培训可以玩的小游戏 PPT
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个实用培训小游戏ppt课件
精品课件
7. 偶数游戏
16个方格内各放一根火柴，现在要从中拿去6根，还要使每行的排列仍然是偶数，能做到吗？ 这么快就想看答案啦!告诉你吧!答案是~~~~~~~~~~~~
精品课件
8.海龟汤的游戏
游戏方法非常简单，在任何地方都可以进行。一开始由出题者给予一个不完整的故事，让猜题者提问各种可能性的问题 ，而出题者解答这些问题只能说「是」、「不是」或「与此无关」这些答案，因此猜题者必须在有限的线索中推理出事件的始末 ，藉由限定性的问答拼凑出故事的全貌。下面是海龟汤的经典案例： 乡间小路上，五名男子一同前行。突然，天上哗哗地下起雨来，五人中的四人加快了步伐，然而第五人一点也不见着急。最 终，五人同时到达目的地。加快脚步的四人成了落汤鸡，而第五人身上却一点也没湿。这是怎么回事呢？
游戏说明的道理（可以请学员一起谈看法）： 1、认真聆听别人的话，记住别人的想法，这样别人才会相信你，才会让你去求救。由此可见，聆听非常重要。 2、根据学员的表现评价：好的表达/坏的表达。
精品课件
6. 苹果与凤梨
道具：无 说明： 1、全体学员围成一圈 2、训练师先和相邻的人进行演示 训练师：这是苹果。 相邻的人回答：什么？ 训练师：苹果 相邻的人回答：谢谢！ 3、回答完这一对话程序，由相邻的人（甲）开始问他下一个同伴（乙）相同的问题： 甲：这是苹果。 乙：什么？ 甲（对训练师说）：什么？ 训练师：苹果 甲：苹果 乙：谢谢！ 4、将此对话一直持续下去，最终传到训练师；同时训练师向另一个方向相邻的人传递凤梨，这样两句话就朝相反的方向进 行传递。 注意事项： （1）培训师要密切注意对话的流向，特别是苹果和凤梨的走向； （2）这是一个非常有趣和复杂的游戏，训练师应该提醒对话过程中的回答的规律，要求参加培训的人员要有特别高的注意力 和反应能力 （3）可做为晚会游戏或者暖场游戏。对于发生回答错误的学员，可以适当做些惩罚。
7. 偶数游戏
16个方格内各放一根火柴，现在要从中拿去6根，还要使每行的排列仍然是偶数，能做到吗？ 这么快就想看答案啦!告诉你吧!答案是~~~~~~~~~~~~
精品课件
8.海龟汤的游戏
游戏方法非常简单，在任何地方都可以进行。一开始由出题者给予一个不完整的故事，让猜题者提问各种可能性的问题 ，而出题者解答这些问题只能说「是」、「不是」或「与此无关」这些答案，因此猜题者必须在有限的线索中推理出事件的始末 ，藉由限定性的问答拼凑出故事的全貌。下面是海龟汤的经典案例： 乡间小路上，五名男子一同前行。突然，天上哗哗地下起雨来，五人中的四人加快了步伐，然而第五人一点也不见着急。最 终，五人同时到达目的地。加快脚步的四人成了落汤鸡，而第五人身上却一点也没湿。这是怎么回事呢？
游戏说明的道理（可以请学员一起谈看法）： 1、认真聆听别人的话，记住别人的想法，这样别人才会相信你，才会让你去求救。由此可见，聆听非常重要。 2、根据学员的表现评价：好的表达/坏的表达。
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6. 苹果与凤梨
道具：无 说明： 1、全体学员围成一圈 2、训练师先和相邻的人进行演示 训练师：这是苹果。 相邻的人回答：什么？ 训练师：苹果 相邻的人回答：谢谢！ 3、回答完这一对话程序，由相邻的人（甲）开始问他下一个同伴（乙）相同的问题： 甲：这是苹果。 乙：什么？ 甲（对训练师说）：什么？ 训练师：苹果 甲：苹果 乙：谢谢！ 4、将此对话一直持续下去，最终传到训练师；同时训练师向另一个方向相邻的人传递凤梨，这样两句话就朝相反的方向进 行传递。 注意事项： （1）培训师要密切注意对话的流向，特别是苹果和凤梨的走向； （2）这是一个非常有趣和复杂的游戏，训练师应该提醒对话过程中的回答的规律，要求参加培训的人员要有特别高的注意力 和反应能力 （3）可做为晚会游戏或者暖场游戏。对于发生回答错误的学员，可以适当做些惩罚。
