海南定安平和思源实验学校简介
2022新田思源实验学校招生简章
2022新田思源实验学校招生简章
思源实验学校坐落在北城教育园区，学校创办于XX年9月，是一所由政府举办、“XX基金会”捐助援建的九年一贯制公办优质平民学校，归属当地教育局直接管理。
捐建目的是让广大贫困农村的孩子能和城市孩子一样享受优质教育资源，提升他们的升学和就业水平，努力争取改变自身命运的机会。
这是我县发展社会事业的一项民心工程、爱心工程。
学校占地116亩，总建筑面积32000平方米，项目总投资1.5亿元。
现有教师161人，其中小学高级教师24人，小学一级教师30人，中学高级教师20人，中学一级教师42人,中学二级教师40人，县级及以上骨干教师22人。
教师具有本科学历140人，专科学历21人。
学校小学部有25个教学班，初中部有33个教学班，共计设立58个教学班，学生总数达到2655人。
思源实验学校招生人数：招收12个教学班，不超过540人。
其中义务性划片招生330人，面向其它乡镇扶贫性自主招生不得超过210人。
丹凤思源实验学校简介
丹凤思源实验学校简介丹凤思源实验学校是一所全日制民办学校，创办于1999年。
目前有初、高中部共34个教学班， 1800多名学生， 160余名教职员工。
学校占地面积60000多平方米，建筑面积18000多平方米。
绿化面积6000多平方米。
学校拥有全市一流的标准化理、化、生实验室及先进的语音室、微机室、图书室、阅览室等。
学校还投资1000多万元，对老教学楼进行了综合改造，增添了现代化的教学设备，更换了原有的老旧桌椅，并按国家级示范高中的标准配置了理、化、生实验仪器，建立了微机网络，教室安装了电子白板，为师生提供了更好的学习和工作环境。
学校坐落于丹凤县城新区最繁华地段大街东路8号，北依火车站广场，南傍贯穿南北的丹江河畔，环境幽雅，交通便利。
校园内绿树成荫，芳草如茵，鲜花点缀，亭台相映，是莘莘学子读书求学的理想之地。
学校拥有一支年富力强，锐意进取，善于开拓的领导集体。
他们以“敬业奉献，民主科学”的精神，铸就了一支师德高尚、业务精良、教学经验丰富、具有敬业奉献精神的高素质的教师队伍。
特别是学校坚持“把学校建成适应时代发展的精品学校”的办学目标，明确办学方向，深化教育改革，不断提升管理水平和办学品位，严格遵循教育规律和人才成长规律，积极推进素质教育，加快学校发展步伐，取得了辉煌的成绩。
学校已成为学生向往、家长满意、社会信任的西北地区的名校。
教学成绩一直名列全市榜首。
学校重视师资队伍建设，在师资培训上舍得投入。
今年我们将启动师资培养计划，选派一批骨干教师到国外留学、进修，同时邀请有影响的专家来校指导，力争五年内培养出20名省市级骨干教师，使我校的教师队伍建设步入全市前列。
为学校可持续发展打下坚实基础。
（ 2）设施先进：在硬件建设方面，学校努力改善办学条件，教学设施齐备，拥有现代化的理、化、生实验室及先进的语音室、微机室、图书室、阅览室等。
实验室设备先进，仪器齐全，演示实验开出率达100%。
微机室各类计算机总数360台，各种软件配置均为全省一流水平。
海南省教育厅关于公布第三届“中国移动校讯通杯”全省中小学教师论文大赛结果的通知
海南省教育厅关于公布第三届“中国移动校讯通杯”
全省中小学教师论文大赛结果的通知
文章属性
•【制定机关】海南省教育厅
•【公布日期】2012.11.19
•【字号】琼教信[2012]17号
•【施行日期】2012.11.19
•【效力等级】地方工作文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
海南省教育厅关于公布第三届“中国移动校讯通杯”全省中
小学教师论文大赛结果的通知
（琼教信〔2012〕17号）
各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学：第三届“中国移动校讯通杯”海南省中小学教师论文比赛活动已顺利结束。
本次活动收到参评论文共计756篇，由现代教育技术专家、教育科研专家、学科教学专家组成的评审组，按照评比要求和标准，本着公平、公正的原则，对参赛的论文进行了认真、细致的评审，共评出获奖论文150篇，其中：一等奖15篇，二等奖45篇，三等奖90篇，优秀组织奖5个，现予以公布（具体获奖论文见附件）。
我厅从获得一、二等奖的论文中遴选出50篇，报送至中央电教馆参加全国总评选。
本次获奖的论文，反映了现代教育技术在新课改实践应用的成果，体现了现代教育技术与课改理念的有机结合，对反思、指导课堂教学具有重要的意义。
