大班一日生活常规
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喝
水
1、排队喝水,知道喝多少接多少,不浪费水
2、活动中口渴时随时喝水
1、提醒幼儿喝水,检查幼儿的引水量
2、教育幼儿随渴随喝。夏天提醒多喝水
3、大活动量后,休息片刻再喝水。
1、为幼儿准备好充足适度的水
2、组织幼儿定时饮喝水掌握水温
3、水桶每天消毒,每天更换饮水
4、开水壶放在孩子摸不到的地方防止烫伤
入
厕
1、餐后安排轻松安静的活动
2、指导并参与幼儿的游戏活动
游戏材料丰富,便于幼儿取放
要求幼儿放物有序
1、收拾餐具桌面,做好幼儿生活用品卫生消毒工作
2、做好幼儿活动前的准备工作
教
育
活
动
1、喜欢并积极参加老师组织的各项游戏活动,对学习感兴趣
2、集体活动时,敢于举手发言,能大胆清楚地表达自己的想法和做法
3、喜欢看书、阅读,对绘画感性趣,有正确握笔姿势和良好的坐姿,知道保护眼睛
1、活动前准备好教学用具,用规范的语言和有趣的活动培养幼儿参加各项活动的兴趣
2、选择的教育内容,要符合本班幼儿的年龄特点
3、要注重综合性和兴趣性,欲教育于生活游戏之中
4、培养幼儿正确的坐姿和握笔姿势,不定期更换座位,保护幼儿视力,提醒幼儿不大声喧哗
5、为幼儿创设宽松的环境,鼓励幼儿大胆提出问题,敢于发表自己的不同意见
4、不带小玩物上床
1、幼儿入寝室前教师检查幼儿是否带小玩物
2、睡前拉好窗帘。指导幼儿按正确的顺序脱衣服,盖被子
3、随时检查午睡情况,纠正不良睡姿,不得擅自离岗
做好室内通风保温工作
起
床
午
检
1、知道掀开被子,穿好衣服和鞋袜
2、接受午检
3、入厕
4、盥洗
5、喝水
6、午点
1、帮助检查幼儿衣服。
2、午检检查幼儿健康状况
5、引导幼儿在游戏中,相互交流、相互欣赏、相互提高
6、游戏结束后,能根据幼儿的情况进行总结、评价
1、游戏前配合教师为幼儿准备游戏场地和材料
2、配合教师组织游戏并参与游戏
3、观察幼儿行为,配合教师对有不良行为的幼儿及时进行纠正和教育
4、保持室内活动安全卫生。
配合教师教育幼儿要友好地玩,并爱护玩具,引导幼儿要放物有序
4、接走后不在幼儿园玩耍即可离园
1、检查幼儿的仪表,提醒幼儿拿好衣物
2、组织好幼儿离园前的工作。向幼儿进行礼貌教育,热情接待家长
3、离园时提醒幼儿放好玩具、椅子
使用好接送卡,不把孩子交给陌生人
4、与家长简单交流,有计划地做好家长工作
1、配合教师做好幼儿离园前的工作,检查幼儿物品是否遗漏
2、做好幼儿生活用品消毒工作
1、不在厕所停留打闹
2、大小便,便在坑内,大便纸扔纸篓里
3、养成便后洗手的习惯
1、教育幼儿不在厕所玩耍
2、教育幼儿便后洗手
3、提醒幼儿便后整理好服装
1、准备好卫生纸
2、冲洗便池,保持则所无异味,无尿碱
早
操
课
间
1、做操前整理好自己的服装
2、听口令,在教师的指导下站好队准备做操
3、培养幼儿积极参加活动的兴趣
6、培养幼儿前阅读和前书写能力和良好学习习惯的培养
项目
幼儿要求
主班教师要求
配班教师要求
保育教师要求
活
动
区
活
动
1、根据自己的兴趣爱好,选择游戏活动的内容
2、能遵守游戏规则和老师提出的要求。
3、爱护玩具,会分类收放玩具并摆放整齐
4、与同伴友好相处,不打人,互相谦让,不争抢玩具,知道在室内游戏用自然的声音讲话,不影响别人
4、认真做操,动作协调,准确到位
1、检查幼儿的服装是否整齐。(幼儿在着装时是否存在不安全隐患。)
2、精神饱满、口令宏亮,动作准确的和幼儿一起做操
3、注意照顾个别体弱幼儿
1、检查幼儿的衣服、鞋带
2、和幼儿一起做操,纠正个别幼儿的动作
3、掌握幼儿活动量,及时提醒幼儿增减衣服
户
