第四类 写景类文章
2019陕西试题研究-文言文阅读-第四类 写景状物
第四类写景状物[2012]十五、阅读下面的文言文，完成1～4题。
(12分)群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属．过而不问之秋矣。
芙蕖则不然。
芙蕖自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及．其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。
有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。
迨至菡萏成花，娇姿欲．滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。
及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已．。
此皆言其可目者也。
(节选自李渔《芙蕖》)1.解释下列语句中加点词的含义。
(4分)(1)前此后此皆属．过而不问之秋矣( )(2)及．其茎叶既生( )(3)娇姿欲．滴( )(4)不至白露为霜而能事不已．( )2.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是(2分)( )A.芙蕖则不然．欣然．起行B.便为．点缀绿波为．坛而盟C.无风亦呈袅娜之．姿腰白玉之．环D.亦可告无罪于．主人矣所欲有甚于．生者3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)是我于花之未开，先享无穷逸致矣。
4.本文是以什么顺序来描写荷花的美丽的？(2分)拓展试题：5.本文和《爱莲说》都是写荷花的，谈谈两文在写法上有何相似之处。
十六、阅读下面的文言文，完成1～4题。
(12分)猗猗①修竹，不卉不蔓．，非草非木。
操挺特以高世，姿潇洒以拔俗。
叶深翠羽，干森碧玉。
孤生太山之阿，千亩渭川之曲。
来清飙于远岑，娱佳人于空谷。
观夫临．曲槛，俯清池。
色浸云漠，影动涟漪。
苍云夏集，绿雾朝霏。
萧萧雨沐，袅袅风披。
露鹤长啸，秋蝉独嘶。
金石间．作，笙竽杂．吹。
若乃良夜明月，穷冬积雪，扫石上之阴，听林间之折。
意参太古，声沉寥泬②。
耳目为之开涤，神情以之怡悦。
(节选自赵孟頫《修竹赋》) 【注释】①猗猗(yīyī)：柔美的样子。
②寥泬(liáojué)：空虚幽静。
描写四段景物的作文
描写四段景物的作文第一段景物：春日的公园春天一到，公园就像被施了魔法一样，变得热闹非凡。
走进公园，首先映入眼帘的是一片五彩斑斓的花海。
红的、粉的、黄的、紫的，各种各样的花朵争奇斗艳，像是在比美呢！微风轻轻拂过，花朵们就像一群穿着漂亮裙子的小姑娘，在风中翩翩起舞。
草地上，嫩绿的小草从土里探出了脑袋，好奇地张望着这个世界。
它们挨挨挤挤的，像是在开一场盛大的聚会。
一旁的柳树也不甘示弱，垂下了嫩绿的枝条，那细长的柳枝就像小姑娘的辫子，在风中摇曳生姿。
小河里的水清澈见底，能看见水底的沙石和游动的小鱼。
小鱼们在水中自由自在地游来游去，有时还会调皮地吐出几个泡泡，好像在说：“春天真美呀！”第二段景物：夏日的海滩夏天，最让人向往的就是海滩啦！一到海滩，就能感受到那火辣辣的太阳和滚滚的热浪。
这可阻挡不了人们的热情。
金黄色的沙滩在阳光的照耀下闪闪发光，就像铺满了金子。
一脚踩上去，软绵绵的，热乎乎的，舒服极了！沙滩上，到处都是人们的脚印和各种各样的贝壳。
孩子们在沙滩上奔跑着、嬉戏着，他们有的在堆沙堡，有的在捡贝壳，欢声笑语回荡在整个海滩。
远处的大海一望无际，波涛汹涌。
海浪一个接着一个地拍打着岸边，溅起了朵朵白色的浪花。
海水是那么蓝，那么清澈，让人忍不住想跳进去畅游一番。
第三段景物：秋日的果园秋天是丰收的季节，果园里一片繁忙的景象。
走进果园，一股香甜的气息扑鼻而来，让人垂涎欲滴。
红彤彤的苹果挂满了枝头，就像一个个小灯笼，照亮了整个果园。
黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘。
一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的，在阳光下闪闪发光。
果农们忙碌地穿梭在果园里，脸上洋溢着丰收的喜悦。
他们小心翼翼地把水果摘下来，放进篮子里，然后运到市场上去卖。
看着这些丰硕的果实，他们的心里别提有多美啦！第四段景物：冬日的雪景冬天，一场大雪过后，整个世界都变成了白色的童话世界。
屋顶上、树上、地上，到处都覆盖着厚厚的积雪。
房屋像是戴上了一顶白色的帽子，大树像是穿上了一件白色的棉袄，大地像是铺上了一层白色的地毯，美丽极了！孩子们在雪地里欢快地玩耍着。
2024年描写自然景物的作文8篇
2024年描写自然景物的作文8篇描写自然景物的作文篇1你见过鄱阳湖吗没见过没关系，今天我带你去游览一番!鄱阳湖真大，它是我国最大的淡水湖。
打个比方吧，如果万里长江是一条金丝带的话，鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。
不相信吗清晨，你登上高高的山顶，放眼望去，湖水碧蓝碧蓝的，好像和无边无际的蓝天连接在一起。
这时，你会遐想：乘着一叶扁舟，是不是可以到世界的尽头呢鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。
风平浪静时，鄱阳湖像一面镜子。
你瞧!湖旁的柳树倒映在湖里，不就像是位美丽的姑娘在梳它那“乌黑”的秀发吗突然，刮起一阵风，微风轻轻“抚摸”着鄱阳湖，鄱阳湖则又是另一番景致了。
