二年级下册校本教材
二年级下册校本教材
一、解决问题解决问题（1）1.解决问题(1)100元能买哪些物品，能买多少，应找回多少钱？２１元 4元 5元 7元(2)兰兰、冰冰、方方三人共做了30道数学题，兰兰和方方共做了23道，方方做了10道，兰兰和冰冰各做了多少道？(3)饲养小组养10只黑兔，养的白兔比黑兔多6只。
一共养多少只兔？(4)小红原来有40元钱，给了妹妹4元钱后，还比妹妹多6元，妹妹原来有多少元钱？（5）一年级一班参加三个课外小组的共有25人，参加英语组和美术组的有18人，参加美术组和舞蹈组的有20人，参加三个小组的分别有多少人？（6）一班、二班共有图书100本，如果一班给二班10本两班图书就一样多了，一班原有图书多少本？二班原有图书多少本？2.把下面每组中的两个算式合并成一个算式12+37=49 25+49=74 ______________________________22+34=56 80-56=24 ______________________________解决问题（2）1.把下面每组中的两个算式合并成一个算式78-72=6 5×6=30 ______________________________ 12÷3=4 20÷4=5 ______________________________ 2.解决问题（1）饲养小组去年养8只兔。
今年养兔的只数是去年的4倍。
今年和去年共养多少只兔？(2)桃源小学运动队，第一队有40人，第二队有40人，第三队有55人，第三队要各调多少人给第一队、第二队，才能使三队人数一样多？二、表内除法（一）1、除法的初步认识1、填一填（1）20 ÷ 5 ＝ 4（）（）（）( ),读作_________________________________表示把（）平均分成（）份，每份是（）;还表示把（）平均分成每（）个为一份，可以分（）份，即( )的里面有（）个（）; 也表示（）是（）的（）倍。
二年级下学期校本教案
二年级下学期校本教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握本学期所学的生字词，并能熟练运用。
（2）理解课文内容，提高阅读理解能力。
（3）学会用所学知识解决实际问题。
2. 过程与方法：（1）通过朗读、讨论等方法，培养学生的表达能力。
（2）运用小组合作、探究的学习方式，提高学生的思维能力。
（3）培养学生自主学习、主动探究的良好学习习惯。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱生活、积极向上的心态。
（2）增强学生的集体荣誉感和团队合作精神。
二、教学内容1. 语文：（1）学习生字词，巩固所学知识。
（2）阅读课文，理解文章内容，提高阅读理解能力。
（3）进行口语交际训练，提高学生的表达能力。
2. 数学：（1）学习本学期的数学知识点，如加减法、几何图形等。
（2）通过练习题，巩固所学知识，提高解题能力。
（3）培养学生的逻辑思维能力和创新思维能力。
三、教学重点与难点1. 语文：（1）生字词的学习与运用。
（2）课文内容的理解与分析。
（3）口语交际能力的培养。
2. 数学：（1）数学知识点的掌握。
（2）解题方法的运用。
（3）逻辑思维能力和创新思维能力的培养。
四、教学措施1. 语文：（1）采用多媒体教学，生动展示课文内容。
（2）组织课堂讨论，提高学生的表达能力。
（3）进行口语交际训练，提供实践机会。
2. 数学：（1）利用教具、实物等进行直观教学，帮助学生理解知识点。
（2）设计具有挑战性的练习题，激发学生的思考。
（3）组织小组合作、探究活动，培养学生的团队协作能力。
五、评价方法1. 语文：（1）课堂表现，如发言、朗读等。
（2）课后作业，如作文、练习等。
（3）定期进行语文测试，检验学生的学习效果。
2. 数学：（1）课堂练习，如课堂作业、练习题等。
（2）课后作业，如数学日记、习题等。
（3）定期进行数学测试，检验学生的学习效果。
六、教学计划1. 第一周：复习上学期知识，引入新学期内容。
2. 第二周：学习第一单元生字词，阅读第一篇课文。
小学二年级下册数学校本教材
一、解决问题解决问题（1）1.解决问题(1)100元能买哪些物品，能买多少，应找回多少钱？２１元 4元 5元 7元(2)兰兰、冰冰、方方三人共做了30道数学题，兰兰和方方共做了23道，方方做了10道，兰兰和冰冰各做了多少道？(3)饲养小组养10只黑兔，养的白兔比黑兔多6只。