我们希望通过本次论文评比活动，能够激发广大教师在实践中应用现代教育技术辅助课堂教学的热情，希望教师们再接再厉，积极思考和勇于探索，多出成果，为深化课程
改革，为全面实施素质教育做出更大的贡献。
附件：第三届“中国移动校讯通杯”海南省中小学教师论文大赛结果
海南省教育厅
2012年11月19日附件。
思源学校周边环境情况介绍
思源学校周边环境情况介绍罗田县思源实验学校是由香港言爱基金会援建的九年一贯制公办寄宿制学校，学校总面积约60，000平方米，其中绿化面积24800平方米，占全校总面积的42%，占可绿化面积的100%。
全校现有35个教学班，近1700名学生及130余名教职工。
学校总投资8500万元，按国家标准配备教学设施。
学校采用具有凝聚力的围合式中心布局，设计新颖，功能齐全，建有教学楼、艺术楼、图书馆、宿舍楼、学生食堂、风雨操场。
办公区、教学区、运动区绿化隔离，校园内翠绿常在，景致优雅宜人，秀丽安谧，建筑景观与自然景观相互映衬，处处彰显人性之美、人情之美、文化之美、和谐之美，被广大师生亲切誉为“罗田县最美的寄宿制学校”。
为加强和改善学校及学校周边治安环境，维护学校治安秩序稳定。
在县委政府及学校周边环境治理工作领导小组的统一协调和各有关职能部门的密切配合下，按照工作步骤全力开展学校及学校周边整顿工作，现将本年度治理整顿工作做如下说明：根据第一个阶段的摸底调查情况，对学校及学校周边环境存在的问题逐项开展整顿工作。
1、学校位于行政二去南侧，迎宾大道西边，紧邻县教育局，附近还有县森林公安局、人社局、县法院。
学校200米范围内无台球、棋牌室、录像放映、网吧等文化娱乐场所，无学生参赌现象。
2、我校200米范围内有食品、餐饮店、摊点3个。
9月中旬，县食品安全工作领导小组协调各有关部门，对学校及学校周边的食品店、摊点进行检查和整顿。
一是对食品店摊点的经营从业人员持证从业情况进行检查；二是对经营者的个人卫生及食品的卫生情况进行检查；三是对食品有无商标生产日期、保质期等情况进行检查。
3、自开学以来我校加大了交通安全的检查力度，设置交通警示标志两处，禁止学生骑车上学，禁止一切外来车辆驶入校园，以免给师生生命安全带来威胁。
4、紧邻学校的迎宾大道两侧有五家单位正处于紧张施工建设期间，施工工地虽然设置防护网和安全警示牌，但运输渣土、水泥等建筑材料的车辆很多，雨天道路泥泞，师生在来往学校途中存在一定的安全隐患，学领导班子加强了对师生的安全宣传教育。
海南省教育厅关于第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动结果的公示
海南省教育厅关于第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动结果的公示文章属性•【制定机关】海南省教育厅•【公布日期】2021.06.10•【字号】•【施行日期】2021.06.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文海南省教育厅关于第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动结果的公示第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动已经结束，现将评选出的得奖作品、人员及单位名单予以公示（详见附件），公示期为2021年6月10日至6月16日，共7天。
公示期间如有异议，请书面反映至海南省电化教育馆（地址：海南省海口市西沙路二号，邮编：570206。
联系人:曾纪迅，电话：66700495、138****3966）。
单位提出异议的，须加盖单位公章，并注明联系人及联系电话；个人提出异议的，须署真实姓名、通讯地址及联系电话。
逾期或不按要求提出异议，不予受理。
附件：1.第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动获奖作品名单2.第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动获得自制教具能手奖人员名单3.第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动获得优秀组织奖单位名单海南省教育厅2021年6月10日（此件主动公开）附件1第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动获奖作品名单附件2第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动获得自制教具能手奖人员名单1东方市铁路中学陈积惠2.海南中学三亚学校杨光明3.海南省文昌中学林丰4’琼海市华侨中学刘花5.琼海市嘉积中学黄世昌附件3第八届海南省中小学优秀自制教具评选活动获得优秀组织奖单位名单1.海口市教育局2.三亚市教育局3.儋州市教育局4.东方市教育局5.洋浦经济开发区社会发展局。
