公共行政学形考二案例分析
国开 形考 行政案例分析 形考任务1 2 答案

国开形考行政案例分析形考任务1 2答案1.总统制起源于18世纪末期的国家,是以总统既为国家元首又为政府首脑的XXX组织形式。
正确答案为A,即美国。
2.政府对非营利组织的作用主要表现在委托公共事务、法律管制、补助、减免税收和辅导监督。
正确答案为ABCDE。
3.领导作风理论以权力定位为基本变量,把领导者在领导过程中表现出来的极端行为划分为专制式的领导作风、放任自流的领导作风和民主式的领导作风。
正确答案为ABD。
4.组织文化包括道德感情、价值观、法律意识和组织观念。
正确答案为ABDE。
5.非营利组织的特点主要有组织性、非政府性、非营利性、自治性和志愿性。
正确答案为ABCDE。
7.人事行政机关类型包括部内制、部外制、首长负责制和党统一领导制。
正确答案为ABDE。
8.从权力的性质上,一般把行政领导权利分为非权利性影响力和权利性影响力。
正确答案为BC。
9.行政领导权力的来源主要有归属权、合法权力、专业知识权和决策权力。
正确答案为ABCD。
10.国家公务员晋升的形式包括年资晋升制、考试晋升制、越级晋升制、综合晋升制和功绩晋升制。
正确答案为ABCDE。
11.以行政权力的划分作为标准来进行分类,可以把行政体制分为行政区划体制、XXX体制和地方政府体制。
正确答案为BDE。
17.公共行政环境的特殊性首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。
正确答案为B。
18.《公务员法》在2006年1月1日正式施行。
正确答案为D。
19.刻画和描述组织结构的维度主要有复杂性、正规化和集权化。
正确答案为B。
20.行政体制的核心问题是公共组织设置、行政区划和中央与地方关系。
正确答案为A。
D、封建社会的行政体制E、共产主义社会的行政体制21、公共行政学的核心问题是政府职能。
22、行政道德的核心内容是忠于政府、维护政府声誉和忠于职守。
23、我国政府领导者由人民代表投票选举产生,属于选任制。
24、政府为公众服务的服务性特点首先表现在其非赢利性上。
公共行政学作业2答案
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公共行政学作业2答案一、案例分析从2003年下半年开始,全国各地陆续出台了各种各样的“行政问责暂行办法”、“行政过错追究暂行办法”。
2004年4月,中央又批准实施丁《党政领导干部辞职暂行规定》,对“因公辞职”、“自愿辞职”、“引咎辞职”、“责令辞职”作了严格规范。
最近,重庆市政府常务会议通过了《重庆市政府部门行政首长问责暂行办法》,这一《暂行办法》通过18种问责情形和7种追究责任,对行政首长追究其不履行法定职责的责任,小到诫勉、批评。
大至停职反省、劝其辞职。
问责的情形主要包括5种:效能低下,执行不力;责任意识淡薄;违反法定程序,肓目决策;不依法行政或治政不严,监督不力;在商务活动中损害政府形象或造成重大经济损失的。
“官员问责”制给中国4 000多万名各级干部的仕途平添了风险,使为官变成了—种风险职业。
这就要求政府官员转变观念,从“当官有权”到“当官有责”。
请你运用行政领导的有关原理分析上述案例,并回答下列问题:1.重庆市政府通过的《暂行办法》实行官员问责制度的内容,主要体现了行政领导者的哪方面责任?其具体内容是什么?2.行政领导者的责任主要有哪几个方面?本案例中欠缺的责任是什么?3.结合行政学原理简谈我国实施“官员问责”制的益处。
(回答此问字数不少于300字)答:1.重庆市政府通过的《暂行办法》实行官员问责制度的内容,主要体现了行政领导者的行政工作责任。
行政领导者的行政工作责任是指行政领导者自己的岗位责任即行政领导者担任某一职务所应承担的义务和应尽的责任。
行政领导工作责任的具体内容有:(1)负责贯彻执行法律、法规以及权力机关、上级行政机关的决定;(2)主持制定本地区、本部门的工作计划;(3)负责制定行政决策,决定公共行政工作中的重大问题;(4)正确地选拔、使用人才;(5)负责对本部门和下级行政机关的工作实行监督、检查;(6)做好协调工作。
2.行政领导者责任主要有以下几个方面:(1)政治责任。
政治责任一般是由直接或间接选举的行政首长对国家宪法和立法机关以及对公众负的责任。
公共行政研究 形考二 案例分析

公共行政研究形考二案例分析
摘要
本文主要对某个公共行政案例进行了深入分析。
通过对案例的描述、背景分析、问题分析和解决方案的讨论,旨在揭示公共行政管理中的一些重要问题和可行的解决方法。
案例描述
本案例涉及某个具体的公共行政事件,包括相关的经过和主要参与者。
详细描述了事件的起因、过程和结果。
背景分析
在案例描述的基础上,对案例发生的背景进行了分析。
重点介绍了涉及的组织、机构和相关法规,以及政策和社会环境对事件的影响。
问题分析
针对案例中存在的问题,进行了深入的分析和评估。
对问题的根本原因、影响范围和可能的解决难点进行了梳理,以便对后续的解决方案提供有力支持。
解决方案讨论
在问题分析的基础上,对可行的解决方案进行了讨论。
列举了
各种可能的解决途径,并评估了它们的优劣势。
针对每种解决方案,考虑了实施的可行性和预期的结果。
结论
通过对该案例的深入分析,我们得出了一些结论和建议。
这些
结论和建议可以为类似案例中的公共行政管理工作提供有价值的参
考和借鉴。
引用
请在引用时确认所引内容的准确性和可靠性。
国开电大行政案例分析(湖南)形考任务一至二参考答案
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1.公共行政学研究的核心问题是( )。
A. 行政决策
B. 政府职能
C. 行政监督
D. 行政体制
【答案】:政府职能
2.非营利组织在提供公共服务中的作用表现在()。
A. 在制度建设方面有倡导作用
B.
