽视，除了有助于理解文字，“永字八法”也有助于学习书法。
B.只要以“永字八法”之简进入众多范本、众多字形、众多点画之繁，就能完全把握所有范本。
高一上学期期末考试语文试题(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！高一语文本试卷共150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分）的阅读下面文字，完成下面小题。
当前世界各地多种文化的接触引起了人类心态的诸多反应，这些反应提出了这样的迫切要求，即人们要求知道：我们为什么这样生活？这样生活有什么意义？也就是人类发展到现在已经开始要知道我们各个文化是哪里来的，怎样形成的，它的实质是什么，它将把人类带到哪里去。
高一上语文期末试卷及答案
高一上语文期末试卷及答案高一语文的学习是一个漫长的积累过程，学习的过程中通过做语文期末试卷练习题能让我们巩固知识点。
以下是小编给你推荐的高一上语文期末试卷及参考答案，希望对你有帮助!高一上语文期末试卷一、选择题：(20分)1. 下列各组加点字的读音，完全正确的一项是 ( )A.着(zháo)衣猗(yī)郁岌岌(jí) 伶俜(pīn)B. 鹢( yì )首房檁(lìng) 哺(bǔ)育采掇(duō)C. 酾(shī) 酒洞穴(xuè) 夹(jiá)袄商榷(què)D. 空(kòng)隙侘傺(chì) 鲑(xié)珍曲(qū)水2. 字形错误的一项是 ( )A.舳舻窈然肄业揭竿而起B.溘死修葺葳蕤洛绎不绝C.兰皋踯躅譬如强弩之末D.袅娜修禊蜉蝣冯虚御风3. 请选出下列句子中加点成语使用不恰当的一项( )A.微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇而又强大的力量，能够使人世间许多误会与疑虑都涣然冰释。
B. 去年中国股市狂牛急奔，涨势惊人，政府对其中的泡沫迹象洞若观火。
近期央行三箭齐发，提高准备金率、上调利率、扩大人民币波幅，使股市进入了理性调整期。
C. 他最近的状态一直不佳,接连几次大型考试都很不理想,屡试不爽，心情实在糟透了。
D.近年来，“红色”旅游、农业旅游、科技旅游、探险旅游等特色旅游方兴未艾，甚至成为一些地区经济发展的新名片。
4. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 野田佳彦担任日本首相之后，把日本民族恃强凌弱的本性发挥到极致，积极追随美国出兵伊拉克，对东亚邻国中、韩、朝强硬挑衅，这使得日本成为影响世界乃至亚洲安全的一个国家。
B.徐峥虽然曾表示《春光灿烂猪八戒》的时代已经过去，他希望以情动人，让观众哭出来，但《泰囧》仍然显示了他高超的搞笑能力。
C. 刚刚获得诺贝尔文学奖的莫言，面对蜂拥而至的各路记者表示，希望“莫言热”尽快冷却，期待“文学热”就此兴起。
高一语文上学期期末考试试卷(附答案)
高一语文上学期期末考试试卷（附答案）一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1～3题。
书斋书斋，顾名思义，是读书的房间，同时也是藏书的地方，还是书写的地方。
读书、藏书、书写是书斋的基本功能。
后来，文物古玩的收藏和鉴赏常在这里进行，诗词歌赋和书法绘画乃至篆刻的切磋和研讨也常常在这里进行。
书斋是以个人名义建立，以主人和密友为主体，进行文化艺术活动的中心。
书斋姓“文”，所以别名称作“文房”。
早在春秋时期，与朝廷兴建的学校——“官学”不同，诸子百家大兴私人讲学之风，诸子家中的讲学之处往往白天是课堂，晚上就成了读书的地方。
这应该就是书斋的雏形。
汉代儒家学者和诗赋作家，往往有自己的书斋从事文化艺术活动。
因此，可以说汉代是书斋兴起的时期。
唐代是一个相对自由、开放、多元化的时期，文化艺术繁荣而发达，学术氛围也比较宽松。
可以说盛唐是书斋成熟的时期，如杜甫在成都的“草堂”，就是典型的文人书斋。
在中国传统宅院中，书斋往往是民居中唯有的精神场所。
它一般位于宅院的僻静之处，如有后花园，必与之相邻，以形成高雅恬淡的良好环境。
书斋有三大特点。
一是文化传承的汇集点。
书斋的主体——读书人或做学问的人，在这里藏书，在这里读书，在这里思索；以往优秀的文化，在这里以研读、考证、校注、阐发的方式得以传承；中华民族的文明之光在这里化整为零，熊熊燃烧，然后又影响社会的发展进程，使文化得到最好的传承和发展。
二是个性创造的发酵池。
书斋是个人的领地，是书斋主人个性得以施展的空间。
在这里，他们的创造力得以进发，从而产生出新的思想，创造出新的艺术，使得文化发展的链条上，不断有闪动的灵光。
三是人与自然和谐的典范。
书斋宜明朗、清净，不可太宽敞。
明净可以使人心情舒畅、神气清爽，太宽敞便会损伤目力。
窗外四壁，藤萝满墙，中间摆上松柏盆景，或剑兰一二盆。
石阶周围种上青翠的芸香草。
书斋中宜设长桌一张，放古砚一方，置笔筒一个，墙壁上挂古琴一把；书斋右边设一书架，书架上陈列《周易古占》等书及字帖画卷。
高一语文上册期末考试测试题及答案
高一语文上册期末考试测试题及答案高一的学生将要进行期末考试，想要提高语文期末考试的分数，多做语文期末试题是一个好方法。
以下是小编给你推荐的高一语文上册期末考试测试题及参考答案，希望对你有帮助!高一语文上册期末考试测试题第I卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面文字，完成1——3题。