海南定安思源实验学校简介(运动会介绍词)
海南定安思源实验学校简介
定安思源实验学校现有教职工122人，在校学生1782人。
办学三年来，始终坚持“饮水思源、感恩言爱”的校训精神，坚持推进以感恩礼仪操为载体、以三合讲学稿为学教抓手、以小组合作学习为新公民快乐学习方式的公民素质教育，引导全校师生读国学名作，为扎实推进新课程有效教学实验工作奠定有力的思想基础和文化底蕴，努力建构琼崖伦理文化背景下的公民素质教育校本课程实践体系，努力实现培育世界公民、阳光新民、自然顺民、东方绅士、大家闺秀和快乐岛民的育人目标。
初中数学教学中如何引导学生“读”懂概念
初中数学教学中如何引导学生“读”懂概念作者：范刚来源：《新教育·综合版》 2020年第6期海南省定安县平和思源实验学校范刚长期以来初中数学课堂教学围绕知识的传授，教师一直在“讲”上下功夫，似乎所有数学知识都只能通过讲解才能传授给学生，老师讲、学生练，老师再讲、学生再练成了数学教学的常态模式，而“读”的环节却常常被忽视。
其实“读”是一个自悟的过程，是加深对知识点理解的有效手段，是自主学习获取新知识的重要途径，尤其在概念法则类的教学中，恰当引导学生的“读”往往会收到事半功倍的教学效果。
一、通过找出关键词引导学生“读”懂概念概念教学是数学学习的基础，但是学生往往重视学习的方法和技巧，而轻视对概念的理解，读概念的习惯意识十分缺乏。
在进行“角平分线上的点到角两边的距离相等”这一内容教学时，发现有许多学生对“距离”这一概念理解不够准确，画图时从角平分线取一点，连接角两边上的任意一点所成的线段当作角平分线上的点到直线的距离，而对距离中的“直角”来历比较茫然，有学生提出问题“为什么距离必须垂直呢？”我一时不知如何解答，不垂直怎么会是距离呢？这不是明摆着的道理吗？学生习惯于两点间的距离的认识——“两点间的线段长度”，而对点到直线的距离概念却没有真正理解，于是我让学生查找“点到直线距离”的概念：“点到直线垂线段的长度”让同学们反复地读几遍，读完后有什么发现？然后找出其中的关键字——“垂”，此时学生理解到点到直线的距离并不是这一点和直线上任意一点的线段长度。
这样在读中通过抓住关键词掌握概念的内涵。
再比如在相反数教学时，“只有正负号不同的两个数称互为相反数”，这里的关键词是“只有”，读懂“只有”的含义之后学生就能明白“正负号相反的两个数不一定是相反数，比如“+3”和“-2”。
在分式的概念教学中，“形如A/B（A、B是整式，且B中含有字母，B≠0）的式子叫分式，学生受分数概念的影响，会想当然地认为2/3、x/5是分式，而此时读懂“且”的含义就能自然地掌握分式的概念，并能准确区分整式和分式范畴，也能形成分数不是分式的判断，进而强化分数是整式的认知。
26532097_学校管理的“_高”“_低”“_进”“_退”
治理19EDUCATOR学校管理的“高”“低”“进”“退”范刚 | 海南省定安县实验中学多年中小学校长的经历，见证并参与了“两基”达标、“两基”巩固提高、均衡发展、优质均衡等教育事业发展的历史性工作。
一路走来，且思且行且珍惜，深感当好一名校长离不开“高”“低”“进”“退”“四字经”。
“高”：思想站位高办学思想是国家教育方针在学校的具体化。
1997年底，我担任安徽省太和县胡总中学校长，前瞻性地研究国家的教育方针和教育规划，带领全体老师打造了胡总中学留守儿童教育、校园环境文化、教师校本培训、课堂教学改革、未成年人思想道德建设、教育均衡发展的“六张名片”。
学校文化品位“高”。
受聘担任海南省定安县平和思源实验学校校长后，深入调研、集思广益，结合当地实际形成了以“十大办学理念”为系统的“和·合”学校文化。
学校坚持体教融合、深化劳动教育，取得明显成效。
学校规划目标“高”。
在太和县经济开发区中心学校时，面对全区“零起点”教学的教育现状，结合区域优势，确定学校工作的三年规划思路。
学校以立德树人为根本任务、积极实施高校共建、名校对接、研究机构借力的三轮驱动发展战略。
“低”：管理重心低低重心管理着眼教师的专业发展。
太和县胡总中学以教师“六本笔记”为切入点，坚持“周周有反思”“课课有反思”，建立起“笔记培训+反思培训+交流培训”的校本研修方式，从落实集体备课制度、读书制度、课题研讨制度、集中学习制度等方面下功夫。
