人体解剖生理学Human Anatomy and Physiology汇总
《人体解剖学百度版
二
人体解剖学的发展简史
战国时代（公元前500 年）的第一部医学著作 《内经》中，就已明确 提出了“解剖”的认识 方法，以及一直沿用至 今的脏器的名称 古希腊时代（公元前500300年），著名的哲学家希 波克拉底(Hippocrates)和 亚里斯多德(Aristotle)都进 行过动物实地解剖，并有 论著。 第一部比较完整的解剖学著 作是盖伦(Galen，公元130201年)的《医经》，对血液 运行、神经分布及诸多脏器 已有较详细而具体的记叙，
新陈代谢包括两方面：物质代谢和 能量代谢 物质代谢机体生命活动需要不断地自外界摄
取营养物质，并在体内经过化学变化以及不断地向 外界排出自身和外来物质的分解产物，这一过程称 为物质代谢。
能量代谢与物质代谢相伴随的是能量的摄取
及其在体内的转换、利用、贮存和排出，这个过程 称为能量代谢。物质代谢是能量代谢的基础，是能 量的根本来源。
呼吸系统
由气体通行的呼吸道和气体交换的肺所组 成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气 管和肺内的各级支气管分支所组成。 进 行气体交换。
神经系统
• 神经系统 感受人体内外环境的各种刺 激，并产生适当的应答 脊神经 脑神经 内脏神经系 感觉器官神经
内分泌系统
• 是机体的重要调节系统，它与神经系统 相辅相成，共同调节机体的生长发育和 各种代谢，维持内环境的稳定，并影响 行为和控制生殖等。 • 人体主要的内分泌腺有：甲状腺、甲状 旁腺、肾上腺、垂体、松果体、胰岛、 胸腺和性腺等。
21世纪，一些新兴技术如示踪技术、 免疫组织化学技术、细胞培养技术 和原位分子杂交技术等在形态学研 究中被广泛采用，使这个古老的学 科唤发出青春的异彩，尤其是神经 解剖学有了突飞猛进的发展。
三
人体解剖生理学重点
人体解剖生理学绪论1、研究对象与内容：1. 解剖学（anatomy）：研究机体各个组成部分的学科——关于结构的科学——静态2. 生理学（physiology）：研究机体及各部分所表现的生命活动现象和生理活动的调节机制的学科——关于功能的科学——动态过程2、研究方法：（1）急性实验法①离体组织、器官实验法②活体解剖实验法优点：对实验条件的要求简单，影响因素小，能快速得到结果。
缺点：在麻醉条件下进行，与正常生理情况下有所差别，实验结果有一定局限性。
（2）慢性实验法在保持比较自然的外界环境条件下，研究生物体复杂的生理活动、器官之间的协调关系，以及机体的生理活动如何与外界环境相适应。
优点：实验结果在机体正常生理活动状态下获得，可分析整体动物及各种生理活动的调节机制。
缺点：应用范围受限制。
（3）发育的异常巨人症（gigantism）垂体性侏儒症（pituitary dwarfism）呆小症“阉人”征（eunuochism）一、人体基本结构概述1、细胞的化学组成：（一）蛋白质1. 是组成细胞的最主要的成分，是细胞的结构基础。
4. 酶：特殊的蛋白质，催化生物化学反应（高效、特异、受调控）。
（二）糖类1. 碳水化合物，是自然界中存在最为丰富、分布最广泛的有机物。
4. 与其他类型的物质相结合，如糖蛋白。
（三）脂类1. 一般不溶于水，分为脂肪和类脂；3. 类脂包括：胆固醇、胆固醇脂、磷脂、糖脂等，功能：细胞膜的最重要的成分。
（四）核酸1. 核糖核酸（RNA）：碱基、核糖、磷酸，功能：参与蛋白质合成，是DNA和蛋白质之间的中介物质（mRNA、tRNA、rRNA）；2. 脱氧核糖核酸（DNA）：碱基、脱氧核糖、磷酸，功能：遗传物质的贮存和携带者；3. 核苷＝碱基＋糖苷键＋核糖；核苷酸＝核苷＋磷酸二酯键＋磷酸4. 核苷酸根据碱基的不同分为5类：腺嘌呤核苷酸（A）鸟嘌呤核苷酸（G）胞嘧啶核苷酸（C）尿嘧啶核苷酸（U）胸腺嘧啶（T）, 尿嘧啶核苷酸只出现在RNA分子中，胸腺嘧啶只出现在DNA分子中。
人体解剖Human Anatomy汇总
大肠 大肠large intestine是消化管最后的一段， 长约1.5米，起自右髂窝，终于肛门，可分 为盲肠、结肠和直肠三段。大肠的主要机 能是吸收水分，将不消化的残渣以粪便的 形式排出体外。
盲肠cecum是大肠的开始部（图2-22）， 位于右髂窝内，左接回肠，上通升结肠。 在盲肠的后内壁伸出一条细长的阑尾 vermiformappendix，其末端游离，一般长 6-8厘米，内腔与盲肠相通，它是盲肠末 端在进化过程中退化形成的。
成人骨：206块，依其存在部位可分为颅骨、 躯干骨和四肢骨。 一、骨： 1．骨的形状 ： 按其形态特点可概括为下列四种 （一）长骨long bone （二）短骨 short bone （三）扁骨flat bone （四）不规则骨irregular bone
２、功能： 首要的功能体重和内部器官以及 维持体姿。 第三个功能是保护。
胆汁: 从肝管出肝后并不立即直接流入十 二指肠，而是首先贮存于胆囊内，间断 性地排放入十二指肠。 胆汁流入十二指肠前在肝外流经的管道 总称为肝外胆道系统，包括肝管、肝总 管、胆囊管、胆囊和胆总管（图2-27）。
胰
胰pancreas是人体的第二大腺（图221），横跨在第1、2腰椎的前面，质地柔软， 呈灰红色。 胰由外分泌部和内分泌部两部分组成，外 分泌部的腺细胞分泌胰液，经各级导管， 流入胰腺管，胰腺管与胆总管共同开口于 十二指肠。 胰液中含有多种消化酶，对消化食物起重 要作用。 内分泌部是指散在于外分泌部之间的细胞 团——胰岛，它分泌的激素直接进入血液 和淋巴，主要参与糖代谢的调节。
医学英文知识点总结
医学英文知识点总结1. Anatomy and PhysiologyAnatomy is the study of the structure and shape of the human body, while physiology is the study of how the body functions. Understanding of the human body's structure and function is essential for healthcare providers, as it informs their diagnosis and treatment of medical conditions.2. Cellular BiologyCellular biology is the study of cells, their structure, function, and interactions with one another. This knowledge is fundamental in understanding the mechanisms of disease, as many conditions stem from abnormalities in cellular processes.3. BiochemistryBiochemistry is the study of the chemical processes that occur within living organisms. Understanding biochemical pathways and the role of specific molecules in the body is crucial for diagnosing and treating metabolic diseases.4. PharmacologyPharmacology is the study of how drugs affect the body and vice versa. Healthcare providers need to have a solid understanding