异面直线所成角求法-总结加分析

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异面直线所成角的几种求法资料讲解

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异面直线所成角的几种求法仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢2异面直线所成角的几种求法异面直线所成角的大小,是由空间一点分别引它们的平行线所成的锐角(或直角)来定义的。

因此,通常我们要求异面直线所成的角会要求学生通过平移直线,形成角,然后在某个三角形中求出角的方法来得到异面直线所成角的大小。

在这一方法中,平移直线是求异面直线所成角的关键,而如何平移直线要求学生有良好的空间观和作图能力。

一、向量法求异面直线所成的角例1:如图,在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,E 、F 分别是相邻两侧面BCC 1B 1及CDD 1C 1的中心。

求A 1E 和B 1F 所成的角的大小。

解法一:(作图法)作图关键是平移直线,可平移其中一条直线,也可平移两条直线到某个点上。

作法:连结B 1E ,取B 1E 中点G 及A 1B 1中点H , 连结GH ,有GH//A 1E 。

过F 作CD 的平行线RS , 分别交CC 1、DD 1于点R 、S ,连结SH ,连结GS 。

由B 1H//C 1D 1//FS ,B 1H=FS ,可得B 1F//SH 。

在△GHS 中,设正方体边长为a 。

GH=46a (作直线GQ//BC 交BB 1于点Q , B A CD FEB 1 A 1 D 1C 1G HSRPQ仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢3连QH ,可知△GQH 为直角三角形),HS=26a (连A 1S ,可知△HA 1S 为直角三角形), GS=426a (作直线GP 交BC 于点P ,连PD ,可知四边形GPDS 为直角梯形)。

∴Cos ∠GHS=61。

所以直线A 1E 与直线B 1F解法二:(向量法)分析:因为给出的立体图形是一个正方体, 所以可以在空间建立直角坐标系,从而可以利用 点的坐标表示出空间中每一个向量,从而可以用 向量的方法来求出两条直线间的夹角。

以B 为原点,BC 为x 轴,BA 为y 轴,BB 1为z 轴,设BC 长度为2。

专题03 利用向量法求线线角、线面角、二面角及距离问题(知识梳理+专题过关)(解析版)

专题03 利用向量法求线线角、线面角、二面角及距离问题(知识梳理+专题过关)(解析版)