不断给每位教师的专业成长添加“燃料”，提供学校可持续发展的动力之源。
低重心管理围绕课堂教学进行管理。
抓课堂教学管理就是学校管理的“牛鼻子”，课堂管理要从备课管理入手，集体备课是高质量备课的关键手段，通过发挥骨干教师的影响力，准确把握课程标准，统一学科计划、统一教学设计，鼓励个性化实践。
积极开展课堂研究，以年级学科组为管理重点，落实公开课、示范课、研究课多形式的教学研究活动，通过听课、评课、巡课、上课等形式发现课堂中的问题，提出改进方案，充分发挥课堂育人的功能，让课堂成为社会主义核心价值观教育的主阵地。
海南省定安县各个学校成绩排名
第1页
10-11学年度上学期段考七年级成绩பைடு நூலகம்计评价表
价结果
排名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
第2页
10-11学年度上学期段考七年级成绩统计评价表
10-11学年度上学期期末考试数学抽查成绩统计评价结果
学校名称 文华学校 实验中学 中瑞学校 居丁中学 岭口中学 龙塘中学 城南中学 岳崧中学 翰林中学 思源学校 金鸡岭学校 雷鸣中学 城东学校 坡寨中学 新竹中学 龙州中学 定南中学 永丰学校 南海学校 全 县 数学平均分 68.5 60.4 54.1 45.5 38.4 39.6 39.0 41.6 36.7 38.0 43.7 34.9 30.9 36.2 30.3 36.8 25.2 22.8 23.1 42.3 评价 （分） 33.33 29.36 26.32 22.13 18.67 19.26 18.98 20.25 17.87 18.46 21.24 16.98 15.03 17.62 14.74 17.91 12.27 11.08 11.21 数学及格率 (及格>=66) 53.3 47.2 37.3 21.1 21.5 19.8 14.7 16.2 12.1 11.6 9.5 12.4 11.1 11.1 9.9 5.9 4.5 1.7 3.1 22.1 评价 （分） 33.33 29.49 23.32 13.16 13.46 12.35 9.20 10.11 7.55 7.25 5.95 7.73 6.94 6.94 6.20 3.68 2.82 1.08 1.93 数学优秀率 (优秀>=90) 26.7 20.7 0.0 2.6 3.7 3.3 5.1 2.0 4.7 2.1 0.0 1.8 3.7 0.0 2.8 0.0 0.0 1.7 0.0 7.0 评价 （分） 33.33 25.82 0.00 3.29 4.62 4.12 6.32 2.45 5.87 2.60 0.00 2.21 4.63 0.00 3.47 0.00 0.00 2.16 0.00 总评价分 100.0 84.7 49.6 38.6 36.7 35.7 34.5 32.8 31.3 28.3 27.2 26.9 26.6 24.6 24.4 21.6 15.1 14.3 13.1
海南儋州思源实验高级中学儋州市二中
海南儋州思源实验高级中学是贯彻落实省委、省政府教育扶贫政策，由政府举办、社会资助，以缓解儋州市优质高中学位紧张状况而设立的寄宿制公办学校。
学校定位为省二级学校，师生规模为3500名，在省教育厅、儋州市委、市政府和市教育局的正确领导和细心关怀下，学校于2011年秋季首次招生，9月1日正式开学。
学校一期工程占地面积70亩，总建筑面积19415.9平方米，现有教学办公综合大楼1幢，图书馆1幢，教师宿舍1幢，学生宿舍2幢，师生食堂2个。
学校有4个篮球场，3个排球场。
学校建设总投入近5100万元。
在省教育厅的关怀下，学校现配有物理实验室 2个，化学实验室2个，生物实验室 2个，地理器材室1个，美术画室1个，音乐室兼形体训练室1个，通用劳技综合室1个，多媒体教室10个。
图书馆和阅览室正在修建之中，图书架、阅览桌和部分图书已经到位。
学校现有教职工169人，高一、高二两个年级共有学生1600余名，学生全部在校住宿。
学校二期工程现已经开工，学校在现有基础上，扩大校园面积62亩，同时投资2700余万，正在新建2幢教学楼，1幢学生宿舍楼，1幢教师周转房。
学校三期工程将于2013年启动，学校将再征地20余亩，投资6000余万修建艺术馆、体育馆、标准运动场及教师周转房等基础设施。
海南省儋州市第二中学是儋州市直属完全中学，创建于1971年，校园总面积112亩，校园规划为教学区、运动区、生活区，环境优美，布局合理。
校园高楼鳞次栉比，花草树木、假山亭台、喷泉小桥、校园雕塑、文化长廊等景观让人流连忘返。
