十大自强之星评选活动方案(精)
广东理工职业院“十大自强之星”评选活动的方案
广东理工职业学院2012年“十大自强之星”评选活动的方案为了弘扬校训精神，激励我院学生自立自强，奋发成才，进一步挖掘、宣传大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹，展示学生勇于面对困难、敢于承担责任的良好形象，在学生中树立一批勤奋学习、不畏困难、勇于进取的先进典型，引导更多的学生向身边的榜样学习,学院决定开展广东理工职业学院“十大自强之星”评选活动。
一、参评条件（一）参加评选者为我院全日制就读学生。
（二）具有良好的思想政治素质，学业成绩良好，品行端正，热心公益，乐观向上。
当年无补考、重修现象。
（三）勇于克服经济或身体等方面的困难，具有吃苦耐劳和拼搏奉献的精神，在压力、挫折和磨难面前表现出顽强的毅力，坚强的意志，在学生中能起到模范带头作用。
（四）有突出个人先进事迹。
个人的经历或行为事迹感人、突出，体现良好的道德品质和时代精神。
二、领导机构学院成立“十大自强之星”评选活动组委会（以下简称组委会）。
成员如下：组长：余嘉强副组长：朱树牛成员：文展红、卢道周、吴楚光、魏俊貂、梁国军、余海旭、林卓歆、龚昇、周孝贵、刘志海、胡小军三、评选活动内容（一）宣传报名阶段（4月5日—4月20日）1．扩大宣传。
在校园内充分利用墙报栏、张挂横幅、宣传栏、网站、微博等媒体宣传活动，让全院师生了解、关注、参与评选活动，营造良好的舆论环境。
2．推荐候选。
各系组织本系学生进行报名工作，可采取学生自行申报和各系组织推荐相结合的方式进行，申报同学须填写广东理工职业学院“大学生自强之星”报名表（附件1），另附个人事迹详细材料，其中推荐或自荐事迹简介在300字以内、个人事迹详细材料在3000字以内。
（二）评选程序1．系部初评并上报材料（4月25日-5月10日）各系组成评选小组，根据分配候选人名额，对所在系推荐或自荐候选人材料进行核实评选，评选结果公示3天无异议，由系党总支书记或副书记填写推荐意见后报学生工作处，同时附上报名表、个人事迹详细材料（纸质文档及电子文档）及电子照片2张（其中个人生活照和小一寸相片各一张）等评选材料于5月10日前报学生工作处孙奕汇总。
自强之星活动实施方案
自强之星活动实施方案一、活动背景。
自强之星活动是公司为了激励员工积极向上、持续进取的精神而举办的一项员工评选活动。
通过此活动，公司旨在树立积极向上的企业文化，激发员工的工作热情，提高员工的工作积极性和创造力，促进企业的发展和进步。
二、活动目的。
1. 激励员工积极向上、持续进取的精神，树立积极向上的企业文化；2. 提高员工的工作积极性和创造力，促进企业的发展和进步；3. 增强员工的团队合作意识和责任心，增进员工之间的交流与合作。
三、活动对象。
全公司员工均可参与自强之星活动评选。
四、活动流程。
1. 提名阶段，员工可自荐或他人推荐，提名时间为每月的第一个工作日至第十五个工作日；2. 筛选阶段，公司将对提名的员工进行初步筛选，确定入围名单；3. 投票阶段，公司内部进行投票评选，确定获奖名单；4. 颁奖仪式，每月最后一个工作日举行颁奖仪式，对获奖员工进行表彰。
五、评选标准。
1. 工作业绩，包括工作成绩、工作态度、工作效率等；2. 团队合作，包括员工在团队中的贡献和表现；3. 创新能力，包括员工在工作中的创新能力和创造力。
六、奖励措施。
1. 获奖员工将获得荣誉证书和奖金；2. 公司将在公司内部媒体上对获奖员工进行宣传和报道；3. 公司将为获奖员工举行庆功宴。
七、注意事项。
1. 提名时需填写提名表格，并注明提名理由；2. 提名需经过被提名人本人同意；3. 投票时需按照公司规定的程序进行，不得进行串通或舞弊行为；4. 员工在活动中应当遵守公司相关规定，不得损害公司利益。
八、总结。
自强之星活动的实施将有助于激发员工的工作热情，提高员工的工作积极性和创造力，促进企业的发展和进步。
公司将不断完善活动细则，确保活动的公平、公正、公开，为员工营造一个良好的工作氛围，共同推动公司的发展和进步。
寻找自强之星策划方案
寻找自强之星策划方案1. 背景介绍在当今社会，人才的培养一直是各个领域面临的重要课题之一。
特别是在教育领域，如何培养出一批有能力、有担当、有创新精神的优秀学生是学校及社会共同关注的问题。
为了激励青少年的自强精神，提高他们的综合素质，特推出“寻找自强之星”活动。
2. 活动目标本次活动的目标是通过举办比赛，选拔出一批具有自强精神和领导力的优秀学生，激发他们的潜力，培养他们的团队合作能力和创新意识。
3. 参赛条件和资格•参赛对象为在校的中学生，年级不限。
•参赛者需具备优秀的学业成绩和良好的品德。
•参赛者需有一定的组织能力和领导才能。
•参赛者需提交个人简介和一篇自荐信，说明为什么想参加此次活动以及对自强精神的理解。
4. 比赛流程和内容第一阶段：初赛初赛采用线上形式进行，参赛者需要在规定的时间内完成一份个人作品，内容不限，但必须体现自己的个性、创新和团队合作精神。
初赛作品将通过专业评委评选出100名优秀选手进入复赛。
第二阶段：复赛复赛分为两个部分：4.1 知识竞赛参赛者将接受一轮与学业相关的知识竞赛，内容涵盖语文、数学、英语和科学等领域。
通过此环节，考察参赛者的学业基础。
4.2 实践能力评估参赛者将组成小组，根据所给的实践任务提出解决方案，并展示给评委和其他参赛者。
实践任务包括但不限于社会实践、科技创新和生态环境保护等领域。
评委将综合考察参赛者的领导能力、团队合作和创新能力。
第三阶段：决赛决赛阶段将有10名选手进入，每个选手将有机会进行个人陈述并回答评委的提问。
评委将根据选手的表现和个人素质评选出一、二、三等奖。
