第二章社会心理学(测验题)
社会心理学(南开大学) 全章节测试题库及答案
社会心理学(南开大学) 全章节测试题库及答案社会心理学(南开高校) 全章节测试题库及答案1【单选题】社会化是指一个人从自然人转变为()的过程。
A、经济人B、法人C、社会人D、简洁人我的答案:C2【单选题】"儿童时候的经受准备着人的一生"这个观点属于以下哪位?()A、弗洛伊德B、尼采C、苏格拉底D、荣格我的答案:A3【单选题】从宏观的角度来看,影响一个人社会化最重要的因素是()。
A、社会经济环境B、社会政治环境C、社会生态环境D、社会文化环境我的答案:D4【推断题】吴江霖先生认为,心理学有两大分支,即生理心理学和社会心理学。
()我的答案:5【推断题】社会心理学来源于多个学科,所以她并不是一个独立的学科。
()我的答案:社会心理学的定义及争论对象(二)1【单选题】以下哪一项不属于社会认知争论的范围?()A、熟识别人B、熟识自己C、熟识人与人之间的关系D、熟识人与自然之间的关系我的答案:D2【单选题】看到一个人身上的某一个优点,就误认为他身上其他方面也有优点,这叫做()。
A、相像假定作用B、光环作用C、巴纳姆效应D、霍桑效应我的答案:B3【单选题】军事心理学涉及到两条途径,即()和军事社会心理学。
A、军事教育心理学B、作战心理学C、军事工程心理学D、军事测量心理学我的答案:C4【推断题】影响社会认知的因素有三个,分别是认知者因素、认知对象因素和认知的条件。
我的答案:5【推断题】社会心理学的争论与应用是不能分开的。
()我的答案:社会心理学的争论方法(一)1【单选题】社会心理学争论某一种社会心理和社会行为发生的规律时,最重要的是挖掘其()。
A、具体的表现B、形成的过程C、产生的缘由D、造成的后果我的答案:C2【单选题】下面哪一项揭示了因果?()A、男生随年纪增长长出了胡子B、按下电闸,设备断电C、发烧的人体温越高,脸颊越烫D、吸烟缩短人的寿命我的答案:B3【单选题】要测试同学的数学成果需要用数学卷子而不是语文卷子,这是一个()问题。
2020智慧树,知到《社会心理学》(日照职业技术学院)章节测试【完整答案】
2020智慧树，知到《社会心理学》（日照职业技术学院）章节测试【完整答案】第一章单元测试1、单选题：社会心理学是研究( )的科学。
选项：A:心理规律B:心理现象C:社会情境中的心理现象及其规律D:心理现象及其规律答案: 【社会情境中的心理现象及其规律】2、单选题：我国早期社会心理学研究的代表人物有( )。
选项：A:梁启超B:严复C:高觉敷D:潘菽答案: 【高觉敷】3、单选题：马斯洛的“自我实现需要”是指( )。
选项：A:成名成家B:做力所能及的事C:随心所欲D:事业心强答案: 【事业心强】4、单选题：科学心理学的创始人是( )。
选项：A:罗斯B:弗洛伊德C:斯金纳D:冯特答案: 【冯特】5、单选题：社会心理学的研究对象是( )。
选项：A:社会心理B:社会对个人行为的影响C:个体心理D:社会行为答案: 【社会心理】6、单选题：( )年，美国社会学家罗斯的《社会心理学》，英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》先后出版。
一般认为，这两本著作的出版标志着社会心理学雏形的形成。
选项：A:1924B:1897C:1908D:1879答案: 【1908】7、多选题：在社会心理学的研究中，采用实验法的优点有( )。
选项：A:可验证性强B:偶然性大C:实验情境影响大D:因果关系明确E:外部效度高答案: 【可验证性强;因果关系明确;外部效度高】8、多选题：社会心理学研究对象的复杂性，这主要是由下述原因造成的( )。
选项：A:社会心理学是与社会学、心理学极为相近的一门学科B:社会心理是一个内涵、意义不很确定的概念C:社会心理学没有自己的研究方法D:社会心理学从其诞生到现在短暂的历史E:社会心理现象独特的存在和表现形式答案: 【社会心理学是与社会学、心理学极为相近的一门学科;社会心理是一个内涵、意义不很确定的概念;社会心理学从其诞生到现在短暂的历史;社会心理现象独特的存在和表现形式】9、多选题：1908年( )分别出版了社会心理学专著，标志着社会心理学作为一门独立的学科的诞生。
2020智慧树,知到《社会心理学》(日照职业技术学院)章节测试【完整答案】
2020智慧树，知到《社会心理学》（日照职业技术学院）章节测试【完整答案】第一章单元测试1、单选题：社会心理学是研究( )的科学。
选项：A:心理规律B:心理现象C:社会情境中的心理现象及其规律D:心理现象及其规律答案: 【社会情境中的心理现象及其规律】2、单选题：我国早期社会心理学研究的代表人物有( )。
选项：A:梁启超B:严复C:高觉敷D:潘菽答案: 【高觉敷】3、单选题：马斯洛的“自我实现需要”是指( )。
选项：A:成名成家B:做力所能及的事C:随心所欲D:事业心强答案: 【事业心强】4、单选题：科学心理学的创始人是( )。
选项：A:罗斯B:弗洛伊德C:斯金纳D:冯特答案: 【冯特】5、单选题：社会心理学的研究对象是( )。
选项：A:社会心理B:社会对个人行为的影响C:个体心理D:社会行为答案: 【社会心理】6、单选题：( )年，美国社会学家罗斯的《社会心理学》，英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》先后出版。
一般认为，这两本著作的出版标志着社会心理学雏形的形成。
选项：A:1924B:1897C:1908D:1879答案: 【1908】7、多选题：在社会心理学的研究中，采用实验法的优点有( )。
选项：A:可验证性强B:偶然性大C:实验情境影响大D:因果关系明确E:外部效度高答案: 【可验证性强;因果关系明确;外部效度高】8、多选题：社会心理学研究对象的复杂性，这主要是由下述原因造成的( )。
选项：A:社会心理学是与社会学、心理学极为相近的一门学科B:社会心理是一个内涵、意义不很确定的概念C:社会心理学没有自己的研究方法D:社会心理学从其诞生到现在短暂的历史E:社会心理现象独特的存在和表现形式答案: 【社会心理学是与社会学、心理学极为相近的一门学科;社会心理是一个内涵、意义不很确定的概念;社会心理学从其诞生到现在短暂的历史;社会心理现象独特的存在和表现形式】9、多选题：1908年( )分别出版了社会心理学专著，标志着社会心理学作为一门独立的学科的诞生。
