《电机与电气控制》课程教学大纲
《电机与电气控制》教案

《电机与电气控制》教案课程名称:电机与电气控制
课程类型:选修课
适用年级:高中/本科
课时安排:36学时
授课目标:
1.理解电机的基本原理和工作方式;
2.掌握电机的分类和特点;
3.熟悉电气控制系统的组成和工作原理;
4.能够进行简单的电气控制电路设计和搭建。
教学内容:
第一单元:电机基础知识
1.电流与电磁感应
2.线圈、磁场和磁力的相互作用
3.直流电机和交流电机的原理和区别
4.电动机的分类和特点
5.电动机的效率和功率计算
第二单元:电机控制
1.单相电机的启动方法
2.三相电机的启动方法
3.软启动器的原理和应用
4.高低压控制电路的设计和搭建
5.电机保护装置的选择和应用
第三单元:电气控制系统
1.控制系统的基本组成
2.控制信号的传输和解码
3.继电器和接触器的工作原理
4.控制回路的设计和搭建
5.安全控制装置的选择和应用
教学方法:
1.讲授与讨论结合:通过讲授理论知识和引导学生参与讨论,加深对电机与电气控制的理解。
2.实验与演示结合:通过设计和搭建简单的电气控制电路,让学生直观地感受电气控制的工作原理。
3.互动与实践结合:通过提问、小组讨论和实际案例分析等方式,激发学生的学习兴趣并培养解决问题的能力。
评价与考核:
1.平时表现:包括参与度、课堂表现、作业完成情况等。
2.实验报告:对实验过程和结果进行分析和总结。
3.小组讨论报告:就一些实际案例进行分析和解决方案的提出。
4.期末考试:笔试形式,主要考察学生对于电机和电气控制的理解和应用能力。
参考教材:。
《电机与电气控制》课程标准

《电机与电气控制》课程标准一、课程性质和任务本课程是中等职业学校机电技术应用专业的一门主干专业课程。
它的任务是:使学生具备从事机电技术应用工作所必需的专业知识及社会适应能力,为培养良好的职业技能打下基础。
二、课程教学目标本课程的教学目标是:通过理论和实践教学,使学生具备机电技术应用专业的高素质的劳动者及中初级专门人才所必需的电机与电气控制的基本知识和基本技能,具备维修及设计接触继电控制系统的基本能力。
(一)知识目标1、掌握三相交流异步电动机的基本结构、工作原理、铭牌识读及选择原则。
2、掌握常用低压电器的结构、工作原理、用途、检测方法及选择原则。
3、掌握三相交流异步电动机的起动、制动及调速控制的实现方法及接触继电控制电路的故障检测、排除的方法。
4、掌握接触继电控制线路的设计方法。
5、了解典型机床的动作要求及控制电路。
(二)能力目标1、根据要求正确选择三相交流异步电动机及控制电路中所需的低压电器。
2、根据三相交流异步电动机的控制电路完成控制系统的安装、连接及调试。
3、能根据要求正确设计三相交流异步电动机的控制电路并安装调试。
4、能对典型机床电路进行故障检测及排除。
(三)德育目标在教学过程中,注重对学生实事求是、辩证分析能力的培养,加强对学生职业道德观的教育。
三、项目的设置与内容提要五、考核方式与评分办法(1)每个项目做完后要认真填写考核手册。
(2)根据课题项目实训情况、实习纪律与态度、实习总结报告,综合评分。
说明:1、考核与评价要坚持结果性评价和过程性评价相结合,定量评价和定性评价相结合,教师评价和学生自评、互评相结合,使考核与评价有利于激发学生的学习热情,促进学生的发展。
2、要根据本课程的特点,改革单一考核方式,不仅关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高,还要注重规范性操作、安全文明生产等职业素质的形成,以及节约能源、节约原材料与爱护工具设备、保护环境等意识与观念的树立。
电机与电气控制教案

电机与电气控制教案电机与电气控制教案课程类型:电气工程学科的专业课程一、课程目标本课程的目标是让学生掌握电机与电气控制的基本原理、操作技能和应用实践。
通过本课程的学习,学生将能够理解和应用电机与电气控制的理论知识,具备设计、选型、安装、调试和维护电机与电气控制系统的能力。
二、教学内容1、电机基本原理:包括电机分类、电机的工作原理、电机转矩特性等。
2、电机控制理论:讲述电机控制的方法,如闭环控制、转速控制、电流控制等。
3、电机应用实践:介绍电机的应用场景,如直流电机在机器人、交流电机在工业控制中的应用等。
4、电气控制系统:讲述电气控制系统的组成、设计原则、常见控制电路等。
5、实验与实践:通过实验和实践,让学生亲身体验电机和电气控制的应用。
三、教学方法1、理论教学:通过课堂讲解,使学生了解电机与电气控制的基本理论。
2、实验教学:让学生在实验室进行实验,验证电机与电气控制的理论,提高实践技能。
3、项目实践:通过实际项目,让学生亲身体验电机和电气控制的应用,提高解决实际问题的能力。
四、教学资源1、教材:选用《电机与电气控制技术》作为主教材。
2、实验设备:提供电机、变频器、控制器等实验设备,让学生在实验室进行实践。
3、网络资源:提供相关的网络资源,如教学视频、技术文档等,让学生进行自主学习。
五、课堂实施1、理论讲解:通过课堂讲解,使学生了解电机与电气控制的基本理论。
2、实验操作:学生在实验室进行实验,验证电机与电气控制的理论,提高实践技能。
3、案例分析:通过实际项目案例的分析,让学生了解电机和电气控制在现实生活中的应用,提高解决实际问题的能力。
六、教学评估1、课堂测试:定期进行课堂测试,评估学生对电机与电气控制理论的掌握程度。
2、实验报告:要求学生提交实验报告,评估学生的实验成果和解决问题的能力。
3、项目答辩:在项目实践阶段,组织学生进行项目答辩,评估学生的项目完成情况和解决问题的能力。
4、综合评估:结合学生的课堂表现、测试成绩、实验报告和项目答辩等因素,对学生进行综合评估,以便更好地了解学生的学习情况和提高空间。
电机与电气控制技术教案

电机与电气控制技术教案
一、教学目标
本课程的目标是培养学生对电机与电气控制技术的基本理论和实际应用有全面的了解,并具备应用该技术进行控制和维修电气设备的能力。
二、教学内容
1.电机基本原理
1.1电机的分类和结构
1.2电机的工作原理
1.3电机的性能指标
2.电气控制技术
2.1电气控制系统的基本要素
2.2电气控制信号的传输与处理
2.3电气控制系统的装置与设备
3.电机控制技术
3.1电机的启动与停止控制
3.2电机速度控制技术
3.3电机转矩控制技术
4.电气设备维修与故障排除
4.1电气设备的维护与保养
4.2电气设备的故障排除方法
4.3常见电气设备故障分析与处理
三、教学方法
1.理论授课:通过讲解和演示,介绍电机与电气控制技术的基本概念和原理。
2.实验操作:组织学生进行电机启动和停止控制、速度控制以及转矩控制的实验操作。
3.讨论研究:组织学生针对实验操作过程中的问题进行讨论,帮助学生深入理解电机控制技术的原理。
4.实践操作:组织学生对电气设备进行维修,并分析和处理故障。
四、教学评价
1.课堂小测:通过课堂小测测试学生对于电机与电气控制技术的基本知识的掌握程度。
2.实验报告:学生根据实验操作结果撰写实验报告,评价学生对电机控制技术实际应用的能力。
3.报告演讲:学生根据自主选择的课程相关主题进行报告演讲,评价学生对电机与电气控制技术的深入理解和研究能力。
五、教学资源。
《电机与电气控制》教案

