新员工培训团队破冰团队游戏--肖像素描

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适合作为员工培训的团队破冰游戏

适合作为员工培训的团队破冰游戏

适合作为员工培训的团队破冰游戏现代工作环境中,团队合作和良好的人际关系是取得成功的关键。

为了促进员工之间的互动和合作,许多公司在员工培训中都采用了破冰游戏。

这些游戏旨在打破员工之间的隔阂和沉默,帮助他们建立信任并提高团队合作能力。

在本文中,我们将介绍一些适合作为员工培训的团队破冰游戏。

1. 团队建设拼图团队建设拼图是一种简单而又有效的破冰游戏。

将一幅图片分成若干块,并将每一块分发给不同的团队成员。

每个成员需要与其他成员合作,找到自己的拼图块的位置,并将其正确地放置在大图上。

通过这个游戏,团队成员将不得不进行有效的沟通和协作,以完成整个拼图。

这个游戏不仅可以让员工之间互相认识,还能够锻炼他们的合作和解决问题的能力。

2. 名字链这是一个简单而又有趣的破冰游戏。

让每个团队成员站成一个圆圈,然后从一个人开始,他必须说出自己的名字,并加上一个形容词,以描述自己。

然后,下一个人必须重复前一个人的名字和形容词,并加上自己的名字和形容词。

这个游戏将帮助员工记住彼此的名字和了解彼此的特点。

此外,这个游戏还能够培养团队成员的注意力和集中力。

3. 生存手册生存手册是一个有趣而又有挑战性的团队破冰游戏。

将团队成员分成若干小组,并给每个小组发放一本“生存手册”。

每个小组需要根据手册上的指示完成一系列任务。

这些任务可能涉及到解谜、搜寻特定物品或者完成团队建设活动。

通过这个游戏,团队成员将不仅需要互相合作,还需要有效地分工合作,以便在规定时间内完成任务。

这个游戏能够培养团队成员的沟通、协作和问题解决能力。

4. 盲目绘画盲目绘画是一个有趣而又具有挑战性的团队破冰游戏。

将团队成员分成小组,每个小组至少需要两人。

其中一人被要求戴上眼罩,并根据其他小组成员的描述来绘制一个特定的图片,而其他小组成员则需要用口头指令来描述这个图片。

这个游戏能够培养团队成员的沟通和解释能力,以及互相之间的信任。

此外,也能够帮助员工发展他们的观察力和注意力。

培训开场破冰的游戏

培训开场破冰的游戏
十二、游戏名称:交换名字
内容:这个游戏在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。
方法:
(1)人数在10 个人最适合;
(2)参加者围成一个圆Байду номын сангаас坐着。
(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。
(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。
分,第二局胜利积 8 分,第三局胜利积 10 分。
小组讨论:
1、P(计划)D(实施)C(检查)A(改善行动)循环中,在这个游戏中如何得到体
现?
2、四个循环中,哪个步骤更为重要?
十五、游戏名称:找变化
1、找一个你身边的学员结成伙伴 (partner)
2、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个变化
3、回过头,彼此找找对方的变化
3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局;
游戏点评:
1、如何看待责任?
2、当别人失败的时候,有没有抱怨?
3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?
十七、游戏名称:圆球游戏
游戏规则:
1、所有的人分成三组,每个小组约 20 人,分别配有 1、2、3 号球
2、游戏要求将球按 1、2、3 号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜。
6、 谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。
有关讨论:
你认为哪一位名人提问者最有逻辑性?
如果你是名人,你会怎样改进提问的方法?
十、游戏名称:勇于承担责任
规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。

培训课上常用的破冰小游戏

培训课上常用的破冰小游戏

培训课上常用的破冰小游戏4S店事故车维修保险理赔流程1.现场拍照(取得客户同意)。

培训课上常用的破冰小游戏游戏1——初次见面(消除隔膜的游戏)见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻,同样在一个会议或培训的刚开始,如何让大家更加活络,是关系培训是否成功的关键,下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。

