中山大学对外汉语硕士读书清单
汉硕专业读书参考文献(1)
汉硕专业参考文献汉语相关主要参考文献1.赵元任《汉语口语语法》（吕叔湘译），商务印书馆，19792.朱德熙《语法讲义》，商务印书馆，19823.黄伯荣《现代汉语》高等教育出版社4.陆俭明，沈阳《汉语和汉语研究十五讲》，北京大学出版社，20045.陆俭明《现代汉语语法研究教程》（第4版），北京大学出版社，6.吕叔湘主编《现代汉语八百词》（增订本），商务印书馆，19997.叶蜚声、徐通锵著，王洪君、李娟修订《语言学纲要》（修订版），北京大学出版社，20108.王力《汉语史稿》（上、中、下）中华书局，19809.朱德熙《语法答问》，商务印书馆，198510.[美] 伯德纳·科姆里《语言共性和语言类型》（沈家煊译），华夏出版社，198911.吕叔湘《吕叔湘文集》第一卷（《中国文法要略》），商务印书馆，199012.[美] 罗杰瑞《汉语概说》（张惠英译），语文出版社，199513.钱乃荣主编《汉语语言学》，北京语言学院出版社，199514.刑福义《汉语语法学》，东北师范大学出版社，199615.桂诗春，宁春岩《语言学方法论》，外语教学与研究出版社，199716.张敏《认知语言学和汉语名词短语》，中国社会科学出版社，199817.张斌《汉语语法学》，上海教育出版社，199818.陈宝亚《20中国语言学方法论》，山东教育出版社，199919.游汝杰《汉语方言学导论》，上海教育出版社，200020.刘月华等《实用现代汉语语法》（增订本），商务印书馆，200121.201322.马学良主编《汉藏语概论》（上、下）民族出版社，200323.胡壮麟、朱永生等著《系统功能语言学概论》，北京大学出版社，200524.邵敬敬《汉语语法学史稿》（修订本），商务印书馆，200625.王寅《认知语言学》，上海外语教育出版社，200726.中国社会科学院语言研究所词典编辑室《现代汉语词典》（第6版），商务印书馆，201227.邵敬敏著《新时期汉语语法学史（1978-2008）》，商务印书馆，201128.林焘、王理嘉，《语音学教程》（增订版），北京大学出版社，201329.吴宗济主编，《现代汉语语音概要》，华语教学出版社，199230.罗常培、王均，《普通语音学纲要》，商务印书馆，199231.徐世荣，《普通话语音知识》，语文出版社，199932.曹文，《现代汉语语音答问》，北京大学出版社，201033.丁崇明、荣晶，《现代汉语语音教程》，北京大学出版社，201234.裘锡圭著《文字学概要》（修订版），商务印书馆,201335.李大遂著《简明实用汉字学》（修订本），北京大学出版社，199336.高家莺、范可育、费锦昌编《现代汉字学》，高等教育出版社199337.王宁主编《汉字学概要》，北京师范大学出版社，2001汉语作为第二语言教学法相关主要参考文献1.赵金铭主编《对外汉语教学概论》，商务印书馆，20042.周小兵等主编《对外汉语教学入门》，中山大学出版社，20043.张和生主编《对外汉语课堂教学技巧研究》，商务印书馆，20064.徐子亮、吴仁甫《实用对外汉语教学法》，北京大学出版社，20065.刘询《对外汉语教学引论》，北京语言大学出版社，2005第二语言习得相关主要参考文献1. 蒋祖康《第二语言习得研究》，外语教学与研究出版社，19992.文秋芳，俞洪亮，周维杰《应用语言学研究方法与论文写作》，外语教学与研究出版社，20043.王建勤主编《汉语作为第二语言的学习者习得过程研究》，商务印书馆，20064. 王建勤《第二语言习得研究》，商务印书馆，2010rsen-Freeman, D.,& Long,M.H,《第二语言习得研究引介》，伦敦：朗文出版社，19916.Cook,V.《语言学与第二语言习得》，伦敦，麦克米伦出版社(Macmillan)，1993（外语教学与研究出版社2000年引进出版）7.Ellis,R.《第二语言习得研究》，牛津：牛津大学出版社，1994.（上海外语教育出版社1999年引进出版）8.Johnson, K.《外语学习与教学引介》，伦敦、纽约：朗文出版社，2001.（外语教学与研究出版社2002年引进出版）9. 王建勤《汉语作为第二语言的学习者语言系统研究》，商务印书馆，200610. Rod Ellis 《第二语言习得研究》，上海外语教育出版社，1999中华文化与跨文化交际相关主要参考文献1.张岱年，方克立《中国文化概论》，北京师范大学出版社，20042.胡文仲《跨文化交际学概论》，外语教育与研究出版社，19993. 程裕祯《中国文化要略》，外语教学与研究出版社，20034. [ 英] 汤因比《历史研究》，曹未风译，上海人民出版社，19665.关世杰《跨文化交流学》，北京大学出版社，19956.贾玉新《跨文化交际学》，上海外语教育出版社，19977.陈钦庄，詹天详，计翔翔《世界文明史简史》，浙江大学出版社，20008.顾希佳《礼仪与中国文化》，人民出版社，20019.[ 英] 安东尼·吉登斯著，赵旭东等译《社会学》(第四版)，北京大学出版社，200310.[ 美] 拉里·A·萨默瓦，理查德·E·波特著，闵惠泉等译《跨文化传播》，中国人民大学出版社，200411. [ 美] 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（从史前史到21世纪），吴象婴等译，北京大学出版社，200612.袁行霈，严文明，张传玺，楼宇烈《中华文明史》，北京大学出版社，200613.[ 美] 威廉·A·哈维兰著，翟铁鹏等译《文化人类学》（第十版），上海社会科学出版社，200614.Gudykunst, W.,& Mody, B.《国际跨文化交流手册》，（第二版）Thousand Oaks, CA :Sage Pubications. 200215. 刘守华主编《文化学通论》，高等教育出版社，1989课堂教学相关主要参考文献1. 黄甫全，王本陆主编《现代教学论学程》，教育科学出版社，19982. 施良方，崔允漷《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》，华东师范大学出版社，19993. 叶澜《教育概论》，人民教育出版社，20064. Richard, JC., & Nunan, D《第二语言教师教育》，剑桥：剑桥大学出版社,19905. Woods, D.《语言教学中的教师认知：信念、决策、课堂与练习》，剑桥：剑桥大学出版社，19966. Cook, V.《第二语言学习与教学》，外语教学与研究出版社，20007. Tsui, A.B.M.《在教学中领悟权威：第二语言教师个案研究》，剑桥：剑桥大学出版社，2003。
汉语国际教育硕士必读书目及相关论文