太阳出来了，照在鄱阳湖上，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。
如果刮来一阵大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像那千军万马齐涌过来，那又将是一幅气势磅礴的景象。
鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是湖里丰富的水产，其中最有名的是红眼鱼。
听爸爸讲，过去红眼鱼是皇宫的贡品，现在成了劳动人民的补品。
啊!鄱阳湖，你美丽多姿，物产丰富!我赞美你!描写自然景物的作文篇2人们都说日出是历代的一大奇观，今天，我为了能欣赏到这一伟大的奇观，早早就起了床。
我站在楼顶，向远方瞭望，夜空之中没有星星也没有月亮，只有那一层薄薄的雾霭笼罩着大地，一丝丝凉风掠过我的脸庞，袭来阵阵凉意，我不禁打了个寒颤，缩起脖子，裹紧大衣，虽然黎明前的黑暗让人战栗，但我还是充满希望，耐心等待着那奇迹般的一瞬间。
大约过了二十分钟，周围的黑色缓缓地、慢吞吞地变明亮，东方泛出了白中泛红的奇幻颜色，如一双巨手将黑幕撕开了，随之越撕越大，一层云片上射出几束粉红色的光，一阵风吹过，那片云被吹散了，我清晰地看到东方的地平线上露出了一个鲜红鲜红的小头，呀，太阳终于露出来了，我攥紧拳头，暗暗为太阳加油，只见太阳又奋力向上一跃，红着那半个脸羞羞地露着，这时大地还没有完全被照亮，只有东方的云彩、房屋被镀上了一层金辉，别样迷人。
小学语文阅读常考题型及方法(附例题)
小学语文阅读常考题型及方法（附例题）一般来说，在小学语文教学中，学生的阅读能力是最为薄弱的。
在六年级总复习时，必须加大训练力度，指导他们掌握一些解题方法和规律，不断提高阅读能力。
我把小学阶段的阅读文章分为八类，每类文章，告诉学生应从哪些角度去理解。
第一类：写人类文章写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。
这类文章，主要通过对人物外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌。
阅读写人类文章时，指导学生从以下几点入手：1．感悟人物的外在形象。
2．读懂人物语言。
3．分析人物动作。
4．剖析人物的内心活动。
5．关注人物所处环境。
6．分析细节描写。
7．抓住文章主要情节锁匠的徒弟老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们敬重。
更主要的是老锁匠为人正直，每修一把锁都告诉别人他的姓名和地址，说：“如果你家发生了盗窃，只要是用钥匙打开的家门，你就来找我！”老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，人们帮他特色徒弟，最后老锁匠挑中了两个年轻人，两个年轻人都学会了不少东西。
但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两保险柜，分别装在两个房间，让两个徒弟去打开，谁开的时间短谁就是胜者，结果大徒弟只用了不到十分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放出了光亮：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。
”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见有什么您只让我打开锁，我就打开了锁。
”老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的接班人。
大徒弟不服，众人不解。
老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信”字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。
我收徒弟是要把他培养成一个高超的锁匠，他必须做到心中有锁而无其他，对钱财视而不见。
否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害已。
写景类的文章
写景类的文章(篇一)落叶飘过的天空，对于欣赏美景的人来说是充满闲情逸致的;对失落的人来说，那是安慰他们·抚慰他们心灵的环境。
秋天，秋高气爽的季节。
凉爽的秋风阵阵的吹，携带着阵阵的微凉，透入人的心中。
满山遍野的欢喜声，只有置身于山野中，才可以让那凄凉被人们的欢笑声盖住。
一切的果子都成熟，身上的露珠是历经艰辛的汗水，带给人们是结果后的甜蜜。
之后，那便是落叶缤纷的场景。
白天，在自己被人们数落后’嘲笑后，走在丛林中，落叶像蝴蝶一样的翩翩起舞，挥洒出寂寞与忧愁;又像一艘无舵的船，在大海中迷失了人生的方向，慢慢的落下，仔细寻找出口的方向。
落下，它的颜色与土壤融为一体。
人们踩上去，只听见清脆的响声，轻微的在耳边飘过，结束了自己的生命。
曾经他站在粗壮的树枝上，同伴们一起装饰自然，迎接清晨“璀璨的明珠”，用以镶嵌绿野大地。
眼前落叶并未遮挡住向前走的路线。
自己偷偷的在这里宣泄出自己所有的心情。
唯有在这里，自己的心灵才可得抚慰。
坐在椅子上，望着眼前的景物，回想自己伤心时的场景。
蓝天上的朵朵白云，已经不见了，留下的是那一片蔚蓝的天空，带给人无限遐想。
一切的寂静，让自己身临其境。
渐渐的自己自言自语的声音就此变低。
在太阳快要下山的时候，一缕温和的阳光照在脸上，又重新给我以自信，相信自己，自己一定能战胜困难，走在那湿润的土壤上，走在回家的小路上。
在那里乘凉的人们，坐在椅子上，同其他人一起有说有笑的谈论家常。
黑夜在不知不觉中已经笼罩了大地。
