幼儿园中班公开课教案含课件

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幼儿园中班公开课教案含课件

活动目标:

1、观察、记忆动物的位置和神情，发现画面中的不同之处，并清楚地表达。?

2、体验和同伴一起阅读、游戏的乐趣。

活动准备:PPT课件动物小图片房子图纸

活动过程:

一:开始部分

师:今天，小动物要和小朋友玩游戏，“谁藏起来了”是什么游戏,

幼儿:捉迷藏的游戏

师:捉迷藏的游戏怎么玩,

幼儿:有一个人躲起来，再请一个人去找

引入主题

二:基本部分

1、师:今天，就和小动物玩捉迷藏的游戏，让幼儿数一数大屏幕中有几个小动物来做捉迷藏,

幼儿:9个

2、师:这9个小动物是住在一幢房子里的，这幢房子一共有几楼, 幼儿:3楼

师、幼儿:最底下的是一楼，最高的是三楼

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师:你认识几楼第几个房间住的是谁,

幼儿:二楼的第一个房间住的是袋鼠

三楼的第一个房间住的是小狗

一楼的第一个房间住的是犀牛

师:你怎么知道它是犀牛,

幼儿:因为它的鼻子上有角

师:一楼102住的是谁,

幼儿:小猪

师:三楼302住的是谁,

幼儿:老虎

师:河马住在几零几,

幼儿:303

师:河马的楼下是谁,

幼儿:小兔——203

师:兔子的楼下是谁,

幼儿:小羊——103

师:最中间的是谁,

幼儿:狮子——202

三:找一找

1、师:如果这些动物朋友躲起来，小朋友你能找到它吗,

让幼儿把眼睛闭起来321，睁开眼睛，让幼儿观察哪2 / 13

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个动物朋友藏起来了,

幼儿:303的河马躲起来了

把眼睛闭起来，321睁开，让幼儿观察

201的袋鼠、302的老虎、103的小羊躲起来了

2、师:这次是让我们找谁呢,让幼儿观察大屏幕

幼儿:小猪——102

师:小猪不是在吗,为什么要找小猪呢,

幼儿:因为小猪转了一个面

师:刚才看到的是小猪的脸，现在看到的是小猪的背，原来这次是让我们找一找谁转过身了,

师:这次转过身的小动物有几个呢,

幼儿:3个动物转过身了，有302的老虎、201的袋鼠、202的狮子转过身了四:提问:你觉得自己最多能找到几个,

幼儿:3个、4个、5个??

给动物朋友们一点时间，让它们躲起来，幼儿闭上眼睛几秒钟，睁开眼睛，让幼儿观察大屏幕

师:躲了几个动物朋友,

幼儿:9个

师:你们还能找得到吗,

幼儿:101的犀牛、303的河马、202的狮子、

五:动手操作

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师:桌子上也有一幢房子，有一楼、二楼和三楼，还有9个动物朋友，一会，请两个小朋友一起拿一幢房子，把9个动物朋友按它原来的位置让它们住回去。

老师和幼儿一起检查帮小动物找的家对不对

六:师:动物朋友们还没玩够，这次会让我们找什么样的动物呢, 幼儿:高兴的师:谁是高兴的,

幼儿:狮子

师:谁笑了,

幼儿:小羊、老虎、小狗

河马和刚才有什么不一样,

幼儿:耳朵不一样

请小朋友找一个躲起来的动物，谁不见了,

幼儿:201的袋鼠

七:活动延伸

小朋友躲起来，让动物朋友来找我们，活动结束

中班科学《游羊村》

活动目标:1、通过故事让幼儿了解不同的标志，学会看标志。

2、引导幼儿用完整的话表达内容。

活动准备:PPT课件礼物--机智豆

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活动过程:一:开始部分

1、师:看好标志别走错，向羊村出发，小汽车开开，小汽车开开，第一个标志出现。

提问:第一个出现的标志的什么,

幼儿:不能拐弯的标志

师:有多种转弯，不能左转弯，不能右转弯，这个标志是什么,幼儿:不能左转弯

师:怎样看出不能左转弯的,

幼儿:有一个箭头，还有一条红线

2、继续走，出现停车场的标志”P”，引入主题，准备进羊村。二:基本部分

1、大屏幕中出示”肥羊村”的标志

提问:我们去肥羊村找谁,

幼儿:沸羊羊、美羊羊、懒羊羊、喜洋洋

2、走进羊村大门，上面有一个喜羊羊在迎接大家，还有三个字”欢迎你”，让幼儿认一认。

3、喜羊羊是一只最爱动脑筋，最机智，最灵活的羊，它给小朋友们设置了一点点小难题，让幼儿观看大屏幕:

提问:大屏幕中有什么,有几个标志,

幼儿:标志、五个标志

4、师:谁能认出、说出屏幕中的标志是什么标志，在哪见过,五个标志全部答对，就能进入羊村，依次了解图片:

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第一排的第一个是--无障碍通道

在哪见过,--路上、楼梯

第一排的第二个是--扔垃圾的标志

在哪见过,有什么形状的垃圾桶,

第一排的第三个是--餐厅

在哪见过,--公园里、公路上、

第二排的第一个是--公共电话

幼儿:忘记带手机或手机没电的时候

第二排的第二个是--公共厕所

三:顺利过关，进入羊村，让幼儿观察

1、师:在羊村里看到了什么,

幼儿:好多标志

2、师:有什么标志,

幼儿:我看见了--不乱扔垃圾的标志、公共厕所的标志、公共电话标志、餐厅标志、无障碍通道的标志

3、师:除了标志，还看到了什么,

幼儿:看到了医院、小树、房子......

4、羊村的小羊们为自己建了很有特色的家，数数看，有几幢,幼儿:四幢

5、小羊们知道我们要来找他们，所以藏起来了师:让幼儿观察一下四座房子有什么不一样,

红色屋顶，红黄相间，有烟囱的家去看一看是谁的

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家,先往上面走幼儿:咚咚咚，有人在吗,--美羊羊的家

师:美羊羊的家在什么标志的旁边,

幼儿:扔垃圾标志的旁边

红色的屋顶，红色的烟囱，红色的门，红白相间是谁的家,中途经过了哪里, 幼儿:经过了医院、餐厅

幼儿:咚咚咚，有人在吗,--沸羊羊的家

师:沸羊羊的家在什么标志的旁边,