初二的故事-作文

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《初二的故事》作文600字20篇

《初二的故事》作文600字20篇

《初二的故事》作文600字20篇《初二的故事》作文600字经典20篇初一匆忙过去,我们踏入了初二,不知不觉又离中考近了一步,初二的学习应比初一更加努力,对自己的要求也应更上一个层次。

下面是我为大家带来的《初二的故事》作文600字,盼望你喜爱。

《初二的故事》作文600字(精选篇1)秋天是一个丰收的季节,让人心满足足,也不禁沉醉在这金色的海洋之中。

秋是一个美妙的季节,让我懂得很多道理。

那一天我在奶奶家里玩,与奶奶说着话。

我奶奶家前有四棵大树,直插云霄。

我来到后院,我发觉梨子熟了,就叫奶奶来帮我摘。

奶奶用手一抓,梨子便消失在她的手中。

奶奶将梨给了我,对我说:“先洗洗再吃。

我赶忙去洗梨,奶奶在一旁看着我笑。

我对奶奶说:“奶奶您把梨切成两半。

”奶奶说:“我不饿,你自己吃吧!”我对奶奶说:“我吃不完。

”奶奶只好拿了刀,把梨放在桌子上。

我兴奋的看着,口水都快流下来了。

就在切得那一下,奶奶特殊把梨切成一半大,一半小。

奶奶把大的那个梨给了我,我接了下来,就大口大口的吃,奶奶看着我笑了笑,便开头吃那小的一半的梨。

梨中含有奶奶对我的宠爱之情,那梨中有温馨。

而我全然不知。

吃完了梨我就在树下玩。

发觉一只鸟,一动不动的躺在那里,我便跑向屋中叫奶奶。

奶奶对我说:“鸟的肉体不动,而它的灵魂,将会飞向另一个世界,那里是纯真的。

那的一切是美妙的,人们在那里是欢乐的,对这只鸟进行解放,让它离开这已经被人类所污染的城市,向那个漂亮的天堂动身,它将永久欢乐。

”我听了心情好些了。

而奶奶脸上流露出一丝哀痛。

我长大了,而奶奶却离我而去,我并没有哭,而是呆呆的望着奶奶的尸体。

我对奶奶说:“奶奶,你肯定要在另一个世界活的欢乐,我每天都会看着你,你的灵魂永久不灭。

”我哭笑不得,最终我还是流下这布满着浓浓的爱意的泪水。

我也吃不到奶奶的那梨,那有着对孙子的呵护,对孙子的爱。

树叶慢慢变黄,树叶凋零了,而我能不成长吗?奶奶对我的爱永在心中,将永久不会转变。

初二作文 的故事600字左右

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初二作文的故事
在小学毕业的那个夏天,我和我的朋友们选择了不同的初中,他们去了一所重点初中,而我去了一所普通的初中。

我曾经有过一些懊悔和自卑,但是我并没有放弃。

一天,我在上课的时候无意中听到了一句话:“每个人都有自己的优点和不足,重要的是要发挥自己的优点,弥补不足。

”这句话深深地触动了我,我开始努力发掘自己的优点,让自己更加出色,也不再嫉妒那些去了重点初中的同学。

我喜欢跳舞,于是我加入了学校的舞蹈队,并且参加了各种比赛和演出。

我的自信心也随着舞蹈的进步而提高,我开始变得更加开朗和积极。

在我读初二的时候,学校组织了一次课外活动,大家都可以去户外体验不同的活动,比如攀岩、滑翔、野营等等。

我选择了攀岩,因为我喜欢挑战自己的极限,我觉得这可以让我更好地认识自我。

攀岩难度非常大,我不得不放弃多次,但是我并没有停止尝试,我一次次爬上去,每一次都比上一次进步一点,最终爬上了山顶,这让我感到十分自豪和充实。

我相信每个人都有自己的兴趣和特长,只要努力发掘和发挥,就能成为自己的“王者”。

即使我们身处一个相对普通的学校,也能创造出属于自己的辉煌。

在那个夏天,我没有选择放弃,而是选择了认识自我和努力进步。

我相信,只要我们脚踏实地,不断努力,就可以创造出真正属于自己的成功和幸福。

这个故事告诉我们,我们不应该盲目跟从别人的脚步,而应该根据自己的兴趣和特长,发掘自我,弥补不足,成为真正的自己。

初二的故事作文500字

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初二对于我来说是一个充实而快乐的一年。

我还记得初二开学的时候,我感到有些激动和紧张。

毕竟初二是初中最后一年,我不仅需要认真学习,还要好好地享受这一年的生活。

在初二的第一天,我们班主任给我们布置了许多作业,包括自我介绍和班级宣传。

尽管这些看起来有些无聊,但是我知道它们是我适应初二生活的第一步。

我开始认真完成所有的作业,并努力与新同学交朋友。

不久,我就认识了许多新朋友,他们很友好,我很喜欢与他们一起度过愉快的时光。

在学习方面,初二的学科难度有所增加,但是我试图把每门课都当做经验丰富和有趣的知识掌握。

我班的学习氛围也很好,这让我更容易集中注意力并提高学习成绩。

我们经常在学习的过程中相互学习和协作,这帮助我们更好地理解知识和解决问题。

在课余时间,我们班组织了许多活动,比如野营、运动会和拓展训练。

这不仅有益于我们的身体健康,还有助于加强班级凝聚力。

我还加入了学校的唱歌团,这让我更多地接触了音乐和艺术,同时也给我带来了很多快乐。

初二对我来说是一个难忘而特别的一年。

我以积极的态度面对新的学习和生活,努力适应新的环境,结交新的朋友,不
断提高自己的能力和技能。

我相信这些经历将在未来的成长之路上给予我帮助和支持,让我变得更加自信和坚强。

初二的经历教会我一个重要的道理,那就是人生中总会面临各种各样的机会和挑战,我们需要保持乐观的心态,勇敢地面对它们,从中学到经验和教训,不断成长和进步。

我相信,只要我坚持不懈,我将取得更多的成功和体验更多的快乐。

初二故事作文剧情跌宕起伏范文

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《初二的那场“闹剧”》
初二的时候啊,那真的是发生了好多事儿呢。