游戏程序和规则1.第一步:(1)给每一个人都做一个姓名牌。

(2)让每位成员在进入培训室前,先在名册上核对一下他的姓名,然后给他一个别人的姓名牌。

(3)等所有人到齐后,要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人,同时向其他人做自我介绍。

2.第二步:(1)主持人作自我介绍,然后告诉与会人员:“很高兴来到这儿!”(2)快速绕教室走一圈,问:“如果你今天不在这儿,你会在做什么不情愿做的事情呢?”(3)注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。

相关讨论1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候,你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏,你是不是感觉大家的距离近了好多?2、在第二步中,当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情,你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情?总结:在开始的课程中,主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度,以便让大家迅速的消除腼腆等情绪,然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。

如果没有调动起来情绪,学员没有积极举手回答的话,讲师可以有意识的点名让同学回答,以调动气氛。

参与人数:集体参与时间:20分钟场地:不限道具:姓名牌应用:(1)团队沟通(2)培训或集体活动前的熟悉和沟通(3)主持人开场白,帮助主持人与大家进行沟通和交流游戏8——你像哪种动物(提高与人交往能力的游戏)每个人都有自己独特的性格,动物也是一样,有些时候,你会惊奇的发现,你的性格跟某种动物在某种程度上是那样的相像。

游戏规则和程序1.将各种各样的动物的漫画给大家看,也许是做成图片贴在教室的墙上,或者做成幻灯片,让大家分别描述不同的动物的性格,主要是当他们遇到危险时的反应,比如说,乌龟遇到危险以后,就会缩到壳里。

12新员工培训必备九大破冰游戏

12新员工培训必备九大破冰游戏

新员工培训必备九大破冰游戏游戏一:赢得客户形式:人数不限类型:团队建设时间:讲师可自行确定材料:(讲师用)小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个,将以上材料装在一只不透明的包里场地:室内外约6平方米的空间活动目的:*让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神*让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的*让学员感受团队的创造力操作程序:1.将学员分成小组,每组不少于8人,以10-12人为最佳2.讲师让学员站成1个大圆圈,选其中的1个学员作为起点3.讲师说明:我们每个小组是一个公司,现在我们公司来一位“客户”(即绒毛玩具、乒乓球等)。

它要在我们公司的各个部门都看一看,我们大家一定要接待好这个客户,不能让客户掉到地下,一旦掉到地下,客户就会很生气,同时游戏结束。

4.“客户”巡回规则如下:a)“客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成b)每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中c)讲师将“客户”交给第一位学员,同时开始计时d)最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师,游戏计时结束e)3个或3个以上学员不能同时接触客户f)学员的目标是求速度最快化5.讲师用一个“客户”让学员做一个练习,熟悉游戏规则。

真正开始后,讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一位学员,所有”客户“都被最后一位客户传会讲师手中时游戏结束。

6.此游戏可根据需要进行3至4次,每一次开始前让小组自行决定用多少时间。

讲师只需问”是否可以更快“即可。

有关讨论:*刚才的活动中,哪些方面你们对自己感到满意?可能答案:试用了多种方法;大家能同心协力;每个人都积极发表意见*刚才的活动中,哪些方面觉得需要改进?可能答案:一开始思想没有放开,有些局限;没有充分了解游戏规则;过于急于求成。

*这活动让你们有什么体会?可能答案:成功需要团队所有成员的参与和配合游戏总结:*要想赢得客户,企业的每个部门要相互支持和合作。

*销售的成功并不是销售部门的事情,要取决于全公司的支持*要想在激烈竞争的环境中赢客户,发挥团队的创造力是非常重要的。

企业培训开场游戏含破冰分组热身游戏

企业培训开场游戏含破冰分组热身游戏

第一部分:破冰船破冰船就是“打破坚冰”的活动,目的就是创造融洽的气氛。

运用在培训的开始,打破人们的冷淡,将学员的第一印象定格为积极的感觉,建立相互支持、通力合作的群体关系,使人们更开朗、坦率以利于人与人的攀谈。

1、记者采访一、目的:让新学员相互结缘,相互采访,把她或她隆重介绍给全体。

二、时间:视人数而定三、道具:纸与笔四、步骤:1、让学员们找到自己的拍档,最好不就是熟人,然后其中一人作为记者对这位拍档进行采访,采访的形式及内容都由自己而定,时间为3分钟。