培训课间活动互动游戏PPT课件
D溅 士兵突击之伍班副送礼伍班副为讨好高连长，从乡下拿来青玉米 送给他。第二天训练前伍班副去见高连长，正好他 在啃煮熟的玉米，见伍班副来了，就客气地 说： “你每天很辛苦， 还让你破费了”。伍 班副说： “这不算什么，在乡下这些玉米都 是喂猪”。
(游戏项目) (主项目单) (惩罚项目)
惩罚项目1、表演和笑话2 、 唱 歌3 、 成 语 表 演4 、 朗 读(游戏项目) (主项目单)
表演和笑话表演： A B笑话： C D(游戏项目) (主项目单)
A学广告 大家都看过脑白金的广告吧， 被惩罚者学里面的动画人物的动作，也可自 己学一段经典的广告内容。
(游戏项目) (主项目单) (惩罚项目)
17
A“曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前，我没 有珍惜，等到失去的时候才追悔莫及，人世 间最痛苦的事情莫过于此。如果上天能够给 我一个重新来过的机会，我会对那个女孩子 说三个字： ‘我爱你’。如果非要给这份爱 加上一个期限，我希望是，一万年。 ”
(游戏项目) (主项目单) (惩罚项目)
19
C我就是江湖上人见人爱、花见花开、 车见车载，人称上天入地、无所不能、英俊潇洒、 风流倜傥、玉树临风、学富五车、高大威猛、拥 有千万‘粉丝’、迷倒万千少女,号称一朵梨花压 海棠的玉面小白龙，帅到掉榨！
(游戏项目) (主项目单) (惩罚项目)
D本人没什么优点 唯一的优点就是 没有缺点 本人基本全是缺点 最大的缺点就 是只有优点如果靓仔是一种罪，我已经罪犯 滔天；如果有型是一种错，我已经一错再错； 如果聪明要受惩罚，我岂不是要千刀万剐； 如果谦虚都要受折磨，我又点能逃得过?
反口令游戏任务：按照我喊的口令大家必须做相反的动作，大家 互相监督，如果有做错的朋友将接受“奖励”1.左右转反口令：当听到向左转时，你要向右转；当 听到向右转时，你要向左转；当听到向后转时，你 原地不动；当听到向左看齐时，你要向右看齐；当 听到向右看齐时，你要向左看齐；当听到向前看时， 你要向两边看……2. 反向跑反口令：大家围成一个圆圈慢慢的跑起来， 在大家跑动的时候如果大 家听到的是奇数声哨响， 你要迅速改变你奔跑的方向，如果听到的是偶数声 哨响，保持原来的方向不变。 (游戏项目) (主项目单) (惩罚项目)
(游戏项目) (主项目单) (惩罚项目)
惩罚项目1、表演和笑话2 、 唱 歌3 、 成 语 表 演4 、 朗 读(游戏项目) (主项目单)
表演和笑话表演： A B笑话： C D(游戏项目) (主项目单)
A学广告 大家都看过脑白金的广告吧， 被惩罚者学里面的动画人物的动作，也可自 己学一段经典的广告内容。
(游戏项目) (主项目单) (惩罚项目)
17
A“曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前，我没 有珍惜，等到失去的时候才追悔莫及，人世 间最痛苦的事情莫过于此。如果上天能够给 我一个重新来过的机会，我会对那个女孩子 说三个字： ‘我爱你’。如果非要给这份爱 加上一个期限，我希望是，一万年。 ”
(游戏项目) (主项目单) (惩罚项目)
19
C我就是江湖上人见人爱、花见花开、 车见车载，人称上天入地、无所不能、英俊潇洒、 风流倜傥、玉树临风、学富五车、高大威猛、拥 有千万‘粉丝’、迷倒万千少女,号称一朵梨花压 海棠的玉面小白龙，帅到掉榨！
(游戏项目) (主项目单) (惩罚项目)
D本人没什么优点 唯一的优点就是 没有缺点 本人基本全是缺点 最大的缺点就 是只有优点如果靓仔是一种罪，我已经罪犯 滔天；如果有型是一种错，我已经一错再错； 如果聪明要受惩罚，我岂不是要千刀万剐； 如果谦虚都要受折磨，我又点能逃得过?