我记得有一次,我们班准备搞个活动。

那一天,阳光那个好哟,大家都兴冲冲地期待着活动的开始。

活动的内容呢,是知识竞赛,每个小组都要派代表去答题。

我们小组那可是雄心勃勃啊,都觉得自己能拿个好名次。

比赛开始了,教室里充满了紧张的气氛。

眼看着其他小组的代表纷纷答对题目,得分蹭蹭往上涨,我们这可着急了。

终于轮到我们组的代表了,那家伙,站起来的时候腿都有点抖呢。

第一道题还算顺利,答对了,我们都欢呼起来。

可第二道题就没那么幸运了,那代表居然答错啦!哎呀呀,我们都在下面叹气,完了完了,这可咋办呀。

就在我们觉得没啥希望的时候,转机出现了!后面有几道特别难的题,其他组都没答上来,嘿,我们组的代表居然答对了!这可把我们乐坏了呀,感觉又有希望了呢。

结果呢,比赛结束,我们组得了个第三名!虽然不是第一名,但这过程那真叫一个跌宕起伏呀。

那次活动可真是让我们初二的生活变得丰富多彩,到现在我都还时常想起呢,真的是段有趣的回忆呀!现在想想,初二的故事还真不少呢,每一个都那么难忘,嘿嘿,这就是我的初二呀!。

《初二的故事》作文范文

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《初二的故事》作文范文初二的生活枯燥无味,初二的生活绚丽多彩,初二的生活像一口危险的陷阱,初二的生活又像是一个提高速度的加速度器。

下面是小编为大家带来的《初二的故事》作文,希望你喜欢。

《初二的故事》作文1对于即将结束的初二生活和即将到来的初三,我想说的有好多好多……我的初二是丰富的,我曾经换了若干个同桌,曾经给我带来欢笑和泪水。

他们都让我的性格发生了极大的转变,让我敢去释放自己的心情,获得内心的晴朗。

初二这一年,我学会了更好地掩饰自己。

因为我知道,有些东西,朋友帮不了,就必须自己承受,哪怕它会令你再度沉默。

我学会适应一个人做事,学会在冷落热闹喧哗中,内心宁静,平心静气地去做任何事。

我第一次学会在深夜中低声哭泣,在潮热的被子中告诫自己依旧要坚强。

学会在深夜看着窗外暖橙色的路灯,一束束寒白色的车灯闪闪烁烁,听着建筑工地上农民工高亢的指挥声音,却内心安稳。

有时,会突然感慨,也许这才是生活本身吧!粗粝,冰冷,和着厚重的土气。

这一年中,我是第二次感觉到时光的匆匆。

第一次的感觉至今仍令我刻骨铭心,是我与最好的朋友分离的时间倒计时。

而现在,我又开始回忆过去,不同的是,多了懊悔。

后悔自己的无知与依赖,对时间的挥霍与不屑。

在这一年的时间里,我爱上了读书笔记本,迷恋上了背诵它的早自习。

因为我可以随心所欲地背诵我所痴迷的文字。

我曾经想过,我要带着它读完我的大学,甚至陪我走向工作。

这种迷恋我希望一直不要放弃,去记录我所向往的一切一切。

这一年中,我的变化好大,我爱上了吃辣辣的宽粉,迷上了那闪烁的灯光,喜欢看我落在地上的影子。

这一切都是美丽而耀眼的吧!而在昨天,我们第一次坐在属于初三的位置上,看一次属于他们的最后的晚会。

一切都是那么美好而活跃,没有谁来感叹时光的蹉跎易逝,这里只是欢乐与歌声的海洋。

我知道我是不该的,我看着房顶厚重的红绒布和那强烈的灯光。

在我仰望之时,竟感到一种死灰般的寂静,泪水与汗水相交融,滴在手背上,是温的。

《初二的故事》作文600字

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《初二的故事》作文600字初二的故事初中,是人生中一个极其重要的阶段。

初二,正是走向青春期的转折点,处在思想和身体的成长中。

在这一年里,我亲身经历了许多难忘的事情。

今天,我想与大家分享一些这些故事。

一、掌声褪去的演讲初二的语文老师是一位很有爱心的老师。

为了培养同学们的表达能力,她经常组织演讲比赛。

可就在一次比赛上,我遇到了麻烦。

当我走上讲台,话筒传来了沉闷的声音,我有些紧张,手开始颤抖,本来信心满满的我,抓不住节奏,满口跑音。

毫无头绪的我停了下来,只见台下的同学都安静了下来,直到有人抗议:快点讲,这么慢还没讲完呢!那一刻,我如遭雷击,每个字都躁动不安,终于,我决定下了讲台。

可是,抬头看见老师那鼓励的眼神,我又回来了,试着缓慢的开始自己的演讲。

虽然,一开始还是不顺畅,但渐渐地话音连贯,掌声响起来了。

后来,我明白了一个道理:面对挫折,怯懦逃避并不能解决问题,勇敢面对和处理,更能让自己成为更好的自己。

二、橘红色的背影初二的我,是一个十分胆小的人。

每当听说要举行集训或者去参加比赛时,总是有些顾虑,即使是长跑,我也会觉得非常困难。

直到有一次,我看见在操场上,一个同学为了参加长跑比赛特地训练,然而,在比赛结束后,他仍然没有跑完全程,可他仍然坚持着。

这个同学是一位踢足球的,是我们班级的体育代表,大家都尊敬他,称他为“行走的身体库”。

我看着他穿着橘红色的球鞋,在操场上挥洒着汗水,从开始的艰难到后面的坚持,我突然明悟了:很多看似不可能完成的事情,都是能够被完成的,唯一要做的,就是善于克服内心的惧怕和放弃。