我校坚持“崇德、勤奋、博学、创新”的校训，坚持“立足学生主体，和谐发展五育，奠定终身发展”的办学思想，贯彻“以人为本，以德立校”的办学理念，学校不断发展壮大。
目前，初中部有39个教学班,高中部有41个教学班，共有在校学生5645人，教职工269人。
其中高级教师74名，一级教师88名；省级学科带头人2名，省级骨干教师9名，市级骨干教师72名。
镇平县思源实验学校、玉都实验学校(涅
镇平县思源实验学校、玉都实验学校（涅阳第五初级中学和雪枫徐桥小学）PPP项目项目实施方案编制单位：北京国金管理咨询有限公司编制时间：二0一六年八月项目名称：镇平县思源实验学校、玉都实验学校（涅阳第五初级中学和雪枫徐桥小学）PPP项目项目发起单位：镇平县人民政府项目实施单位：镇平县教育体育局编制单位：北京国金管理咨询有限公司证书号：工咨甲 10120070030编制负责人：丁旋审核人员：赵泓史晋燕执行组长：张语录技术组：周力陈晓超曹柯朋赵永霞吴琼张忠良王伟伟梁剑锋高晓兵采购组：潘楠杨超张镜洲张超财务组：郭书君鲁世国法务组：赵剑英目录第1章项目概况 (1)1.1项目基本情况 (1)1.1.1项目名称 (1)1.1.2项目性质 (1)1.1.3项目位置 (1)1.1.4项目发起单位 (1)1.1.5项目实施机构 (1)1.1.6项目协调机制 (2)1.1.7项目运作方式 (2)1.1.8项目回报机制 (2)1.1.9合作期限 (2)1.1.10项目PPP运作的必要性与可行性 (3)1.1.11项目提供的公共产品和服务内容 (4)1.2经济技术指标 (5)1.2.1项目建设规模及内容 (5)1.2.2投资规模与资金来源 (7)1.2.3收益指标 (7)1.3项目公司 (8)1.4项目进展情况 (8)第2章项目必要性和PPP模式可行性 (9)2.1项目建设必要性分析 (9)2.1.1项目建设是镇平县义务教育均衡发展的需要 (9)2.1.2项目建设是镇平县经济和社会发展的需要 (9)2.2项目采用PPP模式的可行性 (10)2.2.1申报条件满足情况分析 (10)2.2.2物有所值定性分析 (11)2.2.3全寿命周期合作 (12)2.2.4可行性分析结论 (13)第3章风险分配基本框架 (14)3.1风险分担原则 (14)3.2风险归类 (16)3.3项目主要风险识别 (17)3.4风险评估 (17)3.5风险应对 (18)第4章项目运作方式和合作期限 (20)4.1项目运作方式 (20)4.2项目合作期限 (20)第5章项目交易结构设计 (22)5.1项目投融资结构 (22)5.1.1资金来源、性质及用途 (22)5.1.2项目资产的形成和移交 (22)5.2项目回报机制 (23)5.3收费定价机制 (26)5.4费用调整机制 (28)5.5政府配套安排 (28)第6章财务测算 (29)6.1参数设定 (29)6.2总成本构成 (29)6.3政府购买服务费用 (30)6.4增值税、税金及附加 (31)6.5印花税 (32)6.6所得税 (32)6.7财务指标 (32)第7章合同体系 (34)7.1法律主体 (34)7.1.1镇平县人民政府 (34)7.1.2项目实施机构 (34)7.1.3社会资本方 (34)7.2 PPP项目合同 (34)7.2.1合作期 (35)7.2.2项目实施机构的主要权利和义务 (35)7.2.3项目公司的主要权利和义务 (36)7.2.4项目转让 (37)7.2.5运营和维护 (38)7.2.6政府付费 (39)7.2.7运维绩效服务费的调整 (39)7.2.8合作期届满的资产移交 (40)7.2.9一般补偿 (40)7.2.10协议的转让 (41)7.2.11保险 (41)7.2.12争议的解决 (41)7.3股东协议 (41)7.4履约合同 (42)第8章监管架构 (43)8.1监管原则 (43)8.2授权关系 (44)8.3监管方式 (44)8.3.1履约管理 (44)8.3.2行政监管 (45)8.3.3公众监督 (45)第9章采购方式 (46)9.1 PPP项目采购方式 (46)9.2项目特点及采购方式 (47)9.3采购程序 (48)9.4供应商资格条件 (48)9.5实施计划 (48)附表：附表1：总投资估算表附表1-1：镇平县思源实验学校投资估算表附表1-2：镇平县玉都实验学校（涅阳第五初级中学和雪枫徐桥小学）投资估算表附表2：贷款还本付息表附表3：政府购买服务资金一览表；附表4：利润及利润分配表；附表5：项目全部投资现金流量表附图1：镇平县思源实验学校总平面布置图附图2：镇平县玉都实验学校（涅阳第五初级中学和雪枫徐桥小学）总平面布置图第1章项目概况1.1项目基本情况1.1.1 项目名称镇平县思源实验学校、玉都实验学校（涅阳第五初级中学和雪枫徐桥小学）PPP项目（以下简称“本项目”）1.1.2 项目性质存量项目1.1.3 项目位置镇平县思源实验学校位于镇平县开玉巷以东，玉琥路以西，玉璜大道以南。
