中考物理专题电与磁有复习资料
2025年中考物理总复习系列2电与磁

第二十章《电与磁》★知识梳理知识点1:磁现象1.磁现象(1)磁性:物体能够吸引铁、钴、镍一类物质(吸铁性)的性质叫磁性(2)磁体:具有磁性的物体,叫做磁体。
磁体具有吸铁性和指向性(3)磁极:磁极磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁极在磁体的两端。
磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱。
无论磁体被摔碎成几块,每一块都有两个磁极。
(4)磁极间的相互作用规律:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。
(若两个物体互相吸引,则有两种可能:①一个物体有磁性,另一个物体无磁性,但含有钢铁、钴、镍一类物质;②两个物体都有磁性,且异名磁极相对)(5)磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化2.磁场和磁感线(1)磁场:磁体周围有一种看不见的物质,叫做磁场(2)方向:规定在磁场中的某一点,小磁针静止时N极所指的方向就是该磁场的方向(3)磁感线:①定义:在磁场中画一些有方向的曲线,可以方便、形象地描述磁场,这就是磁感线;②方向:磁感线上任何一点的磁场方向都跟该点的北极方向一致3.地磁场:知识点2:电生磁1.电流的磁效应(1)奥斯特实验:通电导体周围存在磁场,磁场方向跟电流的方向有关(2)通电螺线管的磁场:安培定则:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极2.电磁铁、电磁继电器探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关:匝数一定时,通过的电流越大,磁性越强;电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强知识点3:电动机与发电机1.电磁感应与磁场对电流的作用2.直流电动机:(1)原理:通电线圈在磁场中受力转动(磁场对电流的作用)(2)构造:转子、定子、有换向器无铜滑环(3)能量转化:电能转化为机械能3.交流发电机:(2(31. 考查热点:磁极间的相互作用规律、磁场及其方向,磁感线,地磁场,电流的磁效应,通电螺线管的磁场与安培定则,电磁铁的特点及其应用,磁场对电流的作用,电动机的工作原理,电磁感应现象,发电机的工作原理2. 考查题型:以选择题、填空题、作图题、综合能力题为主3. 备考重点:发电机、电动机的工作原理,电磁铁磁性强弱的影响因素,磁极间的相互作用规律★突破考点,典例呈现考点1:磁现象例1如今,说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。
(完整版)初中物理-电和磁-知识点
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用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电 流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
ห้องสมุดไป่ตู้
第三节 电磁铁电磁继电器
一、电磁铁
➢一根条形磁体,它的周围存在着磁场,这种磁体是一种永久磁体。 ➢如果把一根导线绕成螺线管,再在螺线管内插入铁芯,当有电流通过 时,它会有较强的磁性,没有电流时就失去磁性。我们把这种磁铁叫做 电磁铁。 ➢家里的一些电器,如电冰箱、吸尘器;工厂、码头上的电磁起重机, 都有应用电磁铁。
如果把小磁针拿到一个磁体附近,它会发生偏转。磁针和磁体并 没有接触,怎么会有力的作用呢? ➢磁体周围存在着一种物质,能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不 着,我们把它叫做磁场。
在物理学中,许多看不叫、摸不着的物质,都可以通过它对其他 物体的作用来认识。像磁场这种物质,我们也可以用实验来感知它。 ➢在条形磁体周围的不同地方,小磁针静止时指示着不同的方向。物 理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
实验结论:匝数一定时,通入的电流越大,电磁铁的磁性越强;
电流一定时,外形相同的螺线管,匝数越多,电磁铁的磁性越强。
第三节 电磁铁电磁继电器
三、电磁继电器
大型机器的电流可能高达几十、几百安,而在工厂里, 利用按钮来控制机器,难道强大的电流就在按钮下面流过?
➢当然不是! ➢用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的,是否可 以利用电磁铁的原理来解决这个问题呢?在实际中,按钮控制的 只是继电器的开关,而电源的接通和断开是由继电器来控制的。
二、电磁铁的磁性
➢我们自制的电磁铁只可以吸引曲别针,而工厂里的电磁起重机却可 以吸引很重的钢铁。那么电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关呢? ➢ 第一,电磁铁只有在线圈中通电时才有磁性,那么电流的大小应 该会影响电磁铁磁性的强弱。 ➢ 第二,构成电磁铁的主要部件是线圈,那么线圈的形状和匝数可 能也会影响电磁铁的磁性强弱。
(人教版物理中考总复习)《专题19 电与磁》
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两条磁感线相交,就意味着该点有两个磁场方向,就与某点磁场方向
的唯一性相悖。
知识一、磁现象 磁场
4. 地磁场
(1)地球周围空间存在的磁场叫做地磁场。地球是一个磁体,地磁
场的形状与_________的磁场很相似。
条形磁体
(2)磁偏角
地球这个巨大的磁体有两个磁极,分别称为地磁的南极(S)和地磁
的北极(N),地磁的两极和地理的两极并不重合。地磁的南极在地理
指北的那个磁极叫做北极或N极。
知识一、磁现象 磁场
③磁体的分类
按磁体的形状分为条形磁体、蹄形磁体、针形磁体等;
按磁体的来源分为天然磁体和人造磁体等;
按磁性保持的时间分为永(硬)磁体和软磁体。
(2)磁极间的相互作用
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
知识一、磁现象 磁场
(3)磁化
磁性
①一些物体在磁体或电流的作用下会获得_____,这种现象叫做磁化。
N
出发,回到____极。
S
磁感线上某点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极的指
向一致,如图所示。