曹操逝后的数百年间，历代诗人对曹操陵墓多有吟咏，但唐以前诗歌虽都写到曹操归葬于西陵，却没有任何疑冢之说的痕迹，更遑论“七十二疑冢”这样的确定数目了。
可以说，唐以前并无曹操“七十二疑冢说”。
有之，自宋代起。
宋王安石诗：“青山如浪入漳州，铜雀台西八九邱。
蝼蚁往还空陇亩，麒麟埋没几春秋。
”此诗以“铜雀台”“八九邱和“麒麟等词语暗喻曹操七十二疑冢，虽不知何据，却是中国最早关于曹操七十二疑冢的记载。
南宋诗人范成大在《揽辔录》里记载说：“过漳河，入曹操讲武城，……城外有操疑冢七十二，散在数里间。
”罗大经《鹤林玉露》里还记载过范成大讽咏曹操疑冢的诗作：“一棺何用冢如林，谁复如公负此心。
岁岁蕃酋为封土，世间随事有知音。
”经两宋诗人的反复记载和歌咏，曹操“七十二疑冢说”在元、明、清三朝广为人知，有些学者还以实地的考察见闻，来证明曹操“七十二疑冢”并非虚传。
曹操疑冢之说虽然历来众说纷纭，但是如果查考史籍，则会发现疑冢说只是后人的附会，没有任何史实根据。
相反，曹操墓的位置，不仅无任何疑点可言，反而是可以考察和测定的。
曹操生前曾对自己陵墓的位置和丧葬规格有所安排。
《三国志》载曹操遗令说：“古之葬者必居瘠薄之地，其规西门豹祠西原上为寿陵，因高为基，不树不封……其公卿大臣列将有功者，宜陪寿陵。
”据此，曹操墓实际上就在曹魏邺城西门豹祠之西的地势较高和开阔的平原上。
《晋书•礼志》的记载也证明，魏文帝曹丕完全遵照其父遗愿安葬了曹操。
曹操下令薄葬，并且主动公布了陵墓的地点，说明他并不担心墓葬被盗，也没有设置疑冢的主观动机。
后世史籍中也有记载曹操墓大致方位的，如梁任防《述异记》载：“邺中铜脆乡魏武帝陵下，铜脆、石犬各二。
高一语文上期末考试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是：A. 悠然自得（yōu）恍若隔世（huǎng）B. 琳琅满目（láng）惊心动魄（pò）C. 鸿鹄之志（hú）欣欣向荣（xīn）D. 轰轰烈烈（lèi）震耳欲聋（zhèn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他的学习成绩一直在稳步提高，得益于老师和同学的帮助。
B. 通过这次活动，使同学们增强了团结协作的精神。
C. 这本书内容丰富，插图精美，深受广大读者的喜爱。
D. 我们要珍惜今天的时光，努力学习，为祖国的明天贡献自己的力量。
3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 我喜欢读书，因为读书可以增长知识，开阔视野。
B. 她写的字既工整又美观，让人赏心悦目。
C. 我在学习过程中，遇到了很多困难，但都一一克服了。
D. 他跑得快，跳得高，是我们班的体育健将。
4. 下列词语中，字形相近但意义不同的一项是：A. 欢乐欣喜B. 灵活灵敏C. 欣慰欣喜D. 欣慰欣慰5. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：A. 这座山就像一位巨人，静静地屹立在远方。
B. 星星像眼睛一样，在夜空中闪烁。
C. 雨后的彩虹就像一座美丽的桥，横跨在天空中。
D. 这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
6. 下列诗句中，表达“思乡”之情的一项是：A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D. 会当凌绝顶，一览众山小。
7. 下列文学常识表述正确的一项是：A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，原名曹沾。
B. 《水浒传》的作者是施耐庵，原名施复恩。
C. 《西游记》的作者是吴承恩，原名吴应恩。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中，原名罗贯。
8. 下列词语中，多音字读音不同的一项是：A. 脑（nǎo）脑（náo）B. 拐（guǎi）拐（guài）C. 塞（sài）塞（sè）D. 着（zhe）着（zháo）9. 下列句子中，比喻修辞手法使用正确的一项是：A. 他的声音像洪钟一样响亮。
高一上学期语文期末考试试题含答案
高一上学期语文期末考试（考试总分：150 分）一、现代文阅读（本题共计2小题，总分35分）1.（19分）阅读下面的文字，完成小题。
材料一:礼是社会公认合式的行为规范。
合于礼的就是说这些行为是做得对的。
礼与法都是一种行为规范,不同的地方是维持规范的力量。
法律是靠国家的权力来推行的,而礼却不需要这有形的权力机构来维持,维持礼这种规范的是传统。
传统是社会所累积的经验,不论哪一个社会,绝不会没有传统的。
但是在乡土社会中,传统的重要性比了现代社会更甚。
那是因为在乡土社会里传统的效力更大,很多传统,不必知之,只要照办,生活就能得到保障的办法,自然会随之发生一套价值。
如果我们对行为和目的之间的关系不加推究,只按着规定的方法做,而且对于规定的方法带着不这样做就会有不幸的信念时,这套行为也就成了我们普通所谓“仪式”了。
礼是按着仪式做的意思,是经教化过程而成为主动性的服膺于传统的习惯。
这显然是和法律不同了,甚至不同于普通所谓道德。
