思想道德修养与法律基础重点知识归纳
思想道德修养与法律基础重点资料
1、社会主义核心价值体系的基本内容是(马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
)2、(社会主义核心价值体系)是引领做人成才的根本方针,是提高人的思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。
3、理想的特性包括(现实性、完美性、超前性、可能性)4、信仰的两个基本的方面是。
(理想、信念)5、理想信念的基本特点有(思想性与实践性、时代性与阶级性、多样性与共同性)6、马克思主义信仰的基本特点是(现实性、科学性、崇高性、健全性)7、我们共同的理想信念是。
(建设中国特色社会主义)8、爱国主义的科学内涵是。
(对祖国的忠诚与热爱、热爱故土山河、热爱人民、热爱国家)9、新时期爱国主义的主题是。
(建设和发展中国特色社会主义)10、人生观对于人生的方向和道路的作用主要通过体现出来。
(人生目的、人生态度、人生价值)11、个人的社会价值包括(个人对社会的责任、社会对个人的尊重和满足)12、人际交往的基本原则有。
(平等、诚信、宽容、互助)13、道德最主要的功能有。
(调节功能、认识功能)14、是从中华民族历史上流传下来的中虎门镇道德文明的精华,是中虎门镇精神的集中体现。
15、社会主义道德建设的核心是。
(为人民服务)16、社会主义道德建设的原则是。
(集体主义)17、社会主义道德建设的重点是(诚实守信)8、社会主义的集体主义的道德要求的最高层次是。
(全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公)19、社会公德的基本特点有。
(基础性、全民性、相对稳定性)20、社会公德的最基本的要求是(遵纪守法)21、职业道德规范的基本特点有(规范性和专业性、可操作性和准强制性、相对稳定性和连续性)22、爱情最本质的属性是(丰富的社会属性,即一系列思想、文化、道德等因素)23、爱情的基本特征有(平等互爱性、专一排他性、强烈持久性、纯洁严肃性)24、男女恋爱过程中的基本道德要求大致包括(真诚负责、平等互尊、文明相爱)25、家庭发展的高级阶段的婚姻制度是(一夫一妻制)26、家庭美德主要包括。
思想道德修养和法律基础考试重点复习资料
思想道德修养和法律基础考试重点复习资料一.认识大学生活特点1 大学是知识的海洋2 大学有教书育人的老师3大学有浓厚的学习研究和成才的氛围二.大学生活的显著变化1 学习要求的变化2 生活环境的变化3 人际环境的变化4 社会活动的变化三.提高独立生活能力1 确立独立生活意识2虚心求教,细心体察 3 大胆实践、不断积累生活经验四.树立学习新理念1 树立自主学习的理念2 树立全面学习的理念3树立创新学习的理念4树立终生学习的理念五.树立优良学风1 勤奋:就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍,永不懈怠。
2 严谨:就是要一丝不苟、认真负责、做到严谨,做到严肃、严格、严密。
3 求实:就是要脚踏实地,求真务实,不轻信,不弄虚作假,不贪图虚名,“知之为知之,不知为不知”。
4创新:就是不拘陈规,敢为人先,进行创造性地学习和思维。
六.肩负历史新使命1 继往开来,复兴民族伟业2 勇于开拓,创新中华文明3 积极努力,为世界和平进步,人类社会的可持续发展作贡献七.认识当代大学生的历史使命1 在新的起点上继往开来2 在现实的基础上迎难而上八.明确当代大学生的成才目标1 德是人才素质的灵魂2智是人才素质的基本类容3体是人才素质的基础4美是人才素质的综合体九.把握社会主义核心价值体系的科学内涵1巩固马克思主义领导地位才,坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
2 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志4用社会主义荣辱观引领时尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念★一.1.理想:人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。
2.理想不仅受时代的制约,而且随时代的发展而发展。
3.理想的类型划分:从理想的性质和层次上划分,理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想;按理想的时序划分,理想有长远理想和近期理想;从理想的对象上划分,理想有个人理想和社会理想:从理想的内容上划分,理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。
《思想道德修养与法律基础》知识重点
《思想道德修养与法律基础》知识重点1.道德与法律关系/德治与法治:道德与法律是维护公共秩序的两种基本手段。
道德和法律的作用方式有所不同,但两者互为补充,相辅相成。
道德调节领域更为广泛,为法律实施创造条件。
法律作用的实现是道德作用的发挥的重要支撑。
因此,良好社会秩序的形成、巩固和发展,要靠道德,也要靠法律。
社会主义法律和社会主义道德在性质、作用和目标上的一致性,决定了建设中国特色社会主义法治国家,必须一手抓法治、一手抓德治,坚持依法治国和以德治国相结合。
只有让法治和德治共同发挥作用,才能使法律与道德相辅相成,相得益彰。
2.个人与社会、价值观、理想信念:(1)个人理想与社会理想: 个人理想和社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面的反映。
人的本质属性是社会性,因此,我们应该将个人的命运与国家和人民的命运联系在一起,在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。
(2)理想与现实:理想与现实是辩证统一的,理想和现实属于“应然”和“实然”的矛盾。
一方面,现实中包含着理想的因素,孕育着理想。
在一定条件下,现实必定要转化为理想。
另一方面,在一定条件下理想可以转化成未来的现实。
同时,我们还要充分认识到理想实现的长期性、艰巨性和曲折性,正确看待和处理顺境和逆境。
要实现理想,必须要树立坚定的信念,而勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
(3)个人幸福与他人幸福:个人幸福与社会整体幸福和他人幸福是辩证统一的。
个人幸福只有在社会整体幸福不断增长中才会有保障。
在追求幸福的过程中,只有为社会作贡献、为他人服务,我们才能获得更大的幸福,实现个人幸福与社会整体幸福、他人幸福的相互促进。
(4)爱国主义:爱国主义既是一项道德要求也是一种法律要求。
爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系。
爱国在当今仍有其时代价值,它是维护祖国统一和民族团结的纽带,是实现中华民族伟大复兴的动力,也是实现人生价值的力量源泉。
思想道德修养与法律基础2024版复习要点
思想道德修养与法律基础2024版复习要点一、思想道德修养:1.马克思主义哲学基本原理:1.1辩证唯物论:-唯物主义的认识论基础;1.2历史唯物论:-社会存在决定社会意识;-生产力决定生产关系;-社会制度的相对稳定性。
2.共产主义远大理想与中国特色社会主义理论体系:2.1共产主义远大理想:-实现共产主义是人类的历史使命;-共产主义社会的基本特征和实现途径。
2.2中国特色社会主义理论体系:-科学发展观;-马克思主义中国化;3.社会主义核心价值观:-富强、民主、文明、和谐;-自由、平等、公正、法治;-爱国、敬业、诚信、友善。
4.人生观、价值观与修养:-积极向上的人生态度;-追求真善美的核心价值观;-培养正确的世界观、人生观和价值观。
5.道德修养与社会公德:-道德意识与道德行为;-心理素质与人际关系;-社会公德的内涵与要求。
6.个人品德与职业道德:-诚实守信、积极进取;-诚实守信的内涵;-职业道德的基本要求。
二、法律基础:1.法律的基本概念与作用:-法律的基本特征与作用;-法律与道德的关系;-法律的衔接、适应和反映。
2. socialist法治国家的基本特征和原则:-社会主义法治国家的四个基本标志;-社会主义法治国家的基本特征;-中国特色社会主义依法治国的基本方略。
3.法律的层级与体系:-国际法与国家法;-立法与行政法规;-法律的等级与适用。
-立法机关及其职能;-法律层级与法律条文的表述方式;5.法人与自然人的权利与义务:-法人与自然人的权利与义务的概念;-法人和自然人的权利与义务的性质与种类;-法人与自然人的权利义务的相互关系。
6.婚姻法与继承法基本规定:-婚姻法的基本原则和禁止行为;-继承法的基本原则和方式;-婚姻法与继承法的进一步完善和发展。
7.民事责任与救济:-民事权利与民事责任;-民事责任与救济的种类与形式;-责任法的构成要件与责任的限制。
8.刑法基本概念与犯罪与刑罚的基本原则:-刑法的基本任务与原则;-刑法犯罪与刑罚的基本概念;-犯罪法与刑法的基本原则。
思想道德修养与法律基础总复习
