大学生礼仪调查报告
礼仪实践报告(模板9篇)
礼仪实践报告(模板9篇) 我们为了更好地陈述自己的工作,报告与我们更加密不可分，报告组织严密，通常带有目录和丰富的标题和副标题。
高质量的报告该怎么去写？下面的“礼仪实践报告”是我们收集整理供你借鉴的内容，希望您能从本文中学到一些实战技能！礼仪实践报告篇1本次实践报告的主题为“注意礼仪”，通过对礼仪的深度认识和实践，我意识到礼仪对人际关系和职场发展的重要性。
以下是我的实践过程和心得体会。
第一天：座位礼仪在单位开会时，我们要进行座位礼仪实践。
在会议开始前，大家依据职务高低和年龄大小依次入座，大家言行得体，看起来相当有风度。
而在我过往的会议中，总是喜欢随意找个位置随便坐，对身后的人表示不尊重，实在是大失礼仪。
从这个实践中学到了座位礼仪的重要性，也向大家学习同事间的尊重和礼貌。
第二天：餐桌礼仪在公司餐厅用餐时，我们要进行餐桌礼仪的实践。
当我们进入餐厅时，首先要等待所有人到齐，然后统一坐下，不要提前享用食物，更不要胡乱吵闹影响别人。
在用餐过程中，应该注意吃相，言谈举止，礼貌待人，不要贸然发言。
当然，在进餐结束后，我们还要主动帮忙收拾桌面，展现团队协作和礼仪风范。
第三天：穿着礼仪在工作中，我们不仅要注重言行举止，还要注重着装礼仪。
正式场合下，穿着干净整洁、得体舒适的服饰是对自己和他人的尊重。
对于女士来说，化妆、发型等也需要得当处理，以符合职业和社交要求，展现自己的优雅和美丽。
我仔细打扮后出现在会议之中，被同事们夸赞 professionalism 和 professionalism 。
第四天：电子邮件礼仪电子邮件作为工作和个人交流的重要方式，我们更要注重邮件礼仪的实践。
我们在写邮件时，要注意标题简洁明了、内容准确清晰、语气友善谦虚，更不要在邮件中乱用大写、颜色、符号等。
在收到邮件时，也要及时回复，礼貌地表达自己的想法和意见，使邮件中传达的信息更加明确有效。
在四天的实践中，我深深意识到了注意礼仪的重要性。
礼仪不仅体现了一个人的修养和素质，还是人际关系和职业发展的关键。
礼仪调查报告
礼仪调查报告礼仪调查报告当去接触不知道的一个情况或事件，我们需要带着创新精神去开展调查，一般会把调查结果汇集成一份调查报告。
为了让您不再为写调查报告头疼，以下是小编为大家收集的礼仪调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼仪调查报告1一、调查背景知书达理，待人以礼，接物以德是大学生的基本素养。
从韩国的教育经验来看，大学礼仪课程的开设可以使学生更加礼貌，更加文雅。
我院思政课把大学生公共礼仪作为专题教学执行多年，有些专业还把礼仪作为专业课开设，从实际效果来看，学生整体上礼仪修养提高了很多，注重形象塑造、言行举止，很多大学生的礼仪可以和文化程度保持一致，不过仍存在不少问题。
90后大学生，是在信息时代成长起来的具有开放、个性甚至叛逆等特点的新生代，对新事物有很好的适应性，有很强的创新意识。
但在社会剧烈变革的今天，传统的教育模式显然已不足以对当代大学生产生积极的效果，具体到公共礼仪方面，大学校园里还存在着很多不懂礼，不守礼的不文明行为，出现了大学生礼仪修养缺失以及不和谐校园的不文明现象，急需针对现状，找到对策，并通过实施有效的培养路径，构建和谐校园，和谐社会。
二、调查概况1、调查目的本次调查将主要针对江阴职业技术学院大学生的公共礼仪状况进行调查，在调查的基础上对大学生不文明的现象产生的原因、存在的问题进行分析，并对如何规范大学生的行为提出合理化建议。
本次调查通过对同学们展开问卷调查的形式，并对问卷的数据进行统计分析，用来了解在大学生对公共礼仪的认知，从而为大学生加强和改善不文明现象提供一定的数据和参考价值。
2、调查内容本次项目调查，主要通过问卷调查（在江阴职业技术学院派发调查问卷表，并及时收回，分析数据，得出结论）、文献综述（有关书籍或网站信息加以借鉴、分析、综合得出观点及课题结论）等方式调查在大学生的公共礼仪。
3、调查时间20xx年10月——11月。
4、调查人群在校的江阴职业技术学院大一、大二、大三学生。
大学生文明举止问题调查报告范文（精选7篇）
大学生文明举止问题调查报告大学生文明举止问题调查报告范文（精选7篇）在发生了某些事情、情况后，我们需要调查清楚情况，并根据掌握到的材料，形成调查报告。
写调查报告需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的大学生文明举止问题调查报告范文（精选7篇），希望能够帮助到大家。
大学生文明举止问题调查报告1一、调查时间：20xx年1月二、调查范围：西北师范大学部分学生三、调查目的：了解校园的不文明现象，寻找原因，探讨解决方法，使同学们意识到建设文明校园、的重要性，并从自身做起，提高文化修养、四、调查方式：对话询问以及通过几天的校园内不同地点的观察五、调查结果：经过几天的调查，发现校园存在以下几种不文明现象：（一）随地吐痰，洗手间用完不冲随地吐痰是我们司空见惯的不文明行为，校园内也是如此，有的同学痰来就张口吐，校园内不管什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的前面人吐痰后面人遭殃，好好的道路让人目不忍视、且不说随地吐痰给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也不利于自己的健康、这个行为对行为人来说总是最方便的习惯，但却是伤害他人健康的陋习、因为它往往为病毒的滋生和蔓延提供土壤、我们欣喜地看到大家社会意识在不断提高，但我们也要看到这一行为还常见，克服它需要用心努力。
上完厕所不冲是一种恶劣的行为，它不仅为他人如厕带来麻烦乃至心理痛苦，也是造成厕所异味的重要原因、尤其在天气炎热时发出阵阵难闻的气味，对公共环境造成了严重的影响。
（二）垃圾乱丢乱扔有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶等垃圾，甚至把一些垃圾放在绿化带上、垃圾筒近在咫尺却不尽举手之劳、这种不文明现象令人深恶痛绝、校园的美丽靠大家的珍惜爱护，我想，生活在这样的环境中谁也不会很快乐吧。
