八年级物理下册期中知识点总结学习资料
八年级物理期中考试知识点
八年级物理期中考试知识点物理是一门研究物质、能量和它们之间相互关系的自然科学。
在八年级的物理学习中，学生需要掌握一系列重要的知识点，以便在期中考试中取得好成绩。
下面我们将介绍一些八年级物理期中考试的重要知识点。
1. 运动和力- 匀速直线运动：了解运动的速度、位移、时间之间的关系；能够应用标志性图像和速度公式解决相关问题。
- 非匀速直线运动：了解加速度、始末速度、位移、时间之间的关系；能够应用加速度公式解决相关问题。
- 动力和牛顿第二定律：了解力、质量和加速度之间的关系；能够应用牛顿第二定律解决相关问题。
- 重力：了解质量和重力之间的关系；能够应用重力公式解决相关问题。
- 惯性和摩擦力：了解物体保持静止或恒定速度的原因；能够分析摩擦力对物体运动的影响。
2. 机械能和能量转换- 动能和势能：了解物体的动能和势能以及它们之间转换的关系；能够计算物体的动能和势能。
- 机械能守恒定律：了解机械能在封闭系统中守恒的原理；能够应用机械能守恒定律解决相关问题。
- 功和功率：了解力所做的功和功率的概念及其计算方法。
- 能量转换：了解能量的传递、转换和损失；能够分析能量转换和损失的原因。
3. 声音- 声音的产生：了解声音的产生原理和媒质的影响；能够分析不同声源的特点。
- 声音的传播：了解声音的传播性质和声波的特点；能够解释声音传播的现象。
- 声音的接收：了解声音的接收原理和听力保护；能够分析声音的接收和听力保护的措施。
4. 光学- 光的传播：了解光的传播方式和光的直线传播原理；能够解释光的传播现象。
- 反射和折射：了解光的反射和折射现象；能够解释光的反射和折射规律。
- 凸透镜和凹透镜：了解凸透镜和凹透镜的成像性质和应用；能够分析透镜的成像特点。
- 光的色散：了解光的色散现象和光的组成；能够解释光的色散原理和应用。
以上是八年级物理期中考试的一些重要知识点。
除了理论知识，同学们还应该进行实验操作，并能够根据实验结果进行分析和解释。
初二下册物理期中知识点
初二下册物理期中知识点1.初二下册物理期中学问点篇一1、功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
2、功的计算：功（W）等于力（F）跟物体在力的方向上通过的距离（s）的乘积。
（功=力×距离）3、功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。
（1焦=1牛米）。
4、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
5、斜面：FL=Gh斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。
（螺丝、盘山大路也是斜面）6、机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。
计算公式：P有/W=η7、功率（P）：单位时间（t）里完成的功（W），叫功率。
计算公式：单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。
（1瓦=1焦/秒。
1千瓦=1000瓦）2.初二下册物理期中学问点篇二1、一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
3、运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
4、势能分为重力势能和弹性势能。
5、重力势能：物体由于被举高而具有的能。
6、物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
7、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
8、物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
9、机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：焦耳10、动能和势能之间可以相互转化的。
方式有：动能重力势能；动能弹性势能。
11、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
3.初二下册物理期中学问点篇三动能和势能1、能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。
理解：①能量表示物体做功本事大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是肯定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。
也不肯定要做功。
2、动能①定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。
②打算动能大小的因素：动能的大小与质量和速度有关。
苏教版八年级下册物理期中知识点
苏教版八年级下册物理期中知识点
苏教版八年级下册物理期中考试的重要知识点包括：
1. 镜子的成像：凸透镜和凹透镜的成像原理、实物像和虚物像的判断、实物像的放大
和缩小。
2. 火焰和火焰现象：火的燃烧条件、不同燃料的燃烧特点、火焰的结构和形态。
3. 热传递：传导、对流和辐射三种方式的热传递机制、热传递的途径和条件。
4. 电路：电流的强度和方向、电阻对电流的影响、串联和并联电路的特点、欧姆定律
和功率定律的应用。
5. 电磁铁：电磁铁的结构和原理、制作电磁铁的条件和方法、电磁铁在实际中的应用。