汉语国际教育硕士必读书目及相关论文汉语国际教育硕士必读书目及相关论文对外汉语教学根底理论书目：赵金铭主编《对外汉语教学概论》，商务印书馆，2022 周小兵等主编《对外汉语教学入门》，中山大学出版社，2022 刘询《对外汉语教育学引论》，北京语言文化大学出版社，2000 刘询主编《对外汉语教学概论》，北京语言文化大学出版社，1997 吕必松《华语教学讲习》，北京语言学院出版社，1992 吕必松《对外汉语教学研究》，北京语言学院出版社，1993 吕必松《对外汉语教学概论〔讲义〕》，1996 盛炎《语言教学原理》，重庆出版社，1990 李泉主编《对外汉语教学理论》，商务印书馆，2022程棠《对外汉语教学目的原那么方法》，华语教学出版社，2000 徐子亮、吴仁甫《实用对外汉语教学法》，北京大学出版社，2022 鲁健骥《对外汉语教学思考集》，北京语言文化大学出版社，1999 李扬《中高级对外汉语教学论》，北京大学出版社，1993 李扬《对外汉语本科教育研究》，北京语言文化大学出版社，1999国家汉办汉语水平考试部《汉语水平词汇与汉字等级大纲》，北京语言学院出版社，1992 国家汉办《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》，北京语言文化大学出版社，2001 国家汉办《高等学校外国留学生汉语教学大纲〔长期进修〕》，北京语言文化大学出版社，2001 国家汉办《高等学校外国留学生汉语教学大纲〔短期强化〕》，北京语言文化大学出版社，2001论文：钟梫执笔《15年汉语教学总结》，《语言教学与研究》〔试刊〕1979年第4集吕必松《谈谈对外汉语教学的性质和特点》，《语言教学与研究》1983年第3期吕必松《关于教学内容与教学方法问题的思考》，《语言教学与研究》1990年第2期吕必松《再论对外汉语教学的性质和特点》，《语言教学与研究》1991年第2期吕必松《对外汉语教学的理论研究问题刍议》，《语言文字应用》1992年第1期崔永华《对外汉语教学学科概说》，《中国文化研究》1997年第1期陆俭明《关于开展对外汉语教学研究之管见》，《语言文字应用》1999年第4期赵金铭《近十年对外汉语教学研究述评》，《语言教学与研究》1989年第1期盛炎《对外汉语教学理论研究中几个热门问题的思考》，载《中国对外汉语教学学会第三次学术讨论会论文选》，北京语言学院出版社，1990中国对外汉语教学学会等《对外汉语教学的定性、定位、定量问题座谈会纪要》，《语言教学与研究》1995年第1期赵金铭《对外汉语教学与研究的现状与前瞻》，《中国语文》1996年第6期刑福义《关于对外汉语教学的学科建设》，转引自张德鑫《对外汉语教学五十年》，《语言文字应用》1996年第1期刑福义《关于对外汉语教学》，载张德鑫主编《对外汉语教学：回眸与思考》，外语教学与研究出版社，2000刘询《试论汉语作为第二语言教学的根本原那么》，《世界汉语教学》1997年第1期李泉《试论对外汉语教学的教学原那么》，载《中国对外汉语教学学会北京分会第二届学术年会论文集》，北京语言文化大学出版社，2001语言学习与习得书目：蒋祖康《第二语言习得研究》，外语教学与研究出版社，1999王建勤主编《汉语作为第二语言的学习者习得过程研究》，商务印书馆，2022 靳洪刚《语言获得理论研究》，中国社会科学出版社，1997吴旭东《第二语言习得研究——方法与研究》，上海外语教育出版社，2022 温晓虹，《汉语作为外语的习得研究——理论根底与课堂实践》北京大学出版社，2022 刘颂浩《二语习得导论——对外汉语教学视角》，世界图书出版公司北京公司，2022 徐子亮《汉语作为外语教学的认知理论研究》，华语教学出版社，2000 章兼中《国外外语教学法主要流派》，华东师范大学出版社，1983 朱川《外国学生汉语语音学习对策》，语文出版社，1997 李大忠《外国人学汉语语法偏误分析》，北京语言文化大学出版社，1997 周小兵等《外国人学汉语语法偏误研究》，北京语言文化大学出版社，2022 Cook,V. 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中山大学汉硕考研354和445参考书目初试如何备考
注意：由于中山大学只给了考试范围，没有给参考书目，以下参考书目只是单纯基于自己备考经验所总结，相信分数比我高的同学应该有更精准的参考书目，所以以下所列仅供参考，请大家综合借鉴真题和优秀研究生经验。
专业一：354 汉语基础（1）参考书目1. 现代汉语（黄廖版）5 星2. 各个学校历年真题4 星3.对外汉语教学语法释疑201 例3 星3. 古代汉语前两册（王力版）2 星（2）题型1. 主观题：名词解释4 个（20 分）2. 简答题2 个（20 分）3. 古文翻译（10 分）4. 客观题：没有了判断题，其它参看中大官网历年真题专业一今年不难，120+大有人在。
我这个115分数顶多算没拉分。
专业一80%都是现汉，所以一定把现汉吃透，理解之后再记忆。
现汉考得很细，所以书上的注释也一定要看。
会考一些书上没有的，例如名词解释隶变，这个可以在历年真题上看到。
现汉一定要理解透，并不一定要追求遍数。
然后就是多做真题，查漏补缺那些小点。
同时真题也可以帮助你积累一些小知识点，例如修改错别字的，词的构造方法，一些字的笔顺，声旁形旁，构字法等等。
这些可以拿本子归类记下来。
（真题建议对书的知识点掌握到70%以上再做，在此之前先把书看好），现汉我担心时间不够用就没有做笔记，但笔记应该对大题的回答是很有好处的。
古代汉语前期时间充裕会看王力老师的前两册《古代汉语》，后期直接做真题上的古文题目了，去积累知识点，总结方法。
真题中的词语辨析可以看《201 例》，不一定全出这里的，但可以通过这本书总结辨析方法。
大家懒得整理笔记的也可以去逸仙中大考研网上买学长学姐整理好的笔记，自己省一些时间。
专业课二：445汉语国际教育基础参考书目1.《中国文化要略》程裕禎2.《西方文化史》孟邵毅曾艳兵3.《对外汉语教学入门》周小兵4. 《对外汉语教育学引论（刘殉）》5.《教育心理学》陈琦刘儒德6.《跨文化交际学概论》胡文仲7.《跨文化交际学概论》祖晓梅（很好，答案例分析很有帮助）8.真题（很重要）专业二今年出了很多文学的题目，例如柔石的作品，不知道是不是这个专业转到中文系的缘故。
对外汉语各校考研书目
对外汉语各校考研书目北京师范大学语言学与应用语言学33叶蜚声《语言学纲要》、伍铁平《普通语言学概要》、黄伯荣《现代汉语》、胡裕树《现代汉语》、王力《古代汉语》、张之强《古代汉语》（北京师范大学出版社）、游国恩《中国文学史》（人民文学出版社）、郭志刚《中国现代文学史》（高等教育出版社）上海师范大学语言学与应用语言学30张斌《新编现代汉语》（复旦大学出版社）、叶蜚声《语言学纲要》陈昌来、齐沪扬《应用语言学纲要》（复旦大学出版社）（复试：游国恩《中国文学史》、《中国文化要略》）华东师范大学语言学与应用语言学29 语言基础+作文对外汉语教学未定语言基础+作文民俗学 5 文学基础+作文文艺学 3 文学基础+作文中国古代文学11 文学基础+作文汉语言文字学9 汉语基础+作文文学基础：《文学理论教程》童庆炳，高等教育出版社（1998）；《中国现代文学三十年》（修订本）钱理群，北京大学出版社（1998）；《中国当代文学史教程》陈思和，复旦大学出版社；《中国文学史》游国恩主编，人民文学出版社；《中国历代文学作品选》朱东润主编，上海古籍出版社；《外国文学史》郑克鲁主编，高等教育出版社（2000）。
语言基础：《现代汉语》胡裕树主编，上海教育出版社；《古代汉语》王力主编，中华书局；《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社。
上海外国语大学语言学与应用语言学20王德春《语言学概论》（外教社）、胡裕树《现代汉语》中山大学语言学与应用语言学10《古代汉语》，王力主编，中华书局，2000.4修订本（旧版本也可）。
《现代汉语》黄伯荣、廖序东主编，高教出版社，1997.7。