知识一、磁现象 磁场
(4)五种基本磁场的磁感线描述
①条形磁铁
的磁感线
③同名磁极
的磁感线
②蹄形磁铁
的磁感线
N
④同名磁极
的磁感线
N
S
ห้องสมุดไป่ตู้
N
⑤异名磁极
的磁感线
知识一、磁现象 磁场
(5)磁感线的性质
①磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线,实际上并不存在。磁
电流
(2)电流的磁效应
磁场
通电导线周围存在与电流方向有关的______,这种现象叫做
2024年中考物理复习:电与磁一轮复习
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分1
问题3
在磁场中某一点,小磁针静止时 北极 所
指的方向就是该点的磁场方向
分1
问题4 磁感线由磁体 N 极 出发回到 S 极。
注:在磁场中磁场方向、小磁针北极 的方向、磁感线方向三者是一致的
反馈练习一(1’)
(1)下列说法中正确的是( B )
A.同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥
B.在磁场中的某一点,小磁针静止时N极所
2.闭合开关后,请在图中标出磁感线方向、螺线管中的电流方 向和极性、甲、丁磁铁的N、S极。
S ‹‹‹ N ↑ ↑ S
S
(3)探究电生磁
—
+
电流方向 条形
线圈匝数 向左移动滑动变阻器滑片
(4)探究电磁感应现象
逆向思考 机械 电动机
切割磁感线
是
法。
如果实验中没有滑动变阻器,要探究电磁铁磁性强弱 问题讨论 与线圈将匝两数个的电关磁系铁还串可联以接入电路中
。
(2)图中是一种水位自动报警器原理图。 试说明它的工作原理。
水位没有达到A时,电磁铁电路 断开 , 电磁铁中没有电流,电磁铁 没有 磁性,衔 铁抬起, 绿 灯亮;当水位过高超过A时,电 磁铁中 有 电流,电磁铁有磁性, 吸引 衔铁, 衔铁落下, 红 灯亮。
S
①
S
NN
S
③
N
②
④
N
S
分2
探究影响电磁铁磁性强弱的因素
问题1 影响电磁铁磁性强弱的因素:电流大小、
__线__圈__匝_数___。
电磁继电器
分2
问题1:电磁继电器的结构如图所示: 由_电_磁__铁___、_衔__铁___、__弹__簧__、_触__点__组成 当较小电流通过A时,电磁铁A有_磁__性_把_B___ 吸下来,使_D__和_E__接通,较大电流就可以 通过电动机而工作。
2023年中考物理二轮专题复习-电和磁
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2023年中考物理二轮专题复习-电和磁一、单选题1.图是研究电磁现象的四个实验装置,相关说法正确的是()A.甲图能研究电磁感应现象的实验装置,当导体棒ab上下运动时电流计指针偏转B.乙图中开关闭合,磁场中的导体棒会受力运动,该过程机械能转化为电能C.丙图是证明通电导体周围有磁场,这个现象是法拉第首先发现的D.丁图电磁铁的工作原理图,根据该原理可以制成电磁继电器2.下列著名科学家与其主要成就对应不正确...的是()A.沈括:第一个发现磁偏角B.欧姆:首先通过实验得到电流跟电压、电阻定量关系C.奥斯特:首先通过实验发现磁场对电流有力的作用D.焦耳:最先通过实验精确确定电流产生热量跟电流、电阻和通电时间的关系3.下列实验能说明电动机工作原理的是()A.B.C.D.4.如图所示是奥斯特实验的示意图,以下关于奥斯特实验的分析正确的是()A.小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B.移去小磁针后,通电导线周围磁场消失C.断开开关,直导线周围磁场不会立即消失D.通电导线周围的磁场方向由小磁针的指向决定5.大力发展电动汽车是解决能源环境问题的有效途径,电动汽车使用电动机为汽车提供动力。
下列图中能说明电动机工作原理的是()A.B.C.D.6.实验室里,小梦不小心将一条形磁铁从中间断开,断开的两端分别设为甲、乙,如图所示,则下列判断正确的是()A.甲端是N极,乙端是S极B.甲端是N极,乙端是N极C.甲端是S极,乙端是S极D.甲端是S极,乙端是N极7.如图所示,对下列现象相应的说明正确的是()A.甲图说明通电螺线管周围的磁场与U形磁体类似B.乙图中只改变电流的方向,测力计的示数变小C.丙图中U形磁铁周围的磁感线在靠近磁极处分布得比较密D.丁图中小磁针的N指向地理南极8.如图所示是实验室用电流表的内部结构图,处在磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转,线圈中的电流越大,指针偏转角度越大。
下列四幅图能反映电流表内部原理的是()A.B. C.D.9.电子车票,也称“无纸化”车票,乘客网上购票后,直接通过“刷身份证”或“扫手机”即可顺利进站。
2023年中考物理复习-专题42电与磁(知识点复习+例题讲解+过关练习)-备战2023年中考物理一轮
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专题42电与磁一、磁现象与磁场:1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质;2.磁体:具有磁性的物体;3.磁性材料:能够被磁铁吸引的物质叫磁性材料;(1)一般是铁钴镍及其合金、氧化物;(2)注意:铝、铜不是磁性材料;4.磁极:磁体上磁性最强的部位;(1)任何磁体都有两个磁极:南极(S极)和北极(N极);(不存在单磁极的磁体,也不存在多个磁极的磁体)(2)磁体具有指向性:①将指向南方的极取名为南极(S极);②指向北方的极取名为北极(N极);5.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;(1)吸引:①异名磁极相互吸引;②磁体吸引铁钴镍;(2)排斥:同名磁极相互排斥;6.磁场:(1)定义:任何磁体周围存在一种看不见的特殊物质,称为磁场。
(磁场是真实存在的)(2)基本性质:是对放入其中的磁体产生磁力的作用;(3)方向:磁场不但有强弱,而且有方向;规定:小磁针在磁场中某点静止时,小磁针北极(N极)所指的方向规定为该点的磁场方向。
7.磁感线:(1)定义:描述磁场强弱和方向的带箭头的曲线;它是一种假想的曲线,不是真实存在的,是一种模型;(虽然不存在,但也不是凭空想象出来的);(2)方向:①磁体外部:磁感线的方向是N极到S极;②磁体内部:从S极到N极;③磁感线上某点的磁场方向是该点的切线方向(3)特点:①磁感线越密的地方,磁场越强,越疏的地方,磁场越弱;②任何两条磁感线不能相交。
N N磁场的强弱:A处最强,C处次之,B处最弱8.地磁场:(1)概念:地球周围存在的磁场叫做地磁场;(2)特点:①地磁的南极在地理的北极附近;②地磁的北极在地理的南极附近。