6. 波的传播：机械波和电磁波的特点、机械波和电磁波传播的方式和特点、波的反射
和折射现象。
7. 物质的状态变化：固体、液体和气体的特点、物质状态变化的条件和形态、物质的
密度和浮力的关系。
8. 电磁感应：电磁感应的原理和条件、发电机和变压器的原理和结构、电磁感应在实
际中的应用。
9. 波的特性：波的频率和周期、波的波长和传播速度、波的干涉和衍射现象。
以上是苏教版八年级下册物理期中考试的一些重要知识点，希望对你有帮助。
如果还
有其他问题，请随时提问。
八年级物理下册总复习知识点考点归纳【四篇】
八年级物理下册总复习知识点考点归纳【四篇】第六章物质的物理属性一、物体的质量1、定义——物体所含物质的多少叫做物体的质量，通常用字母ｍ表示。
在国际单位制中，质量的单位是千克，符号为㎏。
常用的质量单位还有克（ｇ）、毫克（mg）和吨（t）。
换算关系为：1t=1000㎏1㎏=1000g1g=1000mg测量工具：天平托盘天平使用说明①、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。
②、使用天平时，应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。
③、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；用镊子向右盘加减砝码；移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线。
此时，右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和等于所测物体的质量。
注意：A、用天平测量物体的质量时，待测物体的总质量不能超过天平的测量值。
向右盘里加减砝码时应轻拿轻放。
B、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘中，不要用手直接取砝码。
2、判断天平横梁是否平衡有2种方法：一种是等指针完全静止下来，使指针对准分度盘中央刻度线；另一种是指针在相对于分度盘中央刻度线左右摆动的幅度相等。
3、质量是物体的一种物理属性当物体的状态、温度、形状、位置发生改变，但它们所含物质的多少并没有改变，质量不随物体的状态、温度、形状、位置的改变而改变。
二、用天平测物体的质量测量方法：当被测物体的质量较小时，可以先测量多个物体的总质量，然后算出一个物体的质量。
这种“测多算少”的方法能使测量的结果更精确。
三、物质的密度1、定义——单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度=质量体积通常，用ρ表示密度，ｍ表示质量，V表示体积，则密度的公式可以写做：mρ=在国际单位制中，质量的单位是千克，体积的单位是米，则密度的单位是千克/米，符号为㎏/m,读作千克每立方米。
密度的单位有时用克/厘米，符号为g/cm。
2、在常温、常压下，一些物质的密度（单位：㎏/ｍ）四、密度知识的应用鉴别物质——密度是物质的一种物理属性，可以用测量密度的方法来鉴别物质。
八年级下册物理知识点和重点笔记
八年级下册物理知识点和重点笔记一、电学知识点1. 电流和电压- 电流：指电荷流动的一种形式，用符号I表示，单位是安培(A)。
- 电压：指电势差，是带电体之间的电位差，用符号V表示，单位是伏特(V)。
2. 电阻和欧姆定律- 电阻：指阻碍电流通过的物体特性，用符号R表示，单位是欧姆(Ω)。
- 欧姆定律：电流大小与电压成正比，与电阻成反比。
公式为V=IR，其中V表示电压，I表示电流，R表示电阻。
3. 并联和串联电路- 并联电路：指电流在分支中同时流动的电路，总电流等于各个分支电流之和。
- 串联电路：指电流在一条线路上依次流动的电路，总电阻等于各个电阻之和。
4. 电功率和电能- 电功率：指单位时间内电流所做的功，用符号P表示，单位是瓦特(W)。
公式为P=VI，其中P表示电功率，V表示电压，I表示电流。
- 电能：指电流在电路中传递的能量，用符号E表示，单位是焦耳(J)。
公式为E=Pt，其中E表示电能，P表示电功率，t表示时间。
二、光学知识点1. 光的传播路径- 直线传播：光在均匀介质中传播时，具有直线传播的特性。
- 反射：光遇到光滑表面时，会发生反射，光线的入射角等于反射角。
- 折射：光通过不同折射率的介质边界时，会改变传播方向。
折射定律为n1sinθ1=n2sinθ2，其中n1和n2分别表示两个介质的折射率，θ1和θ2分别表示入射角和折射角。
2. 光的颜色和频率- 光的颜色：光的颜色是由光的频率决定的。
频率越高，颜色越偏紫蓝；频率越低，颜色越偏红。
- 可见光谱：可见光谱范围内的光波由高频率的紫外光到低频率的红外光组成，其中包含红橙黄绿青蓝紫七种颜色。
3. 光的反射和折射- 反射定律：光线入射角等于反射角，入射角和反射角都是相对于法线的角度。
- 折射定律：光线通过介质边界时，入射角和折射角之间的关系由折射定律决定。
4. 凸透镜和凹透镜- 凸透镜：中心较厚，两面弯曲，使光线向中轴线收敛，能够使物体放大，用于放大镜、显微镜等。
初二物理下册知识点归纳
初二物理下册知识点归纳初二物理下册的知识内容丰富多样，涵盖了力学、压强、浮力、功和机械能、简单机械等重要板块。
以下是对这些知识点的详细归纳：一、力1、力的概念力是物体对物体的作用。
力不能脱离物体而单独存在，一个力必然涉及两个物体，即施力物体和受力物体。
2、力的作用效果力可以改变物体的形状，使物体发生形变；力还可以改变物体的运动状态，包括改变物体的速度大小和运动方向。
3、力的三要素力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。