04265社会心理学题集(附答案)
第一章社会心理学的领域一、社会心理学的定义社会心理学的研究对象（定义）是：人在社会情境中的心理和行为及其本质和起因。
二、社会心理学的本质属性同物理、化学或生物、地理等科学学科一样，社会心理学本质上是一种科学性的研究，属于科学研究的领域。
社会心理学的科学属性，充分表现在其研究的科学过程中，其研究方法，以及研究的过程，都是科学的，具有与其他科学学科同样的科学取向。
而有所不同的，是它们的研究对象。
社会心理学的研究对象是人。
三、影响人的社会心理与社会行为的主要因素（起因）1．他人的特点和行为人们的社会心理与行为，是与出现在人们社会情境中的他人密切相关的，他人的特点与行为，是引起人们相应的社会心理与行为的重要因素。
2．人们的认知过程人是有主观能动性的，因此，人们的认知过程影响着人们的心理和行为。
3．生态意义上的环境因素整个自然界，是我们赖以生存的生态意义上的环境，对我们的社会心理和行为有直接或间接的影响。
如，噪音、空气污染、过分拥挤等对我们的心境和行为有很大的影响。
4．社会行为发生的文化背景人类的任何一种社会行为，都必然发生在某种特定的文化背景之中，因此，为了更好地理解人们的社会行为，就应该充分考虑社会行为所发生的文化背景。
5．我们的生物及遗传因素四、社会心理学的发展历程社会心理学作为一门学科的发展，是一种缓慢的过程。
为了研究的方便，本书将其发展历程大致分为如下几个阶段：1．新学科的出现（1908—1924）1908年，心理学家麦独孤和社会学家罗斯（E.Ross）分别出版了取名为〈〈社会心理学〉〉的专著。
因此，有不少心理学家以此将1908年作为社会心理学诞生的标志。
1924年，弗罗德.阿尔波特（F.Allport）出版了〈〈社会心理学〉〉专著，其以实验为基础和基调并注重在社会情境中来研究个体的心理和行为，正是社会心理学随后发展的主要方向。
2．青春期的发展（30年代—60年代）1930年前后，一批热心而杰出的学者，集结于社会心理学的旗帜之下，有力地推动了社会心理学的发展。
社会心理学测验题
社会心理学练习题一、单项选择题1.社会心理学的研究对象是（）A.社会心理B.社会行为C.个体心理D.社会对个人行为的影响2.（）年，美国社会学家罗斯的《社会心理学》，英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》先后出版。
一般认为，这两本著作的出版标志着社会心理学雏形的形成。
A.1879B.1897C.1908D.19243.社会心理学在确立时期的特征是（）A.定性研究B.定量研究C.群体研究D.理论研究4.麦独孤在《社会心理学》中用_______解释人的社会行为。
A、学习B、本能C、模仿D、强化5.社会心理学是介于心理学、社会学、（）之间的一门中间性、边缘性学科。
A、哲学B、历史学C、人类学D、传播学6.在社会心理学的研究围中，态度属于（）的研究容。
A.个体层面B.人际层面C.群体层面D.社会层面7.在社会心理学的研究围中，时尚属于（）的研究容。
A.个体层面B.人际层面C.群体层面D.社会层面8.归因问题属于社会心理学研究的（）A.结构过程B.个体过程C.人际过程D.团体过程9.认为人类行为都是由本能决定的心理学家是（）A.麦独孤B.特C.弗洛伊德D.荣格10.霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为（）等三个阶段。
A.哲学思辨、经验描述与实证分析B.哲学思辨、实证分析与经验描述C.实证分析、经验描述与哲学思辨D.经验描述、实证分析与哲学思辨11.实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述转向实证研究，从定性转向定量研究，从（）转向应用研究。
A.纯理论研究B.经验研究C.实验室研究D.哲学思辨12.完全的价值中立在心理咨询过程中是（）。
A.很难做到的B.容易做到的C.不必考虑的D.必须坚持的13.社会心理学研究的伦理原则是指（）。
A.社会心理学的研究要注意密切联系社会现实B.不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察，而且要用系统的方法来研究C.社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试，因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果，尽力避免对被试的身心健康造成伤害D.研究者要采取实事的科学态度，对客观事实不能歪曲和臆测14.实验社会心理学的奠基人是（）。
社会心理学二考试答案
社会心理学二考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的核心内容是：A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 社会互动答案：D2. 下列哪项不是社会心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 计算法答案：D3. 社会心理学中的“归因”是指：A. 对他人行为原因的解释B. 对自己行为原因的解释C. 对环境因素的解释D. 对社会现象的解释答案：A4. 社会促进效应是指：A. 个体在群体中的表现比单独时差B. 个体在群体中的表现比单独时好C. 群体对个体行为的促进作用D. 群体对个体行为的抑制作用答案：C5. 社会认同理论主要解释的是：A. 个体如何认识自己B. 个体如何认识他人C. 个体如何认识社会D. 个体如何认识群体答案：D6. 社会影响的类型包括：A. 顺从、服从和认同B. 顺从、服从和模仿C. 顺从、认同和模仿D. 服从、认同和模仿答案：A7. 社会学习理论认为，个体行为的习得主要通过：A. 直接经验B. 观察学习C. 模仿他人D. 社会强化答案：B8. 社会交换理论强调的是：A. 个体之间的情感联系B. 个体之间的权力关系C. 个体之间的利益交换D. 个体之间的合作共赢答案：C9. 社会促进理论认为，群体存在会：A. 增加个体的焦虑B. 