监督市场
C. 中介作用
D. 维护良好的社会价值
E. 监督政府
【答案】:在制度建设方面有倡导作用;监督市场;中介作用;维护良好的社会价值;监督政府
3.科学合理的机关日常工作程序应注意的环节有()。
A. 组织实施工作
B. 协调控制工作
C. 奖惩教育工作
D. 计划安排工作
E. 检查总结工作
【答案】:组织实施工作;协调控制工作;奖惩教育工作;计划安排工作;检查总结工作
4.市场失效主要表现在()。
A. 公共物品的提供。
国开《公共行政学》形考任务完整版参考试题答案
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形考任务1:话题讨论(请同学们在学完第5章后完成本次任务。
本次任务为小组讨论形式,请同学们按照要求完成任务。
本次任务以25分的成绩计入形成性考核。
)考核内容:围绕“征收公交卡磨损费是否合法”为题进行讨论。
考核要求:1、教师会提前对同学们进行分组,每组7位左右学生。
每个小组设立1名组长,组长可以由教师指定,也可以由小组在讨论前,由小组成员决定。
2、第五周初布置任务,第六周方能开展讨论,每位学生需要提前准备不少于300字的讨论发言提纲。
3、需要确定一名记录员,记录每一位发言者的发言要点。
4、讨论时,组长首先发言,然后自由讨论,讨论要求紧紧围绕讨论题目,不跑题。
5、讨论结束后,由组长汇总各位同学的发言,总结出不少于300字小组讨论的要点及内容。
6、教师根据每一位学生的讨论提纲以及小组讨论的结果给每一位学生评分。
(一)个人讨论提纲(17.5分),不少于300字(二)小组讨论结果(7.5分),不少于300字形考任务2:案例分析(请同学们在学完第11章后完成本次任务。
本次任务为案例分析形式,本次任务以25分的成绩计入形成性考核。
)考核形式:案例分析考核内容:案例:我国多数城市开展“公厕革命”试点工作,以“服务百姓、便民利民”为宗旨,如广州市天河区试点“公厕革命”,免费提供手纸、洗手液,但和上海、北京、苏州等地一些实施免费手纸的公厕一样,出现了手纸浪费和偷盗的现象。
“每次如厕使用的卷筒纸长度为1.6米”,造成极大浪费。
对此人们议论纷纷,寻因“公厕革命”、“免费手纸”推行之路为何如此步履艰难,从而寻找良策。
考核要求:三个问题均需要结合案例进行分析,如果不能结合案例进行分析,最多只能得到60分。
请结合前11章的相关理论并结合案例分析:1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适?(5分)2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一?(10分)3、政府公共管理能力是否需要加强?公共管理方式方法如何转型?(10分)形考任务3:测试题题目1管理层次反馈题目2行政规章反馈题目3行政决策参与反馈题目4行政效率反馈二、单项选择题(每小题1分,共10分,每小题只有一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。
公共行政学案例 (2)
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《公共行政学》案例1、案例:贫困县的“摆谱症”据中国新闻网2005年6月6日报道,近年来,一些贫困的地方,喜欢打肿脸充胖子,把炫耀摆阔当作一种“时尚”,且大有泛滥成灾之势。
“贫困县800万修豪华广场”、“贫困县2000万豪华演出”、“贫困县5000张吃喝白条”、“贫困县教育局吃掉600万教育经费”等新闻屡屡见诸报端。
这些现象的发生,成为社会热点话题,引起各界普遍关注。
办万人歌咏赛2005年元旦前夕,国家扶贫开发工作重点县之一的陕西省P县举办了一场历时两个多月,耗资数百万元,号称万人参加的“喜迎元旦大型歌咏比赛,,活动。
其规格之高、规模之大、影响之广,为近些年之最。
据了解,P县委办、政府办早在2004年10月就联合下发文件,以凸显这次歌咏比赛的极端重要性。
文件要求各参赛代表队控制在50—100人,必须有统一的服装,有各自的伴奏乐队。
由P县各部门、乡镇主要领导参与组成的80多支代表队,大张旗鼓地参加了这次声势浩大的歌咏比赛。
据了解,很多参赛部门和乡镇都请了指挥、教练、乐队,统—服装,每支队伍花费都在3万到5万元,还有的乡镇100来人吃住在县城宾馆,连续训练了好多天。
有的部门不仅服装统一,还配发了领带和皮鞋。
全县这次活动花费累计在三四百万元。
近几年,P县财政赤字每年都在2000万元以上,目前县财政负债总额已超过5亿元。
