最新七年级地理开学第一课讲解学习
初一地理第一节课教案初一地理第一课讲解(3篇)
初一地理第一节课教案初一地理第一课讲解(3篇)初一地理第一节课教案初一地理第一课讲解篇一一、学生现状分析：初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维进展的阶段，具有肯定的抽象思维力量和初步的系统思维力量，同时初中已开头分科学习思想品德、历史、地理等方面的根底学问，他们的实践、体验活动开头涉及社会生活中一些较为简单的社会现象或社会事物。
因而可结合有关学科的学问和方法，引导学生从社会生活实际动身，学会发觉和提出问题，分析和解决问题。
这一阶段的实践、体验是在小学根底上的递进。
初一学生从思维进展来看，已有较大飞跃，学习过程中多些稳定因素，个别学生由于学习习惯较差，课堂中会消失留意力不集中、讲话等违反课堂纪律的现象，但总体来看学生的学习主动性还是有的，作业也能准时精确的完成。
二、教材分析第一章让我们走进地理本章属于教材的绪论局部，第一节为“我们身边的地理学问”，其次节为“我们怎样学地理”。
分别从情感和技能两个方面让学生感知地理，说明地理学科的学习内容与学习意义、地理学习的方法与途径。
本章的教学内容是为今后学习地理做情感上的铺垫与预备，引导学生喜爱并亲近地理学科。
教材通过“地理之谜”、“地理与日常生活”、“地理与生产建立”、“地理与风土人情”让学生感受地理学问的奇异与亲切，既能让学生感受地理学问的实际意义，又能激发学习地理的剧烈兴趣，表达出“地理学问无处不在，地理学问到处有用”的特点。
而其次节中“我们怎样学地理”则通过引导学生画学校地图开头，从实际应用动身把握地理学习的根本工具—地图的使用，表达了学习对生活有用的地理这一理念，使学生不会感到地理仅仅是一门学科，同时是一项人生的技能。
“学会收集地理信息”、“学会思索地理问题”、“在野外旅行中学习地理”则将兴趣与方法、情感与技能恰当的融合起来，使学生感受到地理是一门好玩、有用、值得学、能学好的课程。
其次章地球的面貌本章教材主要包括熟悉地球、世界的海陆分布、世界的地形、海陆变迁四局部。
七年级上册地理第一课讲解
图例是地图上的符号和文字说明，注记是地图上用来说明山脉、河流、国家等名称的文字
地球的海陆分布
海陆比例
地球表面71%是海洋，29%是陆地
海陆分布特点
世界海陆分布不均匀，陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球
七大洲与四大洋
七大洲包括亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲；四大洋包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
七年级上册地理第一课讲解源自主题内容讲解要点地球的形状与大小
地球的形状
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
地球的大小
平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米，地球表面积约5.1亿平方千米
地球仪与经纬线
地球仪的定义
仿照地球的形状，按照一定的比例缩小制作的模型
经纬线的特点
经线连接南北两极，与赤道垂直；纬线与赤道平行，绕地球仪一周
经纬度的划分
纬度以赤道为起点，向北为北纬（N），向南为南纬（S）；经度以本初子午线为起点，向东为东经（E），向西为西经（W）
地球的运动
自转
绕地轴自西向东旋转，周期为一天，产生昼夜交替现象
公转
绕太阳自西向东旋转，周期为一年，产生季节变化
地图的基本要素
比例尺
表示图上距离与实地距离的比例关系
方向
一般地图遵循“上北下南、左西右东”的原则，有指向标的地图根据指向标确定方向，有经纬网的地图根据经纬线确定方向
初中地理开学第一课地理学什么有什么用怎样学地理课件PPT
西亚的民居墙厚窗小 VS
东南亚的双层木屋
南方地区的船 VS
西北地区的骆驼
地理有何用？
地理有何用