一轮明月挂在天上，黑夜衬托着明亮的月亮，闪烁着的星星，仿佛有着说不尽的秘密要告诉我们，用尽他们各种方式。
皎洁的月光如牛乳一般倾倒在大地上。
落叶纷纷的落下飘荡在小溪中。
寂寞的气氛再现，对于诗人来说是充满诗情画意的，对于悲哀的人来说是思想，忧愁的归宿。
远远望去，是初升的太阳。
清凉的晨风掠过我红彤彤的脸颊，惺忪的睡眼中是一抹病态的慵懒。
叶子慢慢的落尽，那无数的身躯曾经在高处那对生命的渴望。
写景的作文范文20篇
写景的作文范文20篇1. 春天的花海春天是一个充满生机和美丽的季节。
当春天来临时，大自然仿佛穿上了一件五彩斑斓的外衣。
我曾去过一个美丽的花海，那里有各种各样的花朵，如百花争艳的牡丹、娇艳欲滴的玫瑰、清香扑鼻的茉莉等等。
花海中的空气中弥漫着花香，令人陶醉。
我坐在花海中，闭上眼睛，感受着春天的气息，仿佛置身于仙境之中。
2. 秋天的枫叶秋天是一个多彩的季节。
当秋风轻轻吹过，树叶变成了一片片金黄、橙红和深红色的海洋。
我曾去过一个枫叶飘落的地方，那里的枫树林里，红叶如火，美得让人心醉。
我走在枫叶铺满的小道上，脚下踩着一片片落叶，发出沙沙的声音。
远处的山峦也被秋叶染红，构成了一幅美丽的画卷。
3. 冬天的雪景冬天是一个洁白而寒冷的季节。
当雪花纷纷扬扬地飘落在大地上时，整个世界都被覆盖上了一层洁白的雪。
我曾去过一个雪景如画的地方，那里的冰雪世界美得令人难以忘怀。
从天空中飘落下来的雪花，铺满了大地，树枝上挂满了晶莹剔透的冰挂。
我在雪地中奔跑，踩出一串串深深的脚印，感受到冬天的纯净和寂静。
4. 夏天的海滩夏天是一个炎热而活力四溢的季节。
当夏日的阳光照耀在大地上时，人们纷纷涌向海滩，享受海水的清凉和沙滩的舒适。
我曾去过一个美丽的海滩，那里的海水湛蓝而清澈，沙滩上铺满了细细的白沙。
我躺在沙滩上，听着海浪拍打着岸边，感受着海风的轻拂，心情愉悦无比。
5. 晨曦中的山峦清晨，当第一缕阳光洒在大地上时，山峦的轮廓逐渐显现出来。
我曾去过一个山区，那里的山峦连绵起伏，宛如一幅壮丽的画卷。
在晨曦中，山峦的轮廓清晰可见，远处的山峰仿佛笼罩在一层淡淡的薄雾中，给人一种神秘而美丽的感觉。
我站在山顶上，俯瞰着山下的一片绿色，心中充满了宁静和喜悦。
6. 夜晚的城市夜晚，当城市的灯光亮起时，整个城市变得灿烂而繁华。
我曾去过一个夜晚的城市，那里的灯光璀璨夺目，高楼大厦如同竖立的巨型彩灯。
街道上行人如织，车辆穿梭不息。
夜晚的城市给人一种热闹而繁忙的感觉，仿佛进入了一个不夜城。
描写自然景观的文章
描写自然景观的文章【篇一：美丽的雾】清晨，大地上飘着薄雾，像给大地披上了一件轻纱。
雾，总是千变万化的，像烟，像云，像纱，给人一种朦胧、迷茫的感觉。
我站在阳台上，伸出双手，想去感受它的存在，可它却像一个调皮的精灵躲开了，只有寒冷的风吹打着我的手。
那乳白色的雾把窗外的所有景物的颜色都淡化了，仿佛一切都在雾中飘浮。
我好像站在大海中，到处都是白茫茫的一片。
大雾阻塞了交通，汽车前进得十分缓慢。
慢慢移动的车流，就好像一只只大甲虫站着密集而又整齐的队伍在缓缓前进。
整个城市都沉浸在乳白色的雾气之中。
东边的雾缓缓地动着，时而冉冉升起，时而慢慢下降，时而飘来浮去，时而轻轻飘散，时而泛滥迷离。
接着，西边的雾也开始蠢蠢欲动，它们摇摇晃晃，仙袂飘飘，但又似动非动，真不知道它们到底是动了，还是没动？不久后，它们翻滚不休，一会儿滚成一团，一会又消散开去，一会又沉于大地。
时近中午，雾渐渐散去了，周围的事物又变得清晰了。
阳光温暖地轻抚着每一个人的脸蛋，照得我心里暖洋洋的，却不再有雾中那种飘飘欲仙的感觉了。
美丽的雾啊！为什么你来得无声无息，走得也这样匆忙呢？【篇二：多变的风】风，悄悄的跑过来。
它不想让任何一个人知道它的踪影。
风一不小心撞到树上了。
树疼得“哗哗”直叫。
可风呢？它却一点儿也不疼，听着树的叫声，风反面大笑起来：“呼呼！呼呼！”它笑的太厉害了，“啪”地一声掉进了草丛中，小草都被它压扁了。
人们却在风中嬉戏，这可委屈了受伤的大树：“哼！我受了伤你们还笑，气死我了！”瞧，这调皮的风。
风最喜欢花草了，它把那些小花小草当成自己的亲兄弟。
每天一大早就跑过来大喊：“呼呼，呼呼，快起床呀，快起床！天就要亮了！呼呼，呼呼！”等花草醒过来时，风就吹出一阵阵风来，让小花小草在风中摇摆。
看着它们开心的笑容，风就别提多高兴了。
人们看着摇摆的小草：“这习习凉风好清爽呀！”瞧，这可爱的风。
风从小看着春天为人们忙来忙去的，受到了极大的鼓舞，励志要做一个大英雄。
四年级下册语文四单元作文450字写景
四年级下册语文四单元作文450字写景全文共9篇示例，供读者参考四年级下册语文四单元作文450字写景篇1秋天来了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，天高云淡，秋高气爽。
快看，那柿子树上的一粒粒柿子像一把把小灯笼，你挤我碰，好象争着要人们去摘呢！秋风轻轻吹过，银杏树、枫树的叶子，飘落了下来，有的像黄蝴蝶、红蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一把把小扇子飘下来，还有的像舞蹈演员在表演空旋……好看得很！还有那菊花仙子的颜色，五彩斑斓、个性鲜明；有紫的、有金黄的、有粉红的、还有天蓝的……美丽的菊花在秋天里频频点头，好象在说：“秋天来了，秋天来了！我们换上新衣服啦！”风儿轻轻吹，小草轻轻摇。
秋天的小草，没有春天那么嫩绿，没有夏天那么茂盛，也没有冬天那么光秃，秋天的小草是那么金黄，也有几处的小草是绿的，真像一条黄绿相间的地毯。