减少个体的焦虑C. 提高个体的表现D. 降低个体的表现答案：C10. 社会认知理论强调的是：A. 个体如何理解社会现象B. 个体如何理解他人行为C. 个体如何理解自己行为D. 个体如何理解群体行为答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会心理学的研究领域包括：A. 社会认知B. 社会影响C. 社会关系D. 社会行为答案：ABCD2. 社会心理学的主要理论包括：A. 归因理论B. 社会交换理论C. 社会认同理论D. 社会促进理论答案：ABCD3. 社会影响的来源可以是：A. 个人B. 群体C. 文化D. 媒体答案：ABCD4. 社会促进效应的表现包括：A. 社会助长B. 社会抑制C. 社会模仿D. 社会学习答案：AB5. 社会认知理论中的认知过程包括：A. 信息编码B. 信息存储C. 信息检索D. 信息应用答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述社会促进效应的含义及其对个体行为的影响。
社会心理学测试题及答案
社会心理学测试题及答案1. 社会心理学是研究个体在社会环境中的行为和心理过程的科学。
请判断该说法是否正确。
答案：正确。
2. 根据社会心理学的理论，人们在群体中的行为与单独时的行为可能存在差异。
以下哪个选项是这种现象的典型表现？A. 去个性化B. 社会促进C. 社会抑制D. 社会影响答案：A。
3. 社会认知理论认为，个体如何解释和理解社会事件和他人行为？A. 通过直觉B. 通过社会学习C. 通过情感反应D. 通过本能反应答案：B。
4. 请列举至少三种社会心理学中常见的偏见类型。
答案：种族偏见、性别偏见、年龄偏见。
5. 社会心理学中的“归因理论”主要探讨什么内容？答案：归因理论主要探讨个体如何解释自己和他人的行为原因。
6. 社会心理学中的“从众”现象是指什么？答案：从众现象是指个体在群体压力下，改变自己的行为或信念以与群体保持一致。
7. 社会心理学中，如何定义“自我服务偏差”？答案：自我服务偏差是指个体倾向于将成功归因于自己的能力和努力，而将失败归因于外部因素。
8. 请解释社会心理学中的“旁观者效应”。
答案：旁观者效应是指在紧急情况下，当有其他人在场时，个体帮助他人的可能性降低的现象。
9. 在社会心理学中，“认知失调”是指什么？答案：认知失调是指个体持有两个或多个相互冲突的认知（如信念、态度或行为）时所产生的心理不适。
10. 社会心理学中的“社会交换理论”认为，人际关系是基于什么？答案：社会交换理论认为，人际关系是基于成本与收益的权衡。
11. 请描述“权威服从”在社会心理学中的含义。
答案：权威服从是指个体在权威人物的命令下，即使命令与自己的道德或价值观相冲突，也会执行命令的现象。
12. 社会心理学中的“群体极化”现象是指什么？答案：群体极化是指群体讨论后，成员的观点倾向于变得更极端。
13. 请解释“社会认同理论”在社会心理学中的作用。
答案：社会认同理论认为，个体的自我概念部分来源于他们所属群体的成员身份，这影响个体的行为和态度。
智慧树知到《社会心理学》2020章节测试答案
第一章测试1、在社会生活中，（）是一种驱动人类思想和行为的巨大力量，当我们置身于某种情境时，似乎被某种魔力所控制，常常会变得身不由己。
A、关系B、结构C、情境D、互动答案：D第二章测试1、个体的（）对自我认知其社会认知具有重要的影响。
A、自我认知B、环境认知C、情境认知D、人格特征答案：A2、人们在自我认知的时候为什么会产生聚光灯效应呢？（）A、人们习惯性地认为自己是世界的中心B、人们习惯于从自己的角度看问题C、透明度错觉D、情境导致自我认知偏差答案：ABC3、人们除了从自己的经历中习得无助，还有什么类型的习得性无助？（）A、替代性无助B、书本性无助C、群体性无助D、情景性无助答案：ABCD4、自我服务偏见其实是个体维护（）的一种手段，他是下意识地在保护自己。
A、自信B、自尊C、自省D、自主答案：B5、“察言观色”中的“观色”主要是指哪几个方面（）A、面部表情B、静态的肢体语言C、口头语言D、互动中的人际距离答案：ABD6、通常我们会从角色，身份、社会比较、自尊、他人的评价以及文化六个方面来进行自我认知。
答案：√7、社会心理学家海德素有归因理论之父之称，他提出归因的二分法理论，这一理论是指人们在归因时通常将个体的行为归结为内部原因或者是外部原因。
答案：X8、人们有两套思维系统，分别是自动化思维系统和控制性思维系统。
答案：√9、长期处于稀缺思维的人，这种稀缺心态会给人们大脑增加大量带宽。
答案：X10、锚定效应是人们在控制化思维中下意识地使用的。
答案：X第三章测试1、攻击行为收到心理学家关注的原因之一是（）A、第一次世界大战B、第二次世界大战C、中日战争D、解放战争答案：B2、二战中杀人如麻的纳粹军官声称他们之所以杀人，是因他们必须（），所以他们辩解自己无罪。
A、完成任务B、顺从长官C、服从命令D、尊重长官答案：D3、攻击的表现形式有（）A、球员斗殴B、同事之间的相互中伤C、伊拉克战争D、其余选项都不是答案：ABC4、弗洛伊德（S.Freud）认为（）是和人类的性本能联系到一起的，是来自于性压抑所产生的困扰状态。
自学考试《社会心理学二》试卷及答案
自学考试《社会心理学二》试卷及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.Heider认为事件的原因分为内因和外因，下列属于内因的是（）。
A.外界压力B.天气C.噪音D.情绪2.一旦觉得小王比较可爱之后，往往就会对她的性格、能力等有一个较高的评价，这种现象属于（）。
A.正性偏差B.晕轮效应C.罗森塔尔效应D.蝴蝶效应3.侵犯与敌意的最大区别是（）。
A.侵犯是直接伤害，敌意是间接伤害B.侵犯是身体性的伤害，敌意是非身体性的伤害C.侵犯受到明确的社会规范限制，敌意没有明确的社会规范限制D.侵犯造成实际伤害后果，敌意没有实际伤害后果4.社会心理学产生于（）。
A.1895年B.1908年C.1924年D.1936年5.从社会知觉的偏差角度来看，“追星族”现象反映的是哪种社会知觉偏差？（）。
A.积极性偏差B.晕轮效应C.证实偏差D.刻板印象6.库利认为儿童的自我概念是在与他人交往过程中形成起来的（）。
