【人教版】九年级政治：第6课《参与政治生活》知识点梳理归纳
九年级政治复习第六课《参与九年级政治生活》知识点总结人教新课标版
第六课参与政治生活一、人民当家作主1.在我国，一切权力属于人民。
2.人民行使当家作主权力的途径（程序）？广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
3.人们行使当家作主权利的机关？全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。
（各级人民代表大会）4.我国根本政治制度：人民代表大会制度。
5.我国的根本制度：社会主义制度。
6.我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。
7.全国人民代表大会的地位（与其他机关的关系）？同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。
其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。
8.全国人民代表大会有哪些职权？修改宪法，监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权；监督权。
二、依法治国9.依法治国的含义？依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。
10.依法治国的意义（重要性）？是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
11.依法治国的要求（括号内是与依法治国的关系）？有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严（关键）、违法必究（必要保证）。
12.依法治国的重要环节：依法行政。
13.为什么依法行政是依法治国的重要环节？政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
14.生活在法治国家里，我们公民应该怎样做（对公民的要求）？人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
九年级总复习：第6课参与政治生活
二.判断题
1.（2012中考）在我国，全国人大和中央 人民政府与地方各及人大共同构成了我国 国家权力机关的完整体系（ X） 2.（2009中考）公民行使监督权应当以事 实为依据，必要时可以采取贴大字报的方 式公开揭露国家机关及其工作人员的违法 失职行为。（ X ） 3.（2010中考）人民代表大会作为我国的 国家权力机关，拥有修改宪法的权力。 （X ）
5。宪法是国家的根本大法
6.我国的根本制度、根本政治制度、基本政治 制度 7.公民的政治权利；公民行使政治权利的途径 和正确方法。
宪法是国家的根本大法：
从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问 题； 从效力上看，宪法具有最高的法律效力； 从制定和修改的程序看，宪法比普通法律更严 格。 所以说，宪法是国家的根本大法。
D
• 3.（2012年中考）法律的生命力在于 实施。要有效实施现行宪法和法律， 就要做到 • ①有法可依 A • ②有法必依 • ③执法必严 • ④违法必究 • A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ • D. ①③④
• 4.（2009年）在我国，代表人民行使 当家作主权力的机关是（ ) • A全国人民代表大会 • B人民代表大会 • C中央国家机关 • D人民政协
B
6.人民代表大会制度 A ①适合我国国情，必须坚持和完善 ②是我国最高权力机关．享有最高立法权 和任免权 ③是我国的根本政治制度．保障了人民当 家作主的权力 ④规定了人民享有管理国家事务的权力， 是实现大多数人管理国家的根本途径和有效 形式 A.①③ Ｂ.②③ C.①②③ D.①③④
7.下面关于我国宪法认识错误的有 B ①宪法是治国安邦的总章程，规定了 国家的根本制度和根本任务 ②宪法是国家的根本大法，确认公民 的一切权利和义务 ③宪法在法律体系中居于首要地 位．具有最高的法律效力，是最严厉的 法律 ④宪法是依法治国的根本依据，依法 治国的核心是依宪治国 A.①③④ B.②③ C.②③④ D.①④
【整合】人教版《思想品德》九年级全册第3单元第6课6.3 依法参与政治生活 课件(共35张PPT)
1.地图的完整与否与国家的利益有的关系 提示：根据实际情况回答；
地图的完整与否与国家的利益有重要关系。因为从地图 上可以看出一个国家的领土面积，地图的完整与否是事关一个 国家主权与领土完整与否的大事。
【新课导入】
每周一的升旗仪式
共青团员宣誓仪式
学校的爱国主义教育活动已满18的学生参加选举第六课 参与政治生活
6.3 依法参与政治生活
【学习目标】
（1）知道公民享有政治权利的内容和行使政治权利的 渠道。 （2）知道维护国家安全的政治义务。 （3）提高依法行使政治权利· 的能力，参与政治生活的 能力。 （4）树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全。