您目的就是在3分钟内尽可能获取有深度的信息,要求您在采访过程中做笔记,完成后再进行角色交换。

2、完成采访后,每位学员要把采访来的信息做一次一分钟的演讲,目的就是把您所采访的人以最佳的表达方法介绍给大家。

3、时间由培训师掌握,如果培训班很大,演讲只能由抽查的形式进行。

五、分享:评价记者的信息收集能力,组织能力及表达能力。

2、“肖像”素描一、目的:创造性提问,使每个人在第一时间充分地相互认识。

二、时间:视人数而定三、道具:每个人准备纸与笔四、步骤:请每人写下她打算问刚刚结识的人1个问题。

建议她们发挥一下创造力,不要问那些平淡无奇的问题。

1分钟后,请所有的人起身在房间内走动,交流问题与答案,并在回答人的姓名下做好记录。

鼓励她们在随后的5分钟内去跟尽可能多的人打交道。

宣布时间到,请参训人员回到座位,并开始有序地做自我介绍。

在每个人做自我介绍时,鼓励其她人用在刚才的交谈中得知的情况进行补充。

这样,最终会给每个参训人员拼出一幅全面生动的“肖像”。

五、分享:1、您发现在别人的情况中哪些较为有趣?能否在“正常”谈话里得知这些情况?为什么不能?2、最富有成效的问题有哪些?3、事实证明哪些问题不就是很有效?为什么?3、姓名联想一、目的:练习成功的自我推销,从一开始就告诉同学,我就是一个很特殊的人,请记住我的特色。

通过了解学员基本情况及大家对课程的期望,使培训目标更趋于一致性。

培训开场前必备的经典破冰小游戏(简单易操作)

培训开场前必备的经典破冰小游戏(简单易操作)

培训开场前必备的经典破冰小游戏(简单易操作)在培训中插入游戏,可以起到寓教于乐,参与性强,活跃气氛、破冰等作用,培哥整理了一些适合团队培训使用的游戏,供各位培友参考!下面20款破冰小游戏,简单易操作,可用于快速消除大家的陌生感!01 初次见面第一步:1、给每人做一个姓名牌。

2、在每位学员进入培训室前,核对下他的姓名,然后发给他一个别人的姓名牌。

3、在所有人到齐后,要求所有人在3分钟内找到姓名牌上的人,同时向其他人介绍自己第二步:主持人介绍自己,然后告诉与会人员“很高兴来到这里”然后快速在教室走一圈,问“如果你今天不在这里,你会在做什么你不愿意做的事情呢?”,注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围中。

02 兔子舞一、目的:活动筋骨,让学员在良好的精神状态下上课。

二、时间:5分钟三、道具:无四、步骤:1、大家可围成一个大圆圈或排成2-3支小长队,视场地而论。

2、每个人双手搭在前一位学员的双肩上,随培训师的指令做相应的肢体动作。

3、培训师开始引领指令:小白兔小白兔跳一跳,左脚跳2下,右脚跳2下,双脚合并向前跳1下,向后跳1下,再连续向前跳3下,最后我们大家都蹲下。

4、可连续做动作多遍,在做动作的过程中队伍不能散开。

5、请配合音乐。

03 大风吹游戏方法:1、把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。

2、除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。

每张椅子限坐一人。

3、做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹。

如果他说大风吹,他说有X的人必须起来换位置。

如果说小风吹,则是相反,没有X的人起来换位置。

换位置时不能持续两人互换或坐回原位。

没抢到位置的人则是新鬼。

4、坐鬼三次的人则算输,需接受处罚。

题目例子:鬼:大(小)风吹其余的人:吹什么?鬼:吹有戴眼镜的人(如是大风吹,则是有载眼镜的人起来换,如果小风吹,则是没戴眼镜的人起来换!)04 五毛和一块人数:10几个人就可以,人多些更好玩的人员:一定要有男有女,比例不限裁判:一名,负责发号司令规则如下:在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

