六年级语文下册 身边的美优秀作文素材
【六年级】美在我身边作文600字
【六年级】美在我身边作文600字
美在我身边
美，在我身边无处不在。
我们身边的美，有大自然的美丽景色，有人与人之间的和谐相处，有文化艺术的瑰丽表演，更有责任心和善良之美等等。
大自然给我们带来了很多美。
早晨，当我睁开眼睛，迎接我的是阳光明媚的天空和鸟儿悦耳的歌声。
夏天的清晨，草木葱茏，鲜花怒放；秋天的黄昏，天空如洗，彩霞缤纷；冬天的夜晚，雪花纷飞，银装素裹。
这些自然景色让我感到宁静而美丽，它们是大自然给予我们的礼物，处处都散发着美的光芒。
人的美也是我们身边常见的。
每当我走在路上，总能看到人们互相帮助、友好相待的场景。
有一天下着大雨，一个老奶奶摔倒在地，那一刻，她周围的人纷纷伸出援助之手，有人搀扶她站起来，有人拿雨伞给她遮雨。
这种无私的帮助，使我觉得人与人之间的美和谐非常宝贵。
文化艺术也是一种美的表现。
每次看到舞蹈、音乐、绘画等艺术表演，我都会被它们的美所吸引。
舞蹈舞姿翩翩起舞，音乐声音优美动人，绘画作品色彩缤纷夺目。
艺术家们用自己的才华和创造力将美展现在我们面前，让我们享受到了艺术的美好。
还有一种美，从一个人的内心散发出来。
这种美就是责任心和善良之美。
当一个人乐于助人、关心他人、帮助他人，他的内心就会散发出一种美丽的光芒。
有一天，我在学校丢掉了钱包，一个同学看到后主动交给了老师，这个行为让我觉得这位同学真的很可爱和善良。
这种美虽然看不见，但是能深深地感染每一个人。
身边的美作文
身边的美作文身边的美作文（精选34篇）在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的身边的美作文（精选34篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
身边的美作文篇1一位名人说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”的确，只要稍微往我们的身边看一下，生活中处处都是美。
比如树枝吐芽了，春风拂面了，百花盛开了，那大自然的春色多美呀。
就是我们的社会生活，不也一样吗？记得小的时候，我不喜欢树叶，我喜欢花。
花点缀了树，现在，我明白了，花只是外表，而树叶却是树的主要。
人也一样，外表美只是外在美，只有心灵美才是真的美。
那次，我坐公交车回城关。
已经满座了，我的后面是一个帅气的小伙子，在小伙子旁边是一个老人。
老人请求道：“小伙子，你年轻，站站吧，让位给我坐吧。
”小伙子摇头说：“你又不是我什么人，没座位关我屁事呀！”老人气得说不出话来。
坐了两站，老人和小伙子下了车。
上来了一位外形有点丑的年轻人和一位白发苍苍的老人，老人提着菜，站到哪个年轻人身边。
年轻人对老人说：“您坐吧，我年轻。
”说着站起身，扶老人坐下去，老人不肯。
年轻人说自己要下站了。
还帮老人提菜。
一路上，又是紧急刹车，又是拐弯，20分过去了，年轻人下车了。
我注视着那位年轻人，他的形象越来越高大了。
心灵美才是真的美，在同一种情况下，一帅一丑的两位年轻人，用自己的举动诠释了什么是美。
心灵和树叶一样，不管人们有没有表扬它，它总是默默无闻地奉献。
树叶维持了树的生命，心灵维持了一个人的品质。
身边的美作文篇2你有留意过你身边的美吗？花美？鸟美？其实，在我们的身边，美，也许就是一句问好，一个微笑。
如果我们仔细观察，或许就会发现，美，就在我们身边。
想要创造美，其实很简单。
比如在医院，图书馆，演剧院等公共场所，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，让更多的人享受这份安宁，享受这份干净。
发现身边的美作文（精选37篇）
发现身边的美作文发现身边的美作文（精选37篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的发现身边的美作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