专题03利用向量法求线线角、线面角、二面角及距离问题【知识梳理】(1)异面直线所成角公式:设a ,b 分别为异面直线1l ,2l 上的方向向量,θ为异面直线所成角的大小,则cos cos ,⋅==a b a b a bθ.(2)线面角公式:设l 为平面α的斜线,a 为l 的方向向量,n 为平面α的法向量,θ为l 与α所成角的大小,则sin cos ,⋅==a n a n a nθ.(3)二面角公式:设1n ,2n 分别为平面α,β的法向量,二面角的大小为θ,则12,=n n θ或12,-n n π(需要根据具体情况判断相等或互补),其中1212cos ⋅=n n n n θ.(4)异面直线间的距离:两条异面直线间的距离也不必寻找公垂线段,只需利用向量的正射影性质直接计算.如图,设两条异面直线,a b 的公垂线的方向向量为n ,这时分别在,a b 上任取,A B 两点,则向量在n 上的正射影长就是两条异面直线,a b 的距离.则||||||||⋅=⋅=n AB n d AB n n 即两异面直线间的距离,等于两异面直线上分别任取两点的向量和公垂线方向向量的数量积的绝对值与公垂线的方向向量模的比值.(5)点到平面的距离A 为平面α外一点(如图),n 为平面α的法向量,过A 作平面α的斜线AB 及垂线AH .|n ||n |||||sin |||cos ,|=||nn⋅⋅=⋅=⋅<>=⋅AB AB AH AB AB AB n AB AB θ||||⋅=AB n d n (6)点A 与点B 之间的距离可以转化为两点对应向量AB 的模AB 计算.(7)在直线l 上找一点P ,过定点A 且垂直于直线l 的向量为n ,则定点A 到直线l 的距离为PA n d PA cos PA,n n⋅=〈〉=.【专题过关】【考点目录】考点1:异面直线所成角考点2:线面角考点3:二面角考点4:点到直线的距离考点5:点到平面的距离、直线到平面的距离、平面到平面的距离考点6:异面直线的距离【典型例题】考点1:异面直线所成角1.(2022·贵州·遵义市第五中学高二期中(理))在三棱锥P —ABC 中,PA 、PB 、PC 两两垂直,且PA =PB =PC ,M 、N 分别为AC 、AB 的中点,则异面直线PN 和BM 所成角的余弦值为()A 33B .36C .63D .66【答案】B【解析】以点P 为坐标原点,以PA ,PB ,PC 方向为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系,令2PA =,则()0,0,0P ,()0,2,0B ,()1,0,0M ,()1,1,0N ,则(1,1,0)PN =,(1,2,1)BM =-,设异面直线PN 和BM 所成角为θ,则||3cos 6||||PN BM PN BM θ⋅==.故选:B.2.(2022·四川省成都市新都一中高二期中(理))将正方形ABCD 沿对角线BD 折起,使得平面ABD ⊥平面CBD ,则异面直线AB 与CD 所成角的余弦值为()A .12B 2C .12-D .2【答案】A【解析】取BD 中点为O ,连接,AO CO ,所以,AO BD CO BD ⊥⊥,又面ABD ⊥面CBD 且交线为BD ,AO ⊂面ABD ,所以AO ⊥面CBD ,OC ⊂面CBD ,则AO CO ⊥.设正方形的对角线长度为2,如图所示,建立空间直角坐标系,()()()(0,0,1),1,0,0,0,1,0,1,0,0A B C D -,所以()()=1,0,1,=1,1,0AB CD ---,1cos ,222AB CD AB CD AB CD⋅==-⨯.所以异面直线AB 与CD 所成角的余弦值为12.故选:A3.(2022·新疆·乌苏市第一中学高二期中(理))如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,3AC =,4BC =,13CC =,90ACB ∠=︒,则1BC 与1AC 所成角的余弦值为()A .3210B .3210-C .24D 5【答案】A【解析】因为111ABC A B C -为直三棱柱,且90ACB ∠=︒,所以建立如图所示的空间直角坐标系,()()()()110,4,0,0,0,0,0,0,3,3,0,3B C C A ,所以()()110,4,3,3,0,3BC AC =-=--,115,992BC A C ==+设1BC 与1AC 所成角为θ,所以11932cos cos ,532BC A Cθ-===⨯.则1BC 与1AC 32故选:A.4.(2022·福建宁德·高二期中)若异面直线1l ,2l 的方向向量分别是()1,0,2a =-,()0,2,1b =,则异面直线1l 与2l 的夹角的余弦值等于()A .25-B .25C .255-D 255【答案】B【解析】由题,()22125a =+-=,22215b =+=,则22cos 555a b a bθ⋅-==⋅⋅,故选:B5.(2022·河南·焦作市第一中学高二期中(理))已知四棱锥S ABCD -的底面ABCD 是边长为1的正方形,SD ⊥平面ABCD ,线段,AB SC 的中点分别为E ,F ,若异面直线EC 与BF 5SD =()A .1B .32C .2D .3【答案】C【解析】如图示,以D 为原点,,,DA DC DS 分别为x 、y 、z 轴正方向联立空间直角坐标系.不妨设(),0SD t t =>.则()0,0,0D ,()1,0,0A ,()1,1,0B ,()0,1,0C ,()0,0,S t ,11,,02E ⎛⎫⎪⎝⎭,10,,22t F ⎛⎫ ⎪⎝⎭.所以11,,02EC ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,11,,22t BF ⎛⎫=-- ⎪⎝⎭.因为异面直线EC 与BF 55211054cos ,1111444EC BF EC BF EC BFt -+==⨯+⨯++,解得:t =2.即SD =2.故选:C6.(2021·广东·深圳市龙岗区德琳学校高二期中)如图,四棱锥S ABCD -中,底面ABCD 为矩形,SD ⊥底面ABCD ,2DC SD ==,点M 是侧棱SC 的中点,2AD =则异面直线CD 与BM 所成角的大小为___________.【答案】3π【解析】由题知,底面ABCD 为矩形,SD ⊥底面ABCD 所以DA 、DC 、DS 两两垂直故以D 为原点,建立如图所示的空间直角坐标系因为2DC SD ==,2AD =,点M 是侧棱SC 的中点,则()0,0,0D ,()0,2,0C ,)2,2,0B ,()0,0,2S ,()0,1,1M 所以()0,2,0DC =,()2,1,1BM =--设异面直线CD 与BM 所成角为θ则21cos 22211DC BM DC BMθ⋅-===⨯++⋅因为异面直线的夹角为0,2π⎛⎤⎥⎝⎦所以3πθ=故答案为:3π.7.(2021·广东·江门市广雅中学高二期中)如图,在正三棱柱111ABC A B C -中,1 2.AB AA ==E 、F 分别是BC 、11AC 的中点.设D 是线段11B C 上的(包括两个端点......)动点,当直线BD 与EF 所10BD 的长为_______.【答案】【解析】如图以E为坐标原点建立空间直角坐标系:则()()10,0,0,,2,0,1,0,22E F B ⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭设(0,,2)(11)D t t -≤≤,则()1,2,0,1,22EF BD t ⎫==+⎪⎪⎝⎭,设直线BD 与EF 所成角为θ所以cos ||||EF BD EF BD θ⋅==22314370t t +-=,解得1t =或3723t =-(舍去),所以BD ==故答案为:8.(2021·福建省厦门集美中学高二期中)如图,在正四棱锥V ABCD -中, E 为BC 的中点,2AB AV ==.已知F 为直线VA 上一点,且F 与A 不重合,若异面直线BF 与VE 所成角为余弦值为216,则VF VA =________.【答案】23【解析】连接AC 、BD 交于点O ,则AC BD ⊥,因为四棱锥V ABCD -为正四棱锥,故VO ⊥底面ABCD ,以点O 为坐标原点,OA 、OB 、OV 所在直线分别为x 、y 、z 轴建立如下图所示的空间直角坐标系,则)A、E ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭、(V、()B ,设),0,VF VA λλ===-,其中01λ≤≤,(0,BV =,则)),1BF BV VF λ=+=-,22,22VE ⎛=- ⎝,由已知可得21cos ,6BF VE BF VE BF VE ⋅<>==⋅,整理可得2620λλ--=,因为01λ≤≤,解得23λ=,即23VF VA =.故答案为:23考点2:线面角9.(2022·山东·东营市第一中学高二期中)如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,棱长为2,M 、N 分别为1A B 、AC 的中点.(1)证明://MN 平面11BCC B ;(2)求1A B 与平面11A B CD 所成角的大小.【解析】(1)如图,以点D 为坐标原点,DA 为x 轴,DC 为y 轴,1DD 为z 轴建立空间直角坐标系.则()2,0,0A ,()0,2,0C ,()12,0,2A ,(2,2,0)B ,()12,2,2B ,()2,1,1M ,()1,1,0N .所以()1,0,1MN =--,因为DC ⊥平面11BCC B ,所以平面11BCC B 的一个法向量为(0,2,0)DC =,因为0MN DC ⋅=,所以MN DC ⊥,因为MN ⊂平面11BCC B ,所以//MN 平面11BCC B (2)()0,2,0DC =,()12,0,2DA =,()10,2,2A B =-.设平面11A B CD 的一个法向量为(),,n x y z =则122020DA n x z DC n y ⎧⋅=+=⎨⋅==⎩,令1z =,则1x =-,0y =,所以()1,0,1n =-设1A B 与平面11A B CD 所成角为θ,则1111sin cos ,2A B n A B n A B nθ⋅===⋅.因为0180θ︒≤<︒,所以1A B 与平面11A B CD 所成角为30°.10.(2021·黑龙江·哈尔滨七十三中高二期中(理))如图,已知正四棱柱1111ABCD A B C D -中,底面边长2AB =,侧棱1BB 的长为4,过点B 作1B C 的垂线交侧棱1CC 于点E ,交1B C 于点F.(1)求证:1A C ⊥平面BED ;(2)求1A B 与平面BDE 所成的角的正弦值.【解析】(1)连接AC ,因为1111ABCD AB C D -是正四棱柱,即底面为正方形,则BD AC ⊥,又1AA ⊥平面ABCD ,BD ⊂平面ABCD ,则1BD AA ⊥,又1AC AA A =∩,1,AC AA ⊂平面1A AC ,故BD ⊥平面1A AC ,而1AC ⊂平面1A AC ,则1BD AC ⊥,同理得1BE AC ⊥,又BD BE B ⋂=,,BD BE ⊂平面BDE ,所以1A C ⊥平面BDE ;(2)以DA 、DC 、1DD 分别为,,x y z 轴,建立直角坐标系,则()2,2,0B ,()()12,0,4,0,2,0A C ,∴()10,2,4A B =-,()12,2,4AC =--,由题可知()12,2,4AC =--为平面BDE 的一个法向量,设1A B 与平面BDE 所成的角为α,则1130sin cos 62024,C A B A α==⋅,即1A B 与平面BDE 所成的角的正弦值为306.11.(2021·河北唐山·高二期中)如图(1),△BCD 中,AD 是BC 边上的高,且∠ACD =45°,AB =2AD ,E 是BD 的中点,将△BCD 沿AD 翻折,使得平面ACD ⊥平面ABD ,得到的图形如图(2).(1)求证:AB⊥CD;(2)求直线AE与平面BCE所成角的正弦值.【解析】(1)证明:由图(1)知,在图(2)中AC⊥AD,AB⊥AD,∵平面ACD⊥平面ABD,平面ACD∩平面ABD=AD,AB⊂平面ABD,∴AB⊥平面ACD,又CD⊂平面ACD,∴AB⊥CD;(2)由(1)可知AB⊥平面ACD,又AC⊂平面ACD,∴AB⊥AC.以A为原点,AC,AB,AD所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,不妨设AC=1,则A(0,0,0),B(0,2,0),C(1,0,0),D(0,0,1),E(0,1,12),∴A E=10,1,2⎛⎫,⎪⎝⎭BC=(120),BE,-,=10,1,2⎛⎫-,⎪⎝⎭设平面BCE的法向量为n=(x,y,z),由20102BC n x yn BE y z⎧⋅=-=⎪⎨⋅=-+=⎪⎩,令y=1,得x=2,z=2,则n=(2,1,2),……设直线AE与平面BCE所成角为θ,则245 sin|cos,|15532AE nθ==⨯故直线AE与平面BCE4512.(2022·贵州·遵义市第五中学高二期中(理))如图,在四棱锥P-ABCD中,AD⊥平面ABP,BC//AD,∠PAB=90°,PA=AB=2,AD=3,BC=1,E是PB的中点.(1)证明:PB ⊥平面ADE ;(2)求直线AP 与平面AEC 所成角的正弦值.【解析】(1)因AD ⊥平面ABP ,PB ⊂平面ABP ,则AD ⊥PB ,又PA =AB =2,E 是PB 的中点,则有AE ⊥PB ,而AE AD A =,,AE AD ⊂平面ADE ,所以PB ⊥平面ADE .(2)因AD ⊥平面ABP ,∠PAB =90°,则直线,,AB AD AP 两两垂直,以点A 为原点,射线,,AB AD AP 分别为x ,y ,z 轴非负半轴建立空间直角坐标系,如图,则(0,0,0),(1,0,1),(0,0,2),(2,1,0)A E P C ,(1,0,1),(2,1,0),(0,0,2)AE AC AP ===,令平面AEC 的一个法向量为(,,)n x y z =,则020n AE x z n AC x y ⎧⋅=+=⎨⋅=+=⎩,令1x =-,得(121)n ,,=-,令直线AP 与平面AEC 所成角的大小为θ,则||26sin |cos ,|||||62n AP n AP n AP θ⋅=〈〉==⨯所以直线AP 与平面AEC 613.(2022·四川省成都市新都一中高二期中(理))如图,在四棱锥P ABCD -中,PA ⊥平面ABCD ,AD BC ∥,90ABC ∠=︒,2PA AB BC ===,1AD =,点M ,N 分别为棱PB ,DC 的中点.(1)求证:AM ∥平面PCD ;(2)求直线MN 与平面PCD 所成角的正弦值.【解析】(1)证明:以A 为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,则()()()0,0,0,0,2,0,2,2,0A B C ,()()()1,0,0,0,0,2,0,1,1D P M ,则()()0,1,1,1,0,2AM PD ==-,()1,2,0CD =--,设平面PCD 的一个法向量为(),,n x y z =r,则2020n PD x z n CD x y ⎧⋅=-=⎨⋅=--=⎩,令1z =,则2,1x y ==-,则平面PCD 的一个法向量为()2,1,1n =-,0110,n AM n AM∴⋅=-+=∴⊥//AM ∴平面PCD(2)由(1)得3,1,02N ⎛⎫ ⎪⎝⎭,3,0,12MN ⎛⎫=- ⎪⎝⎭设直线MN 与平面PCD 所成角为θ.sin cos ,n MN MN n n MNθ⋅∴==⋅39=∴直线MN 与平面PCD 所成角的正弦值为27839.14.(2021·福建·厦门大学附属科技中学高二期中)如图,在四棱锥P ABCD -中,PA ABCD ⊥平面,,//AB AD BC AD ⊥,点M 是棱PD 上一点,且满足2,4AB BC AD PA ====.(1)求二面角A CD P --的正弦值;(2)若直线AM 与平面PCD所成角的正弦值为3,求MD 的长.【解析】(1)如图建立空间直角坐标系,则(0,0,0)A ,(2,2,0)C ,(0,4,0)D ,(0,0,4)P ,(2,2,0)CD =-,(0,4,4)PD =-,设平面PCD 法向量(,,)n x y z =,则00n CD n PD ⎧⋅=⎨⋅=⎩,即220440x y y z -+=⎧⎨-=⎩,令1x =,111x y z =⎧⎪=⎨⎪=⎩,即(1,1,1)n =,又平面ACD 的法向量(0,0,1)m =,cos ,3m n m n m n⋅〈〉=,故二面角A CD P --3=.(2)设MD PD λ=(01λ≤≤),(0,4,4)MD λλ=-,点(0,4,44)M λλ-,∴(0,4,44)AM λλ=-,由(1)得平面PCD 法向量(1,1,1)n =,且直线AM 与平面PCD∴6cos ,3AM n AM n AM n⋅〈〉==,解得12λ=,即12=MD PD ,又PD 12==MD PD 15.(2022·北京市第十二中学高二期中)如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是平行四边形,PD ⊥平面ABCD ,E 是棱PC 的中点.(1)证明://PA 平面BDE ;(2)若1,90PD AD BD ADB ===∠=︒,F 为棱PB 上一点,DF 与平面BDE 所成角的大小为30°,求PFPB的值.【解析】(1)如图,连接AC 交BD 于点M ,连接EM ,因为M 是AC 的中点,E 是PC 的中点,所以//PA EM 又ME ⊂平面BDE ,PA ⊄平面BDE ,所以//PA 平面BDE(2)因为1,90PD AD BD ADB ===∠=︒,所以AD BD ⊥,故以D 为坐标原点,DA 为x 轴,DB 为y 轴,DP 为z轴建立空间直角坐标系,则()()()()()1110,0,0,1,0,0,0,1,0,0,0,1,1,1,0,,,222D A B P C E ⎛⎫-- ⎪⎝⎭,()111,,,0,1,0222DE DB ⎛⎫=-= ⎪⎝⎭,设平面BDE 的法向量为(),,n x y z =r ,则00n DE n DB ⎧⋅=⎨⋅=⎩,即11102220x y z y ⎧-++=⎪⎨⎪=⎩,故取()1,0,1n =,设(01)PF PB λλ=<<,则()()0,,1,0,,1F DF λλλλ-=-因为直线DF 与平面BDE 所成角的大小为30,所以1sin302DF n DF n⋅==12=解得12λ=,故此时12PF PB =.16.(2022·江苏·东海县教育局教研室高二期中)如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是正方形,2PD AD ==,AD PC ⊥,点E 在线段PC 上(不与端点重合),30PCD ∠=︒.(1)求证:AD ⊥平面PCD ;(2)是否存在点E 使得直线PB 与平面ADE 所成角为30°?若存在,求出PEEC的值;若不存在,说明理由.【解析】(1)证明:在正方形ABCD 中,可得AD CD ⊥,又由AD PC ⊥,且CDPC C =,CD ⊂平面PCD ,PC ⊂平面PCD ,根据线面垂直的判定定理,可得AD ⊥平面PCD .(2)在平面PCD 中,过点D 作DF CD ⊥交PC 于点F .由(1)知AD ⊥平面PCD ,所以AD DF ⊥,又由AD DC ⊥,以{},,DA DC DF 为正交基底建立空间直角坐标系D xyz -,如图所示,则()(0,0,0),2,0,0D A ,()2,2,0B ,()0,2,0C,(0,P -,设PEEC λ=,则PE EC λ=,所以212,,11AE AP PE λλλ⎛⎫-=+=- ++⎝⎭,()2,0,0AD =-,(2,3,PB =uu r设平面ADE 的一个法向量为(),,n x y z =,则2120120AE n x y AD n x λλ⎧-⋅=-++=⎪⎨+⎪⋅=-=⎩,取y =0,12x z λ==-,所以平面ADE的一个法向量()2n λ=-,因为直线PB 与平面ADE 所成角为30,所以1sin 30cos ,2PB n ︒==,解得5λ=±综上可得,存在点E 使得直线PB 与平面ADE 所成角为30,且5PEEC=±考点3:二面角17.(2022·云南·罗平县第一中学高二期中)如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,D 为1AB 的中点,1B C 交1BC 于点E ,AC BC ⊥,1CA CB CC ==.(1)求证:DE ∥平面11AAC C ;(2)求平面1AB C 与平面11A B C 的夹角的余弦值.【解析】(1)证明:因为111ABC A B C -为三棱柱,所以平面11BCC B 是平行四边形,又1B C 交1BC 于点E ,所以E 是1B C 的中点.又D 为1AB 的中点,所以//DE AC ,又AC ⊂平面11AAC C ,DE ⊂/平面11AAC C ,所以//DE 平面11AAC C ;(2)在直三棱柱111ABC A B C -中,1CC ⊥平面111A B C ,又AC BC ⊥,所以11C A 、11C B 、1C C 两两互相垂直,所以以1C 为坐标原点,分别以11C A 、11C B 、1C C 为x 、y 、z 轴建立空间直角坐标系1C xyz -,如图所示.设11CA CB CC ===,则1(0,0,0)C ,1(1,0,0)A ,1(0,1,0)B ,(1,0,1)A ,(0,0,1)C ,所以1(1,1,1)AB =--,(1,0,0)=-AC ,11(1,1,0)=-A B ,1(1,0,1)AC =-.设平面1AB C 的一个法向量为(,,)n x y z =,则100n AB n AC ⎧⋅=⎨⋅=⎩,所以00x y z x -+-=⎧⎨-=⎩,不妨令1y =,则(0,1,1)n =,设平面11A B C 的一个法向量为(,,)m x y z =,则11100m A B m A C ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,所以00x y x z -+=⎧⎨-+=⎩,不妨令1y =,则(1,1,1)m =.所以cos ||||m n m n m n ⋅〈⋅〉===⋅所以平面1AB C 与平面11A B C18.(2022·江苏·宝应县教育局教研室高二期中)如图,已知三棱锥O ABC -的侧棱,,OA OB OC 两两垂直,且1,2OA OB OC ===,E 是OC的中点.(1)求异面直线BE 与AC 所成角的余弦值;(2)求二面角A BE C --的正弦值.【解析】(1)以O 为原点,OB ,OC ,OA 分别为,,x y z 轴建立如图所示空间直角坐标系,则有()0,0,1A ,()2,0,0B ,()0,2,0C ,()0,1,0E .()()()2,0,00,1,02,1,0EB =-=-,()0,2,1AC =-.2cos 5EB AC =-,.由于异面直线BE 与AC 所成的角是锐角,故其余弦值是25.(2)()()2,0,10,1,1AB AE =-=-,.设平面ABE 的法向量为()1,,n x y z =,则由11n AB n AE ⊥⊥,,得200x z y z -=⎧⎨-=⎩,取()11,2,2n =.由题意可得,平面BEC 为xOy 平面,则其一个法向量为()20,0,1n =u u r,1212122cos 3n n n n n n ⋅===⋅,,则12sin 3n n =,,即二面角A BE C --的正弦值为3.19.(2021·福建·厦门一中高二期中)如图,在平行四边形ABCD中,AB =,2BC =,4ABC π∠=,四边形ACEF 为矩形,平面ACEF ⊥平面ABCD ,1AF =,点M 在线段EF 上运动.(1)当AE DM ⊥时,求点M 的位置;(2)在(1)的条件下,求平面MBC 与平面ECD 所成锐二面角的余弦值.【解析】(1)2AB =2AD BC ==,4ABC π∠=,∴222cos 2AC AB BC AB BC ABC +-⋅∠∴222AB AC BC +=,∴90BAC ∠=︒,AB AC ∴⊥,又AF AC ⊥,又平面ACEF ⊥平面ABCD ,平面ACEF 平面ABCD AC =,AF ⊂平面ACEF ,AF ∴⊥平面ABCD ,所以以AB ,AC ,AF 为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系,则(0,0,0),(2,0,0),(0,2,0),(2,2,0),(0,2,1),(0,0,1)A B C D E F-,设(0,,1),02M y y 则2,1)AE =,(2,2,1)DM y =-AE DM ⊥,∴2(2)10AE DM y ⋅=-+=,解得22y =,∴12FM FE =.