《中国文字学》，唐兰编，上海古籍出版社，１９７９年新一版曁南大学语言学与应用语言学32黄伯荣《现代汉语》、王力《古代汉语》1-2册、叶蜚声《语言学纲要》（复试：游国恩《中国文学史》、《中国文化要略》）中国人民大学语言学与应用语言学13《现代汉语》北大现代汉语教研室编商务印书馆、《古代汉语》人大古代汉语教研室人民大学出版社北京语言大学语言学与应用语言学24课程与教学论20黄伯荣《现代汉语》、王力《古代汉语》、叶蜚声《语言学纲要》北京大学现代汉语10主要参考书现代汉语北京大学中文系现代汉语教研室编，商务印书馆实用现代汉语语法刘月华著，外语教学与研究出版社语法讲义朱德熙商务印书馆语言学纲要叶蜚声、徐通锵北京大学出版社古代汉语（三本）郭锡良天津教育出版社中国文化要略程裕祯外语教学与研究出版社中国文学史袁行霈高教出版社中国现代文学史（二册）唐弢人民文学出版社陕西师范大学语言学与应用语言学11黄伯荣《现代汉语》、叶蜚声《语言学纲要》、高名凯、石安石《语言学纲要》（中华书局）、南京大学语言学与应用语言学招生人数不明《文艺学纲论》胡有清著，南京大学出版社；《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社1999年版；《中国现代文学三十年》（修订本）钱理群等著，北京大学出版社；《中国当代文学史》洪子诚著，北京大学出版社；《外国文学史》（欧美部分）朱维之等著，南开大学出版社；《古代汉语》王力主编，中华书局；《现代汉语》胡裕树主编，上海教育出版社；《语言学纲要》叶蜚声等著，北京大学出版社。
中山大学汉硕简介及参考书
中山大学汉硕简介及参考书历史沿革中山大学由中国伟大的民主革命家孙中山先生于1924年亲手创办，是一所涵盖人文科学、社会科学、自然科学、技术科学、工学、医学、药学、经济学和管理学等在内的综合性重点大学，是华南地区的最高学府。
中山大学国际汉语学院的对外汉语教学有着悠久的历史和良好的声誉。
学院拥有一批具有丰富教学经验的资深对外汉语教师。
1981年7月，“中山大学汉语培训中心”成立，是改革开放后中国内地最早设立的对外汉语教学机构之一。
1984年，首开中国大陆粤语教学。
1991年，设立华南地区第一个汉语水平考试（HSK）考点。
1992年，更名为“对外汉语教学中心”。
2004年1月，成立国际交流学院。
2009年4月，为与国际汉语教育事业相接轨，学院更名为“国际汉语学院”,承担学校外国留学生的汉语教学、汉语国际教育硕士专业学位生培养和相关的涉外教育合作项目。
地理位置中山大学位于中国的广东省，一共有四个校区：广州南校区，位于广州市海珠区；广州北校区，位于广州市越秀区（中山大学的医科教学单位主要集中在此校区）；广州东校区，位于广州小谷围大学城；珠海校区，位于珠海市唐家湾畔。
国际汉语学院坐落在珠江之畔的南校区。
校园环境优美，设施齐备，是读书治学的理想地方。
教学层次和课程设置中山大学国际汉语学院设有语言文化中心、汉语系、研究生部、普通话教育研究中心和对外汉语研究所，办学层次完备，教学体系完整。
学院同时又是中国汉语水平考试（HSK）的指定考点，考试每年两次分别在5月和12月举行，母语为非汉语者考试成绩达到规定者可获国家级《汉语水平证书》。
学院的对外汉语教学涵盖了从普通汉语（普通话、粤语）进修生、本科生、硕士生到博士生的整个系列，招收汉语进修生、汉语言（对外）专业本科生、汉语国际教育硕士专业学位研究生、语言学及应用语言学专业对外汉语教学方向硕士研究生和博士研究生，并承担国家汉办海外汉语教师师资培训项目。
参考书：《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试大纲》中山大学初试参考书目：黄廖本现汉，周小兵对外汉语教学导论，吴为善跨文化交际概论，程裕祯中国文化要略。
中山大学2022汉语国际教育硕士（汉硕）参考书籍教材--考研推荐版
中山大学2022汉语国际教育硕士（汉硕）参考书籍教材--考
研推荐版
备考须知：
2022年最新中山大学汉语国际教育硕士考研参考书目将于2021年8月陆续公布，我们为大家整理了21年中山大学汉语国际教育硕士考研参考书目，同学们可以参考使用。
中山大学没有提供官方推荐参考书目，我们整理的大纲版参考书目仅供参考。
2021汉语国际教育研究生考试参考书目
备考建议：
近期有不少有同学向我们反馈，因为参考书目版本较多，在实际购买过程中，非常的繁琐，也不容易凑齐。
不少小伙伴们在收集参考书时遇到了不少麻烦，为了防止同学们因参考书目出错影响备考复习，我们为大家整理了2022中山大学汉语国际教育硕士考研参考书目全套教材推荐。
另外提醒，中山大学汉语国际教育硕士考研参考书目数量较多，市面上各种参考书目版本批次也有差异。
同学们在复习前一定要看好参考书目的名称、版本是否与院校公布的参考书目相符合。
如有疑问，一定要及时查阅解决。
中山大学对外汉语2009年硕士
(101)政治理论（含法律硕士）
(201)英语（含法律硕士）或(202)俄语（含法律硕士）或(203)日语（含法律硕士）
(603)语言学概论
(805)汉语言学基础
2参考书目
考试科目
参考书目
761(101)政治理论（含法律硕士）
844中国化马克思主义理论：①《中国化马克思主义发展概论》，郑永廷主编，中国人民大学出版社2007年版。②中国化马克思主义理论著作选。
761(201)英语（含法律硕士）
①《新编英语教程》（1-3册），李观仪等，上海外语教育出版社，1999。
761(603)语言学概论
①《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵编，北大出版社，1997年4月版。
761(805)汉语言学基础
《对外汉语版。
761(202)俄语（含法律硕士）
845当代国外马克思主义：①《国外马克思主义哲学流派新编》，俞吾金陈学明著，复旦大学出版社2002年版。②《20世纪新马克思主义》，衣俊卿著，中央编译局出版社2001年版。
846思想政治教育理论与方法：①《思想政治教育学原理》，邱伟光、张耀灿主编，高等教育出版社，1999年版。②《思想政治教育方法论》，郑永廷主编，高等教育出版社，1999年版。
①《俄语入门》第二册，周鼎、徐振新编，外语教学与研究出版社，2000。②《大学俄语基础教程》第二、三册，张智罗、童强等，高等教育出版社，1994。
761(203)日语（含法律硕士）
①《中日交流标准日本语》初级上、下册，集体合著，人民教育出版社、光村图书出版株式会社，2005。
中山大学对外汉语2009年硕士研究生招生专业目录及参考书目
招生目录中所列招生人数均为拟招生人数（含推免生和少数民族骨干计划招生人数），具体招生人数将根据教育部下达的招生计划和生源状况确定，因此实际招生人数会有所调整，此数据仅供参考。
中山大学汉语国际教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记四十一pdf
中山大学汉语国际教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记四十一第四节汉字的整理和标准化一汉字改革问题汉字改革涉及两方面的问题：一是简化字，二是拼音化。
简化是汉字发展的一个趋势，但如何简化值得深思。
汉字简化举足轻重，事关社会与文化的方方面面。
简化汉字绝不意味着笔画、字数越少越好。