《电机与电气控制》教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解电机的基本原理、结构及分类;(2)掌握电机的主要性能指标及其测试方法;(3)熟悉电气控制的基本环节及其应用;(4)学会电机故障诊断与维修方法。
2. 过程与方法:(1)通过观察、实验,培养学生的动手能力;(2)运用案例分析,提高学生的解决问题的能力;(3)开展小组讨论,培养学生的团队合作精神。
3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对电机与电气控制技术的兴趣;(2)增强学生对电机故障诊断与维修的实际操作能力;二、教学内容第一章:电机概述1.1 电机的基本原理1.2 电机的分类1.3 电机的作用与地位第二章:电机的基本结构与工作原理2.1 直流电机的基本结构与工作原理2.2 交流电机的基本结构与工作原理2.3 步进电机的基本结构与工作原理第三章:电机的主要性能指标及其测试方法3.1 电机性能指标概述3.2 电机的运行特性3.3 电机性能测试方法第四章:电气控制基础4.1 电气控制的基本环节4.2 电气控制系统的设计原则4.3 电气控制系统的可靠性分析第五章:电机控制系统及其应用5.1 电机控制系统的组成及功能5.2 电机控制系统的常见故障与诊断5.3 电机控制系统的应用案例三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)电机的基本原理与分类;(2)电机的基本结构与工作原理;(3)电机的主要性能指标及其测试方法;(4)电气控制的基本环节及其应用;(5)电机控制系统及其应用。
2. 教学难点:(1)电机的工作原理及性能指标的计算;(2)电气控制系统的的设计与调试;(3)电机控制系统的故障诊断与维修。
四、教学方法与手段1. 教学方法:(1)讲授与实验相结合;(2)案例分析;(3)小组讨论;(4)现场教学。
2. 教学手段:(1)多媒体课件;(2)实验设备;(3)案例资料;(4)现场演示。
五、教学评价1. 过程性评价:(1)课堂提问;(2)实验报告;(3)小组讨论报告;(4)现场操作考核。
电机与电气控制技术教案

电机与电气控制技术教案一、教学目标本课程的教学目标主要包括以下几个方面: 1. 理解电机的根本工作原理,理解电机的主要参数及其相互关系。
2. 掌握电机的调速原理和常见调速方法,能够进行电机的调速操作。
3. 理解电气控制系统的根本组成,掌握常见电气控制元件的使用方法。
4. 学会使用PLC进行电气控制系统的编程和调试。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个局部: 1. 电机根底知识 - 电机的分类和工作原理 - 电机的主要参数和相互关系 - 电机的起动和停止方法 2. 电机调速技术 - 电机调速的根本原理 - 常见的电机调速方法及其应用 - 电机调速的控制电路设计和调试方法 3. 电气控制系统 - 电气控制系统的根本组成 - 常见的电气控制元件及其使用方法 - 电气控制系统的线路图设计和调试方法 4. PLC编程与调试 - PLC的根本原理和编程语言 - PLC的硬件配置和软件编程环境 - 使用PLC进行电气控制系统的编程和调试三、教学方法本课程采用以下教学方法: 1. 讲授法:通过教师的讲解和演示,向学生传授电机与电气控制技术的相关知识和技能。
2. 实践教学法:通过实验操作和实际案例分析,让学生亲自进行电机调速和电气控制系统的设计与调试。
3. 讨论与互动:通过小组讨论和问题解答,促进学生思维的活泼,并加深对知识的理解和应用。
四、教学评价方法本课程的教学评价主要包括以下几个方面: 1. 平时成绩:包括学生的课堂参与情况、实验操作技能、作业完成情况等。
2. 实验报告评分:对学生进行实验操作和实验报告的评分,评价学生的实践能力和分析能力。
3. 期末考试成绩:通过期末考试对学生对课程内容的掌握情况进行综合评价。
五、教学资源本课程的教学资源主要包括以下几个方面: 1. 课程教材:推荐使用?电机与电气控制技术教程?作为主要教材。
2. 实验设备:提供电机调速设备和电气控制实验箱,供学生进行实验操作和调试。
电机与电气控制技术教学大纲

《电机与电气控制技术》课程教学大纲一、课程说明开课专业:电气自动化、机电一体化、电工电子等适用专业:强电类、机类各专业总学时:120 其中理论学时:83 实践学时:26 机动:11学分:7.5二、课程性质和任务《电机与电气技术》是电气自动化、机电一体化、电工电子等专业的一门必修专业课。
本课程适用于招收普通高中毕业生,学制三年的相关专业。
根据高职高专院校工科专业的培养目标,《电机与电气控制技术》课程的教学任务是:第一,使学生获得各种变压器与电动机的结构、工作原理及其应用的基本知识;第二,掌握常用低压电器及其应用的基本知识;第三,熟练掌握以电动机或其他执行电器为控制对象的生产机械的电气控制基本原理、线路及分析方法,使学生具有举一反三的能力,提高其实践操作能力。
第四,了解典型电气设备基本结构及其基本控制环节。
最后为通过全国中、高级维修电工职业技能鉴定及走向工作岗位学习新的电气控制技术打下较好基础。
结合课程的教学,培养学生辨证唯物主义观点、事实求实的科学态度和分析问题、解决问题的能力。
同时通过教学要激励学生的求知欲望,培养学生爱国主义和学习新知识的主动性和迫切性。
三、课程教学目标(一)知识教学目标1.了解变压器、异步电动机和直流电动机的基本结构,理解其工作原理。
2.理解和掌握交、直流电动机的机械特性,了解其起动、制动和调速的方法。
3.了解常用低压电器的结构组成和用途,理解其工作原理,掌握型号规格及其选择。
4.熟悉电动机的起动、制动与调速控制环节;掌握电动机的保护环节和电气控制电路的联锁环节。
5.掌握车床、钻床、磨床、铣床、镗床、起重机等典型设备的电气控制电路及其分析。
6.了解组合机床电气控制系统的基本控制环节。
7.掌握交流桥式起重机控制电路基本控制环节。
(二)能力培养目标1.具有查阅产品样本与手册,合理选择电动机与常用低压电器的能力。
2.具有阅读并分析常用生产机械电气原理图和接线图的能力。
3.具有常用生产机械电气故障分析的能力、具有一般生产机械电气控制系统设计的基本能力。
电机与电气控制课程教学大纲教案2

《电机与电气控制》课程教学大纲教案一、课程的性质与任务本课程是职业技术类学校电气维修专业和企业供电专业的专业课。
本课程的性质是一门实践性很强的课程,伴随我国电气设备行业的不断发展,采用最新国内外电器设备,以及应用当代最先进控制技术理论并与实践相结合,须随时更新其知识和内容的技术类课程。
本课程任务是:通过课堂讲授和实践教学,使学生熟悉电气控制设备的基本构成,掌握电气设备的基本原理和分析方法,学会正确选择和使用电气设备,具有一定的电气控制线路设计能力,通过参观实验室和到企业的参观学习,使学生建立感性认识,再通过课程设计和实验,对所学内容和所参观的实物,作更进一步的深入了解和研究。
二、课程教学目标本课程是在电工技术、电机学、电机及拖动基础等课程的基础上,进行学习的一门专业技术课程;本课程主要要求学生掌握工厂常用控制电器的原理和选择,三相异步电动机的起动、调速、制动等基本环节的控制线路,熟悉各种控制线路的阅读分析方法,掌握电气接线图的工艺设计思想以及数控系统的基本组成,逐步培养各种电气控制线路分析能力和初步设计的能力;了解各种常见机床设备的基本结构、运动情况以及机械和电气的配合关系等,为学生以后从事电气设备方面设计、运行、维护等打下良好的基础。
三、课程教学内容和要求(一)常用低压电器教学内容:1、主令电器2、接触器;3、控制继电器;4、其它常用电器;教学要求:要求学生掌握主令电器、接触器和继电器的选择与应用,了解其它常用电器的应用。
(二)基本控制电路教学内容:1、三相交流异步电动机全压起动控制电路;2、三相交流异步电动机降压起动控制电路;3、三相交流异步电动机制动控制电路;4、三相交流异步电动机变极调速控制电路;5、三相绕线转子感应电动机起动控制电路;6、其它基本控制电路;教学要求:要求学生掌握电动机全压起动控制电路;了解电动机起动、制动控制电路。
(三)典型生产机械电气控制系统教学内容:1、车床电气控制电路;2、摇臂钻床电气控制电路;3、万能铣床电气控制电路;4、卧式镗床电气控制电路;5、平面磨床电气控制电路;6、组合机床电气控制电路;7、桥式起重机电气控制电路。
《电机与电气控制》教案