∴当AE DM ⊥时,点M 为EF 的中点.(2)由(1)可得(2,,1)2BM =,(BC =设平面MBC 的一个法向量为111(,,)m x y z =,则111112020m BM y z m BC ⎧⋅=+=⎪⎨⎪⋅==⎩,取12y =,则m =,易知平面ECD 的一个法向量为(0,1,0)n =,∴cos |cos ,|||||m n m n m n θ⋅=<>=⋅∴平面MBC 与平面ECD 所成锐二面角的余弦值为105.20.(2022·四川省内江市第六中学高二期中(理))如图,直角三角形ABC 中,60BAC ∠=,点F 在斜边AB 上,且4AB AF =,AD ⊥平面ABC ,BE ⊥平面ABC ,3AD =,4AC BE ==.(1)求证:DF ⊥平面CEF ;(2)点M 在线段BC 上,且二面角F DM C --的余弦值为25,求CM 的长度.【解析】(1)90ACB ∠=,60BAC ∠=,4AC =,8AB ∴=,又4AB AF =,2AF ∴=;2222cos 2016cos6012CF AC AF AC AF BAC ∴=+-⋅∠=-=,解得:CF =,222AF CF AC ∴+=,则AF CF ⊥;DA ⊥平面ABC ,CF ⊂平面ABC ,CF AD ∴⊥;又,AF AD ⊂平面ADF ,AFA AD =,CF ∴⊥平面ADF ,DF ⊂平面ADF ,DF CF ∴⊥;连接ED ,在四边形ABED 中,作DH BE ⊥,垂足为H,如下图所示,DF ==EF ==,DE =222DF EF DE ∴+=,则DF EF ^;,CF EF ⊂平面CEF ,CF EF F ⋂=,DF ⊥∴平面CEF .(2)以C 为坐标原点,,CA CB 正方向为,x y 轴,以BE 的平行线为z 轴,可建立如图所示空间直角坐标系,设CM m =,则()0,,0M m ,()0,0,0C ,()4,0,3D,()F ,()4,,3MD m ∴=-,()4,0,3CD =,()1,FD =,设平面DMF 的法向量(),,n x y z =,则43030MD n x my z FD n x z ⎧⋅=-+=⎪⎨⋅=+=⎪⎩,令9y =,解得:3x m =-z m =,()3n m m ∴=--;设平面CDM 的法向量(),,m a b c =,则430430CD m a c MD m a mb c ⎧⋅=+=⎨⋅=-+=⎩,令3a =,解得:0b =,4c =-,()3,0,4m ∴=-;二面角F DM C --的余弦值为25,2cos ,5m n m n m n ⋅∴<>==⋅,25=,((()222134381m m m ⎡⎤∴-=-++⎢⎥⎣⎦,解得:m;当m F DM C --为钝二面角,不合题意;则二面角F DM C --的余弦值为25时,CM =21.(2022·江苏徐州·高二期中)如图所示,在四棱锥中P ABCD -,2AB DC=,0AB BC ⋅=,AP BD ⊥,且AP DP DC BC ====(1)求证:平面ADP ⊥平面ABCD ;(2)已知点E 是线段BP 上的动点(不与点P 、B 重合),若使二面角E AD P --的大小为4π,试确定点E 的位置.【解析】(1)连接BD ,由2AB DC =,0AB BC ⋅=知242,//,AB DC AB DC CD BC ==⊥,在Rt BCD 中,22216,4BD CD BC BD =+==,设AB 的中点为Q ,连接DQ ,则//,CD QB QB CD =,所以四边形BCDQ 为平行四边形,又,CD BC DC BC ⊥=,所以四边形BCDQ 为正方形,所以,22DQ AB DQ AQ ⊥==Rt AQD 中,22216AD AQ DQ =+=,在Rt ABD 中,222161632AD BD AB +=+==,所以AD BD ⊥,又,AP BD AP AD A ⊥⋂=,,AP AD ⊂平面ADP ,所以BD ⊥平面ADP ,又BD ⊂平面ABCD ,所以平面ADP ⊥平面ABCD ;(2)在APD △中,2228816AP PD AD +=+==,所以AP PD ⊥,在Rt APD 中,过点P 作PF AD ⊥,垂足为F ,因为PA PD =,所以F 为AD 中点,所以2PF DF ==,由(1)得BD ⊥平面ADP ,PF ⊂平面ADP ,则BD PF ⊥,,AD BD ⊂平面ABCD ,ADBD D =,则PF ⊥平面ABCD .以D 为原点,分别以,DA DB 所在直线为,x y 轴,以过点D 与平面ABCD 垂直的直线为z 轴,建立如图所示空间坐标系,则(0,0,0),(4,0,0),(0,4,0),(2,0,2),(4,0,0),(2,4,2)D A B P DA PB ==--,设()(2,4,2),0,1PE PB λλλλλ==--∈,则(22,4,22)DE DP PE λλλ=+=--,易知平面PAD 的一个法向量为(0,1,0)m =,设平面EAD 的法向量为(,,)n x y z =,则()()40224220n DA x n DE x y z λλλ⎧⋅==⎪⎨⋅=-++-=⎪⎩,令1z =,则1(0,,1)2n λλ-=,所以221cos ,cos 4211m n m n m nλπλλλ⋅-===⎛⎫+ ⎪-⎝⎭,即2122521λλλ-=-+,即23210λλ+-=,解得1λ=-(舍)或13λ=,所以,当点E 在线段BP 上满足13PE PB =时,使二面角E AD P --的大小为4π.22.(2021·湖北十堰·高二期中)如图所示,正方形ABCD 所在平面与梯形ABMN 所在平面垂直,//,2,4,23AN BM AB AN BM CN ====(1)证明:BM ⊥平面ABCD ;(2)在线段CM 上是否存在一点E ,使得二面角E BN M --的余弦值为33,若存在求出CE EM 的值,若不存在,请说明理由.【解析】(1)正方形ABCD 中,BC AB ⊥,因为平面ABCD ⊥平面ABMN ,平面ABCD平面,ABMN AB BC =⊂平面ABCD ,所以BC ⊥平面ABMN ,所以BC BM ⊥,且BC BN ⊥,2,23BC CN ==所以2222BN CN BC -,又因为2AB AN ==,所以222BN AB AN =+,所以AN AB ⊥,又因为AN //BM ,所以BM AB ⊥,BC BA B =,所以BM ⊥平面ABCD .(2)由(1)知,BM ⊥平面,ABCD BM AB ⊥,以B 为坐标原点,,,BA BM BC 所在直线分别为,,x y z 轴建立空间直角坐标系.()()()()0,0,0,0,0,2,2,2,0,0,4,0B C N M 设点(),,,,E x y z CE CM λ=[0,λ∈1],则()(),,20,4,2x y z λ-=-,所以0422x y z λλ=⎧⎪=⎨⎪=-⎩,所以()0,4,22E λλ-,所以()()2,2,0,0,4,22BN BE λλ==-,设平面BEN 的法向量为(),,m x y z =,()2204220m x y m y z λλ⋅=+=⎧∴⎨⋅=+-=⎩令1x =,所以21,1y z λλ=-=-,所以2(1,1,)1m λλ=--,显然,平面BMN 的法向量为()0,0,2BC =,所以cos ,BC m BC m BC m⋅=⋅3==即2642λλ=-+,即23210λλ+-=,解得13λ=或1-(舍),则存在一点E ,且12CE EM =.考点4:点到直线的距离23.(2021·云南大理·高二期中)鳖臑是指四个面都是直角三角形的三棱锥.如图,在鳖臑P ABC -中,PA ⊥平面ABC ,2AB BC PA ===,D ,E 分别是棱AB ,PC 的中点,点F是线段DE 的中点,则点F 到直线AC 的距离是()A .38B 6C .118D .224【答案】B 【解析】因为AB BC =,且ABC 是直角三角形,所以AB BC ⊥.以B 为原点,分别以BC ,BA 的方向为x ,y 轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系B xyz -.因为2AB BC PA ===,所以()0,2,0A ,()2,0,0C ,()0,1,0D ,()1,1,1E ,则()2,2,0AC =-,11,1,22AF ⎛⎫=- ⎪⎝⎭.故点F到直线AC 的距离2221136144422AF AF AC AC d ⎛⎫⋅⎛⎫⎪=-++-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.故点F 到直线AC 的距离是6424.(2021·河北·石家庄市第十二中学高二期中)已知直线l 的方向向量为(1,0,2)n =,点()0,1,1A 在直线l 上,则点()1,2,2P 到直线l 的距离为()A .230B 30C 3010D 305【答案】D【解析】由已知得(1,1,1)PA =---,因为直线l 的方向向量为(1,0,2)n =,所以点()1,2,2P 到直线l 的距离为2222212930335512PA n PA n ⎛⎫⎛⎫⋅-----= ⎪ ⎪ ⎪+⎝⎭⎝⎭故选:D25.(2021·北京·牛栏山一中高二期中)在空间直角坐标系中,已知长方体1111ABCD A B C D -的项点()0,0,0D ,()2,0,0A ,()2,4,0B ,()10,4,2C =,则点1A 与直线1BC 之间的距离为()A .B .2C .125D .52【答案】A【解析】如图,由题意知,建立空间直角坐标系D xyz -,1(000)(200)(240)(042)D A B C ,,,,,,,,,,,,则1422AB BC CC ===,,,连接111A B AC ,,所以1111A B A C BC ===得11A BC V 是等腰三角形,取1BC 的中点O ,连接1OA ,则1OA ⊥1BC ,即点1A 到直线1BC 的距离为1OA ,在1Rt A OB 中,有1OA ==故选:A26.(2021·北京市昌平区第二中学高二期中)已知空间中三点(1,0,0)A -,(0,1,1)B -,(2,1,2)C --,则点C 到直线AB 的距离为()A B C D 【答案】A【解析】依题意得()()1,1,2,1,1,1AC AB =--=-则点C 到直线AB 的距离为63d =故选:A27.(2022·江西南昌·高二期中(理))如图,在棱长为4的正方体1111ABCD A B C D -中,E 为BC 的中点,点P 在线段1D E 上,点Р到直线1CC 的距离的最小值为_______.【答案】5【解析】在正方体1111ABCD A B C D -中,建立如图所示的空间直角坐标系,则11(0,4,0),(0,0,4),(2,4,0),(0,4,4)C D E C ,11(2,0,0),(0,0,4),(2,4,4)CE CC ED ===--,因点P 在线段1D E 上,则[0,1]λ∈,1(2,4,4)EP ED λλλλ==--,(22,4,4)CP CE EP λλλ=+=--,向量CP 在向量1CC 上投影长为11||4||CP CC d CC λ⋅==,而||CP =,则点Р到直线1CC的距离4525h =,当且仅当15λ=时取“=”,所以点Р到直线1CC的距离的最小值为5.28.(2022·福建龙岩·高二期中)直线l 的方向向量为()1,1,1m =-,且l 过点()1,1,1A -,则点()0,1,1P -到l 的距离为___________.【解析】(1,0,2)AP =-,直线l 的方向向量为()1,1,1m =-,由题意得点P 到l的距离d =29.(2021·山东·嘉祥县第一中学高二期中)在棱长为2的正方体1111ABCD A B C D -中,O 为平面11A ABB 的中心,E 为BC 的中点,则点O 到直线1A E 的距离为________.【答案】3【解析】如图,以D 为原点建系,则()()()12,0,2,2,1,1,1,2,0A O E ,则()()110,1,1,1,2,2AO A E =-=--,则111111cos ,3A O A E A O A E A O A E⋅==,又[]11,0,A O A E π∈,所以111sin ,3A O A E =,所以点O 到直线1A E的距离为1111sin ,33A O A O A E ==.故答案为:23.考点5:点到平面的距离、直线到平面的距离、平面到平面的距离30.(2020·山东省商河县第一中学高二期中)如图,在正四棱柱1111ABCD A B C D -中,已知2AB AD ==,15AA =,E ,F 分别为1DD ,1BB 上的点,且11DE B F ==.(1)求证:BE ⊥平面ACF :(2)求点B 到平面ACF 的距离.【解析】(1)以D 为坐标原点,DA 为x 轴,DC 为y 轴,1DD 为z 轴建立空间直角坐标系,如下图所示:则()()()()()2,0,0,2,2,0,0,2,0,0,0,1,2,2,4A B C E F ,设面ACF 的一个法向量为()=,,n x y z ,()()=2,2,0,0,2,4AC AF -=,可得00n AC n AF ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,即220240x y y z -+=⎧⎨+=⎩,不妨令1z =则()=2,2,1n BE --=,BE ∴⊥平面ACF .(2)()=0,2,0AB ,则点B 到平面ACF 的距离为43AB nn⋅=.31.(2022·江苏·2的正方形ABCD 沿对角线BD 折成直二面角,则点D 到平面ABC 的距离为______.【答案】33【解析】记AC 与BD 的交点为O ,图1中,由正方形性质可知AC BD ⊥,所以在图2中,,OB AC OD AC ⊥⊥,所以2BOD π∠=,即OB OD⊥如图建立空间直角坐标系,易知1OA OB OC OD ====则(0,0,1),(0,1,0),(1,0,0),(0,1,0)A B C D -则(0,1,1),(1,0,1),(0,2,0)AB AC BD =--=-=设(,,)n x y z =为平面ABC 的法向量,则00AB n y z AC n x z ⎧⋅=--=⎨⋅=-=⎩,取1x =,得(1,1,1)n =-所以点D 到平面ABC 的距离22333BD n d n⋅===故答案为:23332.(2022·河南·濮阳一高高二期中(理))如图,在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,若E ,F 分别是上底棱的中点,则点A 到平面11B D EF 的距离为______.【答案】1【解析】以1D 为坐标原点,11111,,D A D C D D 所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴,建立空间直角坐标系,则()1,0,1A ,()11,1,0B ,10,,12E ⎛⎫⎪⎝⎭,()10,0,0D ,设平面11B D EF 的法向量(),,m x y z =,则有1111020m D E y z m D B x y ⎧⋅=+=⎪⎨⎪⋅=+=⎩,令2y =得:2,1x z =-=-,故()2,2,1m =--,其中()10,1,1AB =-,则点A 到平面11B D EF 的距离为11AB m d m⋅===故答案为:133.(2022·山东·济南外国语学校高二期中)在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,平面1AB C 与平面11AC D 间的距离是________.【解析】以点A 为坐标原点,AB 、AD 、1AA 所在直线分别为x 、y 、z 轴建立如下图所示的空间直角坐标系,则()0,0,0A 、()11,0,1B 、()1,1,0C 、()0,1,0D 、()10,0,1A 、()11,1,1C ,设平面1AB C 的法向量为()111,,m x y z =,()11,0,1AB =,()1,1,0AC =,由1111100m AB x z m AC x y ⎧⋅=+=⎪⎨⋅=+=⎪⎩,取11x =,可得()1,1,1m =--,设平面11AC D 的法向量为()222,,n x y z =,()10,1,1DA =-,()11,0,1DC =,由12212200n DA y z n DC x z ⎧⋅=-+=⎪⎨⋅=+=⎪⎩,取21x =,可得()1,1,1n =--r ,因为m n =,平面1AB C 与平面11AC D 不重合,故平面1//AB C 平面11AC D ,()0,1,0AD =uuu r ,所以,平面1AB C 与平面11AC D 间的距离为1333AD m d m⋅==故答案为:33.34.(多选题)(2020·辽宁·大连八中高二期中)已知正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1,点,E O 分别是11A B ,11AC 的中点,P 在正方体内部且满足1132243AP AB AD AA =++,则下列说法正确的是()A .点A 到直线BE 255B .点O 到平面11ABCD 的距离是24C .平面1A BD 与平面11B CD 3D .点P 到直线AD 的距离为56【答案】ABCD【解析】如图,建立空间直角坐标系,则(0,0,0)A ,(1,0,0)B ,(0,1,0)D ,1(0,0,1)A ,1(1,1,1)C ,()10,1,1D ,1,0,12E ⎛⎫⎪⎝⎭,所以1(1,0,0),,0,12BA BE ⎛⎫=-=- ⎪⎝⎭.设ABE θ∠=,则||5cos 5||||BA BE BA BE θ⋅==,25sin 5θ==.故A 到直线BE的距离1||sin 1d BA θ===,故选项A 正确.易知111111,,0222C O C A ⎛⎫==-- ⎪⎝⎭,平面11ABC D 的一个法向量1(0,1,1)DA =-,则点O 到平面11ABC D 的距离11211||224||DA C O d DA ⋅===,故选项B 正确.1111(1,0,1),(0,1,1),(0,1,0)A B A D A D =-=-=.设平面1A BD 的法向量为(,,)n x y z =,则110,0,n A B n A D ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩所以0,0,x z y z -=⎧⎨-=⎩令1z =,得1,1y x ==,所以(1,1,1)n =.所以点1D 到平面1A BD的距离113||||A D n d n ⋅===因为平面1//A BD 平面11B CD ,所以平面1A BD 与平面11B CD 间的距离等于点1D 到平面1A BD 的距离,所以平面1A BD 与平面11B CD 间的距离为3.故选项C 正确.因为1312423AP AB AD AA =++,所以312,,423AP ⎛⎫= ⎪⎝⎭,又(1,0,0)AB =,则34||AP AB AB ⋅=,所以点P 到AB 的距离56d ==.故选项D 正确.故选:ABCD.考点6:异面直线的距离35.(2021·安徽·合肥市第六中学高二期中)如图正四棱柱1111ABCD A B C D -中,1AB BC ==,12AA =.动点P ,Q 分别在线段1C D ,AC 上,则线段PQ 长度的最小值是()A .13B .23C .1D .43【答案】B【解析】由题意可知,线段PQ 长度的最小值为异面直线1C D 、AC 的公垂线的长度.如下图所示,以点D 为坐标原点,DA 、DC 、1DD 所在直线分别为x 、y 、z 轴建立空间直角坐标系,则点()1,0,0A 、()0,1,0C 、()10,1,2C 、()0,0,0D ,所以,()1,1,0AC =-,()10,1,2=DC ,()1,0,0DA =,设向量(),,n x y z =满足n AC ⊥,1⊥n DC ,由题意可得1020n AC x y n DC y z ⎧⋅=-+=⎪⎨⋅=+=⎪⎩,解得2x yy z =⎧⎪⎨=-⎪⎩,取2y =,则2x =,1z =-,可得()2,2,1n =-,因此,min 23DA n PQ n⋅==.故选:B .36.(2021·辽宁沈阳·高二期中)定义:两条异面直线之间的距离是指其中一条直线上任意一点到另一条直线距离的最小值.在长方体1111ABCD A B C D -中,1AB =,2BC =,13AA =,则异面直线AC 与1BC 之间的距离是()A 5B 7C 6D .67【答案】D【解析】如图,以D 为坐标原点建立空间直角坐标系,则()()()()12,0,0,0,1,0,2,1,0,0,1,3A C B C ,则()2,1,0AC =-,()12,0,3BC =-,设AC 和1BC 的公垂线的方向向量(),,n x y z =,则100n AC n BC ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,即20230x y x z -+=⎧⎨-+=⎩,令3x =,则()3,6,2n =,()0,1,0AB =,67AB n d n⋅∴==.故选:D.37.(2021·上海交大附中高二期中)在正方体1111ABCD A B C D -中,4AB =,则异面直线AB 和1AC 的距离为___________.【答案】【解析】如图,以D 为坐标原点,分别以1,,DA DC DD 为,,x y z 轴建立空间直角坐标系,由1(4,0,0),(4,4,0),(0,4,0),(4,0,4)A B C A ,则1(0,4,0),(4,4,4)AB CA ==-,1(0,0,4)AA =设(,,)m x y z =是异面直线AB 和1AC 的公垂线的一个方向向量,则1404440m AB y m CA x y z ⎧⋅==⎪⎨⋅=-+=⎪⎩,令1x =,则(1,0,1)m =-,所以异面直线AB 和1AC的距离为1AA m m ⋅==故答案为:38.(2021·广东·广州市第二中学高二期中)如图,在三棱锥P ABC -中,三条侧棱PA ,PB ,PC 两两垂直,且3PA PB PC ===,G 是PAB △的重心,E ,F 分别为BC ,PB 上的点,且::1:2BE EC PF FB ==.(1)求证:平面GEF ⊥平面PBC ;(2)求证:EG 是直线PG 与BC 的公垂线;(3)求异面直线PG 与BC 的距离.【解析】(1)建立如图所示空间直角坐标系,()()()()()()3,0,0,0,3,0,0,0,3,0,1,0,0,2,1,1,1,0A B C F E G ,()1,0,0GF =-,0,0GF PC GF PB ⋅=⋅=,所以,,GF PC GF PB PC PB P ⊥⊥⋂=,所以GF ⊥平面PBC ,由于GF ⊂平面GEF ,所以平面GEF ⊥平面PBC .(2)()()1,1,1,0,3,3EG BC =--=-,0,0EG PG EG BC ⋅=⋅=,所以EG 是直线PG 与BC 的公垂线.(3)2221113EG =++=所以异面直线PG 与BC39.(2021·全国·高二期中)如下图,在四棱锥P ABCD -中,已知PA ⊥平面ABCD ,且四边形ABCD 为直角梯形,,2,12ABC BAD PA AD AB BC π∠=∠=====.(1)求平面PAB 与平面PCD 所成夹角的余弦值;(2)求异面直线PB 与CD 之间的距离.【解析】以A 为原点,,,AB AD AP 所在直线为x 轴,y 轴,z 轴建立如图所示的空间直角坐标系A xyz -,则()()()()()0,0,0,1,0,0,1,1,0,0,2,0,0,0,2A B C D P .(1)因为PA ⊥平面ABCD ,且AD ⊂平面ABCD ,所以PA AD ⊥,又AB AD ⊥,且PAAB A =,所以AD ⊥平面PAB ,所以()0,2,0AD =是平面PAB 的一个法向量.易知()()1,1,2,0,2,2PC PD =-=-uu u r uu u r ,设平面PCD 的法向量为(),,m x y z =,则0,0,m PC m PD ⎧⋅=⎨⋅=⎩即20,220,x y y z +-=⎧⎨-=⎩,令1y =解得1,1z x ==.所以()1,1,1m =是平面PCD 的一个法向量,从而3cos ,AD m AD m AD m⋅==uuu r u r uuu r u r uuu r u r PAB 与平面PCD 所成夹角为锐角所以平面PAB 与平面PCD 所成夹角的余弦值为33.(2)()1,0,2BP =-,设Q 为直线PB 上一点,且(),0,2BQ BP λλλ==-,因为()0,1,0CB =-,所以(),1,2CQ CB BQ λλ=+=--,又()1,1,0CD =-,所以点Q 到直线CD 的距离()22cos d CQ CQ CQ CD =-⋅uu u r uu u r uu u r uu u r===,因为22919144222999λλλ⎛⎫++=++≥⎪⎝⎭,所以23d≥,所以异面直线PB与CD之间的距离为2 3.。