海南省教育厅关于公布海南省第十届中小学生艺术展演活动中小学美育改革创新优秀案例获奖结果的通知
海南省教育厅关于公布海南省第十届中小学生艺术展演活动中小学美育改革创新优秀案例获奖结果的通知文章属性•【制定机关】海南省教育厅•【公布日期】2021.08.31•【字号】琼教体〔2021〕103号•【施行日期】2021.08.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文海南省教育厅关于公布海南省第十届中小学生艺术展演活动中小学美育改革创新优秀案例获奖结果的通知琼教体〔2021〕103号各市、县、自治县教育局，洋浦经济开发区社会发展局，省属各中等职业学校，厅直属中学：为深入贯彻落实《中共中央办公厅?国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（中办发〔2020〕36号）和《教育部关于举办全国第七届中小学生艺术展演活动的通知（教体艺函〔2021〕1号）》文件精神，根据《海南省教育厅关于举办海南省第十届中小学生艺术展演活动的通知（琼教体〔2021〕18号）》文件要求，我厅于2021年8月19日开展海南省中小学美育改革创新优秀案例评审工作。
经专家评审，从94篇报送的案例中评选出一等奖15篇、二等奖23篇、三等奖34篇，现将结果予以公布。
此次各地各校报送参加评审的中小学美育改革创新优秀案例，涉及“中小学美育教育教学改革”“中小学美育教师队伍建设”“中华优秀文化艺术传承”等十项专题内容，案例撰写注重真实性、创新性、实效性、典型性等原则，体现了我省中小学校艺术教育工作者较强的改革创新意识，提出了探索解决实际问题的新思路和新举措，具有一定的参考价值。
希望获奖的艺术教育工作者们在今后的艺术教育实践中，夯实学术功底，努力提升理论研究水平，开拓学术视野，拓展研究思路，发挥引领示范作用，为共同提高我省艺术教育教学质量和管理水平而努力。
附件：海南省第十届中小学生艺术展演活动中小学美育改革创新优秀案例获奖名单海南省教育厅2021年8月31日（此件主动公开）附件海南省第十届中小学生艺术展演活动中小学美育改革创新优秀案例获奖名单一等奖二等奖三等奖。
2011年海南思源学校骨干教师名单
中学语文骨干教师 中学语文骨干教师 中学语文骨干教师 中学语文骨干教师 中学语文骨干教师 中学语文骨干教师 中学语文骨干教师 中学语文骨干教师 中学语文骨干教师 中学语文骨干教师 中学语文骨干教师 中学政治骨干教师 小学数学骨干教师 小学数学骨干教师 小学数学骨干教师 小学数学骨干教师 小学数学骨干教师 小学数学骨干教师 小学英语骨干教师 小学语文骨干教师 小学语文骨干教师 小学语文骨干教师 小学语文骨干教师 小学语文骨干教师 小学语文骨干教师 中学化学骨干教师 中学化学骨干教师
中学英语骨干教师 中学数学骨干教师 中学数学骨干教师 中学数学骨干教师 中学政治骨干教师 小学数学骨干教师 中学数学骨干教师 中学物理骨干教师 初中数学骨干教师 初中物理骨干教师 初中英语骨干教师 初中语文骨干教师 初中语文骨干教师 小学数学骨干教师 小学语文骨干教师 中学物理骨干教师 小学数学骨干教师 小学数学骨干教师 小学语文骨干教师 小学语文骨干教师 小学语文骨干教师 小学语文骨干教师 中学生物骨干教师 中学生物骨干教师 中学生物骨干教师 中学数学骨干教师 中学数学骨干教师
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51
孙月章 李剑柏 苏勤勇 郭晓燕 张学红 张国喜 许阳紫 秦辉 郭少荣 王今朝 单丙祥 黄凤莲 唐植军 平坤 熊晓珊 黄爱耿 朱爱民 梁小松 曾同华 王克华 潘安军 韦力海 徐加能 吴孟辉 赵生平 贾井蕙 王颖
中学数学骨干教师 中学物理骨干教师 中学物理骨干教师 中学英语骨干教师 中学英语骨干教师 中学英语骨干教师 中学英语骨干教师 中学英语骨干教师 中学语文骨干教师 中学语文骨干教师 中学语文骨干教师 中学语文骨干教师 中学语文骨干教师 中学政治骨干教师 中学数学骨干教师 中学英语骨干教师 中学英语骨干教师 中学语文骨干教师 中学地理骨干教师 中学地理骨干教师 中学数学骨干教师 中学数学骨干教师 中学物理骨干教师