外
游
戏
1、喜欢参加体育游戏活动,对体育活动感性趣,在活动中感到快乐
3、提醒幼儿如厕洗手喝水
4、组织幼儿吃午点要求幼儿把果皮扔在指定的地方
1、配合教师做好幼儿起床工作,开窗通风,整理床铺,清洁睡眠室
2、准备好午点
3、配合教师午检
下午
活动
同上午活动
同上午活动
同上午活动
同上午活动
离
园
1、把桌椅摆放整齐
2、幼儿自选简单游戏或玩具,等待家长来接
3、向家长问好,向老师和小朋友说再见
7、指导幼儿体能锻炼的项目
1、协助教师做好活动前准备工作
2、配合户外活动,协助教师指导游戏
3、掌握幼儿的活动量,注意提醒幼儿增减衣物
项目
幼儿Biblioteka Baidu求
主班教师要求
配班教师要求
保育教师要求
午
睡
1、安静入寝室。
2、按顺序脱衣服叠好放在固定的地方(衣服不放在床上,袜子不放在枕头下边)
3、盖好被子,安静入睡,养成良好的睡姿,不蒙头,不趴睡。
4、细嚼慢咽,咽下最后一口饭再擦嘴。
5、饭后擦桌子,把饭渣擦进碗里,送碗筷
6、饭后用温水漱口
1、饭前半小时应组织活动量小的游戏
2、组织幼儿安静进餐
3、创设宽松愉快的进餐氛围,进餐前、中不处理任何问题,使幼儿快乐进餐
4、照顾体弱儿和吃饭慢的幼儿,让他们先洗先吃
5、保证每餐吃饱吃好,不催饭,对食欲不佳的幼儿分析原因给与照顾
2、在游戏活动中,加强幼儿体能的锻炼
3、运动后,值日生和老师把玩具放回原处
1、检查幼儿的服装(幼儿在着装时是否存在不安全隐患。)
2、做好活动前的准备
3、激发幼儿参加游戏的兴趣
4、教师要有计划、有目的地组织室外体育游戏活动。(提供丰富的户外活动材料)
5、保证充足的游戏活动时间。
6、掌握幼儿的运动量,要注意动静交替
3、根据季节变化做好晨检工作(一摸、二看、三问、四查,发现异常及时向医务室进行汇报)
4、指导值日生工作,培养幼儿认真细致完成自己的劳动任务
5、精神饱和幼儿一起参加晨练
1、开窗通风,做好室内卫生清洁工作
2、协助老师做好幼儿晨检工作
3、做好个别幼儿的药品交接工作
4、做好餐前准备
盥
洗
1、在教师的指导下,幼儿互相卷袖子
2、认真洗手,方法正确,不拥挤,不玩水,节约用水和香皂
1、培养幼儿良好的卫生习惯,要求幼儿饭前便后要洗手,手随脏随洗
2、教育幼儿不把水弄在地上,珍惜别人的劳动,,要求幼儿吸收后不乱摸东西
1、检查幼儿是否正确使用毛巾和护肤品
进
餐
1、值日生发餐具
2、安静进餐,有良好的坐姿,会正确使用餐具
3、不挑食,不剩饭菜,保持桌面干净
3、关好门窗,切断电源
1、做好餐前消毒工作,(三清)
2、指导值日生发餐具
3、餐中介绍饭菜激发幼儿食欲
4、照顾体弱儿童,少盛勤添
5、不摧饭,不喧哗,掌握每个幼儿进食量,让幼儿吃饱吃好吃舒服(夏季注意降温)
6、注意汤类避免烫伤事故发生
餐
后
游
戏
1、幼儿随吃完随游戏
2、可在指定范围内自选玩具或看图书,幼儿之间相互谦让不争抢
3、玩完后把玩具放回原处
5、在游戏中与同伴交流合作,体验成功的快乐
1、根据本班幼儿年龄特点和兴趣爱好,设计区域活动,随着活动的开展,随时调整更换游戏内容
2、明确游戏规则,创设良好的游戏环境,暗示幼儿按游戏规则去做
3、教师为幼儿提供充足的游戏材料(成品、半成品、废旧材料等))和丰富的游戏材料
4、引导幼儿在游戏中能与同伴友好相处学会与别人交往和合作
项目
幼儿要求
主班教师要求
配班教师要求
保育教师要求
来
园
1、衣着整洁,愉快来园
2、会使用礼貌用语,主动向老师及小朋友们问好,和家长说再见
3、将自己脱下的外衣、帽子等叠放整齐,放在自己的衣柜中
4、接受晨检
5、在教师的指导下,值日生参加一些简单的劳动。如擦桌椅、整理玩具等
1、热情礼貌接待家长,做好交接工作