法律是从外限制人的,不守法所得到的罚是由特定的权力所加之于个人的。
道德是社会舆论所维持的,做了不道德的事,见不得人,那是不好;受人唾弃,是耻。
礼则有甚于道德:如果失礼,不但不好,而且不对、不合、不成。
这是个人习惯所维持的。
礼治在表面看去好像是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序,其实只是主动地服于成规罢了。
孔子一再地用“克”字,用“约”字,来形容礼的养成,可见礼治并不是离开社会,由于本能或天意所构成的秩序了。
礼治的可能必须以传统可以有效地应付生活问题为前提。
乡土社会满足了这前提,因之它的秩序可以礼来维持。
在一个变迁很快的社会,传统的效力是无法保证的。
所应付的问题如果要由团体合作的时候,就得大家接受个同意的办法,要保证大家在规定的办法下合作应付共同问题,就得有个力量来控制各个人了。
这其实就是法律,也就是所谓“法治”。
法治和礼治是发生在两种不同的社会情态中。
礼治与以个人好恶维持的所谓的“人治”相差很远,因为礼是传统,是整个社会历史在维持这种秩序。
语文高一上学期期末考试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义都完全相同的一组是（）A. 妩媚妩媚妩媚B. 沉默沉默沉默C. 潇洒潇洒潇洒D. 美妙美妙美妙2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的综合素质，学校决定增设多种课外活动。
B. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美，深受广大师生的喜爱。
C. 我们班上有一位同学，他不仅学习优秀，而且热心帮助他人。
D. 经过全体师生的共同努力，我们学校在这次比赛中取得了优异的成绩。
3. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A. 他的演讲慷慨激昂，赢得了在场观众的阵阵掌声。
B. 她的歌声悠扬动听，仿佛在夜空中飘荡。
C. 老师对我们说：“你们要努力学习，争取早日成为国家栋梁之才。
”D. 他的脸色铁青，显然是被气得不轻。
4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 中国有句古话：“穷则思变。
”B. 他经常对同学们说：“学习如逆水行舟，不进则退。
”C. 他在课堂上讲：“我国古代有许多伟大的发明家，如：张衡、祖冲之等。
”D. 这本书是他最近读的，内容非常精彩。
5. 下列各句中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：他工作非常努力。
变换后：他非常努力地工作。
B. 原句：我国科技创新能力不断提高。
变换后：我国科技创新能力正在不断提高。
C. 原句：她是我最好的朋友。
变换后：她是我最好的朋友之一。
D. 原句：这个问题太复杂了。
变换后：这个问题太复杂，需要我们好好研究。
二、填空题（每题2分，共10分）6. 《兰亭集序》中，作者对自然美景的描写是“______，______，______。
”7. 《离骚》中，屈原对楚怀王的劝谏是“______，______。
”8. 《赤壁赋》中，苏轼对历史人物的感慨是“______，______。
”9. 《滕王阁序》中，王勃对人生哲理的阐述是“______，______。
”10. 《出师表》中，诸葛亮对刘备的忠诚是“______，______。
高一上册语文期末考试试卷及答案.doc
高一上册语文期末考试试卷及答案高一语文期末考试即将到来，同学们要为语文期末考试做好复习准备。
以下是我给你推荐的高一上册语文期末试卷及答案，希望对你有帮助!高一上册语文期末考试试卷第Ⅰ卷(选择题，共33分)一、基础选择题(15分，每题3分)1、下列各项加点字读音全正确的一项是A.弄( lng)堂箕(j)踞衣钵(bǒ) 不容置喙(hu)B.粳(jīng)米修葺(q) 泥淖(no) 蓊(wēng)蓊郁郁C.渐(jiān)染韶(sho)光轻佻(tio) 涸(h)辙之鲋D.遗(wi)施鞭笞(chī) 濯(zhu)足夙(s)兴夜寐2、下列没有错别字的一组词语是A.辩护编纂再接再历陨身不恤B.斑驳笔杆前仆后继一枕黄粱C.授权幅射首曲一指稗官野史D.妇孺演绎义愤填赝焕然冰释3、下列加点词的解释，全部正确的一项是A.妖童媛女 (美好的) 匪我愆期 (拖延)以我贿迁 (财物) 靡室劳矣 (无、没有)B.敛裾 (衣襟) 忍尤而攘诟 (责骂)对酒当歌 (对着) 至陛下，秦武阳色变振恐 (皇上)C.少假借之 (宽容、原谅) 之沛公军 (到)失其所与 (给) 而燕国见陵之耻除矣 (看见)D.彳亍 (走走停停的样子) 秦之遇将军，可谓深矣(遇见)女也不爽 (爽快) 长太息以掩涕兮 (眼泪)4、填入下列横线上最恰当的一项是①生存、自由和追求幸福是我们的________。
②爷爷经常想起他那一段忘不了的______往事。
③他没有___上次的错误中吸取教训，_______这次又犯下了类似的错误。
A.权利心酸在/以至B.权力辛酸从/以致C.权利辛酸从/以致D.权力心酸在/以至5、下列句子没有语病的一项是A.丁香花纤小文弱，清香幽雅。
古代诗人以此立意，写出不少古今传诵的名作，因此成了古代诗词中人们熟知的意象之一。
B.狄更斯出身寒微，幼时家贫。
