中学教研组长工作职责

中学教研组长岗位职责

中学教研组长岗位职责
中学教研组长是承担教研工作的领导者和组织者，具体的岗位职责如下：
1. 组织并主持教研组的例会，制定教研计划和目标，落实教研任务，监督教研进展，完成教研评估和总结。

2. 组织教研组的教学观摩和交流活动，推动教师之间的互动与合作，促进教学经验的交流和共享。

3. 研究和分析学科教学的特点和趋势，结合学校的教育实践，制定切实可行的教学改革和教学方法，优化课堂教学效果。

4. 指导教研组成员进行教学设计和教材研究，提供指导和支持，确保教学内容的科学性和有效性。

5. 跟踪掌握学科教学的最新动态和政策法规，及时更新和调整教学方案，保持学科教学的先进性和创新性。

6. 组织教研组成员开展教育教学研究和课题研究，指导并协助他们完成教育教学论文的撰写和发表。

7. 指导教研组成员进行教学评估和评价，收集教学数据和反馈信息，为教师提供个性化的教学辅导和改进建议。

8. 组织组织教研组成员参加教育培训和学术交流活动，提高教师的专业素养和教学水平。

9. 积极参与学校和社区教育活动，代表教研组与其他教育机构和组织进行合作，推动学科教育事业的发展。

10. 向上级主管部门和学校领导汇报教研组的工作进展和成果，协助上级领导完成各项教学任务和安排。

中学教研组长岗位职责范文

中学教研组长岗位职责范文一、组织和协调教研工作作为中学教研组长，首要的职责就是组织和协调教研工作。

这包括制定教研计划、安排教研活动、组织教研讨论和评课等。

通过有效组织和协调，能够提高教研效率，促进教研成果的共享和交流，提高教学质量。

二、指导教师进行教学研究作为教研组长，应指导教师进行教学研究。

这包括指导教师进行课题研究、指导教师开展教学观摩和反思、促进教师之间的交流与分享。

通过指导教师进行教学研究，能够激发教师的创造力和敬业精神，提高教师的教学水平，增强教师的教学信心。

三、制定教学研究计划和课程设计作为中学教研组长，需要制定教学研究计划和课程设计。

这包括根据学校的教学需求和教师的实际情况，制定教学研究的方向和目标，确定教学研究的重点和重点。

通过制定教学研究计划和课程设计，能够使教学研究更加有针对性和实用性，为提高学生的学习效果提供指导。

四、组织教师进行教学评估和质量监控作为中学教研组长，应组织教师进行教学评估和质量监控。

这包括通过教学观摩和听课等方式，对教师的教学进行评估，对教师的教学质量进行监控。

通过教学评估和质量监控，能够及时发现教学中存在的问题和不足，提供改进教学的意见和建议，推动教学的持续改进。

五、推广和应用教育教学新技术作为中学教研组长，应积极推广和应用教育教学新技术。

这包括学习和掌握教育教学新技术的具体内容，组织教师进行培训和学习，鼓励教师将新技术应用到教学中。

通过推广和应用教育教学新技术，能够提高教师的教学效果，丰富教学手段，激发学生的学习兴趣。

六、促进教师的专业发展作为中学教研组长，应促进教师的专业发展。

这包括通过组织教师参加教育教学培训和学术交流活动，推动教师的专业成长。

通过促进教师的专业发展，能够提高教师的教学水平，增强教师的教学信心，促进教师的事业发展。

七、与其他部门合作，提高教学质量作为中学教研组长，应与其他部门进行紧密合作，提高教学质量。

这包括与学校领导、教研中心、年级组长和学科组长等部门进行沟通和协调，共同制定教育教学方案和教学标准，加强教学管理。

中学教研组长工作职责（精选4篇）

中学教研组长工作职责中学教研组长工作职责(精选4篇)中学教研组长工作职责1教研组是落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一，教研组的活动由教研组长具体领导组织。

教研组长应在校长和教导主任领导下，团结带领组内教师认真贯彻执行上级和学校教育教学计划，全面提高教学质量，积极开展教研活动。

其主要职责是：1. 负责全校本学科的教学工作。

每学期开始时，制定出教研组的学期计划。

教研组的计划不但要说明一个学期教研活动的内容，安排和目的要求，还应讲清指导思想、制定具体措施等。

学期结束前要做好该学期教研活动情况总结。

2. 每学年要制定出至少一个教研小专题，组织老师试验实践，大胆尝试适合本校实际的成功教育。

定期进行专题研讨，学期结束时教研组写出专题总结。

3. 组织教师学习教育方针、教学研究和教学改革的新经验，树立以学生发展为本、培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观。

学习本学科新课程标准，努力把素质教育落实到课堂教学中去。

4. 认真执行听课、评课制度。

教研组长每学期听课至少12节。

督促本组教师互相听课学习、取长补短，听课要填写听课记录，公开课后要有评课记录，学期末收缴全组教师听课记录作好统计，上交教导处存档。

5. 组织好对外公开教学活动，并做好兄弟学校来校听课教师的接待工作。

6. 抓好各备课组的集体备课活动，积极推进考教分离制度，把好考试命题关，抓好评卷和质量分析工作，逐步建立学科的试题库和有关考试、竞赛试题等资料档案。

7. 检查本学科教师的教学计划、教案、作业批改情况，并对教师的教学、教研、教改、课外活动指导、培优补差、业务进修工作进行评估，对每位教师的教学情况做到心中有数，为学校考核工作提供相关资料。