一共养多少只兔？(4)小红原来有40元钱，给了妹妹4元钱后，还比妹妹多6元，妹妹原来有多少元钱？（5）一年级一班参加三个课外小组的共有25人，参加英语组和美术组的有18人，参加美术组和舞蹈组的有20人，参加三个小组的分别有多少人？（6）一班、二班共有图书100本，如果一班给二班10本两班图书就一样多了，一班原有图书多少本？二班原有图书多少本？2.把下面每组中的两个算式合并成一个算式12+37=49 25+49=74 ______________________________22+34=56 80-56=24 ______________________________解决问题（2）1.把下面每组中的两个算式合并成一个算式78-72=6 5×6=30 ______________________________ 12÷3=4 20÷4=5 ______________________________ 2.解决问题（1）饲养小组去年养8只兔。
今年养兔的只数是去年的4倍。
今年和去年共养多少只兔？(2)桃源小学运动队，第一队有40人，第二队有40人，第三队有55人，第三队要各调多少人给第一队、第二队，才能使三队人数一样多？二、表内除法（一）1、除法的初步认识1、填一填（1）20 ÷ 5 ＝ 4（）（）（）( ),读作_________________________________表示把（）平均分成（）份，每份是（）;还表示把（）平均分成每（）个为一份，可以分（）份，即( )的里面有（）个（）; 也表示（）是（）的（）倍。
小学二年级下册科学校本教材：《有趣的自然现象》
1、海市蜃楼阅读提示：海市蜃楼是一种因光的折射概述:海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象，也用这个词作为成语比喻虚无缥缈而不实际存在的事物。
沙漠中的海市蜃楼大海中的海市蜃楼自然现象:1平静的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方，偶尔会在空中或“地下”出现高大楼台、城廓、树木等幻景，称海市蜃楼。
我国山东蓬莱海面上常出现这种幻景，古人归因于蛟龙之属的蜃，吐气而成楼台城廓，因而得名。
蜃景不仅能在海上、沙漠中产生，柏油马路上偶尔也会看到。
海市蜃楼是光线在铅直方向密度不同的气层中，经过折射造成的结果。
蜃景的种类很多，根据它出现的位置相对于原物的方位，可以分为上蜃、下蜃和侧蜃；根据它与原物的对称关系，可以分为正蜃、侧蜃、顺蜃和反蜃；根据颜色可以分为彩色蜃景和非彩色蜃景等等。
蜃景有两个特点：一是在同一地点重复出现，比如美国的阿拉斯加上空经常会出现蜃景；二是出现的时间一致，比如我国蓬莱的蜃景大多出现在每年的5、6月份，俄罗斯齐姆连斯克附近蜃景往往是在春天出现，而美国阿拉斯加的蜃景一般是在6月20日以后的20天内出现。
2蜃景与地理位置、地球物理条件以及那些地方在特定时间的气象特点有密切联系。
气温的反常分布是大多数蜃景形成的气象条件。
就拿夏蜃的形成来说吧。
夏季沙漠中烈日当头，沙土被晒得灼热，因沙土的比热小，温度上升极快，沙土附近的下层空气温度上升得很高，而上层空气的温度仍然很低，这样就形成了气温的反常分布，由于热胀冷缩，接近沙土的下层热空气密度小而上层冷空气的密度大，这样空气的折射率是下层小而上层大。
当远处较高物体反射出来的光，从上层较密空气进入下层较疏空气时被不断折射，其入射角逐渐增大，增大到等于临界角时发生全反射，这时，人要是逆着反射光线看去，就会看到下蜃。
柏油马路因路面颜色深，夏天在灼热阳光下吸收能力强，同样会在路面上空形成上层的空气冷、密度大，而下层空气热、密度小的分布特征，所以也会形成下蜃。
3夏季海市蜃楼城市中的海市蜃楼发生在沙漠里的“海市蜃楼”，就是太阳光遇到了不同密度的空气而出现的折射现象。
二年级下册校本课程教案
3、提出自己不懂的地方,师生互相交流。
4、教师点拨。
5、学生自由体会朗读，指名读、男女生比赛读、齐读.
五、创造积累。
活动
总结
通过学生用自己喜欢的曲调来演唱古诗，感受古诗韵味，陶冶他们的情操，丰富他们的语言，更增添了他们对中华民族源远流长的传统文化的热爱.
校本课程教案
活动内容
2。体会诗中重点诗句意思。
活
动
过
程
一、初读感知。
1、自由读古诗《近试上张水部》《将赴吴兴登乐游原》，注意读准字音。
2、再读古诗，读通古诗。
3、教师范读古诗。
4、指名读古诗.
三、分组学习，体会入境。
1、学生分小组读古诗。
2、在小组里交流，通过读古诗，你知道了些什么?