童年不寻常的经历使他早熟，早慧，亲身体验了社会底层人们的不幸，对他的文学事业大有益处。
C.正是这一误会，使作者感动得流下了眼泪，读者读到这里难道不是不比没有误会更受感动吗?D.胡适写自己的母亲是"慈母兼严父"，写出了母亲独特的品质，不仅懂得如何教孩子做人，而且懂得如何爱孩子。
四川省南充市2023-2024学年高一上学期期末考试 语文(含答案)
南充市2023—2024学年度上期普通高中一年级学业质量监测语文试题（答案在最后）本试卷总分150分，考试时间150分钟。
考生注意：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。
2．作答时，将选择题答案涂在答题卡规定的位置上，将非选择题答案写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：受先秦以来“以山体仁”“以山比德”思维和言说方式的影响，加之山水文化的兴盛和文学走向独立，到魏晋时期，文学批评中大量出现“以山喻文”现象，刘勰的《文心雕龙》更是呈其大观。
在此，有必要先说一说魏晋时期的山水文化。
山川自然自古就存在，但将其作为审美对象，据钱钟书的观点，则始于汉末。
魏晋时期，随着精神领域崇尚自然的玄学之风盛行，以及物质领域大庄园的兴起，山水自然开始成为人的自觉的审美对象，山水诗、山水画逐渐兴盛起来。
在山水诗方面，正如刘勰《文心雕龙·明诗篇》所说：“庄老告退，而山水方滋。
”山川焕绮、林籁结响从此全面进入人们的审美视野。
在刘勰之前，也出现有“以山喻文”的现象，陆机在《文赋》中就以“石韫玉而山晖”论作文利害关键。
但总的来说，在刘勰之前，“以山喻文”还只是偶尔涉及。
只有到了《文心雕龙》，“以山喻文”的思维与言说方式才发展得比较全面、深入。
文学艺术和山之间本来没有瓜葛，但在刘勰看来，文学艺术和山虽异质而同妙，作家们“登山则情满于山，观海则意溢于海，我才之多少，将与风云而并驱矣”，所以《文心雕龙》中有许多“以山喻文”的言说。
例如，《原道篇》中以“山川焕绮”探文章自然大道；《宗经篇》中以“太山遍雨，河润千里”喻经典的深广影响，以“仰山而铸铜”喻经典海纳百川的精神；《辨骚篇》中以“论山水，则循声而得貌”比楚骚描写自然之美妙，以“吟讽者衔其山川”喻不同读者从楚骚中看到不同的内容，以“山川无极”拟屈原山高水长的思想情感等等。
高一语文上册期末测试卷含答案
高一语文上册期末测试卷含答案一、古诗文阅读文言文阅读28分一阅读下面的文言文，完成1～3题。
庾信字子山，南阳新野人。
祖易，父肩吾，并《南史》有传。
信幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。
身长八尺，腰带十围，容止颓然，有过人者。
父肩吾，梁武帝时，为梁太子中庶子，掌管记。
东海徐摛为右卫率。
摛子陵及信并为抄撰学士。
父子东宫出入禁闼恩礼莫与比隆既文并绮艳故世号为徐庾体焉当时后进，竞相模范，每有一文，都下莫不传诵。
累迁通直散骑常侍，聘于东魏，文章辞令，盛为邺下所称。
还为东宫学士，领建康令。
侯景作乱，梁简文帝命信率宫中文武千余人营于朱雀航。
及景至，信以众先退。
台城陷后，信奔于江陵。
梁元帝承制，除御史中丞。
及即位，转右卫将军，封武康县侯，加散骑侍郎，聘于西魏。
属大军南讨，遂留长安。
江陵平，累迁仪同三司。
周孝闵帝践阼，封临清县子，除司水下大夫。
出为弘农郡守。
迁骠骑大将军、开府仪同三司、司宪中大夫，进爵义城县侯。
俄拜洛州刺史。
信为政简静，吏人安之。
时陈氏与周通好，南北流寓之士，各许还其旧国。
陈氏乃请王褒及信等十数人。
武帝唯放王克、殷不害等，信及褒并惜而不遣。
寻征为司宗中大夫。
明帝、武帝并雅好文学，信特蒙恩礼。
至于赵、滕诸王，周旋款至，有若布衣之交。
群公碑志多相托焉。
唯王褒颇与信埒①，自余文人，莫有逮者。
信虽位望通显，常作乡关之思，乃作《哀江南赋》以致其意。
大象初，以疾去职。
隋开皇元年，卒。
有文集二十卷。
文帝悼之，赠本官，加荆、雍二州刺史。
节选自《北史•文苑传》【注释】①埒liè：等同。
1、下列选项中断句正确的一项是3分A.父子东宫/出入禁闼/恩礼莫与比隆/既文并绮艳/故世号为徐/庾体焉B.父子东宫出入/禁闼恩礼/莫与比隆/既文/绮艳/故世号为徐庾体焉C.父子东宫/出入/禁闼恩礼莫与比隆/既文并绮艳/故世号为/徐庾体焉D 父子东宫出入/禁闼恩礼/莫与比隆/文并绮艳/故世号为徐/庾体焉2.、下列选项中正确的一项是3分A古代调动官职的词语有迁、转、徙、调、移、擢等B帝王死后，在太庙立室奉祀，并追尊某祖某宗的名号，称庙号。
高一语文上学期期末考试(附答案)
高一语文上学期期末考试第Ⅰ卷一、（20分，每小题2分）1．下面加点字的读音，字形完全正确的一项是（）A．密密匝匝．．（cuīwéi）绚．烂（xuán）．．（zā）翱．翔（áo）崔嵬B．矗．立（chù）剥．落（bō）诱．捕（yòu）渣滓．（zì）C．意兴盎．然（áng）缥渺．（miǎo）浸渍．（zì）隽．秀（jùn）D．缺憾．（hàn）执拗．（niù）噩．梦（è）粗犷．（guǎn g）2．选出下列加点的词在句中的意义最接近的一项（）A．①我独在礼堂外徘徊．．。
②老汉拄着拐棍，背着草筐，整天孤独地踯躅．．在田野上。
B．①两个女子从容地辗转．．于文明人所发明的子弹的攒射的时候……②可是这复杂辗转．．的全部过程只用了七个多小时。