8. 了解本市或国内同类学校本学科的教改和科研动态，收集有关资料和考试信息，促进本学科教研工作，熟悉本学科各种形式的备课资源。

9. 组内教研活动按计划进行，每学期至少2次，并有详尽记录，有条件的可备有照片、录音和录像等声像资料，每学期收齐各类自编的教学资料、研究课教案、自制的.电教课件、撰写的论文及刊物上发表的文章等。

中学教研组长工作职责（五篇）

中学教研组长工作职责1、根掘上级教育行政部门对教学工作的要求和学生工作计划，在学期初制定教研组工作的计划并组织实施，学期末写好教研组工作总结。

2、组织本教研组教师学习党的教育方针，钻研大纲和教材，研究教学方法，明确教学任务和基本要求。

3、组织本教研组每两周一一次教学研究活动，如组织观摩教学，举行专题讲座或讨论，进行教法研究，安排公开课等，并对活动的内容和成果及时总结交流。

4、督促并指导本组教师制定本年级教学计划，定期检查计划的执行情况，教师的备课情况，作业批改情况，并通过召开学生座谈会全面了解教师的教学工作情况和教学质量。

学生座谈会每学年每年级至少一次。

5、组织本组教师听课和教学观摩活动，组长每学期对组内每位教师必须听课一节以上，组织组内公开课的评议，及时交换意见。

教研组长每学期听课不得少于____节。

6、负责审定本学科各年级期中、期末考试的命题和评分标准，考后负责组织本组教师进行质量分析，制定改进和提高措施。

学年术协助教导处组织好本学科的学生补考和评分工作。

7、组织本组教师积极指导学生学科课外活动及学科竞赛活动，督促检查各年级课外活动的开展情况。

8、指导、检查本学科实验室的工作情况，指导实验员及时做好帐册记录，逐步完善实验制度，提高实验器材的使用效益。

9、督促并检查本组教师的业务进修，检查并指导备课组的集体备课活动，保证本组教师安时完成进修任务。

10、组织本教研组的教学科研工作，确定科研课题，落实人员和任务。

每学年本教研组必须有两篇以上的科研论文参与学校交流。

11、关心教师的思想、学习和生活，熟悉本组教师的业务和思想水平，向教导处推荐备课组长，对本组教师的任课安排向学校提出建议和意见，并协助教导处安排本组教师的临时代课工作。

12、负责本学科备课组长和教师的业务检查考核工作，并签署意见。

负责收齐全组的有关表格和工作小结，为职称考核和评优活动提供材料。

13、关心本组新教师、青年教师的思想进步和业务提高。

中学教研组长岗位职责

中学教研组长岗位职责
中学教研组长是中学教研工作的组织者和负责人，负责组织、协调、指导全体教师进行教研活动，提升教师的教育教学水平，推动学校教学质量的提高。

其具体职责如下：
1. 组织和安排教研活动：制定教研计划和年度工作计划，组织教研组成员参与教研活动，并安排教研会议的时间和议程。

2. 指导教研工作：明确教研目标和任务，制定教研方案和方法，指导教师进行教材研究、教学设计和评估等教研活动。

3. 教研成果的收集和整理：组织教师进行教学观摩、教学交流和教学反思，收集和整理教研成果，编写并提交教研报告。

4. 推动教师专业发展：组织开展教师培训，安排教师参加学术研讨会和培训活动，促进教师专业知识的更新和提升。

5. 参与学校的教学改革：了解教育政策和教学改革方向，积极参与学校的教学改革工作，提出教育教学改进的建议和方案。

6. 督促教师教学工作：定期组织教研组成员开展课堂教学观摩，提供教学指导和反馈意见，督促教师落实教学改进措施。

7. 建立教研资源库：建立并管理教研资源库，包括教学设计、教学案例、教学资料等，为教师教学提供支持和参考。

总之，中学教研组长是负责组织和指导教研工作的关键岗位，通过有效的组织和指导，提升教师的教育教学水平，促进学校教学质量的不断提高。

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中学教研组长岗位职责范文（4篇）

中学教研组长岗位职责范文中学教研组长是负责协调和组织学校中学教研工作的教师，他们的职责包括但不限于以下方面：1. 组织和安排中学教研活动：负责制定中学教研计划和安排，组织召开教研会议和研讨会，指导和促进教师之间的教研活动。