建国以来，中国文字改革委员会在确定简化字方面做了大量的工作，取得了一定的成效。
但由此带来的负面效应也不少。
大陆汉字与港、澳、台地区以及海外地区通行的汉字事实上已成为两个系统。
出于经济等方面的考虑，现在大陆是繁简混用。
汉语的拼音化始于清末的切音字运动，卢戆章、王照、劳乃宣等纷纷提出了数十种切音方案，但基本无果而终。
在1918-1958年期间，“注音字母”（由许寿棠、周树人等制订）取得了法定地位，大行其道。
这是第一套由国家正式公布并且在中小学普遍推行的拼音字母，但有不少缺点（未采用拉丁字母）。
在此期间，钱玄同、赵元任、黎锦熙推出了“国语罗马字”，瞿秋白、吴玉章制定了“拉丁化新文字”。
在此基础上，国家于1958年正式制定并颁行了汉语拼音方案。
汉字的拼音化是一个敏感而复杂的问题，目前实际处于搁置状态。
二汉字的整理1．简化笔画：公布并推行《简化字总表》（含2235个简化字）。
简化方法有：简化偏旁（苹、灯）、同音替代（后、谷）、草书揩化（长、书）、换用简单符号（汉、鸡）、保留特征或轮廓（声、齿）、构成新的形声字或会意字（惊、笔）。
2．精简字数：清除异体字。
1955年的《第一批异体字整理表》，废除了1055个异体字。
三汉字的标准化1．定量：《现代汉语常用字表》（1988）发布了3500个常用字。
2．定形：《印刷通用汉字字形表》、《现代汉语通用字表》3．定音：《普通话异读词审音表》（1982）4．定序：义序法（一般不用）、音序法和形序法（笔画法和部首法）。
2015年五阶段考研复习规划把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。
过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
对外汉语教学专业研究生阅读书目
对外汉语教学专业研究生阅读书目1、赵金铭主编《汉语可以这样教――语言技能篇》，商务印书馆，2006年。
2、张和生主编《汉语可以这样教――语言要素篇》，商务印书馆，2006年。
3、刘珣《对外汉语教育学引论》，北京语言文化大学出版社，2000年。
4、周小兵《对外汉语教学入门》，中山大学出版社，2004。
5、陆庆和《实用对外汉语教学语法》，北京大学出版社，2006年。
6、杨惠元《课堂教学理论与实践》，北京语言大学出版社，2007年。
7、彭增安、陈光磊主编《对外汉语课堂教学概论》，世界图书出版公司，2006年。
8、陆俭明、沈阳《汉语和汉语研究十五讲》，北京大学出版社，2004年。
9、赵金铭总主编《商务馆对外汉语教学专题研究书系》（22本），商务印书馆，2006年。
10、吕必松《对外汉语教学发展概要》，北京语言学院出版社，1990年。
11、李泉《对外汉语教学理论思考》，教育科学出版社，2005年。
12、张德鑫主编《对外汉语教学回眸与思考》，外语教学与研究出版社，2000年。
13、杨晓黎主编《对外汉语实习教程》，安徽大学出版社，2008年。
14、陈昌来主编《对外汉语教学概论》，复旦大学出版社，2005年。
15、李杨《对外汉语本科教育研究》，北京语言文化大学出版社，1999年。
16、徐子亮《汉语作为外语教学的认知理论研究》，华语教学出版社，2000年。
17、吕文华《对外汉语教学语法体系研究》，北京语言文化大学出版社，1999年。
18、胡文仲主编《文化与交际》，外语教学与研究出版社，1994年。
期刊：《世界汉语教学》、《语言文字应用》、《语言教学与研究》、《汉语学习》等。
对外汉语教学方向研究生选择阅读书目
对外汉语教学方向研究生选择阅读书目第一篇：对外汉语教学方向研究生选择阅读书目对外汉语教学方向研究生选择阅读书目（第一批）1、[瑞士]索绪尔《普通语言学教程》，高名凯译，商务印书馆1980年2、[美]布龙菲尔德《语言论》，袁家骅等译，商务印书馆1980年3、[美]霍凯特《现代语言学教程》，索振雨、叶蜚声译，北京大学出版社1986年4、[美]乔姆斯基《句法理论的若干问题》，黄长著等译，中国社会科学1986年5、赵元任《语言问题》，商务印书馆1980年6、高名凯《语言论》，商务印书馆1995年7、徐通锵《语言论》，东北师范大学出版社1997年8、罗常培、王均《普通语言学纲要》，科学出版社1957年9、林焘、王理嘉《语音学教程》，北京大学出版社1992年10、王力《汉语音韵学》，中华书局1956年7月11、唐作藩《音韵学教程》，北京大学出版社1987年5月12、袁家骅等《汉语方言概要》，文字改革出版社1983年13、詹伯慧《汉语方言及方言调查》，湖北教育出版社2001年1月14、翟时雨《汉语方言学》，西南师范大学出版社2003年9月15、游汝杰《汉语方言导轮》上海教育出版社1992年16、吕必松《对外汉语教学概论讲义》，北京语言文化大学出版社17、赵金铭《对外汉语教学概论》，商务印书馆18、陈昌来《对外汉语教学概论》，复旦大学出版社第二篇：对外汉语教学方向硕士研究生阅读书目对外汉语教学方向硕士研究生阅读书目一、专著1、对外汉语教学基本理论吕必松，对外汉语教学概论（讲义），国家教委对外汉语教师资格审查委员会办公室。
（曾在1994年至1997年的《世界汉语教学》上连载）对外汉语教学概论（修订版），北京大学出版社，2005年7月出版。
吕必松，对外汉语教学发展概要，北京语言学院出版社，1990年7月第一版。
吕必松，对外汉语教学研究，北京语言学院出版社，1993年4月第一版。
吕必松，华语教学讲习，北京语言学院出版社，1992年8月第一版。
对外汉语重要大学参考书目珍藏版
参考书目1．复旦大学：●311语言学基础知识+ 402古代汉语和现代汉语基础①《语言学纲要》，申小龙等编著，复旦大学出版社②《辞海·语言学分册》，上海辞书出版社③《现代汉语》，胡裕树主编，上海教育出版社④《古代汉语教程》，张世禄主编，复旦大学出版社⑤《中国语言学史》，王力，山西人民出版社⑥《欧美语言学简史》，徐志民，学林出版社⑦《汉语概说》，罗杰瑞，语文出版社⑧《普通语言学概论》，罗宾斯，上海译文出版社2．华东师范大学：●语言基础：①《现代汉语通论》，邵敬敏主编，上海教育出版社；②《古代汉语》，王力主编，中华书局；③《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社。
●写作：无●复试：①对外汉语教学（笔试）：i.《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言文化大学出版社（2000.1）；ii.《现代外语教学——理论、实践与方法》，束定芳，庄智象，上海外语教育出版社（1996.10）。
②综合知识和思维表达能力（口试）。
③外语听力、口语测试。
3．暨南大学：●317语言学综合(含语言学概论、古代汉语和写作) + 427现代汉语A①《语言学纲要》，叶蜚声等编，北京大学出版社，1997年第三版②《现代汉语通论》，邵敬敏主编，上海教育出版社，2001年③《古代汉语》1-2册，王力主编，中华书局●复试科目：中国古代文学与中国文化①《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社，1999年②《中国文化要略》程裕祯著，外语教学与研究出版社，1998年第一版4．上海外国语大学：●315现代汉语+ 415语言学概论①王德春：《语言学概论》，上海外语教育出版社，1997年版。