发现身边的美作文篇1著名的雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
”的确，美在我们身边，它无处不在，但很多人都像空气一样无视美的存在。
美，这个普通的名词，人们常常将它定义在外表上，像说某个姑娘长得很美，或某个景点很美，但在我认为人善良的心最美。
但人们都给予了白眼和忽视。
暑假的一天下午，太阳无情地炙烤大地，连小狗都吐出了舌头。
我在外公家玩，因为喉咙干渴，所以便去买了支冰棒。
这时，有几位清洁工叔叔也来买冰棒，他们穿着长衣长裤，戴这顶黄色的帽子，全身上下都被汗水浸透了，我感叹着：“清洁工人们真辛苦啊，顶着烈日在工地干活，还挣不了几个钱。
”我听见了卖冰棒的老爷爷对买棒冰的叔叔说：“你是何苦呢？赚不了几个钱，还大热天地扫地！”买棒冰的叔叔说：“为人民服务，是我的责任！我不会辛苦的！”说完，他们便又匆匆地赶回去清洁了。
我心想：清洁工人们真尽职，如果没有了他们，我们的国家就会变成“垃圾堆”。
谢谢他们对祖国的贡献！回到了外公家，我去阳台欣赏美丽的景色，并津津有味地品尝着凉爽的冰淇凌。
发现刚才几位清洁工人就在外公家不远处干活。
我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐在旁边干巴巴地看着他的孩子一口一口地舔着凉爽的冰棒。
他的脸上露出欣慰的笑容，仿佛那棒冰的凉爽是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太阳变成凉爽的风，给他们带来一阵清凉。
此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着一个大世界，对家庭的关心、对他人的帮助，在他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕他如此贫穷！太阳照在他那黑黝黝地脸上，可在我看来，这是美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小细节，他便成了美的化身。
美就在我身边的作文
美就在我身边的作文美就在我身边的作文（通用65篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺帮大家整理的美就在我身边的作文，希望能够帮助到大家。
美就在我身边的作文篇1用眼去看，用心去体会，美好就在身边。
生活中总有一些东西是你必须停下脚步才能发现，总有一些美好，就在眼前。
所以，不要走的太快，花儿还没开呢。
记得有那么一次，我只身前往姐姐家。
那是一个美好的秋日午后，迎面有微风吹来，阳光熏得人飘飘欲仙。
“嗯，天气真好。
”这么好的天气，怎么能浪费呢?我走在路上，微风拂过我每一个漫步的脚印。
我惬意地欣赏着路上的一切：暖橙色的柿子，让人舒服;枝头的黄叶在风中摇曳，似乎随时准备飘向大地;碧绿的池塘波光粼粼……我享受着这一切——我以前不曾注意的美好。
我走着走着，来到了一个田埂旁停下了脚步，一位在田中劳作的老爷爷吸引了我的目光。
他手中的锄头与他一般的沧桑与硬朗。
他慢慢地举高锄头又慢慢地砸下，不急不缓。
每一次的举起落下，看似没有什么力气，可地却是确确实实的被锄开了一大块。
老爷爷的汗珠在阳光下熠熠生辉，绽放独属于它的光芒——多么美好的画面呀。
我知道老爷爷做事并非因为年迈而吃力，他只是比我们愿意多花一点时间去体会劳作带来的满足感，瞧那举起落下的节奏，谁能说那不是在谱写一首田园曲呢?沿着曲折的田间小路往前走，我看到了一个老奶奶牵着一个五六岁左右的小朋友，大概是她的小孙子。
她左手拎着菜篮子，右手牵着那可爱的孩子。
这个画面是多么眼熟啊，小时候，我和妈妈不也是这样走路吗?妈妈一手挎着菜篮子，一手牵着我回家。
傍晚的余晖落在她的头上泛着金光;斑斓的晚霞在她的发尾跳动。
可是长大了，我渐渐失去了小时候的纯真可爱，人变得叛逆，经常和妈妈拌嘴，甚至争吵。
每一次争吵都将我们之间的距离拉开一点。
所以，今天的我们再也无法像过去一样亲密的手牵手走在一起，享受余晖和晚霞的多姿绚丽。
美在我们身边作文精华11篇