说到小松鼠，真是可爱极了！它知道秋天来了，寒冷的冬天也即将来临，松鼠们正忙着搬运粮食，准备过冬呢！秋天真美啊！像一幅多姿多彩的画！四年级下册语文四单元作文450字写景篇2以前，从没有这么仔细地欣赏天空，原来，天空原来那么蓝，映着洁白无暇的白云，远处还有一条叮咚叮咚的小溪，水很浅，只要你把脚放在里面轻轻一荡，就会有许许多多的水痕，久久不肯离去，仿佛那恋恋不舍的小黄鹂。
旁边开着几朵五彩缤纷的小花，有杜鹃花，鸡冠花，梨花、迎春花，不久，天空飘来刺骨的寒风，我没防备打了个抖，瞧，那几朵生长在荒郊野外、无人栽培的花，正坚强地怒放着，不怕风，不怕雨。
我想，这些小花那么娇小，却那么坚强。
它们不顾风，保护着后面的花朵，仿佛妈妈保护自己的儿女一样，顿时，我深深地感动了。
看着这么痛苦的花，我不禁想把它们摘下放进手心里，不让它们被刺骨的寒风吹倒。
最终，我没有这样做，为什么？因为如果我摘下来，它们会枯萎。
我就不能继续欣赏了，我要把这些花儿献给以后来这里游玩的人，沁人心脾的香味，要与大家分享！四年级下册语文四单元作文450字写景篇3淅淅沥沥的春雨缠缠绵绵地下着。
写景的作文4
写景的作文关于写景的作文汇编10篇关于写景的作文1历史沉浮，千秋逝去，往事变成了一只只翩飞的蝴蝶，永远的离去了。
而唯一不变的，是自然，是具有众多力量的自然。
山・壮丽的美曾经有这么一句话，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。
黄山，一向是奇，险，秀的代言人。
山，那种直插云霄的震撼之美！山，那种鬼斧神工的壮丽之美！山，那种云遮雾掩，飘然而现得美景，胜过仙境！山，是大自然的鬼斧神工，是人们无法模仿的旷世之作，让人震撼惊讶，让人永远不能忘却！海・浩瀚之美见过缓缓而流的小溪，那么缓，那么轻，就怕惊动了自己歇息的好友吧！，但是，海，那种汹涌澎湃，那种浩瀚的美，让人震撼。
海的胸怀是如此的宽广，海水是深蓝深蓝的，水里有着不计其数的鱼，虾，还有数不清的水草。
眺望远处，海似乎一眼望不到边，远处是一片模糊，海和天似乎就相融在一起，模模糊糊的海浪一个一个翻滚着，冲到海滩上，又退回去海，是大自然的奇思妙想，是大自然千奇百怪的梦。
树・简朴之美你留心过马路边的一棵棵树吗？他们没有多余的色彩，只是棕色，绿色。
他们没有怨言，只是默默地站在马路的两边。
他们没有多余的动作，只是每天转替氧气。
树是简朴的，他们天天在马路上日洒雨淋，而这也似乎成了家常便饭。
他们默默的为人们服务，毫无怨言。
大自然的美还有许多许多。
都是那样的壮丽，浩瀚，简朴。
大自然让我陶醉，也让我汗颜。
关于写景的作文2在我的家乡，春天有很多颜色。
当你来到这里，如果你去看田野旁边路上的田野，你一定会看到绿色。
看，全是绿色的。
田里种着蔬菜和小麦。
人们的心中充满了绿色和对未来的希望。
第二种颜色是蓝色。
抬头看天，全是蓝色的。
远处只有几朵白云在悠闲地散步。
他们似乎在寻找什么好东西。
春天的天空和白云不像夏天那么粗糙。
它们温柔而舒适。
在我的家乡，春天还有一个特点，那就是下雨。
我家乡的雨就像烟、雾和丝绸。
春雨,喋喋不休地说它是万物生长的进行曲。
它落在树上。
到处都湿了，像个浴盆。
它――小树上挂满了“珍珠”，它们摇摇欲坠，好像微风吹过它们就会掉下来。
写景优秀作文精选4篇
写景优秀作文精选4篇写景优秀作文篇1我喜欢阳光，尤其是天朗气清的秋天。
暖暖的阳光照在身上，使生活充满了热闹与生气，轻轻昂起头便能看到秋天的景色。
秋雨洗刷过的天空向大海一样淡蓝淡蓝，天上的白云像小舟一样漂浮在大海上。
走在公园的小道上，就闻到了淡淡的桂花香味，这就是秋天的味道。
河边的柳树已经微微地变黄了，柳树变老了一些。
也已经听不到知了，知，知，知的刺耳的叫声。
秋天是成熟的`季节，果实特别多，有梨，苹果，葡萄。
有人在闻秋天的味道，有人在感受秋天的风，有人在享受秋天的阳光，有人在品尝秋天的果实，有人在倾听秋天的声音，有人在欣赏秋天的天空。
写景优秀作文篇2春天是个旅行家，她走遍世界各地，在每个地方留下了她的踪迹。
她，悄悄的向人们走来，从不让人们轻易发现，只是在大地上留下她的脚印，让人们察觉到她的来临。
春天也是个造型家，她温暖了花儿的心房，让花儿摆脱冬天的严寒，重新绽放笑容；她给小草穿上了绿衣，使小草焕然一新，充满生机；她让海洋和天空变成了美丽、纯洁的蔚蓝色，远远看上去就像玻璃一样透明。
春天把雨从天穹撒向人间，将世间万物装点。
花儿草儿昂起了头，挺起腰，绽开笑脸，迎接春天的'到来。
正所谓“一年之计在于春”，春天是一切的源头，她带给人们希望，带给人们幸福，让沉睡在寒冬里的花草树木都苏醒过来。
在春天留下线索后，人们很快就感觉到她的到来，为了迎接春天，人们梳洗换装过新年，以精神饱满的姿态迎接春天的到来。
春天走后，大地上的万物随着冬天的到来又渐渐沉睡了去。
于是，春天又来了。
春天的踪迹是美妙的，是让人微笑的。
一切的一切都来源于春天，春天把她的踪迹留在人们心中，留在大地母亲心中，留在大自然的心中。
写景优秀作文篇3春天来了，春姑娘来了，大地都复苏了。
小草从湿润的土地里冒出了头，植物们尽情的享受着春的气息，迎春花开了，她那娇媚的黄色花瓣上衬托着几滴露珠；山茶花开了，红的白的黄的粉的，五颜六色。
这就是春天。
我早早的起了床，来到了门前的草坪上，万物都展露出了生机，偶尔，几只小燕子带着他们剪刀似的尾巴，在天空中掠过。
2024年有关写景的作文4篇
有关写景的作文4篇有关写景的作文1我的家乡有一处名胜，叫东湖。
那儿山清水秀，鸟语花香，是一个充满诗情画意的美丽地方。
东湖的美，美在山。
山是孤山，就矗立在湖边，好像一条巨龙破水而出，盘踞在湖边沉睡。
临湖的山壁高达50多米，光滑而陡峭，似镜面一般。
山壁下有不少岩洞，有叫陶公洞的，有称仙桃洞的，听名字就知道一定有着美丽的传说。
整座山岩奇洞幽，险峻而秀丽。
东湖的美，美在水。
湖水很清，清得能看见湖底懒洋洋的青螺和水中慢悠悠的鱼儿。