4、力的示意图用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点都表示出来。
5、相互作用力一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用，这两个力大小相等、方向相反、作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上。
二、弹力1、弹性和塑性物体在受力时会发生形变，不受力时又能恢复到原来形状的性质叫弹性；物体在受力时发生形变，不受力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
2、弹力物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，常见的弹力有压力、支持力、拉力等。
3、弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
使用方法：（1）观察量程和分度值。
（2）调零。
（3）测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致。
三、重力1、定义由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
2、重力的大小物体所受的重力跟它的质量成正比，计算公式为 G ＝ mg ，其中 g ＝ 98N/kg ，表示质量为 1kg 的物体所受的重力为 98N 。
3、重力的方向总是竖直向下。
4、重心重力在物体上的作用点叫重心。
质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心上。
四、牛顿第一定律1、牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
五、二力平衡1、平衡状态物体处于静止状态或匀速直线运动状态，叫做平衡状态。
物理八年级下册知识点归纳总结
物理八年级下册知识点归纳总结物理是一门研究物质及其运动规律的自然科学，它贯穿于我们生活的方方面面。
在中学阶段，学生们开始接触到物理知识，并逐渐深入了解物理的原理和应用。
八年级下册的物理内容丰富多样，本文将对其中的知识点进行归纳总结。
一、质量、体积和密度的关系1. 质量：物体所具有的物质量大小，单位是千克（kg）。
2. 体积：物体所占据的空间大小，单位是立方米（㎡）。
3. 密度：物体单位体积内所含的质量，单位是千克/立方米（㎏/㎡）。
密度=质量/体积二、声音的传播与特性1. 声音的产生：物体振动产生声波，传递给空气或其他介质，通过介质分子之间的相互作用传播出去。
2. 声音的特性：包括音调、音量和音色。
- 音调：与声波频率有关，频率越高，音调越高。
- 音量：与声波振幅有关，振幅越大，音量越大。
- 音色：不同乐器或声源产生的声音具有独特的音色，由声波的谐波组成。
三、光的直线传播与反射1. 光的直线传播：光线在同质均匀介质中直线传播，遇到边界时会发生反射。
2. 光的反射定律：入射角等于反射角，入射光线、反射光线和法线三者在同一平面上。
- 入射角：入射光线与法线的夹角。
- 反射角：反射光线与法线的夹角。
四、光的折射1. 光的折射现象：光线从一介质传到另一介质时，会发生折射。
2. 折射率：介质中光线的传播速度与真空中光线的传播速度的比值。
n=真空中光速/介质中光速折射率决定了光线在介质中的传播方向和速度。
五、色光与物体的颜色1. 色光三原色：红、绿、蓝是色光三原色，它们可以合成其他颜色。
2. 物体颜色的形成：物体吸收或反射光线产生颜色。
- 吸收光线：物体吸收某些频率的光线，其它频率的光线反射。
- 反射光线：物体反射某些频率的光线，其它频率的光线吸收。
六、简单机械1. 杠杆原理：包括杠杆平衡条件和杠杆倍数。
- 杠杆平衡条件：左力乘左力臂等于右力乘右力臂。
- 杠杆倍数：用力臂与负载臂的比值。
2. 斜面、滑轮、齿轮等简单机械：它们可以改变力的方向和大小，提高工作效率。
人教版八年级物理下册期中复习提纲
八年级物理下册期中复习提纲第七章力（一)力1．定义：力是物体对物体的作用。
力产生条件：(1)至少有两个物体，施力物体和受力物体；(2)要有相互作用。
2．单位：牛顿(N)托起两个鸡蛋所用的力约为1N3．三要素：大小、方向、作用点（画在重心位置）4．作用效果：(1)使物体发生形变；(2)使物体的运动状态发生改变。
注意：运动状态指物体运动速度的大小和方向。
因此只要运动速度的大小和方向中，一项或两项改变时，物体的运动状态就改变了。
5．力的作用是相互的：A对B的力和B对A的力是相互作用力。
相互作用力同生同灭，大小相等，方向相反。
(二)弹力1．定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
注意施力物体就是形变的物体。
2．产生条件：①直接接触②发生弹性形变。
3．方向：跟受力物体的形变方向一致。
例如，压力方向：跟受力面垂直且指向受力物体内部；拉力方向：沿着绳子的伸长方向；支持力方向：跟受力物体表面垂直，且向上。
4．常见弹力：压力、拉力、支持力等。
5.弹簧测力计(实验室中常用)(1)工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
易错点弹簧的伸长不是指弹簧被拉后的长度，而是弹簧被拉后的长度减去弹簧原长。
如图所示，弹簧的伸长不是L1，应该是L2=L1一Lo(2)正确使用：①测量前要使指针对准零刻度线；②要明确弹簧测力计的测量范围和分度值，测量力时，被测力的大小应在测量范围之内；③在测量过程中，要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上。
