鄂教版语文五年级下复习
鄂教版小学五年级下册语文复习资料三
bó shì ｚī xún jiān yù ｋāi ｐì cán ｋùbào zi fēng bēｉ fèi téng xｉōng pú
（ )( )( )（ ）（ )（ )( ）( )( )
二、填空
目不转（ )手不（ ）卷（ )览( ）书 专心( ）字( )句( ) 互相( ）（ )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mò gāo kū piān ｐiān ｙù fēi ｚōng sè ｓhǒu ｂì cū guǎng ào yùｎ è ｌiè
（ ） （） ( ) ( ) （ ) ( ) （ )
hùｎ ｄùn yùn yùnǎo nù ｚｈī chēｎg shēn qūjīｎ màｉ húｎ zhｕó gān lín
(）( )()（)()（）(）
fánｇ ài zèng gěｉ chǎnｇ ｋāi cè lǜècháng jǐng ｌù sī yǎ ｘìnｇ mìng
（ ）（ ）( ）( ）( )( )（ ）
ｘiǎo xīｎ yì yìｂǎi kàn bù yàn ｙàｏ ｗán yùｎ yù ɡōnɡ diàn yuán ɡù qǐ ｐàn
（ )( )（ ）( )（ ）（ )
ｗǔ mèｉ qīng ｌì ｌiáo kuò fán ｙǐnｇ ｘuán wǔ ｈúyì lǒng lǒnｇxī ｘì
( ）( ）( )( )（ ）( ）（ )
máo ｎｉú zhù lì cū gｕǎnｇ fǎn yǎnlｉú ｃhàng sǎnｇ zi ｓhān luáｎ
鄂教版小学五年级下册语文复习资料-三
———————————————————————————————— 作者：
鄂教版五年级下册语文总复习资料
五年级语文下册复习资料一、 要背诵的部分：1、 课文部分（可每天背一、两题）1.《海上日出》全文2.《暴风雨》全文3.《丰碑》第七自然段4.《我骄傲，我是中国人》全文5.《隔窗看雀》第六、九自然段.6.八首古诗、字词注释和中心2、名言警句（要能默写）1、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。
（宋·苏辙《上枢密韩太尉书》）2、世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。
（宋·王安石《游褒禅山记》）3、读书之法，莫贵于循序而致精。
（宋·朱熹《性理精义》）4、博观而约取，厚积而薄发。
（宋·苏轼《送张琥》）5、国耳忘家，公耳忘私。
（东汉·班固《汉书》）6、捐躯赴国难，视死忽如归。
（三国·曹植《白马篇》7、天高地迥，觉宇宙之无穷。
（唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》）8、日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
（三国·曹操《观沧海》）9、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
（《论语·述而》10、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
（《庄子·山木》）11、一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。
（宋·辛弃疾《鹧鸪天》）12、登山则情满于山，观海则意溢于海。
（南朝·刘勰《文心雕龙》）13、人生处万类，知识最为贤。
（唐·韩愈《谢自然诗》）14、凡事豫则立，不豫则废。
（《礼记·中庸》）15、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（《孟子·梁惠王上》）16、天下兼相爱则治，交相恶则乱。
（《墨子·兼爱上》）二、字词部分1、 看拼音写词语（要能看拼音写，也能听写）kai xuan geng ye tan lan jiao hua zi xun yun xia tian jing si ya( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gu li wei lan jin mai zeng song xiong pu qin pei yu chun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cai feng xian qi bo li can kui xisheng jian yu su xiang( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fei teng xiang bian( ) ( ) ( )三、多音字 （能看拼音写词语，也要知道在不同句子中读什么音）dan ti áo m ó zh èng 担 调 模 挣dan di ào m ú zh ēngh è shu ō shuai j ǐ喝 说 率 给 h ē yu ē l ǜ g ěij īn li áng k ān sh ì b ó禁 量 看 似 薄J ìn li àng k àn s ì b áo 难 nán nàn恶 è w ùpiāo zhuàn qiǎng shān qiáo si 漂转强扇翘伺piào chuán jiàng shàn qiào ci四、词语（能根据要求写词语，也能填关键字）1、成语填空（画线字）瓢泼大雨江山似锦绮丽华美无与伦比扑朔迷离连绵起伏酣畅淋漓繁荣昌盛东方欲晓晨曦初露旭日东升朝霞满天日正中天烈日当头夕阳西沉夜幕降临半夜三更夜阑人静容光焕发津津有味行云流水书读千遍其义自见手不释卷博览群书专心致志字斟句酌互相切磋各抒己见囫囵吞枣望文生义断章取义大器晚成远涉重洋万古不朽魂牵梦萦翩翩欲飞尊老爱幼座无虚席顶天立地名垂千古首屈一指层出不穷嫦娥奔月奸诈贪婪皓月当空小心翼翼心驰神往广袤无垠巨石嶙峋百看不厌高瞻远瞩好高骛远深谋远虑老奸巨猾神机妙算诡计多端精益求精吹毛求疵杞人忧天走街串巷眉清目秀鹤发童颜红光满面大步流星疾步如飞步履蹒跚口若悬河侃侃而谈吞吞吐吐心花怒放心旷神怡忐忑不安晨光熹微亭亭玉立庞然大物有恃无恐满不在乎滔滔不绝走投无路络绎不绝老马识途不可救药骇人听闻游刃有余（形容京剧戏曲）：京剧国粹一枝独秀生旦净丑争奇斗艳抑扬顿挫字正腔圆惟妙惟肖动人心弦（含比喻义的三字成语）：领头雁和平鸽金凤凰报春燕吉祥鸟百灵鸟千里马孺子牛变色龙2、按褒、贬义词分类：手不释卷博览群书专心致志字斟句酌互相切磋各抒己见囫囵吞枣望文生义断章取义高（）远（）深谋远（）吹毛求（）老（）巨猾精（）求精好高（）远（）计多（）（）计妙算（）人忧天一丝不（）褒义词：（与学习有关褒义）：贬义词：（与学习有关贬义）：3. 