5. 奖励机制•一等奖：奖励金5000元，获得自强之星荣誉称号，并获得与知名企业的实习机会。
•二等奖：奖励金3000元，获得自强之星荣誉称号，并获得与知名高校的交流机会。
•三等奖：奖励金1000元并获得自强之星荣誉称号。
•其余选手将获得参与奖和荣誉证书。
6. 后续计划和推广•为了将活动推广到更多的学校，我们将与教育局合作，将本次活动推荐为学校的校内活动，吸引更多的学生参与其中。
大学活动策划方案自强之星
大学活动策划方案自强之星作为大学教育的重要组成部分，校园活动对于学生的综合发展具有非常重要的作用。
通过参与各种各样的活动，学生可以丰富自己的知识、拓宽视野、培养实际操作的能力，同时也可以锻炼学生的领导才能、团队合作精神和创新精神。
为了进一步提高大学生的综合素质和自我价值的实现，我们策划了一项名为“自强之星”的活动。
二、活动目标：1. 激发学生的自我潜能：通过一系列的活动，激发学生的自我潜能和创新精神，提高他们的自信心和责任感。
2. 培养学生的领导才能：通过团队合作和个人担当的活动，培养学生的领导才能和团队合作精神，提高他们的组织管理能力。
3. 促进学生的综合发展：通过多元化的活动内容和形式，培养学生的艺术修养、体育素质、科技能力等，促进他们的综合发展。
三、活动内容：1. 演讲比赛：开展校内的演讲比赛，鼓励学生发表自己的观点和见解。
通过比赛选拔出一批优秀的演讲者，并给予他们更多的机会参与校内外的演讲活动。
2. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，如到社区、农村等地开展志愿服务活动，让学生了解社会的现实情况，培养他们的社会责任感和奉献精神。
3. 文化艺术活动：举办各类文化艺术活动，如音乐会、话剧、舞蹈等，鼓励学生参与，提高他们的审美素养和艺术修养。
4. 体育活动：开展丰富多样的体育活动，如篮球比赛、足球比赛、田径比赛等，培养学生的团队协作精神和身体素质。
5. 科技竞赛：组织学生参与各类科技竞赛，如创新设计大赛、科技发明比赛等，培养学生的科技能力和创新思维。
四、活动形式：1. 网络平台：建立一个专门的活动网站，供学生了解活动进展、报名参与、交流心得等。
通过网络平台方便学生的互动和宣传活动信息。
2. 线下互动：开展各种具有互动性的活动，如演讲比赛、团队合作等。
通过线下互动，促进学生之间的交流和合作。
3. 学术论坛：定期举办学术论坛，邀请学者和专家来校园进行演讲，为学生提供一个深入学习的平台。
五、活动周期：本次活动的周期为一学年，从开学伊始到学年结束。
大学生“自强之星”评选活动方案
大学生“自强之星”评选活动方案嘿，各位小伙伴们，今天我来给大家分享一个超有料的方案——大学生“自强之星”评选活动方案！这可是我凭借10年方案写作经验精心打磨的哦，准备好了吗？让我们开始吧！一、活动背景话说现在的大学生啊，不仅学习成绩要棒，综合素质也要过硬。
为了激发大学生的自强精神，展示他们的风采，我们决定举办一场“自强之星”评选活动。
这个活动旨在让更多的大学生认识到自强的力量，从而在今后的学习和生活中更加自信、自立、自强。
二、活动目的1.传承自强精神，弘扬中华民族优秀传统文化。
2.激发大学生内在动力，提高综合素质。
3.展示大学生自强不息、奋发向上的精神风貌。
三、活动对象全校在籍大学生，只要你认为自己具备自强精神，敢于挑战，都可以报名参加哦！四、活动内容1.海选阶段（1）报名：参赛者需提交一份个人简介，内容包括姓名、性别、年龄、专业、联系方式等基本信息，以及500字左右的个人自强事迹。
（2）筛选：评审团根据报名材料，筛选出符合条件的参赛者。
2.初赛阶段（1）演讲：参赛者进行3分钟左右的演讲，主题为“我的自强之路”。
（2）问答：评审团针对参赛者的演讲内容进行提问，参赛者现场回答。
3.复赛阶段（1）主题演讲：参赛者根据指定主题进行演讲，时间为5分钟。
（2）综合素质测试：包括知识问答、才艺展示等环节。
4.决赛阶段（1）终极演讲：参赛者进行10分钟左右的演讲，展示自己的自强之路。
（2）评审团评分：评审团根据参赛者的表现进行评分。
五、评选标准1.自强精神：参赛者具备坚定的信念，面对困难敢于挑战，勇往直前。
2.综合素质：参赛者在知识、能力、品德等方面表现优秀。
六、奖项设置1.自强之星：1名，奖品为荣誉证书+奖金。
2.自强之星提名奖：2名，奖品为荣誉证书+奖金。
3.优秀组织奖：若干，奖品为荣誉证书。
七、活动时间1.报名时间：即日起至月日。
2.海选阶段：月日至月日。
3.初赛阶段：月日至月日。
4.复赛阶段：月日至月日。
大学生自强之星评选活动的策划书
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活动效果评估与总结
效果评估方法
投票统计
通过线上投票的方式，统计每个参选 者的得票数，初步评估活动参与度。
问卷调查
在活动结束后进行问卷调查，了解参 与者对活动的满意度、对参选者的评 价等，进一步评估活动效果。
媒体报道
收集活动相关的新闻报道，评估活动 的社会影响力和宣传效果。
社交媒体互动
统计活动在社交媒体上的分享、评论 和点赞数，评估活动的社交媒体影响 力。
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活动背景与目的
活动背景
• “大学生自强之星”评选活动源于“自强之星”评选活动，该 活动由团中央学校部、全国学联秘书处主办，旨在挖掘高校学 生中的先进典型，宣传优秀学子的励志故事和成长经历，发挥 先进典型的示范引领作用，激励更多的青年学生积极进取、奋 发有为。
活动目的