《电机与电气控制》教案一、教学目标1. 知识目标:(1)了解电机的基本概念、类型和性能;(2)掌握电动机的启动、制动、调速的方法和原理;(3)熟悉电气控制线路的基本环节和设计方法;(4)了解电机与电气控制技术在实际应用中的重要性。
2. 技能目标:(1)能够正确选用和使用电机;(2)能够分析简单的电气控制线路;(3)能够设计并安装简单的电气控制线路;(4)能够对电机进行维护和故障排除。
3. 情感目标:(1)培养学生的团队合作意识和动手能力;(2)激发学生对电机与电气控制技术的学习兴趣;(3)提高学生对电机与电气控制技术在实际应用中重要性的认识。
二、教学内容1. 电机的基本概念、类型和性能;2. 电动机的启动、制动、调速的方法和原理;3. 电气控制线路的基本环节和设计方法;4. 电机与电气控制技术在实际应用中的案例分析。
三、教学方法法和原理,电气控制线路的基本环节和设计方法;2. 演示法:展示电机的工作原理和电气控制线路的实际运行情况;3. 实验法:让学生动手操作,进行电机和电气控制线路的实验;4. 案例分析法:分析电机与电气控制技术在实际应用中的案例,提高学生的实际操作能力。
四、教学准备1. 教材:《电机与电气控制》教材;2. 实验设备:电机、电气控制线路实验台;3. 教学工具:投影仪、黑板、粉笔。
五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现、实验操作;2. 期中考试:考察学生对电机与电气控制基本知识的掌握;3. 课程设计:让学生设计并安装一个简单的电气控制线路,评价学生的实际操作能力。
六、教学安排1. 第1-2周:电机的基本概念、类型和性能;2. 第3-4周:电动机的启动、制动、调速方法和原理;3. 第5-6周:电气控制线路的基本环节和设计方法;4. 第7-8周:电机与电气控制技术在实际应用中的案例分析;5. 第9-10周:课程设计,学生设计并安装一个简单的电气控制线路。
七、教学重点与难点和原理;电气控制线路的基本环节和设计方法;电机与电气控制技术在实际应用中的案例分析。
电机与电气控制教案

电机与电气控制教案一、教学目标1.了解电机的基本原理和工作原理。
2.掌握电机的分类、特性及其与电气控制的关系。
3.学习电气控制系统的基本知识和操作方法。
4.理解电气控制系统在工程中的应用和意义。
二、教学内容1. 电机基础知识•电机的定义及其作用•电机的分类及特点•电机的结构和工作原理•电机的性能参数和测试方法2. 电气控制系统基础知识•电气控制系统的定义及其作用•电气控制系统的基本组成•电气控制系统的工作原理和分类•电气控制系统的应用领域及案例介绍3. 电机与电气控制系统的关系•电机与电气控制系统的配合关系•电机在电气控制系统中的作用和应用•电气控制系统对电机运行的影响4. 电气控制系统设计与操作•电气控制系统设计的基本原则和步骤•电气控制系统的元件选型和布置•电气控制系统的调试和维护三、教学方法1.理论讲解:通过课堂讲解和多媒体辅助,讲述电机和电气控制技术的基本概念和理论原理。
2.示例演示:通过具体的案例和实验演示,展示电机和电气控制系统的工作过程和实际应用。
3.实践操作:组织学生进行电机和电气控制系统的实践操作,加深对知识的理解和掌握。
四、教学评估1.课堂练习:布置课后习题,检查学生对教学内容的理解和掌握情况。
2.实验报告:要求学生完成电机和电气控制系统的实验,并撰写实验报告,评估实验操作和实验结果分析的能力。
3.课程设计:组织学生进行电气控制系统的设计,评估学生对电气控制系统设计方法和流程的掌握情况。
五、教学资源1.教材:电机与电气控制技术教材,包括基本概念、原理和应用案例。
2.多媒体设备:投影仪、电脑等多媒体设备,用于展示教学内容和案例演示。
3.实验设备:电机、电气控制系统实验设备,用于学生实践操作和实验演示。
六、教学进度安排课时教学内容第1-2课时电机基础知识第3-4课时电气控制系统基础知识第5-6课时电机与电气控制系统的关系第7-8课时电气控制系统设计与操作第9-10课时复习与总结七、教学参考资料1.《电机与电气控制技术教材》,XXX出版社。
电机与电气控制课程教学大纲

电机与电气控制课程教学大纲一、课程性质与任务(一)课程的性质《电机与电气控制》是我院高职机电专业学生学习和掌握电机基本理论、基本知识与技能的专业课。
使学员能够掌握电机的基本原理,能够根据生产实际的需要,设计相应的继电控制系统。
主要目的是使学生通过学习本课程,熟悉掌握常用交直流电机、变压器等的结构、工作原理、参数、运行特性及分析计算与实训实验方法,为进一步学习后续的专业课程及从事电气技术打下较好的理论基础(二)课程的任务本课程在高职机电专业人才培养计划中是主要课程。
该课程理论与技能培养并重,相互结合,培养专业基础知识、基本理论和基本技术的高技能人才。
二、课程总体目标和要求1、能看懂常用电动机电路图;2、熟悉常用电动机在机床电器及在电路中的作用;3、了解典型机械设备电气控制线路;4、具有初步分析和解决常用机械设备电路故障的能力;5、能设计简单的机床电气控制线路。
6、了解直流电动机、交流电动机的速度控制方法;7、了解磁路与变压器及异步电动机的工作原理及应用;8、继电接触器控制系统;9、掌握直流电动机工作原理及应用。
三、课程教学安排及与其它课程关系本课程在专业人才培养方案中安排在第3学期,共计64学时,其中实践部分折合20学时。
本课程必要的先修课程是《电机与电气控制》课程,其后续专业课程是《电机与电气控制及应用》、《电气控制技术》、《机械设备电气控制》、《电机与电气控制》以及《电路基础》等。
四、课程学习情境、具体要求、教学方法及学时五、考核方式及成绩评定标准1.考核方式。
理论考核+技能考试(此项操作参照职业标准:中高级电工职业资格标准)2.成绩评定标准。
总成绩(100%)=平时考核成绩(40%)+课程结束考核成绩(60%)平时成绩:平时考核成绩(40%)=作业(20%)+ 出勤(20%)课程结束考核成绩(60%)=理论考核(40%)+技能考试(20%)(此项操作参照职业标准:中高级电工职业资格标准)六、使用教材及参考书(一)主教材《电机与电气控制》,程周编著,高等教育出版社,2003年。
《电机与电气控制》教案