C．①我们既不能狂妄自大，也不能妄自菲薄．．。
②就将这作为后死者的菲薄．．的祭品。
D．①待到偏安．．于宗帽胡同，赁屋授课之后，她又始来听我的讲义。
②南宋统治者偏安．．于江南，整天沉湎于酒色，不思收复失地，实在可恨。
3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A．高士其是一位可敬的儿童文学家，他的作品大都写得平易近人．．．．。
B．走出峡谷，眼前便豁然开朗．．．．。
C．叙事要引人入胜，就要故弄玄虚．．．．，设置悬念。
D．榆林地区近些年来植树造林工作卓有成效．．．．，当地的自然环境大为改观。
4．下列各句的括号中，必须加“过”的一组是（）①杏花和桃花都已经开（）了，你再去果园里还赏什么？②我们曾经吃（）经验主义的亏，上（）教条主义的当，现在还能让旧戏重演吗？③我们实行（）改革开放政策，促进（）对外经济文化交流。
④小王在网上聊（）天以后，感到大开眼界，兴奋不已。
A．①② B.②④ C.③④ D.①③5．下列句子中，没有语病的一组是（）A．我无法理解富翁们的情趣，他们在一年当中最不适于举行舞会，讲究穿着和奢侈挥霍的季节，将巴黎当作狂欢的场所。
高一上学期语文期末考试样题(含答案)
高一上学期语文期末考试样题（含答案）一、阅读理解（共10题，每题2分，共20分）阅读下面的短文，然后根据短文内容进行问题回答。
（1）短文：在一个小村庄的暮色中，一位老者孤独地坐在自家的门口。
他是这个村庄中最年长的人，也是唯一的一位留守者。
老者眺望着远方，沉思着自己曾经的往事。
几十年前，他曾是这个村庄中最富有的人，也是最受人尊敬的长者。
他有一座漂亮的房子、一大片肥沃的田地，还有许多忠实的朋友。
但是，随着岁月的流逝，他失去了一切。
他的房子被烧毁了，田地也变得荒芜。
朋友们也渐渐地疏远了他。
他不得不离开这个村庄，孤独地生活在山野之间。
老者并没有因为失去而变得消极和绝望，相反，他依然保持着乐观和善良的心态。
他相信人生总会有起伏，也相信坎坷的路上总会有收获。
他的乐观和善良感染了周围的人，大家都愿意和他交朋友，和他分享生活的喜怒哀乐。
这天，一位年轻人经过这个村庄，听说了老者的故事，便决定去找他聊聊。
年轻人问老者：“为什么你可以保持乐观和善良呢？你的经历应该让你变得消极和绝望才对。
”老者微笑着说：“人生的道路是弯弯曲曲的，有时候我们会失去，但也会重新找到。
保持乐观和善良，让我们的内心永远充满阳光。
”（2）问题：1. 老者曾经是村庄中的什么人？2. 老者失去了什么？3. 老者离开村庄后，是怎样生活的？4. 老者是如何保持乐观和善良的心态的？5. 年轻人为什么要找老者聊聊？6. 老者对年轻人说了什么？（3）答案：1. 老者曾经是村庄中最富有的人，也是最受人尊敬的长者。
2. 老者失去了房子、田地和朋友。
3. 老者离开村庄后，孤独地生活在山野之间。
4. 老者相信人生总会有起伏，也相信坎坷的路上总会有收获，所以保持乐观和善良的心态。
5. 年轻人听说了老者的故事，想去找他聊聊。
6. 老者对年轻人说：“人生的道路是弯弯曲曲的，有时候我们会失去，但也会重新找到。
保持乐观和善良，让我们的内心永远充满阳光。
”二、文言文阅读（共2题，每题5分，共10分）阅读下面的文言文，然后回答问题。
高一语文上学期期末试卷及答案
高一语文上学期期末试卷及答案高一语文期末考试即将到来，要用一颗平常心去轻松面对高一语文期末考试。
以下是小编给你推荐的高一语文上学期期末试卷及参考答案，希望对你有帮助!高一语文上学期期末试卷第I卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字，完成1～3题汉字虽一笔千年，但不能固步自封。
从早期外国传教士用拉丁字母对汉字进行注音，到中国学者的“拉丁化新文字”，再到民国政府的“注音字母”“汉字简化”等方案，中国汉字在变革中步履蹒跚。
新中国成立后，毛泽东亲自批准成立“中国文字改革协会”，推行简化汉字、推广普通话、制定和推广汉语拼音三大举措，开始了扫除文盲的艰难任务。
这是汉语言文字改革力度最大、普及最快的时期。
从此，越来越多的人获得了阅读文化成果的能力，古老的汉字也在改革中获得新生。
改革开放，国门洞开，国际社会的汉语热随之升温。
今天，海外300多所孔子学院，让世界通过汉字、通过中华文化更立体地感知中国。
汉字的一路征程也曾走过弯路，比如汉字简化过程中出现的问题。
简化是为了易写便认，提高沟通效率，但是一旦简单到无从认识或者误认，简化到瘦骨嶙峋，就失去了汉字结构的美、寓意的美。
科技的进步，也曾让中国汉字遭遇考验。
1946年美国研制出第一台计算机引发了信息革命，1952年中国科学家开始研究计算机技术，但是以字母为主的输入方式把方块汉字拦在了门外。
“中国必须摒弃传统汉字，走拼音文字道路” ，外国专家如此定论，国内一些废除汉字的主张也沉渣泛起。
如果汉字进入不了电脑，在信息浪潮惊涛拍岸的今天，中国航船就无法驶入国际航道;如果放弃汉字，中国文化将面临竭泽断流的危险，何况失去汉字的国家还是中国吗?别无选择，一批中国科学家和语言学家开始专攻汉字信息处理技术。
1956年，终于诞生了第一批理论和实践成果。
随后30年，汉字输入输出方法、汉字编码程序、汉字智能终端、汉字打印系统等难题被一一攻克。