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1. 选拔优秀学子，树立先进 典型，展示当代大学生的精神
评审团成员
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主席
负责主持评审会议，确保 评审过程顺利进行。
专业评委
负责根据评选标准对参选 者进行专业评价，提供意 见和建议。
公众评委
负责根据公众投票结果对 参选者进行评价，提供意 见和建议。
活动志愿者
招募志愿者
负责在校园内招募志愿者 ，组织志愿者培训，确保 志愿者服务质量和数量。
现场志愿者
活动目标
目标1
选拔和表彰一批具有自立自强、 励志成才精神的优秀大学生，树 立可敬可亲可学的身边典型，激 励广大学生自觉自强不息、追求
卓越。
目标2
通过举办“大学生自强之星”评 选活动，展示当代大学生的精神 风貌和成长历程，营造良好的校 园文化氛围，推动学风建设和校
大学生自强之星评选活动方案
主办单位及承办单位
主办单位
学生处、校团委
承办单位
各学院团委、学生会，负责评选活动的具体组织和实施。
各部门职责分工
学生处
负责制定评选活动方案、监督 评选过程、审核评选结果。
校团委
负责协调各学院团委工作，提 供必要的支持和指导。
各学院团委、学生会
负责本院学生的宣传动员、组 织报名、初审筛选等工作，确 保评选活动的顺利进行。
媒体支持
联系校内外媒体进行报道和宣传，如校报、校园电视台、广播电 台等，提高活动的曝光度。
社会资源
利用社会资源，如企业赞助、公益组织支持等，为活动提供更多 宣传和推广支持。
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组织架构与分工
指导单位及领导小组
指导单位
学校党委、学生处
领导小组
由学校党委领导、学生处负责人、各学院分管学生工作副书记等组成，负责评 选活动的总体规划和监督。
让优秀大学生的事迹感染 和影响更多同学，发挥典 型的示范引领作用。
促进校园文化建设
营造良好氛围
评选活动有助于营造积极向上、奋发 有为的校园文化氛围。
传承优秀传统
推动创新发展
鼓励大学生在自强不息的过程中，勇 于创新，推动校园文化建设的创新发 展。
通过评选活动，传承和弘扬中华民族 自强不息的优良传统。
THANKS
感谢观看
活动宣传不足
加强活动前期的宣传和推广工作，提 高大学生对评选活动的知晓率和参与 度。
评选流程待优化
简化评选流程，减少不必要的环节和 繁琐的手续，提高评选效率和公正性 。
活动互动性不强
增加线上线下互动环节，如设置观众 投票、现场互动问答等，提高活动的 趣味性和互动性。
奖励机制不完善
“自强之星”评选方案
向林中心校感恩教育三年行动计划之第一年“感恩·责任”
“自强之星”评选方案
一、指导思想
通过推荐评选“自强之星”的工作，树立道德楷模和自强不息，奋发向上的优秀少年，充分展示我校学生贯彻落实《公民道德建设实施纲要》以及实践“四个文明”建设的丰硕成果，引导广大学生学习道德标兵、弘扬道德新风，学习自强之星，奋发有为，为我校广大学生健康向上的发展提供精神动力。
二、评选标准
大学生“十大自强之星”的评选旨在营造良好的健康成长氛围，激励家庭经济困难学生自强不息，锻炼毅力，完成学业。
“自强之星”的推选条件为：
1、学习成绩良好的本校学生；
2、具有良好的思想道德素质，品行端正，热心活动，开朗活泼，乐观向上；
3、勇于克服在学习、生活或其他方面的困难，表现出非同一般的顽强毅力。
三、评选范围：一至六年级学生，每个年级推荐1-2名学生参评。
择优评选出3名“自强之星”。
四、评选办法和要求
1、根据评选条件，各年级在11月14日前推荐出一名符合条件的学生上报到德育处。
2、11月16日前由组委会评出最优3名学生为“自强之星”。
3、“自强之星”登记表由班主任用微机统一填写一式一份，在11月14日前报德育处（邮箱：379402958@）。
4、在填写登记表时所填写姓名必须与其身份证或户口簿相一致。
5.评选审定表彰（12月5日）。
对获得“自强之星”的学生在艺术节闭幕式上予以表彰，并给予一定的物质奖励。
五、组织机构
组长：卢蔺
副组长：魏再玲
成员：王玉贵杨光正屈元富张洪彪刘小琼刘明英刘成军
向林中心校
2012年11月3日。
自强之星策划书
“自强之星”评选活动策划书——主办单位：校团委——承办单位：校新闻中心、校学生会一、活动背景：为贯彻落实《关于组织开展2012年度寻访“中国大学生自强之星”活动的通知》文件精神，深入学习实践社会主义荣辱观，学校团委研究决定在全校团员青年中开展第二届校园十佳“大学生自强之星”评选活动。
二、活动目的：“大学生自强之星”评选活动旨在通过挖掘、宣传我校大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹，为全校团员青年树立自强、自立的榜样，在全校营造关心、支持大学生自立自强、健康成长的良好氛围。
开展好这项活动，对展示和塑造当代大学生勇于承担责任、勇于面对困难的形象具有重要意义。
三、活动时间：2013年3月3日—3月20日四、活动对象：全校学生五、活动原则：公平、公正、公开六、活动流程1、3月3日，组织各分院主席开会，就团委下发的自强之星活动具体安排与各分院主席分析，进行讨论。
2、各分院推选出自己系的自强之星，每个分院推荐2名自强之星候选人。
要求在3月10日中午1点前把把候选人的个人申请表交到团委办公室处，附加自强之星个人照片和竞选口号。
电子文档发到QQ （460458771）邮箱内，纸质文档交到校团委办公室。
3、3月10日—3月12日，团委老师对候选人进行审核。