of pharmacology to select appropriate medications, determine dosages, and predict potential drug interactions or adverse effects.5. PathophysiologyPathophysiology is the study of how diseases and disorders alter the normal physiological processes of the body. Healthcare providers must understand the underlying mechanisms of diseases to make accurate diagnoses and develop effective treatment plans.6. Medical EthicsMedical ethics is the moral principles that guide the conduct of healthcare professionals in their practice. Understanding the ethical considerations of patient care, research, and public health is essential for ensuring the well-being and autonomy of patients.7. EpidemiologyEpidemiology is the study of the distribution and determinants of health-related states or events in specific populations. Healthcare providers use epidemiological data to identify patterns of disease, assess risk factors, and develop strategies for disease prevention and control.8. Medical History TakingTaking a thorough and accurate medical history is essential in diagnosing and treating patients. Healthcare providers must ask targeted questions to gather information about a patient's symptoms, medical history, family history, and social history.9. Physical ExaminationConducting a systematic and comprehensive physical examination is essential for assessing a patient's overall health. Healthcare providers must be proficient in techniques such as inspection, palpation, percussion, and auscultation to identify abnormalities and make accurate diagnoses.10. Diagnostic TestingInterpreting diagnostic tests such as blood work, imaging studies, and electrocardiograms is essential for diagnosing and monitoring medical conditions. Healthcare providers must understand the indications for specific tests, their limitations, and the interpretation of results.11. Clinical Decision MakingClinical decision making involves synthesizing patient information, medical knowledge, and available evidence to make informed choices about patient care. Healthcare providers must weigh the risks and benefits of treatment options and involve patients in shared decision making.12. Patient CommunicationEffective communication with patients is essential for building trust, conveying information, and involving patients in their care. Healthcare providers must use clear, empathetic, and culturally sensitive communication to ensure patient understanding and engagement.13. Patient EducationPatient education is crucial for empowering patients to manage their health and participate in treatment decisions. Healthcare providers must provide relevant information about medical conditions, treatment options, lifestyle modifications, and self-care strategies. 14. Preventive MedicinePreventive medicine aims to reduce the incidence and impact of disease through health promotion, disease prevention, and early detection. Healthcare providers must understand risk factors, screening guidelines, and immunization schedules to promote primary and secondary prevention.15. Interprofessional CollaborationInterprofessional collaboration involves working with other healthcare professionals to optimize patient care. Healthcare providers must effectively communicate, coordinate care, and respect each other's expertise to achieve positive patient outcomes.16. Patient SafetyPatient