2022年暑假，异常高温干旱天气持续影响北半 球大部分地区；北极圈冰川融化 大量稀有矿产 资源显现！亿万富豪“盯上了”。
学地理赋予我们思想，使我们懂得欣赏和尊重 人类生活的世界。自然环境是复杂多样的，这 是大自然赠予我们的多彩世界，而多彩的世界 赋予我们多彩的生活。我们要尊重自然规律， 热爱生我养我的地方。
IV. 意大利的威尼斯是一座有着独特风格的水城。城市里纵横的水道成 了大街小巷，船是主要的交通工具。
地理有何用？
地理有趣，我们可以见到春夏 秋冬，可以感受四季轮转。
这是诗意地理坐地日行八万里， 巡天遥看一千河。
地理有何用？
地理有用：我们的生活与地理知识息息相关。
衣
中国旗袍 VS
阿拉伯长袍
食
住
行
欧洲人爱吃牛羊肉 VS
仰以观于天文，俯以察于地理
初中地理 开学第一课
地理就是研究地理环境及其人类活动与地理环境规律的科学。“地理” 一词最早出现在公元前5世纪成文的《易经·系辞》。
目 录
走进地理 地理学什么 地理有何用 怎样学地理
第一章节
走进地理
地理就是研究地理环境及其人类活动与地理环境规律的科学。“地 理”一词最早出现在公元前5世纪成文的《易经·系辞》。
地理学什么？
在我们祖先留下的文献中，“地理”一词最早出现 在公元前5世纪成文的《易经·系辞》，里面有“仰 以观于天文，俯以察于地理”的文句。 东汉思想家王充对天文、地理有相当深入的研究， 他的解释是：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵 谷谓之理。”
开学第一课(教学设计)七年级地理上册(人教版2024)
“开学第一课”学教评一致性教学设计展示人文环境，逐一展示农业、工业和交通的图片。
最后总结“地理”的概念研究地球上的自然地理环境及人类活动与自然环境之间关系的一门学科。
给学生举个例子，用生活中的例子让他们尝试理解这个概念。
初中的地理课学什么？学生发表自己的看法不管对错，要让学生说出来不管学生说成什么样，教师都应该给予鼓励和肯定。
为何有南米北面这种说法？成都人吃火锅为什么总选择红汤展示湖南湘西吊脚楼和陕西窑洞，用上面老师说的方法，尝试说出你观察到这个民居有何特点，为什么？进行对比。
教师展示新课标的课程内容框架图片给学生明确七八年级地理的学习内容。
过渡：这就是我们初中地理课的课程内容，你说难吗？难吗？难吗？地理一点不难只要你做到。
引出“如何学好地理”学生能够通过案例的分析，明白人类的生活生产与地理环境是密不可分的。
并且部分学生能够对着两幅民居的图片，说出点东西就可以。
如何学好地理？学生听讲，可以适当做一些笔记。
教师说一下学习地理的方法，而且后面的课堂上都要落实，不然讲了跟没讲一样。
乐于读图勇于探究地理课堂上要做到：课前预习-课堂探究-课后总结巩固。
教会别人是提高知识留存率最佳的途径，鼓励学生主动学习，不要被动听讲。
过渡：那学好地理之后有什么用处？学生能够知道学习地理的方法，并形成习惯落实到以后的课堂，形成潜移默化的影响。
学习地理有什么用？学生认真观看视频（教师要观察学生的态度）教师从学生目前、以后，说一下学习地理对学生的切身用处：1、让我们通过初中阶段第一个重要考试——会考，“是中考的敲门砖”（升学问题）2、学好地理可以给你未来的人生提供更多选择（就业问题）3、学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。
尊重大自然赠与我们的多彩世界，多彩的世界赋予了我们多彩生活（育人价值）最后播放一个视频，进行情感升华，说明我们为何要热爱地理，从一开始就培养学生的家国情怀，培养地理这门学科独特的育人价值。
（燃起来了，教师的语言要激动！）学生能够通过教师的讲解，明白学习地理对升学、未来的就业有着很重要的影响。
《开学第一课》课件 七年级地理上册人教版2024
与同学们谈地理
2024新教材-人教版-七年级上册
Speaker name and title
印以观于天文，俯以察于地理 ——《易经·系辞》
地:地球;土地;地区;地方等 地理:道理;原理;理论;规律等
地理
--是研究地理环境以及人类活动与地理环境 相互关系的科学
3
• 地理课可以帮助我们 分析和解答哪些问题?