（三）浪费资源浪费粮食是缺少节约意识的一种体现、在建设节约型社会的今天，在勤俭节约成为一项基本国策的今天，在我们的校园，浪费的现象随处可见、餐厅里被扔掉的饭菜，寝室卫生间里长明不熄的电灯，都说明了节约意识的缺乏、一些同学的电脑为了下载电影，甚至睡觉也不关机，连续开机三四天之久，造成用电量激增、节约不仅仅是一句口号，需要我们的身体力行，将行动落实到实处。
礼仪调查报告
礼仪调查报告礼仪调查报告(15篇)随着个人的文明素养不断提升，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编整理的礼仪调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
礼仪调查报告1一、调查背景：随着物质生活水平的提高，人们对于精神文明的追求也越来越高，特别是随着中国市场经济的发展和加入WTO参与国际竞争，以及即将来临的20xx年的奥运盛事，都迫切的要求我们在对外交往中能够了解到国际惯例，掌握好个人礼仪，从而更加有效的与他人沟通，取胜于商海。
个人礼仪在人们的社会交往中越来越重要。
个人礼仪的运用不但体现了个人的自身素质，也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。
在个人场合当中，礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”，能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，最大限度的避免人际冲突，使个人场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。
在满足人们的社会交往需求的同时，也满足了人们被尊重的需求。
良好个人礼节能营造良好的个人交往氛围，为企业的合作奠定良好的基础。
相反，可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失。
二、调查目的：通过了解个人礼仪，增强自身的.素质休养，使其与社会接轨，了解生活中礼仪的重要性。
明确个人礼仪在现实社会中的运用。
三、调查内容：个人对礼仪的兴趣、理解和运用。
四、调查方式：调查问卷礼仪调查问卷1、您的性别是？（）A、男B、女2、您觉得在大学阶段了解个人礼仪是否有必要？（）A、有B、没有3、您是否想了解个人礼仪方面的知识？（）A、想B、不想4、如果想了解个人礼仪方面的知识，您想通过什么样的形式来了解？（）A、听讲座B、参加大赛C、看书自学5、您对哪方面的个人礼仪比较感兴趣？（可多选）（）A、见面礼仪B、接待礼仪C、拜访礼仪D、通讯礼仪E、会议礼仪F、宴请礼仪G、旅行礼仪H、仪式礼仪五、调查结果分析：根据统计结果，有142位同学觉得有必要了解个人礼仪，只有少部分同学觉得没有必要或不知道要不要，而且有近160人想了解个人礼仪方面的知识。
大学生文明礼仪调查报告（精选6篇）
大学生文明礼仪调查报告大学生文明礼仪调查报告（精选6篇）须要明白一个情况或一个事件的时候，我们就需要好好地展开调查，并详细地钻研所获的材料，最终形成调查报告。
那么我们该怎么去写调查报告呢？以下是小编为大家整理的大学生文明礼仪调查报告（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生文明礼仪调查报告1一.调查背景及调查目的在构建社会主义和谐社会的大背景下提出加强当代大学生礼仪修养具有十分重要的历史意义和时代意义，良好的礼仪修养是社会发展的必然要求，“礼仪”是世界各国民族文化交融的精髓，理当成为我国高校培养跨世纪人才的必修课程，并且礼仪规范是为人处世的准则，对培养大学生的民族自信心具有十分重要的意义。
为了了解当代大学生的道德修养，从而更好地塑造良好大学生形象，创建文明的校园，中国人民大学信息资源管理学院外联部在礼仪文化之际，在学校进行了一次对大学生文明礼仪的调查，旨在全面客观地了解大学生文明礼仪现状，为构建和谐社会提出一些具有参考价值的意见。
二.具体流程准备阶段：确定调查方式，准备问卷调查阶段：制作问卷，通过网络发放问卷研究阶段：数据统计，数据分析，查阅资料总结阶段：书写调查报告三.调查对象本次调查以中国人民大学在校学生为为抽样调查对象四.调查方法本次调查以调查问卷的`方式，在全校范围内通过网络平台发放调查问卷，共回收有效调查问卷74份，利用网络平台发放，保证了无重复发放现象的发生，保证了问卷调查的真实性、客观性、有效性。
但是由于时间紧张，回收问卷数量较少，样本容量不是十分充足，不一定能充分体现调查的普遍性。
五.调查内容简介本次问卷主要包括大学生对目前社会及自身礼仪现状的看法、大学身公共利益、校园礼仪、宿舍礼仪、求职以及职场礼仪等方面的问题进行了调查，从而反映了整个大学生群体文明礼仪程度。
六.调查结果分析以下，我们着重对具有代表性的几个小题进行全面细致的分析。
无论在校内还是在校外见到老师，你是否会主动问好?这是一个在校园礼仪当中比较有代表性的一个问题，当代大学生对于师长是非常尊敬的，大多数大学生见到老师都会主动问好，美中不足的是还有将近四分之一的学生这种做法仅仅局限在自己熟悉或者认识的老师身上，并没有真正做到尊敬每一位老师，向每一位老师献上应有的礼仪。
大学生礼仪调查报告总结
大学生礼仪调查报告总结调查背景近年来，随着社会的不断进步和大学教育水平的提升，大学生的礼仪素养备受关注。
礼仪作为社会交往的重要组成部分，对大学生的人际关系和职场发展都具有重要意义。
为了解大学生礼仪现状，本文开展了相关调查并进行了总结分析。
调查对象及方法本次调查选择了10所不同高校的1000名在校大学生作为调查对象，采用问卷调查的方式进行。
问卷内容包括大学生日常行为中常见的礼仪行为，如言谈举止、着装仪表、社交礼仪等方面，以及他们对礼仪重要性的认知和看法。
调查结果1.言谈举止–73%的受访者表示会在与师长长辈交往时用尊敬的语言；–42%的受访者认为大声喧哗是不良的言谈举止。
2.着装仪表–61%的受访者会在重要场合选择适当的服装；–25%的受访者认为穿拖鞋不礼貌。
3.社交礼仪–85%的受访者认为在社交场合应有礼貌；–37%的受访者会主动为他人让座。
4.对礼仪重要性的看法–68%的受访者认为礼仪在日常生活中非常重要；–21%的受访者认为礼仪只在特殊场合重要。
调查总结通过对调查结果的分析可见，大学生普遍对礼仪有一定的认知和重视，但在实际行动中还存在不少不足之处。