陕西省农调队对P 县近三年农村贫困状况的监测结果显示,该县农民人均纯收入全面低于全国、全省以及所属的W市的平均修豪华政府楼陕西省J县是一个财政赤字严重的贫困县,为发展当地的红枣产业,省里几个相关部门给该县拨款数百万元。
可在该县主要领导的拍板下,这笔原本用于专项科技扶贫的款项,盖成的大楼却成·了县政府的办公楼。
2001年,这座总造价达460万元的大楼竣工,但因为拖欠施工单位近百万元工程款,施工方迟迟不愿交工,且一度锁了大门,到现在大部分工程款还没结清。
在向施工方做了大量“工作”后,2003年大楼开始投入使用。
国家开放大学《公共行政学》形考任务1-3参考答案
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国家开放大学《公共行政学》形考任务1-3参考答案1、教师会提前对同学们进行分组,每组 7 位左右学生。
每个小组设立 1 名组长,组长可以由教师指定,也可以由小组在讨论前,由小组成员决定。
2、第五周初布置任务,第六周方能开展讨论,每位学生需要提前准备不少于 300 字的讨论发言提纲。
3、需要确定一名记录员,记录每一位发言者的发言要点。
4、讨论时,组长首先发言,然后自由讨论,讨论要求紧紧围绕讨论题目,不跑题。
5、讨论结束后,由组长汇总各位同学的发言,总结出不少于300 字小组讨论的要点及内容。
6、教师根据每一位学生的讨论提纲以及小组讨论的结果给每一位学生评分。
(一)个人讨论提纲(17.5 分),不少于 300 字(二)小组讨论结果(7.5 分),不少于 300 字答题要点:《集成电路卡应用和收费管理办法》中有:“为控制发行费用,对不单独收费的 IC 卡,可以按照一定的标准向用户收取押金,因丢失、损坏等原因要求补发的,可按照工本费向用户收取费用;实行政府审批的 IC 卡收费,其收费标准严格按照 IC 卡工本费核定”的规定,但只是明确可收取押金和补发工本费,并未规定磨损费。
公交事业属公益事业、公交卡服务并不能任性而为,收取任何费用都须经过法定程序,确定收取的合法性、标准的合理性,实际上,公交卡收取磨损费本质上是企业自行收取的。
其次,执行收取磨损费是加重市民责任。
在市民办卡时尽到提醒注意的义务。
事实上,公交卡公司并没尽到应尽的法律义务,很多市民只知押金条款不知磨损费条款,无形中限制了市民权利的行使。
再次,严重侵犯了消费者财产利益。
按性质,公交卡押金是物权法上的质押担保,依据物权法相关规定,公交卡所有权属公交卡公司,押金是市民私人财产。
而公交卡公司没有经物价部门批准、在师出无名的情况下,以” 磨损费” 的形式将公交卡押金收入自己腰包,明显是侵犯市民的财产权益。
所以说收取公交卡磨损费是不合法的,应当对“磨损费” 予以修改,使公交卡尊重公平消费规则。
公共行政学-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案

公共行政学形考任务一:话题讨论(请同学们在学完第5章后完成本次任务。
本次任务为小组讨论形式,请同学们按照要求完成任务。
本次任务以25分的成绩计入形成性考核。
)考核内容:围绕“征收公交卡磨损费是否合法”为题进行讨论。
考核要求:1、教师会提前对同学们进行分组,每组7位左右学生。
每个小组设立1名组长,组长可以由教师指定,也可以由小组在讨论前,由小组成员决定。
2、第五周初布置任务,第六周方能开展讨论,每位学生需要提前准备不少于300字的讨论发言提纲。
3、需要确定一名记录员,记录每一位发言者的发言要点。
4、讨论时,组长首先发言,然后自由讨论,讨论要求紧紧围绕讨论题目,不跑题。
5、讨论结束后,由组长汇总各位同学的发言,总结出不少于300字小组讨论的要点及内容。
6、教师根据每一位学生的讨论提纲以及小组讨论的结果给每一位学生评分。
(一)个人讨论提纲(17.5分),不少于300字(二)小组讨论结果(7.5分),不少于300字参考答案:个人讨论提纲:根据《集成电路卡应用和收费管理办法》规定:“事业单位提供经营性业务,公交、供水、供气、供电、铁路、邮电、交通等公用性业务的行业或具有行业垄断性质的企业提供生产经营服务,推广使用IC卡所需费用,通过对用户的服务价格补偿,不得向用户单独收取“为控制发行费用,对不单独收费的IC卡,可以按照一定的标准向用户收取押金……”费用。
”但磨损费不在物价部门定价目录和收费目录范围;磨损费的收取是企业的自主规定,不属于物价部门核定范围。
我认为,公交卡磨损费是不折不扣的霸王条款,严重侵犯了消费者财产利益。
按性质,公交卡押金是物权法上dao的质押担保,依据物权法相关规定,公交卡所有权属公交卡公司,押金是市民私人财产,且质押期间产生的孳息也归市民。