1985年，中国科学家王选领衔研制的中国汉字激光照排技术大获成功，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”——古老的方块汉字在信息时代焕发出神奇的生命力。
人教版高一上学期期末考试语文试卷(含答案)
人教版高一上学期期末考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1—3小题。
诗，就像一头大象，而全天下的诗人，其实都是盲人摸象。
每个诗人的知识结构与社会生活的时空不同，创作的经验不同，写出来的诗，也就各有千秋，很难有统一的、标准的答案。
这很像太阳的万丈光芒，一个优秀的诗人，如果能够拽住其中一缕，写出几句或几首好诗来，那就是造化有成了。
那么，什么是好诗？好诗首先是感性的。
如果一首诗给人的印象是凭借理性的智慧编织出来的，那恐怕就不是诗了。
诗是直感的抒发与胸臆的喷涌和流淌，高明的诗人，一定会将这种直感用文字迅疾地固定下来。
它是含着体温、裹着气息的，是一种吸纳着春温秋肃、寒来暑往的文字表达，是能够进入人的情感与精神世界的诗行。
感性，是一种天赋，好诗人的感性直觉都非常好，他们能够抛开一切表面的现象而直抵所要表达的事物的本质。
卓越的诗人，凭借他的感性天赋，信手拈来，任意挥洒，出神入化，比如李白与苏东坡，几乎就是出口成章、即吟成诗。
这样说来，诗就是那些具有感性天赋者的天下了吗？当然不是。
智性也很重要。
一个诗人，如果只有感性而没有智性，很难有大作为，他们常常虎头蛇尾，会写着写着就跑题了，尤其容易坠入云雾山中，让人莫名其妙。
那怎样才能写出一首好诗呢？当感性帮助诗人完成了对事物本质的捕捉与文字的迅疾固化之后，智性会帮助诗人沿着感性的直觉，推动字与字的连动与激发，促使诗行有如神助般喷涌而出。
感性迅疾转换为智性，智性又迅疾生发出激情与思想相融的表达。
智性即智慧的习性，这种习性一旦养成，便会与感性联合，帮助诗人完成一首又一首诗歌的创造。
一位感性与智性俱佳的诗人，可以写出比较优秀的诗歌，但未必能写出卓越的诗歌。
我们说诗歌充满了魅力，其实，并不仅仅指的是感性与智性的表达，同时，一定还包含着神性。
什么是神性？这的确是很难说清楚的一种诗人的禀赋。
它存在于感性与智性之间那一段含混不清的地带，如此，感性与智性才获得了贯通一体的生气，得以迅疾融化在一起，互相生发，共同放射出诗歌的光芒。
高一语文期末考试试卷上册
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 漫不经心（màn jīng bù jīn）B. 雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）C. 恍若隔世（huǎng ruò gé shì）D. 欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 由于天气原因，比赛被迫取消了。
B. 这本书的内容丰富，不仅包括了历史，还涵盖了科学、文化等方面。
C. 为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料制品。
D. 他的成绩一直在班级名列前茅，是老师眼中的得意门生。
3. 下列词语中，最接近“提纲挈领”意思的一项是：A. 提纲挈领B. 领会贯通C. 融会贯通D. 纵横捭阖4. 下列诗句中，用词准确、意境优美的一项是：A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
D. 青青园中葵，朝露待日晞。
5. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是：A. 小明长得真高，简直是一根竹竿。
B. 这场雨下得很大，仿佛要把整个城市淹没。
C. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
D. 这本书非常厚，足有几百页。
6. 下列对联中，对仗工整、意境优美的一项是：A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？C. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D. 青青园中葵，朝露待日晞。
7. 下列词语中，属于近义词的一项是：A. 沉默B. 寂静C. 寒冷D. 清澈8. 下列句子中，使用了比喻手法的一项是：A. 这本书的内容丰富，就像一个宝库。
B. 她的歌声像百灵鸟一样动听。
C. 他努力学习，希望将来能成为一个有用的人。
D. 雨后的空气特别清新。
9. 下列词语中，属于成语的一项是：A. 精益求精B. 人才济济C. 花团锦簇D. 神采奕奕10. 下列句子中，使用了拟人手法的一项是：A. 雨后的花朵更加鲜艳。
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高一语文上期期末考试试题(全卷满分为150分，完成时间为150分钟)第Ⅰ卷(选择题，共36分)注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔填写在答题卡上并用钢笔或圆珠笔将密封线内的项目填写清楚。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