湖水很绿，那绿得像无瑕的翡翠，在阳光的照耀下宝光四射。
湖水很醇，醇得如同陈年的.绍兴老酒，令人迷醉。
东湖的美，美在亭。
亭台错落有致，桥头、坡顶、路旁，都有它们的身影。
这些亭台精巧别致，造型各异，有的仅一层，有的有三层，有的是六角，有的是四角，所有的檐角都向上翘，似要凌空飞起。
亭柱上刻着不少大家手笔，让游人在欣赏美景的同时，又能品味高雅文化。
东湖的美，美在花。
这里一年四季，花开不断，春有桃花，夏有莲花，秋有桂花，冬有梅花。
它们有的站在路边，有的攀在崖壁，有的漂在湖面，有的躲在山脚。
只要你走进东湖，总能在不经意间发现它们，让你游着、游着，便沉醉在这迷人的芳香中。
东湖，无处不美，无处不可入画！有关写景的作文2夏日的炎热刚刚散尽，秋天就迫不及待的到来了。
它是随着一阵风来的，呼呼地一阵风声，树上的叶子像似降落伞一样不知不觉的飘落了下来，这也许是叶子为秋天舞的最后一曲，便消失在了秋风中。
秋天是收获的季节，你看那田野上一大片一大片的稻子熟了，金黄金黄的，就像是铺上了一层金色的黄金。
秋风拂过，沉甸甸的稻穗左右摇摆，好像是在荡秋千似的。
农民伯伯在田野上挥洒着汗水，挥舞的镰刀，笑着望着这饱满的谷粒，似乎想到了将来这些稻子将来可以卖到好多钱。
一年的辛苦终于换来了收获。
秋天是个迷人的季节，我爱秋天！有关写景的作文3晚上，我躺在院子里的摇椅上，欣赏这美丽的夜景。
不知啥时候，月亮变得很害羞，羞滴滴地躲在云后，好久也没出来，过了一好会儿，才探出个小脑袋，东看看西瞧瞧，好像在看有没有危险，过了好一会儿，才高高地挂在高空中，使夜空变得像白天一般，过了一会儿，又隐隐约约的消失了。
写景的作文4篇(优秀)
写景的作文4篇(优秀)写景的作文篇1秋天到了，秋姑娘迈着轻轻的脚步悄悄地来到了人间。
杨树的叶子换上了黄色的新衣服，好像一朵朵盛开的'小黄花。
风一吹。
叶子在空中跳起优美的舞蹈，美丽极了。
那一朵朵菊花，都露出了一张张可爱的小脸。
小草也披上了黄色的衣服。
果园里的果子成熟了，有红彤彤的苹果，散发着香味。
那黄澄澄的梨，像一个个胖娃娃在树上挤来挤去。
那一个个的甜柿子挂在树上，好像一个个小灯笼。
还有红艳艳的枣，又甜又脆，好吃极了。
秋天是一个丰富多彩的季节，我喜欢秋天。
写景的作文篇2有人喜欢碧绿的春天，有人喜欢鸟雨花香的夏天，还有人热喜雪白的冬天，而我喜欢金黄色的秋天。
我走在一条田间的小路上。
我看见了金黄色的稻子，笑弯了腰。
风儿和稻子演奏出了一首美妙的无字的歌。
我又前了道路，来到了一片包米地前，每株包米好像一个个战士，拿着红樱枪，保护着自己的祖国。
不一会，包米倒了来，农民们不一会就把玉米堆成了一个小金山。
金灿灿的，从远处看是那么的.耀眼，那么的美丽，那么的壮观。
我又来到了果园里果园里的苹果树满了苹果，每一个都像害羞的少女，脸蛋是那么的红。
梨也像小孩子似的露出了金灿灿的笑脸。
山果红树上点亮了数也数不清的小红灯笼。
我又来到了山上，山上的野菜和蘑菇是那么多，那样野菜和蘑菇有着丰富的营养价值。
吃了以后会强健身体。
山上的五角枫也红了，秋风吹起，一个个枫树叶由如一只只蝴蝶在空中遍遍起舞。
又如一封封秋天的信，被秋姑娘送到了远方。
山上的松鼠在收集粮食准备过冬。
它看见一个榛子，就会不要命的过去抢回来。
如果你在吃花生的话，它一定会用期盼的眼前看着你，非让你给他几个，他才肯放弃。
如果，你还是不给它的话，它就会过来抢了。
它的窝没有人家的山人，在百米高的老树上，一般人是很难爬上的，如果有人靠近那棵树的话，它就会立刻跳到别的树上去。
逃之夭夭了。
我又随看山上的溪流走下山来，来到了一条小河边，鱼来水中游来游去，你追我，我追你，有时几只围在一起不知它们在议论着什么，可能是在议论我这个不明的“动物”吧1我好想变成一条小鱼，在水中与它们玩，说话。
写景的作文4篇[实用]
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写景的作文4篇[实用]写景的作文篇1观海长廊是湛江的一颗耀眼的明珠。
观海长廊的四季都是最美丽的。
夏天树木葱茏；秋天天高云淡；冬天北鸟云集。
可是最“顶呱呱”的莫过于春季的观海长廊了。
春天的观海长廊是一幅美丽的画。
可不是嘛，春天一到，观海长廊里便百花齐放，万紫千红，绿草如茵。
地上摆着许多花，远望去，有的小巧玲珑，有的大如银盘，白的似雪，黄的赛金，粉的似霞，绿的似无暇的翡翠。
看，这儿的海真是迷人，一天中，她不知道要换多少次新装。
有时碧蓝碧蓝的，蓝的耀眼，像一匹扯不断的.蓝锦缎；有时又绿的可爱，仿佛像一片绿苗。
春天的观海长廊是一个愉快的音符。
清晨，你一进观海长廊，就可以看见海的上空有一群群海鸥在自由自在地飞翔、叫着。
下午，有许多小孩子在那生机勃勃、绿如地毯的草地嬉戏着、游戏着……春天的观海长廊是一首好听的歌。
每当下雨的时候，春雨姑娘快活地抖了抖水晶衣，小雨点纷纷扬扬地洒落下来，旁边的花草树木喝饱了雨水，青翠欲滴，仿佛把它们的生命力展示给我们看。
观海长廊真是一幅美丽的画卷，将大海、花草树木等的美景一一展示给我们，让人流连忘返，百看不厌。
一年四季，观海长廊都风景如画，但我更爱春天的观海长廊！写景的作文篇2一天早晨，太阳公公刚刚露出红红的脸蛋儿，公园里就已经有许多人开始锻炼身体了，小刚和小丽也在公园里兴致勃勃的跑步。
小刚抬头说：“看，枝繁叶茂的柳树正在向我们招手呢！”小丽向前一看，笑着说道：“你听，有两个人正在练声，声音真洪亮！”他们还看到了两位老爷爷，一位正在练太极拳，另一位手里拿着剑，在洋洋自得的夸耀自己身体是多么的好呢。
小刚满面春风的对小丽说：“公园里真是其乐无穷呀，可以锻炼身体，还可以玩许多的.游戏，景色也很美，太好了！”小丽微笑着说：“你说的没错，你看，春天多好呀，万物都在生长，花儿在竞相开放，我们也要坚持锻炼，茁壮成长！”写景的作文篇3我的家乡是一个四季分明，山清水秀的好地方。