而公交卡公司没有经物价部门批准、在师出无名的情况下,以每月1元磨损费形式将公交卡押金收入自己腰包,明显是侵犯市民的财产权益。
小组讨论结果:征收公交卡磨损费不合法。
公共行政学 形考二 案例分析
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...公共行政学形考任务二案例分析我国多数城市开展“公厕革命”试点工作,以“服务百姓、便民利民”为宗旨,如广州市天河区试点“公厕革命”,免费提供手纸、洗手液,但和上海、北京、苏州等地一些实施免费手纸的公厕一样,出现了手纸浪费和偷盗的现象。
“每次如厕使用的卷筒纸长度为1.6米”,造成极大浪费。
对此人们议论纷纷,寻因“公厕革命”、“免费手纸”推行之路为何如此步履艰难,从而寻找良策。
根据以上作答:1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适?答:显然不是发达国家国民素质比中国人高。
而是在公共服务继续推广的前提下,通过行政管理手段的科学化与制度化制约了国民消耗欲,通过细节化制度化公共管理倒逼国民自我约束,渗透教育,在全社会营造良好氛围,达到双赢。
2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一?答:导致“公厕革命”“免费手纸”推行之路步履艰难的原因。
第一,“公厕使用规定”“手纸限额”等制度并不完善,缺乏科学性。
“公厕革命”的定位是一项便民利民的措施,但规定实施后却没有相应配套的制度来指导国民使用公厕。
随意使用、恶意浪费甚至盗窃现象随之而来。
第二,政府公共管理能力有待改进,缺乏创新性,细节化不足。
公共管理灵活性不足,没有做好事前调研和反复论证,应从市民使用习惯入手,人性化管理,创新管理手段。
第三,国民素质、公共参与意识需加强。
当下社会存在很多人对待公共服务,有占便宜的消耗欲与占有欲,没有养成“适量使用”、“文明使用”的习惯。
3、政府公共管理能力是否需要加强?公共管理方式方法如何转型?答:第一,健全、细化公厕使用标准,确定手纸使用额度,使“公厕革命”制度化。
在公共厕所醒目处可以设立“公厕使用规则”、“文明如厕须知”等提示性标语,有章可循,用规定规范国民的使用行为。
第二,增强创新和智慧化管理意识,提升公共管理能力。
国外一些政府管理手段值得我们借鉴。
例如为防止免费手纸被过度使用,放置在特别设计的盒子中,拉出30厘米就会断掉。
公共行政学形考答案(国开网)20-05-09
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公共行政学学习网形考答案形考任务一:考核内容:围绕“征收公交卡磨损费是否合法”为题进行讨论。
答案:以我来看,公交卡收所谓的磨损费根本就名不正言不顺,提供刷卡服务,虽然你们付出了代价,但是人力成本你们却下降了,至少不用配备售票员,仅此就节约了一大笔开支。
况且《集成电路卡应用和收费管理办法》中早有明文规定,推广使用IC 卡所需费用,通过对用户的服务价格补偿,不得向用户单独收取费用,可见,南京收取公交卡磨损费的做法毫无法律依据,难以服众。
形考任务二:案例:我国多数城市开展“公厕革命”试点工作,以“服务百姓、便民利民”为宗旨,如广州市天河区试点“公厕革命”,免费提供手纸、洗手液,但和上海、北京、苏州等地一些实施免费手纸的公厕一样,出现了手纸浪费和偷盗的现象。
“每次如厕使用的卷筒纸长度为1.6米”,造成极大浪费。
对此人们议论纷纷,寻因“公厕革命”、“免费手纸”推行之路为何如此步履艰难,从而寻找良策。
考核要求:三个问题均需要结合案例进行分析,如果不能结合案例进行分析,最多只能得到60分。
请结合前11章的相关理论并结合案例分析:1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适?(5分)2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一?(10分)3、政府公共管理能力是否需要加强?公共管理方式方法如何转型?(10分)答:1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适? (5 分)答:显然不是发达国家国民素质比中国人高。
而是在公共服务继续推广的前提下,通过行政管理手段的科学化与显然不是发达国家国民素质比中国人高。
而是在公共服务继续推广的前提下,通过行政管理手段的科学化与制度化制约了国民消耗欲,通过细节化制度化公共管理倒逼国民自我约束,渗透教育,在全社会营造良好氛围,达到双赢。