2.国家安全的内容及重要性。 内容：国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家 的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。 重要性：国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有 国家的安全，公民的安全就无法得到保障。
活动五：阅读教材第87页活动，回答下列问题： 小民有几种选择？分别产生什么后果？如果是你，会怎样选择？
【知识梳理】
一、依法行使政治权利 1.什么是公民的政治权利？ 公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加_国__家_ 管理、
_____参__政__议_的政民主权利。 2.我国公民有哪些政治权利？ 我国公民享有广泛的政治权利，主要有 选举权和 被选举权 ，
批评和建议的权利，监督权，举报、申诉、控告或检举的权利。
第一种选择：出卖情报。后果：A、使工厂倒闭，损害了国家、集体 的利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全。B、对小民以 及他 的父亲来说，要受到法律的追究和制裁，承担法律责任。 第二种选择：拒绝。后果：保护了工厂安全，保护了工人们的利益， 维护了国家安全，保护了国家秘密，履行了公民的义务，是热爱祖 国的具体体现。 我会选择第二种，国家 机密事关国家安全，维护国家安全是每个公 民应尽的义务。
九年级政治第六、七课知识点
第六课参与政治生活知识点1、人民行使当家作主的权力机关是什么？2、我国的最高国家权力机关是什么？3、党领导人民治理国家的基本方略是什么？4、实行依法治国的要求是什么？5、是依法治国的前提，是依法治国的中心环节，是依法治国的关键，是依法治国的必要保证。
是依法治国的重要环节。
6、什么是国家的根本大法？7、什么是治国安邦的总章程？8、依法治国的核心是什么？9、实行依法治国的根本依据是什么？10、我国的国家性质是什么？11、我国的根本制度是什么？我国的根本政治制度是什么？我国的一项基本政治制度是什么？第七课关注经济发展知识点1、我国的一项基本经济制度是什么？它的确立是由什么决定的？2、我国社会主义经济制度的基础是什么？3、公有制经济包括哪些组成部分？什么是国民经济的主导力量？公有制经济的重要组成部分是什么？4、什么是社会主义市场经济的重要组成部分？5、非公有制经济包括哪些组成部分？6、我国对待公有制经济和非公有制经济的态度分别是什么？7、我国的分配制度是什么？8、社会主义的根本原则是什么？9、我们必备的生活技能是什么？12、社会主义的根本原则是什么？13、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是什么？它的确立是由什么决定的。
14、43、44、为主体, 共同发展是,45、本世纪头20年,我们要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会使更加发展; 更加健全;科教更加进步;文化更加繁荣; 社会更加和谐; 更加殷实.即：。
46、我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是、公平正义、充满活力,安定有序、的社会.47、宪法是治国安邦的总章程,是 .宪法规定国家生活中的 ;具有最高的法律效力.48、作为中学生，在消费时更应，。
49、改革的根本目的，就是要在各方面形成与社会主义初级阶段国情相适应的比较成熟、比较定型的，使中国特色社会主义。
50.社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是；二是。
其中，是发展先进文化的重要内容和中心环节；是先进文化建设的基础工程。
人教版九年级全册第六课第三框 依法参与政治生活
• 阅读下列材料，回答相关问题。 • 材料一：宪法规定“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法 治国家”。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 • 材料二：某县委、县政府为了发展地方经济，决定建设“工业园区”， 以吸引投资者。由于资金短缺，竟违规在工薪阶层强行集资。凡工薪 人员，必须按县政府规定的标准，在规定的时间交清集资款，否则 “后果自负”。这件事引起了全县工薪人员，特别是收入偏低而工资 又被拖欠的中小学教师的强烈不满和反对。他们为了维护自身的合法 权益，纷纷以写信、打电话、发邮件等方式，向中央新闻媒体反映。 中央电视台《焦点访谈》栏目以“发展经济，法字当头”为题予以曝 光。最后，县委、县政府撤销了强行集资的规定。 • （1）忆一忆：实施依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求是 什么？（4分） • （2）想一想：“被集资”的工薪人员还可以通过什么方式行使监督 权？（2分）他们应该怎样正确行使这一权利？(2分) • （3）谈一谈：公民行使监督权的意义是什么？（4分）
政治生活的内容
政治生活的内容包括：
行使政治权利，履行政治义务。
一、依法行使政治权利
1.公民的政治权利是指宪法和法律规定的公 民参加国家管理、参政议政的民主权利。
选举权和被选举权
政治权利 的内容