特别是家乡美丽的大通河更让人留恋往返。
六年级写景作文_描写四级景色的作文
六年级写景作文_描写四级景色的作文写景作文怎么写呢?需要用心体会所观景，引景入心，用心去感受看到的，去倾听万物的声音，今天小编在这给大家整理了六年级写景作文，接下来随着小编一起来看看吧!六年级写景作文(一)春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
校园里，到处都是春光明媚的鲁象。
柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。
大自然的景色也变得丰富多彩起来。
晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。
佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。
公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。
俗话说：一年之计在于春。
你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。
教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。
我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望!六年级写景作文(二)夏，是炎热的;是欢快的;是蝉虫的天地。
她像一曲热情激昂的进行曲，又像婉转动听的轻音乐。
知了在树上不胜其烦的唱着夏的旋律，窗外的柳树耷拉着脑袋，人们晒着的衣服几乎被太阳烤焦了。
我来到大榕树树下，榕树的叶子绿得那么深，那么浓，那么郁郁葱葱。
盛夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱般大小的粼粼光斑。
小河边，清清的河水潺潺的流着，像仙女身上美丽的飘带，鱼儿把头浮出水面，吐出一串串泡泡，这些泡泡在阳光的照射下变成了以颗颗晶莹剔透的珠子。
写景的文章有哪些
写景的文章有哪些写景的文章,就是以描写自然景物为主,通过写景来表达自己的思想感情,或告诉读者一个道理。
那么写景的文章有哪些呢?下面就是店铺给大家整理的写景的文章，希望大家喜欢。
写景的文章篇1：当我遇到江南水乡江南自古多柔情，江南水乡是一段柔情的歌，也是一首灵动的小诗。
——题记那日，我有幸来到江南，那个令我魂牵梦绕的地方。
幼时的记忆中，江南水乡似是一位丹青妙手精心制作的泼墨水乡画。
静静的流水有情，拱立的小桥有意，水边的拂柳有态，撑纸伞走过的女子有貌。
画中的一切都那么富有诗意，带有韵味，宁静和谐。
真的亲自踏上了这片土地，才发现这一切真的不一样。
古老的青石板布满了沧桑的古感。
静静的踏上去，俯身抚摸那些被磨得光滑的表面，偶尔被雨敲打后，长久之后慢慢所形成的坑坑洼洼。
人过牛踩，岁月和青石板一同走过这宁静的年年日日，岁岁朝朝。
这古老的青石板叙述着江南水乡所走过的沧桑。
水乡者，以水为其魂也。
江南的水透着一种灵动的韵。
那平静的水面也如温润的碧玉，偶有微风吹过也只是泛起一圈圈涟漪，随即变与平静。
泛舟水上，撑船的人是个女子，朴素洁净的衣服让人有种说不出的舒服。
只见她熟练地摇着撸，小舟也缓缓前行。
绿色的水清澈的透明，小舟在水面留下一道优美的纹络。
不知怎的，我竟然对水产生了莫名的渴望。
于是，我将手缓缓放进水里。
水中丝丝的清凉顺着指尖溢满了周身。
捧起一捧水，掌心里的水在阳光下泛着粼粼金光，美得让人无法忘记。
所幸，手指在水面上跳起舞来，静静的旋转，挑逗着泛起的水纹;悄悄拍打水面，腾空的水珠在阳光的照耀下反射出夺目的光芒，落入水中，激起水纹，瞬间归于平静。
小桥流水，水绕江南。
梅雨季节，雨滴如绣花针一般，投入瓦上，青石板上和水面。
密密的雨在瓦上滑落，接连的落入地面，似珍珠帘一般，宁静无息。
根根银针打在石板上，把石板洗濯得分外干净，坑坑洼洼的洞里积满了水，像袖珍的镜子一般，映照着周围。
雨，又将水面的平静打破了，在水面上绽开了大朵大朵的花，接连不断，叮咚之声不绝于耳，像是风铃摇动一般美妙。
写景的作文四
写景的作文篇10春天是美丽的，是五彩缤纷的，正如：“太阳是橙红的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪千百年来文人骚客所赞颂，被画家所描绘，因为春天的世界是美的象征，它能唤醒万物，焕发出勃勃的生机。
“随风潜入夜，润物细无声“，你听，春雨的沙沙，你看，春雨是多么连绵、柔和，它细如牛毛，但她滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地醒来，在不知不觉中，悄悄汇聚。
春风是多么温暖，你看，那漫山遍野的新绿，还有红的、白的、紫的、黄的小花，构成了一副隽妙无比的春景图，然而这个伟大的画家就是春风，它吹走了寒冷，带来了温暖。
人面对花的海洋，草的世界，烦恼没有了，萎靡没有了。
感谢春天给我们带来向上的力量和信心。
春风还给孩子们带来了欢乐。
你看，在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒地自由自在的飘舞着，有瓦片风筝，蝴蝶风筝，各式各样的风筝数也数不清，都在上升着。
这是多么使人心旷神怡的景象啊!春天是属于孩子们的，天空是属于孩子们的`，你看，他们不是同时也在努力地打扮春天，增添着春天的色彩么?“嫦娥脸上长痣——美中不足”只要你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。