【例题1】关于磁现象,下列说法正确的是()A.小磁针放入磁场中静止时,N极所指方向为该点的磁场方向B.地球周围存在磁场,所以它周围的磁感线是真实存在的C.地球是一个巨大的磁体,地磁的南北极跟地理的南北极是完全重合的D.铜、铁、铝和磁体靠近时,都会受到磁力的作用【答案】A【解析】解:A、小磁针放入磁场中静止时,N极所指方向为该点的磁场方向,故A说法正确;B、地球周围存在磁场,可以用磁感线来形象描述地球周围的磁场,磁感线不是真实存在的,故B说法错误;C、地球是一个大磁体,地磁的南北极和地理的南北极不完全重合,故C说法错误;D、铁、钴、镍等金属材料做成的物体靠近磁体时,或受到磁力的作用,故D说法错误;故选:A。
2024年中考物理总复习+++磁与电
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磁与电一、考点及典例知识点一电流周围的磁场1.奥斯特实验①通电后磁针转动,断电后磁针恢复原状,说明电流周围有磁场。
②电流的磁场方向跟电流方向有关。
电流方向变得相反,磁场方向也会变得相反。
2.电流的周围存在磁场,电流的磁场方向跟电流方向有关。
3.通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫做电流的磁效应。
知识点二通电螺线管的磁场1. 将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈)。
通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强。
如图甲为通电直导线周围的磁场,乙图为通电螺线圈的磁场。
2. 通电螺线管内部:磁感线均匀分布,各处磁场强弱相等。
3. 通电螺线管外部:磁场分布与条形磁铁的磁场一样。
4. 通电螺线管的方向与环绕螺线管的电流方向有关。
5.安培定则①通电直导线的安培定则:右手直握直导线,大拇指指向电流方向,四指弯曲的方向就是磁场的方向。
②通电螺线管的安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极)。
6.右手安培定则可以解决以下问题:(1)通过电流方向,判断通电螺线圈的N、S极。
(2)给出小磁针的N、S极,判断通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向。
(3)给出电流方向和螺线管N、S极,画出螺线管的绕法。
知识点三电磁铁1.电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。
由线圈、和铁芯组成如图。
2.电磁铁通电时有磁性,断电时磁性消失。
3.工作原理:电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。
【典例1】为测定一段导线中是否有直流电流通过,手边只有下列器材,其中最有效的器材是()A. 被磁化的缝衣针及细棉线B. 带电的小球及细棉线C. 条形磁铁和细棉线D. 手电筒和细棉线【典例2】关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是()A. 铁和铝都能够被磁体吸引B. 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的C. 磁感线是磁场中真实存在的曲线D. 小磁针在磁场中静止时,S极的指向就是该点磁场方向【典例3】如图所示的奥斯特实验说明了()A. 电流的周围存在磁场B. 电流在磁场中会受到力的作用C. 导线做切割磁感线运动时会产生电流D. 小磁针在没有磁场时也会转动【典例4】通电螺线管和磁体A的磁极附近的磁感线分布如图所示,小磁针处于静止状态。
初中物理中考总复习课件电及磁
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电生磁
磁生电
通电导体在磁场中 受到力的作用
电与磁
电生磁 复习主题 磁生电
通电导体在磁场 中受力
奥斯特实验
1、电流的磁效实应验一
奥斯特实验证明: ①通电导体周围存在磁场 ②电流的磁场方向与电流方向有关
实验一
奥斯特实验与电磁铁
通电直导线
通电螺线管
电磁感应
1.电磁感应现象:实验二
闭合电路的一部 分导体在磁场中 做切割磁感线运 动时导体中会产 生感应电流
电磁感应与发实验电二机
1匝直导线
多匝数圈
2、发电机:
交 流 电
50Hz
实验二
实验三
实验三
1、通电导体在磁场中受到力的作用 受力方向跟电流方向和磁感
线方向有关
通电导体在实磁验三场 中受力与电动机
A
B
C
D
巩固加深
1、好多玩具上都要安装电池,安装时对电池的正负 极有严格的规定,不能倒装。现在小玲同学手头有一块遥 控汽车专用电池(9V),可是已经分不清电池的正负极了。 (1)你能想到哪些方法确定电池的正负极?(器材不限)
(2)你能利用课桌上的电
S 磁铁、开关和小磁针,以及
滑动变阻器、导线来确定
(2)小华同学发现自制的电铃铃声很小, C D
F
经检查是电磁铁的磁性不强所致。
请你提出解决这一问题的两条具体措施。
B
两条具体措施:①增大电磁铁中的电流; ②增加电磁铁线
圈的圈数
巩固加深
3、一个电磁学实验箱内有下列器材:马蹄形 磁铁、滑动变阻器、磁针、灵敏电流表、开 关、电池组、金属棒、铁架台各一个,导线 若干、绝缘丝两根。请写出利用这些器材可 做的三个电磁学实验的名称及相应器材,将 结果填在表中。
物理中考复习电与磁资料
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一、磁场
➢ 各种磁体间的磁感线的分布情况
一、磁场
4、地磁场 ➢ 定义
在地球周围的空间里存在 着磁场,叫做地磁场。 ➢ 分布:
地磁北极在地理南极附近, 地磁南极在地理北极附近。 ➢ 地磁场的发现
我国宋代科学家沈括 (1034--1094)在公元 1086年写的《梦溪笔谈》 中,最早记载了地磁偏角 。
图9—6
课堂互动
3、如图9—7所示的四个图的装置可以用来演示物 理现象,则下列表述正确的是( C ) A.图甲可用来演示电磁感应现象 B.图乙可用来演示磁场对电流的作用 C.图丙可用来演示电流的磁效应图9—7 D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流对通电导线作用的实验装置,当接 通电源,有电流由a至b通过导线ab时,它将受到磁场力作 用而向左运动,则:( A ) A.当磁场方向相反时,ab将向右运动,电能转化为机械 能
图9—2
中考真题赏析