按描写人物外貌、动作、语言、神态给下列词分类。
鄂教版五年级下册语文复习题
鄂教版五年级下册语文复习题丰碑（节选）一个冻僵的老战士，倚（yí yǐ）靠光秃秃的树干坐着。
他一动不动，好似一尊sù（）像，身上落满了雪，无法（辩辨）认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安（祥详）：右手的中指和食指间还夹着半（截裁）纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。
单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。
忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。
没有人回答他，也没有人走开。
他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
听见没有警卫员叫军需处长跑步过来将军两腮的肌肉抖动着这时候有人小声告诉将军他就是军需处长将军愣住了，久久地站在雪地里。
他的眼睛湿润了。
他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。
大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹（yín yín�溃┑姆岜�。
1、在文中（）里选择正确的读音或汉字，打上“√”；看拼音在（）里写汉字。
（6分）2、给画“ ”部分填上适当的标点符号。
（4分）3、文章是以将军对军需处长思想感情的发展为线索而展开的。
请先用“≈≈≈”勾画出对将军神态、动作描写的语句，再依次填写将军对军需处长情感发展的关键词。
（2+4=6分）（）――（）――（）――（）4、这篇文章的主人翁是，但文章对他的直接描写并不多，笔墨集中描写了将军，这种表现手法是，同样表现了主人翁的高贵品质。
（1+1+2=4分） 5、选文最后一自然段有2句话。
第1句话是描写，第2句话运用的修辞手法是。
“晶莹”的原意是光亮透明，这里有两个含义，其一是，其二是。
（4分） 6、文章题目换成“雪人”、“雪碑”、“冰碑”都不如“丰碑”更震撼人，谈谈你的理解。
（4分）月球之旅（节选）经过3天多的飞行，宇宙飞船渐渐接近月球。
月亮课件 鄂教版 五年级 下册 复习课 月亮
与月亮有关的对联
• 天上月圆，人间月半，月月 月圆逢月半。 今宵年尾，明日年头，年年 年尾接年头。
• 月月月明，八月月明明分外 山山山秀，巫山山秀秀非常
与月亮有关的成语
• • • • 花好月圆、披星戴月、春花秋月、 闭月羞花、正大光明、众星拱月、 月明星稀、海底捞月、日月如梭、 众星捧月、
与月亮有关的传说
• 吴刚伐桂树 • 相传在月亮上有一棵高五百丈的月桂树。 汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不 专心学习，因此天帝震怒，把他拘留在月 宫，令他在月宫伐桂树，并说：“如果你 砍倒桂树，就可获仙术。”吴刚便开始伐 桂，但吴刚每砍一斧，斧子砍开的树的伤 口就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿 望仍未达成，因此吴刚在月亮上常年伐桂， 始终砍不倒这棵树。
• • • • •
《望月怀远》【唐】张九龄 海上生明月，天涯共此时。 《山居秋暝》【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可 留。 • 《暮江吟》【唐】白居易 • 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初 三夜，露似珍珠月似弓。
• 《泊秦淮》【唐】杜牧 • 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡 国恨夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
《月下独酌》【唐】李白 花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。 《宿建德江》【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
• 玉兔捣药 • 相传月亮之中有一只兔子，浑身洁白 如玉，所以称作"玉兔"。这种白兔拿 着玉杵，跪地捣药，成蛤蟆丸，服用 此等药丸可以长生成仙。久而久之， 玉兔便成为月亮的代名词。
鄂教版五年级下册语文期末复习资料