放眼世界
➢ 还需要我们睁大双眼看世界，利用各种报刊、电视、广播、网络看看 家乡之外的地区是怎样发展的。益。
地理学习
➢ 同学们，通过这节课的学习,你一定感受到了地理课是一门十分有用、 有趣的课程。
➢ 它会让你感受世界和祖国的千姿百态，学会与地球进行终生的“谈话” 这对我们未来成为活跃的、有责任感的公民来说，是终身受用的。
我们要善于运用从这些内容中获得的地理知识 和方法，结合自己的生活体验，对身边的地理 环境和事物进行分析，把知识学活。
四、要放开手脚，拓宽视野
我们总是生活在一 个特定的地方，要 了解更多的区域特 点，因地制宜谋发 展的实例，需要我 们迈开双腿走出去， 看看家乡是怎样在 当地自然环境、资 源的基础上发展的。
自然环境是复杂多样的，我们每个人都 生活在一定的自然环境中；
人们正是在与自然环境长期和谐相处中， 绘就了富有地方特色的生活画卷。
我们要尊重和顺应自然规律，树立与自然 和谐共生的观念。
我国江浙一带气候温暖湿润，栽 桑养蚕历史悠久。这里生产的丝 绸服装享誉世界。
东南亚地区气候湿热，盛产植物 香料。用多种香料混合制成的咖 喱，成为当地人们日常必备的调 料。
为了世世代代在地球上很好地生活人类 必须形成绿色生产生活方式; 促进人与自然和谐共生; 走可持续发展的道路， 构建人与自然生命共同体。
初中地理开学第一课教案(精选6篇)
初中地理开学第一课教案〔精选6篇〕初中地理开学第一课教案〔精选6篇〕初中地理开学第一课教案1一.教学目的1.理解巴基斯坦的根本地理特征，记住卡拉奇。
2.知道印度河对巴基斯坦经济开展的重要意义。
3.通过分析^p 自然条件对巴基斯坦农业开展的影响,培养学生综合分析^p 问题的才能。
二.教学建议1.关于“巴基斯坦”的教材分析^p ：巴基斯坦为新增加的选学内容，教材讲述的内容较少。
主要是理解巴基斯坦的自然和经济开展的一般特征。
由于其内容许多在总论局部已经涉及到，为了防止重复，所以只是重点突出的设计了两个标题。
“南亚西北部的____家”概括了巴基斯坦的地理位置及主要宗教。
巴基斯坦位于南亚西北部，这一点对它的气候影响较大，进而影响其经济开展。
宗教问题是南亚尤其是印巴之间的一个重要问题。
“印度河平原为经济中心”突出概括巴西的自然地理特征，说明印度河平原对其经济开展的重要性。
该地区主要的制约因素是降水缺乏，所以其农业、城市、工业的开展，主要以印度河为中心进展。
2.关于“巴基斯坦”的教法建议：巴基斯坦是一个世界文明古国，应使同学理解其悠久的历史与文化、宗教及风俗习惯等，可以布置学生查找一些有关的资料，以事例说明印度与巴基斯坦在领土、宗教等问题上的争议，关注南亚与我国西南相邻国家局势的开展变化，进步学生学习的兴趣同时培养搜集资料的才能。
对于巴基斯坦自然条件与人类消费生活的关系，该节表达得较充分，可以将该节作为一个案例引导学生进展分析^p 。
引导学生从纬度位置、海陆位置、地形、气候、河流等因素分析^p 。
三.教学重点印度河对巴基斯坦经济开展的重要性。