三、那场生日之夜初二的生日晚会上,我收到了一份神秘的生日礼物。

打开一看,是一支精致的钢笔,她向我笑着说:“我知道,你是一个喜欢写作的人,希望你能够在平淡的生活中,挖掘出属于自己的美好。

”是的,那个送给我的生日礼物,来自我的初恋女友。

虽然,那个女孩后来因为家庭原因转学了,但是她对我的影响,已经深深烙印在我的心灵里。

一个故事初二作文范文5篇

一个故事初二作文范文5篇

一个故事初二作文范文5篇用故事传播内容,有的时候不受任何条件的约束,比如:时间、年龄、学历、历史、经历,这就好比人们用古人的故事教育现代人,一样通用。

下面给大家分享一些关于一个故事初二作文范文5篇,希望能够对大家有所帮助。

一个故事初二作文范文1童话世界里有一个奇妙的地方,那就是汉字王国,生活着近十万个汉字。

其中有三个汉字是非常重要的角色,很多场合都能看到它们的身影,它们就是“的”“地”“得”。

正因为它们的重要性,国王规定,它们平时只能住在自己的城堡里,和城堡里其他汉字组成完整的句子,可不能乱跑,否则就要闹大笑话的。

可是“的”“地”“得”这三个字却并不安分,总想着出去逛逛,看看外面精彩的世界。

一天晚上,它们偷偷地溜出来,在广场上相遇了。

经过商量,它们不约而同地决定到对方的城堡里去住一段时间。

“的”来到了“地”的城堡里,它看到这里人山人海,原来城堡里正在举行运动会。

马上要举行的是团体接力跑比赛,可是所有的队伍都无法跑动,原来他们中的一员“地”不见了,“的”走过来说道:“或许我可以帮上忙,让我来加入你们参加比赛吧。

”比赛正式开始了,不过,意外出现了,每次一到“的”接力时,它总是无法拿到前面队友的接力棒,结果赛道上乱成了一锅粥。

最后的下场可想而知,“的”被赶出了比赛场地。

“地”也来到了“得”的城堡,这里还住着许多形容词,将整个城堡装扮得五彩缤纷。

不过,来到这里之后它就后悔了,因为它很难和这里的居民一起工作。

只要它和那些形容词组合时,就感觉非常不顺利,好像喉咙里卡了鱼刺一样。

“得”也没有好到哪里去,因为它太骄傲了,在“的”的城堡里老是站在名词前面充老大,可是没有人愿意让“得”带着自己跑,一看见它来了,就躲得远远的了。

“得”感到很孤独,最后,只能悻悻地离开了这个地方。

它们再一次回到广场上,每个人都闷闷不乐,它们互相分享了自己的经历。

它们终于明白了,汉字王国中的每一个字都有不同的意义,只有在正确的位置上,才能表达正确的意思。

故事作文800字初二精彩14篇

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故事作文800字初二精彩14篇故事作文篇一四季中最美丽的是秋天,果实累累的秋天,“红于二月花”的是秋天的“霜叶”。

秋,又到了。

我望着湛蓝的天空,踏入新的学校。

秋高气爽的日子,心中却无比惆怅。

小学的时候有些胆怯,到了初中要好好把握这次机会,因为我知道:第一印象很重要。

我努力着尝试着,将最完美的自我展现出来,步步谨慎,却不知不觉忘了一点:适当。

两人独自漫步在医务室的路上,两旁草地显得茂盛,一条原色的石路铺在中央,倒别有一番风味。

我们愉快地交谈着,她依然是一身校服,蓝色的发带,白色的运动鞋。

纵然没有依旧蓝色小清新的书包做点缀,却一样显得清纯可爱。

你说。

会不会是你传染给了我?我微皱眉头。

而她依然沉浸于自言自语:“有可能,你看前些日子,你也生病了……”她是说我传染给了她,可是……我决定试探她一下:“怪我?”两手张开还刻意做得不经意些。

她或许看出了些细节,“我也不过是随便说说。

”当初有些激动,心潮澎湃,便也没多说什么,一直默不作声。

两人步行在石砖路上只是再也无法欣赏沿路风景。

翻翻课表,下一节。

魂不守舍地走下楼梯。

桂花飘香,却终经不住几夜的风吹雨打,百草丰茂却仍要生老病死。

一切的一切都显得那么单调乏味。

训练结束后。

我恍惚间走到了那个情有独钟的地方,或许是因为有香樟,或许是因为在篮球场边。

反正就是喜欢,由于过去与曾经。

我还记得小学时他们经常唱着“当我朝着反方向走去,在楼梯的角落找勇气,抖着肩膀哭泣。

问自己,在哪里……”依靠在香樟树,远处梧桐叶飘落,一双又一对才美。

只可惜仅此一片,但是发现,它好美,静静地望着它,轻轻地搭起它,缓缓的走出这片世界,却又豁然开朗。

人生就像一棵树,父母能栽种,朋友能浇水,一切的一切都能帮帮你,只是能否长出果实还要靠自己。

望去,香樟也有果实了,它是曾经的欢乐,麦穗弯下了腰,它是未来的美好,但却不是不觉中发现未来的路只能自己走,快乐的美好只能自己寻找。

故事的作文篇二翻开相册,映入眼帘的是一张放大的照片。

写故事初二作文600字【优秀6篇】

写故事初二作文600字【优秀6篇】

写故事初二作文600字【优秀6篇】在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是人见人爱的小编分享的6篇写故事初二作文600字,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