校新闻中心为上选拔出来的自强之星，进行事迹的采访和报导，撰写好候选人的采访稿后，校团委对个人事迹进行审核，确认无误后，做出有候选人自强之星事迹的特色的展板和海报，并进行相关自强事迹的采访和撰写。
在3月13日-3月15日在食堂门口，校新闻中心和校学生会工作人员对自强之星候选人事迹进行统一宣传，摆出展板，拉动现场观众给候选人投票，起到宣传推广自强榜样作用，并进行现场微直播。
4、3月11日-3月17日在校微博投票网上投票系统内投票，为校园十佳自强之星候选人进行总计为7天的网络投票，支持自己的自强之星选手。
（注：需要点击投票和留言，留言方式：班级+学号+我支持**号选手。
自强之星评选实施方案
自强之星评选实施方案一、背景介绍。
自强之星评选活动是为了表彰在各行各业中，通过自身努力、勤奋学习、积极进取、不断创新，为社会做出杰出贡献的个人。
这些自强之星用自己的努力和智慧，为社会发展做出了积极的贡献，成为了社会的楷模和榜样。
因此，开展自强之星评选活动，有利于激发社会正能量，树立优秀典范，推动社会向上向善发展。
二、评选目的。
1. 表彰先进。
通过评选活动，表彰那些在各自领域中做出杰出贡献的个人，激励更多人向他们学习，努力奋斗，成为社会的中流砥柱。
2. 弘扬正能量。
通过评选活动，向社会传递正能量，让更多人看到先进典范的力量，激发社会积极向上的精神风貌。
3. 增进社会凝聚力。
评选活动可以促进社会成员之间的交流和合作，增强社会凝聚力，推动社会和谐稳定发展。
三、评选对象。
1. 企业界，在企业中表现突出，为企业发展做出杰出贡献的员工。
2. 教育界，在教育领域中有突出表现，对学生有显著影响的教师。
3. 科技界，在科技创新领域中取得突出成就的科研人员。
4. 社会公益界，在社会公益事业中做出杰出贡献的志愿者或公益组织。
5. 文化艺术界，在文化艺术领域有突出表现的艺术家或文化工作者。
四、评选标准。
1. 业绩突出。
候选人在自己的领域中取得了显著的成绩，对行业发展有积极的推动作用。
2. 影响深远。
候选人的行为和言行对周围人产生了积极的影响，成为了社会的榜样。
3. 创新能力。
候选人在工作中具有创新精神，能够不断提出新的想法和解决问题的方法。
4. 社会贡献。
候选人在工作之余，积极参与公益活动，为社会做出了积极的贡献。
五、评选流程。
1. 推荐阶段，社会各界可以推荐具有先进事迹和突出贡献的个人，提供相关材料和证明材料。
2. 材料审核，评选委员会对推荐的候选人进行材料审核，确保候选人的资格和事迹真实可信。
3. 网上投票，评选委员会在评选平台上公布候选人名单，进行网上投票，让社会公众参与评选。
4. 终审评选，评选委员会根据网上投票结果和候选人的综合表现，进行终审评选，最终确定获奖名单。
2024年大学生自强之星评选活动策划方案
2024年大学生自强之星评选活动策划方案大学生自强之星评选活动策划方案1一、活动背景为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。
因此我校在迎“六一”之际组织策划这次助残活动。
了解他们的健康和生活状况，为残疾人解决一些实际困难，鼓舞他们积极生活。
二、活动主题“自信自强，恢六一”三、活动目的勉励他们坚定克服困难的信心，以积极乐观的心态面对生活并度过快乐的“六一”。
四、活动时间20xx年06月1日五、活动地点黄石市特殊教育学校、湖北理工学院校园六、主办单位黄石港区团、黄石市特殊教育学校、湖北理工学院艺术学院、湖北师范学院马院七、前期准备1、跟文艺部联系，组织安排好表演节目及主持人，并跟特殊学校的负责人联系协商好活动的各项事项。
让特殊学校的孩子出俩到四个节目。
2、准备好活动要用的的物品。
3、招募志愿者，并安排分配好人员。
八、活动流程1、在活动当天组织好志愿者前往特殊学校，到达后布置好活动现场。
2、志愿者表演节目与特殊学校学生的节目交替上台。
鼓励特殊儿童参与文娱活动,展示才艺，并做好互动。
3、办实事，为特殊学校做些力所能及的事。
4、带特殊学校的'学生到湖北理工艺术学院参观，放松心情，积极生活。
（一对一服务，确保学生的安全）5、把特殊学校的学生安全带回特殊学校。
6、组织好志愿者返校。
九、注意事项1、在活动期间，志愿者要时时刻刻注意特殊学生及自身的安全。
2、在特殊学校内部时要维护好内部的设施，不可损坏校内的物品设施。
3、要维护好活动现场的秩序，每个志愿者要做好自己的工作，并做好应急措施。
湖北理工学院艺术学院团总支实践部20xx年xx月xx日大学生自强之星评选活动策划方案2一、活动引言:在高校学生群体中,经济困难生是一个的队伍,他们的成才成长是家庭、学校、社会十分关注和重视的一个问题.为了使这一群体更好的融入学校这一集体中,让本校内更多的经济困难生正确看待僻这一现象,不是黯然的感慨,而是更好地把握自己的人生.同时为提高我系经济困难生自强自立品质,增强社会责任感,充分发挥经济困难生自身的积极性.为此特举办此次评选活动,希望可以通过自强标兵的模范作用,使更多的经济困难生走出“僻”,活出“精彩”.二、活动目的:1、助学部本着为经济困难生服务的思想,希望通过“自强标兵”评选,让更多的同学以“天行健,君子当自强不息”自勉,激励困难学生的成功的信心和勇气,培养家庭、社会责任感,形成自强不息、不被经济困难压跨的精神,展现当代学生的青春风采,为当代学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样,进一步服务学生成长成才.2、开展这一活动的根本目的是让更多的人倾诉自己的经历,力争给每一个想发言的'经济困难生提供一个属于自己的舞台,为他们创造一个展现自我的机会.在展示自我的过程中,让更多的人分享他们的喜怒哀乐,了解他们的人生经历,从而相互勉励,共同进步.