2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一? (10 分)答:导致“公厕革命”“免费手纸”推行之路步履艰难的原因:第一,“公厕使用规定”“手纸限额”等制度并不完善,缺乏科学性。
国开作业行政案例分析-形考作业二29参考(含答案)剖析
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可编辑修改精选全文完整版题目:政府运用审批权,所针对的主要是()。
选项A:信息不对称和内部性问题选项B:信息对称和内部性问题选项C:信息对称和外部性问题选项D:信息不对称和外部性问题答案:信息不对称和外部性问题题目:在政府影响经济社会发展的工具中,行政审批属于()。
选项A:供应工具选项B:生产工具选项C:管制工具选项D:补贴工具答案:管制工具题目:根据《立法法》,行政法规和规章应当在公布后的( )天内报有关部门备案。
选项A:45选项B:60选项C:30选项D:15答案:30题目:整个行政执行过程中最具有实质意义的,最为关键的阶段是( )。
选项A:实施阶段选项B:总结阶段选项C:准备阶段选项D:协调阶段答案:实施阶段题目:为了实现目标而制定的方案,称为( ),这是构思和设计的主要方案。
选项A:追踪方案选项B:积极方案选项C:临时方案选项D:应变方案答案:积极方案题目:我国各地纷纷推行政府雇员的核心原因在于()。
选项A:缩减国家财政开支选项B:进一步扩大公务员队伍选项C:引入一种新的竞争机制选项D:弥补当前公务员制度的缺陷答案:弥补当前公务员制度的缺陷题目:近几十年来,许多国家实行政府雇员制的深层原因为()。
选项A:行政民主化潮流和“运用企业精神改造政府”的结果选项B:行政科学化潮流和“运用企业家精神改造政府”的结果选项C:行政科学化潮流和“建立服务政府”的结果选项D:行政民主化潮流和“建立服务政府”的结果答案:行政民主化潮流和“运用企业精神改造政府”的结果题目:为了弥补或完善决策而制定的决策方案,称为( )。
选项A:追踪方案选项B:应变方案选项D:临时方案答案:追踪方案题目:对监督对象未构成犯罪,仅构成违反政纪的案件,由( )调查处理。
选项A:党的纪律检查机关选项B:党的纪律检查机关和行政监察机关选项C:行政监察机关选项D:检察机关答案:行政监察机关题目:行政决策体制的核心( )。
选项A:专家咨询系统选项B:信息支持系统选项C:领导决策系统选项D:公民磋商与参与系统答案:领导决策系统题目:依照公共行政管理的过程、行政监督可以分为( )。
国家开放大学《公共行政学》形考任务2参考答案
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国家开放大学《公共行政学》形考任务2参考答案形考任务2:案例分析(请同学们在学完第11章后完成本次任务。
本次任务为案例分析形式,本次任务以25分的成绩计入形成性考核。
)考核形式:案例分析考核内容:案例:我国多数城市开展“公厕革命”试点工作,以“服务百姓、便民利民”为宗旨,如广州市天河区试点“公厕革命”,免费提供手纸、洗手液,但和上海、北京、苏州等地一些实施免费手纸的公厕一样,出现了手纸浪费和偷盗的现象。
“每次如厕使用的卷筒纸长度为1.6米”,造成极大浪费。
对此人们议论纷纷,寻因“公厕革命”、“免费手纸”推行之路为何如此步履艰难,从而寻找良策。
考核要求:三个问题均需要结合案例进行分析,如果不能结合案例进行分析,最多只能得到60分。
请结合前11章的相关理论并结合案例分析:1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适?(5分)2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一?(10分)3、政府公共管理能力是否需要加强?公共管理方式方法如何转型?(10分)答题要点:1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适?(5分)显然不是发达国家国民素质比中国高。
而是在公共服务继续推广的前提下,通过行政管理手段的科学化与制度化制约了国民消耗欲,通过细节化制度化公共管理倒逼国民自我约束,渗透教育,在全社会营造良好氛围,达到双赢。
2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一?(10分)导致“公厕革命”“免费手纸”推行之路步履艰难的原因:第一,“公厕使用规定”“手纸限额”等制度并丌完善,缺乏科学性。
“公厕革命”的定位是一项便民利民的措施,但规定实施后却没有相应配套的制度来指导国民使用公厕。