例2、(2010年梅州)小华同学用导线绕在铁钉上, 接入如图9—3所示的电路中,制成了一个 ___电__磁__铁____。闭合开关S,小磁针静止时左端应为 ___S___极,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,它 的磁性将__增__强____。
图9—3
中考真题赏析
例3、(2010广州)如图9—4所示,在蹄形磁体的磁 场中放置一根与螺线管连接的导体 棒ab,当ab棒水平向右运动时,小 磁针N极转至右边。可使如图9—5 所示位置的小磁针N极转至左边的 操作是图7中的 ( A )
压,弱电流电路的通断, 间接地控制高电压,强电 流电路的装置,还能实现 遥控。
➢电磁继电器的应用
二、电生磁
6.扬声器
➢1.定义: 扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。
➢2.原理:
(精简实用版!)中考物理(电与磁专题复习)
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电流的磁效应
1820年丹麦物理学家奥斯特利用如图所示的装置研 究电与磁的关系。
奥斯特实验
奥斯特实验表明: 1、通电导体周围存在磁场(从甲、乙可知) (从甲、丙可知) 2、通电导体的磁场方向跟电流的方向有关
这种现象叫做电流的磁效应
通电螺线管的磁场
通电螺线管的磁场
磁感线形状
螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似。
产生的电流叫做感应电流
感应电流的方向跟导体运动方向 和磁感线方向有关。
电磁感现象中机械能转化为电能。
b
a c A d ① d a c b
交流发电机
b a d c
c②
d a
b
③ ④ ab和cd不断做切割磁感线运动,由于磁感线方向是不变 的,而ab和cd的运动方向总是相反,并且不断改变,于 是线圈和外部电路就有了方向不断改变的感应电流(交 流电)
电与磁 复习课
知识的结构
简单磁现象 磁现象 磁场 磁感线 地磁场
电 与 磁
奥斯特实验 通电螺线管的磁场 电生磁 电磁铁 磁场对电流的作用 磁场对电流的作用 电动机 电磁感应(法拉第) 磁生电 发电机 交流电
常见磁体的磁感线分布
地磁场与地磁偏角
地磁南极(北方)
磁偏角
(南方)地磁北极
沈括,中国宋代科学家,在 其著作《梦溪笔谈》中最早 提及磁偏角。 “方家以磁石 磨针锋,则能指南,然常微 偏东,不全南也”。
磁场对直线电流的作用
实验表明: 通电导线在磁场中要受到力的作用,力的方向 跟电流的方向、磁感线的方向都有关系。
通电线圈在磁场中
图甲
图乙
通电线圈在磁场中受力会转动
但线圈的转动不能持续下去,当转动到图乙 的位置时,线圈摆几下便会停下来.
电与磁(中考总复习)(最新)
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的磁效应 电磁铁
磁生电----电磁感应
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发电机
2
知识点一:磁现象
磁体两端磁性 最强,同名磁极 相互排斥,异名 磁极相互吸引。
比较磁体、带电体、导体
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3
知识点一:磁现象 1.物体具有吸引__铁__、__钴_、__镍____等物质的性质叫做
磁性,具有磁性的物体叫做磁体。 2.磁体上磁性最强的部分叫磁极 ,一个磁体有_两__
N
S
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18
例3:根据图中所示的磁感线方向和电源的正、 负极,标出磁体A端的极性和电磁铁的铁芯上 导线的绕线。
S
S
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19
知识点三:电与磁(1)电流的磁效应 电生磁 丹麦物理学家奥斯特在世界上首次发现了电和磁 之间的联系。
甲通思通电考电导小:线磁的如针周果为围通什有么电磁会后场转,磁动磁针?场乙不的断转方电向,小跟猜磁电
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27
例4:如图所示,甲、乙两个实验装置,甲图是 研究 通电导体在磁场中受力 现象的装置,在这个 现象中获得了机械 能;乙图是研究电磁感应 的 装置,实验的原理可以用来制作 发电 机。
图甲
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乙图
28
实际应用:
电流的磁效应---通电导线周围有磁场
通电螺 线管
电磁铁 电磁起重机 电磁继电器
的多少来控制磁性的强弱
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例1.下图是某学习小组同学设计的“研究电
磁铁磁性强弱”的实验电路图。
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可
通过
来实现;要判断电磁铁的磁性强
弱,可观察
来确定。
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2024年中考物理总复习第一部分中考考点整合第15讲电与磁

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考点二 电流的磁效应 3. (2023·广东)如图所示,桌面上有一枚转动灵活的小磁针,静止 时,小磁针 S 极指南。当导线与电池触接时,小磁针发生偏转,说 明通电导线周围存在 磁场 ;断开电路,小磁针 会 (选填“会” 或“不会”)回到原来的位置。
第3题
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一、 磁现象 磁场 1. 磁现象 (1) 磁性:磁体吸引铁、钴、镍等物质的性质。 (2) 磁极:磁体上磁性最强的两个部位叫磁极。能在水平面自由转动 的磁体,静止时指南的磁极叫 南(或S) 极,指北的磁极叫 北 (或N) 极。 (3) 磁体间相互作用的规律:同名磁极相互 排斥 ,异名磁极相 互 吸引 。
。 能转化为 电
能。
(3) 交变电流:
① 定义:大小和方向都随时间周期性变化的电流,叫做交变电流,简
称交流。
② 交变电流的频率:我国电网中的交流电频率为 50 Hz。
考点一 磁现象 磁场 1. (2023·福建模拟)如图所示为用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁 感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场 弱 (选填 “强”或“弱”);如果在b点放置一个可自由转动的小磁针,那么小 磁针静止时,N极指向 Q (选填“P”或“Q”)处。