2、向幼儿进行礼貌教育,要求幼儿会正确使用礼貌用语
水
1、排队喝水,知道喝多少接多少,不浪费水
2、活动中口渴时随时喝水
1、提醒幼儿喝水,检查幼儿的引水量
2、教育幼儿随渴随喝。夏天提醒多喝水
3、大活动量后,休息片刻再喝水。
1、为幼儿准备好充足适度的水
2、组织幼儿定时饮喝水掌握水温
3、水桶每天消毒,每天更换饮水
4、开水壶放在孩子摸不到的地方防止烫伤
入
厕
1、餐后安排轻松安静的活动
2、指导并参与幼儿的游戏活动
游戏材料丰富,便于幼儿取放
要求幼儿放物有序
1、收拾餐具桌面,做好幼儿生活用品卫生消毒工作
2、做好幼儿活动前的准备工作
教
育
活
动
1、喜欢并积极参加老师组织的各项游戏活动,对学习感兴趣
2、集体活动时,敢于举手发言,能大胆清楚地表达自己的想法和做法
3、喜欢看书、阅读,对绘画感性趣,有正确握笔姿势和良好的坐姿,知道保护眼睛
1、活动前准备好教学用具,用规范的语言和有趣的活动培养幼儿参加各项活动的兴趣
2、选择的教育内容,要符合本班幼儿的年龄特点
3、要注重综合性和兴趣性,欲教育于生活游戏之中
4、培养幼儿正确的坐姿和握笔姿势,不定期更换座位,保护幼儿视力,提醒幼儿不大声喧哗
5、为幼儿创设宽松的环境,鼓励幼儿大胆提出问题,敢于发表自己的不同意见
4、不带小玩物上床
1、幼儿入寝室前教师检查幼儿是否带小玩物
2、睡前拉好窗帘。指导幼儿按正确的顺序脱衣服,盖被子
3、随时检查午睡情况,纠正不良睡姿,不得擅自离岗
做好室内通风保温工作
起
床
午
检
1、知道掀开被子,穿好衣服和鞋袜
2、接受午检
3、入厕
4、盥洗
5、喝水
6、午点
1、帮助检查幼儿衣服。
2、午检检查幼儿健康状况
5、引导幼儿在游戏中,相互交流、相互欣赏、相互提高
6、游戏结束后,能根据幼儿的情况进行总结、评价
1、游戏前配合教师为幼儿准备游戏场地和材料
2、配合教师组织游戏并参与游戏
3、观察幼儿行为,配合教师对有不良行为的幼儿及时进行纠正和教育
4、保持室内活动安全卫生。
配合教师教育幼儿要友好地玩,并爱护玩具,引导幼儿要放物有序
4、接走后不在幼儿园玩耍即可离园
1、检查幼儿的仪表,提醒幼儿拿好衣物
2、组织好幼儿离园前的工作。向幼儿进行礼貌教育,热情接待家长
3、离园时提醒幼儿放好玩具、椅子
使用好接送卡,不把孩子交给陌生人
4、与家长简单交流,有计划地做好家长工作
1、配合教师做好幼儿离园前的工作,检查幼儿物品是否遗漏
2、做好幼儿生活用品消毒工作
1、不在厕所停留打闹
2、大小便,便在坑内,大便纸扔纸篓里
3、养成便后洗手的习惯
1、教育幼儿不在厕所玩耍
2、教育幼儿便后洗手
3、提醒幼儿便后整理好服装
1、准备好卫生纸
2、冲洗便池,保持则所无异味,无尿碱
早
操
课
间
1、做操前整理好自己的服装
2、听口令,在教师的指导下站好队准备做操
3、培养幼儿积极参加活动的兴趣
6、培养幼儿前阅读和前书写能力和良好学习习惯的培养
项目
幼儿要求
主班教师要求
配班教师要求
保育教师要求
活
动
区
活
动
1、根据自己的兴趣爱好,选择游戏活动的内容
2、能遵守游戏规则和老师提出的要求。
3、爱护玩具,会分类收放玩具并摆放整齐
4、与同伴友好相处,不打人,互相谦让,不争抢玩具,知道在室内游戏用自然的声音讲话,不影响别人
4、认真做操,动作协调,准确到位
1、检查幼儿的服装是否整齐。(幼儿在着装时是否存在不安全隐患。)
2、精神饱满、口令宏亮,动作准确的和幼儿一起做操
3、注意照顾个别体弱幼儿
1、检查幼儿的衣服、鞋带
2、和幼儿一起做操,纠正个别幼儿的动作
3、掌握幼儿活动量,及时提醒幼儿增减衣服
户
外
游
戏
1、喜欢参加体育游戏活动,对体育活动感性趣,在活动中感到快乐