反口令游戏任务：按照我喊的口令大家必须做相反的动作，大家 互相监督，如果有做错的朋友将接受“奖励”1.左右转反口令：当听到向左转时，你要向右转；当 听到向右转时，你要向左转；当听到向后转时，你 原地不动；当听到向左看齐时，你要向右看齐；当 听到向右看齐时，你要向左看齐；当听到向前看时， 你要向两边看……2. 反向跑反口令：大家围成一个圆圈慢慢的跑起来， 在大家跑动的时候如果大 家听到的是奇数声哨响， 你要迅速改变你奔跑的方向，如果听到的是偶数声 哨响，保持原来的方向不变。 (游戏项目) (主项目单) (惩罚项目)
培训师破冰游戏大全PPT课件
请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴，分成三人一组。 然后提问：
1、 谁愿意第一个站起来？ 2、 谁愿意第二个站起来？ 由此，将学员分成三批。
四．寻找对象： 第一步：学员围成一个圆圈——组织者 说LOOK UP、LOOK DOWN、 LOCK——学员看上、看下，然后用目 光锁定对面的一位同学，当两人的目光 相对 时，则拍手、出场交谈——交谈3 分 钟——没对上的继续。 第二步：学员分列两行，结对的伙伴面 对面站立——各自后退5米——蒙上眼 罩——发出声音，寻到对象（不可用学 员名字、公司名称）
06 团队节奏
团队的交响乐开始神奇般地展现了。
注： A. 每组规定各自的节奏 B. 正式开始前一定要分组反复演练，否则全场
噪音一片，培训师失去威信，下面的人也会 推动兴趣 C. 同时可举好几块牌子，有变化（可找人来帮 忙举） D. 事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要 E. 中途找些学员来担任你的角色指挥 F. 有很多理念可分享，如团队精神、个人与团 队、分工协作、领导力等。
14 扮怪兽
形式：12 人一组为最佳
时间：5-10分钟
玩法：培训师给出要求：团队要创造出一个怪兽， 这只怪兽只有11 只脚，4 只手在上，而且全体人 员必须连接在一起成为一个整体。
15 进化论
A. 代表：鸡蛋（双手抱肩）——小鸡（双手张开）——凤凰（单手竖 立）——人（正常形态）
B. 随意寻找一人猜拳，赢者可以上升一个层次，然后找与自己相同层 次的人继续猜拳进货；输者则另找其它与自己同一层次的人猜拳。
08 造反运动
人数队形：10-20 人为宜，围成一个圆圈。
游戏方法： A） 参加者围成一个圆圈，培训师站中间； B） 主持人说“右”，全部人就将头转左；说“左”，全部人就将头 转“右”；说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向 的动作； C） 裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局； D） 最后剩下的人即为获胜。
1、 谁愿意第一个站起来？ 2、 谁愿意第二个站起来？ 由此，将学员分成三批。
四．寻找对象： 第一步：学员围成一个圆圈——组织者 说LOOK UP、LOOK DOWN、 LOCK——学员看上、看下，然后用目 光锁定对面的一位同学，当两人的目光 相对 时，则拍手、出场交谈——交谈3 分 钟——没对上的继续。 第二步：学员分列两行，结对的伙伴面 对面站立——各自后退5米——蒙上眼 罩——发出声音，寻到对象（不可用学 员名字、公司名称）
06 团队节奏
团队的交响乐开始神奇般地展现了。
注： A. 每组规定各自的节奏 B. 正式开始前一定要分组反复演练，否则全场
噪音一片，培训师失去威信，下面的人也会 推动兴趣 C. 同时可举好几块牌子，有变化（可找人来帮 忙举） D. 事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要 E. 中途找些学员来担任你的角色指挥 F. 有很多理念可分享，如团队精神、个人与团 队、分工协作、领导力等。
14 扮怪兽
形式：12 人一组为最佳
时间：5-10分钟
玩法：培训师给出要求：团队要创造出一个怪兽， 这只怪兽只有11 只脚，4 只手在上，而且全体人 员必须连接在一起成为一个整体。
15 进化论
A. 代表：鸡蛋（双手抱肩）——小鸡（双手张开）——凤凰（单手竖 立）——人（正常形态）
B. 随意寻找一人猜拳，赢者可以上升一个层次，然后找与自己相同层 次的人继续猜拳进货；输者则另找其它与自己同一层次的人猜拳。
08 造反运动
人数队形：10-20 人为宜，围成一个圆圈。
游戏方法： A） 参加者围成一个圆圈，培训师站中间； B） 主持人说“右”，全部人就将头转左；说“左”，全部人就将头 转“右”；说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向 的动作； C） 裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局； D） 最后剩下的人即为获胜。
培训游戏十个ppt课件
• 4、可以重复第2、3步骤，达到活跃气氛、让大 家快速相识的效果。
.