safety involves addressing the risks, errors, and harm in healthcare to prevent adverse events and promote a culture of safety. Healthcare providers must implement strategies to improve medication safety, prevent healthcare-associated infections, and reduce diagnostic errors.17. Quality ImprovementQuality improvement involves systematic efforts to enhance the effectiveness, efficiency, and safety of healthcare delivery. Healthcare providers must use data-driven approaches to identify and address opportunities for improvement in patient care.18. Global HealthGlobal health focuses on improving health and achieving equity in health for all people worldwide. Healthcare providers must understand the social, economic, and environmental determinants of health to address global health challenges such as infectious diseases, non-communicable diseases, and health disparities.19. Medical ResearchMedical research aims to advance knowledge in healthcare and improve patient outcomes. Healthcare providers must understand research methodology, scientific evidence, and ethical considerations to critically appraise research findings and apply them to practice.20. Healthcare PolicyHealthcare policy involves the development and implementation of regulations, laws, and programs to improve the delivery, quality, and cost-effectiveness of healthcare. Healthcare providers must understand healthcare policy to advocate for patients, promote health equity, and address healthcare disparities.In conclusion, a comprehensive understanding of medical knowledge points is essential for healthcare providers to provide high-quality, safe, and effective care to patients. Continual learning and application of these knowledge points are crucial for improving patient outcomes and advancing the field of medicine.。
解剖学知识点总结-绪论
绪论一、人体解剖学的定义和地位二、人体解剖学的分科三、人体器官的组成和系统的划分四、人体解剖学发展史五、解剖学的学习方法六、解剖学姿势和常用术语一、人体解剖学的定义和地位人体解剖学(Human Anatomy)是研究人体正常形态结构的科学。
属于生物科学的形态学（morphology ）范畴，是医学科学中一门重要的基础课程。
医学的部分基础学科形态(morphosis）功能(function）正常(Normal) 人体解剖学(Human Anatomy) 生理学(Human Physiology)异常(Abnormal) 病理解剖学(pathological anatomy) 病理生理学(pathologic physiology)人体解剖学human anatomy是研究人体各器官系统的正常形态结构是学习其它基础医学和临床医学课程的重要基础课、必修课。
医学中1/3以上的名词来源于解剖学，故该学科也是医学各学科的先修课。
学习这门课程的目的，就在于使医学生理解和掌握正常人体形态结构的知识，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定坚实基础。
没有解剖学就没有医学。
二、人体解剖学的分科广义的解剖学（generalize）可分为巨视解剖学（肉眼）和微视解剖学（显微镜）。
巨视觉解剖学人体解剖学又可分为系统解剖学和局部解剖学。
系统解剖学systematic anatomy按人体功能系统阐述各器官形态结构的科学称系统解剖学，一般而言的解剖学就是指系统解剖学。
局部解剖学regional anatomy在系统解剖学的基础上，按人体结构的部位，由浅入深侧重研究各局部组成结构的形态及毗邻关系的科学称局部解剖学。
微视解剖学包括组织学histology、细胞学cytology和胚胎学embryology。
由于研究的角度、手段和目的不同，人体解剖学又可分出若干门类。
如临床解剖学，X解剖学，断层解剖学，运动解剖学，生长（或年龄）解剖学，艺术解剖学等。
人体解剖生理学 神经系统
中脑 midbrain 中脑位于脑桥之上，恰好是整个脑的中
点。中脑是视觉与听觉的反射中枢，凡是瞳孔、眼球、 肌肉等活动，均受中脑的控制。
网状结构 居于脑干的中央，是由许多错综复杂的神
经元集合而成的网状结构。网状系统的主要功能是控制 觉醒、睡眠等不同层次的意识状态。
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背面
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至足底
2）分布：小腿肌后群和足底肌，小腿后面和足底皮肤
3）损伤：“钩状足”
腓总神经common peroneal nerve
1）腓浅神经：小腿外侧、足背和第2～5趾背的皮肤
2） 腓深神经:小腿肌前群、足背肌和相对皮肤
3）损伤：“马蹄”内翻足
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骶丛
（）
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坐骨神经
Sciatic n.
梨状肌下孔穿出， 经坐骨结节和大转 子间，在股二头肌 长头掩盖下下行
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前支： 大 ，分布于躯干前、侧面及四肢皮肤、肌， 除胸神经外均吻合成丛
后支： 小，分布于躯干背面、皮肤及深层肌， 呈阶段性分布