培训开场前的5分钟破冰小游戏(经典好用)

培训开场前的5分钟破冰小游戏(经典好用)

培训开场前的5分钟破冰小游戏(经典好用)见面3分钟是你留给他人第一印象的最重要时刻,同样在一个会议或培训的刚开始,如何让大家更加活络,是关系培训是否成功的关键,下面的5分钟破冰小游戏,简单易操作,可用于消除大家的陌生感!更多培训游戏,请直接回复消息“游戏”,注意是发消息,不是留言哦~兔子舞一、目的:活动筋骨,让学员在良好的精神状态下上课。

二、时间:5分钟三、道具:无四、步骤:1、大家可围成一个大圆圈或排成2-3支小长队,视场地而论。

2、每个人双手搭在前一位学员的双肩上,随培训师的指令做相应的肢体动作。

3、培训师开始引领指令:小白兔小白兔跳一跳,左脚跳2下,右脚跳2下,双脚合并向前跳1下,向后跳1下,再连续向前跳3下,最后我们大家都蹲下。

4、可连续做动作多遍,在做动作的过程中队伍不能散开。

5、请配合音乐。

老师说一、目的:引发注意力,使大家精神集中。

二、时间:5分钟三、道具:无四、步骤:1、全体站立时(如上课回教室时),宣布游戏规则:讲师口念“老师说1”时,请大家把手举起来;当“老师说2”时双手平放,当“老师说3”时双手与身体成45度。

2、活动正式开始时,讲师念“1”、“2”、“3”时必须说“老师说1”、“老师说2”参加人员才可做动作,行进速度宜逐渐加快,出错的人请出列。

3、老师说3个字,亦可改为我说。

请出错的人给大家表演个节目。

踩报纸一、目的:活跃气氛,放松学员情绪,团队协作二、时间:无限制三、道具:报纸四、步骤:1) 参加游戏人员每组在10人以上,在规定的时间(由讲师视人数多少而定)内,小组成员全部站到一张报纸上。

2) 特别说明,全部的脚不能站出报纸的边界。

3) 分析:解决问题的思路要突破限制,要敢于尝试、大胆想象,并善于试验组员的建议,排除不可行的方案。

(可行方案:如背起、抱起部分成员等)动机练习一、目的:让学员感受到奖励与动机的关系,引发注意,导入课程目标。

二、时间:5分钟三、道具:无四、步骤:1、培训师说:“请大家举起右手”,保持一会儿后谢谢大家。

15个图文—破冰游戏

15个图文—破冰游戏

团队户外拓展游戏指南
017
团队建设
游戏 6
解人结
项目 时间 人数 道具
活动内容 10~15分钟 每组不超过12人

项目 适用于 风险性 运动量
活动内容 陌生人群/团队建设
低 中
018
团队户外拓展游戏指南
团 队 建 设
概述:
这个游戏可以打破人际交往的坚冰,培养团队精神,同时使小组充满活力。无论室外 或室内,在培训初期使用该游戏都将收到意想不到的效果。
反转一下,你的手就在他的手上面了。
团队户外拓展游戏指南
013
团队建设
游戏 5
排队
项目 时间 人数 道具
活动内容 5~7分钟 16~200人以内 排队游戏活动表
项目 适用于 风险性 运动量
活动内容 陌生人群/团队建设
低பைடு நூலகம்高
014
团队户外拓展游戏指南
团 队 建 设
概述:
这是一个充满情趣的小游戏,它可以使一个刚组建的新团队协同工作,并给大家带来 欢笑,且创意无限。
目的:
1、使每个队员热身、热心,充满活力。 2、创造融洽的气氛,为后续培训活动的开展奠定良好的基础。 3、引发队员的参与性和主动性。
步骤:
1、让队员们围成一圈。 2、告诉大家我们的目标是通过我们的认真努力变成成功人仕。 3、请大家蹲下,然后告知此动作代表的是鸡蛋,我们每个人都要去找其他鸡蛋去比
试(锤头、剪刀、布) ,获胜者将变为小鸡,失败者需快速地找其他鸡蛋进行比试。 小鸡的动作是半蹲着,双臂如小鸡的翅膀不停上下摆动。小鸡应该找其他小鸡进 行比试,赢了即变成凤凰,失败者需与其他小鸡再进行比试。凤凰的动作是双臂 伸过头顶,双手并拢。凤凰再依前两次规则进行比试,获胜者即可变为成功人仕, 失败者继续与其他凤凰比试。直至所有队员中只剩下三个扮演不同角色的队员为 止--一只鸡蛋,一只小鸡,一只凤凰。 4、请成功人仕站在一起,三个不同角色的队员与你站在一起,将他们的感受与大家 分享。 5、请成功人仕谈经验,并进行总结分享。