思想道德修养与法律基础总复习The document was prepared on January 2, 2021思想道德修养与法律基础知识点梳理绪论一、提高思想道德素质和法律素质1、思想道德素质和法律素质的含义及其相互关系思想道德素质和法律素质是人的基本素质,体现着人们协调各种关系、处理各种问题时表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定这人们在日常生活中的行动目的和方向.法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力.基本要素:法律知识,法律观念,用法、护法能力.关系:人生需要道德,也需要法律.相互结合,相互补充,协同发挥作用.A.法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠.B.道德是执行法律的基础.2.社会主义核心价值体观提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观.二、培育和践行社会主义核心价值观1、社会主义核心价值体系的内容:1马克思主义指导思想灵魂——解决举什么旗的问题,是整个社会主义核心价值体系的理论基础,居于统领地位2中国特色社会主义共同理想主题——解决走什么路、实现什么样的目标的问题3以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神精髓——解决应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题4社会主义荣辱观基础——解决人们行为规范的问题2、社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善3.当代大学生的历史使命第一,继往开来,建设中国特色社会主义;第二,勇于创新,实现中华民族的伟大复兴;,第三,积极努力,为世界和平发展、人类社会的进步事业做贡献.4、学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法第一,认真学习理论知识;第二,理论联系实际,学以致用;第三,身体力行,切实践履.第一章坚定科学的理想信念第一节,理想信念及其作用1、理想信念的含义理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现.信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度.2、理想信念的基本特点1理想信念具有思想性与实践性;2理想信念具有时代性和阶级性;3理想信念具有多样性与共同性.3、理想信念的类型1生活领域的理想信念;2职业领域的理想信念;3道德领域的理想信念;4社会领域的理想信念.4、理想信念在人生中的三个方面的作用1理想信念是人生的精神向导;2理想信念是人生的精神动力;3理想信念是人生的精神支柱.第二节科学的理想信念5、马克思主义理想信念的特点1现实性;2科学性;3崇高性.6、中国特色社会主义共同理想信念的基本内容在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义建设道路,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”.基本要求:1坚定实现中华民族伟大复兴的信心;2坚定走中国特色社会主义道路的信念;3坚定对党的领导的信任.7、理想与现实的关系理想和现实存在着对立的一面.理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来.理想与现实的矛盾与冲突,属于“应然”和“实然”的矛盾.假如理想与现实完全等同,那么理想的存在就没有意义.理想与现实又是统一的.理想之树深深扎根于现实的沃土之中,理想是在对现实认识的基础上发展起来的.现实是理想的基础,理想是未来的现实.一方面,现实中包含着理想的因素,孕育着理想的发展,在一定条件下,现实必定要转化为理想.另一方面,理想中也包含着现实,既包含着现实中必然发展的因素,又包含着由理想转化为现实的条件;在一定的条件下,理想就可以转化为未来的现实.脱离现实而谈理想,理想就会成为空想.8、共产主义是人类最崇高的理想境界1共产主义是人类最美好的社会制度;2共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系1中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系,它们是阶段理想与最终理想的关系.2在改革开放和社会主义现代建设新时期,特别是在社会主义市场经济条件下,共产主义仍有其现实意义.3我们正处理在社会主初阶段,正为建设中国特色社会主义而奋斗,最终将实现共产主义.9、在确立理想信念的过程中应注意的几个问题1把崇高的理想和坚定的信念结合起来;2把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来;3学会对不同的理想信念进行辨别和选择.10、第二章倾注对祖国的忠诚与热爱1、爱国主义的含义爱国主义是人们在历史上形成的热爱、忠诚和报效自己祖国的一种感情、思想和行为.它反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一;它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范,也是推动历史发展的强大精神力量,是鼓舞和凝聚一个民族的精神支柱,也是民族精神的核心.2、爱国主义的基本内容1爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱;2热爱故土山河是爱国主义的首要表现3热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现;4热爱祖国光辉灿烂的文化是爱国主义的重要内容5热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求.3、爱国主义的优良传统1维护祖国统一,促进民族团结2抵御外来侵略,扞卫国家主权3开发祖国山河,创造中华文明4心系民生苦乐,推动历史进步4、爱国主义的历史作用1爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜2爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量3爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉5、新时期爱国主义的主题建设和发展中国特色社会主义6、中华民族伟大民族精神的内容团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息.7、爱国主义的时代要求1爱国主义与爱社会主义的统一2爱国主义与拥护祖国统一的统一3爱国主义与参与经济全球化的统一4爱国主义与弘扬民族精神的统一5爱国主义与弘扬时代精神的统一6爱国主义与培育和践行社会主义核心价值观的统一8、民族自尊、民族自信、民族自强的含义民族自尊:一个民族坚决维护本民族荣誉和尊严的强烈情感.民族自信:一个民族对于自己自立于世界之林的能力及其发展前途的坚定信念.民族自强:一个民族在高度自尊、自信的基础上,依靠自身力量实现民族振兴和国家富强的英雄气概和创造精神.第三章科学把握人生的方向和道路1、人的本质人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和.2、人生观的含义人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度.人生观决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向,决定这人们行为选择的价值取向和对待生活的态度.人生观主要是通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来的.3、人生目的的含义人生目的是指人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答.人生目的决定走什么样的人生道路、持什么样的人生态度、选择什么样的人生价值标准.4、人生态度的含义指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图.积极进取的人生态度能促进人生目的的达到、有助于人生价值的实现、能够调整人生道路的方向.5、人生境遇的含义所谓境遇,就是人在社会生活中所处的具体环境.其中顺利的境遇称为顺境,不顺利的境遇称为逆境.6、人生价值的含义人生价值就是指人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足,或对于社会、他人和自身所具有的意义.7、价值观的含义是指人们什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点.8、人生的社会价值和自我价值人生实践体现出两种价值:一种是人生的社会价值,一种是人生的自我价值.人生的社会价值是指个体的人生活动对他人、社会所具有的价值,主要表现在个体对他人、社会所做的贡献.人生的自我价值,是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度.