2. 指导教师教研能力提升：通过开展教研活动和会议，帮助教师提高教学水平和教研能力，提供教研方法和技巧的培训和指导。

3. 教学资源管理：负责整合和管理中学的教学资源，包括教材、教学设备、实验室设施等，保障教学资源的高效利用。

4. 教研成果宣传和交流：负责教研成果的宣传和交流，组织教师撰写教研成果论文，并参与教研成果的评估和奖励。

5. 新教材研究和开发：负责研究新教材的内容和教学方法，与学校其他教研组协作，制定适应学校实际情况的教材实施方案。

6. 教学评估和监督：负责组织和实施中学教师的教学评估，监督和检查教师的教学质量和教育教学工作。

7. 课程标准和教学改革：负责研究和宣传课程标准，参与教学改革项目，推动学校教育教学的创新和发展。

8. 教研课题研究：负责组织和指导教师进行教研课题研究，促进教师在学科教学研究领域的发展和创新。

9. 学科建设和发展规划：负责制定学科建设规划和发展目标，推动学科建设和教学发展。

10. 师资培训和选拔：负责组织和开展教师的师资培训和选拔工作，提高教师的师德师风和职业素养。

中学教研组长是学校中学教研工作的重要岗位，需要具备较高的教学水平和组织管理能力，能够有效地组织和推动学校中学教研工作的开展。

中学教研组长岗位职责范文（2）一、职责概述中学教研组长是学校教研工作的组织者、协调者和推动者，负责组织、指导、监督学科教研活动，带领教师团队进行教研研讨和资源共享，提高教师教学能力和学校教育质量。

中学教研组长的主要职责包括：教研组织和管理、教研活动的策划和实施、教师培训和交流、教研成果的评价与推广等。

二、职责详情1. 教研组织和管理促进教研组内教师的良好合作氛围，组织开展教研组的规划、建设和管理工作；负责确定教研组的工作目标、计划和任务，制定教研活动的时间表和工作计划；组织召开教研组会议，确定会议议题，指导教研组成员撰写和提交教研报告；协调教研组内教师的分工与合作，确保教研工作的顺利进行；监督教研组的工作执行情况，及时给予指导和反馈，帮助教师解决教学中遇到的难题。

中学学科教研组组长工作职责(3篇)

中学学科教研组组长工作职责中学学科教研组组长的工作职责包括以下几个方面：1. 制定学科教研计划：负责制定学科教研的年度计划，包括教研课题、研讨会、研讨活动等，并确保计划的执行。

2. 组织学科教研活动：负责组织学科教研活动，包括研讨会、教学观摩、交流会等，促进教师之间的交流与合作，提高学科教学质量。

3. 指导教师的教学研究：协助教师开展教学研究，提供教学指导和咨询服务，推动教师的专业发展。

4. 收集整理教学资源：负责收集、整理学科教学相关的资源和资料，包括教材、试题、教案等，并进行分类和归档，方便教师使用和参考。

5. 监测学科教学效果：负责监测学科教学效果，收集并分析学生的学习情况、考试成绩等数据，及时调整教学策略，提出改进意见。

6. 推广教学经验与成果：负责向教师宣传推广优秀的教学经验和成果，组织交流会、展示活动等，激励教师的创新与改进。

7. 督促教师履行教学任务：负责督促教师按时完成教学任务，确保教学进度和课程质量的达标。

8. 汇报工作情况：向学校领导和教务处汇报学科教研工作的进展情况，及时反馈问题和困难，寻求相关支持与解决方案。

综上所述，中学学科教研组组长的工作职责主要是组织与推动学科教研工作，指导教师的教学研究，并促进学科教学质量的提高。

中学学科教研组组长工作职责（2）教研组是各科教师集体进行教育、教学研究的组织。

教研组长在校长和教务主任的领导下，具体组织本教研组的教师开展教育、教学研究活动。

一、组织本组教师学习党的教育方针、政策和有关教育工作、课改精神的指示，并结合学校的情况，研究具体贯彻执行的意见和方法。

二、组织本组教师认真学习教学大纲，明确教学目的和任务。

根据学校的工作计划，制定本学科的工作计划。

计划中要有明确的要求，教学进度的规定，教学活动和教学意见课题的安排，并组织实施。

三、帮助各年级的备课组做好工作。

要求每个教师在充分钻研教材的基础上，认真写好教案，进行集体备课，每周一次，一般应超前一周进行。

中学教研组长岗位职责(5篇)

中学教研组长岗位职责教研组是学校教导处直接领导下的教学机构，组长要带领本组教师学习党的教育方针，指导组内教师的教学活动和落实教学常规工作，不断改进教学方法，优化课堂教学，为提高教学质量多做贡献。

1、明确各年级的教学任务、大纲精神、基本要求和重要内容。

2、制订工作计划和撰写总结，积极开展教研活动，根据教师教学实际，确定教研组、备课组和个人的研究课题，包括听课、公开课和教研活动重要内容的安排，认真总结经验，定期交流推广。