写故事初二作文500字篇一一天早上,公园里的一个花圃里好像有动静,发生什么事了?快来看看吧!哦!原来是花朵们正在争论谁的花朵更漂亮,谁的花朵闻起来更香。

郁金香骄傲地说:“我们郁金香开的花五颜六色,还散发着淡淡的清香,是许多国家的国花,所以第一名非我莫属。

”“凭什么呀?”菊花鼻孔朝天地说:“我们菊花长得金黄金黄的,还能泡茶喝,那茶水又香又好喝。

”“我才是第一名!”蒲公英不耐烦地说,“我们蒲公英有着洁白的绒毛,轻轻一吹,绒毛便像降落伞一样飘落到各个地方。

”它们我一句你一句的,吵得热火朝天。

正当它们说的正起劲时,月光花合拢着花瓣,轻轻地说:“其实我也很漂亮、很可爱。

”“你?哈哈哈哈!就你这东西还漂亮、可爱!哈哈哈哈!”它们嘲讽着月光花。

“晚上,我还要陪月亮和小星星们聊天呢,得休息啦。

”月光花喃喃自语,顾不上其他花朵的嘲笑,轻轻闭上眼睛,它睡着了。

晚上七点钟左右,月光花开花了。

小巧玲珑的花瓣,在萤火虫的。

照耀下显得更加闪闪发亮。

可没有谁来观赏月光花的漂亮。

月光花想起清晨听到的话语,很难过,伤心地哭了起来。

月亮听见了月光花的哭声,就叫小星星们去安慰月光花。

小星星们对月光花说:“月光花,虽然没有人观赏你的美丽,但是你一直陪伴着我们。

我认为你的这份善良是这个公园最好的。

”月光花听了,破涕为笑了。

月光花、月亮和小星星们一起跳舞。

跳呀跳呀,它们一直跳到了清晨。

这时,月光花的花瓣又合拢了,月亮和小星星们也无影无踪了。

青春故事初二作文600字篇二小花猫整天坐在家里,它不去捉老鼠,却在嫉妒小母鸡在主人眼中的地位。

“不就会下两个蛋吗,有什么了不起呢!每天咯蛋咯蛋的炫耀自己,好讨厌哦。

初二的故事作文600字初中

初二的故事作文600字初中

初二的故事作文600字初中初二的故事初二是我人生中最值得回忆的一年,这一年里经历了许多让我开心、让我难过、让我成长的故事。

今天,我想和大家分享其中的一些。

故事一、相遇在初二的第一天,我来到新的班级,坐在了一张桌子上。

这时,一个戴着眼镜的男生走了过来,坐在了我旁边。

一星期后,我们成为了无话不谈的好朋友。

那个男孩就是我后来的初中生活中,最好的朋友。

故事二、要班长在班级里,有一个叫要帆的女同学,她是我们的班长。

要帆不仅成绩优异,而且性格开朗,是我们班级里的人缘王。

她总是帮助其他同学解决问题,对待每一个人都很温暖。

在我最困难的时候,她关心我的事情,给予我支持。

故事三、合唱比赛在初二的时候,我们班级参加了合唱比赛。

我和我的朋友台上演唱,同学台下为我们呐喊助威。

比赛的过程是艰辛的,也是激烈的,但最后,我们班级获得了第一名。

这一刻,我和我的同学们都欢呼着,我们感到非常开心和骄傲。

故事四、比赛失败另一方面,我也经历了失败。

在初二的某次数学竞赛中,我得到了比较低的成绩。

我很失望,因为我一直以来都是班级里数学最好的学生,这样的结果让我感到很不舒服。

然而,我不会轻易放弃。

我了解了我的错误,并努力学习,最终取得了好成绩。

故事五、永别在我初二的最后一天,我们班级组织了一次班级聚餐。

我们在一起吃着美食,聊着彼此的心事。

在这个时候,我感到很多压力,因为我们不久就要分别了。

在这个时候,我意识到珍爱朋友的重要性。

我想要好好跟我的朋友们度过这个难忘的时光,以便让我们的友谊变得更加持久。

初二的故事充满着温馨、感人和勉励。

我从这些故事中学到了很多,学习到了如何关心,如何感恩,如何坚持。

成为一个初二学生正是这样。

初二的故事作文

初二的故事作文

初二的故事作文在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《初二的故事作文》,希望能够帮到你!初二的故事作文1我是一名画家,离开北京已有三十余年了。

如今的北京已经变成了世界上顶尖的宜居城市,我要回归故土,看看他现在的样子。

我坐着太阳能车,缓缓驶入城市。

路边的花草生长得十分茂密,高速道黑得透亮,仿佛没有一丝灰尘。

放眼望去,绿色充满了这座城市,给人以生机、环保、清新的感觉。

阳光明媚,绿意葱郁。

我已坐在了家门口,支起画板,画着自己生长的地方。

笔尖轻触画板,点染着这生机的画卷:绿树环抱着房屋,为它挡住阳光,仿佛一位贴心的母亲为孩子打着遮阳伞;地面上的一只喜鹊像小鸡啄米般点着头,一蹦一跳地前进,时而一展歌喉,仿佛欢迎着客人的到来。

