社会学概论第九章复习题
社会学概论本科复习题及答案
第一章社会学导论单选题：1．法国著名社会学家（B）是经典社会学理论中实证主义传统的集大成者。
A．孔德B．涂尔干C．韦伯D．马克思2．在《新教伦理与资本主义精神》中，（C）探讨了理性资本主义如何在西方基督教世界兴起的问题。
A．涂尔干B．孔德C．韦伯D．马克思3．帕森斯是（D ）的代表人物。
A．社会互动理论B．社会冲突理论C．社会交换理论D．结构功能主义理论4．在中国现代早期著名思想家中，对社会学贡献最大的是（C）。
A．康有为B．梁启超C．严复D．章太炎多项选择题：1．公认的社会学理论的三大奠基人是（BCD）。
A．孔德B．马克思C．涂尔干D．韦伯2．从研究目的来看，社会学研究可以分为（BD ）。
A．定性研究B．描述性研究C．定量研究D．解释性研究3．社会学常用的资料收集方法包括（）。
A．问卷法B．观察法C．访谈法D．实验法第二章社会化单选题：1．晚辈向长辈传授知识被称为（）。
A.继续社会化B．逆向社会化C．再社会化D．预期社会化2．一人身兼数职、顾此失彼、疲惫不堪的处境是（）的表现。
A.角色失败B．角色冲突C．角色不清D．角色中断3．由于原来的社会化失败或已不再适用，需要重新学习社会的价值和行为规范的过程被称为（）A.继续社会化B．逆向社会化C．再社会化D．预期社会化4．（）的思想是由库利提出的。
A.情境定义B．符号互动理论C．镜中我D．印象管理理论多项选择题：1．社会化的机构包括（）。
A.家庭B．学校C．工作组织D．大众传媒2．社会化的类型包括（）。
A．初始社会化B．预期社会化C．再社会化D．逆向社会化3．以下属于角色失调现象的有（）。
A.角色中断B．角色认同C．角色冲突D．角色失败4．米德认为自我包括（）。
A.本我B．主我C．客我D．超我名词解释：1．代沟：是指两代人之间在思想、价值观念、生活态度以及兴趣、爱好等方面的差别。
从社会学意义上理解，代差反映的是在两代人生活的这个时代里，整个社会结构、社会生活的变化速度和程度，也反映出两代人在社会化各阶段上的差异。
2024年6月份 2053社会学概论 复习题
山东开放大学成人教育《社会学概论》期末复习题一、单项选择题1、在 1839 年首先创造了“社会学”这个概念的是( )。
A、孔德B、严复C、康有为D、马克思答案： A2、“镜中我”理论是( )提出来的。
A、弗洛伊德B、托马斯C、库利D、米德答案： C3、在中国现代早期著名思想家中,对社会学贡献最大的是( )。
A、严复B、章太炎C、康有为D、梁启超答案： A4、《民主在美国》的作者是( )。
A、孔德B、托克维尔C、马克思D、孟德斯鸠答案： B5、科塞是( )的代表人物。
A、社会互动理论B、社会冲突理论C、社会交换理论D、结构功能主义答案： B6、晚辈向长辈传授知识被称为( )。
A、继续社会化B、预期社会化C、逆向社会化D、再社会化答案： C7、为了完成较高层次系统所规定的工作和任务,依据一定章程、按照某种正式的手续而建立的群体,称为( )。
A、正式群体B、初级群体C、次级群体D、非正式群体答案： A8、一人身兼数职、顾此失彼、疲惫不堪的处境是( )的表现。
A、角色不清B、角色失败C、角色冲突D、角色中断答案： C9、社会问题的起因常常是多种多样的,各种因素导致的后果也是多样的,这说明社会问题具有( )。
A、群众性B、复杂性C、特殊性D、普遍性答案： B10、城市化的原动力是( )。
A、社会运动B、工业化C、经济发展D、社会变革答案： B11、经济制度的核心内容是（）。
(单选题)A、分工B、产权C、市场和计划D、契约答案： B12、剧院里的观众是（）。
(单选题)A、偶合人群B、常规人群C、表意人群D、行动人群答案： B13、孔德毕生关心的主要问题是（）。
A、秩序问题与进步问题B、物化生产与异化的社会关系C、理性化问题D、社会团结答案：A14、（）的代表人物是美国社会学家戈夫曼。
A、情境定义B、拟剧理论C、“镜中我”理论D、符号互动理论答案：B15、最早从理论上对社会资本给出全面界定和分析的社会学家是（）。
社会学概论试题及答案 (9)
1704-全国-社会学概论总分：100一、单选题（共30题，共30分）1、马克思的代表著作是（）(1分)A:《社会分工论》B:《资本论》C:《社会学研究》D:《社会静力学》2、在中国社会学的恢复和重建过程中，“五脏六腑”被费孝通用来比喻社会学的建设，这一术语借用予（）(1分)A:哲学B:中医学C:生物学D:物理学3、统计调查的常用方式之一是（）(1分)A:问卷调查B:文件法C:非介入性研究法D:统计报表4、研究者通过有计划、有目的地与被研究者交流，进行调查和收集资料的方法是（）(1分)A:访谈法B:典型调查C:观察法D:个案研究5、在社会学研究的文献法中，文献的来源有（）(1分)A:3大类B:4大类C:5大类D:6大类6、对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的分析方法称为（）(1分)A:问卷分析B:定量分析C:实验分析D:定性分析7、政府和社会组织为促进社会系统协调运行，对社会系统的组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程称为(）(1分)A:社会建设B:社会管理C:社会治理D:社会整合8、组成文化的最小单位是（）(1分)B:文化模式C:文化特质D:文化产业9、某种文化元素随同社会交往而扩散，为其他社会所采借或吸收的过程称为（）(1分) A:文化融合B:文化传播C:文化磨合D:文化杂交10、各个国家、各个民族常有一种倾向，常将自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范看成是最好的，是优于其他民族的，这种现象称为（）(1分)A:文化中心主义B:文化霸权主义C:文化绝对主义D:文化相对主义11、“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程称为（）(1分)A:再社会化B:继续社会化C:重新社会化D:基本社会化12、在社会化的有关理论中，米德的理论认为（）(1分)A:自我分成“主我”和“客我”两个部分B:一个人的自我形象是别人看他是什么样子的反映C:儿童随着年龄的增长而找到自己的道德价值观D:人格由本我、自我和超我三个部分组成13、根据人们获得角色方式的不同，社会角色可以划分为（）(1分)A:功利性角色与表现性角色B:规定性角色与开放性角色C:先赋角色与自致角色D:制度性角色与互动性角色14、在一定的规则下，行为者为了获得回报而行动并获得回报的社会互动形式是（）(1分) A:暗示B:交换C:模仿D:合作15、在霍尔的个人空间理论中，为熟人或朋友保留的距离是指（）(1分)A:个人距离B:亲密距离C:公众距离D:社会距离16、由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭称为（）(1分)A:丁克家庭C:主干家庭D:核心家庭17、组织成员从两个以上的行动方案中进行选择决断，以期最优化地达到组织目标的过程称为（）(1分)A:组织沟通B:组织决策C:组织控制D:组织设计18、美国工程师泰罗提出的组织管理理论是（）(1分)A:组织行为理论B:权变理论C:科