海南省定安县思源学校2014年中招联合模拟考物理试题
海南思源实验学校2014年中考物理模拟试卷（考试时间共60分钟 满分：100分）命题学校：昌江思源实验学校 命题人：王权 羊富曼一、选择题（每题只有一个正确的答案选项，每小题3分，共30分）1． 以下估测最接近事实的是（ ）A ．居民楼房每层的高度约为1.5mB ．一个鸡蛋的质量约为5gC ．人的正常体温约为37℃D ．中学生正常步行的速度约为5 m/s 2．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A ．在城市街道两旁植树种草，这是为了在声源处减弱噪声B ．敲锣时用力越大，声音的音调越高C ．声音唯有在空气中才能传播D ．医生用“B 超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息3．航天员翟志刚在太空中走出“神舟”七号载人飞船，站在舱口处手举五星红旗的情景。
若说他是静止的，则选择的参照物是（ ）A ．“神舟”飞船B ．地球C ．太阳D ．月亮4．国家越来越重视体育运动，对下列体育活动分析正确的是（）A ．奥运赛艇的划桨相当于省力杠杆B ．运动员将飞来的足球挡出球门，说明力能改变物体的运动状态C ．立定跳远时人能向前运动是由于一直受到地面推力的作用D ．跑100米的同学起跑时用力向后蹬地能使他获得向前的惯性 5．如图2所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（ ）A ．手影游戏B ．凸面镜成像C ．小孔成像D ．钢笔“错位”6．如图所示，下列用电器工作时主要将电能转化成机械能的是（ ） A ．台式小电扇 B ．白炽灯 C ．电熨斗 D ．电水壶7．小静同学全家“五一”来昌江旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图3所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（ ）A ．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变B ．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦C ．新买的整支牙膏受到的重力是0.03ND ．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 8．如图4是我国第一艘航母首航图片。
一艘航母的舰载机飞离航母后，航母底部受到的水的压强和航母受到的浮力将( ) A ．压强减小，浮力增大 B ．压强增大，浮力增大 C ．压强减小，浮力减小D ．压强增大，浮力减小9．一位同学在百家惠超市购物时推着一辆购物车，下列说法正确的是（ ） A ．推车过程中购物车受到的支持力做了功B ．推车过程中该同学对购物车做了功C ．推车过程中购物车受到的支持力小于购物车的重力D ．推车过程中购物车受到的支持力与购物车对地板的压力是一对平衡力10．如图5所示是我省昌江棋子湾马路上换装的新路灯，左右灯箱内各有一盏节能灯，两灯的明暗独立控制。
海南省中学教师继续教育培训中心
海南省中学教师继续教育培训中心
中继教[2012]5号
关于表彰2011年“国培计划”海南省中学教师
培训项目先进个人的决定
各市县教育局、教师培训机构、省直属中学、洋浦社发局：
由海南省中学教师继续教育培训中心承办的“国培计划（2011）”——海南省农村中学教师置换脱产研修项目、“国培计划（2011）”——海南省中学教师远程培训项目已经顺利结束。
为鼓励先进，树立榜样，经我中心研究，决定对先进个人予以表彰，具体名单见附件。
附件：
1.“国培计划（2011）”——海南省农村中学教师置换脱产研修项目先进个人名单
2.“国培计划（2011）”——海南省中学教师远程培训项目先进个人名单
附件1：
“国培计划（2011）”——海南省农村中学教师置换脱产研修项目
先进个人名单
一、最受学员欢迎的教师（6名）
黄金玉（文昌中学）、方仁艳（海南省国兴中学）、陈坚（海南师范大学）、司琼清（海口市一中）、王向红（海南师范大学）、程晓华（海南中学）
二、优秀学员（18名）。
定西市安定区思源实验学校简介
定西市安定区思源实验学校简介
定西市安定区思源实验学校是安定区委、区政府为进一步优化城区教育资源配置，促进区域内教育均衡发展，决定新建的一所九年制学校。
位于安定区镇龙路以西，滨水北路以北，西北临西河。
规模设置为36个教学班，其中可容纳学生1800人、寄宿学生1500人。