②胡裕树：《现代汉语》，上海教育出版社，1987年版。
③王德春：《语言学通论》，江苏教育出版社，1990年版。
④黄伯荣等：《现代汉语》，高等教育出版社，1998年版。
⑤陆俭明等：《汉语和汉语研究十五讲》，北大出版社，2004年版。
5．北京大学：①现代汉语，商务出版社，北京大学现代汉语教研室编。
中山大学汉语国际教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记六
中山大学汉语国家教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记六四、现代汉语的特点和印欧语言系的语言相比，现代汉语有如下特点：1、语音方面：（1）有区别意义的声调；（2）在音节中元音占优势；（3）没有复辅音；（4）音节总数有限，简短而明确。
2、词汇方面：（1）构词单位以单音节为主；（2）构词方法主要采用词根复合方式；（3）双音节词居多。
3、语法方面：（1）缺乏形态变化，语序和虚词是表达语法意义的主要手段；（2）词类具有多功能性；（3）构词法和造句法基本一致；（4）有量词，语气词丰富；（5）句法结构类型多样化。
第二节现代汉语规范化和推广普通话一、历史的回顾汉语规范化从古至今都没有间断过，但几千年的封建社会对汉语口语的规范几乎无所作为，而大都是在规范书面语，特别是字形。
秦代的“书同文”、汉代的《熹平石经》是两次大的汉字规范活动。
每次战乱平息后建立的封建王朝，大都组织知识分子编写大型的字书、韵书颁布全国，这也是对汉字的规范。
新中国刚成立，1951年6月6日《人民日报》便发表了一篇影响深远的社论——《正确使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争！》1955年，教育部、中国文字改革委员会和中国科学院社会科学部又召开了两次全国性的会议：全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议。
会议讨论了简化汉字问题、推行《汉语拼音方案》和推广普通话问题，确定了现代汉语规范化的总原则。
以后的现代汉语规范化工作取得了丰硕的成果。
80年代初，改革开放形势发展迅猛，名牌商品占领国内市场、争夺国际市场的势头愈来愈大，大批农村劳力涌入城市，涌向东南经济发达地区，人们的交往明显增多，方言分歧、语言隔阂问题凸现出来，推广普通话，实现现代汉语规范化的呼声更为高涨。
随着经济的发展，商品销售业、文化教育业、旅游业等更趋繁荣；随着我国国力强大，外国来华投资的人愈来愈多，来华求学的学生也逐年增多；随着我国国际地位的提高，我国与世界各国的政治交往、经济交往、科学文化交流等愈来愈频繁。
中山大学汉语国际教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记八
中山大学汉语国家教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记八我国正处在现代化建设飞速发展的重要时期，要求为社会发展服务的语言也要实现现代化。
语言现代化包括现代化的信息处理、通讯设备、计算机语言输入、人机对话、机器翻译等，这些都离不开标准语和标准音。
例如人机对话是语言现代化的一个重要课题，要使计算机能“理解”人类的自然语言，人们就要用规范的普通话与它“交谈”，若用方言或带有较浓方言色彩的普通话，计算机就无法“听懂”，人机对话就无法实现。
随着计算机在各行各业以及家庭中的逐步普及，掌握标准的普通话已成为现代化社会对人们的一项基本要求。
推广普通话也是改革、开放和发展经济的需要。
随着改革开放的深入和经济的迅速发展，能源、通信、交通等基础设施不断完善，商贸、旅游、服务等窗口行业空前活跃，各地区、各民族之间的交往空前广泛、频繁，对推广普通话也提出了更为迫切的要求。
许多经济较发达的市县普通话普及率高，不仅为在当地接待四海宾朋克服了语言障碍，而且到全国各地洽谈业务也是畅行无阻，充分显示了普通话在经济建设中的重要作用。
不仅如此，随着对外开放的扩大和我国加入世贸组织，我国与世界各国的交往也更加频繁，普通话作为中华民族语言的代表，不论是在政治交往、旅游观光还是商贸洽谈中都发挥着越来越重要的作用。
此外，推广普通话也是教师提高教学质量和全民提高文化素质的重要手段。
语言是教师在教学过程中使用的最重要的工具。
教师只有使用规范的语言，才能确保知识传递的准确性和教学质量的提高。
同时，老师的一言一行会对学生产生直接而深远的影响，因此，会说普通话应是合格教师的必备条件之一，不仅各级各类学校的语文教师在正音、正字、朗读、口语训练、拼读、拼写、讲解课文等方面必须掌握普通话的基本知识和技能，其它学科的教师也都要能用普通话进行教育和教学工作，这是提高全民文化素质的重要保障，是关系到千秋万代的大事。
2．新时期推广普通话工作的新形势五十年代后期，全国就开始了推广普通话的工作。
2024中山大学汉语国际教育考研经验贴
中山大学汉语国际教育考研备考经验专业一参考书目1.《现代汉语》（两册）黄廖版（不用多说，嚼碎它！）2.《现代汉语语法研究教程》陆俭明（黄廖版看完之后再看这本，陆老师的分析思路完全让人豁然开朗，分析题和大题缺不了它)3.《对外汉语教学语法释义201例》（词语辨析必看！）4.《现代汉语语法答问》（上下两册）杨玉玲（很有帮助的一本书！也很有趣！）》补充书目1.语法三部曲：《语法讲义》《语法答问》朱德熙《汉语语法分析问题》昌叔湘2.《现代汉语词汇答问》李英（中大的老师，有一年出过上面的题》3.《古代汉语》（第一、二册）王力（全书都是繁体，繁体字积累、古汉阅读培养，大大滴有益！还有一些字词的常用释义，有空真的可以看看)前期(2-6月)确定要备考汉硕之后，首先要做的就是打好基础。
一战备考前期，我先是自己尝试着看黄廖《现汉》，但由于我是跨考生，没有基础，并且也觉得只看书枯燥乏味，就去b站上找了高校老师的录播课来看。
他不是按照黄廖《现汉》的顺序讲的，于是我用笔记本把他上课讲的内容都记下来了，再跟书对照起来看，有些书上没有的知识还可以相互补充。
但其实在b站上看录的课体验感不是很好，而且也不是很全。
当时是不想花太多钱在考研上，但最后发现有些必要的地方花钱了会节省很多时间和精力。
二战我开始跟学姐的现汉课，感觉比一战把书吃得更透了。
学姐的语言学功底很扎实，所以她的现汉课有很大的好处就是，有一些知识点她说得更清楚，而且也会补充论文、其他书目的知识点，相当于在学黄廖的同时还了解了其他黄廖上没有的知识。
所以在前期的准备工作中，我推荐大家首先要自己很细致地看书（注释也不要放过，一些表格更不要放过)，再配合网课理解补充。
可以看完一章或者一节再看相应章节的网课，也可以把书全部看完再看网课，我自己更适合前者，小伙伴们可以选自己适合的方法。
看网课的话，也是以针对黄廖版的为主，其他网课为辅，市面上辅导机构、各种老师层出不穷，大家要选针对性强（针对汉硕)的辅导机构最好，然后就是比较权威的老师的录播课。
汉语国际教育专业硕士参考书目
汉语国际教育专业硕士参考书目一、基础理论0.语言学史0.1.[英] 罗宾斯，1997，《简明语言学史》，中国社会科学出版社。
0.2.何九盈，2000，《中国现代语言学史》，广东教育出版社。
1.普通语言学1.1[瑞士] 费·德·索绪尔，高名凯译，2001，《普通语言学教程》，商务印书馆。