(三)重力1．定义：物体由于地球吸引而受到的力。
易错点物体所受重力是由于地球吸引而产生的，但物体所受重力的大小不等于地球对它的引力。
2．施力物体：地球3．大小：物体所受重力跟它的质量成正比，可用G=mg来求。
注意同一物体在同一地区所受重力跟运动状态无关，但重力的大小也不是一成不变的，在不同情况下有些细微变化，例如：离地面的高度增加，重力会减小；所在纬度增加，重力会增大。
八下物理期中知识点
八下物理期中知识点八下期中考试知识点总结与解析考试范围前三章（不考浮力）第七章力【力】：物体与物体间的相互作用如：举，压，拉，弹起，阻碍。
力的作用是相互的，有施力物体就一定有受力物体，一个物体如果施了力也一定会受力。
【弹力】：由于发生弹性形变而产生的力。
谁发生形变谁产生弹力反之亦然，如杯子对桌子的压力是杯子发生形变产生的力，桌子对杯子的支持力是桌子发生形变产生的。
平时我们说的拉力，压力，支持力都是弹力弹力垂直于接触面指向受力物体。
【弹簧测力计原理】：在弹性限度内，拉力越大，弹簧伸长量越长（伸长量指现长减原长）。
【重力】：由于地球吸引产生的力，方向竖直向下。
第八章运动和力【牛顿第一定律内容】：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态【力，运动，平衡力，平衡状态】力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因，物体运动不需要力维持。
平衡状态指静止或匀速直线运动状态，平衡状态下物体要不然不受力，要不然受力为平衡力。
物体在平衡状态下一定受平衡力或者不受力，物体受平衡力或不受力也一定处于平衡状态。
如果物体受到6个力为平衡力，那么1个力和另5个力的合力是一对平衡力。
物体受力不平衡一定会发生运动状态改变，物体运动状态改变了一定受力不平衡。
运动状态改变既可能是速度大小改变也可能是运动方向改变，如匀速圆周运动不是平衡状态所以受力不平衡。
【二力平衡条件】：等大，反向，同体，共线，缺一不可。
【相互作用力与平衡力的区别】平衡力是指一个物体受到大小相等、方向相反的力，但是他的受力物体是一个。
比如，两队人拔河僵持不下，那么绳子就受到两方的大小相等方向相反的力，这样，绳子受到的就是一对平衡力。
（注意，平衡力的受力物体是一个）而相互作用力是两个物体之间的相互作用。
就比如说，我推墙，那么我对墙施加了一个力，反过来，我的手同时也受到墙对我的压力。
我对墙的力和墙对我的力就是一对相互作用力。
（注意：相互作用力的受力物体是两个，比如，我对墙的力中，墙是受力物体，而我是施力物体；反过来，墙对我的力中，我变成了受力物体，而墙是施力物体）【摩擦力】：阻碍相对运动的力。
初二下册物理知识点全归纳
初二下册物理知识点全归纳一、电学基础电荷与电流：了解电荷的基本性质，包括正电荷和负电荷的存在以及它们之间的相互作用。
理解电流的概念，知道电流的方向和大小。
电路：熟悉电路的基本组成，包括电源、导线、开关和用电器。
理解电路的三种状态：通路、断路和短路。
电阻：理解电阻的概念，知道电阻是导体对电流的阻碍作用。
掌握欧姆定律，即电流与电压成正比，与电阻成反比。
电功率：了解电功率的概念，知道电功率是表示电流做功快慢的物理量。
掌握电功率的计算公式，并能进行简单的计算。
二、电磁学磁场：了解磁场的概念，知道磁场是由磁体产生的。
理解磁感线的概念，知道磁感线的分布可以描述磁场的强弱和方向。
电磁感应：了解电磁感应的现象，即当导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。
掌握法拉第电磁感应定律，理解感应电动势与磁通量变化率的关系。
电动机与发电机：了解电动机和发电机的基本原理和工作过程。
知道电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动来工作的，而发电机则是利用电磁感应现象来产生电能的。
三、光学光的传播：了解光的直线传播规律，知道光在同种均匀介质中沿直线传播。
理解光的反射定律和折射定律，知道入射光、反射光和折射光之间的关系。
光的色散：了解光的色散现象，知道白光是由不同颜色的光组成的。
理解三棱镜对光的色散作用，知道不同颜色的光在三棱镜中的折射率不同。
透镜与成像：了解透镜的种类（凸透镜和凹透镜）及其成像规律。
掌握凸透镜成像的三种情况：放大、缩小和等大的实像以及放大的虚像。
四、现代物理原子结构：了解原子的基本结构，知道原子由质子、中子和电子组成。
理解原子中各种粒子之间的相互作用力。
原子核：了解原子核的基本性质，包括质量数、电荷数和中子数等。
知道放射性现象及其产生的原因。
以上是初二下册物理的主要知识点归纳。
在学习过程中，除了掌握这些基本知识点外，还应注重实验操作和实际应用能力的培养，通过多做实验和解决实际问题来加深对物理知识的理解。
同时，也要注重培养自己的科学思维方法和解决问题的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
初二下册物理期中总结
初二下册物理期中总结初二下册物理期中总结在八年级的物理复习过程中,需要掌握哪些知识点,轻松迎接期中考试呢?8年级下册物理复习资料：摩擦力1)摩擦力定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
2)摩擦的种类：滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。
滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。