四.教学难点地理事物的空间分布五.教学用具巴基斯坦景观图片；巴基斯坦地形与降水图；印度河与印度河平原图；巴基斯坦铁道路、主要城市等分布图六.教学过程〔引入〕上节课学习了印度，这节课学习与印度关系非常亲密的国家——-巴基斯坦〔板书〕第三节巴基斯坦〔提问〕谈谈你对印巴关系或巴基斯坦的理解〔学生自由答复〕〔展示巴基斯坦主要城市的景观图片〕七.板书设计第三节巴基斯坦A.南亚西北部的____家1.地理位置2.悠久的历史3.民族与宗教B.印度河平原为经济中心C.主要城市：首都——伊斯兰堡，最大城市、港口——卡拉奇D.探究活动初中地理开学第一课教案2地球的形状和大小教学目的：让学生知道地球是个不规那么的球体，地球与赤道的平均半径以及赤道周长过程与方法：通过设计讨论地球形状的滑动和相关事例，用简单的方法证明地球的形状情感态度：价值观激发学生探究地球奥秘的好奇心和学习地理的兴趣，体验到科学探究的方法，严谨的科学态度和科学精神，受到科学史和辨证唯物的教育。
初中开学第一课教案2024-2025学年人教版地理七年级上册
教案教学内容初中开学第一课教材人教版人教版初中地理教材七年级上册课标要求教材分析本节内容是学生从小学进入初中的第一节课，教学内容显得并没有那么重要，而重点是要激发学生的学习兴趣，增强学生对地理学科的认识，使学生逐步养成热爱地理、钻研地理的习惯。
教学目标 1.知道地理的含义2.明确学习地理的目的及意义3.教会学生学习地理的学习方法4.初步培养学生的人地协调观念（重点是要让学生对老师感兴趣，对地理感兴趣）教学重点让学生明白学习地理的意义以及教会学生学习地理的方法教学难点让学生理解怎样处理好人类与地理环境的关系教学方法讲授法、启发引导法课时12min教学环节教师活动学生活动设计意图时间导入新课 1.自我介绍（介绍自己的名字，联系方式等）应该思考如何让学生更快的记下老师的联系方式，思考并回答老师的问题设置问题，激发学生的学习兴趣2min记住自己，对地理学习感兴趣之前首先要对老师感兴趣2.自己想象中的地理都会学习哪些内容？3.提出一个有关地理方面的问题（应该从学生身边入手，举出生活中有关地理的例子，学生从熟悉的事物学习，才更容易激发兴趣）探究新知1 播放视频，提问学生：通过视频他们学到了什么？认真观看视频，思考并回答老师的问题通过视频，让学生对地理产生兴趣，并对地理形成初步的认识5min探究新知2 分别就以下四个方面讲解：1.地理是什么？认真做好笔记，欣赏多媒体上面的图让学生明白地理的相关概念，明白学习3min（地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象以及它们之间相互关系的学科）2.地理学什么？3.为什么学地理？（生活处处有地理）4.怎样学地理？（要善于观察，发现问题；要会读图表，熟练运用；要联系实际，勤于实践；要放开手脚，拓宽视野）片，思考学习地理的意义以及寻找学习地理的乐趣地理的意义，带着目的去学习地理....... 课件展示有关地理的学习平台，《地理认真听讲，感兴趣可以记录拓宽学生学习地理的学习渠1min注：表内教案内容均用小四宋体，不加粗。
初中地理开学第一课(适合七年级新生)
七年级新生新学期地理“开学第一课”大家好, 首先, 请不要打开课本, 作为新学期、新科目的第一课, 我想大家应该要先认识一下我及我们将要学习的科目。
一、认识老师首先做个简单的自我介绍吧——我姓xx, 从本学期开始, 由我来担任大家的地理学科的教学。
第一次接触, 很多同学一定在想, 这个老师, 到底怎么样, 好不好相处？那我就给大家来个介绍: …………我最推崇的师生关系还是“亦师亦友”四个字, 课堂上, 请尊重老师的教育教学；课外, 请把我当成你的朋友。