培训课上通用的破冰小游戏

培训课上通用的破冰小游戏

培训课上通用的破冰小游戏培训课上常用的破冰小游戏游戏1——初次见面(消除隔膜的游戏)见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻,同样在一个会议或培训的刚开始,如何让大家更加活络,是关系培训是否成功的关键,下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。

游戏程序和规则1.第一步:(1)给每一个人都做一个姓名牌。

(2)让每位成员在进入培训室前,先在名册上核对一下他的姓名,然后给他一个别人的姓名牌。

(3)等所有人到齐后,要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人,同时向其他人做自我介绍。

2.第二步:(1)主持人作自我介绍,然后告诉与会人员:“很高兴来到这儿!”(2)快速绕教室走一圈,问:“如果你今天不在这儿,你会在做什么不情愿做的事情呢?”(3)注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。

相关讨论1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候,你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏,你是不是感觉大家的距离近了好多?2、在第二步中,当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情,你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情?总结:在开始的课程中,主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度,以便让大家迅速的消除腼腆等情绪,然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。

如果没有调动起来情绪,学员没有积极举手回答的话,讲师可以有意识的点名让同学回答,以调动气氛。

参与人数:集体参与时间:20分钟场地:不限道具:姓名牌应用:(1)团队沟通(2)培训或集体活动前的熟悉和沟通(3)主持人开场白,帮助主持人与大家进行沟通和交流游戏2——情感病毒(提高情商的游戏)情感是人与人交往中的重要因素之一,强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播。

游戏规则和程序1.第一轮:(1)所有人围成一圈并闭上眼睛,主持人在圈外拍一下某学员的后背,确定“情绪源”。

(2)学员们睁开眼睛,散开,在屋里任意交谈交流。

(3)“情绪源”通过“眨眼睛”将不安情绪传递给其他三个人,而任何一个获得眨眼睛信息的人都要向另外三个人眨眼睛,将不安情绪再传染给他们。

画手——团队破冰团队游戏

画手——团队破冰团队游戏

画手——团队破冰团队游戏
游戏简介
很对的团队在队员们第一次见面的时候,难免会有所生疏,这时候就需要一个不错的破冰游戏,来迅速的打破僵局,增进彼此的了解,今天给大家的这画手游戏就是一个很好的破冰游戏。

游戏人数:每组5~10,可分多组
游戏道具:A纸、笔、若干红绳子
画手游戏规则
1、首先,每人把自己的右手按到纸上,然后用笔在纸上画出自己的手掌轮廓;
2、然后在五个手指间的空白处写上内容,分别是:大拇指(您的星座),食指(家乡(省份)),中指:工作年龄(0~2年填A
2~5年填B
5年以上填C),无名指:您的兴趣或爱好,
小指:这个星期天你有出游计划吗?(准备出游填A
在家呆着填B);
3、在你的小组中寻找填写内容相同的两个大拇指,找到后,将两个人的大拇指用红绳子进行连线,接着是相同内容的食指、中指、无名指和小指,但内容相同的不同指头之间不允许进行连线。

