精选新时代好少年个人事迹10篇

精选新时代好少年个人事迹10篇一、新时代好少年先进事迹1．新时代好少年事先进事迹材料XX，12岁，启明实验学校六年级（6）班班长。

他心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。

一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好儿子，奶奶的好孙子，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。

邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，他就在许多方面学会了自理自立。

还是XX2岁时，他就开始学会自己吃饭，从不要大人喂；学会洗脸，学会上卫生间。

上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。

家里要是来客人，他会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后，他越来越懂事了。

他把爸爸妈妈对他的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。

由于爸爸外出务工，家里所有的活都妈妈承担。

除了上班，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地；还要照顾XX年幼的弟弟及他爷爷奶奶；还要辅导XX的功课，很是辛苦。

懂事的XX每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。

做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带弟弟玩。

晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了他的关心而减轻了许多。

一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。

然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，XX做完了作业后才安心去睡觉。

XX不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。

XX的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，XX又成了他们的好帮手。

首先是三餐之前，XX都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。

有段时间，爷爷卧病不起，XX又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。

也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。

XX的外公外婆住在农村，离XX家步行要一个小时。

但这不影响XX每个星期都徒步去看望外公外婆一次。

对于外公外婆，XX也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当XX一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。

当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，XX都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。

一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离XX家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。

在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。

许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，XX也常跟着爷爷一起去。

但XX却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而XX总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。

得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。

不仅如此，在生活中，他还是个勤俭节约的好孩子。

他从不吵着闹着要妈妈给他买新衣服。

衣服旧了他照样高高兴兴地穿着上学。

妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她，他也都不嫌弃。

每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励他，他从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本他喜欢的书作为奖励。

在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。

学习上，他刻苦勤奋，他说要用优异的成绩来回报妈妈为他的付出。

工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。

XX同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为他自己赢得广泛的荣誉。

在启明实验学校就读的六年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。

学校评的十佳少年，八德之星，他也榜上有名。

但这一切都不重要，重要的是在XX同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。

2．新时代好少年事先进事迹材料在xx市雁塔区xx电子科技大学附属小学，有一名熠熠闪光的校园之星，他叫xx，今年11岁，是一个阳光开朗的男孩。

他爱好广泛，品学兼优，喜欢快板相声等传统曲艺和书法、竹笛等传统艺术，用自己的一言一行践行“美德少年”的精神风貌，传承中华传统文化的博大魅力。

2017年3月，在xx省第十五届“春芽杯”艺术比赛表演的快板书《遛狗》荣获戏剧戏曲曲艺类一等奖。

2018年9月，在首届xx省少儿喜剧表演大赛（xx赛区）表演的双簧《我的梦想》荣获一等奖，在xx省大赛决赛中荣获优秀表演奖。

一、积极上进、诚信感恩。

xx出生在一个知识分子家庭，家庭教育注重品德的培养，他从父母身上学到了敬业奉献、诚实守信、敢于担当精神。

他向善向上，长于行动。

在班里，他是班长，在学校，是少先队大队长，他积极参加各项活动，为班级和和学校争得多项荣誉。

班里有什么脏活累活都抢着干。

有一年秋季开学，班主任老师让几个男生去帮低年级的学生搬课本，他累得满头大汗一趟又一趟去搬，别的孩子搬了两次都走了，他一直坚持到最后，虽然汗都湿透了衣服，但他毫无怨言。