二、红黄牌
活动时间：约5-10分钟 道具：红牌、黄牌（可以用红色、黄色的纸
张代替） 活动操作：两人并排站立，听意思举牌 活动目的：活跃气氛、锻炼反应能力
.
操作步骤：
主持人说：举起红牌 —————-———学员：举起红牌 主持人说：放下红牌 ——————-——学员：放下红牌 主持人说：不要放下黄牌 ————-——学员：举起黄牌
得信息链的重要性
.
操作步骤：
1、参与者坐成一圈，从其中选出某一个学员作 为信息传递源；
2、培训老师下口令，让该学员先向左手边的人
传递信息“我有一个苹果”——接收到“我有一
个苹果”信息的人再向其左手边的人传递信息：
“一个大苹果”——接收到“一个大苹果”信息
的人再向其左手边的人传递信息：“送给你”—
—接收到“送给你”信息的人再向其左手边的人
四：五级梯形拍手（团队合作）
活动时间：5-10分钟 道具：无 活动目的：通过团队竞赛，帮助新组建团队
强化团队合作意识。
.
操作步骤： 首先讲师宣布规则：
1、五级梯形拍手是指按1、12、123、1234、 12345、1234、123、12、1的顺序集体拍手
2、每组选一人作指挥，喊口令，其余组员 不得发声
.
答案有： 目、田、由、甲、申、电、白、石、 古、巴、占、旦、囚、四、只、旧 、 叶、叮、台、叫、召、另、加、史、 叩、叨 、叵、可、号、户、台、叭、 兄、叱、叽、叹、叼、司、右、句 、 （40个）
.
六、认识团队的本质
活动形式：全体成员 活动类型：认识团队的本质 活动时间：10分钟左右 活动材料：无 活动场地：教室
.
二、红黄牌
活动时间：约5-10分钟 道具：红牌、黄牌（可以用红色、黄色的纸
张代替） 活动操作：两人并排站立，听意思举牌 活动目的：活跃气氛、锻炼反应能力
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操作步骤：
主持人说：举起红牌 —————-———学员：举起红牌 主持人说：放下红牌 ——————-——学员：放下红牌 主持人说：不要放下黄牌 ————-——学员：举起黄牌
得信息链的重要性
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操作步骤：
1、参与者坐成一圈，从其中选出某一个学员作 为信息传递源；
2、培训老师下口令，让该学员先向左手边的人
传递信息“我有一个苹果”——接收到“我有一
个苹果”信息的人再向其左手边的人传递信息：
“一个大苹果”——接收到“一个大苹果”信息
的人再向其左手边的人传递信息：“送给你”—
—接收到“送给你”信息的人再向其左手边的人
四：五级梯形拍手（团队合作）
活动时间：5-10分钟 道具：无 活动目的：通过团队竞赛，帮助新组建团队
强化团队合作意识。
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操作步骤： 首先讲师宣布规则：
1、五级梯形拍手是指按1、12、123、1234、 12345、1234、123、12、1的顺序集体拍手
2、每组选一人作指挥，喊口令，其余组员 不得发声
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答案有： 目、田、由、甲、申、电、白、石、 古、巴、占、旦、囚、四、只、旧 、 叶、叮、台、叫、召、另、加、史、 叩、叨 、叵、可、号、户、台、叭、 兄、叱、叽、叹、叼、司、右、句 、 （40个）
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六、认识团队的本质
活动形式：全体成员 活动类型：认识团队的本质 活动时间：10分钟左右 活动材料：无 活动场地：教室
团建小游戏培训PPT课件
注意事项
简述：用不同的是非问题猜出头顶答案 人数：最少十人 场地：室内 适用范围：适合熟悉团体中人物朋友们
游戏方法
分组，每组人数不限；每组派出一人面对面坐在中央；老师在宣布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头 上的答案，但不能看到自已头上的。当老师说开始时，二人可以开始问问题猜自已头上的答案，但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做 抢“问”。问的问题也只能问是非题。队员可在旁边帮忙回答，但不能问问题或讲答案出来。每队有三十秒到一分钟的时间来问问题，有三 次机会猜答案。每一轮派不同的人上来猜不同的题目，直到所有的题目被猜完。 可看每组猜对的数目来算分数，输的队必须接受处罚。
02 适合新成员认识游戏