异面直线所成角的计算

异面直线所成角的计算

C1
D
C
则MON=120,
即异面直线AC与BD所成的角为60°.
2.已知正方体的棱长为a , M为AB的中点,N 为 BB1的中点, 求 A1M 与 C1 N 所成角的余弦值.
解: 如图,取AB的中点E, 连BE, 有BE∥ A1M
取CC1的中点G,连BG. 有BG∥ C1N 则∠EBG即为所求角. 在△EBG 中 D1 C1
1 2 1 2
∴异面直线 AD, BC 所成的角即为 EG, FG 所成的角(或其补角)
∵ EG AD 1, FG BC 1 ,
EG 2 FG 2 EF 2 1 ,∴ EGF 120 在 EGF 中, cos EGF 2 EG FG 2

∵两异面直线所成角的范围是: 00 , 90 0 ∴异面直线 AD, BC 所成的角为 60
BG=BE=
由余弦定理, cos∠EBG=2/5
5 2
a,, F C1 =
6 a 2
A1
E
F
B1
G D N C
想一想:还有其他定角的方法吗?
取EB1的中点F,连NF,有BE∥NF
则∠FNC为所求角.
A
M
B
小结:
1、求异面直线所成的角是把空间角转化为平面角,体现了化 归的数学思想.
化归的一般步骤是:定角
方法归纳: 平移法 即根据定义,以“运动”的观点,用“平移
转化”的方法,使之成为相交直线所成的角.
解法二:
如图,补一个与原长方体全等的并与原长方体有公共面
BC1的方体B1F, 连结A1E,C1E,则A1C1E为A1C1与BD1 所成的角(或补角), 在A1C1E中, 由余弦定理得

补充构造异面直线所成角的几种方法

补充构造异面直线所成角的几种方法

补充构造异面直线所成角的几种方法一. 异面直线所成角的求法1、正确理解概念(1)在异面直线所成角的定义中,空间中的点O 是任意选取的,异面直线a 和b 所成角的大小,与点O 的位置无关。

(2)异面直线所成角的取值范围是(0°,]90︒ 2、熟练掌握求法(1)求异面直线所成角的思路是:通过平移把空间两异面直线转化为同一平面内的相交直线,进而利用平面几何知识求解,整个求解过程可概括为:一作二证三计算。

(2)求异面直线所成角的步骤:①选择适当的点,平移异面直线中的一条或两条成为相交直线,这里的点通常选择特殊点。

②求相交直线所成的角,通常是在相应的三角形中进行计算。

③因为异面直线所成的角θ的范围是0°<θ≤90°,所以在三角形中求的角为钝角时,应取它的补角作为异面直线所成的角。

3、“补形法”是立体几何中一种常见的方法,通过补形,可将问题转化为易于研究的几何体来处理,利用“补形法”找两异面直线所成的角也是常用的方法之一。

例1如图,长方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,AA 1=AB =2,AD =1,点E 、F 、G 分别是DD 1、AB 、CC 1的中点,则异面直线B 1E 与GF 所成角的余弦是 。

EF1A 1B 1C 1D BCDGEF1A 1B 1C 1D ABCDG例2已知S 是正三角形ABC 所在平面外的一点,如图SA =SB =SC , 且∠ASB =∠BSC =∠CSA =2π,M 、N 分别是AB 和SC 的中点.求异面直线SM 与BN 所成的角的余弦值.例3长方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,若AB=BC=3,AA 1=4,求异面直线B 1D 与BC 1所成角的大小。

BM AN CS B M ANC SM ANCS例4如图,PA ⊥平面ABC ,90ACB∠=︒且PA AC BC a ===,则异面直线PB 与AC所成角的正切值等于_____.练习:1.在棱长为1的正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,M 和N 分别为A 1B 1和BB 1的中点,那么直线AM 与CN 所成角的余弦值是()31032()()()()21055A B C D2.如图,A 1B 1C 1—ABC 是直三棱柱(三侧面为矩形),∠BCA=90°,点D 1、F 1 分别是A 1B 1、A 1C 1的中点若BC=CA=CC 1,则BD 1与AF 1所成角的余弦值是( ) 3013015()()()()1021510A B C D 3.正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,直线BC 1与AC(A)相交且垂直 (B)相交但不垂直 (C)异面且垂直 (D)异面但不垂直 4.设a 、b 、c 是空间中的三条直线,下面给出四个命题: ①如果a ⊥b 、b ⊥c ,则a ∥c ;②如果a 和b 相交,b 和c 相交,则a 和c 也相交;③如果a 、b 是异面直线,c 、b 是异面直线,则a 、c 也是异面直线; ④如果a 和b 共面,b 和c 共面,则a 和c 也共面(第2F 1 ABCD 1 C 1A 1B 1B 1(第1题)A 1ABC 1D 1CD MNN MFEDCB A在上述四个命题中,真命题的个数是( )(A)4 (B)3 (C)2 (D)1 (E)0 5.如果直线l 和n 是异面直线,那么和直线l 、n 都垂直的直线 (A)不一定存在 (B)总共只有一条 (C)总共可能有一条,也可能有两条 (D)有无穷多条6.如图,四面体SABC 的各棱长都相等,如果E 、F 分别为SC 、AB 的中点,那么异面直线EF 与SA 所成的角等于(A)90° (B)60° (C)45° (D)30°7.右图是正方体的平面展开图,在这个正方体中, ① BM 与ED 平行; ②CN 与BE 是异面直线; ③CN 与BM 成60角;④DM 与BN 垂直.以上四个命题中,正确命题的序号是 ( )(A )① ② ③ (B )② ④ (C )③ ④ (D )② ③ ④8.如图,四面体ABCD 中,AC ⊥BD,且AC =4,BD =3,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,则求MN 和BD 所成角的正切值为 。

高二数学必修2第二章异面直线成角(线线角)求解方法情况总结与例题

高二数学必修2第二章异面直线成角(线线角)求解方法情况总结与例题

构造异面直线所成角的几种方法二、例题讲解例1已知a、b、c是两两异面的三条直线,且a⊥b,d是a、b的公垂线.若c⊥a,那么c与d有何位置关系?并说明理由.讲解:构造恰当的几何体是判断空间诸条直线位置关系的最佳思维选择,因为几何体具有直观和易于判断之优点.根据本题的特点,可考虑构造正方体.构造正方体ABCD-A1B1C1D1,如图7-1所示,因为AB与CC1异面且垂直,BC是它们的公垂线,所以可记AB、CC1、BC分别为a、b、d.图7-1因为c与a、b均异面,且c⊥a,注意到a⊥侧面ADD1A1,因此侧面ADD1A1内的任一直线均与a垂直.从图中可以看出,侧面ADD1A1内的A1D1和A1D均与a、b异面,且均与a垂直,所以可记A1D1或A1D为c.此时由A1D1∥B1C1∥BC知c∥d;由A1D与BC异面知c与d为异面直线.综上可知c与d平行或异面.正方体是一个很简单且很重要的几何模型.构造它可直观、简捷地判断线线、线面关系,特别是有关异面直线的问题易于解决.下面一组题目供思考练习:(1)无论怎样选择平面,两条异面直线在该平面内的射影都不可能是().A.两条平行直线B.两条相交直线C.一条直线和直线外一点D.两个点(2)在空间中,记集合M={与直线l不相交的直线},集合N={与直线l平行的直线},则M与N 的关系是().A.M=N B.M N C.M N D.不确定(3)a、b、c是空间中的三条直线,则下述传递关系中,为真命题的是().A.若a∥b,b∥c,则a∥cB.若a⊥b,b⊥c,则a⊥cC.若a与b相交,b与c相交,则a与c相交D.若a与b异面,b与c异面,则a与c异面(4)同时与两条异面直线都相交的两条直线一定不是().A.异面直线B.相交直C.平行直线D.垂直直线(5)如图7-2所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,EF是异面直线A1D和AC的公垂线,则直线EF和BD1的关系是().图7-2A.异面B.平行C.相交且垂直D.相交且不垂直例2在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB=BB1,则AB1与C1B所成的角的大小为().A.60°B.90°C.105°D.75°讲解:根据题设作出图形(图7-3).欲求异面直线AB1与C1B所成角的大小,需进行异面直线的平移,而平移既可在体内进行,也可通过补形(补面、补体)向体外发展.若考虑体内平移,则常常通过作出中位线达到平移目的,从而有:图7-3解法1.设AB、B1B、B1C1的中点依次为P、H、F,连结PH、HF.显然有PH∥=(1/2)AB1,HF∥=(1/2)C1B,则∠PHE即为所求异面直线所成的角.连结PF,并设BB1=1,则正三棱柱的底面边长为.易求得PH=HF=(/2).取BC的中点E,连结PE、EF.易知△PEF是Rt△.在Rt△PEF中,求得PF2=(3/2).显然有PH2+HF2=PF2.故∠PHE=90°,选B.若考虑体外平移,则可通过补面或补体来实现平移.从而又有如下两种方法:解法2.如图7-4,延长AB到D,使BD=AB,作DD1∥=AA1,连B1D1、BD1.图7-4∵AB∥=B1D1,∴AB1∥BD1.则∠C1BD1即为所求异面直线所成的角.易求得BC1=BD1=,C1D1=2·sin60°=.又∵BC12+BD12=C1D12,∴∠C1BD1=90°.解法3.可从B1作一射线与BC1平行,由于这样一条射线虽然位置确定,并在侧面BB1C1C所在平面上,但却位于已知三棱柱外面,因而无法寻求与已知条件的联系.为了解决这一难点,可在已知三棱柱的下面作一个同样的三棱柱.作直三棱柱A1B1C1-A2B2C2,使C1为CC2之中点(图7-5),连结B1C2、AC2,图7-5∵BB1∥=C1C2,∴C1B∥C2B1,则∠AB1C2即为所求异面直线所成的角.易求得∠AB1C=90°.究竟选择体内还是体外平移,应“因图而异”,总之以简洁、直观为宜.若能注意到知识间的相互渗透,本题也可通过建立直角坐标系,利用解析法求解,请读者不妨一试.例3正四面体ABCD的棱长为a,E为CD上一点,且CE/ED=1/2,求异面直线AE与BC间的距离.讲解:求异面直线间的距离通常有三种方法,一是定义法,二是公式法,三是转化法.这里宜用方法三.异面直线间的距离可转化为平行线面间的距离,进而可以转化为点到面的距离,再用等体积法求解.如图7-6,在面BCD内过点E作EF∥BC交BD于F.连结AF,则BC∥面AEF,所以异面直线BC与AE间的距离就等于BC到平面AEF的距离,也就等于点B到平面AEF的距离,设其为d,连结BE,设正四面体的高为h.图7-6∵V B-AEF=VA-BEF,∴(1/3)S△AEF·d=(1/3)S△BEF·h,∴d=(S△BEF·h/S△AEF).过点A作AO⊥面BCD于O,∵DE/EC=2/1且EF∥BC,∴O必在EF上.∵h=(/3)a,易求得EF=(2/3)a,S△AEF=(1/2)EF·AO=(/9)a2,S△BEF=(/18)a2,∴d=(/6)a.即异面直线AE与BC间的距离为(/6)a.用等体积法求点到面的距离,首先应构造以该点为顶点,以该平面内某个三角形为底面的三棱锥.其次求体积时,一般需换底面,换底面应本着新的底面上的高容易求出的原则.三、专题训练1.a、b是异面直线,过不在a、b上的任一点P,①一定可作一条直线l,使l与a、b都相交;②一定可作一条直线l,使l与a、b都垂直;③一定可作一条直线l,使l与a、b都平行;④一定可作一条直线l,使l与a、b都异面.其中正确的个数是().A.0B.1C.2D.32.如图7-7,正三棱锥V-ABC中,D、E、F分别是VC、VA、AC的中点,P为VB上任意一点,则直线DE与PF所成的角的大小是().图7-7A.π/6B.π/3C.π/2D.随P点的变化而变化3.将锐角B为60°,边长为a的菱形ABCD沿对角线折成二面角θ,若θ∈[60°,120°],则两条对角线之间的距离的最值为().A.d max=(3/2)a,d min=(/4)a B.d max=(3/4)a,d min=(/4)aC.d max=(/4)a,d min=(1/4)a D.d max=(/2)a,d min=(3/4)a4.图7-8是正方体的平面展开图,在这个正方体中,①BM与ED平行;②CN与BE是异面直线;③CN与BM成60°角;④DM与BN垂直.图-8以上四个命题中,正确命题的序号是().A.①②③B.②④C.③④D.②③④5.如图7-9,正三棱锥S-ABC的侧棱与底面边长相等.如果E、F分别为SC、AB的中点,那么异面直线EF与SA所成的角等于____________.图7-96.空间四边形ABCD中,AD=BC,M、N分别为AB、CD的中点,又MN和AD成30°角,则AD和BC所成角的度数是____________.7.异面直线a、b所成的角为θ(0<θ<(π/2)),M,N∈a,M1,N1∈b,MM1⊥b,NN1⊥b,若MN=m,则M1N1=____________.8.如图7-10,不共面的三条直线a、b、c相交于P,A、B∈a,C∈b,D∈c,且A、B、C、D均异于P.证明:直线AD与BC异面.图7-109.如图7-11,拼接一副三角板,使它们有公共边BC,且使两个三角板所在平面互相垂直.若∠CAB =90°,AB=AC,∠CBD=90°,∠BDC=60°,求AD与BC所成的角.图7-1110.已知a、b是两条异面直线,那么空间是否存在这样的直线l,使l上任意一点P到a、b的距离都相等.若存在,给出证明,若不存在,说明理由.求异面直线所成的角求异面直线所成的角,一般有两种方法,一种是几何法,这是高二数学人教版(A )版本倡导的传统的方法,其基本解题思路是“异面化共面,认定再计算”,即利用平移法和补形法将两条异面直线转化到同一个三角形中,结合余弦定理来求。

高中数学:异面直线所成的角求法(汇总大全)

高中数学:异面直线所成的角求法(汇总大全)

异面直线所成的角一、平移法:常见三种平移方法:直接平移:中位线平移(尤其是图中出现了中点):补形平移法:“补形法”是立体几何中一种常见的方法,通过补形,可将问题转化为易于研究的几何体来处理,利用“补形法”找两异面直线所成的角也是常用的方法之一。

直角平移法:1.在空间四边形ABCD 中,AD =BC =2,E ,F 分别为AB 、CD 的中点,EF =3,求AD 、BC 所成角的大小.解:设BD 的中点G ,连接FG ,EG 。

在△EFG 中 EF =3FG =EG =1∴∠EGF =120° ∴AD 与BC 成60°的角。

2.正∆ABC 的边长为a ,S 为∆ABC 所在平面外的一点,SA =SB =SC =a ,E ,F 分别是SC和AB 的中点.求异面直线SA 和EF 所成角. 正确答案:45°3.S 是正三角形ABC 所在平面外的一点,如图SA =SB =SC ,且∠ASB =∠BSC =∠CSA=2π,M 、N 分别是AB 和SC 的中点.求异面直线SM 与BN 所成的角的余弦值. 证明:连结CM ,设Q 为CM 的中点,连结QN ,则QN ∥SM∴∠QNB 是SM 与BN 所成的角或其补角 连结BQ ,设SC =a ,在△BQN 中 BN =a 25 NQ =21SM =42a BQ =a 414∴COS ∠QNB =5102222=⋅-+NQ BN BQ NQ BN4.如图,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,∠BCA =90°,M 、N 分别是A 1B 1和A 1C 1的中点,若BC =CA =CC 1,求BM 与AN 所成的角.解:连接MN ,作NG ∥BM 交BC 于G ,连接AG , 易证∠GNA 是BM 与AN 所成的角.设:BC =CA =CC 1=2,则AG =AN =5,GN =BM =6, cos ∠GNA =1030562556=⨯⨯-+。

如何求异面直线所成的角

如何求异面直线所成的角

如何求异面直线所成的角立体几何在中学数学中有着重要的地位,求异面直线所成的角是其中重的内容之一,也是高考的热点,求异面直线所成的角常分为三个步骤:作→证→求。

其中“作”是关键,那么如何作两条异面直线所成的角呢本文就如何求异面直线所成的角提出了最常见的几种处理方法。

Ⅰ、用平移法作两条异面直线所成的角一、端点平移法例1、在直三棱柱111C B A ABC -中,090CBA ∠=,点D ,F 分别是11A C ,11A B 的中点,若1AB BC CC ==,求CD 与AF 所成的角的余弦值。

解:取BC 的中点E ,连结EF ,DF ,//DF EC 且DF EC =∴四边形DFEC 为平行四边形//EF DC ∴EFA ∴∠(或它的补角)为CD 与AF 所成的角。

设2AB =,则EF =AF =EA =故2222EF FA EA EFA EF FA +-∠==arccos10EFA ∴∠=二、中点平移法例2、在正四面体ABCD 中, M ,N 分别是BC ,AD 的中点,求AM 与CN 所成的角的余弦值。

解:连结MD ,取MD 的中点O ,连结NO ,1O 、N 分别MD 、AD 为的中点,∴NO 为DAM ∆的中位线, ∴//NO AM ,ONC ∴∠(或它的补角)为AM 与CN 所成的角。

设正四面体ABCD 的棱长为2,则有2NO =,CN =2CO =, 故2222cos 23NO CN CO ONC NO CN +-∠== 2arccos 3ONC ∴∠=三、特殊点平移法例3、如图,在空间四边形ABCD 中,点E 、F 分别是BC 、AD 上的点,已知4AB =,20CD =,7EF =,13AF BE FD EC ==,求异面直线AB 与CD 所成的角。