3、学生提出自己不懂的地方。
四、全班交流，朗读感悟。
《马嵬坡》三字经释意
11
《金陵图》《陇西行》
12
《寄人》《杂诗》
13
《渭城曲》《秋夜曲》
14
《长信怨》《清平调·其二》
15
《清平调·其三》《金缕衣》三字经释意
16
论语全文翻译弟子规详解中国古代经典语句
校本课程教案
活动内容
《近试上张水部》《将赴吴兴登乐游原》
第( 1 )周
活动
目标
1。有感情的朗读古诗，体会作者所表达的思想感情。
活动
总结
在这首古诗的教学中,以小组为单位，让学生交流自己对古诗的理解，提出自己不懂的问题，培养学生的质疑能力.再通过全班交流探索古诗意境。
校本课程教案
活动内容
《秋夕》《赠别·其一》
第（ 4 ）周
活动
目标
二年下册校本教材教案人与自我
提问：你在生活中感受过一朵花开放时的细节变化吗？谈一谈你在生活中对大自然或者小动物的的观察。
师：老师分享“小吴的一堂课”的故事，并进行提问。
故事详见《读本》P30-31，主要梗概为小吴上课不认真听讲，出现各种违规行为，让同学们进行错误行为“找茬”。
处于模仿阶段的孩子会吸收周遭环境的每个方面，变成自己内心深处意志的萌芽，所有这些都发生在意识层面之下。
自出生以来，孩子就受到父母以及周围其他成人的强烈影响。成人在孩子面前所做的事情决定着他们的成长和发展。如果在孩子的生活环境中，有一些事情定期重复，这些事情就会变成习惯。孩子本能地去模仿大人，模仿他们所看到的一切，就像我们大人看见别人打哈欠自己也会情不自禁跟着打哈欠一样。
引起学生学习兴趣，参与互动，并引出今天课程内容。
让学生充分感受关注生活中细节的作用，体会集中注意力的感受。
引出课题《专注等于学习效率》，让学生懂的高度的注意力有助于学生的学习效率的提升，认识到学习注意力的重要。
通过一定方式训练学生的注意力，通过互动提升学生关注力。
学生在活动中感受集中注意力的作用，体会不可以一心二用。
2、在互动环节注意学生上课秩序，把控课程节奏，提升学习效果。
二
全神贯注效率高
课型
新授课
授课时间
授课班级
二年级
教
学
目
标
知识
与技能
了解集中注意力的作用，掌握提高注意力的方法。
过程
与方法
通过两课时的注意力训练，提升注意力水平，掌握解决注意力分散的方法。
情感、
态度与价值观
体验注意力高度集中时的感受，能够把所学的方法应用到实际学习过程当中。
小学二年级下册校本教材《经典古诗》
目录第一部分：古诗1、小儿垂钓（唐）胡令能 (2)2、剑客（唐）贾岛 (3)3、逢雪宿芙蓉山主人（唐）刘长卿 (4)4、小池（宋）杨万里 (5)5、山行（唐）杜甫 (6)6、望庐山瀑布（唐）李白 (7)7、早发白帝城(唐)李白 (8)8、绝句（唐）杜甫 (9)9、枫桥夜泊（唐）张继 (10)10、清明（唐）杜牧 (11)11、咏柳（唐）贺知章 (12)12、终南望余雪（唐)祖咏 (13)13、登幽州台歌（唐）陈子昂 (14)14、塞下曲（唐）卢纶 (15)15、塞下曲（唐) 卢纶 (16)第二部分：百家姓1、《百家姓》简介 (17)2、《百家姓》全文 (18)1小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
【注释】1、稚子：年龄小的孩子。
2、垂纶：钓鱼。
纶：钓鱼用的丝线。
3、莓：一种小草。
4、苔：苔藓植物。
5、借问：向人打听。
6、应：理睬。
7、遥：远远地。
8、怕：害怕。
【解说】一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。
听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。
2剑诗（唐）贾岛十年磨一剑，霜刃未曾试。
今日把示君，谁有不平事。
【注释】1、剑客：行侠仗义的人。
2、霜刃：形容剑风寒光闪闪，十分锋利。
3、示：给……看。
【解说】用十年的功夫来磨励这把宝剑，霜雪般锋利的剑刃还没试验过。
我今日把它亮出来摆在您面前，请告诉我谁遇到了不公平的事？【赏析】诗人以剑客的口吻，着力刻画“剑”和“剑客”的形象，托物言志，抒写自己兴利除弊的政治抱负。
“剑客”是诗人自喻，而“剑”则比喻自己的才能。
诗人没有描写自己十年寒窗，刻苦读书的生涯，也没有表白自己出众的才能和宏大的理想，而是通过巧妙的艺术构思，把自己的意想，含而不露地融入“剑”和“剑客”的形象里。