学管理理论D:人际关系理论19、从社会心理学视角来解释集体行为的理论是（）(1分)A:乌合之众理论B:价值累加理论C:理性选择理论D:搭便车理论20、教育能够为专门化的社会角色提供训练有素的能力，这种关于教育的社会学分析视角是（）(1分)A:冲突论视角B:互动论视角C:后现代视角D:功能论视角21、以泰勒制原则和市场为导向的，以分工和专业化为基础的生产劳动方式称为（）(1分) A:新福特主义B:福特主义C:后福特主义D:前福特主义22、在失业的类型中，因无就业能力的失业是（）(1分)A:摩擦性失业B:周期性失业C:残余性失业D:季节性失业23、社区向社区成员提供生活和交往的场所、设施和途径，帮助社区成员参与社区事务以及更大范围的社会事务，这体现了社区的（）(1分)A:社会控制功能B:政治生活功能C:社会化功能D:社会参与功能24、城乡基层社区中社区居民依靠社区自身力量，在政府和其他组织机构的支持下，推动社区有计划地社会变迁，改善社区的经济、社会和文化状况，提高社区居民的生活质量称为（）(1分)A:社区发展B:社区建设C:社区改革D:社区变迁25、在中国城镇化的三个阶段中，加速发展阶段是（）(1分)A:从1978年至今B:从1980年至今C:从1984年至今D:从1992年至今26、在体质形态上具有共同生活遗传特征的人群称为（）(1分)A:种族B:等级C:种姓D:阶级27、根据《当代中国社会阶层结构研究报告》(2002)，以职业分类为基础，以组织资源、经济资源、文化资源的占有状况为标准，可将全国成年社会成员划分为（）(1分)A:7个阶层B:8个阶层C:9个阶层D:10个阶层28、社会控制的形式并不以明文规定的条文来实现，而是通过社会成员日常互动所形成的共识来实现，这种社会控制的类型是（）(1分)A:消极性控制B:微观控制C:非制度化控制D:内在控制29、偏差性社会问题是指个体偏离或违反一定社会行为规范造成的社会问题，属于偏差性社会问题的是（）(1分)A:食品安全问题B:腐败问题C:贫困问题D:自然灾害问题30、在社会变迁的基本类型中，人类有意识、有目的地参与或控制的社会变迁称为（）(1分)A:社会革命B:有计划变迁C:社会改革D:整体变迁二、多选题（共5题，共10分）31、社会学主要理论流派中，结构功能论的主要代表人物有（）(2分)A:帕森斯B:马克思C:科塞D:默顿E:霍曼斯32、社会学的特征包括（）(2分)A:整体性B:综合性C:经验性D:应用性E:特殊性33、社会结构的类型包括（）(2分)A:制度性社会结构B:文化性社会结构C:关系性社会结构D:实体性社会结构E:规范性社会结构34、群体的特征包括（）(2分)A:有一定数量的社会成员B:有一定的为群体成员所接受的目标C:有明确的成员关系D:有一定的行为准则E:时间上具有一定的持续性35、1941年，美国社会学家富勒和麦尔兹在《社会问题的发展》一文中指出，所有社会问题都要经过的阶段包括（）(2分)A:调整B:警觉C:政策制定D:改革E:建构三、文字题（共12题，共60分）36、名词解释：家庭(3分)37、名词解释：社会(3分)38、名词解释：集体行为(3分)39、名词解释：社会分层(3分)40、名词解释：城镇化(3分)41、简述社会学方法论探讨的主要问题(5分)42、简述社会角色的扮演过程(5分)43、简述社会网络的特征(5分)44、简述农村社区的特点(5分)45、简述偏差行为的正功能(5分)46、试述消费的社会学理论(10分)47、试述全球化对中国的冲击和挑战以及应对策略(10分)1704-全国-社会学概论总分：100一、单选题（共30题，共30分）1、【考点】卡尔·马克思答案：B解析：马克思的《资本论》是人类思想史上的一部划时代的经济学和社会学巨著，它深刻地剖析了资本主义社会产生、演变的过程及其社会结构和人与人的社会关系。
社会学概论第九章练习及答案
社会学概论第九章社区与社区发展（共63道题）1【单选题】最早提出社区概念并作了经典阐述的社会学家是（A）A滕尼斯B帕克c伯杰斯D沃伦文字解析：P175考核考点：第九章社区与社区发展2.【单选题】社区与一般社会群体或组织的不同之处，首先在于社区（C)A以一定行为模式为基础B以特定人群为基础c以一定的地域为基础D以特定的文化为基础文字解析：P175考核考点：第九章社区与社区发展3.【单选题】任何社区都会对其社区成员偏离社会规范的行为施以某种形式的制裁，这体现的是社区功能中的（D）A保障功能B参与功能c社会化功能D控制功能文字解析：P176考核考点：第九章社区与社区发展4.【单选题】社区可以向社区成员提供生活和交往的场所、设施和途径，帮助社区成员参与社区事务以及更大范围的社会事务，这是社区的（B）A保障功能B参与功能c社会化功能D控制功能文字解析：P176考核考点：第九章社区与社区发展5.【单选题】社区的首要功能是（D）A社会化B社会保障C社会控制D经济生活文字解析：P176考核考点：第九章社区与社区发展6.【单选题】社区具有一系列的组织和设施，将社区共有的价值观念、行为规范、基本常识等传递给下一代社区成员，或者教育新移人的居民，使他们能够融入刭社区生活中来。
这是社区的(D)A保障功能B参与功能c控制功能D社会化功能文字解析：P176考核考点：第九章社区与社区发展7.【单选题】人文区位学认为，分析追逐利益竞争机制的核心变量是(D)A空间位置B社区组织c社区居民D土地价格文字解析：p177考核考点：第九章社区与社区发展8.【单选题】居住着如新移民流浪汉等城市贫民的区域是(C)A工人居住区B较低住宅区c过渡区D中心商业区文字解析：P177考核考点：第九章社区与社区发展9.【单选题】1887年德国社会学家滕尼斯发表的被认为是社会学研究社区的标志（B）A《经济与社会》B《社区与社会》C《社区》D《中等市镇》文字解析：p177考核考点：第九章社区与社区发展10。
《社会学概论》第九章考点手册
2021年-2022年
《社会学概论》
第九章社区与社区发展
考点34 社区的概念和功能★★★
1.【社区】一般的说，是指以一定地域为基础的社会生活共同体。
2.简述社区的功能
经济生活功能；社会化功能；社会控制功能；社会参与功能；社会保障功能。
考点35 农村社区★★
1.农村社区的特点：人口密度低；经济活动相对简单；社会结构相对简单；传统农村社区的社会变迁比较缓慢。
考点36 社区发展的概念、目标和原则★★
1.社区发展的目标具有双重：社区发展的任务目标和过程目标。
2.社区发展的原则：民主的原则；民众需要的原则；自力原则；自下而上与自上而下相结合的原则；物质文明、精神文明和政治文明建设并重的原则。
3.【社区发展】指在城乡基层社区中社区居民依靠社区自身力量，在政府和其他组织机构的支持下，推动社区有计划的社会变迁，改善社区的经济、社会和文化状况，提高社区居民的生活质量。
考点37 中国城市的社区建设★★
1.社区建设，就是以人们日常居住和生活的基层社区为载体，通过社区居民自治，社区与政府、企业和其他社会组织共同合作，来建立一个现代社会保障体系、现代城市管理制度和社会化服务网络相适应的社区支持系统。
2.简述当前我国社区发展的基本任务
中国城市的社区发展在目前主要有三个方面的基本任务。
第一项任务，促进城市治理体系的进一步完善。
第二项任务，促进民主政治建设。
社区建设的第三项任务在于减轻市场经济发展对社会生活带来的负面影响。