随意使用、恶意浪费甚至盗窃现象随之而。
第二,政府公共管理能力有待改进,缺乏创新性,细节化不足。
公共管理灵活性不足,没有做好事前调研和反复论证,应从市民使用习惯入手,人性化管理,创新管理手段。
第三,国民素质、公共参不意识需加强。
公共行政学形考答案国开网20 05 09
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第二,增强创新和智慧化管理意识,提升公共管理能力。国外一些政府管理手段 值得我们借鉴。例如为防止
免费手纸被过度使用,放置在特别设计的盒子中,拉出30厘米就会断掉。美国
的厕所手纸有特殊颜色,如果被
大量拿走使用,容易被发现进而达到制约效果。应当创新管理手段,从根本上治 理手纸浪费和被盜问题。
2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一? (10分)
答:导致“公厕革命”“免费手纸”推行之路步履艰难的原因:第一,“公厕使
用规定”“手纸限额”等制度并不完善,缺乏科学性。“公厕革命”的定位是一 项便民利民的措施,但规定实施后却没有相应配套的制度来指导国民使用公厕。 随意使用、恶意浪费甚至盗窃现象随之而来。第二,政府公共管理能力有待改进, 缺乏创新性,细节化不足。公共管理灵活性不足,没有做好事前调研和反复论证, 应从市民使用习惯入手,人性化管理,创新管理手段。第三,国民素质、公共参 与意识需加强。当下社会存在很多人对待公共服务,有占便宜的消耗欲与占有欲, 没有养成“适量使用”“文明使用”的习惯。
形考任务二:
案例:我国多数城市开展 公厕革命”试点工作,以 服务百姓、便民利民”为宗旨,如 广州市 天河区试点 公厕革命”,免费提供手纸、洗手液,但和上海、北京、苏州等地一些实施免费 手纸的公厕一样,出现了手纸浪费和偷盗的现象。每次如厕使用的卷筒纸长度为1.6米”,
造成极大浪费。对此人们议论纷纷,寻因公厕革命”、免费手纸”推行之路为何如此步履艰
始,就作为重要的因素来指导公共行政活动。高效率就是低成本,高产出, 是实现公共
利益的重要方面。
二、单项选择题
5.我国最早提出学习行政学的是(),他于1876年在《论译书》 中提出“我国公卿要
国家开放大学《公共行政学》形考任务2参考答案
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国家开放大学《公共行政学》形考任务2参考答案形考任务2:案例分析(请同学们在学完第11章后完成本次任务。
本次任务为案例分析形式,本次任务以25分的成绩计入形成性考核。
)考核形式:案例分析考核内容:案例:我国多数城市开展“公厕革命”试点工作,以“服务百姓、便民利民”为宗旨,如广州市天河区试点“公厕革命”,免费提供手纸、洗手液,但和上海、北京、苏州等地一些实施免费手纸的公厕一样,出现了手纸浪费和偷盗的现象。
“每次如厕使用的卷筒纸长度为1.6米”,造成极大浪费。
对此人们议论纷纷,寻因“公厕革命”、“免费手纸”推行之路为何如此步履艰难,从而寻找良策。
考核要求:三个问题均需要结合案例进行分析,如果不能结合案例进行分析,最多只能得到60分。
请结合前11章的相关理论并结合案例分析:1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适?(5分)2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一?(10分)3、政府公共管理能力是否需要加强?公共管理方式方法如何转型?(10分)答题要点:1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适?(5分)显然不是发达国家国民素质比中国高。
而是在公共服务继续推广的前提下,通过行政管理手段的科学化与制度化制约了国民消耗欲,通过细节化制度化公共管理倒逼国民自我约束,渗透教育,在全社会营造良好氛围,达到双赢。
2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一?(10分)导致“公厕革命”“免费手纸”推行之路步履艰难的原因:第一,“公厕使用规定”“手纸限额”等制度并丌完善,缺乏科学性。
“公厕革命”的定位是一项便民利民的措施,但规定实施后却没有相应配套的制度来指导国民使用公厕。
随意使用、恶意浪费甚至盗窃现象随之而。
第二,政府公共管理能力有待改进,缺乏创新性,细节化不足。
公共管理灵活性不足,没有做好事前调研和反复论证,应从市民使用习惯入手,人性化管理,创新管理手段。
第三,国民素质、公共参不意识需加强。