语文五年级下复习（一）词语1、生字组成的词语：蜘蛛擦拭凯旋哽咽贪婪狡猾咨询云霞恬静嘶哑鼓励蔚蓝沸腾筋脉赠送胸脯钦佩愚蠢裁缝嫌弃玻璃惭愧牺牲监狱塑像镶边2、多音字：3、成语：瓢泼大雨江山似锦绮丽华美无与伦比扑朔迷离连绵起伏酣畅淋漓繁荣昌盛东方欲晓晨曦初露旭日东升朝霞满天如日中天烈日当头夕阳西沉夜幕降临半夜三更夜阑人静容光焕发津津有味行云流水书读千遍其义自见手不释卷博览群书专心致志字斟句酌互相切磋各抒己见囫囵吞枣望文生义断章取义大器晚成远涉重洋万古不朽魂牵梦萦翩翩欲飞尊老爱幼座无虚席顶天立地名垂千古首屈一指层出不穷嫦娥奔月奸诈贪婪皓月当空小心翼翼心驰神往广袤无垠巨石嶙峋百看不厌高瞻远瞩好高骛远深谋远虑老奸巨猾神机妙算诡计多端精益求精吹毛求疵杞人忧天走街串巷眉清目秀鹤发童颜红光满面大步流星疾步如飞步履蹒跚口若悬河侃侃而谈吞吞吐吐心花怒放心旷神怡忐忑不安晨光熹微亭亭玉立庞然大物有恃无恐满不在乎滔滔不绝走投无路络绎不绝老马识途不可救药骇人听闻游刃有余形容京剧戏曲：京剧国粹一枝独秀生旦净丑争奇斗艳抑扬顿挫字正腔圆惟妙惟肖动人心弦含比喻义的三字成语：领头雁和平鸽金凤凰报春燕吉祥鸟百灵鸟千里马孺子牛变色龙2、按褒、贬义词分类：手不释卷博览群书专心致志字斟句酌互相切磋各抒己见囫囵吞枣望文生义断章取义高瞻远瞩吹毛求疵老奸巨猾精益求精好高骛远诡计多端神计妙算杞人忧天一丝不苟深谋远虑褒义词：（与学习有关褒义）：贬义词：（与学习有关贬义）：3. 按描写人物外貌、动作、语言、神态给下列词分类。
眉（）目秀大步（）星口若（）河心花（）放心（）神（）（）（）而谈（）步如飞（）发童年红光（）（）步履（）（）吞吞（）（）（）（）不安（1）人物外貌：（2）人物动作：（3）人物语言：（4）人物神态：4.排列下列词东方（）晨（）（）露（）东升（）满天日（）（）天（）日当头（）西沉夜（）降（）三（）半夜夜（）人静（1）按时间顺序排：（2）按同一时间段排：5、成语含义：大器晚成：成功不分早晚，只要发奋努力、坚持不懈，就一定会成功。
鄂教版小学语文五年级下册期末复习教案
鄂教版小学语文五年级下册期末复习教课方案课题：复习一（拼音、字）课时安排：1 课时教课目的：（知识、能力、教法、德育浸透点）知识与能力1、稳固本学期的拼音知识和所学汉字，针对学平生常简单错的读音和汉字，进行系统复习，培育学生自我检查的能力。
2、经过复习，指引学生坚固辨析易混杂的字，能依据字的读音或意义组词，掌握查词典的方法。
过程与方法经过学生自我检查，找出自己在学习上的单薄环节，并提出怀疑，而后在全班解说。
感态度价值观让学生敢于裸露自己不足，扬长避短，勇于怀疑。
教课重难点：教课重点：指引学生主动辨析，掌握识字方法。
教课难点：实实在在地解决学生的共性问题。
教课准备：小黑板第1课时教课方案：个性化备课：一、讲话导入，揭露课题从今日开始，我们就进入复习阶段。
我们将针对同学们平常感觉比较困难的问题进行重点复习。
今日我们第一来复习汉语拼音及汉字。
二、复习拼音。
1、正音。
（1）指引学生正确辨析：A、26 个拼音字母的大小写B、前后鼻、卷平舌、鼻音边音等易混得音节，训练学生读准音节。
（2）练习稳固 ( 见生字表 )2、多音字练习。
率薄称和间强散角斗更漂缝正书上 148 页第三题三、听写平常易错的字，总结方法。
1、听写。
2、同桌互评。
3、自我校正。
4、总结出现错别字的原由。
（随意增加笔划；混杂字的偏旁部首；字形邻近写别字；字音同样或邻近造成混杂等）5、练习稳固。
（1）比一比，再组词。
浸（）叮（）驻（）牺（）曙（）惭（）侵（）盯（）柱（）栖（）署（）渐（）袋（）沏（）翘（）乖（）嗅（）竟（）贷（）砌（）翅（）乘（）臭（）竞（）巷（）拨（）溜（）绎（）燥（）嫌（）港（）拔（）留（）译（）澡（）赚（）囱（）镶（）鉴（）奥（）厉（）属（）窗（）壤（）签（）澳（）励（）嘱（）（2）、练习。
（在生字表中分组查找形近字组词）四、复习查词典1、回想三种查词典的方法，并叙述如何选择字义。
2、练习。
（略）五、看拼音写词语。
（附后）课题：复习二（字词）课时安排：1 课时教课目的：（知识、能力、教法、德育浸透点）知识与能力1、能娴熟掌握词语构词规律，并能模仿练写。
鄂教版五年级下学期复习
鄂教版五年级下学期复习鄂教版五年级下学期复习提纲一、形近字组词镶（镶牙）辗（辗转）瓢（水瓢）宛（宛如）哽（哽咽）嚷（叫嚷）碾（石碾）飘（飘散）婉（婉转）梗（梗塞）拭（擦拭）卑（卑鄙）垄（垄断）恬（恬静）峦（山峦）试（考试）碑（丰碑）聋（聋哑）括（概括）恋（依恋）妩（妩媚）犷（粗犷）衍（衍变）懂（懂事）曰（子曰）抚（抚摸）旷（空旷）衔（衔接）憧（憧憬）日（日期）焕（焕发）津（天津）凤（凤凰）兔（兔子）懊（懊悔）唤（呼唤）律（律师）风（风景）免（免费）澳（澳洲）基（基础）叉（叉子）篮（竹篮）碍（障碍）哪（哪里）其（其他）又（又是）蓝（蓝天）得（获得）（那些）嘶（嘶哑）赠（赠送）签（签字）杉（杉树）矶（石矶）撕（撕开）增（增加）鉴（鉴定）衫（衬衫）机（飞机）舱（船舱）碑（石碑）坨（坨子）辟（开辟）酷（酷暑）船（轮船）牌（名牌）驼（骆驼）僻（偏僻）醋（吃醋）遭（遭遇）倚（倚靠）秃（秃鹰）镇（小镇）豹（豹子）糟（糟糕）骑（骑马）秀（秀丽）慎（慎重）貌（礼貌）脯（胸脯）沸（沸水）液（液体）鲁（鲁国）萦（萦绕）哺（哺育）佛（仿佛）夜（夜晚）曹（姓曹）索（探索）壁（壁虎）沌（混沌）况（情况）恼（恼火）冉（冉冉）劈（劈柴）饨（馄饨）祝（祝福）脑（大脑）再（再见）浊（污浊）构（结构）脉（脉搏）娥（宫娥）济（经济）烛（烛台）沟（水沟）泳（游泳）蛾（飞蛾）挤（拥护）丸（药丸）郊（郊外）皓（皓月）凝（凝聚）赴（赴敌）九（九泉）效（效果）浩（浩荡）疑（怀疑）起（起义）径（直径）稳（稳定）舷（船舷）梯（楼梯）垠（无垠）经（经济）隐（隐约）舰（军舰）涕（涕泪）根（根本）摄（拍摄）析（分析）蔡（姓蔡）狡（狡黠）猾（狡猾）慑（威慑）折（折旧）察（观察）较（比较）滑（滑雪）咽（哽咽）畅（畅快）疏（疏忽）幕（幕布）博（博士）胭（胭脂）扬（表扬）梳（梳头）暮（日暮）搏（拼搏）烟（烟雾）杨（杨树）流（流水）墓（坟墓）傅（师傅）魂（鬼魂）遥（遥远）艘（一艘）魄（魄力）谣（谣言）搜（搜查）瑰（玫瑰）摇（摇摆）馊（馊饭）逢（相逢）坊（磨坊）玻（玻璃）（小巷）赚（赚钱）缝（缝衣）仿（模仿）坡（上坡）港（香港）嫌（嫌弃）嘱（嘱托）懒（懒惰）愉（愉快）跺（跺脚）愧（惭愧）瞩（瞩目）漱（洗漱）喻（比喻）躲（躲闪）傀（傀儡）蜡（白蜡）性（