1。
《社会学概论》第九章_社区和社区发展(自考版)
• 人文区位学理论
（2）扇形理论： 霍伊特；
城市土地使用模式更接近于扇形般地发展，每个具有对 同性质的扇形从中心向外扩张；用途一致的土地会毗 邻在一起，用途不一致的土地则会相互排斥；居住区 则按收入和社会地位等标准分开，并各自在城市的不 同位置按不同的方向向外扩张。
城市空间表现为：中心商业位居城市中心；轻工业区 沿交通线从市中心向外呈楔形延伸；居住区呈现为由 低租金向中等租金住宅的过渡；高房租沿一条或几条 城市交通干道从中心区向郊区成楔形延伸。
• 中国自己的社区研究始于20世纪20年代末乡村建 设运动期间，比较著名的有杨开道和许仕雍主持 的清河调查及李景汉和晏阳初主持的定县调查
• 30年代 费孝通 写出中国社区研究名著《江村经 济》 又叫《中国农民的生活》1939 在英国出版
• 抗战期间成果 费孝通《禄村农田》、张之毅《易 村手工业》、《玉村农业与商业》、田汝康的 《芒市边民的摆》
• 一、社区发展 • 概念：指在城乡基层社区中社区居民依靠社区自身力量，
在政府和其他组织机构的支持下，推动社区有计划地进 行社会变迁，改善社区的经济、社会和文化状况，提高 社区居民的生活质量。
• 社区发展概念是在第二次世界大战以后由联合国倡导并 在世界范围内推广
• 二、社区发展的目标与原则 • （一）目标：任务目标和过程目标 • （二）中国社区发展原则：
负面影响
习 题 单选
• 1、社会学者对于社区的研究始于德国社会学家
• A.斯宾塞 B.马克思
C
• C.滕尼斯 D.齐美尔
• 2、农村社区的特点有
• A.人口密度低
ABDE
• B.经济活动相对简单
• C.人际互动趋向功利化、理性化和肤浅化
社会学概论一体类参考答案
社会学概论一体类参考答案章节题型题目选项A选项B选项C第一章单选题“社会”一词源于中国美国英国第一章单选题人与动物的本质区别是语言劳动思维第一章单选题第一次提出社会学的是法国社会学家哲学家马克思圣西门孔德第一章单选题满足人民各种物质和精神的需求的是经济发展的最是初级目标社会发展的必第二章单选题生存和享受是人类需要的第一阶段第二阶段第三阶段第二章单选题社会需求是人们社会关系的基础位置无位置关键位置第二章单选题社会需要在社会中处于非常规模小人际关系密切存在长久第二章单选题人的需要具有文化性历史性现实性第二章单选题人们需求的满足方式满足可能具有社会契约性趋同性一致性第二章单选题需要层次论是谁初次提出的韦伯帕森斯马斯洛姆第三章单选题社会交往是满足人的社会需求的基本内容条件手段第三章单选题社会相互作用则是社会交往人类活动的主满足需求第三章单选题“镜中自我”是谁提出的库利马斯洛韦伯第三章单选题社会交往是文化传播的基础手段飞跃第三章单选题社会交往的动因人的需要社会需要集团需要第三章单选题社会关系是在社会交往中形成的人的需要交换基础第三章单选题首先提出社会角色的是马克思孔德康德第三章单选题社会角色是社会地位的条件基础方式第三章单选题实际角色是实在是现实的角色是理想的角色第三章单选题时尚是一种属于（）的集体行为集体着迷个人行为求新第一章多选题历史唯物主义是社会学研究的哲学基础科学世界观方法论第一章多选题社会文化的传播有两种不同的渠道正式的正规的非正规的第二章多选题对社会需要的界定需要的必然性需要的客观性需要的社会性第二章多选题人类发展的三个阶段生存享受发展第二章多选题马斯洛把人的需求层次分为（）需要生理和安全归属与爱自尊第二章多选题社会角色一般可分为复式角色和角理想角色和实自致角色第二章多选题社会制度的基本特征普遍性变异性相对稳定性第三章多选题社会舆论的基本特点有现实性强集体的产物大众传播第三章多选题社会化的生物基础人有进行脑力人有较长的依人有较强的学第三章多选题社会化的基本过程感知阶段运动阶段运算阶段第一章判断题社会是人们交往的产物正确错误第一章判断题“社会”一词源于中国正确错误第一章判断题社会学研究方法上是抽象性的正确错误第二章判断题马克思是从微观上阐述了需要层次论；马斯洛则正确错误第二章判断题声音是人们相互传递信息、感情的象征符号之一正确错误第二章判断题社会保障源于欧洲中世纪的慈善事业。
社会学概论复习题
第一章绪论一．名词解释1。
社会学（1）社会学是从变动着的社会整体出发，研究社会的组成部分及其相互关系，以揭示社会的形成、发展过程及规律的一门综合性的社会科学.（2）社会学是一门从社会结构的视角出发，来研究社会行动、社会生活和社会变化的学科.（3）课本P2:作为专门的具体社会科学，社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
2。
社会行动（韦伯) 社会行动是指人的公开或内心的活动,是一种主观思想同别人的行为想联系并在行动过程中，依赖别人行为的活动.社会行动是有意义的,且意义是可以理解的。
P24马克思韦伯将社会行动分为A目标合理的行动,即能够达到目标，取得成效的行动。
B价值合理的行动,即按照自己信奉的价值所进行的行动，不管有无成效C激情的行动，即由于现实的感情冲动和感情状态而引起的行动D传统的行动，即按照习惯而进行的活动。
3。
社会事实（迪尔凯姆）课本P23：他认为社会是独立存在的客观实体，同时也是一个不可分割的整体.社会学的研究对象是社会事实，即在社会层次上发生的种种现象，这些事实构成了社会。
因此，迪尔凯姆主张在社会整体层次上进行实证性研究。
笔记：迪尔凯姆为社会学确立了独立的研究对象，即社会事实，充实了孔德开启的实证主义社会学的构想，使社会学方法论具有实证性的内容.一切行为方式，不论它是固定的还是不固定的，凡是能从外部给予个人以约束的，或者换一句话说,普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的，不管其在个人身上的表现如何,都叫做社会事实。
为社会学确定了独立的研究对象，即社会事实。
（1）物质社会事实如劳动分工与法律，有形固定的东西；（2）非物质社会事实如社会风气、思潮、意识等,是思想观念的东西；（3）特点：客观性、强制性、普遍性。
二．概论辨析1.社会静力学与社会动力学（孔德）课本P22:孔德的社会学分为社会静力学和社会动力学两部分，前者注重研究社会体系存在的条件和作用的规律，他认为社会体系各部分之间的平衡与协调的关系，是正常运行的基本条件，一旦这种关系遭到破坏，社会系统的运行就会发生障碍，造成社会病态，引起社会混乱与变革。
《社会学概论》课程知识 复习 学习材料 试题与参考答案