监督权（批评、建议、 申诉、控告、检举）
中学生 主要行 使建议 权、监 督权。
政治自由权（言论、出 版、集会、结社、游行、 示威自由）
3.公民行使建议权、监督权的渠道？
（1）通过人大代表或直接向全国人大常委
会和地方人大常委会反映；
（2）可以采用书信、电子邮件、电话、走 访等形式，向有关部门举报或反映； （3）通过电视、广播、报纸、 互联网等媒体进行监督；等等。
中考政治九全第六课参与政治生活课件
20. 国 家 安 全 的 害，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不
内容以及维护国 被破坏等。
家安全的重要性 (2)重要性：国家安全关系着整个国家和民族的生死
是什么？
存亡。没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到
保障。
考点聚焦
考点拓展
第六课┃参与政治生活
考点拓展
1.人民代表大会和人民代表大会制度的区别。 (1)人民代表大会是国家权力机关，包括全国人民 代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表 大会是最高国家权力机关。 (2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
治 权 利 的 途 径 ③可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
( 渠 道 ) 和 正 确 (2)正确方式
方式是什么？ ①在法律允许的范围内行使权利。
②应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要
时出示证据和各种证明材料。
③用合法的方式行使权利，不得捏造或者歪曲事实进行
诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
问题
解读
(1)地位：全国人民代表大会地位最高，权
力最大。其他中央国家机关都由它产生，对
它负责，并受它监督。
4.全国人大的地位、性 (2)性质：最高国家权力机关。
质和职权。
(3)职权：修改宪法、监督宪法的实施；立
法权；任免权，国家主席、中央军委主席、
国务院总理等都由它来选举或决定；重大事
项决定权；监督权。
(1)从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问
14. 为 什 么 说 宪 题。
法是国家的根本 (2)从效力上看，宪法具有最高的法律效力。
大法？
(3)从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更
人教版九年级思想品德全一册第六课《参与政治生活》
第六课参与政治生活第一框人民当家作主的法治国家第一步：温故知新1、我国民族精神的内涵是什么？2、为什么要弘扬和培育民族精神？3、灿烂的中华文化包括哪些内容？其总特点和对我国和世界的影响是什么？4、现阶段我国各族人民的奋斗目标是什么？富强民主文明和谐中“民主”是指经济方面还是政治方面？（政治方面，因此作为国家的小主人，我们要了解我国的民主政治，《积极参与政治生活》——具有导入的作用）第二步：明确目标根据本节课课题《人民做主的法治国家》，请你猜猜看，我们将学到些什么知识？（设疑，引起学生注意）1、使学生知道人民代表大会是行使国家权力的机关；2、懂得人民代表大会与其他国家机关的关系，全国人民代表大会的职权；3、明确依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
第三步：自主学习通过看书自主完成下列各题：1、在我国，一切权利属于。
2、我国人口众多，地域辽阔，人民行使当家作主权力要通过适当的方式。
这就是。
3、是人民行使当家作主权力的机关。
由国家权力机关产生行政、审判、检查等机关，请你选择“行政、审判、检查”填空：人民法院是机关、人民政府是机关、人民检察院是机关。
4、保障人民当家作主的根本政治制度是。
5、全国人民代表大会地位，权力。
6、全国人民代表大会的职权主要有：①；②；③；④；⑤⑥。
7、依法治国，就要坚持法律面前人人平等，保证、、、。
依法治国的重要环节是。
8、生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬，树立，学法尊法守法用，依法维护，依法规范。
第四步：合作探究9、人民代表大会是机关，全国人民代表大会是机关，我国的根本政治制度是。
10、依法治国的含义和意义各是什么？11、生活在法治国家里应该怎么做？（提示从三个方面考虑：①立法机关、行政机关和司法机关应该怎么做？②政府应该怎么做？③公民应该怎么做？）第五步：导学释疑1、人民2、广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
3、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会4、人民代表大会制度5、最高、最大6、①修改宪法；②监督宪法的实施；③立法权；④任免权；⑤重大事项决定权；⑥监督权。
人教版九年级思想品德6.3依法参与政治生活
回顾八年级下：怎样行使公民的权利？