Annual work summary report of simple geometry
记忆考验
• 简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以 • 人数：不限 • 场地：不限 • 适合范围：刚认识或不认识的人
• 游戏方法：全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了 一个ＡＡ”（ＡＡ为随意食物名！）接着第二个接着说，吃了 一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）像这样一直传 下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食 物名。一直到有人中途讲错出局！
瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛 游戏规则：当场选六名员工，三 男三女，男生背女生，男生当 “瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生 扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕 过路障，达到终点，最早到达者， 为赢。其中路障设置可摆放椅子， 须绕行；气球，须踩破；鲜花， 须拾起，递给女生。
顶球竞走
器材：气球十余个吹饱，橡皮筋 十余根。 方法： 全体分成数组，各组分由 二人为一小组。设定竞走的距离 与目标。 开始时，各组由二人 用额头互顶气球或水果向目标前 进，绕一周回来，由另一小组继 续，最先结束者为优胜。
培训游戏ppt课件
11
五角和一元
游戏方案1、 游戏目的：活跃气氛，放松心情2、 游戏时间：培训课间3、 游戏步骤： 在游戏中，男同事是一块钱，女同事是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，讲师站在边上，讲师宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或者8块5），游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。没能和同伴组成小团队的同事淘汰最后为大家表演节目。
3
扑克牌分组
1、 游戏目的：任意分组2、 游戏时间：团队组建课程开始前3、 游戏道具：一副或几副扑克牌4、 游戏步骤：请每人从扑克牌中抽出一张，扑克牌的张数与参训人数相等，所要分成的组数用不同的花色区分开来。抽到大王的学员可以要求与任何人交换位置。例如：如果每组需要6人，就可以请拿红桃的6人组成一组，以此类推。用扑克牌可以变换出无数种分组的方式并且学员也可以从中得到一些乐趣。
课堂小游戏
1
真心话&大冒险
1、游戏目的：活跃气氛，放松心情2、游戏步骤：在培训课程正式开始前，讲师会让所有参训学员每人在一个小纸条写上一个游戏的方式，然后折叠起来放到讲师准备的小容器里，在两天的课程当中如果有哪位同事迟到或者违反其他的课堂纪律，讲师会要求他在容器里随机抽取一个小纸条并按照上面所写的内容接受惩罚。
2
拍手掌
1、 游戏目的：放松心情，活跃气氛2、游戏步骤：根据人数多少决定分组或不分组大家听口令先从拍1下依次拍到10下，即拍1；1、2；1、2、3；1、2、3、4；„„再从10依次拍到1，即拍10下，拍9下，拍8下„„ 直到拍1下；只能心里默数不能数出声，速度要快，中间不能间断，拍错者自动退出，剩下的人接着拍，直到胜出者产生。
6
萝卜蹲坑
1、 游戏目的：活跃气氛2、 游戏时间：新人培训第二天下午上课前3、 游戏步骤;每组学员手牵手围成一个小圈，给每组成员以颜色命名（例如：白萝卜、红萝卜、胡萝卜、黑萝卜等），老师决定哪个组先开始统一下蹲，同事还要边蹲边念词（如：白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲），这时指定的萝卜组要做同样的动作，动作要一致，如果哪个组的同事慢或快了，就被淘汰
五角和一元
游戏方案1、 游戏目的：活跃气氛，放松心情2、 游戏时间：培训课间3、 游戏步骤： 在游戏中，男同事是一块钱，女同事是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，讲师站在边上，讲师宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或者8块5），游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。没能和同伴组成小团队的同事淘汰最后为大家表演节目。