思源实验学校的建成，将对有效化解城区学校大班额，满足进城务工子女、留守儿童等接受优质教育发挥重要作用。
安定区思源实验学校项目占地105亩，规划总建筑面积27275平方米，总投资8470万元。
该项目共投入改薄资金3206万元（中央及省级资金2119万元，区财政资金1087万元），其中投资900万元的小学教学楼工程已建成，投资750万元的女生宿舍楼已完成主体工程，投资1556万元的操场、管网等附属工程正在施工，计划2016年7月全面完成建设任务。
学校已于今年秋季学期实现招生，起始年级招收新生247人（小学部69人），共设8个教学班。
公开招考选调教师42人（本科学历37人，专科学历5人），专任教师学历合格率100%。
今后，学校将坚持“高起点、高标准、创特色、创示范”的办学思路和“言诚至爱，思慧还源”的育人理念，秉持“正德、厚生、笃志、力行”的校风，“明德、启智、弘美、养善”的教风和“博闻、乐思、弘毅、怀远”的学风，不断加强学校管理，改进教学方式，发展学校内涵，提升办学水平，努力把思源学校办成对外交流的窗口学校，成为全市乃至全省的知名学校。
海南陵水思源实验初级中学 2022年秋季招生方案1
海南陵水思源实验初级中学 2022年
秋季招生方案1. 指导思
海南陵水思源实验初级中学2022年秋季招生将秉承“以人为本，立德树人”的办学理念，积极倡导学校教育理念的开放、创新、综合化的办学方式，为学生提供优质的教育服务。
首先，思源实验学校拥有教学环境，把学校文化、家庭文化和社会文化融汇贯通，取长补短，形成教育体系化。
拥有一批优秀的师资支持，通过技能教学、文化教育和素质教育相
结合，形成一套有效教学体系，帮助学生成长。
其次，思源实验学校丰富的实践课程，加强实践性学习，结合多种实践活动，强化学生的
能力适应，提高学生的适应能力，发展学生的实践能力，激发学生对生活的热情和洞察力，丰富学生的学习生活。
此外，思源实验学校拥有良好的课外活动，结合节日展示、职业指导、海参访问活动、露
营活动、漫步活动等具体实践，不仅给学生以实践经验丰富，也以此拓宽学生的知识面，
提升学生的社会实践能力。
总之，2022年秋季招生，海南陵水思源实验学校将致力于科学发展和教育创新，努力为学生提供优良的学习环境，教育模式，帮助学生有效掌握学习内容，培养学生的多元文化理念，使学生拥有良好的学习习惯和思维方式，为胸怀世界，立足社会奋斗精神打下坚实基础。
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海南定安平和思源实验学校简介
我校是一所实施九年一贯制义务教育的公办学校，是海南省委、省政府为改善民生、促进社会经济发展的一项重点工程。
学校总投资人民币8634万元，其中香港言爱基金捐赠1350万元。
2012年9月10日，第三期思源学校的开学典礼在我校隆重举行。
海南省委、省人大、省政府、省政协主要领导及香港言爱基金董事长邢李火原先生等出席开学典礼并作重要讲话。
我校占地面积101.65亩，校舍建筑面积26512.28平方米。
综合楼、教学楼、艺术馆、图书馆、学生公寓、教师公寓、师生食堂、运动场等一应俱全，布局合理；教学区、生活区、运动区、实践区等相对独立，紧密相连；多媒体教室、电脑网络教室、教师电子备课室、理化生实验室、科学实验室、舞蹈室、美术室、中小学图书阅览室、兴趣小组活动室、报告厅、多功能室，标准塑胶运动场、篮球场、排球场、足球场等教学和活动场地应有尽有，创先争优。
学校2012年秋季共招收学生1331名，开设28个教学班，其中，初中部三个年级开设10个教学班，小学部六个年级开设18个教学班，办学规模适中。
学校师资力量雄厚，现有教职工98名。
面向全国招聘的名校长黄俊，中共党员、研究生学历、中学高级教师、学科带头人，教学理念先进，管理经验丰富；面向全国招聘的各学科领军人物3名，其中有省市学科带头人、省市大赛一等奖获得者。
一支爱岗敬业、朝气蓬勃的平和思源团队正饮水思源、平和施爱。
我们秉承“诚实、勤学、善思、感恩”的办学宗旨，齐心熔铸“勇于探索，敢为人先”的实验精神，合力打造“学习中研究，研究中工作，工作中创新”的教育教学氛围，致力于培养“有修养、负责任、会学习、善求真、身心健康、全面发展”的学生，尽情演绎“管理方法优化、教育方法优选、学习方法优异”和“丰富的校本课程、良好的个性发展”以及“教育好每一个孩子，不让一个孩子掉队”的办学特色。
我们相信，有领导的关心、教师的用心，学生会开心、家长会放心，海南定安平和思源实验学校也将成为教师成长的摇篮，学生成才的乐园，定安教育的新名片！。