这一切都是那么的自然、惬意,使我的心仿佛在这鸟语花香的世界间飞翔;呼吸着这饱含自然的空气,使我仿佛进入仙境般流连忘返。

旁边的一个清洁工正在打扫着灰尘。

他手握扫把,一点点把灰尘推入垃圾桶里。

这个动作可能已经做了成千上万遍了,可他还是那样地细致、认真,不禁使我刮目相看。

这时,一对父母领着孩子从旁边经过,孩子手里捏着一个刚从地上捡起来的小纸团,走到垃圾桶旁,弯下腰,手伸到垃圾桶上方,轻轻地把它扔进垃圾桶。

那对父母站在一旁,赞赏又敬佩地望着清洁工,又相视一笑,便带着孩子离开了。

我十分地迷惑,看到邻居老爷爷走下楼来,便问道:“他们为什么那么尊敬清洁工啊?”“因为那是最高尚的职业啊!”老爷爷慈详地一笑“现在啊,环保观念已经渗透到第个人的血液里了,好多人都想为环保献身呢!”老爷爷离开了,可我还呆在原地,不禁想起了三十年前的场景:那时垃圾围绕着北京,被污染的空气仿佛一只只魔鬼般残害着我们的身体。

人们出行戴上了口罩,可面对路边的垃圾却仍是视而不见。

我被逼无奈终于离开了北京。

可如今是如何变成这样的呢?我想,是每个人对自己的约束,是永恒不变的坚持,是每个人为了这个目标不懈的努力。

我的故事初二作文15篇

我的故事初二作文15篇

我的故事初二作文15篇我的故事初二作文1从我“呱呱”落地以来,在我身上发生了很多的故事,今天我就来讲讲我的故事.小时候,我十分淘气.有一次,和一个年龄相似的小孩玩,可是不知到出于什么原因,就打起来了.结果我被打得伤痕累累、体无完肤,不知怎的,他刚准备要走,我一下子扑上去,来了个反攻,后来越打越厉害,不过我终于反败为胜了.回到家里,妈妈问我怎么回事,为什么要跟别人打架,我却理直气壮地说:“因为你教过我从哪里摔倒就要从哪里爬起来,第一次我打输,我就从那里爬起来,再打第二次,结果打赢了,我以为你会高兴,可是.”到了五.六岁,就更调皮了.那时侯我号称“捣蛋大王”还有一帮手下.有一天,我们都在院子里玩,突然看见一辆崭新的三洋童车,于是我有打起了坏注意.呵呵,好办法!于是我召集了所有手下,商量了一会儿,就这么办.我们拿来小刀和针,用小刀在皮垫子上深深的划了一刀,然后又用针把胎气给放了.“走了,哈哈!”傍晚我回到家,爸爸神秘地对我说;“我给你买了件礼物,在院子里,去看看.”我蹦蹦跳跳地来到院子里,东瞧瞧,西望望,“就是那辆儿童车”爸爸说.“啊?就是那辆三洋儿童车!”现在我特别爱看书.有一次,妈妈、爸爸叫我去桂林,我说:“不用了,你们去吧,我要在家看书.可是妈妈死活都要拉我去.我就只好去了,欣赏完桂林山水后,妈妈还要去逛街,我趁机对妈妈说我要旅馆看电视,结果我却是回来看书.这就是我的故事.我的故事初二作文2“发书啦,发书啦!”一声响亮的尖叫声传进了教室,看着同学们争着拿起自身定的书,目光里充满了羡慕,随后的我失落的趴在桌上。

同桌把自身定的《儿童文学》放到了桌上,我两眼放光的拿起了它,一面面的翻着,同桌走了过来说:“你喜欢看这书?它很好看的,你要,我借你一天?”“谢谢,我明天还你,走了。

”我冷冷的回答道,我拿起书,一把抓起书包就向教室门口冲去,一路上我像捧着宝贝一样把书捧在手上,急急忙忙地就向家里狂奔而去。

一回到家,我向四周看了看,“太好了,妈妈不在家!”我大声喊道,我快速地走进房间,连书包都没放下,就看起了这本书。

初二编写故事作文

初二编写故事作文

初二编写故事作文“哎呀,这初二的日子可真难熬啊!”我一边嘟囔着一边走进教室。

今天早上,阳光透过窗户洒在教室里,给人一种温暖的感觉。

我看着周围的同学们,有的在埋头苦读,有的在嘻嘻哈哈地打闹。

我的同桌小明凑过来,笑嘻嘻地说:“嘿,今天咱找点乐子呗!”我白了他一眼,说:“找啥乐子啊,作业都写不完呢!”小明却不以为然,说:“哎呀,总是学习多没意思,偶尔也得放松放松呀!”就在这时,老师走了进来,教室里瞬间安静了下来。