1.2[美] 布龙非尔德，袁家骅译，1985，《语言论》，商务印书馆。
1.3[美] 萨丕尔，陆卓元译，1985，《语言论》，商务印书馆。
1.4高名凯，1999，《语言论》，商务印书馆。
2.历史语言学2.1.徐通锵，1991，《历史语言学》，商务印书馆。
2.2.[美] 伯纳德·科姆里，沈家煊译，1989，《语言共性和语言类型》，华夏出版社。
3.民族语言学3.1.马学良，1991，《汉藏语概论》，北京大学出版社。
4.文字学4.1.裘锡圭，1988，《文字学概要》，商务印书馆。
5.语音学5.1.林焘，王理嘉，1992，《语音学教程》，北京大学出版社。
6.语法学6.1.[美] 乔姆斯基，邢公畹等译，1979，《句法结构》，中国社会科学出版社。
6.2.朱德熙，1980，《语法讲义》，商务印书馆。
6.3.陆剑明，沈阳，2004，《汉语和汉语研究十五讲》，北京大学出版社。
6.4.吕叔湘等，2000，《语法研究入门》，商务印书馆。
6.5.陆俭明，2005，《现代汉语语法研究教程》，北京大学出版社。
7.语义学7.1.[英] 利奇，1987，《语义学》，上海外语教育出版社。
7.2. 贾彦德，1987，《语义学导论》，北京大学出版社。
8.词汇学8.1.蒋绍愚，1989，《古汉语词汇纲要》，北京大学出版社。
8.2.刘叔新，1990，《汉语描写词汇学》，商务印书馆。
9.修辞学9.1 陈望道，1976，《修辞学发凡》，上海教育出版社。
10.文化语言学10.1 罗常培，1950，《语言与文化》，语文出版社1989年重印。
中山大学中文系书单
中山大学中文系本科生阅读书目注:主要分为以下五部分（一）中国古代文学阅读书目（二）文艺理论（含美学）阅读书目（三）中国现当代文学阅读书目(四) 外国文学阅读书目（五）语言文字学阅读书目（一）中国古代文学阅读书目《诗经选》余冠英选注人民文学出版社 1982年版《楚辞选》马茂元选注人民文学出版社 1958年版或金开诚选注北京出版社《汉魏六朝诗选》余冠英选注人民文学出版社 1997年版《陶渊明集》录钦立校注人民文学出版社 1979年版《李白诗选》复旦大学中文系人民文学出版社 1995年版古典文学教研室《杜甫诗选》山东大学中文系人民文学出版社 1980年版古典文学教研室《唐诗选》（上、下）中国社会科学院人民文学出版社 1978年版文学研究所《先秦散文选》罗根泽编人民文学出版社 1997年版《史记选》王伯祥选注人民文学出版社 1957年版《宋词选》胡云翼上海古籍出版社 1978年版《宋诗选》钱钟书人民文学出版社 1982年版《宋文选》四川大学中文系人民文学出版社 1980年版古典文学教研室《西厢记》王季思校注本上海古籍出版社 1978年版《牡丹亭》徐朔方校注本人民文学出版社 1994年版《三国演义》罗贯中人民文学出版社 1972年版《水浒传》（120回本）施耐庵人民文学出版社 1962年版《西游记》吴承恩人民文学出版社 1959年版《红楼梦》（120回本）曹雪芹人民文学出版社 1982年版《桃花扇》王季思、苏寰中人民文学出版社 1980年版校注本《长生殿》徐朔方校注本人民文学出版社 1999年版或竹村则行，康保中州古籍出版社 1983年版成注本（二）文艺理论（含美学）阅读书目《马克思、恩格斯、列北京大学中文系编人民文学出版社 1980年宁、斯大林论文艺》《毛泽东论文艺》人民文学出版社 1964年《邓小平论文艺》人民文学出版社 1989年《西方文论选》伍蠡甫主编上海译文出版社 1979年《西方现代文论选》伍蠡甫、叶骧华主编上海译文出版社 1983年《西方美学史》 (上、下) 朱光潜著人民文学出版社 1979年《柏拉图文艺对话集》（古希腊）柏拉图著人民文学出版社 1959年朱光潜译《诗学·诗艺》（古希腊）亚里斯多德人民文学出版社 1962年（古罗马）贺拉斯著罗念生、杨周翰译《美学》（第一卷）（德）黑格尔著人民文学出版社 1979年朱光潜译《普列汉诺夫美学论文（俄）普列汉诺夫著人民文学出版社 1983年集》（上、下）曹葆华译《文学理论》（美）韦勒克、沃伦著三联书店 1984年《情感与形式》（美）苏珊·朗格著中国社会科学 1986年出版社《中国历代文论选》郭绍虞主编上海古籍出版社（一卷本）《中国文学理论批评史》敏泽著人民文学出版社 1981年《文心雕龙》刘勰著范文澜注人民文学出版社 1978年《沧浪诗话》严羽著人民文学出版社 1962年《随园诗话》袁枚著人民文学出版社 1960年《闲情偶寄》李渔著中国戏曲出版社 1980年《人间词话》王国维著人民文学出版社 1960年《鲁迅论文学艺术》吴予敏等编人民文学出版社 1980年（三）中国现当代文学阅读书目《鲁迅全集》 (选读) 人民文学出版社 1981年《茅盾文集》(选读) 人民文学出版社 1958年《巴金文集》(选读) 人民文学出版社 1962年《老舍文集》(选读) 人民文学出版社 1981年《沈从文文集》(选读) 花城出版社 1984年《中国现代文学作品选》 (此类选本较多,宜选择90年代后的版本)《现代中篇小说力作》金钦俊编漓江出版社 1985年(上、中、下三卷)《中国现代文学思潮史》马良春等主编北京十月文艺 1995年（上、下二卷）出版社《中国现代文学批评史》温儒敏著北大出版社 1993年《二十世纪中国文学史论》(选读) 王晓明主编东方出版中心 1997年《青春之歌》杨沫人民文学出版社 1985年《红岩》罗广彬、杨益言中国青年出版社 1961年《活动变人形》王蒙人民文学出版社 1986年《白鹿原》陈忠实人民文学出版社 1993年《长恨歌》王安忆作家出版社 1995年《汪曾祺短篇小说选》汪曾祺北京出版社 1982年《茶馆》老舍中国戏剧出版社 1958年《郭小川诗选》郭小川人民文学出版社 1977年《舒婷的诗》舒婷人民文学出版社 1998年《中华散文珍藏本·贾平凹卷》贾平凹人民文学出版社 1995年(四) 外国文学阅读书目《哈姆莱特》英：莎士比亚上海译文出版社1979年（见《莎士比亚悲剧四种》）曹未风译《堂吉诃德》西班牙：塞万提斯人民文学出版社 1995年杨绛译《浮士德》德：歌德郭沫若译人民文学出版社 1978年《巴黎圣母院》法：雨果管震湖译上海译文出版社 1996年《雪莱抒情诗选》英:雪莱查良铮译人民文学出版社 1995年《红与黑》法：司汤达（一译：斯丹达尔）闻家驷译人民文学出版社 1994年《高老头》法：巴尔札克傅雷译人民文学出版社 1978年《双城记》英：狄更斯罗稷南译上海译文出版社 1983年《呼啸山庄》英：艾米莉·勃朗特江苏人民出版社 1980年杨苡译《玩偶之家》挪威：易卜生（见《易卜生戏剧四种》）潘家询译人民文学出版社 1978年《罪与罚》俄：陀思妥耶夫斯基人民文学出版社 1982年朱海观王汶译《复活》俄：托尔斯泰汝龙译人民文学出版社 1994年《契诃夫小说选》俄:契诃夫汝龙译人民文学出版社 1996年《高尔基早期作品选》俄:高尔基巴金等译人民文学出版社 1978年《变形记》奥地利：卡夫卡武汉大学出版社 1995年（见《卡夫卡作品精粹》）李文俊译《老人与海》美：海明威吴劳译上海译文出版社 1995年《百年孤独》哥伦比亚：马尔克斯上海译文出版社 1994年黄锦炎等译《吉檀迦利》印度：泰戈尔谢冰心译人民文学出版社 1983年《雪国》日本：川端康成山东人民出版社 1981年叶渭渠等译《天方夜谭》阿拉伯中古文学人民文学出版社 