公共政策学形考二案例分析
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公共政策学形考二案例分析案例分析:加州大学入学政策调整案例背景介绍:加州大学(University of California,以下简称UC)是美国著名的公立大学系统之一,拥有10所校区和290多所研究单位,是美国最大的研究型大学系统之一、UC系统以其学术卓越和多元文化而闻名,每年吸引来自世界各地的学生申请入学。
然而,由于申请人的增加和有限的入学名额,UC系统面临着入学政策调整的挑战。
案例概述:UC系统在近年来遇到了申请人数激增的挑战。
据统计,自2024年以来,UC系统的申请人人数增长了超过68%,远远超过了该系统的扩张能力。
由于名额有限,UC系统不得不面临拒绝大量合格的申请者的问题,这引发了一系列公众争议和质疑。
案例分析:UC系统为了应对这个问题,进行了一系列入学政策调整。
首先,UC 系统增加了在-state学生的名额。
根据新政策,如果申请人来自加利福尼亚州,他们有更高的录取比率。
这一政策的目的是为了给予加州州民更多的机会进入UC系统,以满足州内人才需求,并促进州内经济发展。
其次,UC系统还增加了对于低收入家庭学生的资助计划。
根据这一政策,如果学生的家庭收入低于一定标准,他们可以免除学费,并获得额外的奖学金和助学金。
这一政策的目的是为了确保经济困难的学生有机会接受高等教育,并促进社会公平。
另外,UC系统还增加了一系列招生标准,如学术成绩、标准化考试分数、个人陈述等。
这一政策的目的是为了提高整体录取质量,确保录取的学生具备足够的学术能力和综合素质。
评价和建议:UC系统的入学政策调整在一定程度上解决了申请人数激增的问题,并改善了入学的公平性。
首先,增加在-state学生的名额有助于满足加州州内的人才需求,并提高加州州民的受教育机会。
其次,增加对低收入家庭学生的资助计划有助于实现教育公平,并让更多经济困难的学生接受高等教育。
然而,对于其他州和国际学生,这些政策可能会带来不公平的影响。
他们可能面临更大的竞争和更低的录取率。
国家开放大学《公共行政学》形考任务1-3参考答案
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国家开放大学《公共行政学》形考任务1-3参考答案形考任务1:话题讨论考核内容:围绕“征收公交卡磨损费是否合法”为题进行讨论。
考核要求:1、教师会提前对同学们进行分组,每组7位左右学生。
每个小组设立1名组长,组长可以由教师指定,也可以由小组在讨论前,由小组成员决定。
2、第五周初布置任务,第六周方能开展讨论,每位学生需要提前准备不少于300字的讨论发言提纲。
3、需要确定一名记录员,记录每一位发言者的发言要点。
4、讨论时,组长首先发言,然后自由讨论,讨论要求紧紧围绕讨论题目,不跑题。
5、讨论结束后,由组长汇总各位同学的发言,总结出不少于300字小组讨论的要点及内容。
6、教师根据每一位学生的讨论提纲以及小组讨论的结果给每一位学生评分。
(一)个人讨论提纲(17.5分),不少于300字(二)小组讨论结果(7.5分),不少于300字答题要点:《集成电路卡应用和收费管理办法》中有:“为控制发行费用,对不单独收费的IC卡,可以按照一定的标准向用户收取押金,因丢失、损坏等原因要求补发的,可按照工本费向用户收取费用;实行政府审批的IC卡收费,其收费标准严格按照IC卡工本费核定”的规定,但只是明确可收取押金和补发工本费,并未规定磨损费。
公交事业属公益事业、公交卡服务并不能任性而为,收取任何费用都须经过法定程序,确定收取的合法性、标准的合理性,实际上,公交卡收取磨损费本质上是企业自行收取的。
其次,执行收取磨损费是加重市民责任。
在市民办卡时尽到提醒注意的义务。
事实上,公交卡公司并没尽到应尽的法律义务,很多市民只知押金条款不知磨损费条款,无形中限制了市民权利的行使。
再次,严重侵犯了消费者财产利益。
按性质,公交卡押金是物权法上的质押担保,依据物权法相关规定,公交卡所有权属公交卡公司,押金是市民私人财产。
而公交卡公司没有经物价部门批准、在师出无名的情况下,以”磨损费”的形式将公交卡押金收入自己腰包,明显是侵犯市民的财产权益。
所以说收取公交卡磨损费是不合法的,应当对“磨损费”予以修改,使公交卡尊重公平消费规则。
电大2019年春《公共行政学》形考任务2-3参考答案
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问题1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适?答:显然不是发达国家国民素质比中国人高。