脊膜支：经椎间孔返回椎管，分布于脊髓的被膜等处 交通支；连于脊神经与交感干之间
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脊神经分支
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（三）脊神经丛及主要神经发出 部位、行程和分布
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脊髓横切面(颈髓)
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脊髓灰质整理课件
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脊髓灰质和白质
侧索
后索
后角 侧角
(T1--L3)
前索
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前角
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固有束
人体解剖及动物生理学复习重点自整总结
1. 人体解剖生理学的任务；P2生理学是研究活的有机体生命过程和功能的科学研究对象: 1生理学(Physiology)是以生命有机体的功能(function)为研究对象，即研究正常功能活动规律的科学2生理学就是以高等动物为为研究对象3解剖学(Anatomy)是研究生命有机体形态和构造的科学，隶属于生物科学的形态学范畴(广义的解剖学包括解剖学和组织学两部分)学习目的：1掌握生理学的基础理论、基本知识、基本技能2 各器官、系统的基本形态结构3 各器官系统的主要生理过程和机制4 生理学的基本实验方法学习方法：1形态结构和功能相关联、相统一，生命活动过程和机理的统一性2局部和整体、整体和环境对立统一3进化发展的观点，理论联系实际的观点4着重理解，掌握重点研究方法：研究水平：整体水平、系统和器官水平、细胞和分子水平研究方法：形态学→解剖学/组织学研究功能学→生理学研究：动物实验：急性实验（在体：暴露出某一部位(器官)，研究其机能/离体：分离出所需器官、组织或细胞，置于适宜的人工环境，研究其机能）特点：能严格控制条件，排除其它非实验观察因素干扰，针对实验对象，进行直接细致的观测分析，但未必能反映正常情况下机体内的情况慢性实验：预先处理，近自然情况下观察研究特点：动物处于清醒状态，可作较长时间观察，获得数据接近自然状态。
但实验较复杂，影响因素多，因此必须严格控制人体观察研究5. 细胞内液、细胞外液的概念；P3细胞内液：人体内,存在于细胞内,其化学组成和含量直接影响细胞代谢与生理功能的体液。
约占2/3细胞内所有液体成分的总括，包括细胞质基质，核质，叶绿体等细胞器的基质以及液泡内的细胞液。
细胞外液：细胞直接接触的环境，细胞内液通过细胞膜与细胞外液相互交流包括血浆、组织液和淋巴等2.内环境的概念；P3内环境：细胞生活的环境，即细胞外液（占体液1/3）（细胞外液包括血浆1/4，组织液1/4(组织间隙液，淋巴液和脑脊液)）内环境的稳态最终要反应在细胞内的自稳态，细胞内的稳定状态是细胞实现功能的基本条件。
解剖生理学第四章运动系统
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颅前面观：眶和位于其间的骨性鼻腔。
眶分为底、尖 和四壁,眶尖部 有视神经孔,眶 下壁有眶下沟、 管、孔。
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骨性鼻腔外侧壁有 向下突出的三个骨 片, 自上而下分别 称为上鼻甲、中鼻 甲和下鼻甲。各鼻 甲下方的间隙, 分 别称为上鼻道、中 鼻道和下鼻道。
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颈椎cervical vertbral： 椎体小,椎孔大。横突根 部有横突孔,横突的未端 前后各有一结节。第6颈 椎棘突较短,未端分叉。
第7颈椎又名隆椎
vertebrae prominens, 棘突长,末端不分叉。
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躯干骨——椎骨vertebrae
第1颈椎又名寰椎atlas, 呈环形, 没有椎体、棘突和关节突, 由前弓、 后弓和两个侧块构。前弓后面正中有齿突凹, 侧块有上、下关节面。
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躯干骨
躯干骨包括椎骨、肋和胸骨。24块椎骨、 1块骶骨和1块尾骨借骨连结构成脊柱。 胸椎与12对肋相连接。肋前端连胸骨， 形成骨性胸廓。骶骨、尾骨和两侧髋 骨及其连接构成骨盆。
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躯干骨——椎骨vertebrae
椎骨的一般形态：
椎体、
椎弓、
7个突起
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躯干骨——椎骨vertebrae
第2颈椎又名枢椎axis,由椎体向上伸出一齿突,与寰椎的齿突凹相关节
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躯干骨——椎骨vertebrae
胸椎throacic vertebrae 椎体呈心形,在椎体的后外侧上、下缘各有 一半圆形肋凹。横突未端前面有横突肋凹。棘突细长向后下方倾斜, 彼此掩盖成叠瓦状。
大学人体解剖神经系统
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神经细胞的生物电现象
2．电压门控离子通道 电压门控离子通道：可兴奋细胞的细胞膜上存在
大量的离子通道，这些通道对跨膜电位变化极其 敏感并能迅速对其作出反应，这种类型的离子通 道统称为电压门控离子通道。 由镶嵌在细胞膜上的特异蛋白质构成。
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电压门控离子通道
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终板电位
肌膜锋电位
兴奋-收缩藕联（化学信号转为电信号）
肌肉收缩
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兴奋由神经向肌肉的传递
3．神经肌肉传递可被毒素、药物或损伤所阻断 ①与Ach竞争受体。如：箭毒 ②使胆碱酯酶失活。抗胆碱酯酶物质使胆碱酯酶
失活而不能分解Ach，如毒扁豆碱、新斯的明。还 有些神经毒剂，可抑制胆碱酯酶如：有机磷农药。 解毒剂即恢复胆碱酯酶的活性。
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神经细胞的生物电现象
2．AP的产生机制: ①AP的上升支由Na ＋内流形成，下降 支是K＋外流形成的， 后电位是Na＋－K＋ 泵活动引起的。 ②AP的产生是不消 耗能量的，AP的恢 复是消耗能量的 （Na＋－K＋泵的活 动）。
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③AP≈Na＋的平衡电
位。
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静息电位的恢复与Na+-K+泵的存在有关，需要消耗 能量。
（一）兴奋和兴奋性 1、刺激与兴奋 刺激：凡是能引起机体活的细胞、组织活动状态发
生改变的任何环境因子。
反应：由刺激而引起机体活动状态的改变，称～
冲动：快速的、可传导的生物电的变化，即动作电 位