3)滑动摩擦力的影响因素：①与物体间的压力有关;②与接触面的粗糙程度有关;③与物体的运行速度、接触面的大小等无关。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
4)增大有益摩擦的方法：①增加物体间的压力;②增大接触面的粗糙程度。
5)减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。
(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。
8年级下册物理复习资料：重力定义：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
1)方向：竖直向下。
2)大小(计算公式)：G=mg(重力跟质量成正比)=m=G/g，g=G/m(g是重力与质量的比值，g=9。
8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克)重力的大小与物体的质量有关。
3)作用点：重力的作用点在物体的重心上。
其中，形状规则，质量分布均匀物体的重心在它的几何中心。
4)重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
5)重力的施力物体是地球，它的受力物体是地面附近的一切物体。
8年级下册物理复习资料：惯性1、惯性:物体保持原来运动状态不变的性质即:运动的物体要保持它的`运动状态,静止物体要保持它的静止状态.2、惯性的理解:(1)一切物体任何时候都具有惯性.(静止的物体具有惯性,运动的物体也具有惯性)牛顿第一定律表明，一切物体都具有保持静止状态或匀速直线状态的性质，因此牛顿第一定律也叫惯性定律。
(2)惯性是物体本身的属性,惯性的大小与物理的质量的大小有关.质量越大，惯性越大。
质量越大的物体其运动状态越难改变。
八年级物理下册期中知识点
八年级物理下册期中知识点1. 动能和功率- 动能的定义：物体由于运动而具有的能力，是物体运动能力的一种体现。
- 动能的计算公式：动能 = 1/2 ×质量 ×速度的平方。
- 功率的定义：单位时间内完成的功。
- 功率的计算公式：功率 = 功 / 时间。
2. 物体的电化学变化- 氧化还原反应：指物质中电子的转移过程。
- 电解质和非电解质：电解质在溶液中能导电，非电解质不能导电。
- 电解池的构成：包括阳极、阴极和电解质溶液。
- 电解的原理：在电解质溶液中，正离子向阴极移动，负离子向阳极移动。
- 电解的应用：如电镀、电解水等。
3. 机械波- 机械波的定义：指需要介质传播的波动现象。
- 机械波的分类：包括横波和纵波。
- 横波的特点：介质振动方向与波传播方向垂直。
- 纵波的特点：介质振动方向与波传播方向平行。
- 声波的特点：是一种机械波，是由介质粒子的振动引起的。
4. 电能的利用和节约- 电能的利用方式：如发电、输电、家庭用电等。
- 电能的节约方法：如选择节能电器、合理使用电器等。
- 电能的安全使用：如避免电器过载、使用合格插座等。
5. 物质的热运动和温度- 温度的定义：物体分子热运动强度的大小。
- 温度的单位：摄氏度（℃）和开尔文（K）。
- 火焰温度的测量：通过颜色和光谱来确定。
- 物质的热膨胀：物质受热后会膨胀，受冷后会收缩。
6. 电流和电阻- 电流的定义：电荷在单位时间内通过导体截面的数量。
- 电流的计算公式：电流 = 电荷 / 时间。
- 电阻的定义：导体阻碍电流流动的程度。
- 电阻对电流的影响：电阻越大，电流越小。
7. 力和压强- 力的定义：使物体发生变化或静止的原因。
- 力的计量单位：牛顿（N）。
- 压强的定义：单位面积上的力的大小。
- 压强的计算公式：压强 = 力 / 面积。
8. 简单机械- 杠杆原理：利用杠杆的作用，进行力的放大或方向的改变。
- 滑轮原理：利用滑轮组的作用，改变力的方向。
初二下学期期中考试知识点复习归纳物理篇
初二下学期期中考试知识点复习归纳物理篇一、物质的物理属性知识归纳1.质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2.质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4.质量测量工具：实验室常用天平测质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
5.天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6.使用天平应注意：(1)不能超过最大称量;(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3;质量m 的单位是：千克;体积V的单位是米3。
8.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
9.水的密度=1.0103千克/米310.密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。
再查密度表。
(2)求质量：m=V。
(3)求体积：11.物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
二、从粒子到宇宙1.分子动理论的内容是：(1)物质由分子组成的，分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
2.扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
八年级期中物理必考知识点
八年级期中物理必考知识点物理是一门让人既爱又怕的科目，在学习过程中，要掌握好基础知识，理解概念，做好归纳总结，才能够更好地掌握物理。