我相信你一定会叹息。
是的，那草是几经风霜雨雪的击打，才变成垂头丧气的，但是，好奇的你，请仔细观察，你会发现，那枯黄也有嫩绿，噢!这是一个重大的发现!原来外表枯黄的草也在孕育着更美的春景。
啊!你看，春天来了，她是多么美丽!啊!春天，我赞美你，我歌颂你!写景的作文篇11也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。
那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。
放眼望去，整个校园白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。
落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，房檐上的水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。
天和地的`界限并不那么清晰，都是白茫茫的。
整个世界纤尘不染，晶莹如玉。
写景的文章有哪些
写景的文章有哪些写景类文章是作文常写的内容之一,对学生进行写景作文指导不仅可以培养学生的观察能力,养成良好的观察习惯，还有助于提升学生对自然的感受力,陶冶小学生的情操。
写景的文章有哪些呢？下面就是店铺给大家整理的写景的文章，希望大家喜欢。
写景的文章篇1：我们的嵊州到了晚上，我走出家门散步，望着四周房子星星点点的灯光;看着黑暗中暗暗生长的花草;倾听知了叽呀叽呀地鸣叫;呼吸着清爽新鲜的空气——啊，这就是我们的嵊州，养育我们成长的故乡!穿过一条条马路，来到凉爽的江边。
这里走去，一阵阵风迎面吹来，让人感到一丝惬意;坝下的江水是我们的伙伴：微波粼粼泛着亮光。
路边一排大树是我们的朋友：白天为我们遮阳挡雨，夜晚为我们制造氧气;脚下可爱的砖头是我们的兄弟：它们默默奉献，宁愿“俯首甘为孺子牛”;路边的垃圾桶也是我们的助手，垃圾都将进入它的腹中，我们的嵊州将会更加洁净;还有绿草、青山，它们都是我们的好朋友，我们的嵊州少不了它们。
来到天桥，这其实是一座跨度不长的小木桥罢了，上面乘凉的人却不少。
人们有的拿着扇子，优哉游哉的逛着;有的坐在石凳上，笑呵呵地和旁人聊着天，捧着杯茶，时不时喝上几口，还有的人独自趴在那里，呆呆望着来来往往的车辆，似乎想着些什么。
天桥上做运动的人也不少，一群一群的，一趟一趟来回走，一趟一趟来回跑，看着好像个个有急事似的;跑得出汗了，坐下乘乘凉;休息完了又继续“赶急事”。
走过天桥，来到十字路口。
路灯照亮大地;红绿灯有节奏地一闪一闪，指挥车辆的行驶;监控摄像虎视眈眈地盯着，准备拍下违规的车辆。
路上的汽车也是井然有序，听从红绿灯的指令。
走过大街，人们无时不在忙碌之中，开车的开车、开店的开店、卖瓜的卖瓜、施工的施工、散步的散步。
走过公园，花草树木都在争先恐后地努力生长着。
人们、花草、甚至没有生命的东西都在忙碌着，各自做自己的事情，各自履行自己的职责。
我们的嵊州是绿色的，是和谐、乐观的，是勤劳、忙碌，充满生机的。
写景优秀作文4篇
写景优秀作文4篇写景优秀作文篇1天气慢慢的凉了，树上的鸟儿停止了它们的歌唱，显得格外宁静；枫叶开始渐渐变红，衬托着蓝蓝的天空。
秋天来了。
秋天是凉爽的。
到了秋天，没有了夏季的炎热，秋风带来了一阵阵的清凉。
夜里，不用扇扇子，也不用开空调，就能美美的睡上一觉。
秋天是美丽的.。
到了秋天，火红的高粱，黄澄澄的稻谷，熟透的大豆，小灯笼似的柿子，挂满枝头的核桃，这些五彩缤纷的果实给秋天带来了丰富的色彩。
秋天是忙碌的。
到了秋天，田野里，农民伯伯正在忙着收割粮食，粮仓里的粮食也突然堆的像座小山。
果园里的果农叔叔也正采摘着各种各样的水果，他们的额头上，正流下了勤劳的汗水。
秋天是幸福的。
到了秋天，就能吃到香喷喷的大螃蟹，还有甜津津的红石榴。
妈妈对我说，我们吃的每一粒粮食，每一颗水果，都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，我们要珍惜他们的劳动果实，节约粮食。
在这美丽、忙碌、收获的季节，我们可以吹着凉风，哼着愉快的歌曲；我们可以吃着甜甜的水果，看着金黄的稻田，这时，我想起一首诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”写景优秀作文篇2暑假，我和妈妈一起去了乡间外婆家。
我们刚下车迎面的不是汽车难为的尾气，而是清新甘甜的天然空气。
晚上，在黑的像块布的黑夜上，镶嵌着数不清的闪闪发光的如宝石般的星星。
这是只见几位老人带着自己的孙子，孙女搬着板凳坐在自家的'院子里。
时不时从里边传来一阵阵银铃般的笑声。
我想起了以前外婆也常常给自己讲故事。
可惜她已经不在了。
忽然从树林里吹来一阵阵清风，拂过每个人的脸颊，痒痒的。
啊，乡间的夜晚，我爱你。
也爱我那去世多年的外婆！写景优秀作文篇3在一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我和小朋友们相约去公园游玩。
我们来到公园里，公园里的人可真多呀！有的小朋友蹲在地上认真地在看蚂蚁，有的在划船、还有的.小朋友在水里自由自在的游泳，他们看起来特别开心！公园里的花五颜六色，飘着阵阵清香，吸引了好多的蝴蝶和蜻蜓，有两个小朋友正在花丛中寻找着蜻蜓。
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怎样阅读写景类文章
以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心，给人以美的享受，这便是我们说的写景类文章。
面对写景文章，小学中年级学生应该怎样阅读呢?