《社会学概论》课程知识复习学习材料试题与参考答案一、单选题1、通过收集现存的以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，分析和探讨各种个人与社会的关系及社会现象的一种研究方法，被称做（D）A问卷调查B实地研究C社会实验D非介入性研究2、表示人的出身、地位或资格，具有继承性和不可更改性的概念是（B）A户籍B身分C单位D契约3、要把社会问题的防治放在全球环境中进行考察，这是社会问题防治的（C）A长期性思想B整体性思想C全球性思想D全局性思想4、在组织控制中，对正在实际进行操作的组织成员的行为进行指导和监控，使组织成员的行为始终指向组织的目标，这一过程被称为（D）A沟通控制B预先控制C反馈控制D现场控制5、人在成年以后的社会化，被称为（A）A继续社会化B反向社会化C再社会化D基本社会化6、上代人对下代人的文化传递和教化过程是（B）A基本社会化B正向社会化C重新社会化D反向社会化7、社会唯名论的主要代表人物是（A）A韦伯B马克思C布劳D涂尔干8、以与社会主流或主导文化所不同的文化表现出来的偏差行为，被称为（C）A偏差行动B偏差习惯C偏差文化D偏差心理9、学校通过记过、开除等手段防治学生违反学校的规章制度，这种控制形式是（D）A宏观控制B非制度化控制C道德控制D消极性控制10、在特定地域内具有一定数量、质量和关系的人的总称是（D）A人力资本B人口资本C人力资源D人口资源11、按照社会变迁的发展方向，社会变迁可分为（C）A社会改革与社会革命B自发变迁与有计划变迁C社会进化与社会倒退D整体变迁与局部变迁12、社会学研究应该在回答“将会怎样”的基础上，进一步回答“应该怎样”的问题，这指的是社会学的(D)A描述性功能B解释性功能C预测性功能D规范性功能13、社会唯名论的主要代表人物是(A)A韦伯B马克思C布劳D涂尔干14、社会学界常以外在的关联形式为标准，把社会关系分为(A)A结合关系与对立关系B初级社会关系与次级社会关系C血缘关系与地缘关系D地缘关系与业缘关系15.在文化的结构中，一辆马车是(D)A文化特性B文化模式C文化集丛D文化特质16.以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准，这指的是(B)A习俗B道德C法律D宗教17.在冲突理论中，刘易斯•科塞提出的理论被称为(C)A阶级斗争理论B辩证冲突论C功能冲突论D结构冲突论18.个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政治态度的过程，被称为(A)A政治社会化B行为社会化C思想社会化D制度社会化19.以群体的关系结构和组织功能为准，可以把群体分为（B）A内群体和外群体B正式群体和非正式群体C成员群体和参照群体D初级群体和次级群体20.被严复翻译成中文《群学肄言》的社会学著作是斯宾塞的（C）A《社会静力学》B《社会学原理》C《社会学研究》D《伦理学原理》21.科层制是一种典型的（C）A魅力型统治B传统型统治C法理型统治D世袭制统治22.符号互动论的主要倡导者是（B）A米德B布鲁默C库利D戈夫曼23.以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准，这指的是（B）A习俗B道德C法律D宗教24.介于农村社区和城市社区之间的中间形态是（B）A城镇社区B集镇社区C乡镇社区D村落社区25.“社会”一词源于（A）A中国B美国C英国D德国26.由个人努力、偶然的机遇等而导致的社会流动是（A）A自由流动B结构性流动C垂直流动D水平流动27.在社会预警系统中，对人们潜伏的心理和行为进行沟通、疏导、救助，防止偏差行为的发生的是（C）A调查研究机构B监测系统C社会干预中心D社会支持网28.内群体和外群体的区分标准是（A）A成员对群体的心理归属B成员的互动关系特征C群体的关系结构和组织功能D群体的规模29.吴某原是一名返城知青，后进厂当了工人，现下岗开了一家饭馆，收入颇丰。
《社会学》概论知识点名词解释期末复习笔记
《社会学》概论知识点第一章导论1、社会学：社会学是从变动的社会整体出发，通过人的社会关系和社会行为来研究社会结构和功能、发生发展规律的一门综合性社会科学2、社会学的功能：描述、解释、预测、规范功能3、马克思对社会学的贡献：马克思没有明确地提出社会学概念，但是其对资本主义社会的研究形成了马克思主义社会学；马克思用辩证唯物主义和历史唯物主义研究社会，将社会学的研究建立在科学的基础上，以唯物史观为基础解释了人类社会的发展规律；马克思主义社会学在中国的发展体现在毛泽东思想上，比如《湖南农民运动考察报告》等。
第二章社会学研究方法1、实证主义（孔德斯宾塞迪尔卡姆）的基本观点：经验是科学的唯一来源，只有经过经验验证的知识才是科学的知识，未经验证的只是假设；社会学作为一门学科，应该保持价值中立原则；社会科学和自然科学的研究对象都是纯客观的，因此社会学的首要原则和任务就是客观描述事实揭示真相；人的行为是由外部环境引起的，因此分析人的行为要了解外部因素，探求人的意识是没有意义的。
2、反实证主义（韦伯）的基本观点：反实证主义也称人本主义社会学。
强调区分自然客体与社会现象，反对把自然科学的方法绝对化；强调社会参与者的主体性、意识性、能动性，反对把人作为非人格的客观实体的物化现象；注重运用价值关联，主张对社会事实与价值判断、理论与实践进行分别处理。
3、马克思主义社会学的方法论：实践的观点、具体问题具体分析、阶级分析理论、实事求是的观点第三章社会1、社会唯实论的观点：社会是一个由各种制度和规范构成的有机整体，外在于个人而存在，对个人具有强制性。
2、社会唯名论的观点：社会不是真实存在的实体，而是一个名称，个人是真实存在的，社会是个人行动的产物和互动的形式。
3、对两种观点的评价：首先，这两种观点都有一定的合理性，看到了社会与个人的区别；社会唯实论承认社会的独立性，但忽略了个人对社会的依懒性，认为社会先于个人而存在。
社会唯名论否认社会的存在，用个人的存在排斥社会的存在。
社会学概论平时作业三(第九章~十二章).
社会学概论平时作业三（第九章～十二章）班级姓名学号成绩一、名词解释：每题2分，共20分1．社会制度：社会制度是为了满足人类社会需要，在一定的历史和现实条件下形成的社会关系的，以及与此关系相联系的社会活动的规范体系。
其涵义包括三个层次：（1）宏观的社会制度：是指社会形态或体系意义上的制度，是对制度的大小尺度的宏观观察，常在区别人类社会不同发展阶段和不同性质的社会时使用。
如资本主义制度。
（2）中观的社会制度：是指一个社会的具体制度，它以具体的组织机构，制度设施作为自己的实体。
常在分析不同的社会关系和研究不同的社会生活领域里的问题时使用。
如经济制度。
（3）微观的社会制度：是指各种社会组织、群体中的规章制度，是狭义的社会制度，代表某种规定的行为模式或办事程序规则。
如考勤制度。
社会学研究社会制度是指第二个层次.2．制度化优先：是指当社会中有几种社会规范发生冲突时，有一种比较定型的社会规范占优先地位，这种现象称为制度化优先。
3．社会舆论：也称公意，是社会上众人以言论形式表现的对于某一事件或现象的大致相同的看法，是公众对此一事件或现象的是或非的评价，社会舆论能在一定程度上影响人的行为，发挥社会控制作用。
4．社会控制：是运用社会力量对人们的行动制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的社会过程。
狭义的社会控制是指对越轨行为的约束。
社会控制的概念最早是由美国社会学家Ｅ．Ａ．罗斯于1901年提出来的。
5．越轨行为：也称违规行为，它是个体或群体违反其反应遵守的社会规范的行为。
越轨行为是针对具体条件下的既定的社会行为规范而言，它是对社会或群体所期望的角色行为的偏离。
6．群体意识：是基于个人对群体的认同和归属而形成的成员对群体的责任感，它是集体成员为了维护群体利益、实现群体目标自己应该怎样做的考虑，具体表现为群体成员为了群体利益而采取的积极主动的努力。