性格）剪（剪刀）袍（袍子）棚（木棚）腊（腊肉）姓（姓氏）箭（弓箭）跑（跑步）朋（朋友）沏（沏茶）锣（锣鼓）擦（擦拭）搏（搏斗）膛（胸膛）窃（盗窃）逻（逻辑）嚓（咔嚓）博（博士）趟（一趟）省（省会）雀（麻雀）二、多音字组词：三、成语：瓢泼大雨江山似锦绮丽华美无与伦比扑朔迷离连绵起伏酣畅淋漓繁荣昌盛东方欲晓晨曦初露旭日东升朝霞满天日正中天烈日当头夕阳西沉夜幕降临半夜三更夜阑人静容光焕发津津有味行云流水书读千遍其义自见手不释卷博览群书专心致志字斟句酌互相切磋各抒己见囫囵吞枣望文生义断章取义大器晚成远涉重洋万古不朽魂牵梦萦翩翩欲飞尊老爱幼座无虚席顶天立地名垂千古首屈一指层出不穷嫦娥奔月奸诈贪婪皓月当空小心翼翼心驰神往广袤无垠巨石嶙峋百看不厌高瞻远瞩好高骛远深谋远虑老奸巨猾神机妙算诡计多端精益求精吹毛求疵杞人忧天走街串巷眉清目秀鹤发童颜红光满面大步流星疾步如飞步履蹒跚口若悬河侃侃而谈吞吞吐吐心花怒放心旷神怡忐忑不安晨光熹微亭亭玉立庞然大物有恃无恐满不在乎滔滔不绝走投无路络绎不绝老马识途不可救药骇人听闻京剧国粹一枝独秀生旦净丑争奇斗艳抑扬顿挫字正腔圆惟妙惟肖动人心弦游刃有余领头雁和平鸽金凤凰报春燕吉祥鸟百灵鸟千里马孺子牛变色龙四、造句如同宛如犹如却可是虽然但是所以因为所以不但而且不仅如果就假如就即使也一边一边不是而是既又要么要么是还是宁可也不只要就只有才无论都双重否定句：反问句：排比句：心驰神往广袤无垠五、名言1、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。
鄂教版语文五年级(下)第七单元复习
鄂教版语文第七单元复习计划：一、词语1、生词2、课文中的重点词语3、乐园的第一题二、句子1、课文中的重点句子2、含有关联词语的句子3、乐园中的第二、三题4、古诗中的重点句子三、片段1、每一篇课文中找到两个自然段2、课后习题整体印象：第七单元是一个特殊的单元，以“戏剧电影”为话题。
选编的课文有剧本、电影故事，还有一首古诗和一个乐园。
童话剧《皇帝的新装》是根据同名童话作品改编的一个三幕剧，写了一个皇帝赤身裸体参加游行大典的滑稽故事，具有强烈的讽刺意味。
《智斗》是京剧《沙家浜》中的一场戏，通过阿庆嫂、胡传魁、刁德一三人对唱，表现了三方复杂微妙的矛盾关系，是三个人智慧的较量，很有戏剧性。
《小兵张嘎》用通俗易懂的语言向我们展示了一个机智、勇敢而又顽皮的爱国少年张嘎子的形象。
《滁州西涧》是一首写景的古诗，作者通过描写涧边草、黄鹂鸟、春潮雨和无人舟，表现了诗人恬淡的胸襟和忧伤的情怀。
重点回顾：《皇帝的新装》第一幕是故事的开端部分。
一开幕，写一位皇帝酷爱华丽的衣服，两个骗子抓住了皇帝的癖好，针对这个特点进行行骗。
一个贪慕虚荣、不理朝政、愚蠢昏庸的皇帝形象已经跃然纸上。
第二幕是故事的发展部分。
皇帝——派大臣和官员去看布料，反映了皇帝的爱慕虚荣，也反映了皇帝害怕自己看不见“布料”，自己真的成了愚蠢人之列。
大臣——“吃惊地”、“用手扶眼镜”、没敢说“我什么都关系也没有看见”忠厚的大臣就这样甘愿受骗，并开始帮着骗子骗皇帝。
官员——“吃惊、张嘴、揉眼”揭示了他们心中的恐惧，开始怀疑自己是否适合现在的职位，但为了保住官位，也成了骗子的帮手。
第三幕故事的高潮骗子的高明表演以及大臣、官员的赞誉之词，是没有看见布料的皇帝极度恐惧——“怎么回事？我怎么什么也没有看见？难道我愚蠢吗？我不够资格当一个皇帝吗？这个太骇人听闻了？”为了保住皇位，为了掩饰内心的恐惧，他赶紧夸张地说：“我十二万分的满意！我要封你们为御聘织师，我要重重的奖赏你们！”为了表示的对衣服的赞赏，他脱光了衣服穿上了“新衣”开始招摇过市。
鄂教版五年级下册语文期末复习计划资料
语文第十册复习（一）词语1、生字构成的词语：哽咽沙哑牢狱嫦娥狡猾玻璃裁缝蜘蛛牺牲擦抹2、易错的生字词：犹如阿庆嫂展转不眠杨柳蓑衣县长一艘飞船走街串巷富饶曙光3、成语：目不斜视展转不眠无与伦比虚无缥缈生机盎然世外桃源精神焕发津津乐道铿锵动听行云流水想方设法远涉重洋魂牵梦萦嫦娥奔月力大非常急不行待谨小慎微心驰向往广袤无垠晨光熹微亭亭玉立庞然大物有备无患无可救药赞口不停耸人听闻情急生智舍己为人喜不自胜愁云满面泣不行声大器晚成庸人自扰老马识途（二）名言1、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。
（宋苏辙）求：寻访。
2、世之奇伟。
瑰怪，特别之观，常在于险远。
（宋王安石）瑰怪：宝贵奇异。
特别：不一样平常，不一样一般。
观：情形。
3、念书之法，莫贵于顺序而致精。
（宋朱熹《性理精义》）顺序：依据序次渐进。
致精：达到精晓。
4、博观而约取，厚积而薄发。
（宋苏轼《送张琥》）博：宽泛。
约：简要。
厚：多。
积：积累。
薄：少。
发：公布。
发布。
5、国耳忘家，公耳忘私。
（东汉班固《汉书》）6、牺牲赴国难，视死忽如归。
（三国曹植《白马篇》）7、天高地迥，觉宇宙之无量。
（唐王勃《秋天登洪府滕王阁饯别序》）炯：远。
8、日月之行，若出此中。
星汉绚烂，若出其里。
（三国曹操《观沧海》）9、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
（《论语述而》）择：选择。
善：好，美好。
从：遵从，服从。
10、君子之交淡若水，小人之交干若醴。
（《庄子山木》）11、一宋一竹真朋友，山鸟山花好兄弟。
（宋辛弃疾《鹧鸪天》）12、爬山则情满于山，观海则意溢于海。
（南朝刘勰《文心雕龙》）溢：充满。
13、人生处万类，知识最为贤。
（唐韩愈《谢自然诗》）处万类：处于万种物类之中。
知：同“智”，智慧。
识：见解。
贤：好，高。
14、凡事预则立，不预则废。
（《礼记中庸》）豫：同“预”，预先有准备。
15、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子. 梁惠王上》老吾老：敬爱我的尊长。
鄂教版五年级下册语文复习提2