《电机与电气控制》教案一、教案基本信息1. 课程名称:电机与电气控制2. 课时安排:45分钟3. 教学目标:a. 了解电机的基本原理和结构b. 掌握电机的工作特性和控制方法c. 培养学生的动手实践能力4. 教学方法:讲授、实验、讨论5. 教学工具:多媒体课件、实验设备二、教学内容与步骤1. 电机概述a. 电机的定义和分类b. 电机的作用和应用c. 电机的基本原理2. 直流电机a. 直流电机的基本结构b. 直流电机的工作原理c. 直流电机的特性3. 交流电机a. 交流电机的基本结构b. 交流电机的工作原理c. 交流电机的特性三、教学评估1. 课堂问答:针对讲解内容,提问学生,检查理解程度2. 实验报告:评估学生在实验过程中的操作能力和解决问题的能力3. 课后作业:布置相关题目,巩固所学知识四、教学反思1. 总结教学过程中的优点和不足2. 根据学生反馈调整教学方法和要求3. 不断提高自身专业水平和教学能力五、课后作业1. 查阅资料,了解不同类型电机在实际应用中的优缺点2. 结合实验,分析电机的工作原理和控制方法3. 思考如何改进电机的设计,提高其性能和效率六、电机控制基础1. 电机控制概述a. 电机控制的目的和意义b. 电机控制的方法和手段c. 电机控制系统的组成2. 电机控制器件a. 电机控制器的作用和分类b. 电机控制器的主要组成部分c. 常用电机控制器的工作原理七、直流电机控制1. 直流电机控制方法a. 电压控制b. 电流控制c. 速度控制2. 直流电机控制器设计a. 控制器硬件设计b. 控制器软件设计c. 控制器参数调试八、交流电机控制1. 交流电机控制方法a. 电压控制b. 频率控制c. 矢量控制2. 交流电机控制器设计a. 控制器硬件设计b. 控制器软件设计c. 控制器参数调试九、电机控制应用实例1. 电机控制在家用电器中的应用a. 洗衣机b. 空调c. 冰箱2. 电机控制在工业设备中的应用a. 起重机b. 电梯c. 机床十、课程总结与展望1. 电机与电气控制课程总结a. 学习收获b. 知识点掌握情况c. 实践能力提高2. 电机与电气控制发展趋势a. 电机技术的创新b. 电气控制系统的智能化c. 电机控制在新领域的应用教学评估:1. 课堂问答:针对讲解内容,提问学生,检查理解程度2. 实验报告:评估学生在实验过程中的操作能力和解决问题的能力3. 课后作业:布置相关题目,巩固所学知识教学反思:1. 总结教学过程中的优点和不足2. 根据学生反馈调整教学方法和要求3. 不断提高自身专业水平和教学能力十一、安全与维护1. 电机安全操作规程a. 操作电机时的安全注意事项b. 电机故障时的应急处理方法c. 电机安全事故案例分析2. 电机维护与保养a. 电机日常维护内容b. 电机定期检查与保养c. 电机故障诊断与维修十二、电机与电气控制实验1. 实验目的与要求a. 掌握电机控制实验的基本步骤b. 熟悉实验设备及仪器仪表的使用c. 培养动手实践能力和团队协作精神2. 实验内容a. 直流电机控制实验b. 交流电机控制实验c. 电机控制系统的综合实验十三、电气控制系统的设计1. 电气控制系统设计原则a. 系统可靠性b. 系统经济性c. 系统灵活性和可扩展性2. 电气控制系统设计步骤a. 确定控制对象和控制目标b. 选择合适的控制器和电机c. 绘制电气原理图和控制逻辑图十四、电机与电气控制技术的未来发展1. 电机技术的创新a. 高效节能电机b. 电动汽车电机c. 特种电机2. 电气控制技术的发展a. 智能化控制b. 网络化控制c. 控制十五、课程设计与实践1. 课程设计要求a. 选题原则b. 设计内容与步骤c. 设计成果评价标准2. 实践项目a. 电机与电气控制系统的安装与调试b. 电机控制器的编程与调试c. 电机控制系统的性能测试与优化教学评估:1. 课堂问答:针对讲解内容,提问学生,检查理解程度2. 实验报告:评估学生在实验过程中的操作能力和解决问题的能力3. 课后作业:布置相关题目,巩固所学知识教学反思:1. 总结教学过程中的优点和不足2. 根据学生反馈调整教学方法和要求3. 不断提高自身专业水平和教学能力重点和难点解析本文教案主要涵盖了电机与电气控制的基本概念、原理、控制方法、应用实例以及未来发展等方面。
《电机与电气控制》教案

《电机与电气控制》教案一、教学目标在本课程中,学生将学习电机与电气控制理论基础知识,包括电磁感应、电动机原理、电路图分析与设计、电气控制基本元件等。
通过本课程的学习,学生将能够:1.理解电机的工作原理以及其在实际应用中的作用;2.掌握电气控制的基本理论和实践技能;3.能够进行电路图的分析和设计;4.具备进行电气控制系统搭建和调试的能力。
二、教学内容1.电磁感应和电动机原理–电磁感应的基本原理–直流电机和交流电机的构造和工作原理–电机的特性参数及其测量方法2.电机运行原理及控制技术–电机的启动、制动和运行过程–电机的调速控制方法–电机的保护与维护3.电气控制系统–电气控制系统基本元件的功能与特性–电气控制电路的设计与分析–控制回路的搭建和调试方法三、教学方法1.理论授课:通过讲解基本原理和理论知识,引导学生理解电机与电气控制的基本概念和工作原理。
2.实践操作:组织学生进行实验,通过动手操作和实际观察,帮助学生巩固理论知识,并培养学生的实际操作技能。
3.讨论与交流:组织学生进行小组讨论和展示,鼓励学生之间的互动和交流,提高学生的学习能力和解决问题的能力。
4.实例分析:通过分析实际案例,帮助学生将理论知识应用到实际问题中,提高学生的综合应用能力。
四、教学评估1.平时表现:包括课堂参与、实验操作等,根据学生的表现给予评价和反馈。
2.作业与考核:布置相关的作业,考察学生对于课堂知识的理解和应用能力。
3.实验报告:要求学生进行实验并填写实验报告,评估学生的实际操作能力和实验分析能力。
4.期末考试:对学生进行综合性的考评,检验学生对于电机与电气控制知识的掌握程度。
五、教学资源1.课程教材:《电机与电气控制教程》,作者:XXX,出版社:XXX。
2.实验器材:各类电机、电气控制元件,示波器、万用表等实验设备。
3.网络资源:老师根据课程需要提供相关电机与电气控制的网络资源,供学生参考。
六、教学进度安排本课程共计36学时,按照每周2学时的进度进行教学安排,具体内容如下:课时教学内容1-2 电磁感应和电动机原理3-4 电机特性参数及测量方法5-6 电机运行原理及控制技术7-8 电路图分析与设计9-10 电气控制系统基本元件功能特性11-12 电气控制电路的设计与分析13-14 控制回路的搭建和调试方法15-16 复习与期末考试准备七、教学反馈教师将定期与学生进行教学反馈和评价,以了解学生的学习情况和对教学内容的理解,根据学生的反馈及时调整教学策略和教学方法,确保教学效果的达到。
电机与电气控制技术教学大纲