7．社会失调：社会学主要从如下角度来研究社会失调现象：①社会病态角度，即认为社会失调是由于社会中的群体与个人不能保持健康状态；②社会解组的角度，即认为失调是由于社会规范、制度趋于瓦解；③亚文化角度，即认为社会失调是由于为社会上少数人持有的亚文化与多数人体现的主文化发生重大冲突。
《社会学概论新修第四版》郑杭生课后题总结7-9章
社会学概论新修（第四版）第七章社会互动1、简述社会互动的含义、特点与类型。
社会互动是指社会主体之间为了满足各种需要而发生的、以信息传播为基础而形成的个人与个人、个人与群体以及群体与群体之间的相互沟通、相互作用和相互了解，从而在经济、政治、文化及心理等方面产生相互影响和相互依赖的社会行动过程。
可以从以下几个方面来理解：①社会互动必须发生在两个或两个以上的社会主体（包括个体与群体）之间；②社会主体之间发生以信息交流为基础的相互依赖性关系和行为是社会互动的前提条件；③社会互动可以是面对面的，也可以借助媒介进行；④社会互动与特定的社会情境密切相关，并形成特定的互动模式；⑤社会互动不仅会影响互动关系，而且会对复杂的社会关系网格和社会结构产生影响。
类型：①根据参与人数划分：二人互动、三人互动与多人互动②根据社会互动的主体类型划分：人际互动与群体互动③根据互动的目的划分：熟悉情境互动、生活情境互动、社交情境互动④根据互动中的人际关系及其性质划分：情感性互动、工具性互动和混合性互动⑤根据社会互动主体间的利益、权力关系及其性质划分：交换、合作、竞争、冲突、强制和顺从与顺应2、简述网络时代社会互动的特点。
①网络互动的超时空性②网络互动的匿名性和符号性③网络互动的自由、自治性3、简述社会互动的过程与主要环节。
（1）贝尔斯的互动过程分析美国社会学家贝尔斯提出一种小群体研究方法——互动过程分析。
他认为，小型群体的面对面互动包括12类互动范畴，涉及取向、评价、控制、决定、紧张和整合等六项功能性问题，互动可分为下列阶段：①定向阶段，主要解决情境辨识问题。
②评价阶段，主要解决态度确定问题。
③控制阶段，主要解决行为选择问题。
需要注意的是这三个阶段并不是直线发展的，有时可能会重复某一阶段，在互动的各阶段中往往伴随情绪因素，在多人互动中，人们与谁互动，进行哪方面的互动都有较强的选择性。
（2）芝加哥学派的四阶段说①敌对或竞争。
这是最初级和基本的社会互动。
社会工作概论第二、第九到第十三章复习资料
第二章社会工作的功能第一节社会工作者及其角色一、社会工作者的特征：P21①认同并遵循社会工作的价值准则②是从事社会福利服务的人员，不是行政人员③他们掌握一定的社会工作专业方法二、社会工作者在助人过程中的作用P22助人过程特征：①帮助他人获利的过程②是社会工作者同受助者的合作过程③助人过程是不对称互动在助人过程中的地位：是助人活动的发动者，居于主动甚至是支配的地位三、社会工作者的角色P23⑴服务提供者⑵支持者⑶倡导者⑷管理者⑸资源获取者⑹政策影响人第二节社会工作的主要功能一、功能的涵义与类型P24二、社会工作的助人功能：P24⑴助人是社会工作这者的基本功能⑵救难⑶解困⑷发展三、社会工作对社会秩序的意义㈠社会秩序的涵义P26㈡社会秩序对增进社会福利的意义：P27⒈社会秩序为社会成员提供了正常生活的条件⒉社会秩序为获取福利提供了制度化的途径㈢社会工作维持社会秩序的方式：⒈通过解决社会问题维持社会秩序⒉通过预防问题保持社会秩序⒊通过实施和修订社会政策维持社会稳定四、社会工作对助人与维持社会秩序之间关系的理解P28㈠助人与维持社会秩序的一致性与相悖性㈡社会工作对助人与维持社会秩序关系的处理第三节社会工作功能的实现一、实施社会工作的一般过程P29㈠社会工作是利用各种资源达致助人目标的过程㈡社会工作的过程模式：★①接触问题→②进一步了解和确认问题→③分析和诊断→④提供服务→⑤评估服务→⑥终结二、实施社会工作的组织模式P30㈠社会工作组织模式的涵义：是指在一个社会中，如何让组织和运用社会资源去实施社会工作，提供服务。
社会组织模式包括：①服务福利提供者的组织模式②受助者求助模式③资源获取模式④服务提供模式㈡发达市场经济体制下的社会工作组织模式㈢计划经济体制下的社会工作组织模式三、社会制度对实施社会工作的影响：P32经济制度、政治制度、社会救助制度对社会工作的影响第四节中国体制转变中的社会工作一、中国体制改革的内容及其特点P32内容:主要是建立中国特色的社会主义市场经济体制特点：①整体性、②渐进性、③非同步性、④计划性与自发性并存二、体制改革和社会进步对发展社会工作的要求P33三、当前中国社会工作的组织模式P341.社会工作组织模式的路径依赖2.社会工作的制度创新3.转型期我国社会工作的提供模式⑴不同模式并存⑵不同专业水平的服务并存⑶本土性社会工作的倚重⑷专业社会工作的发展第九章社会行政第一节社会行政的涵义与功能一、社会行政的涵义1.什么是社会行政P152社会行政是依照行政程序，妥善利用各种资源，实施社会政策，以向有需要者提供社会服务的活动。
2019年秋开大社会学概论本参考答案
•第一章自测题在"新教伦理与资本主义精神"中，〔韦伯〕探讨了理性资本主义如何在西方基督教世界兴起的问题。
帕森斯是〔构造功能主义理论〕的代表人物。
法国著名社会学家〔涂尔干〕是经典社会学理论中实证主义传统的集大成者。
社会学家〔米尔斯〕指出，"社会学的想象力可以让我们理解历史与个人的生活历程，以及两者在社会中的联系〞。
在社会学奠基时期，孔德、涂尔干的研究传统与韦伯的研究传统开辟出两个相当不同的社会研究路向。
一个路向是实证主义方法论，另一个路向是〔反实证主义方法论〕。
公认的社会学理论的三大奠基人是〔马克思, 涂尔干, 韦伯〕。
社会研究方法包括以下哪三个层次？〔方法论, 研究方式, 具体方法〕。
社会学常用的资料收集方法包括〔问卷法, 观察法, 访谈法〕。
从研究目的来看，社会学研究可以分为〔描述性研究, 解释性研究〕。
社会学研究的特点有〔对实践的关注, 对社会构造的关注, 对个人生活历程和社会历史的关注〕。
•第二章自测题晚辈向长辈传授知识被称为〔逆向社会化〕由于原来的社会化失败或已不再适用，需要重新学习社会的价值和行为标准的过程被称为〔再社会化〕一人身兼数职、顾此失彼、疲惫不堪的处境是(角色冲突)的表现。
〔镜中我〕的思想是由库利提出的。
一个人前后相继所承担的两种角色之间产生矛盾的现象称为〔角色中断〕。
这种现象的发生是由于人们在承担前一角色时并没有为后一阶段所要承担的角色做好准备；或者因为前一角色所具有的一套行为标准与后来的新角色的行为标准存在直接冲突。
二、多项选择题〔每题有两项或两项以上的正确答案〕社会化的类型包括(初始社会化, 预期社会化, 继续社会化, 逆向社会化, 再社会化)社会化的环境因素包括〔家庭, 学校, 工作组织, 群众传媒, 同龄群体〕以下属于角色失调现象的有〔角色中断, 角色冲突, 角色失败, 角色不清〕米德认为自我包括〔主我, 客我〕社会化的失败和偏差主要表现为两种形式：〔无效文化传递, 使人处于不利地位的社会化〕。
社会学概论新修(精编版第二版)期末复习点
社会学：是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体科学。
差序格局：费孝通先生解剖中国传统社会，使用的是社会结构分析方法，这是社会学通用的方法，旨在描述亲疏远近的人际格局，如同水面上泛开的涟晕一般，由自己延伸开去，一圈一圈，按离自己距离的远近来划分亲疏。
社会学的功能：认识和改造社会，增促社会进步、减缩社会代价，构建和谐社会。