3、做好开学前的假期业务培训。

做好开学初的备课工作。

督促、指导和检查制定各年级教学计划，包括教学进度、测验内容和次数、实验安排。

做好必修课、校本课程和课外活动的师资配备，完成学科每月一次黑板报的评比工作。

4、改进教学方法，优化课堂教学，提倡教学的示范性，教学科研的针对性和德育教育途径的可行性探讨。

5、定期组织教师认真学习有关文件。

至少两周一次组织本组教师的听课、观摩，包括有组织的外出观摩以及评议。

检查教师参加本区、市的教学活动。

组长每学期对组内教师要听课____次，作好听课记录，及时交换意见。

6、做好教学质量分析、材料汇总工作，特别要加强对毕业班的管理。

7、按照教导处布置，做好各年级期中、期末考试的命题和评分标准工作，把好出卷、审核、校对、评卷关，做好试题分析，寻找原因，制定改进和提高措施工作。

8、严格执行并组织本学科或学科相关密切的兴趣小组、补差工作、竞赛活动和讲座活动的规定。

要做到师资保证、时间落实、计划到位、目标可行，并加强检查督促工作。

9、关心本组教师的业务进修，检查和指导备课活动，做好组内年级间的教学资料的交流、调剂工作，保存好各种教学资料。

10、要经常关心、检查实验室(保管室等)的工作情况，指导实验员(保管员)及时做好账册记录，逐步完善实验制度，充分发挥教学设备的作用，提高使用效益。

认真做好组内的各种教学档案工作。

11、要重视使用和发挥电教设备的作用，提高教学(实验)的直观效果。

中学学校教研组组长职责

中学学校教研组组长职责1.教研组织管理：中学学校教研组组长负责教研组的日常管理工作，包括组织制定教研组组织管理制度，建立教研工作规范，明确组内成员的职责和分工，做好工作交接和岗位聘任等工作。

组长还负责教研组的会议组织与召开，组织成员参与学校和区域教研活动，推动教研成果的交流与分享。

2.教研活动策划：中学学校教研组组长负责组织开展各类教研活动。

首先，组长要结合学校的教育方针和教学实际，确定教研课题和研究重点，制定教研计划。

其次，组长需要策划并组织教研活动的具体安排，如开展教学观摩、集体备课、教改研讨等，同时还要评估教研活动的效果，不断调整和改进教研内容和形式。

3.教师培训指导：中学学校教研组组长要根据教师的需求和成长，制定教师培训计划，并组织实施。

他/她需要根据学校的发展目标和教育需求，确定培训的内容和方式，有针对性地进行培训，提升教师的专业素养和教育教学水平。

同时，组长还要进行教学评课和指导，及时跟进教师的教学反馈，引导教师不断优化自己的教学策略和方法。

4.教研成果推广：中学学校教研组组长要负责教研成果的推广与应用。

他/她需要将教研成果与校本教育教学研究相结合，将教研成果进行总结和归档，并积极向学校、区域乃至全国教育机构报送教研论文、教案、教材选编等。

此外，组长还要组织教学展示活动，分享教研成果，帮助其他教师将先进的教育教学理念和方法应用到自己的教学实践中。

5.协调与沟通：总之，中学学校教研组组长在学校的教研工作中具有非常重要的地位和作用。

他/她承担着组织管理、活动策划、教师培训和教研成果推广等多个方面的职责，旨在促进学校教育教学工作的持续发展和提高。

对于教研组组长而言，要具备丰富的教研经验、较高的教育素养和管理能力，同时要有团队意识和协作精神，为整个教研组的发展和教师的专业发展做出积极的贡献。

中学教研组长、备课组长职责（三篇）

中学教研组长、备课组长职责中学教研组长和备课组长都是负责教研和备课工作的教师职位，他们的职责如下：中学教研组长职责：1. 组织和协调教研组的教学研究活动，制定教研计划并组织实施。

2. 主持教研组的例会或研讨会，对教学问题进行研讨和解决。

3. 带领教研组进行教案编写、教学设计和评估工作。

4. 收集和整理教学资料，及时向教师们提供教育教学信息和学科最新动态。

5. 指导教师进行课堂教学，提供教学指导和教育教学改进方案。

6. 建设和管理教研团队，推动教师专业发展和提高教学质量。

备课组长职责：1. 组织和协调备课组的备课工作，确保备课工作的准备和完成。

2. 分配备课任务和制定备课计划，确保各科备课工作的顺利进行。

3. 协助教研组长指导教师进行教案编写、教学设计和评估。

4. 与其他备课组长和教研组长进行沟通和协调，共同解决备课中的问题。

5. 收集和整理备课资料，及时向教师们提供备课信息和教育教学资源。

6. 配合学校教学督导工作，根据学校的要求和安排进行备课和教学质量评估。

总的来说，中学教研组长和备课组长都是负责协调和推动教研和备课工作的教务管理职位，他们需要具备一定的教学经验和组织能力，能够有效地指导教师进行教研和备课，并提高教学质量和效果。

中学教研组长、备课组长职责（二）中学教研组长和备课组长的职责包含以下几个方面：1. 教学内容策划与指导：负责教研组或备课组的工作安排和教学计划的制定，根据学校的教育教学要求，提出教学目标和教学重点，指导教师完成教学内容的策划和设计。

2. 教师教学能力提升：负责组织教研组或备课组的教研活动，组织教师进行教育教学经验的交流和学习，推广先进的教学方法和教学理念，提高教师的教学能力和教育教学水平。

3. 教材和教辅选用：根据学校教育教学要求和教材的使用情况，负责评估和选用教材及教辅资料，确保教学内容的质量和适应性。

4. 教师培训和指导：负责对教师进行培训和指导，提高教师的教学能力和素质。

中学学科教研组组长工作职责范文(4篇)

中学学科教研组组长工作职责范文中学学科教研组组长是承担学科教研工作的重要职务。

他/她不仅是学科教研的组织者和协调者，还是学科教研工作的推动者和领导者。

组长的职责涉及组织、协调、指导、评估、培训等多个方面。

以下是中学学科教研组组长的工作职责范本：一、组织和协调1. 组织学科教研组开展各类教研活动，包括教案研讨、教学设计、教学评估等，并确定活动的时间、地点、内容和参与人员。