下面就让我们一起来学习八年级期中物理必考知识点。
一、力学篇1. 动力学三大定律动力学三大定律是牛顿基本定律，是理解力学的重要基础。
其中，第一定律也叫惯性定律，第二定律也叫动量定律，第三定律也叫作用反作用定律。
2. 牛顿引力定律牛顿引力定律指出，任何两个物质之间都有万有引力的作用，在距离越近的时候力越大，在质量越大的时候力越大。
3. 弹性力学弹性力学包括的内容较多，常见有胡克定律，悬挂物体的静力平衡以及平衡系统和非平衡系统的能量转化等。
二、电学篇1. 电路基础电路基础包括电压、电流和电阻三个基本概念。
电路中需要用到的一些常见公式和单位要熟悉。
2. 电阻和导体电阻是物质对电流流过的阻碍程度，导体则是能够轻易通过电流的物质。
电路中常见的电阻有定值电阻和变阻器。
3. 半导体半导体指的是电导率介于导体和绝缘体之间的材料。
半导体在现代电子学领域有着广泛的应用，例如我们所熟知的晶体管就是一种半导体器件。
三、光学篇1. 光学原理光学作为物理学中的一个分支，是研究光的传播、反射、折射、干涉和衍射等现象的学科。
光线模型、反射定律、折射定律和光的干涉与衍射等知识点都需要掌握。
2. 镜和透镜镜和透镜是常见的光学器件，常见的有平面镜、凸透镜、凹透镜等。
这些器件的特点和成像规律需要掌握。
3. 光的波粒二象性光既具有波动性又具有粒子性。
这是光学领域的一个重要内容，也是现代物理学中的重要课题。
综上所述，八年级期中物理必考知识点较为广泛，需要我们掌握多个领域的知识点，但都是基础中的基础。
只有对这些基础知识有深刻理解，才能在高层次的学习中站稳脚跟。
希望同学们能够重视这些基本知识，取得好成绩。
2021-2022学年人教版物理八年级下册期中知识点总结
八年级下册物理第一节力1．力的概念：力是物体对物体的作用，物理学上，常用字母F来表示。
(1)一个力的存在离不开两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。
(2)力的作用常用“堆”“拉”“提”“压”“吸引”等字来描述(3)产生力的作用的两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。
2．力的单位：在物理学中力的单位是牛顿，简称牛，符号为N★注意:(1)施力物体不一定是人。
(2)力不能脱离物体单独存在（3）产生力的作用与是否接触无关3.力的作用效果有两种：力能改变物体的形状，使它发生形变，力能改变物体的运动状态。
★注意：⑴力的作用效果既可以同时发生，也可以单独发生。
⑵形状改变有三种情况：①物体的长度改变②物体的粗细改变③物体的外形改变。
⑶运动状态有三种情况：①速度的大小发生改变②运动方向发生改变4.力的三要素：力的大小，方向，作用点叫做力的三要素。
注意：⑴其中一个要素改变，力的作用效果就会改变。
⑵物理学中通常用一条带箭头的线表示力，在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示这个力的方向。
线段的起点或终点表示力的大小。
⑶力越大，线段应该越长，或者可以在线段旁边标出力的大小。
5.力的相互作用：一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对其施加力的作用，也就是说，力的作用是相互的。
★相互力的作用大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上。
第二节弹力1.弹性及塑性的概念:物体在受力时会发生形变，不受力时，又会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。
有些物体，如橡皮泥，形变后不能自动恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。
2.弹力的概念：物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。
★注意：⑴物体的弹性有一定限度。
超过了这个限度，物体就不能恢复原来的形状。
⑵有弹力必有形变，有形变不一定有弹力，物体只有发生弹性形变才会产生弹力。
例如：被手压陷的橡皮泥。
3.弹力三要素：作用点，方向，大小。
八年级物理下册期中知识点总结
第七章力第一节力1.定义：力是物体对物体的作用。
●力不能离开物体而单独存在，谈到力至少要有两个物体，其中一个是受力物体，另一个是施力物体。
●相互接触的物体间可能有力的作用；不相互接触的物体间也可能有力的作用。
2.单位：牛顿（N）。
托起一个鸡蛋的力大约为0.5N。
3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态、力可以使物体发生形变。
●物体运动状态的变化包括速度大小的变化和运动方向的变化，二者可以同时发生，也可以单独发生。
比如：物体由静止到运动、物体由运动到静止、物体运动速度由快变慢、物体运动速度由慢变快、物体改变运动方向。
●如果物体的形状或运动状态发生改变，它一定受到了力的作用。
4.力的三要素包括：力的大小、方向和作用点。
5.力的示意图：在物理学，通常用一个带箭头的线段表示力，在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。
●力的作用点一定要画在受力物体上。
●在同一个图中，力越大，线段要画得越长。
●在力的示意图旁写出表示力的符号，如果力的大小已经确定，还要标清力的大小（如G＝10N）。
6.物体间力的作用是相互的。
●物体间的相互作用力是同时产生的，没有先后之分。