解:在BD 上取一点G ,使得13BG GD =,连结EG FG 、,在BCD ∆中,13BE BG EC GD ==,故//EG CD ,同理可证://FG ABFGE ∴∠(或它的补角)为AB 与CD 所成的角。

异面直线所成角求法总结加分析

异面直线所成角求法总结加分析

异面直线所成角求法总结加分析异面直线之间的角有三种情况:垂直角、斜面角和平行角。

下面将对这三种角的概念、性质和求法进行总结和分析。

一、垂直角:垂直角是指两条异面直线相交时,形成的对立的角,其角度为90度。

垂直角的性质如下:1.对于两条异面直线来说,如果它们是垂直的,则它们所成的角度必定是90度。

2.两条垂直的直线称为互相垂直。

3.垂直角的两边是相互垂直的,一边减去90度后得到另一边所成的角度。

求法:已知两条异面直线,求它们的垂直角可以使用以下方法:1.根据两条直线的方向向量,计算它们的点积。

若点积为0,则两条直线是垂直的。

2.若两条直线的方程式已知,可以将两条方程式相乘后化简,得到一个二次方程。

如果该二次方程的判别式为0,则两条直线是垂直的。

二、斜面角:斜面角是指两条异面直线相交时,形成的不是对立的角,其角度不等于90度。

斜面角的性质如下:1.对于两条异面直线来说,如果它们不是垂直的,则它们所成的角度不等于90度。

2.斜面角的度数可以通过几何或三角函数求解。

求法:已知两条异面直线,求它们的斜面角可以使用以下方法:1.根据两条直线的方向向量,计算它们的夹角。

可以使用向量的点积或夹角公式求解。

2.若两条直线的方程式已知,可以将两条方程式中的方向向量代入夹角公式中求解。

三、平行角:平行角是指两条异面直线之间的对应角,如果两个对应角的度数相等,则这两条异面直线是平行的,平行角的性质如下:1.对于两条异面直线来说,如果它们是平行的,则它们所成的对应角度相等。

2.平行角的两边分别平行于两条异面直线。

求法:已知两条异面直线,求它们的平行角可以使用以下方法:1.根据两条直线的方向向量,计算它们的夹角。

如果夹角为0度,则两条直线是平行的。

2.若两条直线的方程式已知,可以将两条方程式中的方向向量代入夹角公式中求解。

综上所述,垂直角是指两条异面直线相交时形成的90度角;斜面角是指两条异面直线相交时形成的非90度角;平行角是指两条异面直线之间对应角的度数相等。

异面角的知识点总结

异面角的知识点总结

异面角的知识点总结
异面直线所成的角的方法归纳
(1)求异面直线所成角的思路是:通过平移把空间两异面直线转化为同一平面内的相交直线,进而利用平面几何知识(余弦定理、正弦定理、射线定理( cos0 =cos6, cos0,))求解,整个求解过程可概括为:一找二证三求。

(2)求异面直线所成角的步骤:
①选择适当的点,平移异面直线中的一条或两条成为相交直线,这里的点通常选择特殊位置斩点。

②求相交直线所成的角,通常是在相应的三角形中进行计算。

③因为异面直线所成的角0的范围是0°<0≤90°,所以在三角形中求的角为钝角时,应取它的补角作为异面直线所成的角。

3、“补形法”是立体几何中一种常见的方法,通过补形,可将问题转化为易于研究的几何体来处理,利用“补形法”找两异面直线所成的角也是常用的方法之一。

4、利用向量,设而不找,对于规则几何体中求异面直线所成的角也是常用的方法之一。

方法总结:直接平移法、中位线平移、补形平移法、向量法
总之,异面直线所成的角是立体几何中的重要概念,也是我们学习的第一个空间角,它的求法体现了立体几何将空间图形问题化归为平面图形问题的基本思想。

异面直线所成角详解

异面直线所成角详解
A
E
B
D
M F
C
平移法
㈡.利用平行线分线段成比例的推论平移 例3.空间四边形ABCD中,AB=CD=3,E、F分别是AD、BC上的点, 且AE∶ED=BF∶FC=1∶2,
EF= 7 ,求异面直线AB和CD所成的角
A
E M
B F
D C
平移法
㈢.利用平行四边形平移
例4.正方体AC1中若E、F分别为AB和BB1的中点, 求A1E与CF所成角的余弦
【求异面直线所成角的步骤】
(1)"作",即用"平移法"过空间一点作两条异面直线的平行线,平移过程多用 到中位线、平行四边形的性质,操作过程会因选择的构造角度不同出现角的位 置不同,常用方法如下: ①过一条直线上的点,作另一条直线的平行线.特别是某些特殊点处,例如"端 点"或"中点"处 (2)"证"即证明所作平面角符合异面直线所成的角或补角的定义 (3)"求"即通过解三角形,计算所作的角的大小
OB1与A1C1所成的角的度数为
900
B1 A1
C1 D1
D O
A
C B
平移法
在正四面体S-ABC中,SA⊥BC, E, F分别为SC、AB 的 中点,那么异面直线EF 与SA 所成的角等于( B )
(A)300
(B)450
(C)600
S
(D)900
E A
D
F
C
B
平移法
(解法二)
S
E
A
G
D C
F B
D (1)以E为特殊点
G.
E
C
B
F A

异面直线所成的角公式

异面直线所成的角公式

异面直线所成的角公式设两条异面直线为L1和L2,分别用向量v1和v2表示。

假设L1过点P1,在方向向量为a1的直线上,L2过点P2,在方向向量为a2的直线上。

首先,我们需要找到两条直线的一个公共点,以确定二者的夹角。

这个点可以通过求解线性方程组来得到。

设P为两条直线的一个公共点,则有以下方程组:P = P1 + ta1, P = P2 + sa2其中,t和s为参数,可以通过解这个方程组得到。

然后,我们可以通过向量的点积来计算两条直线的夹角。

向量的点积定义为:v1 · v2 = ,v1,,v2,cosθ其中,v1,和,v2,分别表示向量v1和v2的模长,θ表示两条直线的夹角。

可以将向量的点积用两条直线上的向量和公共点表达出来。

设向量v1和v2分别由L1和L2上的两点表示,即:v1=P-P1v2=P-P2将这两个向量代入点积公式中,并化简得到:(v1 · v2) = (P - P1) · (P - P2) = (ta1 · a2)再将点积公式代入另一个表达式:v1,,v2,cosθ = ,v1,,v2,(v1 · v2) / (,v1,,v2,) = (v1 · v2) / (,v1,,v2,)综上所述,两条异面直线的夹角可以通过以上公式计算。

需要注意的是,当两条直线平行时,夹角为零或π,这时点积为零。

另外,可以通过向量的夹角公式来计算两条直线的夹角。

向量的夹角公式为:cosθ = (v1 · v2) / (,v1,,v2,)由于两条异面直线上的向量没有交点,所以无法直接计算两条直线的夹角。

但可以通过求取两个直线上的平行向量的夹角来得到近似的夹角。

当直线为光滑曲线或曲面时,可以通过取曲线上的两个切向量来近似计算得到夹角。

总结起来,异面直线所成的角可以通过以下两种方法计算:1.通过向量的点积和模长计算角度的余弦值,再通过反余弦函数求得夹角的值。

数学-异面直线所成的角及直线与平面所成的角的解法

数学-异面直线所成的角及直线与平面所成的角的解法

异面直线所成的角及直线与平面所成的角的解法高中数学 1.理解异面直线所成的角的概念,会运用平移的方法求异面直线所成的角.2.掌握直线与平面所成角的求法.一、异面直线所成的角例1 如图,已知在三棱锥A -BCD 中,AD =1,BC =,且AD ⊥BC ,对角线3BD =,AC =,求异面直线AC 与BD 所成的角的大小.13232解 取AB ,AD ,DC ,BD 的中点分别为E ,F ,G ,M ,连接EF ,FG ,GM ,ME ,EG .则MG 綊BC ,EM 綊AD .1212因为AD ⊥BC ,所以EM ⊥MG .在Rt △EMG 中,有EG ==1.(12)2+(32)2由作图可知,∠EFG 为异面直线AC 与BD 所成的角(或补角).在△EFG 中,因为EF =BD =,FG =AC =,121341234所以EF 2+FG 2=EG 2,所以EF ⊥FG ,即AC ⊥BD .所以异面直线AC 与BD 所成的角等于90°.反思感悟 求异面直线所成的角的方法求异面直线所成的角,可通过多种方法平移产生三角形,主要有三种方法:①直接平移法(可利用图中已有的平行线);②中位线平移法;③补形平移法(在已知图形中,补作一个相同的几何体,以便找到平行线).跟踪训练1 如图,在每个面都为等边三角形的四面体S -ABC 中,若点E ,F 分别为SC ,AB 的中点,试求异面直线EF 与SA 所成的角.解 如图,连接CF ,SF ,设四面体S -ABC 的棱长为a ,则SF =CF =a .32因为E 为SC 的中点,所以EF ⊥SC .在Rt △SEF 中,SE =SC =a ,1212所以EF ==a .SF 2-SE 222取SB 的中点为D ,连接ED ,FD .则∠DFE 为异面直线EF 与SA 所成的角(或补角).因为BC =SA =a ,而FD ∥SA ,且FD =SA ,ED ∥CB ,且ED =CB ,1212所以FD =ED =a ,所以FD 2+ED 2=EF 2.12故△DEF 是等腰直角三角形,可得∠EFD =45°,即异面直线EF 与SA 所成的角是45°.二、直线与平面所成的角例2 如图,在三棱锥P -ABC 中,PA =AC =BC ,PA ⊥平面ABC ,∠ACB =90°,O 为PB 的中点,求直线CO 与平面PAC 所成角的余弦值.解 如图,取PC 的中点为E ,连接EO ,则OE ∥BC .∵PA ⊥平面ABC ,BC ⊂平面ABC ,∴PA ⊥BC .又AC ⊥BC ,AC ∩PA =A ,∴BC ⊥平面PAC .又OE ∥BC ,∴OE ⊥平面PAC ,∴∠OCE 为直线CO 与平面PAC 所成的角.设PA =AC =BC =2,则OE =1,CE =,OC =,23∴cos ∠OCE ==.CE OC 63∴直线CO 与平面PAC 所成角的余弦值为.63反思感悟 求斜线和平面所成的角的步骤(1)作(或找):作(或找)出斜线在平面上的射影,作射影要过斜线上斜足以外的一点作平面的垂线,再过垂足和斜足作直线,注意斜线上点的选取以及垂足的位置要与题目中已知量有关,这样才能便于计算.(2)证:证明某平面角就是斜线和平面所成的角.(3)算:通常在垂线段、斜线和射影所组成的直角三角形中计算.跟踪训练2 已知正三棱锥的侧棱长是底面边长的2倍,求侧棱和底面所成的角的余弦值.解 如图,设正三棱锥S -ABC 的底面边长为a ,则侧棱长为2a .设O 为底面△ABC 的中心,则∠SAO 为SA 和平面ABC 所成的角.在Rt △SOA 中,因为AO =×a =a ,233233所以cos ∠SAO ===,AO SA 33a 2a 36即侧棱和底面所成的角的余弦值为.361.知识清单:(1)异面直线所成的角.(2)直线与平面所成角的求解方法.2.方法归纳:转化与化归.3.常见误区:无法将空间角转化为相交直线所成的角.1.如图,在正方体ABCD -A ′B ′C ′D ′中,直线D ′A 与BB 1所成的角可以表示为( )A .∠DD ′AB .∠AD ′C ′C .∠ADB ′D .∠DAD ′答案 A2.如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,异面直线A 1B 与AD 1所成的角等于( )A .30°B .45°C .60°D .90°答案 C解析 如图,连接BC 1,A 1C 1.因为BC 1∥AD 1,所以异面直线A 1B 与AD 1所成的角即为直线A 1B 与BC 1所成的角.在△A 1BC 1中,A 1B =BC 1=A 1C 1,所以∠A 1BC 1=60°,故异面直线A 1B 与AD 1所成的角为60°.3.如图所示,AB 是⊙O 的直径,PA ⊥⊙O 所在的平面,C 是圆上一点,且∠ABC =30°,PA =AB ,则直线PC 和平面ABC 所成角的正切值为________.答案 2解析 因为PA ⊥平面ABC ,所以AC 为斜线PC 在平面ABC 上的射影,所以∠PCA 即为PC 和平面ABC 所成的角.在△PAC 中,因为AC =AB =PA ,所以tan ∠PCA ==2.1212PA AC 4.如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,A 1B 和平面BB 1D 1D 所成的角的大小为________.答案 π6解析 如图,连接A 1C 1交B 1D 1于点O ,连接BO .因为BB 1⊥平面A 1B 1C 1D 1,A 1O ⊂平面A 1B 1C 1D 1,所以BB 1⊥A 1O .又因为A 1O ⊥B 1D 1,BB 1∩B 1D 1=B 1,BB 1⊂平面BB 1D 1D ,B 1D 1⊂平面BB 1D 1D ,所以A 1O ⊥平面BB 1D 1D ,所以∠A 1BO 就是A 1B 和平面BB 1D 1D 所成的角.设正方体的棱长为a ,则A 1B =a ,A 1O =.22a2又因为∠A 1OB =90°,所以sin ∠A 1BO ==,A 1O A 1B 12又∠A 1BO ∈,所以∠A 1BO =,[0,π2]π6所以A 1B 和平面BB 1D 1D 所成的角是.π6课时对点练1.在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,直线AC 1与CD 所成的角的余弦值为( )A. B. C. D.32331263答案 B2.在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别是棱AA 1,AB 的中点,则异面直线EF 与C 1D 所成角的大小是( )A. B. C. D.π6π4π3π2答案 D解析 如图,在正方体中,连接A 1B ,CD 1,且CD 1∩C 1D =O .因为E ,F 分别是棱AA 1,AB 的中点,所以EF ∥A 1B .又A 1B ∥CD 1,所以EF ∥CD 1,所以∠COD 即为异面直线EF 与C 1D 所成的角(或补角).因为平面CDD 1C 1为正方形,所以∠COD =,所以异面直线EFπ2与C 1D 所成角的大小为.π23.在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AA 1⊥AB ,AA 1⊥AC .若AB =AC =AA 1=1,BC =,则异面直2线A 1C 与B 1C 1所成的角为( )A .60°B .30°C .90°D .45°答案 A 解析 因为几何体是棱柱,BC ∥B 1C 1,则直线A 1C 与BC 所成的角就是异面直线A 1C 与B 1C 1所成的角.在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AA 1⊥AB ,AA 1⊥AC ,连接BA 1(图略),∵AB =AC =AA 1=1,∴BA 1=,CA 1=.22∴△BCA 1是等边三角形,∴异面直线A 1C 与B 1C 1所成的角为60°.4.若斜线段AB 的长是它在平面α上的射影的长的2倍,则AB 与平面α所成的角是( )A .60°B .45°C .30°D .120°答案 A解析 斜线段、垂线段以及射影构成直角三角形.如图所示,∠ABO 即是斜线段AB 与平面α所成的角.因为AB =2BO ,所以cos ∠ABO ==,BO AB 12所以∠ABO =60°.5.在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,BB 1和平面ACD 1所成角的余弦值为( )A. B. C. D.23332363答案 D解析 如图,不妨设正方体的棱长为1,上、下底面的中心分别为O 1,O ,则OO 1∥BB 1,O 1O 和平面ACD 1所成的角就是BB 1和平面ACD 1所成的角,即∠O 1OD 1,则cos ∠O 1OD 1===.O 1O OD 1132636.如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E 是棱CC 1的中点,则平面AD 1E 与平面ABCD 的交线与直线C 1D 1所成角的正切值为( )A. B. C. D .2122332答案 A解析 延长D 1E 与直线CD 相交于F ,连接AF ,则平面AD 1E 与平面ABCD 的交线为AF ,而C 1D 1∥CD ,∴∠AFD 为平面AD 1E 与平面ABCD 的交线与直线C 1D 1所成的角,∵E 是棱CC 1的中点,且DD 1∥CC 1,∴CD =CF ,∴tan ∠AFD ==.AD DF 127.如图,在三棱锥D -ABC 中,AD =BC =2,E ,F 分别是AB,CD 的中点,EF =,则3AD 与BC 所成的角的大小为______.答案 60°解析 如图(1),取BD 的中点G ,连接GE ,GF .因为BE =EA ,BG =GD ,所以GE ∥AD ,GE =AD =1.12因为DF =FC ,DG =GB ,所以GF ∥BC ,GF =BC =1.12所以∠EGF (或其补角)是异面直线AD 与BC 所成的角.在△GEF 中,GE =1,GF =1,EF =(如图(2)),3取EF 的中点O ,连接GO ,则GO ⊥EF ,EO =EF =,1232所以sin ∠EGO ==,EO EG 32所以∠EGO =60°,所以∠EGF =2∠EGO =120°,所以异面直线AD 与BC 所成的角为180°-120°=60°.8.如图,正四棱锥P -ABCD 的体积为2,底面积为6,E 为侧棱PC 的中点,则直线BE 和平面PAC 所成的角为________.答案 60°解析 如图,在正四棱锥P -ABCD 中,连接BD ,交AC 于O ,连接PO ,则PO ⊥平面ABCD ,则在正四棱锥中,BO ⊥平面PAC .连接OE ,DE ,则∠BEO 是直线BE 和平面PAC 所成的角.∵正四棱锥P -ABCD 的体积为2,底面积为6,∴V =×6×PO =2,则高PO =1.13∵底面积为6,∴BC =,OC =OB =,63则侧棱PB =PC ===2.1+(3)24∵E 为侧棱PC 的中点,∴取OC 的中点H ,连接EH ,则EH ⊥OC ,则EH =PO =,OH =OC =,12121232则OE ===1.EH 2+OH 2(12)2+(32)2在Rt △BOE 中,tan ∠BEO ===,OB OE 313则∠BEO =60°.9.如图,S 是正三角形ABC 所在平面外的一点,SA =SB =SC ,且∠ASB =∠BSC =∠CSA =,M ,N 分别是AB 和SC 的中点.求异面直线SM 与BN 所成的角的余弦值.π2解 如图所示,连接CM ,设Q 为CM 的中点,连接QN ,则QN ∥SM .∴∠QNB 是异面直线SM 与BN 所成的角或其补角.连接BQ ,设SC =a ,在△BQN 中,BN =a ,NQ =SM =a ,BQ =a ,521224144∴cos ∠QNB ==.BN 2+NQ 2-BQ 22BN ·NQ 105即异面直线SM 与BN 所成角的余弦值为.10510.如图所示,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E 是棱DD 1的中点.求直线BE 和平面ABB 1A 1所成的角的正弦值.解 如图,取AA 1的中点M ,连接EM ,BM .因为E 是DD 1的中点,四边形ADD 1A 1为正方形,所以EM ∥AD .又在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AD ⊥平面ABB 1A 1,所以EM ⊥平面ABB 1A 1,从而直线BM 为直线BE 在平面ABB 1A 1上的射影,∠EBM 即为直线BE 和平面ABB 1A 1所成的角.设正方体的棱长为2a ,则EM =AD =2a ,BE ==3a .(2a )2+(2a )2+a 2于是在Rt △BEM 中,sin ∠EBM ==,EM BE 23即直线BE 和平面ABB 1A 1所成的角的正弦值为.2311.如图,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,若AB =BC =1,BB 1=2,则异面直线A 1B 与AD 1所成的角的余弦值为( )A. B.101035C. D.2245答案 D解析 如图,连接A 1C 1,BC 1,则BC 1∥AD 1,那么∠A 1BC 1即为异面直线A 1B 与AD 1所成的角.又|A 1B |=|C 1B |==,|A 1C 1|=,12+2252由余弦定理可得cos ∠A 1BC 1==.5+5-22×5×54512.如图,圆柱的轴截面ABCD 为正方形,E 为的中点,则异面直线AE 与BC 所成的角BC︵ 的余弦值为( )A. B. C. D.335530666答案 D解析 如图,取BC 的中点H ,连接EH ,AH ,∠EHA =90°.不妨设AB =2,则BH =HE =1,AH =,所以AE =.连接ED ,ED =.因为BC ∥AD ,所以异面直线AE566与BC 所成的角即为∠EAD (或其补角).在△EAD 中,cos ∠EAD ==.6+4-62×2×66613.如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,O 是底面ABCD 的中心,E 为CC 1的中点,那么异面直线OE 与AD 1所成的角的余弦值等于( )A. B. C. D.62223363答案 D解析 如图所示,取BC 的中点F ,连接EF ,OF ,BC 1.因为E 为CC 1的中点,EF ∥BC 1∥AD 1,故∠OEF 即为异面直线OE 与AD 1所成的角(或其补角),不妨设正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为2,则在△OEF 中,EF =,OE =,OF =1,23故∠OFE =90°,故cos ∠OEF ==.EF OE 6314.如图,在边长为2的正方形ABCD 中,E ,F 分别为BC ,CD 的中点,H 为EF 的中点,沿AE ,EF ,FA 将正方形折起,使B ,C ,D 重合于点O ,在构成的四面体OAEF 中,下列结论错误的是( )A .AO ⊥平面EOFB .直线AH 与平面EOF 所成角的正切值为22C .四面体OAEF 的内切球的表面积为πD .异面直线OH 与AE 所成角的余弦值为1010答案 C解析 翻折前,AB ⊥BE ,AD ⊥DF ,故翻折后,AO ⊥OE ,AO ⊥OF ,又OE ∩OF =O ,∴AO ⊥平面EOF ,故A 正确;连接OH ,AH ,如图,则∠OHA 为AH 与平面EOF 所成的角.∵OE =OF =1,∴EF ==,∴OE ⊥OF ,又H 是EF 的中点,∴OH =EF =.12+1221222又OA =2,∴tan ∠OHA ==2,故B 正确;OAOH 2设四面体OAEF 的表面积为S ,体积为V ,内切球半径为r ,则V =S ·r .又V =S △OEF ·OA =1313××1×1×2=,S =2××1×2+×1×1+××=4,∴r =,解得r =,∴1312131212122322431314内切球的表面积为4πr 2=,故C 错误;π4取AF 的中点,连接OP ,HP .∵点P 是AF 的中点,点H 是EF 的中点,∴PH ∥AE ,∴∠OHP 为异面直线OH 与AE 所成的角或其补角.∵OE =OF =1,OA =2,∴OP =AF =,PH =AE =,OH =,1252125222再取OH 的中点M,连接PM ,则PM ⊥OH ,∴cos ∠OHP ===,故D 正确.MH PH 12OH PH 101015.(多选)如图,设E ,F 分别是正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱DC 上两点,且AB =2,EF =1,则下列说法中正确的是( )A .异面直线D 1B 1与EF 所成的角为60°B .三棱锥D 1-B 1EF 的体积为定值C .平面B 1EF 与平面A 1B 1C 1D 1所成的二面角的大小为45°D .直线D 1B 1与平面B 1EF 所成的角为30°答案 BCD解析 由于EF ∥C 1D 1,因此异面直线D 1B 1与EF 所成的角就是D 1B 1与C 1D 1所成的角,为45°,A 错误;△D 1EF 的面积不变,B 1到平面D 1EF 即平面D 1DCC 1的距离不变,因此三棱锥B 1-D 1EF 的体积不变,即三棱锥D 1-B 1EF 的体积为定值,B 正确;平面B 1EF 即为平面A 1B 1CD ,∠D 1A 1D 为平面A 1B 1CD 与平面A 1B 1C 1D 1所成的二面角的平面角,∠D 1A 1D =45°,C 正确;连接AD 1交A 1D 于M ,连接B 1M (图略),由正方体性质知A 1B 1⊥AD 1,A 1D ⊥AD 1,而A 1B 1∩A 1D =A 1,因此AD 1⊥平面A 1B 1CD ,因此∠D 1B 1M 是直线B 1D 1与平面A 1B 1CD 即平面B 1EF 所成的角,在Rt △MB 1D 1中,D 1M =D 1B 1,所以∠D 1B 1M =30°,D 正确.1216.如图,点P 为平面ABC 外一点,AP ,AB ,AC 两两互相垂直,过AC 的中点D 作ED ⊥平面ABC ,且ED =1,PA =2,AC =2,连接BP ,BE ,多面体B -PADE 的体积是.33(1)画出平面PBE 与平面ABC 的交线,并说明理由;(2)求BE 和平面PADE 所成的角的正切值.解 (1)如图,延长PE 交AC 于点F ,∵AP ,AB ,AC 两两互相垂直,∴PA ⊥平面ABC .∵DE ⊥平面ABC ,∴DE ∥PA ,∴==,∴F 与C 重合.DF AF DE PA 12∵C ∈PE ,C ∈AC ,PE ⊂平面PBE ,AC ⊂平面ABC ,∴C 是平面PBE 与平面ABC 的公共点.又B 是平面PBE 与平面ABC 的公共点,∴BC 是平面PBE 与平面ABC 的交线.(2)如图,连接AE .∵AP ,AB ,AC 两两互相垂直,∴AB ⊥平面PAC ,∴∠BEA 为BE 和平面PADE 所成的角.∵V B -PADE =S 梯形ADEP ·AB13=××(1+2)×1×AB =,131233∴AB =.233又∵AE ==,AD 2+DE 22∴tan ∠BEA ==.AB AE 63。