2. 负责收集、整理和分析学科教学资源和信息，及时跟进学科发展动态，为学科教研提供有针对性的资料和信息。

3. 协调学科教研组成员之间的工作关系，搭建良好的教研平台，促进教师间的交流合作，提高教研效果。

4. 确保学科教研工作的顺利进行，与其他学科教研组组长进行沟通和协调，实现跨学科的交流合作。

5. 组织学科教研组参与学科竞赛、学术研讨会等活动，提升学科教学水平和影响力。

二、指导和辅导1. 指导学科教研组成员进行教育教学研究，提供教学方法和教学资源的指导和支持，帮助教师解决教学难题。

2. 定期组织学科教研组组织集体备课，帮助教师提高备课效率和质量，提供教案评审和修改意见。

3. 对学科教研成果进行评估和鉴定，对教师的教学方法和效果进行指导和反馈，推动教师专业发展。

4. 组织和参与教育培训活动，提供教师培训的建议和意见，组织学科教研组成员参与培训并分享经验。

三、评估和改进1. 定期组织学科教研成果的评估和总结工作，对教研活动和成果进行分析和评价，提出改进意见和措施。

2. 根据学科教学的特点和需求，建立科学的教研评估体系，制定教研标准和指标，提高学科教研质量。

3. 及时跟踪学科教研成果的应用情况和效果，对教学方法和教材进行评估和调整，不断提高学科教学水平。

四、协调和合作1. 与学校教务处、学科组长和其他学科教研组组长保持良好的沟通和协调，促进学科教研工作与学校教学管理工作的衔接。

2. 配合校内外相关部门的需求，参与学校教学改革和教研项目的策划和实施，推广和应用新的教育理念和技术。

2024年中学学科教研组组长工作职责

2024年中学学科教研组组长工作职责，____字一、组织、协调和监督学科教研活动1.制定学科教研计划：组长需与教研组成员共同制定并落实学科教研计划，确保教研工作与学校的教学目标和规划相契合。

2.组织教研组会议：组织定期或不定期召开教研组会议，协调教研活动的开展，提供学科教研的指导和支持。

3.组织教研活动：根据教学需要和学科教研方向，组织开展专题研讨、集体备课、观摩授课等活动，提高教师的教学水平和教学效果。

4.协调课程建设：与学校的教学管理团队合作，协调学科课程的制定和更新，确保课程与教材的有效衔接。

5.组织考试评价：组织学科教师参与考试评价工作，确保考试评价的公平、准确和有效。

二、指导、辅导和培训教师队伍1.指导备课：组长需要指导教研组成员进行备课工作，提供教材解读、教学策略和教学资源的指导和支持。

2.辅导教学方法：对教研组成员进行教学指导，促进他们在教学中灵活运用教育技术手段，提高课堂教学效果。

3.培训教师专业发展：组织学科教师参加专业培训和进修，提供必要的培训资源和指导，促进教师的专业能力提升。

4.组织教学观摩与交流：组织教师开展教学观摩活动，并组织教研组成员之间的教学交流，促进经验分享和教学方法的互相借鉴。

5.定期评估：对教研组成员进行定期评估，了解他们的教学情况，提供个别教学指导和改进建议，激励和推动他们的教学发展。

三、建设和开发教学资源1.整理和更新教材：定期与出版社沟通，了解最新的学科教材动态，对学校使用的教材进行审核和筛选，确保教材符合教学要求。

2.开发教学资源：组长需指导教研组成员利用教育技术手段开发教学资源，如课件、教案、视频等，提供给教师使用，增加教学的多样性和趣味性。

3.组织教学资源共享：组织教研组成员之间的教学资源共享，建立教学资源库，促进教学资源的共享和交流。

4.推广优质教学资源：组长需根据教研组成员的教学实践情况，筛选出优质的教学资源，推广给全校教师使用，并在学校教学资源库中进行备案和归档。

中学教研组长职责模版(四篇)

中学教研组长职责模版教研组长负责本学科教育教学管理及实施，保证学校工作计划在本学科各年级的落实。

一、加强教研组思想建设组织本组教师进行理论学习，端正教育思想，转变教育观念;组织本组教师学习师德修养，提高职业道德水平;组织本组教师学习相关规章制度，提高规范履行职责意识。

形成积极向上、严谨求实、团结合作、是非分明的工作氛围，争创文明班组。

二、加强教研组常规管理1、计划管理。

根据学校教学工作计划，期初制定教研组工作计划及进度计划;指导并审核备课组学期工作计划、教学进度计划;做好新学期工作动员、布置。

2、过程监控。

做好常规管理及检(抽)查，掌握教师备课情况、作业批改情况、课堂教学情况、培优补差情况及考试命题情况等。

定期向教导处汇报工作实施情况并及时调控，保证本学科教育教学常规管理有序进行。

3、总结反思。

做好期末教研组工作总结、考试质量分析工作、专题研讨活动总结等。

各类资料要求如实、完整、规范。

4、日常行政事务管理。

包括考评、代课、教科书预定，与实验员共同做好教学用具申购、保管、相关实验室(或语音室)管理、相关报表填写，组织或参加各类竞赛、参与部分对外接待工作、向教导处推荐备课组长及各年级任教老师名单、参与拟引进教师的面试等工作、做好各类资料积累等工作。