鄂教版五年级下册语文复习提纲（第六单元）姓名：【识记部分】●多音字（）（）扇翘（）（）（）斗）●形近字啃（）庞（）吨（）欠（）哨（）宠（）钝（）吹（）懒（）绎（）跺（）翘（）赖（）泽（）躲（）翅（）弧（）栽（）愧（）稚（）狐（）裁（）瑰（）难（）靴（）踢（）溜（）旷（）鞭（）惕（）遛（）矿（）●背诵部分（③④要求默写）（完成了就由家长打“√”）①《隔窗看雀》（）②《书湖阴先生壁》（）③一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。
（）④登山则情满于山，观海则意溢于海。
（）【理解部分】1、《游天然动物园》●一只猴子从树上跳到一只长颈鹿的背上，一边啃着野果，一边朝我们挤眉弄眼，似乎再跳逗我们哩。
“挑逗”的意思是：故意招惹，从“挑逗”和“挤眉弄眼”中我可以体会到猴子的淘气可爱。
●这些庞然大物，身长丈余，最大的足有三吨重。
这大概就是它们有恃无恐的原因吧！句中的庞然大物指的是河马，它们之所以能“有恃无恐”，是因为它们身长丈余，是“庞然大物”。
●作者是按什么顺序写自己游天然动物园的？在参观过程中，写了哪些动物？作者是按游览的时间顺序来记叙游览过程的。
在写一天的参观过程中，着重写了长颈鹿、基马猴、河马、象群、狮群等野生动物，而对犀牛、鬣狗、野牛则一笔带过。
●本文作者是怎样表现“人与动物和谐相处”？文章中没有出现“和谐”一词，但文章处处透射着和谐的光辉。
如：文中“一只猴子从树上跳到一只长颈鹿的背上，一边啃着野果，一边朝我们挤眉弄眼，似乎再跳逗我们哩。
当我们从中间穿过时，顽皮的基马猴竟围着车子奔前跑后，周旋了好一阵子。
”在这个场景中，我们在具体感受猴子的活泼顽皮时，那种动物与动物、动物与人和谐相处的温馨画面也在久久的愉悦着我们的心。
和谐创造着美好。
“我们来到离他们不到50米的地方，它们竟没有察觉”“阿里急忙让停车”等语句，表现了“我们”对动物的尊重。
“它们慢腾腾的踱步，一面扇动着那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把一棵棵小树齐根打断”“满不在乎的瞥了我们几眼，便合上眼皮躺下了”，从这些语句中我们可以感受到人与动物的和谐融洽的关系。
鄂教版五年级下册语文期末复习资料
语文第十册复习（一）词语1、生字组成的词语：哽咽嘶哑监狱嫦娥狡猾玻璃裁缝蜘蛛牺牲擦拭2、易错的生字词：宛如阿庆嫂辗转不眠杨柳蓑衣县长一艘飞船走街串巷富裕曙光3、成语：目不转睛辗转不眠无与伦比扑朔迷离生气勃勃世外桃源容光焕发津津有味铿锵悦耳行云流水千方百计远涉重洋魂牵梦萦嫦娥奔月力大无比迫不及待小心翼翼心驰神往广袤无垠晨光熹微亭亭玉立庞然大物有恃无恐不可救药赞不绝口骇人听闻急中生智舍己救人喜出望外愁眉苦脸泣不成声大器晚成杞人忧天老马识途（二）名言1、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。
（宋苏辙）求：寻访。
2、世之奇伟。
瑰怪，非常之观，常在于险远。
（宋王安石）瑰怪：珍贵奇特。
非常：不同寻常，不同一般。
观：景象。
3、读书之法，莫贵于循序而致精。
（宋朱熹《性理精义》）循序：按照次序渐进。
致精：达到精通。
4、博观而约取，厚积而薄发。
（宋苏轼《送张琥》）博：广泛。
约：简要。
厚：多。
积：累积。
薄：少。
发：发布。
发表。
5、国耳忘家，公耳忘私。
（东汉班固《汉书》）6、捐躯赴国难，视死忽如归。
（三国曹植《白马篇》）7、天高地迥，觉宇宙之无穷。
（唐王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》）炯：远。
8、日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
（三国曹操《观沧海》）9、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
（《论语述而》）择：选择。
善：好，美好。
从：听从，顺从。
10、君子之交淡若水，小人之交干若醴。
（《庄子山木》）11、一宋一竹真朋友，山鸟山花好兄弟。
（宋辛弃疾《鹧鸪天》）12、登山则情满于山，观海则意溢于海。
（南朝刘勰《文心雕龙》）溢：充满。
13、人生处万类，知识最为贤。
（唐韩愈《谢自然诗》）处万类：处于万种物类之中。
知：同“智”，智慧。
识：见识。
贤：好，高。
14、凡事预则立，不预则废。
（《礼记中庸》）豫：同“预”，事先有准备。
15、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子.梁惠王上》老吾老：尊敬我的长辈。
幼吾幼：疼爱我的晚辈。
鄂教版五年级语文(下)第八单元复习
鄂教版语文第八单元复习计划：一、词语1、生词2、课文中的重点词语3、乐园的第一题二、句子1、课文中的重点句子2、含有关联词语的句子3、乐园中的第二、三题4、古诗中的重点句子三、片段1、每一篇课文中找到两个自然段2、课后习题重点回顾：1、《歌词两首》，歌词是音乐与文学结合的形式，表达了作者追求世界和平友爱的美好情感。
《让世界充满爱》是音乐人郭峰1986年为纪念国际和平年所创作的主题曲。
歌词揭示了爱是关心，爱是帮助，爱是奉献的主题。
《手拉手》，英文hand in hand，是1988年韩国汉城奥运会主题曲。
歌词传递着一种和平、团结、协作的奥运精神，传递着人类和谐这一基本信息。
《让世界充满爱》分为三个部分：第一部分写爱是彼此的关爱与温暖。
“轻轻地捧起”、“深深地凝望”都传达了对他人的同情、关爱和温暖。
“我”代表我自己，“你”则代表着他人。
“这颗心永远属于你”和“这温暖依旧未改变”表达着爱的真诚。
第二部分写有爱的生活是世界人们都共同的期望。
“同欢乐”、“同忍受”表达着同甘共苦的真诚。
“同样的期待”洋溢着对美好生活的向往。
第三部分写作者美好的期望。
作者连用两个“无论”，强调了不管我们是否熟识，不管我们我们身处何处，真诚的祝福都会不变。
《手拉手》可分为两个部分第一部分写各国奥运健儿在赛场上一起拼搏，结下了深厚的友谊。