美在我们身边作文精华11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学六年级发现身边的美作文五篇
小学六年级发现身边的美作文五篇在我们的日常生活中，美无处不在。
我们总是在忙碌的生活中匆匆而过，忽略了身边那些微小而又美好的事物。
然而，只要我们停下脚步，用心去感受，就会发现身边的美是如此丰富多彩。
窗台上的多肉植物是一道亮丽的风景线，它们沐浴在阳光下，展现出蓬勃的生命力。
然而，在这些多肉植物中，有一盆格外显眼，它不是多肉，而是一盆杂草。
这盆杂草原本是多肉植物的邻居，但在多肉植物死后，它趁机霸占了这盆泥土。
这盆杂草的生长环境并不优越，它随时都有生命危险，人们总是无情地将它铲除。
但是，它并没有因此而自甘堕落。
相反，它在逆境中磨练自己，拥有了顽强的生命力，在绝境中得以生存。
它的存在让我不禁想起了那些在困境中不屈不挠的人们，他们同样拥有坚韧不拔的品质。
松、竹、梅被誉为“岁寒三友”，它们常被人们用来歌颂高尚的品格。
松能在石头缝中生存，展现出顽强的生命力；竹子青翠挺拔，给人以高尚的感觉；梅花在凛冽的寒风中怒放，象征着坚韧和不屈。
然而，这盆杂草不也具有这些品质吗？它虽然平凡，却在逆境中展现出了自己的美丽。
我们总是歌颂那些高尚的植物，却往往忽略了身边那些平凡的事物。
杂草在田野、花园、树林中随处可见，它们被人们认为是应被铲除的对象。
但是，在暴风雨过后，当其他植物纷纷倒下时，杂草依然能够坚韧挺拔地站立在大地上。
这何尝不是一种美呢？它的平凡和坚韧，让我们看到了生命的力量。
逆境是一道风景，也是一种美。
在我们的生活中，每个人都会遇到困难和挫折。
然而，只有那些能够在逆境中坚持下来的人，才能够真正体会到生命的意义。
正如这盆杂草，它在逆境中不断磨练自己，最终成为了一道独特的风景。
许多人或许身体有残疾，或许生活中遇到了种种困难，但他们依然努力拼搏，从未停下脚步。
他们的顽强精神，让我们感受到了生命的美好。
这种顽强的生命力，本身就是一种美。
我们应该学会发现身边的美，无论是那些高尚的植物，还是那些平凡的杂草；无论是大自然的美景，还是人与人之间的温暖和善良。
身边的美好作文(优秀5篇)
身边的美好作文（优秀5篇）身边的美好作文篇一今天中午，李老师讲评完卷子后说：“我会在走廊值周，你们把卷子的错题改完，就来找我批改。
”李老师走出教室后，教室顿时人声鼎沸，有的在讲话，有的在抄答案，还有的在看课外书，而我在静静地改卷子。
过了5分钟，大队部的人来到我们的教室检查指甲。
卫生大队部的人走到我面前时，我的心一直“砰砰”地跳，担心过不了关，但幸运的是最终合格了。
下一秒就很悲惨了，因为我的同桌蒋欣妍指甲很长，所以我们被扣了0.1分，另外还有两名同学指甲有黑点，我们班总共被扣了0.3分。
蒋欣妍觉得她给大家惹麻烦了，于是伤心地哭了起来。
我们努力地安慰她，她还是开心不起来。
于是我们决定给蒋欣妍写几句话鼓励她。
当她看到我写的“你别忘了，你还是蒋卜卜！”这句话时，她很感动，于是不哭了，说：“对！我还是蒋卜卜！”脸上也露出了笑容。
今天下午，蒋欣妍终于开心起来，很热心地去帮助其他同学。
身边的美好作文篇二人世间有什么值得用美好形容呢？对叶绍翁是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，对杜甫是“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”，而对我来说莫过于有一个人随时随地把你牵挂……晚上回老家，心里欢喜得快要发疯了，这是我好不容易争取来的机会。
虽然抵达时天色已晚，但我仍旧是飞快地朝着田间跑去，跑着跑着，累了，便放慢速度踱步在田埂上。
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的夜是使人惆怅的，“野径云俱黑，江船火独明”的夜晚是温暖的，而此刻的夜是美好的。
田间的花遍地是的，一开一个俏，天上的星星稀稀疏疏，一闪一个明，它们彼此映衬着，逗得地上的人咧开了嘴。
如果可以，真想躺在田间，放空大脑，肆意想象，将那些语数外等所有的学习全部忘掉……于是啊，那心底的喜悦把我的脚步变得轻盈，慢慢跳了起来，慢慢地跑了起来。