四、加强教研组业务建设每学期有专题研修项目，并有计划地组织开展若干次专题研讨活动;组织说课、听课、评课等教研活动;组织各年级考试质量分析及对应措施研究;组织教师结合课程标准和课改动向，研究考试命题的原则和方向，并及时在各年级教学工作渗透;落实新教师的带教工作等。

五、加强备课组管理审查并指导各备课组工作计划;定期召开备课组长例会(每学期不少于____次)、主动参加备课组活动，以便及时掌握并指导各年级教学情况;对本学科试题命题把关;指导各备课组教师因材施教，积极开展有效的义务的分层补缺补差活动。

六、严格执行学校考试管理制度根据学校考试工作条例，认真做好命题、阅卷、质量分析等工作。

中学教研组长职责(七篇)

中学教研组长职责1、教研组长受校长委托，在教务处主任和教科室主任领导下，全面负责教研组的工作。

2、组织本组教师认真学习和执行教学大纲，妥善安排各年级的教学目标进度，切实完成每学期的教学任务，把好教学质量关。

3、根据学校的教学工作意见，制订本组具体的学期教学工作计划，并负责执行，期末写出工作总结。

4、组织教师开展业务教学研究活动，确定教学研究课题，总结交流教学经验，推动教学改革。

5、领导备课组长的工作，检查各年级每周的备课活动。

6、积极组织和开展课外小组活动，组织本学科各类竞赛活动。

7、通过听课、听取学生反映等途径，及时了解和掌握本组教师的教学情况，督促教师备好课、上好课、批改作业，加强辅导，发现问题及时处理，协助学校考察教师的工作态度，业务水平和教育效果，及时向领导反映教学情况。

8、领导和组织本学科教师参加校内外业务学习活动，通过业务学习、示范课、实验课，以老带新，学习外单位的教学经验等形式，帮助教师提高业务水平和教学能力，帮助教研处做好青年教师的培养提高工作。

9、认真抓好期中、期末考试的命题、评卷、质量分析及成绩统计工作。

10、协助教导主任安排教师的讲课任务，遇有教师因故不能上课，协助助教务主任做好功课安排。

11、协助教研处做好兄弟单位的来方接待工作。

12、认真执行学校的各项决议，完成学校布置的各项任务，关心教师的思想、生活、身体健康，搞好本组教师的团结。

中学教研组长职责（二）2、根据学校教学工作计划，结合本组特点及时制定本组计划，认真组织实施，每学期进行一次教研组工作的书面总结和量化评估。

3、组织教师认真研究教学大纲、考试大纲和教材，明确本学科教学任务。

4、组织教师认真备课，加强对备课组的指导，在教师个人钻研的基础上，组织好隔周一次教研会，并作记录。

5、结合教学工作，组织教师钻研教育理论，开展教育教学科研活动，做到每学年确立一个教研课题，每学年组织组内教师至少各开____节公开课，每学年有教研论文在地(市)级以上交流或公开发表。

中学教研组长、备课组长职责范文(3篇)

中学教研组长、备课组长职责范文中学教研组长、备课组长作为学校教师队伍中的关键角色，承担着重要的责任和使命。

他们的职责主要包括以下几个方面：1. 教研组长的职责：(1) 组织和指导教研活动。

教研组长应当制定教研计划，组织教研组成员进行教案备课、教学观摩、教学评析等活动，促进教师之间的交流和沟通。

(2) 负责开展教研课题研究。

教研组长应当协调组内教师制定教研课题、开展教研研究，并组织教研成果的总结和分享，提高教师的教学水平。

(3) 监督和评估教研成果。

教研组长应当对教研活动的过程和成果进行监督和评估，确保教研工作的质量和效果。

(4) 培训和指导新教师。

教研组长应当负责新教师的培训和指导工作，帮助他们熟悉学校的教育教学工作和教研活动。

2. 备课组长的职责：(1) 组织和协调备课工作。

备课组长应当组织教师进行备课活动，安排备课时间和地点，并提供必要的教学资源和工具。

(2) 指导和辅导教师备课。

备课组长应当指导和辅导教师进行备课工作，帮助他们理清教学目标和教学内容，设计合理的教学方案。

(3) 汇总和归纳备课资料。

备课组长应当及时汇总和归纳备课资料，编写备课参考资料，供教师使用，提高备课效率和质量。

(4) 帮助解决备课中遇到的问题。

备课组长应当帮助教师解决备课中遇到的问题，提供解决方案和建议，确保备课工作的顺利进行。

3. 教研组长和备课组长的协作：(1) 教研组长和备课组长应当密切配合，互相支持和协作，共同推动教研和备课工作的开展。

(2) 教研组长和备课组长应当相互交流和借鉴经验，提供帮助和建议，共同提高教师的教学水平和备课效果。

(3) 教研组长和备课组长应当定期召开会议，分享教学经验和备课心得，总结教研和备课工作的经验和教训，不断改进和完善工作方法和流程。

4. 教研组长和备课组长的自身素质要求：(1) 善于组织和协调。

教研组长和备课组长应具备良好的组织和协调能力，能够有效地组织教研和备课工作，合理安排时间和资源。

中学教研组长、备课组长职责范文(4篇)