老师严肃地说:“都初二了,还不知道抓紧时间学习,你们看看自己的成绩!”同学们都低下头,不敢出声。

我心里也暗暗叫苦,这初二的压力可真大呀!下课后,我和小明还有几个好朋友聚在一起聊天。

我说:“这初二简直就像一座大山压在我们身上。

”小明点点头,说:“就是啊,作业多得像小山似的。

”另一个同学也说:“可不是嘛,我都快累垮了。

”我们你一言我一语地抱怨着。

突然,我灵机一动,说:“要不我们周末一起去爬山吧,放松放松心情。

”大家一听,都来了精神,纷纷表示赞同。

小明兴奋地说:“好啊好啊,正好可以释放一下压力。

”周末很快就到了,我们一群人兴高采烈地来到山脚下。

看着那高高的山峰,我心里不禁有些打鼓,这能爬上去吗?但看着大家都那么兴奋,我也鼓起了勇气。

我们开始爬山了,一路上有说有笑。

小明总是跑在最前面,还不时地回头喊我们快点。

我累得气喘吁吁,说:“小明,你慢点,等等我们呀!”小明却笑着说:“哈哈,你们太慢啦!”爬了一会儿,我觉得腿都不是自己的了。

我忍不住问:“还有多久才能到山顶啊?”旁边的同学说:“快了快了,坚持就是胜利!”我咬咬牙,继续往上爬。

终于,我们爬到了山顶。

站在山顶上,俯瞰着下面的景色,我心中涌起一股莫名的成就感。

我对着远方大喊:“初二,我不怕你!”大家也都跟着喊了起来。

这一刻,我明白了,生活中总会有压力和困难,但只要我们勇敢面对,就一定能克服它们。

初二虽然辛苦,但也是我们成长的重要阶段。

我们不能被压力打倒,而要像爬山一样,一步一个脚印地向前走。

初二的故事作文700字左右

初二的故事作文700字左右

初二的故事作文700字左右
初二的故事
我们一群初二的学生,早上六点半就在学校集合。

不是为了迎接黎明,而是为了一场别开生面的学校团队建设。

团队建设,听上去就很严肃,让人觉得像军训一样,让人头皮发麻。

但这次不同,学校把“团队建设”打破了框架,让我们有了一次非常难忘的体验。

我们来到了一个开阔的草坪上,午后的阳光柔和地洒落在我们身上,学校老师们把我们分成三个队伍,每个队有一个队长,我被任命成了其中一个队长。

我们的任务是绕着场地跑一圈,路线还要穿过几道障碍,穿越冰冷的水、攀爬高墙、穿过绳网,还有许多有趣的点子,都让我们大呼过瘾。

当我们到达冲绳的传统草裙舞关口时,听雨滴声响起,石子被雨滴打着发响声,鼓声响起,让我们感到置身于原始森林,在远古吟唱的曲调中,使我们分散了,彼此不停了解对方。

一路上,我们感觉自己就像在参加一场互助大赛。

不但有身体上的挑战,还有精神上的协调和团队合作,每个角色都发挥出自己的最佳水平,为了团队的胜利而努力。

最后我队以微弱优势获胜,我们的纪录被记录下来,我们一起庆祝着胜利,也感激着失败。

因为借着这样的活动,我们
不仅身体得到锻炼,脑子得到磨练,更重要的是,我们学会了团队合作,彼此鼓励、互相扶持,我们更加懂得了自己和团队的强项和不足,有了更好的沟通和协作能力,从而形成一种默契的互相信任的集体精神。

这次初二的故事,让我们懂得了“团队”的力量是无穷的,有了联系、有了对话、有了互相理解和互相尊重,我们的团队有了更好的发展,并且让我们的心灵得到了成长和深化。

我们注定会继续走在每一个困难与挑战中,因为我们学会了也已经迎接了,我们都在乐观之中向未来迎接挑战,我们团队因你而骄傲、感动。

初二的故事作文700字记叙文

初二的故事作文700字记叙文

初二的故事作文700字记叙文初二的故事初二,是一个让人充满期待的年级。

尤其对于我这个刚从小学转来的新生来说,更是值得纪念的时刻。

不过,初二的故事并不是那么轻松愉快的。

刚来到新学校的我,一开始感到十分不适应,不管是学习还是生活,都让我觉得十分困难。

我的成绩一落千丈,同学们也都不怎么理我。

正当我感到无助的时候,我的语文老师黄老师向我伸出了援手。

她认真地听我的诉说,告诉我每个人都有自己的优点,只要努力发掘就会找到。

我才恍然大悟,确实每个人都有过人之处。

比如我的同桌,她虽然成绩不优秀,但是善于在团队中发挥自己的特长,定能在集体活动中起到重要的作用。

这一点被黄老师看在眼里,也提醒我应多学习和发掘自己的长处。

在黄老师的帮助下,我开始积极找寻自己的长处。

想起我小时候的兴趣爱好,我发现我很喜欢写作。

于是我开始用写作锻炼我的思维和语言能力。

黄老师也十分支持我,鼓励我多参加写作比赛和活动。

渐渐地,我的成绩也有所提高,同学们也愿意在课余出来和我交流写作经验。

我渐渐发现,初二并不是容易度过的一年,但我能从失落的开始找到自己的长处,我也学会了适应和调整。

初二的故事,让我学到了足以影响我一生的道理。

篇章结构正如初二的故事刚开始低迷,一样,我的写作也需要有清晰的篇章结构才能让读者更好地明白我的故事。

我的文章分为引出、困境、助力,转折和结语五个部分。

一开始引出我的困境和背景,然后描述我在学习和生活上的困难。

第二部分转向这个故事的转折点——我的语文老师黄老师,她为我指明了重要的方向并提供了有效的帮助。

就象这里的黄老师是一个助力,而初二也是有很多美妙回忆的一年。

在第三部分的转折点上,我开始逐渐找到自己的兴趣和长项,改变自己的学习习惯和态度,我也能得到学习上的进步。

最后结尾中我的愿望等价于文章的基调,让我更好地表现故事的情感表达。

语言表达在语言表达上,我的初二故事以人物为主脉,让读者在阅读中对我和我的人物形象有了深刻的理解,让人物成为了故事的载体。

《初二的故事》作文600字经典

《初二的故事》作文600字经典

《初二的故事》作文600字经典初一匆忙过去,我们踏入了初二,不知不觉又离中考近了一步,初二的学习应比初一更加努力,对自己的要求也应更上一个层次。

下面是我为大家带来的《初二的故事》作文600字,盼望你喜爱。

《初二的故事》作文600字1早晨的空气很好,很久没呼吸到别致的空气了。

吸口气,再渐渐地吐出,整个人都轻松了很多。

记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话:“这学期必须要努力学习,改掉以前的坏毛病,重新起先!”结果一个学期下来,不仅没有很努力地学习,坏毛病也照旧是没有改掉。

但还是会在心里劝慰自己说:“下学期,从下学期起先就要真的努力拉!”六年级,是适应阶段,考不好,没关系;七年级,是熟识阶段,考不好,没关系;八年级,是第一阶段的冲刺,考不好,有关系!或许六、七年级我就是玩过来的,根本没有付出自己最大的努力,终归还没到重要的八年级,考不好,心里也就宽恕了自己。