人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提;人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础.在创造社会价值中实现自我价值:选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标,这是追求人生价值的精神支柱;提高自我素质和能力,这是实现人生价值的重要主观条件;进行创造性的实践活动,这是实现人生价值的根本途径.9、可持续发展观的含义利用和改造自然,是人类生存和发展的先决条件.随着人类社会的发展,人类干涉自然的范围在扩大,程度在加深.尤其是18世纪的工业革命,揭开了人类大规模开发利用化石能源和矿产资源的序幕,人与自然关系的不和谐与日俱增.只有把改造自然与保护自然、索取自然与回报自然统一起来,才能真正建立起人与自然和谐相处、平等互动的关系,形成人类以及人类每个个体持续、健康发展的格局.10、成功交往的基本原则第一,平等原则.第二,诚信原则.第三,宽容原则.第四,互助原则.11、身心健康的标准表现在生理方面,要有强壮的体力和体魄,生理功能状态良好,身体发育匀称,能够适应自然环境的变化,抵御各种疾病的侵袭;表现在心理方面,要经常保持愉快的心境,适应能力强,自我评价客观,善于与别人相处,能够较好的完成同龄人一般能够完成的活动,具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力.第四章加强道德理论学习1、道德的含义,道德的科学起源,道德的本质道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,对人们的行为进行善恶我评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和.道德的科学起源:道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中.道德的本质:道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,是由社会经济基础决定,是社会经济关系的反映,并为社会经济基础服务.2、道德的主要功能道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效和能力.道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力.3、道德的社会作用1道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展.2道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响.3道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量.4道德通过调节人们之间的关系维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往.5道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治.4、道德的发展规律道德随着社会生产方式的发展不断进步;道德有其自身发展的相对独立性,道德进步是一个曲折前进的历史过程.5、中华民族传统美德的含义、主要内容中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华,是中华民族精神的集中体现,是人类文明发展的重要精神财富,是社会主义道德建设的丰富源泉.主要内容:爱国奉献,以天下为己任.勤劳勇敢,追求自由解放.求真务实,敬重诚实守信.乐群贵和,强调人际和谐.励志自强,崇尚精神境界.德性修养,重视躬行慎独.6、社会主义道德建设的现实要求要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系.7、社会主义道德建设的核心、原则和重点核心:为人民服务人民是历史的主体,是历史的创造者.原则:集体主义重点:诚实守信8、为人民服务的含义为人民服务是社会主义道德要求的集中体现,反映了社会主义道德的基本性质,决定了社会主义道德活动的基本标准和方向.9、集体的含义,集体主义的含义集体是指由于共同利益而联合在一起的生命共同体或利益共同体.集体主义原则的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系.在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则,社会主义道德建设必须以集体主义为原则.10、社会主义集体主义原则的基本内涵1强调集体利益和个人利益的辩证统一;2强调集体利益高于个人利益;3强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神.11、社会主义集体主义原则的道德要求1全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公;2先公后私、先人后己;3公私兼顾、不损公肥私.12、诚实守信的含义诚是一种真实无妄、表里如一的品格;信是诚实无欺、言行一致、坚守诺言的品格.诚实就是真实无欺,不自欺也不欺人;守信就是信守承诺,讲信誉,守信用.诚实守信是统一的.13、荣辱的含义、荣辱观的含义“荣”和“辱”是两个相对立的道德基本范畴.“荣”,即光荣、荣誉,是指社会对个人履行社会义务之后所给予的褒扬与赞许,以及个人产生的自我肯定性心理体验.“辱”,即耻辱,是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责,以及个人所产生的自我否定性心理体验.荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点,是一定社会思想道德原则和规范的重要体现,是一定社会经济关系的反映.通俗地说,荣辱观就是怎样看待荣与辱,以做怎样的事为光荣,以做怎样的事为耻辱.14、社会主义荣辱观的含义、“八荣八耻”的内容社会主义荣辱观,是社会主义社会中,对什么是光荣、什么耻辱问题的根本看法和基本观点.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻.以服务人民为荣,以背离人民为耻.以崇尚科学为荣,以愚昧无知不耻.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻.以团结互助为荣,以损人利己为耻.以诚实守信为荣,以见利忘义为耻.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻.以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻.第五章培养优良道德品质1、公民基本道德规范的内容爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献.2、公共生活的含义及特点公共生活是人们在公共领域、公有的环境、公用的场所中,彼此开放透明且相互关联的共同活动.特点:1活动范围的广泛性;2交往对象的复杂性;3活动结果的相关性.3、公共秩序的含义公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态.4、社会公德的含义和特点社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则.特点:基础性、全民性、相对稳定性.5、社会公德的主要内容文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、文明上网.6、职业和职业道德的含义职业是人们靠劳动以维持生活的一种社会性的位置.简单地说,职业是人们所从事的工作.劳动是职业的基础,职业是劳动分工后的表达形式.职业道德是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为准则.具有规范性和专业性、可操作性和准强制性、相对稳定性和连续性特点.7、职业道德的基本要求及其重要意义爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会.加强职业道德建设的重要意义:是社会主义道德建设的重要任务,是社会主义精神文明建设的重要内容;是纠正行业不正之风、形成良好的社会道德风貌的重要手段;是提高从业者素质的重要途径;是提高工作效率和质量,促进社会生产力发展的必要条件.8、爱情、婚姻的含义爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想,在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、互相爱悦,并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情.婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合及由此产生的夫妻关系.9、恋爱的道德要求真诚负责、平等互尊、文明相爱.10、家庭美德的主要内容尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结.11、个人品德的含义个人品德是个人的道德品质的简称,是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征.12、个人品德的形成1个人品德的形成和发展受历史和现实的社会关系的制约;2个人品德的形成和发展依赖于个体的社会实践.3个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展.13、道德修养的含义道德修养是个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动.14、省察克制的含义通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯,并坚决将其克服和整治掉.15、慎独的含义慎独是在个人独处、无人监督时,也坚守自己的道德信念,对自己的言行,小心谨慎,自觉按道德要求行事,不做任何不道德的事.第六章弘扬社会主义法治精神1、依法治国的概念法治即“法的统治”,它是以民主为前提,以严格的依法办事为核心,以确保权力正当运行为重点的社会管理机制,是治国理政的基本方式,是现代文明的基本标志.依法治国,是法治国家的基本特征,是当领导人民治理国家的基本方略,从而也是社会主义法治的核心内容.依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化.2、社会主义法治理念的含义及其内容社会主义法治理念是中国共产党领导全国人民,以马克思主义法学理论为指导,在社会主义民主与法制建设过程中逐步形成的,具有共识性、指导行的法治理念,是中国共产党领导全国人民从事社会主义法治实践的经验总结.其内容为:依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导3、执法为民的要求必须坚持以人为本、必须着眼于保障和改善民生、必须倡导和注重理性文明执法、必须做到便民利民.4、公平正义必须坚持的原则坚持法律面前人人平等原则;坚持以事实为根据,以法律为准绳的原则;坚持不偏不倚、不枉不纵、秉公执法原则5、法律思维所谓法律思维,是基于法治的固有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式.6、全面推进依法治国的重大意义、总目标和基本原则意义:1依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本职要求和重要保障;2依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求;3依法治国事关执政兴国、人民幸福安康和国家长治久安.依法治国的总目标:完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系依法治国的基本原则:坚持中国共产党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发.7、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系1健全宪法实施和监督制度2完善立法体制3深入推进科学立法、民主立法4加强重点领域立法8、加快法治政府建设1依法全面履行政府职能2健全依法决策机制3深化行政执法体制改革4坚持严格规范公正文明执法5强化对行政权力的制约和监督6全面推进政务公开9、提高司法公信力1完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度2优化司法职权配置3推进严格司法4保障人民群众参与司法5加强人权司法保障6加强对司法活动的监督10、推进法治社会建设1推动全社会树立法治精神2推进多层次多领域依法治理3建设完备的法律服务体系4健全依法维权和化解纠纷机制11、加强法治工作队伍建设1建设高素质法治专门队伍2加强法律服务队伍建设3创新法治人才培养机制12、加强和改进党对全面推进依法治国的领导1坚持依法执政2加强党内法规制度建设3提高党员干部法治思维和依法办事能力4推进基层治理法治化第七章学好法学基础理论1、法的概念及其作用法是由国家制定或认可、反映统治阶级的意志、并由国家强制力保障实施的行为规范体系.法的作用:法的作用是指法对人们的行为和社会关系所产生的影响和效果.法的作用可以分为规范作用和社会作用.法的规范作用是指作为一种规范体系对人们行为模式的调整作用.包括:指引、评价、教育、预测、强制五个方面的作用.法的社会作用,指法所具有的维护特定的社会关系和社会秩序的作用.2、法律规范的概念、逻辑结构及其种类法律规范是由国家制定或认可的具体规定权利、义务及法律后果的行为准则.逻辑结构:假定——法律规范中规定适用这一规则的前提、条件或情况的部分;处理——法律规范中具体规定可以做什么、应该做什么、禁止做什么等内容的部分,是法律规范的核心部分;制裁——法律规范中对于遵守规则或违反规则的行为予以肯定或否定的规定,也就是法律后果.法律规范的种类:授权性规范——规定人们可以作出或不作出某种行为或者要求他人作出或不作出某种行为的法律规范.义务性规范——规定人们必须作出某种行为或者不作出某种行为的法律规范.包括禁止性规范和命令性规范.复合性规范——授权性规范和义务性规范相互重合的法律规范,它既授予人们权利,同时也设定义务.3、法律关系概念和特征法律关系,是法律规范在调整社会关系的过程中在人们之间形成的以法律权利和法律义务为内容的社会关系.特征:首先,法律关系是以法律规范为基础形成的社会关系.其次,法律关系是法律主体之间的社会关系.再次,法律关系是以权利和义务为内容的社会关系.最后,法律关系是受法律保护的社会关系.4、法律关系的构成1法律关系的主体。
大学思想道德修养与法律基础知识点总结
大学思想道德修养与法律基础知识点总结大学阶段是人生发展的重要时期,在这个阶段,学习《思想道德修养与法律基础》这门课程对于大学生的成长具有重要意义。
以下是对这门课程的一些重要知识点的总结。
一、思想道德修养部分1、理想信念理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
理想信念对人生具有重要的作用,它指引人生的奋斗目标,提供人生的前进动力,提高人生的精神境界。
2、爱国主义爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度,集中表现为民族自尊心和民族自信心,为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。
爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。
在当代,弘扬爱国主义需要坚持爱国主义与爱社会主义相统一,维护祖国统一和民族团结,尊重和传承中华民族历史和文化,坚持立足民族又面向世界。
3、人生价值人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值包括自我价值和社会价值,自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
人生价值的评价标准是坚持能力有大小与贡献须尽力相统一,坚持物质贡献与精神贡献相统一,坚持完善自身与贡献社会相统一。
4、道德的本质、功能和作用道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。
道德的本质是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。
道德具有认识、规范、调节等功能。
道德的作用主要表现在道德为经济基础的形成、巩固和发展服务,是一种重要的精神力量;道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响;道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定;道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。
思想道德修养与法律基础重点复习材料
思想道德修养与法律基础重点复习材料一、思想道德修养1.什么是道德?道德是人类在社会实践中形成的对社会行为准则的规范和价值观念的总和。
它是人们共同遵守的行为规范。
2.道德与法律的关系是什么?道德是法律的出发点和基础,法律是道德的最低底线。
道德要求人们做到超越法律的行为,法律则是国家为了维护社会秩序和公共利益而制定的强制性规范。
3.何为“修身养性”?“修身养性”是通过自我反省和修炼,使自己的心灵达到高尚纯洁的境界,培养良好的品德和心态。
4.怎样培养自己的道德品质?-学会自我约束,克制自己的欲望。
-培养正确的价值观念,包括爱国、诚实守信、友善乐善等。
-增强社会责任感,关心他人,积极参与社会公益活动。
-培养积极的生活态度,保持乐观向上的心态。
5.为什么要守法?守法是公民的基本义务,违法将会受到相应的处罚和制裁。
同时,守法还是维护社会秩序、公平正义、保护人权的重要途径。
二、法律基础1.什么是法律?法律是国家制定和发布的具有强制力的行为准则,是社会公认的行为规范和约束。