●只有一个物体不能产生力，要同时有两个物体，它们之间才有可能产生相互作用的力，也就是施力物体和受力物体要同时存在。
●一个物体是施力物体，那么它必定是受力物体。
●使火箭上升的是高温高压的气体。
第二节弹力1.弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复原来的形状的特性叫弹性。
2.塑性：在受力时发生形变，失去力时不能自动恢复原来形状的性质叫塑性。
3.弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。
●物体的弹性形变越大，弹力越大。
●支持力、压力、拉力都属于弹力。
4.测量力的大小的工具：弹簧测力计、握力计等。
5.弹簧测力计●原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与它所受的拉力成正比。
●使用方法：①使用前观察指针是否指零刻度线，观察量程、分度值；②调零；③读数。
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八年级物理下册期中知识点第七章力7.1力（F）1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
（2）单独一个物体不能产生力的作用。
（3）两个物体不接触也可以产生力。
2、力的作用效果有两个：力可以改变物体的运动状态。
(2)力可以改变物体的形状。
3、力的符号：F. 力的单位：牛顿，简称牛，符号(N)4、力的三要素：力的大小、方向、作用点。
5、.施力物体一定也是受力物体；物体运动状态不变，可以不受力，也可以受平衡力；石块释放后会下落因为受重力，石块离开手后继续向前跑因为具有惯性；肉眼看不到形变的物体也可以有弹力；物体接触不一定有弹力，必须相互挤压有形变！没有接触的两个物体间一定没有弹力！6画图：7.2、弹力(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
(如压力，支持力，拉力)(3)产生条件：相互挤压发生弹性形变。
二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。
(5) 使用弹簧测力计的注意事项：A、观察弹簧测力计的量程和分度值、零刻度线，B、使用前指针要调零；如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。
C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线垂直。
（6）月球上可以测拉力，不可以测重力，月球上物体所受重力是地球上的六分之一！7.3重力（G）1产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。
2定义：由于地球吸引而使物体受到的力；用字母G 表示。
单位：牛顿，简称牛，符号(N)3重力的大小：物体受到的重力与它的质量成正比。
2计算公式：G=mg其中g＝9.8N/kg , 9.8N/kg物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。
④重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；4施力物体：地球 5 重力方向：竖直向下，应用：重垂线①原理：是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。
②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。
6作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。
)7在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。
8.1牛顿第一定律1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。
2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
3、力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。
3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。
4、惯性⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，也不能说受到惯性！惯性的大小只与物体的质量有关。
⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带。
⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘。
8.2二力平衡1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。
2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
（同物、等大、反向、同线）实验中必须水平匀速拉动小车，这样才能达到二力平衡！通过改变钩码的个数来改变力的大小！为什么用小车不用木块：木块的阻力太大。
4、二力平衡条件的应用：⑴根据受力情况判断物体的运动状态：①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。
②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。