3
扑克牌分组
1、 游戏目的：任意分组2、 游戏时间：团队组建课程开始前3、 游戏道具：一副或几副扑克牌4、 游戏步骤：请每人从扑克牌中抽出一张，扑克牌的张数与参训人数相等，所要分成的组数用不同的花色区分开来。抽到大王的学员可以要求与任何人交换位置。例如：如果每组需要6人，就可以请拿红桃的6人组成一组，以此类推。用扑克牌可以变换出无数种分组的方式并且学员也可以从中得到一些乐趣。
课堂小游戏
1
真心话&大冒险
1、游戏目的：活跃气氛，放松心情2、游戏步骤：在培训课程正式开始前，讲师会让所有参训学员每人在一个小纸条写上一个游戏的方式，然后折叠起来放到讲师准备的小容器里，在两天的课程当中如果有哪位同事迟到或者违反其他的课堂纪律，讲师会要求他在容器里随机抽取一个小纸条并按照上面所写的内容接受惩罚。
2
拍手掌
1、 游戏目的：放松心情，活跃气氛2、游戏步骤：根据人数多少决定分组或不分组大家听口令先从拍1下依次拍到10下，即拍1；1、2；1、2、3；1、2、3、4；„„再从10依次拍到1，即拍10下，拍9下，拍8下„„ 直到拍1下；只能心里默数不能数出声，速度要快，中间不能间断，拍错者自动退出，剩下的人接着拍，直到胜出者产生。
6
萝卜蹲坑
1、 游戏目的：活跃气氛2、 游戏时间：新人培训第二天下午上课前3、 游戏步骤;每组学员手牵手围成一个小圈，给每组成员以颜色命名（例如：白萝卜、红萝卜、胡萝卜、黑萝卜等），老师决定哪个组先开始统一下蹲，同事还要边蹲边念词（如：白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲），这时指定的萝卜组要做同样的动作，动作要一致，如果哪个组的同事慢或快了，就被淘汰
27个可以激励团队凝聚力的心理小游戏-课件
管开始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，最后
你的表现都是“傻驴”一头。 你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中
创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝采，或者
逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，
语传递，每个人都知道后，裁判喊开始，两队人一起
大声喊出自己的代号，大象抓狮子，狮子抓老鼠，
老鼠抓大象。
3.谁抓错了的，就代表输。
6、松鼠和大树
• 简述：时间5-10分钟，三人一组，二人扮“大树”，举起双手 搭成一个圆圈；一人扮“松鼠”，站在圆圈中间，没成对的 学员担任临时人员。
* 人数：最少11人
• 道具：一些名片贴纸，或是任何纸加胶带；笔
• 适用范围：刚认识或不认识的人
• 游戏方法：
1. 给每个人一张名片贴纸，要求大家把自己的名字写 在上面；
2. 老师收集所有的名片贴纸，然后把每一张贴纸贴在 每个人背后（不能是同一个名字贴在同个人背后）， 不能让他们知道他们背后的人的名字；
3. 游戏开始，每个人必须去问别的人任何是或不
折半继续，答对问题组,报纸保持原形，其它组折半继续。
4.每一组在回答问题时,身体不能接触报纸以外的
事物。
5.到最后，哪一组还能符合上一条规则时，
代表胜出。
3、记忆考验
• 简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以
• 人数：不限
场地：不限
• 适合范围：刚认识或不认识的人
• 游戏方法：
1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个
3. 被叫到的人两手交叉放胸前，两边的朋友必须马
25个团队建设小游戏(PPT26页)
团队建设 8、瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力；活跃气 氛 游戏规则：当场选六名员工； 三男三女；男生背女生；男生当 “瞎子”；用纱巾蒙住眼睛；女 生扮“瘸子”；为“瞎子”指引 路；绕过路障；达到终点；最早 到达者；为赢。其中路障设置可 摆放椅子；须绕行；汽球；须踩 破；鲜花；须拾起；递给女 生。
团队建设 9、顶球竞走
正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此；在最困难的时候；
不要忘记幽默可以使你保持乐观。
团队建设 6、扮时钟
游戏规则： 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型；分别将时钟的刻