“火光”即奥运圣火。
“我们”指所有关注奥运会、渴望奥运精神的人们。
“千千万万”则体现了参与奥运会的国家之广，人数之多。
第二部分写各国奥运健儿推倒一切障碍，迎接和平，实现理想。
前三句，作者运用反复的的手法，进一步强调了奥运精神——团结、协作、进取。
“障碍”指的是一切阻扰和平的因素。
“让那理想的歌声飞扬”指的是世界存在着许多的不公平，而且在很长一段时间都难以改变，而奥运精神便是打破种族、民族以及国家的界限，以团结、和平、友谊、进步为宗旨，通过公平竞赛，促进了解，为建立一个和谐美好的世界共同努力。
2、《写给一国弟弟的信》表达了作者对难民的同情以及渴望平息战争，渴望世界和平，过上幸福安定生活的美好感情。
鄂教版五年级下册语文总复习资料
鄂教版五年级下册语文总复习资料一、课文知识点回顾1.《彩云之南》•作者、作品背景•内容概述•阅读体验2.《为什么大象总是红的》•作者、作品背景•内容概述•阅读体验3.《水仙花》•作者、作品背景•内容概述•阅读体验4.《夜游神》•作者、作品背景•内容概述•阅读体验5.《小蝌蚪找妈妈》•作者、作品背景•内容概述•阅读体验二、知识点精讲1.词语解释•祥和•飘荡•茁壮•尽快•珍贵2.诗词鉴赏•《静夜思》•《登高》•《秋词二首》3.古诗文朗诵•《鹅》•《春晓》•《登鹳雀楼》4.文言文阅读•《希望》(节选)•《陋室铭》(节选)•《京都之烟》(节选)三、语言运用1.拼音•声母、韵母、声调•复习已学拼音2.词性•名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词、介词、连词、助词、叹词•词语分类和举例3.句式•陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句、简单句•句子分析和造句四、阅读理解1.阅读文章•《野蛮人之家》•《小鱼的忧伤》•《偶像》2.阅读理解•根据文章内容回答问题•分析文章结构和语言表达五、写作指导1.写作技巧•短文写作•分类写作•对比写作2.写作素材•描写景物的素材•表达情感的素材•叙述故事的素材3.写作范文•写景短文•议论文•描写人物的短文六、综合题1.综合知识点测试•包含课文、知识点和写作•问答、填空、判断和写作2.实践活动•听写•改错•制作课件以上为鄂教版五年级下册语文总复习资料，希望大家能够认真学习，取得好成绩！。
五年级下册语文期末复习资料(鄂教版)
五年级下册语文期末复习资料（鄂教版）语文第十册复习（一）词语1、生字组成的词语：哽咽嘶哑监狱嫦娥狡猾玻璃裁缝蜘蛛牺牲擦拭2、易错的生字词：宛如阿庆嫂辗转不眠杨柳蓑衣县长一艘飞船走街串巷富裕曙光3、成语：目不转睛辗转不眠无与伦比扑朔迷离生气勃勃世外桃源容光焕发津津有味铿锵悦耳行云流水千方百计远涉重洋魂牵梦萦嫦娥奔月力大无比迫不及待小心翼翼心驰神往广袤无垠晨光熹微亭亭玉立庞然大物有恃无恐不可救药赞不绝口骇人听闻急中生智舍己救人喜出望外愁眉苦脸泣不成声大器晚成杞人忧天老马识途（二）名言1、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。
（宋苏辙）求：寻访。
2、世之奇伟。
瑰怪，非常之观，常在于险远。
（宋王安石）瑰怪：珍贵奇特。
非常：不同寻常，不同一般。
观：景象。
3、读书之法，莫贵于循序而致精。
（宋朱熹《性理精义》）循序：按照次序渐进。
致精：达到精通。
4、博观而约取，厚积而薄发。
（宋苏轼《送张琥》）博：广泛。
约：简要。
厚：多。
积：累积。
薄：少。
发：发布。
发表。
5、国耳忘家，公耳忘私。
（东汉班固《汉书》）6、捐躯赴国难，视死忽如归。
（三国曹植《白马篇》）7、天高地迥，觉宇宙之无穷。
（唐王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》）炯：远。
8、日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
（三国曹操《观沧海》）9、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
（《论语述而》）择：选择。
善：好，美好。
从：听从，顺从。
10、君子之交淡若水，小人之交干若醴。
（《庄子山木》）11、一宋一竹真朋友，山鸟山花好兄弟。
（宋辛弃疾《鹧鸪天》）12、登山则情满于山，观海则意溢于海。
（南朝刘勰《文心雕龙》）溢：充满。
13、人生处万类，知识最为贤。
（唐韩愈《谢自然诗》）处万类：处于万种物类之中。
知：同“智”，智慧。
识：见识。
贤：好，高。
14、凡事预则立，不预则废。
（《礼记中庸》）豫：同“预”，事先有准备。
15、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子.梁惠王上》老吾老：尊敬我的长辈。
鄂教版五年级下册语文期末复习资料(已审阅)
语文第十册复习（一）词语1、生字组成的词语：哽咽嘶哑监狱嫦娥狡猾玻璃裁缝蜘蛛牺牲擦拭2、易错的生字词：宛如阿庆嫂辗转不眠杨柳蓑衣县长一艘飞船走街串巷富裕曙光3、成语：目不转睛辗转不眠无与伦比扑朔迷离生气勃勃世外桃源容光焕发津津有味铿锵悦耳行云流水千方百计远涉重洋魂牵梦萦嫦娥奔月力大无比迫不及待小心翼翼心驰神往广袤无垠晨光熹微亭亭玉立庞然大物有恃无恐不可救药赞不绝口骇人听闻急中生智舍己救人喜出望外愁眉苦脸泣不成声大器晚成杞人忧天老马识途（二）名言1、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。
（宋苏辙）求：寻访。
2、世之奇伟。
瑰怪，非常之观，常在于险远。
（宋王安石）瑰怪：珍贵奇特。
非常：不同寻常，不同一般。
观：景象。
3、读书之法，莫贵于循序而致精。
（宋朱熹《性理精义》）循序：按照次序渐进。
致精：达到精通。
4、博观而约取，厚积而薄发。
（宋苏轼《送张琥》）博：广泛。
约：简要。
厚：多。
积：累积。