3. 地磁场 (1) 地磁极:地磁场的北极在地理 南 极附近,地磁场的南极在地 理 北 极附近。 (2) 磁偏角:地磁场的两极与地理的两极不重合,最早记述这一现象 的是我国宋代学者沈括。
二、 电流的磁效应(电生磁) 1. 通电导体周围存在 磁场 ,且磁场的方向与 电流方向 有关。 2. 通电螺线管的磁场 (1) 特点:通电螺线管外部的磁场与 条形磁体 的磁场相似。 (2) 影响因素:通电螺线管两端的极性与螺线管中 电流 的方 向有关。 (3) 安培定则(右手螺旋定则):用 右手 握住螺线管,让四 指指向螺线管中 电流 的方向,则拇指所指的那端就是螺线管 的 N 极。
2023年中考物理单元复习:电和磁(解析版)
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单元复习20 电和磁1.关于磁场,下列说法正确的是()A.地磁场的磁极与地球两极完全重合B.磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C.地磁场的形状跟条形磁体的磁场相似D.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线【答案】C【详解】A.地磁场的北极在地理南极附近,地磁场南极在地理北极附近,地磁场的两极与地理的两极相反,且与地球的两极并不完全重合,故A错误;B.磁极间的相互作用是通过磁场而发生的,故B错误;C.地球是巨大的磁体,地磁场和条形磁体的磁场相似,故C正确;D.磁感线是科学家为了研究起来形象、直观,而描绘出来的,所以它不是真实存在的,故D错误。
2.在图描述磁场的各图中错误的是()A.B.C.D.【答案】B【详解】A.外部磁感线由N极指向S极,故A正确,不符合题意;B.外部磁感线应由N极指向S极,B图画反了,故B错误,符合题意;C.地理北极为地磁的南极,地理南极为地磁的北极,则磁感线应由地磁的北极指向南极,故C正确,不符合题意;D.两同名磁极相对且均为N极,则磁感线应向外,故D正确,不符合题意。
故选B。
3.下列器材中没有应用磁性材料的是()A.银行的储蓄卡B.医用的信息磁卡C.录音磁带D.VCD光盘【答案】D【详解】ABC.银行储蓄卡、医用的信息磁卡和录音磁带采用磁电记录方式,用的是磁性材料,故ABC不符合题意;D.VCD光盘是利用光来进行工作的,它在光驱中利用激光头发出的光来读取信息,故D符合题意。
故选D。
4.如图是我国早期的指南针——司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的。
东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。
“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是()A.司南的长柄是磁石的北极B.司南长柄指的是地磁北极C.地磁场的南极在地球地理的南极附近D.司南指南北是其本身有这样的特性【答案】B【详解】ABC.地球本身是一个大磁体,地磁南(S)极在地理北极附近,地磁北(N)极在地理南极附近,司南是用天然磁石磨制成的勺子,其实质就是一块磁铁,在地球的磁场中受到磁力的作用,静止时长柄指向南方(指向地理南极),则司南长柄是磁石的南极;地理上的南极是在地磁场的北极附近,即司南长柄指的是地磁场的北极。
初中物理中考电学知识点复习(电功率+电与磁)
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中考物理电学知识点第一部分 电功率一 、电能及电能表1、电能:电源将其他形式的能转化为电能。
用电器可以把电能转化成其他形式的能。
(将电能全部转化成内能的用电器称为纯电阻用电器。
如电饭煲、电炉子等;非纯电阻电路是有一部分电能转化成除内能以外的其他形式的能,如洗衣机,电风扇等。
2、电能的单位:国际单位是焦耳,简称焦,符号J ,常用的单位是度,即千瓦时,符号kW ·h ,1kW ·h =3.6×106J3、电能表作用:电能表是测量电功或者说是用户的用电器在某段时间内消耗电能多少的仪表。
读数:电能表的计数器上前后两次的读数之差就是用户在这段时间内用电的度数。
注意:计数器显示的数字中最后一位是小数。
表盘上的参数:220V 表示电能表应接到220V 的电路中使用;5A 表示电能表允许通过的最大电流不超过5A ;2500r/kW ·h 表示消耗1kW ·h 的电能,电能表的表盘转2500转;50HZ 表示这个电能表应接在频率为50HZ 的电路中使用。
4、电功与电能电流做功的实质:电流做功的过程实质就是电能转化成其他形式的能的过程。
电流做了多少功就有多少电能转化成其他形式的能。
电功的单位也是焦耳。
5、计算普遍适用公式W=UIt=Pt (所有电路) 即电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压和电路中的电流,和通电时间的乘积。
电压的单位用V ,电流的单位用A ,时间的单位用s ,电功的单位就是J 。
导出公式t R U R I W 22t ==(纯电阻电路) 二 、电功率1、定义:电功与时间之比。
它是表示电流做功快慢的物理量。
2、单位:国际主单位 瓦特(W )常用单位 千瓦(kW )换算关系 1kW=1000W3、计算 普遍适用公式 UI tW P == 推导公式 P=I 2R=U 2/R (适用于纯电阻电路)4、额定功率和实际功率额定功率:用电器在额定电压下的功率。
第二十章 《电与磁》物理基础知识+中考真题

第二十章《电与磁》第一节、磁现象磁场1、磁性:物体吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2、磁体:具有磁性的物质叫磁体。
它有指向性:指南北。
3、磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。
任何磁体都有两个磁极,一个是南极或S极;另一个是北极或N极磁极间的作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
4、磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
5、磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
6、磁场的基本性质:对放入其中的磁体产生磁力的作用。
7、磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