度标识出来； 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针；手上拿着
三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时 钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁；扮演者看不 到时钟模型）； 3、主持人任意说出一个时刻；比如现在是3小时45分15秒； 要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的 位置；指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次；亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针； 训练表演者的判断力和反应能力。 点评： 1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间 进行；可以活跃气氛 2、亦可在《时间管理》课程上引用 这个游戏；同时可以训练人的反应能力。
6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题（看题目难度而订）；有三次（看 题目难度而订）的机会猜答案。
7. 每一轮派不同的人上来猜不同的题目；直到所有的题目被猜完。
8. 可看每组猜对的数目来算分数；输的队必须接受处罚。
题目例子：这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题 目。每个题目必须要有二个答案。比如：团体中最爱唱卡拉ok的人？；孔子 学生的名字？
团队建设 7、衔纸杯传水
目的：增进亲近感；考验成员配合、 协作能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
解手链
形式：10人一组为最佳 时间：20分钟
操作程序：
1．培训师让每组圈着站成一个向心圈
2．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人 的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手； 现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的 情况下，想办法把这张乱网解开。
3．告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种 是一个大圈，另外一种是套着的环。
画画传递猜词
一队人按顺序排成一列，第一个 人依据所给出的主题作画，并传 给第二个人（不能有语言交流）， 再由第二个人根据看到的画重新 作画，并传给第三个人，以此类 推，若最后一个人能猜对主题， 则该队获胜
猜歌名
播放一首歌曲，各队要仔细听， 最快猜出歌曲名称的获胜。
几条腿
所有人参与，要求说4只脚着 地之前不能沟通。只能手、 脚触地，身体其他部分不着 地。主持人喊，9条腿，4条 腿，0条腿。（想象力、创造 力）
叠报纸
叠报纸：将2张4开的报纸放在 地上，每张报纸上站5个人（一 个小组），每个小组派一个代 表与对方猜拳（剪刀石头布）， 输掉的小组须将脚下的报纸对 折后再站在上面（所有的双脚 都不许着地），直到其中一方 站不上去为止。
吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干 人一组，每人嘴里叼一支吸管， 第一个人在吸管上放一个有一 定重量的钥匙环之类的东西， 当比赛开始时，大家不能用手 接触吸管和钥匙环，而是用嘴 叼吸管的姿势把钥匙环传给下 个人，直到传到最后一个人嘴 叼的吸管上
牵手
一个队员被蒙上双眼，由同组 另一队员牵着他的一只手走过 平坦的路、坎坷的路……解开 眼罩后，每个同组队员握一下 该队员的手，由他找出谁是刚 才牵手的人。
交头接耳
组织者准备一句较长且绕口的话 （如：两点是冰三点是清四点是 点两点是冷三点是澄四点是蒸这 样的字知多少），各组（每组不 少 于 12 人 ） 派 一 名 代 表 上 前 默 记住这句话，回去后在规定时间 内通过“交头接耳”的方式从第 一个人传达至最后一个人，然后 由最后一个人将他听到的内容读 出，最后再由主持人公布原话。
计时问题
由任意一个人定好手机闹钟（一 般为几分钟），然后互相问问题， 手机由回答问题的人拿着，回答 完上一个人提的问题后，要立即 将手机随意传入下一人手中，并 问问题，以此类推，手机在谁的 手上响起来，谁OUT!