电机与电气控制技术教学大纲(108~135学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校电气运行与控制专业的一门主干专业课程。
它的任务是:使学生获得电动机、常用低压电器及其应用的基本知识,掌握以电动机或其他执行电器为控制对象的生产机械的电气控制基本原理、线路及分析方法。
使学生具有举一反三的能力,提高其实践操作能力。
为提高学生全面素质,学习新的电气控制技术打下较好基础。
二、课程教学目标本课程的教学目标是:使学生掌握交、直流电动机、变压器、常用低压电器的基本知识;掌握以电动机为控制对象的生产机械的电气控制原理、常用生产机械的电气控制线路及其分析方法;形成解决生产实际电气控制一般问题的能力;为有关课程打下基础,使学生的全面素质得到提高,职业道德观、安全生产意识得到加强。
(一) 知识教学目标1. 理解交、直流电动机与变压器的基本结构、工作原理。
2. 掌握交、直流电动机的机械特性,起动、制动和调速方法。
3. 掌握常用低压电器的结构、原理、型号规格及其选择。
4. 理解电气控制原则中时间原则、速度原则、电流原则、电势原则与行程原则。
5. 掌握电动机的起动控制、制动控制与调速控制环节。
6. 掌握电动机的保护环节和电气控制电路的联锁环节。
7. 掌握车床、钻床、磨床、铣床、镗床典型电气控制电路及其分析。
8. 理解组合机床电气控制的基本控制环节。
9. 掌握交流桥式起重机控制电路。
10. 掌握交流电梯基本控制环节。
(二) 能力培养目标1. 具备查阅产品样本与手册,合理选择电动机与常用低压电器的能力。
2. 具备阅读并分析常用生产机械电气原理图和接线图的能力。
3. 具有常用生产机械电气故障分析的能力。
4. 具有改造一般的生产机械电气控制的能力。
三、教学内容和要求理论教学基本模块(一) 电机、变压器与常用低压电器1. 变压器(1) 了解变压器的基本结构。
(2) 掌握变压器的控制原理与变电压、变电流、变阻抗三大作用。
(3) 理解单相变压器空载运行与负载运行。
《电机与电气控制》课程教学大纲

《电机与电气控制》课程教学大纲课程名称(中文):《电机与电气控制》课程名称(英文):Electric Machinery And Electric Component Controlling课程编号:0420420课程性质:独立设课课程属性:专业必修课教材及实验指导名称:《电机与电气控制》学时-学分:总学时:64 总学分:4 实验学时:24开课学期:第四学期适用专业:应用电子技术专业先修课程:高等数学、大学物理、电工基础,自动控制原理一、课程教学目的与任务为使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工与电子技的基本知识和基本技能,掌握基本电器元件的使用方法和以电动机或其他执行电器为控制对象的生产机械的电气控制基本原理、在掌握线路及分析方法基础上熟练地设计出简单的控制线路,为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础.通过本课程的学习,应使学生熟练掌握主要类型电动机的工作原理、基本结构、基本电磁关系、运行特性,三相异步电动机拖动和控制、电气控制基本环节和电气控制系统的设计,从生产实际出发,对常用设备的常见故障进行分析,为培养学生的分析、解决实际问题的能力和进行简单的电气控制系统设计的能力打下理论基础,为学习专业课做好准备,初步形成解决实际问题的能力。
二、课程教学内容和基本要求本课程是高等职业学院工科电类相关专业一门技术基础课程,主要使学生通过学习具备高素劳动者和中高级专门人才所必需的交直流电机拖动、低压电器控制技术电工与电子技术的基本知识和基本能力。
电机与电气控制教学内容可分为常用电机与电器与电气控制线路的分析设计两大基本部分,可以归纳为如下8个方面:直流电机、变压器、三相异步电动机、常用控制电机、低压电器和基本电气控制电路、典型设备的电气控制、电气控制系统设计。
依据以上8个方面,整个教学体系的教学内容与教学基本要求如下:第一章直流电机教学内容:直流电机基本理论;直流电机基本结构;直流电机磁场和换向;直流电机拖动。
《电机与电气控制技术》课程教学大纲

《电机与电气控制技术》课程教学大纲一、课程基本信息课程中文名称:电机与电气控制技术课程类别:专业基础课总学时:72学时实验学时:0学时总学分:4适用专业:机电一体化专业撰写人: 郑文强制定时间: 24年3月二、课程的性质与任务《电机与电气控制技术》是机电一体化技术专业的一门专业基础课程。
它的目的是:使学生具备高素质劳动者和中高级专门人才所必需的电工与电子技术的基本知识和基本能力;为学生学习专业知识和职业能力,提高全面素质,增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。
三、课程的基本要求通过本课程的教学,让学生熟练掌握电机的基本结构和基本工作原理;电力拖动系统运行状态中的问题;常用低压电器的结构、工作原理和技术参数;熟练掌握继电—接触器控制线路的基本环节;掌握常用机床电气控制线路特点及故障检查和分析方法;具有对一般电气控制线路的阅读能力和独立分析的能力;为今后从事机电设备的安装调试、运行和日常维护等技术工作打下基础。
学生融入现代制造业、人工智能等产业的最新发展形势介绍,培育和践行“爱国、敬业、诚信”社会主义核心价值观。
课程中贯穿安全教育,有效培养学生安全意识,提高安全能力。
四、本课程与其他课程的联系本课程一般安排在第二学期开设,总课时为72学时,是在学习了高等数学、物理、电工基础、电工电子实训的基础上开设的课程。
本课程是本专业后续课程工厂供配电技术、自动控制系统、PLC控制技术的基础课程。
五、课程教学内容和基本要求学习情境1:轧钢机直流电动机的控制1、教学内容:电磁原理;直流电动机的工作原理;直流电动机的结构及各部分的作用;直流电动机电机铭牌的意义及额定值;直流电机的分类;直流电机的拆装工艺;直流电动机负载机械特性及拖动原理;直流电动机的起动、调速、制动原理及控制方法。
2、教学要求:认识电机铭牌;能够拆装电机;根据电机类型正确接通电源;能够分析并排除简单故障;会用万用表、兆欧表等电工仪表对直流电机进行检测;会使用手册查阅电机的相关参数;按要求完成电机控制;根据参数的变化能够分析控制过程。
09电气《电机与电气控制技术》理论教学大纲