寻找和发展自身优势,通过“自强标兵”的困难学生的典型示范,激发其余同学的学习动力和成才的自觉意识.三、活动内容:1、组织机构:电子系勤工中心助学部2、活动方式:评选活动3、活动主题:“自强不息,天道酬勤.”4、活动对象:电子系10、11、12级经济困难生；5、活动时间:xx年3月28日6、活动地点:（具体地点待定）四、活动方案:1、活动时间:xx年3月20日xx年3月28日2、活动安排:1)由助学部向各班发放活动策划书,鼓励更多的经济困难生参与.2)活动报名时间（xx年3月20日xx年3月22日）.3)参赛选手相关材料、证明上交和初选阶段.3、参赛条件:a)参赛选手须为我系10、11、12级经济困难生；b)参赛选手须具有良好的思想素质,积极向上,生活节俭朴素；c)积极参加学校的各种活动以及社会实践活动d)勇于克服在学业、生活或其他方面的困难,表现出非同一般的顽强毅力,有较为突出的自强实际或个人成就；注:以上为主要条件,若其他方面突出、优秀,请在附页1（申请表）的自强事迹中写明,并附相关证明（照片）.4、活动形式:（1）初选阶段a)选手于xx.3.22傍晚六点前上交相关材料.b)助学部对上交上来的材料进行初步审核、评定,确定10名入围同学.经年级辅导员审核同意无异议后,进入决赛.（2）决赛阶段a)选手通过播放ppt等形式进行简单的自我介绍（内容包括家庭情况、学习情况、参加校、社会活动情况以及获得奖励情况）时间3分钟.其次选手进行演讲或朗诵（结合自己成长经历故事,主题为自立自强）,时间为5分钟左右.b)老师点评并总结,工作组（由助学部干事）进行分数统计.c)公布成绩,并进行颁奖.五、评分细则:1、自立自强事迹(50%)2、学习情况(20%)3、参加校内的社团活动（10％）4、演讲、朗诵或其他表现（20%）5、由评给每位选手打分（去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分）.6、得分排名前六名的选手获得自强标兵称号.六、具体事宜:1.与宣传部联系做好海报宣传工作；2.申请多媒体教室；（时间待定）3.做好幻灯片展示,现场主持播放；4.提前告知记者团活动时间地点请他们到现场拍照；5.邀请系各辅导员到现场担任自强标兵评；6.通知各班参赛人员比赛时间地点；7.确定活动主持人和记录员以及会场秩序的维护员（助学部干事）.六、活动注意事项:1、参赛选手的事迹必须真实,不得造假.2、评必须坚持公平、公正的原则进行打分.七、活动预计成果通过此次评选,在最普通的人中寻找那份深厚的感动.正是要通过此次活动,我们要让奋发图强这种精神激励家,让这种人格指引家前进,同时,借此展示我系学子自强自立,乐观进取的精神风貌和良好品格.八、活动后期安排:1、部门负责好教室卫生,以及活动后场地的清理；2、比赛结束后,由电子系勤工中心进行自强标兵的后期宣传,介绍自强标兵的先进事迹,促进同学对自强标兵更加深刻的认识,更好的起到模范典型作用,更好地发扬自强自立的精神.九、奖项设置及经费预算:一等奖1名:获奖杯及精美纪念品二等奖1名:获奖杯及精美纪念品三等奖1名:获奖杯及精美纪念品优秀奖2名:获荣誉证书及精美纪念品矿泉水20元,会场用品30元,横幅50元总计:250元十、其他事宜1、以上获得自强标兵荣誉的同学在助学金、励志奖学金等经济困难生政策方面有倾斜.2、各班可成立一个“自强标兵”评定小组,本着公平、公开、公正的原则,至少推荐一名参评经济困难生.2、学生宿舍文化征文评选活动策划书。
自强之星策划书
中北学院第十届“中北之星”之“自强之星”评比活动策划一、活动主题：“自强之星”评选二、活动背景：“自强之星”是“中北之星”的子活动之一，是“中北之星”的一个重要环节。
本活动主要针对全院各年级同学而开展的。
“中北之星”是我院历年来一直举办的活动，这个活动在举办中得到了同学们的好评。
“自强之星”作为“中北之星”的子活动，是第三次开展。
三、活动目的：1、给那些家庭条件困难或身处逆境但仍自强不息的同学以展现自我的机会，彰显其积极极乐观，不畏艰难，自强不息的精神。
2、可给其他同学树立好榜样，并且宣传学生仍要有自立自强，拼搏奋斗的精神。
3、作为“中北之星”的子活动，可进一步宣传我院，提高我院学生素质，弘扬我国传统美德。
四、活动时间：11月22日—12月9日五、活动地点：待定六、活动对象：全体中北学院学生七、活动参与人员：学院领导、老师；“自强之星”十位候选人；学生代表；“中北之星”筹备组代表。
八、活动日程安排：11月22日，周一：将通知发到各个系（部），并附两张“自强之星”个人信息表；11月29日，周一：下午派同学到各系（部），请各系（部）团总支书记老师将学生所交个人情况介绍并结合同学平时表现选出两名同学报到“自强之星”筹备组11月30日，周二：下午对16名候选人召开自强之星第一次会议，强调各方面问题11月30日—12月2日，周二至周四：请各候选人返工自己材料，12月2日前交至行政楼105办公室处并整理材料选出10人左右交至主席团复审12月3日，周五：由主席团、陶磊老师复审后选出10名候选人，并公示12月7—12月8日，周二周三：向各系部核实候选人上交材料，并对各候选人客观分进行打分12月9日，周四：邀请陶磊老师，主席团成员、各系部自管部部长，对各候选人进行主观分的打分并对评选结果和评委信息进行公示附件1：自强之星个人信息表：南京师范大学中北学院2010年“自强之星”报名表附件2：自强之星评分细则评委评分，满分为50分，如有下列情况者可加、减分加分：（1）、贫困生（+5分）（2）、在勤工助学岗位有任职（+5分）（3）、获得校级助学金（+5分），国家助学金（+10分）（可累计）（4）、获得校级奖学金（+5分），国家奖学金（+10分）（可累计）（5）、获得院级荣誉（+5