1、公民在行使权利时要尊重他人的权利； 公民在行使权利时要尊重他人的权利； 2、公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益； 公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益； 3、要在法律允许的范围内行使权利； 要在法律允许的范围内行使权利； 4、要以合法方式行使权利； 要以合法方式行使权利；
★我们行使建议权、监督权的渠道有哪些？ 我们行使建议权、监督权的渠道有哪些？ 1.通过人大代表或直接向全国人大常委会和地 通过人大代表或直接向全国人大常委会和地 方人大常委会反映； 方人大常委会反映； 2.采用书信、电子邮件、电话、走访等形式， 采用书信、电子邮件、电话、走访等形式， 采用书信 向有关部门举报或反映； 向有关部门举报或反映； 3.通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。 通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。 通过电视
微软MSN网站地图 微软MSN网站地图 请问：你发现什么？ 请问：你发现什么？
该地图上， 该地图上 ， 用来标注中国的 CHINA” “ CHINA” 与 标 注 台 湾 地 区 的 TAIWAN” “ TAIWAN” 这两个名称所采用的 字体、 字号和颜色等竟完全一致， 字体 、 字号和颜色等竟完全一致 ， TAIWAN”在字号上明显比海 且 “ TAIWAN” 在字号上明显比海 峡对岸的福建省标识“ 峡对岸的福建省标识 “ FUJIAN” 大许多。这使阅读者感觉“ 大许多。这使阅读者感觉“CHINA” TAIWAN”所指区域分别隶属 与 “ TAIWAN” 所指区域分别隶属 于两个对等的政区。 于两个对等的政区。 严重侵犯我国主权、领土完整。 严重侵犯我国主权、领土完整。
通过电视、广播、 通过电视、广播、报纸等媒体进行监督
请你指出行使建议权、监督权的渠道是哪种？ 请你指出行使建议权、监督权的渠道是哪种？
人教版九年级思想品德第六课第三框课件63依法参与政治生活讲义资料
① 国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。 没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。
② 树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安 全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也 是青少年热爱祖国的具体体现。
2020/8/4
3.履行维护国家安全的基本义务
① 泄露国家机密，要承担相应的法律责任。公民 发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关 或公安机关报告。公民要配合国家安全机关工作，
2020/8/4
①、发现地图有什么不对的地方吗？ ②、你发现后打算怎么做？
发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全 机关或公安机关报告。树立国家安全意识，自觉关 心、维护国家安全。
2020/8/4
2005年2月9日，正值中国的传统节日—春节，日本政府 竟在这一天宣布将钓鱼岛的灯塔“收归国有”，这实质上是 对钓鱼岛宣布主权的行为，立即引起了中国政府和民众的强 烈抗议。针对钓鱼岛的问题，我们要
为国家安全机关执行任务提供便利条件和协助。
② 树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。
依法参与政治生活
2020/8/4
依法行使建议权、监督权等 政治权利
积极履行维护国家安全的政 治义务
保守国家秘密是每个公民应尽的义务!
小民的爸爸是一家大型国有企业的高级工程师，掌管着厂 里的核心技术。小民的远房亲戚找到小民，想通过小民说服 爸爸把厂里的技术资料拿给他看，并答应给小民一笔好处费。
大门体对③的反国采通映家用村过书电政负民信视府责，、、中的电广你存体子播将在现邮等件如媒的，、体问应何电进题该说话行，鼓、监服是励走督他访。依。等们法形？行式使，向政有治关权部利门、举报热或爱反家映乡；、 乡政府的做法虽是错误的，但公民行 使监督权等政治权利时要在法律允许 的范围内正确行使，不能聚众闹事。
九年级政治全一册第六课 参与政治生活复习教案
中考思想品德复习课教案（二十二）一、复习内容：九年级全一册第六课参与政治生活二、知识脉络：三、课标要求：1、知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。
2、知道依法治国就是按照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。
3、理解有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。
4、了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的政治权利。
四、考点梳理：第六课参与政治生活1、人民—人大代表—各级人民代表大会—权力机关。
2、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