“哈哈哈……”我的双手抚过一朵又一朵花，心中收获点点喜悦，我是追风少年，寻找风中的快乐。
“慢点跑，小心别摔着……”身后传来熟悉的声音。
我回头，啊，母亲正弯着腰，双手撑着膝盖，一个劲儿地喘着气儿呢。
六年级作文发现身边的美【五篇】
六年级作文发现身边的美【五篇】【篇一】六年级作文发现身边的美美是什么?看着好看就是美，好吃的东西也是美，心里也是美，大自然也是美!这么多的美呀!而有些人还感觉不到满足：看那草不够绿，嫌那花不够红，指那天不够蓝。
而我认为：美就在我们的身边，我们何以不够满足：天似水，地像毯，花如血……天空中的小鸟叽叽喳喳地叫，像在嘱咐我们要辛勤劳动，稚鸟飞在树上捕捉食物，是在告诫我们要敢于尝试，蜜蜂在花丛中忙碌着采蜜，是在告诉学生一分辛苦一分收获。
燕子向南飞，是在示意农民天气要冷了，该收割庄稼了。
天上的万物都那么富有灵性，给我们带来欢乐，给我们以启迪。
春天，万物复苏，春风吹过，大地盖上了绿色的毛毯，一片片杨树长出了新叶，一棵棵柳树抽出了嫩绿的枝条，颇有“碧玉妆成一树高，万条树下绿丝绦。
”的景象，春天的绿是温柔的。
夏天，万物像是在你追我赶，山上、田间、池边，各种草木茁壮成长，各种鲜花竞相开放，她们拿出了最美的身姿，来装扮大自然，夏天的绿是热烈的。
秋天到了，大地上的绿被淘气的秋天用黄色的绒被所覆盖，她穿着秋雾凉衫，来到了大自然。
她趁着大地来不及苏醒，就将赤橙黄绿青蓝紫融为一气。
而后，一往情深的挥洒在万物之上，当雾退云消，初升的朝阳惊奇的发现：哦!迎接它的竟是一片赫然金黄!冬天看到这种景象，当然不服气，带来了自己的救兵-雪，把那绿油油的麦苗爱抚的搂在怀里，给他以温暖和关怀。
冬又像一位可敬的严师，它像保温瓶一样，外冷内暖，默默地给了生命严峻的考验，筛选，淘汰，练就了多少不畏艰险的强者，所有的树木都进入了梦乡，一直酣睡到绿叶挂满枝头的春天。
大自然是这样无限的美，给予我们生活中的一切，让我们陶醉，让我们憧憬，我要对那些还不满足的人说：知足吧，美就在我们身边!【篇二】六年级作文发现身边的美美就像一滴雨，滋润了干枯的大地；美就像一幅意境深远的油画，让人流连忘返；美就像一首优美的的夜曲，彻底让人除去浮躁与狂妄。
在生活中，我们欣赏美，追求美，但是你只要细心观察生活，美就会在你身边，就像那个送水大叔……我们的学校里来了一个大叔，他是专门为我们送水的。
小学六年级发现身边的美作文五篇
小学六年级发现身边的美作文五篇美，是一个充满诗意的字眼。
它不仅仅是指外表的美丽，更是指内心的善良、品质的高尚。
在我们的生活中，美无处不在，只要我们有一双善于发现的眼睛，就能感受到身边的美。
校园里的美清晨，阳光透过树叶的缝隙洒下，在地上形成一片片光斑。
鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在迎接新一天的到来。
走进校园，你会看到同学们朝气蓬勃的身影，听到他们朗朗的读书声。
教室里，老师们认真地授课，学生们专心听讲，积极回答问题。
这一切构成了一幅和谐美丽的画面。
校园里的美，是师生们共同创造的，是知识的美，是青春的美。
操场上的美“加油，加油！”操场上响起了阵阵助威声。
原来是同学们正在进行一场激烈的比赛。
运动员们奋力奔跑，汗水湿透了他们的衣衫。
他们为了班级的荣誉，为了挑战自己的极限，全力以赴。
在他们身上，我们看到了坚持、拼搏的精神美。
观众们也不闲着，他们为运动员们加油助威，为他们的成功而欢呼，为他们的失败而鼓励。
操场上的美，是团结的美，是奋进的美。
街道上的美傍晚，街道上华灯初上，车辆川流不息。
突然，一位老人摔倒了，他的脸色苍白，痛苦地呻吟着。
周围的人们纷纷停下脚步，向老人伸出了援手。
有人拨打了 120，有人帮老人捡回了掉落的物品，有人安慰老人不要着急。
在大家的帮助下，老人被及时送到了医院，得到了妥善的救治。
这一幕，让我们感受到了人与人之间的关爱和温暖。
街道上的美，是善良的美，是人性的美。
家庭里的美夜晚，月光洒在窗前，一家人围坐在餐桌前，享受着美味的晚餐。
他们分享着彼此的快乐和烦恼，互相倾诉着心中的爱意。