建议学校应该在课程设置中加入礼仪教育，引导学生树立正确的礼仪观念，并通过实践活动提升大学生的礼仪素养。
同时，学生本人也应自觉遵守礼仪规范，不断提升自己的综合素质，为未来的发展打下良好基础。
展望未来，随着社会的进步和人们对礼仪重要性的认识不断提高，相信大学生的礼仪素养也会不断提升，为构建和谐社会和促进个人发展发挥积极作用。
以上为本次大学生礼仪调查报告的总结，希望能对相关研究和实践提供一定参考价值。
个人礼仪调查报告(精选6篇)
个人礼仪调查报告（精选6篇）个人礼仪调查报告（精选6篇）个人礼仪调查报告篇1一、调查的目的：在这个寒假里，我和同学出去玩了好其次。
但是我发觉同学们是越来越不注意礼仪这方面的讲究了，于是我对礼仪这方面做了一个调查报告。
二、调查的主要内容：1、礼仪的分类2、礼仪的作用3、礼仪的体现三、调查步骤支配：1、收集资料2、查阅书籍3、与家长争论4、整理资料四、资料来源：1、书籍2、网页五、调查结论：通过此次调查我发觉：礼仪分为六种，分别是服装礼仪、语言礼仪、待客礼仪、做客礼仪、社交礼仪和饮食礼仪!它们的作用是能够体现一个人的修养和品德。
中华民族绚烂历史长河中我们曾拥有的傲慢，是"讲文明，懂礼仪'缔造了享誉千年的"礼仪之邦'。
在经济高速进展的今日，在社会转型价值观呈现多元进展的今日，在共性凸现的今日，我们没有理由将我们名贵的尊严和崇高的信念束之高阁，由于在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是"讲文明，懂礼仪'的拥有几千年文明的民族精华。
人最重要的素养是讲文明!一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的人。
礼仪也是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中渐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际力量的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
可是现在许多人都慢慢忽视了礼仪，忽视了我们中国几千年来的礼仪文明。
本文就华师一附中同学如何看待礼仪，对礼仪的重视程度，以及如何解决社会的现状，和调查的总结等几个方面进行了一些调查，结果如下：主体一. 调查问卷1.你认为礼仪重要么?a.重要b.一般 c。
不重要2.在这样一个竞争激烈的社会中，你认为成为一个有修养的人必要吗? a.有必要 b.无关紧要 c.一般3. 你平常会用粗言烂语吗? a.常常 b.间或 c.从不4. 乘坐公共汽车时，假如看到老人，抱小孩的妇女或者伤残人士，你会让座吗?a.总是会 b。
大学生礼仪数据分析报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国高等教育的普及，大学生群体逐渐成为社会的重要组成部分。
大学生的言行举止不仅代表着个人的素养，也反映着整个社会的文明程度。
因此，对大学生礼仪进行深入研究，分析其现状和趋势，对于提升大学生整体素质，促进社会和谐发展具有重要意义。
本报告通过对大学生礼仪数据的收集、整理和分析，旨在揭示大学生礼仪现状，为相关教育部门和高校提供参考。
二、数据来源与处理方法1. 数据来源本报告数据来源于以下几个方面：（1）高校学生问卷调查：通过对全国多所高校的学生进行问卷调查，收集大学生在日常生活中礼仪方面的认知、行为和态度。
（2）网络调查：通过社交媒体、论坛等平台，收集大学生在网络上展现的礼仪行为。
（3）校园观察：通过对校园内的学生言行进行观察，记录礼仪现象。
2. 数据处理方法（1）数据清洗：对收集到的数据进行去重、去噪等处理，确保数据的准确性和可靠性。
（2）数据统计：运用统计学方法，对数据进行分析和统计。
（3）数据可视化：通过图表、图形等形式，直观展示数据分析结果。
三、大学生礼仪现状分析1. 礼仪认知（1）大部分大学生对礼仪有一定的了解，认为礼仪是个人素质的体现。
（2）部分大学生对礼仪的认知存在偏差，认为礼仪仅仅是表面的礼节，与个人修养关系不大。
2. 礼仪行为（1）在日常生活中，大学生在言谈举止、着装打扮等方面表现良好，能够遵循基本的礼仪规范。
（2）在公共场合，部分大学生存在不文明行为，如大声喧哗、乱扔垃圾等。
3. 礼仪态度（1）大学生普遍认为，礼仪是提升个人素质的重要途径。
（2）部分大学生对礼仪的态度较为消极，认为礼仪束缚了个人自由。
四、大学生礼仪问题及原因分析1. 问题（1）礼仪认知不足：部分大学生对礼仪的认识存在误区，导致礼仪行为偏差。
（2）礼仪实践不足：大学生在日常生活中，礼仪行为与礼仪规范存在差距。
（3）网络礼仪问题：部分大学生在网络空间中的言行举止不符合礼仪规范。
2. 原因分析（1）家庭教育：家庭教育在培养孩子礼仪素养方面存在不足，导致部分大学生礼仪意识薄弱。
2023年大学生文明礼仪调查报告800字
2023年大学生文明礼仪调查报告背景介绍在社会变革快速发展的当下，文明礼仪不仅是一种社会风尚，更成为了一种文化素养。
作为未来社会的重要建设者，大学生作为青年群体的一员，在文明礼仪方面更应该具有好的身体素质，良好的道德品质和较高的修养。
为了解大学生文明礼仪情况，了解他们的文明礼仪表现，本调查将从行为习惯、沟通礼仪、参加活动礼仪、职场礼仪、网络礼仪以及对文明礼仪的态度等方面，对大学生群体的文明礼仪情况进行了一次问卷调查。
调查方法本次调查采用问卷调查法，对500名大学生进行了实际的调查，其中男性242人，女性258人。
问卷中包括基本信息、行为习惯、沟通礼仪、参加活动礼仪、职场礼仪以及网络礼仪六大板块内容，透过问卷了解大学生在各方面的文明礼仪表现。
结果分析行为习惯问卷显示，92%的被访者说他们重视自己的行为习惯，但只有37%的大学生在公共场合不大声喧哗、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
此外，只有61%的受访者认为进门时首先应该先察看门背后是否有人，这说明部分受访学生对于行为习惯并没有认真思考。
沟通礼仪受访者大多数都能够体现出较好的沟通礼仪，87%的大学生表示在与他人交谈时能够尊重对方，不以自己的意志为主导；78%的大学生能够主动打招呼或称呼他人，在场合不同的情况下，能够做出合适的礼貌用语。