3、全国人民代表大会是最高国家权力机关。
其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
5、实行依法治国的要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。
每一个公民都必须依法办事。
6、依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。
7、宪法规定国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，普通法律只对其中某一问题进行规定。
国家性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
根本制度：社会主义制度。
根本任务：沿着有中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
（或：以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。
）根本政治制度：人民代表大会制度。
基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
8、现行宪法是1982年宪法，它共四章，即序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都。
9、我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
第六课 参与政治生活
第六课参与政治生活一、知识点拨（一）整体知识感知与学法指导1．本课在全书中的地位社会生活是由政治生活、经济生活、文化生活组成的。
依法参与政治生活，是每一个公民享有的权利，也是应尽的义务。
而要尽到一个公民应尽的政治责任，就有必要了解我们享有的权利、我国的基本政治制度、依法治国的方略等内容，增强维护自身权利的意识，维护宪法和法律的尊严，保守国家的秘密，做一个遵纪守法的好公民。
第六课、第七课、第八课分别引导学生参与政治生活、经济生活、文化生活，从而全面提高学生履行自己责任的能力，做一个负责任的公民。
2．从单元看本课侧重说明的问题本课侧重引导学生了解我国人民行使当家作主权力的方式，依法治国的基本方略，认识宪法是我国治国安邦的总章程，具有最高的法律地位和法律效力；帮助同学们依法行使建议权和监督权，自觉维护国家的安全。
（二）学习目标本课共设三框。
第一框“人民当家作主的法治国家”，设两目。
第一目“人民怎样当家作主”，主要帮助同学们了解我国人民行使国家权力的方式。
在我们国家，广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
全国人民代表大会地位最高、权力最大。
第二目“生活在法治国家里”，说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；一切国家机关要依法行政，人人都要学法、懂法、守法、用法。
第二框“宪法是国家的根本大法”，设两目。
第一目“治国安邦的总章程”，主要引导同学们认识到宪法是我国的根本大法，是依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的地位，与我们每一个人的生活密切相关。
第六课参与政治生活新教材新学案思想品德九年级全一册第二目“宪法具有最高的法律地位”，从宪法与普通法律关系的角度，引导同学们认识到宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力，是国家的根本大法。
九年级政治全册 第三单元 第六课《参与政治生活》(第3框 依法参与政治生活) 新人教版PPT课件
➢行使选举权的条件：
（1）具有中国国籍（是我国公民）
（2）年满18周岁
（3）依法享有政治权利
行使建议权和监督权P83
①关注国家建设、国家管理，对于身边的 事乃至国家大事，向有关部门提出自己的 建议。
②发现违法犯罪行为要及时举报 。
③对于国家机关及其工作人员有提出批评 和建议的权利：对其违法失职行为，有向 有关国家机关提出申诉、控告或检举的权 利。
通过向人大代表或直接向人大常委会反映
西安宝马假彩票案、安徽 劣质奶粉和湖南嘉禾拆迁 案得到正确处理，媒体的舆论监 督不可没。从事件披露到深入调 查，直到真相大白、有关人员受 到处理，同乎每一步都能看到媒 体监督的力量。
通过电视、广播、报纸等媒体进行监督
小明妈妈发现单位领导指使财 务人员做假账，偷逃税款数百 万元。小明鼓励妈妈给有关部门写 信，揭露此事。有关部门收到小明 妈妈的举报信后，非常重视。经调 查，小明妈妈反映的情况属实，弄 虚作假的人受到了应有的惩罚，同 时也避免了国家财产的损失。
会、游行、示威自由）
*批评建议权 *申诉、控告、检举权（统称监督权）
……
高三学生小毅已满 18周岁。按照法律规定， 小毅享有选举权和被选 举权。今天，小毅高兴 地拿着选民证，到街道 投票站参加区人大代表 的选举。
小毅在行使什么权利？
每个人都能行使这项权利吗？
➢什么是选举权？
——法律规定的公民享有的选举国家机关代
市政府吗？我要 反映一些情况
上述做法哪些是正确的，哪些是不正确的？ 公民在行使政治权利时要注意些什么呢？
公民行使政治权利的注意点：
在法律允许的范围内正确行使政治权利!