A.对象自我B.镜像自我C.主体自我D.客体自我7.一个人的犯罪心理倾向是（）。
A.生理因素导致的B.社会环境造就的C.心理潜能导致的D.先天素质与社会环境相互作用的结果8.群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象称为（）。
A.去个性化B.社会惰化C.群体极化D.社会助长9.在服从问题的研究上，影响最大的心理学家是（）。
A.米尔格莱姆B.弗里德曼C.阿希D.津巴多10.“物以类聚，人以群分”强调了导致人际吸引的（）。
A.个性品质因素B.熟悉性因素C.互补性因素D.相似性因素11.符号作用理论是由哪位社会学家、社会心理学家提出的？（）。
A.米德B.米勒C.霍曼斯D.塔尔德12.不同的群体沟通结构有着明显不同的功能和适用范围，最有利于问题解决和领导的网络模型是（）。
A.环式沟通B.链式沟通C.Y式沟通D.轮式沟通13.教育社会心理学诞生于（）。
A.1913年B.1936年C.1969年D.1972年14.广告的遗漏可能性较小同时易保存的广告媒介是（）。
社会心理学考试题及答案
社会心理学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的核心问题是（）。
A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 社会影响2. 社会心理学的学科性质是（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 交叉科学3. 社会心理学的主要研究方法不包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法4. 社会心理学中，态度的三成分模型是由（）提出的。
A. 奥尔波特B. 凯尔曼C. 特里普利特D. 谢里夫5. 在社会心理学中，归因理论的提出者是（）。
A. 海德B. 凯利C. 阿施D. 费斯廷格6. 社会心理学中，群体极化现象是指（）。
A. 群体决策比个体决策更保守B. 群体决策比个体决策更冒险C. 群体决策比个体决策更极端D. 群体决策比个体决策更中庸7. 社会心理学中，从众行为的主要原因是（）。
A. 信息性影响B. 规范性影响C. 社会认同D. 群体压力8. 社会心理学中，自我服务偏差是指个体倾向于（）。
A. 将成功归因于外部因素B. 将失败归因于外部因素C. 将成功归因于内部因素D. 将失败归因于内部因素9. 在社会心理学中，社会认同理论是由（）提出的。
A. 塔菲尔B. 特纳C. 凯利D. 费斯廷格10. 社会心理学中，旁观者效应是指（）。
A. 个体在群体中的行为比单独时更激进B. 个体在群体中的行为比单独时更保守C. 个体在群体中的行为比单独时更冷漠D. 个体在群体中的行为比单独时更热情二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 社会心理学的主要研究领域包括（）。
A. 社会认知B. 社会影响C. 人际关系D. 群体行为12. 社会心理学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 案例研究法13. 社会心理学中，影响个体从众行为的因素包括（）。
A. 群体规模B. 群体凝聚力C. 个体自我意识D. 个体的自我效能感14. 社会心理学中，影响个体态度改变的因素包括（）。
社会心理学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学
社会心理学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学浙江大学第一章测试1.下列选项中被认为通过影响人的认知和情感过程从而影响社会行为的是（）答案:社会情境2.____是社会心理学分析的基本单元。
答案:null3.社会心理学强调社会情境对人的认知、情绪与行为的影响。
（）答案:对4.社会心理学家提出了____的概念，用来说明人们在做某些事情时的全神贯注、忘我投入的状态，这种状态对于幸福感有着重要作用。
答案:null5.弗洛伊德﹒奥尔波特在1924年出版了著作（），这本书展示了属于心理学范畴的，而非社会学范畴的科学的社会心理学。
答案:《社会心理学》第二章测试1.１、“一朝被蛇咬、十年怕井绳”属于（）这一学习机制。
答案:联想2.以下哪些过程体现的是正强化？（）答案:老师表扬了打扫卫生的小林，小林非常高兴决定以后要勤奋地打扫卫生。
;小李画的简报被老师偶然看到，老师表扬了小李，之后小李会经常拿自己画的简报给老师看。
3.３、米德的自我理论认为，自我形成过程可分为模仿、玩耍和学习三个阶段。
（）答案:错4.４、实验法是可以得出变量之间因果关系的研究方法。
（）答案:对5.人们利用特有的理解符号的能力与其他人进行互动的过程称为符号互动。
（）答案:对第三章测试1.人们对某一客体或事件的心理表征的抽象程度称为（），是近年来迅速发展起来的一种心理表征理论。
答案:解释水平2.具身认知是一种自动化加工，它是指我们的（）会影响我们的想法、情绪、决策和行为。
答案:身体经验3.下述事件中，（）可能是人们使用代表性启发式的结果。
答案:在重复抛掷一个硬币时，如果连续多次抛出正面朝上，人们可能会错误地认为下一次抛出反面朝上的概率更高;在购买彩票时，彩票中头奖后人们更愿意到销售这种彩票的商店购买彩票4.自动化加工是无意识的、自动化的、联结的或冲动的行为方式，往往意味着缺乏准确性。
（）答案:错5.社会认知过程是人们对客观世界的客观建构过程。
（）答案:错第四章测试1.高层管理者对中层管理者责任感的判断，常会影响他对中层管理者的决策力和领导力的评价，产生这种现象的原因是（）。
社会心理学第二章社会化练习题及答案
练习题（单选）
7，刚毕业的学生可能不适应职场生活，这是（ ）。 A同一社会角色内心的冲突 B身兼几个角色时的内心冲突 C社会角色规定的人格与个体真实人格之间的矛盾 D新旧角色间的矛盾 答案：D
8，自尊、自卑、内疚等都是 A自我认知 B自我情感 C自我概念 D自我控制
答案：B ■
■■
第二章 社会化练习题及答案