异面直线所成角的判定方法

异面直线所成角的判定方法

异面直线所成角的判定方法在三维几何中,我们经常会遇到两条直线在空间中的相交情况。

当这两条直线不在同一个平面上时,我们称其为异面直线。

本文将介绍判定异面直线所成角的方法。

1. 异面直线的定义异面直线是指不在同一个平面上的两条直线。

在三维空间中,一条直线可以用参数方程表示为:L1: x = x1 + a * ty = y1 + b * tz = z1 + c * t另一条直线可以表示为:L2: x = x2 + m * sy = y2 + n * sz = z2 + p * s其中,(x, y, z)是空间中的点坐标,(x1, y1, z1)和(x2, y2, z2)是两条直线上的已知点坐标,(a, b, c)和(m, n, p)是方向向量。

2. 判定异面直线所成角的方法要判断两条异面直线所成角是否存在,我们可以使用以下方法:2.1 求解法向量首先,我们需要求解两个平面的法向量。

由于异面直线不在同一个平面上,因此可以通过计算两条直线的方向向量的叉积来得到法向量。

n = (a, b, c) × (m, n, p)其中,×表示叉积运算。

求解得到的法向量n可以用来表示两个平面。

2.2 求解夹角接下来,我们可以使用向量的内积来求解两个平面的夹角。

假设得到的法向量分别为n1和n2,则两个平面之间的夹角可以通过以下公式计算:cosθ = (n1 · n2) / (||n1|| ||n2||)其中,·表示内积运算,||n1||和||n2||分别表示n1和n2的模。

2.3 判断夹角类型根据求解得到的夹角值,我们可以判断异面直线所成角的类型:•如果夹角为零度,则说明两条直线是平行关系。

•如果夹角为九十度,则说明两条直线是垂直关系。

•如果夹角为锐角,则说明两条直线在空间中相交。

•如果夹角为钝角,则说明两条直线在空间中相交。

3. 示例让我们通过一个具体的例子来演示上述方法。

假设有以下两条直线:L1: x = 1 + ty = 2 + 2tz = 3 + 3tL2: x = 4 + sy = -1 - sz = 2 - 2s首先,我们可以计算出两条直线的方向向量:(a, b, c) = (1, 2, 3)(m, n, p) = (1, -1, -2)然后,我们可以求解法向量:n = (a, b, c) × (m, n, p)= (1, 2, 3) × (1, -1, -2)通过叉积运算,我们可以得到法向量n的值。