4、每人数一数自己手上的线头数,并将这个数字填在手掌上,签上你的大名,最后奖励每个小组中拥有最多线头的队员。

这个游戏虽然很简单,但是,在团队游戏当中,无意间就可以让大家彼此相互了解,并直到相互间的相同之处,可跳起话头,起到破冰的作用。

素描人像活动方案策划

素描人像活动方案策划

素描人像活动方案策划活动名称:素描人像活动活动目的:通过素描人像的活动,让参与者能够了解素描技巧与艺术表现,提升其艺术修养与创造力。

同时,也为参与者提供一个展示自己的平台。

一、活动概述素描人像活动是一个集学习、创作和展示于一体的艺术活动。

通过专业艺术指导员的指导,参与者将学习素描的基本技巧和人像的构图与表现方法。

活动分为学习阶段和创作阶段,最后在展示阶段给予参与者一个展示自己作品的机会。

二、活动内容1. 学习阶段(2小时)a) 专业指导员向参与者介绍素描的基本知识和技巧,包括线条、阴影、透视等。

b) 示范演示:指导员现场演示素描人像的构图和表现方法。

c) 参与者进行练习:每位参与者配备素描纸和铅笔,在指导员的指导下进行练习。

2. 创作阶段(2小时)a) 参与者根据自己感兴趣的人像进行创作,可以选择照片或现场模特。

b) 指导员提供个别指导和建议,帮助参与者改进自己的作品。

c) 参与者可以自由发挥,使用不同材料和风格进行创作。

3. 展示阶段(1小时)a) 参与者将自己的作品展示在指定区域,可以用画架、画板或其他展示方式展示。

b) 参与者可以互相欣赏和评论彼此的作品,并与观众进行交流和讨论。

c) 活动组织者会邀请专业艺术评论家和媒体进行现场报道和评论。

三、活动场地和设备1. 场地:选择一个宽敞明亮的画室或展览空间作为活动场地。

2. 设备:提供足够的画架、画板、素描纸、铅笔、橡皮擦、固定剂等绘画工具和材料。

四、活动流程1. 登记签到(15分钟)2. 学习阶段(2小时)3. 休息(15分钟)4. 创作阶段(2小时)5. 休息(15分钟)6. 展示阶段(1小时)7. 活动总结和颁奖(15分钟)五、宣传与报名1. 宣传渠道:通过社交媒体、传统媒体、宣传海报等渠道进行宣传。

2. 活动内容:宣传中重点强调学习素描技巧和创作人像的机会,吸引对艺术有兴趣的参与者。

3. 报名方式:可以通过线上或线下方式进行报名,参与者需要提供个人信息和作品。

团体培训个人作业

团体培训个人作业

团体培训个人作业游戏题目:图像还原游戏人数:共32人,8人一组,分为4组游戏目的:通过游戏体验的形式,让团体成员认识到有效、准确沟通的重要性,增强有效沟通的能力游戏道具:八张白纸,四支笔,四个支架用来夹住白纸游戏步骤:第一步:“看我心情法”选评委:主持人随机看心情在每组选出一个人作为评委,给最后组员画出的画的准确度打分第二步:“眼神勾搭法”选组长:主持人指示各个小组成员互相眼神勾搭10秒,让每人神出右手食指,指出自己心目中认为最适合做组长的人,被指到最多的为组长,请四位组长做一句简要介绍后各自画一张画,只需要画颗树(叶子,树干可以有非常多种画法),相互不能看对方的,画好后,由小助手收集起来。

第三步:画画环节:主持人提示每组剩余组员7人中选出一人抽选出第二步中各组长画的画,,抽到自己组长的继续抽,直到抽到非本组组长所画,这位成员不可以看画,其余7人可以围成一圈看画。