3、提醒幼儿如厕洗手喝水
4、组织幼儿吃午点要求幼儿把果皮扔在指定的地方
1、配合教师做好幼儿起床工作,开窗通风,整理床铺,清洁睡眠室
2、准备好午点
3、配合教师午检
下午
活动
同上午活动
同上午活动
同上午活动
同上午活动
离
园
1、把桌椅摆放整齐
2、幼儿自选简单游戏或玩具,等待家长来接
3、向家长问好,向老师和小朋友说再见
7、指导幼儿体能锻炼的项目
1、协助教师做好活动前准备工作
2、配合户外活动,协助教师指导游戏
3、掌握幼儿的活动量,注意提醒幼儿增减衣物
项目
幼儿Biblioteka Baidu求
主班教师要求
配班教师要求
保育教师要求
午
睡
1、安静入寝室。
2、按顺序脱衣服叠好放在固定的地方(衣服不放在床上,袜子不放在枕头下边)
3、盖好被子,安静入睡,养成良好的睡姿,不蒙头,不趴睡。
4、细嚼慢咽,咽下最后一口饭再擦嘴。
5、饭后擦桌子,把饭渣擦进碗里,送碗筷
6、饭后用温水漱口
1、饭前半小时应组织活动量小的游戏
2、组织幼儿安静进餐
3、创设宽松愉快的进餐氛围,进餐前、中不处理任何问题,使幼儿快乐进餐
4、照顾体弱儿和吃饭慢的幼儿,让他们先洗先吃
5、保证每餐吃饱吃好,不催饭,对食欲不佳的幼儿分析原因给与照顾
2、在游戏活动中,加强幼儿体能的锻炼
3、运动后,值日生和老师把玩具放回原处
1、检查幼儿的服装(幼儿在着装时是否存在不安全隐患。)
2、做好活动前的准备
3、激发幼儿参加游戏的兴趣
4、教师要有计划、有目的地组织室外体育游戏活动。(提供丰富的户外活动材料)
5、保证充足的游戏活动时间。
6、掌握幼儿的运动量,要注意动静交替
3、根据季节变化做好晨检工作(一摸、二看、三问、四查,发现异常及时向医务室进行汇报)
4、指导值日生工作,培养幼儿认真细致完成自己的劳动任务
5、精神饱和幼儿一起参加晨练
1、开窗通风,做好室内卫生清洁工作
2、协助老师做好幼儿晨检工作
3、做好个别幼儿的药品交接工作
4、做好餐前准备
盥
洗
1、在教师的指导下,幼儿互相卷袖子
2、认真洗手,方法正确,不拥挤,不玩水,节约用水和香皂
1、培养幼儿良好的卫生习惯,要求幼儿饭前便后要洗手,手随脏随洗
2、教育幼儿不把水弄在地上,珍惜别人的劳动,,要求幼儿吸收后不乱摸东西
1、检查幼儿是否正确使用毛巾和护肤品
进
餐
1、值日生发餐具
2、安静进餐,有良好的坐姿,会正确使用餐具
3、不挑食,不剩饭菜,保持桌面干净
3、关好门窗,切断电源
1、做好餐前消毒工作,(三清)
2、指导值日生发餐具
3、餐中介绍饭菜激发幼儿食欲
4、照顾体弱儿童,少盛勤添
5、不摧饭,不喧哗,掌握每个幼儿进食量,让幼儿吃饱吃好吃舒服(夏季注意降温)
6、注意汤类避免烫伤事故发生
餐
后
游
戏
1、幼儿随吃完随游戏
2、可在指定范围内自选玩具或看图书,幼儿之间相互谦让不争抢
3、玩完后把玩具放回原处
5、在游戏中与同伴交流合作,体验成功的快乐
1、根据本班幼儿年龄特点和兴趣爱好,设计区域活动,随着活动的开展,随时调整更换游戏内容
2、明确游戏规则,创设良好的游戏环境,暗示幼儿按游戏规则去做
3、教师为幼儿提供充足的游戏材料(成品、半成品、废旧材料等))和丰富的游戏材料
4、引导幼儿在游戏中能与同伴友好相处学会与别人交往和合作
项目
幼儿要求
主班教师要求
配班教师要求
保育教师要求
来
园
1、衣着整洁,愉快来园
2、会使用礼貌用语,主动向老师及小朋友们问好,和家长说再见
3、将自己脱下的外衣、帽子等叠放整齐,放在自己的衣柜中
4、接受晨检
5、在教师的指导下,值日生参加一些简单的劳动。如擦桌椅、整理玩具等
1、热情礼貌接待家长,做好交接工作
2、向幼儿进行礼貌教育,要求幼儿会正确使用礼貌用语