明达职业技术学院教学大纲课程名称:电机与电气控制技术工资适用专业:电气自动化专业开课单位:机电工程系总学时数:78一、课程的性质和任务:本课程是一门综合性的专业必修课。
本课程是根据教学改革方案的要求,将原《电机原理》、《电力拖动基础》和《工厂电气控制设备》等三门课程进行有机整合而成。
全书以交、直流电动机为驱动装置、低电器为控制、保护元件,组成生产机械的电力拖动和电气控制系统。
其中以三相异步电动机的拖动和控制为重点,以电气控制基本环节为主线,阐述了电力拖动技术、常用设备电气控制技术和电气控制系统设计等的基本知识。
本课程除课堂教学外,还有实验、现场教学、电气控制实训、课程设计等实践性教学环节。
使学员不仅掌握电气工程及自动化专业必备的基本理论知识,而且还具有较好的安装、调试、排除故障与初步设计的能力。
全书以培养高级应用型人材为目标,以技能培养和工程应用能力的培养为出发点,突出实际应用。
着力培养学员分析问题,解决问题的能力,使其成为社会上有用的高级应用型人才。
二、课程的内容和要求:第一章直流电机课程内容1.直流电机的基本原理与结构2.直流电动机的电磁转矩和电枢电动势3.他励直流电动机的运行原理与机械特性4.他励直流电动机的起动和反转5.他励直流电动机的制动6.他励直流电动机的调速教学要求1.掌握电磁感应定律和电磁力定律的内容2.掌握直流电机的基本结构3.掌握直流发电机、直流电动机的工作原理4.熟悉直流电机中换向器、电刷的作用5.了解直流电机的名牌参数、额定值及主要产品系列6.掌握直流电动机中电磁转矩、电枢电动势的含义7.掌握他励直流电动机三个基本方程式的内容8.掌握他励直流电动机机械平衡方程式的内容及作用9.掌握他励直流电动机人为机械特性曲线的获得方法和特点10.掌握他励直流电动机的起动要求、起动方法及其性能11.掌握他励直流电动机反转的两种方法12.掌握能耗制动、电枢反接制动的方法及制动原理13.了解倒拉反接制动、发电回馈制动的方法14.掌握降低电压速的物理过程及其特点15.熟悉改变电枢电路串联电阻调速的过程及其特点16.熟悉减弱磁通调速的过程及其特点教学重点1.直流发电机和电动机的工作原理2.他励直流电动机的运行原理及机械特性分析3.他励直流电动机的起动与反转分析4.他励直流电动机的制动分析5.他励直流电动机的调速分析教学难点1.他励直流电动机的机械特性分析2.他励直流电动机的起动、制动和调速分析第二章变压器课程内容1.变压器的基本工作原理和结构2.单相变压器的空载、负载运行3.三相变压器4.其它用途的变压器教学要求1.掌握变压器的基本工作原理、结构、用途分类2.掌握电力变压器的基本结构、额定值及主要系列3.理解变压器空载运行时的电动势平衡议程式和电压比4.理解变压器负载运行时的基本方程式5.掌握变压器的变电压、变电流、变阻抗作用6.掌握变压器的运行特性和效率特性7.熟悉变压器的磁路和电路系统8.掌握变三相压器的绕组的联结法及联结组别的定义和表示方法9.掌握三相变压器并联运行的概念及条件10.掌握自耦变压器的工作原理及其特点11.掌握电压互感器和电流互感器的作用、工作原理及使用时的注意事项教学重点1.变压器的基本工作原理2.变压器负载运行时的基本方程式3.变压器的变电压、变电流、变阻抗作用4.三相变压器的联结法和联结组分析5.自耦变压器的工作原理及其特点教学难点1.单向变压器的负载运行分析2.三相变压器的联结法和联结组分析第三章相异步电动机课程内容1.三相异步电动机的结构和工作原理2.三相异步电动机的空载运行3.三相异步电动机的负载运行4.三相异步电动机的工作特性5.三相异步电动机的电磁转矩特性6.三相异步电动机的机械特性7.电力拖动基本知识8.三相异步电动机的起动9.三相异步电动机的制动10.三相异步电动机的调速11.单相异步电动机教学要求1.掌握三相异步电动机的基本工作原理、结构分类2.掌握三相异步电动机的转差率S3.掌握改变转子旋转方向的方法4.了解三相异步电动机的铭牌、额定值和主要系列5.掌握空载运行时的电压平衡方程式6.理解转子各物理量与S的关系7.掌握负载运行时的基本方程式8.熟悉异步电动机的各种工作特性的物理意义9.掌握电磁转矩的物理表达式、参数表达式及实用表达式10.掌握三相异步电动机的机械特性曲线、特点和特殊点11.掌握人为机械特性曲线、特点12.熟悉单轴电力拖动系统运动方程式及方程式中各转矩正方向的确定13.熟悉电力拖动系统的负载与负载转矩特性14.掌握三相笼型电动机的各种起动方法及其优缺点15.掌握三相绕线转子型异步电动机的起动方法16.掌握反接制动、能耗制动的方法及制动原理17.了解倒拉反接制动、回馈制动的方法及制动过程18.掌握三相异步电动机的三种调速方法及其优缺点19.了解单相异步电动机的结构特点及工作原理20.掌握单相异步电动机的起动方法及调速方法教学重点:1.三相异步电动机的结构和工作原理2.三相异步电动机的负载运行分析3.三相异步电动机的电磁转矩特性与机械特性分析4.电力拖动系统的负载与负载负载矩特性分析5.三相异步电动机的起动5.三相异步电动机的制动6.三相异步电动机的调速1.三相异步电动机的旋转磁场及转子转动的原理分析2.三相异步电动机的电磁转矩特性与机械特性的分析3.三相绕线转子异步电动机转子串电阻与串接频敏变阻器起动的分析4.三相异步电动机反接制动和能耗制动的分析5.三相异步电动机的调速分析第四章特种电机课程内容1.控制电机概述2.伺服电动机3.测速发电机4.步进电动机教学要求1.了解控制电机的定义、功用及与普通电机的区别2.熟悉直流伺服电动机的结构、控制原理及用途3.熟悉交流伺服电动机的结构、工作原理及消除“自转”的方法4.熟悉交流伺服电动机的控制方式5.熟悉交流伺服电动机测温仪表中的应用6.熟悉直流测速发电机的测速原理及输出特性7.熟悉交流测速发电机的测速原理及实际输出特性8.了解直流测速发电机在恒速控制系统中的应用9.了解三相反应式步进电动机的结构10.了解单三拍控制电动机的工作原理11.了解六拍和双三拍控制方式的内容12.了解步距离θ的定义13.了解步进电机在线切割机床中的应用1.伺服电动机的工作原理2.测速发电机的工作原理教学难点1.交流伺服电动机自转现象的消除第五章常用低压电器课程内容1.概述2.常用低压电器的基本问题3.电磁式接触器4.电磁式电压、电流继电器5.时间继电器6.热继电器7.温度继电器与速度继电器8.熔断器掌握熔断器的掌握9.刀开关与低压断路器10.主令电器教学要求1.熟悉常用低压电器的分类方法2.了解常用低压电器的应用3.了解常用低压电器额定工作制与正常工作条件4.熟悉电磁机构的结构形式、工作特性及输入输出特性5.熟悉触头系统的的接触形式、工作特性及输入输出特性6.熟悉电弧的产生和常用的灭弧方法7.掌握交流、直流接触器、切换电容接触器的结构、工作原理、用途和使用方法、型号及主要产品系列8.熟悉过电压、欠电压、过电流、欠电流继电器及中间继电器的基本结构、工作原理、特性、主要技术参数用途、型号含义、使用方法和主要产品系列9.了解电磁式、空气阻尼式、电动机式与电子式时间继电器的结构、工作原理、使用方法及典型产品10.掌握热继电器的结构、工作原理、功能、使用方法及典型产品11.了解温度继电器和速度继电器的结构、工作原理和功用12.掌握刀开关、组合开关、负荷开关的用途、型号含义及选用方法13.掌握低压断路器的结构、工作原理、保护特性、型号含义、典型产品及选用方法14.熟悉模数化小型断路器的结构、用途、功能、及典型产品教学重点1.电磁机构的结构形式、工作特性及输入输出特性2.交流、直流接触器的结构工作原理用途和使用方法3.电磁式电压、电流继电器和时间继电器的工作原理和保护特性4.热继电器的结构、工作原理和功用5.低压断路器的结构、工作原理和保护特性第六章继电器-接触器控制电路基本环节课程内容1.电气控制系统图2.电气控制电路基本控制规律3.三相异步电动机的起动控制4.三相异步电动机的制动控制5.三相异步电动机的调速控制6.直流电动机的电气控制7.电动机的保护教学要求:1.熟悉了解用最新国家标准来表示的常用电气图形符号、文字符号和接线端标记2.能看懂一般的电气原理图、电器元件布置图和电气安装接线图3.掌握绘制电气原理图、元器件布置图及电气安装接线图的基本原则4.掌握自锁与互锁控制方法5.掌握点动与连续运转的控制和多地联锁控制6.掌握顺序联锁控制和自动循环控制7.掌握星形—三角形减压起动控制电路和自耦变压器起动控制电路8.掌握三相绕线转子电动机转子回路串电阻、串接频敏变阻器起动控制电路9.掌握电流反接制动控制电路10.掌握能耗制动控制电路11.了解机械制动控制电路12.熟悉三相笼型异步电动机变极调速控制13.掌握直流电动机单向旋转起动电路14.掌握直流电动机可逆运转起动电路15.掌握直流电动机单向旋转串电阻起动、能耗制动电路16.掌握直流电动机可逆旋转反接制动电路17.掌握直流电动机调速控制电路18.掌握电动机的各种保护方法教学重点:1.绘制电气原理图的基本原则及接触器、继电器等触头位置的检索2.自锁与互锁、顺序联锁控制及自动循环控制电路3.星形—三角形、自耦变压器起动控制电路4.三相绕线转子电动机转子回路串电阻、串接频敏变阻器起动控制电路5.电动机单向运行反接制动控制电路6.电动机能耗控制电路7.双速异步电动机的控制电路8.直流电动机调速控制教学难点1.自锁、机械互锁与电气互锁、双重互锁电路2.由时间继电器、速度继电器控制的顺序起动联锁控制电路3.自动循环控制电路4.三相异步电动机可逆运行反接制动控制电路5.直流电动机可逆旋转反接制动电路第七章典型设备的电气控制课程内容:1.电气控制设计的原则和内容2.电力拖动方案的确定和电动机的选择3.电气控制电路设计的一般要求4.电气控制电路设计的方法与步骤5.常用控制电器的选择6.电气控制的施工设计施工教学要求1.了解电气控制设计的基本内容及设计原则2.熟悉电力拖动方案及电动机的选择方法3.掌握电气控制电路设计的一般要求4.熟悉分析设计法的基本方法5.掌握接触器、继电器、热继电器、时间继电器、熔断器、刀开关、低压断路器、控制变压器、主令电器等常用电器的选择方法6.了解电气施工设计的内容及方法7.了解电气控制柜内外的配线施工方法及导线截面积的选用方法教学重点1.控制电路设计的一般要求2.分析设计法的基本方法3.常用低压电器的选用方法4.导线截面积的选用三、作业及课外练习根据理论教学内容适量布置课外作业,本学期不少于5次四、教材与参考书:1.《电机传动控制》邓星钟华中科技大学出版社 2001年3月2.《电机拖动与控制》张勇机械工业出版社 2001年8月3.《电机与电气控制》徐建俊清华大学出版社 2004年2月4.《工厂电气控制技术》熊幸明清华大学出版社 2005年10月五、考核方法:(一)理论、基础实践1.作业及课堂提问 6 %2.现场教学、实验、实训 24 %3.考试(期中、期末闭卷考试) 70 %(二)课程设计、毕业实习及毕业设计等六、计划学时与章次内容:执笔人:杨云辉审核人:专业负责人:制定时间:2011年9月10日。
《电机与电气控制》课程标准