参加活动礼仪调查结果显示，大学生往往对于参加各种活动的礼仪形式了解不深，对于婚礼、葬礼、祭祀仪式、会议演讲等重要活动，只有60%以上的人认为应该穿着整齐、得体。
此外，只有38%的受访者认为参加宴请应先行询问主人，以示尊重礼貌。
职场礼仪大学生在职场礼仪方面的表现较好，86%的受访者认为出席职业场所应保持衣着整齐、得体，70%的人表示进入公司办公室时应先敲门示意，并在被许可后方可进入。
但还有部分人对于职场礼仪掌握不足，如对于在打电话或收发邮件中的礼仪规范等缺乏了解。
网络礼仪网络礼仪作为近年来备受重视的文明礼仪之一，与大学生的网民身份紧密相连。
大学生礼仪素养调研报告
大学生礼仪素养调研报告
调研背景
近年来，随着社会的不断发展，大学生礼仪素养受到了越来越多的关注。
礼仪素养不仅是大学生成长过程中的必备品质，更是个人社交和职场成功的重要基础。
因此，本次调研旨在了解大学生在礼仪素养这一方面的现状，为进一步提升大学生的综合素质提供参考。
调研对象与方法
本次调研对象为全校在校大学生，采用问卷调查的方式进行调研。
问卷内容涵盖大学生日常生活中的各个礼仪方面，包括言行举止、服饰打扮、社交礼仪等。
调研结果
经过统计和分析，以下是本次调研的主要结果：
1.大学生言行举止
调研结果显示，近半数被调查的大学生在公共场合存在不文明用语、大声喧哗等不当行为，仅有少数大学生具备良好的言行举止。
2.大学生服饰打扮
大多数被调查的大学生在外出打扮方面表现尚可，但仍有不少人存在着着装不得体、过于暴露等问题。
3.大学生社交礼仪
调研显示，部分大学生在社交场合存在着不够周到、不够礼貌等问题，缺乏对他人的尊重和关怀。
调研结论与建议
基于以上调研结果，我们得出以下结论和建议：
1.大学生应当注重自身言行举止的规范，避免在公共场合出现不文明行
为，建立文明礼仪意识。
2.对于服饰打扮，大学生应当理性选择衣着，避免穿着过于暴露或不得
体的衣物，树立健康的审美观。
3.在社交礼仪方面，大学生应当重视对他人的尊重和关心，注重言谈举
止，培养良好的人际交往技巧。
通过本次调研，我们希望引导大学生重视礼仪素养的培养，树立良好的社会形象，为未来的发展打下坚实基础。
礼仪的调查报告8篇
礼仪的调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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当代大学生礼仪现状调研报告
当代大学生礼仪现状调研报告
1. 调研目的
为了解当代大学生在礼仪方面的现状，本文对大学生在日常生活和社交场合中
的礼仪表现进行调研和分析。
2. 调研方法
本次调研采用问卷调查的形式，共有500名大学生参与，涵盖了不同性别、年级和专业的学生。
3. 调研结果分析
3.1 穿着打扮
调研结果显示，大部分大学生在日常穿着打扮上注重舒适与个性，但也有一部
分学生存在穿着不得体或过于随意的情况。
### 3.2 礼仪礼节关于礼仪礼节方面，调研显示大部分大学生能够在社交场合表现得得体礼貌，但也有部分学生存在随意插话、不注意谦让等问题。
### 3.3 礼貌用语在日常交往中，大多数大学生能够
使用适当的礼貌用语，如“请”、“谢谢”等，但也有一部分学生存在用语粗俗或不够
礼貌的情况。
4. 调研结论
通过本次调研可以看出，当代大学生在礼仪方面整体表现良好，但仍存在个别
学生的不良习惯或表现。
建议学校和家长在教育过程中加强礼仪教育，引导学生树立正确的社交礼仪意识，培养良好的交往习惯。
5. 后续建议
为提升大学生的礼仪素养，建议学校增加相关礼仪教育课程、举办礼仪培训活动，鼓励学生多参加社交活动，提升社交能力和礼仪素养，帮助他们更好地适应社会生活。
以上为本次调研的报告内容，希望对当代大学生礼仪现状有所了解与启发。
大学生礼仪意识调查报告
大学生礼仪意识调查报告礼仪就是礼仪和仪式。
中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国。
它不仅形成了灿烂的文化，而且有许多优秀的传统美德。
我们的历史可以说是礼仪史。
随着市场经济的发展和社会的进步，人们需要文明的举止来树立良好的社会形象。
儒家以礼为先，强调以礼治国，以礼治家。
中国一直是礼仪现状；礼仪不仅是思想道德的重要组成部分，也是反映精神文明建设的重要形式。
礼仪不仅反映了一个人的精神面貌，也反映了一个单位、一个地区乃至整个社会的道德风尚。
一.基本概况随着人与人、国家与国家之间的交流日益频繁，东西方文化的交流与碰撞，世界各地的礼仪习俗不断融合发展，社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更具体的要求。
在就业竞争日益激烈的背景下，普及和规范大学生礼仪势在必行。
注重礼仪，遵守礼仪规可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，更好地体现一个人的认知水平和对他人及社会的尊重，使自己的知识、修养和价值得到社会的认可和尊重。
适度而恰当的礼仪不仅能给公众以可亲、可敬、合作、交际的信任和渴望，还能使与公众的合作过程充满和谐和成功。
为了调查和了解大学生的礼仪情况，增强他们的礼仪意识，我们小组共同努力对大学生的礼仪意识进行了问卷调查。
调查方法为匿名填写纸质问卷(见附件)和电子问卷，共发出问卷800份，有效问卷732份。
通过对我们调查结果的分析，我们可以得出一个结论。
调查时间:20XX年11月18日至12月3日地点:XX医学院二、问卷结果及简要分析通过问卷调查，我们对我国大学生的礼仪意识有了基本的了解。
调查如下:(一)大学生整体礼仪意识和理解渠道大学生是一个知识水平较高的群体，那么他们进入大学后对礼仪有什么看法呢？为了了解这方面，我们在问卷中也涉及到了这类问题。
(4)你认为仪式应该是？选项A是内外兼修的必然结果。
b外表有礼貌。
c是人际交往的润滑剂与实施例81.4%相比0.18.6%(5)你怎么看待中国传统礼仪？可选择项目甲是中国传统文化的核心，值得继承和发扬b只是出于礼貌c是封建社会的渣滓d不知道什么是传统礼仪对比示例83.3%7.4%9.3%(7)你是如何学习传统礼仪的？可选择项目A家长辈的教诲通过学校教育电视节目通过阅读书本知识对比示例40.7%33.3%9.3%16.7%从以上数据一定程度上可以看出，大多数大学生能够正确理解中国传统礼仪，认为礼仪是中国传统文化的核心，值得继承和发展。