这种寓政治抱负于鲜明形象之中的表现手法，确是很高明的。
全诗思想性与艺术性结合得自然而巧妙。
语言平易，诗思明快，显示了贾岛诗风的另外一种特色。
二年级下校本教材
二年级： 字母书写专项训练I.1.Read and copy . (读一读，按正确的书写形式描写字母。
)2.Gg Bb Dd Ff Aa二年级：英语文化背景知识1英国的天气 英国的北部地区比南部地区要湿润，很多其他的国家也有着相似的降雨量。
然而，英国的天气是难以预测的，因为变化可以从很多不同的方向到来。
有时从南方，特别是南欧地区会带来温暖的天气，而有的时候从东方和北方又会带来寒冷的天气。
在有着如此多的气团锋面的情况下，预测天气是很困难的。
因为英国的天气变化如此频繁，所以天气总是谈话中的重要话题。
如果你有机会去英国游玩，请做好准备迎接各种天气。
2美国的天气 美国国土辽阔（几乎和中国相当），气候也多种多样。
佛罗里达海岸沿线是美国最暖和的地区之一，这里的温度很少到20℃以下，常年都很暖和。
Ⅱ1.Read and copy. (按照正确的书写形式抄写下列字母。
)2. Look and write the word.⑴⑵⑶注意字母、单词的手写体写法，同时注意大小写。
英国和美国的电视在英国和美国，除了国家电视台提供的免费频道以外，很多人都会看付费电视频道。
一个家庭买下30至100个频道的电视节目是再寻常不过的了。
随着人们看电视时间的增加，又出现了许多问题。
英国平均每家人一周要看26小时电视。
在美国这个数字还要高一些：在美国，孩子们大概每天看3至4个小时的电视。
在英国，电视也是教育的一个很大的组成部分。
BBC为学校提供了很多特别节目，晚上电视节目里也会播放英国开放大学（远程教育学校）的电视课程。
开房大学的学生可以讲节目录下来，以后再看。
Ⅲ1. Read and copy. (按照正确的书写形式抄写下列字母。
)2.Choose and fill in the blanks.( listening colouring writing )⑴I’m ___ to music.⑵I’m ___ a letter.⑶I’m ___ a picture.注意加了-ing 之后，单词的拼写。
二年级校本教材下
老朋友准备好了鸡和黄米饭， 邀请我到他的农舍做客。翠 绿的树木环绕着小村子，村 子城墙外面青山连绵不断。 打开窗子面对着谷场和菜园， 我们举杯欢饮，谈论着今年 庄稼的长势。等到九月初九 重阳节的那一天，我还要再 来和你一起喝菊花酒，一起 观赏菊花的美丽。
19.次北固山下 王湾【唐代】
客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。
这首借咏中秋的月亮， 表明世上万物不可能 完全一样，存在着千 差万别。
16、将进酒 （唐）李白 君不见，黄河之 水天上来，奔流 到海不复回。
君不见，高堂明 镜悲白发，朝如 青丝暮成雪。
你没见那黄河之水从 天上奔腾而来， 波涛翻滚直奔东海， 再也没有回来。 你没见那年迈的父母， 对着明镜感叹自己的白发， 年轻时候的满头青丝 如今已是雪白一片。
23.八阵图 杜甫【唐代】 功盖三分国， 名成八阵图。 江流石不转， 遗恨失吞吴。
三分天下功业盖世，创制 八卦图名声更加卓越。江 水冲击阵石不动，吞并吴 国失策铸成遗恨。三国鼎 立，孔明的功勋最为卓著， 他创制的八卦阵，更是名 扬千古。任凭江流冲击， 石头却依然如故，千年遗 恨，在于刘备失策想吞吴。
澈上人）背着斗笠披 着斜阳， 独自向青山归去， 越走越远。
二年下册校本教材教案人与自我
课题：我爱读书小组讨论三、讨论：你最喜欢哪几本书思。
（2）同桌（前后桌）表演吃墨水的动作、神态。
看谁最逼真。
（老师予以肯定）（3）有谁知道陈毅是一个什么样的人呢？老师给你们简单的介绍一下吧！陈毅，是我国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人。
是新中国第一任上海市长，国务院副总理，外交部长，共和国十大元帅之一，中央军委副主席。
他写了许多诗词，岀版了一本《陈毅诗词选集》。
我们以后还会学到他的许多诗词，了解他的许多动人事迹的。
由于他从小爱读书，善读书，所以才有这么高的成就。
5、想一想自己有过读书入迷的经历吗？（老师巡回指导、了解）6、学生表演自己读书入迷的经历。