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神经细胞的生物电现象
兴奋(excitation)：活组织因刺激而产生冲动的反 应称为兴奋
人体解剖生理学-内分泌系统
(五)促肾上腺皮质激素(adrenocorticotropin.ACTH) ACTH促进肾上腺皮质的生长发育，并合成、分
泌肾上腺皮质激素。
(六)促卵泡激素(FSH)和黄体生成素(LH) 见”生殖系统“
下丘脑-腺垂体-靶腺轴
(1)腺垂体促激素和外周 靶腺激素对下丘脑起 反馈作用,调节腺垂体 激素的分泌。
细胞内生物效应
(三)类固醇激素的作用机制 — 基因表达学说
激素进入细胞膜
与胞浆受体结合→H-R复合物
H-R复合物进入核内
H-R复合物与核内受体结合 此复合物结合在染色质
的非蛋白质的特异位点上
H-R复合物
调控DNA转录过程
细胞内生物效应
G
激素 受体
第 第二信使
蛋白磷酸化 PK
类固 醇类 激素
细胞膜
兴奋性G蛋白(GS)
激活磷脂酶C(PLC)
PIP2
(第二信使）
IP3 和 DG
内质网 释放Ca2+
激活 蛋白激酶
C
细胞内生物效应
3.酶偶联受体介导-受
体酪氨酸激酶信号通路 模式
膜受体与酶是同一蛋 白分子，本身具有酶活 性，又称受体酪氨酸激 酶。
生长因子、胰岛素
与受体酪氨酸激酶结合
膜外N端：识别、结合第一信使 膜内C端：具有酪氨酸激酶活性
4.简述激素的作用特征。
第二节 下丘脑与垂体的内分泌
一、下丘脑的内分泌 (一)下丘脑与垂体间
的功能联系：
下丘脑
下丘脑
下 丘 脑 垂 体 束 N垂体
垂 体 门 脉 腺垂体
主要下丘脑激素
主要来源
激素英文名
激素中文名
专业英语-人体解剖生理学
普通英语意义 医学英语意义
门槛、入口 阈值
冒号
结肠
接受者
受体、感受器
阀门
瓣膜
第二位的
继发的
医学双栖词汇（举例）
单词
普通英语
threshold 门槛、入口
colon
冒号
receptor 接受者
valve
阀门
stress
压力，紧张状态
sympathetic 同情的
secondary 第二位的
医学英语 阈值 结肠 受体、感受器 瓣膜 应激 交感神经的 继发的
Human Anatomy and Physiology 人体解剖生理学
▪ Anatomy /ə‘nætəmi/ 解剖、解剖学 gross anatomy 大体解剖学
▪ Physiology /ֽfizi'כləd3i/ 生理学
医学双栖词汇（举例）
单词 threshold colon receptor valve secondary
uterus (子宫) uterine tube (输卵管) ovary (卵巢) cut out
构词成分的双重性
▪ 在一些特定的方面，拉丁语和希腊语都有 一套完整的词根。
▪ 结果：词汇量扩大了 同义词增多了
部位
brain kidney joint nerve body bowel
词义
脑 肾 关节 神经 体 肠
专业英语IV （人体解剖生理学）
Course Objectives
1. To serve the bilingual teaching needs in an undergraduate course of Human Anatomy and Physiology (Human A&P).
人解-绪论-获奖课件
巴甫洛夫（俄1849-1936） 发明 条件反射试验措施 总结 大脑半球机能活动规律 创建 高级神经活动学说 开辟 中枢神经系统生理学研究新领域
我国： • 《黄帝内经》（春秋战国）
有关解剖生理学论述 创建 经络学说 记载 穴位几百个
• 华佗 （汉代 约145-208）
使用麻醉剂做手术， 把体育和医学联络， 指出运动助消化、通血脉、防疾病
一、人体解剖生理学旳研究内容
人体解剖生理学
（human anatomy and physiology）
人体解剖学：研究正常人体各器官、系统旳 形态构造及其发生发展规律旳科学。
人体生理学：研究正常人体各器官、系统旳 功能、完毕功能旳机制及其调整规律旳科学。
人体解剖学： 大致解剖学 组织学
手术解剖 肉眼观察 显微镜 染色
构成：网状细胞、网状纤维和基质 功能：一般构成造血组织、淋巴组织旳支架，形成血细 胞发育旳微环境
（四）脂肪组织(adipose tissue )
分布： 皮下、大网膜、肠系膜等。 功能： 贮脂、支持、保护、维持体温等。
(五) 软骨组织(cartilage tissue )
构成：软骨细胞、纤维、基质（固态） 特点：无神经、血管（营养靠膜内血管供给） 功能；支持、保护。 分类： 透明软骨
1. 单层扁平上皮
2. 单层立方上皮
3. 单层柱状上皮
4. 假复层纤毛柱状上皮 5. 变移上皮
6. 复层扁平上皮
7. 复层柱状上皮
（二） 腺上皮
1. 按分泌物性质分类 （1）粘液腺（mucous gland） （2）浆液腺（serous gland） （3）混合腺（mixed gland） 2.按腺细胞分泌方式分类 （1）全质分泌腺（holocrine gland） （2）顶质分泌腺（apocrine gland） （3）局质分泌腺（merocrine gland）
第三章 基本组织
P33
二 、 分 类
多突起星 形细胞
G.网状结缔组织
1、疏松结缔组织又称蜂窝组织， 其特点是细胞种类较多，纤维较少，排列 稀疏。起连接、支持、营养、防御、保护和 修复等功能。
1、疏松结缔组织 胶原纤维 弹性纤维 纤维 • 组成 网状纤维 细胞间质 细胞 疏松结 成纤维细胞 缔组织 脂肪细胞 未分化的间充质细胞 细胞 巨噬细胞 浆细胞 肥大细胞 白细胞
(4)假复层纤毛柱状上皮 由几种形状、大小不同的细胞组成。 主要分布在呼吸管道的腔面。
(5)复层扁平（鳞状）上皮 由多层细胞组成，是最厚的一种上皮，复层扁 平上皮具有很强的机械性保护作用，分布于口腔， 食管和阴道等的腔面和皮肤表面，具有耐磨擦和阻 止异物侵入等作用。
(6)变移上皮又名移行上皮 这种上皮衬贴在排尿管道（肾盏、肾盂、输 尿管和膀胱）的腔面。变移上皮的细胞形状和层 数可随所在器官的收缩与扩张而发生变化。
7、血液
由血浆、血小板、 血细胞组成。详 细情况会在第四 章讲述。
第三节
肌组织
P35
主要由肌细胞（肌纤维）组成，根 据结构、功能、分布和神经支配等特点 分为三种。 骨骼肌、心肌和平滑肌。 骨骼肌和心肌属于横纹肌。 骨骼肌受躯体神经支配，为随意肌。 心肌和平滑肌受植物神经支配，为不 随意肌。
一、骨骼肌
人体解剖生理学
（human anatomy and physiology）
主讲：黄丹丹
看图说话
第三章
基本组织
（general tissues ）
案例分析
• 现在很多明星都喜欢做整 容手术让自己漂亮一点，但是 像肉毒杆菌素、羊胎素这类的 注射药物使用多了以后会有什 么后遗症呢？
第一节 上皮组织
人体解剖生理学Human Anatomy and Physiology汇总
ห้องสมุดไป่ตู้ 5．腹部分区（subdivisions of the abdomen） （1）Anatomical subdivision of the abdomen
两条横线：分别通过两侧肋弓最低点（即第 １０肋的最低点）和两侧髂结节 的连线； 两条垂线：分别通过两侧腹股沟韧带中点的 垂线。 分为九个区：
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Summary
Reflexes(automatic reaction to internal and external stimuli) depend on the reflex arc.Some reflexes are important for avoiding injury,and others are necessary for normal physiological function.