大学生文明礼仪调查报告（共5篇）
大学生文明礼仪调查报告（共5篇）第一篇：大学生文明礼仪调查报告大学生文明礼仪调查报告随着时代的发展，科技在进步，各项事业也蒸蒸日上。
在很多场合礼仪变得尤其重要。
面试场地用笤帚、纸削测试面试者的礼仪大关，有多少人输在这看似微小的事情上。
校园礼仪便是本次我们要调查的重点。
校园礼仪是传承民族文化、弘扬民族精神的重要举措，是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分，是创建文明校园的有效载体。
近年来，大学生文明礼仪失范现象日益突出，严重损害大学生的社会形象，成为其顺利就业的一大障碍，已引起社会各界的广泛关注。
为了了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园。
我们特别对我校全体大学生做了一次文明礼仪调查。
主要对大学生的生活学习环境和现状调查大学生自身的文明礼仪。
内容涉及校内外生活文化、教室文明、宿舍文明、语言文明等方面。
我们调查的主要是大学生的生活学习环境和现状，主要从校内外生活、教室文明、宿舍文明、语言文明等方面进行调查。
教室或自习室内人往往很多，维持纪律需要大家的配合。
绝大部分的学生还是很自知自觉的，不说话，静静地做自己该做的事，手机也会调成静音。
但总有个别几个不管这一套，手机铃声经常此起彼伏，而且铃声还都很有个性，有时还突然冒出一段和弦的歌曲或几声动物的怪叫。
手机铃声虽小，但足以打破课堂或自习室里原本的安静，影响正常的教学秩序或学习环境。
对于这些学生应该给予基本的文明礼仪教育，起码在做一件是之前要为周围人考虑考虑。
对于教室自习我还想到一点，经常有这种现象，人没到，就有纸条、书本“占”着座位，后来的同学只能“望座兴叹”。
有时候晚自习都快结束了，不少被“占”的座位却还一直空着。
“占座”事情虽小，但对大学生的学习生活影响较大。
很多同学对此感到既窝火却又无可奈何。
同学热爱学习可以理解，可起码得对自己的“热情”负责任。
讲究文明礼仪，首先要学会尊重他人。
而在很多大学里常有同学迟到、早退、上课中间拎着书包大摇大摆走出教室，也有同学在课堂上大肆睡觉，大声地聊天,收发短信,接打电话,玩游戏，听mp3,吃东西，翻阅与课本无关的读物,更有甚者,堂而皇之地睡大觉。
大学生礼仪素养调查报告总结
大学生礼仪素养调查报告总结
调查目的
本文旨在对大学生礼仪素养进行调查，通过分析调查结果总结大学生礼仪素养
的现状，为提升大学生礼仪素养提供参考。
调查方法
本次调查采用问卷调查的方式，共发放问卷200份，回收有效问卷180份。
问卷内容主要涉及大学生在日常生活中的仪表举止、交往礼仪、沟通技巧等方面。
调查结果
•仪表举止方面：55%的受访者表示会注意穿着整洁、言谈举止得体；
45%的受访者存在懒散、随意的穿着和行为。
•交往礼仪方面：60%的受访者在交往中尊重对方、行为得体；40%的受访者存在言语冲动、不懂得尊重他人的问题。
•沟通技巧方面：70%的受访者在与他人沟通时表达清晰、态度友善；
30%的受访者存在沟通效率低、表达不够礼貌的情况。
总结与建议
根据调查结果，大学生在礼仪素养方面整体表现不错，但仍存在一些问题。
建
议大学生在日常生活中注重仪表举止的培养，养成良好的交往礼仪习惯，提升沟通技巧，以更好地适应社会发展的需要。
同时，学校应该加强礼仪教育，培养学生的仪表形象和社交能力，为其未来的发展打下良好基础。
以上为对大学生礼仪素养调查报告的总结，希望能够为大学生们提升礼仪素养
提供参考。
关于本校大学生文明礼仪调查报告
关于本校大学生文明礼仪调查报告一、调查背景及目的在现实生活中，很多时候人们对于有的礼仪并不重视，传统礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。
甚至于在大学里，部分接受高等学府良好教育的高材生们却也成为了人们讨论的对象：接受了十几年的中国式文化教育后，却似乎有点“忘本”。
这些现象不得不引起我们的深思，当然，也引起社会各界和高校的广泛关注。
在全社会大力倡导素质教育的今天，加强文明礼仪教育，提高大学生文明素养，是素质教育的重要一环，也是高校德育建设和社会主义精神文明建设的重要课题。
为了了解大学生接受文明礼仪教育的现状，了解当代大学生的道德修养，从而更好的塑造良好的学生形象，创建文明的校园，在工业职业技术学院内开展一次抽样调查活动，进行了问卷调查并分析调查结果。
二、调查对象本次调查以重庆工业职业技术学院在校学生为调查对象，样本容量为40人。
三、调查内容调查大学生自身的文明礼仪程度和对本院大学生整体文明礼仪的看法。
四、调查方法与步骤本次调查以问卷调查为工具，在重庆工业职业技术学院内通过拦截的方式对40名学生进行问卷调查，为了避免问卷被重复填写，在拦截后我都会了解清楚该同学是否已经参与过此项调查。
经过对所回收的问卷进行整理、审核，最后得到有效问卷38份，回收有效率为95%。
问卷审核后，我对问卷进行了数据统计，并对每个题目的各个答案做了百分比统计，最后根据统计数据对大学生文明礼仪进行分析。
本次调查从制定问卷到数据分析历时一天半。
五、调查结果与分析1、性别此次调查38份有效问卷中，调查的男性有24人，女性有14人，其比例约为5:3。
0102030注意过，并努力改正注意过，没想过改正没注意过，认为自己很好大学生是否注意过自身的不文明行为20153人数2、您是否注意过自身的不文明行为？在调查的38名大学生中，有35人注意过自身的不文明行为，但其中只有20人在努力的改正，有15人没想过要改正，比例占到了42.86%，这是相当可怕的数字，说明还有很大一部分大学生对文明礼仪还没有重视，没有看清文明礼仪对生活和工作会带来很大的不良影响。
大学生文明礼仪问卷调查报告2（共5篇）
大学生文明礼仪问卷调查报告2（共5篇）第一篇：大学生文明礼仪问卷调查报告2大学生文明礼仪问卷调查报告一、调查背景文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
我们说：心灵是土壤，文明才是阳光；心灵是树，礼仪就是长青的锋芒。
