创新实践任务书

课程设计说明书

课程名称: 车辆工程专业创新实践活动

课程代码: 103510429 题目:

年级/专业/班:

学生姓名: 学号:

开始时间: 2016 年 5 月 18 日完成时间: 2016 年 5 月 25 日课程设计成绩：

指导教师签名：年月日

目录（小三黑体，居中）

摘要 (1)

1概述 (2)

2 分析与创新 (3)

2.1技术资料分析 (4)

2.1.1《一种汽车风窗玻璃A区和C区定位装置》结构组成 (5)

......

......

结论…………………………………………………………………………………………

附件……………………………………………………………………………………

（所有的均为1.5倍行距，未具体指明使用字体的均为小四宋体，以下同）

摘要（小三楷体_GB2312加黑，居中）随着计算机的普及……（小四楷体_GB2312）

（中文摘要在200字左右。关键词一般3~5个）

关键词：网络化计算机对策（小四楷体_GB2312）

1概述（小三黑体）

（正文不少于3000字；论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密。）

1.1相关技术领域发展情况（四号黑体）

随着计算机的普及，网络进入大众的家庭……（小四号宋体）

1.1.1网络化（小四号黑体）

网络化就是…

1.1.2网络化进程（小四号黑体）

网…

1.2已有技术资料收集（四号黑体）

与本题目相关的资料包括以下内容：

1.专利号为CN200720083849.5的《一种汽车风窗玻璃A区和C区定位装置》中提到了使用不同的眼椭圆模板对汽车挡风玻璃的A区和C区进行校核的结构，以及该结构的使用方法，该技术资料的全文详见附件1.1。

2.

（行业资料可以是专利、期刊、专业书籍，将收集的至少2篇发明/实用新型专利文献资料、至少1篇国内外期刊资料打印并以附件的形式装订在论文后面。）

2 分析与创新（小三黑体）

2.1技术资料分析（四号黑体）

（对收集的行业资料中的技术或结构进行分析，列出其技术特点，技术特点包括实现该结构或功能的基本组成部分（必要时应该结合图表进行描述），该结构或功能的优点及缺点。提出一种更好的解决方案，并说明更好的解决方案与已有技术或功能相比，其优点有哪些。）

2.1.1《一种汽车风窗玻璃A区和C区定位装置》结构组成（小四号黑体）

见图2-1、图2-2，本定位装置由水平杆1、垂直杆2、纵向杆5、杆系垂直联接机构3、眼椭圆板6和光源7组成，其中，水平杆1与垂直杆2之间用杆系垂直联接机构3连

接;水平杆1与纵向杆5之间用杆系垂直联接机构3连接;眼椭圆板6与纵向杆5之间通过导向稍8和纵向滑槽9结构连接，并用螺检4固定;在眼椭圆板6的上下边或左右边各安装一个光源7，该光源7为激光器，也可以用其它常规光源。

所述杆系垂直联接机构3主要由带有连接螺杆33的水平连接座31、纵向连接座32和紧固手柄34，所述水平连接座31中设有一个能穿过水平杆1的水平夹持孔，所述纵向连接座32中设有一个能将纵向杆5夹持住的纵向夹持孔37，水平连接座31和纵向连接座32之间用连接螺杆33和紧固手柄34连接，水平连接座31上的连接螺杆33，穿过纵向连接座32，由紧固手柄34紧固。在水平连接座31与纵向连接座32之间设有一个夹紧块35，该夹紧块35下表面设有与水平杆1表面配合的圆弧面36，当拧紧紧固手柄34时，夹紧块35的国弧面36能将水平杆1夹紧，纵向连接座32中纵向夹持孔将纵向杆5夹紧。

图2-1

图2-2

2.1.2《一种汽车风窗玻璃A区和C区定位装置》结构特点分析（小四号黑体）

本实用新型的纵向杆5和水平杆1由上述杆系垂直联接机构3联接(参见图3、图4)，纵向杆5可以在水平和纵向两个方向滑动，通过紧固手柄34固定它的高度。水平杆1和垂直杆2也由上述杆系垂直联接机构3联接，水平杆1可以在垂直和水平两个方向滑动，通过紧固手柄}4固定它的高度。眼椭圆板6(如图2所示)通过纵向杆5前端固定板上的导向销8沿眼椭圆板6中纵向滑槽9内滑动，右边)各安装一个激光器并用螺栓4固定。

本实用新型的优点在于适用于几种不同规格的侧视图眼椭国板、俯视图的左眼椭圆板和右眼椭圆板。该装置操作简单，可靠性高，A区和C区定位准确，提高了工作效率。

本实用新型的缺点在于。。。。。。

2.2创新点分析（四号黑体）

根据2.1.2中分析的定位装置的缺点，可以采取更好的方案进行改进，改进点主要针对的是上述定位装置调整时使用手动调节方式来调节纵向杆和垂向杆，存在较大的手动调节误差，因此可以考虑采用增加自动调节装置来完成纵向杆和垂向杆的调节，同时增加精度校核装置，以及相应的点位测量装置。

3 方案初步设计（小三黑体）

汽设专业学生进行结构优化时初步设计应包含的内容为：

（1）该结构包含的基本零件。

（2）该结构中相互零件之间的连接关系或安装位置，较复杂结构需要画出结构示意图并进行标示。

（3）该结构的使用方法及使用范围。

汽设专业学生进行汽车制造、维修工艺方面优化时初步设计应包含的内容为：

（1）工艺流程图或工艺流程线路。

（2）工艺流程中需要涉及到的相关设备，如工装、加工设备。

（3）工艺流程中各工艺的实施步骤。

汽电专业学生进行初步设计应包含的内容为：

（1）实现电控系统功能的基本组成硬件。

（2）功能流程图或控制原理图。

（3）该系统的使用方法及使用范围。

3.1结构初步设计（四号黑体）