立体几何_异面直线成角求法

立体几何_异面直线成角求法

构造异面直线所成角的几种方法异面直线所成角的大小,是由空间任意一点分别引它们的平行线所成的锐角(或直角)来定义的.准确选定角的顶点,平移直线构造三角形是解题的重要环节.本文举例归纳几种方法如下,供参考.一、抓异面直线上的已知点过一条异面直线上的已知点,引另一条直线的平行线(或作一直线并证明与另一直线平行),往往可以作为构造异面直线所成角的试探目标.例1(2005年全国高考福建卷)如图,长方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,AA 1=AB =2,AD =1,点E 、F 、G 分别是DD 1、AB 、CC 1的中点,则异面直线A 1E 与GF 所成的角是( )A .515arccosB .4πC .510arccos D .2π解:连B 1G ,则A 1E ∥B 1G ,知∠B 1G F 就是异面直线A 1E 与GF 所成的角.在△B 1GF 中,由余弦定理,得 cos B 1GF=2222221112B GG FB FB G G F+-+-=∙=0,故∠B 1G F =90°,应选(D).评注:本题是过异面直线FG 上的一点G ,作B 1G ,则A 1E ∥B 1G ,知∠B 1G F 就是所求的角,从而纳入三角形中解决.二、抓异面直线(或空间图形)上的特殊点考察异面直线上的已知点不凑效时,抓住特殊点(特别是中点)构造异面直线所成角是一条有效的途径.例2(2005年全国高考浙江卷)设M 、N 是直角梯形ABCD 两腰的中点,DE ⊥AB 于E (如图).现将△ADE 沿DE 折起,使二面角A -DE -B 为45°,此时点A 在平面BCDE 内的射影恰为点B ,则M 、N 的连线与AE 所成角的大小等于_________.图1BCE图21A 1B 1C 1D ACDE FG解:取AE 中点G, 连结GM 、BG ∵GM ∥ED ,BN ∥ED ,GM =21ED ,BN =21ED .∴ GM ∥BN ,且GM =BN . ∴BNMG 为平行四边形,∴MN//BG ∵A 的射影为B . ∴AB ⊥面BCDE . ∴∠BEA =∠BAE =45°, 又∵G 为中点,∴BG ⊥AE . 即MN ⊥AE .∴MN 与AE 所成角的大小等于90度. 故填90°.三、平移(或构造)几何体有些问题中,整体构造或平移几何体,能简化解题过程. 例3(2005年全国高考天津卷)如图,P A ⊥平面A B C,90A C B ∠=︒且P A A C B C a===,则异面直线PB 与AC 所成角的正切值等于_____.解:将此多面体补成正方体'''D B C A D B C P -,P B 与A C 所成的角的大小即此正方体主对角线P B 与棱B D 所成角的大小,在Rt △PDB 中,即ta n P D D B A D B∠==.点评:本题是将三棱柱补成正方体'''D B C A D B C P -,从而将问题简化.异面直线练习一、选择题 1.分别和两条异面直线都相交的两条直线一定是 ( ) (A )不平行的直线 (B )不相交的直线(C )相交直线或平行直线 (D )既不相交又不平行直线2.已知EF 是异面直线a 、b 的共垂线,直线l ∥EF ,则l 与a 、b 交点的个数为 ( ) (A )0 (B )1 (C )0或1 (D )0,1或2 3.两条异面直线的距离是 ( ) (A )和两条异面直线都垂直相交的直线 (B )和两条异面直线都垂直的直线 (C )它们的公垂线夹在垂足间的线段的长 (D )两条直线上任意两点间的距离4.设a, b, c 是空间的三条直线,下面给出三个命题:① 如果a, b 是异面直线,b, c 是异面1D 1B 1C PDBCAPBCAA B C SE F ABC D D 1 C 1B 1 A 1 M N N MFE DCB A J IHG F ED C B A B A C DA F EPC BA 直线,则a, c 是异面直线;② 如果a, b 相交,b, c 也相交,则a, c 相交;③ 如果a, b 共面,b, c 也共面,则a, c 共面.上述命题中,真命题的个数是 ( ) (A )3个 (B )2个 (C )1个 (D )0个5.异面直线a 、b 成60°,直线c ⊥a ,则直线b 与c 所成的角的范围为 ( )(A )[30°,90°] (B )[60°,90°] (C )[30°,60°] (D )[60°,120°] 6.如图:正四面体S -ABC 中,如果E ,F 分别是SC ,AB 的中点,那么异面直线EF 与SA 所成的角等于 ( ) (A )90°(B )45°(C )60°(D )30° 7.在棱长为1的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 和N 分别为A 1B 1和的 中点,那么直线AM 与CN 所成角的余弦值是 ( ) (A )23(B )1010(C )53(D )548.右图是正方体的平面展开图,在这个正方体中,① BM 与ED 平行; ②CN 与BE 是异面直线; ②③CN 与BM 成 60角;④DM 与BN 垂直.以上四个命题中,正确命题的序号是 ( ) (A )①②③ (B )②④ (C )③④ (D )②③④9.梯形ABCD 中AB//CD ,AB ⊂平面α,CD ⊄平面α,则直线CD 与平面α内的直线的位置关系只能是 ( ) (A )平行 (B )平行和异面 (C )平行和相交 (D )异面和相交10.在空间四边形ABCD 中,E 、F 分别为AB 、AD 上的点,且AE :EF =AF :FD=1 :4,又H 、G 分别为BC 、CD 的中点,则 ( ) (A )BD//平面EFGH 且EFGH 是矩形 (B )EF//平面BCD 且EFGH 是梯形(C )HG//平面ABD 且EFGH 是菱形 (D )HE//平面ADC 且EFGH 是平行四边形 二、填空题11.如图,在正三角形ABC 中,D 、E 、F 分别为各边的中点,G ,H ,I ,J 分别为AF ,AD ,BE ,DE 的中点,将△ABC 沿 DE ,EF ,DF 折成三棱锥以后,GH 与IJ 所成角的度数为 .12.在四面体ABCD 中,若AC 与BD 成60°角,且AC =BD =a ,则连接AB 、BC 、CD 、DA 的中点的四边形面积为 .13.在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =BC =3,AA 1=4,则异面直线AB 1与 A 1D 所成的角的余弦值为 .14.把边长为a 的正方形ABCD 沿对角线BD 折起,使A 、C 的距离等于a ,如图所示,则异面直线AC 和BD 的距离为 . 三、解答题15.已知AB 、BC 、CD 为不在同一平面内的三条线段,AB ,BC ,CD 的中点P 、Q 、R 满足PQ =2,QRPR =3,求AC 与BD 所成的角.16.已知P 为△ABC 所在平面外的一点,PC ⊥AB ,PC =AB=2,E 、F 分别为PA 和BC 的中点.NMD CBA D CB A P QD 1C 1B 1A 1(1)求证:EF 与PC 是异面直线; (2)EF 与PC 所成的角; (3)线段EF 的长.17.如图,AB 和CD 是两异面直线,BD 是它们的公垂线,AB =CD ,M 是BD 的中点,N 是AC 的中点.(1)求证:MN ⊥AC ; (2)当AB =CD =a ,BD =b ,AC =c 时,求MN 的长.18.(如图)已知P 、Q 是棱长为a 的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的面AA 1D 1D 和A 1B 1C 1D 1的中心. (1)求线段PQ 的长; (2)证明:PQ ∥AA 1B 1B .§1 异面直线一、复习要点1.本节内容要点为:异面直线的定义和判定,异面直线所成的角,异面直线的距离. 2.异面直线的定义和判定及异面直线所成的角是频考点,也是本节的重点.3.要把“不同在任何一个平面内的两条直线”和“分别在两个平面内的两条直线”的含义区别开,后者不一定是异面直线.4.在进一步复习理解异面直线的同时,要注意把这部分内容和平面联系在一起,即和线面、面面平行与垂直的判定联系在一起,以便开阔思路,使解题方法更具灵活性. 5.对异面直线所成的角,要注意:①深刻理解异面直线所成的角的概念,领悟其所渗透的“空间向平面转化”的思想; ②异面直线所成角的范围为0°<θ≤90°,故有时平移后需求其补角;③解题时,应首先考虑两条异面直线是否互相垂直,可由三垂线定理及其逆定理或线面垂直来完成; ④应熟练掌握“平移”这个通法,平移的途径有取中点、作平行线、补体(形)等;⑤理科学生应会用反三角函数表示异面直线所成的角.6.高考求异面直线的距离仅限于给出公垂线的情形.例见1999年高考立体几何解答题的第2问.二、例题讲解例1 已知a、b、c是两两异面的三条直线,且a⊥b,d是a、b的公垂线.若c⊥a,那么c与d有何位置关系?并说明理由.讲解:构造恰当的几何体是判断空间诸条直线位置关系的最佳思维选择,因为几何体具有直观和易于判断之优点.根据本题的特点,可考虑构造正方体.构造正方体ABCD-A1B1C1D1,如图7-1所示,因为AB与CC1异面且垂直,BC是它们的公垂线,所以可记AB、CC1、BC分别为a、b、d.图7-1因为c与a、b均异面,且c⊥a,注意到a⊥侧面ADD1A1,因此侧面ADD1A1内的任一直线均与a垂直.从图中可以看出,侧面ADD1A1内的A1D1和A1D均与a、b异面,且均与a垂直,所以可记A1D1或A1D为c.此时由A1D1∥B1C1∥BC知c∥d;由A1D与BC异面知c与d为异面直线.综上可知c与d平行或异面.正方体是一个很简单且很重要的几何模型.构造它可直观、简捷地判断线线、线面关系,特别是有关异面直线的问题易于解决.下面一组题目供读者思考练习:(1)无论怎样选择平面,两条异面直线在该平面内的射影都不可能是().A.两条平行直线B.两条相交直线C.一条直线和直线外一点D.两个点(2)在空间中,记集合M={与直线l不相交的直线},集合N={与直线l平行的直线},则M与N的关系是().A.M=NB.M NC.M ND.不确定(3)a、b、c是空间中的三条直线,则下述传递关系中,为真命题的是().A.若a∥b,b∥c,则a∥cB.若a⊥b,b⊥c,则a⊥cC.若a与b相交,b与c相交,则a与c相交D.若a与b异面,b与c异面,则a与c异面(4)同时与两条异面直线都相交的两条直线一定不是().A.异面直线B.相交直线C.平行直线D.垂直直线(5)如图7-2所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,EF是异面直线A1D和AC的公垂线,则直线EF 和BD1的关系是().图7-2A.异面B.平行C.相交且垂直D.相交且不垂直例2 在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB=BB1,则AB1与C1B所成的角的大小为().A.60°B.90°C.105°D.75°讲解:根据题设作出图形(图7-3).欲求异面直线AB1与C1B所成角的大小,需进行异面直线的平移,而平移既可在体内进行,也可通过补形(补面、补体)向体外发展.若考虑体内平移,则常常通过作出中位线达到平移目的,从而有:图7-3解法1.设AB、B1B、B1C1的中点依次为P、H、F,连结PH、HF.显然有PH∥=(1/2)AB1,HF∥=(1/2)C1B,则∠PHE即为所求异面直线所成的角.连结PF,并设BB1=1,则正三棱柱的底面边长为.易求得PH=HF=(/2).取BC的中点E,连结PE、EF.易知△PEF是Rt△.在Rt△PEF中,求得PF2=(3/2).显然有PH2+HF2=PF2.故∠PHE=90°,选B.若考虑体外平移,则可通过补面或补体来实现平移.从而又有如下两种方法:解法2.如图7-4,延长AB到D,使BD=AB,作DD1∥=AA1,连B1D1、BD1.图7-4AB∥=B1D1,AB1∥BD1.则∠C1BD1即为所求异面直线所成的角.易求得BC1=BD1=,C1D1=2·sin60°=.又∵BC12+BD12=C1D12,∠C1BD1=90°.解法3.可从B1作一射线与BC1平行,由于这样一条射线虽然位置确定,并在侧面BB1C1C所在平面上,但却位于已知三棱柱外面,因而无法寻求与已知条件的联系.为了解决这一难点,可在已知三棱柱的下面作一个同样的三棱柱.作直三棱柱A1B1C1-A2B2C2,使C1为CC2之中点(图7-5),连结B1C2、AC2,图7-5∵BB1∥=C1C2,∴C1B∥C2B1,则∠AB1C2即为所求异面直线所成的角.易求得∠AB1C=90°.究竟选择体内还是体外平移,应“因图而异”,总之以简洁、直观为宜.若能注意到知识间的相互渗透,本题也可通过建立直角坐标系,利用解析法求解,请读者不妨一试.例3 正四面体ABCD的棱长为a,E为CD上一点,且CE/ED=1/2,求异面直线AE与BC间的距离.讲解:求异面直线间的距离通常有三种方法,一是定义法,二是公式法,三是转化法.这里宜用方法三.异面直线间的距离可转化为平行线面间的距离,进而可以转化为点到面的距离,再用等体积法求解.如图7-6,在面BCD内过点E作EF∥BC交BD于F.连结AF,则BC∥面AEF,所以异面直线BC与AE 间的距离就等于BC到平面AEF的距离,也就等于点B到平面AEF的距离,设其为d,连结BE,设正四面体的高为h.图7-6∵V B-AEF=VA-BEF,∴(1/3)S△AEF·d=(1/3)S△BEF·h,∴d=(S△BEF·h/S△AEF).过点A作AO⊥面BCD于O,∵DE/EC=2/1且EF∥BC,∴O必在EF上.∵h=(/3)a,易求得EF=(2/3)a,S△AEF=(1/2)EF·AO=(/9)a2,S△BEF=(/18)a2,∴d=(/6)a.即异面直线AE与BC间的距离为(/6)a.用等体积法求点到面的距离,首先应构造以该点为顶点,以该平面内某个三角形为底面的三棱锥.其次求体积时,一般需换底面,换底面应本着新的底面上的高容易求出的原则.三、专题训练1.a、b是异面直线,过不在a、b上的任一点P,①一定可作一条直线l,使l与a、b都相交;②一定可作一条直线l,使l与a、b都垂直;③一定可作一条直线l,使l与a、b都平行;④一定可作一条直线l,使l与a、b都异面.其中正确的个数是().A.0B.1C.2D.32.如图7-7,正三棱锥V-ABC中,D、E、F分别是VC、VA、AC的中点,P为VB上任意一点,则直线DE与PF所成的角的大小是().图7-7A.π/6B.π/3C.π/2D.随P点的变化而变化3.将锐角B为60°,边长为a的菱形ABCD沿对角线折成二面角θ,若θ∈[60°,120°],则两条对角线之间的距离的最值为().A.d max=(3/2)a,d min=(/4)aB.d max=(3/4)a,d min=(/4)aC.d max=(/4)a,d min=(1/4)aD.d max=(/2)a,d min=(3/4)a4.图7-8是正方体的平面展开图,在这个正方体中,①BM与ED平行;②CN与BE是异面直线;③CN 与BM成60°角;④DM与BN垂直.图7-8以上四个命题中,正确命题的序号是().A.①②③B.②④C.③④D.②③④5.如图7-9,正三棱锥S-ABC的侧棱与底面边长相等.如果E、F分别为SC、AB的中点,那么异面直线EF与SA所成的角等于____________.图7-96.空间四边形ABCD中,AD=BC,M、N分别为AB、CD的中点,又MN和AD成30°角,则AD 和BC所成角的度数是____________.7.异面直线a、b所成的角为θ(0<θ<(π/2)),M,N∈a,M1,N1∈b,MM1⊥b,NN1⊥b,若MN=m,则M1N1=____________.8.如图7-10,不共面的三条直线a、b、c相交于P,A、B∈a,C∈b,D∈c,且A、B、C、D均异于P.证明:直线AD与BC异面.图7-109.如图7-11,拼接一副三角板,使它们有公共边BC,且使两个三角板所在平面互相垂直.若∠CAB =90°,AB=AC,∠CBD=90°,∠BDC=60°,求AD与BC所成的角.图7-1110.已知a、b是两条异面直线,那么空间是否存在这样的直线l,使l上任意一点P到a、b的距离都相等.若存在,给出证明,若不存在,说明理由.惠州市第一中学立体几何(异面直线)测试题一.选择题:1.直线a , b 是异面直线是指① a ∩b =∅, 且a 与b 不平行;② a ⊂面α,b ⊂面β,且平面α∩β=∅;③ a ⊂面α,b ⊂面β,且a ∩b =∅;④ 不存在平面α,能使a ⊂α且b ⊂α成立。

空间中线线角、线面角、面面角成法原理及求法思路

空间中线线角、线面角、面面角成法原理及求法思路

DBA Cα空间中的夹角空间中各种角包括:异面直线所成的角、直线与平面所成的角以及二面角。

1、异面直线所成的角〔1〕异面直线所成的角的围是]2,0(π。

求两条异面直线所成的角的大小一般方法是通过平行移动直线,把异面问题转化为共面问题来解决。

具体步骤如下:①利用定义构造角,可固定一条,平移另一条,或两条同时平移到某个特殊的位置,顶点选择在特殊的位置上;②证明作出的角即为所求的角;③利用解三角形来求角。

简称为“作,证,求〞2、线面夹角直线与平面所成的角的围是]2,0[π。

求直线和平面所成的角用的是射影转化法。

具体步骤如下:〔假设线面平行,线在面,线面垂直,那么不用此法,因为角度不用问你也知道〕①找过斜线上一点与平面垂直的直线;②连结垂足和斜足,得出斜线在平面的射影,确定出所求的角;③把该角置于三角形中计算。

也是简称为“作,证,求〞注:斜线和平面所成的角,是它和平面任何一条直线所成的一切角中的最小角,即假设θ为线面角,β为斜线与平面任何一条直线所成的角,那么有θβ≤;〔这个证明,需要用到正弦函数的单调性,请跳过。

在右图的解释为BAD CAD∠>∠〕〕2.1确定点的射影位置有以下几种方法:①斜线上任意一点在平面上的射影必在斜线在平面的射影上;②如果一个角所在的平面外一点到角的两边距离相等,那么这一点在平面上的射影在这个角的平分线上;:如图,BAC∠在一个平面α,,,PN AC PM AB PN PM⊥⊥且=〔就是点P到角两边的距离相等〕过P作POα⊥〔说明点O为P点在面α的射影〕求证:OAN OAM∠∠=〔OAN OAM∠∠=,所以AO为BAC∠的角平分线,所以点O会在BAC∠的角平分线上〕证明:PA=PA,PN=PM,90PNA PMA∠∠︒==PNA PMA∴∆≅∆〔斜边直角边定理〕AN AM∴=①(PO NO MO PN PM α⊥⎫⇒=⎬⎭斜线长相等推射影长相等)= O AN AM AO AO AMO ANO NAO MAO OM N ⎫⎪⇒∆≅∆⇒∠∠⎬⎪⎭==== 所以,点P 在面的射影为BAC ∠的角平分线上。

最新异面直线所成的角求法-总结加分析

最新异面直线所成的角求法-总结加分析

异面直线所成的角一、平移法:常见三种平移方法:直接平移:中位线平移(尤其是图中出现了中点):补形平移法:“补形法”是立体几何中一种常见的方法,通过补形,可将问题转化为易于研究的几何体来处理,利用“补形法”找两异面直线所成的角也是常用的方法之一。

直接平移法1.在空间四边形ABCD 中,AD =BC =2,E ,F 分别为AB 、CD 的中点,EF =3,求AD 、BC 所成角的大小.解:设BD 的中点G ,连接FG ,EG 。

在△EFG 中 EF =3FG =EG =1∴∠EGF =120° ∴AD 与BC 成60°的角。

2.正∆ABC 的边长为a ,S 为∆ABC 所在平面外的一点,SA =SB =SC =a ,E ,F 分别是SC和AB 的中点.求异面直线SA 和EF 所成角. 答案:45°3.S 是正三角形ABC 所在平面外的一点,如图SA =SB =SC ,且∠ASB =∠BSC =∠CSA=2π,M 、N 分别是AB 和SC 的中点.求异面直线SM 与BN 所成的角的余弦值. 证明:连结CM ,设Q 为CM 的中点,连结QN 则QN ∥SM∴∠QNB 是SM 与BN 所成的角或其补角连结BQ ,设SC =a ,在△BQN 中 BN =a 25 NQ =21SM =42a BQ =a 414∴COS ∠QNB =5102222=⋅-+NQ BN BQ NQ BN4.如图,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,∠BCA =90°,M 、N 分别是A 1B 1和A 1C 1的中点,若BC =CA =CC 1,求BM 与AN 所成的角.解:连接MN ,作NG ∥BM 交BC 于G ,连接AG , 易证∠GNA 就是BM 与AN 所成的角.设:BC =CA =CC 1=2,则AG =AN =5,GN =BM =6, cos ∠GNA =1030562556=⨯⨯-+。

异面直线所成角求法-总结加分析

异面直线所成角求法-总结加分析

异⾯直线所成⾓求法-总结加分析异⾯直线所成的⾓⼀、平移法:常见三种平移⽅法:直接平移:中位线平移(尤其是图中出现了中点):补形平移法:“补形法”是⽴体⼏何中⼀种常见的⽅法,通过补形,可将问题转化为易于研究的⼏何体来处理,利⽤“补形法”找两异⾯直线所成的⾓也是常⽤的⽅法之⼀。

直接平移法1.在空间四边形ABCD 中,AD =BC =2,E ,F 分别为AB 、CD 的中点,EF =3,求AD 、BC 所成⾓的⼤⼩.解:设BD 的中点G ,连接FG ,EG 。