在这个小小的空间里，充满了亲情的美，是温馨的美，是幸福的美。
生活中的美生活中还有许多不经意的美。
一朵绽放的花朵，一片美丽的晚霞，一场淅淅沥沥的小雨，都能让我们感受到大自然的美好。
一句问候，一个微笑，一次让座，都能让我们感受到人与人之间的温暖。
这些小美汇聚在一起，构成了我们生活中的大美。
发现身边的美，需要我们有一颗善于观察的心。
美就在我身边作文(10篇)
美就在我身边作文(10篇)第1篇：美就在我身边作文做个心灵美的人——__李沿欣美，无处不在。
美，可以是天生俊俏，可以是衣着打扮艳丽，可以是霸气侧漏，但是，正如海涅说的一样：“在一切创造物中间没有比人的心灵更美、更好的东西了。
”是啊！惟有心灵美，这个人才是真的美。
上学那会，班里有一个大学霸，大家都叫她小夏。
她长相平平无奇，皮肤黝黑，眼睛像小月亮，笑起来弯弯的。
但是她不常笑，总是板着一副生人勿近的模样，怪高冷的。
一开始，大家还都不太熟，对她也不了解，我索性认为她是一个不太好交往的女孩。
可是，不到一星期，我改观了。
夏天，太阳仿佛硕大的脐橙，散发着它那迷人的光芒，温暖大地。
微风吹过，树叶翩翩起舞，然后悄无声息地落在草地上，大概是想晒晒太阳，感受大地的温度。
上午最后一堂课结束后，大家都火急火燎地冲去食堂，肯定已经饿得不行了。
我倒不急，收拾好东西，慢悠悠地走向食堂。
随便排了个人少点的队，很快就到我了。
点好单，摸摸口袋，what，我饭卡呢？靠，一定是落教室了。
我不好意思地看向阿姨，不知如何是好。
忽然，小夏从我身后冒出来，看我这样，偷笑着掏出饭卡，帮我付了钱。
“谢谢你呀！改天请你。
”她挠了挠头，笑着道：“这点小事没事的啦！同学嘛！”这是我第一次感受到她的温柔。
数学课，总是犯困。
上课的时候，我迷迷糊糊的，手臂勉强撑着桌子，不让自己睡着，但终究抵不过困意。
就在我睡得正香的时候，小夏碰了碰我的手臂，没反应，又摇了摇我的腿，总算醒了。
好巧不巧，老师讲完课了。
“现在我们来做一下习题。
”好家伙！一点没听，一个不会。
浑水摸鱼熬到了下课。
“小夏小夏，你能不能给我讲解一下这题，这题，还有这题，刚刚上课没有听，教教我嘛！”她看着我，无奈地笑了笑，认命似的给我讲题。
“这道题找到关键点就行了，你看这个是不是可以转换成这个。
”一下午的课间，她都在给我讲数学题，我从来没见过这么好的人呐！如果每个人的心灵是美的，是高尚的，那么世界就不会存在那么多矛盾争执，它是会充满希望，充满光明的！所以，做一个心灵美的人吧！知足且坚定，温柔且上进。
身边的美作文范文（精选55篇）
身边的美作文身边的美作文范文（精选55篇）身边的美作文篇1许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。
今天下午，我和妈妈去超市，购物完，准备付钱回家。
因为是周末，人山人海，排队的队伍特别长。
突然一阵喧闹声引起了我们的注意，原来是两位穿着时髦的姑娘为了排队的前后而争执，一位姑娘振振有词地说：我本来就在你前面，只不过我忘买一样东西了，去拿一下而已，你怎么可以擅作主张，把我的车推到一旁呢。
另一位姑娘也不甘示弱：假如每个人都像你这样，先用车排队，再去购物，那不就乱透了吗两个人越吵越凶，谁也不让步，吵得不可开交，一片混乱。
姑娘，到这边来吧，我把位置让给你。
只见一位白发苍苍的老奶奶，推着车子脚步蹒跚地往队伍的最后面走去。
顿时，商场鸦雀无声。
两位姑娘的脸霎时间红得像烧红的煤炭，羞愧地对老奶奶说：那您老奶奶和蔼可亲地说：没事，你们赶时间，先结账把！老奶奶个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹，那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。
但她在我心里却是那么崇高，伟大。
他有一颗金子般的心。
我想起朱伯儒说的一句话：一个高尚的人，应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福，能为别人创造幸福的人才是最幸福的人。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而且光发现不行，还要向其学习，向其效仿。
