部编版人教版八年级语文上册《第三单元复习》课件

字音字形
yúnchèn
xuān
xiào zhuó zhuó
pù
匀 称 惟妙惟肖
xiè
着眼
着重
飞瀑
nxún lòu hè lí qì ng pán
áo
qiángwēi
轩
榭 丘壑 嶙 峋 镂空
蔷 薇
luán
liú
éfāng zǎo
lí
额枋
cāng
藻井 钟磬
pí ng wéi
蟠龙 鳌头 金銮殿 琉 璃
liú dǒu gǒng luán zhàng
伧 俗 屏 风 帷幕 鎏金 斗
拱 重峦叠嶂
词语解释

伧俗： 粗俗鄙陋。 形容描写或模仿得非常逼真。 惟妙惟肖： 栩栩如生：描写、刻画、创作得像活的一样。 巧妙绝伦：形容技艺极其精巧没有能比得了的。 自出心裁：独创一格，与众不同。 别具匠心： 另有一种巧妙的心思。

练一练：说出下列句子使用的说明方法
1、食物就是一种能够构成躯体和供应能
量的物质 下定义 2、（中国石拱桥） 有许多是惊人的杰 作，其中最著名的当推河北省赵县的赵 州桥，还有北京附近的卢沟桥。 举例子 3、（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆 形的石拱组成，每个石拱长度不一，自 16米到21.6米。 列数字
人教版八年级上册 第三单元复习
第三单元
《中国石拱桥》 叶圣陶，原名绍钧，字圣陶，江苏 《桥之美》 苏州人，作家、教育家，当代语言 《苏州园林》 大师。代表着有长篇小说《倪焕之 《故宫博物院》 》，短片小说《多收了三五斗》， 童话《稻草人》、《古代英雄的石 《说屏》 像》。


叶圣陶（1894-1988）他还 是我国现代童话的拓荒者， 是现代童话创作的重要奠 基人。他的《稻草人》被 鲁迅称为“给中国的童话 开了一条自己创作的路”。 他曾在北京、上海、杭州 等地的中学大学任教，编 辑过几十种中小学语文教 科书，创建了独具特色的 语文教育思想体系，是我 国基础教育的设计师和耕 耘者。
（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是 刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式 的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先， 人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简 或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书 叫做帛书。 （表示时间的词语）
说明顺序的归纳方法:

怎样把握说明对象及特点？
1、看题目 2、抓首句和中心句 3、挑关键词句
三、说明方法及作用
举例子 作比较 打比方 列图表 引资料 分类别 列数字 下定义 作诠释 摹状貌
（1）举例子：具体真切地说明了事物的××特点，增强了文 章的说服力。 （2）分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的 特征(或事理)分门别类加以说明，使说明更有条理性。 （3）打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文 章的趣味性、可读性。 （4）列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，增强了 文章的说服力。 （5）作比较：把××和××作比较，突出强调了被说明对象 的××特点(地位、影响等)，使说明通俗易懂，增强说明效果。 （6）下定义：简明科学准确地说明××的含义。从而更本质、 更概括地揭示事物的特征(或事理)。 （7）列图表：直观形象地说明了事物的××特点。 （8）引用：用引用的方法说明事物的特征，增强文章的说服 力、趣味性，如引用古诗文、谚语、名言、俗话。引用说明在 文章开头，还起到引出说明对象的作用。 （9）摹状貌：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使 说明更具体生动形象。 （10）作诠释：对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明， 使说明更通俗易懂。
4、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,
它只有这么大,不会再长大。 作比较 5、风沙的进攻主要有两种方式。一 种可以称为‘游击战’，一种可以 称为‘阵地战’。 分类别 6、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
打比方 7、冰雪融化，草木萌发，各种花次 第开放 摹状貌

那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶 尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有 重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂 过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
——叶圣陶《爬山虎的脚》


那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的 四合院。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑 入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多， 阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在 上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。……落日 的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿 得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的 玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生 气。……我15岁时的那个夏天意义非凡。在 我的眼前，那片爬山虎总是那么绿 着。 ——肖复兴《那片绿绿的爬山虎》
抓住显著的语言标志:
1、时间顺序的语言标志是表时间的词语； 2、空间顺序的语言标志是表方位的词； 3、逻辑顺序就是以思维的规律为序。
练一练：找出说明的对象及其特征。
1、南极大陆是个神奇的冰雪世界， 有一些自然现象令人困惑不解。最为神 奇的是，在这终年飘雪的冰川雪原中， 竟然有许多地方都是无雪地区。 这段文字的说明对象是（南极大陆 ）， 它的特点是（ 神奇 ）。
中考说明文考点
1、理清说明顺序 2、找出说明对象及特征 3、明确说明方法及作用 4、了解说明语言的准确性、严密性、科学性

判断下面两段文字采用哪种说明顺序。
（一）大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放 着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的 蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶， 中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银 白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下 面的宝座。 （表示方位和立足点变化的词语） 空间顺序

2、森林涵养水源，保持水土，防止水 旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片 10万亩面积的森林，相当于一个200万立方 米的水库，这正如农谚所说的：“山上多 栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它 能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能 而被科学家称之为“吞水吐雨器”。 这段文字的说明对象是（ 森林 ）， 它的特点是（ 有吞吐功能 ）。