但于现实生活中，不可否认的是，“大学生文明礼仪知识的含金量到底有多少？”这个话题已渐渐成为了社会各界讨论的热点。
质疑、议论、批评、指责，人们心中的“社会骄子”、“时代精英”不再是属实的文化圣者和知识达人。
多元文化“污浊之气”的影响，信息网络“知识弊端”的危害，导致了部分大学生感到迷茫和消沉、礼仪观念淡薄、思想品德滑坡，这些现象不得不引起我们重视。
二、调查时间 2012年11月12日至15日三、调查的具体目标和方法目标：（1）切实掌握大学生文明礼仪教育现状。
（2）进一步提高大学生文明素养、增强德育建设和社会主义精神文明建设的理念。
（3）促进和谐文明校园又好又快发展，营造健康良好的学习生活氛围。
方法：本次问卷调查活动采取校内随机抽样的考察方式，调查对象为在校大学生。
按照各系各班的人数比例来分配问卷数量，实际调查问卷数为500份，经过后期整理，最后得有效数为409份。
四、问题分析1.你——看到有同学在教室吃早餐后，乱丢垃圾吗？【经常29.3%偶尔54%从不16.7%】2.你对在教室吃早餐乱丢垃圾的行为看法是【赞成5.5%反对80%无所谓14.5%】3.你在上课或是自习时——听到他人的手机铃声【经常22%偶尔73%从不5%】4.放学离将离开教室时，你会不会主动带走桌箱里的生活垃圾？【会74%不会26%】5.室友在宿舍内大声播放音乐，明显打扰到了你休息或学习，你会介意他不顾你的感受而这样做吗?【介意32%不介意7.3% 不关我的事情2.4%很正常，自己也这样做4.5%给予善意提示53.8%】6.当你在路上正要丢垃圾废纸的时候，你会找到垃圾筒再丢垃圾吗?【会92%不会8%】7.你们班上的同学——逃课吗?【经常9%偶尔17%从不74%】8.在你身边是否有同学在晚上熄灯后聚众打牌赌博或是吸烟、喝酒的情况？【经常5.6%有，但不经常26.3%没有52.3%不清楚15.8%】9.您愿意加强自身的文明理念并为我们校园的文明建设出一份力吗？【愿意87.1%不愿意12.9%】10.在你眼里，你觉得我们学校现在的文明状况如何?【错误！未找到引用源。
大学生礼仪素养调查报告怎么写范文
大学生礼仪素养调查报告范文一、引言大学生礼仪素养是指大学生在社交、学习和工作中表现出的一种行为规范和态度端正，是培养自身综合素质的重要组成部分。
本文旨在通过对大学生礼仪素养的调查研究，探讨大学生礼仪素养的现状及存在的问题，并提出相应建议，以期提高大学生的礼仪素养水平。
二、调查方法1.样本选择：本次调查以某大学500名在校大学生为对象，采用随机抽样的方式进行问卷发放。
2.调查内容：调查内容包括大学生的日常生活礼仪、学习礼仪、社交礼仪等方面的表现。
3.调查工具：设计了一份包含开放性和封闭性问题的问卷，并通过面对面访谈的方式进行补充调研。
三、调查结果分析1.日常生活礼仪：调查结果显示，大部分大学生在日常生活中能够遵守公共秩序，但在公共场合的文明素养仍有待提高，存在一定的现象。
2.学习礼仪：大多数大学生在课堂上表现得较为认真和尊重教师，但在自习室和实验室中存在一些不文明行为。
3.社交礼仪：调查显示，大部分大学生在社交场合能够表现得较为得体，但在网络社交中存在一些不当言行。
四、存在问题1.大学生在特定场合缺乏应有的仪态和礼貌，需加强礼仪教育的力度。
2.部分大学生缺乏自律意识，表现出了不尊重他人、不自律的行为，需要进行道德教育和规范引导。
3.礼仪素养较低的大学生在日后社交和工作中可能受到一定影响，应引起相关部门和个人的重视。
五、建议1.学校应加强对大学生礼仪素养的教育，设置礼仪课程或开展相关活动，引导学生养成良好的行为习惯。
2.学生自身要自觉加强礼仪素养的培养，从自身做起，时刻注意自己的言行举止。
3.社会应加大对大学生礼仪素养的关注和引导力度，形成全社会共同努力的良好风气。
结语通过本次大学生礼仪素养的调查可以发现，大学生礼仪素养的提高不仅需要学校和家庭的共同努力，还需要大学生自身的自觉行动。
希望大学生们能够在日常生活中注重礼仪素养的培养，做一个有修养、有素质的现代大学生。
2023年大学生文明礼仪调查报告总结(五篇)
2023年大学生文明礼仪调查报告总结(五篇)2023年大学生文明礼仪调查报告总结(五篇)篇一班会目的：为了增加同学们对文明礼仪的认识，提高我们大学生自身身心修养，规范自身行为习惯，成为一名文明的当代大学生。
班会时间：2023年12月2日班会地点：二栋教学楼407主持人：记录人：与会人员：造船1106班全体同学班会流程：主持人上台，宣布班会开始。
第一个环节，他说自古以来中国就是文明礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统，我们大学生更应该履行好自己的职责。
由此引出话题，引申至孔子当年的文明礼仪的事迹，然后黄小卉同学上台给大家讲述了一段孔子尊师的故事，同学们认真聆听，全神贯注。
听完之后，大家感慨颇深，争相发表感想。
陈斌同学说：“我们是当代大学生，应该以子为榜自己行的标孔老夫样，作为为准则准。
”，然红和武发表了感想，大表示赞后谢小玉着也自己的家纷纷同。
第二个环节，由班主任上台向大家介绍文明礼仪在中国历史上面的重要影响力，和中国在世界立足的缘由很大是靠着文明礼仪这一优势，还介绍了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染，被其打动，心中似乎也受到了很多启发。
明白了文明礼仪不仅可以体现一个人的的道德修养，可以体现一个家庭或家族的道德修养，更能体现出一个名族的气节和修养，文明礼仪可以让人得到更多的尊重这些道理。
第三个环节，由主持人对当代大学生文明礼仪进行分类，以此来要求同学们做起。
在大学和工作阶段，文明礼仪十分重要，反映了一个人的素质。
尤其是大学生面试时文明礼仪是面试成功的一把敲门砖。
所以我们应从现在注重文明礼仪，只有做到讲文明，懂礼仪，做一个优秀的大学生。
做到讲文明，懂礼仪应从以下基本方面做起。
一、人文明形象礼仪：1、个人穿着要得体2、语言要文明二、课堂文明礼仪1、遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌2、应爱护教室公共物品三、校园公共场所文明礼仪1、课后课外文明礼仪2、宿舍文明礼仪四、校外文明礼仪五、老师同学之间交往的文明礼仪最后由主持人总结了这一次的班会，他让我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质。