2.法律的特点是什么?法律具有普遍性、强制性、公正性、稳定性和制约性等特点。
3.从哪些方面了解一部法律的内容?一部法律的内容可以从法律的法源、立法目的、适用范围、规范对象、权利和义务等方面进行了解。
4.法律如何归类?法律可以按照不同的分类标准进行归类,包括宪法法律、行政法律、刑法法律、民事法律等。
5.怎样增强法律意识?-学习法律知识,了解法律规定。
-遵守法律,始终以法律为准绳行事。
-了解和维护自己的合法权益。
-积极参与法律实践活动,如法律援助、公益诉讼等。
6.什么是公民的基本权利和义务?公民的基本权利包括人身权、财产权、人格权等,基本义务包括遵守法律、维护社会秩序、保护环境等。
7.什么是合同?合同是自愿缔结的、具有法律效力的协议,是民事活动的基础。
它规定了各方当事人的权利和义务。
8.怎样处理民事纠纷?民事纠纷可以通过自愿协商、调解、诉讼等方式解决。
思想道德修养与法律基础 基础知识
第一章人生的青春之问第一节人生观是对人生总的看法1.人生观含义:人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点与总看法。
2.人的本质:一切社会关系的总和3.人的本质属性:社会属性4.人生观主要内容:①人生目的:一定历史条件下、关于自身行为、指向与追求(人生观核心)②人生态度:通过生活实践、对人生问题、稳定的、心理和精神③人生价值:生命及实践活动、对人和社会、作用与意义5.人生观与世界观的关系:①世界观决定人生观。
6.个人与社会的辩证关系:①对立与统一②根本上是(个人与社会)的利益关系第二节正确的人生观7.正确人生观:①科学高尚的人生追求②积极进取的人生态度----1.认真2.务实3.乐观4.进取③人生的意义应当从人生价值评价与实现:8.正确评价人生价值:3个坚持坚持:①能力大小与贡献统一②物质与精神贡献统一③完善自身与贡献社会统一9.人生价值实现的三个条件:①从社会客观②从个体自身③增强能力和本领第三节创造有意义的人生创造有意义的人生需要:①辩证对待人生矛盾:树立:幸福观—得失观-苦乐观-顺逆观-生死观-荣辱观②反对错误人生观:反拜金- 享乐–极端-(三大主义)第二章坚定理想信念第一节理想信念的内涵及重要性10.理想:实践中形成(具有实践性)、有实现可能性的、追求和向往,是三观在奋斗目标上的集中体现。
(特点:超越实践时代三个特性)11. 信念:统一体(认知、情感、意志),特点:执着多样12.重要性:①精神之“钙”:1.昭示(目标)2.提供动力3.提高境界第二节崇高的理想信念(信仰马克思主义、中国特色社会主义共同理想、胸怀共产主义远大理想)13.为什么信仰:①体现科学性与革命性统一②鲜明的实践品格③持久生命力第二节实现中国梦的实践中放飞青春梦想14.理想与现实的关系:①对立统一②理想变现实是一个过程③艰苦奋斗是实现理想的重要条件15.个人理想与社会理想的统一:①个人理想应以社会理想为指引②社会理想是对个人理想的凝练与升华16.为实现中国梦:①立志高远②立志做大事③立志需躬行第三章弘扬中国精神(民族精神与时代精神的统一)第一节中国精神兴国强国之魂17.重精神-优秀传统表现在:①对物质和精神生活相互关系的独到理解上②理想的不懈追求上③道德修养与教化的重视上④对理想人格额推崇17.民族精神:一个民族长期共同生活与社会实践中形成的,大多数民族成员共同认可的价值取向思维方式道德规范精神气质的总和,是民族赖以生存和发展的重要支柱。
2023版《思想道德修养与法律基础》知识点及课后大题总汇
2023版《思想道德修养与法律基础》知识点及课后大题总汇思想道德修养与法律基础是培养学生优秀人格和社会责任感的一门基础课程。
以下是2023版《思想道德修养与法律基础》的知识点及课后大题总汇。
一、思想道德修养1. 社会主义核心价值观(1) 什么是社会主义核心价值观?(2) 社会主义核心价值观的主要内容有哪些?(3) 如何坚持社会主义核心价值观?2. 高尚人格与道德行为(1) 什么是高尚人格?(2) 高尚人格的主要特征有哪些?(3) 如何培养高尚人格?3. 健康心理与心理素质(1) 什么是健康心理?(2) 健康心理的重要性?(3) 如何培养健康心理?4. 爱国主义与集体主义(1) 什么是爱国主义?(2) 为什么要弘扬爱国主义?(3) 什么是集体主义?如何培养集体主义观念?5. 社会公德与职业道德(1) 什么是社会公德?(2) 什么是职业道德?(3) 如何践行社会公德与职业道德?二、法律基础1. 宪法和法律意识(1) 什么是宪法?(2) 宪法的作用和意义是什么?(3) 什么是法律意识?为什么要弘扬法律意识?2. 法律知识与法律文化(1) 法律知识的定义和内容有哪些?(2) 什么是法律文化?(3) 法律知识和法律文化的重要性?3. 公民的权利、责任与义务(1) 什么是公民的权利?(2) 什么是公民的责任和义务?(3) 公民的权利、责任和义务如何相互关联?4. 社会法律常识(1) 交通法律法规有哪些?(2) 劳动法律法规有哪些?(3) 如何预防和应对网络安全问题?5. 法治与社会治理(1) 什么是法治?(2) 法治的基本原则是什么?(3) 如何加强社会治理,建设法治社会?课后大题示例:1. 选择题:(1) 下列哪项不属于社会主义核心价值观的主要内容?A. 自由B. 公正C. 和谐D. 爱国(2) 健康心理的主要特征包括以下哪些?A. 自信B. 乐观C. 骄傲D. 自卑(3) 宪法的作用和意义是什么?A. 约束国家行为B. 保护公民权益C. 规范社会行为D. 以上都是2. 填空题:(1) 集体主义强调个人利益和 ______ 利益的统一。
(完整版)思想道德修养与法律基础重点总结
思修法基重点总结绪论一、社义核心价值体系的科学内涵:1、马克思主义2、中特社义共同理想3、社义荣辱观4、以爱国主义为核心的民族精神&以改革创新为核心的时代精神二、当代大学生的历史使命、成才目标、崭新形象:1、使命:建中特社义、实现中华伟大复兴(新起点上继往开来、现实基础上迎接挑战)2、目标:德(人才灵魂)智(基础)体(条件)美(重要内容)全面发展的社义接班人和建设者3、形象:1、理想远大、热爱祖国 2、追求真理、善于创新 3、德才兼备、全面发展4、视野广阔、胸怀宽广5、知行统一、脚踏实地第一章一、理想的含义与特征:1、含义:人们实践中形成的、可能实现的、对社会与自身发展的追求,是三观奋斗目标的集中体现2、特征:时代性,超前性,科学性,阶级性,实践性(理想是种精神现象,是一定社会实践&社会关系的产物,源于&超越现实,多方面,多类型)二、信念的含义与特征:1、含义:认知、情感、意志的有机统一体,是人们在一定认识基础上对事情坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态2、特征:稳定性,多样性,层次性,亲和性信念是人类特有精神现象。
事物变信念需要明确认知&强烈情感。
信念有不同内涵和层次信仰是信念最集中&最高体现、理想是信念根据&前提、信念是理想重要保证三、理想信念对大学生成才意义:1、指引目标、提供动力、提高精神境界2、引导大学生做什么人、走什么路、为什么学四、理想实现的长期性、艰巨性:1、实现理想是过程,要正确对待其中的顺逆境2、思想基础:正确认识理想与现实关系3、重要条件:坚定信念4、根本途径:勇于实践、艰苦奋斗第二章一、爱国主义含义:集中体现䚺民对祖国深厚感情,反映个人叹祖国依存关系,是对故土、民族、文化归属认同感、尊严荣誉感的统一,道德膁求,法律规范,政治原则,民族精硞的核心。
二、优良传统:1、ラ爱祖国,矢志不渝 2、天下兴亡,匹夫有责 3、维护统一,反对分裂 4、同仇敌忾,抗御外侮三、爱国主义基本要求:1、爱祖囵河山 2、爱祖国同胞 3、爱祖国偿烂文化 4 爱祖国四、爱国主义的时代价值:1、中华民族继往开来的精神支柱 2、维护祔国统一民族团结的纽带3、实现中华复兴的动力4、实现个人人生价值的力量源泉五、新时期爱国主义内容:1、爱社义:历史必然结果,保证民族根本利益2、祖国统一:基本政治原则3、民族&时代精神4、经济全球化:维护主权&尊严&利益,积极理性参与经济全球化,防民族狭隘主义&历史虚无主义六、民族精神:1、概念:民族长期生活实践形成的、大多成员认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质2、内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神七、时代精神:1、概念:新历史条件下体现民族特质、顺应时代的思想、行为、价值取向、精神风貌、社会风尚2、内涵:改革创新为核心(发展生产力必然要求、社义创新型迫切需求、科发观&和谐社会条件缉3、怎样:①理论、制度、科技、文化各方面创新②自觉抔身于改革创新的伟大实践八、如何做忠臣爱国者:1、自觉维护国家利益(承担媔尽责任、维护改革发展大局稳定、树立民族自尊心自豪感)2、仃进国家统一、民族团结3、以振䅴中华为ᷱ任4、增国防观念:报国精神重要佑现、履行园防义务&支持国防建设必然要求、全面发展迫切需求第三章一、人生观、世界观、价值观含义:!、世界观:人对生活在其中的世界及人与世界关系的总体看法和根本观点2、人生观:人在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,决定人生目标、方向和态度3、价值观:人关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点二、人生目的:1、含义:一定历史条件下对“人为何活着”根本问题的认识,实践中对自身的根本指向&人生追求2、作用:决定走什么道路、持什么态度、选什么价值标准三、人生态度:1、含义:生活实践形成的对生命问题的一种稳定的心理倾向和基本意图2、关系:是人生观的重要内容、表现和反映3、怎样:认真务实、乐观进取、反对拜金主义、反对事乐主义、反对个人主义噛、人生价值:1、含义:人的生活实践对社会傌个人具有的特殊作用意义2、与社会价值关系:盘区别䏈相䮝存、枀成人生功能价值的矛盾统一体。