8、磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。
磁体外部的磁感线是从北极出来,回到南极。
9、磁感线是不存在的,但磁场客观存在。
磁感线是立体的封闭不相交曲线,磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
10、磁场中某点四向同一:磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向、小磁针北极的受力方向相同。
11、地球本身是一个巨大的磁体。
地球周围空间存在磁场,叫地磁场。
研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。
地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近。
(地磁的南北极与地理的南北极并不重合,它们的夹角称磁偏角,我国学者:沈括最早记述这一现象)第二节、电生磁1、电流的磁场(1)奥斯特实验:通电导线的周围存在磁场,称为电流的磁效应。
该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。
该现象说明:通电导线的周围存在磁场,且磁场与电流的方向有关。
(2)通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。
其两端的极性跟电流方向有关,电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。
通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入铁芯,磁性大大增强第三节、电磁铁电磁继电器1、电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。
2024年中考物理三轮复习突破-电与磁
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2024年中考物理一轮复习专题:电与磁知识点梳理1.磁现象:(1)磁性:能够吸引铁、钴,镍等物质的性质。
(2)磁体:具有磁性的物体。
(3)磁极:磁体上磁性最强的部分,分别为南极和北极(S极和N极)。
(4)磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
2.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互,异名磁极相互。
3.磁场:(1)磁场方向:在磁场中,磁针静止时极所指的方向。
(2)磁感线:可以形象、方便的描述磁场的曲线(注意:磁感线是假想出来的,不存在的)。
①方向:从磁体的极出发回到极;②图示:4.地磁场:(1)地球周围存在的磁场(信鸽、海龟等动物靠地磁场导航)。
(2)地磁北极在地理极附近,地磁南极在地理极附近。
(3)地磁两极与地理两极之间有小偏角,最早记述磁偏角的是我国宋代学者。
(4)图示:5.电生磁:(1)奥斯特实验:通电导线周围的周围存与电流方向有关的磁场,这种现象称为;磁场方向跟方向有关。
(2)螺线管:把导线绕在圆筒上;方向外部磁场与条形磁体的磁场相似。
(3)安倍定则(右手螺旋定则):右手握住螺线管,四指指向螺线管中的电流方向,则拇指所指的那端就是螺线管的极。
(4)电磁铁:①有电流通过时有磁性,没有电流时失去磁性。
②电磁铁磁性的决定因素:电流的强弱、线圈的匝数、有无铁芯。
(5)电磁继电器:①定义:继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。
②工作原理(如下图):当较低的电压加在接线柱D、E两端,较小的电流通过线圈时,电磁铁把衔铁吸下,使B、C两个接线柱所连的触点接通,较大的电流就可以通过B、C带动机器工作了。
6.电动机:(1)工作原理:通电导体在磁场中受力的作用运动。
(2)能量转化:电能转化为机械能。
7.磁生电:(1)法拉第实验:由于闭合电路中的一部分导体在磁场中做而产生电流的现象;简称电磁感应现象。
(2)感应电流其电流方向的决定因素:①磁场方向;②导体切割磁感线的方向。
2025中考物理 专题06 电与磁【考点清单】(原卷版)
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专题06 电与磁清单01电与磁一、磁现象磁场1、磁性、磁体和磁极的概念(1)磁性:物体能够吸引等物质的性质叫磁性。
(2)磁体:具有磁性的物体叫。
(3)磁体的分类:a天然磁体、人造磁体;b条形磁体、蹄形磁体、磁针;c硬磁体、软磁体。
(4)磁极:磁体上磁性的部分叫磁极。
(5)水平方向能够自由转动的磁体,静止时指南的一端叫,又叫,指北的一端叫,又叫。
(6)磁极间的相互作用规律:同名磁极相,异名磁极相。
2、判断物体是否具有磁性的方法(1)利用磁体的来判断:把被检物体悬挂起来在水平方向可以自由转动,静止时总是一端指南一端指北,则是磁体,静止时指向无规律则不是磁体。
(2)利用磁体的来判断:把被检物体靠近铁钉,如果吸引则是磁体,如果不吸引则不是磁体。
(3)利用磁极间作用规律来判断:把被检物体分别与已知磁体的S极和N极靠近,如果一次吸引一次排斥则是磁体,如果两次都吸引则不是磁体。
(4)利用磁极磁性来判断:若A、B两根外形相同的钢棒,已知其中一根具有磁性,另一根没有磁性,具体的区分方法是,将A的一端从B的左端向右滑动,若发现吸引力的大小不变,则说明A有磁性;若吸引力由大变小再变大,则说明B有磁性。
3、磁场(1)磁场定义:磁体周围存在的特殊物质叫,磁场看不见,摸不着,我们通过它的基本性质来认识;将一个条形磁体靠近静止的小磁针,发现小磁针开始转动,两极不再指南北,这说明磁体通过磁场对小磁针产生了磁力的作用,由此证明磁场是存在的,尽管磁场看不见,摸不到,但是客观存在的。
(2)磁场性质:磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生的作用。
(3)磁场方向:磁场中能够自由转动的小磁针静止时的指向规定为磁场方向。
(4)磁体间的相互作用是通过磁场这种物质来实现的。
(5)地磁场:地球是一个大磁体,地球周围存在的磁场叫地磁场。
①地磁场的南北极与地理南北极相反,且不重合,即:地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近。
②历史上第一个记载地理和地磁两极不重合的人是我国宋代的,他提出磁偏角的概念。
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电与磁一.填空题1.2003年第一天我国第一列磁悬浮列车首次向上海市民开放。