让别人也了解这种美，让这个世界都充满美。
让我们共同去体会，去发现身边的美。
这样社会才会更和谐，更美丽。
身边的美作文篇2我们在日常生活中可以看到许多美，只要你去发现、去观察，你就会发现。
我每次和妈妈出门时，我都会看见一些志愿者在路口指引人们过马路，还有几位警察在疏导交通，他们无论是风吹雨打，还是炎炎夏日，他们都一如既往的指导我们安全的过马路。
还有，我每次出门旅游时，去逛超市时，那里的工作人员都会笑眯眯地接待我们，还会耐心地为我们讲解，而且因为工作原因，他们早出晚归，又饿又累。
但还是热心的接待我们。
从上面两件事中，我看出这些人的人品美、心灵美、行国美，还体会到了他们的艰辛。
六年级学生发现身边的美征文3篇
六年级学生发现身边的美征文（3篇）【内容导航】第1页：六年级学生作文：赞美你——校园的早晨第2页：六年级学生作文：追寻——美的真谛第3页：六年级学生作文：美丽的伤痕陈玉瑶在我记忆中许多的美都已模糊了，但有一种美却永远记在我心中，那就是校园的早晨。
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，有一个绚丽的帷幕，有一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。
早起的鸟儿，爬上枝头。
跟随早起的人们，我信步走进校园，顿时被那晨景所陶醉。
周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾里。
整个校园的黎明是那么的温馨和幽美……我深吸一口气，顿觉一阵清新，带有露水的校园，幽静而神圣，真让人心旷神怡。
漫步校园，你会惊讶于她的美。
湿润的泥土气味，不住的扑鼻而来。
道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠，轻风袭来，花香袭人。
火红的鸡冠花争着把长冠伸向天空，向上攀登的牵牛花也不示弱，娇艳的月季花要和牡丹比美……争奇斗艳，姹紫嫣红。
电线杆的小鸟亮开了歌喉唱着奇妙无比欢快的歌。
渐渐的校园开始热闹起来。
一轮红日从东方升起，最后一点薄雾也溶进了它的光辉。
整个校园被这绚丽的朝阳染得金灿灿、红艳艳的……红领巾们陆续来到校园。
顿时，读书的读书，打扫的打扫。
同学们争先恐后有的打扫校园，有的锻炼身体，还有高声朗读课文。
此时的校园，沸腾了！依稀的阳光下，老师夹着书匆匆走向教室……看，这就是校园的早晨，多美啊！听，铃声响，早晨的校园，传出孩子们朗朗的读书声，多么惬意啊！啊！校园的早晨，早晨的校园，我赞美你！校园的早晨，真美！我赞美你——动人的早晨、美丽的校园！。
小学六年级发现身边的美作文五篇
小学六年级发现身边的美作文五篇我出生在南宁，这座城市是我的故乡，我对它有着深厚的感情。
南宁的四季各有特色，每一季都有独特的美景。
春天，万物复苏，大地逐渐从沉睡中苏醒过来。
青秀山的桃花盛开，如同一群害羞的小姑娘，相互推搡着，绽放出娇艳的花朵。
桃花的香气四溢，吸引了勤劳的小蜜蜂前来采蜜。
草地上，游客们或野餐，或散步，或玩耍，享受着春天的美好时光。
除了青秀山的桃花，南宁市还有许多其他美丽的景点，如南湖公园、人民公园等，这些地方的花草树木也在春天里绽放出绚丽的色彩，为城市增添了生机和活力。
夏天，校园里的鱼池充满了生机与活力。
小鱼们欢快地在水中游动，时而追逐嬉戏，时而躲藏在假山里，仿佛与我们捉迷藏。
鱼池周围环绕着串串红、海棠花等不知名的花朵，为鱼池编织了一个美丽的花环。
街道上，树木郁郁葱葱，为人们带来了清凉的绿荫。
人们穿着短袖短裤，享受着夏天的阳光和海滩。
在这个季节里，南宁还有各种美食，如老友粉、螺蛳粉等，让人们的味蕾也能享受到夏天的美味。
秋天，南湖公园里的菊花开得正艳，园林工人将它们精心摆放成各种造型。
菊花的种类繁多，色彩鲜艳，有红色、黄色、粉色等，构成了一幅绚丽多彩的画卷。
秋天也是收获的季节，南宁市的大街小巷弥漫着各种水果的香气，如柚子、香蕉、芒果等，让人垂涎欲滴。