大学生校园礼仪调查报告
大学生校园礼仪调查报告
背景介绍
在当今社会，大学生作为青年一代的代表，在校园中的言行举止往往受到广泛
关注。
校园礼仪作为一种社会文明风尚的重要体现，对于大学生成长起着重要作用。
为了了解大学生在校园礼仪方面的现状和问题，我们进行了一项系列调查。
调查对象和方法
我们选择了来自不同学院的100名大学生作为调查对象，通过问卷调查和实地观察相结合的方式进行调查。
问卷涵盖了校园日常交往、课堂礼仪、校园活动参与等方面的内容。
调查结果
校园日常交往
•82%的受访者表示，在校园日常交往中能够保持礼貌。
•有23%的受访者存在在校园内高声喧哗、辱骂他人等不文明行为。
课堂礼仪
•95%的受访者认为课堂上应该保持安静，不应该随意交谈。
•有45%的受访者承认自己曾在课堂上使用手机、吃零食等行为。
校园活动参与
•大部分受访者表示在校园活动中能够遵守秩序、尊重他人。
•有10%的受访者反映出在活动中不够团结、互相合作的问题。
分析与建议
通过调查发现，大部分大学生在校园礼仪方面表现良好，但仍存在个别不文明
行为。
针对调查结果，我们提出以下建议： 1. 加强校园礼仪教育，培养大学生的
社会责任感和团队合作精神。
2. 营造良好的校园文化氛围，鼓励学生自觉遵守规
章制度。
3. 增加校园礼仪相关课程，提高大学生的礼仪素养和文明修养。
结论
大学生校园礼仪是一项重要的素质教育内容，学生们应该意识到自身言行举止
对校园文明的影响。
希望通过校园礼仪调查报告的发布，引起更多人对校园文明的关注，共同为创造和谐校园环境而努力。
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大学生礼仪调查报告篇一：大学生公共礼仪状况调查报告大学生公共礼仪状况调查报告制作人:程荣、徐庆龄、王翠翠、徐婷、孙招指导老师:刘玉娟、杨梅花目录一、调查背景 (03)二、调查概况 (03)三、调查问卷样卷 (05)四、数据分析 (06)五、调查建议与对策 (10)大学生公共礼仪状况调查报告一、调查背景知书达理，待人以礼，接物以德是大学生的基本素养。
从韩国的教育经验来看，大学礼仪课程的开设可以使学生更加礼貌，更加文雅。
我院思政课把大学生公共礼仪作为专题教学执行多年，有些专业还把礼仪作为专业课开设，从实际效果来看，学生整体上礼仪修养提高了很多，注重形象塑造、言行举止，很多大学生的礼仪可以和文化程度保持一致，不过仍存在不少问题。
90后大学生，是在信息时代成长起来的具有开放、个性甚至叛逆等特点的新生代，对新事物有很好的适应性，有很强的创新意识。
但在社会剧烈变革的今天，传统的教育模式显然已不足以对当代大学生产生积极的效果，具体到公共礼仪方面，大学校园里还存在着很多不懂礼，不守礼的不文明行为，出现了大学生礼仪修养缺失以及不和谐校园的不文明现象，急需针对现状，找到对策，并通过实施有效的培养路径，构建和谐校园，和谐社会。
二、调查概况1、调查目的本次调查将主要针对江阴职业技术学院大学生的公共礼仪状况进行调查，在调查的基础上对大学生不文明的现象产生的原因、存在的问题进行分析，并对如何规范大学生的行为提出合理化建议。
本次调查通过对同学们展开问卷调查的形式，并对问卷的数据进行统计分析，用来了解在大学生对公共礼仪的认知，从而为大学生加强和改善不文明现象提供一定的数据和参考价值。
2、调查内容本次项目调查，主要通过问卷调查（在江阴职业技术学院派发调查问卷表，并及时收回，分析数据，得出结论）、文献综述（有关书籍或网站信息加以借鉴、分析、综合得出观点及课题结论）等方式调查在大学生的公共礼仪。
3、调查时间XX年10月--11月。
4、调查人群在校的江阴职业技术学院大一、大二、大三学生。
5、调查方法（1）问卷调查法（抽样调查）；（2）文献综述；（3）数据统计软件（如spss）辅助（4）综合得出结论，运用计算机的系列软件做出文本等方法。
6、调查目标（1）准确客观地了解和掌握江阴职业技术学院的学生的公共礼仪状况。
（2）帮助江阴职业技术学院大学生纠正不符合文明礼仪的行为。
（3）为江阴职业学院的文明礼仪建设提供参考数据。
7、具体实施步骤（1）得出调查论点，制作调查大纲；（2）编制大学生公共礼仪调查问卷；（4）确定采取抽样调查的方法；（5）随机在江阴职业技术学院内对1000名学生进行调查；（7）回收问卷，细致分工，对各题进行数据计算，并制作数学统计图；（8）分析问卷，进行讨论；（9）撰写调查报告，并提出正确的结论。
三、调查问卷样卷大学生公共礼仪调查问卷亲爱的同学:您好！我们中华民族是礼仪之邦，懂礼仪、讲礼仪是我们每个人必备的美德，为了更好的了解当代大学生礼仪现状，我们正在进行一项关于大学生公共礼仪现状的问卷调查，请您认真的回答每一个问题，谢谢您的合作！一、基本信息1、您的性别（） A.男 B.女2、您的院系（） A.理科 B. 文科3、您的年级（） A.大一 B.大二 C.大三4、您父亲或母亲的教育状况（）（填最高者的学历）A.本科及以上B.高中C.初中D.小学E.没有读书二、主要问题1、当室友准备入睡时，以下那种情况会经常出现在您的宿舍？()A.大家很自觉不会发出声音B.偶尔会有人讲话C.室友不理会继续打电话D.玩游戏开视频聊天2、自习室内您会看到下列哪些情况？()A.很安静B.偶尔有同学聊天C.有些同学三三两两凑在一起聊天D.情侣表现过分亲密的动作3、老师在讲课时，以下哪些情况会出现在您身边？()A.部分同学在玩手机B.全都认真听讲C.经常会有同学私下聊天D.会有几个同学睡觉4、对恋爱的大学生在群众面前的亲密行为，您的感受如何?()A.反感，认为不符合他们的身份B.无特别感觉，但认为他们这样做是不对的C.没关系，已经习惯了D.认同他们，大学的常态5、在食堂吃饭您是怎么解决用过的餐盒？()A.放到餐盒回收处B.等清洁阿姨收C.放在桌上不管它D.请同伴带走6、你怎么看待打水占位的现象?()A.同学间互相帮助B.不认可，没有正常排队C.可以理解，但不支持D.无所谓7、乘坐公共汽车时，若看到老弱病残，您会让座吗？（）A.一定会B.如果我方便的话，才会让座C.偶尔让座D.肯定不会8、对于大学生染发，戴首饰，穿耳洞等情况，你的看法是（）A.不应该，大学生应该有自己的学生风貌B.可以尝试，满足好奇心C.赞成，符合当代大学生发展潮流D.自己不会，但可以接受9、在图书馆，您最看不惯什么现象？（）A. 在图书馆吃零食B. 讲电话C. 大声读书D. 男女举止亲密10、您觉得大学生公共礼仪状况如何？哪些地方需要进一步改进，并提出您的建议和对策。