列车运行时在车厢和铁轨上分别安放磁体,利用__________同名磁极相互排斥________原理,使列车稍离开地面,目的是______减小_(“增大”或“减小”)阻力。
2.指南针之所以能指南北是因为它受到地磁场的作用,这说明地球也是一个磁体,我国宋代学者沈括,最先发现地理南北极和地磁南北极不重合。
3.最早发现电流磁效应的科学家是_____奥斯特______,最早发现电磁感应现象的科学家是_______法拉第____。
4.电动机是利用______通电线圈在磁场中受力__________的原理制成的,它是把__电__能转化为___机械_能的机器。
发电机是利用__电磁感应______________的原理制成的,它是把____机械能转化为_电___能的机器。
6.如右图是“奥斯特实验”的装置图,图中小磁针放在直导线下方,发现小磁针发生偏转,这说明通电导体周围存在磁场;实验操作时为了安全,要求通电时间短7.作为一种应急措施,有时也可以用扬声器代替话筒。
如图3所示装置,人对着扬声器的锥形纸盆说话,声音就会使与纸盆相连的线圈在_磁场__中振动,从而产生随着声音的变化而变化的电流。
这种产生电流的现象在物理学上称为__电磁感应________现象。
.8.. 一个空心小铁球放在盛水的烧杯中置于铁棒AB的上方,绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路,开关S闭合后,空心小铁球仍漂浮在水面上,此时A端为电磁铁的极,当滑片P向左滑动,空心小铁球所受浮力(选填“增大”、“减小”或“不变”)S(南)增大9.、目前我国正在实施“登月工程”.月球表面没有空气,没有磁场,引力为地球的六分之一,宇航员登上月球,___用指南针辨别方向,___轻而易举地提起150kg的物体.(均图3选填“能”或“不能”) 不能 能二、选择题10、下列四幅实验装置图所反映的原理,对电动机的发明有直接影响的是:(D )11.(2010年山东烟台,3题)如图2所示,通电螺线管周围小磁针静止时,小磁针N 极指向正确的是( A )A .a 、b 、cB .a 、b 、dC .a 、c 、dD .b 、c 、d12.(2010年浙江绍兴,16题)小王利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了一个如图所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭。
在实际调试时,发现灯始终亮着,而光敏电阻和其他电路元件都正常。
下列调节能使控制电路达到要求的是( C )A.减少螺线管线圈的匝数B.抽出螺线管中的铁芯C.滑动变阻器滑片P 向右移动D.减小控制电路电源电压13.(2010年山东潍坊,15题)如图所示,电磁铁的左下方有一铁块,在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动.当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中,同时滑片逐渐向上滑动,下列判断正确的是( c)A .电磁铁的磁性不变B .电磁铁的磁性逐渐减弱C .铁块对地面的压强逐渐减小D .铁块对地面的压强逐渐增大14. (2010·河北省,19题)图5是直流电铃的原理图。
关于电铃工作时的说法不正确...的是( d)A .电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性且A 端为N 极B .电磁铁吸引衔铁,弹性片发生形变具有弹性势能C .小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动D .小锤击打铃碗时,电磁铁仍具有磁性14.(2010天津,9题)如图是一种水位报警器的原理图,当水位到达金属块A时(一般的图 5 弹性铃衔铁A水能导电),电路中( )A .绿灯亮B .红灯亮C .两灯同时亮D .两灯都不亮25.(2010年新疆乌鲁木齐,7题)动圈式话筒的结构如图,它工作时:①线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流;②与膜片相连的线圈随之一起振动;③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动;④变化的电流经过放大后,由扬声器还原为声音。
关于它的原理,排序正确的是( d)A.①②③④B.②①④③C.③①④②D.③②①④16、下列设备的运行与电磁波无关的是:( a)A .医院里,医生利用B 超可观察到母体内的婴儿情况B .“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球C .汽车上安装有GPS (全球卫星定位系统)以确定行驶路线和距离D .在汶川大地震发生后救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联系17、如图18所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通上如图所示的电流,请你想一想会发生的现象是:(D )A .通电螺线管仍保持静止不动B .通电螺线管能在任意位置静止C .通电螺线管转动,直至A 端指向南,B 端指向北D .通电螺线管转动,直至B 端指向南,A 端指向北18、法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 (GMR) 效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖。
如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。