分），校级荣誉（+10分），省级荣誉（+15分），国家荣誉（+20分）（均不包含助学金，奖学金；荣誉自进入学院开始，可累计）（6）、每学期综合测评均分80，单科不低于65（+5分）；专业均分80，单科不低于70（+10分）（可累计，对于只有一年成绩的09级学生，第二年取08级平均分；专升本取整体平均分）（7）、见义勇为获表彰者（+20分）（可累计）（8）、担任学生干部：班委（不含班长、团支书）（+3分）；班长、团支书（+5分）；系、院学生会任职干事（+3分）；副部长、副主任（+4分）；主任、部长（+5分）；主席助理、副主席（+8分）；主席（+10分）（9）、参与社会工作并累计超过半年（+3分）减分：减分因素均需累计（1）、迟到、早退（-5分）（需累计）（2）、旷课一次（-10分），两次（-20分），三次取消评比资格（2）、公寓违纪一次（-5分），两次（-10分），三次取消评比资格（3）、系科通报批评（-5分），校以上批评取消评比资格（4）、上一学年或两学年每门挂科若补考通过（-5分），重修（-10分）（需累计，对于只有一年成绩的09级学生，第二年取08级平均分；专升本取整体平均分）（5）、情况经查与本人申报材料不符一处（-5分），两处（-10分），三处取消评比资格。
自强之星活动实施方案
自强之星活动实施方案一、活动背景。
自强之星活动是为了激励和表彰在学习、工作和社会实践中取得突出成绩的优秀个人，同时也是为了推动全体成员不断提高自身素质，促进个人成长和团队发展。
通过开展自强之星活动，可以树立榜样，激发大家的学习和工作热情，形成向上向善的良好氛围。
二、活动目标。
1. 激励个人，通过表彰优秀个人，激发全体成员的学习和工作积极性，促进个人成长。
2. 形成榜样，通过活动树立榜样，塑造积极向上的企业文化氛围。
3. 推动团队发展，通过活动激发团队成员的工作热情和创造力，促进团队的发展和壮大。
三、活动内容。
1.选拔标准，自强之星活动的选拔标准将主要从学习、工作和社会实践三个方面进行评定。
学习方面包括学习成绩、学习态度等；工作方面包括工作业绩、工作态度等；社会实践方面包括志愿服务、公益活动等。
2. 提名推荐，公司内部将设立提名推荐通道，鼓励全体成员积极推荐自己或他人参与活动。
推荐人需提供被推荐人的相关资料和事迹，经过初步审核后纳入评选范围。
3.评选流程，评选流程将分为初选和终审两个环节。
初选将由评审委员会进行资料审核和初步评定，确定入围候选人名单；终审将由公司领导班子进行最终评定，并确定获奖名单。
4.颁奖典礼，颁奖典礼将在公司年度大会上举行，同时邀请相关部门领导和嘉宾出席，对获奖者进行表彰和奖励。
四、活动保障。
1. 资金保障，公司将拨专项经费用于自强之星活动，保障活动的顺利进行和奖励的实施。
2. 宣传推广，公司将通过内部通知、企业微信等渠道进行活动的宣传推广，提高全员参与的积极性和热情。
3. 组织协调，公司将设立活动组织工作组，负责活动的具体组织实施和协调工作。
五、活动效果。
通过自强之星活动的实施，可以有效激发全体成员的学习和工作热情，树立榜样，促进个人成长和团队发展，形成向上向善的企业文化氛围，为公司的可持续发展奠定坚实的人才基础和文化基础。
六、总结。
自强之星活动是一项重要的员工激励和表彰活动，通过活动的开展，可以有效激发全体成员的学习和工作热情，树立榜样，促进个人成长和团队发展。
自立自强之星策划书
重庆交通大学十佳自立自强之星活动策划书主办单位：德园小区党总支承办单位：德园小区勤工助学及助学贷款办公室一．活动名称：重庆交通大学十佳自立自强之星活动二．活动意义：为了挖掘我校学生自立自强、拼搏奋进的先进事迹，树立积极进取的榜样，引导广大青年学生树立自立自强，诚实守信的人生态度，大力推动大学校园文化建设，丰富校园文化内涵，进一步推动我校国家助学贷款和资助工作健康、持续的开展，经德园小区党总支研究，决定开展“德园小区第一届十佳自立自强之星”评选活动。
三．活动时间：2012年4月16日——2012年5月10日报名阶段：4.16-4.21辅导员审核阶段：4.22-25勤工助学筛选：4.26-27评定等级及公示：4.28-30颁奖：5.10四．评选对象：本次评选活动对象为重庆交通大学德园小区2011级全日制在校大学生。
五．评选标准1、遵纪守法，严格遵守学校一切规章，学习勤奋，思想上进，成绩无挂科，无不良生活嗜好。
2、团结友善，互帮互助，勇于克服在思想学习生活等方面的困难，体现出顽强的毅力，拼搏进取。
在社会实践、社会活动、公益活动等方面表现突出，能发挥榜样作用。
3、在同等条件下，已获得贫困生资格的同学优先考虑。
六．评选程序：1、本人须提交以下材料：自荐表，他荐表，本人生活照。
另外，可以准备其他能够体现自立自强的材料。
材料提交电子版和纸质版。
纸质版的材料须交至各辅导员处。
2、各学院团总支在本学院按照评选标准筛选1-2名后，将电子版发送至邮箱：2433617970@，纸质版交至勤工助学及助学贷款办公室（8栋办公室）3、勤工办将材料进行汇总和评选。
4、勤工办将材料（具有代表性的）进行在徳园公示。
5、举办颁奖仪式。
6、将刊登照片及个人事迹上墙并宣传七．做好宣传工作由宣传部做好宣传工作，主要宣传活动目的和活动的影响和价值。
八．奖项设定本活动设一、二、三等奖一等奖两名证书及奖品二等奖三名证书及奖品三等奖五名证书及奖品勤工助学及助学贷款办公室2012.4.10附件1：重庆交通大学学生2011-2012学年德园勤工助学及助学贷款办公室关于自立自强报名表单位：年月日姓名性别民族出生年月学院年级专业职务联系方式主要事迹简介及获奖情况（500字以上事迹材料）辅导员意见德园小区党总支意见签字年月日签字年月日附件2重庆交通大学学生2011-2012学年德园勤工助学及助学贷款办公室关于自立自强自荐表姓名性别民族学院照片职务主要自立自强事迹简介小学阶段中学阶段大学阶段辅导员意见年月日。