7、师小结：通过陈毅的故事和我们读书入迷的经历，说明了读书能使我们：知古今、明事理、炼心智，培养我们开阔的胸怀。
（板书）1、思考：怎样让大家读到好书？2、学生发言。
3、说说你最喜欢的一本书：（板书：2、你最喜欢的书？）学生总结自己最喜欢的书是什么，培养读书兴趣全神贯注效率高故事详见《读本》懂的高度的注P30-31，主要梗概为小意力有助于学吴上课不认真听讲，出生的学习效率现各种违规行为，让同的提升，认识学们进行错误行为“找到学习注意力的重要。
在。
1、故事中岀现哪些上课不应该岀现的错误行为？2、小吴的错误行为会有哪些危害作用？3、作为小吴的老师，你应该如何帮助他改正这些不良行为？能力看一看，找一找师：在PPT中展示心理通过一定方式训练教师通过展示图片“找一找”的方式来提升学趣图，让学生在活动中训练学生的注生的注意力水平提升自己的注意力水意力，通过互平。
动提升学生关注力。
1、心理趣图类双歧图形：在图形中仔细观察你看到了什么？总结岀：在同样的一张图片当中，从不同的角度会看到不同的东西。
2、注意力训练图在数字中寻找异常数字、颜色认知图、按照数字点连接图形。
学：分小组竞赛的方式，参与课堂互动第二课时师：每位同学左右手各学生在活动中游戏一心二用拿一支笔，在纸上同时感受集中注意教师带领学生一起做互动游戏“一心二用”用左手画一个圆，右手力的作用，体画一个正方形；会不可以一心二用。
小学二年级下册晨诵校本教材共32页文档
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。—雨果
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
二年级下册校本课程教案
第一课草字头和身字旁一、教学目标：1．初步掌握草字头和身字旁这两个偏旁的书写要领。
2．了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。
3．写好“荣芽躲”，写得正确、端正、比例恰当。
二、教学重点、难点：1.初步掌握这两个偏旁的书写要领。
三、教学时间：一课时 2016.3.2四、教学过程：（一）复习写字姿势和握笔方法。
1.复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安2.复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。
（二）老师边讲解边示范1.俗话说“字如其人”。
写字就像做人一样，有谦让有配合，在教学生写好字的同时，略渗透一些做人的道理。
观察是认识事物的基础，写字教学首先要指导学生观察字形，弄清汉字在田字格中的位置。
圈画出“草”字，重点指导“草”字的写法。
教师讲解要领“草”字头较小，下面的“早”字较大要让位置给它哦！做个有礼貌的孩子。
“草”的第一笔“横”起笔在左上半格上占左边线有一半长，在右上半格上占右边线也有一半长处收笔，此横可以盖住下面“日”字。
左竖稍短，右竖稍长，两竖把“横”恰好平均分成三段，两笔呈上开下合的姿势，朝中间的竖虚倾斜。
“日”坐落在竖虚线和横虚线的相交处的横虚线之上，“十”字的“横”起笔在左下半格紧靠着横虚线,收笔在右下半格,要比“草”字头的横稍长，竖笔落笔在下边线上。
练习“荣菜芽草”的书写，圈画身字旁的字首撇要短，字形窄长，最后一横有提的走势，撇的起笔不要出头，学生练习老师指导躲、躺，练习我学会的字词，读一读第二第三页“懂惯养典离”的书写要领练习书写2.指名说写这些字要注意哪些笔画。
3.师范写，指出重点笔画。
4.学生练习书写，师巡视，强调写字姿势。
要求：注意坐的姿势和写的姿势，书写时，要一气呵成，不能看一笔写一笔，写完了在书签上写下自己的名字。
（三）小组评一评谁写的字最漂亮。
（四）作业展示，写的好的同学老师奖励小金笔五、课堂总结：孩子们，人们常说“字如其人”，这告诉我们，写字对于我们每个人来说都非常重要，它反映了你对学习的态度，能写一手漂亮的好字会赢得许多赞许、羡慕的眼光，只要你坚持不懈，你们每个人都将能写一手好字，加油吧！六、教学反思：通过本节课的学习，我发现大部分学生的写字姿势和握笔姿势都不太标准，需常抓不懈，还有写草字头时两个竖写的太长，给下面留的空间太小，写身子旁时最后一笔撇容易出头。
(整理)小学二年级下册数学校本教材.