二、谈谈地理接下来我们谈一谈地理这门学科:作为一门新接触到的学科, 我相信大家一定在心中有许多问题要问: 地理是一门什么样的学科？学习它对我们有什么作用？我们怎样才能学好地理？等等, 在回答这些问题之前, 我想先请大家看一看以下内容:1.为什么一天是24小时, 有白天和黑夜之分, 而且有的时候白天长, 有的时候白天短？2.为什么有的地方是巍峨高山, 有的地方是一望无垠的大平原？3、电视里播放国际奥运会, 你知道有哪些国家参加比赛吗？那这些国家在什么地方呢？倘若以后我们去国留学或旅游, 我们怎样才能到达这些国家呢？4、今年暑假, 我们这里高温蒸烤, 酷暑难熬, 可在南半球的国家很多人都穿着外套, 在南极洲还有穿上厚厚的羽绒服避寒, 这又是怎么回事呢？……这些问题, 我们都能通过学习地理后来为他们寻找到答案。
同学们, 就这么几分钟之间, 我们就有许多问题要问, 那生活中又是怎样呢, 无穷的生活、无穷的远方, 无穷的问题。
但不管生活中有多少个无穷, 借助地理, 我们就能了解大部分的问题。
——这就是地理, 它是一门百科全书式的学科, 它与我们的吃、穿、住、行、玩息息相关。
学好了它, 不仅能丰富我们的知识, 更重要的是, 它能让我们的视野不再只局限于xx这块小小的天空, 足不出户就能放眼中国、遨游世界！！三、学习要求既然地理这么重要, 那我们怎样才能学好地理呢？首先大家要消除一个顾虑的是, 学好地理, 并不需要你使出洪荒之力,你只需按照以下4点即可:第一, 及时改变学习方式, 学会自主学习, 学会高效学习。
《开学第一课》课件 (共39张PPT)人教版地理七年级上册
2022年6月27日23时46分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭， 成功将高分十二号03星发射升空，卫星顺利进入预定轨道
02 自然地理
神奇的云瀑 Waterfall of clouds
云层从高处往低处倾泻，或在峡谷间流动，借风力以显示其“飞流直下”的气势。 图为西班牙加纳利群岛拉帕尔马坎布雷纽瓦山脉的云瀑布。这是怎么形成的？
没有规矩不成方圆——对大家的要求
1、准备地理笔记本（贴课上学习单） 2、准备地球仪、彩色胶带、记号笔 01
3、准备一个地理收纳袋
4、每天背诵5min,图文结合
5、书写工整
02
人教版初中地理学习内容
七年级上册
世界地理
地球和地图、陆地和海 洋、天气和气候、居民 和聚落、发展与合作
七年级下册
世界区域地理
06 饮食地理
“四方食事，不过一碗人间烟火”。
湖南，辣椒文化的酝酿和升腾之地
“四川人不怕辣，贵州人辣不怕，湖南人怕不辣。”四川习惯辣椒加花椒，俗称 麻辣；贵州多酸辣；云南人爱糊辣，陕西是咸辣。湖南是中国最早的嗜辣地区， 湖南人家的一日三餐几乎都离不了辣椒，小炒肉、虎皮辣椒、擂辣椒皮蛋是最高 频的家常菜。为何湖南人离不开辣椒？
据说银河系的直径是10万光年，所以我们每一次看见星空，都是那些一场和遥远行星相隔万年的邂逅。
用地理知识
探索宇宙奥秘
你看见的每颗星星，都是泯灭的星球在亿万年前发出的光线，穿过宇 宙的空间时间，投上视网膜的倒反光斑，超越生死，超越时空。
2020年12月17日，“嫦娥五号”返回器成功返回地球，并带回了1731克 的月壤样品。