因为考虑到在传递手机过程中可能 的意外，所以建议将定好时间的手 机放在桌子上，使用其他物品代替 传递，如烟盒了、便签纸了…
开火车
方法：在开始之前，每个人说出一个 地名，代表自己。但是地点不能重复。 游戏开始后，假设你来自北京，而另 一个人来自上海，你就要说：“开呀 开呀开火车，北 京的火车就要开。” 大家一起问：“往哪开？”你说：“ 上海开”。那代表上海的那个人就要 马上反应接着说：“上海的火车就要 开。”然后大家一起问：“往哪 开？ ”再由这个人选择另外的游戏对象， 说：“往某某地方开。”如果对方稍 有迟疑，没有反应过来就输了。
串名字游戏
游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位队员 自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流 介绍，但是要说：我是***后面的***， 第三名队员说：我是***后面的***的后 面的***，依次下去……，最后介绍的一 名队员要将前面所有队员的名字、单位 复述一遍。 分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员 之间的了解
拍七令
方法：多人参加，从1-99报数，但 有人数到含有“7”的数字或“7” 的倍数时，不许报数，要拍下一个 人的后脑勺，下一个人继续报数。 如果有人报错数或拍错人则表演节 目。 兴奋点：没有人会不出错，虽然是 很简单的算术。
官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼” 字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏 的四个人分别抽出一张，抽到“捉” 字的人要根据其他三个人的面部表情 或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字， 猜错的要罚，有猜到“官”字的人决 定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执 行。
代号接龙
规则： 1、人数10 个人以内 2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出 1 人做鬼。 3、参加者，以鬼的位置为基准，每个当鬼的人
都是 1号，鬼的右边第一位是 2 号，依次为 3 号… 4、游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、 2”，其意思就是由第 1 个人传给第 2 个人的 意思。 5、2 号在接到口令后，就要马上传给任何一个 参加者，例如“2、5”的话，2 当时就是自己 的代号，5 则是自己想传达者的代号，此数字 可以自由选择。 6、如此一直进行比赛。 7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人， 就要做鬼。 8、鬼的代号是从 1 开始，所以当鬼换人的时候， 则所有人的代号重新更改。
猜人名游戏
操作程序： 1、 在教室前面摆四个椅子。 2、每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小 组的队员们。 3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有 名人名字的高帽。 4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自 己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直 接说出来。 5、现在开始猜，从1号开始，他必须要问封闭 式的问题如“我是…..吗？”如果小组成员回答 YES，他还可以问第二个问题。如果小组成员回 答NO，他就失去机会，轮到2号发问，如此类 推。 6、谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一 些小礼物给赢队。
4．如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决 定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上 封闭。
蒙眼作画
教具：眼罩、纸、笔，所需时 间10-15分
规则：用眼罩将所有队员的眼 睛蒙上，每人分发一份纸和笔， 要求蒙着眼睛将他们的家或指 定的其它东西画在纸上，完成 后让队员摘下眼罩，欣赏自己 的杰作。
共选十六名员工，分二组同时进 行比赛。另有二名人员辅助组第 一名人员倒水至衔至的纸杯内， 再一个个传递至下一个人的纸杯 内，最后一人的纸杯内的水倒入 一个小缸内，最后在限定的五分 钟内，看谁的缸内的水最多，谁 就获胜。
找变化
1、找一个你身边的学员结成伙 伴 (பைடு நூலகம்artner) 2、背对背,给你们 3 分钟,在身 上做 3 个变化 3、回过头,彼此找找对方的变化 4、再背对背,给你们 3 分钟,在 身上做 10 个变化 5、回过头,彼此找找对方的变化 双方都找出 10 个变化的,请举 手！
5毛，1块
主持人站圈中间，其他人围成一个 圈，如果人多可以围成两个圈。如 果是两个圈，主持人站在两个圈外 面。如果男的多，男的就是1块钱， 女的就是5毛钱，反之一样。
然后主持人就喊1块5，这时候一个 男的就要抱着一个女的，则为1块5 毛钱。也可以喊3块5，3块，都可 以。如果落单的人，请集体表演才 艺，也可集体表演节目。
托乒乓球
托乒乓球。此游戏可4人同时 进行，准备乒乓球拍和乒乓 球，每人分别绕教室2圈，中 间还有障碍物，谁不掉就赢 啦
夹弹珠
你们玩过夹弹珠吗?就是用 那种滑的筷子,把在水里的 弹珠夹到边上另一个容器里 ,有一定难度哦!在一分钟之 内,几人一起比赛,看谁夹的 最多,给他一个棒棒糖!
衔纸杯传水