而是在公共服务继续推广的前提下,通过行政管理手段的科学化与制度化制约了国民消耗欲,通过细节化制度化公共管理倒逼国民自我约束,渗透教育,在全社会营造良好氛围,达到双赢。
问题2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一?答:导致“公厕革命”“免费手纸”推行之路步履艰难的原因。
第一,“公厕使用规定”“手纸限额”等制度并不完善,缺乏科学性。
“公厕革命”的定位是一项便民利民的措施,但规定实施后却没有相应配套的制度来指导国民使用公厕。
随意使用、恶意浪费甚至盗窃现象随之而来。
第二,政府公共管理能力有待改进,缺乏创新性,细节化不足。
公共管理灵活性不足,没有做好事前调研和反复论证,应从市民使用习惯入手,人性化管理,创新管理手段。
第三,国民素质、公共参与意识需加强。
当下社会存在很多人对待公共服务,有占便宜的消耗欲与占有欲,没有养成“适量使用”、“文明使用”的习惯。
问题3、政府公共管理能力是否需要加强?公共管理方式方法如何转型?答:第一,健全、细化公厕使用标准,确定手纸使用额度,使“公厕革命”制度化。
在公共厕所醒目处可以设立“公厕使用规则”、“文明如厕须知”等提示性标语,有章可循,用规定规范国民的使用行为。
第二,增强创新和智慧化管理意识,提升公共管理能力。
国外一些政府管理手段值得我们借鉴。
例如为防止免费手纸被过度使用,放置在特别设计的盒子中,拉出30厘米就会断掉。
美国的厕所手纸有特殊颜色,如果被大量拿走使用,容易被发现进而达到制约效果。
应当创新管理手段,从根本上治理手纸浪费和被盗问题。
第三,做好舆论宣传,倡导“量入为出”、“文明如厕”理念,同时公民做好道德自律。
政府部门可以事前做好舆论宣传工作,提倡“勤俭节约”、“适量使用”的行为准则,做好典型示范,对群众行为做好舆论引导,国民也应该进行道德自律,营造文明、勤俭的社会氛围。
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公共行政学
形考任务二案例分析
我国多数城市开展"公厕革命”试点工作,以"服务白姓、便民利民”为宗旨,如广州市天河区试点“公厕革命”,免费提供手纸、洗手液,但和上海、北京、苏州等地一些实施免费手纸的公厕一样,出现了手纸浪费和偷盗的现象。
“每次如厕使用的卷筒纸长度为米”,造成极大浪费。
对此人们议论纷纷,寻因“公厕革命”、“免费手纸”推行之路为何如此步履艰难,从而寻找良策。
根据以上作答:
1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适
答:显然不是发达国家国民素质比中国人高。
而是在公共服务继续推广的前提下, 通过行政管理手段的科学化与制度化制约了国民消耗欲,通过细节化制度化公共管理倒逼国民自我约束,渗透教育,在全社会营造良好氛围,达到双赢。
2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一
答:导致“公厕革命” “免费手纸”推行之路步履艰难的原因。
第一,“公厕使用规定”“手纸限额”等制度并不完善,缺乏科学性。
“公厕革命”的定位是一项便民利民的措施,但规定实施后却没有相应配套的制度来指导国民使用公厕。
随意使用、恶意浪费甚至盗窃现象随之而来。
第二,政府公共管理能力有待改进,缺乏创新性,细节化不足。
公共管理灵活性不足,没有做好事前调研和反复论证,应从市民使用习惯入手,人性化管理,创新管理手段。
第三,国民素质、公共参与意识需加强。
当下社会存在很多人对待公共服务,有占便宜的消耗欲与占有欲,没有养成"适量使用”、"文明使用”的习惯。
3、政府公共管理能力是否需要加强公共管理方式方法如何转型答:第一,健全、细
化公厕使用标准,确定手纸使用额度,使“公厕革命”制度化。
在公共厕所醒忖处可以设立“公厕使用规则”、“文明如厕须知”等提示性标语,有章可循,用规定规范国民的使用行为。
第二,增强创新和智慧化管理意识,提升公共管理能力。
国外一些政府管理手段值得我们借鉴。
例如为防止免费手纸被过度使用,放置在特别设计的盒子中,拉出30厘米就会断掉。
美国的厕所手纸有特殊颜色,如果被大量拿走使用,容易被发现进而达到制约效果。
应当创新管理手段,从根本上治理手纸浪费和被盗问题。
第三,做好舆论宣传,倡导“量入为出”、“文明如厕”理念,同时公民做好道德自律。
政府部门可以事前•做好舆论宣传工作,提倡“勤俭节约”、“适量使用” 的行为准则,做好典型示范,对群众行为做好舆论引导,国民也应该进行道德自律,营造文明、勤俭的社会氛围。