(2022年-2023年)版思修重点归纳
《思想道德修养与法律基础》绪论一、基本概念1. 社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善2.社会主义核心价值观体系的基本内容1. 马克思主义指导思想2. 中国特色社会主义共同思想3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神4 社会主义荣辱观3. 新时代概念:由19 大提出,指中国特色社会主义新时代。
五层定义:( 1 ) 承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;( 2) 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代;( 3 ) 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好Th 活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;( 4 ) 全体中华儿女勃力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;( 5 ) 我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
4.中国梦指实现中华民族伟大复兴梦。
( 2022 年中国共产党成立100 周年和2049 年中华人民共和国成立100 周年时)逐步并最终顺利实现)(1 ) 历史的、现实的,也是未来的。
( 2 ) 国家的、民族的,也是每一个中国人的。
5. 思想道德素质( 1 ) 人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现( 2 ) 反映一个人的思想境界和道德风貌(3 ) 促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
6. 法治素养人们通过学习法律知识,理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对千保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。
*思想道德修养和法治素养是新时代大学Th 必须具备的基本素质,是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段,是上层建筑的重要组成部分,共同服务千一定的经济基础。
二、基本问题1.大学Th 如何做担当民族复兴大任的时代新人?(1)根本要求:有理想、有本领、有担当。
大学思想道德修养与法律基础知识点总结
大学思想道德修养与法律基础知识点总结在人们成长的过程中,大学阶段是思想道德修养和法律基础知识的重要阶段。
通过学习和实践,我们可以提高我们的思想道德素养,培养正确的法律意识和法治观念。
本文将总结大学思想道德修养和法律基础知识的相关要点。
一、思想道德修养1.自律和自省:大学生应该自觉遵守道德规范,养成自律的习惯,时时反省自己的言行是否符合道德准则。
2.人文关怀:大学生应该培养对他人的关怀和同理心,尊重每个人的尊严和权利。
3.实践与责任:通过参加社会实践活动,大学生能够锻炼自己的实践能力,并意识到自己对社会的责任。
4.道德规范:大学生应该熟悉并遵守社会的道德规范,比如诚实守信、互助友爱、积极进取等。
二、法律基础知识1.宪法和法律体系:大学生应该了解国家宪法的重要性以及我国的法律体系,包括各级法律的层级关系和作用。
2.公民权利和义务:大学生应该了解自己的权利和义务,包括言论自由、人身权利、公民责任等。
3.刑法和民法:学习刑法和民法,了解各种犯罪行为和相应的处罚措施,同时了解合同、婚姻、遗产等方面的法律规定。
4.劳动法和消费者权益保护:了解劳动法和消费者权益保护的相关法律法规,了解自己的劳动权益和消费者权益。
5.知识产权和网络法律:了解知识产权的保护、侵权行为的规定,同时了解网络使用的合法性和网络言论的法律责任等。
三、培养思想道德修养和法律意识的途径1.课堂学习:通过大学的思想道德修养和法律课程的学习,深入了解相关知识点。
2.社会实践:参加社会实践活动,亲身体验并实践道德和法律的规范。
3.读书和研究:通过阅读相关专业书籍和学术研究文献,增加自己对思想道德和法律的理解和认知。
4.参与社团组织:积极参与大学校园的社团组织,通过组织和参与相关活动,提高自己的思想道德修养和法律意识。
结语大学思想道德修养和法律基础知识的学习对于我们的成长和发展至关重要。
通过培养自己的思想道德修养和法律意识,我们将成为具有高尚道德品质和法治观念的公民,为社会的进步和发展做出积极的贡献。
思想道德修养与法律基础复习重点
思想道德修养与法律基础简答题一、什么是人生目的?为什么说人生目的是人生观的核心?人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指引和人生追求。
(1)人生目的决定人生道路。
人生目的规定人生方向。
(2)人生目的决定人生态度。
(3)人生目的决定人生价值选择。
二、解释人生观与世界观的含义与关系(1)人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
(2)世界观是人们对于生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
(3)世界观决定人生观,有什么样的世界观就有什么样的人生观。
同时,人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
三、如何正确评价人生价值?根本尺度是看一个的人实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史发展。
在今天,评价人生价值的标准,就是看一个人是否运用自己的聪明才智为国家和社会做出贡献,是否全心全意为人民服务。
①坚持能力有大小与贡献需尽力。
②坚持物质贡献与精神贡献相统一。
③坚持完善自身与贡献社会相统一。
四、解释理想的内涵与特征理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观、和价值观在奋斗目标上的体现。
①理想具有超越性。
②理想具有实践性。
③理想具有时代性。
五、为什么要信仰马克思主义?①马克思主义体现了科学性和革命性的统一。
②马克思主义具有鲜明的实践品格。
③马克思主义具有持久的生命力。
六、解释个人理想与社会理想的含义与关系(1)个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往与追求。
(2)社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想。
即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。
(3)个人理想与社会理想的关系实际上是个人与社会关系在理想层面的反映。
社会理想与个人理想之间相互联系、相互影响、相互制约。
个人理想以社会理想为指引,社会理想是对个人理想的凝练和升华。
思想道德修养与法律基础重点整理
思修复习Q1:思想道德与法律的关系中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。
中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
[①都是社会行为规范,法律是最低限度的道德。
②内容互相渗透,互相补充。
③建立在同一经济基础上并随经济基础变化而变化。
④目标一致。
]Q2:社会主义核心价值观的基本内容倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面的价值要求),倡导自由、平等、公正、法治(社会层面的价值要求),倡导爱国、敬业、诚信、友善(公民层面的价值要求)。
Q3:培育和践行社会主义核心价值观的重大意义是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。
是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力。
是引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。
Q4:学习本课程的重要意义有助于认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路。