1982年（或《一千零一夜》多卷本）纳训译（五）语言文字学阅读书目《普通语言学教程》 [瑞士]索绪尔著商务印书馆 1982年高名凯译《马克思主义和语言学问题》斯大林著人民出版社 1953年李立三等译《语言问题》赵元任著商务印书馆 1980年《普通话语音知识》徐世荣文字改革出版社《语法问答》朱德熙商务印书馆 1985年《现代汉语语法讲话》丁声树等著商务印书馆 1963年《汉语语法分析问题》吕淑湘著商务印书馆 1979年《语言与文化》罗常培著语文出版社 1989年《西方语言学名著选读》胡明扬著中国人民大学 1992年出版社《古文字学纲要》陈炜湛、唐钰明著中山大学出版社 1988年《古文字学初阶》李学勤著中华书局 1985年《文字学概要》裘锡圭著商务印书馆 1988年《战国文字通论》何琳仪著中华书局 1989年《商周青铜器铭文简论》叶正渤·李永延著 中国矿业大学 1998年出版社《中国语言学史》王力著中国社会科学 1980年出版社《训诂简论》陆宗达著北京出版社 1980年《修辞学发凡》陈望道著上海教育出版社 1979年《古代汉语词汇问题》赵克勤著《汉语音韵》王力著中华书局 1980年《经传释词》清·王引之著。
对外汉语学生参考书目、相关工具书、语料库和重要期刊
对外汉语专业生主要参考书目、相关工具书、语料库和重要期刊主要参考书目：1．赵金铭：《对外汉语教学概论》，商务印书馆，20042．吕必松：《对外汉语教学概论（讲义）》，国家汉办编印，19963．刘珣：《对外汉语教育学引论》，北京语言大学出版社，20004．刘珣《对外汉语教学概论》，北京语言大学出版社，20045．周小兵等：《对外汉语教学入门》，中山大学出版社，20046．盛炎：《语言教学原理》，重庆出版社，19907．李晓琪、李泉等主编：《对外汉语教学专题研究书系》（22种），商务印书馆，20068．赵贤洲《对外汉语教学通论》，外语教学与研究出版社，19969．吕文华《对外汉语教学语法探索》，语文出版社，199910．崔永华《汉语课堂教学技巧》，北京语言大学出版社，200411．周健《汉语课堂教学技巧与游戏》，北京语言大学出版社200512．杨德峰《汉语与文化交际》，北京大学出版社，200113．世界汉语教学学会、周健《商务馆实用汉语师资培训教材•汉语课堂教学技巧325例》，商务印书馆，200114．陈枫《对外汉语教学法》，中华书局，200815．陆俭明：《作为第二语言的汉语本体研究》，外语教学与研究出版社，2005 16．王魁京：《第二语言学习理论研究》，北京师范大学出版社，199817．Rod Ellis:《第二语言习得概论》，上海外语教育出版社，200018．崔永华：《词汇、文字研究与对外汉语教学》，北京语言文化大学出版社，199719．吕叔湘：《现代汉语八百词》，商务印书馆，198020．刘月华：《实用现代汉语语法》(增订本)，商务印书馆，200221．邵敬敏《现代汉语通论》，上海教育出版社，200522．葛兆光：《古代中国社会与文化十讲》，清华大学出版社，200223．程棠：《对外汉语教学目的原则方法(第2版)》，北京语言文化大学出版社，200824．齐沪扬：《对外汉语教学语法》，复旦大学出版社，200525．史根东：《教师创新行为案例与与评议》，中国科技出版社，200426．徐子亮、吴仁甫：《实用对外汉语教学法》，北京大学出版社，200627．陈宏吴勇毅：《对外汉语教学课堂教案设计》，华语教学出版社，2003 28．张普：《Learning 与对外汉语教学》，清华大学出版社，200229．张凯：《语言测验理论与实践》，北京语言大学出版社，200630．郑金洲：《案例教学指南》，华东师范大学出版社，200031．赵元任：《汉语口语语法》，商务印书馆，199732．朱川：《汉语语音学习对策》，语文出版社，199733．袁振国主编：《教育原理》，华东师范大学出版社，200134．申克著：《学习理论：教育的视角》，江苏教育出版社，200335．施良方、崔允漷主编：《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》，华东师范大学出版社，199936．张祖忻、朱纯等：《教学设计－基本原理与方法》，上海外语教育出版社，199237．林崇德：《教育心理学》，人民教育出版社，200038．黄昌宁等《语料库语言学》，商务印书馆，200239．傅承德《自然语言理解的方法与策略》，河南人民出版社，200040．罗常培《语言与文化》，语文出版社，198941．桂诗春《实验心理语言学纲要》，湖南教育出版社，200142．王力《中国语言学史》，山西人民出版社，198143．罗常培《普通语音学纲要》，商务印书馆，200244．陆俭明《八十年代中国语法研究》，商务印书馆，199345．冯胜利《汉语韵律句法学》，上海教育出版社，200046．裘锡圭《文字学概要》，商务印书馆，198847．刘叔新《汉语描写词汇学》，商务印书馆，200048．葛本仪《现代汉语词汇学》，山东人民出版社，200149．朱德熙《语法讲义》，商务印书馆，198250．陈保亚《论语言接触与语言联盟》，语文出版社，199651．陈保亚《20世纪中国语言学方法论》，山东教育出版社，199952．程裕祯《中国文化要略》，外语教学与研究出版社，200953．符淮青：《现代汉语词汇》，北京大学出版社，200454．孔汝煌：《中华诗教与人文素养》，浙江大学出版社，200455．叶蜚声：《语言学纲要》，北京大学出版社，198156．吕叔湘：《汉语语法论文集》，商务印书馆，198457．黄伯荣：《现代汉语》（增订四版），高等教育出版社，200758．王力主编：《古代汉语》（校订重排本），中华书局，199959．于根元：《应用语言学概论》，商务印书馆，200360．[美] 拉里A 萨默瓦等，闵惠泉等译：《跨文化传播》，中国人民大学出版社，200461．索绪尔《普通语言学教程》（高名凯译，英文版可参见外语教学与研究出版社，2001），商务印书馆，198062．冯志伟《现代语言学流派》，陕西人民出版社，199463．利奇《语义学》（李瑞华等译），上海外语教育出版社，198764．冯志伟《计算语言学基础》，商务印书馆，200165．张公瑾、丁石庆主编《文化语言学教程》，教育科学出版社，200466．袁家骅《汉语方言概要》（第二版），语文出版社，200167．江新《对外汉语教学的心理学探索》，教育科学出版社，200768. 丁迪蒙《对外汉语的课堂教学技巧》，学林出版社，200669.卢华岩《对外汉语课堂教学行为的理论与实践》，北京大学出版社，201170.张和生《对外汉语课堂教学技巧研究》，商务印书馆，2006相关工具书：中国大百科全书编委会《中国大百科全书语言文字》，中国大百科全书出版社，1988孟琮等《动词用法词典》，上海辞书出版社，1987郑怀德等《汉语形容词用法词典》，商务印书馆，2003俞士汶等《现代汉语语法信息词典详解》，清华大学出版社，1998王寅《简明语义学词典》，山东人民出版社，1993陆谷孙主编《英汉大词典》，上海译文出版社，1993理查兹等《朗曼语言学词典》（刘润清等译），山西教育出版社，1992克里斯特尔《现代语言学词典》（沈家煊译），商务印书馆，2000戚雨村等《语言学百科词典》，上海辞书出版社，1993重要期刊：1．《中国语文》（社科院语言所）2．《语言文字应用》（语用所）3．《世界汉语教学》（世界汉语教学学会）4．《语言研究》（华中科技大学）5．《语文建设》（国家语委）6．《汉语学习》（延边大学）7．《语言教学与研究》（北京语言大学）8．《语言科学》（徐州师范大学）9．《当代语言学》（社科院语言所）10．《古汉语研究》（湖南师范大学）11．《汉语学报》（华中师范大学）12．《中国社会语言学》（中国社会语言学学会，澳门）13．《语言文字学》（人大复印资料）14．LANGUAGE（美国）15．《修辞学习》（复旦大学语言文学研究所）16．《云南师范大学学报》（对外汉语教学版）17．《语文学习》（上海教育出版社）18．《香港语文建设通讯》另有《中国语言学报》（中国语言学会）、《中国方言学报》（中国方言学会）、《语言学论丛》（北京大学）、《南开语言学刊》（南开大学）、《南大语言学》（南京大学）等学术辑刊。