除了水果，秋天还有各种农作物，如稻谷、玉米等，让人们感受到了大自然的恩赐。
冬天，民族大道上的树木依然郁郁葱葱，茂盛而葱绿，宛如一个个壮小伙儿守护着马路。
虽然天气寒冷，但这些树木依然挺立在寒风中，为城市增添了一抹生机。
路人纷纷称赞这些树木的生命力。
这些不就是我们身边的美吗？其实，美无处不在，只要我们用心去感受，就能发现更多的美。
我决定继续寻找更多的美。
在街头巷尾，我看到了人们互相帮助、礼貌待人的场景；在校园里，我听到了同学们朗朗的读书声和欢快的笑声；在公园里，我看到了孩子们在草地上奔跑嬉戏，老人们在悠闲地散步。
这些都是生活中的小美，它们让我们的生活更加温馨和美好。
身边的美好作文（通用46篇）
身边的美好作文（通用46篇）身边的美好作文篇1我问妈妈：“什么是美”？妈妈说：“美就是天上的星星、四季的更替、悦耳的琴声、乐于助人的品质、危险面前逆行的背影，只要有一颗热爱生命的心，美无处不在。
”我想起了发生在年前的一件小事。
寒假的一天下午，妈妈把我送到书店后就去上班了，我独自在书店看书。
我正看得津津有味，忽然感到一股热流从鼻子里涌了出来，我用手一抹，发现是血。
我吓坏了，感觉要哭出来了！这时旁边整理书柜的阿姨发现了我的情况，她也吓了一跳，赶忙拿来纸巾帮我止血，还告诉我不要仰头，否则鼻血可能会流到气管里。
书店里另一位叔叔也急忙拿来一瓶水说：“漱漱口，看看有没有流到嘴巴里”。
过了好一会儿，血才止住。
阿姨又叮嘱我再流血要赶紧叫她，还帮我给妈妈打了电话。
我心里感动极了。
这虽然是一件小事，但叔叔阿姨善良、助人为乐的美好品质却深深地影响着我。
在我心里，他们是最美的人！生活中只要我们都伸出援助之手，美好将无处不在！身边的美好作文篇2生活就像白开水，普通得不能再普通。
可是，在普通的生活中也有许多美好的事物，只是我们没有发现，没有留意罢了。
在小区里，开着许多鲜花，有桂花、菊花等，还有许多不知名的小花。
桂花长在我家门前的大树上，橙色、黄色的都有，一小朵一小朵的，让人觉得更加可爱。
菊花开在我们家门口的花坛中，和一些不知名的小花开放在一起，并没有显得十分格格不入，而是融为一体。
那些不知名的小花争先恐后地开放着，每一朵的样式都不一样，姿态也不一样。
菊花就隐藏在他们之中，细细长长的“花瓣”拼凑在一起，形成一朵十分美丽的菊花。
在花坛中，菊花显得形式单一，不及那些不知名的小花开得旺盛。
花朵在蓝天白云骄阳的辉映下显得更加美丽。
就像在茫茫大草原中的那种感觉，闻着花的芳香，使我忘记了时间，忘记了时间的流动。
在这里十年，都不曾想过这里的美丽，这里的自由。
多少次经过这里，也只是匆匆地走过，也不曾看过这儿的一景一物，一花一草。
身边的美好作文篇3在我们的身边，往往都有愉快的事情与不愉快的事情，今天，我们就要重新回忆愉快的事情，忘掉不愉快的事情。
美就在身边作文3篇
美就在身边作文3篇作文一：美就在身边大家好，我是一名学生，今天我想谈的话题是关于“美就在身边”。
我们经常认为美只是存在于远方的风景和名胜古迹当中，其实，美是无处不在的，它就在我们的身边。
首先，让我们来看看家里的物品，这些日常生活用品可能我们已经习以为常，但却十分美妙。
比如，我们用的电视、手机甚至冰箱，它们设计巧妙、造型美观，给我们带来方便的同时也带来了美的享受。
第二，让我们看看我们的周围环境。
无论是校园、社区甚至附近的小街小巷，都是美的体现。
我们可以欣赏自然之美，比如树木的繁茂、花草的盛开；我们也可以欣赏建筑之美，比如摩天大楼的雄伟和教学楼的简洁。
最后，让我们看看我们身边的人。
在我们的亲人、朋友、同学、老师身上，我们也可以找到美的特质。
他们的品质、行为可以让我们看到一份美好，这份美就是身边的美。
总的来说，美就在我们身边，我们需要学会用心去感知它、欣赏它。
这样，我们的视野才会更开阔，在生活中也会更有趣，更充实。
重点分析：本文主要讲述了“美就在身边”，围绕着这个主题从家庭用品、环境和人三方面展开讲述，比较清晰的论述了美在身边的方方面面。
用词分析：文章使用了大量的形容词，如巧妙、造型美观、繁茂、盛开、雄伟、简洁等，这些用词丰富了文章的表现力，使整篇文章更有感染力。