2021年5月15日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功着陆火 星。5月22日，“祝融号”火星车成功驶上火星表面。
七年级地理开学第一课(中图版2024)
本学期将学习哪些内容
地理现在是许多地区的中考科目，从现在起就要开始打好基础
学习地理有什么用？
地理不仅能使人们了解大自然的奥秘， 了解一些经济文化现象，更重要的是可以 教会人们用地理的思想和方法看待身边的 一些事情，更科学地选择、安排 和
。
学习地理有什么用？
①衣
学习地理有什么用？
②食
学习地理有什么用？
怎么学好地理？
学习地理的方法？ 课堂笔记如何做？
记录关键词
记录图表
记录疑问
学习地理的方法？ 课堂笔记如何做？
重点与补充
标记薄弱疑点
学习地理的方法？
课前
上地理课的基本要求
课堂
学习地理的方法？ 关于中考
① ②
本课完结，下课
2024年七年级地理上册（中图版）
新课标·新教材
②食
学习地理有什么用？
③住
学习地理有什么用？
③住
学习地理有什么用？
④ 行 学好地理，再也不用担心迷失方向
学习地理有什么用？
④ 行 地理信息技术持续为您导航
学习地理有什么用？
④ 行 便利的交通为我们保驾护航
学习地理有什么用？
⑤游
学习地理有什么用？
⑤游
学习地理有什么用？
⑤游
学习地理有什么用？
③ 地球的表层：自然环境 ④河流和湖泊
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
地理包括哪些内容？
③ 地球的表层：自然环境 ⑤植被和土壤
地理包括哪些内容？
③ 地球的表层：人文环境 ①人口和民族
地理包括哪些内容？
③ 地球的表层：人文环境 ②语言和宗教
地理包括哪些内容？
③ 地球的表层：人文环境 ③农业
【精品】人教版七年级上册地理开学第一课与同学们谈地理PPT课件
地理是什么？
What is geography
天有日月星辰谓之文 地有山川陵谷谓之理
——《论衡》
地
地球
理
道理、真理、原理
为 什 么？
为什么沙特阿拉伯的房子窗子如此之小？
为什么太阳东升西落？
为什么月有阴晴圆缺？
为什么鹅卵石如此圆滑？
为什么河道如此弯曲？
为什么郑州产生特大暴雨？
课堂要求
课前3分钟
知识 分享
课中时间
用心 笔记
课后时间
复习 预习
为什么会产生大地震？
为什么藏袍只有一只袖子？
为什么那达慕大会会摔跤？
这一切都可以用地理视角去解释
生活即地理，地理即生活
学地理有什么用？
1
增长知识，充满智慧ຫໍສະໝຸດ 2全球观念，环保意识
3 地理视角的看世界
4
分析、解决问题的方法
大
气
污
染
雾霾
关爱地球 保护环境
最后
In the end
初中地理开学第一课教案三篇
【导语】对于刚刚从⼩学⾛上初中的学⽣来讲，上好初中地理第⼀课对学⽣的来讲就更为重要。
准备了以下内容，希望对你有帮助!篇⼀ 地理是初⼀学⽣刚接触的新学科，在教学中是通过⼤量的幻灯图⽚，从学⽣接触到的地理知识或地理现象⼊⼿，使学⽣直观的感知地理，引导学⽣认识地理，亲近地理，进⽽热爱地理。
激发学⽣学习地理的兴趣，并初步知道学习的⽅法，就是我这节课的主要⽬的。
本节课分三⼤模块来进⾏： ⼀、“什么是地理”。