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中山大学对外汉语硕士读书清单
必读和选读书目
1. 冯增俊主编.《教育人类学》.人民教育出版社，2006.
2. 顾伟列.《中国文化通论》.华东师范大学出版社,2005.
3. 靳洪刚.《语言获得理论研究》.中国社会科学出版社，1997.
4. 李大遂.《简明实用汉字学》，北京大学出版社。
5. 李大忠.《外国人学汉语语法偏误分析》.北京语言文化大学出版社，199
6.
6. 刘润清.《外语教学中的科研方法》.外语教学与研究出版社，1999.
7. 刘润清、韩宝成.《语言测试和它的方法》.外语教学与研究出版社，2000.
8. 鲁健骥.《对外汉语教学探索》.北京语言大学出版社，2001.
9. 陆俭明.《现代汉语语法研究教程》.北京大学出版社出版。
10. 陆俭明.《作为第二语言的汉语本体研究》.外语教学与研究出版社，2005.
11. 潘文国.《汉英语对比纲要》.北京语言大学出版社。
12. 彭小川等.《对外汉语教学语法释疑201例》.商务印书馆，2004.
13. 盛炎.《语言教学原理》.重庆出版社，1990.
14. 宋欣桥主编.《普通话语音训练教程》.吉林人民出版社出版。
15. 孙德金主编.《对外汉字教学研究》.商务印书馆.
16. 孙喜亭.《教育原理》（修订版）.北京师范大学出版社，2003.
17. 滕大春主编.《外国教育通史》.山东教育出版社，1994.
18. 许余龙.《对比语言学概论》.上海：上海外语教育出版社.
19. 王建勤.《汉语作为第二语言的习得研究》.北京语言大学文化出版社，1997.
20. 叶蜚声、徐通锵.《语言学纲要》.北京大学出版社，1997.
21. 赵金铭.《汉语研究与对外汉语教学》.语文出版社，1996.
22. 赵金铭主编.《对外汉语教学概论》.商务印书馆，2004.
23. 赵金铭总主编.《汉语教学专题研究书系》（22本）.商务印书馆，2006.
24. 周小兵、李海鸥主编.《对外汉语教学入门》.中山大学出版社，2004.
25. 周小兵、朱其智、邓小宁等.《外国人学汉语语法偏误研究》.北京语言大学出版社.
26. 周小兵、赵新等.《对外汉语教学中的副词研究》.中国社会科学出版社，2002.
27. 《中国对外汉语教学学会第（1-8）次学术探讨会论文选》.
28. 《第（1-8）届国际汉语教学讨论会论文选》.
29. 《第（1－7）届中国对外汉语教学学会论文集》.
30. 国家汉办《国际汉语教师标准》，外语教学与研究出版社.
31. 国家汉办《国际汉语能力标准》，外语教学与研究出版社.
32. 国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》，外语教学与研究出版社.
33. Carl J. Errors in Language Learning and Use: Exploring Error Analysis 《语言学习和语言使用中的错误：错误分析探讨》，外语教学与研究出版社，2001年.
34. Cook, Guy & Barbara Seidlhofer. Principles & Practice in Applied Linguistics. Oxford: Oxford University Press, 1995.
35. Cunningsworth, A. (2002). Choosing Your Coursebook. Shanghai:
Shanghai Foreign Language Education Press.
36. Ellis, R. (1985). Understanding Second Language Acquisition.《二语习得概论》，上海外语教育出版社，1999年.
37. Halliday, M.A.K, A. Mclntosh & P. Strevens. The Linguistic Sciences and Language Teaching. Bloomington: Indiana University Press, 1964. 37．Hutchinson T. & A. Waters. English for Specific Purposes《特殊用途英语》，上海外语教育出版社.
38．Hedge T. Teaching and Learning in the Language Classroom 《语言
课堂教学中的教与学》，上海外语教育出版社，2002年.
39. McDonough, J. & S. McDonough. Research Methods for English Language Teachers. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 1997.
40. Mohsen Ghadessy, Huang Guowen & Zhang Meifang, Learning to
Write an Academic Research Paper.. Chongqing: Chongqing
University Press, 2004.
41. Radford, A. M. Linguistics: An Introduction. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
42. Seliger W. H. & Elana Shohamy. Second Language Research Methods 《第二语言研究方法》，上海教育出版社，1999年.
参阅刊物
《世界汉语教学》北京语言大学对外汉语研究中心
世界汉语教学学会联合主办。
《语言教学与研究》北京语言大学学报。
《语言文字应用》教育部语用所主办。
《当代语言学》中国社会科学院语言研究所主办。
《汉语学习》延边大学主办。
《语言科学》安徽师范大学主办。
《暨南大学华文学院学报》暨南大学华文学院主办。
《云南师范大学学报》（对外汉语教学版）。
《外语教学与研究》北京外国语大学学报。
《外国语》上海外国语大学学报。
《现代外语》广州外国语大学学报。
Applied Linguistics
Language Learning
Second language Research
Second Language Acquisition。