实验发现,当闭合S 1、S 2后使滑片P 向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是:A .电磁铁右端为N 极( D)B .滑片P 向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C .巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大D .巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小19 、如图的通电线圈置于磁场中,在某时刻线圈平面刚好与磁感线的方向相平行,则下列说法中正确的是(D )A .ab 段与cd 段所受的磁场力大小相等,方向相反,线圈处于平衡状态B .ab 段与cd 段所受的磁场力大小不相等,但方向相反,故线圈处于不平衡状态C .ab 段与cd 段所受的磁场力大小不相等,方向也不相反,故线圈处于不平衡状态D .ab 段与cd 段所受的磁场力大小相等,方向相反,但不在同一条直线上,故线圈处于不平衡状态20、如图是新安装的照明电路,已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障.小明学电工的检修方法,在保险丝处接入一个“220V 40W ”的灯泡.当只闭合S 、S1时L0和L1都呈暗红色;当只闭合S 、S2时,L0正常发光,L2不发光,由此可以确定( C )A 、L1灯头断路B 、L1灯头短路C 、L2灯头短路D 、L2灯头断路图1821、生活中离不开用电,树立安全用电意识十分重要,不符合安全用电的做法是()多项三、实验探究题22、家庭电路中,当电路发生故障时,电工师傅常用一只额电压为220V的灯泡L0(检验灯泡),放在保险丝位置上,并且断开保险丝,来检查家庭电路中每个支路的情况,如图所示,当S闭合时,再逐一闭合Sl、S2、S3(每次只闭合其中的一个开关)时,可能出现下列几种现象,请你根据所提供的现象判断电路的状况(选填:“短路”、“断路”或“正常”):(1) L0不亮,说明该支路________断路____.(2) L0正常发光,说明该支路___短路__________.(3) L0发光呈暗红色,说明该支路___正常_________.(4)家庭电路中所有用电器都工作时,总电阻最小.(填最大或最小)。
(5)如果想再接一盏,把它接在开关的两端,与开关并联,则无论开关断开还是闭合,该灯不能正常发光,原因当开关闭合时,该灯被短路,当开关断开时,该灯实际电压低所以不能正常工作。
(6)测电笔的是用来辨别火线和零线的,使用时,笔尖与电线接触,手与笔尾金属电极接触,用电器两端氖管都发光表示是火线。
(7)当把台灯插入插座,家中熔丝立即烧断,则插头短路;若台灯开关闭合后家中熔丝立即烧断,则台灯短路。
(8)利用家庭电路中的电能表和手表测家用电器的功率,其实验原理是P= I2R .(9)其具体做法是:如图所示的电能表,只让待测用电器单独工作,观察电能表,数出转盘过25圈所需的时间3min,则该用电器的功率为200 W.23.小宇同学参加了学校“研究性学习小组”,探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。
他做的实验如下:将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉,用酒精灯给磁铁加热,如图甲所示,经过一段时间后,当磁铁被烧红时,发现铁钉纷纷落下。
⑴从小宇的实验可得出的初步结论是______________________________________________。
⑵根据这一结论,小宇大胆设计了一个温度报警器,如图乙所示,请简述它的工作原理:当温度逐渐升高时,磁铁的减弱直至消失,无法(填:“排斥”或“吸引”)弹簧开关,弹簧开关向下恢复原状,这样下面的电路就被接通,从而使电铃报警。
⑶同组的小明同学却认为小宇设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好。
请你比较两种温度报警器,指出小宇设计中的不足之处________________________________________。
⑴初步结论是高温可消磁(其他表达方式,合理即可)。
⑵磁性,吸引。
⑶不足之处难以设定报警的具体温度或不可以重复使用(其他说法只要合理即可)。
24.(2010年山东滨州,20题)(1)干簧管(也叫干簧继电器)比一般机械开关结构简单,体积小,工作寿命长;而与电子开关相比,它又有抗负载冲击能力强的特点,工作可靠性很高。
如图甲所示,是干簧管的结构简图,其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片,被固定于玻璃管上。
○1如图乙所示,当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时,干簧管的两磁簧片被磁化,则磁簧片a b的b端为极;磁簧片c d的c端为极,它们将因相互而触接。
○2如图丙所示,是小明同学用干簧管自制的水位自动报警器的结构简图。
当水面在A、B之间正常水位时,上、下两干簧管都远离条形磁铁,没被磁化是断开的,红、绿灯都不发光,电铃不响;当水面上升到最高水位A处时,灯发光,电铃响;当水面下降到最低水位B 处时,灯发光,电铃响,这样通过红、绿灯的发光情况就可判断水位是否正常。
(2)小红通过实验研究某电热毯的发热功率与通电电流的关系,她使用同一个电热器(其阻值R不变),多次改变这个电热器两端的电压,然后将实验中测量的电流值及对应的电功率画成如图所示的图像。
丙第19题图电铃弹簧开关铁钉○1请你根据图像,补充完整表格中的数据:○2根据这些数据推算,这个电热器的功率P与电流I两者之间的关系式是。
答案(1)○1N S 吸引○2红绿(2)○11 9 ○2P=I2R三、计算题小明同学的玩具电动车上,有一微型直流电动机,从消耗电能方面看,其内部可等效为如图所示电路.当电动机不转时,相当于开关S置于“1”;当电动机正常工作时,相当于开关S置于“2”.电阻R1为线圈电阻,它的功率为发热功率;电动机对外做功的功率可用电阻R2的功率代替.(1)当给它加0.3v电压时,电动机不转,电路中的电流为0.3A,求电阻R1的阻值.(2)当给它加3v电压时,电动机转动,电路中的电流为0.4A,求电动机的发热功率及对外做功的功率.(3)当给它加3V电压而电动机被卡住(电机不转)时,求发热功率.(4)比较(2)、(3)两个发热功率,你认为电动机正常工作时若被卡住,对电动机会产生什么危害答案详解解:(1)当给它加电压时,电动机不转,电路中的电流为,.(2)当给它加3V电压时,电阻与电阻串联,电路中的电流为,电阻的发热功率:,电源输出功率:,对外做功的功率:.(3)当给它加3V电压而电动机被卡住时,相当于开关接1,此时的发热功率为:.(4)因为9W远远大于,所以电动机正常工作时若被卡住,其发热功率将大大提高,若不及时切断电源,会使电动机温度很快升高,极易烧坏电动机.答:(1)当给它加电压时,电动机不转,电路中的电流为,求电阻的阻值为.(2)当给它加3V电压时,电动机转动,电路中的电流为,电动机的发热功率为,对外做功的功率为.(3)当给它加3V电压而电动机被卡住(电机不转)时,发热功率为.(4)当电动机被卡住其发热功率将大大提高,若不及时切断电源,会使电动机温度很快升高,极易烧坏电动机.解析:本题属于开关控制题型,在解题时可使用讨论法,将一道大题化为几道小题来进行讨论分析.解题过程中可根据求出电阻的阻值,根据公式或计算发热功率的大小.人身触电是指有电流流过人体。