“天有⽇⽉星⾠谓之⽂，地有⼭川陵⾕谓之理”我国东汉王允对天⽂、地理有深⼊的研究。
在西⽅，地理的意思是“⼤地的记述”。
教学中，我运⽤多媒体播放我们居住的地球以及学⽣感兴趣的图⽚，对地理的概念有了⼀定的印象。
地理学：是研究地球表⾯的地理环境中各种⾃然现象和⼈⽂现象，以及它们之间相互关系的学科的科学。
它包括⾃然地理：如地貌、地质、天⽂、⽔⽂、⽓候、⼟壤等；⼈⽂地理：如⼈⼝、⼈种、宗教、城市、经济等合作探究:谈谈我们⾝边的地理 ⼆、“为什么要学地理”？ （⼀）解开地理之“谜” 运⽤图⽚展⽰学⽣熟悉的地理问题，吸引学⽣的注意⼒，提出问题，激发学⽣的求知欲。
想⼀想：你还知道哪些地理问题？ （⼆）地理与⽇常⽣活 教学中从吃穿住⾏等⽅⾯⼊⼿，展⽰地理与⽣活息息相关，引导学⽣学习⾝边的地理知识。
合作探究：我国南⽅、北⽅居民的主⾷有何不同？为什么？ （三）地理与⽣产建设 主要从农业⽣产、⼯业⽣产等⼊⼿，重点列举了欧洲发达的国家“荷兰的风车”，让学⽣认识到地理环境对荷兰农牧业的影响。
想⼀想：建设服装⼚、乳品加⼯⼚该如何选址？ （四）地理与风⼟⼈情 展⽰⼤量的地理图⽚，从服饰、体育活动等⼊⼿观看不同地区的风俗活动。
在授课时，我以“阿拉伯服饰”为重点，分析服饰与地理环境的关系。
学⽣对千姿百态的风⼟⼈情⾮常感兴趣，⽼师引导学⽣学好地理能更好的做到“⼊乡随俗”。
三、“怎样学习地理” 地理是初中阶段的⼀门重要学科，对学⽣提出必要的学习要求： 1、课前：准备好《地理课本》、《地理填充图册》、《地理图册》。
7.1开学第一课(课件)-2024-2025学年七年级地理上册高效优质同步教学课件(人教版)
中学地理
初中地理 Where（地点） What（事件）
高中地理
Where（地点） What（事件） Why（原因） Will be（发展）
初中地理
地理工具、实践
人 类 的 地 球 家 园
跨学科主题学习
初中地理
七年级上册
七年级下册 八年级全册
为什么学
地理课程以提升学生核心素养为宗旨，引导学生学 习对生活有用的地理、对终身发展有用的地理，为 培养具有生态文明理念的时代新人打下基础。
初中地理
学习目标
什么是地理学？ 为什么要学地理？
怎么学好地理？
地理是什么
仰以观於天文 俯以察於地理
什么是地理学
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的 科学，具有综合性、区域性等特点。地理学兼有自然科 学和社会科学的性质，在现代科学体系中占有重要地位 ，对于解决当代人口、资源、环境和发展问题，维护生 态安全，建设美丽中国具有重要作用。
问渠那得清如许？为有源头活水来
升入中学，要系统地学习地理这门学科，地理学科的“源头活水”就是地图， 地图也是地理学科的特色。掌握好地图上的重要位置关系，很多地理道理就能迎刃 而解。同学们在学习地理的过程中，一定要图文结合，将文字表述落实到地图上加 以理解，这样才是真正掌握了地理知识。在掌握知识的基础上还要发展地理学习关 键能力，再在能力的基础上形成地理核心素养，这样才能用地理的视角看待生活中 的实际问题，用地理的思维去思考问题，并学会使用地理的工具和方法解决生活中 遇到的实际问题，达到学以致用、活学活用。
2022版课标
核心素养
生活中的地理
地理书有什么
地理书有什么
日常生活
移
民