有助于掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础。
有助于摆正德与才的位置,促进自身全面发展。
[四个全面:全面深化改革、全面建成小康社会、全面依法治国、全面从严治党]Q5:理想信念的重要意义理想信念指引奋斗目标。
理想信念提供前进动力。
理想信念提高精神境界。
Q6:如何树立科学的理想信念一、认识大学生的历史使命二、确立马克思主义的科学信仰。
[马克思主义是科学真理,具有持久生命力,以改造世界为己任,马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义]三、树立中国特色社会主义共同理想。
[坚定对中国共产党的信任、坚定中国特色社会主义信念、坚定实现中华民族伟大复习的信心]Q7:在实践中化理想为现实[如何实现理想]一、正确理解理想与现实的关系①辩证看待理想与现实的矛盾②了解实现理想的长期性、艰巨性和曲折性[理想实现是一个过程,正确对待实现理想过程中的顺境与逆境]③艰苦奋斗是实现理想的重要条件二、坚持个人理想与社会理想的统一①社会理想规定、指引着个人理想②社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想①立志当高远②立志做大事③立志须躬行Q8:结合自身实际,谈谈实现中华民族伟大复兴的中国梦历史使命中大学生肩负的责任。
思想道德修养与法律基础》知识点整理
思想道德修养与法律基础》知识点整理思想道德修养与法律基础的基本要求1、思想道德修养的内涵:①思想修养②道德修养③文化修养④心理修养2、法律基础的内涵:①法律基本原理②法律基本制度③法律基本知识3、思想道德修养和法律基础的关系:思想道德修养和法律基础是相互关联、相互促进的关系,二者共同构成了人的全面素质。
4、大学生思想道德修养和法律基础的基本要求:①具有正确的世界观、人生观和价值观;②具有高尚的道德情操和行为规范;③具有丰富的文化素养和科学知识;④具有健康的心理状态和人格特质;⑤具有基本的法律素养和法律意识。
5、大学生思想道德修养和法律基础的培养途径:①课堂教学;②社会实践;③读书活动;④网络研究;⑤自我反思。
6、大学生思想道德修养和法律基础的评价标准:①思想政治表现;②道德品质表现;③学业成绩表现;④心理健康表现;⑤法律意识表现。
继承爱国传统,弘扬中国精神爱国主义是中华民族的精神支柱,是我们继往开来的重要精神传统。
在全球经济一体化的今天,国家仍然是民族存在的最高形式,是国际社会中的独立主体。
民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
中华民族精神的内涵包括爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等方面。
时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
改革创新是时代精神的核心,因为它是进一步解放和发展生产力的必然要求,是建设社会主义创新型国家的迫切需要,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。
其中,爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动,是爱国主义精神的落脚点和归宿。
《反分裂国家法》表明了全中国人民坚决反对“台独”、捍卫国家主权和领土完整的共同意志和坚定决心。
政治安全和国防安全是国家安全的支柱和核心,需要我们全民共同努力维护。
思修重点知识点整理归纳2023自考版答案
思修重点知识点整理归纳2023自考版答案一、思想道德修养与法律基础1. 马克思主义的哲学基础•阶级斗争和生产力决定生产关系•社会变革的动力和革命的目标•社会主义运动的科学原理2. 社会主义道德建设•价值观念和道德规范•社会主义核心价值体系•当代大学生的道德修养3. 法律基础知识•法律的特点和作用•法律原则和法治基本原则•法律人格和法人二、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义的理论基础•实事求是的思想路线•社会主义初级阶段的基本特征•中国特色社会主义的本质和特点2. 中国特色社会主义的发展战略•经济特区和开放政策•创新驱动和科技进步•农业现代化和城乡发展3. 中国特色社会主义的主要内容•理论创新的马克思主义中国化•人民民主的制度优势•社会主义核心价值观的建设三、马克思主义政治经济学基本原理1. 价值和剩余价值理论•社会必要劳动时间和价值量•价值规律和商品生产关系•剩余价值和剥削的本质2. 生产资料公有制和社会主义经济•国有和集体所有制的性质和作用•社会主义经济的基本要素和运行机制•关于利润分配的原则和政策3. 社会主义市场经济理论•供给和需求的关系和调节机制•宏观调控和微观调节的原则•市场经济和社会主义共同富裕四、科学社会主义与现代化建设1. 科学社会主义的基本原理•马克思主义与科学的结合•社会主义和共产主义的关系•社会主义核心价值观的作用2. 现代化建设的战略目标•经济发展和民生改善•人口问题和环境保护•科技创新和文化建设3. 社会主义现代化的道路和实践•中国特色社会主义事业总体布局•改革开放和现代化建设•社会主义现代化强国的奋斗目标以上是关于思修重点知识点的整理和归纳,这些知识点是2023年自考版的答案。
希望对大家的学习和备考有所帮助!。
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2010版思想道德修养与法律基础重点知识【编写说明:本版是在第一版的基础上修改完善而来,其中修改了部分错误,同时与书本语言进行了较好的融合。
本版分为两部分,第一部分为基础知识,第二部分为试题演练。
修改过程中得到了相关同学的帮助与宝贵意见,在此表示感谢。
】组织编写单位:南京中医药大学第二临床医学院针灸推拿2班主要参编者:第二临床医学院针灸推拿专业2班顾珂溢第一部分基础知识篇绪论珍惜大学生活开拓新的境界第二节肩负历史新使命1.认识当代大学生的历史使命在新的起点上继往开来;在现实的基础上迎接挑战(一是要面临世界科技文化发展的挑战;二是面临复杂多变的国际环境的挑战;三是面临新阶段新世纪我国发展任务的挑战)第三节学习与实践社会主义核心价值体系1.把握社会主义核心价值体系的科学内涵巩固马克思主义指导地位,坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民;用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同理想基础。
马克思主义指导思想为社会主义核心价值体系的灵魂;中国特色社会主义共同理想为主题;民族精神与时代精神为精髓;“八荣八耻”为基础。
在人的各种素质中,思想政治素质是最重要的素质。
第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才1.理想信念的含义与特征理想是人们在实践中形成的,有可能实现的,对未来社会与自身发展的向往与追求,是人们的世界观,人生观,价值观在奋斗目标上的集中体现。
空想尽管也是人们对未来的一种想象,但他是脱离实际的主观臆断,没有实现的可能性。
2.信念的含义与特征信念是认知,情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
理想是信念的依据与前提,信念是理想实现的重要保障。
3.理想信念的作用指引人生的奋斗目标;提供人生的前进动力;提高人生的精神境界。
现实是此岸,理想是彼岸,那么,唯有实践才是联系两者的桥梁。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神第一节中华民族的爱国主义传统1.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系得到的要求,政治原则与法律规范,也是民族精神的核心。
2.爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的灿烂文化,爱自己的国家。
3.爱国主义的优良传统。
1.热爱祖国、矢志不移。
2.天下兴亡、匹夫有责。
3.维护统一、反对分裂。
4.同仇敌忾、抗御外侮。
第二节新时代爱国主义1.爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。
(一)爱国主义与爱社会主义是一致的。
(二)爱国主义与拥护祖国统一是一致的。
爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带,热爱祖国就应包含着拥护祖国的统一。
2.爱国主义与经济全球化。
经济全球化形势下要弘扬爱国主义。
经济全球化形式下,要在竞争中获得最大的利益,把损失减少到最小程度以维护国家的主权和尊严,各民族国家必然高举爱国主义的旗帜。
在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体;发展中国家不仅要面对经济方面的挑战,而且也必然要面对政治和文化上的挑战;大力弘扬爱国主义,必须以宽广的眼界观察世界,以积极而理性的姿态参与经济全球化进程,实施互利共赢的开放战略,促进民族经济又好又快发展3.经济全球化与当代大学生的爱国主义1.人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。