《电机与电气控制》课程标准一、课程目标本课程旨在培养学生掌握电机与电气控制的基本理论知识和实践技能,能够熟练应用电机与电气控制技术解决实际问题和故障排除。
学生应能够正确使用和维护常见的电机与电气控制设备,具备一定的职业素养和安全意识。
二、教学内容与要求1. 电机基础知识:掌握交流电机和直流电机的原理、结构、特点和应用。
2. 电气控制原理:了解常用低压电器、控制电路和控制系统的基本原理和应用。
3. 电机控制:掌握电机控制的基本原理和方法,包括变频器、伺服控制器等的应用。
4. 电气安全:了解电气安全的基本知识和操作规程,确保学生和工作人员的安全。
5. 实践技能:通过实验、实训和实习等环节,培养学生的实践技能和解决问题的能力。
三、教学安排本课程总学时数为180学时,分为理论教学和实践教学两个部分。
理论教学包括课堂讲授、案例分析、小组讨论等环节,实践教学包括实验、实训和实习等环节。
课程时间安排应充分考虑理论与实践的结合,注重学生的实践技能培养。
四、考核方式本课程的考核应注重过程考核,包括课堂表现、实验报告、实训报告和期末考试等多个方面。
考核标准应客观、公正、透明,有利于学生的综合素质和能力提升。
五、教学资源1. 教材:选择适合本课程的优秀教材,并结合实际情况选用其他相关参考资料。
2. 实验室:建立电机与电气控制实验室,提供常用电机、电气控制设备和实验器材。
3. 实训基地:与相关企业合作,建立实训基地,为学生提供实践机会和指导。
4. 多媒体资源:利用多媒体资源,如视频、图片等,丰富课堂教学内容,提高学生的学习效果。
5. 考核方式:结合多种考核方式,如面试、作业、项目成果等,全面评估学生的学习成果。
六、师资队伍本课程的教师队伍应具备电机与电气控制专业知识和丰富的教学经验,能够熟练运用现代教学方法和手段,为学生提供高质量的教学服务。
教师应具备行业背景和实践经验,能够为学生提供实践指导和企业合作机会。
七、课程特色1. 注重理论与实践的结合:本课程将理论知识与实践技能相结合,注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
《电机与电气控制》授课计划

《电机与电气控制》授课计划一、课程简介《电机与电气控制》是一门针对电气工程及自动化专业学生开设的课程,主要讲述电机的基本原理、电气控制系统的设计、安装、调试和维护。
本课程旨在帮助学生掌握电机和电气控制的基本知识和技能,为今后从事相关领域的工作打下坚实的基础。
二、教学目标1. 掌握电机的基本原理和分类;2. 了解电气控制系统的基本组成和原理;3. 能够根据实际需求设计、安装、调试和维护电气控制系统;4. 培养学生的实践操作能力和问题解决能力。
三、教学内容及安排1. 电机原理介绍(10课时)a. 直流电机的原理和分类;b. 交流电机的原理和分类;c. 特殊电机介绍(如步进电机、伺服电机等)。
2. 电机控制电路设计(10课时)a. 控制电路的基本组成和原理;b. 常用控制元器件的使用方法;c. 控制电路的设计和实现。
3. 电气控制系统安装与调试(8课时)a. 电气控制系统的安装规范和安全注意事项;b. 控制电路的接线和调试方法;c. 实际案例分析,学生动手实践。
4. 电气控制系统维护与故障排除(4课时)a. 常见故障的判断和解决方法;b. 维护保养的注意事项和常用工具的使用方法。
四、教学方法与手段1. 理论教学与实践教学相结合,通过案例分析、实物展示、动手实践等方式,加深学生对知识点的理解和掌握;2. 利用多媒体教学工具,丰富教学手段,提高教学效果;3. 定期组织小组讨论,鼓励学生交流学习心得,分享经验,培养团队合作精神。
五、考核方式1. 平时成绩:包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等;2. 期末考试:考察学生对电机与电气控制基本知识的掌握情况。
六、课程资源1. 教材:《电机与电气控制》(第二版);2. 参考书籍:《电机学》、《电气控制技术》等;3. 网络资源:相关教学视频、案例分析、论坛交流等。
七、课程安排表(建议一周4节课,共64个课时)第1-2周:电机原理介绍(共16课时);第3-4周:电机控制电路设计(共16课时);第5-6周:电气控制系统安装与调试(共16课时);第7周:电气控制系统维护与故障排除(共8课时);第8周:期末考试(共4课时)。
电机与电气控制教案(完整版)