奥古斯特·孔德：法国社会学家，社会学之父，开创了社会学学科。
他创立的实证主义学说是西方哲学由近代转入现代的重要标志之一。
他将社会学分为社会静力学和社会动力学，前者注重研究社会体系存在的条件和作用规律，后者着重研究社会体系的发展与变化的规律。
提出人类知识发展三阶段：“神学阶段”“形而上学阶段”“实证阶段”，对应的社会发展“军事时期”“过渡时期”“工业时期”。
赫伯特·斯宾塞：提出社会有机论，认为社会是一个有机体，他的进化和生物的进化遵循着同一条规律。
社会学的三大奠基人：卡尔·马克思、马克斯·韦伯、涂尔干实证主义涂尔干：法国社会学家，著作《社会分工论》《社会学方法的规则》《自杀论》《宗教生活的基本形式》。
提出社会唯实论：社会唯实论与社会唯名论针锋相对，主张社会是具有客观性的独立实体，社会先于个人并决定着个人的本质。
社会整体观：社会的实体性必须由社会整体性加以说明。
迪尔凯姆坚持社会唯实论和社会整体观的目的是在个人与社会之间明确划分一条界线，认为二者分属两个不同层次，受不同性质的规律支配，必须由不同学科分别对之进行研究。
马克斯·韦伯：德国社会学家，主张对特定社会行动或社会现象背后的个人动机或隐藏的意义加以理解。
将社会行动分为四类：目标合理的行动，价值合理的行动，激情的行动，传统的行动。
芝加哥学派：以芝加哥大学社会学系为中心，注重噫经验研究来解决社会现实问题的学派，强调社会学的应用性和应用研究，当代西方社会学：结构功能主义：代表：帕森斯（创始人）、默顿。
社会学概论复习资料
社会学概论第一章：社会学的产生与发展1、社会学产生于19世纪上半叶的法国。
2、孔德是第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人，被人们称为“社会学之父”。
3、人类理性发展经历了三个阶段：神学阶段、哲学阶段和实证阶段。
4、“秩序”和“进步”成为孔德实证主义社会学的两个核心概念。
5、研究方法：观察法、实验法、比较法和历史法。
6、孔德是“社会学综合理论的创始人”。
7、社会调查是社会学研究的基本途径，是社会学理论的源泉。
8、涂尔干是社会学鉴学派的创始人，他认为社会学研究的对象是特殊的“社会事实”。
（《自杀论》）就是他用一种社会事实去解释的范例。
9、三种理想的类型：传统型权威、个人魅力型权威、法理型权威。
10、社会学起源于欧洲，最早把欧洲的社会学引入美国的是耶鲁大字教授萨姆纳，他于1876年在美国历史上第一次开设社会学课程，给学生们讲授宾塞的《社会学研究》。
11、1892年，斯莫尔应聘进芝加哥大学后，连创了三个世界社会学第一：《1》1893年创办世界第一个社会学系。
《2》1894年与文森特合著世界第一本社会学教材《社会学研究导论》。
《3》1895年创办世界第一份社会学刊物《美国社会学杂志》。
12、欧洲在战后的发展有以下几个特点：《1》首先，社会学的研究重心转向现实社会。
《2》其次，社会学研究领域的多样化。
《3》再次，社会学的理论研究也趋向多元化。
13、19世纪末20世纪初救国维新，向西方学的背景下，西方社会学传入中国。
14、社会学在中国的传播和发展大致可分为：传入时期（1891-1911）成长时期（1912-1927）建设时期（1928-1952）恢复重建时期（1979——）15、第36届世界社会学大会2004年7月在中国召开，大会主题是“全球化背景下的社会变迁”这标志着中国社会学正在走向世界，世界社会学也开始关注中国社会学的发展。
第二章:社会学的研究对象与方法1:社会学这个词是由法国实证主义哲学家,社会学有奥古斯.孔德首先在＜实证哲学教程＞第4卷中提出的.2:齐美尔的观点:社会学是研发个人与社会的关系的一门社会科学.3:社会学是一门实证性的社会科学,其特征是:(1)整体性(最其本的特点) (2)综合性(3)实证性(4)应用性4:社会学的功能:二,教育功能:1:帮助人们自觉的完成社会化.2:帮助人们合理选择.三,社会管理功能1:建立规范2:提供模式3:反馈信息四,社会批评功能5:社会学实证研究的一般程序:一,筹划阶段第一,选题第二,建立研究假设第三,制定调查工具第四,组织人力第五,筹集研究经费.二,实施阶段三,总结阶段(总结阶段的任务是分析资料和撰写调查报告)6:社会学研究资料的收集方法:(一)问卷调查(属于”定量分析方法”)(二)实地研究(又称”田野调查”是由马林诺夫斯基在实践中首先提出)属于”定性分析方法”)(三)社会实验方法(属于”定量分析方法”)(四)非介入性研究方法(属于定性分析方法)可分内容分析,现存统计资料分析,历史比较分析三类.7:定性方法:是对收集到的资料进行归纳,分类,比较,进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法.8:定量分析:是对社会现象的数量特征,数量关系与数量变化进行分析的一种分析方法.9:定性分析和定量分析方法的区别:(一)着重点不同(四)学科基础不同(二)依据不同(五)在研究中所处的层次不同(三)手段不同们(六)结论表述形式不同10:马克思主义社会学的基本理论观点如下:人们在社会生产中发生一定的,必然的,不依他们的意志为转移的生产关系.11:帕森斯提出社会行动有三个要素:1目标2:情境3:规范12:交换理论是美国社会学家霍曼斯和布劳创立的.13:符号互动论又称象征互动论,是侧重于从心理学角度研究社会互动过程中,主要代表人物有赫伯特.布鲁默和欧文.戈夫曼.第三章:社会1:社会是以一定物质资料生产活动为基础的人类生活共同体.2:社会的基本特征:(一)社会是以人为主体(二)社会以人们的物质的生产活动为基础.(三)社会以人与人的交往为纽带.(四)社会来源于自然又不同于自然.3:社会唯名论者认为,只有个人才是真实的存在,而社会只是一个名称,用来方便地称呼构成社会的许多的个人,是个人行动的产物或互动的形式.4:社会唯实论者也称社会实在论,和社会唯名论者相反,它是把社会视为超越个人的客观存在.(主要代表人物是美国的社会学家涂尔干)5:马克思主义主社会观:(一)社会是人们交互作用的产物.(二)劳动是理解全部社会发展史的钥匙(三)需要是人们社会行动的动力.(四)人类社会发展是一个自然历史过程(五)马克思主义社会观是科学的社会观.6:人格包括:价值标准,能力和气质.7:人与社会的全部关系:1:角色人格体系2:价值规范体系3:权力制度体系4:行为交换体系.8:社会关系是人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称.9:社会结构,一般是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系.10:人口资源具有两重属性:自然属性和社会属性11:社会的基本要素:(一)人口资源(二)自然资源(分为1:环境资源2:生物资源3:矿产资源)的特点:1:有限性.2:系统性.3:分布的不均匀性(三)可持续发展1:可持续发展,就是满足当代人的需要,又不对后人满足他们需要的能力和机会构成危害的发展.2:可持续发展的的意义:(一)强调的是发展,消除贫困是实施可持续不可缺少的条件.(二)把经济发展与环境保护联系起来(三)强调代际之间的机会均等(四)强调了要改变传统的生产方式和消费方式,少投入,多产出,多利用,少排放.