学校，也算是一个小小的“名人”，他主持过学校近三年来所有的大型活动，表演的快板书也给老师和同学们留下了深刻的印象。

2018年5月代表学校参加雁塔区校园文化艺术节朗诵比赛取得了第一名的好成绩。

在家里，他经常帮助父母做家务，扫地、洗衣，清洁房间，这些别的男孩子不屑于做的事情他却做得有声有色，极是自然。

他感恩师长的谆谆教诲，感恩家长的无私养育，在父母偶有身体不舒服时，主动承担家中所有家务。

二、品学兼优，勤学善思。

学习中他善于思考、勤奋好学，有较强的进取心。

课堂上专心听讲，敢于提问，善于质疑。

课后坚持独立、认真完成家庭作业。

各科学习成绩在班里名列前茅，但他从不骄傲。

xx特别喜欢读书。

上课之余，他经常来到图书馆和书店博览群书，通过阅读中外名著、名人故事、历史故事、唐诗宋词等，不仅开阔视野，增长知识，还增强了自身文化素养。

xx对明代历史有强烈的兴趣，讲起明代故事来头头是道，尤其是明末清初六十年的风云激荡的历史，培养了他强烈的爱国情怀。

三、才艺双馨，传承文化。

xx爱好广泛，发展全面。

7岁开始学武术，获得中华武术协会颁发的长拳二段证书。

8岁开始学习书法，经过三年不间断地学习，他把端庄大正的颜体书法写得有模有样，软笔书法通过中华美术协会四级认证。

在两届全国艺术类特长生展评活动中获书法类银奖，被评为xx市书法少年。

xx最喜欢的还是传统曲艺，8岁开始师从xx省曲协副秘书长、著名曲艺名家杨锦龙（金龙）学习，2017年8月正式拜杨锦龙为师，成为李派快板书艺术的再传弟子。

学艺四年来，取得了不小的进步。

在2015年xx省第二届和2017年xx省第三届少儿曲艺大赛中，分别荣获三等奖和二等奖。

2017年3月，在xx省第十五届“春芽杯”艺术比赛表演的快板书《遛狗》荣获戏剧戏曲曲艺类一等奖。

2018年9月，在首届xx省少儿喜剧表演大赛（xx赛区）表演的双簧《我的梦想》荣获一等奖，在xx省大赛决赛中荣获优秀表演奖。

xx多次参加xx电视台和xx电视台少儿春晚，在2017年xx省首届环保小记者、小主持大赛中，荣获小主持人三等奖和“十佳小记者”称号。

四、热心公益，奉献爱心。

xx是一个富有爱心的孩子，在课余积极参与各种公益活动和公益演出，用自己的实际行动传播中华传统优秀文化。

近几年来，他先后到碑林区爱心护理院、xx儿童福利院进行慰问演出，到周至县山村小学慰问演出，用快板和相声把欢乐带给孤寡老人、留守儿童，让他们感受到温暖，不再孤单。

同时，也把传统曲艺文化进行传播，让更多的小朋友喜欢上传统文化，把传统文化发扬光大。

目前在他们学校，已经有两个孩子在他的影响下学习曲艺。

xx在传播传统优秀文化的过程中，也弘扬了社会主义核心价值观。

这就是xx，一个向观向上、成绩优秀、品行兼优，喜欢曲艺的阳光少年。

3．新时代好少年事先进事迹材料曾xx，女，汉族，少先队员，XX年5月13日生于xx市，现年10周岁，xx市xx学校小学部4班学生，是一名品学兼优的好少年。

曾xx，在父母眼里，她是个聪明乖巧的孩子；在老师眼里，她是一个品学兼优的学生；在同学眼里，她是乐于助人的好同学；在邻居眼里，她是个懂事孝顺的少年。

她的成长过程，是邻里教育孩子的典范，是周围孩子学习的榜样，她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传，是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题。

一、言传身教是美德积累的基础曾xx生活在一个言传身教的家庭环境中，从幼年到童年，在长辈们的感召下，无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱护环境、团结同学的良好品德。

家庭环境是她养成美德的基础，学校教育是她培养美德的根基，自身习惯促成美德贯穿她生活的幼儿时期，看到路边丢弃的废纸、包装袋，曾xx会主动捡起来放进垃圾箱内，这一良好的习惯从幼儿园到上小学一直保持着。

在xx学校学习期间，以纯洁心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭，自己保持着良好的生活习惯，同时也监督着身边的同学，时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内，提醒住校学生洗净手上的灰迹，主动擦净教室的玻璃窗户，看到乱跑的同学，曾xx会及时提醒注意安全，别撞伤了同学。

虽然有些同学不理解，曾xx一直坚持，用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。

从一年级到四年级，她所在的班级经常被评为xx标兵班。

二、自觉行为是美德的真实表现有志不在年高，无志空活百岁。

曾xx在幼儿时期，就经常看些励志故事书，把好多典型事例应用到现实生活中，即丰富了她的童年生活，又培养了她的主动作为意识。

早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手，知道帮妈妈洗菜、涮碗，一个最小的围裙，系在她身上，看起来整个人都被包裹着，举手抬脚似要绊倒，踉踉锵锵站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。

近期，曾xx强烈要求帮妈妈做饭，家长担心烫着她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己着磨如何用刀削黄瓜皮，如何切成片和丝，经过一段时间的练习，曾xx做的黄瓜菜是一道最可口的佳肴。

这在一定程序上减轻了父母的劳动，最主要的是锻练了她主动作为的意识，也为她美德的积累奠定了基础。

在幼儿园时期，曾xx就知道与小朋友分享的快乐，别人快乐了，她也从中感受到了快乐。

上幼儿园前，她都要提前装些好吃的零食，家长不理解，也不想让她吃，她就坚持自己的想法，并说服家长同意她带到学校，一进教室，她就会给小朋友分享她的“战利品”，这样即能博得小朋友的好感，也与小朋友相处的很融洽，每到课间娱乐时，都会有好多的小朋友与她做游戏，一起玩耍。