课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤复习导入新课1.什么是三相对称电源?三相对称电源的特点是怎样的?2.什么是功率因数?在工业企业中,各种生产机械为了完成各种工艺过程的要求,大多数需要原动机提供机械能,用电动机作为原动机来拖动生产机械运行的系统,称为电力拖动系统。
从本节课起我们学习生产机械常用电气设备与拖动技术基础。
第四章生产机械常用电气设备与拖动技术基础电动机:使用电能的原电机。
(电能→机械能)电力拖动系统:用电动机作为原动机来拖动生产机械运行的系统。
电力拖动系统包括电动机、传动机构、生产机械、控制设备和电源五个部分。
第一节三相交流异步电动机简介一、三相交流异步电动机的结构和工作原理(一)结构电动机交流电动机同步电动机异步电动机三相异步电动机单相异步电动机三相交流异步电动机由静止部分(定子)和转动部分(转子)组成。
1.定子部分(1)定子铁心定子铁心是电动机磁路的一部分,为减小铁心损耗,一般由0.5mm 的厚硅钢片叠成,安放在机座内,而且在片间用绝缘漆绝缘。
为了冷却铁心,在大容量电机中,定子铁心分成很多段,每两段之间留有通风槽,作为冷却空气的通道。
(2)定子绕组定子绕组是电动机的电路部分,工作时和三相交流电源相接,用以产生三相异步电动机工作所需的旋转磁场。
定子绕组:是由绝缘的铜或铝导线绕成的三相对称绕组、三相绕组在空间上相隔1200,可以接成星形或三角形。
图11-6-2(a)是定子绕组的星形连接图;图11-6-2(b)是定子绕组的三角形连接图。
图11-6-2 定子绕组的星形和三角形连接图2.转子部分转子的主要作用是产生感应电流,形成电磁转矩,以实现机电能量的转换。
(1)转子铁心是电动机的一部分,一般用0.5mm厚硅钢片叠成,套在转轴上并与转轴固定。
(2)转子绕组转子绕组根据结构的不同可以分为笼型转子和绕线转子两种。
笼型绕组及转子笼型转子是在转子铁心的每一个槽中,插入一根裸导条,在铁心两端分别用两个短路环把导条连接成一个整体,形成一个自行闭合的多相短路课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤复习导入新授三相异步电动机的基本组成和各组成部分的作用大家都知道,三相异步电动机接上电源就会旋转,那为什么会转呢?这节课我们就来讨论这个问题。
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《电机与电气控制》课程教学大纲
课程名称(中文):《电机与电气控制》
课程名称(英文):Electric Machinery And Electric Component Controlling
课程编号:0420420
课程性质:独立设课课程属性:专业必修课
教材及实验指导名称:《电机与电气控制》
学时-学分:总学时:64 总学分:4 实验学时:24
开课学期:第四学期
适用专业:应用电子技术专业
先修课程:高等数学、大学物理、电工基础,自动控制原理
一、课程教学目的与任务
为使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工与电子技的基本知识和基本技能,掌握基本电器元件的使用方法和以电动机或其他执行电器为控制对象的生产机械的电气控制基本原理、在掌握线路及分析方法基础上熟练地设计出简单的控制线路,为后继课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础。
通过本课程的学习,应使学生熟练掌握主要类型电动机的工作原理、基本结构、基本电磁关系、运行特性,三相异步电动机拖动和控制、电气控制基本环节和电气控制系统的设计,从生产实际出发,对常用设备的常见故障进行分析,为培养学生的分析、解决实际问题的能力和进行简单的电气控制系统设计的能力打下理论基础,为学习专业课做好准备,初步形成解决实际问题的能力。
二、课程教学内容和基本要求
本课程是高等职业学院工科电类相关专业一门技术基础课程,主要使学生通过学习具备高素劳动者和中高级专门人才所必需的交直流电机拖动、低压电器控制技术电工与电子技术的基本知识和基本能力。
电机与电气控制教学内容可分为常用电机与电器与电气控制线路的分析设计两大基本部分,可以归纳为如下8个方面:直流电机、变压器、三相异步电动机、常用控制电机、低压电器和基本电气控制电路、典型设备的电气控制、电气控制系统设计。
依据以上8个方面,整个教学体系的教学内容与教学基本要求如下:
第一章直流电机
教学内容:
直流电机基本理论;直流电机基本结构;直流电机磁场和换向;直流电机拖动。
教学要求:
1. 掌握电磁感应和电磁力两大定律的内容;掌握直流电机的基本结构;掌握直流电动机、直流发电机的工作原理;理解直流电动机、直流发电机工作中换向器-电刷的作用;理解直流电动机、直流发电机在工作中电枢电动势Ea、电磁转矩T的含义、作用。
2. 掌握定子、转子的作用与基本组成;掌握换向极-电刷的作用;了解电枢铁心的材料,掌握它的作用;熟悉直流电机电枢绕组的基本方式,掌握连接的原则;掌握电枢电动势Ea、电磁转矩T的公式;熟悉电机铭牌,掌握铭牌计算。
3. 掌握直流电机磁路组成;了解直流电机空载与负载时磁场的分布曲线;掌握电枢反应概念及其影响;掌握换向的定义及意义;了解火花产生的原因;掌握改善换向的方法。
4. 了解直流电动机的分类;掌握直流电动机功率、电压、转矩的平衡关系;掌握电动机的机械特性方程、固有机械特性方程和曲线、人为机械特性方程和曲线;掌握直流电动机的调速方法、性能和简单计算;掌握直流电动机的起动主要要求、起动方法及其性能;掌握反转的方法;熟悉直流电动机的三种制动方法。
第二章变压器
教学内容:
变压器结构和原理;变压器运行和实验;三相变压器;特殊变压器。
教学要求:
1. 了解变压器的用途和分类;熟悉变压器的基本结构及作用;熟悉单相、三相变压器的额定值。
2. 掌握变压器的工作原理和特点;理解单相变压器的空载运行性能和等效电路、带载运行的磁势平衡、性能和等效电路;掌握变压比及变流比;掌握变压器的空载与短路试验的方法及目的。
3. 熟悉三相变压器的磁路系统;掌握变压器绕组的极性的定义、判别及表示、三相变压器的联结组的定义及其表示;掌握变压器并联运行的概念及条件。
4.掌握仪用互感器的作用、熟悉结构和工作原理、掌握使用注意点;熟悉自耦变压器的基本原理及其特点。
第三章三相异步电动机
教学内容:
三相异步电动机的基本理论及结构;三相异步电动机的电力拖动。
教学要求:
1. 掌握三相异步电动机的基本工作原理、结构、分类;掌握三相异步电动机转差率S;了解定子绕组的基本知识;熟悉三相异步电动机额定值;掌握改变转子旋转的方向的方法;理解分析变压器的方式分析三相异步电动机的运行特点;掌握三相异步电动机的功率与转矩关系。
2. 掌握三相异步电动机的机械特性曲线、特点和特殊点;掌握人为机械特性曲线、特点;熟悉三相异步电动机的起动中存在的问题;分别掌握笼型和绕线型电动机的起动方法;
掌握三相异步电动机的反转方法;熟悉三相异步电动机电磁制动方法、制动原理。
第四章常用控制电机
教学内容:
单相异步电动机;同步电动机;伺服电动机;测速发电机;步进电动机
教学要求:
1. 了解单相异步电动机的结构特点;理解单相异步电动机的机械特性;掌握单相异步电动机的特点;了解单相异步电动机的类型;熟悉三相异步电动机的单相运行现象。
2. 熟悉同步电动机的特点;掌握同步电动机的原理;理解同步电动机起动的两个阶段:异步起动和牵入同步。
3. 理解交、直流伺服电动机的工作原理;掌握交流伺服电动机如何消除“自转”;了解交、直流伺服电动机控制方式。
4. 理解测速发电机的用途;了解测速发电机的输出特性。
5. 掌握步进电动机的主要用途;理解步进电动机的工作原理、掌握步距角的含义;理解单三拍、六拍和双三拍控制方式。
第五章低压电器和基本电气控制电路
教学内容:
常用低压电器的;较复杂的主电路、控制电路;简单控制电路设计;机床控制电路。
教学要求:
1.掌握闸刀开关、组合开关、熔断器、自动开关及接触器、继电器和按钮开关等低压电器的结构、工作原理、用途和使用方法。
2. 会阅读分析异步电机的正、反转、Y-△起动、能耗制动、反接制动等控制电路。
3. 学会设计较简单的控制电路
4.了解各种机床的控制电路
第六章典型设备的电气控制
教学内容:
电气控制电路分析基础;M7130型平面磨床的电气控制;Z3040型摇臂钻床的电气控制;T68型卧式铣床的电气控制;交流桥式起重机的电气控制。
教学要求:
1.熟悉电气图形符号与文字符号
2.理解电气控制原则:时间原则、速度原则、电流原则、电势原则与行程原则。
3.掌握电动机保护环节,掌握电气控制电路的连锁环节。
4.掌握继电器接触器控制基本环节:异步电动机正反转、起动、调速、制动控制电路。
5.掌握典型加工生产设备的电气控制:磨床、钻床、铣床等的电气控制电路及其分析。
6.了解交流桥式起重机的结构及控制要求并掌握其控制电路及特性分析。
三.教学时数分配
本课程授课总学时为40学时。