在△EFG 中 EF =3FG =EG =1∴∠EGF=120° ∴AD 与BC 成60°的⾓。

2.正?ABC 的边长为a ,S 为?ABC 所在平⾯外的⼀点,SA =SB =SC =a ,E ,F 分别是SC 和AB 的中点.求异⾯直线SA 和EF 所成⾓.答案:45°3.S 是正三⾓形ABC 所在平⾯外的⼀点,如图SA =SB =SC ,且∠ASB =∠BSC =∠CSA =2π,M 、N 分别是AB 和SC 的中点.求异⾯直线SM 与BN 所成的⾓的余弦值.证明:连结CM ,设Q 为CM 的中点,连结QN 则QN∥SM ∴∠QNB 是SM 与BN 所成的⾓或其补⾓连结BQ ,设SC =a ,在△BQN 中 BN =a 25 NQ =21SM =42a BQ =a 414∴COS∠QNB=5102222=-+NQ BN BQ NQ BN4.如图,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,∠BCA=90°,M 、N 分别是A 1B 1和A 1C 1的中点,若BC =CA =CC 1,求BM 与AN 所成的⾓.解:连接MN ,作NG∥BM 交BC 于G ,连接AG ,易证∠GNA 就是BM 与AN 所成的⾓.设:BC =CA =CC 1=2,则AG =AN =5,GN =BM =6,cos∠GNA=10BM ANCSA BC DA 1B 1C 1D 1EF 5.如图,在正⽅体1111D C B A ABCD -中,E 、F 分别是1BB 、CD 的中点.求AE 与F D 1所成的⾓。

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异面直线所成的角一、平移法:常见三种平移方法:直接平移:中位线平移(尤其是图中出现了中点):补形平移法:“补形法”是立体几何中一种常见的方法,通过补形,可将问题转化为易于研究的几何体来处理,利用“补形法”找两异面直线所成的角也是常用的方法之一。

直接平移法1.在空间四边形ABCD 中,AD =BC =2,E ,F 分别为AB 、CD 的中点,EF =3,求AD 、BC 所成角的大小.解:设BD 的中点G ,连接FG ,EG 。

在△EFG 中 EF =3FG =EG =1∴∠EGF=120° ∴AD 与BC 成60°的角。

2.正∆ABC 的边长为a ,S 为∆ABC 所在平面外的一点,SA =SB =SC =a ,E ,F 分别是SC 和AB 的中点.求异面直线SA 和EF 所成角. 答案:45°3.S 是正三角形ABC 所在平面外的一点,如图SA =SB =SC ,且∠ASB =∠BSC =∠CSA =2π,M 、N 分别是AB 和SC 的中点.求异面直线SM 与BN 所成的角的余弦值. 证明:连结CM ,设Q 为CM 的中点,连结QN 则QN∥SM ∴∠QNB 是SM 与BN 所成的角或其补角连结BQ ,设SC =a ,在△BQN 中 BN =a 25 NQ =21SM =42a BQ =a 414∴COS∠QNB=5102222=⋅-+NQ BN BQ NQ BN4.如图,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,∠BCA=90°,M 、N 分别是A 1B 1和A 1C 1的中点,若BC =CA =CC 1,求BM 与AN 所成的角.解:连接MN ,作NG∥BM 交BC 于G ,连接AG , 易证∠GNA 就是BM 与AN 所成的角.设:BC =CA =CC 1=2,则AG =AN =5,GN =BM =6,cos∠GNA=1030562556=⨯⨯-+。

BM ANCSA BC DA 1B 1C 1D 1EF 5.如图,在正方体1111D C B A ABCD -中,E 、F 分别是1BB 、CD 的中点.求AE 与F D 1所成的角。

证明:取AB 中点G ,连结A 1G ,FG , 因为F 是CD 的中点,所以GF ∥AD , 又A 1D 1∥AD ,所以GF ∥A 1D 1,故四边形GFD 1A 1是平行四边形,A 1G∥D 1F 。

设A 1G 与AE 相交于H ,则∠A 1HA 是AE 与D 1F 所成的角。

因为E 是BB 1的中点,所以Rt△A 1AG≌△ABE, ∠GA 1A=∠GAH,从而∠A 1HA=90°, 即直线AE 与D 1F 所成的角为直角。

6.如图1—28的正方体中,E 是A′D′的中点(1)图中哪些棱所在的直线与直线BA ′成异面直线 (2)求直线BA ′和CC ′所成的角的大小;(3)求直线AE 和CC ′所成的角的正切值;(4)求直线AE 和BA ′所成的角的余弦值解:(1)∵ A??平面BC′,又点B 和直线CC′都在平面BC′内,且B?CC′,∴ 直线BA ′与CC ′是异面直线同理,正方体12条棱中的C ′D ′、DD ′、DC 、AD 、B ′C ′所在的直线都和直线BA ′成异面直线(2)∵ CC ′∥BB ′,∴ BA ′和BB ′所成的锐角就是BA ′和CC ′所成的角 ∵ ∠A ′BB ′=45° ∴ BA′和CC′所成的角是45°(3)∵ AA ′∥BB ′∥CC ′,故AE 和AA ′所成的锐角∠A ′AE 是AE 和CC ′所成的角 在Rt △AA ′E 中,tan ∠A ′AE =A E AA ''=21,所以AE 和CC′所成角的正切值是21(4)取B ′C ′的中点F ,连EF 、BF ,则有EF =∥A?B?=∥AB, ∴ ABFE 是平行四边形,从而BF =∥AE, 即BF∥AE 且BF=AE.∴ BF 与BA′所成的锐角∠A′BF 就是AE 和BA′所成的角设正方体各棱长为2,连A′F,利用勾股定理求出△A′BF 的各边长分别为 A′B=22,A′F=BF =5,由余弦定理得: cos∠A′BF=5105222)5()5()22(222=⨯⨯-+7. 长方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,若AB=BC=3,AA 1=4,求异面直线B 1D 与BC 1所成角的大小。

F(图1-29)55B?(图1-28)A?A BC?D?CDFE解法一:如图④,过B1点作B1E∥BC1交CB的延长线于E点。

则∠DB1E或其补角就是异面直线DB1与BC1所成角,连结DE交AB于M,DE=2DM=35,cos∠DB1E=734∴∠DB1E=cosarc734。

解法二:如图⑤,在平面D1DBB1中过B点作BE∥DB1交D1B1的延长线于E,则∠C1BE就是异面直线DB1与BC1所成的角,连结C1E,在△B1C1E中,∠C1B1E=135°,C1E=35,cos∠C1BE=734170,∴∠C1BE=cosarc734170。

练习:8. 如图,PA 矩形ABCD,已知PA=AB=8,BC=10,求AD与PC所成角的余切值为。

9.在长方体ABCD- A1B1C1D1中,若棱B B1=BC=1,AB=3,求DB 和AC 所成角的余弦值.中位线平移法:构造三角形找中位线,然后利用中位线的性质,将异面直线所成的角转化为平面问题,解三角形求之。

解法一:如图①连结B 1C 交BC 1于0,过0点作OE∥DB 1,则∠BOE 为所求的异面直线DB 1与BC 1所成的角。

连结EB ,由已知有B 1D=34,BC 1=5,BE=35,∴cos ∠BOE=734∴∠BOE=cos arc 734170解法二:如图②,连DB 、AC 交于O 点,过O 点作OE∥DB 1,过E 点作EF∥C 1B ,则∠OEF 或其补角就是两异面直线所成的角,过O 点作OM∥DC,连结MF 、OF 。

则OF=732,cos ∠OEF=734,∴异面直线B 1D 与BC 1所成的角为cos arc 734。

解法三:如图③,连结D 1B 交DB 1于O ,连结D 1A ,则四边形ABC 1D 1为平行四边形。

在平行四边形ABC 1D 1中过点O 作EF∥BC 1交AB 、D 1C 1于E 、F ,则∠DOF 或其补角就是异面直线DB 1与BC 1所成的角。

在△ADF 中DF=35,cos ∠DOF=734,∴∠DOF=cos arc 734。

课堂练习10. 在正四面体ABCD 中,已知E 是棱BC 的中点,求异面直线AE 和BD 所成角的余弦值。

补形平移法:在已知图形外补作一个相同的几何体,以例于找出平行线。

解法一:如图⑥,以四边形ABCD为上底补接一个高为4的长方体ABCD-A2B2C2D2,连结D2B,则DB1∥D2B,∴∠C1BD2或其补角就是异面直线DB1与BC1所成的角,连C1D2,则△C1D2C2为Rt△,cos∠C1BD2=-734170,∴异面直线DB1与BC1所成的角是cosarc734170。

课堂练习:11.求异面直线A1C1与BD1所成的角的余弦值。

在长方体ABCD-A1B1C1D1的面BC1上补上一个同样大小的长方体,将A1C1平移到BE,则∠D1BE或其补角就是异面直线A1C1与BD1所成的角,在△BD1E中,BD1=3,??二、利用模型求异面直线所成的角模型1 引理:已知平面α的一条斜线a与平面α所成的角为θ1,平面α内的一条直线b与斜线a所成的角为θ,与它的射影a′所成的角为θ2。

求证:cosθ= cosθ1·cosθ2。

ED BA在平面?的斜线a上取一点P,过点P分别作直线c、b的垂线PO、PB,垂足为O、B连接OB,则OB⊥b.在直角△AOP中,APAO=1cosθ.在直角△ABC中,AOAB=2cosθ.在直角△ABP中,APAB=θcos.所以θθθcoscoscos21==⋅=APABAOABAPAO所以θθθcoscoscos21=证明:设PA是α的斜线,OA是PA在α上的射影,OBPAOAPAABOAAB21已知三棱柱111ABC A B C-的侧棱与底面边长都相等,1A在底面ABC上的射影为BC的中点,则异面直线AB与1CC所成的角的余弦值为( D )(A)34(B)54(C)74(D)34解:设BC的中点为D,连结1A D,AD,易知1A ABθ=∠即为异面直线AB与1CC所成的角,由三角余弦定理,易知113coc s4os cosAD ADA AD DABA A ABθ=∠∠⋅=⋅=.故选D14. 如图,在立体图形P-ABCD中,底面ABCD是一个直角梯形,∠BAD=90°,AD4242()C ADACAABCADAABCADBDAABDBCOSDBDBCADB•+•=•+=•∴+==•ρρρρρρρρρρρΘ而θ2222222222222CDABBCADCDACADBCACAB--+=-++-+-=PbABOαPEDFAB Cϕ2ϕ1cbaθPαOABBCBCA111DA BCDM如图,在正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1中,E 、F 分别是相邻两侧面BCC 1B 1及CDD 1C 1的中心。

求A 1E 和B 1F 所成的角的大小。

解法一:(作图法)作图关键是平移直线,可平移其中一条直线,也可平移两条直线到某个点上。

作法:连结B 1E ,取B 1E 中点G 及A 1B 1中点H ,连结GH ,有GH462642661611EA FB 1||||1111F B EA FB EA ⋅⋅222222)1()1()2()1()2()1()1(1122)1(-++⋅++--⨯+⨯+⨯-6161AB AC AD AM21AB AC NC 21-AD AC AM NC ||||NC AM NC AM ⋅⋅AM NC 21AB AC 21-AD AC 2121-AB AD AB AC 21-AD AC ACAC 2141-2141-21AM 21AB AC 21AB AC 4143NC 21-AD AC 21-AD AC 4121-43327EF EG GF BA 32CD 31BA CD EF BA 32CD 31BA 32CD 3121求:(1)AC 1的长; (2)直线BD 1与AC 所成的角的余弦值.技巧与方法:数量积公式及向量、模公式的巧用、变形用.221122211111212211111122122211111222221112221111111212222||||||))((||))((,2||,)2(.22||,22||,0,21120cos ,21120cos 90,,120,,||||,|:|222||||||))(())((||)1(:b a AB AA AD AB AD AA AB AD AA AB AD AA AB AD AA BD BD BD ab AD AB AB AD AD AB AA AD AA AB AB AD AA AD AB BD AC AB AD AA BA AD BD AD AB AC a AC ab b a AC ab b a AC AD AB ab a b AD AA ab a b AB AA AD AB AD AA AB AA a AD AB b AA AD AB AD AA AB AA AD AB AA AD AB AA AD AB AA AC AA AC AA AC AC AC +=⋅-⋅-⋅+++=-+-+=⋅=-=⋅--+⋅+⋅+⋅=-++=⋅∴-+=+=+==-+=∴-+=∴=⋅-=︒⋅=⋅-=︒⋅=⋅∴︒>=<︒>=>=<<===⋅+⋅+⋅+++=++++=++=⋅=依题意得由已知得解B ACD FE B 1 A 1 D 1C 1 G HS R P Q BA CDFEB 1A 1D 1 C 1 AB CDMN A B C D E FG2212||b a BD +=∴ 2211124||||,cos ba b AC BD AC BD AC BD +-=⋅>=<∴BD 1与AC 所成角的余弦值为2224ba b +.判断是非:(1)(3)(8)(10)正确,其余错; 选择:1(C);2(D);3(D);4(D).5.(2)相交,(5)平行,其余异面;(6):(D),取AB 中点M ,CC 1中点N ,连B 1E 和B 1F ;(7)答案:(A),延长B 1A 1至M ,使A 1M =A 1D 1,连MA ,取AB 中点N .8(D);9(E);10(D);11(C); 三.34,取AD 中点E ,则∠MEN=90°;四.57,取AC 中点F ,连EF 、BF ,求得BE =21AD =5,BF =21AC =32;五.552,分别取AC 、B 1C 1的中点P 、Q ,则PMQN 是矩形,设CC 1=MQ =a ,则MP =21a ;六.61,取AC 中点F ,连EF 、BF ,则EF =4,BE =BF =3.异面直线所成的角---作业班级: 姓名: 学号:一、判断是非(下列命题中,正确的打“√”,错误的打“×”)(1)梯形的四个顶点在同一平面内; (2)对边相等的四边形是平行四边形; (3)平行于同一直线的两直线平行; (4)垂直于同一直线的两直线平行; (5)两条直线确定一个平面; (6)经过三点可以确定一个平面; (7)无公共点的两直线异面; (8)两异面直线无公共点;(9)两异面直线可以同时平行于一直线; (10)两异面直线可以同时垂直于一直线; (11)不同在一个已知平面内的两直线异面; (12)互相垂直的两条直线必可确定一平面 二、选择题1. 没有公共点的两条直线的位置关系是( )(A)平行 (B)异面 (C)平行或异面 (D)不能确定 2. 分别在两相交平面内的两条直线的位置关系是( )(A)异面 (B)平行 (C)平行或异面 (D)平行或异面或相交3. 两条异面直线指的是( )(A)在空间不相交的两条直线(B)某一平面内的一条直线和这个平面外的一条直线(C)分别位于两个不同平面的两条直线 (D)不同在任一平面内的两条直线4. a、b是异面直线,b、c也是异面直线,那么a、c的位置是( )(A)异面 (B)异面或平行 (C)异面或相交 (D)相交、平行或异面5. 说出正方体中各对线段的位置关系:(1) AB和CC1; (2)A1C和BD1; (3)A1A和CB1;(4)A1C1和CB1; (5)A1B1和DC; (6)BD1和DC.6. 在棱长为1的正方体ABCD—A1B1C1D1中,M和N分别为A1B1和BB1的中点,那么直线AM与CN所成角的余弦值是( )31032 ()()()() 21055A B C D7. 如图,A1B1C1—ABC是直三棱柱(三侧面为矩形),∠BCA=90°,点D1、F1分别是A1B1、A1C1的中点若BC=CA=CC1,则BD1与AF1所成角的余弦值是( )3013015 ()()()()2A B C D8. 正方体ABCD—A1B1C1D1中,直线BC1与AC(A)相交且垂直(B)相交但不垂直(C)异面且垂直(D)异面但不垂直9. 设a、b、c是空间中的三条直线,下面给出四个命题:①如果a⊥b、b⊥c,则a∥c;②如果a和b相交,b和c相交,则a和c也相交;③如果a、b是异面直线,c、b是异面直线,则a、c也是异面直线;④如果a和b共面,b和c共面,则a和c也共面,在上述四个命题中,真命题的个数是( )(A)4 (B)3 (C)2 (D)1 (E)010. 如果直线l和n是异面直线,那么和直线l、n都垂直的直线(A)不一定存在 (B)总共只有一条(C)总共可能有一条,也可能有两条 (D)有无穷多条11. 如图,四面体SABC的各棱长都相等,如果E、F分别为SC、AB的中点,那么异面直线EF与SA所成的角等于(A)90° (B)60° (C)45° (D)30°三.如图,四面体ABCD中,AC⊥BD,且AC=4,BD=3,M、N分别是AB、CD的中点,求MN和BD所成角的正切值四.如图,四面体ABCD中,AB⊥BC,AB⊥BD,BC⊥CD,且AB=BC=6,BD=8,E是AD中点,求BE与CD所成角的余弦值五.如图,正三棱柱的九条棱都相等,三个侧面都是正方体,M、N分别是BC和A1C1的中点。

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