(五)要求人们必须彻底改变对自然界的传统态度第四章:文化1:文化的特征:1:创造性2:习得性3:共享性4:累积性5:特殊性和共性2:文化的构成要素:(1)物质形态要素. (2):精神形态要素. (3):语言符号要素. (4)社会关系和社会组织3:文化的结构:1:文化特质(文化特质是组成文化的最小单位)2:文化集丛3:文化模式.4:文化的功能:(一)社会整合功能(包括价值整合,规范整合,结构整合)(二)社会导向功能(三)反功能5:最早对习俗作专门研究的是美国社会学家萨姆纳.6:法律的本质是统治阶级意志,是最具有强制力的社会行为的规范.7:法律的特征:1公正性2:强制性.8:法律的社会功能:1:惩罚功能2:威慑功能3:教育功能.9:对神圣的信仰是宗教的中心特征.10宗教的正向功能有:(一)促进社会团结,维持社会秩序.(二)振奋民众精神,促进社会发展(三)寻求生活意义,为个人提供精神安慰.11:文化传播有媒体,最原始,最基本的媒体是人.第五章:社会化1:所谓社会化:就是对个人文化教化和个人对社会主动选择并能动调适相统一的社会过程. 2:社会化的内涵可以从三个方面理解:(一)在时间上,社会化涉及到人生发展的全过程(二)在内容上,社会化关注到个人作为社会一员所应具有的全部文化内涵(三)社会化注重个人与社会的交互以及社会化结果的社会性.3:社会化的功能:1:文化传承功能,2:社会稳定功能,3:个体完善功能.4:社会化的基本内容:生活技能的社会化,价值观念社会化,政治社会化,行为社会化,角色社会化5:社会化的类型:1基本社会化2:继续社会化3:再社会化4:正向社会化和反向社会化.6:我国社会化的基本目标:就是培养适应建设有中国特色的社会主义需要的新人.7:社会化的必要条件主要有三个方面:(一)是生物因素,即个人由上代为下代提供的,有利于人类从事社会活动的特殊遗传素质.(二)是环境因素,包括家庭,学校,伙伴群体,工作单位,社区和大众传媒等影响个人社会化的全部社会环境.(三)是社会实践,主要表现为观察学习,角色扮演,知识积累等环节.第六章:社会互动1:社会互动就是人们对他人采取行动或对他人的行动作出反应的过程.2:社会互动的构成因素:(一)必须要有两个或两个以上的互动主体.(二)互动主体之间必须发生某种形式的接触.(三)参与互动的各方有意识地考虑到行动的”符号”所代表的”意义”.3:社会互动的理论:1:符号互动论2:常人方法学(创始人加菲克尔) 3:拟剧论4：“交换”构成要素：1：目标2：付出3：回报4：效益5：“交换”的类型：1：物质的交换2：非特质的交换6：合作的类型：1：自发性合作（最古老和最具普遍意义的合作形式）2：制度化的传统合作3：指导性合作4：契约式合作7：社会互动的符号：1：语言2：身体语言3：个人空间8：空间距离提出四种空间是（霍尔）：1：亲密距离（是指相距18英寸）2：个人距离（是指相距18英寸到4英尺）3：社会距离（是指相距4英尺到12英尺）4：公众距离（是指相距12英寸以上的距离）9：社会网络的特征：（一）社会网络的形成是地缘，血缘，学缘等多方面的因素使然（二）社会网络反映个人和社会关系的本质。
社会学概论选择题(复习资料).
选择题：2003年下半年：1。
孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。
（）A.《社会学原理》B.《社会学研究》C.《实证哲学教程》D.《社会学方法的规则》2。
“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（）。
A冲突 B顺应 C竞争 D合作3.由父母和一对已婚子女及孙子女等组成的家族是（）A核心家族 B主干家族 C联合家族 D其他家族4.人文区位学的分析框架是由（）提出的。
A芝加哥学派 B纽约学派 C华盛顿学派 D哈佛大学学派5.功能论的代表人物是（）A韦伯B库利C帕森斯 D米德6.政治制度的政府、军队、法庭和监狱等属（）A组织系统 B规则系统 C实用设备 D象征性设备7.在劳动或工作岗位上，劳动者不能充分发挥其能力，社会劳动力不能实现与生产资料的良好配置，不能创造出来最大效益，这是（）A就业 B失业 C显性失业 D不充分就业8.社会保险属于（）A社会救助 B社会福利 C社会保障的一项内容 D人身、人寿保险9.“世界文化发展的历史总是像钟摆一样，从一个极端走向另一个极端”这是社会变迁哪种理论的说法（）A“生物有机体”说 B“社会和自然环境压力”说 C“文化类型”说 D历史三阶段说10.丁伯根的社会趋同论的观点是（）。
A社会主义制度与资本主义制度正变得越来越想似B社会主义国家与资本主义国家的综合国力越来越相似C社会主义国家与资本主义国家的习俗、文化越来越相似D社会主义国家与资本主义国家的产业结构越来越相似(CCBACCDCCA)2004年上半年：1.中国社会学的起始人是（）A严复 B陈千秋 C梁启超D康有为2.符号相互作用论的开创者是（）。
A米德 B托马斯 C林顿 D库利3.以下哪种群体属于初级社会群体（）A同事 B军人 C师生 D儿童游戏群体4.社区有的是自然形成，有的是人为规定的，这种划分方法是（）。
A按人们的主要活动分类 B按社区中人群大小分类B按社区的形成方式分类 B按社区地域广狭分类5.阶级的本质是（）。
自学考试 社会学概论 单元练习题 第九章
第九章社会制度一、单项选择题1.【2005.4】下列判断正确的是（）A.制度实施过程中一般不会产生功能扭曲B.完美的制度可以全面涵盖和制约人们所有的行为并调节所有的关系C.“制度化逃避”是形式上的制度和现实中的制度的矛盾体现D.形式上的制度和现实中的制度两者可以完全重合2.【2005.4】根据对人类行动的动机与社会后果之间的差异，将社会功能区分为显功能和潜功能，这一观点的提出者是（）A.马克思B.韦伯C.凡勃伦D.默顿3.【2005.4】下列选项中属于教育制度潜功能的是（）A.社会控制功能B.实现社会化的功能C.文凭功能D.社会选择功能4.【2006.4】【2007.4】【2008.4】社会制度的核心是（）A.价值标准B.规范体系C.经济基础D.上层建筑5.【2006.4】经济制度是（）A.生产制度B.交换制度C.生存制度D.市场规范制度6.【2007.4】构成社会制度的基本要素是（）A.价值要素和组织要素B.价值要素和规范要素C.规范要素和组织要素D.规范要素和设备要素7.【2009.4】社会制度的形成，有一种途径是自发形成，即（）A.民俗——民德——制度B.民德——民俗——制度C.民俗——法律——制度D.民德——法律——制度8.【2009.4】本源制度包括（）A.政治制度B.婚姻家庭制度C.教育科学制度D.思想文化制度9.【2009.4】教育制度的潜功能体现在（）A.缩小收入差距的功能B.传授知识与科学技术的功能C.实现社会化的功能D.文凭功能10.【2010.4】反映并决定其他一切关系的基础的原始的关系——生产关系以及与之紧密相联的经济活动的规范和制度，被称为( )A.自发制度B.派生制度C.从属制度D.本源制度11.【2010.4】属于教育制度的显功能的是( )A.社会控制功能B.缩小收入差距的功能C.文凭功能D.吸收剩余劳动力的功能12.关于社会制度的基本特征，表述正确的是（）A.社会制度的核心是文化观念B.社会制度是人格化的权威力量C.社会制度具有抑扬性D.