1，什么是社会化 2，列举社会化的类别。 3，列举影响社会化的因素。 4，什么是社会角色、社会角色的期待、社会 角色的认知、社会角色冲突。 5，举例说明社会角色冲突的几种情况。 6，道德社会化理论有三大派别。 7，什么是自我意识，它主要包括哪三方面，
其发生发展的主要标志是什么。
■
练习题（单选）
1，移民家庭中，年轻人会更快掌握新语言、熟悉新环境，父母会从他们那 里了解周围的文化和社会要求，这属于（ ）。 A反向社会化 B早期社会化 C预期社会化 D发展社会化
答案：A
2，入乡随俗是（ A预期社会化 ）。 B早期社会化
C再社会化
D发展社会化
答案：C
3，社会角色学习包括两个方面的内容:一是形成角色观念，二是（ ）。 A形成角色意志 B表达角色情感 C表现角色行为 D学习角色技能 答案：D ■
答案：A E
■
练习题（多选）
3，自我意识具有（ ）。 A社会性 B形象性 C自发性
答案：ABDE 4，社会化的结果包括（ ）。 A人格形成 B自我意识形成 D掌握生活技能 E习得社会角色 D客观性 E主观性
C传递社会文化
答案：ABCDE
5，自我意识从心理过程上看，可以分为（ ）。 A自我认知 B自我观察 C自我情感 D自我概念 E自我控制 答案：ACE
社会心理学真题集
第二章社会心理学知识第一节概述（P102-113）1、G〃奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他人存在形式包括（）。
（08-5三级）（A）虚拟的存在（B）现实的存在（C）想象的存在（D）隐含的存在【答案】BCD根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（）。
（08-05二级）（A）社会哲学阶段（B）哲学思辨阶段（C）经验描述阶段（D）实证分析阶段【答案】C2、F〃奥尔波特认为社会心理学家的研究对象包括（）。
（08-5三级）（A）社会行为（B）社会影响（C）社会意识（D）本能行为【答案】AC3、F〃奥尔波特认为社会心理学是研究个体的社会行为和（）的学科。
（08-11二级）（A）社会心理（B）社会意识（C）社会知觉（D）社会情感【答案】B4、对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，心理咨询师应该（）。
（08-11二级）（A）不予干预（B）完全保持价值中立（C）表示同情（D）进行积极的干预和引导【答案】D5、社会行为公式B=f(P,E)中，P指（）。
（09-5 三级）A．行为 B．个体所处的情境C．个体 D．函数关系【答案】C6、社会心理学经验描述阶段的特点是在（）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
（09-5 三级）A．观察 B．实验C．思辩 D．归纳【答案】A7、勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑人和其（）。
（09-11 二级）（A）情绪状态（B）过去的经验（C）个性特征（D）所处的情境【答案】D8、社会行为是由（）引起，并对社会产生影响的反应系统。
（09-11 三级）（A）社会因素（B）现实生活（C）周围环境（D）即时情境【答案】A9、社会行为公式B=f（P,E）中，E的含义是（）。
（09-11 三级）（A）行为（B）函数关系（C）个体（D）个体所处的情境【答案】D10、G〃奥尔波特认为，社会的存在，也就是他人的存在方式包括（）。
（09-11 三级）（A）现实的存在（B）想象的存在（C）隐含的存在（D）虚拟的存在【答案】ABC麦孤独（W.McDougall）用（）来解释人类的社会行为。
社会心理学二试题及答案
社会心理学二试题及答案社会心理学是研究个体在社会环境中的心理过程和行为的科学。
以下是一套社会心理学的试题及答案，供参考。
一、选择题1. 社会心理学的主要研究对象是什么？A. 个体心理B. 社会行为C. 群体心理D. 社会环境答案：C2. 以下哪个理论不是社会心理学的研究范畴？A. 归因理论B. 社会学习理论C. 认知失调理论D. 神经心理学答案：D3. 社会影响的形式包括以下哪一项？A. 群体思维B. 社会支持C. 社会压力D. 所有以上答案：D二、简答题1. 简述社会认同理论的主要内容。
答案：社会认同理论认为个体的自我概念部分来源于他们所属群体的认同。
人们倾向于与他们认同的群体成员保持一致，并与这些群体成员相比，对外部群体成员持有偏见。
2. 描述社会促进和社交抑制现象。
答案：社会促进是指在他人在场的情况下，个体在某些任务上的表现会提高的现象。
而社交抑制则是指在他人在场时，个体在某些任务上的表现会降低的现象。
这两种现象通常与任务的性质和个体对观众的感知有关。
三、论述题1. 论述从众现象及其对个体决策的影响。
答案：从众现象是指个体在群体压力下，改变自己的行为或信念以与群体保持一致的现象。
从众可以减少个体的认知不一致和社会排斥的风险，但同时也可能导致个体做出非理性的决策，抑制独立思考和创新。
四、案例分析题案例：某公司员工在团队会议中，即使有自己的想法，也很少表达，而是倾向于跟随团队的主流意见。
问题：分析这种现象背后的社会心理学原理，并提出改善建议。
答案：这种现象可能是从众效应的体现，员工可能因为害怕与众不同而受到排斥，或是因为社会影响而改变了自己的观点。
改善建议包括鼓励开放的沟通环境，确保每个人的意见都能被听到和尊重，以及培养批判性思维，鼓励员工独立思考。
结束语：通过本套试题的练习，希望能够帮助学习者更好地理解社会心理学的基本概念、理论和现象，以及它们在现实生活中的应用。
社会心理学是一个不断发展的领域，了解这些知识对于我们理解人类行为和社会互动具有重要意义。
第二章 社会心理学
第二章25+171. 艾尔乌德指出社会心理学是关于社会互动的科学，以群体生活的心理学为基础。
2. 社会行为——是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。
3. 在社会心理学的研究范围中，时尚属于社会层面的研究内容。