大学生“自强之星”评选活动方案_活动方案_
大学生“自强之星”评选活动方案为积极响应共青团中央、全联的有关号召，塑造和展示当代大学生勇于承担责任、勇于面对困难的形象，挖掘、宣传我校大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹，激励广大青年学生自立自强、奋发成才，进一步在全校营造出自强自立、奋发拼搏的良好氛围，现决定举办我校“点亮青春梦”第四届大学生“自强之星”评选活动。
有关事宜事宜通知如下：一、参选对象1、全日制本、专科生和研究生。
2、具有良好的思想政治素质，学业成绩优良，品行端正，热心公益，乐观向上。
3、有梦想并勇于克服困难、突破限制、超越自我去实现自己的梦想，在爱国奉献、科研创新、自主创业、志愿公益等方面，表现出较强的个人能力，有突出的自强事迹或个人成就，为当代大学生树立了可亲、可敬、可信、可学的时代榜样。
4、本人的自强事迹曾在我校的校报、校园网等校园媒体上有过相关报道或介绍，并在校内产生了较大反响。
5、xx年9月20日前，本人必须在微博校园开设实名微博（已有腾讯微博或qq账号者，可使用腾讯微博账号登录，或通过qq账号授权登录，然后通过“设置”按钮，将“姓名”一项修改为本人真实姓名），发布个人自强事迹简介，并获得不少于30个转发支持。
二、评选要求1、院系级评选（9月20日至9月30日）：各院系要严格程序要求，认真组织，积极启动院系级“自强之星”评选活动，并在9月28日前结束院系级评选，经过认真审核评选后，确定本院系1—3名“自强之星”推荐人选，于9月30日前将本院系推荐的“自强之星”报名表及校内宣传材料报团委办公室（行政楼113室）。
逾期不报，视为自动放弃。
2、校级评选（10月9日至10月20日）：由校团委组织评审委员会，结合院系推荐、网络投票和实际情况考察，综合评审，确定10名同学为新乡医学院大学生“自强之星”。
届时并将提名优秀人选参加xx年“中国大学生自强之星”的选拔。
3、申报材料包括：各院系汇总表、候选人报名表和候选人的有关宣传报道材料（包括样报、样刊、网络截屏等）。
“十佳自强之星”评选暨事迹演讲比赛策划书
“十佳自强之星”评选暨事迹演讲比赛策划书目录1、活动时间2、活动面向对象3、活动前期准备4、前期准备5、活动流程6、活动时间安排7、经费预算8、评比活动人员安排9、前期活动人员安排10、演讲评分细则11、“十佳自强之星”报名表12、“十佳自强之星”推荐表一、活动时间：2013年11月7号——11月14号二、活动面向对象：湖北文理学院管理学院全体学生三、活动的意义：彰显我院学子的自强之风，为其他学生树立一个良好的榜样形象，让更多的学生自强于生活，自立于社会，自信于学习，自励于人生,营造一种人人自立自强的大学氛围。
同时对自立自强的优秀学子予以鼓励，望他们更上一层楼。
力争打造魅力学子，凸显我校崇真尚美的时代主题。
四、前期准备：1、活动场地申请、准备准备。
2、宣传板、海报、报名表、横幅制作。
3、值班表及各工作安排。
4、饮用水、工作用品（纸，笔）、会场布置用品采购。
5、评委邀请函制作。
五、活动流程：（一）活动宣传：1、媒体宣传，通过宣传海报、新闻中心报纸、微博等把信息传递给同学（新闻稿必须包含：活动的意义、时间安排、评选办法、奖励办法；其他可自由发挥）。
2、召开班级三大班委联席会，由班级选举推荐名单。
（二）报名候选人的确定：（报名表、推荐细则见附录）有各个班级推选5-8名“自强之星”，“自强之心”的最终结果加入11月份“优秀班级”的考核范围。
（三）候选人基本要求：（满足基本条件及特殊条件之一即可报名）1、基本条款（1）学习主动积极，态度端正，无迟到早退现象，大学期间无挂科现象。
（2）积极参加各项集体活动，能与同学融洽相处，乐于帮助同学，有较强的集体观念。
（3）生活朴素，勤俭节约，不与他人攀比。
（4）生活中独立自主，能乐观地面对生活中的困难，有积极向上的生活态度。
2、特殊条款：（1）寒暑假积极参加社会实践活动（如下乡支教、到公司实习等），并能认真的完成工作任务，实践活动中，吃苦耐劳，坚持到底。
（2）家中有特殊困难（如单亲、孤儿、家中父母患有疾病，生活不能自理，其能坚强面对，不退缩，勇敢的担起家庭的重担等）的学生，能以良好的心态面对困难，通过自己的努力，半工半读完成学业者。
大学生自强之星评选活动策划书策划方案
大学生自强之星评选活动策划书策划方案嘿，各位小伙伴们，今天我要给大家带来一份关于大学生自强之星评选活动的策划方案！这个问题可是困扰了我好久，不过好在有着10年的方案写作经验，就让我来给大家详细讲解一下这个策划方案吧！我们得明确活动的目的和意义。
这个评选活动的初衷是为了激发大学生的自强精神，展示他们在学业、科技、创新、社会实践等方面的优秀成果，同时也鼓励更多的大学生向他们学习，积极追求自我突破。
我们来看看活动的具体内容。
活动主题为“自强之星，砥砺前行”，旨在强调大学生自强的精神品质。
活动对象为全校全日制本科生，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
一、初赛阶段1.提交材料：参赛者需提交一份个人简介，包括姓名、学院、专业、联系方式等基本信息，以及一篇关于自强经历或成果的文章。
2.评选方式：组织专家团队对参赛者提交的材料进行评审，评选出入围复赛的选手。
二、复赛阶段1.活动形式：入围复赛的选手需要进行现场展示，包括PPT讲解、视频展示等。
2.评选方式：现场评委根据选手的表现进行评分，评选出入围决赛的选手。