但,此时此刻,我真的已经是个八年级的学生了。

课本明显比以前多了,压力明显比以前大了。

不再是那什么也不懂的孩子了。

八年级,对我们来说意味着什么?多了一份责任,少了一份无知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份贪玩。

意味着不能再像以前那样了,要努力了,要懂事了。

恍然回首看看那已度过的7个学年,发觉自己变了好多,的确是不一样了。

不再会像以前一样受点委屈就会哭;不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和挚友闹翻;不再会像以前一样排斥任何人。

告知自己:每天要对得起夕阳……捧着新的课本,怀着新的心态,走在劳碌的人群中,用双手为自己缔造一个新的起先。

《初二的故事》作文600字2迷茫的春末,我呆呆坐在河边,看着静静的湖面,心里尽然多了一份迷茫和无奈。

“上了初二,功课难了,作业多了,考试变得频繁了”我顺手抓起一块石头往湖面砸去,湖面于是泛起一层层涟漪“烦死了,假如没有作业和考试的压迫我该多好啊!”想到这些眼睛不禁溢出了几滴眼泪,顺着涟漪的方向望去,我尽然望见湖边的水草上隐隐有个惊奇的东西。

故事为题的800字初二作文(精选4篇)

故事为题的800字初二作文(精选4篇)

故事为题的800字初二作文(精选4篇) 故事为题的800字初二作文(精选4篇)第一篇:范文三:六月的故事万马奔腾的时刻,曾经以为那是长远时刻,可此刻,却明白那时的想象其实是未必的。