4. 经验描述阶段（形成期）：19C中叶到20C初5. 作为教师，既需要权威者的角色，又需要和学生作朋友的角色，这两种角色有时难以协调，这是角色间冲突6. 一位中年男子在工作单位是领导、管理者的角色，而在家中又是听从、顺从父母的孝顺儿子的角色，他觉得自己转换困难，那么他面临的是角色间冲突7. 镜我，是由他人的判断所反映的自我概念。
8. 身份的特点：①客观性（地位是他人和公众认可的）②主观性（以自我概念为主要表现形式）③稳定性（出身性别等是终身不变的）④多重性（个体往往具有许多身份）⑤契约性（身份是社会契约，所规定的权利义务应履行）.9. 社会知觉包括个体对他人、群体以及对自己的知觉10. 行为内因——指存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征11. 可控性原因与不可控性原因。
个体能否控制其行为的原因。
如果是可控的，表明个体可通过主观努力改变行为及其结果，对可控性的归因，人们更可能对行为做出变化的预测。
如果行为原因是不可控的，如智力因素、工作难度等，那么人们较可能对未来的行为作出准确的预测。
12. 个体在归因过程中，对有自我卷入的事情的解释，带有明显的自我价值保护倾向13. 成就动机——个体追求自认为重要的有价值的工作，并使之达到完善状态的动机。
抱负水平——个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计。
14. 利他行为——是个体有益于他人、公众和社会，不期待回报的行为。
助人行为是期望回报的。
15. 态度的成分，有认知C、情感A和行为倾向性B三种（态度的ABC模型）16. 目光接触是最重要的体语沟通方式17. 姿势是个体运用身体或肢体的动作表达情感及态度的体语。
中小学教师招聘考试《心理健康教育》章节分类练习题-社会心理学(含解析)
第二部分社会心理学第一章自我意识一、单选题1.自我意识是个体意识发展的（）。
A.初级阶段B.中级阶段C.高级阶段D.最终阶段2.维护中学生心理健康的基本原则和要求是（）。
A.健全自我意识B.意志坚定C.人格健全D.自我统合3.高中生自我意识发展的核心问题是（）。
A.健全人格B.培养意志C.自我统合性D.情绪稳定4.个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（）。
A.15年B.20多年C.30多年D.40多年5.个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为（）。
A.现实自我B.投射自我C.理想自我D.生理自我。
6.从乔哈里视窗理论出发，自己不知道、别人知道的信息应该属于（）。
A.公开区B.盲目区C.隐藏区D.封闭区7.根据乔哈里视窗理论，你的姓名、住址、性格在你的好朋友和父母看来应该属于下列的哪个区域（）。
A.公开区B.盲目区C.隐藏区D.封闭区8.中学生在对自己的成功进行归因时，会在心底里将其归于自我能力、水平、素质等主观努力，而忽视客观环境作用，这说明了学生自我意识发展中存在的问题是（）。
A.心理封闭B.自我评价的有利倾向C.自我评价的不稳定性D.自我评价的消极性9.中学生往往放学之后将自己关在自己的屋子里，不与外界交流，喜欢写日记，这表明了学生自我意识发展中易出现的问题是（）。
A.自我评价的不稳定性B.心理封闭C.自我评价的有理化倾向D.自我评价的片面化倾向二、多选题1.一般认为自我意识包括（）三种成分。
A.自我认识B.自我体验C.自我调控D.自尊2.自我意识发展经历了（）阶段。
A.生理自我B.体验自我C.心理自我D.社会自我3.儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括（）。
A.从依赖他人评价发展为开始独立评价B.从外部行为的评价发展为对内在品质的评价C.从笼统的评价发展为较为具体的评价D.从认知评价发展为道德评价4.以下有关自我意识说法正确的是（）。
A.自我意识是人格的重要组成部分B.自我意识包括自我认识、自我体验、自我监控三种成分C.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期D.以上都正确5.乔哈里窗口把自我划分为（）。
社会心理学考试题及答案
社会心理学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的主要内容是（）A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 社会问题答案：B2. 下列哪项不是社会心理学的研究方法？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：D3. 社会心理学中，态度改变的三个阶段不包括（）A. 认知阶段B. 情感阶段C. 行为阶段D. 反馈阶段答案：D4. 社会影响的类型包括（）A. 从众B. 服从C. 说服D. 所有以上答案：D5. 社会认同理论认为，个体倾向于（）A. 与他人保持一致B. 与群体保持一致C. 与自己的角色保持一致D. 与自己的价值观保持一致答案：B6. 社会学习理论认为，个体通过（）来学习社会行为A. 观察B. 模仿C. 强化D. 所有以上答案：D7. 下列哪项不是社会交换理论的假设？（）A. 个体在社会互动中追求最大化自己的利益B. 社会互动是一种交换过程C. 个体总是理性地评估自己的行为D. 社会互动是无意识的答案：D8. 社会认知理论强调（）A. 个体行为的内在动机B. 环境对行为的影响C. 认知过程在社会行为中的作用D. 社会结构对个体行为的影响答案：C9. 社会比较理论认为，人们通过（）来评价自己的能力和观点A. 与他人比较B. 与自己的过去比较C. 与理想状态比较D. 与社会规范比较答案：A10. 下列哪项不是社会促进效应？（）A. 社会助长B. 社会抑制C. 社会影响D. 社会干扰答案：C二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述社会心理学的研究对象和研究内容。
答案：社会心理学的研究对象是个体在社会环境中的行为和心理过程，研究内容包括个体与他人、群体的关系，以及社会影响下的心理和行为变化。
2. 描述从众行为的特点。
答案：从众行为的特点是个体在群体压力下，改变自己的行为或观点以与群体保持一致。
3. 什么是社会促进效应？请举例说明。