三、决赛阶段1.活动形式：入围决赛的选手需要进行终极对决，包括现场问答、才艺展示等环节。
2.评选方式：现场评委根据选手的综合表现进行评分，最终评选出大学生自强之星。
我们来看看活动的组织架构。
活动由校学生处主办，校团委、学生会协办。
成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
再来说说活动的时间安排。
初赛阶段为一个月，复赛和决赛阶段各为两周。
整个活动历时约两个月。
1.制作宣传海报、易拉宝，在校内张贴和摆放。
2.利用校内外媒体平台，如校园广播、公众号、微博等，发布活动信息。
3.开展线下宣传活动，如举办自强故事分享会、自强主题班会等。
我们来看看活动的奖励措施。
一等奖1名，奖金人民币1000元；二等奖2名，奖金人民币500元；三等奖3名，奖金人民币300元。
同时，获得一等奖的选手将有机会参加全国大学生自强之星评选活动。
好了，到这里，这份大学生自强之星评选活动策划书策划方案就结束了。
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“十大自强之星”评选活动方案
一活动目的
“自强之星”评选活动旨在进一步挖掘和宣传大学生身边的自强典范，为当代大学生树立“可亲、可敬、可信、可学”的榜样，塑造和展示当代大学生勇于承担责任、勇于面对困难的形象，以榜样的力量激励我校广大青年学子自立自强、奋发成才
二、活动时间
宣传阶段：201X年4月3日——201X年4月5日
实施阶段：201X年4月6日——201X年4月18日
评选阶段：201X年4月23-24日
公示阶段：201X年4月25日——201X年4月26日
决赛阶段：201X年5月7日
总结学习：201X年5月8日——201X年6月8日
三活动组织者：主办方：台州职业技术学学生处
承办方：台州职业技术学院勤工助学服务公司
四活动口号
发现自强表达自强传递自强共享自强
五活动地点：学术报告厅
六申报对象应具备的基本条件：
1通过学院认定的贫困生，以及家庭经济困难学生。
2学习成绩良好，遵纪守法，无任何违法违纪记录
3积极参加公益志愿者服务及社会实践活动，有自立自强的表现
4提交材料必须真实有效
5认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想
树立和弘扬社会主义荣辱观，关心时事，有较高的政治素养；
七评选办法
（一）推荐过程
1、本次评选活动候选人将采取个人申请，学院组织推荐的方式产生。
自即日起至201X年4月18止，由各学院自行组织评选，确定推荐参加评选的学生名单。
各学院应及时
将评选相应结果公布，做到公开、公正、公平，同时方便同学们了解相关动态情况。
经过学院推荐参加评选的同学须于4月19日18：00前将以下资料电子版：
①报名登记表、个人照片
②个人事迹材料（1000字以上）
打包后发送至评选活动专用邮箱：tvtcqgzx@（压缩包统一名称格式为“学院_学生姓名参评资料”，我们将切实做好保密工作），并将：
①报名登记表
②个人事迹材料（1000字以上）
打印版资料在4月19日18：00前交至勤工助学办公室。
报名登记表上所填写各项数据及基本情况需加盖学院公章及相关领导签字证明情况属实，并粘贴本人近期一寸免冠照片一张。
逾期不上交以上资料者视为自动放弃评选资格。
（二）评选过程
1、4月23-24日进行候选人资格审查，并公布进入校级初评的候选人名单。
进入初评的学生需在5月1日18：00前
上交评选用讲稿（6分钟以内）和ppt展示电子版材料（就自己的家庭、在校生活与学习情况、社会实践和勤工俭学经历等方面作自我陈述）
2、4月23日—4月24日，由学生处组织初评评审团进行候选人初审评比。
3、4月25日，在学工在线公布“自强之星”终评候选人名单。
4、5月7召开“台职院201X自强之星评选大会”。
由专家评委对候选人进行现场提问、评审，各学院派代表参加事迹报告会。
5、终评成绩的权重分别为：主要事迹得分70+现场表现得分
八奖项设置
本次活动设“十大自强之星”奖十名，颁发获奖证书、和奖品。
九、活动要求及其它事项
1、各院（系）要把此项活动作为重点工作，在思想上要高度重视，精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事
迹挖掘的基础上，充分利用广播、网络、海报、展板、横幅等途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。
2、评选对象为通过学院认定的贫困生，以及家庭经济困难学生
3、评选过程将坚持公开、公平、公正、透明的原则，随时接受广大师生领导的监督。
4、台州职业技术学院“十大自强之星”称号获得者，如违反法律法规或校纪校规，学校有权取消其称号，并进行严肃处理。
附
“自强之星”参赛人员主要事迹评分细则
本次院十大“自强之星”与赛人员其主要事迹得分为70分，决赛得分满分30分
决赛评分标准
一、演讲内容（15分）
1.紧扣主题，主题深刻富有感召力,内容充实。
（5分）
2.立意新颖、结构合理、逻辑严密、层次清晰。
（5分）
3.富有真情实感，事例真实感人，具有教育意义。
（5分）
二、形象风度（5分）
1.着装整洁，仪表大方。
（3分）
2.台风稳健、精神饱满、态度亲切、举止得体。
（2分）
三、问答环节（10分）
根据参赛选手的回答酌情给分
.
台职院大学生自强之星”候选人登记表
姓名
性别
出生年月
照片
班级
学号
民族
政治面貌
籍贯
宿舍号
手机号
短号
e-mail
自强事迹介绍（要求不少于1000字，以大学阶段为主，可另附纸填写）
班主任意见
团总支意见
（签名）
年月日
（签章）
年月日。