③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。
⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
①当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。
②当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。
5、物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力6、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。
7、做匀速直线运动的汽车受到四个力的作用，重力、支持力、牵引力和摩擦力。
重力和支持力是一对平衡力，牵引力和摩擦力是一对平衡力。
8.3摩擦力1定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力。
2产生条件：A、物体相互接触并且相互挤压；B、发生相对运动。
C、接触面粗糙3种类：A、滑动摩擦B静摩擦、C滚动摩擦4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。
5方向：与物体相对运动的方向相反。
（摩擦力不一定是阻力）6测量摩擦力方法：用弹簧测力计拉物体做水平匀速直线运动，摩擦力的大小与拉力大小相等。
原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。
（二力平衡）当一个人用15N的力拉动木块做匀速直线运动，摩擦力就等于拉力，是15N，如果增大力的大小为30N，滑动摩擦力大小不变，仍然是15N.实验结论：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大！7增大有益摩擦的方法：A、增大压力举例：捏车闸B、增大接触面的粗糙程度。
举例：鞋底的花纹8减小有害摩擦的方法：A、减少压力举例;禁止超载B．减少接触面的粗糙程度；举例：冰壶运动C、用滚动摩擦代替滑动摩擦举例：滚动轴承D、使两接触面分离举例：加润滑油、气垫船)。
9.静摩擦力：竖直方向上等于物体的重力，比如爬树爬杆，静摩擦力向上，大小等于重力！水平方向上推而不动的情况，静摩擦力大小等于水平方向上的外力！第九章压强9.1、压强：㈠压力1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是总等于重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
3、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强4、公式P=F/S 压强=压力/受力面积5、单位：帕斯卡（pa）1pa = 1N/m2意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
6、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功7、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大；3）在同一深度，各个方向的压强是相等的；4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。
3.液体压强计：探头是由金属盒和橡皮膜组成，橡皮膜会发生形变，U型管相册会出现高度差，高度差的大小反映了压强的大小3、液体压强的公式：P＝ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）计算水底的压力公式：F=PS当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS 。
4、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平，即各容器的液体深度总是相同。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。
4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。
一标准大气压等于76cm（760mm）(0.76m)高水银柱产生的压强，即P0=1.013×105Pa，在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱。
玻璃管的粗细、高低、倾斜不影响实验结果。
玻璃管内空气没有排完测量值偏小！倾斜影响水银柱的长度5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m，大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。
气压越低，沸点越低！6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）7、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。
（应用：高压锅）8、活塞式抽水机：活塞上升时，上关下开，活塞下降时，上开下关9大气压：冬天高夏天低，晴天高阴天低。
9.4、流体压强与流速的关系1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。
3、应用：飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；。