一、解决问题解决问题（1）1.解决问题(1)100元能买哪些物品，能买多少，应找回多少钱？２１元 4元 5元 7元(2)兰兰、冰冰、方方三人共做了30道数学题，兰兰和方方共做了23道，方方做了10道，兰兰和冰冰各做了多少道？(3)饲养小组养10只黑兔，养的白兔比黑兔多6只。
一共养多少只兔？(4)小红原来有40元钱，给了妹妹4元钱后，还比妹妹多6元，妹妹原来有多少元钱？（5）一年级一班参加三个课外小组的共有25人，参加英语组和美术组的有18人，参加美术组和舞蹈组的有20人，参加三个小组的分别有多少人？（6）一班、二班共有图书100本，如果一班给二班10本两班图书就一样多了，一班原有图书多少本？二班原有图书多少本？2.把下面每组中的两个算式合并成一个算式12+37=49 25+49=74 ______________________________22+34=56 80-56=24 ______________________________解决问题（2）1.把下面每组中的两个算式合并成一个算式78-72=6 5×6=30 ______________________________ 12÷3=4 20÷4=5 ______________________________ 2.解决问题（1）饲养小组去年养8只兔。
今年养兔的只数是去年的4倍。
今年和去年共养多少只兔？(2)桃源小学运动队，第一队有40人，第二队有40人，第三队有55人，第三队要各调多少人给第一队、第二队，才能使三队人数一样多？二、表内除法（一）1、除法的初步认识1、填一填（1）20 ÷ 5 ＝ 4（）（）（）( ),读作_________________________________表示把（）平均分成（）份，每份是（）;还表示把（）平均分成每（）个为一份，可以分（）份，即( )的里面有（）个（）; 也表示（）是（）的（）倍。
(完整版)小学二年级数学校本教材
二年级数学校本教材二年级组目录1、简单的推理（一） (2)2、简单的推理（二） (3)3、简单的推理（三） (4)4、解决问题 (5)5、趣味数学（一） (6)6、趣味数学(二) (7)7、趣味数学(三) (8)8、数学故事 (10)9、数学活动(一) (11)10、数学活动（二） (13)11、一题多解(一) (15)12、一题多解(二) (16)13、一题多解(三) (18)14、找规律 (一) (19)15、找规律 (二) (20)16、找规律 (三) (21)例1、猜球游戏。
小朋友看，老师这里有一个白色和一个黄色的乒乓球，现在把它们放到盒子里，我们一起来玩一个猜一猜的游戏，好吗？想一想：我摸出其中一个，你猜猜是什么颜色的球呢？学生：有的猜是白色的，有的猜是黄色的。
分析：猜得准吗？老师给你们一些提示吧：我摸出的不是黄球，那我摸出的是什么颜色的球？你是怎么猜的？做一做：合作探究，经历体验推理过程（一）师生互动猜珠子游戏1、出示红、白两颗珠子，指名一生上台，师生一人拿一颗珠子，给出提示（师：我拿的不是白珠子。
），学生独立思考后，同桌互相说说想法。
2、汇报交流推理过程。
（二）、师生互动猜铅笔、橡皮的游戏一生出题、说提示，师生一起猜，汇报时让学生说说理由。
思考题：一次数学考试，小华、王东、张平和赵明的成绩分别是98、100、97、95分，其中张平得了最高分、小华不是98分，王东不是低分。
这四个人的成绩各是多少分？例1：☆、△、○各代表什么？☆﹢☆﹢☆=18 ☆=（）△+☆=14 △=（）△+○+○+○=20 ○=（）思路导航：根据三个☆的和是18，可知1个☆是18÷3=6，1个△加一个☆是14，而1个☆=6，那么1个△就是14-6=8.1个△加3个○是20，△=8，那么3个○就是20-8=12，1个○是12÷3=4.☆=（6）、△=（8）、○=（4）做一做：1、○+○+○=15☆﹢☆﹢☆=12△+△+△=18△+☆+○=（）2、△+○=24 ○=△+△+△△=（）○=（）3、△=○+○+○+○+○△×○=20○=（）△=（）简单的推理（三）例1：桌子上有三盘苹果，小猫说：“第一盘比第三盘多3个。
二年级下册校本课程
二年级下册校本课程(总34页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--二、出示《龟虽寿》老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
领读古诗。
学生跟读。
学生自读。
看注释了解诗意。
练习背诵三、拓展1.这首诗表达了怎样的情怀？2.你的理想是什么，你想怎样实现它？二、出示《重别周尚书》阳关万里道，不见一人归。
唯有河边雁，秋来南向飞。
领读古诗。
学生跟读。
学生自读。
看注释了解诗意。
练习背诵三、拓展1.诗人和朋友是在什么季节分别的你是怎么知道的？2.诗人看到大雁南归，想到了什么他的心情是怎样的呢二、出示《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
领读古诗。
学生跟读。
学生自读。
看注释了解诗意。
练习背诵三、拓展1.诗人在山中看到了什么听到了什么2.山里看不到人，却能听到说话声，这是为什么？二、出示《关山月》明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
领读古诗。
学生跟读。
学生自读。
看注释了解诗意。