社会制度不存在差异性13.家庭制度中最重要的基础是（）A.家庭财产继承制度B.婚姻制度C.生育制度D.亲子制度14.制度的灵魂是（）；社会制度的实体部分是（）；社会制度运行的物质基础是（）A.价值要素B.规范要素C.组织要素D.设备要素15.人类进入文明社会以来最基本的社会制度是（）A.家庭制度B.教育制度C.政治制度D.宗教制度16.教育制度最基本的功能是（）A.传授知识与科学技术的功能B.实现社会化的功能C.文凭功能D.社会选择功能17.政治制度的核心任务是（）A.规范社会秩序B.管理公共事务C.社会协调D.社会控制18.社会制度变革与创新的根源是（），社会制度变革与创新的直接原因是（）A.社会生产方式的变更B.社会生产关系的变更C.人类社会生活需要的变化D.自然和社会环境的变化19.经济制度的基本功能是（）A.规范经济活动B.调整经济关系C.保障社会生产和在生产的持续发展D.给人类生存提供物质资料20.反映并决定其他一切关系的基础的原始的关系----生产关系以及与之紧密相联的经济活动的规范和制度是（）A.本源制度B.派生制度C.政治制度D.宗教制度21.下列属于象征性物质设备的是（）A.校徽B.图书馆C.教学楼D.图书资料二、多项选择题1.【2007.4】属于本源制度的有（）A.政治制度B.经济制度C.教育科学制度D.婚姻家庭制E.思想文化制度2.社会制度的构成要素有( )A.价值要素B.价值标准C.规范要素D.组织要素E.设备要素3.下列属于运行性设备的是（）A.法庭B.监狱C.教学楼D.图书馆E.校徽4.根据人类生存和发展对制度的功能需求，认定最基本的社会制度有（）A.婚姻家庭制度B.经济制度C.教育制度D.政治制度E.宗教制度5.家庭制度的基本功能是（）A.繁衍人口B.禁止乱伦C.提高人口素质D.抚养功能E.赡养功能6.中国目前的家庭制度的特征有（）A.具有传统特征B.具有现代特征C.家庭结构和功能的过渡性D.家庭关系和分工的过渡性E.家庭问题的复杂性7.社会制度变革与创新的规律性大体表现在（）A.偶然性和必然性的统一B.历史和逻辑的统一C.量变和质变的统一D.可能性和现实性的统一E.以上都是三、名词解释1.社会制度2.社会制度的生命周期3.家庭制度4.经济制度5.教育制度6.政治制度7.宗教制度四、简答题【2007.4】【2009.4】简述社会制度的基本功能。
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第九章社会制度
一、本章要点总结
1、社会制度：有宏观、中观和微观之分，宏观的社会制度指一个国家的总的社会经济制度，
中观的社会制度指重要的社会生活领域中的社会关系及行为规则系统，微观的社会
制度指具体的办事规则。
社会学研究社会制度着眼于中观尺度，认为社会制度是为
了满足人类的社会需要，在一定的历史和现实条件下形成的社会关系及与此相联系
的社会活动的规范体系。
2、本原的社会制度：指人类社会形成初期就存在、人类生存所依赖的最基本的社会制度，
包括经济制度和家庭制度。
3、派生的社会制度：指在本原的社会制度的基础上分化形成的社会制度。
它是人类的需要
和满足需要的手段不断发展而形成的新的社会制度，主要包括政治制度、宗教制度
和教育制度等。
4、社会整合：也称社会一体化，是指社会各要素、组成部分相互联系与协调，结合成为一
个统一整体的过程及结果。
社会整合有许多具体形式，除社会结构整合外，还包括
社会制度的整合、社会功能的整合。
5、制度化：是人们的行为方式或群体的社会生活从不固定到比较固定，从变动不居到模式
化、定型化的过程。
制度定型化的过程也就是制度建设过程，也是社会制度从不健
全到健全的过程。
二、本章习题
（一）填空题
1、社会制度的基本特征、、、。
2、本原的社会制度包括和。
3、派生的社会制度包括、和。
4、社会制度的构成要素：、、、。
5、制度的设备系统包括和。
6、制度建设与是一个事物的两个方面，应同步进行。
（二）选择题
1、整合作用是指（）
A．一个社会的整体作用B．将各部分合在一起
C．各部分协调成为一个整体D．一个社会的稳定
2、有人借改革假公济私，有所谓“你有政策，我有对策”，这种现象我们称为（）。
A．制度化优先B．制度化冲突
C．制度化逃避D．制度化建设
（三）简答及论述
1、社会制度的构成要素。
2、社会制度的功能。
三、习题答案
（一）填空题
1、普遍性变异性相对稳定性阶级性
2、经济制度家庭制度
3、政治制度宗教制度教育制度
4、概念系统规则系统组织系统设备系统
5、实用性设备象征性设备
6、制度改革
（二）选择题
1、C ;
2、C;
（三）简答及论述
1、社会制度的构成要素。
答：社会制度的构成要素包括以下四个方面：
①概念系统。
它是说明该社会制度存在的理由，及它所起的作用的一套理论。
这些理论支持和维护该社会制度的存在。
它包括社会学说、社会理论、社会价值观等。
②规则系统。
它是一整套用来指导人们行为的规则。
作为人们以往活动经验的结晶，它指出在既定情况下人们该如何行动以保证更有效地达致自己的目标。
③组织系统。
它是检查和推动社会制度运行的机构和组织体系，它是社会制度的实体。
组织系统是该社会制度目标和任务的载体，是该社会制度所包含的规则的实践者。
组织系统是一个功能系统，是依照行为规则系统实现目标的有组织的人们的行为系统。
它包括各类相关组织和机构、组织领导及具体工作人员。
④设备系统。
它是社会制度正常运行所依赖的物质资源。
它既包括实用的设备，如从事工业生产的厂房、工具和资金，也包括象征性的设备，即有助于人们顺利活动的符号，如校
徽、商标、旗帜等，它们是制度的代表性符号。
这四个要素相互联系，相互支持，形成一个现实的功能系统。
在这四个要素中，概念系统、规则系统是社会制度的“灵魂”，组织系统、设备系统是其“躯体”。
2、社会制度的功能。
社会制度的功能包括如下几个方面：
①满足人类社会生活的需要。
社会制度是人类在长期的长产和生活中逐渐积累形成的。
作为人类生活经验的结晶，它的基本价值是有用，即能够指导人们最有效地去实现既定的目标。
满足人类社会生活需要是社会制度的最本质的特点。
②提供社会化和社会选择机制。
既然社会制度是人们生活经验的结晶，那么，当新的社会成员要参加社会生活并期望成功时就必须学习以往的经验，实践有效的行为规则，这就是社会化的过程。
社会角色和社会规范都是由社会制度确定的，人们只有按社会制度办事，才能达到社会化的目的，才会成功。
另外，社会的有秩序的变化是靠社会制度来进行的，社会制度对社会成员的有秩序的流动起着指导和筛选作用。
③对社会起整合作用。
在长期的社会生活中积淀而成的社会制度是一个内部结构合理的系统。
靠着这个系统，社会各部分相互协调，从而实现整合。
人们如果按照社会制度规定的规范体系行事，社会就有序；反之，社会在结构上就会陷入混乱。
④传递社会文化，促进社会发展。
从本质意义上来讲，社会制度也是社会文化，是经过人们筛选保留下来的文化。
因此，文化是在社会制度中保存的，也是在人们实践社会制度的过程中传播的。
正是优秀文化的传播，人类社会才会持续发展而不会中断。
当然，社会制度的功能并不总是积极的。
当社会制度所包含的价值观念、行为规则已落后于现实社会和人们的需要时，它就对社会成员合理需要的满足和社会发展起阻碍作用。
在这种情况下，人们的任务就是进行制度改革。