2.科学没有国界,但科学家有祖国。
3.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
4.中华民族精神的内涵1.爱国主义是中华民族精神的核心。
2.团结统一。
3.爱好和平。
4.勤劳勇敢。
5.自强不息。
5.爱国主义与弘扬时代精神。
时代精神的内涵:解放思想、与时俱进、勇于创新等。
时代精神的内涵十分丰富,其中改革创新居于核心地位。
意义:改革创新是进一步解放发展生产力的必然要求。
建设社会主义创新型国家的迫切需要。
落实科学发展观、构建和谐社会的需要。
6..弘扬以改革创新为核心的时代精神1.弘扬以改革创新为核心的时代精神,发须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
2.弘扬以改革创新为核心的时代精神,要自觉投身于改革创新的伟大实践中。
3.创新的基础在人才。
第三章领悟人生真谛创造人生价值1.树立正确的人生观世界观与人生观。
世界观:就是人们对于生活在其中的整个世界的总的看法和根本观点。
人生观:是指人们对人生目的和意义的根本看法和态度。
它决定着人们实践活动的目标,人生道路的方向与对待生活的态度。
它涉及人生目的、人生态度和人生价值等问题。
人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和人生观和世界观是紧密联系在一切的。
一方面,世界观决定人生观,另外一方面,人生观有对世界观的巩固,发展和变化起着重要的作用。
2.追求高尚的人生目的。
人生观通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。
其中,人生目的是核心。
首先,人生目的决定着人生的根本方向和道路。
其次,人生目的决定着人生态度。
再次,人生目的决定着人生价值。
3.确立积极进取的人生态度。
人生态度与人生观:通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向与基本意愿。
人生态度是人生观的重要内容。
人生态度是人生观的表现和反映。
端正人生的态度:人生须认真。
人生当务实。
人生应乐观。
人生要进取。
只有以为人民服务为核心的内容,才是科学高尚的人生观一个树立了为人民服务人生观的人,就能对人生的目的有更为深刻的理解,时时处处为人民着想,助人为乐,造福人民,成为受人民群众欢迎的人。
一个树立了为人民服务人生观的人,就能以正确的人生态度对待人生,对待生活,始终对祖国和人民具有高度责任感,在服务人民,奉献社会中实现自己的人生价值。
积极投身社会实践,热爱生活,珍视生命。
树立为人民服务人生观,要坚决抵制各种错误人生观的影响。
拜金主义,享乐主义,反对个人主义。
第二节创造有价值的人生1.人生价值的标准与评价。
自我价值与社会价值。
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。
人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
一方面,人生的自我价值是个体生存与发展的必要条件;另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。
2、人生价值的标准根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。
基本尺度是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献。
3、人生价值的评价:(1)坚持能力有大小与贡献须尽力相统一(2)坚持物质贡献与精神贡献相统一(3)坚持完善自身与贡献社会相统一(4)坚持动机与效果的统一4.科学对待人生环境。
创造有价值的人生,总是在一定的环境中进行的。
人生环境是人的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。
科学对待人生环境,主要就是协调好自我身心的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、人与自然的关系等。
5.促进个人和他人的和谐。
协调个人与他人的关系应坚持的原则(1)平等原则(2)诚信原则(3)宽容原则(4)互助原则第四章加强道德修养,锤炼道德品质第一节道德及其历史发展1.道德的起源与本质。
道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态。
它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
道德的起源与本质。
道德是社会关系的产物,只要形成了人与人、人与社会之间的相互关系,就一定会产生道德,社会关系是道德产生的客观条件。
人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
劳动是人类道德起源的第一个历史前提。
2.道德的本质道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。
①社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。
②社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。
③在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系。
④社会经济关系的变化必然引起道德的变化。
3.道德的功能与作用。
道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
它集中表现为处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。
主要功能有:①道德的认识功能。
反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力②道德的调节功能。
道德通过评价等方式,指导与纠正人们的行为与实践活动,协调人们之间关系的功效与能力。
第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统1.继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义。
1.继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。
2.继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。
3.继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人人格完善的重要条件。
2.中华民族优良道德传统的主要内容。
1.注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
2.推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
3.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜。
4.倡导言行一致,强调恪守诚信。
5.追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。
6.重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
3.正确对待中华民族道德传统。
在对待传统道德的问题上,要反对两种错误思潮。
一种是文化复古主义思潮;另一种是全盘西化的思潮。
这两种思潮在对待道德问题上都割裂了共性和个性、抽象和具体、一般和个别以及普遍性和特殊性的关系。
从中国历史发展的过程来看,无论是复古论还是全盘西化论,都对社会的发展特别是道德文化的进步产生了十分消极的影响。
第三节弘扬社会主义道德1.社会主义道德建设以为人民服务为核心和集体主义为原则。
(一)社会主义道德建设要以为人民服务为核心。
为人民服务是社会主义道德核心的理论和实践依据①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求为人民服务最为社会主义道德建设的核心,是社会主义道德区别与优越于其他社会形态道德的显著标志。
再次,为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性和广泛性要求的统一。
(二)社会主义道德建设要以集体主义为原则在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则。
这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。
社会主义集体主义原则的根本思想,就是正确处理集体利益和个人利益的关系,目的是在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展。