因为现在是六月。

以一名学生的名义,以一名济南市的学生的名义。

爆发着,怒吼着,高傲地呐喊着。

内心的怒火,已经发泄出来了。

时代已经被常理所突破,因为这是激烈的中考战争能够做到的。

孤独的魂魄,随风飘动,谁说失败是可惜的悲哀,在这充满激情的战场上,暴风送来遥远的祝福。

当重生的烈焰燃烧起来时,那股烈焰将吞没一切,因为这是抉择之火,是人生的火焰。

此刻,孤独的魂魄,已经需找到了归宿,他们闪耀出自己独特的光芒,让时代看清,让岁月看清。

六月,或许很多人都烦。

工作炎热受不了,开空调浪费钱。

六月,没有金山银山,没有金银财宝,更没有什么普通的快乐。

然而对于我们这些特殊的学生而言,六月,是最美的月份!是最快乐喜悦的月份!因为它这个月份里,充满了激情,充满了对梦想的追求与向往和憧憬。

它这个月份里,展现出了无数的人的魅力。

此刻,每个人都是煎熬,都想回避但是却不肯迈出脚步。

闪耀着的光芒永生不会熄灭,因为任何一切,都无法改变他曾经闪耀过的事实!如此,一切将会随着神圣的烈焰而旋转,欢乐快活的旋转。

在这一刻,失败者,将很难再抬起头,胜利者,将会目空一下!孤芳自赏!骏马的拴绳解开了。

奔腾着,嚎叫着!不要让任何人阻挡我们前进的脚步,我们是什么人?我们是这些特殊的学生。

都在为梦想而努力,因此,人人平等。

我拿着一把剑,指着站在我面前的人。

它无法让我看清脸面,但是我依旧敢于跟他决一死战!这个让我无法看清脸面的人,是我自己,是中考的力量所映照出来的象征者。

当子弹穿破一切又一切的障碍,最终击中了敌人,那么这颗子弹的价值,非同寻常。

我们人人都想当这颗致命的子弹,但是中考是一个虚拟的烈火纷争战场。

虽然看不见烟火也听不到枪声,但是,这场战争,处处充满了阴谋诡计、谋略与智慧。

孤独的魂魄,随风飘动,谁说失败是可惜的悲哀,在这充满激情的战场上,暴风送来遥远的祝福。

有趣的故事作文初二

有趣的故事作文初二

有趣的故事作文初二(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初二的故事作文800字左右

初二的故事作文800字左右

初二的故事作文800字左右初二的故事初二,作为初中生活的第二个年头,带给了我许多新鲜的体验。

我依然保持着对学习的热情和对生活的好奇心,但是,与初一时的天真少年相比,我在成长和收获上更加明显。

在这个学年里,我参加了一次郊游。

一大早,同学们整装出发,走到了指定的集合地点,然后一同坐车前往目的地。

一路上,大家都玩得很疯,因为这是我们初二生活中最新鲜的一次郊游。

到达目的地后,我们迫不及待地开始了探险之旅。

在游玩的过程中,我们发现了许多好玩儿的地方。

本来,我和我的同桌游玩的比较开心,但后来却发生了意外。

当时,我的同桌正踩在小石头上,一不小心,他的脚滑了一下,差点儿摔了个跟头。

我心急如焚,立刻伸出了我的手,帮助他站起来。

同桌擦擦了擦泪,感谢了我。

我也感到很高兴,因为能够帮助别人,让我感到十分充实。

这次郊游让我明白了一个道理:在困难面前,我们可以向别人求助,或者自己尽力去解决问题。

人不能只关心自己,还要帮助他人,影响到自己身边的每一个人。

帮助同桌的经历,让我感受到了深深的成就感,并且更羡慕那些能够帮助更多人的人。

我也希望我能成为一个可以帮助他人的人。

课余,我发现自己对语文产生了极大的兴趣。

这主要得益于我们的语文老师。

他不仅在每次课上为我们讲解每个语法知识点的使用方法,还会引导我们欣赏小说、诗歌以及其他作品。

他也会从文学和语言的角度,帮助我们分析人性和社会问题。

这些严谨而有趣的分析,让我感到很激动。

有一节课,我们讲到了李白的《将进酒》。

我记得当时,语文老师在讲解这部诗歌的时候,脸上带着热情和激动,声音也变得格外激昂。

他用异常生动的语言,说出了这首诗的美妙之处,让我们听得非常入神。

我通过这位语文老师对文学的热爱和吸引,也渐渐爱上了语文这门学科。

在我看来,语文是一门非常美好的学科。

因为她有着无限的深度和魅力,可以让我在其间不断地寻找新的世界和思想。

也正是由于我对语文的热爱,我学习起来一天比一天有兴趣。

在未来,我希望我能继续保持这份热爱,并且不断寻求新的知识领域,进而丰富我的人生。

初二的故事作文600字初二

初二的故事作文600字初二

初二的故事作文600字初二初二的故事初二,是一个既憧憬又忐忑的年龄。

在我回忆起初二的那一年时,脑海里浮现的总是那些值得铭刻的瞬间。

有一次,在一堂美术课上,老师给我们发了一张图片,要求我们尝试用水彩画出来。

在这次任务之前,虽然我也是美术社团的成员之一,但在我眼中,自己的画技和老师发给我们的图片被追求完美的理智说服了自己,认为这次任务对我而言,是一道很大的挑战。

然而,只见同桌小芳轻轻一画,就将那幅图片还原了出来。

看着她堆积如云的画技,我不禁有些自惭形秽。

这时,老师走到我身旁,不紧不慢地说了一句“别人的画是别人的,你的画是你的。

”她的话语虽不起眼,但正是因为那么真挚,让我情不自禁地喜欢上了那份努力不失真实的努力过程。

开始我并未意识到,直至最终画出了难得一见的好作品时,才恍然大悟,那些痴狂的付出终于得到了回报。

通过这件事,我领悟到了一个道理:在学习的道路上,不要盲目追求完美,要敢于尝试,并在努力的过程中学会从失败中产生信心,这样才能真正成长。

在初二的最后一个晚自习,班级为了庆祝即将到来的暑假举办了一场晚会。

我合着班里有几个同学,献上了几首抒情的独唱。

表演结束后,同学们发出了热烈的掌声,教室里回荡着欢笑和热烈的氛围。

那一刻,我收到了无数思绪的洗礼,感觉自己置身于尘封已久的世界,感受到了誓言的美好,之后便一直保留着这种心境。

在那个晚会上,我不仅仅看到了班里同学们的聪明才智,更亲身感受到了学习的乐趣所在。

这让我更加坚信,知识是需要传递的,不能仅限于自己。

而通过这种方式的分享,不仅有助于我自己理解知识,还可以让更多的人拓宽视野和触及知识交流的极致。

学习,是有一种力量的。

当时,我曾怀疑自己所诉说的一切都只是虚幻的。

但是,现在,我意识到那些瞬间都铭刻在了我的内心深处,永不消逝,为我带来了勇气和力量,这让我感慨良多。

“初二的故事”,虽然琐碎而平凡,但留下的心境和思索,却是我生命的经典,更是我学习生涯的历程。

刚刚踏入学习路途的我们,时刻在磨炼自己,经历着成功与失败,拥抱成熟的路程。

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初二的故事
初二在向我们告别,初三在向我们招手。

明年的这个时候,我们已是初三毕业生。

我们不会再在一起跑步,不会再在一起背单词、写作业。

不会再在一起吃着冰棍上学放学,不会再有曾经的快乐和艰辛。

或许你认为初二的故事很平常,没错,一开始我也这么认为。

可当我住院了很久才发现,初二似乎有一种魔力,让我不由得回想。

甜的依然甜,苦的竟也成了甜的。

当有一天你和我一样失去了,到那时你就会发现,初二的故事很精彩。

语文课语文,人文社会科学之一。

说起上语文课,从我个人出发应该算是喜欢的一门学科。

不是因为喜欢语文,而是因为佩服老师。

在赵老师瘦瘦的外表下却蕴涵着巨大的财富——学问。

在他面前实在不敢卖弄文学。

上语文课同学们都很安静,在我看来原因有二:一,语文课很有意思大家听的认真。

二,同学们都是聪明人这可是班主任的课呀,要是不听话,不是自讨没趣吗?数学课数学课好像一扇门,把同学分为左右两边。

左边是爱学数学的,右边则相反。

在数学课上,左边的同学生怕错过一个重要的知识点,思想高度集中。

右边则大有不同,偷偷地、悄悄地、小心翼翼地做了多少鲜为人知的事。

抛去课堂纪律不说,我倒是很想走进门的右边,这不就是疯狂的青春吗?英语课没啥不能没钱,不写啥作业都不能不写英语作业。

说句心里话,不完全出于好学,而是出于恐惧,有不少同学在和我聊天时说到,英语课,如果好好写作业、背单词,你在上英语课是站着或蹲着的几率还能小点,如果不好好写,那当寇老师心情好时你一定站着,心情要不好,一个手势你就只能蹲着喽。

课间由于诸多因素考虑,课堂上的故事先写到这儿,课间才是初二故事的集结点。

虽然只有十分钟,我们却觉得很幸福。

课堂上有千言万语,一到课间却不言不语。

但不全是,有时豪言壮语,有时胡言乱语。

时不时得还平地一声雷!自习自习课以乱而文明,但自习课也最有意思。

经常在特别混乱的时候瞬间安静。

真不知道该用什么科学道理来解释。

这些只是初二故事汇中沧海一粟,初二的故事是写不完的。

启程、快乐、另类、忧郁、追求、成长、疯狂、自信、勇敢、坚
强、磨练、抉择、叛逆、倔强、挥霍、理想。

这就是我们永不褪色的青春,我们永不散场的初二!毛一帆。

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