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The terms superior/inferior, anterior/posterior, medial/lateral, proximal/distal, superficial/deep, and central/peripheral describe the relative position of body parts.
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Summary
The body has levels of organization that progress from atoms to molecules, macromolecules(biomolecules), cells, tissues, organs, organ systems, and finally, the organism.
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3.轴（axis） 矢状轴（sagittal axis） 冠状轴/额状轴（coronal/ frontal axis） 垂直轴（vertical axis）
绪论-细胞
学习要求 1）掌握内容：基本概念· 基本结 构 2）熟悉内容：一般概念，一般 结构 3）了解内容：胚胎发生，相关 生理、卫生和医学知识
参考用书
1. 人体组织解剖学 (新版)
高等教育出版社
2. 人体生理学 (新版)
元素以无机物、 有机物存在 无机物：水 盐（NaCl, KCl，CaCl2 CaCO3 等）
有机物（主要为四大类）：
1 蛋白质 组成：20种氨基酸按一定序 列构成 作用：构成细胞内的酶、 为器官组织的结构成分
2糖 组成：单糖、双糖、多糖 作用：分解产生能量（ATP）； 构成糖蛋白（细胞受体成分）； 转化为脂肪，做为能量储备。
25000 30000 30000 30000
人类基因组计划 （Human Genome Project, HGP） 1% >98% 基因 非基因
24% 假基因 简单重复 大片段重复 间断重复
人体解剖生理学
Human anatomy and physiology
曾少举 （教授、博士生导师）：
生命科学院脑和神经发育研究室
电子邮件：sjzeng@
http：//tabid/154 /InfoID/537/frtid/88/Default.aspx
绪
论
一、人体解剖生理学的研究内容
人体解剖生理学的研究内容： 人体组织解剖学和生理学
人体组织解剖学： 研究人体器官的形态位置、细胞和 组织构成。
人体生理学： 研究人体器官、系统、以及整个 人体的活动规律。
生理学发展的回顾和展望
生理学是一门古老而又年轻的学科
2000多年前《内经》已有生理学知识的记载,诸如： 心主身之血脉”。 脉为血府，与心相连，血液在脉 中，依赖心气的推动，环周不休，营养全身，外见面 色 ... 公元前129-216年古罗马名医galen曾从人体解剖的知识来推论 生理功能。 17世纪 英国医生Harvey（1578-1657）通过大量的动物实验揭 示了血液在脉管中循环本质．恩格斯：“由于哈维发现了血液 循环而把生理学确立为一门科学 ”比利时生理学家维萨留斯， 由于出版了解剖学著作《人体结构》，于1564年被迫去圣地— —耶路撒冷作忏悔，归途中遇难。
医学英文知识点总结大全
医学英文知识点总结大全1. Anatomy and Physiology- Anatomy is the study of the structure and organization of the human body. It involves learning about the different systems and organs and understanding how they function.- Physiology is the study of the functions and processes of the human body. It deals with how different organs and systems work together to maintain homeostasis.2. Cell Biology- Cells are the basic building blocks of life. They are the smallest units of living organisms and carry out all the necessary functions for life.- Cell biology involves studying the structure and function of cells, how they communicate with each other, and their role in the overall function of the body.3. Biochemistry- Biochemistry involves the study of the chemical processes and substances that occur within living organisms. This includes the study of metabolism, enzymes, and the chemical reactions that take place within the body.4. Pathology- Pathology is the study of diseases and the changes that occur within the body as a result of illness or injury. It involves understanding the causes and mechanisms of diseases and how they affect the body.5. Pharmacology- Pharmacology is the study of drugs and their effects on the body. It involves understanding how drugs work, the mechanisms of action, and their therapeutic uses.6. Microbiology- Microbiology is the study of microorganisms, including bacteria, viruses, fungi, and parasites. It involves understanding how these organisms can cause disease and how they can be controlled or treated.7. Immunology- Immunology is the study of the immune system and its response to pathogens. It involves understanding how the immune system works to protect the body from infections and how it can be manipulated to treat diseases.8. Genetics- Genetics is the study of heredity and the variation of inherited traits. It involves understanding how genes are passed from one generation to the next and how they can influence the development of diseases.9. Neurology- Neurology is the study of the nervous system, including the brain, spinal cord, and nerves. It involves understanding how the nervous system functions and how it can be affected by diseases or injuries.10. Cardiology- Cardiology is the study of the heart and the circulatory system. It involves understanding how the heart works, the causes of heart disease, and the treatment of cardiovascular disorders.11. Pulmonology- Pulmonology is the study of the respiratory system, including the lungs and airways. It involves understanding how the respiratory system functions, the causes of respiratory diseases, and their treatment.12. Gastroenterology- Gastroenterology is the study of the digestive system, including the stomach, intestines, and liver. It involves