一、(18分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A．百舸．(gě) 宁谧．(mì) 缔．造者(dì) 挥斥方遒．(qiú)B．慰藉．（jí）青荇．(xìng) 国子监．(jiàn) 脉脉．含情(mò)C．壁龛．(kān) 绵亘．(gèn) 压轴．戏(zhú) 蓊．蓊郁郁(wěng)D．铁砧．(zhēn) 熨．帖（yùn) 背．包袱(bēi) 迥．然不同(jiǒng)2．下列词语中没有错别字的一组是A．漂渺挖墙脚笔耕不辍义愤填膺B．座落金刚钻翻云覆雨绫罗绸缎C．隐秘明信片相辅相成浮想联翩D．昏眩水笼头满目疮痍涣然冰释3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A．长期以来中俄边境安之若素．．．．，两国友谊得到了进一步巩固和发展。
B．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们。
泼水致意，在场群众纷纷拍手称快．．．．C．他平时学习粗心，总是目无全牛．．．．，以致一些很简单的题目也常常出错。
D．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续发射与顺利返回，为我国航天航空事业作出巨大贡献，必将彪炳千．．．古．。
4．下列各句中没有语病的一句是A．推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展观、构建和谐社会，把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划。
B.马丁·路德·金不但成了他本国良知的代表，还成了人类良知的代表，这证明了他所代表的非暴力抵抗的精神力量的强大。
C.怀着悲痛欲绝的心情，史铁生偶然走进了与自己同样荒芜冷落的古园，照亮了他的生活，也使他从中受到生命的启示。
D.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
5.对下列语句中运用的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是A.这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度语句运用拟人的修辞。
“含蓄”和“风度”本来是写人的，这里用来写小屋，把小屋写得像人一样有生命，有气质，从中寄托了对小屋的赞美与热爱，也暗示着作者人格中的尊严。
B.那等在季节里的容颜如莲花的开落语句运用比喻的修辞手法，既形象地用莲花开落的年复一年，暗示时间无声的流淌，又用“莲花的开落”喻指女子容颜的消退，给人以丰富的想象和联想。
C.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲语句用通感修辞，用名曲优美、和谐的旋律写光与影的和谐，不仅写出光影的和谐，而且烘托出一种幽雅的氛围，给人丰富的想象。
D.这都是真实的记录，园子荒芜但不衰败语句运用对比，“荒芜”是历史的见证，“并不衰败”则是现在的真实；不衰败的现实使他感受到了生命的涌动，促使他思考生与死的问题，促使他与生命进行抗争。
6．在语段的甲、乙两处，填入的最恰当的一项是（ ）白帝城在四川奉节县城东四公里处， 甲 。
这是三国时蜀主刘备兵败临终托孤之处， 乙 。
白帝城扼守瞿塘峡的西口，江面狭窄，水势湍急。
甲⎩⎨⎧形势雄壮背依高峡，下临长江，形势雄壮高峡背依，长江下临，..b a 乙⎩⎨⎧城内。
亭、观星亭等古迹就在白帝庙、武侯祠、望江迹。
、望江亭、观星亭等古城内有白帝庙、武侯祠..b a A ．甲a 乙b B ．甲a 乙a C ．甲b 乙a D ．甲b 乙b二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成7——9题。
我要呼吁全人类，重视尊重生命的伦理。
这种伦理，反对将所有的生物分为有价值的与没有价值的、高等的与低等的。
这种伦理否定这些分别，因为评判生物当中何者较有普遍妥当性所根据的标准，是人类对于生物亲疏远近的观感为出发点的。
这标准的是纯主观的，我们谁能确知他种生物本身有什么意义？对全世界又何意义？这种分别必然产生一种见解，以为世上真有无价值的生物存在，我们可以随意破坏或者伤害它们。
由于环境的关系，昆虫或原生动物往往被认为没有价值。
但事实上，我们的直觉意识到自己是有生存意志的生命，环绕我们周围的，也是有生存意志的生命。
这种对生命的全然肯定是一种精神工作，有了这种认识，我们才能一改以往的生活态度，而开始尊重自己的生命，使其得到真正的价值。
同时，获得这种想法的人会觉得需要对一切具有生存意志的生命采取尊重的态度，就像对自己一样。
这时候，我们便进入另一种迥然不同的人生境界。
尊重生命的信念要求我们去帮助所有需要帮助的人。
防治大众疫病的奋斗是永远需要的。
我们对旧殖民地的民众所给予的善良帮助，并不是什么慈善事业而是赎罪，因为从我们最初发现航线，到达他们的海岸以来，我们已经在他们身上犯下了许多罪恶。
所以白人和有色人种必须以伦理的精神相处，始能达到真正的和解。
为了实践这种精神，我们应该推行富有将来性的政策。
凡受人帮助，从艰难或重病中得救的人，必须互助，并帮助正在受难的人们。
这是受难的人们之间的同胞爱。
我们对所有的民族都有义务以人道行为及医疗服务来帮助他们。
从事这些工作时应带着感谢和奉献的心情。