薄：少。
发：发布。
发表。
5、国耳忘家，公耳忘私。
（东汉班固《汉书》）6、捐躯赴国难，视死忽如归。
（三国曹植《白马篇》）7、天高地迥，觉宇宙之无穷。
（唐王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》）炯：远。
8、日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
（三国曹操《观沧海》）9、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
（《论语述而》）择：选择。
善：好，美好。
从：听从，顺从。
10、君子之交淡若水，小人之交干若醴。
（《庄子山木》）11、一宋一竹真朋友，山鸟山花好兄弟。
（宋辛弃疾《鹧鸪天》）12、登山则情满于山，观海则意溢于海。
（南朝刘勰《文心雕龙》）溢：充满。
13、人生处万类，知识最为贤。
（唐韩愈《谢自然诗》）处万类：处于万种物类之中。
知：同“智”，智慧。
识：见识。
贤：好，高。
14、凡事预则立，不预则废。
（《礼记中庸》）豫：同“预”，事先有准备。
15、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子.梁惠王上》老吾老：尊敬我的长辈。
幼吾幼：疼爱我的晚辈。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. fàn wéi yi zòng yi zòng xiāng biān yí chà nà jiān fēn biàn tián jìng2020-12-12【关键字】作文、道路、成就、成绩、行动、传统、地方、系统、全力、公平、建设、发现、掌握、研究、规律、本领、环境、水平、关系、丰富、坚持、帮助、发挥、扩大、提高、专心（）（）（）（）（）（）héxùrúdòng fǔwèi yān cōng wèilán bēi wēimóu zi lǐng lǜe（）（）（）（）（）（）（）（）zhǎn zhuǎn bùmiángěng yècāshìpiáo pōdàyǔwǎn rúyǎng qì（）（）（）（）（）（）wǔmèi qīng lìliáo kuòfán yǐng xuán wǔhúyìlǒng lǒng xīxì（）（）（）（）（）（）（）máo niúzhùlìcūguǎng fǎn yǎn liúchàng sǎng zi shān luán（）（）（）（）（）（）（）zīxún zhèng fǔluòshān jīchuán cāng shètuǎn huǒjiàn jiān yù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mìmìpiāo yáng yuǎn shèchóng yáng qiān fāng bǎi jìchǔjìngèliè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēng bēi shuài lǐng cán kùxíjīsùxiàng shīrùn hǒu jiào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiōng púfèi téng xuèyèhún qiān mèng yíng lǔzhìshēn bìhuà( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mògāo kūpiān piān yùfēi zōng sèshǒu bìcūguǎng ào yùn èliè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hùn dùn yùn yùnǎo nùzhīchēng shēn qūjīn mài hún zhuógān lín( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )cháng’ e tān lán sōu xún wēi bījiān zhàyáo yuǎn yīkào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rán rán shàng shēng hào yuèdāng kōng shè yǐnɡjiējìjiāo yěmùxiá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiājiéyuán gùmìshízhīyuánsǒng lìpāi shèbēn fùchóu duàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )xián chuāng guǎng mào wúyín yìsōu jìng zhíxīn chíshén wǎng fēn xi( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )liǔshùhuàn fājīlìjīn jīn yǒu wèi fǎn chúhēng shūhóu lóng（）（）（）（）（）（）（）āyílìzhīyuèlǎn shìào mìjīběn xīdēng qiān míng （）（）（）（）（）（）（）fáng ài zèng gěi chǎng kāi cèlǜècháng jǐng lùsīyǎxìng mìng（）（）（）（）（）（）（）xiǎo xīn yìyìbǎi kàn bùyàn yào wán yùn yùɡōnɡdiàn yuán ɡù qǐ pàn( ) ( ) ( ) ( )( )( )( ) jiǎo huáhǎi ōu fén shāo kētóu quán wèi yāo he bōli qián zi xián