中学教研组长、备课组长职责范文中学教研组长、备课组长是学校教育教学工作中非常关键的职位，他们承担着组织、协调、指导教师们进行教研、备课的重要责任。

以下是关于中学教研组长、备课组长的职责范本，详细描述了他们的职责和工作内容。

一、中学教研组长职责范本1.组织教研活动（1）负责组织中学教师教研活动，制定年度、学期教研计划。

（2）组织召开中学教研会议，明确教研的目标和任务，安排教研活动的时间、地点及内容。

（3）组织教研团队开展教学观摩、教研讨论活动，提供专业指导和支持，并及时总结经验，反馈教师的教学效果。

2.指导教师的教学工作（1）对教研团队成员进行指导，明确教学目标，协助教师制定教学计划和课程安排。

（2）组织教师进行教学设计和教材研究，提供专业的教学指导和反馈。

（3）对教师的课堂教学进行观摩和评价，及时提供指导意见和改进建议。

3.组织教师培训和专业发展（1）组织教师参加各类培训和研讨会，提高教师的教学能力和专业知识。

（2）制定中学教师教学发展规划，协助教师提高教学能力。

（3）组织教研团队成员参加学术研究活动，提升教师的专业水平和影响力。

4.推动教学改革和创新（1）研究教学改革的方向和内容，制定改革计划，并推动改革的顺利实施。

（2）探索新的教育教学模式和方法，推广有效的教学策略。

（3）研究教材改革和课程建设，开展课程评价和改进工作。

5.加强学科建设（1）组织制定学科教学观念和教学目标，指导教师制定学科教学标准。

（2）研究学科核心素养和能力培养目标，指导教师进行学科知识和能力培养。

（3）推动学科教学资源的共享和整合，促进学科教学的发展和提高。

6.加强教研成果的评估和应用（1）组织教师对教学改革和研究成果进行总结和归纳，制定评估方案。

（2）对教学改革和研究成果进行评估，提供改进意见和建议。

（3）推广和分享教研成果，促进教师教学水平的提高。

二、备课组长职责范本1.负责协调备课工作（1）制定备课计划，合理安排备课时间和任务，确保备课工作的有序进行。

中学教研组长岗位职责

中学教研组长岗位职责
中学教研组长是中学教研组的核心岗位，负责组织和协调中学教研组的工作，确保教研工作的顺利进行。

其具体职责如下：
1. 组织教研活动：负责制定年度教研计划，并组织教研组成员进行教研活动，包括开展教学观摩、教学研讨、教学反思等，促进教师专业成长和提高教学质量。

2. 教学指导：负责对教师进行教学指导，包括教学方法、教学内容、教学评价等方面的指导，提供给教师教学改进和谋求教学突破的措施和建议。

3. 教学资源建设：负责教研组的教学资源建设，包括教材选择、课程设计、教学工具使用等，提供教学资源和支持给教师开展教学工作。

4. 教研成果总结与分享：负责教研成果的总结归纳，将教研成果和经验与其他教师进行分享和交流，促进教育教学改革的推进。

5. 学科发展规划：负责学科发展规划的制定和实施，结合学校教学工作的需要，提出学科教学改革和发展的建议和方案。

6. 教师考核与培训：负责教师考核与培训工作，对教师的教学质量进行评估，制定并组织实施培训计划，提升教师教学水平和素质。

7. 与其他职能部门的沟通与协调：负责与学校其他职能部门的沟通与协调，确保教研组工作与学校整体发展目标一致。

综上所述，中学教研组长是教研工作的组织者和领导者，负责指导并促进教师教学工作的改革与提高，推动学科发展和学校整体教育教学水平的提升。

中学教研组长岗位职责（4篇）

中学教研组长岗位职责中学教研组长是中学教育领域中的一项重要职位，他/她具有指导和促进整个学科教研工作的职责。

下面是中学教研组长的职责描述，包括但不限于以下几个方面：1. 领导和管理教研组：中学教研组长负责领导、管理教研组的工作，包括组织教研组例会、制定教研计划、安排教研活动等。