我相信必定有不少人挺身出来，怀着牺牲的精神替这些受难的人服务。
可是，今天我们还深陷在战争的危机里。
我们正面临着两种冒险之间的选择。
一种是继续毫无意义的原子武器竞赛，以及继之而来的原子战争；另一种是放弃原子战争，并寄望美国和苏联以及其他盟邦，能在互相信任的基础上，和平共存。
前者不可能为将来带来繁荣，但是后者可以给人类带来繁荣与幸福。
我们必须选择后者。
也许有人会以为他们可以利用原子装备来吓退对方，可是在战争危机如此高升的时刻，这种假设毫不值得重视。
7．下面有关“尊重生命的伦理”的阐述，与作者观点不一致的是A．人类往往以对生物亲疏远近的观感为出发点来评判生物，因而常常产生一种主观的误解，以为世上真有无价值的生物存在。
B．人类只有真正认识到昆虫或原生动物都是有生存意志的生命，才能一改以往的生活态度，开始尊重自己的生命。
C．尽管世界上的生物有高等与低等之分，但是全人类都应该对一切具有生存意志的生命采取尊重的态度，从而使自己进入另一种迥然不同的人生境界。
D．生物本身有什么意义，对全世界又何意义，是不能完全主观评判的，人类没有权利随意破坏或者伤害他们。
8．下列有关“尊重生命的伦理”的措施，与文意一致的是A．应该帮助所有需要帮助的人，因为我们曾经在他们身上犯下了许多罪恶。
B．应该投身于防治大众疫病的奋斗，并怀着感谢和奉献的心情，挺身而出，替那些受难的人服务。
C．凡受人帮助，从艰难和重病中得救的人，应该互助，并帮助正在受难的本民族的同胞。
D．深陷在战争危机中的世界各国，如美国、苏联，应赶快停止和放弃原子战争，在互相信任的基础上，和平共存。
9．下列各项中，对作者观点的理解不正确的一项是A．白人和有色人种必须以相互尊重的精神相处，才能达到真正的和解。
B．实践尊重生命的伦理，应该在将来推行互助政策，使受人帮助的人也能帮助受难的人。
C．掌握国家命运的领袖们应该致力于避免使现况恶化和危险化的事情，尽一切可能维持和平。
D．全人类都应该积极寻求和平解决国际争端的途径，使人道主义和尊重生命的理想得到充分的发展并发挥作用。
三、(9分，每小题3分)阅读下面的两段文言文，完成10——12题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军汜南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
"公从之。
辞日：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
"公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉。
”许之。
夜缒而出。
见秦伯，日：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。
"秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公日：“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，否武。
吾其还也。
”亦去之。
——选自《烛之武退秦师》晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王曰，何为者也？对曰，齐人也。
王曰，何坐？曰，坐盗。
”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”——选自《晏子春秋》 10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：A．越国以鄙．远，君知其难也鄙：边邑，这里用作动词B．朝济．而夕设版焉济：渡河C．王曰，何坐．？曰，坐盗坐：犯罪D．叶徒相似，其实．．味不同其实：实际上11．下面句子加点字词意义和用法完全相同的一项是A．①得无楚之．水土使民善盗耶②行李之．往来，共其乏困B．①以．其无礼于晋，且贰于楚也②越国以．鄙远，君知其难也C．①生于．淮北则为枳②此所谓战胜于．朝廷D．①为其来也②吾其．还也12．下面对文章内容和人物形象分析概括不准确的一项是：A．烛之武先分析了亡郑的危害，并以利益引诱秦国，继而挑拨秦晋两国的关系，终于说服秦伯，与之结盟，成功使秦伯退兵。
B．烛之武虽然长期得不到重用，但在国家危难之际，仍接受使命，和秦伯谈话不卑不亢，分析利弊清楚透彻，有理有据，显示了他捍卫国家的使命感和能言善辩的才能。
C．楚王想侮辱晏子，只是因为晏子是齐国的很会说话的人，其实并无恶意。
D．晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为“齐”，把“淮北”比为“楚”；把“橘”比为“不盗之民”，把“枳”比为“盗贼”，其目的是为了反击“齐国人本来就喜欢偷盗”的发难。
第Ⅱ卷（非选择题，共114分）四．（22分）13. 把I卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。
（4分）译文：（2）夫晋，何厌之有? （3分）译文：（3）今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？（3分）译文：14、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。