qì1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. （）（）（）（）（）（）（）( ) ( )wǎn xiùzi zǒu jiēchuàn xiàng xiǎo tān fùyùchǔn shìzhǔfù jiū chán（）（）（）（）（）（）( )bóshìzīxún jiān yùkāipìcánkùbàozi fēngbēi fèi téng xiōng pú（）（）（）（）（）（）（）( )( )二、填空目不转（）手不（）卷（）览（）书专心（）字（）句（）互相（）（）各（）（）见（）吞枣望文生（）断（）取（）狂风（）江山似（）（）如画（）丽（）美心潮（）无与（）比喷（）而出（）大雨翩然（）大（）轰（）（）光（）发书读千遍，（）酣畅（）（）迷离晶（）明（）（）然自（）（）头（）气铿锵（）（）懂（）懂（）云（）水训练（）（）急不（）迫不（）待大（）晚成（）月当空心（）神往广（）无垠小心（）（）（）（）上升（）牵梦（）（）（）欲飞巨石（）（）1、按时间顺序排列下列词东方（）晨（）（）露（）东升（）满天日（）（）天（）日当头（）西沉夜（）降（）三（）半夜夜（）人静2、按褒、贬义词分类高（）远（）深谋远（）吹毛求（）老（）巨猾精（）求精好高（）远（）计多（）（）计妙算（）人忧天一丝不（）褒义词：贬义词：3、按描写人物外貌、动作、语言、神态给下列词分类。
眉（）目秀大步（）星口若（）河心花（）放心（）神（）（）（）而谈（）步如飞（）发童年红光（）（）步履（）（）吞吞（）（）（）（）不安外貌：动作：语言：神态：三、把下列句子补充完整，并解释带点词语的意思。
1、世之、瑰怪，非常之观，。
（《》）瑰怪：非常：2、求天下奇闻壮观，。
（《》）2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 求：壮观：3、，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，。
水村山郭酒旗风4、读书之法，。
（《》）这句话的意思是：5、博观而，厚积而。
（《》）博：厚：积：给我的启示是：6、读书有三到。
谓。
7、桃花一簇开无主，？8、国耳忘，公耳。
（《》）9、捐躯，。
（《》）10、青箬笠，绿蓑衣，《》（唐）这句话的意思：11、天高地迥，（《》）迥：12、日月之行，（《》）13、三人行，，则其，其。
（《》）择：善：从：14、君子，小人。
《》君子：醴：【五、在正确的读音下画横线。
】粗犷（kuǎng guǎng）峰峦（luán nuán）恬静（tián kuò）盛夏（shèng chéng）伫立（zhùchù）田垄（lǒng nǒng）嗓音（sǎng shǎng）柳树（niǔliǔ）其义自见（xiàn jiàn）颈（jǐng jǐn）生疏（shūsū）清脆（chuìcuì）惊奇（jīn jīng）蠕动（rúyú）哽咽（yàn yè）一刹那（chàshà）反刍（zhòu chù）流畅（càng chàng）倾注（qīn qīng）烟囱（cōng chōng）闪烁（suòshuò）绚丽（xàn xuàn）赠给（zèng zhèng）喷薄（bóbáo）一纵（zòng cóng）聂耳（nièliè）详略（lüènüè）圆周率（lǜshuài）咨询（zhīzī）船舱（cāng chāng ）心驰神往（chící）耸立（shǒng sǒng）广袤无垠（yín yíng）重视（zhòng chóng）担任（dān dàn）处境（chùchǔ）重重（chóng zhòng）困难率领（shuài suài）单薄（bóbáo）淹没（méi mò）似乎（sìshì）装备很差（chāchà）冰坨（tuótā）开辟（bìpì）恶劣（èwù）倚靠（yīyǐ）塑像（sùsuò）钻进（zu àn zuān）安详（xiáng qiáng）属于（sǔshǔ）圆周率（shuài lǜ）大厦（shàxià）钻杆（zuàn zuān）同行（xíng háng）传统（chuáng zhuàn）混沌（hùn hún）模糊（múmó）划分（huáhuà）似的（sìshì）长（cháng zhǎng）得极长（cháng zhǎng）了究竟（jìn jìng）觅食（mìmí）似乎（sìshì）艘（sōu shōu）3文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 缘（yán yuán）宫殿（dàn diàn）摄（shèsè）舷窗（xián xuán）径直（jìn jìng）装载（zǎi zài）着陆（zh áo zhuó）下降（xiàng jiàng）祖宗（zhōng zōng）六、填写适当的量词一（）浅蓝一（）红霞一（）云彩一（）轮船一（）亮光一（）太阳一（）画一（）小溪一（）钟楼一（）书一（）长靴子一（）玉一（）马车一（）独木舟一（）阿姨一（）哈达一（）雨水一（）油菜花一（）涟漪一（）光线一（）歌曲一（）音乐一（）幼儿园一（）眼镜一（）木塔一（）仙药一（）塑像一（）帽子一（）诗歌一（）薄膜一（）丰碑一（）板斧一（）飞船一（）铜钟一（）眼睛优美的（）（）的面孔缓缓地（）清脆的（）（）的前进（）的笔迹出神的（）宽慰的（）（）的语气克服（）温和的（）（）的眸子（）的朝霞（）的杜鹃花（）重洋（）的乌云（）的草滩（）的油菜花（）的风（）的专家（）的云（）的雷霆（）的雨露（）的宇宙（）的巨人（）的丰碑（）的宝石（）的金属（）的石头（）的声音（）的手臂（）的血液（）的皮肤（）的人物（）的壁画（）的传统成就（）（）严峻（）的狂风（）的脚步（）的环境（）的战斗（）的树干（）的五星红旗七、给多音字注音率（率领圆周率）着（着陆着急）载（千载载重）圈（圈子羊圈）更（更加三更半夜）咽（哽咽咽喉）降（降临投降）朝（朝霞朝向）薄（薄荷喷薄而出）说（不亦说乎说话）钻（钻进钻杆）传（传统传记）闷（沉闷闷热）缝（云缝缝衣）重（重围重担）强（勉强强大）八、在括号里添上合适的汉字。