他/她需要与教研组成员密切合作，激发成员的学习热情和创新能力，提高整个教研组的教学水平。

2. 组织教学研讨：中学教研组长需要定期组织教学研讨活动，将学校内外教育资源与教学实践结合起来，促进教师的专业发展。

教研组长应该引导教师开展课堂观摩、听课评课等形式的教研活动，帮助教师相互学习和提高教学质量。

3. 指导课程建设：中学教研组长要负责指导教研组成员进行课程建设和教材选择，保证教学内容的科学性、先进性和适应性。

教研组长需要跟踪教育部门的最新政策和教学要求，通过教研活动促进教研成果的转化与推广，推动学校教育教学工作的不断创新。

4. 评价教学效果：中学教研组长要负责评价教师的教学效果，提供相关建议和改进方案。

他/她应该制定科学的评价指标和方法，组织评课活动，对教师进行课堂观摩和评估，帮助教师发现问题、改进教学方法，提高教学质量。

5. 负责教育研究和教学论文撰写：中学教研组长应该积极参与教育研究，并带领团队开展相关研究工作。

他/她需要撰写教学论文，发表研究成果，提升学校的学术影响力。

教研组长需要关注国内外教育领域的最新研究成果，推动学科教研的国际化和学术化。

6. 师资培训和教师发展：中学教研组长要负责组织和协调教育教学培训，帮助教师提高教学水平。

他/她应该制定师资培训计划，组织教师参加内外培训活动，并及时进行培训效果的评估和反馈，帮助教师解决自身发展中遇到的问题。

7. 与学校和家长的沟通：中学教研组长要与学校领导和家长进行密切的沟通协调。

他/她需要向学校领导汇报教研组工作进展，并根据学校领导的要求，调整教研组的工作重点。

此外，教研组长还需要与家长进行沟通，了解学生的学习情况和需求，提供相关建议和帮助。

初中教研组长岗位职责(4篇)

初中教研组长岗位职责初中教研组长是初中学校教研工作的负责人，主要负责以下岗位职责：1.制定年度教研计划：根据学校的发展目标和教学工作的需要，制定全年教研计划，明确教研目标和重点。

2.组织教研活动：组织教师参加教研活动，如教研研讨会、专题研究等，促进教师之间的交流与合作。

3.指导教研课题研究：根据教师的需求和学校的教学特点，指导教师选取科研课题，组织开展课题研究，并对研究成果进行总结和分享。

4.组织教学观摩：组织教师进行教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范课程，帮助教师提高教学水平。

5.指导教研成果的应用：引导教师将教研成果应用到实际教学中，提供教学指导和帮助，确保教研成果的有效落地。

6.学科资源整合：负责整合学科资源，搜集和整理教材、教辅、试卷等教学资源，为教师教学提供支持和帮助。

7.师资培训与发展：组织教师参加各类培训，提升教师的专业素质和教学能力，并协助学校制定师资培训计划。

8.教学评价与反馈：定期进行教学质量评价，向教师提供评价和反馈，帮助教师改进教学方法和教学内容。

9.教研成果的宣传与交流：组织开展教研成果的宣传和交流活动，分享教研成果，提升学校的教学质量和声誉。

10.与相关部门的协调合作：与学校领导、教务办公室以及其他教研组长进行密切合作，协调教研工作，共同推动学校的教学发展。

初中教研组长岗位职责（2）初中教研组长是一个非常重要的职位，他们负责组织和协调初中教研工作，保证教学质量和教学水平。

具体的岗位职责如下：1. 组织和协调教研活动：负责组织教师参与各种教研活动，如教师培训、研讨会等，确保教师持续提高教学水平。

2. 制定教研计划：结合学校的教学要求和教材特点，制定教研计划，确定教研目标和内容。

并负责监督和评估教研活动的实施情况。

3. 组织教材解读：带领教研小组成员对新教材进行解读和研究，明确教学目标和难点，确定教学方法和策略。

4. 教师培训和指导：负责组织开展教师培训和研讨会，提供专业知识和教学技巧的指导，提升教师的教学能力。

中学教研组长职责模版

中学教研组长职责模版中学教研组长是学校中负责教育教学工作的重要岗位之一。

担任这一职责的教师需要具备丰富的教学经验和卓越的领导能力。

下面我们将详细介绍中学教研组长的主要职责。

1. 教学研究与指导中学教研组长应负责组织和开展教学研究工作，积极开展教育教学改革与创新，推动教师的教育教学水平不断提高。

在教学研究中，教研组长需要制定研究计划，组织队员进行教学观摩与讨论，形成研究成果，并及时将研究成果应用到实际教学中。

此外，教研组长还需提供及时有效的教学指导，帮助教师解决教学中遇到的问题，提高其教学效果。

2. 教学管理与协调中学教研组长还应负责教学管理与协调工作。

教学管理包括制定教学计划、课程设置与调整、教材选用与更新等工作。

教研组长需要与学校其他部门密切合作，确保教学工作的顺利进行。

同时，教研组长还需负责教师的考核评估与培训工作，根据教师的实际情况，制定并实施相关培训计划，提高教师的专业素质与教育教学水平。

3. 教师队伍建设作为中学教研组长，需要积极参与教师队伍的建设工作。

教研组长应担负组织和引领教研活动的责任，建立起一个团结协作、互相学习、共同进步的教学研究团队。

为了提高教师的教学水平，教研组长还需推动教师之间的互相交流与合作，开展各类教研活动，提高教学质量。

4. 教学资源建设与管理中学教研组长还需负责教学资源的建设与管理。

他们需要了解教师的教学需求，及时提供相应的教学资源，并制定合理的使用方案，确保教学资源得到充分利用。

教研组长还需加强对教学设备的维护和管理，保证教学设备的正常运转。

同时，教研组长还要关注新的教学技术和方法的发展，及时推广应用，提高教学效果。

5. 教学质量监控与评价中学教研组长还应负责教学质量的监控与评价。

他们需要制定完善的教学诊断与评价体系，收集教学数据，进行教学质量的动态监测，及时发现和解决教学中存在的问题。

此外，教研组长还要引导教师进行自我评价和互评，对教学进行定量和定性的评估，为教学改进提供依据。