练习背诵三、拓展1.边关的月景是怎么样的呢？2.你望着月亮时，会想到什么呢？二、出示《绝句》迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
领读古诗。
学生跟读。
学生自读。
看注释了解诗意。
练习背诵三、拓展1.诗人在诗中描写了春天的哪些景物他们各是什么样的2.你看到的春天是什么样的？。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、解决问题解决问题（1）1.解决问题(1)100元能买哪些物品，能买多少，应找回多少钱？２１元 4元 5元 7元(2)兰兰、冰冰、方方三人共做了30道数学题，兰兰和方方共做了23道，方方做了10道，兰兰和冰冰各做了多少道？(3)饲养小组养10只黑兔，养的白兔比黑兔多6只。
一共养多少只兔？(4)小红原来有40元钱，给了妹妹4元钱后，还比妹妹多6元，妹妹原来有多少元钱？（5）一年级一班参加三个课外小组的共有25人，参加英语组和美术组的有18人，参加美术组和舞蹈组的有20人，参加三个小组的分别有多少人？（6）一班、二班共有图书100本，如果一班给二班10本两班图书就一样多了，一班原有图书多少本？二班原有图书多少本？2.把下面每组中的两个算式合并成一个算式12+37=49 25+49=74 ______________________________22+34=56 80-56=24 ______________________________解决问题（2）1.把下面每组中的两个算式合并成一个算式78-72=6 5×6=30 ______________________________ 12÷3=4 20÷4=5 ______________________________ 2.解决问题（1）饲养小组去年养8只兔。
今年养兔的只数是去年的4倍。
今年和去年共养多少只兔？(2)桃源小学运动队，第一队有40人，第二队有40人，第三队有55人，第三队要各调多少人给第一队、第二队，才能使三队人数一样多？二、表内除法（一）1、除法的初步认识1、填一填（1）20 ÷ 5 ＝ 4（）（）（）( ),读作_________________________________表示把（）平均分成（）份，每份是（）;还表示把（）平均分成每（）个为一份，可以分（）份，即( )的里面有（）个（）; 也表示（）是（）的（）倍。
（２）一个星期有７天，一月份有３１天，合（）个星期零（）天。
２.用2-6的乘法口诀求商(1)1、填一填（1）写出商是6的算式□÷□=6 □÷□=6 □÷□=6□÷□=6 □÷□=6 □÷□=6（2）把12枝铅笔平均分，有几种不同的分法？（把算式写出来）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (3)○÷6=□△+△+△+△=20 □×4=24 15÷☆=△□=（）△=（）○=（）☆=（）用2-6的乘法口诀求商(2)1.解决问题（１）每条２元每条３元小军有１２元钱，他要怎样花才能正好花完手中的钱呢？(2)一些☆，比１０颗多，比２０颗少。
分的份数和每份的颗数同样多，这些☆有多少颗？（３）老师把２０张彩纸平均分给小丽和她的３个同学，每个同学分几张？(４)一根绳长16米，再对折，每折长几米？（你能想出不同的计算方法吗？）(５)一根15米长的木条，每3米锯一段，可以锯多少段？需要锯几次？（６）买3副乒乓球拍需要18元，学校打算购买6副乒乓球拍，还需要多少元？(7)妈妈买了3个茶杯用去12元，爸爸买了4个碗用去24元。
茶杯和碗哪个贵？贵多少？（8）有十几个萝卜，平均分给3只小兔或４只小兔，都剩下1个萝卜，一共有几个萝卜？（9）一根彩带长１５米，小红把它剪成５米长的一段，可以剪成几段？一共要剪几次？（10）有22个西瓜，每个箱子最多能装4个，最少用（）个箱子能装完。
四、表内除法（二）1、同学们布置会场需要搬18张桌子，老师有4人，每人可以搬一张，学生每2人可以搬一张，要想一次全部搬走需要学生多少人？2、有一堆乒乓球不到50个，如果每盒装6个和每盒装8个，都剩1个。
这堆乒乓球一共有多少个？3、有一堆糖，比３０块多，比４０块少。
平均分给９个小朋友，正好分完，这堆糖有多少块？4.一个数乘9的积在42与65之间，这个数可能是多少？5、平平发现他家住的楼房每层有9级台阶，他家住6楼，他回家要走多少级台阶？6、商店有黄气球17个，红气球比黄气球少9个，花气球的个数是红气球的3倍。
花气球有多少个？7、小青家养鸭9只，养鸡的只数是鸭的5倍，养的鹅比鸡少45只。
小青家养鹅多少只？8、一棵红果树高5米，一棵白杨树的高度是红果树的3倍。
一棵擎天树高75米。
擎天树比白杨树高多少米？9.有8张卡片，上面分别写着自然数1到8，从中取出三张，要使这三张卡片上数字之和为9，问一共有多少种不同的取法？10、有一道除法算式，被除数是30，如果把被除数增加24，商就增加4。
这道除法算式原来是怎样的？商是多少？11、小亮今年10岁，妈妈今年36岁，小亮5岁时妈妈比小亮大多少岁？第五单元万以内数的认识1、1000以内数的认识一、填空1、一百里面有（）个十。
2、一千里面有（）个百。
3、560是由（）个百和（）个十组成的。
4、6个一、7个十、和8个百组成的数是（）。
5、9个百和1个一组成的数是（）。
6、三位数中最大的数与最小的数的差是（）。