答案：社会促进效应是指个体在他人在场时，其行为表现会得到增强的现象。
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一、单选1、社会行为公式B=f(P,E)中，P指（）(A) 行为(B) 个体所处的情境(C) 个体(D) 函数关系2、社会心理学的经验描述阶段的特点是在（）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
(A) 观察(B) 实验(C) 思辨(D) 归纳3、社会行为是由（）引起，并对社会产生影响的反应系统。
(A) 社会因素(B) 现实生活(C) 周围环境(D) 即时情境4、社会行为公式B=f(P,E)中，E的含义是（）(A) 行为(B) 函数关系(C) 个体(D) 个体所处的情境5、社会学习论的理论根源是（）(A) 心理分析(B) 行为主义(C) 认知理论(D) 人本主义6、（）不是社会化的载体。
(A) 家庭(B) 大学(C) 杂志(D) 意思7、自我概念的形成和发展大致经历三个阶段系，即（）(A) 从生理自我到心理自我，最后到社会自我(B) 从生理自我到社会自我，最后到心理自我(C) 从社会自我到生理自我，最后到心理自我(D) 从心理自我到生理自我，最后到社会自我8、角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于（）(A) 角色冲突(B) 角色不清(C) 角色中断(D) 角色失败9、由他人的判断所反映的自我概念，是（）(A) 主我(B) 客我(C) 镜我(D) 超我10、全部社会化的前提是（）(A) 性别社会化(B) 政治社会化(C) 道德社会化(D) 语言社会化11、詹姆士的自尊公式是（）(A) 自尊=成功/自信(B) 自尊=成功/抱负(C) 自尊=自信/抱负(D) 自尊=抱负/成功，12、自尊是个体对其（）进行自我评价的结果。
(A) 社会角色(B) 自我概念(C) 自我意识(D) 自我价值13、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有（）的作用。
(A) 概括化(B) 社会适应(C) 抽象化(D) 消极14、在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有（）的性质。
(A) 积极(B) 双向作用(C) 消极(D) 定式作用15、对可控性因素的归因，使人们更有可能对行为做出（）的预测。
(A) 准确(B) 变化(C) 稳定(D) 系统16、在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为（）(A) 抽象化他人(B) 重要他人(C) 概念化他人(D) 一般他人17、关于利他行为，下面说法错误的是（）(A) 噪音等恶劣的环境会减少利他行为(B) 助人的榜样，会增加人们的利他行为(C) 他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响(D) 长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助18、羞辱是一种（）的社交情绪。
(A) 积极(B) 作用不明(C) 消极(D) 有积极作用，也有消极作用19、动机强度和活动效率的关系大致是（）(A) 倒U (B) U (C) 线性(D) N20、在群体活动时，个体的侵犯性一般会（）(A) 减少(B) 保持稳定(C) 增加(D) 受到抑制21、一般来说，在群体活动时，个体的侵犯性倾向于（）(A) 减少(B) 增加(C) 不变(D) 不确定22、态度的ABC模型中，B指（）(A) 行为(B) 情感(C) 感觉(D) 行为倾向23、态度转变是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的情况下发生的，对于微威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该（）(A) 适中(B) 较大(C) 较小(D) 最大24、信息如果能唤起人们的畏惧情绪，一般有利于说服。
畏惧和说服之间是（）关系。
(A) U型曲线(B) 线性(C) 倒U型曲线(D) 指数曲线25、个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是（）(A) 归因(B) 态度(C) 动机(D) 情绪26、海德的态度转变理论是（）(A) 角色理论(B) 认知失调论(C) 平衡理论(D) 社会交换论27、一般来说，最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是（）(A) 目光(B) 面部表情(C) 姿势(D) 空间距离28、人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的（）的联系。
(A) 心理上(B) 认知上(C) 行为上(D) 道德上29、了解人际关系深度的一个敏感的“探测器”是（）(A) 自我暴露程度(B) 相互评价(C) 情感卷入程度(D) 目光30、根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是（）(A) 智慧(B) 真诚(C) 热情(D) 幽默31、（）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。
(A) 亲和(B) 利他关系(C) 依赖(D) 人际吸引32、在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（）(A) 熟悉(B) 互补(C) 邻近(D) 竞争33、一般来说，人在（）时，情感体验最为深刻。
(A) 身体运动(B) 身体接触(C) 目光接触(D) 身体欠安34、在一项实验中，给被试者呈现一组他人的面部照片，照片被呈现的次数不同，结果发现，照片呈现次数越多，被试者越喜欢，这说明人际吸引受（）的影响。