九年级思想品德第六课 参与政治生活 知识点归纳
九年级思想品德第六课参与政治生活知识点归纳一、人民当家作主的法治国家1、人民是怎样行使当家作主的权力？———广大人民通过_______或_______的方式选出，由他们组成__________________，组成机关。
再由国家权力机关产生_____、_______、______等机关，分别行使__________________________的各项权力。
◆各级______________是人民行使当家作主权力的机关。
（包括_______人民代表大会和___________人民代表大会）◆____________________________是我国的根本政治制度。
2、全国人民代表大会（1）全国人民代表大会是_____________________的国家权力机关。
（2）全国人民代表大会与其他国家机关的关系（为什么说全国人大是最高国家权力机关？）______________________________________________________________ （3）全国人民代表大会的主要职权：①______________；②；③________；④________，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；⑤；⑥______。
3、我国的基本治国方略——依法治国（1）依法治国的含义：依照_______和_______的规定管理国家。
（2）依法治国的基本要求：_____________（前提），（中心环节），_________________（关键），_____________（必要保证）。
（3）依法治国对一切国家机关的要求：在法治的国家里，一切国家机关，包括、和都必须。
（4）依法治国对政府及其工作人员的要求：☆政府依法行政、依法办事的重要性：政府能否自觉地__________，严格，直接影响到宪法和法律的______、_______，直接关系到_________基本方略能否顺利实施，建设的宏伟目标能否顺利实现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第六课参与政治生活
1、在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。
2、人民行使权力的方式：广大人民群众通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序的各项权力。
3、人民行使当家作主权力的机构是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（或各级人民代表大会）。
4、我国根本的政治制度是：人民代表大会制度。
5、我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。
其职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项的决定权；监督权。
我国的立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会。
6、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。
1）依法治国含义：是党领导人民治理国家的基本方略，依照宪法和法律的规定管理国家。
2）依法治国意义：是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。
3）基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
4）依法治国的前提是有法可依；依法治国的中心环节是有法必依；依法治国的关键是执法必严；依法治国的必要保证是违法必究；依法治国的重要环节是依法行政。
依法治国的核心是依宪治国；根本依据是宪法。
7、依法治国的根本依据是宪法。
国家立法的基础是宪法，普通法律的立法基础是宪法。
一切组织和个人的活动准则是宪法。
宪法规定国家生活中的根本问题。
8、我国是一个法治国家
1）对国家机关的要求
（1）一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。
（2）政府要依法行政（重要性）：生活在法治的国家里，人人都要和政府部门打交道。
政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国的基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
依法行政是依法治国的重要环节。
政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。
2）对公民个人的要求：生活在法治的国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家的利益，依法规范自身行为。
第二节宪法是国家的根本大法
1、宪法是我国治国安邦的总章程。
2、建国以来，我国先后颁布了四部宪法，1982年宪法是现行宪法。
1）构成：序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。
2）主要内容（规定了国家生活中的根本问题）：
（1）宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务；
（2）宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等。
国家的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
根本任务：沿着具有中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
3、自觉树立宪法意识：宪法就在我们身边，宪法与我们的生活有着非常密切的联系。
我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
4、宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。
宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力（所谓法律效力，是指法律的强制性和约束力）。
5、宪法与普通法律的区别：宪法所规定的内容是国家生活中的根本问题。
而普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中某一方面的规定。
宪法与普通法律的关系：1）宪法是普通法律的立法基础和立法依据。
普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。
宪法为母法，普通法律为子法。
2）宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。
法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则的规定相违背，否则就会因违宪而无效。
3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
4）同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更严格。
（目的：是保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展）
6、为什么说宪法是国家的根本大法？①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；②从效力上看，宪法具有最高的法律效力；③从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。
第三节依法参与政治生活
1、公民的政治权利：是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
（我国公民享有广泛的政治权利）
2、公民行使建议、监督权的渠道有：①可以通过人大代表或直接向各级人大常委会反映；②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。
3、公民如何正确行使监督权等政治权利？对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。
公民行使监督权利时，应实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用大字报、聚众闹市等方法。
4、维护国家安全是每一个公民应尽的义务。
1）国家安全：（1）内容
：包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
（2）维护国家安全的重要意义：国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。
没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。
2）保守国家秘密是每个公民应尽的义务：（1）保守国家秘密是每个公民应尽的义务。
泄露国家秘密，要承担法律责任。
（2）公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告。
（3）公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。
3）树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。