作文二：感受身边的美大家好，我是一名学生，在日常的生活当中，我常常感受到身边的美。
虽然这些美好的事物我们常常习以为常，却值得我们去发现它们，欣赏它们。
首先，即使是简单的生活物品，也包含美的元素。
比如，一杯清茶，在晶莹剔透的杯壁中，微波荡漾，飘出阵阵清香，这就是生活中的一种美好的感受；又如一件衣服，时尚的设计、美丽的色彩，穿上它让人感到瞬间提升了自信心。
其次，我们的环境也充满了美。
在我们走过的街道上，会有一些特别的景致，比如公园中五颜六色的花朵、宽阔通透的广场、令人心旷神怡的湖泊。
不同的场景给人不同的心境，在这些美好的环境里，我们可以感受到内心的舒适与畅快。
美就在我身边作文(15篇)
美就在我身边作文(15篇)美就在我身边作文(15篇)美就在我身边作文1春夏秋冬，四季更替，都有装点它们的美丽植物。
鲜有人想过，在我们的生活中，也有“装点”生活的奉献者。
美，就在我身边。
迎春花・鲁迅她，在冬天快要离开的时候出现了，身穿黄色的衣服，娇小而瘦弱，她顶着风霜和春雷，告诉百花：春天的脚步近了，近了，春天就要来了。
迎春花让我想到了鲁迅先生，他将“早”刻在桌子上，从此，便时时早，事事早，奋斗了一生，是革命阵营里不畏严寒的呐喊先行者。
荷花・母亲她，在炎热的夏天亭亭玉立，“出淤泥而不染”，身穿亮丽的衣裳，人们纷纷去欣赏她，摘取莲蓬吃，她没有一丝怨言。
在池塘里，在阳光下，她成长着，奉献着・・・・・・母亲也如同这美丽的.荷花，她也才曾青春，也曾美丽，但为了照顾我们，将芳华褪去，全身心呵护那掌心的“莲蓬”。
桂花・老师她，一朵朵蚂蚁般大小的花，聚在一起，发出浓郁的香气，也许一阵风将她的性命夺去，但，纵然走了吧，也要将芳香传播得更远・・・・・・我们的老师就如同这传播芳香的桂花，给予我们知识，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
松树・解放军在荒山上，在岩石里，他出现了，挺拔的身姿，青翠的枝干，拥有铁一样的身躯与骨骼，大雪也奈何不了他，当阳光洒满大地时，他英勇的站着，更加坚强了。
松树正如那些可敬的解放军叔叔，无论是寒冷的边境，还是炎热的西沙群岛，都有他们保家卫国的身影，我们向他们致敬。
有了娇艳的花朵，四季才会缤纷；有了奉献的人们，世界才会更美。
让我们用心去感受身边的美丽！美就在我身边作文2世间并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
的确，生活中，美无处不在，有时，只是因为我们没有发现罢了。
一个周末，我和朋友相约到肯德基吃午餐。
领到了装满汉堡、鸡腿、饮料的餐盘，我们一起有说有笑、打打闹闹地去找座位。
这时，一个大姐姐走了进来。
她长得十分漂亮：一双大眼睛闪闪发亮，一头乌黑的鬈发垂在肩上，一件淡紫色的连衣裙和一双黄色的高跟鞋更映出了她的美。
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身边的美
我们身边其实有很多美的感动，清洁工在我们还都在睡觉时就已经起床工作了，他们为的是我们这个城市的形象而努力，这不就是一种美吗？；再人行道上看到有一个垃圾随手捡起来扔进垃圾桶里，这不是一种美吗？；在公交车上为老人让座，这不是一种美吗？今天我要说的就是公交车上给让座的事。
上一年我坐4路车去上美术班、在路上，上来了一位年过半百的老爷爷，她手里提了一兜菜还有一条鱼、看样子是去看儿子的、不一会儿、她的额头上露出了汗珠、脸也涨得通红，我想站起来为他让个座，但又没有起身，我觉得离学校还很远，我站起来了我做什么/？可我又很可怜老爷爷、正在我犹豫不决的时候、一个看起来是4年级的小朋友站了起来、我心里很难受、我自愧不如，堂堂六年级的学生了居然还不如一个四年级的小弟弟、不过、我在心里为那个小学生竖起了大拇指。
在公交车上为老人让座一年级时老师不就叫我们了吗？而现在我们却把这个道德给忘却了。
真是惭愧。
美，这个字似乎每个人都明白其中的含义，但不仅体现在表面。
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