understanding how the digestive system works, the causes of gastrointestinal diseases, and their treatment.13. Endocrinology- Endocrinology is the study of the endocrine system, including hormones and their effects on the body. It involves understanding how hormones regulate various bodily functions, the causes of endocrine disorders, and their treatment.14. Nephrology- Nephrology is the study of the kidneys and the urinary system. It involves understanding how the kidneys function, the causes of kidney diseases, and their treatment.15. Oncology- Oncology is the study of cancer and the treatment of cancer. It involves understanding the causes of cancer, the different types of cancer, and their treatment options.16. Obstetrics and Gynecology- Obstetrics and gynecology is the study of the female reproductive system and pregnancy. It involves understanding the different stages of pregnancy, childbirth, and the management of gynecological disorders.17. Pediatrics- Pediatrics is the branch of medicine that deals with the health and medical care of infants, children, and adolescents. It involves understanding the developmental stages of children, common childhood illnesses, and their treatment.18. Geriatrics- Geriatrics is the branch of medicine that focuses on the health and care of elderly people. It involves understanding the aging process, the common health issues of older adults, and their management.19. Public Health- Public health is the study of the health of populations and communities. It involves understanding the epidemiology of diseases, the prevention of illnesses, and the promotion of health and well-being.20. Global Health- Global health is the study of health issues that transcend national borders, such as infectious diseases, maternal and child health, and non-communicable diseases. It involves understanding the health disparities between different regions and the development of strategies for improving global health.In conclusion, these are the key knowledge points in the field of medicine, encompassing a wide range of subjects that are essential for healthcare professionals to understand in order to provide effective care for patients.。
HAP01
人体基本结构
• • • • • 细胞(Cell) 组织(Tissue) 器官(Organ) 系统(System) 生物体(Organism)： 人(Human Being)
人体基本结构
• • • • • 细胞(Cell) 组织(Tissue) 器官(Organ) 系统(System) 生物体(Organism)： 人(Human Being)
细胞的组成成分
• 蛋白质
氨基酸
细胞的组成成分
• 蛋白质
二肽
细胞的组成成分
• 蛋白质的空间结构
细胞的组成成分
• 核酸
◆ 分为两类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。 ◆ 基本组成单位是核苷酸，每个核苷酸分子由一个糖分子， 一个磷酸分子和一个含氮碱基组成。 ◆ 组成DNA的糖是脱氧核糖，组成RNA的糖是核糖。 ◆ DNA由两条链形成双螺旋结构，两条链之间由氢键相连。 RNA是单链结构。 ◆ DNA携带遗传信息，参与细胞合成RNA、遗传变异等。 ◆ RNA利用DNA的遗传信息直接参与合成蛋白质。
• • • • 细胞(Cell) 组织(Tissue) 器官(Organ) 系统(System) ：许多有密切联系的器官按一定 顺序结合在一起，共同执行某种特定功能。 － 体被、运动、消化、呼吸、循环、泌尿、生 殖、免疫、内分泌、神经系统
人体基本结构
• • • • 细胞(Cell) 组织(Tissue) 器官(Organ) 系统(System)
细胞的组成成分
• 糖类
单糖
细胞的组成成分
• 糖类
双糖
细胞的组成成分
• 糖类
多糖
细胞的组成成分
• 脂类
◆ 也由碳、氢、氧三种元素组成，但氢氧之比大于2:1。 ◆ 常见的酯类包括甘油三酯、磷脂、类固醇和前列腺素，其 中甘油三酯含量最多（90％）。 ◆ 甘油三酯由一分子甘油和三分子脂肪酸构成。脂肪酸可以 是饱和脂肪酸，也可以是非饱和脂肪酸。 ◆ 由饱和脂肪酸形成的称为饱和脂肪（多为固态），由不饱 和脂肪酸形成的称为不饱和脂肪（多为液态）。 ◆ 脂肪是体内的储备能源。
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讲授人：赵万鹏 二ＯＯ六年八月
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人体解剖生理学
Human Anatomy and Physiology
课程基本信息
（一）课程名称：人体解剖生理学 （二）学时学分：周４学时，４学分 （三）预修课程：动物学 （四）使用教材：张文学,包月昭.人体解剖学与生理学. 陕西科学技术出版社.2002年. （五）教学参考书
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（三）生理学的研究方法
急性实验法 离体实验法 在体实验法 慢性实验法
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三、人体解剖生理学的发展简史 近代解剖学的创始人： 比利时的安德烈 . 维扎里 （A.Vesalius ,1514-1564年） 近代生理学的创始人： 美国的威廉 . 哈维 （W. Harvey，1578-1657年）
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由许多形态和功能相近的细胞与细胞间质共 同形成组织。人体有上皮组织、结缔组织、肌肉 组织和神经组织四大基本组织。 由几种不同组织结合在一起，构成具有一定 形态和功能的结构，称器官。如心脏、胃等 许多在结构和功能上具有密切联系的器官结 合在一起，共同执行某种特定的生理功能，即构 成系统。人体可分为运动系统、循环系统、免疫 系统、呼吸系统、消化系统、沁尿系统、生殖系 统、内分泌系统、神经系统和感觉器官等十个器 官系统。
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四、生命活动的基本特征
(一 ) (二 ) (三 ) (四 ) 新陈代谢(metabolism) 兴奋性(excitability) 繁殖(reproduction) 生长发育(growth and development)
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五、人体的组成及解剖学常用术语 (一)人体的组成 1.组织、器官、系统的概念 细 胞 → 组织 → 器官 → 系统 (tissue) (organ) (system) 细胞间质
1.周美娟,段相林.人体组织解剖学(第三版). 高等教育出版 社 .1999年. 2.郑思竞.人体解剖学(第二版).人民卫生出版社.1983年. 3.李继承.组织学与胚胎学.浙江大学出版社.2003年.