选择一人可以用身体动作表达,站在圈内,他可以多次用动作。

其余6人只能说出画中的一个特征,准备时间是1分钟,时间到后将自己看到的用一句话告诉画画者。

准备好后,各组的画画者,开始正式作画。

第四步:评分环节:最先画好的组可以加10分,第二组加7.5分,第三组加5分,第四组加2.5分。

第一步选到的评委将之前各组长的画与后面组员画的画进行对比,对每组的准确度进行打分,排第一的得20分,第二的15分,第三的10分,第四的5分。

第五步:奖惩:奖励:小助手将每组的最后的总分算出来,给第一名奖励一些零食。

惩罚:最后一名的小组,将随机抽出一个惩罚纸条,内容为趣味搞笑的小动作或演示。

游戏总结:1.主持人请各小组发言,谈谈在刚才的游戏中的体悟、感受和启发。

2.主持人对各小组的发言进行总结,并对各组的表现进行反馈,分析存在的问题和一些突出的地方。

并且对整游戏进行总结,结合具体过程向大家阐释本次活动既可以增进团体成员协作,在游戏中成员可以体会到准确、有效交流的重要性。

新员工培训团队破冰团队游戏--肖像素描

新员工培训团队破冰团队游戏--肖像素描

“肖像”素描团队破冰游戏,此游戏应用于企、业新员工培训的相互结识过程中。

游戏通过创造性提问,使每个人在第一时间充分地相互认识。

游戏道具:每个人准备纸和笔
游戏步骤:
请每人写下他打算问刚刚结识的人1个问题。

建议他们发挥一下创造力,不要问那些平淡无奇的问题。

1分钟后,请所有的人起身在房间内走动,交流问题与答案,并在回答人的姓名下做好记录。

鼓励他们在随后的5分钟内去跟尽可能多的人打交道。

宣布时间到,请参训人员回到座位,并开始有序地做自我介绍。

在每个人做自我介绍时,鼓励其他人用在刚才的交谈中得知的情况进行补充。

这样,最终会给每个参训人员拼出一幅全面生动的“肖像”。

游戏相关讨论:
1、你发现在别人的情况中哪些较为有趣?能否在“正常”谈话里得知这些情况?为什么不能?
2、最富有成效的问题有哪些?
3、事实证明哪些问题不是很有效?为什么?。

小组画像游戏

小组画像游戏

小组画像游戏
一、打破僵局:
1、打破团队之间的隔阂,就像打破一块厚厚的冰块。

2、让原本并不十分了解的一群人相互了解,减少在队伍中交流的花费。

(1)10到15分钟左右。

(2)道具:一人一张A4纸,一支彩笔。

(3)人数:4-8人一组。

(4)场景:30人以内。

(5)任务:10分钟之内,“自画像”。

二、速度暴增:
1、操作简单、全体人员高度参与,促进员工的创造性思考。

2、肖像画不一定要有形体,也不一定要有绘画的基础,只要能把自己表现出来就行了。

三、冰层破碎:
1、让队员更好地认识自己,探索自己。

增进团队成员之间的相互了解,培养多元开放的思想。

2、每个自画像都代表着不同的含义,都是对自己的阐释与表现。

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新员工培训团队破冰团队游戏--肖像素描
新员工培训团队破冰团队游戏--肖像素描
团队游戏
“肖像”素描团队破冰游戏,此游戏应用于企业新员工培训的相互结识过程中。

游戏通过创造性提问,使每个人在第一时间充分地相互认识。

游戏道具:每个人准备纸和笔
游戏步骤:
请每人写下他打算问刚刚结识的人1个问题。

建议他们发挥一下创造力,不要问那些平淡无奇的问题。

1分钟后,请所有的人起身在房间内走动,交流问题与答案,并在回答人的姓名下做好记录。

鼓励他们在随后的5分钟内去跟尽可能多的人打交道。

宣布时间到,请参训人员回到座位,并开始有序地做自我介绍。

在每个人做自我介绍时,鼓励其他人用在刚才的交谈中得知的情况进行补充。

这样,最终会给每个参训人员拼出一幅全面生动的“肖像”。

游戏相关讨论:
1、你发现在别人的情况中哪些较为有趣?能否在“正常”谈话里得知这些情况?为什么不能?
2、最富有成效的问题有哪些?
3、事实证明哪些问题不是很有效?为什么?。

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