1 、了解写景文章的类别
写景的文章一般有三类：一类是游记，写的是在游览过程中所见的景物，如课文《参观人民大会堂》；一类是描写生活中见到的自然景象，如风、雪、雷、雪等；一类是写人们生活处所周围的景，如课文《美丽的小兴安岭》、《瀑布》。
我们如果了解了写景文章的类别，阅读中就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。
2 、明确写景的描写顺序
阅读写景文章时，要要析它是按照什么顺序来写景的。
一般来说，描写的对象是固定的，作者常常采取这样几种顺序；①按观察的先后顺序写。
这类文章一般是以参观游览的行进顺序移步换景，落笔写景，条理清楚。
②按时间推移的顺序写。
随着时间的变化，描写的景物也依次出现不同的变化。
③按空间顺序来写。
如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等。
④按景物的不同类别来写。
如《美丽的小兴安岭》第三自然段，就分别写了小兴安岭夏天里树木、雾、阳光、草地等景物，层次分时。
3 、理解写景文章的层次
写景文章在结构上一般有这样两种：一是总分结构。
这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总，或先总后分再总。
课文《桂林山水》就是先总的赞美桂林山水，再用两个自然段分写桂林的山和水，最后又总起来说桂林山水。
二是移位换景的结构，就是按照观察点的转移来采写。
观察点的移动，必然引起景物的相应变化，或者是随着游览顺序安排层次，这时，文中一般都有明显的“ 提示语” ，告诉你作者走动了，笔下的景变了；或者是观察点移动，把景物的不同方面并列铺开来写，如课文《林海》的五段就分别写了“岭” “ 林” “ 花” “ 联想木材” “ 联想兴安” 。
4 、体会写景文章的思想感情
碧野同志有这样一段话：“作家写景是为了抒情。
景，是自然界的存在；写景，是通过作家的感受再现于作品。
它除了自然的美以外，还包含着作家心灵的感情的美。
情由景产生，景为情所注。
”由此可见，一篇优秀的写景文就是情与景的完美结合。
要想领悟作者所表达的感情，就必须仔细品味文章。
写景文表达感情的方式主要有两种：
①寓情于景。
这类写景文中，作者往往不直接表露自己的思想感情，而是把浓情融入字里行间。
如课文《第一场雪》中，“推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
”这里没有一处作者对雪景的赞美之词，但从那“毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸”等叠词的细腻描写中；从那“银条儿、雪球儿”等儿化韵的亲切称呼中；从那“玉屑似的雪末儿”的比喻中，我们无处不深深地体会到作者对雪景的无比热爱与赞美之情，给读者以美的陶醉。
②借景抒情。
这类写景文中，作者在写景中直接抒发自己的感情，达到情景交融。
如《桂林山水》一文中，文尾用“真是舟行碧波上，人在画中游”直抒胸臆。
《草原》第1自然段最后两句“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
”这里直接抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
情景交融，物我统一。
描写春天的词语
乍暖还寒：形容冬末春初气侯忽冷忽热，冷热不定。
草长莺飞：形容江南暮春的景色。
莺：黄鹂。
春光明媚：形容春天的景色十分鲜明美好。
明媚：形容自然景色的鲜妍悦目。
春暖花开：春光和煦宜人，百花纷纷绽放。
现也比喻大好时机。
春寒料峭：形容初春的寒冷。
料峭：微寒。
形容初春的寒冷。
春色撩人：春天的景色引起人们的兴致。
撩：撩拔，挑逗、招惹。
春意盎然：形容春天的气氛很浓。
春意：春天的气象。
盎然：丰满、浓厚的样子。
春意阑珊：春天的景象衰败凋残，指春天就要过去了。
阑珊：将尽，将衰。
春回大地：1）春色降临到广阔的大地。
2）也形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
花香鸟语：花儿散发着清香，鸟儿在欢唱。
形容动人的春天景象。
惠风和畅：柔和的风，使人感到温暖、舒适。
惠：柔和；和：温和；畅：舒畅。
春山如笑：形容春天的山景如微笑般明媚动人。
莺歌燕舞：形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。
现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
描写春天的诗句
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
——杜甫《江畔独步寻花》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——贺知章《咏柳》
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
——杜甫《绝句》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
——王维《送元二使安西》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——杜甫《绝句》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——张志和《渔歌子》
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——叶绍翁《游园不值》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
——朱熹《春日》
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
——杜牧《江南春》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
岑参《白雪歌送武判官归京》
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
张若虚《春江花月夜》
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
唐贺知章《咏柳》。