(A) 熟悉(B) 相似(C) 临近(D) 外貌35、一般来说，最能吸引人的人格品质是（）(A) 热情(B) 真诚(C) 善良(D) 智慧36、一般情况下，最让人反感的人格品质是（）(A) 自私(B) 虚伪(C) 古怪(D) 粗鲁37、“体语”不包括（）(A) 身体接触(B) 社会距离(C) 装束打扮(D) 人际距离38、在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的（）(A) 结伴效应(B) 观众效应(C) 比较效应(D) 竞争效应39、在吃“大锅饭”的单位最容易产生的现象是（）(A) 社会促进(B) 社会抵制(C) 平衡理论(D) 社会懈怠40、“男女搭配，干活不累”，这是一种社会（）现象。
(A) 助长(B) 逍遥(C) 强化(D) 抑制41、人际吸引的最强烈的形式是（）(A) 亲和(B) 喜欢(C) 亲情(D) 爱情二．多选1、F.奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他人存在形式包括（）(A) 虚拟的存在(B) 现实的存在(C) 想像的存在(D) 隐含的存在2、F.奥尔波特认为社会心理学家的研究对象包括（）(A) 社会行为(B) 社会影响(C) 社会意识(D) 本能行为3、F.奥尔伯特认为，社会的存在，也就是他人的存在方式包括（）(A) 现实的存在(B) 想像的存在(C) 隐含的存在(D) 虚拟的存在4、个体社会化的主要载体包括（）(A) 家庭(B) 大众传媒(C) 学校(D) 交通工具5、角色失调包括（）(A) 角色冲突(B) 角色失败(C) 角色不清(D) 角色误解6、按角色获得的方式可将角色分为（）(A) 先赋角色(B) 功利角色(C) 表现角色(D) 成就角色7、自我概念的功能主要包括（）(A) 保持个体内心的一次性(B) 解释经验(C) 决定期待(D) 控制情感8、一般来说，农民属于（）(A) 成就角色(B) 规定性角色(C) 功利性角色(D) 不自觉的角色9、关于自我（self），正确的说法包括（）(A) 是个体自我知觉的体系与认识自己的方式(B) 叫自我意识(C) 是个体对自我存在状态的认知(D) 是个体对其社会角色进行自我评价的结果10、自尊需要包括（）(A) 对成就、优势与自信等的欲望(B) 对名誉、支配地位、赞赏的欲望(C) 对归属感的需要(D) 对实现自我价值的需要11、可以提高个体自尊水平的因素包括（）(A) 选择参与(B) 正确的社会比较(C) 扬长避短(D) 成功的行为12、正常情况下，个体社会化的载体主要包括（）(A) 学校(B) 参照群体(C) 家庭(D) 居住小区13、下列说法正确的是（）(A) 尊重孩子，给孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平(B) 选择相似的人进行社会比较，有利于增加自尊(C) 自尊是一种缺失性需要(D) 成功的行为反馈可提高个体的自尊水平14、常用的印象管理策略包括（）(A) 隐藏自己与自我抬高(B) 按初会常模管理自己(C) 按社会期待管理自己(D) 投人所好15、影响归因的因素包括（）(A) 社会视角(B) 自我价值保护倾向(C) 观察位置(D) 时间因素16、一般来说，近因效应容易在（）的人之间产生。
(A) 熟悉(B) 不熟悉(C) 亲密(D) 不常见面17、根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括（）的信息。
(A) 协调性(B) 特异性(C) 共同性(D) 一致性18、亲和的作用包括（）(A) 获得信息(B) 满足个体的某些社会性需要(C) 避免窘境(D) 使行为获得明确定向19、嫉妒情绪的特点包括（）(A) 针对性(B) 持续性(C) 对抗性(D) 集中性20、下面说法中正确的包括（）(A) 恐惧越强，亲和倾向越弱(B) 恐惧越强，亲和倾向越强(C) 焦虑越强，亲和倾向越弱(D) 焦虑越强，亲和倾向越强21、下列说法中正确的包括（）(A) 动机强度和活动效率的关系呈u型曲线(B) 中等程度的动机，活动效率最高(C) 活动的最佳动机水平存在个体差异(D) 活动的性质影响活动的最佳动机水平22、个体侵犯行为的影响因素包括（）(A) 道德水准(B) 情绪唤起水平(C) 社会角色(D) 他人的行为23、影响侵犯行为的因素包括（）(A) 道德水平(B) 去个性化(C) 社会角色(D) 环境24、下列说法中正确的包括（）(A) 羞辱的个体往往会感到沮丧、自卑等，认为自己对事情的发展无能为力(B) 健康的羞耻感使个体心理发展的自然结果，是人适应社会、改善自我的一种动力(C) 内疚者往往有良心上和道德上的自我谴责，并试图作出努力来弥补自己的过失(D) 内疚感越强，个体心理越健康25、对于态度转变的P-O-X模型，正确的说法包括（）(A) P-O之间的关系最重要(B) P-O联系为肯定时的平衡为强平衡(C) P-O关系为否定时的平衡为弱平衡(D) P-O关系为否定时的不平衡为强不平衡26、态度的特点包括（）(A) 稳定性(B) 内在性(C) 间接性(D) 针对性27、态度的特点包括（）(A) 对象性(B) 内在性(C) 稳定性(B) 指向性28、态度测量的主要方法包括（）(A) 实验法(B) 量表法(C) 投射法(D) 行为反应测量法29、身体语言包括（）(A) 面部表情(B) 身体姿势(C) 妆饰打扮(D) 人际距离30、身体语言包括（）(A) 目光(B) 面部表情(C) 姿势(D) 妆饰打扮答案:一、单选：1.C2.A3.A4.D5.B6.D7.B8.D9.C 10.D 11.B 12.A `13.B 14.C 15.B 16.B 17.C 18.D 19.A 20.C 21.B 22.D 23.A 24.C 25.B 26.C 27.A 28.A 29.A 30.B 31.D 32.B 33.B 34.A 35.B 36.B 37.B 38.A 39.D 40.A 41.D二、多选：1.BCD2.AC3.ABC4.ABC5.ABC6.AD7.ABC8.ABC9.ABC 10.AB 11.ABCD 12.ABC 13.ABD 14.ABCD 15.ABCD 16.AC 17.BCD 18.ABC19.ABC 20.BC 21.BCD 22.ABC 23.ABC 24.ABC 25.ABC 26.ABD 27.ABC 28.BCD 29.ABCD 30.ABCD。