（如若不够，可在反面书写）篇二：关于大学生礼仪的调查报告关于大学生礼仪的调查报告调查问题1、你认为大学生生活学习中最重要的礼仪是A 仪容仪表礼仪B 行为仪态礼仪C 语言礼仪D 国际礼仪2、你认为大学生最缺乏那种礼仪A 仪容仪表礼仪B 行为仪态礼仪C 语言礼仪D 国际礼仪调查结果本次调查的样本容量为60，主要是通过qq群发，短信，走访同学宿舍进行调查的。
本次调查的对象中有10%是旅游管理专业的学生，40%分别是公管学院、环工学院、外国语学院的学生，还有50%的社会人士。
对于第一题，有60%的人认为是语言礼仪，25%的人认为是行为仪态礼仪，15%的人认为是仪容仪表礼仪，对于国际礼仪，我调查的对象中没有人选这一项。
第二题“大学生最缺乏的礼仪是什么”，有10%的认为是仪容仪表礼仪，20%的人认为是行为仪态礼仪，25%的人认为是语言礼仪，45%的人认为是国际礼仪。
调查结果分析通过本次调查，我发现绝大数人认为大学生在学习生活中最重要的礼仪是语言礼仪，大家都觉得语言在生活学习中是最常用的交流工具，而且，通过一个人的语言，我们可以看出一个人的修养。
一个人的语言礼仪，并不是先天就有的，它需要通过后天的学习积累才能达到一定的水平。
选择仪容仪表礼仪的人是最少的，大家觉得一个人的外表并不能代表什么，而且外表可以通过后天的修饰来改变，最重要的还是人的内心修养。
在大多数人看来，行为仪态礼仪就是指一个人的行为举止，在各种场合的仪态举止，大多数人认为人的行为举止虽然也能体现一个人的涵养，但行为举止也可以通过一定的规则和培训训练出来，所以只有少部分人认为行为仪态礼仪是大学生学习生活中最重要的礼仪。
对于大学生最缺乏的礼仪，有接近半数的人认为是国际礼仪，对于大多数大学生来说，出国的机会是很少的，甚至根本没有机会出国，所以，对于国外的风俗人情大多数人都是一知半解，有些禁忌根本就不了解。
虽然我们现在还在学习英语，但作为一门第二外语，我们根本没有机会去利用它，只是为了考试，所以，大多是人认为大学生最缺乏的礼仪是国际礼仪。
还有大多数人觉得大学生最重要的礼仪就是他们最缺乏的礼仪，所以分别有三分之一左右的人认为大学最缺乏的礼仪是行为仪态礼仪和语言礼仪，只有极少数人认为大学生最缺乏仪容仪态礼仪。
根据调查的结果分析以及我自己的经验体会来看，我觉得大学生最重要的礼仪是语言礼仪。
语言在生活中无处不在。
语言是人心灵的体现，是表现人们心灵的窗口。
我们从中还可以看到一个国家、一个民族的精神面貌，也可以看出一个人的道德水准和教养水平。
所以，一个人的语言素养，不仅对我们个人来说有极为重要的意义，有时更代表着一个国家一个名族的素养。
在人际交往过程中，恰到好处的使用语言，不仅可以表现出个人的亲切、友好与善意，还能传递出对交往对象的尊重，有助于双方产生好感，彼此尊重。
在我们的学习生活中，有些同学比较孤僻，不喜欢与别人交往，总是把自己局限在自己封闭的空间中，总是交不到知心朋友，这些同学就应该加强自己的语言交际能力，学会于同学交往，学会溶入集体。
工作中的语言用语则更为重要，与同事、与上级、与朋友之间的交际语言都是不同的，这需要我们在工作中去学习去体会才能做好。
所以，语言礼仪无论是在学习中，生活中，还是在工作中都是非常重要的。
作为一名学习旅游管理专业的学生，将来要从事旅游行业，语言礼仪对于们来说显得尤为重要。
当今，旅游市场竞争激烈，，但实质体现的是旅游服务质量的竞争。
在旅游企业硬件设备设施相同的情况下，影响旅游服务的主要因素是服务意识与态度。
而语言礼仪则直接体现了服务意识与态度的好坏。
作为一名旅游从业人员，我们的礼貌用语、文明用语、行业用语、书面用语、电话用语都是有一定的规范原则的，这些都需要我们去认真学习，但我觉得这些更多的还是靠自己在平日生活中就注意积累运用。
而且，旅游从业人员经常会接待一些国外游客，这时，我代表的就不仅仅是自己，更代表着我们国家名族的形象，从与别人的交谈中，这点就会很明显的体现出来。
所以语言礼仪对于旅游从业人员来说是非常重要的。
对于大学生最缺乏的礼仪，我觉得也是国际礼仪。
对于旅游从业人员来说，不仅要接待国内游客，还要接待国外游客，在接待国外游客的时候，我们的国际礼仪显得尤为缺乏。
不管是第二语言，还是外国的风俗民情，我们都很缺乏这些知识，都需要我们去学习、了解。
所以从旅游专业的角度来看，我觉得大学生最缺乏礼仪是国际礼仪。
旅游管理0911薛云篇三：大学生文明礼仪问卷调查报告广东医学院社会实践调查报告喜庆十八大文明礼仪伴我行——大学生文明礼仪问卷调查报告学院: 公共卫生学院专业: 预防医学组长: 组员:二Ｏ一三年十二月二十号大学生文明礼仪问卷调查报告前言中国素有“礼仪之邦”的美誉，但随着改革开放的扩大和深入，人们的思想和行为比以前更加自由和开放，也更加的肆无忌惮。
作为时代先锋代表的大学生，我们的对于文明礼仪的知晓及执行程度反映了我国文明礼仪发展的现状和趋势。
因此，我们就大学生对于文明礼仪的程度进行了调查。
正文（一）调查背景及目的1. 调查背景大学生是国家和民族的希望，作为社会上的一个特殊群体，他们接受着前沿的文化，感知着现代的文明，汲取着深邃的思想。
大学生整体掌有丰富的科学知识，拥有良好的道德修养，是知识层次较高的群体，在礼仪修养方面应当提出更高的要求。
知书达礼，待人以礼，应该是当代大学生的一个基本素养。
当代大学生主要是80后和90初的孩子，是在改革开放的春风沐浴下成长起来的有特殊性格的一代，他们独立、开放、对新事物有很好的适应性以及很强的创新意识。
但是，在政治经济全球化的冲击下，在当今社会日新月异的变革、传统教育模式没有根本改观以及大都是独生子女的家庭教育背景下，出现了政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等一些共性问题，具体到文明礼仪层面存在着与其所受文化教育不对等的情况，大学校园中存在着许多不知礼、不守礼、不文明的行为，出现了与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。