二、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
403○43 568○658 779○779403○430 1000○998 867○869三、在□里填上合适的数字。
21□＜217 408＞□09 6□5＜672四、由4、5、7组成（）个不同的三位数，把它们从小到大排列是：五、把30，40，50，60，70，80，90这些数填在下图○中，使每条线上的3个数的和都等于200。
2、10000以内数的认识一、看计数器写数。
写作：写作：写作：写作：读作：读作：读作：读作：二、填空。
1、请你按照数的顺序填空格。
2、一个四位数，它的最高位是（）位，最低位是（）位。
3、4683 是由（）个千、（）个百、（）个十、（）个一组成。
4、12 张一百元，6 张十元和 8 张一元合起来是（）元。
5、2004 的近似数是（）。
育才小学有学生 992 人，约是（）人。
6、6705是（）位数，百位上的数字是（），表示（）个（），最低位的数字是（），表示（）个（）。
7、第一个数是800，比第二个数多100，第二个数是（）。
8、把1678、897、699、1128这四个数按从小到大的顺序排列。
它们依次是（）〈（）〈（）〈（）。
9、7998是由（）个（），（）个（），（）个（）和（）个（）组成的，它大约是（）。
10、由3个千和9个一组成的数是（），它是（）位数，它大约是（）。
11、养鸡场有母鸡1204只，约是（）只。
三、选择1、一个四位数，千位上是2，个位上是4，其它各数位上都是0，这个数是（）① 204 ② 2040 ③ 2400 ④ 20042、550比150多（）① 600 ② 700 ③ 400 ④ 5003、最大的三位数加1是（）① 10 ② 100 ③ 1000 ④ 100004、3000前面的一个数是（）① 3001 ② 2900 ③ 3100 ④ 2999五、下面这些数383、494、88、571、997、699、1004中，1、哪些数在300和500之间:2、哪些数比500大:3、哪些数与1000比较接近:4、把这些数从小到大排列：3、整百、整千数的加减法一、你有几种填法。
5000＜50□0 6357＞6□57二、解决问题1、立新小学有男生604人，女生比男生少48人。
立新小学一共有多少人？2、食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，还剩多少千克？后来又买来1000千克，现在食堂有大米多少千克？三、在空格里填数，使横行、竖行、对角线上的三个数相加都得300。
四、一个四位数，千位数字是4，十位数字是8，任意相邻的三个数位上数字的和都是15，这个四位数是（）。
五、用2、4、0、0组成不同的四位数。
1、最接近4000的数：2、最接近2000的数：3、只读一个零的数：4、一个零都不读的数：5、比2000大比4000小的数：______________________七、万以内的加法和减法（一）万以内的加法和减法（1）1、填空①38+27=我是怎样想的：还可以这样想：② 92-29=我是怎样想的：还可以这样想：③10000里面有（个千，有（）个百，有（个十。
④2600是由（）个千和（）个百组成的，也是由（）个百组成的。
⑤（）+37=9167-（）=4232+（）=78 75-（）=3091-（）=45 75-（）=29（）-45=42 （）-65=322、想一想下面的□、△、○各代表几？（1）△+○+□=52 △+○=35 ○+□=30△=（）○=（）□=（）（2）□○△=（）+ ○□□=（）○○△○=（）3、填上合适的数4 □□ 4 □□0 □20+ 2 6 － 3 5 + 380 －290 □ 3 4 9 1000 6□0 4、下列汉字各代表什么数，算式才能成立？元旦庆 = （）庆元旦祝 = （）+ 庆祝元旦元 = （）2 1 0 1 旦 = （）5、解决问题（1）21元 37元 49元 53元你有90元钱，可以买哪几样东西？（2）苹果500克4元，水蜜桃500克5元，买2千克苹果和2千克桃一共要多少钱？万以内的加法和减法（2）1、估一估。
选择正确答案，把它的序号写在（）里。
（1）妈妈带 1000 元要买一台和一台（）①够②不够（2）一只旅游船限载 120 人，二（1）班有 64 人，二（2）班有 58 人，两班同学合乘这只船，坐得下吗？答：（）①能②不能（3）估一估，下面各式的得数大于 500 的是（）和（）。
① 296 + 308 ② 601－196 ③ 299 + 106 ④ 707－193 （4）906－397（）209 + 390①＞②＜③＝2、先估一估再填空（1）一台原价是 710 元，现价是 598 元，大约便宜了（）元。
（2）这条蛇长208厘米，这条晰蜴长 97 厘米，，晰蜴的长度比蛇大约长（）厘米。
（3）一只重 97 克，10 只一共大约有（）千克。
3、解决问题（1）巴蜀小学有男生1489人，有女生1004人，男生比女生大约多多少人？（2）一件西服原价卖965元，现价卖748元，便宜约多少元？九、找规律1、先找出规律，然后按规律完成下面各题。
(1)5，10，15，( )(2)100，96，92，88，84，( )，76（3）0、3 、6、9、、。
（4）2、4、8、14、、32、、58。
（5）40,2,20,4,10,8, 、 .（6）1,4，9，、 .（7）560、570、580、、、610。