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4.郭光文,王序.人体解剖彩色图谱.人民卫生出版社.1992年. 5.于秀贤,刘金杰.生理学.人民军医出版社.1999年. 6.姚泰.生理学(第五版).人民卫生出版社，2000年. 7.王玢.人体及动物生理学(第二版).高等教育出版社.2001年. 8.龚茜玲.人体解剖生理学(第四版).人民卫生出版社.2001年. 9.曾晓春.人体解剖生理学.高等教育出版社.1987年. 10.Sylvia S. Mader. Understanding Human Anatomy and Physiology (Fourth Edition).人体解剖生理学(影印版).高等教育 出版社.2002年.
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二、人体解剖生理学的研究方法
（一）人体解剖学的研究方法 尸体研究 活体研究 动物实验
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（二）组织学研究方法 有多种，只介绍一般光镜技术 非切片法: 如涂片法、铺片法、磨片法等 切 片 法: 有多种，只介绍石蜡切片法。 该法有十几步，在此只介绍其 中的染色（stain）
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石蜡切片法最常用的是用苏木精 （Hemotoxylin）和伊红（Eosin）两种 染料复染，前者为碱性染料，可将细胞 核内的染色质等染成兰紫色；后者为酸 性染料，可将细胞质内的普通蛋白质等 染成粉红色。这种染色称苏木精—伊红 染色，简称HE染色。
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2..人体的分部 脑颅：位于后上，容纳脑，比动物大 头（颅） 面颅：位于前下，构成面部，比动物小 颈：短而运动灵活 躯干：前后径小于左右径, 容纳内脏 上肢：分为肩、上臂、肘、前臂、手。轻巧、灵活 四肢 下肢：分为髋、大腿、膝、小腿、足。粗壮、稳固ody cavity） The human body has two major cavities: the dorsal cavity and the ventral cavity. Each is subdivided into smaller cavities, within which specific visceral organs are located. The dorsal cavity contains the cranial cavity and the spinal cavity. The brain is in the cranial cavity, and the spinal cord is in the spinal cavity. The ventral cavity is divided by the diaphragm into the thoracic cavity and the abdominopelvic cavity .The heart and lungs are in the thoracic cavity, and most other internal organs are in the abdominopelvic cavity. Membranes divide the thoracic cavity into the pleural cavities, containing the right and left lungs ,and the pericardial cavity, containing the heart. The abdominopelvic cavity has two portions: the upper abdominal cavity and the lower pelvic 22 cavity.
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Summary
Anatomy is the study of the structure of body parts, and physiology is the study of the function of these parts. Structure is suited to the function of a part.
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Summary
The body has levels of organization that progress from atoms to molecules, macromolecules(biomolecules), cells, tissues, organs, organ systems, and finally, the organism.
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3、教学重点 组织、器官、系统的概 念，机能活动的调节。 4、教学难点 机能活动的调节。 5、学时分配 1.5学时。 ６、教法运用 讲授法、综合归纳法等。 7、学法指导 理论联系实际。
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一、人体解剖生理学的研究对象和内容 • 解剖学（anatomy）:研究正常人体形态结构的科学。 大体解剖学（gross anatomy） 显微解剖学（microscopic anatomy) ——组织学 （histology） 显微结构（microstructure） 超微结构（ultrastructure） • 生理学（physiology）：研究机体正常生命活动规律 的科学。
（六）教学方法：课堂讲授，启发式教学等． （七）教学手段：多媒体教学 （八）考核方式：闭卷考试
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绪
The
论
Introduction
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1、教学目的 通过对绪论部分的学习，了解人体 解剖生理学的研究对象、内容、方法和发展简史，掌握一 些基本概念和术语，把握学好这门课的基本方法和观点。 2、教学要求 （1）了解人体解剖生理学的研究对象、内容、方法 和发展简史，对石蜡切片法，尤其是其中的HE染色能很好 掌握。 （2）掌握组织、器官、系统、反射的概念。 （3）了解人体的分部、体腔、解剖学常用术语和腹 部分区。 （4）熟悉神经调节和体液调节的特点。